SAYI: 5 OCAK 2017 YIL: 17

Transkript

1 SAYI: 5 OCAK 2017 YIL: 17 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR

2 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) EĞİTİM RUTİNLERİ YAŞAYAN DEĞERLER Özel Günler Paylaşma Sabah Sporu Mutluluklar paylaşılınca çoğalır... Sınıf Yoklamaları Üzüntüler paylaştıkça azalır Gün Etkinlikleri Duygularım Sorumluluk nedir? Neyin sorumlusu olmak istersin? Senin sorumlulukların nelerdir? Gülen yüzlü eşleşme ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR En çok hangi sihirli nezaket sözcüğünü kullanıyoruz? İşbirliği yapmak ne demektir? Enerji Tasarrufu Haftası Sihirli sözcük avı GELİŞİMSEL ARŞİV GELENEKSEL ÇOCUK OYUNLARI Kendi haritam Dokun tanı oyunu Çizgi-sayı-kesme günlüğüm Sıcak soğuk Koleksiyon Don ateş Aile Afişi Tuz buz oyunu Işık lı Tatil Gazetem Müze (Off) Penguenleri araştırıyorum Çatlak patlak

3 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (6 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Maths and Sciences) GEZEGENLER ZAMAN Uzayda neler var? Her şeyin zamanı var mıdır? Gezegenler (gezegenleri tanıma, isimleri, özellik- Nelerin zamanı vardır? Nelerin zamanı leri gezegen modellerinin yapımı) yoktur? Gezegenler dansı Zaman kavramı olmasaydı ne olurdu? Uzaylılar şarkısı Saat çeşitlerini öğreniyoruz. Yıldızlar (samanyolu, galaksi, kuyruklu yıldız, gök- Saat modeli oluşturma taşı, kara delik, takım yıldızları) Tam saat ve yarım saat ile ilgili çalış- Sihirli Okul Otobüsü isimli çizgi filmin malar yapılması Gezegenler adlı bölümünün izletilmesi Saat draması (Vücudumuz akrep- Güneş (Işık ve enerji kaynaklarımız) yelkovan) Ay (Ay ın yapısı ve döngüsü) Güneş ve ay tutulması Gece-gündüz deneyi / Tutulma deneyleri

4 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (6 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Maths and Sciences) GEMS ATÖLYESİ ETKİNLİKLERİ Takım yıldızları oluşturma Yer çekimi-mıknatıs deneyi Saat çalışmaları (tam ve yarım saat) 1 sn-1 dk-10 dk-yarım saatte resim çizebilme Planeteryum ziyareti Uzay belgeseli izleme OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Sayı çantası Ayda bir kitap okuyoruz Çizgi çalışmaları Kare kare boyama ile kopyalama Görsel kopyalama çalışmaları

5 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (5 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Math and Sciences) HAZİNE SANDIKLARI İLE MATEMATİK Tavşanlar ormanda define arıyor Nesne kalıpları Koordinat bulma oyunu Haritaları inceliyoruz Define treni Definemi tahmin et! oyunu Kendi haritamızı oluşturuyoruz Koyun Russel ve Kayıp Hazine hikayesi Hazinemin yerini tahmin et oyunu Kapı Çalındı hikayesi eşliğinde paylaşımlar Koleksiyon nedir? Koleksiyon örneklerini inceleme GEMS ATÖLYESİ ETKİNLİKLERİ OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Parmak izi deneyi Kitap çalışması Buzullardaki defineyi arıyoruz Kalem tutma ve kesme çalışmaları Sayı terazisi ile çalışmalar Labirent çalışmaları V çizme çalışmaları

6 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (4 YAŞ) PENGUEN İLE MATEMATİK GEMS ATÖLYESİ ETKİNLİKLERİ İlk penguen resmim. Buz nerede daha hızlı erir? deneyi Penguenleri tanıyoruz. (Nerede yaşarlar? Ne ile beslenirler?) İmparator pengueni tanıyoruz. Develerle örüntü çalışmaları Unifix ile penguen boy ölçme Kim uzun? Sen mi? Penguen mi? Penguen Draması Penguenlerin kanatları ne işe yarar? Penguenler nasıl yürür? Penguen yürüyüşüne çıkıyoruz. Penguenlere olta ile balık yakalıyoruz. Penguen hikayeleri Penguenlerin göbekleri neden beyaz? Penguen Pi hikayesi ve kuklası Buzdan şekiller oluşturma OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Çevremizdeki yatay çizgileri buluyoruz Yatay çizgi çizme çalışmaları Kum ile daire çizme çalışmaları Daire panosu Gördüğümüz sayı kadar penguene balık yediriyoruz Sayı-nesne eşleştirme çalışmaları Kesme çalışmaları

7 (6 YEAR OLDS) Toys Train Plane Kite CarBlocks Puzzle Scooter Farm Animals Cat Dog Sheep Cow Food Banana Apple Sandwich Cake Biscuit Ice cream New Year New Year tree Stocking Egg Sausages Pizza Chocolate Hamburger Pasta Chips Rice

8 (6 YEAR OLDS) DO YOU LIKE BROCCOLI ICE CREAM? SONG Do you like broccoli? Yes, I do! Do you like ice cream? Yes, I do! Yes, I do! Do you like broccoli ice cream? No, I don't. Yucky! Do you like donuts? Yes, I do! Do you like juice? Yes, I do! Do you like donut juice? No, I don't. Yucky! Do you like popcorn? Yes, I do! Do you like pizza? Yes, I do! Do you like popcorn pizza? No, I don't. Yucky! Do you like bananas? Yes, I do! Do you like soup? Do you like banana soup? No, I don t. YUCKY!!! I LIKE PIZZA SONG Pizza, pizza, I like pizza! Tomato on my pizza, Tomato! Pizza, pizza, I like pizza! Cheese on my pizza, Cheese and tomato! Pizza, pizza, I like pizza! Sausage on my pizza, Sausage, cheese, and tomato! Pizza, pizza, I like pizza! Ham on my pizza, Ham, sausage, cheese, and tomato! Pizza, pizza, I like pizza! Egg on my pizza, Egg, ham, sausage, cheese and tomato!

9 (6 YEAR OLDS) Animal Train Story Storyteller: The little train wants to go to the top of the big hill. The cat says, Cat: Miaow. Can I come? Storyteller: Yes! Says the train. The dog says, Woof-woof. Can I come? Storyteller: Yes! Says the train. The sheep says, Baa. Can I come? Storyteller: Yes! Says the train. The cow says, Moo.Can I come? Storyteller: Yes! Says the train. And off they go! Animals: Hurray!Hurray! Storyteller: The little train is very slow. The little train stops. Please help me! Says the train. Storyteller: The cat says, Miaow. I can help you! Storyteller: The dog says, Woof,woof.I can help you. Storyteller: The sheep says, Baa. I can help you. Storyteller: The cow says, Moo. I can help you. THE CAT IS ON THE TRAIN SONG The cat is on the train, the cat is on the train. Choo-ch-choo, choo-ch-choo The dog is on the train, the dog is on the train. Choo-ch-choo,choo-ch-choo The sheep is on the train, the sheep is on the train. Choo-ch-choo, choo-ch-choo The cow is on the train, the cow is on the train. ANIMAL ACTIONS SONG Animal action is so much fun! Move like an elephant! Animal action is so much fun! Move like a cat! Animal action is so much fun! Move like a frog! Animal action is so much fun! Move like a bird!

10 (6 YEAR OLDS) JINGLE BELLS SONG I M A LITTLE SNOWMAN SONG Dashing through the snow In a one-horse open sleigh Over the fields we go Laughing all the way Bells on bobtail ring' Making spirits bright What fun it is to laugh and sing A sleighing song tonight! Jingle bells, jingle bells, Jingle all the way. Oh! what fun it is to ride In a one-horse open sleigh. Jingle bells, jingle bells, Jingle all the way; Oh! what fun it is to ride In a one-horse open sleigh. I'm a little snowman, look at me. These are my buttons, These are my eyes and this is my nose. I wear a hat and scarf. Brrr...it's cold! I'm a little snowman, look at me. These are my buttons, These are my eyes and this is my nose. I wear a hat and scarf. Brrr...it's cold! I'm a little snowman, look at me. These are my buttons, These are my eyes and this is my nose. I wear a hat and scarf. Brrr...it's cold! A day or two ago I thought I'd take a ride And soon, Miss Fanny Bright Was seated by my side, The horse was lean and lank Misfortune seemed his lot He got into a drifted bank And then we got upsot. A day or two ago, The story I must tell I went out on the snow, And on my back I fell; A gent was riding by In a one-horse open sleigh, He laughed as there I sprawling lie, But quickly drove away. Now the ground is white Go it while you're young, Take the girls tonight and sing this sleighing song;

11 (6 YEAR OLDS) DOBBY WOP ROBOT SONG To the left, to the right (left, right,left) To the left, to the right (left, right,left) Put on your robot suits (zzzzzip) Put on your robot boots (Boom, Boom) Now lift your feet to the robot beat Dooby Wop, Wop, Wop (Dooby wop, wop wop) He likes to bop, bop bop (I like to bop, bop, bop) To the left, to the right (Left, right left) He likes to sing to the music (la, la, la) He can clap to the beat (clap clap) Stomp his feet (stomp stomp) And do, the robot (zzz, zzz, zzz) x 2 BANANA SONG Peel, peel, peel bananas Chop, chop, chop bananas Smush, smush, smush bananas Mix, mix, mix bananas Eat, eat, eat bananas Go bananas, go, go bananas!

12 (6 YEAR OLDS) I LİKE CHİCKEN SONG I like chicken. I like fish. I like ice cream. What s this? This is juice. Uh, oh! Uh,oh! I don t like juice. Chicken,chicken,ice cream,fish! I like ice cream! What s this? This is juice. Uh,oh! Uh,oh! I don t like juice. I like chicken. I like fish. I like ice cream. What s this? This is juice. Uh, oh! Uh,oh! I don t like juice. Chicken,chicken,ice cream,fish! I like ice cream! What s this? This is juice. Uh,oh! Uh,oh! I don t like juice. WHO STOLE THE COOKİES FROM THE COOKİE JAR SONG Who stole the cookie from the cookie jar? Cindy stole the cookie from the cookie jar. Who me? Yes,you! Not me! Then who? Linda stole the cookie from the cookie jar. Who me? Yes you! Not me! Then who? Who stole the cookie from the cookie jar? Sally stole the cookie from the cookie jar. Who me? Yes,you! Not me! Then who? Cindy stole the cookie from the cookie jar. Who me? Yes you! Not me! Then who? Linda stole the cookie from the cookie jar. Who me? Yes you! Not me! Then who? Who stole the cookie from the cookie jar? Sally stole the cookie from the cookie jar. Who me? Yes you! Not me! Then who?

13 (6 YEAR OLDS) THE VERY HUNGRY CATERPİLLAR STORY In the light on the moon a little egg lay on a leaf. One Sunday morning, the warm sun came up and POP! - out of the egg came a tiny and very hungry caterpillar. He started to look for some food. One Monday he ate through an apple, but he was stil hungry. On Tuesday, he ate through two pears, but he was still hungry. On Wednesday, he ate through three plums, but he was still hungry. On Thursday, he ate through four strawberries, but he was still hungry. On Friday, he ate through five oranges, but he was still hungry. On Saturday, he ate through one piece of chocolate cake, one ice-cream cone, one pickle, one slice of swiss cheese, one slice of salami, one lollipop, one piece of cherry pie, one sausage, one cup-cake, and one slice of watermelon. That night he had a stomachache! The next day was Sunday again,. The caterpillar ate through one nice green leaf, And after that he felt much better. And now he wasn t hungry anymore. And he wasn t a hungry caterpillar anymore. He was a big fat caterpillar. He built a small house around himself, called a cacoon, and he stayed inside for more than two weeks. Then he nibbled a hole in the cacoon, pushed his way out, and He was a beautiful Butterfly. The end!

14 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JANUARY? Rev. of Classroom Objetcs & GEMS Concepts Alive/Not Alive Heavy / Light Winter Clothes Boots Coat Jumper Hat Mittens Socks Scarf Trousers Jacket Earmuffs

15 (5 YEAR OLDS) Toys Jungle Animals Ball Teddy Bear Plane Train Robot Kite Snake Giraffe Elephant Bear Monkey Lion Blocks Puzzle Big/Small New Year/ Winter Clothes Christmas Tree Present Santa Reindeer Stocking Pets Cat Dog Fish Bird

16 (5 YEAR OLDS) Do You Have Pets? Song Do you have pets? Yes, I do. I have a dog. Do you have pets? No, I don't. No, I don't. Do you have pets? Yes, I do. I have a cat. Do you have pets? No, I don't. No, I don't. Do you have pets? Yes, I do. I have a dog. Do you have pets? No, I don't. No, I don't. Do you have pets? Yes, I do. I have a cat. Do you have pets? No, I don't. No, I don't. I Have a Pet Song Do you have a pet? Yes, I have a dog. I have a pet. He is a dog. And he says, "Woof, woof, woof, woof, woof. Woof woof." I have a cat. I have a pet. She is a cat. And she says, "Meow, meow, meow, meow, meow. Meow meow." I have a mouse. I have a pet. He is a mouse. And he says, "Squeak, squeak, squeak, squeak, squeak. Squeak squeak." Woof woof. Meow meow. Squeak squeak. I have a bird. I have a pet. He is a bird. And he says, "Tweet, tweet, tweet, tweet, tweet. Tweet tweet." I have a fish. I have a pet. She is a fish. And she says, "Glub, glub, glub, glub, glub. Glub glub." I have a lion. A lion?! I have a pet. He is a lion. And he says, "Roar, roar, roar, roar, roar. Roar roar." Tweet tweet. Glub glub. ROAR!

17 (5 YEAR OLDS) Open and Shut Song Open shut them, open shut them. Give a little clap, clap, clap. Open shut them, open shut them. Put them in your lap, lap, lap. Big and small. Big and small. Big and small. Big, big, big, big, small, small, small. Big and small. Big and small. Big, big, big, big, small, small, small. Please. No, thank you. Please. No, thank you. Please. No, thank you. Fast and slow. Fast and slow. Fast and slow. Fast, fast, fast, fast, slow, slow, slow. Fast and slow. Fast and slow. Fast, fast, fast, fast, slow, slow, slow. Loud and quiet. Loud and quiet. Loud and quiet. Loud, loud, loud, loud. Shh... Quiet. Loud and quiet. Loud and quiet. Loud, loud, loud, loud. Shh... Quiet. Peek-a-boo. Peek-a-boo. Peek-a-boo. Peek-a, peek-a, peek-a-boo! Peek-a-boo. Peek-a-boo. Peek-a, peek-a, peek-a-boo! Teddy Bear Song This is Teddy Bear. Teddy can turn around. Teddy! Huh, huh! Bear! Huh, huh! This is Teddy Bear. Teddy can touch the ground. Teddy! Huh, huh! Bear! Huh, huh! Teddy Bear, Teddy Bear, turn around. Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground. Teddy Bear, Teddy Bear, show your shoe. Teddy Bear, Teddy Bear, that will do! This is Teddy Bear. Teddy can go upstairs. Teddy! Huh, huh! Bear! Huh, huh! Teddy Bear, Teddy Bear, go upstairs. Teddy Bear, Teddy Bear, say your prayers. Teddy bear, teddy bear,

18 (5 YEAR OLDS) Animals in the Jungle Song The parrots in the jungle say squawk, squawk, squawk, Squawk, squawk, squawk, squawk, squawk, squawk, The parrots in the jungle say squawk, squawk, squawk, all day long The monkeys in the jungle say ooh, ooh, ooh, all day long. The monkeys in the jungle say ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, The monkeys in the jungle says ooh, ooh, ooh, all day long. The tigers in the jungle say grrr, grrr, grr, grrr, grrr, grr, grrr, grrr, grr, The tigers in the jungle say grrr, grrr, grr, all day long. The snake in the jungle say sssss, sssss, ssssss Ssssss, ssssss, ssssss, ssssss, ssssss, ssssss The snake in the jungle sayss sssss, sssss, ssssss, all day long. The crocodile in the jungles goes snap snap snap, snap snap snap, snap snap snap, The crocodile in the jungles goes snap snap snap, all day long. The lions in the jungles goes roar, roar, roar, roar, roar, roar, roar, roar, roar The lions in the jungles goes roar, roar, roar, all day long. I spy an Animal Song I spy an animal deep in the jungle I spy an animal swinging on a tree I spy an animal deep in the jungle I spy an animal; it s a monkey! It s a monkey I spy an animal deep in the jungle I spy an animal at the water front I spy an animal deep in the jungle I spy an animal; it s an elephant! It s an elephant I spy an animal deep in the jungle I spy an animal he s a sleepy one I spy an animal deep in the jungle I spy an animal; it s a lion! It s a lion I spy an animal deep in the jungle I spy an animal high above the grass I spy an animal deep in the jungle I spy an animal; it s a giraffe! It s a giraffe I spy an animal deep in the jungle I spy an animal walking very far I spy and animal deep in the jungle I spy an animal; it s a zebra! It s a zebra I spy an animal deep in the jungle I spy an animal hiding in the bushes I spy and animal deep in the jungle I spy an animal; it s a tiger! It s a tiger Lets find the animals deep in the jungle Lets find the animals, sing with me Lets find the animals deep in the jungle Are you ready? 1, 2, 3!

19 (5 YEAR OLDS) 10 Little Elves Song 1 little, 2 little, 3 little elves, 4 little, 5 little, 6 little elves, 7 little, 8 little, 9 little elves, 10 little elves are making toys. 1 little, 2 little, 3 little elves, 4 little, 5 little, 6 little elves, 7 little, 8 little, 9 little elves, 10 little elves are sewing. 1 little, 2 little, 3 little elves, 4 little, 5 little, 6 little elves, 7 little, 8 little, 9 little elves, 10 little elves are painting. 1 little, 2 little, 3 little elves, 4 little, 5 little, 6 little elves, 7 little, 8 little, 9 little elves, 10 little elves are sawing. 1 little, 2 little, 3 little elves, 4 little, 5 little, 6 little elves, 7 little, 8 little, 9 little elves, 10 little elves are hammering. 1 little, 2 little, 3 little elves, 4 little, 5 little, 6 little elves, 7 little, 8 little, 9 little elves, 10 little elves are wrapping. 1 little, 2 little, 3 little elves, 4 little, 5 little, 6 little elves, 7 little, 8 little, 9 little elves, 10 little elves are sleeping.

20 (5 YEAR OLDS) WHAT DO YOU HEAR? SONG Listen. Listen. What do you hear? I hear a dog, dog, dog, dog, dog. I hear a dog. Listen. Listen. What do you hear? I hear a cat, cat, cat, cat, cat. I hear a cat. Listen. Listen. What do you hear? I hear a duck, duck, duck, duck, duck. I hear a duck. Listen. Listen. What do you hear? I hear a rooster, rooster, rooster, rooster, rooster. I hear a rooster. Listen. Listen. What do you hear? I hear a pig, pig, pig, pig, pig. I hear a pig. Listen. Listen. What do you hear? I hear an elephant, elephant, elephant, elephant, elephant. I hear an elephant. ONE LITTLE FINGER SONG One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your head. Head! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your nose. Nose! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your chin. Chin! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your arm. Arm! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your leg. Leg! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your foot. Foot! Put it on your leg. Leg! Put it on your arm. Arm! Put it on your chin. Chin! Put it on your nose. Nose! Put it on your head. Head! Now let's wave goodbye. Goodbye!

21 (5 YEAR OLDS) DO YOU HAVE PETS? SONG Do you have pets? Yes, I do. I have a dog. Do you have pets? No, I don't. No, I don't. Do you have pets? Yes, I do. I have a cat. Do you have pets? No, I don't. No, I don't. Do you have pets? Yes, I do. I have a dog. Do you have pets? No, I don't. No, I don't. Do you have pets? Yes, I do. I have a cat. Do you have pets? No, I don't. No, I don't. DO YOU HAVE A PET? SONG Do you have a pet? Yes, I have a dog. I have a pet. He is a dog. And he says, "Woof, woof, woof, woof, woof. Woof woof." I have a cat. I have a pet. She is a cat. And she says, "Meow, meow, meow, meow, meow. Meow meow." I have a mouse. I have a pet. He is a mouse. And he says, "Squeak, squeak, squeak, squeak, squeak. Squeak squeak." Woof woof. Meow meow. Squeak squeak. I have a bird. I have a pet. He is a bird. And he says, "Tweet, tweet, tweet, tweet, tweet. Tweet tweet." I have a fish. I have a pet. She is a fish. And she says, "Glub, glub, glub, glub, glub. Glub glub." I have a lion. A lion?! I have a pet. He is a lion.

22 (5 YEAR OLDS) JUNGLE SONG Let's take a walk in the jungle. Walking in the jungle. Walking in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Walking in the jungle. Walking in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a frog! We're not afraid! Let's stomp. Stomping in the jungle. Stomping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Stomping in the jungle. Stomping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a monkey! We're not afraid! Let's jump. Jumping in the jungle. Jumping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Jumping in the jungle. Jumping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a toucan! We're not afraid! Let's skip. Skipping in the jungle. Skipping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Skipping in the jungle. Skipping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a tiger! RUN!

23 (5 YEAR OLDS) LETS GO TO THE ZOO SONG Stomp like elephants! Let's go to the zoo. And stomp like the elephants do. Let's go to the zoo. And stomp like the elephants do. [Stomp around the room like elephants.] Jump like kangaroos. Let's go to the zoo. And jump like the kangaroos do. Let's go to the zoo. And jump like the kangaroos do. [Jump around the room like kangaroos.] Swing like monkeys. Let's go to the zoo. And swing like the monkeys do. Let's go to the zoo. And swing like the monkeys do. SNOWFLAKE SONG Snowflake, snowflake, little snowflake. Little snowflake falling from the sky. Snowflake, snowflake, little snowflake. Falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling...falling on my head. Snowflake, snowflake, little snowflake. Little snowflake falling from the sky. Snowflake, snowflake, little snowflake. Falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling...falling on my nose. Snowflake, snowflake, little snowflake. Little snowflake falling from the sky. Snowflake, snowflake, little snowflake. Falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling...falling in my hand. Falling on my head. Falling on my nose. Falling in my hand. [Swing around the room like monkeys.] Waddle like penguins. Let's go to the zoo. And waddle like the penguins do. Let's go to the zoo. And waddle like the penguins do. [Waddle around the room like penguins.] Slither like snakes. Let's go to the zoo. And slither like the snakes do. Let's go to the zoo. And slither like the snakes do. [Slither around the room like snakes.] Swim like polar bears. Let's go to the zoo. And swim like the polar bears do. Let's go to the zoo.

24 (5 YEAR OLDS) JINGLE BELL SONG Dashing through the snow, in a one-horse open sleigh. O'er the fields we go, laughing all the way. Bells on bobtails ring, making spirits bright. What fun it is to ride and sing a sleighing song tonight. Oh! Jingle bells, jingle bells, jingle all the way. Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh. Hey! Jingle bells, jingle bells, jingle all the way. HELLO REINDEER SONG Hello, reindeer. Hello, snowman. Hello, Santa. Happy holidays , 4 5 6, Merry Christmas, everyone. Let's sing it once again. Hello, reindeer. Hello, snowman. Hello, Santa. Happy holidays. Happy holidays. Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh. Okay, everyone together now!

25 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JANUARY? (5 YEAR OLDS) Winter Clothes Coat Shirt Skirt Tie Scarf Mittens Daily Routines Wake Up Wash your face/ hands Get dressed Brush your teeth Go to school Have lunch

26 (4 YEAR OLDS) FOOD GEMS CONCEPTS Milkshake Sandwich Biscuits Ice cream Night - Day Hot - Cold Fat Thin Juice Banana NEW YEAR Santa TOYS Hat Train Plane Drum Dolly Ball Robot Teddy

27 (4 YEAR OLDS) Ice Cream Song Get a scoop of that. Get a scoop of that. What? Ice Cream! Get a scoop of that. Get a scoop of that. What? Ice Cream! When the day is hot and steamy, Ice cream is so cold and creamy. Put it in a cone. Put it in a cup. I m just gonna eat it up! Yeah! Ice cream! I m just gonna eat it up! Yeah! Ice cream! Get a scoop of that. Get a scoop of that. What? Ice Cream! Get a scoop of that. Get a scoop of that. What? Ice Cream! Vanilla, chocolate and strawberry, Mint chip, butterscotch and cherry. Ice cream, ice cream, we want more! One, two, three, four, five scoops! Yeah! Ice cream! Six, seven, eight, nine, ten scoops! Hot Cross Buns Song Hot cross buns! Hot cross buns! one a penny, two a penny, Hot cross buns! If you have no daughters, Give them to your sons one a penny, two a penny, Hot Cross Buns!

28 (4 YEAR OLDS) Five Little Fruits Song Five little fruits jumping on the bed Apple fell off and bumped its head Banana called the doctor And the doctor said No more fruits jumping on the bed. Four little fruits jumping on the bed Banana fell off and bumped its head Orange called the doctor And the doctor said No more fruits jumping on the bed. Three little fruits jumping on the bed Orange fell off and bumped its head Strawberry called the doctor And the doctor said No more fruits jumping on the bed. Two little fruits jumping on the bed Strawberry fell off and bumped its head Grape called the doctor And the doctor said No more fruits jumping on the bed. One little fruit jumping on the bed Grape fell off and bumped its head

29 (4 YEAR OLDS) How many fingers? Song How many fingers on one hand? How many fingers on one hand? How many fingers on one hand? Let's all count together. 1, 2, 3, 4, 5 1, 2, 3, 4, 5 1, 2, 3, 4, 5 1, 2, 3, 4, 5 How many fingers on two hands? How many fingers on two hands? How many fingers on two hands? Let's all count together. 1, 2, 3, 4, 5 6, 7, 8, 9, 10 1, 2, 3, 4, 5 6, 7, 8, 9, 10 Clap clap clap your hands. X X X X X Clap clap clap your hands. X X X X X Clap clap clap your hands. X X X X X Clap your hands with me. X X X X X How many toes on one foot? How many toes on one foot? How many toes on one foot? Let's all count together. 1, 2, 3, 4, 5 1, 2, 3, 4, 5 1, 2, 3, 4, 5 1, 2, 3, 4, 5 How many toes on two feet? How many toes on two feet? How many toes on two feet? Let's all count together. 1, 2, 3, 4, 5 (Let s count our toes) 6, 7, 8, 9, 10

30 (4 YEAR OLDS) Captain Jack s Picnic Story Narrator: Katie, Danny, Jack, daddy and mummy are in the park. Daddy has got the picnic. Jack: Look! 1, 2, 3, 4 sandwiches. I am hungry. Katie and Danny: It is our picnic. Pick up the sandwiches. Stop daddy! Jack: Look! 1, 2, 3, 4 biscuits. 1, 2, 3, 4 apples. I am hungry. Katie and Danny: It is our picnic. Pick up the biscuits. Pick up the sandwiches. Stop daddy! Jack: Look! Juice! I am thirsty.

31 (4 YEAR OLDS) RAIN RAIN GO AWAY SONG Rain, rain, go away. Come again another day. DADDY wants to play. Rain, rain, go away. Rain, rain, go away. Come again another day. MOMMY wants to play. Rain, rain, go away. Rain, rain, go away. Come again another day. BROTHER wants to play. Rain, rain, go away. Rain, rain, go away. Come again another day. SISTER wants to play. Rain, rain, go away. Rain, rain, go away. Come again another day. BABY wants to play. Rain, rain, go away. HOWS THE WEATHER TODAY? SONG How's the weather? How's the weather today? Is it sunny? Is it rainy? Is it cloudy? Is it snowy? How's the weather today? Let's look outside. How's the weather? Is it sunny today? Let's look outside. How's the weather? Is it rainy today? Let's look outside. How's the weather? Is it cloudy today? Let's look outside. Is it snowy today? How's the weather? How's the weather? Rain, rain, go away. Come again another day. ALL THE FAMILY wants to play. Rain, rain, go away.

32 (4 YEAR OLDS) THE SUN COMES UP SONG The Sun comes Up Up Up Up Up Up Up Up Up Up Up Up How's the Weather? How's the Weather? It's Rainy Rainy Rainy Rainy The Rain comes Down Down Down Down Down Down Down Down Down Down Down Down How's the Weather? How's the Weather? It's Snowy How's the Weather? How's the Weather? It's Sunny Sunny Sunny Sunny How's the Weather? How's the Weather? Snowy Snowy Snowy The Sun comes Up Up Up Up Up Up Up Up Up The Sun comes Up Up Up It's Cloudy Cloudy

33 (4 YEAR OLDS) FOOD SONG Pizza Pizza I love pizza! Let's make some pizza! CUT THE CARROT SONG Cut cut cut the carrot. Cut cut cut the carrot. Cut cut cut the carrot. Cut cut cut cut ouch! Cut cut cut the apple. Cut cut cut the apple. Cut cut cut the apple. Cut cut cut cut ouch! Cut cut cut the onion. Cut cut cut the onion. Cut cut cut the onion. Cut cut cut cut ouch! That hurt! Yum-yum ham Yum-yum corn Yum-yum meat Yum-yum cheese Yum-yum mushroom Yum-yum pepper Yum-yum onion Let's make some pizza! Oh, delicious! I love all. Dance together! Let's make some pizza! Yum-yum ham Yum-yum corn Yum-yum meat Yum-yum cheese Yum-yum mushroom Yum-yum pepper Yum-yum onion Let's make some pizza! Let's have delicious pizza! Let's have delicious pizza! Let's have delicious pizza! Yummy yum-yum

34 (4 YEAR OLDS) MY TEADDY BEAR SONG YES I CAN SONG My teddy bear has two eyes, two eyes, two eyes. My teddy bear has two eyes. I love my teddy bear. My teddy bear has one nose, one nose, one nose. My teddy bear has one nose. I love my teddy bear. My teddy bear has two ears, two ears, two ears. My teddy bear has two ears. I love my teddy bear. My teddy bear has two arms, two arms, two arms. My teddy bear has two arms. I love my teddy bear. My teddy bear has two legs, two legs, two legs. My teddy bear has two legs. I love my teddy bear. My teddy bear has four paws, four paws, four paws. My teddy bear has four paws. I love my teddy bear. Little bird, little bird, can you clap? No, I can't. No, I can't. I can't clap. Little bird, little bird, can you fly? Yes, I can. Yes, I can. I can fly. Elephant, elephant, can you fly? No, I can't. No, I can't. I can't fly. Elephant, elephant, can you stomp? Yes, I can. Yes, I can. I can stomp. Little fish, little fish, can you stomp? No, I can't. No, I can't. I can't stomp. Little fish, little fish, can you swim? Yes, I can. Yes, I can. I can swim. Gorilla, gorilla, can you swim? No, I can't. No, I can't. I can't swim. Gorilla, gorilla, can you climb? Yes, I can. Yes, I can. I can climb. Buffalo, buffalo, can you climb? No, I can't. No, I can't. I can't climb. Buffalo, buffalo, can you run? Yes, I can. Yes, I can. I can run. Boy and girls, boys and girls, can you sing? Yes, we can. Yes, we can. We can sing. Boys and girls, boys and girls, can you dance? Yes, we can. Yes, we can. We can dance. We can sing. We can dance. Yes, we can. We can sing. We can dance. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can.

35 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JANUARY? (4 YEAR OLDS) SHAPES Square Triangle Circle Heart WINTER CLOTHES Hat Coat Boat Scarf

36 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır. ) GÖRSEL SANATLAR Kolaj tekniği ile resim çalışmaları İnsan çizimleri oluşturma çalışmaları Sulu boya tekniği ile grup etkinlikleri oluşturma Üç boyutlu gezegen modelleri oluşturma Sıcak-soğuk renkler ile renkli çalışmalar JİMNASTİK Top zıplatma egzersizleri Nefes, ayak ve kol çalışmaları Tırmanma ve inme egzersizleri Sıçrama egzersizleri Koordinasyon geliştirici oyun yürüyüşleri Hedefe atış oyunları Öne eğik düzlemde yuvarlanma Top atma, yakalama egzersizleri

37 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (5-6 YAŞ) Programlama Saatleri uygulaması, Düşünme ve yaşam becerileri, Teknolojik araçların doğru kullanım bilinci, Kodlama çalışmaları Diğer yaşantılarına transfer edebilme becerilerini geliştirmek için studio.code.org, Lightbot ve ScratchJr uygulamaları İşlemsel düşünme uygulamaları SATRANÇ (5-6 YAŞ) Rok kuralı ve özellikleri Masallarla satranç Taşları değiştirme oyunu DRAMA Poz vererek eylemini göster/tahmin ettir Arkadaşlarının pozunu tamamla Piknik/kumsal/spor salonu resmini poz vererek oluşturma Arkadaşlarını obje yerine kullanarak (poz) ev resmi yapma

38 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) MÜZİK Piyano eşliği ile Dondesta şarkısı ve ritim çalışması Vivaldi nin hikayesi Trampet, titreşen top ve kahon ile ritm çalışmaları Piyano ve çelik üçgen eşliği ile Yeni Yıl şarkısı Piyano eşliği ile Little Frog şarkısı Ritim aletleri eşliği ile Haydi Çocuklar Eğlenelim şarkısı BALE/ MODERN DANS El ayak koordinasyonu ile ilgili çalışmalar Takla ve köprü çalışmaları Dans hareketlerini müzik ile birlikte yapma Ritim geliştirici çalışmalar

39 SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ DEMOKRASİ EĞİTİMİ Bu ay, demokrasi eğitimi kapsamında gerçekleştirdiğimiz seçim turunda öğrencilerimize; «Yılbaşı hediyesi olarak sınıfınıza hangi hediyeyi istersiniz? diye sorduk. Karton ev mi? Lego mu? Tak-çıkar oyuncağı mı? Seçim turunda toplam 129 oy kullanılmış olup, 91 oy alan Karton Ev çocuklarımızın en çok tercih ettiği seçenek olmuş ve sınıflara hediye edilmiştir.

40 SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ Bir Dilek Seç, Bir Çocuğa IŞIK Ol! Bir dileği gerçekleştirmekle başladı her şey Tanımadıkları bir çocuğun gözlerindeki pırıltıyı, yüzündeki, gülümsemeyi,içindeki sevinci hissetmek için bir zarf seçti öğrencilerimiz Bir Dilek Seç, Bir Çocuğa IŞIK Ol Projesi kapsamında Artvin in Ardanuç ilçesinde farklı okullarda okuyan çocukların hayalleri bir bir gerçekleştirildi. Bu dilekleri gerçekleştiren sizlere çok teşekkür ederiz.

41 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ KİTAP ÖNERİLERİMİZ ÖPÜCÜK NE RENKTİR? YAZAR ADI : ROCİO BONİLLA YAYINEVİ : GÜNIŞIĞI KİTAPLIĞI Monika (herkesin çağırdığı lakabıyla Minimoni) nın en sevdiği şey: Resim yapmak. Renklerini kullanarak gördüğü her şeyin resmini yapabiliyor; peki ama bir öpücüğün resmini yapmak istediğinde ne renk kullanmalı? Kızgınlığın kırmızısı mı, sebzelerin yeşili mi yoksa soğuğun beyazı mı? 3 Yaş üzeri için gayet uygun. Bu arada kitap 2016 da İspanya da Yılın En İyi Kitaplaşan Çocuk Kitapları seçiminde ilk üçte yer alıyor! KAYNAK YAYINLAYAN : Kitapkurdu Anne : REDHOUSE KIDZ ŞU HORTUMLU DÜNYADA FİL YALNIZ BİR HAYVANDIR YAZAR ADI YAYINLAYAN : AHMET ŞERİF İZGÖREN : ELMA YAYINCILIK Kim olduğunuz, benlik, alışkanlıklar, sevgi, işiniz, olumlu düşünce, hayat, dinlemek, mücadele, iyilik, idealler, hırs, gülümsemek, değer vermek, karar almak, doğallık, üretmek, anlamak, görünüş, inanç, iletişim, yurt sevgisi başlıkları altında kısacık hikâyelerle örülmüş bu kitapla gözünüzden kaçırdıklarınızı, üzüntülerinizin ve başarısızlıklarınızın kaynağını saptayabilir, belki de harekete geçmeyi bekleyen diğer yarınızı uyandırabilirsiniz. Başınıza gelen ve kötü sandığınız birçok olayı hatırlasanız bile. Üç sene sonra düşündüğünüzde yüzünüze bir gülümseme gelir. Hayat size verilmiş en büyük armağandır. Değerini anlamasanız bile en azından hak etmeye çalışın. Hayatın ne kadar büyük bir armağan olduğunu anlamanız için başınıza mutlaka büyük bir acı gelmesini beklemeyiniz. Gülümsemek size iç huzur getirir. Beyin vücut kaslarının hareketlerini takip eder ve hormon dengesini değiştirir. En mutsuz anınızda gülümseyin rahatladığınızı görürsünüz. Gülümsemek iletişime değer katar. KAYNAK :

42 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ AİLE KATILIMI RESSAMLAR SINIFI ÇİÇEK AİLESİ MORAL AİLESİ GENÇ AİLESİ ARKEOLOGLAR SINIFI POYRAZ AİLESİ ÇOLAKOĞLU AİLESİ DİNÇER AİLESİ SPORCULAR SINIFI KAYMAKBAYRAKTAR AİLESİ OKTAY AİLESİ ŞENBAŞ AİLESİ MUCİTLER SINIFI PINARKUŞU AİLESİ SAVAŞ AİLESİ SELÇUK AİLESİ ASTRONOMLAR SINIFI DİNÇBAŞ AİLESİ AYDIN AİLESİ BAKIR AİLESİ HEYKELTIRAŞLAR SINIFI UĞUR AİLESİ KAYGALAK AİLESİ KEKLİK AİLESİ MÜZİSYENLER SINIFI ANUL AİLESİ HURİEL AİLESİ YAZARLAR SINIFI KANTARCIOĞLU AİLESİ SELÇUK AİLESİ ŞENGÖREN AİLESİ Değerli Velilerimiz, aile katılım etkinliği için sınıflarımıza geldiğinizde, çocuklarımıza çok küçük de olsa hediye getirmeyelim. Birkaç uygulamadan sonra çocuklarımız sizlerin kendileri için ne getirmiş olabileceğinize odaklanıyor ve uygulamamız amacının dışına çıkıyor. Dilerseniz, sınıf kitaplığımıza eklemek üzere bir adet kitap getirebilirsiniz.

43 SEVGİ MÖNÜSÜ Aile Etkileşim Programı Prof. Dr. Belma TUĞRUL BİZ BİRBİRİNİ DİNLEYEN.AİLESİYİZ. Çocuğunuzu ödüllendirmek için büyük başarılar beklemeyin. Küçük çabalar bile ödüllendirilmesi için yeterlidir. Çocuğunuza duyduğunuz sevgiyi sözel olduğu kadar fiziksel olarak da ifade edin. Öpün, kucağınıza alın, sizi hissetsin Zaman zaman size ait bir sorumluluğu yerine getirmesini isteyin. Benim için yaparsan çok mutlu olacağım diyerek yetişkin gibi olma gereksinimini giderin. Anne baba olarak çocuğunuzun en beğendiğiniz özelliklerini yazın, ona okuyun ve evinizin en çok kullanılan bir yerine asın. Banyo, mutfak vb. gibi evin en çok kullanılan bir bölümüne mutlaka, çocuğunuzun seçtiği bir aile fotoğrafınızı koyun. Çiçek tohumu alın beraber saksıya ekin. Bakım sorumluluğunu çocuğunuza verin, nasıl bir çiçek çıkacağını tahmin edin, sürprizle bekleyin. Çocuğunuzu dinlemek için mutlaka zamanınız olmalıdır. Çocuğunuz sizin kendisini dinlediğinizi hissettiğinde, size olan sevgisi ve saygısı artacak ve kendisi de başkalarını dinlemek için örnek alacaktır. Hediyelik paket kağıtlarını biriktirin. Üzerine çeşitli büyüklüklerde üçgenler, kareler, daireler çizin. Çocuğunuz bunları kesip anaokuluna getirsin. Size ve çevrenizdekilere (akraba, komşu vb.) gelen yeni yıl kartlarını toplayın anaokuluna gönderin. Yapacağımız bir sürpriz proje var. Banyoda kendisini ve oyuncaklarını yıkama fırsatı verin. Gece yatarken mutlaka bir öykü anlatmaya çalışın. Çocuğunuz sizin okuduğunuzu gözlemlerse, okuma alışkanlığının gelişmesi için iyi bir temel atmış olursunuz. Gazete ve dergilerden çocuğunuz için haberler seçin ve ona okuyun, tartışın.

44 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARI ÖRNEKLERİ Hazırlık Grupları ( 6 Yaşlar) Mahalle Yapımı Fiziksel Gelişim Alanı : Ev, adam, ağaç gibi basit, tanıdık resimler yapabiliyorum. Düğüm Atölyesi Özbakım Gelişim Alanı : Düğüm yapabilme. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Ocak ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: Sözcükleri tanımlayabiliyorum. Etkinlik Önerileri 1.Gün boyunca nesneleri tanımlayan sözcükler kullanın. Çocuktan.. nın ne olduğunu anlatmasını isteyin. Eğer zorlanırsa ona nesneyi göstererek anlattırın. Ona yardım etmek için nesnenin ne için kullanıldığı, ne renk ve ne büyüklükte olduğu hakkında sorular sorun. 2.Bir sayfada birkaç farklı nesne olan resimli kiatplara bakın.. Si olan bir şeyi görüyorum ve onu için kullanırsın gibi tarifler yaparak tahmin oyunu oynayın. Bakalım, çocuk resmi sayfada bulabilecek mi? Birkaç örnek verdikten sonra sayfada gördüğü bir şeyi anlatması için çocuğa fırsat verin ve siz tahmin edin.

45 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARI ÖRNEKLERİ Orta Yaş Grupları (5 Yaşlar) Su Doldurma Yarışı Özbakım Alanı : Küçük, kuplı sürahiden bardağa yardımsız sıvı doldurabiliyorum. Hafıza Oyunu Bilişsel Gelişim Alanı : Bir resimde gördüğüm 4 nesneyi hatırlayabiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Ocak ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: Sık kullanılan nesnelerin nasıl kullanıldığını söyleyebiliyorum. Etkinlik Önerileri: 1.Beraber oynarken farklı nesneleri toplayın ve bir torbaya koyun. Çocuğun bir torbanın içine uzanıp bir tanesini çıkartmasını sağlayın. Sonra Bununla ne yaparız diye sorun. Düşüp, cevap vermesi için zaman tanıyın, eğer yapamazsa cevabı verin. 2.Madde No :1 de anlatılan uygulamayı nesne yerine resimler kullanarak yapın. Bu çocuk için daha cazip olacaktır. 3.Gün boyunca çocuğunuzla konuşurken değişik nesnelerle neler yaptığınızı anlatın.

46 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARI ÖRNEKLERİ Küçük Yaş Grupları ( 4 Yaşlar ) Sesleri Bulma Oyunu Dil Gelişim Alanı : Tanıdığı, doğadaki çevresel sesleri isimlendirebilme. Haydi Birleştir Oyunu Bilişsel Gelişim Alanı : Bütünü oluşturmak için şeklin iki parçasını birleştirebiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Ocak ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Özbakım Gelişim Alanı Hedef Davranış:. Ayakkabılarımı giyebilme. Etkinlik Önerileri: 1.Çocuk, bebekleri ile oynarken bebeğin ayakkabılarını giydirip çıkartmasını cesaretlendirin. 2.Giyinme-soyunma oyunlarında kolayca giyip çıkarabileceği değişik, büyük boyda ayakkabılar bulundurun. Oyun sırasında çocuğun ayakkabıları giyip giyemediğini izleyin. Başlangıçta nasıl giyileceğini göstermek için sizin ona giydirmeniz gerekebilir. Çocuğun ayağını ayakkabının üzerinde tutun, parmaklarını ayakkabının içine ittirin ve ayakkabının arkasını topuğundan geçirerek giydirin. 3.Yukarıda belirtilen aşamaları sert topuklu ve bilekli bir ayakkabı ile deneyin. Sonra spor ayakkabı veya ev ayakkabısı ile deneyin. Çocuğun denmeye devam etmesini sağlamak için cesaretlendirici sözler söyleyin. 4.Başlangıçta siz çocuğun ayağını ayakkabının içine sokun ve bırakın kendisi topuğunu geçirsin. Bunu yapabildiğinde ayağını ayakkabının yarısına kadar sokun. Yavaş yavaş etkinliğin giderek daha fazlasını yapmasına izin verin. 5.Bağcıklı ayakkabısı varsa bağcıklarını nasıl çözeceğini gösterin.

47 ÖNERİLERİMİZ Değerli Velilerimiz, Anaokulumuzda eğitimimizin tamamlayıcı bir parçası olarak, geçtiğimiz yıllarda uyguladığımız gezi programlarımız; bildiğiniz gibi güvenlik gerekçesi ile bu dönem yapılamamıştır. Bu aydan itibaren bu sayfada, önceki programlarımızda yer alan ve sizler için tavsiye edebileceğimiz eğitimsel gezi mekanlarının bilgilerini paylaşıyor olacağız. Uygun görürseniz, aile bireylerinizle birlikte hafta sonu etkinliği olarak değerlendirmenizi rica ederiz. SANCAKTEPE BİLİM VE DENEY MERKEZİ Ocak ayı içerisinde 6 yaş grubunun GEMS etkinlikleri Gezegenler ve Zaman konularını içermektedir. Öğrencilerimizin farklı görseller, gözlemler, deneyler ile öğrendiği konuyu pekiştirebilmesi için, hafta sonu etkinliği olarak Sancaktepe Bilim ve Deney Merkezi ni ziyaret etmenizi öneririz. Detaylı bilgi için adresini ziyaret edebilirsiniz. OYUNCAK MÜZESİ Ocak ayı içerisinde 5 yaş grubunun GEMS konusu Hazine Sandıkları olarak belirlenmiştir. Bu konu içerisinde; Biriktirmek ne demektir? Neler biriktirilir? Koleksiyon ne demektir? Nelerin koleksiyonu yapılır? gibi sorular ele alınmaktadır. Öğrencilerimizin sorulan bu soruların yanıtlarını Oyuncak Müzesi ne giderek somut bir şekilde gözlemlemelerini öneriyoruz. Detaylı bilgi için adresini ziyaret edebilirsiniz.

48 EKO-OKUL PROJE KAPSAMINDA YAPILMASI PLANLANAN AYLIK ETKİNLİKLER Sıfır Atık Günü (10 Ocak Salı günü olarak belirlenmiştir.) Doğa Sevgisi konulu resim yapımı ve sergisi Atık yağların geri dönüşümü ile ilgili bilgilendirme yapılması ve video izlenmesi Öğrencilerimizin tabaklarına yiyebilecekleri kadar yemek almaları konusunda bilinçlendirilmesi Drama etkinliğinde Tüketim Alışkanlıklarımız konulu drama çalışmasının yapılması Fotokopi odası ziyareti ve kağıt tüketimi hakkında bilgi alınması En temiz ve tasarruflu sınıfın seçimi ve Eko-Okul bayrağının verilmesi

49 DUYURULAR DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN! SELEN ÖZCANGAZ ARAS ARSAL LEVENT ŞAMDANCIOĞLU CAN BATU AKSOY ATLAS POYANLI EDA MEYRA ÖZTÜRK ANA- AZMİ SİNA TAŞTABAN SESİM YÜZBAŞIOĞLU BADE SUNAR DEMİR KAYMAKBAYRAKTAR DURU AYYILDIZ ÇETİN EGE DİRLİK RÜZGAR TUZA FACEBOOK VE TWITTER DAN Işık Anaokulu Erenköy SAYFASINDAN TAKİP EDEBİLİRSİNİZ. OKULUMUZU

50 DUYURULAR YAZARLAR, MÜZİSYENLER, RESSAMLAR,MUCİTLER SINIFLARI BU AY YÜZME ETKİNLİKLERİMİZ BAŞLIYOR! Yukarıda adı geçen sınıflarımız için gerçekleştirilecek yüzme etkinliklerimizin tarihleri aşağıda belirtilmiştir. 2 Ocak 6 Ocak 9 Ocak 13 Ocak 16 Ocak 20 Ocak Öğrencilerimizin yanında bulundurması gereken malzemeler aşağıda belirtilmiştir; Mayo Bone Gözlük Terlik ve havlu Eğlenceli etkinlikler dileriz

51 HAZIRLAYANLAR EDİTÖR Emir BORU ANAOKULU BİRİMİ Melisa ORTAÇ Şayeste AYDINEL Damla TAŞ Nesrin ŞANAY Seçil BOYRAZ Seda TAYDAŞ Sevgi DUYAR Duygu G. KURÇ Aslı GÜMÜŞ Gülçin ÇİFTÇİ BRANŞ DERSLERİ BİRİMİ Sevy ŞENOCAK JAY MUTLUGİL Esra DUFF Büşra AKÇA Şeyda BAHAROĞLU İpek KIZILDENİZLİ Seda ÖZGİŞ Özlem KÖROĞLU Esra ÇELİKKANAT Zeynep ERBELGER Ümit KİREÇÇİ Özlem GÜDE Bülent GÜNER Müge TÜRESİN YÜCEL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ Burçak ALKAN KITAPLIK BIRIMI Sevgi ARIOĞLU