HERKES Ç N KAL TEL E T M ERG 2014

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "HERKES Ç N KAL TEL E T M ERG 2014"

Transkript

1 ÖĞ 04 U DE L RET TE V Ş E ER Y NL ET ER Tİ E Ulsl Yeel Yzılı B Düşüe Okl, elşe Öğc Pojes e etmelele eleştel düşüme eğtmle tmmlı. Eğtm Poltk Semele düzele: 8 Hbe Ulsl TV lede 9 Hbe Ybcı B 6 Hbe 44 Hbe Toplm Ulsl Rdyol 97 hbe* * thle k syısl le göstemekted. B 04 SI T ND E ER SEÇBİR le Öğetme tölyes Setfk Pogmı tmmlı. Eğtm Refom şm () 003 te b y südüdüğü çlışmlıyl, kye de eğtm telğyle lgl olk km dğe pyşl dylog otmı sğlmy eğtm poltklı süeçle çıktılıı yleştmeye çlışıyo. Toplmk mevct eştszlkle gdemey tüm beyle kltel eğtme eşm güce ltı lmyı hedefleye poltk öele gelştke, temell ktılımcı poltk lz süeçle hyt geçyo. - İlkokl. Sııflı Sosyl Blşsel elşm Desteklemes - Eğtm, Dlık Sys Ptlee Oy Veme Eğlm Eğtmde İy Öekle Kofeslı ktılımcı syı - Okl Yemeğ Çocklı Eğtm Çıktılı Üzee Etks.70 - FTİH Pojes Eğtmde Döüşüm İç B Fıst Olbl m? - kye de eçle Ktılımı ştım Fth Pojes e Öğcle Hzı, Yetşkle Değl Öümüzdek Eylül yı 0 mlyo c tbletlee kvşcğı söyleyo. kye, düyı e kpsmlı eğtm tekolojs pojelee b yşm geçmeye hzılıke, kflk so şetle z değl. Tbletle çeğe, etmele eğtme k syız so. Sbcı Üstes çtı ltık Eğtm Refom şm (), Fth Pojes yle lgl FTİH Pojes, Eğtmde Döüşüm İç Fıst Olbl m? po b sol cevp ıyo. Eğtmde İy Öekle Kofeslı, eğtm bçok pyşıı y öekle etfı b y geteek meslektşl me pylşım ktkı syo. l Bemyo, Hüyet, Ns 04 Ye Eğtm mçlıyl, çeğyle otmlıyl demoktk olm geektğ sv, bşt çockl, etmele lle olmk üzee eğtm fklı pyşlıı k süeçlee ktılmı öeme dkkt çekyo. le geek solı lz geek çözüm öele gelştme süeçlee blkte heket ede km, svl toplm, kdem özel sektöde temslcle, eğtm lı ye b poltk kültüüü gelşmese tıklık otklık edyo. 04 te - İlkokm-Yzm Öğetme Öğc Ktılımıyl Nl Hece Olştl? 04 HERKES Ç N KL TEL E T el Eğ Ç t m lış d t e İ yl y 6. ı k Ö 35 tıl ek 5 ım le cı s yı kye Eğtm Poltklı 03 Vzyo le sl Ötüşmüyo Ktılımcı syılı yklşık led. Eğtm Refom şm Dektöü Bth ygül kye de ygl eğtm poltklı sl 03 vzyo le ötüşmüyo dyeek ısl vglyo: üümüzde çm ypk b üst lge çıkmyı bşblmş ülkelee bktığımız b eğtm s kyklı yptıklı ytıımı öcü ol oydığıı göüüz. kye b eğtm düzey le b çıkm ş yok. Özlem Yüzk, Cmhyet, Eylül Sııft Nye Kldı? Eğtm Refom şm, eğtm kos kf yo ee svl toplm ögütlee bs. So lemes le lgl 0-0 yılı, geçş süece etklemeye cle yüzde 36,8 mtemtkte 5 lmış, 0-03 te kestl eğtme geçşte mtemtkte 5 l cle yüzde 3 e gelemş. l cle 0-0 yılı yüzde ke, b o yüzde 4 e çıkmış. kye eğtm lı bğımz, esel syoel blg kyğı olmy devm ett. Üettğ blg lzle le b çok h fzl ye ldı. Ulsl yeel b 97 kez hbe old. öpotjlı, The New Yok Tmes, FP, Fcl Tmes, Retes, Newsweek, The Ntol, l Jzee Eglsh, The Ecoomst, The Wll Steet Jol gb 6 pestjl yyı ye ldı. Pesylv Üstes Düşüce Klşlı Svl Toplm Pogmı 03 lobl o To Thk Tk Eeks e, 8 ülke 6 b üzee klş lelmes soc tüm düy E İy Eğtm Poltk ktegose lk 50 de ye ldı. bbs üçlü, llyet, t 04 temtk Ödevm Ypke elyom kye de eğtm kosyl lglee e öeml düşüce klşlı b ol, Sbcı Üstes büyesek Eğtm Refom şm 0 PIS soçlıyl lgl polı hyet oty çıkmy bşldı. kye 003 yılı be vl ktılıyo. Bktığıız bzm clemz PIS soçlı hep b yleşme, düzelme v. ck b düzelme hızı hl so deece yetesz hl OECD ltıyız, lk l zğız. İsmet Bek, Hüyet, Ns 04 Öğetmelee dokmy ol meye devm ett.,. Eğtmde İy Öekle Kofe le Ezm ümüşhe de ypıl yeel çlıştyl toplm.84 eğtmcye eşt. Düşüe Okl, elşe Öğc pojese eleştel düşüme eğtmle tmmly etmele setfklıı ldı. eg.sbcv.ed /egtmefom /egtmefom /egtmdeyöekle /edcto-efom-tt Küesel yeel düzeyde svl toplml şblğe devm ett. Resech Tgle Isttte Itetol (RTI), UNICEF, TEV, İstbl Blg Üstes Çock Çlışmlı Bm (ÇOÇ) Çelkel Eğtm Vkfı gb kmll şblğ yptı. Eğtme eşm, çemec eğtm, okll çock ktılımı, eğtmde eştlk, eğtm tekolojs, eğtm çıktılı kdemk bşı llı çlıştı., okll c ktılımıı demoks kültüüü güçlemek mcıyl ÇOÇ le blkte 03 yılı bşldığı Demoktk Okll Doğ Pojes tmmldı. Dh fklı b bkış çıyl, letşm etk kllıı çeştle ye b sttej süece gd yılı flyet pllıı, pyşll kşılıklı letşm güçleecek b sttej çeçese tsldı.

2 NE 04 LE T R EE Y R YI L DI? Bkl Cddes ev H No Kköy Kt İst bl T +90 () F +90 () eg.sbcv.ed Syf göütüleme 6.96 Eğtm Refom şm () tfı hzıl b poltk ot, ys tsıı kye eğtm sstem geeksmle eksee lemek tsıı yslşm lgl yöetmelkle hzılm süeçlee ktkı blmk mcıyl yzılmıştı. cv.ed Kmsl Destekçlemz Zyetç syı 6 Şbt 04 The TB ye Sl EB Ys Tsı Üzee Ö Değelemele Temel Eğtm Kdemelelmes Süece İlşk Poltk Öele Temel Eğtm Kdemelelmes Süec İzlemes ( TEV) YoTbe yolyl lşıll g toı moı tıo3 c ed t 0 mmy epo tı s exec REPO RTS Syf göütüleme 4.3 tükye eğtm ssteme eştlk kdemk bşı ştım po lz fth pojes eğtmde döüşüm ç b fıst olbl m? eğtm 03 zleme po poltk lz öele 04 te YoTbe yüklee vdeo syı Zyetç syı Twtte tkpç syı cv.ed Bkl Cddes ev H No Kt 5 Kköy 3440 İstbl V HOLDIN T +90 () F +90 () 9 0 eg.sbcv.ed des Kt 5 Cd, Bkl H No bl ev y 3440 st Kkö () 9 0 T +90 () F +90 v.ed c eg.sb Fth Pojes Eğtmde Döüşüm ç B Fıst Olbl m? Poltk lz Öele ( RTI) Edcto otog Repot 03 Exect Smmy 35.8 e-post yolyl lşıl pyşl Eğtm İzleme Rpo 03 Eğtm Refom şm Bkl Cddes No: Kköy-İstbl T () F () 9 0 eg.sbcv.ed te YoTbe yüklee vdeolı toplm zleme syı Bkl Cddes ev H No Kköy Kt İst bl T +90 () F +90 () eg.sb kye Eğtm Ssteme Eştlk kdemk Bşı egtmdeyoekle.og eg.sb ER? E TI T Ş 4 L 0 RE U LE Kİ TB Bşklığı slmş ol ll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüe Kmelede Değşklk Ypılm D K Tsı; deshele kptılm özel okl döülmes, bell ll ll Eğtm Bklığı (EB) mekez teşkltı üst düzey bmle mekezle tş teşkltı k yetk göev ğılımıı yee düzelemes, ye bmle (e bşklıklı) olştlm, mekez tş teşkltı le okll üst düzey yöetcle değştlmes, etme müdü tmlı ye kll yglm eğtmde ltetf fsm modelle yşm geçlmes bşt olmk üzee bçok l değşklkle ögömekted. Ys tsıyl ögöüle ll yöelk kmoy ttışm bgüe k ğılıklı olk deshelee lşk geçekleşmşt, deshele dışık değşklkle ş k etflıc ttışılmmıştı. Tsıy ek olk sl geekçe mete so deece ılı bçmde çıklığı göüle dğe düzelemele, hem geekçele hem de yglmy ol ymlı bkımı, kpsmlı bçmde ttışılm ylı olcktı. LI YI OJE Z 4 R 0 E P R V L LE S Ç EK RU ST KU D E temel eğ kdemel tm süec elmes zle mes teet syf zyet lık 04 so e-bülte yolyl lşı pyşl TÜ TÜRKİYE NİN ÖNCELİĞİ RTIK, DEOKRTİK, NİTELİKLİ VE EŞİTLİKÇİ BİR EĞİTİ OLLI E yüksek pefom segleye eğtm sstemle tüm çockl kltel eğtm fıstı sble sstemled. Dezvtjlı clee ytıım ypmk toplm h yüksek e 5 es çok ülk ı b b y ölçe b dü ) sml le yıl bece ı (PIS D) üç m ogm sol (OEC ok mes P gütü mle k çl dğ Ö y bl fe bl ğele çı lkım e tk, mel c De c seç K tem ğ t m Öğ İşbl l k cle çok e l omk ko ml üze Uls b olm üç ı. Eko k lle sh d b g mü tk le b l bl clee zc fo lşkl p bldk ypm yş g le lg ı ylı me c l l mc ı le ktılı yşm e ko y d. Öğ ı. PIS çek tle me, es değl ke ge le çeçev pıl tel. B ypm, bldkle y PIS de ye ktdı ğl etse PIS lm mı lm vm. olş bldğ de ot g de B l üle y. y l ölç ly ok ölçülü şl olm ğ se hesp tl ldğ ı. ; ıfç Eko öko om lyb k Klkım ı. ı çeş lmkt emed l b yg td ışılmöğ k d geek g e çl şmk ec Değ ı ç üp dö üü sğlm lee y k İşblğ Ög ülmey bş de ol ele ütü ü dem dü lüğ de ölç lümply hes (OECD) bö k me Pogm l mü ye dö bütü bçm ı dğ, 3 yıl ı (PIS) bece ok b ket k yg çlbl se değl, bld b yg fomülle lee z P lşks t solybl ldığı çlışm kle üze etme l ı le topl ek tes Ulsl ol dğ ölçm geçek e e kye ü bş ee, e es c cl yşml ekte üü c c m pefış ey bld lşkl om hem d. PIS gb 0 kc v le ptk ğ Eğt ı, lsl le ket PIS dml ele ülkele s c lgm Refoetm. P 0 değ m etme m ıyo ş ı kşılşt ele PIS l ; b l e m k mele ıml ok lıyo clegle lşm, PIS so Refo kye l çık ze le ı soçl motvs ltı yo çl l bl k tm lı ı e o, ı ylızc b Eğ yo, özy üzeı klmk ce fklı b ed p e dm etelk ele me dek blgl çı pıcıl yol çıkmıştı ky değ lşks yklşı Elz. Çlışm k y heketl kl etm topl gıl le lt ld. lş ı p PIS bş po e, kye ı m ıyl m e k lşk cı PIS ı le eleyp de 5 yş bş mot y me k pefo üzee vsyo d gb cek ltı c ypıl temt lıı kele e lmk yo. geel ttmktı m le ş yıllk yl kö cle s lz soçl. le mtem de sos geçmme ele soçl ı tk l hem e k ö ı le s e ık emk ekle e lş Rpo ıl lşkle ges özgü ölç kd m eceğ ye 65 ı b le d bl ok k so m leb k leceğe l bölü fee kll ız,de mü ışık k, üze CD ot yp v B ışsl ktığım temt so OE ıl l ıştı. olk b yzılm m t dkle lgısl fkt ms py üç l mes blg öle m çı b ye eyı bl lşıl he le kdem l e l kll okmck; üçücü kşı 4. lecl k bş B bölümde se fe ılbleceğ ı le lşk 0 şt. lsl ypıl lı tk, dek üzee s ye, PIS stem çl lz m kye mtem b tt k So slc e me gö 43, ok ışm yp, öce şt. gelş k; te, bz fee ılcktı lköğ dele 44, m etm e b ol. v kte B mot kl ez.ec y de mtemt vsyo olmm m klm özg m blg edl. Öğm ü k tel b d süeçle demk ülke kl ye me ee yle lgl bşıı le lş üze m st bç dı e l ok psk ek etk k öe ldkl olojk ş s ce ml ed ceeb le ok B çlış tım b elede be m, OEC llı mot kol kbl Stdets D PIS l lşk vsyo Eggeme le l so lzle tııcı t, Dv lı mes e Selfkye yötem soçlı özel Belefs le kll lşk belges w.oecd.o e celem k yyımld ky, b çlış şt. Çlış g/ps/ke k lı ığı PIS md yf k 0 mı Reslts: hzılm gs/ps-0 üzee d modellemşt Redy to. B belg --es yo l tüm Le ede kv mlıyl lts-volme-i II.pdf de ml h ypıl bzı ktkı s se detylı Pof lş. D. blgye y Bebeoğ blsz. l teşek kü ede. kye PIS 0 lz: eel Blgl Eğlmle kye PIS 0 lz: temtkte Öğc otvsyo, Özyetelk, Kygı Bşızlık lgı c bşı, yüksek sthm südüülebl büyüme olk ge döe. Eştlkç b eğtm sstem, b ülke s kyklıı h ml hle getmek ç zleecek e 3 t 04, İstbl - Eğtm Refom şm (), TB eel Kl oyl ll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüe Kmelede Değşklk Ypılm D K Tsı ı dı bşt Bkl Kl mz ç bekleye Ulsl Öğetme Sttejs dlkle yglmy lım olmk üzee h demoktk, telkl eştlkç b eğtm ç tılm geeke dıml b dımlı h fzl gecktme sklee dkkt çekyo. 0 de b y geçekleştle köklü, ck eğtmde eştlğe telğe yete k oklmy değşklkle, bşt çockl olmk üzee eğtm pyşlıı bşlıc solı yıt me potsyel düşük göüüyo. Dh fzl geckmede, kye de hekes ç kltel eğtm sğlm yöelk eğtm poltklıı ot eml b pl çe bble besleyecek bçmde olştlmlı yglmlı geek. B poltklı, bütücül ktılımcı b sttejyle, c oklı, eğtmde kltey yükseltc eştszlkle zltmyı hedefleye bçmde ypılm çok öemld. yıc, ye ysı hlhzı devm ede bçok poje pogmı kstmm Bklık büyese blg deeym bkm kyb ğmm ç dkktl olmlıdı. etkl yollı bşı gel. B edele, kye de eğtmde eştlk le lşkl solı kpsmlı bçmde celemes geek. kye de eğtmde öcelk lmes geeke öeml b ko eştlkt. Oklöces eğtm ücetlyke yükseketm ücetsz olm, otetme c seçme yeleştme sstem cle sosyoekoomk olk yıştım kl etme çözüm blmm gb öekle eğtmde eştlğ eksklğe şet edyo. 0 yılı ypıl so PIS lemes soçlı göe, kye okll mtemtk plı k fkı e yüksek oldğ ülkelede bd. Öğc devm ettğ okl bşıyl doğ lşkld. B bğlm, kye de lketmde otetme geçş vlı hzılmk ç ypıl hcmll dol fe lsele gb pefom h yüksek okll gş hedeflemes lşılı b dmd. Okll k p fklıı düşük oldğ vtlk, Fly, İzl, İsç Noç gb ülkelede se c hg okl devm edese ets, dğe okllk klıyl beze bşı gösteebl. PIS 0 lemes pogm tüü sosyoekoomk dm yımı eştlk kos öeml pçlı bıııyo. Otetmde cle devm ettkle pogm tüle yetelk düzeyle çı büyük fkl göülüyo. Öğcle vll seçeek l pogml, lt düzey yetelklede h z cye shp. Üst düzeyde yetelk göste cle seçc kdemk okll (dol fe lsele gb) b del yoğlşmış olm, kltel eğtme eşmde b degeszlk oldğ göste. Seçeek c lmy kdemk meslek okll se cle büyük Özellkle Km 0 de lk tslğı tmml Ulsl Öğetme Sttejs Belges k yıl so hl yglmy geçmemş olm, eğtm telğ tım gyetle sekteye ğtmı. Sttej etmele eğtm fkültele desteğ sğlk yşm geçlmes eğtm güem e öcelkl kolı b olmlıdı. Ek olk, Öğetme Yetelkle, Okl Temell eslek elşm İlketm Kmlı Sttlı gb kye'de eğtm telğ yükseltlmese ktkı sğlm potsyel yüksek poje pogmlı hızl tmmlm çocklı me süece somt gözlemleebl ktkı sğlm ktk öemded. kye de eğtmde hekese h demoktk b otm telkl eğtm smdığımız eğtm mevct eştszlklele mücdele gücüü tımdığımız süece, ylızc çocklı e temel hk htyçlı cevp ememekle klmıyo, geleceğmz ç çok cdd sosyl ekoomk skle olştyoz. Eğtm gdeek deleşe sys ktplşm gbı ktılm lsl b zlşmı sğlm mcıyl gşmle bşlm çok öeml. k clede beklets, eğtm cl solı yöelk poltklı temell ktılımcı süeçlede gelştleek etkl olk yglmı sğlmdı. Kmoy b süeçte hekes ç kltel eğtm tleb süekl h güçlü b sesle yelemes güemde ttm çok öeml geekl olcktı., Hz 0 seçmle so tüm mlletklleyle kye Eğtm Sstem Öcelkl Solı dosyı pylşmış bzı bkl ptle gp yöetcle le göüşmele ypk solı yüz yüze dle getmşt. B dosy, ) m çocklı eğtmde hklıı kom ltı l demoktk b eğtm otmıı eksklğe, ) Eğtmde eştszlklee, 3) Okl gde çocklı me düzeyle düşüklüğüe, 4) Otetm geçle kybettğe 5) Eğtme yıl km kyklıı hekese kltel eğtm lmes ç yetel olmdığı dkkt çekmşt. çoğlğ düşük pefoms göstemş, meslek lseleek cle eedeyse hçb ( 0,04) e üst k düzeyde pefoms gösteememş. eslek lseleek cle 90 ıı e lt k düzeyde yetelk gösteeblmes, b okll le eğtm cye kzıdığı mtemtk beces c b becey kllm kpstes le lşkl öeml sol oldğ göste. kye de Eğtm Poltk Öcelkle: Eştlk, Otetm, Öğetmele, Özel Okl Desteğ Dh fzl blg ç: Nes Blk - es@sbcv.ed Dez ksy - dezsoz@sbcv.ed /5 m kye Öcelğ tık Demoktk, Ntelkl Eştlkç b Eğtm Olmlı.893 etklk dylı yyılı Poje Destekçlemz ll Eğtm Ş, ysl yğı 933 te hzıl 939 b y ygl köklü b geleek olm ğme geçmşte bgüe bell ksklıkll geçekleşmekted. 933 thl yöetmelğe göe şı he üç yıl b toplm, 9 te çıkıl yöetmelğe göe se döt yıl b toplm geekke; b tkvme he zm sdık klımmış, km döemlede k ş sekz yıl v süele geçmşt. Öeğ 96 de 970 e dek y dek ş toplmmıştı. Ş, 006 b y se döt yıl b toplmı; b, eğtm pyşlıyl ışm süec lgı stkı ç olml b gelşmed. eçmş şl ttışıl kol lı kl oklöces eğtmde etme yetştlmese k oldkç geş kpsmlıdı. Ş klıı eğtm lık ysl düzelemele yglmlı etkleyebldğ de blmekted. Öeğ, 940 yılı köy lkokllıı 3 yıl 5 yıl çıkılm lşk k 939 yılı ypıl. Ş' lımıştı. 996 yılı, 5. Ş lı lketm 8 yıl, zol kestsz olm kı, 997 yılı yslşmıştı. Ş klıı eğtm poltk etks e gücel öeğ se 0 yılı yslş kestl yıl zol eğtme lşk olk ble değşklğ, 00 k 8. Ş lı b k yığı klıkl vglmı. ck Ş lı k b yıl oklöces eğtm de hl olmk üzee 3 yıl zol kestl eğtm ögömekteyd. Dğe b deyşle, k yglmy kısme ymış, b yıl zol oklöces eğtm ys koyclc bemsememşt. yıc Ş çık k, komsyo fklı çıkmış olm ğme geel kl so topltı le b öe le şekllemşt. Demoktk Okll Doğ Eğtmde İy Öekle Yeel Çlıştylı Düşüe Okl, elşe Öğc Düşüe Okl, elşe Öğc eslek Lselee Toplmsl Csyet Eştlğ ştım e-bültele de hbele B Poje vp Blğ kye Cmhyet tfı fse edlmekted Oklöces eğtm, ş klıı ys yglml he zm etk etmedğ göstemek ç y b öekt; çükü oklöces eğtm 98 de b y şl ttışıl Poje otğı Poje otğı Düşüe Okl, elşe Öğc kye Eğtm Ssteme Eştlk kdemk Bşı ştım. Eğtmde İy Öekle Kofe Poltk ot kye de İçemec Eğtm Kos Pogm İşblğ lşm 04 te Yotbe yüklee 6 seme vdeolıı toplm zleme syı 6.69 Eğtm Poltk Semele ll Eğtm Ş ı İşlev ştım ot/po 03 te bşılı e-bülte göem ypıl kş syı tış e-postyı ç kş ll Eğtm Ş, ll Eğtm Bklığı ı e yüksek ışm kld eğtm lık e köklü kll bd. Ysl tımı geeğ, kye de eğtm sstem gelştmek eğtm telğ yükseltmek ç eğtm etm le lgl kolı celemekte öe telğe kl lmkt somld. B blg ot, Eğtm Refom şm tfı, b yıl 9 c kez geçekleştlecek ol şı kye de eğtm yöetşmek şlev soglmk b ko öele pylşmk mcıyl hzılmıştı. İÖK Fcebook syf tkpç syı lık 04 so Toplm ktılımcı syı 3 03 te e-bülte ç kş syı tış

3 NE 04 LE T R EE Y R YI L DI? Bkl Cddes ev H No Kköy Kt İst bl T +90 () F +90 () eg.sbcv.ed Syf göütüleme 6.96 Eğtm Refom şm () tfı hzıl b poltk ot, ys tsıı kye eğtm sstem geeksmle eksee lemek tsıı yslşm lgl yöetmelkle hzılm süeçlee ktkı blmk mcıyl yzılmıştı. cv.ed Kmsl Destekçlemz Zyetç syı 6 Şbt 04 The TB ye Sl EB Ys Tsı Üzee Ö Değelemele Temel Eğtm Kdemelelmes Süece İlşk Poltk Öele Temel Eğtm Kdemelelmes Süec İzlemes ( TEV) YoTbe yolyl lşıll g toı moı tıo3 c ed t 0 mmy epo tı s exec REPO RTS Syf göütüleme 4.3 tükye eğtm ssteme eştlk kdemk bşı ştım po lz fth pojes eğtmde döüşüm ç b fıst olbl m? eğtm 03 zleme po poltk lz öele 04 te YoTbe yüklee vdeo syı Zyetç syı Twtte tkpç syı cv.ed Bkl Cddes ev H No Kt 5 Kköy 3440 İstbl V HOLDIN T +90 () F +90 () 9 0 eg.sbcv.ed des Kt 5 Cd, Bkl H No bl ev y 3440 st Kkö () 9 0 T +90 () F +90 v.ed c eg.sb Fth Pojes Eğtmde Döüşüm ç B Fıst Olbl m? Poltk lz Öele ( RTI) Edcto otog Repot 03 Exect Smmy 35.8 e-post yolyl lşıl pyşl Eğtm İzleme Rpo 03 Eğtm Refom şm Bkl Cddes No: Kköy-İstbl T () F () 9 0 eg.sbcv.ed te YoTbe yüklee vdeolı toplm zleme syı Bkl Cddes ev H No Kköy Kt İst bl T +90 () F +90 () eg.sb kye Eğtm Ssteme Eştlk kdemk Bşı egtmdeyoekle.og eg.sb ER? E TI T Ş 4 L 0 RE U LE Kİ TB Bşklığı slmş ol ll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüe Kmelede Değşklk Ypılm D K Tsı; deshele kptılm özel okl döülmes, bell ll ll Eğtm Bklığı (EB) mekez teşkltı üst düzey bmle mekezle tş teşkltı k yetk göev ğılımıı yee düzelemes, ye bmle (e bşklıklı) olştlm, mekez tş teşkltı le okll üst düzey yöetcle değştlmes, etme müdü tmlı ye kll yglm eğtmde ltetf fsm modelle yşm geçlmes bşt olmk üzee bçok l değşklkle ögömekted. Ys tsıyl ögöüle ll yöelk kmoy ttışm bgüe k ğılıklı olk deshelee lşk geçekleşmşt, deshele dışık değşklkle ş k etflıc ttışılmmıştı. Tsıy ek olk sl geekçe mete so deece ılı bçmde çıklığı göüle dğe düzelemele, hem geekçele hem de yglmy ol ymlı bkımı, kpsmlı bçmde ttışılm ylı olcktı. LI YI OJE Z 4 R 0 E P R V L LE S Ç EK RU ST KU D E temel eğ kdemel tm süec elmes zle mes teet syf zyet lık 04 so e-bülte yolyl lşı pyşl TÜ TÜRKİYE NİN ÖNCELİĞİ RTIK, DEOKRTİK, NİTELİKLİ VE EŞİTLİKÇİ BİR EĞİTİ OLLI E yüksek pefom segleye eğtm sstemle tüm çockl kltel eğtm fıstı sble sstemled. Dezvtjlı clee ytıım ypmk toplm h yüksek e 5 es çok ülk ı b b y ölçe b dü ) sml le yıl bece ı (PIS D) üç m ogm sol (OEC ok mes P gütü mle k çl dğ Ö y bl fe bl ğele çı lkım e tk, mel c De c seç K tem ğ t m Öğ İşbl l k cle çok e l omk ko ml üze Uls b olm üç ı. Eko k lle sh d b g mü tk le b l bl clee zc fo lşkl p bldk ypm yş g le lg ı ylı me c l l mc ı le ktılı yşm e ko y d. Öğ ı. PIS çek tle me, es değl ke ge le çeçev pıl tel. B ypm, bldkle y PIS de ye ktdı ğl etse PIS lm mı lm vm. olş bldğ de ot g de B l üle y. y l ölç ly ok ölçülü şl olm ğ se hesp tl ldğ ı. ; ıfç Eko öko om lyb k Klkım ı. ı çeş lmkt emed l b yg td ışılmöğ k d geek g e çl şmk ec Değ ı ç üp dö üü sğlm lee y k İşblğ Ög ülmey bş de ol ele ütü ü dem dü lüğ de ölç lümply hes (OECD) bö k me Pogm l mü ye dö bütü bçm ı dğ, 3 yıl ı (PIS) bece ok b ket k yg çlbl se değl, bld b yg fomülle lee z P lşks t solybl ldığı çlışm kle üze etme l ı le topl ek tes Ulsl ol dğ ölçm geçek e e kye ü bş ee, e es c cl yşml ekte üü c c m pefış ey bld lşkl om hem d. PIS gb 0 kc v le ptk ğ Eğt ı, lsl le ket PIS dml ele ülkele s c lgm Refoetm. P 0 değ m etme m ıyo ş ı kşılşt ele PIS l ; b l e m k mele ıml ok lıyo clegle lşm, PIS so Refo kye l çık ze le ı soçl motvs ltı yo çl l bl k tm lı ı e o, ı ylızc b Eğ yo, özy üzeı klmk ce fklı b ed p e dm etelk ele me dek blgl çı pıcıl yol çıkmıştı ky değ lşks yklşı Elz. Çlışm k y heketl kl etm topl gıl le lt ld. lş ı p PIS bş po e, kye ı m ıyl m e k lşk cı PIS ı le eleyp de 5 yş bş mot y me k pefo üzee vsyo d gb cek ltı c ypıl temt lıı kele e lmk yo. geel ttmktı m le ş yıllk yl kö cle s lz soçl. le mtem de sos geçmme ele soçl ı tk l hem e k ö ı le s e ık emk ekle e lş Rpo ıl lşkle ges özgü ölç kd m eceğ ye 65 ı b le d bl ok k so m leb k leceğe l bölü fee kll ız,de mü ışık k, üze CD ot yp v B ışsl ktığım temt so OE ıl l ıştı. olk b yzılm m t dkle lgısl fkt ms py üç l mes blg öle m çı b ye eyı bl lşıl he le kdem l e l kll okmck; üçücü kşı 4. lecl k bş B bölümde se fe ılbleceğ ı le lşk 0 şt. lsl ypıl lı tk, dek üzee s ye, PIS stem çl lz m kye mtem b tt k So slc e me gö 43, ok ışm yp, öce şt. gelş k; te, bz fee ılcktı lköğ dele 44, m etm e b ol. v kte B mot kl ez.ec y de mtemt vsyo olmm m klm özg m blg edl. Öğm ü k tel b d süeçle demk ülke kl ye me ee yle lgl bşıı le lş üze m st bç dı e l ok psk ek etk k öe ldkl olojk ş s ce ml ed ceeb le ok B çlış tım b elede be m, OEC llı mot kol kbl Stdets D PIS l lşk vsyo Eggeme le l so lzle tııcı t, Dv lı mes e Selfkye yötem soçlı özel Belefs le kll lşk belges w.oecd.o e celem k yyımld ky, b çlış şt. Çlış g/ps/ke k lı ığı PIS md yf k 0 mı Reslts: hzılm gs/ps-0 üzee d modellemşt Redy to. B belg --es yo l tüm Le ede kv mlıyl lts-volme-i II.pdf de ml h ypıl bzı ktkı s se detylı Pof lş. D. blgye y Bebeoğ blsz. l teşek kü ede. kye PIS 0 lz: eel Blgl Eğlmle kye PIS 0 lz: temtkte Öğc otvsyo, Özyetelk, Kygı Bşızlık lgı c bşı, yüksek sthm südüülebl büyüme olk ge döe. Eştlkç b eğtm sstem, b ülke s kyklıı h ml hle getmek ç zleecek e 3 t 04, İstbl - Eğtm Refom şm (), TB eel Kl oyl ll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüe Kmelede Değşklk Ypılm D K Tsı ı dı bşt Bkl Kl mz ç bekleye Ulsl Öğetme Sttejs dlkle yglmy lım olmk üzee h demoktk, telkl eştlkç b eğtm ç tılm geeke dıml b dımlı h fzl gecktme sklee dkkt çekyo. 0 de b y geçekleştle köklü, ck eğtmde eştlğe telğe yete k oklmy değşklkle, bşt çockl olmk üzee eğtm pyşlıı bşlıc solı yıt me potsyel düşük göüüyo. Dh fzl geckmede, kye de hekes ç kltel eğtm sğlm yöelk eğtm poltklıı ot eml b pl çe bble besleyecek bçmde olştlmlı yglmlı geek. B poltklı, bütücül ktılımcı b sttejyle, c oklı, eğtmde kltey yükseltc eştszlkle zltmyı hedefleye bçmde ypılm çok öemld. yıc, ye ysı hlhzı devm ede bçok poje pogmı kstmm Bklık büyese blg deeym bkm kyb ğmm ç dkktl olmlıdı. etkl yollı bşı gel. B edele, kye de eğtmde eştlk le lşkl solı kpsmlı bçmde celemes geek. kye de eğtmde öcelk lmes geeke öeml b ko eştlkt. Oklöces eğtm ücetlyke yükseketm ücetsz olm, otetme c seçme yeleştme sstem cle sosyoekoomk olk yıştım kl etme çözüm blmm gb öekle eğtmde eştlğ eksklğe şet edyo. 0 yılı ypıl so PIS lemes soçlı göe, kye okll mtemtk plı k fkı e yüksek oldğ ülkelede bd. Öğc devm ettğ okl bşıyl doğ lşkld. B bğlm, kye de lketmde otetme geçş vlı hzılmk ç ypıl hcmll dol fe lsele gb pefom h yüksek okll gş hedeflemes lşılı b dmd. Okll k p fklıı düşük oldğ vtlk, Fly, İzl, İsç Noç gb ülkelede se c hg okl devm edese ets, dğe okllk klıyl beze bşı gösteebl. PIS 0 lemes pogm tüü sosyoekoomk dm yımı eştlk kos öeml pçlı bıııyo. Otetmde cle devm ettkle pogm tüle yetelk düzeyle çı büyük fkl göülüyo. Öğcle vll seçeek l pogml, lt düzey yetelklede h z cye shp. Üst düzeyde yetelk göste cle seçc kdemk okll (dol fe lsele gb) b del yoğlşmış olm, kltel eğtme eşmde b degeszlk oldğ göste. Seçeek c lmy kdemk meslek okll se cle büyük Özellkle Km 0 de lk tslğı tmml Ulsl Öğetme Sttejs Belges k yıl so hl yglmy geçmemş olm, eğtm telğ tım gyetle sekteye ğtmı. Sttej etmele eğtm fkültele desteğ sğlk yşm geçlmes eğtm güem e öcelkl kolı b olmlıdı. Ek olk, Öğetme Yetelkle, Okl Temell eslek elşm İlketm Kmlı Sttlı gb kye'de eğtm telğ yükseltlmese ktkı sğlm potsyel yüksek poje pogmlı hızl tmmlm çocklı me süece somt gözlemleebl ktkı sğlm ktk öemded. kye de eğtmde hekese h demoktk b otm telkl eğtm smdığımız eğtm mevct eştszlklele mücdele gücüü tımdığımız süece, ylızc çocklı e temel hk htyçlı cevp ememekle klmıyo, geleceğmz ç çok cdd sosyl ekoomk skle olştyoz. Eğtm gdeek deleşe sys ktplşm gbı ktılm lsl b zlşmı sğlm mcıyl gşmle bşlm çok öeml. k clede beklets, eğtm cl solı yöelk poltklı temell ktılımcı süeçlede gelştleek etkl olk yglmı sğlmdı. Kmoy b süeçte hekes ç kltel eğtm tleb süekl h güçlü b sesle yelemes güemde ttm çok öeml geekl olcktı., Hz 0 seçmle so tüm mlletklleyle kye Eğtm Sstem Öcelkl Solı dosyı pylşmış bzı bkl ptle gp yöetcle le göüşmele ypk solı yüz yüze dle getmşt. B dosy, ) m çocklı eğtmde hklıı kom ltı l demoktk b eğtm otmıı eksklğe, ) Eğtmde eştszlklee, 3) Okl gde çocklı me düzeyle düşüklüğüe, 4) Otetm geçle kybettğe 5) Eğtme yıl km kyklıı hekese kltel eğtm lmes ç yetel olmdığı dkkt çekmşt. çoğlğ düşük pefoms göstemş, meslek lseleek cle eedeyse hçb ( 0,04) e üst k düzeyde pefoms gösteememş. eslek lseleek cle 90 ıı e lt k düzeyde yetelk gösteeblmes, b okll le eğtm cye kzıdığı mtemtk beces c b becey kllm kpstes le lşkl öeml sol oldğ göste. kye de Eğtm Poltk Öcelkle: Eştlk, Otetm, Öğetmele, Özel Okl Desteğ Dh fzl blg ç: Nes Blk - es@sbcv.ed Dez ksy - dezsoz@sbcv.ed /5 m kye Öcelğ tık Demoktk, Ntelkl Eştlkç b Eğtm Olmlı.893 etklk dylı yyılı Poje Destekçlemz ll Eğtm Ş, ysl yğı 933 te hzıl 939 b y ygl köklü b geleek olm ğme geçmşte bgüe bell ksklıkll geçekleşmekted. 933 thl yöetmelğe göe şı he üç yıl b toplm, 9 te çıkıl yöetmelğe göe se döt yıl b toplm geekke; b tkvme he zm sdık klımmış, km döemlede k ş sekz yıl v süele geçmşt. Öeğ 96 de 970 e dek y dek ş toplmmıştı. Ş, 006 b y se döt yıl b toplmı; b, eğtm pyşlıyl ışm süec lgı stkı ç olml b gelşmed. eçmş şl ttışıl kol lı kl oklöces eğtmde etme yetştlmese k oldkç geş kpsmlıdı. Ş klıı eğtm lık ysl düzelemele yglmlı etkleyebldğ de blmekted. Öeğ, 940 yılı köy lkokllıı 3 yıl 5 yıl çıkılm lşk k 939 yılı ypıl. Ş' lımıştı. 996 yılı, 5. Ş lı lketm 8 yıl, zol kestsz olm kı, 997 yılı yslşmıştı. Ş klıı eğtm poltk etks e gücel öeğ se 0 yılı yslş kestl yıl zol eğtme lşk olk ble değşklğ, 00 k 8. Ş lı b k yığı klıkl vglmı. ck Ş lı k b yıl oklöces eğtm de hl olmk üzee 3 yıl zol kestl eğtm ögömekteyd. Dğe b deyşle, k yglmy kısme ymış, b yıl zol oklöces eğtm ys koyclc bemsememşt. yıc Ş çık k, komsyo fklı çıkmış olm ğme geel kl so topltı le b öe le şekllemşt. Demoktk Okll Doğ Eğtmde İy Öekle Yeel Çlıştylı Düşüe Okl, elşe Öğc Düşüe Okl, elşe Öğc eslek Lselee Toplmsl Csyet Eştlğ ştım e-bültele de hbele B Poje vp Blğ kye Cmhyet tfı fse edlmekted Oklöces eğtm, ş klıı ys yglml he zm etk etmedğ göstemek ç y b öekt; çükü oklöces eğtm 98 de b y şl ttışıl Poje otğı Poje otğı Düşüe Okl, elşe Öğc kye Eğtm Ssteme Eştlk kdemk Bşı ştım. Eğtmde İy Öekle Kofe Poltk ot kye de İçemec Eğtm Kos Pogm İşblğ lşm 04 te Yotbe yüklee 6 seme vdeolıı toplm zleme syı 6.69 Eğtm Poltk Semele ll Eğtm Ş ı İşlev ştım ot/po 03 te bşılı e-bülte göem ypıl kş syı tış e-postyı ç kş ll Eğtm Ş, ll Eğtm Bklığı ı e yüksek ışm kld eğtm lık e köklü kll bd. Ysl tımı geeğ, kye de eğtm sstem gelştmek eğtm telğ yükseltmek ç eğtm etm le lgl kolı celemekte öe telğe kl lmkt somld. B blg ot, Eğtm Refom şm tfı, b yıl 9 c kez geçekleştlecek ol şı kye de eğtm yöetşmek şlev soglmk b ko öele pylşmk mcıyl hzılmıştı. İÖK Fcebook syf tkpç syı lık 04 so Toplm ktılımcı syı 3 03 te e-bülte ç kş syı tış

4 NE 04 LE T R EE Y R YI L DI? Bkl Cddes ev H No Kköy Kt İst bl T +90 () F +90 () eg.sbcv.ed Syf göütüleme 6.96 Eğtm Refom şm () tfı hzıl b poltk ot, ys tsıı kye eğtm sstem geeksmle eksee lemek tsıı yslşm lgl yöetmelkle hzılm süeçlee ktkı blmk mcıyl yzılmıştı. cv.ed Kmsl Destekçlemz Zyetç syı 6 Şbt 04 The TB ye Sl EB Ys Tsı Üzee Ö Değelemele Temel Eğtm Kdemelelmes Süece İlşk Poltk Öele Temel Eğtm Kdemelelmes Süec İzlemes ( TEV) YoTbe yolyl lşıll g toı moı tıo3 c ed t 0 mmy epo tı s exec REPO RTS Syf göütüleme 4.3 tükye eğtm ssteme eştlk kdemk bşı ştım po lz fth pojes eğtmde döüşüm ç b fıst olbl m? eğtm 03 zleme po poltk lz öele 04 te YoTbe yüklee vdeo syı Zyetç syı Twtte tkpç syı cv.ed Bkl Cddes ev H No Kt 5 Kköy 3440 İstbl V HOLDIN T +90 () F +90 () 9 0 eg.sbcv.ed des Kt 5 Cd, Bkl H No bl ev y 3440 st Kkö () 9 0 T +90 () F +90 v.ed c eg.sb Fth Pojes Eğtmde Döüşüm ç B Fıst Olbl m? Poltk lz Öele ( RTI) Edcto otog Repot 03 Exect Smmy 35.8 e-post yolyl lşıl pyşl Eğtm İzleme Rpo 03 Eğtm Refom şm Bkl Cddes No: Kköy-İstbl T () F () 9 0 eg.sbcv.ed te YoTbe yüklee vdeolı toplm zleme syı Bkl Cddes ev H No Kköy Kt İst bl T +90 () F +90 () eg.sb kye Eğtm Ssteme Eştlk kdemk Bşı egtmdeyoekle.og eg.sb ER? E TI T Ş 4 L 0 RE U LE Kİ TB Bşklığı slmş ol ll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüe Kmelede Değşklk Ypılm D K Tsı; deshele kptılm özel okl döülmes, bell ll ll Eğtm Bklığı (EB) mekez teşkltı üst düzey bmle mekezle tş teşkltı k yetk göev ğılımıı yee düzelemes, ye bmle (e bşklıklı) olştlm, mekez tş teşkltı le okll üst düzey yöetcle değştlmes, etme müdü tmlı ye kll yglm eğtmde ltetf fsm modelle yşm geçlmes bşt olmk üzee bçok l değşklkle ögömekted. Ys tsıyl ögöüle ll yöelk kmoy ttışm bgüe k ğılıklı olk deshelee lşk geçekleşmşt, deshele dışık değşklkle ş k etflıc ttışılmmıştı. Tsıy ek olk sl geekçe mete so deece ılı bçmde çıklığı göüle dğe düzelemele, hem geekçele hem de yglmy ol ymlı bkımı, kpsmlı bçmde ttışılm ylı olcktı. LI YI OJE Z 4 R 0 E P R V L LE S Ç EK RU ST KU D E temel eğ kdemel tm süec elmes zle mes teet syf zyet lık 04 so e-bülte yolyl lşı pyşl TÜ TÜRKİYE NİN ÖNCELİĞİ RTIK, DEOKRTİK, NİTELİKLİ VE EŞİTLİKÇİ BİR EĞİTİ OLLI E yüksek pefom segleye eğtm sstemle tüm çockl kltel eğtm fıstı sble sstemled. Dezvtjlı clee ytıım ypmk toplm h yüksek e 5 es çok ülk ı b b y ölçe b dü ) sml le yıl bece ı (PIS D) üç m ogm sol (OEC ok mes P gütü mle k çl dğ Ö y bl fe bl ğele çı lkım e tk, mel c De c seç K tem ğ t m Öğ İşbl l k cle çok e l omk ko ml üze Uls b olm üç ı. Eko k lle sh d b g mü tk le b l bl clee zc fo lşkl p bldk ypm yş g le lg ı ylı me c l l mc ı le ktılı yşm e ko y d. Öğ ı. PIS çek tle me, es değl ke ge le çeçev pıl tel. B ypm, bldkle y PIS de ye ktdı ğl etse PIS lm mı lm vm. olş bldğ de ot g de B l üle y. y l ölç ly ok ölçülü şl olm ğ se hesp tl ldğ ı. ; ıfç Eko öko om lyb k Klkım ı. ı çeş lmkt emed l b yg td ışılmöğ k d geek g e çl şmk ec Değ ı ç üp dö üü sğlm lee y k İşblğ Ög ülmey bş de ol ele ütü ü dem dü lüğ de ölç lümply hes (OECD) bö k me Pogm l mü ye dö bütü bçm ı dğ, 3 yıl ı (PIS) bece ok b ket k yg çlbl se değl, bld b yg fomülle lee z P lşks t solybl ldığı çlışm kle üze etme l ı le topl ek tes Ulsl ol dğ ölçm geçek e e kye ü bş ee, e es c cl yşml ekte üü c c m pefış ey bld lşkl om hem d. PIS gb 0 kc v le ptk ğ Eğt ı, lsl le ket PIS dml ele ülkele s c lgm Refoetm. P 0 değ m etme m ıyo ş ı kşılşt ele PIS l ; b l e m k mele ıml ok lıyo clegle lşm, PIS so Refo kye l çık ze le ı soçl motvs ltı yo çl l bl k tm lı ı e o, ı ylızc b Eğ yo, özy üzeı klmk ce fklı b ed p e dm etelk ele me dek blgl çı pıcıl yol çıkmıştı ky değ lşks yklşı Elz. Çlışm k y heketl kl etm topl gıl le lt ld. lş ı p PIS bş po e, kye ı m ıyl m e k lşk cı PIS ı le eleyp de 5 yş bş mot y me k pefo üzee vsyo d gb cek ltı c ypıl temt lıı kele e lmk yo. geel ttmktı m le ş yıllk yl kö cle s lz soçl. le mtem de sos geçmme ele soçl ı tk l hem e k ö ı le s e ık emk ekle e lş Rpo ıl lşkle ges özgü ölç kd m eceğ ye 65 ı b le d bl ok k so m leb k leceğe l bölü fee kll ız,de mü ışık k, üze CD ot yp v B ışsl ktığım temt so OE ıl l ıştı. olk b yzılm m t dkle lgısl fkt ms py üç l mes blg öle m çı b ye eyı bl lşıl he le kdem l e l kll okmck; üçücü kşı 4. lecl k bş B bölümde se fe ılbleceğ ı le lşk 0 şt. lsl ypıl lı tk, dek üzee s ye, PIS stem çl lz m kye mtem b tt k So slc e me gö 43, ok ışm yp, öce şt. gelş k; te, bz fee ılcktı lköğ dele 44, m etm e b ol. v kte B mot kl ez.ec y de mtemt vsyo olmm m klm özg m blg edl. Öğm ü k tel b d süeçle demk ülke kl ye me ee yle lgl bşıı le lş üze m st bç dı e l ok psk ek etk k öe ldkl olojk ş s ce ml ed ceeb le ok B çlış tım b elede be m, OEC llı mot kol kbl Stdets D PIS l lşk vsyo Eggeme le l so lzle tııcı t, Dv lı mes e Selfkye yötem soçlı özel Belefs le kll lşk belges w.oecd.o e celem k yyımld ky, b çlış şt. Çlış g/ps/ke k lı ığı PIS md yf k 0 mı Reslts: hzılm gs/ps-0 üzee d modellemşt Redy to. B belg --es yo l tüm Le ede kv mlıyl lts-volme-i II.pdf de ml h ypıl bzı ktkı s se detylı Pof lş. D. blgye y Bebeoğ blsz. l teşek kü ede. kye PIS 0 lz: eel Blgl Eğlmle kye PIS 0 lz: temtkte Öğc otvsyo, Özyetelk, Kygı Bşızlık lgı c bşı, yüksek sthm südüülebl büyüme olk ge döe. Eştlkç b eğtm sstem, b ülke s kyklıı h ml hle getmek ç zleecek e 3 t 04, İstbl - Eğtm Refom şm (), TB eel Kl oyl ll Eğtm Temel K le Bzı K K Hükmüe Kmelede Değşklk Ypılm D K Tsı ı dı bşt Bkl Kl mz ç bekleye Ulsl Öğetme Sttejs dlkle yglmy lım olmk üzee h demoktk, telkl eştlkç b eğtm ç tılm geeke dıml b dımlı h fzl gecktme sklee dkkt çekyo. 0 de b y geçekleştle köklü, ck eğtmde eştlğe telğe yete k oklmy değşklkle, bşt çockl olmk üzee eğtm pyşlıı bşlıc solı yıt me potsyel düşük göüüyo. Dh fzl geckmede, kye de hekes ç kltel eğtm sğlm yöelk eğtm poltklıı ot eml b pl çe bble besleyecek bçmde olştlmlı yglmlı geek. B poltklı, bütücül ktılımcı b sttejyle, c oklı, eğtmde kltey yükseltc eştszlkle zltmyı hedefleye bçmde ypılm çok öemld. yıc, ye ysı hlhzı devm ede bçok poje pogmı kstmm Bklık büyese blg deeym bkm kyb ğmm ç dkktl olmlıdı. etkl yollı bşı gel. B edele, kye de eğtmde eştlk le lşkl solı kpsmlı bçmde celemes geek. kye de eğtmde öcelk lmes geeke öeml b ko eştlkt. Oklöces eğtm ücetlyke yükseketm ücetsz olm, otetme c seçme yeleştme sstem cle sosyoekoomk olk yıştım kl etme çözüm blmm gb öekle eğtmde eştlğ eksklğe şet edyo. 0 yılı ypıl so PIS lemes soçlı göe, kye okll mtemtk plı k fkı e yüksek oldğ ülkelede bd. Öğc devm ettğ okl bşıyl doğ lşkld. B bğlm, kye de lketmde otetme geçş vlı hzılmk ç ypıl hcmll dol fe lsele gb pefom h yüksek okll gş hedeflemes lşılı b dmd. Okll k p fklıı düşük oldğ vtlk, Fly, İzl, İsç Noç gb ülkelede se c hg okl devm edese ets, dğe okllk klıyl beze bşı gösteebl. PIS 0 lemes pogm tüü sosyoekoomk dm yımı eştlk kos öeml pçlı bıııyo. Otetmde cle devm ettkle pogm tüle yetelk düzeyle çı büyük fkl göülüyo. Öğcle vll seçeek l pogml, lt düzey yetelklede h z cye shp. Üst düzeyde yetelk göste cle seçc kdemk okll (dol fe lsele gb) b del yoğlşmış olm, kltel eğtme eşmde b degeszlk oldğ göste. Seçeek c lmy kdemk meslek okll se cle büyük Özellkle Km 0 de lk tslğı tmml Ulsl Öğetme Sttejs Belges k yıl so hl yglmy geçmemş olm, eğtm telğ tım gyetle sekteye ğtmı. Sttej etmele eğtm fkültele desteğ sğlk yşm geçlmes eğtm güem e öcelkl kolı b olmlıdı. Ek olk, Öğetme Yetelkle, Okl Temell eslek elşm İlketm Kmlı Sttlı gb kye'de eğtm telğ yükseltlmese ktkı sğlm potsyel yüksek poje pogmlı hızl tmmlm çocklı me süece somt gözlemleebl ktkı sğlm ktk öemded. kye de eğtmde hekese h demoktk b otm telkl eğtm smdığımız eğtm mevct eştszlklele mücdele gücüü tımdığımız süece, ylızc çocklı e temel hk htyçlı cevp ememekle klmıyo, geleceğmz ç çok cdd sosyl ekoomk skle olştyoz. Eğtm gdeek deleşe sys ktplşm gbı ktılm lsl b zlşmı sğlm mcıyl gşmle bşlm çok öeml. k clede beklets, eğtm cl solı yöelk poltklı temell ktılımcı süeçlede gelştleek etkl olk yglmı sğlmdı. Kmoy b süeçte hekes ç kltel eğtm tleb süekl h güçlü b sesle yelemes güemde ttm çok öeml geekl olcktı., Hz 0 seçmle so tüm mlletklleyle kye Eğtm Sstem Öcelkl Solı dosyı pylşmış bzı bkl ptle gp yöetcle le göüşmele ypk solı yüz yüze dle getmşt. B dosy, ) m çocklı eğtmde hklıı kom ltı l demoktk b eğtm otmıı eksklğe, ) Eğtmde eştszlklee, 3) Okl gde çocklı me düzeyle düşüklüğüe, 4) Otetm geçle kybettğe 5) Eğtme yıl km kyklıı hekese kltel eğtm lmes ç yetel olmdığı dkkt çekmşt. çoğlğ düşük pefoms göstemş, meslek lseleek cle eedeyse hçb ( 0,04) e üst k düzeyde pefoms gösteememş. eslek lseleek cle 90 ıı e lt k düzeyde yetelk gösteeblmes, b okll le eğtm cye kzıdığı mtemtk beces c b becey kllm kpstes le lşkl öeml sol oldğ göste. kye de Eğtm Poltk Öcelkle: Eştlk, Otetm, Öğetmele, Özel Okl Desteğ Dh fzl blg ç: Nes Blk - es@sbcv.ed Dez ksy - dezsoz@sbcv.ed /5 m kye Öcelğ tık Demoktk, Ntelkl Eştlkç b Eğtm Olmlı.893 etklk dylı yyılı Poje Destekçlemz ll Eğtm Ş, ysl yğı 933 te hzıl 939 b y ygl köklü b geleek olm ğme geçmşte bgüe bell ksklıkll geçekleşmekted. 933 thl yöetmelğe göe şı he üç yıl b toplm, 9 te çıkıl yöetmelğe göe se döt yıl b toplm geekke; b tkvme he zm sdık klımmış, km döemlede k ş sekz yıl v süele geçmşt. Öeğ 96 de 970 e dek y dek ş toplmmıştı. Ş, 006 b y se döt yıl b toplmı; b, eğtm pyşlıyl ışm süec lgı stkı ç olml b gelşmed. eçmş şl ttışıl kol lı kl oklöces eğtmde etme yetştlmese k oldkç geş kpsmlıdı. Ş klıı eğtm lık ysl düzelemele yglmlı etkleyebldğ de blmekted. Öeğ, 940 yılı köy lkokllıı 3 yıl 5 yıl çıkılm lşk k 939 yılı ypıl. Ş' lımıştı. 996 yılı, 5. Ş lı lketm 8 yıl, zol kestsz olm kı, 997 yılı yslşmıştı. Ş klıı eğtm poltk etks e gücel öeğ se 0 yılı yslş kestl yıl zol eğtme lşk olk ble değşklğ, 00 k 8. Ş lı b k yığı klıkl vglmı. ck Ş lı k b yıl oklöces eğtm de hl olmk üzee 3 yıl zol kestl eğtm ögömekteyd. Dğe b deyşle, k yglmy kısme ymış, b yıl zol oklöces eğtm ys koyclc bemsememşt. yıc Ş çık k, komsyo fklı çıkmış olm ğme geel kl so topltı le b öe le şekllemşt. Demoktk Okll Doğ Eğtmde İy Öekle Yeel Çlıştylı Düşüe Okl, elşe Öğc Düşüe Okl, elşe Öğc eslek Lselee Toplmsl Csyet Eştlğ ştım e-bültele de hbele B Poje vp Blğ kye Cmhyet tfı fse edlmekted Oklöces eğtm, ş klıı ys yglml he zm etk etmedğ göstemek ç y b öekt; çükü oklöces eğtm 98 de b y şl ttışıl Poje otğı Poje otğı Düşüe Okl, elşe Öğc kye Eğtm Ssteme Eştlk kdemk Bşı ştım. Eğtmde İy Öekle Kofe Poltk ot kye de İçemec Eğtm Kos Pogm İşblğ lşm 04 te Yotbe yüklee 6 seme vdeolıı toplm zleme syı 6.69 Eğtm Poltk Semele ll Eğtm Ş ı İşlev ştım ot/po 03 te bşılı e-bülte göem ypıl kş syı tış e-postyı ç kş ll Eğtm Ş, ll Eğtm Bklığı ı e yüksek ışm kld eğtm lık e köklü kll bd. Ysl tımı geeğ, kye de eğtm sstem gelştmek eğtm telğ yükseltmek ç eğtm etm le lgl kolı celemekte öe telğe kl lmkt somld. B blg ot, Eğtm Refom şm tfı, b yıl 9 c kez geçekleştlecek ol şı kye de eğtm yöetşmek şlev soglmk b ko öele pylşmk mcıyl hzılmıştı. İÖK Fcebook syf tkpç syı lık 04 so Toplm ktılımcı syı 3 03 te e-bülte ç kş syı tış

5 ÖĞ 04 U DE L RET TE V Ş E ER Y NL ET ER Tİ E Ulsl Yeel Yzılı B Düşüe Okl, elşe Öğc Pojes e etmelele eleştel düşüme eğtmle tmmlı. Eğtm Poltk Semele düzele: 8 Hbe Ulsl TV lede 9 Hbe Ybcı B 6 Hbe 44 Hbe Toplm Ulsl Rdyol 97 hbe* * thle k syısl le göstemekted. B 04 SI T ND E ER SEÇBİR le Öğetme tölyes Setfk Pogmı tmmlı. Eğtm Refom şm () 003 te b y südüdüğü çlışmlıyl, kye de eğtm telğyle lgl olk km dğe pyşl dylog otmı sğlmy eğtm poltklı süeçle çıktılıı yleştmeye çlışıyo. Toplmk mevct eştszlkle gdemey tüm beyle kltel eğtme eşm güce ltı lmyı hedefleye poltk öele gelştke, temell ktılımcı poltk lz süeçle hyt geçyo. - İlkokl. Sııflı Sosyl Blşsel elşm Desteklemes - Eğtm, Dlık Sys Ptlee Oy Veme Eğlm Eğtmde İy Öekle Kofeslı ktılımcı syı - Okl Yemeğ Çocklı Eğtm Çıktılı Üzee Etks.70 - FTİH Pojes Eğtmde Döüşüm İç B Fıst Olbl m? - kye de eçle Ktılımı ştım Fth Pojes e Öğcle Hzı, Yetşkle Değl Öümüzdek Eylül yı 0 mlyo c tbletlee kvşcğı söyleyo. kye, düyı e kpsmlı eğtm tekolojs pojelee b yşm geçmeye hzılıke, kflk so şetle z değl. Tbletle çeğe, etmele eğtme k syız so. Sbcı Üstes çtı ltık Eğtm Refom şm (), Fth Pojes yle lgl FTİH Pojes, Eğtmde Döüşüm İç Fıst Olbl m? po b sol cevp ıyo. Eğtmde İy Öekle Kofeslı, eğtm bçok pyşıı y öekle etfı b y geteek meslektşl me pylşım ktkı syo. l Bemyo, Hüyet, Ns 04 Ye Eğtm mçlıyl, çeğyle otmlıyl demoktk olm geektğ sv, bşt çockl, etmele lle olmk üzee eğtm fklı pyşlıı k süeçlee ktılmı öeme dkkt çekyo. le geek solı lz geek çözüm öele gelştme süeçlee blkte heket ede km, svl toplm, kdem özel sektöde temslcle, eğtm lı ye b poltk kültüüü gelşmese tıklık otklık edyo. 04 te - İlkokm-Yzm Öğetme Öğc Ktılımıyl Nl Hece Olştl? 04 HERKES Ç N KL TEL E T el Eğ Ç t m lış d t e İ yl y 6. ı k Ö 35 tıl ek 5 ım le cı s yı kye Eğtm Poltklı 03 Vzyo le sl Ötüşmüyo Ktılımcı syılı yklşık led. Eğtm Refom şm Dektöü Bth ygül kye de ygl eğtm poltklı sl 03 vzyo le ötüşmüyo dyeek ısl vglyo: üümüzde çm ypk b üst lge çıkmyı bşblmş ülkelee bktığımız b eğtm s kyklı yptıklı ytıımı öcü ol oydığıı göüüz. kye b eğtm düzey le b çıkm ş yok. Özlem Yüzk, Cmhyet, Eylül Sııft Nye Kldı? Eğtm Refom şm, eğtm kos kf yo ee svl toplm ögütlee bs. So lemes le lgl 0-0 yılı, geçş süece etklemeye cle yüzde 36,8 mtemtkte 5 lmış, 0-03 te kestl eğtme geçşte mtemtkte 5 l cle yüzde 3 e gelemş. l cle 0-0 yılı yüzde ke, b o yüzde 4 e çıkmış. kye eğtm lı bğımz, esel syoel blg kyğı olmy devm ett. Üettğ blg lzle le b çok h fzl ye ldı. Ulsl yeel b 97 kez hbe old. öpotjlı, The New Yok Tmes, FP, Fcl Tmes, Retes, Newsweek, The Ntol, l Jzee Eglsh, The Ecoomst, The Wll Steet Jol gb 6 pestjl yyı ye ldı. Pesylv Üstes Düşüce Klşlı Svl Toplm Pogmı 03 lobl o To Thk Tk Eeks e, 8 ülke 6 b üzee klş lelmes soc tüm düy E İy Eğtm Poltk ktegose lk 50 de ye ldı. bbs üçlü, llyet, t 04 temtk Ödevm Ypke elyom kye de eğtm kosyl lglee e öeml düşüce klşlı b ol, Sbcı Üstes büyesek Eğtm Refom şm 0 PIS soçlıyl lgl polı hyet oty çıkmy bşldı. kye 003 yılı be vl ktılıyo. Bktığıız bzm clemz PIS soçlı hep b yleşme, düzelme v. ck b düzelme hızı hl so deece yetesz hl OECD ltıyız, lk l zğız. İsmet Bek, Hüyet, Ns 04 Öğetmelee dokmy ol meye devm ett.,. Eğtmde İy Öekle Kofe le Ezm ümüşhe de ypıl yeel çlıştyl toplm.84 eğtmcye eşt. Düşüe Okl, elşe Öğc pojese eleştel düşüme eğtmle tmmly etmele setfklıı ldı. eg.sbcv.ed /egtmefom /egtmefom /egtmdeyöekle /edcto-efom-tt Küesel yeel düzeyde svl toplml şblğe devm ett. Resech Tgle Isttte Itetol (RTI), UNICEF, TEV, İstbl Blg Üstes Çock Çlışmlı Bm (ÇOÇ) Çelkel Eğtm Vkfı gb kmll şblğ yptı. Eğtme eşm, çemec eğtm, okll çock ktılımı, eğtmde eştlk, eğtm tekolojs, eğtm çıktılı kdemk bşı llı çlıştı., okll c ktılımıı demoks kültüüü güçlemek mcıyl ÇOÇ le blkte 03 yılı bşldığı Demoktk Okll Doğ Pojes tmmldı. Dh fklı b bkış çıyl, letşm etk kllıı çeştle ye b sttej süece gd yılı flyet pllıı, pyşll kşılıklı letşm güçleecek b sttej çeçese tsldı.

6 ÖĞ 04 U DE L RET TE V Ş E ER Y NL ET ER Tİ E Ulsl Yeel Yzılı B Düşüe Okl, elşe Öğc Pojes e etmelele eleştel düşüme eğtmle tmmlı. Eğtm Poltk Semele düzele: 8 Hbe Ulsl TV lede 9 Hbe Ybcı B 6 Hbe 44 Hbe Toplm Ulsl Rdyol 97 hbe* * thle k syısl le göstemekted. B 04 SI T ND E ER SEÇBİR le Öğetme tölyes Setfk Pogmı tmmlı. Eğtm Refom şm () 003 te b y südüdüğü çlışmlıyl, kye de eğtm telğyle lgl olk km dğe pyşl dylog otmı sğlmy eğtm poltklı süeçle çıktılıı yleştmeye çlışıyo. Toplmk mevct eştszlkle gdemey tüm beyle kltel eğtme eşm güce ltı lmyı hedefleye poltk öele gelştke, temell ktılımcı poltk lz süeçle hyt geçyo. - İlkokl. Sııflı Sosyl Blşsel elşm Desteklemes - Eğtm, Dlık Sys Ptlee Oy Veme Eğlm Eğtmde İy Öekle Kofeslı ktılımcı syı - Okl Yemeğ Çocklı Eğtm Çıktılı Üzee Etks.70 - FTİH Pojes Eğtmde Döüşüm İç B Fıst Olbl m? - kye de eçle Ktılımı ştım Fth Pojes e Öğcle Hzı, Yetşkle Değl Öümüzdek Eylül yı 0 mlyo c tbletlee kvşcğı söyleyo. kye, düyı e kpsmlı eğtm tekolojs pojelee b yşm geçmeye hzılıke, kflk so şetle z değl. Tbletle çeğe, etmele eğtme k syız so. Sbcı Üstes çtı ltık Eğtm Refom şm (), Fth Pojes yle lgl FTİH Pojes, Eğtmde Döüşüm İç Fıst Olbl m? po b sol cevp ıyo. Eğtmde İy Öekle Kofeslı, eğtm bçok pyşıı y öekle etfı b y geteek meslektşl me pylşım ktkı syo. l Bemyo, Hüyet, Ns 04 Ye Eğtm mçlıyl, çeğyle otmlıyl demoktk olm geektğ sv, bşt çockl, etmele lle olmk üzee eğtm fklı pyşlıı k süeçlee ktılmı öeme dkkt çekyo. le geek solı lz geek çözüm öele gelştme süeçlee blkte heket ede km, svl toplm, kdem özel sektöde temslcle, eğtm lı ye b poltk kültüüü gelşmese tıklık otklık edyo. 04 te - İlkokm-Yzm Öğetme Öğc Ktılımıyl Nl Hece Olştl? 04 HERKES Ç N KL TEL E T el Eğ Ç t m lış d t e İ yl y 6. ı k Ö 35 tıl ek 5 ım le cı s yı kye Eğtm Poltklı 03 Vzyo le sl Ötüşmüyo Ktılımcı syılı yklşık led. Eğtm Refom şm Dektöü Bth ygül kye de ygl eğtm poltklı sl 03 vzyo le ötüşmüyo dyeek ısl vglyo: üümüzde çm ypk b üst lge çıkmyı bşblmş ülkelee bktığımız b eğtm s kyklı yptıklı ytıımı öcü ol oydığıı göüüz. kye b eğtm düzey le b çıkm ş yok. Özlem Yüzk, Cmhyet, Eylül Sııft Nye Kldı? Eğtm Refom şm, eğtm kos kf yo ee svl toplm ögütlee bs. So lemes le lgl 0-0 yılı, geçş süece etklemeye cle yüzde 36,8 mtemtkte 5 lmış, 0-03 te kestl eğtme geçşte mtemtkte 5 l cle yüzde 3 e gelemş. l cle 0-0 yılı yüzde ke, b o yüzde 4 e çıkmış. kye eğtm lı bğımz, esel syoel blg kyğı olmy devm ett. Üettğ blg lzle le b çok h fzl ye ldı. Ulsl yeel b 97 kez hbe old. öpotjlı, The New Yok Tmes, FP, Fcl Tmes, Retes, Newsweek, The Ntol, l Jzee Eglsh, The Ecoomst, The Wll Steet Jol gb 6 pestjl yyı ye ldı. Pesylv Üstes Düşüce Klşlı Svl Toplm Pogmı 03 lobl o To Thk Tk Eeks e, 8 ülke 6 b üzee klş lelmes soc tüm düy E İy Eğtm Poltk ktegose lk 50 de ye ldı. bbs üçlü, llyet, t 04 temtk Ödevm Ypke elyom kye de eğtm kosyl lglee e öeml düşüce klşlı b ol, Sbcı Üstes büyesek Eğtm Refom şm 0 PIS soçlıyl lgl polı hyet oty çıkmy bşldı. kye 003 yılı be vl ktılıyo. Bktığıız bzm clemz PIS soçlı hep b yleşme, düzelme v. ck b düzelme hızı hl so deece yetesz hl OECD ltıyız, lk l zğız. İsmet Bek, Hüyet, Ns 04 Öğetmelee dokmy ol meye devm ett.,. Eğtmde İy Öekle Kofe le Ezm ümüşhe de ypıl yeel çlıştyl toplm.84 eğtmcye eşt. Düşüe Okl, elşe Öğc pojese eleştel düşüme eğtmle tmmly etmele setfklıı ldı. eg.sbcv.ed /egtmefom /egtmefom /egtmdeyöekle /edcto-efom-tt Küesel yeel düzeyde svl toplml şblğe devm ett. Resech Tgle Isttte Itetol (RTI), UNICEF, TEV, İstbl Blg Üstes Çock Çlışmlı Bm (ÇOÇ) Çelkel Eğtm Vkfı gb kmll şblğ yptı. Eğtme eşm, çemec eğtm, okll çock ktılımı, eğtmde eştlk, eğtm tekolojs, eğtm çıktılı kdemk bşı llı çlıştı., okll c ktılımıı demoks kültüüü güçlemek mcıyl ÇOÇ le blkte 03 yılı bşldığı Demoktk Okll Doğ Pojes tmmldı. Dh fklı b bkış çıyl, letşm etk kllıı çeştle ye b sttej süece gd yılı flyet pllıı, pyşll kşılıklı letşm güçleecek b sttej çeçese tsldı.

QUALITY EDUCATION FOR ALL ERI 2014

QUALITY EDUCATION FOR ALL ERI 2014 Edcto Polcy Sems 297 News 204 News d Itews o Itetol Me - Sppotg Socl d Emotol Delopmet of st Gdes - Edcto, Pety d Tedecy to Vote fo Poltcl Ptes VE RA GE Totl 6 CO 8 TV Appeces 29 Rdo Itews 244 IA TE HE

Detaylı

Harekete geçin! daki a. Müşterileriniz. mısınız? markanızdan. müşteri adaylarınızla interaktif iletişim

Harekete geçin! daki a. Müşterileriniz. mısınız? markanızdan. müşteri adaylarınızla interaktif iletişim Hk gç! ö l k k z A. z l z? p B kl l b b l p g cvmşlz c l k z v? l l k fı Sl ı kç l?? l l hgl kp z k gc fkı l z? S b zlk ç Sl k kll lgl k l g ğl z ç vb. z? p v 4001 l Sçl 1 ııız? O IS, 1 O 900 kç ç l k

Detaylı

GELECEĞİ DÜŞÜNEN ÇEVREYE SAYGILI % 70. tasarruf. Sokak, Park ve Bahçelerinizi Daha Az Ödeyerek Daha İyi Aydınlatmak Mümkün

GELECEĞİ DÜŞÜNEN ÇEVREYE SAYGILI % 70. tasarruf. Sokak, Park ve Bahçelerinizi Daha Az Ödeyerek Daha İyi Aydınlatmak Mümkün www.urlsolar.com S L D-S K -6 0 W ile 1 5 0 W St an d art S o kak L a m ba sı F iya t K arşılaşt ırm a sı kw h Ü c reti Yıllık Tü ke tim Ü cre ti Y ıllık T ü ketim Fa rkı kw Sa at G ü n A y Stan d art

Detaylı

U MK E K A MP Ç IL IK E Ğ T İ M İ İ 2008

U MK E K A MP Ç IL IK E Ğ T İ M İ İ 2008 U MK E K A MP Ç I L I K E ĞİT İMİ 2008 K A MP Y E R İ S E Ç İMİ V E Ö ZE L L İK L E R İ (Y A Z OP E R A S Y ON L A R I ) U L A Ş I M İÇ İN A R A Ç V E Y A Y A Y A Y OL U N A Y A K I N OL MA L I D I R.

Detaylı

3-P C ile h a b e r le şm e y e u y g u n b ir a r a b ir im. (IS A, P C I, U S B g ib i )

3-P C ile h a b e r le şm e y e u y g u n b ir a r a b ir im. (IS A, P C I, U S B g ib i ) M O D E M N E D İR : M o d u la to r -D e m o d u la to r k e lim e le r in in k ıs a ltm a s ı M O D E M. Y a n i v e r ile r i s e s s in y a lle r in e s e s s in y a lle r in i v e r ile r e d ö n

Detaylı

5. ( 8! ) 2 ( 6! ) 2 = ( 8! 6! ). ( 8! + 6! ) Cevap E. 6. Büyük boy kutu = 8 tane. Cevap A dakika = 3 saat 15 dakika olup Göksu, ilk 3 saatte

5. ( 8! ) 2 ( 6! ) 2 = ( 8! 6! ). ( 8! + 6! ) Cevap E. 6. Büyük boy kutu = 8 tane. Cevap A dakika = 3 saat 15 dakika olup Göksu, ilk 3 saatte Deneme - / Mt MTEMTİK DENEMESİ Çözümle. 7 7 7, 0, 7, + + = + + 03, 00,, 3 0 0 7 0 0 7 =. +. +. 3 = + + = 0 ulunu.. P ve pd eklenecek sı olsun. - + =- + + & - + =-- - & + = ^--h + & =- ulunu. + 3. Veilen

Detaylı

DRC sayısının kendisi hariç en büyük üç farklı pozitif tam. Deneme - 3 / Mat. Cevap B. 2 ve 5 numaralı kutular açık olur. Cevap E.

DRC sayısının kendisi hariç en büyük üç farklı pozitif tam. Deneme - 3 / Mat. Cevap B. 2 ve 5 numaralı kutular açık olur. Cevap E. nm - / Mt MTMTİK NMSİ Çözüml. + + -. + + + + + 8 + 8 bulunu. 8 y - 0, y 90 & 0, y y - y 90 y - 0+ y- & y - y 0y+ -y 9+ y 9y+ 7 + y 8y + 5 5y 5 y 5 5 +. + - ^ h - - 9-0 -9 bulunu. - - k. R vp. 5 6 çık çık

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ K Th: 17.05.2012 y: 2012/57 Ku: İ R K Ü L E R R O R 117 Nu Kv Tvk Ouş Tvk O, Tvk T İş v Tvk pck O Kuu v Kuuuş L Ö: Dh öc 46 Nu kü yyğ 117 Nu Kv Tvk vk v vk uuck ş y g ğşkk y ğ Kv Tvk u

Detaylı

Yeni Türk Ticaret Kanunu Değişiklik Yapan 6335 Sayılı Kanun İle Yapılan Değişiklikler Hakkında

Yeni Türk Ticaret Kanunu Değişiklik Yapan 6335 Sayılı Kanun İle Yapılan Değişiklikler Hakkında T ULULRR DENETİ Ks Th: 03.07.2012 y: 2012/82 Ku: İ R K Ü L E R R P O R Y Tük Tc Kuu Dğşkk Yp 6335 y Ku İ Yp Dğşkk Hkk Ö: Y Tük Tc Kuu Dğşkk Yp 6335 y Ku İ Yp Dğşkk s hş uğuu çşy 2012/82 Nu kü y vş. Y s

Detaylı

Gelir Vergisi Oranları 2014 Yılına Ait Gelir Vergisi Tarifesi

Gelir Vergisi Oranları 2014 Yılına Ait Gelir Vergisi Tarifesi T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Üc G D 19 y h. 19 y. Nv B N:4 K:21 Şş-İu / TÜRKİE E T : +90 212 286 47 27 x : +90 212 286 10 51 www..c Vg O 11.000 TL y k 15% 27.000 TL 11.000 TL ç 1.650 TL, 20% 97.000 TL'.27.000

Detaylı

Özet: Yeni Teşvik Mevzuatına ilişkin hazırlamış olduğumuz çalışmamız 2012/74 nolu Sirkülerimizde yer almaktadır.

Özet: Yeni Teşvik Mevzuatına ilişkin hazırlamış olduğumuz çalışmamız 2012/74 nolu Sirkülerimizde yer almaktadır. T ULULRR DENETİ K Th: 29.06.2012 y: 2012/77 Ku: İ R K Ü L E R Tşvk vu Hkk R O R Ö: Tşvk vu şk hş uğuu çş 2012/74 u kü y k. yg, Ek Büyük N: 17/ Güy K: 5 k-iu / TÜRKİE E T : +90 212 286 47 27 x : +90 212

Detaylı

H A S T A N E E N F E K S İY O N L A R IN I Ö NLEM E. E L İF C O Ş K U N E n fe k s iy o n K o n tr o l H e m ş ir e s i

H A S T A N E E N F E K S İY O N L A R IN I Ö NLEM E. E L İF C O Ş K U N E n fe k s iy o n K o n tr o l H e m ş ir e s i H A S T A N E E N F E K S İY O N L A R IN I Ö NLEM E E L İF C O Ş K U N E n fe k s iy o n K o n tr o l H e m ş ir e s i H ip o k r a t (M.Ö. 4 6 0-3 7 0 ) Ö n c e lik le z a r a r v e r m e 2 F lo r e

Detaylı

DRC sayısının kendisi hariç en büyük üç farklı pozitif tam. Deneme - 3 / Mat. Cevap B. 2 ve 5 numaralı kutular açık olur. Cevap E.

DRC sayısının kendisi hariç en büyük üç farklı pozitif tam. Deneme - 3 / Mat. Cevap B. 2 ve 5 numaralı kutular açık olur. Cevap E. nm - / Mt MTMTİK NMSİ Çözüml. + + -. + + + + + 8 + 8 bulunu. 8-0, 90 & 0, - 90-0+ - & - 0+ - 9+ 9+ 7 + 8 + 5 5 5 5 5 +. + - ^ h - - 9-0 -9 bulunu. - - k. R vp. 5 6 çık çık Kplı çık Kplı çık 5 6 Kplı Kplı

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI VİZE PROGRAMI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI VİZE PROGRAMI GÜ C C C3 C4 C5 C6 C7 C8 C C C3 EK EK ) HYV YEE K4) EYVE VE Ğ Z. ) HYV YE. EKĞ ) HYV YE. EKĞ 5 PZ E 6 - : 3:- 4:3 4:3-6: - : 3:- 4:3 4:3-6: 4) K EYVEE -... YUEVE. Y. C. C K3) ÖCEK EKOOJ 3) K GE. KY. VE

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI VİZE PROGRAMI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI VİZE PROGRAMI GÜ C C C3 C4 C5 C6 C7 C8 C C C3 EK EK ) HYV YEE K4) EYVE VE Ğ Z. ) HYV YE. EKĞ ) HYV YE. EKĞ 5 PZ E 6 7 - : 3:3-5: 5:- 6:3 - : 3:3-5: 5:- 6:3 - : 3:3-5: 5:- 6:3 4) K EYVEE -... YUEVE. Y. C. C K3) ÖCEK

Detaylı

BASİT MAKİNELER BÖLÜM 4

BASİT MAKİNELER BÖLÜM 4 BASİ AİNEER BÖÜ 4 ODE SORU DE SORUARIN ÇÖZÜER fi ip fiekil-i fi fiekil-i ip N fiekil-ii fiekil-ii Çuuklın he iinin ğılığın diyelim Şekil-I de: Desteğe göe moment lısk, Şekil-I de: Şekil-II de: 4 ESEN AINARI

Detaylı

Başlangıç değerleri. olduğundan iterasyona devam!

Başlangıç değerleri. olduğundan iterasyona devam! ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİESİ Mühedl Mmlı Fülte İşt Mühedlğ Bölümü E-Pot: ogu.hmet.topcu@gml.com Web: http://mmf.ogu.edu.t/topcu Blgy Detel Nüme Alz De otlı Ahmet OPÇU m X X X.5.5.5.5.75 -.5.5.875.75

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 13 Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 13 Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETĠ VE....ġ. K Th: 24.10.2012 y: 2012/119 Ku: İ R K Ü L E R 85 N u G Vg kü y R O R Ö: By kk v şh g ö kk py v p vg h p v g vg İşk yy 85 N u G Vg kü 2012/119 u kü y k. İg kü şğ y vş. Ek Büyük

Detaylı

29.000 TL'nin 12.000 TL'si için 1.800 TL, fazlası. 106.000 TL'nin 29.000 TL'si için 5.200 TL, fazlası 27%

29.000 TL'nin 12.000 TL'si için 1.800 TL, fazlası. 106.000 TL'nin 29.000 TL'si için 5.200 TL, fazlası 27% T ULULRR DENETİ VE....Ş. F K G Vg O G Vg T Üc G D Vg O 12.000 TL y k 15% 29.000 TL' 12.000 TL' ç 1.800 TL, F 20% 106.000 TL' 29.000 TL' ç 5.200 TL, 27% 106.000 TL' 106.000 TL' ç 25.990 TL, 35% Üc Dşk G

Detaylı

Pazartesi. LiteratÑr saati

Pazartesi. LiteratÑr saati E GRUP 20-20 Eğtm ve Åğetm Yılı Tıp FakÉltes DÑem V NÑoloj Staj Pogamı 09.0-0.20 0.0-.20.0-2-20 2.0-.20.0-.20.0-5.20 5.0-6.20 0. Demas avs Kaalopatle Metal D.Ma 0.0.20 02.0.20 0.0.20 0.0.20 07.0.20 08.0.20

Detaylı

1. y(m) Kütle merkezinin x koordinatı x = 3 br olduğundan, Kütle merkezinin x koordinatı, ... x KM = = 5m + 4m K = 10m olur.

1. y(m) Kütle merkezinin x koordinatı x = 3 br olduğundan, Kütle merkezinin x koordinatı, ... x KM = = 5m + 4m K = 10m olur. 0. BÖLÜM AĞIRLI MEREZİ ALIŞTIRMALAR ÇÖZÜMLER AĞIRLI MEREZİ. y(m) m m m 8m (m) 0 8m ütle mekezinin koodintı, m+ m+ M m + m + m.( ) + m. + 8m. + m.( ) + 8m. m+ m+ 8m+ m+ 8m + 9+ 8+ 6 8 m olu. ütle mekezinin

Detaylı

2 Diğer sayfaya geçiniz

2 Diğer sayfaya geçiniz TYT / MTEMTİK Deneme - 5. + c m $ ^+ & & + & Cevp : 5. ^ ise 'dn son gelen tm ke oln syı ^ + di. Yni ^ + + + ulunu. Cevp : E 6. 5! + 6! + 7! 5! + 6$ 5! + 7$ 6$ 5! 8! 7! 8$ 7! 7!. ise ^ + ^ + > H ^ + +

Detaylı

LAMBALAR BÖLÜM X 6. X MODEL SORU 1 DEK SORULARIN ÇÖZÜMLER. K anahtarı açık iken: Z ve T lambaları yanar. X ve Y lambaları = 2 dir.

LAMBALAR BÖLÜM X 6. X MODEL SORU 1 DEK SORULARIN ÇÖZÜMLER. K anahtarı açık iken: Z ve T lambaları yanar. X ve Y lambaları = 2 dir. ÖÜ 0 ODE SOU 1 DE SOUN ÇÖÜE anahtarı açık ken: ve lambaları yanar. ve lambaları yanmaz. N 1 = dr. 1. 3 1 4 5 6 al nız lam ba sı nın yan ma sı çn 4 ve 6 no lu anah tar lar ka pa tıl ma lı dır. CE VP. U

Detaylı

Sistem-atik Membran Kapak Sipariş Takip ve Üretim Takip Sistemi;

Sistem-atik Membran Kapak Sipariş Takip ve Üretim Takip Sistemi; S i s t e m - a t i k M e m b r a n K a p a k S i p a r i T a k i p v e Ü r e t i m T a k i p S i s t e m i ; T ü r k i y e l d e b i r i l k o l a r a k, t a m a m e n m e m b r a n k a p a k ü r e t

Detaylı

TEST 1 ÇÖZÜMLER MIKNATISLAR VE MANYETİK ALAN

TEST 1 ÇÖZÜMLER MIKNATISLAR VE MANYETİK ALAN E ÇÖÜER AAR VE AEİ AA 1. üzlem üzlem Br mık na tıs br cs m t yor sa bu c sm ke sn lk le mık na tıs tır; çe k yor sa mık na tıs ola b lr e, ol ma yab lr e. Bu na gö re; ve mık na tıs ta ra fın an tl ğ çn

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİM Mb f K Th: 25.11.2011 y: 2011/51 Ku: İ R K Ü L E R M b R O R Dv Muhb 22 (DM 22) G ö İşk M Bg çk R G y Ö: Dv Muhb 22 (DM 22) G ö İşk M Bg çk 2011/51 u kü y vş. İg kü şğ y vş. f Ek Büyük

Detaylı

ÖĞ R ENME HEDEFLER İ

ÖĞ R ENME HEDEFLER İ ÖĞ R ENME HEDEFLER İ S u n u m s o n u n d a k a t ı l ı m c ı la r ı n ; n fe k s iy o n k o n tr o l h e m ş ir e le r in in s o r u m lu lu k a la n la r ı h a k k ı n d a b ilg ile n m e s i, E n fe

Detaylı

TÜMEVARIM DİZİ - SERİ

TÜMEVARIM DİZİ - SERİ 99 A = {, N } ve P() öemes vels. Eğe :. P() doğu,. A ç P() doğu e P(+) öemes de doğu se; P() öemes A ç doğudu. TOPLAM SEMBOLÜ R ve N olm üzee;... dı. c c. c c b b < m < ç m m p p p 0 F F F F F F F F A

Detaylı

4. DEVİRLİ ALT GRUPLAR

4. DEVİRLİ ALT GRUPLAR 4. DEVİRLİ ALT GRUPLAR Tım 4.1. M, bi G gubuu bi lt kümei olu. M yi kpy, G i bütü lt guplıı keitie M i üettiği (doğuduğu) lt gup dei ve M ile göteili. M i elemlı d M gubuu üeteçlei (doğuylı) dei. Öeme

Detaylı

o f 19/2/2014 tarihli ve 6518 sayılı Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında I n t r n o n ı z P o

o f 19/2/2014 tarihli ve 6518 sayılı Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında I n t r n o n ı z P o T ULULRR DENETĠ VE....ġ. K Th: 18.01.2015 y: 2015/12 Ku: İ R K Ü L E R 19 y h. 19 y. Nv B N:4 K:21 Şş-İu / TÜRKİE E T : +90 212 286 47 27 x : +90 212 286 10 51 www..c R O R 5520 y Kuu Vg Kuuu üky Hk İ

Detaylı

30 H Zİᗧ勗 ᗧ勗0ᗧ勗ᗧ勗 ᗧ勗 Hᗧ勗 ᗧ勗 ᗧ勗ᗧ勗 ᗧ勗 İ ᗧ勗 İ ᇧ厧 Z ᗧ勗 ᗧ勗ᗧ勗 ᗧ勗 İ ᗧ勗 ᗧ勗Oᗧ勗U, O O İᗧ勗ᗧ勗 O Fİ O ᗧ勗 Vᗧ勗 Fİ O ᗧ勗 İ İᗧ勗 İ ᗧ勗İᗧ勗 O ᗧ勗 ᗧ勗 劇l劇m B nk 劇.Ş. 劇劇n劇 劇m 劇劇劇l劇 n ጇ卷 nb劇l ᗧ勗 ᗧ勗 OC - 30 H Zİᗧ勗 ᗧ勗0ᗧ勗ᗧ勗 ᗧ勗 Hᗧ勗

Detaylı

Açıldı göklerin bâbı

Açıldı göklerin bâbı Dük Açıdı gök bbı Rast-Ih Âm Atş 8 A çı dı gök b bı O ha t m hac o du 5 A ı cü d v t Mv Muham M ço du 9 A ı çü gök gç t O hu u a ço du 13 (So) A ı cü d v t Mv Muham M ço du Sof 4 B vşm Hc-Ih Âm Atş 8 6

Detaylı

Çubukta açılan delikler

Çubukta açılan delikler YTÜ İş Müh. Böl. Çlik Ypıl I D Nolı Y. Doç. D. Dvim ÖZHENDEKCİ ÇEKME ÇUBUKLRI Ki zou olk ylız l oğulu çmy muz kl ll çm çuuklı i; kf ili çm çuuklı, il, kıl, v. u ü şıyıı ll ö öilili. Çm çuuklı y çok çlı

Detaylı

21. İlk 5 dakikanın sonunda Burak ve Onur un bulundukları. Cevap B. Burak 100. = 45 olup farkları = 22 bulunur. Cevap C

21. İlk 5 dakikanın sonunda Burak ve Onur un bulundukları. Cevap B. Burak 100. = 45 olup farkları = 22 bulunur. Cevap C Deneme - / Mt MEMİK DENEMESİ Çözümle.. c + m. d ı. 4 4 6 4 4 6 ( 6) ( 4) ( ) ( ) y 5 7. y c + m. y d ı. 4 8 6 ( ) ( ) ( ) olduğun göe, 6 6y 8y bulunu.. y - + + y - y - y y - y 6 6. ^009, h. ^0, 07h > c

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. f K Th: 21.01.2013 y: 2013/11 Ku: İ R K Ü L E R R O R y g v G ğk g Kuu İ B Ku Dğşkk p D Ku y Ö: y g v G ğk g Kuu İ B Ku Dğşkk p D Ku 2013/11 u kü y k. İg Ku şğ y vş. f 19 y N:4

Detaylı

n adffiuzcun NihatM^. Alankent Mah.Muh. uye TARiH-i, 22tost2o't7 KARARIN : l]ye nfl' NUMARASI : ou/(a{nale Muh

n adffiuzcun NihatM^. Alankent Mah.Muh. uye TARiH-i, 22tost2o't7 KARARIN : l]ye nfl' NUMARASI : ou/(a{nale Muh KABATA$ LES ASGAR LQUDE ARSA BRM DEGER TAKD R KM SYU BA$KALTG KARAR : TARH, s' UMARAS : 111 Tkd Ksynu e Beledye Bkn Ykup YLMAZ Bknh$nd Beledye Ml Hele MUdUTU Sel TECM, Beledye en le MUdU Vekl Ede CDEL,

Detaylı

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di -gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di ne: Sen gü neş li so kak lar da do laşı yor sun, is

Detaylı

ML60X MİKROLİFT MÜHENDİSLİK

ML60X MİKROLİFT MÜHENDİSLİK Kontaktörler 3 sınıfı 0V bobinli kullanılmalıdır! Kontaktörlerin bobinlerine filtresi mutlaka bağlanmalıdır! OK KÇK KOUMLI OOM İO In Out U V 35 / 0V + ompa Köprü iyot H U U 0V U U 8V 0V OK U 35 / 0V +

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 13 Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 13 Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 13.04.2012 y: 2012/45 Ku: İ R K Ü L E R Tşvk k çk R O R Ö: 5 N 2012 güü Bşk Rcp Tyyp Eğ y şvk pk çkş. Bu çk v k gü Ek Bkğ yp çk kk k y şvk g h 2012/45 u kü y k. İg çk şğ

Detaylı

DEĞİŞİM BAŞLADI. Fiyat Listesi. oto paspa. broşür. t katalog. tli kağı. bloknot. bloknot. artvizit. kartvizit. kartvizit. zarf. zarf. zar. zarf.

DEĞİŞİM BAŞLADI. Fiyat Listesi. oto paspa. broşür. t katalog. tli kağı. bloknot. bloknot. artvizit. kartvizit. kartvizit. zarf. zarf. zar. zarf. su t u u u u su fiş fiş fiş us us us u ı ı ı ı l ilı t l l t t i i l il l il tvizit üpbl t usu l l zf üpbl zf tviz üpbl mü ilı l tvizit üpbl zf tvizit üpbl mü tv iz it it tviz üpb cpli dsy lmü b it mü

Detaylı

414 Sıra No'lu Vergi Usul Kanunu Genel Tebliği Resmi Gazete'de Yayınlandı.

414 Sıra No'lu Vergi Usul Kanunu Genel Tebliği Resmi Gazete'de Yayınlandı. T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 20.02.2012 y: 2012/23 Ku: İ R K Ü L E R Ek Büyük N: 17/ Güy K: 5 k-iu / TÜRKİE E T : +90 212 286 47 27 x : +90 212 286 10 51 www..c R O R 414 N'u Vg Uu Kuu G Tğ R G' y. Ö:

Detaylı

S C. I n t e r n a t i. n a l. d d e. Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

S C. I n t e r n a t i. n a l. d d e. Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 05.07.2012 y: 2012/83 Ku: İ R K Ü L E R 83 Nu G Vg kü y R O R Ö: By kk v ğ şh g y yp ö ü k vg py k v ş şk g y ğ G Vg kü (GVK-83/2012-5/By Ekk -3) 2012/83 u kü y k. Ek Büyük

Detaylı

Bir Otonom Sualtı Aracı Manipülatör Sisteminin Yörünge Takip Kontrolü

Bir Otonom Sualtı Aracı Manipülatör Sisteminin Yörünge Takip Kontrolü okmz O. İ S.. Özgön.. Oonom Slı ı nülö Smnn Yöüng k onolü l Syı 6 Sy - lık SVE kl Oonom Slı ı nülö Smnn Yöüng k onolü oy kng onol o n onomo Unw Vhl nlo Sym Ozn okmz¹ S. ml ݲ. ml Özgön² ¹. Üİ SE ozn.kokmz@bk.go.

Detaylı

ADLİ AMAÇLI KONUŞMA VE KONUŞMACI TANIMADAKİ ETMENLERDEN BİRİ OLARAK PROSODY (BÜRÜN) ÖĞELERİ

ADLİ AMAÇLI KONUŞMA VE KONUŞMACI TANIMADAKİ ETMENLERDEN BİRİ OLARAK PROSODY (BÜRÜN) ÖĞELERİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ADLİ AMAÇLI KONUŞMA VE KONUŞMACI TANIMADAKİ ETMENLERDEN BİRİ OLARAK PROSODY (BÜRÜN ÖĞELERİ Ekrem MALKOÇ DİSİPLİNLERARASI ADLİ TIP ANABİLİM DALI FİZİK İNCELEMELER

Detaylı

o f S C I n t r n o n ı z P o 19 Mayıs Mah. 19 Mayıs Cd. Nova Baran Plaza No:4 Kat:21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t r n o n ı z P o 19 Mayıs Mah. 19 Mayıs Cd. Nova Baran Plaza No:4 Kat:21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ K Th: 02.12.2013 y: 2013/49 Ku: İ R K Ü L E R R O R Ö Tük Vg Kuu Ek () y L B Uygu Ö Tük Vg B ök çk Hkk K Ö: V H Uyguck K Dğ Vg O Tp İşk K İ B K Dğşkk p V 4760 y Ö Tük Vg Kuu Ek () y L B

Detaylı

o f 19 Mayıs Mah. 19 Mayıs Cd. Nova Baran Plaza No:4 Kat:21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE E Tel : +90 212 286 47 27 Fax m: +90 212 286 10 51

o f 19 Mayıs Mah. 19 Mayıs Cd. Nova Baran Plaza No:4 Kat:21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE E Tel : +90 212 286 47 27 Fax m: +90 212 286 10 51 T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 05.11.2014 y: 2014/48 Ku: İ R K Ü L E R 19 y h. 19 y. Nv B N:4 K:21 Şş-İu / TÜRKİE E T : +90 212 286 47 27 x : +90 212 286 10 51 www..c R O R Ekk Tc Dü Hkk Ku R G y. Ö:1

Detaylı

ML65X HİDROLİK ŞEMALAR INDEKS

ML65X HİDROLİK ŞEMALAR INDEKS HİOLİK ŞML IK Şema o _07 _09 _0 6 _7 _8 _9 5 _6 6 35_d _35_y-u _36 _39 _40 _4 _4 _43 _44 çıklama Hidrolik (4 Valfli ağlantı) MLK Hidrolik Kabin esisatı Kat esisatı üvenlik evresi Kapı çık eviyelemeli Hidrolik

Detaylı

IŞIK VE GÖLGE. 1. a) L ve M noktaları yalnız K 1. L noktası yalnız K 1. kaynağından, kaynağından, P ve R noktaları yalnız K 2

IŞIK VE GÖLGE. 1. a) L ve M noktaları yalnız K 1. L noktası yalnız K 1. kaynağından, kaynağından, P ve R noktaları yalnız K 2 BÖÜ IŞI VE GÖGE IŞTIRR ÇÖZÜER IŞI VE GÖGE a) c) N N O O P P R R pee pee ve noktalaı yalnız kaynağınan, P ve R noktalaı yalnız kaynağınan ışık alabili noktası yalnız kaynağınan, O ve P noktalaı yalnız kaynağınan

Detaylı

2 9 N İ S A N 2 01 4 TBMM TU TANAKLARINI BİLGİLERİNİZE SUNUYO R U M

2 9 N İ S A N 2 01 4 TBMM TU TANAKLARINI BİLGİLERİNİZE SUNUYO R U M 2 9 N İ S A N 2 01 4 TBMM TU TANAKLARINI BİLGİLERİNİZE SUNUYO R U M B a ş k a n - H a lk P a r ti s i G r u b u n u n İç Tü z ü k ü n 1 9 u nc u m a d de s i n e gö re v e r i l m iş b i r ö ne r is i

Detaylı

29 Ni san 2014 Salı Bİ Rİ NCİ OT URUM

29 Ni san 2014 Salı Bİ Rİ NCİ OT URUM 29 Ni san 2014 Salı Bİ Rİ NCİ OT URUM Açılm a Saati : 1 5. 0 0 BAŞKAN: Başk a n Vek i li Şükra n G ül d al MUMCU KÂTİ P ÜYELER: Fehm i KÜPÇÜ ( Bolu), Mi n e LÖK BEYAZ ( Diyarba k ır ) - -- -- 0 -- -- -

Detaylı

(Ba$an(BeQesi. iylfiiltrjil t il!,$ ffjqflffrjr w,r i{k,0 t",w: i,',' MfiErlfi/rltnK f i/ rlililrlolqrflr i i's l,;"

(Ba$an(BeQesi. iylfiiltrjil t il!,$ ffjqflffrjr w,r i{k,0 t,w: i,',' MfiErlfi/rltnK f i/ rlililrlolqrflr i i's l,; f :;9$},;,:* :,';t,,,,..,, t.: '''1... f".lt ''l,1 2006 ( f$ e t eet $ py st (B$(BeQes :.:..,....':t.l ylfltjl t l!,$ ffjqflffj w, {K,0 t",w:,',' MfElf/ltK f / lllllqfl 's l,;" ],'.'.'.J., "',,.. ;:.)

Detaylı

ML70S mikrolift MLKR1 VER-3 ML70S VER-2 - + VERSİYON : 1.0 : 14.02.2013 : ML70S_07 TARİH ŞEMA NO

ML70S mikrolift MLKR1 VER-3 ML70S VER-2 - + VERSİYON : 1.0 : 14.02.2013 : ML70S_07 TARİH ŞEMA NO Kontaktörler -3 sınıfı 220V bobinli kullanılmalıdır! Kontaktörlerin bobinlerine C filtresi mutlaka bağlanmalıdır! E ST 0 ML3 SF2 SF1 KI ÇIK SEVİYELEME VE EKE KI ÇM DEVESİ (KI KÖÜLEME) C MLK1 VE-3 In Out

Detaylı

KÜRESEL AYNALAR. 1. Çukur aynanın odağı F, merkezi M (2F) dir. Aşağıdaki ışınlar çukur aynada yansıdıktan sonra şekillerdeki gibi yol izler.

KÜRESEL AYNALAR. 1. Çukur aynanın odağı F, merkezi M (2F) dir. Aşağıdaki ışınlar çukur aynada yansıdıktan sonra şekillerdeki gibi yol izler. . BÖLÜ ÜRESEL AYNALAR ALŞRALAR ÇÖZÜLER ÜRESEL AYNALAR. Çukur ynnın odğı, merkez () dr. Aşğıdk ışınlr çukur ynd ynsıdıktn sonr şekllerdek b yol zler. / / 7 / / / / / 8 / / / / / 9 / / / / N 0 OPİ . Çukur

Detaylı

A A A A A TEMEL MATEMAT K TEST. + Bu bölümdeki cevaplar n z cevap ka d ndaki "TEMEL MATEMAT K TEST " bölümüne iflaretleyiniz. 4.

A A A A A TEMEL MATEMAT K TEST. + Bu bölümdeki cevaplar n z cevap ka d ndaki TEMEL MATEMAT K TEST  bölümüne iflaretleyiniz. 4. TEMEL MTEMT K TEST KKT! + u bölümde cevplyc n z soru sy s 40 t r + u bölümdeki cevplr n z cevp k d ndki "TEMEL MTEMT K TEST " bölümüne iflretleyiniz.. ( + )y + = 0 (b ) + 4y 6 = 0 denklem sisteminin çözüm

Detaylı

BİLİM İSTASYONU. 8+ yaş için uygundur. Doç. Dr. Elif İnce Doç. Dr. Burçin Acar Şeşen Yrd. Doç. Dr. Işıl Koç Sarı

BİLİM İSTASYONU. 8+ yaş için uygundur. Doç. Dr. Elif İnce Doç. Dr. Burçin Acar Şeşen Yrd. Doç. Dr. Işıl Koç Sarı BİLİM İSTASYONU 8+ yaş için uygundur Doç. Dr. Elif İnce Doç. Dr. Burçin Acar Şeşen Yrd. Doç. Dr. Işıl Koç Sarı Doç. Dr. Elif İNCE Doç. Dr. Burçin ACAR ŞEŞEN Yrd. Doç. Dr. Işıl KOÇ SARI BİLİM İSTASYONU

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİM Mb f K Th: 27.06.2012 y: 2012/73 Ku: İ R K Ü L E R M b f R O R 6322 y ck Th Uuu Hkk Ku B Ku Dğşkk p D Ku hükü şk bg Ö: 6322 y ck Th Uuu Hkk Ku B Ku Dğşkk p D Ku hükü kk gk ku şk çş 73

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 13 Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 13 Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETĠ VE....ġ. K Th: 08.05.2012 y: 2012/54 Ku: İ R K Ü L E R Kuu Vg G Tğ y R O R Ö: 13/6/2006 h v 5520 y Kuu Vg Kuuu uygu şk çk y vş up 1.u Kuu Vg G Tğ g öü y yp ğşkk y ğ 6 N u Kuu Vg G Tğ 2012/54

Detaylı

SAYI KÜMELERİ. Örnek...1 :

SAYI KÜMELERİ. Örnek...1 : SAYILAR SAYI KÜMELERİ RAKAM S yı l r ı i f d e e t m ek i ç i n k u l l n d ı ğ ı m ız 0,,,,,,6,7,8,9 semollerine rkm denir. DOĞAL SAYILAR N={0,,,...,n,...} k üm e s i n e d o ğ l s yı l r k üm e s i d

Detaylı

I n t. r n. ı z. Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE. E Tel : +90 212 286 47 27 Fax : m+90 212 286 10 51 e l

I n t. r n. ı z. Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE. E Tel : +90 212 286 47 27 Fax : m+90 212 286 10 51 e l T ULULRR DENETĠ VE....ġ. K Th: 26.06.2012 y: 2012/71 Ku: İ R K Ü L E R Ek Büyük N: 17/ Güy K: 5 k-iu / TÜRKİE E T : +90 212 286 47 27 x : +90 212 286 10 51 www..c R O R ş v Gş Dk g j Dk İşk Tğ y Ö:. G,

Detaylı

Araştır. Soru Sor. Gözlemle. Dene. Ver ler Anal z Et. Raporlaştır PROJE KILAVUZU MÜZİK, GÖRSEL SANATLAR, DİN KÜLTÜRÜ VE BEDEN EĞİTİMİ. 5-8.

Araştır. Soru Sor. Gözlemle. Dene. Ver ler Anal z Et. Raporlaştır PROJE KILAVUZU MÜZİK, GÖRSEL SANATLAR, DİN KÜLTÜRÜ VE BEDEN EĞİTİMİ. 5-8. Gözlemle? Soru Sor Araştır Raporlaştır Ver ler Anal z Et Dene PROJE KILAVUZU MÜZİK, GÖRSEL SANATLAR, DİN KÜLTÜRÜ VE BEDEN EĞİTİMİ 5-8. Sınıf ÇALIŞMA TAKVİMİM Kasım Aralık Ocak Şubat Mart N san Mayıs Konumu/problem

Detaylı

1. Amaç 2. Uygulama Alanı 3. Sorumluluk 4. Tanımlar 5. l m 6. Ta r n rmalar an n l n lg l r 7. l 8. ürürlü 9. Tar hç 10. Hazırlama Sür c 11.

1. Amaç 2. Uygulama Alanı 3. Sorumluluk 4. Tanımlar 5. l m 6. Ta r n rmalar an n l n lg l r 7. l 8. ürürlü 9. Tar hç 10. Hazırlama Sür c 11. ç Yö T H z T h : 23.04.2014 1. Amaç 2. Uygulama Alanı 3. Sorumluluk 4. Tanımlar 5. l m 6. Ta r n rmalar an n l n lg l r 7. l 8. ürürlü 9. Tar hç 10. Hazırlama Sür c 11. Ekler 1 1. AMAÇ z ç Do k T c Y..

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 03.07.2012 y: 2012/81 Ku: İ R K Ü L E R R O R Dğu c Kuu Uygu öğ Dğşkk p D ök y Ö: Dğu c Kuu Uygu öğ Dğşkk p D ök 2012/81 u kü y k. Ek Büyük N: 17/ Güy K: k-iu / TÜRKİE Ek

Detaylı

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006. Faz lur Rah man: 21 Ey lül 1919 da Pa kis tan n Ha za ra şeh rin de doğ du. İlk öğ re ni mi ni Pa kis tan da Ders-i Niza mî ola rak bi li nen ge le nek sel med re se eği ti mi şek lin de biz zat ken di

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETĠ VE....ġ. K Th: 03.07.2012 y: 2012/80 Ku: İ R K Ü L E R R O R K Kk Dk g Kp k v Ekp Dk Hkk Tğ y Ö: K kk v y gşy kk ğk ç, ş k v kp v y j kk cy yp gk şk huu 2012/80 u kü y k. Ek Büyük N: 17/

Detaylı

SORU. m(cdo ) = = 20 olur. OB = OD = OC = r den; m(bco ) = 30, m(dco ) = 20 ve. [AB ile [AD B ve D noktalar nda çembere te ettir.

SORU. m(cdo ) = = 20 olur. OB = OD = OC = r den; m(bco ) = 30, m(dco ) = 20 ve. [AB ile [AD B ve D noktalar nda çembere te ettir. GMR eginin bu sy s nd Çembede ç l, Kiiflle ötgeni, e et Kiifl Özelliklei konusund çözümlü soul ye lmktd. u konud, ÖSS de ç kn soul n çözümü için geekli temel bilgilei ptik yoll, soul m z n çözümü içinde

Detaylı

ORAN ORANTI 2 1 3 - - 4 4 2 1 1 2 ÖYS. = = yazılabilir. veya ALIŞTIRMALAR

ORAN ORANTI 2 1 3 - - 4 4 2 1 1 2 ÖYS. = = yazılabilir. veya ALIŞTIRMALAR YILLAR 00 003 00 00 006 00 008 009 00 0 3 - - ÖYS ORAN ORANTI ve t. t. t.e zılilir. f Or: E z iri sıfır frklı ı iste iki çokluğu ölümüe or eir. Or irimsizir. Ortı : iki ve h fzl orı eşitliğie ortı eir.

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI FİNAL PROGRAMI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI FİNAL PROGRAMI GÜ P TE ÜVETE T FKÜTE 4- YY F POG T 3 4 6 7 8 8: 3 - K3) T ÜDEE : YÖT. K3) T ÜDEE YÖT. 3) EEK GE () 3) FYOOJ () TY3) K YE. TEK. 9 T3) T YY. VE T. TEK. 3) E TKEDE Y T YG () E.K E.K.ÖDE.GÜÖ G.TY.OĞ.K : -

Detaylı

IŞIK VE GÖLGE BÖLÜM 24

IŞIK VE GÖLGE BÖLÜM 24 IŞI VE GÖLGE BÖLÜM 24 MODEL SORU 1 DE SORULARIN ÇÖÜMLER MODEL SORU 2 DE SORULARIN ÇÖÜMLER 1 1 Dünya Ay Günefl 2 2 Bu olay ışı ğın fak lı say am o la a fak lı hız la a yayıl ı ğı nı açık la ya maz Şe kil

Detaylı

TORK. τ = 2.6 4.sin30.2 + 2.cos60.4 = 12 4 + 4 = 12 N.m Çubuk ( ) yönde dönme hareketi yapar. τ K. τ = F 1. τ 1. τ 2. τ 3. τ 4. 1. 2.

TORK. τ = 2.6 4.sin30.2 + 2.cos60.4 = 12 4 + 4 = 12 N.m Çubuk ( ) yönde dönme hareketi yapar. τ K. τ = F 1. τ 1. τ 2. τ 3. τ 4. 1. 2. AIŞIRMAAR 8 BÖÜM R ÇÖZÜMER R cos N 4N 0 4sin0 N M 5d d N ve 4N luk kuv vet lein çu bu ğa dik bi le şen le i şekil de ki gi bi olu nok ta sı na gö e top lam tok; τ = 6 4sin0 + cos4 = 4 + 4 = Nm Çubuk yönde

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI FİNAL PROGRAMI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI FİNAL PROGRAMI GÜ P TE ÜVETE T FKÜTE 4- YY F POG T 3 4 6 7 8 8: 3 - K3) T ÜDEE : YÖT. K3) T ÜDEE YÖT. 3) EEK GE () 3) FYOOJ () TY3) K YE. TEK. 9 T3) T YY. VE T. TEK. 3) E TKEDE Y T YG () E.K E.K.ÖDE.GÜÖ G.TY.OĞ.K : -

Detaylı

satış, dağıtım, iletim, ithalat ve ihracat lisanslarından herhangi birisine sahip olanlar,

satış, dağıtım, iletim, ithalat ve ihracat lisanslarından herhangi birisine sahip olanlar, T ULULRR DENETİ K İ R K Ü L E R R O R Th: 31.12.2013 y: 2013/56 Ku: 431 Nu Vg Uu Kuu G Tğ y Ö: Vg y gş kj uygu şk yüüü c ku şk ky kk uşuu, uh v (Ky k Gk) uu v u Tğ kuuu şk k. şğ y ük, Tğ k y ku y g çk

Detaylı

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ BÖÜM IŞI VE GÖGE MODE SORU - DEİ SORURIN ÇÖZÜMERİ 4 B Z ayınlık yaı yaı Z T T aalığı e iki kaynaktan a ışık alabili Z aalığı yalnız kaynağınan ışık alabili Şekile göülüğü gibi, ve Z noktalaı e üç kaynaktan

Detaylı

I n t e r n a t i. n a l. d d e. Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

I n t e r n a t i. n a l. d d e. Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 27.07.2012 y: 2012/89 Ku: İ R K Ü L E R R O R Kk Dk g Kp By u k v Ekp Dk Hkk Tğ Ö: T y ç gş ç y u v k kp üc ku yygşk; h k v p k uygu ü yp ğk, ş v çş üc ş kyşk v ü y üşük

Detaylı

Özet: 282 Seri Nolu Gelir Vergisi Genel Tebliğine 2012/ 12 numaralı sirkülerimizde yer verilmiştir.

Özet: 282 Seri Nolu Gelir Vergisi Genel Tebliğine 2012/ 12 numaralı sirkülerimizde yer verilmiştir. T ULULRR DENETĠ VE....ġ. K Th: 24.01.2012 y: 2012/12 Ku: Ġ R K Ü L E R R O R 282 Nu G Vg G Tğ y Ö: 282 Nu G Vg G Tğ 2012/ 12 u kü y vş. Ġg ğ Ģğ y vģ. Ek Büyük N: 17/ Güy K: 5 k-ġu / TÜRKĠE E T : +90 212

Detaylı

Çek Kanununda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Resmi Gazetede Yayınlandı

Çek Kanununda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Resmi Gazetede Yayınlandı T ULULRR DENETĠ VE....ġ. K Th: 16.02.2012 y: 2012/19 Ku: İ R K Ü L E R R O R Çk Kuu Dğşkk p D Ku R G y Ö Çk Kuu Dğşkk p D Ku 2012/19 u kü y vş. İg ku şğ y vş. Ek Büyük N: 17/ Güy K: 5 k-iu / TÜRKİE E T

Detaylı

Yer ata tıyor. or. etiliy adar hızla ar aynaklı değil; Big D Rastlantının Bittiği ernet k ânsız hale aklar tarafından ür ylaşılan bilgiler de

Yer ata tıyor. or. etiliy adar hızla ar aynaklı değil; Big D Rastlantının Bittiği ernet k ânsız hale aklar tarafından ür ylaşılan bilgiler de Böç E R Y ğ B B D. ; o ğ o. ü z. ğ ç om f z üm öm c ş mâ ö ç ç ğ f v u v p ç oom çğ c ö p u mo ü z oo j, o o f,, o ğ m ğ. m ş m o öü m j o. ş uuu uc z u ü u f öc üv oo üşü üm şm ç ö z, f üz Fc o ö m çö

Detaylı

İLETİŞİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI

İLETİŞİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI 4. SIIF 3. SIIF 2. SIIF. SIIF LTŞ FKÜLTS 206-207 ÖĞT YILI B DÖ BÜTÜL SIV POGI 09.30-0.5 0.25-.0.20-2.05 2.5-3.00 3.0-3.55 4.05-4.50 5.00-5.45 5.55-6.40 BLSL ŞTI YÖTL (Kapatılmış Ders) Doç. Dr. üseyin Çelik

Detaylı

YENİ BİR BORÇ ÖDEME MODELİ A NEW LOAN AMORTIZATION MODEL

YENİ BİR BORÇ ÖDEME MODELİ A NEW LOAN AMORTIZATION MODEL Süleyma Demel Üvestes Sosyal Blmle Esttüsü DegsYıl: 203/, Sayı:7 Joal of Süleyma Demel Uvesty Isttte of Socal ScecesYea: 203/, Nme:7 YENİ Bİ BOÇ ÖDEME MODELİ ÖZET Allah EOĞLU Bakala taafıa e çok kllaıla

Detaylı

Gü ven ce He sa b Mü dü rü

Gü ven ce He sa b Mü dü rü Güvence Hesabı nın dünü, bugünü, yarını A. Ka di r KÜ ÇÜK Gü ven ce He sa b Mü dü rü on za man lar da bi lin me ye, ta nın ma ya S baş la yan Gü ven ce He sa bı as lın da ye - ni bir ku ru luş de ğil.

Detaylı

IŞIĞIN KIRILMASI. 1. Ortamların kırılma indisleri n K. , n M. , n L. arasındaki ilişki aşağıdaki gibidir. > n L. > n K. n M. > n M. n L. n K.

IŞIĞIN KIRILMASI. 1. Ortamların kırılma indisleri n K. , n M. , n L. arasındaki ilişki aşağıdaki gibidir. > n L. > n K. n M. > n M. n L. n K. BÖÜ ŞĞ RAS AŞTRAAR ÇÖZÜER ŞĞ RAS Ortamları kırılma dsler,, arasıdak lşk aşağıdak gbdr 9 > > > > > > 6 0 > > > > > > 7 > > > > > > 0 7 0 0 > > > > > 76 OPTİ 7 0 0 > > > > > > 0 θ θ > > > > > > 9 0 O > >

Detaylı

Özet: 5 Seri Nolu Kurumlar Vergisi Genel Tebliğine 2012/9 numaralı sirkülerimizde yer verilmiştir.

Özet: 5 Seri Nolu Kurumlar Vergisi Genel Tebliğine 2012/9 numaralı sirkülerimizde yer verilmiştir. T ULULRR DENETİM M f K Th: 23.01.2012 y: 2012/9 Ku: İ R K Ü L E R M f R O R 5 Nu Kuu Vg G Tğ y Ö: 5 Nu Kuu Vg G Tğ 2012/9 u kü y vş. İg ğ şğ y vş. Ek Büyük f N: 17/ Güy K: 5 Mk-İu / TÜRKİE E T : +90 212

Detaylı

LYS1 / 1.DENEME MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜMLERİ

LYS1 / 1.DENEME MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜMLERİ .. (,! Z ) min için! `, j LYS /.NM MTMTİK TSTİ ÇÖZÜMLRİ evp:. {,,,,,, 7,, 9} Z/'te $ 7,,. $,,. $ 9,,. k ve k ve k ve k f p f p f p f pf pf p evp:. ` j! k 7 ` j! ` j` j 7 ` j!! `-j! `- j!!!.. b. c b c b

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETĠ K Th: 20.06.2012 y: 2012/66 Ku: İ R K Ü L E R R O R Dv Hkk K Uygu İşk Tğ y Ö:. Dv Hkk K uygu şk uu v ç ğ (Tğ N:2012/1) 2012/66 Nu kü y k. İg Tğ şğ y vş. Ek Büyük N: 17/ Güy K: 5 k-iu /

Detaylı

LYS1 / 4.DENEME MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜMLERİ

LYS1 / 4.DENEME MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜMLERİ . İki bsmklı toplm sı vdı. ile lınd sl olmsı için ve e tm bölünmemeli e bölünen sıl 8 det e bölünen sıl det LYS /.NM MTMTİK TSTİ ÇÖZÜMLİ 8. - ` j - 8 k - 8 8-8 8 nck ʼin ktı oln sıl ( tne) kee lındı. -

Detaylı

Yen Nes l Oto Koltuğu Kurulum ve Kullanma Kılavuzu

Yen Nes l Oto Koltuğu Kurulum ve Kullanma Kılavuzu Yen Nes l Oto Koltuğu Kurulum ve Kullanma Kılavuzu ALL n 9-36 kg yen nes l oto koltuğu, ECE R44/04 standardı uyarınca I, II ve III yaş grupları ç n oto çocuk koltuğu olarak kullanımına z n ver lm şt

Detaylı

SÖVE - MANTOLAMA 0 (850) 520 00 20 0 (232) 854 70 90. www.karplus.com.tr

SÖVE - MANTOLAMA 0 (850) 520 00 20 0 (232) 854 70 90. www.karplus.com.tr SÖVE - MANTOLAMA 0 (850) 520 00 20 0 (232) 854 70 90 KARPLUS DEKORATiF KAPLAMALAR KARPLUS ürünler esk yada yen her türlü yap da dekorat f ve yal t m amaçl kullan lan ha f d cephe elemanlar d r. ESTETiK

Detaylı

TÜRKÇE KONUŞMA VE KONUŞMACI TANIMAYA YÖNELİK VERİ TABANI ÖRNEKLEMİNİN OLUŞTURULMASI

TÜRKÇE KONUŞMA VE KONUŞMACI TANIMAYA YÖNELİK VERİ TABANI ÖRNEKLEMİNİN OLUŞTURULMASI ANKAR A ÜNİVERS İTE S İ S AĞLIK BİLİM LE Rİ E N S TİTÜSÜ TÜRKÇE KONUŞMA VE KONUŞMACI TANIMAYA YÖNELİK VERİ TABANI ÖRNEKLEMİNİN OLUŞTURULMASI Levent GÜNER Ekim 1999 ANKARA iii Ö N S Ö Z Bu tez çalışmasında

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI BÜTÜNLEME PROGRAMI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI BÜTÜNLEME PROGRAMI GÜ ÜVESTES T FKÜLTES 7- B YIYILI BÜTÜLEME POGMI ST C C C3 C4 C5 C6 C7 C 9:- :3 BB3) TUUÇGLLE TB3) TOUMLUK KOT. VE SET. C9 C C3 TB3) BTK GE.KY.KOUMSI CUM :3- : 3:- 4:3 4:3-6: 6:- 7:3 BB) BYOKMY.BOLT.ÖEL.ÖBEK

Detaylı

DUYURU. o f. I n t. r n. o n. ı z. P o. 19 Mayıs Mah. 19 Mayıs Cd. Nova Baran Plaza No:4 Kat:21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE

DUYURU. o f. I n t. r n. o n. ı z. P o. 19 Mayıs Mah. 19 Mayıs Cd. Nova Baran Plaza No:4 Kat:21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 12.12.2014 y: 2014/20 Ku: DUURU 19 y h. 19 y. Nv B N:4 K:21 Şş-İu / TÜRKİE Kv İ L Çk / İp E Tp Dkç İ O V İşk Duyuu Ö: KDV İ K Rp uş h g cy (KDV gş kyk) ük İ Vg D gök y p

Detaylı

PLAJLARDA ÇEVRE BİLİNÇLENDİRME PROJESİ. (19-22 Ağustos 2013 Akyaka)

PLAJLARDA ÇEVRE BİLİNÇLENDİRME PROJESİ. (19-22 Ağustos 2013 Akyaka) PLAJLARDA ÇEVRE BİLİNÇLENDİRME PROJESİ (19-22 Ağustos 213 Akyk) Pljlr Çevre Bilinçlenirme Projesi 19-22 Ağustos trihleri rsın TÜRÇEV Muğl Şuesi ve Akyk Beleiyesi iş irliği ile gerçekleştirili. Proje TÜRÇEV

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 06.12.2012 y: 2012/126 Ku: İ R K Ü L E R D Tk İş Hkk Duyuu R O R Ö: 01.07.2012 h yüüüğ g 6102 y Tük Tc Kuu u gş uğu yk c kuu g hükü. 2013 y ç c hg, v şk k cğ v kucğ şk ü,

Detaylı

DENKLEM KURMA PROBLEMLERİ

DENKLEM KURMA PROBLEMLERİ DENKLEM KURM İ SYI KESİR İ Örnek... : H a n g i s a yın ın d ö r t t e b i r i n i n 4 e k s i ğ i n i n 2 k a t ı 5 6 d ır? i r p r o b l e m i ç ö ze r k e n, s o r u d a ye r a l a n v e r i l e r i,

Detaylı

D o sy a i n di rme iş l em i b i t t ik den s on ra zi p do sy an ı z ı c : \ ph p k l as ö rü i çi n e a ç ın. PHP b i rç ok d eğ iş ik yolda n

D o sy a i n di rme iş l em i b i t t ik den s on ra zi p do sy an ı z ı c : \ ph p k l as ö rü i çi n e a ç ın. PHP b i rç ok d eğ iş ik yolda n WINDOWS 2003 SUNUCULARI ÜZERĐNE PHP YÜKLENMESĐ ERDAL YAZICIOĞLU erdal.yazicioglu(at)gmail.com http://barbarossa41.wordpress.com WINDOWS 2003 SUNUCULARI ÜZERĐNE PHP YÜKLENMESĐ Erdal YAZICIOĞLU http://barbarossa41.wordpress.com

Detaylı

S TR E S Y Ö N E T M İ İ

S TR E S Y Ö N E T M İ İ STR E S Y ÖN E TİMİ K ON U B A ŞL IK L A R I Stres N edir? Stresin B elirtileri Stres Ka yn a kla rı Stresin O lum lu E tkileri O lum suz Stres Ö rgütsel Stres K a yn a kla rı K işisel Stres Yön etim i

Detaylı

TRANSFORMATÖRLER. 4. a) Pri mer dev re ye uy gu la nan al ter na tif ge ri li min et kin de ğe ri; 1. İdeal transformatörler için,

TRANSFORMATÖRLER. 4. a) Pri mer dev re ye uy gu la nan al ter na tif ge ri li min et kin de ğe ri; 1. İdeal transformatörler için, 7. BÖÜ TRAFORATÖRER AIŞTIRAAR ÇÖZÜER TRAFORATÖRER. İdeal transformatörler çn, eştlğn kullanırsak, 0 00 & 0 0. 0 A 800 400 Transformatör deal olduğundan, 400 8 800 4A A ampermetresnn gösterdğ değer 4A A

Detaylı

Yerel Topluluklar ve Yönetimler Arasında Sınır-Ötesi Đşbirliği Avrupa Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol

Yerel Topluluklar ve Yönetimler Arasında Sınır-Ötesi Đşbirliği Avrupa Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol Yerel Topluluklr ve Yönetimler Arsınd Sınır-Ötesi Đşirliği Avrup Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol Strsourg 9 Xl 1995 Avrup Antlşmlrı Serisi/159 Yerel Topluluklr vey Yönetimler rsınd Sınır-ötesi Đşirliği

Detaylı

M Ü FE TT Ġġ Y A R D IM C ILIĞ I S IN A V I B A ġ V U R U FO R M U

M Ü FE TT Ġġ Y A R D IM C ILIĞ I S IN A V I B A ġ V U R U FO R M U M Ü FE TT Ġġ Y A R D IM C ILIĞ I S IN A V I B A ġ V U R U FO R M U S ınava girm ek istediğiniz ili seçiniz İstanbul Ankara 4,5*6 eb ad ın dakifoto ğrafın ızı yap ıştırın ız İzm ir B ilim sınavına girm

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 24.01.2013 y: 2013/13 Ku: İ R K Ü L E R R O R Tük Tc Kuu Kp Bğ D T Ock Şk İşk Uu v E Bğ 2012/4213 y Bk Kuuu K 23 Ock 2013 Th R G y. Ö: Tük Tc Kuu kp ğ ck şk şk uu v ğ 2012/4213

Detaylı

Kesir Örnek Çözüm. 1. Yandaki şekilde bir TEST - 1. 1. Taralı alanı gösteren. bütün 8 eş parçaya bölünmüş ve bu parçalardan 3 tanesi

Kesir Örnek Çözüm. 1. Yandaki şekilde bir TEST - 1. 1. Taralı alanı gösteren. bütün 8 eş parçaya bölünmüş ve bu parçalardan 3 tanesi Kesir.. Trlı lnı gösteren kesri bulunuz. kesrini ile genişlettiğimizde elde edilecek kesri bulunuz.. Yndki şekilde bir bütün 8 eş prçy bölünmüş ve bu prçlrdn tnesi trnmıştır. Trlı lnı gösteren kesir syısı

Detaylı