Bilim ve İnsan Vakfı. Elmalılı Hamdi Yazır. Hazırlayan :

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Bilim ve İnsan Vakfı. Elmalılı Hamdi Yazır. Hazırlayan :"

Transkript

1 Bilim ve İnsan Vakfı Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi TANITIM KİTAPÇIĞI Hazırlayan : Yrd.Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK

2 Bilim ve İnsan Vakfı Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi Tanıtım Kitapçığı Hazırlayan : Yrd.Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK Tashih ve Düzenleme Faruk ALGIN, Mustafa KILIÇ, Fatih OKUMUŞ İsmail KİRENCİ, Abdülhamit PEHLİVAN Süleyman UYSAL, Ali ÜNAL Bilim ve İnsan Vakfı Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi TANITIM KİTAPÇIĞI Yayın Hazırlık Üsküdar Yayınevi Uygulama Osman Arpaçukuru Baskı Ebru Matbaacılık Hazırlayan : Yrd.Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi Çamlık Mah. Hatboyu Cad. Çobanoğlu Sok. Şehit Mustafa Efendi Camii Yanı No: 11 Çakmak Ümraniye İstanbul Tel:

3 İÇİNDEKİLER Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi... 9 Tanımı... 9 Faaliyet Alanı... 9 Öğrenci Kategorileri... 9 Amaçları Eğitim ve Öğretim Kadrosu Yönetim Kurulu Genel Kurul Erkek Öğrenciler Bölümü Hoca ve Asistanların Görevleri Öğrenci Grupları Öğrenci Sınıfları

4 Ders Müfredatı Ders Takrîr Usûlü Ders Takvimi Hafta Sonu Dersleri Program Akışı Eğitim Seminerleri Mûsiki Dersleri Bayan Öğrenciler Bölümü Hoca ve Asistanların Görevleri Ders Takrîr Usûlü Ders Takvimi Hizmet Birimleri Bölümü Öğrenci Kayıt İşlemleri Birimi Kültür ve Sosyal Hizmetler Birimi İletişim Hizmetleri Birimi Arge (Araştırma Geliştirme ) Birimi Kütüphane Birimi Basın - Yayın Tanıtım Enformasyon Birimi Ölçme Değerlendirme Denetim Birimi Arşiv Birimi Öğrenci Grupları Öğrenci Sınıfları Ders Müfredâtı

5 Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi I- Tanımı: Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi, Bilim ve İnsan Vak fı bünyesinde ve kuruluş senedi çerçevesinde eğitim, öğretim ve kültür hizmetleri veren bir merkezdir. II- Faaliyet Alanı: Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi nde; 1) Kur ân-ı Kerîm 2) Cami Hizmetleri 3) İslâmi İlimler 4) Meslekî Formasyon 5) Lisan 6) İslâm Sanatları 7) Mûsiki alanında eğitim, öğretim ve kültür hizmetleri verilir. III- Öğrenci Kategorileri: Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi eğitim ve öğretim programlarına dahil olan öğrenci kategorileri şunlardır: 1) Din Görevlileri 2) Kur an Kursu Öğreticileri 3) İlahiyat Fakültesi Öğrencileri 9

6 10 4) İmam-Hatip Lisesi Öğrencileri 5) Üniversite Öğrencileri 6) Lise Öğrencileri 7) Serbest Meslek Grubu IV- Amaçları: 1- Faaliyet alanı çerçevesinde ihtisas eğitimi vermek 2- İhtisas eğitimiyle öğrencilerin görev alanlarında başarılı ve verimli çalışmalarını sağlamak 3- Kur an eğitim ve öğretimini teşvik edip geniş halk kitlelerine yaymak 4- Başta Kur an eğitimi olmak üzere faaliyet alanı kapsamındaki diğer konularda yeni projeler geliştirmek 5- Kur an eğitim ve öğretiminde lafız ve mâna boyutlu eğitim programlarına ağırlık vermek 6- Toplumu Kur ân ın doğrularıyla bilgilendirmek 7- Kur an eğitimiyle asıl amacın İslâm ahlâkına sahip fertler yetiştirmek ve bütün bu faaliyetlerle öncelikli niyet ve düşüncenin Allah ın rızasını kazanmak olduğu hususunu her platformda dile getirmek 8- Kur ân ın elden ele, dilden dile ve gönülden gönüle uza nan nakil zincirinde bir halka olabilme şerefine ulaşmak V- Eğitim ve Öğretim Kadrosu: Hoca: Yrd. Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK Asistan Hocalar: 1) Yakub YÜKSEL 2) Fatih OKUMUŞ 3) Kerim ÖZTÜRK 4) Mustafa KILIÇ 5) Faruk ALGIN 6) Abdülhamit PEHLİVAN 7) İsmail KİRENCİ 8) Ahmet SAYGI 9) Erhan METE 10) Safa TAŞKESENLİOĞLU 11) Bünyamin TOPÇUOĞLU 12) Rauf ERAYDIN 13) Mustafa EFE 14) Mustafa CİNGÖZ 15) Mehmet PERVANE 16) Lokman DURAK 17) Adem ÖZDEMİR 18) Mustafa GİDEN 19) Fatih AKMAN 20) Adem AKBAŞ 21) Hasan Lütfi RAMAZANOĞLU 22) Abdüllatif EFE 23) Abdullah DEMİR 24) Fatih KILIÇOĞLU 25) Muhammed Mansur SAĞIR 26) Mustafa AKSOY 11

7 12 27) Osman OSMANOĞLU 28) Kadem AKKAYA VI- Yönetim Kurulu: Başkan: Yrd. Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK Üyeler: 1) Yakub YÜKSEL 2) Fatih OKUMUŞ 3) Kerim ÖZTÜRK 4) Mustafa KILIÇ 5) Faruk ALGIN 6) Abdülhamit PEHLİVAN 7) İsmail KİRENCİ 8) Ahmet SAYGI 9) Ali ÜNAL VII- Genel Kurul: Başkan: Yrd. Doç. Dr. Fatih ÇOLLAK Üyeler: 1) Yakub YÜKSEL 2) Fatih OKUMUŞ 3) Kerim ÖZTÜRK 4) Mustafa KILIÇ 5) Faruk ALGIN 6) Abdülhamit PEHLİVAN 7) İsmail KİRENCİ 8) Ahmet SAYGI 9) Erhan METE 10) Safa TAŞKESENLİOĞLU 11) Bünyamin TOPÇUOĞLU 12) Rauf ERAYDIN 13) Mustafa EFE 14) Mustafa CİNGÖZ 15) Mehmet PERVANE 16) Fatih AKMAN 17) Mustafa GİDEN 18) Lokman DURAK 19) Adem ÖZDEMİR 20) Adem AKBAŞ 21) Hasan Lütfi RAMAZANOĞLU 22) Abdüllatif EFE 23) Abdullah DEMİR 24) Fatih KILIÇOĞLU 25) Mustafa AKSOY 26) Muhammed Mansur SAĞIR 27) Osman OSMANOĞLU 28) Kadem AKKAYA 29) Ali ÜNAL 30) Salih YILMAZ 31) Nurullah OCAK 32) Süleyman UYSAL 33) Necip DEMİREL 13

8 Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi TANITIM KİTAPÇIĞI ERKEK ÖĞRENCİLER BÖLÜMÜ

9 Birinci Bölüm Kur ân-ı Kerîm Eğitim ve Öğretim ProgramI HOCA ve ASİSTANLARIN GÖREVLERİ I- Hoca: Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi eğitim ve öğretim program ve hizmet birimlerinin genel sorumlusu olan Hoca nın görev ve yetkileri şunlardır: 1- Yıllık eğitim ve öğretim programlarını yapar. 2- Ders müfredatlarını hazırlar. 3- Akademi faaliyet alanı çerçevesinde ilmî toplantılar ve kültürel etkinlikler düzenler. 4- Kur ân-ı Kerîm toplu kıraat derslerini okutur. 5- İhtisas grubunun derslerini dinler. 6- Asistanların Kur an ihtisas eğitimini yürütür. 7- Hazırlık sınıfı öğrenci gruplarına asistan hoca tayin eder. 8- Asistan hocaları eğitim ve hizmet birimlerinde istihdam eder. 9- Asistan hocaların akademi içi eğitim ve öğretim faaliyetlerini denetler. 10- Hazırlık sınıfı öğrencilerini belirler. 11- Hazırlık sınıfından mezun olan öğrencileri ihtisas sınıfına kabul eder. 12- Akademi hazırlık sınıfı muâfiyet sınav komisyonuna başkanlık eder. 17

10 13- Akademi dönem sonu bitirme sınav komisyonuna başkanlık eder. 14- Eğitim ve öğretimle ilgili konuları asistan hocalarla görüşüp gerekli kararları alır. 15- Akademi yönetim ve genel kuruluna başkanlık eder. 16- Akademiyle ilişiği kesilme noktasında olan öğrencilerin durumlarıyla ilgili genel kurulun aldığı kararı onaylar. İkinci Bölüm Öğrenci Grupları 18 II- Asistan Hoca: Asistan hoca Kur an eğitim ve öğretim programlarının yürütülmesinden sorumlu öğretim görevlisidir. Kur ân-ı Kerîm i Hafs rivâyetine dayalı Âsım kıraati ve tecvit disiplini çerçevesinde Hoca dan okuyup hatmine muvaffak olmuş, tedris icâzeti alıp öğretim görevlisi olarak tayin edilmiş asistan hocanın görevleri şunlardır: 1- Hazırlık sınıfı Kur an derslerini okutur. 2- Akademi hizmet birimlerinde görev alır. 3- Toplu kıraat derslerinde oluşturulan grup çalışmalarında yer alır. 4- Asistanlara yönelik eğitim ve öğretim programlarına iştirak eder. 5- Kur an eğitim ve öğretim programlarıyla ilgili projeler geliştirir. 6- Yönetim ve genel kurul üyesi sıfatıyla toplantılara katılır. 7- Akademi nin genel düzeninden, ders ve hizmetlerin işleyişinden Hoca ya karşı sorumlu olur. I- İhtisas Grubu: Hazırlık eğitiminin ardından yahut muâfiyet sınavında başarılı olup hazırlık okumadan Hoca dan ferdî okuma hakkı kazanan sayfacı öğrencilerden oluşur. İhtisas Grubu Öğrencileri: a) Akademi Kur an eğitim ve öğretim programı hazırlık sınıfı eğitimini tamamlamış yahut daha önce o seviyede eğitim almıştır. b) Görevli asistan hocanın teklifi ve Hoca nın onayıyla ihtisas sınıfına kabul edilir. c) İhtisas sınıfı müfredatını tamamlayarak sertifika almaya hak kazanır. II- Hazırlık Grubu: Akademi ye kayıt yaptırıp doğrudan, yahut ihtisas sınıfına geçmek üzere girdiği muâfiyet sınavında başarılı olamadığından hazırlık eğitimine tâbi olan öğrencilerin oluşturduğu sınıftır. Hazırlık Grubu Öğrencilerinin Statüsü: A) Din Görevlileri: Resmi imam-hatipler Sözleşmeli imam-hatipler 19

11 Vekil imam-hatipler Fahri imam-hatipler Resmi müezzin- kayyumlar Sözleşmeli müezzin-kayyumlar Vekil müezzin-kayyumlar Fahri müezzin- kayyumlar B) Kur an Kursu Öğreticileri: Resmi Kur an kursu öğreticileri, Sözleşmeli Kur an kursu öğreticileri, Fahri Kur an kursu öğreticileri, C) Öğrenciler: Örgün yahut açık öğretim imam-hatip lisesi öğrencileri, Örgün yahut açık öğretim ilahiyat fakültesi öğrencileri, Örgün yahut açık öğretim düz (veya diğer meslek) lise öğrencileri Diğer örgün yahut açık öğretim üniversite öğrencileri. Hazırlık Grubu Öğrencileri: a) Hoca nın kararıyla ilgili asistan hocanın listesine kaydını yaptırır. b) Asistan hocadan hazırlık eğitimi alır. c) Sorumlu olduğu müfredatı başarıyla tamamladıktan sonra asistan hocanın teklifi ve Hoca nın onayıyla ihtisas sınıfına yükseltilir. üçüncü Bölüm Öğrenci Sınıfları Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi Kur ân-ı Kerîm eğitim ve öğretim programı dört sınıftan oluşur: I- Asistan Sınıfı: 1- Asistan hoca grubundan oluşan sınıftır. 2- Asistan sınıfının Kur ân-ı Kerîm ihtisas eğitim ve öğretim programıyla toplu kıraat dersleri Hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. II- İhtisas Sınıfı: 1- Sayfacı grubun oluşturduğu sınıftır. 2- Grubun toplu kıraat ve ferdî Kur ân-ı Kerîm dersleri Hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. 20 III- Serbest Meslek Grubu: Serbest meslek grubu, din görevlileri, Kur an kursu öğreticileri ve öğrenciler dışında kalan kişilerden oluşur. Kur an eğitimleri yeterli seviyede olmayan bu gruba özel müfredat uygulanır. III- Hazırlık Sınıfı: 1- Hazırlık eğitimine tâbi olan öğrenci gruplarından oluşur. 2- Kur an eğitim ve öğretim programı asistan hocalar tarafından yürütülür. 21

12 3- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. IV- Serbest Meslek Sınıfı: 1- Serbest meslek sahibi kişilerin oluşturduğu sınıftır. 2- Kur an dersleri Hoca nın tayin ettiği bir asistan hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. Dördüncü Bölüm Ders MüfredAtı 22 I- Asistan Sınıfı Ders Müfredatı: 1- Arapça ve Türkçe Tecvit Metinleri 2- Mukayeseli Tecvit Metinleri 3- Tecvit Tarihi 4- Tecvit İlmi Kaynakları 5- Telif ve Tercüme Tecvit Çalışmaları 6- Vakıf ve İbtida Esasları 7- Kur ân-ıkerîm de Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler 8- Âsım Kıraati nin Hususiyetleri 9- Temsîlî Kıraat 10- Dudak Teknikleri 11- Âdâb-ı Tilâvet 12- Çeşitli Meclislerde Okunması Uygun Olan Aşr-ı Şerifler 13- Kur an Tarihi 14- Kıraat Tarihi 15- Âyetler Işığında Kur ân-ıkerim in Vasıfları 16- Hadisler Işığında Kur ân-ıkerim in Vasıfları 17- Kıraat İmamlarının Biyografileri 18- Zelletü l Kârî Meselesi 19- Kıraat Riyâset Makâmı ve Son Dönem Reîsü-l Kurrâları 23

13 20- Kur ân a Hizmet Eden Örnek Tarihi Şahsiyetler II- İhtisas Sınıfı Ders Müfredatı: 1- Sûreler (Bakara/Nebe sûreleri arası) 2- Nazarî Tecvit Bilgileri 3- Vakıf ve İbtidâ Esasları 4- Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler 5- Ferş Karakterli Kıraat Farklılıkları 6- Tefsir Beşinci Bölüm Ders Takrîr Usûlü 24 III- Hazırlık Sınıfı Ders Müfredâtı: 1- Namaz Tesbihâtı 2- Fâtiha Sûresi 3- Namaz Sûreleri 4- Amme Cüzü 5- Mülk Sûresi 6- Yâsin Sûresi 7- Nazarî Tecvit Bilgileri IV- Serbest Meslek Sınıfı Ders Müfre dâtı: 1- Namaz Tesbihatı 2- Fâtiha Sûresi 3- Namaz Sûreleri (Nâs/Duhâ sûreleri arası). I- Asistan Sınıfı Ders Takrîr Usûlü: 1-Semâ Usûlü (hocanın okuyup öğrencinin dinlemesi metodu): a) Hoca nın okuduğu Arapça tecvit metinleri asistanlar tarafından dinlenir. b) Bahse konu olan ders, metin çerçevesinde müzâkere ve farklı tecvit kaynaklarından yapılan iktibaslarla mukâyeseli olarak işlenir. c) Konular derste tartışılır, sorular cevaplandırılır. d) Müfredat çerçevesinde yer alan diğer nazarî konular Hoca tarafından anlatılır. e) Asistanlar nazarî konularla ilgili ön araştırma yapmak suretiyle derse hazır olarak gelir. 2-Arz Usûlü (öğrencinin okuyup hocanın dinlemesi metodu): a) Asistanın okuduğu Arapça tecvit metinleri Hoca (ve diğer asistanlar) tarafından dinlenir. b) Bahse konu olan ders, metin çerçevesinde müzâkere ve farklı tecvit kaynaklarından yapılan iktibaslarla mukâyeseli olarak işlenir. 25

14 c) Asistanlar konuların araştırılıp anlatılması hususunda münâvebeli olarak görev alır. d) Konular derste tartışılır, sorular cevaplandırılır. e) Her asistan dönem ödevi olarak bir seminer çalışması hazırlar ve araştırma konusu olan bu çalışmayı derste asistan arkadaşlarıyla tartışır. II- İhtisas Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usû lü: Hoca tarafından yürütülen derslerde asistanlar da görev alır. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Duâ: Hoca tarafından yapılır. b) Nazarî Tecvit Bilgileri: Hoca bahse konu olan tecvit bilgilerini şifâhî olarak anlatır, hazırlanan notlar ilgili birim tarafından talebeye dağıtılır ve sitemizde yayınlanır. c) Harf Ta lîmi/ Tashîh-i Hurûf Eğitimi: Uygulamalı harf eğitimini (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışmasını Hoca yaptırır. d) Tecvit Tahlilleri: Âyetler üzerinde tecvit tahlilleri Hoca yahut asistanlar tarafından yapılır. e) Toplu Kıraat: Hoca konu kapsamındaki âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada Hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, hoca dinler (arz). f) Durak (Secâvend) İşaretleri, Vakıf ve İbtidâ Esasları: Hoca derste okunan âyetlerdeki durak remizlerinin (Secâ vendlerin) mâhiyetiyle ilgili bilgiler verir, işaret olmayan âyetlerde nerede ve nasıl durulacağı, nereden ve nasıl başlanacağı (vakıf ve ibtidâ esasları) hakkında açıklamalar yapar. g) Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler: Hoca farklı imlâ özelliği olan kelimeler hakkında açıklamalarda bulunur. h) Ferş Karakterli Kıraat Farklılıkları: Hoca okunan bölümde ferş karakterli kıraat farklılığı olan kelimelerle ilgili bilgiler verir. ı) Aşr-ı Şerif Tilâveti: Hoca derste okunan âyetleri aşr-ı şerif usûlüyle tilâvet etmek üzere bir asistana görev verir ve bu uygulamanın asistanlar arasında münâvebeli olarak sürdürülmesini sağlar. i) Âyetlerin Tefsîri: Hoca okunan bölümün kısa bir tefsirini yaparak âyetlerin mânası hakkında talebeleri bilgilendirir. J) Namaz Kıraati: Hoca hadır yahut tedvîr seyriyle talebelere namaz kıraat uygulaması yaptırır. k) Hatm-i Şerif: Dersin sonunda görevli asistanlar tarafından hatm-i şerif okunur. Tedvîr seyriyle okunan hatm-i şerif talebeler tarafından dinlenir. l) Duâ: Hoca yahut görevli asistan tarafından yapılan kısa bir duâ ile ders sona erer

15 28 III- İhtisas Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: İhtisas sınıfında okuyan öğrenciler ferdî derslerini doğrudan Hoca dan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredatın ilk maddesinde yer alan sûreleri (Bakara/Nebe sûreleri arası) yarım yahut bir sayfa halinde hadır seyriyle (ezber veya yüzüne) hocaya dinletir ve baştan sona Kur ân-ı Kerîm hatm-i şerîfini bitirmeye muvaffak olurlar. IV- Hazırlık Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usûlü: Hazırlık sınıfının toplu kıraat dersi görevli asistan hoca tarafından yürütülür. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Nazarî Tecvit Bilgileri: Asistan hoca bahse konu olan tecvit bilgilerini şifâhî olarak anlatır, hazırlanan notlar ilgili birim tarafından talebeye dağıtılır ve www. kuranakademi.com sitemizde yayınlanır. b) Harf Ta lîmi/tashîh-i Hurûf Eğitimi: Asistan hoca uygulamalı harf eğitimi (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışması yaptırır. c) Tecvit Tahlilleri: Asistan hoca ders konusu âyetler (Fâtiha sûresi, namaz sûreleri, Amme cüzü, Mülk ve Yâsîn sûreleri) üzerinde tecvit tahlilleri yapar. d) Toplu Kıraat: Asistan hoca âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada asistan hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, asistan hoca dinler (arz). V- Hazırlık Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: Hazırlık sınıfı öğrencileri ferdî derslerini asistan hocadan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûresi, namaz sûreleri, Amme cüzü, Mülk ve Yâsîn sûreleri) muayyen bölümler halinde tahkîk seyri üzere (ezber veya yüzüne) asistan hocaya dinletmek suretiyle tamamlayıp ihtisas sınıfına girmeye hak kazanırlar. VI- Serbest Meslek Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usûlü: Serbest meslek sınıfının dersleri görevli asistan hoca tarafından yürütülür. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Harf Ta lîmi/ Tashîh-i Hurûf Eğitimi: Asistan hoca uygulamalı harf eğitimi (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışması yaptırır. b) Tecvit Tahlilleri: Asistan hoca ders müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûre si ve Nâs/Duhâ sûreleri arası) üzerinde tecvit tahlilleri yapar. c) Toplu Kıraat: Asistan hoca ders konusu âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada asistan hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, hoca dinler (arz). VII- Serbest Meslek Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: Serbest meslek sınıfında okuyan öğrenciler ferdî derslerini asistan hocadan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûresi ve Nâs/Duhâ sûreleri arası) muayyen bölümler halinde tahkîk seyriyle (ezber veya yüzüne) asistan hocaya dinletmek suretiyle programı tamamlamış olurlar. 29

16 IV- İhtisas Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği Altıncı Bölüm KUR ÂN-I KERÎM EĞİTİM ve ÖĞRETİM PROGRAMI DERS TAKVİMİ V- İhtisas Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Derslik 30 Eğitim-Öğretim Dönemi: Birinci Dönem: 15 Eylül/15 Ocak İkinci Dönem: 1 Şubat/15 Haziran I- Asistan Sınıfı (İhtisas Dersi): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Kurrâ Hâfız İsmail Biçer Kıraat ve Tefsir Kütüphanesi II- Asistan Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği III- Asistan Sınıfı (Ferdî Ders Dinletme): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Hoca Odası VI- Hazırlık Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği VII- Hazırlık Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Asistan Odaları VIII- Serbest Meslek Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği IX- Serbest Meslek Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği 31

17 Yedinci Bölüm SEKİZİNCİ BÖLÜM KUR ÂN-I KERÎM EĞİTİM ve ÖĞRETİM PROGRAMI HAFTA SONU DERSLERİ PROGRAM AKIŞI EĞİTİM SEMİNERLERİ 1) : Asistan Sınıfı İhtisas Dersi 2) : Asistan ve İhtisas Sınıfı Ortak Toplu Dersi 3) : İhtisas ve Hazırlık Sınıfları Ferdî Dersleri 4) : Hazırlık Sınıfları Ortak Toplu Dersi 5) : Asistan Sınıfı Mûsiki Dersi 6) : Yemek/Namaz 7) : Asistan Sınıfı Ferdî Dersleri 8) : Asistan Sınıfı Eğitim Seminerleri 9) : Serbest Meslek Sınıfı Toplu Dersi 10) : Serbest Meslek Sınıfı Ferdî Dersi I- Müfredât: 1. Pedagojik Formasyon 2. Eğitim Psikolojisi 3. Âdâb-ı Muâşeret 4. Hutbe ve Vaaz Teknikleri 5. Diksiyon 6. Şan Eğitimi 7. Bilişim Teknikleri II- Takvim: Gün: Cumartesi Saat: Mekân: EHYKA, Teras Kat Seminer Salonu Not: Seminerler haftalık programlar halinde, müfredat çerçevesinde yer alan konularda ve alanında uzman ilim adamları tarafından asistan hocalara verilir

18 DOKUZUNCU BÖLÜM MÛSİKİ DERSLERİ I- Müfredât: 1. Solfej 2. Temel Makamlar 3. Dini Mûsiki Formları 4. Koro Çalışmaları II- Takvim: Gün: Cumartesi Saat: Mekân: EHYKA, Mûsiki Odası Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi TANITIM KİTAPÇIĞI BAYAN ÖĞRENCİLER BÖLÜMÜ Not: Mûsiki dersleri haftalık programlar halinde ve müfredat çerçevesinde EHYKA mûsiki hocası tarafından asistan hocalara verilir. 34

19 BİRİNCİ Bölüm Hoca ve Asistanların Görevleri I- Hoca: Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi eğitim ve öğretim program ve hizmet birimlerinin genel sorumlusu olan Hoca nın görev ve yetkileri şunlardır: 1. Yıllık eğitim ve öğretim programlarını yapar. 2. Ders müfredatlarını hazırlar. 3. Akademi faaliyet alanı çerçevesinde ilmî toplantılar ve kültürel etkinlikler düzenler. 4. Kur ân-ı Kerîm toplu kıraat derslerini okutur. 5. İhtisas grubunun derslerini dinler. 6. Asistanların Kur an ihtisas eğitimini yürütür. 7. Hazırlık sınıfı öğrenci gruplarına asistan hoca tayin eder. 8. Asistan hocaları eğitim ve hizmet birimlerinde istihdam eder. 9. Asistan hocaların akademi içi eğitim ve öğretim faaliyetlerini denetler. 10. Hazırlık sınıfı öğrencilerini belirler. 11. Hazırlık sınıfından mezun olan öğrencileri ihtisas sınıfına kabul eder. 12. Akademi hazırlık sınıfı muâfiyet sınav komisyonuna başkanlık eder. 37

20 13. Akademi dönem sonu bitirme sınav komisyonuna başkanlık eder. 14. Eğitim ve öğretimle ilgili konuları asistan hocalarla görüşüp gerekli kararları alır. 15. Akademi yönetim ve genel kuruluna başkanlık eder. 16. Akademiyle ilişiği kesilme noktasında olan öğrencilerin durumlarıyla ilgili genel kurulun aldığı kararı onaylar. İKİNCİ Bölüm Öğrenci Grupları 38 II- Asistan Hoca: Asistan hoca Kur an eğitim ve öğretim programlarının yü rütülmesinden sorumlu öğretim görevlisidir. Kur ân-ı Kerîm i Hafs rivâyetine dayalı Âsım kıraati ve tecvit disiplini çerçevesinde Hoca dan okuyup hatmine muvaffak olmuş, ted ris icâzeti alıp öğretim görevlisi olarak tayin edilmiş asistan hocanın görevleri şunlardır: 1- Hazırlık sınıfı Kur an derslerini okutur. 2- Akademi hizmet birimlerinde görev alır. 3- Toplu kıraat derslerinde oluşturulan grup çalışmalarında yer alır. 4- Asistanlara yönelik eğitim ve öğretim programlarına iştirak eder. 5- Kur an eğitim ve öğretim programlarıyla ilgili projeler geliştirir. 6- Yönetim ve genel kurul üyesi sıfatıyla toplantılara katılır. 7- Akademi nin genel düzeninden, ders ve hizmetlerin işleyişinden Hoca ya karşı sorumlu olur. I- İhtisas Grubu: Hazırlık eğitiminin ardından yahut muâfiyet sınavında başarılı olup hazırlık okumadan Hoca dan ferdî okuma hakkı kazanan sayfacı öğrencilerden oluşur. İhtisas Grubu Öğrencileri: a) Akademi Kur an eğitim ve öğretim programı hazırlık sınıfı eğitimini tamamlamış yahut daha önce o seviyede eğitim almıştır. b) Görevli asistan hocanın teklifi ve Hoca nın onayıyla ihtisas sınıfına kabul edilir. c) İhtisas sınıfı müfredatını tamamlayarak sertifika almaya hak kazanır. II- Hazırlık Grubu: Akademi ye kayıt yaptırıp doğrudan, yahut ihtisas sınıfına geçmek üzere girdiği muâfiyet sınavında başarılı olamadığından hazırlık eğitimine tâbi olan öğrencilerin oluşturduğu sınıftır. Hazırlık Grubu Öğrencilerinin Statüsü: A) Kur an Kursu Öğreticileri: Resmi Kur an kursu öğreticileri 39

21 Sözleşmeli Kur an kursu öğreticileri Fahri Kur an kursu öğreticileri B) Vâizeler: Resmi vâizeler Fahri vaaz hizmetlileri C) Öğrenciler: Örgün yahut açık öğretim imam-hatip lisesi öğrencileri, Örgün yahut açık öğretim ilahiyat fakültesi öğrencileri, Örgün yahut açık öğretim düz (veya diğer meslek) lise öğrencileri Diğer örgün yahut açık öğretim üniversite öğrencileri. Hazırlık Grubu Öğrencileri: a) Hoca nın kararıyla ilgili asistan hocanın listesine kaydını yaptırır. b) Asistan hocadan hazırlık eğitimi alır. c) Sorumlu olduğu müfredatı başarıyla tamamladıktan sonra asistan hocanın teklifi ve Hoca nın onayıyla ihtisas sınıfına yükseltilir. ÜÇÜNCÜ Bölüm 40 III- Serbest Meslek Grubu: Serbest meslek grubu Kur an kursu öğreticileri, vâize ve öğrenciler dışında kalan kişilerden oluşur. Kur an eğitimleri yeterli seviyede olmayan bu gruba özel müfredat uygulanır. Öğrenci Sınıfları Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi Kur ân-ı Kerîm eğitim ve öğretim programı dört sınıftan oluşur: I- Asistan Sınıfı: 1- Asistan hoca grubunun oluşturduğu sınıftır. 2- Asistan sınıfının Kur ân-ı Kerîm ihtisas eğitim ve öğretim programıyla toplu kıraat dersleri Hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim hafta içi yapılır. II- İhtisas Sınıfı: 1- Sayfacı grubun oluşturduğu sınıftır. 2- Grubun toplu kıraat ve ferdî Kur ân-ı Kerîm dersleri Hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim hafta içi yapılır. III- Hazırlık Sınıfı: 1- Hazırlık eğitimine tâbi olan öğrenci gruplarından oluşur. 2-Sınıf şubeleri vardır. 41

22 42 3- Kur an eğitim ve öğretim programı asistan hocalar tarafından yürütülür. 4- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. IV- Serbest Meslek Sınıfı: 1- Serbest meslek sahibi kişilerin oluşturduğu sınıftır. 2- Kur an dersleri Hoca nın tayin ettiği bir asistan hoca tarafından yürütülür. 3- Eğitim ve öğretim cumartesi günleri yapılır. Dördüncü Bölüm Ders Müfredâtı I- Asistan Sınıfı Ders Müfredatı: 1- Arapça ve Türkçe Tecvit Metinleri 2- Mukayeseli Tecvit Metinleri 3- Tecvit Tarihi 4- Tecvit İlmi Kaynakları 5- Telif ve Tercüme Tecvit Çalışmaları 6- Vakıf ve İbtida Esasları 7- Kur ân-ıkerîm de Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler 8- Âsım Kıraati nin Hususiyetleri 9- Temsîlî Kıraat 10- Dudak Teknikleri 11- Âdâb-ı Tilâvet 12- Çeşitli Meclislerde Okunması Uygun Olan Aşr-ı Şerifler 13- Kur an Tarihi 14- Kıraat Tarihi 15- Âyetler Işığında Kur ân-ıkerim in Vasıfları 16- Hadisler Işığında Kur ân-ıkerim in Vasıfları 17- Kıraat İmamlarının Biyografileri 18- Zelletü l Kârî Meselesi 43

23 Kıraat Riyâset Makâmı ve Son Dönem Reîsü-l Kurrâları 20-Kur ân a Hizmet Eden Örnek Tarihi Şahsiyetler II- İhtisas Sınıfı Ders Müfredatı: 1- Sûreler (Bakara/Nebe sûreleri arası) 2- Nazarî Tecvit Bilgileri 3- Vakıf ve İbtidâ Esasları 4- Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler 5- Ferş Karakterli Kıraat Farklılıkları 6- Tefsir III- Hazırlık Sınıfı Ders Müfredâtı: 1- Namaz Tesbihâtı 2- Fâtiha Sûresi 3- Namaz Sûreleri 4- Amme Cüzü 5- Mülk Sûresi 6- Yâsin Sûresi 7- Nazarî Tecvit Bilgileri IV- Serbest Meslek Sınıfı Ders Müfre dâtı: 1- Namaz Tesbihatı 2- Fâtiha Sûresi 3- Namaz Sûreleri (Nâs/Duhâ sûreleri arası). Beşinci Bölüm Ders Takrîr Usûlü I- Asistan Sınıfı Ders Takrîr Usûlü: 1-Semâ Usûlü (hocanın okuyup öğrencinin dinlemesi metodu): a) Hoca nın okuduğu Arapça tecvit metinleri asistanlar tarafından dinlenir. b) Bahse konu olan ders, metin çerçevesinde müzâkere ve farklı tecvit kaynaklarından yapılan iktibaslarla mukâyeseli olarak işlenir. c) Konular derste tartışılır, sorular cevaplandırılır. d) Müfredat çerçevesinde yer alan diğer nazarî konular Hoca tarafından anlatılır. e) Asistanlar nazarî konularla ilgili ön araştırma yapmak suretiyle derse hazır olarak gelir. 2-Arz Usûlü (öğrencinin okuyup hocanın dinlemesi metodu): a) Asistanın okuduğu Arapça tecvit metinleri Hoca (ve diğer asistanlar) tarafından dinlenir. b) Bahse konu olan ders, metin çerçevesinde müzâkere ve farklı tecvit kaynaklarından yapılan iktibaslarla mukâyeseli olarak işlenir. 45

24 c) Asistanlar konuların araştırılıp anlatılması hususunda münâvebeli olarak görev alır. d) Konular derste tartışılır, sorular cevaplandırılır. e) Her asistan dönem ödevi olarak bir seminer çalışması hazırlar ve araştırma konusu olan bu çalışmayı derste asistan arkadaşlarıyla tartışır. II- İhtisas Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usûlü: Hoca tarafından yürütülen derslerde asistanlar da görev alır. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Duâ: Hoca tarafından yapılır. b) Nazarî Tecvit Bilgileri: Hoca bahse konu olan tecvit bilgilerini şifâhî olarak anlatır, hazırlanan notlar ilgili birim tarafından talebeye dağıtılır ve sitemizde yayınlanır. c) Harf Ta lîmi/ Tashîh-i Hurûf Eğitimi: Uygulamalı harf eğitimini (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışmasını Hoca yaptırır. d) Tecvit Tahlilleri: Âyetler üzerinde tecvit tahlilleri Hoca yahut asistanlar tarafından yapılır. e) Toplu Kıraat: Hoca konu kapsamındaki âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada Hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, hoca dinler (arz). f) Durak (Secâvend) İşaretleri, Vakıf ve İbtidâ Esasları: Hoca derste okunan âyetlerdeki durak remizlerinin (Secâvendlerin) mâhiyetiyle ilgili bilgiler verir, işaret olmayan âyetlerde nerede ve nasıl durulacağı, nereden ve nasıl başlanacağı ( vakıf ve ibtidâ esasları) hakkında açıklamalar yapar. g) Farklı İmlâ Özelliği Olan Kelimeler: Hoca farklı imlâ özelliği olan kelimeler hakkında açıklamalarda bulunur. h) Ferş Karakterli Kıraat Farklılıkları: Hoca okunan bölümde ferş karakterli kıraat farklılığı olan kelimelerle ilgili bilgiler verir. ı) Aşr-ı Şerif Tilâveti: Hoca derste okunan âyetleri aşr-ı şerif usûlüyle tilâvet etmek üzere bir asistana görev verir ve bu uygulamanın asistanlar arasında münâvebeli olarak sürdürülmesini sağlar. i) Âyetlerin Tefsîri: Hoca okunan bölümün kısa bir tefsirini yaparak âyetlerin mânası hakkında talebeleri bilgilendirir. J) Namaz Kıraati: Hoca hadır yahut tedvîr seyriyle talebelere namaz kıraat uygulaması yaptırır. k) Hatm-i Şerif: Dersin sonunda görevli asistanlar tarafından hatm-i şerif okunur. Tedvîr seyriyle okunan hatm-i şerif talebeler tarafından dinlenir. l) Duâ: Hoca yahut görevli asistan tarafından yapılan kısa bir duâ ile ders sona erer

25 48 III- İhtisas Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: İhtisas sınıfında okuyan öğrenciler ferdî derslerini doğrudan Hoca dan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredatın ilk maddesinde yer alan sûreleri (Bakara/Nebe sûreleri arası) yarım yahut bir sayfa halinde hadır seyriyle (ezber veya yüzüne) hocaya dinletir ve baştan sona Kur ân-ı Kerîm hatm-i şerîfini bitirmeye muvaffak olurlar. IV- Hazırlık Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usûlü: Hazırlık sınıfının toplu kıraat dersi görevli asistan hoca tarafından yürütülür. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Nazarî Tecvit Bilgileri: Asistan hoca bahse konu olan tecvit bilgilerini şifâhî olarak anlatır, hazırlanan notlar ilgili birim tarafından talebeye dağıtılır ve www. kuranakademi. com sitemizde yayınlanır. b) Harf Ta lîmi/ Tashîh-i Hurûf Eğitimi: Asistan hoca uygulamalı harf eğitimi (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışması yaptırır. c) Tecvit Tahlilleri: Asistan hoca ders konusu âyetler (Fâtiha sûresi, namaz sûreleri, Amme cüzü, Mülk ve Yâsîn sûreleri) üzerinde tecvit tahlilleri yapar. d) Toplu Kıraat: Asistan hoca âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada asistan hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, asistan hoca dinler (arz). V- Hazırlık Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: Hazırlık sınıfı öğrencileri ferdî derslerini asistan hocadan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûresi, namaz sûreleri, Amme cüzü, Mülk ve Yâsîn sûreleri) muayyen bölümler halinde tahkîk seyri üzere (ezber veya yüzüne) asistan hocaya dinletmek suretiyle tamamlayıp ihtisas sınıfına girmeye hak kazanırlar. VI- Serbest Meslek Sınıfı Toplu Ders Takrîr Usûlü: Serbest meslek sınıfının dersleri görevli asistan hoca tarafından yürütülür. Ders takrîr usûlü şöyledir: a) Harf Ta lîmi/ Tashîh-i Hurûf Eğitimi: Asistan hoca uygulamalı harf eğitimi (ta lîm); harflerin mahreç ve sıfatlarıyla sâkin, şeddeli ve medli olarak seslendirildiği tashîh-i hurûf çalışması yaptırır. b) Tecvit Tahlilleri: Asistan hoca ders müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûresi ve Nâs/Duhâ sûreleri arası) üzerinde tecvit tahlilleri yapar. c) Toplu Kıraat: Asistan hoca ders konusu âyetleri tahkîk seyriyle ve topluca talebelere okutur. Bu uygulamada asistan hoca okur, talebe dinler (semâ); talebe okur, hoca dinler (arz). VII- Serbest Meslek Sınıfı Ferdî Ders Takrîr Usûlü: Serbest meslek sınıfında okuyan öğrenciler ferdî derslerini asistan hocadan okurlar. Bu öğrenciler sorumlu oldukları müfredâtı (namaz tesbihâtı, Fâtiha sûresi ve Nâs/Duhâ sûreleri arası) muayyen bölümler halinde tahkîk seyriyle (ezber veya yüzüne) asistan hocaya dinletmek suretiyle programı tamamlamış olurlar. 49

26 Altıncı Bölüm KUR ÂN-I KERÎM EĞİTİM ve ÖĞRETİM PROGRAMI DERS TAKVİMİ I- Asistan Sınıfı (İhtisas Dersi): Gün: Hafta İçi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği II- Asistan Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Hafta İçi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği V- Hazırlık Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği VI- Hazırlık Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği VII- Serbest Meslek Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Derslik VIII- Serbest Meslek Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Cumartesi * Saat: Mekân: EHYKA, Derslik III- İhtisas Sınıfı (Toplu Ders): Gün: Hafta İçi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği 50 IV- İhtisas Sınıfı (Ferdî Ders): Gün: Hafta İçi * Saat: Mekân: EHYKA, Reîsü l-kurrâ Abdurrahman Gürses Toplu Kıraat Dersliği 51

27 Elmalılı Hamdi Yazır Kur an Akademisi TANITIM KİTAPÇIĞI HİZMET BİRİMLERİ BÖLÜMÜ

28 BİRİNCİ Bölüm ÖĞRENCİ KAYIT İŞLEMLERİ BİRİMİ I- Başkan: Faruk ALGIN II- Öğrenci Kayıt İşlemleri: 1- Kayıt Tarihi: Birinci Dönem : 1-30 Eylül tarihleri arası İkinci Dönem : 1-30 OCAK tarihleri arası Not: Kayıt tarihleri dışında ara kayıt yapılmayacaktır. 2- Kayıt Şartları: a) İlköğretim mezunu olmak. b) (İmam-hatip lisesi ve ilahiyat fakültesi dışında diğer eğitim kurumlarından gelen öğrenci ve serbest meslek grubunu oluşturan kişiler için) akademi hazırlık sınıfı Kur an eğitim ve öğretim programına intibaklarını kolaylaştıracak çizgide bir Kur an eğitim seviyesine sahip olmak. c) Kur an bilmeyen yahut heceleme suretiyle yüzüne okuma seviyesinde olan öğrencilerin akademiye kayıt başvuruları kabul edilmeyecektir. 3- Muâfiyet Sınavı: a) Muâfiyet sınavı yılda iki kez ve dönem başlarında yapılır. 55

29 56 b) Sınav Hoca tarafından yapılır. c) Sınava, daha önce akademi dışında aldıkları Kur an eğitimi sebebiyle hazırlık okumadan doğrudan ihtisas sınıfına girmek isteyen öğrenciler alınır. d) Öğrenciler sınavda akademi hazırlık sınıfı müfredatından sorumlu tutulur. e) Sınavda başarılı olan öğrenciler ihtisas sınıfına kayıt yaptırır. 4- Kayıt Yaptırma: a) Akademi kayıt başvuruları eğitim ve öğretim yılının dönem başlarında (1-30 Eylül ve 1-30 Ocak tarihleri arasında) yapılır. b) Kayıt işlemleri öğrenci kayıt işleri birimi tarafından yürütülür. c) Kayıt yaptırmak isteyenler öğrenci işleri biriminden aldıkları formu doldurur ve bir fotoğrafla birlikte ilgili birime teslim eder. 5- Kayıt Yenileme ve Güncelleme: Öğrenciler eğitim ve öğretim yılının dönem başlarında kayıt yenileme ve güncelleme işlemlerini yaptırmak mecburiyetindedir. 6- Kayıt Dondurma: Geçerli mazeretleri sebebiyle akademiye devam edemeyen ve bu nedenle kayıt dondurmak isteyen öğrencilerin durumu yönetim kurulu tarafından değerlendirilip kayıt dondurma işlemi gerçekleştirilir. 7- Yoklama: Öğrencilerin ders devam takip işlemleri asistan hocalar tarafından yürütülür, devamsızlık durumları öğrenci kayıt işleri birimince hazırlanan çizelgelere işlenerek gerekli işlemler yapılır. 8- Mezuniyet: Eylül 2011 tarihinden geçerli olmak üzere, akademiye yeni (ilk) kayıt yaptıran hazırlık sınıfı öğrencileri 4, ihtisas sınıfı öğrencileri 3 ve serbest meslek sınıfı öğrencileri 2 yıl süren eğitimin ardından akademiden mezun olurlar. Mezuniyet, öğrencinin akademiye başladığı dönem ve grubu dikkate alınarak gerçekleştirilir. 9- Akademi Bitirme Sınavı: Belirtilen sürelerde eğitim ve öğretimlerini başarıyla tamamlayan öğrencilerin akademi bitirme sınavı Hoca tarafından yapılır. 10- Mezuniyet Belgesi (Sertifika): Akademi bitirme sınavında başarılı olan öğrencilere başarı derecelerine göre (orta, iyi, pekiyi olarak) mezuniyet belgesi (sertifika) verilir. 11- Kayıt Silme: Mazeretsiz (aralıklı/aralıksız) toplam 5 (beş) derse gelmeyen öğrencinin kaydı silinir ve akademiyle ilişiği kesilir. Karar, ilgili asistan hocanın teklifinin genel kurulda görüşülüp müzâkere edilmesinin ardından Hoca nın onayı ile kesinleşir. Ders kaydı silinen öğrenci 1 eğitim yılı ( Eylül ve Ocak dönemlerinde) akademideki derslere giremez. 57

30 İKİNCİ Bölüm ÜÇÜNCÜ Bölüm KÜLTÜR ve SOSYAL HİZMETLER BİRİMİ İLETİŞİM HİZMETLERİ BİRİMİ I- Başkan: Salih YILMAZ I- Başkan: Ali ÜNAL 58 II- Başkan Yrd.: Nurullah OCAK III- Görevleri: 1) Akademi öğrencileri arasında, İstanbul il, bölge ve Türkiye çapında Güzel Kur an Okuma, Hâfızlık ve Ezan yarışmaları düzenlemek 2) Salon ve câmilerde Kur an ziyafetleri tertip etmek, 3) Ehl-i Kur an olan tarihi şahsiyetleri anma merasimleri ve meşhur Kur an okuyucularını tanıtım programları organize etmek, 4) Kıraat ve tefsir yönüyle Kur ân ı konu edinen radyo ve televizyon paket programları yapmak. 5) Ramazan iftar ve bayram kahvaltı davetleri tertip etmek, 6) İstanbul şehir içi ve şehirler arası kültür gezileri tertip etmek, 7) Eğitim ve öğretim programlarıyla bağlantılı diğer kültürel ve sosyal faaliyetler yapmak. II- Görevleri: 1) Akademi web sitesinin kurulum, işleyiş ve yönetim hizmetlerini, kurum içi bilgi-işlem, bilgisayar iletişim ve internet çalışmalarını yürütmek. 2) Eğitim ve öğretime katkı sağlayacak bilgisayar programları geliştirmek. 3) Bilgi ve iletişim akışını kolaylaştıracak paneller hazırlamak. 4) Akademi eğitim ve öğretim personeline yönelik iletişim ve bilgisayar teknikleri eğitimi vermek. 59

31 DÖRDÜNCÜ Bölüm ARGE (ARAŞTIRMA GELİŞTİRME ) BİRİMİ BEŞİNCİ Bölüm KÜTÜPHANE BİRİMİ I- Başkan: Süleyman UYSAL II- Görevleri: 1) Eğitim ve öğretimin kalitesini artırmak amacıyla yapılan bilimsel çalışmaları araştırmak. 2) Akademi Kur an eğitim ve öğretim faaliyetlerinde bu çalışmaların bulgularından yararlanmak. 3) Öğrenci ve hoca gruplarına yönelik anket çalışmalarıyla Kur an eğitiminde hedeflenen amaçlara ulaşılıp ulaşılamadığını ortaya koymak. 4) Kur an eğitim ve öğretimi kapsamında yeni projeler gerçekleştirmek. I- Başkan: Abdülhamit PEHLİVAN II- Görevleri: 1) Özel tecvit ve kıraat kitapları kütüphanesi kurmak. 2) Dijital kütüphane ortamı oluşturmak. 3) Makale ve kitap araştırmaları yapmak. 4) Yurt içi ve yurt dışı kitap siparişleri vermek. 5) Kütüphane ve yayın kuruluşlarından kaynak kitap ve makale tedarik etmek. 6) Ders notlarının fotokopi işlemlerini yapmak. 7) Öğrencilerin kütüphaneden verimli bir şekilde yararlanmalarına imkân sağlamak

32 ALTINCI Bölüm BASIN - YAYIN TANITIM ENFORMASYON BİRİMİ Yedinci Bölüm ÖLÇME DEĞERLENDİRME DENETİM BİRİMİ I- Başkan: Faruk ALGIN II- Görevleri: 1) Akademi eğitim, öğretim ve kültürel programlarını broşür, kitapçık, kaset, CD, DVD vs. materyallerle tanıtmak. 2) Akademi stüdyo ortamında sesli ve görüntülü ders ve paket program kayıtları yapmak. 3) Akademi de yürütülen ilmî faaliyetlerin kurumsal ortamlarda, görsel ve yazılı medya dünyasında tanıtımını sağlamak. 4) Kur an eğitimi veren diğer kuruluşlarla iletişim ağı kurup, hizmet ve faaliyetleri hususunda kamuoyunu bilgilendirmek, projelerinin tanıtımı noktasında kendilerine yardımcı olmak. 5) Kurum içi ve kurum dışı enformasyon hizmetlerini yürütmek. I- Başkan: Süleyman UYSAL II- Görevleri: 1) Akademi eğitim ve öğretim programlarında ölçme ve değerlendirme tekniklerini kullanmak. 2) Kurumun daha verimli çalışmasını sağlayacak projeler üretmek

33 SEKİZİNCİ Bölüm ARŞİV BİRİMİ I- Başkan: İsmail KİRENCİ II- Görevleri: 1) Kur an eğitim ve öğretimi alanında hizmet vermiş hocalara ait sesli ve görüntülü Kur ân-ı Kerîm kayıt materyalleri, telif ve tercüme kitap ve makaleler arşivi oluşturmak. 2) Meşhur kurrâ hâfızlara ait ses ve görüntü kasetleri temin etmek. 3) Dokümantasyon arşivi hazırlamak. 4) Kur an hizmeti ve ehl-i Kur an şahsiyetlerle ilgili radyo ve televizyon tanıtım programlarından kayıtlar yapmak. 5) Hâfızlık, kıraat vs. Kur an cemiyetlerinde sesli ve görüntülü kayıtlar yapıp arşivlemek. 6) Kur an hizmetleri ve Kur an ehli şahsiyetler hakkında görsel veya yazılı basında çıkan yazı ve tefrikaları toplamak. 7) Arşiv biriminde toplanan bilgi, belge, fotoğraf, kaset, CD vs. materyalleri tertip edilen muhtelif programlarda Kur an ile meşgul olan hoca ve talebelere tanıtmak. 64

ilam AKADEMi Aziz Mahmûd Hüdâyi Vakfı İlmi Araştırmalar Merkezi

ilam AKADEMi Aziz Mahmûd Hüdâyi Vakfı İlmi Araştırmalar Merkezi ilam AKADEMi Aziz Mahmûd Hüdâyi Vakfı İlmi Araştırmalar Merkezi İlimden İrfana... 0216 428 39 60 www.ilam.org.tr İLAM AKADEMİ Aziz Mahmud Hüdayi Vakfı bünyesinde açık öğretim ilahiyat destek seminerleri

Detaylı

İLAM AKADEMİ NİÇİN İLAM AKADEMİ?

İLAM AKADEMİ NİÇİN İLAM AKADEMİ? İLAM AKADEMİ İLAM Akademi programı 2005 yılından itibaren Aziz Mahmud Hüdayi Vakfı bünyesinde Arapça, İslami İlimler, İmamet ve Hitabet Seminerleri vermektedir. Lisans dönemi öğrencilerine yönelik İslami

Detaylı

denizli il milli eğitim müdürlüğü denizli il müftülüğü işbirliği protokolü

denizli il milli eğitim müdürlüğü denizli il müftülüğü işbirliği protokolü \ ij U $ s \ denizli il milli eğitim müdürlüğü denizli il müftülüğü işbirliği protokolü KASIM 2016 1920 Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü Denizli İl Müftülüğü İŞ BİRLİĞİ PROTOKOLÜ TARAFLAR Madde 1- Milli

Detaylı

ilim akademisi

ilim akademisi ilim akademisi www.hikmetvakfi.com MİNHÂC İLİM AKADEMİSİ Minhâc İlim Akademisi, Hikmet Eğitim ve Kültür Vakfı nın eğitim projelerinden biridir. Bu program, farklı fakülte ve bölümlerde lisans ve lisansüstü

Detaylı

MALKARA BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

MALKARA BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK MALKARA BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve kapsam MADDE 1-

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HARRAN ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- Bu yönergenin amacı; Harran Üniversitesi

Detaylı

Kırklareli İlahiyat Fakültesi müfredatı oluşturulurken aşağıdaki hususlar göz önünde bulundurulmuştur:

Kırklareli İlahiyat Fakültesi müfredatı oluşturulurken aşağıdaki hususlar göz önünde bulundurulmuştur: KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ KUR ÂN OKUMA VE TECVÎD DERSLERİ MÜFREDATI Kırklareli İlahiyat Fakültesi müfredatı oluşturulurken aşağıdaki hususlar göz önünde bulundurulmuştur: (1) Tashîh-i

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, 23.03.2016 tarih

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

Dağıtım : Gereği : Bilgi : 81 İl Valiliğine (İl Müftülüğü) 19 İl Valiliğine (Eğt.Mrk.Md.lükleri)

Dağıtım : Gereği : Bilgi : 81 İl Valiliğine (İl Müftülüğü) 19 İl Valiliğine (Eğt.Mrk.Md.lükleri) T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı Sayı : 7358464-774/ 150 4/07/014 Konu : Kur an-ı Kerim Hizmet İçi Eğitim Kursları VALİLİĞİNE (İl Müftülüğü) (Dini Yüksek İhtisas Merkezi/Eğitim Merkezi Müdürlüğü)

Detaylı

İLKADIM İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI EYLEM PLANI

İLKADIM İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI EYLEM PLANI İLKADIM İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 04 YILI EYLEM PLANI DİN HİZMETLERİ ALANINDA PLANLANAN EYLEMLER NO PLANLANAN EYLEM AÇIKLAMA BAŞLAMA BİTİŞ Din görevlileri tarafından vatandaşlar için Camilerde Kur an Öğretimi Kursları

Detaylı

YÖNETMELİK. Kastamonu Üniversitesinden: KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ MUHAMMED İHSAN OĞUZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Kastamonu Üniversitesinden: KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ MUHAMMED İHSAN OĞUZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 12 Temmuz 2018 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 30476 Kastamonu Üniversitesinden: YÖNETMELİK KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ MUHAMMED İHSAN OĞUZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE

T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE T.C. GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI YÜKSEK ÖĞRENİM KREDİ VE YURTLAR KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NE BAĞLI YURTLARDA KUR AN EĞİTİM VE

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH 202 4 2+0 2 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ TEMMUZ 2014 T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014-2015 Eğitim - Öğretim Yılı Örgün ve Yaygın

Detaylı

GÜZ DÖNEMİ AKADEMİK TAKVİMİ

GÜZ DÖNEMİ AKADEMİK TAKVİMİ Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Pedagojik Formasyon Birimi Duyurusu Yükseköğretim Kurulunun yazıları esas alınarak 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Pedagojik

Detaylı

İLAHİYAT LİSANS PROGRAMI (YENİ, VE SONRASI)

İLAHİYAT LİSANS PROGRAMI (YENİ, VE SONRASI) İLAHİYAT LİSANS PROGRAMI (YENİ, 15.08.2013 VE SONRASI) İLAHİYAT LİSANS DERSLERİ I. Yarıyıl 1. SINIF 2. SINIF 3. SINIF 4. SINIF II. III. IV. V. VI. VII. Yarıyıl Yarıyıl Yarıyıl Yarıyıl Yarıyıl Yarıyıl Kur'an

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı ve Milli Eğitim Bakanlığı

Detaylı

ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL

ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL ORTAK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI AÇILMASINA İLİŞKİN PROTOKOL ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI VE KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- Bu yönergenin amacı; Talim ve Terbiye Kurulu nun 07.07.2009 gün ve 80 sayılı kararında

Detaylı

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı; Talim ve Terbiye Kurulu nun 20/02/2014

Detaylı

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İNSAN ODAKLI İLETİŞİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İNSAN ODAKLI İLETİŞİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 15 Aralık 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29206 Üsküdar Üniversitesinden: YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İNSAN ODAKLI İLETİŞİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ MEZUNLAR İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ MEZUNLAR İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM HARRAN ÜNİVERSİTESİ MEZUNLAR İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ HUTBE OKUMA YARIŞMASI UYGULAMA ESASLARI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ HUTBE OKUMA YARIŞMASI UYGULAMA ESASLARI MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ HUTBE OKUMA YARIŞMASI UYGULAMA ESASLARI A. Amaç Milli eğitimin amaçlarına uygun olarak Anadolu imam hatip lisesi öğrencilerinin;

Detaylı

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - Bu yönergenin amacı; Uludağ Üniversitesinde

Detaylı

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Zorunlu

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / 371-3-A Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 - (1) Bu

Detaylı

Doküman No: Yürürlük Tarihi: Revizyon Tarihi/No:

Doküman No: Yürürlük Tarihi: Revizyon Tarihi/No: GÖREVLİ PERSONEL: Bilgisayar İşletmeni Ayşegül DURAN 1. GÖREVİN KISA TANIMI Kırklareli Üniversitesi üst yönetimi tarafından belirlenen amaç ve ilkelere uygun olarak Yüksekokulun gerekli Öğrenci İşleri

Detaylı

AKADEMİK TAKVİM GÜZ DÖNEMİ AKADEMİK TAKVİMİ

AKADEMİK TAKVİM GÜZ DÖNEMİ AKADEMİK TAKVİMİ 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Kapsamında Akademik Takvim, Açılacak Programlar, Alanlar, Kontenjanlar ve Derslere İlişkin Uygulama Esasları Anadolu Üniversitesi

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI 29.09.2011 tarihli Senato toplantısından alınan 2011/240 sayılı kararın ekidir. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Balıkesir Üniversitesi tarafından yürütülen Pedagojik Formasyon

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474 Resmi Gazete Tarihi: 13.09.2015 Resmi Gazete Sayısı: 29474 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bayburt

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUM VE TECVİD VIII İLH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUM VE TECVİD VIII İLH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUM VE TECVİD VIII İLH 402 8 2+0 2 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM BAYBURT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Bayburt Üniversitesine bağlı olarak

Detaylı

Önemli Tarihler 01 TEMMUZ AĞUSTOS 2018

Önemli Tarihler 01 TEMMUZ AĞUSTOS 2018 T.C. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ-GAZİ ÜNİVERSİTESİ ORTAKLIĞI 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA EĞİTİM GÖREN ÜNİVERSİTEMİZ VE DİĞER ÜNİVERSİELERDE OKUYAN ÖĞRENCİLER İLE MEZUN PEDAGOJİK FORMASYON

Detaylı

KİŞİSEL BİLGİLER. İlyas CANİKLİ. Yrd. Doç. Dr. Temel İslam Bilimleri

KİŞİSEL BİLGİLER. İlyas CANİKLİ. Yrd. Doç. Dr. Temel İslam Bilimleri KİŞİSEL BİLGİLER Adı-Soyadı: İlyas CANİKLİ Unvan: Yrd. Doç. Dr. Doğum Yeri ve Yılı: Samsun-Terme/ 1966 Bölüm: Temel İslam Bilimleri Tel: 0530 9576891 E-Posta: icanikli@mynet.com; ilyascanikli@gmail.com

Detaylı

Anılan tarihlerde kesin kayıtlarını yaptırmayan adaylar kayıt hakkını kaybeder.

Anılan tarihlerde kesin kayıtlarını yaptırmayan adaylar kayıt hakkını kaybeder. MARMARA ÜNİVERSİTESİ VE MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ İŞBİRLİĞİ İLE YÜRÜTÜLECEK 2017-2018 PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI BAŞVURU DUYURUSU Marmara Üniversitesi ile Mimar Sinan

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı;

Detaylı

DİN EĞİTİMİ ALANI KUR AN-I KERİM TİLÂVETİ VE TASHİH-İ HURUF EĞİTİMİ-1 KURS PROGRAMI

DİN EĞİTİMİ ALANI KUR AN-I KERİM TİLÂVETİ VE TASHİH-İ HURUF EĞİTİMİ-1 KURS PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü DİN EĞİTİMİ ALANI KUR AN-I KERİM TİLÂVETİ VE TASHİH-İ HURUF EĞİTİMİ-1 KURS PROGRAMI ANKARA, 2018 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN

Detaylı

Yaz Kur an Uygulama EK YILI YAZ KUR AN KURSLARI UYGULAMA ESASLARI. 27 Haziran 2018 günü Diyanet Prof. Dr. Ali Yaz Kur an.

Yaz Kur an Uygulama EK YILI YAZ KUR AN KURSLARI UYGULAMA ESASLARI. 27 Haziran 2018 günü Diyanet Prof. Dr. Ali Yaz Kur an. 2018 YILI YAZ KUR AN KURSLARI UYGULAMA ESASLARI DÖNEMLER KAYIT DÖNEM 1. DÖNEM 1 Haziran 2018-02 Temmuz 2018 25 Haziran 2018-20 Temmuz 2018 2. DÖNEM 16 Temmuz 2018-30 Temmuz 2018 23 Temmuz 2018-17 2018

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH 102 2 4+0 4 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

ÇANKIRI MÜFTÜLÜĞÜ 15 TEMMUZ 2018 PROGRAMLARI

ÇANKIRI MÜFTÜLÜĞÜ 15 TEMMUZ 2018 PROGRAMLARI 15 TEMMUZ 2018 PROGRAMLARI www.cankiri.diyanet.gov.tr 15 TEMMUZ 2018 PROGRAMLARI ADI SOYADI UNVANI TARİH Lokman ARSLAN Yabancı Diller ve Lehçelerde Yayınlar Daire Başkanı Davut KAYA Din İşleri Yüksek Kurulu

Detaylı

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI KUR AN EĞİTİM VE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK KURSLAR İLE ÖĞRENCİ YURT VE PANSİYONLARI YÖNETMELİĞİ

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI KUR AN EĞİTİM VE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK KURSLAR İLE ÖĞRENCİ YURT VE PANSİYONLARI YÖNETMELİĞİ DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI KUR AN EĞİTİM VE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK KURSLAR İLE ÖĞRENCİ YURT VE PANSİYONLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

KUR AN KURSLARI 2023 VİZYONU

KUR AN KURSLARI 2023 VİZYONU KUR AN KURSLARI 2023 VİZYONU KUR AN KURSLARI ÇALIŞTAY RAPORU KONYA 2013 VİZYONUMUZ Kur an eğitiminde engelsiz Kur an Kursu Olmak KUR AN KURSU ÇALIŞTAY RAPORU (20-25 Nisan) 2 Bu çalıştay 20-25 Nisan 2013

Detaylı

EĞİTİM BİR-SEN AFYONKARAHİSAR 1 NOLU ŞUBE ÖDÜLLÜ KİTAP OKUMA YARIŞMASI PROJE ŞARTNAMESİ

EĞİTİM BİR-SEN AFYONKARAHİSAR 1 NOLU ŞUBE ÖDÜLLÜ KİTAP OKUMA YARIŞMASI PROJE ŞARTNAMESİ EĞİTİM BİR-SEN AFYONKARAHİSAR 1 NOLU ŞUBE ÖDÜLLÜ KİTAP OKUMA YARIŞMASI PROJE ŞARTNAMESİ 2017 Bu Şartname Kitap Okuma Yarışması adlı projemizin, amacını, katılım şartlarını, yarışmanın şeklini, başvuru

Detaylı

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI İlgi: a) Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumları Yönetmeliği. b) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği.

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI 1. SINIF (%30 ARAPÇA) HAFTALIK DERS PROGRAMI. ZYD 101 Erdal CAVLAK

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI 1. SINIF (%30 ARAPÇA) HAFTALIK DERS PROGRAMI. ZYD 101 Erdal CAVLAK PAZARTESİ 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI 1. SINIF (%30 ARAPÇA) HAFTALIK DERS PROGRAMI SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE A. SAVAN (D-202) (D) Hallak Sema Tefsir Usulü ve Tarihi I (B) ZYD 101 Erdal CAVLAK

Detaylı

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI 1. DÖNEM DERS DAĞILIMI. Ders Öğretim Üyesi Sınıf

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI 1. DÖNEM DERS DAĞILIMI. Ders Öğretim Üyesi Sınıf 2016-2017 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI 1. DÖNEM DERS DAĞILIMI Ders Öğretim Üyesi Sınıf Öğretim İlke ve Yöntemleri Doç. Dr. Ali Osman ENGİN ABCDE Ölçme ve Değerlendirme

Detaylı

T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI. ÖRGÜN EĞĠTĠM ĠLE BĠRLĠKTE HAFIZLIK PROJESĠ UYGULAYAN ĠMAM HATĠP ORTAOKULLARI YAZILI - SÖZLÜ SINAV VE KAYIT ĠġLEMLERĠ

T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI. ÖRGÜN EĞĠTĠM ĠLE BĠRLĠKTE HAFIZLIK PROJESĠ UYGULAYAN ĠMAM HATĠP ORTAOKULLARI YAZILI - SÖZLÜ SINAV VE KAYIT ĠġLEMLERĠ T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ÖRGÜN EĞĠTĠM ĠLE BĠRLĠKTE HAFIZLIK PROJESĠ UYGULAYAN ĠMAM HATĠP ORTAOKULLARI YAZILI - SÖZLÜ SINAV VE KAYIT ĠġLEMLERĠ BaĢvuru ve Uygulama Kılavuzu 2017 ĠSTANBUL 1 İÇİNDEKİLER

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI 1. SINIF (%30 ARAPÇA) HAFTALIK DERS PROGRAMI

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI 1. SINIF (%30 ARAPÇA) HAFTALIK DERS PROGRAMI PAZARTESİ 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI 1. SINIF (%30 ARAPÇA) HAFTALIK DERS PROGRAMI SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE A. SAVAN (D-202) (D) Hallak Sema Tefsir Usulü ve Tarihi I ZYD 101 Okt. Emine ALPAY

Detaylı

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ HAZIRLIK SINIFI ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRENCİLERİ BURS VE EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜCRETİ İNDİRİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE 1 (1) Bu yönerge, Yaşar Üniversitesi ne üstün

Detaylı

KUR'AN-I KERİM TECVİDLİ OKUMA KURS PROGRAMI

KUR'AN-I KERİM TECVİDLİ OKUMA KURS PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI KUR'AN-I KERİM TECVİDLİ OKUMA KURS PROGRAMI Ankara, 2016 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN DAYANAĞI...

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı;

Detaylı

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya

Detaylı

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ 24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, 04.12.2008 tarih

Detaylı

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ İLH1 1. Türk Dili Yabancı Dil I (İngilizce) İnkılâp Tarihi İLAHİYAT FAKÜLTESİ 1. SINIFLAR (ÖRGÜN VE İKİNCİ ÖĞRETİM) HADİS TARİHİ 301 3. DİN PSİKOLOJİSİ I 250 4. İSLAM İNANÇ ESASLARI 272 5. ARAPÇA DİLBİLGİSİ

Detaylı

SOHBET. Ramazan 1. 1 Ağustos Pazartesi. Ahmet Bulut. Çeşn-i Sada Tasavvuf Grubu. Saat 21:15. Saat 23:00

SOHBET. Ramazan 1. 1 Ağustos Pazartesi. Ahmet Bulut. Çeşn-i Sada Tasavvuf Grubu. Saat 21:15. Saat 23:00 1 Ağustos Pazartesi Ramazan 1 Saat 21:15 SOHBET Ahmet Bulut Saat 23:00 Çeşn-i Sada Tasavvuf Grubu Ramazan etkinlikleri Ümraniye yeni meydanında düzenlenmektedir. 2 Ağustos Salı Ramazan 2 Saat 21:15 SOHBET

Detaylı

SİNOP ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ SİNOP ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ I. BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Sinop Üniversitesi Pedagojik Formasyon Eğitimi

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar. HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte ve yüksekokullarda anadal lisans Diploma

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans

Detaylı

KESİN KAYIT DUYURUSU

KESİN KAYIT DUYURUSU T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA EĞİTİM GÖREN ÜNİVERSİTEMİZ 4. SINIF ÖĞRENCİLERİ VE MEZUNLAR (GAZİ ÜNİVERSİTESİ VE DİĞER ÜNİVERSİTELER) İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Detaylı

TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı nın 07.08.2001 gün ve 4759 sayılı Onayı ile yürürlüğe girmiştir Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Madde

Detaylı

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı;

Detaylı

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ

HARRAN Ü. İLAHİYAT FAK AKADEMİK YILI GÜZ DÖNEMİ FİNAL VE BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ İLH1 1. Türk Dili Yabancı Dil I (İngilizce) İnkılâp Tarihi İLAHİYAT FAKÜLTESİ 1. SINIFLAR (ÖRGÜN VE İKİNCİ ÖĞRETİM) HADİS TARİHİ 301 3. DİN PSİKOLOJİSİ I 250 4. İSLAM İNANÇ ESASLARI 272 5. ARAPÇA DİLBİLGİSİ

Detaylı

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı.

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. 08 09/07/2008 2008/1 1 Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. Karar No 1- Cumhuriyet Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde. 1 - Bu yönergenin amacı, 04.12.2008

Detaylı

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI BİRİNCİ BÖLÜM EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Şırnak Üniversitesi İlahiyat

Detaylı

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Kırklareli Üniversitesine bağlı

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİM SERTİFİKA PROGRAMINA KAYIT HAKKI TANINAN ADAYLAR İÇİN III. YEDEK LİSTE

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİM SERTİFİKA PROGRAMINA KAYIT HAKKI TANINAN ADAYLAR İÇİN III. YEDEK LİSTE 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİM SERTİFİKA PROGRAMINA KAYIT HAKKI TANINAN ADAYLAR İÇİN III. YEDEK LİSTE ÖNEMLİ DUYURU: Kontenjan sayıları aşağıda belirtilmiştir. Kontenjanlar doldukça

Detaylı

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ, TURİZM VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU TÜZÜĞÜ

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ, TURİZM VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU TÜZÜĞÜ DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ, TURİZM VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU TÜZÜĞÜ (22.5.2014 R.G.122 A.E.327 Sayılı Tüzük) KUZEY KIBRIS EĞİTİM VAKFI VE DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ KURULUŞ YASASI (18/1986,

Detaylı

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MANİSA TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Görev Tanımı ve İş Akış Şeması

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MANİSA TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Görev Tanımı ve İş Akış Şeması Sayfa: 1 1.ÖĞRENCİ İŞLERİ BİRİM ŞEFİ GÖREV TANIMI A. GÖREVE İLİŞKİN BİLGİLER 1.1 Birimi : Manisa Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü 1.2 Görevin Adı : Öğrenci İşleri Birim Şefi 1.4 Bağlı Bulunduğu

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ 1 Aralık 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı: 29192 ORDU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama İlkelerinin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1.Bu Yönetmeliğin amacı, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; İlahiyat

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde. 1- Bu yönergenin amacı, Kocaeli

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ Amaç MADDE 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Turgut Özal Üniversitesi bünyesinde yürütülmekte olan lisansüstü programlara burslu olarak

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK VE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

TÜRKI YE BURSLUSU ULUSLARARASI ÖG RENCI LER EG I TI M AKADEMI SI 2016

TÜRKI YE BURSLUSU ULUSLARARASI ÖG RENCI LER EG I TI M AKADEMI SI 2016 TÜRKI YE BURSLUSU ULUSLARARASI ÖG RENCI LER EG I TI M AKADEMI SI 2016 Uluslararası Genç Derneği ve İstanbul Bilimler Akademisi (İBA)'nın Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı desteğiyle düzenlediği

Detaylı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kastamonu Üniversitesinde bir lisans programını başarıyla sürdüren öğrencilerin, gerekli şartları sağladıkları ve

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN II İLH 338 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-1222-330b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir.

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-1222-330b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir. Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-222-330b-9b07-d4e kodu ile teyit edilebilir. EK - MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din

Detaylı

YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 10 Mart 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 28937 Siirt Üniversitesinden: YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Bursa Orhangazi Üniversitesinden: BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇİFT ANADAL LİSANS-YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇİFT ANADAL LİSANS-YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇİFT ANADAL LİSANS-YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI 11.01.2016 A. ÇİFT ANADAL, YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI Çift Anadal Lisans Programları

Detaylı

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı) T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı Sayı : 34394187-399- 24/04/2015 Konu : Lisans Öğretim Programı Değişiklik Önerisi REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

Detaylı

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM FORMASYONLU İLAHİYAT MÜFREDATI (ILY)

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM FORMASYONLU İLAHİYAT MÜFREDATI (ILY) İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM FORMASYONLU İLAHİYAT MÜFREDATI (ILY) 1.YIL / 1. YARIYIL 1.YIL / 2. YARIYIL ILY101 Kur'ân-ı Kerîm (Tashîh-i Hurûf)-I 2 0 2 3 Z ILY102 Kur'ân-ı Kerîm (Tashîh-i Hurûf)-II

Detaylı

YALOVA ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

YALOVA ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI FİNAL SINAVI TAKVİMİ TARİH SAAT DERSİN ADI SALON ÖĞRETİM ÜYESİ Mukayeseli Adab ve Erkanı Prof. Dr. Tahir YAREN Kıraat Farklılıklarının Manaya Etkisi Aşere,Takrib,Tayyibe

Detaylı

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 10 Ağustos 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29084 Aksaray Üniversitesinden: YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Avrasya Üniversitesi nde uygulanan Yaz Öğretimi ne ilişkin esasları düzenlemektir.

Detaylı

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Kent Üniversitesi yaz dönemi eğitim öğretimine ilişkin

Detaylı

Tüm idareci ve öğretmenlerimizin faydalanmasını temenni ederiz. Ertuğrul ERARSLAN Okul Müdürü

Tüm idareci ve öğretmenlerimizin faydalanmasını temenni ederiz. Ertuğrul ERARSLAN Okul Müdürü MELİKGAZİ HÜRRİYET MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI HAZİRAN DÖNEMİ MESLEKİ ÇALIŞMALAR PROGRAMI MADDE 87- (1) Ortaöğretim kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenler, derslerin kesimi

Detaylı

ULUSLARARASI TARIMSAL EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ PERSONEL VE KURSİYER YÖNERGESİ

ULUSLARARASI TARIMSAL EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ PERSONEL VE KURSİYER YÖNERGESİ ULUSLARARASI TARIMSAL EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ PERSONEL VE KURSİYER YÖNERGESİ (23.07.2010 Tarih ve B.12.0.TDG.0.16.03.778.99/57 Sayılı Bakanlık Makamı Oluru) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Detaylı

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Cumhuriyet Üniversitesinden: CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

T.C. ÇANKIRI MÜFTÜLÜĞÜ RAMAZAN BULUŞMALARI

T.C. ÇANKIRI MÜFTÜLÜĞÜ RAMAZAN BULUŞMALARI T.C. RAMAZAN BULUŞMALARI (Atama I Daire Başkanı Dursun Ali ÇOŞKUN ve Kastamonu Eğitim Merkezi Müdürü Ahmet AÇIK ın Çankırı Ziyaretleri) 31 Mayıs- 02 Haziran 2018 www.cankiri.diyanet.gov.tr 31 MAYIS 2018

Detaylı