ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ

Transkript

1

2 T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ 2007 YILI İDARE FAALİYET RAPORU SUNUŞ Bilimin ve ürettiği bilginin en değerli güç olduğu günümüz dünyasında Ü niversitelerin önemi daha da artmıştır. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Ulusal ihtiyaçlar ve evrensel gerçekler doğrultusunda bilimsel çalışmalarımızın ve eğitimin yönünü belirlemeye devam etmektedir. Çağdaş uygarlığın önderlerinden olmamızı sağlayacak Atatürk ilke ve devrimlerinin gereklerini yerine getirecek gençleri yetiştirme görevini her zaman önemseyen Üniversitemiz Türk aydınlanmasının önemli deniz fenerlerinden biri olmaya devam edecektir. Prof. Dr. R. Ferit BERNAY Rektör I

3 2007 YILI İDARE FAALİYET RAPORU SUNUŞ......I İÇİNDEKİLER. 1 I- GENEL BİLGİLER. 2 A- Misyon ve Vizyon 4 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar.4 C- İdareye İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı 6 2- Örgüt Yapısı Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar İnsan Kaynakları Öğrenci Bilgileri Sunulan Hizmetler Yönetim ve İç Kontrol Sistemi 26 II- AMAÇ ve HEDEFLER A- İdarenin Amaç ve Hedefleri 27 B- Temel Politikalar ve Öncelikler. 27 III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler 1- Bütçe Uygulama Sonuçları Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar Mali Denetim Sonuçları Diğer Hususlar 34 B- Performans Bilgileri 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri.. 35 IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Ü stünlükler B- Zayıflıklar. 103 C- Değerlendirme. 103 V- ÖNERİ VE TEDBİRLER 104 1

4 I- GENEL BİLGİLER 1 Nisan 1975 tarihinde çıkartılan 1873 sayılı Yasa ile kurulan Ondokuz Mayıs Üniversitesi başlangıçta; Tıp, Fen-Edebiyat ile Ziraat Fakültelerinden oluşmaktaydı. İlk Adım şehri Samsun umuzun taşıdığı Ondokuz Mayıs ismine yakışır süratte bir kuruluş ve gelişme süreci geçiren Üniversitemiz Eğitim-öğretim yılına 9 fakülte, 2 yüksekokul, 8 meslek yüksekokulu ve 4 enstitü ile 11 araştırma ve uygulama merkezinden oluşan toplam 34 yükseköğretim kurumu ile başlamıştır. Kuruluş yasası çıkmış bulunan 19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuarının kadro çalışmaları tamamlanarak öğrenci alınabilmesi için çalışmalar sürdürülmektedir. Ayrıca, Güzel Sanatlar, Mimarlık, İletişim, Bafra Mesleki Teknik Eğitim Fakülteleri ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü ile Ladik ve Alaçam Meslek Yüksekokullarının açılması Yükseköğretim Kurulu'na teklif edilmiştir. Başlangıçta tamamı kiralık veya Kamu'ya ait binalarda hizmet veren yükseköğretim kurumlarımız bugün; Bafra, Havza, Kavak, Terme, Vezirköprü ve Çarşamba ilçelerinde hemen tamamı Üniversitemize ait binalarda hizmet vermektedir Eğitim, Öğretim Yılı'na yaklaşık öğrenci ile başlıyoruz. Bu öğrencilerimizin 1222 si yüksek lisans ve doktora öğrencisidir. Üniversitemizde yabancı dille eğitim yapılmamakta ancak, 170 yabancı uyruklu öğrencimiz bulunmaktadır. Tıpta uzmanlık öğrencimiz ise 515 tir. Öğretim üye ve elemanı sayımızda son yıllarda artışlar olmuş ancak yetersizdir. Halen 233 ü profesör, 141 i doçent ve 390 ı yardımcı doçent, 137 si öğretim görevlisi, 3 ü yabancı uyruklu öğretim görevlisi, 871 i araştırma görevlisi, 62 si okutman, 40 ı uzman, 1 i eğitim-öğretim planlamacısı olmak üzere toplam 1878 öğretim üyesi ve elemanı Üniversitemizde görev yapmaktadır. Ü niversitemizce düzenlenen seminer, konferans, kongre, panel gibi bilimsel toplantıların yıllık toplam sayısı 3500 ü geçmiştir. 3 yıl içerisinde sayıları 31 e ulaşan öğrenci kulüpleri ve 9 u bulan öğrenci toplulukları, Üniversitemize çok büyük bir dinamizm kazandırmıştır. Bu kulüp ve toplulukların sosyal, kültürel ve bilimsel etkinliklerine Üniversitemizce her türlü katkı ve destek sağlanmaktadır yılında kurulan Öğrenci Konseyi nin temsilcileri düzenli olarak Ü niversite Senatosu toplantılarına katılmakta ve öğrenciler adına istek ve önerilerde bulunmakta, öğrenciler adına alınan kararların iletilmesinde aracılık yapmaktadırlar. Bu uygulama sürdürülmektedir. Fakülte ve yüksekokullarımızda mevcut kütüphanelerin yanında in üzerinde kitap ve materyali ile çağdaş kütüphaneciliğin tüm olanaklarını sunan Merkez Kütüphanemiz; Avrupa Bilgisayar Ağı'na, Türk Üniversiteleri ve Araştırma Kurumları Bilgisayar Ağı'na ve İNTERNET'e bağlantıları ile öğretim elemanlarımız, öğrencilerimiz ve araştırmacıların kaynak bulmalarına büyük katkı sağlar düzeye erişmiştir. Eğitim-öğretim, bilim yapma ve yayma gibi faaliyetlerimizin yanında; Üniversite - Sanayi - Vatandaş işbirliği içerisinde, öncelikle bulunduğumuz Bölge olmak üzere Ülkemizin sağlık, sosyal, kültürel ve ekonomik kalkınmasına ve tanınmasına yardımcı olmaya yönelik olarak 11 araştırma ve uygulama merkezimiz çalışmalarını sürdürmektedir. Üniversitemiz, Samsun Ticaret ve Sanayi Odası ile KOSGEB işbirliğinde bölgemizdeki sanayi kuruluşlarının üretim ve yatırım projelerine teknik bilgi aktarımı ve fizibilite raporları sunacak Teknoloji Merkezi (TEKMER) tüm alt yapısı ile hazırlanmış olup, faaliyetlerine başlamıştır. 2

5 Geleceğin öğretim üyelerini yetiştirmek üzere lisansüstü eğitim açısından; - Fen Bilimleri Enstitüsü, - Sağlık Bilimleri Enstitüsü, - Sosyal Bilimler Enstitüsü ve - Güzel Sanatlar Enstitüsü eğitim ve bilimsel çalışmalarını sürdürmektedir. Tüm hizmetlerin otomasyon sistemi ile yürütüldüğü 900 yatak kapasiteli, modern tıbbın gerektirdiği her türlü tanı ve tedavi imkanlarına sahip Sağlık Araştırma ve Uygulama Hastanemizde çağdaş tıbbi eğitim yanında, tüm bölge halkına da etkin sağlık hizmeti verilmektedir. Ayrıca, şehir merkezinde bir poliklinik ile Hemodiyaliz-Kemoterapi Merkezi hizmete alınmıştır. Yine merkez hastane kompleksine ek bir bina ile Ç ocuk Hastanesi projesi gerçekleştirilmiş olup buralarda da sağlık hizmeti sunulmaktadır. Öğrencilerimizin Yerleşkelerimizdeki açık ve kapalı spor salonlarında 23 branşta spor yapma imkânları bulunmaktadır. Ferdi sporlarda Türkiye, Avrupa hatta Dünya şampiyonlukları kazanan öğrencilerimiz vardır. Olimpik Yüzme Havuzunda; yüzme sporu, fitnes salonu, sauna odaları ile Üniversitemiz öğrencilerine, bölge sporcularına ve vatandaşlara hizmet verilmektedir. Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Spor Tesisleri ile 1500 seyirci kapasiteli açık spor ve kültürel etkinlikler sahasını da tesislerimiz arasına katılmış olması etkinliklerin artmasında bir başka neden olmuştur. Öğrencilerimizin sosyal ve kültürel etkinlikleri kapsamında; Bahar Şenlikleri, Türk Sanat Müziği, Türk Halk Müziği, rock konserleri, halk oyunları, tiyatro oyunları, bilgi, şiir ve kompozisyon yarışmaları düzenlenmekte, Devlet Opera ve Balesi Genel Müdürlüğünce ortaklaşa düzenlenen opera, şan konserleri ve bale gösterileri her yıl arttırılarak sürdürülmektedir. Öğrencilerimize (aileleri SSK, Bağ-Kur, Emekli Sandığı'na tabi olanlar kurumlarından yaptıracakları sevkle, diğerleri Sağlık Kültür ve Spor Dairesi nden sevk alarak) mezun olacakları güne kadar her türlü sağlık hizmeti verilmektedir. Bulunduğumuz Bölgedeki resmi ve özel yurtların yatak kapasiteleri ve bugüne kadar huzur bozucu davranışları görülmeyen öğrencilerimize bölge halkının ev kiralamakta kolaylık göstermesi nedeniyle barınma sorunu olmayan ender Üniversitelerden biri olma özelliğimiz sürmektedir. 3

6 A- Misyon ve Vizyon Misyonumuz: Adımızdan aldığımız sorumluluk ile; ülkemizin çağdaş dünyada öncü ve önder olması için, araştırma, öğrenme, sağlık ve eğitim ihtiyacına evrensel, bilimsel ve etik değerlerden ödün vermeden hizmet eden; ülke ekonomisine, sağlığa, sanata ve kültüre katkıda bulunan, aydın insanlar yetiştiren, örnek bir üniversite olmak. Vizyonumuz: Ondokuz Mayıs Üniversitesi; adından aldığı sorumluluğu yerine getirmenin gururu ile; akademik, teknolojik ve kültürel başarısını bölgesel, ulusal ve uluslar arası alanda kanıtlamış, temel değerlerinden ödün vermeden; çağdaş sanat, bilim, yönetim, öğrenim ve eğitim anlayışı ile dünya üniversiteleri arasına girmiş, lider bir kurumdur. Ü niversitemiz özgörevini belirlerken bir eğitim kurumu olma işlevi yanında ulusal kalkınmada alacağı rolü göz ardı etmemiştir. Bu amaçla üniversitemiz vizyonu (özgörüşü) da özgörevini geleceğe taşıyan bir değerler bütünü olarak ifade bulmuştur. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar Üniversitelerin kuruluşu ve görevleri, Anayasa mızın 130 uncu maddesi ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 3 üncü maddesinin (c),(d) ve 12 nci maddesinde belirlenmiştir. Anayasa mızın 130 uncu maddesi; MADDE Çağdaş eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde milletin ve ülkenin ihtiyaçlarına uygun insan gücü yetiştirmek amacı ile; ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapmak, ülkeye ve insanlığa hizmet etmek üzere çeşitli birimlerden oluşan kamu tüzel kişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip üniversiteler Devlet tarafından kanunla kurulur. Kanunda gösterilen usul ve esaslara göre, kazanç amacına yönelik olmamak şartı ile vakıflar tarafından, Devletin gözetim ve denetimine tabi yükseköğretim kurumları kurulabilir sayılı Yükseköğretim Kanununun 3 üncü maddesinin (c) ve (d) fıkraları; MADDE 3. -c) Yükseköğretim Kurumları: Üniversiteler ile yüksek teknoloji enstitüleri ve bunların bünyesinde yer alan fakülteler, enstitüler, yüksekokullar, konservatuvarlar, araştırma ve uygulama merkezleri ile bir üniversite veya Yüksek teknoloji enstitüsüne bağlı meslek yüksekokulları ile bir üniversite veya Yüksek teknoloji enstitüsüne bağlı olmaksızın ve kazanç amacına yönelik olmamak şartı ile vakıflar tarafından kurulan meslek yüksekokullarıdır. Yüksek teknoloji enstitüsü, özellikle teknoloji alanlarında yüksek düzeyde araştırma, eğitim-öğretim, üretim, yayın ve danışmanlık yapan, kamu tüzel kişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip bir yükseköğretim kurumudur. d) Üniversite: Bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kişiliğine sahip yüksek düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapan; fakülte, enstitü, yüksekokul ve benzeri kuruluş ve birimlerden oluşan bir yükseköğretim kurumudur. Yükseköğretim kurumlarının görevleri başlıklı 12 nci maddesi; MADDE 12.-Bu kanundaki amaç ve ana ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının görevleri; 4

7 a) Çağdaş uygarlık ve eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak, b) Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek, c) Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak, d) Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak, e) Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerde ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek, f) Eğitim-öğretim seferberliği için de örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak, g) Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetleri ile hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak, h) Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak, ı)yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim-öğretim esaslarını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri yapmaktır. Üniversitemiz, Anayasa mızla ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile verilen görevleri yerine getirmektedir. Öğrencilerimize, ATATÜRK İnkılapları ve İlkeleri doğrultusunda ATATÜRK Milliyetçiliğine bağlı hizmet bilincinin kazandırılması sağlanmaktadır. 5

8 C- İdareye İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı FİZİKİ ALANLAR CETVELİ MEVCUT FİZİKİ KAPALI ALANLAR M2 S.NO ENSTİTÜ,FAKÜLTE,YO, MYO, SMYO VE TÜM BİRİMLER EĞİTİM ALANLARI SOSYAL ALANLAR SPOR ALANLARI İDARİ BİNALAR DERSLİK LABORA TUAR KANTİN/ KAFE VB LOJMAN Yurtlar Açık Spor Tesisler Kapalı Spor Tesisleri TOPLAM 1 Diş Hekimliği Fakültesi Fen-Edebiyat Fak.Kompleksi İlahiyat Fakültesi Mühendislik Fakültesi Samsun Eğitim Fakültesi Tıp Fakültesi Kompleksi Kardiyoloji Merkezi Sağlık Araştırma ve Uygulama Hast Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi Kompleksi Samsun İktisadi ve İdari Bilimler Fak YÜ KSEK OKULLAR 0 12 Samsun Mes.Yük.Okulu (Tıp Fakültesi Kompleksinde eğitim öğretime devam etmektedir.) Sağlık Hizmetleri Mes.Yük.Okl Yaşar Doğu Beden Eğt.ve Spor Yüksekokulu ENSTİTÜLER 0 15 Fen Bilimleri (Fen Edeb. Fakültesi binalarında eğitim öğretime devam etmektedir.) 0 16 Güzel Sanatlar (Eğitim Fakültesi Atakum Yerleşkesinde eğitim öğretime devam etmektedir.) 0 17 Sağlık Bilimleri (Tıp Fakültesi Kompleksinde eğitim öğretime devam etmektedir.) 0 18 Sosyal Bilimler (Eğitim Fakültesi Kurupelit Yerleşkesinde eğitim öğretime devam etmektedir.) 0 SOSYAL ALANLAR 0 19 Kurupelit Lojmanları Kapalı Yüzme Havuzu Ü niv.lojman+misafirhane Üniv.Arş.Uyg.Hast.B.O.+Yatakhane (*) Yabancı Dil Hazırlık Okulu (OYDEM) (Samsun İ.İ.B.F Binalarında eğitim öğretime devam etmektedir.) (Devam Eden) DİĞER Şehir Mer. 24 Samsun Sağlık Yük.Okl Atakum Yerleşkesi 26 Samsun Eğitim Fakültesi DİĞER FAKÜLTE VE YÜ KSEKOKULLAR 27 Vezirköprü Meslek Yüksek Okulu Bafra Meslek Yük.Okulu Havza Meslek Yük.Okulu Kavak Meslek Yük.Okulu Terme Meslek Yük. Okulu TOPLAM (*) Samsun M.Y.O Turizm ve Öğrencilik Bölümü Öğrencilerinin Uygulama Otelidir. 6

9 Ambar Alanları Atölyeler Ambar Sayısı: 11 Adet ( Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığının, kuru gıda, yaş sebze, meyve, ve soğuk hava depoları dahil) Ambar Alanı: 1.220,10 m2 Atölye Sayısı: 2 Adet (Marangoz Atölyesi ve Araç Tamir Atölyesi) Atölye Alanı: 385 m2 2- Örgüt Yapısı Ü niversitemiz Samsun ili ve ilçelerinde bulunan Fakülteler, Yüksekokullar, Enstitüler, Merkezler ve Rektörlüğe bağlı idari teşkilatlardan oluşmaktadır. SAMSUN İLİNDE BULUNAN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARIMIZ a) Kurupelit Yerleşkesi: 1- Fen-Edebiyat Fakültesi, 2- Ziraat Fakültesi, 3- Tıp Fakültesi, 4- İlahiyat Fakültesi, 5- Samsun Eğitim Fakültesi (İkinci yerleşke), 6- Mühendislik Fakültesi, 7- Diş Hekimliği Fakültesi, 8- Veteriner Fakültesi, 9- Samsun İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, 10- Samsun Meslek Yüksekokulu, 11- Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, 12- Yaşar Doğu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, 13- Sosyal Bilimler Enstitüsü, 14- Fen Bilimleri Enstitüsü, 15- Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 16- Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi (Hastanesi), 17- Bilgi ve İletişim Teknolojileri Araştırma ve Uygulama Merkezi, 18- Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi, 19- Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi, 20- Fındık ve Diğer Sert Kabuklu Meyveler Araştırma ve Uygulama Merkezi, 21- Zihin Engelli Çocuklar Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezi, 22- Sürekli Eğitim Merkezi, 23- Yabancı Diller Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi, 24- Ornitoloji Araştırma Merkezi, 25- Su Ekosistemleri Araştırma ve Uygulama Merkezi, 26- Biyoteknoloji Araştırma ve Uygulama Merkezi, 27- Enformatik Bölümü. b) Atakum Yerleşkesi: 1- Samsun Eğitim Fakültesi (Birinci yerleşke), 2- Güzel Sanatlar Enstitüsü, 3-19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuvarı, 4- Ortak Dersler Bölümü. 7

10 c) Samsun Sağlık Yüksekokulu Yerleşkesi: 1- Samsun Sağlık Yüksekokulu. d) Rektörlüğe Bağlı İdari Teşkilatlar. SAMSUN İLİNE BAĞLI İLÇELERDE BULUNAN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARIMIZ: 1- Bafra Meslek Yüksekokulu, 2- Havza Meslek Yüksekokulu, 3- Vezirköprü Meslek Yüksekokulu, 4- Kavak Meslek Yüksekokulu, 5- Terme Meslek Yüksekokulu, 6- Çarşamba Meslek Yüksekokulu Kurupelit Yerleşkesinde eğitim-öğretimlerine devam eden; 1- Diş Hekimliği Fakültesi, 2- Veteriner Fakültesi, 3- Samsun Meslek Yüksekokulu, 4- Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, 5- Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 6- Zihin Engelli Çocuklar Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezi. Tıp Fakültesi Kompleksi binalarında eğitim-öğretimlerini sürdürmektedirler. Bu yükseköğretim kurumlarımızın kendi binalarının yapımı için, yılları yatırım bütçe teklifleri ile yatırım projeleri teklif edilmekte, ancak projeler yatırım programına alınmamaktadır. (Üniversitemizin Teşkilat Şeması sayfa 9 da yer almaktadır.) 8

11 O N D O K U Z M A Y I S Ü N İ V E R S İ T E S İ T E Ş K İ L A T Ş E M A S I SENATO REKTÖR YÖNETİM KURULU REKTÖR YARDIMCISI REKTÖR YARDIMCISI İÇ DENETÇİLER GENEL SEKRETER GENEL SEKRETER YARDIMCILARI FAKÜLTELER YÜKSEKOKULLAR ENSTİTÜLER MERKEZLER DAİRELER Fen-Edebiyat Fakültesi Ziraat Fakültesi Tıp Fakültesi İlahiyat Fakültesi Samsun Eğitim Fakültesi Samsun Meslek Yüksekokulu Bafra Meslek Yüksekokulu Havza Meslek Yüksekokulu Vezirköprü Meslek Yüksekokulu Kavak Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Enstitüsü Fen Bilimleri Enstitüsü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Güzel Sanatlar Enstitüsü Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi Bilgi ve İletişim Teknolojileri Arş. ve Uyg. Merkezi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi Fındık ve Diğer Sert Kabuklu Meyveler Arş.ve Uyg. Merkezi Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Personel Daire Başkanlığı İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Mühendislik Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi Veteriner Fakültesi Samsun İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Samsun Sağlık Yüksekokulu Yaşar Doğu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Terme Meslek Yüksekokulu Çarşamba Meslek Yüksekokulu KONSERVATUVARLAR 19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuvarı Zihin Engelli Çocuklar Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Sürekli Eğitim Merkezi Yabancı Diller Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Ornitoloji Araştırma Merkezi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Hukuk Müşavirliği Su Ekosistemleri Araştırma ve Uygulama Merkezi Biyoteknoloji Araştırma ve Uygulama Merkezi BÖLÜMLER Ortak Dersler Bölümü Enformatik Bölümü 9

12 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Cinsi Adet Masaüstü Bilgisayar 3506 Taşınabilir Bilgisayar 76 Yazıcılar 912 Projeksiyon 125 Slayt makinesi 64 Tepegöz 163 Episkop 14 Barkot Okuyucu 41 Baskı makinesi 23 Fotokopi makinesi 92 Faks 62 Fotoğraf makinesi 66 Kameralar 43 Televizyonlar 419 Tarayıcılar 72 Müzik Setleri 19 Mikroskoplar 429 DVD ler 56 Bilgi ve Teknoloji kaynakları kapsamında sistem iletişim altyapısına ilişkin bilgiler. Adet Lokal Veri Tabanı sunucusu 6 E-posta Sunucusu 2 İnternet (WEB) sunucusu 2 Switch (anahtar) (x10) 17 Virus önleme sistemi 2 Veritabanı yedekleme sistemi 3 İnternet veritabanı sunucusu 3 Wriless (indoor,outdoor) 18 Modem 6 Router (Yönlendirici) 7 Firewall 2 TOPLAM 68 10

13 Lokal Veri Tabanı Sunucusu (WEB) Sunucusu E-posta Sunucusu Switch (Anahtar)(*10) 17 2 Virüs Önleme Sistemi Veri Tabanı Yedekleme Sistemi 3 3 Wriless (indoor,outdoor) İnternet Veritabanı Sunucusu 18 6 Modem Router (Yönlendirici) 7 Firewall Ateş duvarı) 2 Veri Tabanı sunucuları: HBYS (Hastane Bilgi yönetim sistemi) otomasyonunda kullanılan sunucu, tüm klinik poliklinik ve hasta ile ilgili tüm bilgilerin tutulduğu sunucudur, hastaların kendilerine ait bilgilerin internet teknolojileri ile dışardanda erişerek bilgi edindikleri sunucudur. ÖBYS (Öğrenci Bilgi Yönetim sistemi) tüm öğrencilerimizin ders kayıt sisteminden transkriptlerine kadar süreci kapsayan ve bilgilerini tutulduğu sunucudur. Personel sistemi, tüm personellerimizi özlük hakları ve tüm personel işlemlerin takip edildiği sunucudur. Yukarıda, bahsedilen sunuculardan sadece birkaç tanesi ele alınmıştır, buna benzer veri tabanı sunucularıyla teknoloji kaynaklarına erişim ve paylaşımda etkin rol oynamaktadır. E-Posta Sunucuları: Tüm Akademik, İdari ve Öğrencilerimize e-posta hizmetleri sunularak her başvuranımıza e-posta hesabı açarak internet ortamında e-posta iletişimi sağlanmaktadır. WEB Sunucusu: Üniversitemiz ( tüm çevre birimler dahil) web sayfaları hazırlanarak web sunucu üzerinde sürekli bilgi edinme hizmeti ve destek hizmeti verilmektedir. Switch (anahtarlar): Ü niversitemiz tüm birimleriyle GB Fast Ethernet teknolojisi kullanılarak LAN ve WAN ağlar oluşturulmuş, 4000 i aşan uç kullanıcımıza hizmet vermektedir, yönetilebilir anahtarlar kullanılmış, problemsiz ağ ortamı sağlanmıştır. Ayrıca Virüs önleme istemleri kurularak oluşacak wirüs tehditlerine karşı en üst düzeyde önlemler alınmıştır, yönlediricilerimizle yetkisiz kullanım engellenmiş, mevcut kaynaklar en doğru biçimde değerlendirilmesine özen gösterilmiştir. Birçok departmanlarımızda kablosuz erişim imkanı sağlanmıştır ve bu anlamda gelişen teknolojiler uygulamada daha etkin yer alması sağlanmaya devam edilecektir. 11

14 4- İnsan Kaynakları AKADEMİK PERSONEL DURUMU Ü niversitemizde 233 Profesör, 141 Doçent, 390 Yardımcı Doçent, 137 Öğretim Görevlisi (üç yabancı uyruklu), 871 Araştırma Görevlisi, 40 Uzman, 62 Okutman, 1 Eğitim-Öğretim Planlamacısı olmak üzere toplam 1875 öğretim elemanı görev yapmaktadır. FAKÜ LTE - YÜ KSEKOKUL - ENSTİTÜ AKADEMİK PERSONELİN ÜNVANLARINA GÖRE DAĞILIMI Profesör 19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuvarı 1 1 Bafra Meslek Yüksekokulu Çarşamba Meslek Y.O. 7 7 Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Enstitüsü Fen-Edebiyat Fakültesi Havza Meslek Yüksekokulu İlahiyat Fakültesi Kavak Meslek Yüksekokulu Mühendislik Fakültesi Rektörlük Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sağlık Hizmetleri Mes.Y.O Samsun İkt.ve İd.Bil.Fak Samsun Meslek Y.O Samsun Sağlık Y.O Sosyal Bilimler Enstitüsü Terme Meslek Y.O Tıp Fakültesi Veteriner Fakültesi Vezirköprü Meslek Y.O. 5 5 Yaşar Doğu BESYO Ziraat Fakültesi Orta Doğu Teknik Üniv. (ÖYP) Yabancı Uyruklu 3 3 GENEL TOPLAM Doçent Yrd.Doç. Öğr.Gör. Arş.Gör. Uzman Okutman Eğit.Öğr.Pl. Genel Toplam Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Ü zeri Kişi Sayısı Yüzde % 6,6 % 31,3 % 18,5 % 14,8 % 18,6 % 10,2 12

15 Üniversitemizden Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Orta Doğu Teknik Üniversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Anadolu Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Ankara Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Gazi Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Dokuz Eylül Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Marmara Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Gazi Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Anadolu Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Ankara Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Gazi Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Anadolu Ü niversitesi Araştırma Görevlisi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ankara Ü niversitesi Araştırma Görevlisi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dokuz Eylül Ü niversitesi Araştırma Görevlisi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Marmara Ü niversitesi Araştırma Görevlisi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Marmara Ü niversitesi Araştırma Görevlisi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Marmara Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Mühendislik Fakültesi Anadolu Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Dokuz Eylül Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Ankara Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Veteriner Fakültesi Ankara Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Orta Doğu Teknik Üniversitesi Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Orta Doğu Teknik Üniversitesi Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Ankara Ü niversitesi Araştırma Görevlisi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yunanistan Of Athens Ü niversitesi Araştırma Görevlisi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İngiltere Lancaster Üniversitesi Öğretim Görevlisi Eğitim Fakültesi Almanya Leibzig Ü niversitesi Uzman Rektörlük Amasya Ü niversitesi Uzman Rektörlük YÖK(2547 S.K.38.mad.) Okutman(2) Ortak Dersler Amasya Ü niversitesi Okutman(2) Ortak Dersler Sinop Ü niversitesi Uzman(2) Rektörlük Sinop Ü niversitesi Başka Üniversitelerden Ü niversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite Profesör Diş Hekimliği Fak. Hacettepe Ü niversitesi Öğretim Görevlisi(2) Eğitim Fakültesi Amasya Ü niversitesi Yrd.Doçent Fen Edebiyat Fakültesi Amasya Ü niversitesi Yrd.Doçent Sağlık YO Amasya Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Amasya Ü niversitesi Öğretim Görevlisi Fen Edebiyat Fakültesi Amasya Ü niversitesi Araştırma Görevlisi Eğitim Fakültesi Sinop Ü niversitesi Yrd.Doçent Eğitim Fakültesi Ordu Ü niversitesi 13

16 Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm Öğretim Görevlisi Avustralya OYDEM Öğretim Görevlisi Fransa Eğitim Fakültesi Öğretim Görevlisi Gürcistan Yaşar Doğu BESYO 2547 Sayılı Kanunun 33/a Maddesi Uyarınca Yurtdışında Eğitim Gören Araştırma Görevlileri Unvan İlgili Fakülte Gittiği Üniversite Araştırma Görevlisi(2) İkt.ve İd.Bil.Fak. İngiltere YILLARA GÖRE AKADEMİK PERSONEL SAYI TABLOSU YILLAR Profesör Doçent Yrd.Doç. Öğr.Gör. Yabancı Uyruklu Öğr.Gör. Arş.Gör. Uzman Okutman Eğit.Öğr.Pl. Genel Toplam

17 İDARİ PERSONEL DURUMU Ü niversitemizin Rektörlük İdari Birimleri, Fakülteler, Yüksekokullar, Enstitüler ve Merkezlerinde 592'si GİH, 479'u SHS, 156'sı THS, 338'i YHS, 3'ü AHS, 1'i DHS olmak üzere toplam 1569 idari personel görev yapmaktadır. BİRİMLER AHS DHS GİH SHS THS YHS Genel Toplam 19 Mayıs Sms.Dev.Kons Bafra Mes.Yük.Ok Bilgi İşlem Daire Başkanlığı 9 9 Çarşamba MeslekYüksekokulu 1 1 Çiftlik Müdürlüğü Eğitim Fakültesi Diş Hekimliği Fak Fen Bilimler Enst. 3 3 Fen Edebiyat Fak Genel Sekreterlik Güzel Sanatlar Enst. 7 7 Hastaneler Başmüdürlüğü Havza Meslek Yüksekokulu 1 1 Hukuk Müşavirliği İdari ve Mali İşl.Da.Bşk İlahiyat Fakültesi Kavak Meslek Yüksekokulu 1 1 Kütüphane ve Dök.Da.Bşk. 8 8 Mühendislik Fak Öğrenci İşl.Daire Başkanlığı Personel Daire Başkanlığı Rektörlük Dö ner Sermaye Sağlık Bilimler Enst Sağlık Hiz.Mes.Yük.Ok Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Samsun İk.İd.Bil Fak. 1 1 Samsun Mes.Yük.Ok Samsun Sağlık Yüksekokulu 3 3 Sosyal Bilimler Enst. 1 1 Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 7 7 Terme Meslek Yük.Ok. 1 1 Tıp Fakültesi Veteriner Fak. 2 2 Yapı İşleri ve Tekn.D.Bşk Yaşar Doğu BESYO 2 2 Ziraat Fakültesi GENEL TOPLAM

18 İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre) Dolu Boş Toplam Genel İdari Hizmetler Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetler Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı 1-1 Yardımcı Hizmetler Sınıfı Toplam İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt. Kişi Sayısı Yüzde % 17 % 30,8 % 32,6 % 19,5 0,2 İdari Personelin Hizmet Süresi 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 - Ü zeri Kişi Sayısı Yüzde % 7,1 % 6,5 % 14,9 % 22,9 % 24,6 % 24 İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Ü zeri Kişi Sayısı Yüzde % 3,3 % 12,4 % 22,2 % 19,9 % 35,4 % 6,8 16

19 ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ YILLARA GÖRE İDARİ PERSONEL SAYILARI YILLAR AHS EÖH DHS GİH SHS THS YHS TOPLAM İşçiler: İşçiler (Çalıştıkları Pozisyonlara Göre) Dolu Boş Toplam Sürekli İşçiler Vizesiz işçiler (3 Aylık) Toplam 246 Sözleşmeli Personel: Sözleşmeli Personel (Çalıştıkları Pozisyonlara Göre) Dolu Boş Toplam (4/b)li Personel Toplam

20 5- Öğrenci Bilgileri EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MEVCUT ÖĞRENCİ SAYILARI FAKÜLTE/ENSTİTÜ/YÜKSEKOKUL ÖĞRETİM TÜRÜ I.ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM TOPLAM TIP FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAK SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU YAŞAR DOĞU BED EĞT SPOR YO LİSANS TOPLAMI BAFRA MESLEK YÜKSEKOKULU HAVZA MESLEK YÜKSEKOKULU KAVAK MESLEK YÜKSEKOKULU SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU SAĞLIK HİZ MESLEK YÜKSEKOKULU TERME MESLEK YÜKSEKOKULU ÇARŞAMBA MESLEK YÜKSEKOKULU VEZİRKÖPRÜ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS TOPLAMI ÖNLİSANS VE LİSANS TOPLAMI ENSTİTÜLER YLİSANS DOK FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ TOPLAMI GENEL TOPLAM

21 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KIZ-ERKEK DURUMUNA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI I.Öğretim II.Öğretim Toplam Genel Toplam Birimin Adı K E TOPLAM K E TOPLAM Kız Erkek Fakülteler Yüksekokullar Enstitüler Meslek Yüksekokulları TOPLAM ÜNİVERSİTEDEN AYRILAN ÖĞRENCİ SAYILARI (Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle) Eğitim-Öğretim Yılı Türk Yabancı Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam Genel Toplam Başarısızlık Devamsızlık Diğer Kendi İsteği ile Transfer- Aynı Ü niversiteye Transfer- Diğ.Üni.Aynı Program Toplam

22 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı I.Öğretim II.Öğretim I. ve II.Öğretim Toplamı(a) Yüzde* Birimin Adı K E TOPLAM K E TOPLAM Sayı Fakülteler ,66 Yüksekokullar * Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısı / Toplam öğrenci sayısı*100) EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı Birimin Adı ÖSS Kontenjanı ÖSS sonucu Yerleşen Boş Kalan Doluluk Oranı (Yüzde) Fakülteler % Yüksekokullar % Enstitüler % Meslek Yüksekokulları % TOPLAM % EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI Yatay Geçişle Eğitim-Öğretim Yılında Üniversiteye Gelen ve Ayrılan Öğrencilerin Sayıları Kurum Dışı Kurum İçi Birimin Adı Gelen Giden Gelen Giden Fakülteler Yüksekokullar Enstitüler 3 2 Meslek Yüksekokulları TOPLAM

23 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/Tezsiz) ve Doktora Programlarına Dağılımı Yüksek Lisans Yapan Sayısı Doktora Yapan Toplam Birimin Adı Anabilim Dalı Tezli Tezsiz Sayısı Eğitim Bilimleri Güzel Sanatlar Eğitimi Coğrafya 9 9 Sosyal Tarih Türk Dili ve Edebiyatı Bilimler Yabancı Diller Eğitimi Türkçe Eğitimi Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri İslam Tarihi ve Sanatları Temel İslam Bilimleri İlköğretim Ortaöğretim S.A.E.(TezsizY.Lisans) Fizyoloji 2 2 Histoloji-Embriyoloji Tıbbi Biyoloji Farmakoloji Mikrobiyoloji 6 6 Ağız Diş Çene Hast Cerrahisi Ortodonti Protetik Diş Tedavisi 9 9 Periodontoloji Diş Hastalıkları ve Ted Beden Eğitimi ve Spor Sağlık Biyoistatistik 2 2 Oral Diagnoz ve Radyoloji 1 1 Bilimleri Halk Sağlığı 6 6 Farmakoloji-Toksikoloji (Vet) 2 2 Enstitüsü Parazitoloji (Vet) 3 3 Pataloji (Vet) 3 3 Viroloji (Vet) 1 1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi (Vet) 3 3 Pedodonti 8 8 Halk Sağlığı Hemşireliği 6 6 İç Hastalıkları (Vet) 2 2 Anatomi (Vet) 1 1 Dölerme ve Suni Tohumlama (Vet) 2 2 Hayvan Beslenme ve Beslenme Hast. 1 1 Kulak Burun Boğaz Odyoloji 6 6 Biyoloji Fizik Kimya Matematik İstatistik Tarla Bitkileri Bahçe Bitkileri Zootekni Bitki Koruma Toprak Fen Tarım Makineleri 4 4 Bilimleri Tarım Ekonomisi Tarımsal Yapılar ve Sulama Enstitüsü Gıda Mühendisliği Elektrik-Elektronik Mühendisliği Çevre Mühendisliği İnşaat Mühendisliği Jeodezi ve Fotogrametri Müh 7 7 Su Ürünleri Avl ve İşl Tekn Su Ürünleri Yetiştiriciliği Su Ürünleri Temel Bilimler 2 2 Fen Bilgisi Öğretmenliği Toplam

24 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SAYISAL DÖKÜMÜ FAKÜ LTE/YÜ KSEKOKUL DEVLET BURSLU DİĞER TOPLAM EĞİTİM FAKÜLTESİ FEN-EDEBİYAT FAK. 6 6 TIP FAKÜLTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK FAK ZİRAAT FAKÜLTESİ 5 5 DİŞ HEK. FAKÜLTESİ VETERİNERLİK FAK. 3 3 SAMSUN SAGLIK Y.O. 4 4 SAMSUN M.Y.O SAĞLIK HİZ MYO HAVZA M.Y.O 1 1 SOSYAL BİL ENST. 2 2 FEN BİLİMLERİ ENST. 2 2 T O P L A M EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DİSİPLİN CEZASI ALAN ÖĞRENCİLERİN SAYISAL DÖKÜ MÜ NORMAL ÖĞRETİM İKİNCİ ÖĞRETİM UYARMA KINAMA UZAKLAŞMA Ç IKMA UYARMA KINAMA UZAKLAŞ Ç IKMA TIP FAKÜLTESİ 3 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 2 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ 2 6 ZİRAAT FAKÜLTESİ SAMSUN MESLEK YÜ KSEK BAFRA MESLEK YÜ KSEKOK TERME MESLEK YÜ KSEKOK. 6 2 TOPLAM GENEL TOPLAM KAYDI SİLİNEN ÖĞRENCİ SAYILARI ( ) Türk Yabancı Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Toplam Başarısızlık Devamsızlık Diğer Disiplin Kendi İsteği ile Transfer - Aynı Üniversiteye Transfer-Diğer Üniv. Aynı Prog Toplam

25 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK BAŞARI ORANLARI FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL I.ÖĞRETİM II.ÖĞRETİM GÜZ % BAHAR % YILLIK % GÜZ % BAHAR % YILLIK % TIP FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU YAŞAR DOĞU BED.EĞT.SPOR Y.O BAFRA MESLEK YÜKSEKOKULU HAVZA MESLEK YÜKSEKOKULU KAVAK MESLEK YÜKSEKOKULU SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU SAĞLIK HİZMETLERİ MYO TERME MESLEK YÜKSEKOKULU ÇARŞAMBA MESLEK YÜKSEKOKULU VEZİRKÖPRÜ MESLEK YÜKSEKOKULU ÜNİVERSİTE BAŞARI ORANI

26 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MEZUN ÖĞRENCİ SAYILARI FAKÜLTE/ENSTİTÜ/YÜKSEKOKUL ÖĞRETİM TÜRÜ I.ÖĞRETİM II.ÖĞRETİM TOPLAM TIP FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU YAŞAR DOĞU BED EĞT SPOR YO LİSANS TOPLAMI BAFRA MESLEK YÜKSEKOKULU HAVZA MESLEK YÜKSEKOKULU KAVAK MESLEK YÜKSEKOKULU SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU SAĞLIK HİZ MESLEK YÜKSEKOKULU TERME MESLEK YÜKSEKOKULU ÇARŞAMBA MESLEK YÜKSEKOKULU VEZİRKÖPRÜ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS TOPLAMI ÖNLİSANS VE LİSANS TOPLAMI ENSTİTÜLER YLİSANS DOK FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ TOPLAMI GENEL TOPLAM

27 2007 YILI CARİ GİDERLERE GÖRE ÖĞRENCİ MALİYETLERİ TABLOSU KURUMSAL KOD BİRİM ADI CARİ GİDER (1) ÖĞRENCİ SAYISI (2) CARİ GİD.ÖĞR.MALİYETİ (1/2) Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tıp Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi Veteriner Fakültesi Samsun Sağlık Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Fen Bilimleri Enstitüsü Fen-Edebiyat Fakültesi Mühendislik Fakültesi Ziraat Fakültesi Samsun Meslek Yüksekokulu Bafra Meslek Yüksekokulu Kavak Meslek Yüksekokulu Terme Meslek Yüksekokulu Çarşamba Meslek Yüksekokulu Vezirköprü Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İlahiyat Fakültesi Yaşar Doğu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Havza Meslek Yüksekokulu TOPLAM

28 6- Sunulan Hizmetler Yükseköğretim Kanununun 4 üncü maddesinde belirlenen amaçları gerçekleştirmek için aynı Kanunun 5 inci maddesindeki ana ilkeler doğrultusunda faaliyetlerini sürdürmek azminde olan ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ; a) Rektörlüğe bağlı Tıp, Fen-Edebiyat, Diş Hekimliği, Mühendislik, Ziraat, İlahiyat, Samsun Eğitim, Veteriner ve İktisadi ve İdari Bilimler Fakültelerinden, b) Rektörlüğe bağlı Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri, Sağlık Bilimleri ve Güzel Sanatlar Enstitülerinden, c) Rektörlüğe bağlı 19 Mayıs Samsun Devlet Konservatuvarından, d) Rektörlüğe bağlı Samsun, Bafra, Havza, Kavak, Vezirköprü, Terme ve Çarşamba Meslek Yüksekokulları, Yaşar Doğu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ile Samsun Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Samsun Sağlık Yüksekokullarından, e) Rektörlüğe bağlı Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi, Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi, Zihin Engelli Çocuklar Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi, Fındık ve Diğer Sert Kabuklu Meyveler Araştırma ve Uygulama Merkezi, Sürekli Eğitim Merkezi, Yabancı Diller Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi, Ornitoloji Araştırma Merkezi, Ekosistemleri Araştırma ve Uygulama Merkezi, Biyoteknoloji Araştırma ve Uygulama Merkezi ve Bilgi ve İletişim Teknolojileri Araştırma ve Uygulama Merkezleri ile Ortak Dersler ve Enformatik Bölümlerinden oluşmaktadır. Ekonomik ve sosyal şartlar yönünden gelişmeye elverişli bulunan Orta Karadeniz Bölgesinde, ulaşım ağlarının odaklandığı ve yerleşim olarak etkinliği geniş bir çevreye yayılan Samsun şehrinde tarih ve 1873 sayılı kanun ile kurulan Ondokuz Mayıs Üniversitesi eğitim ve öğretim faaliyetlerini sürdürürken çağdaş bilimin tüm bilgi ve tekniğinin öğrencilerine aktarılmasını sağlayan, diğer yandan yurt ve yurttaş sorunlarının kısa zamanda çözüme kavuşması için tüm imkanları ile vatandaşlarımızın günlük hayatta yol göstericisi olmaya özen göstermektedir. 7- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi Üniversite yönetim örgütü 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu, 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilat Kanunu ve 124 sayılı Yükseköğretim Üst Kuruluşları ile Yükseköğretim Kurumlarının İdari Teşkilatları Hakkında Kanun Hükmünde Kararname esaslarına göre teşkilatlanmıştır. Buna göre Üniversitemizin yönetim örgütü; Üniversite tüzel kişiliğinin temsilcisi Rektör, Rektöre bağlı Rektör Yardımcıları, Genel Sekreter, Senato, Yönetim Kurulu, Fakülteler, Enstitüler, Yüksekokullar, Merkezler, Konservatuvarlar ve Genel Sekretere bağlı Daire Başkanlıkları, Hukuk Müşavirliği ve Üniversite Hastanesi Başmüdürlüğünden oluşmaktadır. (Detaylar 9 uncu sayfada yer alan Teşkilat Şemasında görülebilir.) 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu 01/01/2006 tarihinde tüm hükümleri ile yürürlüğe girdiğinden, iç kontrol sistemi ilgili Kanun çerçevesinde yürütülmüştür. Üniversitemiz merkez teşkilatı 9 fakülte, 2 yüksekokul, 8 meslek yüksekokulu, 4 enstitü ve 11 araştırma uygulama merkezi olmak üzere, toplam 34 yükseköğretim kurumu ile Rektörlüğe bağlı idari teşkilatlardan oluşmaktadır. Üniversitemizin temel fonksiyonları bu birimler tarafından yürütülmektedir. Fakülte, Yüksekokul, Enstitü, Konservatuvar ve Merkezlerimizde harcama yetkilileri sırayla Fakülte Dekanı, Yüksekokul Müdürü, Enstitü Müdürü, Konservatuvar Müdürü ve Merkez Müdürleridir. Rektörlük örgütünde harcama yetkilisi görevi ise, Maliye Bakanlığının 26

29 tarihli ve B.07.0.BMK.026.(099) sayılı yazılarına istinaden Genel Sekreter uhdesinde birleştirilmiştir. Rektörlük örgütünde gerçekleştirme görevlisi görevleri ise, yapım ve büyük onarım işleri için Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığının harcamaları için Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanı, Rektörlük örgütünde bulunan diğer birimlerin harcamaları için İdari ve Mali İşler Daire Başkanı tarafından yürütülmektedir. Mali işlemlerin sürecinde harcama evraklarının ön mali kontrolleri harcama birimlerince yapılmaktadır. Aynı şekilde bütçe işlemleri sırasında 2006 yılı ocak ayında kurulan Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından da tahakkuk evrakları gerekli ön mali kontrollere tabi tutulmaktadır yılında ön mali kontrole tabi tutulan tahakkuk evrakı sayısı tür yılında iç denetçi atamalarının gerçekleştirilmesiyle, iç kontrol sisteminin mevzuatında belirlendiği şekilde oluşturulması sağlanacaktır. II- AMAÇ ve HEDEFLER A- İdarenin Amaç ve Hedefleri Amaç: Yüksek düzeyde bilimsel çalışma ve araştırma yapmak, bilgi ve teknoloji üretmek, bilim verilerini yaymak, ulusal alanda gelişme ve kalkınmaya destek olmak, yurt içi ve yurt dışı kurumlarla işbirliği yapmak suretiyle bilim dünyasının seçkin bir üyesi haline gelmek, evrensel ve çağdaş gelişmeye katkıda bulunmaktır. Hedef: Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek. B- Temel Politikalar ve Öncelikler 1975 yılında 1873 sayılı Kanunla kurulan Üniversitemiz, bugün 17 yerleşkede, 41 yükseköğretim kurumuyla eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdüren bir bölge Üniversitesidir. Kaliteli eğitim-öğretim vermek en büyük temel politikasıdır. Ayrıca, Karadeniz Bölgesinin en büyük sağlık kuruluşu olan 900 yataklı Sağlık Uygulama ve Araştırma Hastanesi ve Diş Hekimliği Fakültesi, sağlık hizmetlerinde bölgeye en büyük katkıyı sağlamaktadır. Kısa vadede faaliyete geçmesi planlanan Hayvan Hastanesi ile de hayvan sağlığı konusunda bölgemize hizmet vermek öncelikli hedeflerimiz arasındadır. Ayrıca; her türlü düşünceye açık, aklın egemen olduğu özgür bir ortamda bilgiye ulaşan, bilginin kullanıldığı, bilginin üretildiği, yaratıcı ve katılımcı bir üniversite yaratmak olan ve sorgulayan, araştıran, çözüm üreten, sosyal becerileri gelişmiş, kendine güvenen, doğru kararlar verebilen, akılcı, yaratıcı, üretken, insan haklarına saygılı evrensel değerlere açık, topluma ve toplumsal sorunlara duyarlı, demokrat, aydın gençler yetiştirmektir. Ü niversite-sanayi işbirliği ile bilgi ve teknoloji üreterek, toplumsal kalkınmaya katkıda bulunmak, ulusal ve evrensel kültür değerlerine sahip çıkarak, toplumla bütünleşerek, eğitim- 27

30 öğretimde, araştırma ve uygulamada, toplam kaliteye ulaşmak için önce insan odaklı bir anlayışla mutlu bireylerden oluşan bir toplum yaratmaktır. Üniversitemizin üstlendiği bu sorumluluğun gerçekleşmesiyle ilgili gerekli her türlü alt yapı ve donanıma sahip bulunan üniversitemiz, gençleri 21 nci yüzyıla hazırlayarak, yeni dünya düzeninde hak ettikleri konuma gelmelerini sağlamak üzere, geleceğimizin gençliğini yetiştirmek amacıyla faaliyetlerini sürdürmeye devam edecektir. Yeni kurulan 17 Üniversite arasında Üniversitemiz bünyesinden ayrılarak oluşturulan: Sinop Ü niversitesi bulunmaktadır. 29 Mayıs 2007 tarih ve Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5662 sayılı kanunla; Sinop Fen Edebiyat Fakültesi Sinop Su Ü rünleri Fakültesi Boyabat İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sinop Eğitim Fakültesi Sinop Sağlık Yüksekokulu Müdürlüğü Sinop Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Boyabat Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Ayancık Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Gerze Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü SİNOP ÜNİVERSİTESİ ne devredilmiştir. 28

31 III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler 1- Bütçe Uygulama Sonuçları 2007 YILI ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ (KURUMSAL SINIFLANDIRMA) Kurumsal Kod Birim Adı KBÖ EKLENEN DÜŞÜLEN TOPLAM ÖDENEK SERBEST BLOKE HARCAMA KALAN Özel Kalem Özel Kalem Savunma Uzm İd.ve M.İşl.D.B Personel Dairesi Küt.veDok.D.Bş S.K.ve Sp D.B Bilgi İşlem D Y.İşl.ve Tek.Dai Öğrenci İşl. Dai Strateji Glş.D.Bş Hukuk Müşv Sağlık Bil. Ens Tıp Fakültesi Diş Hek.Fak Vet.Fak Sams.Sağl. Y.O Sin.Sağl. Y.O Sağl.H.M.Y.O Uyg.ve Arş. Ha Fen Bil. Ens Sam.Fen-Ed.F Sin.Fen-Ed. F Müh. Fakültesi Ziraat Fakültesi Sin. Su Ü r. Fak Samsun MYO Bafra MYO Boyabat MYO Kavak MYO Terme MYO Çarşamba MYO Sinop MYO Vezirköprü MYO Ayancık MYO Gerze MYO Bilgi İşl.Merkezi Diğer Merkezler Sosyal Bil.Ens Güzel San. Ens Sams.Eğit.Fak Sinop Eğit.Fak Samsun İİBF Boyabat İİBF İlahiyat Fak Y.Doğu BESYO Mayıs Kons Havza MYO Diğer Merkezler Bölümler TOPLAM