T-EST BÜLTEN 4/ Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi. Proje Kapanış Konferansı İzmir de gerçekleşti
|
|
- Gül Onaral
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T-EST Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi Proje N AT1-LEO Sözleşme N - LLP-LDV-TOI-12-AT-0011 BÜLTEN 4/ 2014 Projede sona yaklaşıldı. Projenin sonlanmasına iki ay kala, bütün proje amaçlarına başarılıyla ulaşıldığını gururla söyleyebiliriz. Bu son bültende son proje çıktıları hakkında bilgiler bulabilirsiniz. Eylül 2014 tarihinde Türkiye de İzmir de yapıldı. Keyifli okumalar! T-EST Proje Ortaklığı Proje Kapanış Konferansı İzmir de gerçekleşti Konferansa katılanlar T-EST projesinin kapanış konferansı projeye ortak olan kuruluşlardan, kamu kurumlarından, iş ve işçi bulma kurumlarından, üniversitelerden, araştırma kurumlarından ve engellilik alanında faaliyet gösteren sivil toplum kuruluşlarından paydaşların katılımıyla 19 Konferanstaki başlıca konuşmacılar: Vasilka Sabeva (Bulgaristan dan proje ortağı), Zoltan Elekes (Romanya dan proje ortağı), Güldan Kalem (Türkiye deki proje ortağı), Kamile Canbay (RACE projesinden, CRM Danışmanlık tan misafir konuşmacı) ve Robert Elston (EUSE, İngiltere den misafir konuşmacı), Christine Pilz (Avusturya daki proje koordinatörü) Konferans Türkiye deki proje ortağı temsilcisi olan Konak Kaymakamı Sayın Ahmet Önal ın açılış konuşması ile başladı. Ana konuşmacı EUSE (Avrupa Destekli İstihdam Birliği) Başkan Yardımcısı Robert Elston Destekli İstihdam yöntemi ile alakalı Avrupa Stratejisi hakkında bir sunum yaptı. T-EST projesinin faaliyetleri ve başarıları da proje koordinatörleri olan Michaela Meier ve Christine Pilz tarafından sunuldu. T-EST Projesi: Bülten 4/2014 1/3
2 T-EST proje ortakları, eğitmenler ve konferans konuşmacılarından oluşan grup resmi Konferansın sabah oturumu Destekli İstihdamın hedef ülkeler olan Bulgaristan, Romanya ve Türkiye de uygulanmasına ayrıldı. Romanya daki Destekli İstihdam sürecine ilişkin sunumdan sonra, iki iş koçu deneyimlerini paylaştı ve üç örnek çalışma hakkında bilgi verdiler. Bulgaristan dan iki iş koçu da kendi uygulama faaliyetlerini aktardılar ve kendi iki örnek çalışmalarından bahsettiler. Türkiye deki proje ortağı da Türkiye de devam etmekte olan uygulama sürecini anlattı ve şu anda devam eden dört örnek çalışma hakkında bilgi verdi. Öğleden sonraki oturum kendi içerisinde iki kısma ayrıldı. İlk kısımda, EASPD den Sonia Staskowiak ( Pass It On projesi) ve CRM Danışmanlıktan Kamile Canbay (RACE projesi) Destekli İstihdam ile ilgili benzer projeleri anlattılar. Öğleden sonraki oturumun ikinci kısmı ise panele ayrıldı. Dinleyiciler tartışma ile yakından ilgilendiler. Bu oturum boyunca katılımcılar tüm proje ortaklarının temsilcilerine ve konuşmacılara soru sorma ve Destekli İstihdamın uygulanmasıyla alakalı konuları tartışma imkânı buldular. Türkiye de Uygulama Aşaması Türkiye de Destekli İstihdam Süreci Haziran ayında destekli istihdam koçlarının eğitiminden hemen sonra başladı. Konak İŞKUR (Türkiye İş ve İşçi Bulma Kurumu) dan altı iş koçu bu eğitime katıldı. Bu iş koçları Konak İşkur da İş ve Meslek Danışmanları olarak çalışıyorlardı ve görevleri engelli ya da engelli olmayan bireylere işgücü piyasasında iş bulabilmeleri için yardımcı olmaktı. İşçi arayan firmalar İŞKUR a kaydolabiliyor ve firmalarındaki boş pozisyonları İŞKUR sistemi aracılığı ile doldurabiliyorlar. Uygulama sürecine toplamda 19 engelli birey (4 ü bayan; 15 i erkek) katıldı. Yaşları 16 ile 53 arasındaydı. Bu bireylerin işitme bozuklukları, fiziksel engel, zihinsel problem, iç hastalıkları ve kalp problemleri gibi farklı engelleri vardı. İş koçları müşteri ile temas aşamasına engelli bireylere hem Destekli İstihdam hizmetleri hem de T-EST projesi hakkında bilgi verdikleri yüz yüze görüşmelerle başladılar. İş koçları engelli bireyleri (engelli bireyler için bir ya da daha fazla açık pozisyonu bulunan) bir işveren ve bir kaç iş arayan engelli kişinin bulunduğu toplu iş görüşmelerine katılmaya çağırdılar. Şirketlerin temsilcileri iş başvurusu T-EST Projesi: Bülten 4/2014 2/3
3 yapanlarla görüştü ve pek çok kez de başvuru yapanlara iş teklifinde bulundular. İŞKUR iş koçları bu kolektif iş görüşmesi sürecini izlediler ve iş arayan engelli bireylere görüşmeler boyunca gerekli olduğu zamanlarda yardımcı oldular. Halhazırda altı engelli danışan ücretli işlere yerleştiler. Danışanlardan biri de iş garantili bir mesleki eğitim kursuna başladı. Türkiye deki Destekli İstihdam uygulama süreci Ekim ayı sonunda bitecek. Türkiye deki örnek çalışmalar gitti ama bu işin ona uygun olmadığını belirtti. Sonraki gün iş koçu nerede sorun olduğunu konuşmak üzere onu İşkur bürosuna davet etti. Y.A. bu önerilen işin çok zahmetli bir iş olduğunu, fazla çalışma gerektirdiğini ve işyerinin de çok uzak olduğunu söyledi. Sonra iş koçu onu toplu iş görüşmesine katılmaya davet etti. Dünyanın en büyük taşeron hizmet sunan firmalarından biri olan ISS Global şirketindeki altı açık pozisyonda istihdam etmek üzere engelli kişiler arıyordu. Görüşmede iki şirket temsilcisi vardı. Şirket temsilcileri açık pozisyonların gerektirdiği özellikleri anlattılar. Y.A. temizlik personeli olarak çalışacağı işi kabul etti. Ayrıca ileride bilgisayar becerilerini kullanabileceği ön büroda çalışma imkanı da olabilecek. Romanya dan örnek çalışma: Destekli İstihdam Uygulaması Y.A (soldaki) şirket temsilcileri ile yapılan kolektif bir iş görüşmesi sırasında. Y. A. 22 yaşında ve meslek lisesini yarım bırakmış ama bilgisayar becerileri var. Sağ kulağında %64 işitme kaybı (işitme cihazı kullanıyor) ve görme bozukluğu var. Daha önce, fazla mesai ücreti almaksızın günde 12 saate kadar çalışmak zorunda olduğu bir temizleme şirketinde çalışmış. Y.A. Türkiye İş ve İşçi Bulma Kurumu (İşkur) Konak Şubesine başvurduğunda, ilk gün meslek koçu Ulaş Ayva ile tanıştı ve Destekli İstihdam sürecinde yer almayı kabul etti. O dönemde Y.A. turistik bir kampın mutfağında bulaşıkçı olarak çalıştığı mevsimlik bir iş yapıyordu. İlk önce, meslek koçu Ulaş Ayva Y.A. yı bir kargo firmasındaki açık bir pozisyon hakkında bilgilendirdi. Y.K. iş görüşmesine Peter 24 yaşında fiziksel engelli ve tekerlekli sandalyeyle hayatını sürdüren birisidir. Liseyi bitirmiş ve bu dönemden sonra da bir iş bulup çalışmak istemiştir. İşyerlerine ulaşılabilirliğin son derece kısıtlı olması sebebi ile yapabileceği her işi kabul etmeye kendisini hazırlamıştır. Hatta bir dikiş kursuna bile katılmıştır. Sonunda da, yapmaktan gurur duyduğu bir iş olan paketleme görevlisi olarak çalışmıştır. Mali zorluklar nedeniyle şirket, çalışan sayısını azaltmak zorunda kalmış ve bu sebeple de Peter işten ayrılmak zorunda bırakıldı. Peter hayal kırıklığına uğramıştı. Daha sonra bir kurumda iş koçu olarak çalışan ve Peter e eğitim önerisinde bulunan Zsuzsi ile tanıştı. T-EST projesi süresince geliştirilen destek ağı sayesinde, Zsuzsi iş sözleşmesinin sonlandırılmasına ilişkin hukuki tavsiyelerde bulundu. Sonuç olarak; Peter şimdi maluliyet maaşı alıyor T-EST Projesi: Bülten 4/2014 3/3
4 ve eğer doğru bilgiyi almasaydı bu maaşı alamayacaktı. reddetmelerinin asıl sebebinin onun başarısızlık korkusundan ziyade; işyerinin erişilebilirlik ve adaptasyonu sorunları ile alakalı olduğunu fark etti. Şimdi Peter yine mutlu bir genç. En yakın zamanda yeni bir iş bulabileceği konusunda kendine güveniyor. Hala Zsuzsi ile de iletişimini sürdürüyor. İzmir deki konferansa katılan Romanyalı iş koçları Destekli İstihdam uygulamasına, Peter in potansiyelini ve karşılaşacağı zorlukları değerlendirme ile başladılar ve bu yönteme göre detaylı bir eylem planı hazırladılar. Oysa sonunda, Peter yaşadığı olumsuz deneyimden beklenenden daha fazla etkilenmiş, umudunu ve güvenini kaybetmiş ama hala içinde çalışma isteği vardı. Eğitiminin bir kısmında, haftada bir kere birer ya da ikişer saatlik görüşmeler yaptılar. Ara sıra, arkadaşları ve ailesi yeniden motive olması yolunda ona yardımcı olmaları için bu görüşmelere çağrıldı. Daha sonra, yavaş yavaş çalışanlarla görüşmeye başladılar. İşverenlerle iş görüşmelerinde yapılacak muhtemel senaryolar üzerinde çalıştılar. Fakat aslında Peter şirketlerin olumsuz cevaplarını kendi kişiliğine karşı algıladığı için işverenlerle iletişim kurmak konusunda zorluk yaşıyordu. Zsuzsi her zaman onun yanındaydı; ona rehberlik ediyor, manevi destek veriyor ve aynı zamanda da Peter ile işverenler arasında aracılık yapmaya çalışıyordu. İş koçunun yardımı sayesinde, işverenlerin Zsuzsi ve Peter Destekli İstihdam yöntemini güzel bir deneyim olarak değerlendiriyor ve bunu engelli bireylerin istihdamını garanti etmenin tek yolu olarak görüyorlar. Zsuzsi ve Peter aynı zamanda da engelli bireylerin potansiyelleri hakkında hem işverenler hem de kendi akran grupları arasında farkındalık yaratmanın önemini de vurguluyorlar. Bulgaristan da örnek çalışmalar Eleonora 37 yaşında ve orta seviyede öğrenme problemi olan biri. Şimdi Sliven de akıl sağlığı sorunları olan kadınlara yönelik bir huzur evinde kalmaktadır. Elanora formal eğitimini tamamlamamış olmasına rağmen, rehberlik ve stajyerlik gibi çeşitli informal eğitim kurslarına katılmış. Ayrıca, temizlikçi, mağaza görevlisi ve aşçı yardımcı olarak da çalışmış. Diana 2008 yılından beri huzur evinde sosyal hizmet görevlisi olarak çalışıyor. Bu işi süresince de müşterilerine etkin bir destek sağlamak için çeşitli yenilikçi yöntemler kullanıyor. Bu sebeple, Diana T-EST uygulama aşamasına gerçekten katılmak istedi Şubat ayının başındaki başlangıç eğitiminden sonra, Diana Eleonora ile birlikte iş koçluğu sürecine başladı. Her biri birer saat sürecek şekilde haftada 2 ya da 3 kere görüşmeye karar verdiler. T-EST Projesi: Bülten 4/2014 4/3
5 İlk iş Eleonora nın güçlü yönlerini bulmaktı. Eleonora yemek pişirmede, kişisel temizlikte ve çevre temizliğinde başarılıydı. Sakin ve cana yakındı. Ayrıca, iş koçuna göre, Eleonora zaman yönetimi becerilerinde de iyiydi ve kuralları ve talimatları iyi bir şekilde değerlendiriyordu. Fakat yabancılara karşı oldukça utangaç birisiydi. Diana ve Eleonora birlikte onun istediği işten beklentilerini belirlediler. ettirebildi ve şimdi yarı zamanlı bir iş sözleşmesi yaptı. Sertifika töreninde, Eleonora şunları söyledi: T-EST projesi sayesinde istediğim işi buldum. Diana ya ve onun özel çalışmasına minnettarım. Bu gibi projelerin benim gibi pek çok kişiye yardımcı olacağını düşünüyorum. Sonraki adımlar Destekli İstihdam yaklaşımının uygulaması üç transfer ülkesinde de bitiyor yılı Aralık ayına yani projenin sonuna kadar, Destekli İstihdam ın ülkelere özgü kılavuzları da tamamlanmış olacak. Hareket planlarında şu maddelerin yer alması konusunda fikir birliğine vardılar: becerilerini ve kendine olan güvenini geliştirmesi için destek; uygun bir işe yerleştirme için destek; iş başvurularına hazırlık ve potansiyel işverenlerle görüşme. İş koçluğu sürecinin en yoğun dönemleri iş görüşmelerinde olumlu bir imaj ve beceri geliştirmek ve iş yerinde stresle başa çıkabilmek için harcandı. Sürecin son aşamasında, Diana hem Sliven deki istihdam kurumlarının danışmanları hem de potansiyel işverenler ile görüşmeler organize etti. Son olarak, Eleonora yaşadığı huzur evinin yakınlarındaki bir süpermarkette market görevlisi olarak çalışmaya başladı. Çalıştığı ilk ay, Diana Eleonora yı desteklemek, iş arkadaşları ve müdürleri ile görüşmek için onu işyerinde ziyaret etti. İş koçunun çabaları sayesinde Eleonora işini devam Son versiyonları ciltsiz kitap olarak basılacak ve Türkçe, Macarca, Romence ve Bulgarca dillerinde ücretsiz olarak sunulacak. EUSE (Avrupa Destekli İstihdam Birliği) ile yapılan başarılı işbirliği orijinal Destekli İstihdam Aracının Bulgarcasının ve diğer ülkelere özgü kılavuzların EUSE portalına girmesini sağladı. Ayrıca, üç transfer ülkesinde mükemmel bir sürdürülebilirlik sağladık, çünkü bazılarında ulusal seviyede projeler başladı bazılarında da çoktan başka AB projeleri başlatıldı. Son olarak, projenin koordinatörleri olarak projeye katılan bütün ortaklara iki yıl boyunca süren işbirliğimizde göstermiş oldukları istekli çalışmaları için çok teşekkür ederiz! (Michaela Meier /Christine Pilz, Jugend am WerkSteiermark, AT). T-EST Projesi: Bülten 4/2014 5/3
6 Daha fazla bilgi için: Michaela Meier Jugend am WerkSteiermark GmbH Straßganger Str. 291, 8053 Graz; Avusturya Mobil: michaela.meier@jaw.or.at Web sayfası: Bu proje Avrupa Komisyonu nun desteği ile finanse edilmektedir. Bu yayın (bildirim) sadece yazarın görüşlerini yansıtmaktadır ve Komisyon bu belgedeki bilgilerin kullanımından sorumlu tutulamaz. Destekleyenler: Sosyal Hizmetler Bakanlığı Landesstelle Steiermark, Avusturya Çocuk Kalp Vakfı Dobriç, Bulgaristan COMUNE DI FIRENZE, İtalya CONFCOOPERATIVE TOSCANA, İtalya MGK Danışmanlık, Türkiye Türkiye Cumhuriyeti Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Özürlü ve Yaşlı Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Türkiye T-EST Projesi: Bülten 4/2014 6/3
T-EST BÜLTEN 3/ 2014. Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi. Mevcut Durum
T-EST Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi Proje N 2012-1-AT1-LEO05-06976 Sözleşme N - LLP-LDV-TOI-12-AT-0011 BÜLTEN 3/ 2014 Mevcut Durum T-EST projesi, engelli bireylerin hem işgücü
DetaylıT-EST BÜLTEN 2/ 2013. Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi
T-EST Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi Proje N 2012-1-AT1-LEO05-06976 Sözleşme N - LLP-LDV-TOI-12-AT-0011 BÜLTEN 2/ 2013 Mevcut Durum T-EST projesi, engelli bireylerin hem işgücü
DetaylıT-EST BÜLTEN 2/ Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi
T-EST Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi Proje N 2012-1-AT1-LEO05-06976 Sözleşme N - LLP-LDV-TOI-12-AT-0011 BÜLTEN 2/ 2013 Mevcut Durum T-EST projesi, engelli bireylerin hem işgücü
DetaylıBu emektubun devamını okumaktan zevk almanız dileğiyle! Dördüncü e-mektup, RACE Projesi, Kasım 2013
Dördüncü e-mektup, RACE Projesi, Kasım 2013 Engelli İstihdam Fırsatlarını ve Farkındalığını Artırma Türkiye de Engellilerin PROJE ORTAKLARI CRM Yönetim Danışmanlık, Türkiye EASPD, Belçika Dolunay, Türkiye
DetaylıAmasya da Kadın İstihdamının Artırılmasına Destek Projesi. Ülker Şener 1 Temmuz 2011, Amasya
Amasya da Kadın İstihdamının Artırılmasına Destek Projesi Ülker Şener 1 Temmuz 2011, Amasya Projenin Hedefleri Projenin hedefi: Amasya da çalışmayan ama çalışmak isteyen ya da aktif olarak iş arayan 300
DetaylıEU.EM.NET Project W.P 2 Đyi Uygulamalar El Kitabı
EU.EM.NET Project W.P 2 Đyi Uygulamalar El Kitabı Bu Proje Avrupa Komisyonu tarafından verilen destek ile finanse edilmiştir. Bu yayın sadece yazarın görüşlerini yansıtmaktadır ve Komisyon, bu belge bulunan
DetaylıTÜRKİYE İŞ KURUMU İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI DAİRESİ BAŞKANLIĞI
TÜRKİYE İŞ KURUMU İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI DAİRESİ BAŞKANLIĞI 19.10.2016 20.12.2016 1 Engelli Bireylere Sunulan Hizmetler 2 İŞKUR un Görevleri Ulusal istihdam politikalarının belirlenmesine yardımcı olmak,
DetaylıKADIN DAYANIŞMA VAKFI 2014 YILI KADIN DANIŞMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU 1 OCAK 31 ARALIK 2014
KADIN DAYANIŞMA VAKFI 2014 YILI KADIN DANIŞMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU 1 OCAK 31 ARALIK 2014 2014 yılında Kadın Dayanışma Vakfı Danışma Merkezi ne 354 kadın başvurdu. 101 kadın yüz yüze başvuru yaparken,
DetaylıT.C ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU KIRIKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ
T.C ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU KIRIKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ } Türkiye İş Kurumu 2003 tarihinde 4904 sayılı kanun ile kurulmuştur. } 665 sayılı KHK ile Bölge Çalışma Müdürlükleri
DetaylıAile ve Sosyal Politikalar Bakanlığının Engelli Bireylere Yönelik Politika ve Uygulamaları. 19 Ekim 2016
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığının Engelli Bireylere Yönelik Politika ve Uygulamaları 19 Ekim 2016 ENGELLİ VE YAŞLI HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Engelliliğin önlenmesi ile engellilerin eğitimi, istihdamı,
DetaylıEuropass a Genel Bakışş. ecdc.europa.eu
Europass a Genel Bakışş ecdc.europa.eu Europass in Geçmişi Europass Kararı 2004 yılında Avrupa Komisyonu tarafından yeterliliklerin ve yetkinliklerin şeffaflığını sağlayacak tek bir çerçeve olarak kabul
DetaylıİŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ
İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ 2 BİREYSEL GÖRÜŞME Yüz yüze yapılan görüşmelerdir. Danışanın yeterlilikleri ve yetkinlikleri doğrultusunda İşe yönlendirme Aktif programlara yönlendirme Ya da diğer
DetaylıTÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞKUR UN ENGELLİLERE SUNDUĞU HİZMETLER
TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞKUR UN ENGELLİLERE SUNDUĞU HİZMETLER Ekrem KAYACI İstihdam Uzmanı 27 Eylül 2013 1 SUNUM PLANI İşgücü Piyasası Göstergeleri İŞKUR a Engelli Kaydı İş ve Meslek Danışmanlığı
DetaylıBASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU
Yayın Tarihi :06.12.2014 Sayfası :1-16. Syf Yayın Tarihi :06.12.2013 Sayfası :10.Syf Yayın Tarihi :06.12.2014 Sayfası :7. Syf Yayın Tarihi :06.12.2014 Sayfası :1-11. Syf Yayın Tarihi :06.12.2014 Sayfası
DetaylıReferans Araştırması Formu
Referans Araştırması Formu../../... REFERANS ARAŞTIRMASI FORMU Adayın Adı Soyadı Başvurduğu Pozisyon Referansına Başvurulan Kişinin Adı Soyadı Çalıştığı Kuruluş Ünvanı Aday ile ilişki derecesi Adayı tanıdığı
DetaylıHuzurevlerinde yapılacak programların daha verimli olmasını sağlamak amacıyla İlimiz Müftülüğünce Aile İrşat ve Rehberlik Bürosu tarafından Huzurevi
Huzurevlerinde yapılacak programların daha verimli olmasını sağlamak amacıyla İlimiz Müftülüğünce Aile İrşat ve Rehberlik Bürosu tarafından Huzurevi Ekibinde görevlendirilen personele 05 Aralık 2012 Çarşamba
DetaylıKIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ REHBERİ. Bologna Eşgüdüm Koordinatörlüğü
KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ REHBERİ Bologna Eşgüdüm Koordinatörlüğü 1. Giriş 2. Program çıktısı(pç) ve öğrenim çıktısı(öç) nedir? 3. Paydaş görüşlerinin alınmasında dikkat
DetaylıOKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ
OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi
DetaylıWILDERNESS HOTEL & GOLF RESORT, Wisconsin Dells - WI
WILDERNESS HOTEL & GOLF RESORT, Wisconsin Dells - WI Wisconsin eyaletinde yer alan, Amerika nın en büyük eğlence su parkı olan Wilderness Hotel Golf&Resort te, Campus 2015 Work and Travel katılımcılarını
Detaylısivil toplum kuruluşları başvuru rehberi
sivil toplum kuruluşları başvuru rehberi bir programıdır İlk Fırsat Nedir? Esas Sosyal tarafından geliştirilen ve uygulanan İlk Fırsat, üniversite eğitimini yeni tamamlamış, başarılı ve iş aramakta olan
DetaylıDesteklenen İkamet. Lebenshilfe Nordrhein-Westfalen. Beraber - Birlikte - Güçlü. Lebenshilfe Nordrhein-Westfalen. www.lebenshilfe-nrw.
Lebenshilfe www.lebenshilfe-nrw.de Desteklenen İkamet Lebenshilfe Gemeinsam Zusammen Stark 1 Taşınmak mı istiyorsunuz? Biz Lebenshilfe olarak zihinsel engelli insanların kendi yaşamları üzerinde tam hak
DetaylıTürkiye İş Kurumu İşverenlere Sunulan Hizmetler Kadri KABAK İzmir Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürü kadri.kabak@iskur.gov.tr
Türkiye İş Kurumu İşverenlere Sunulan Hizmetler Kadri KABAK İzmir Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürü kadri.kabak@iskur.gov.tr 28 Nisan 2015 İşgücü Piyasasının Fotoğrafını Çekiyoruz! Yılda en az 2 kez, tüm
DetaylıTrabzon Rehberlik ve Araştırma Merkezi
Trabzon Rehberlik ve Araştırma Merkezi Süleyman SÜRÜL Rehberlik Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölüm Başkanı Trabzon 2013 Nelerden Bahsedeceğiz *Rehberlik Nedir? *Rehberlikte Hizmet Alanları *Mesleki
DetaylıAnketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir.
Kadın Girişimcilerin Yeterliliklerinin Artırılması ve İş Dünyasına Entegrasyonu AB Projesi (W2LAB) 2013-1-TR1-LEO05-47596 İhtiyaç Analizi Anketi Raporu Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye
DetaylıWILDERNESS HOTEL & GOLF RESORT, Wisconsin Dells - WI
WILDERNESS HOTEL & GOLF RESORT, Dells - WI eyaletinde yer alan, Amerika nın en büyük eğlence su parkı olan Hotel Golf&Resort te, Campus 2014 Work and Travel katılımcılarını eğlence dolu muhteşem bir yaz
DetaylıM-CARE. Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti
M-CARE Engelli ve Yaşlı Bireylere Evde Bakım ve Sağlık Hizmeti Sağlayıcılarının Mobil Eğitimi Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti İş Paketi No: İş Paketi Adı: İP2 Durum Taslak 1 Araştırma ve Analiz
DetaylıMÜLAKAT BECERİLERİ. Hazırlayan: İK Uzm.Seda MUMLU
MÜLAKAT BECERİLERİ Hazırlayan: İK Uzm.Seda MUMLU İçindekiler MÜLAKAT MÜLAKAT ÇEŞİTLERİ MÜLAKAT ÖNCESİ HAZIRLIK MÜLAKATTA NELER YAPILMALI/YAPILMAMALI MÜLAKAT SORULARI Mülakat Hakkında Mülakat ; Sınırlı
DetaylıProje Sonuçları. Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 24 Aralık 2014
Proje Sonuçları Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 24 Aralık 2014 Temel Faaliyetler Proje Açılış Konferansı Proje Açılış Konferansı 19 Mart 2013 İçişleri
DetaylıTÜRKIYE NIN EN BÜYÜK KULLANıLMAYAN
TÜRKIYE NIN EN BÜYÜK KULLANıLMAYAN POTANSIYELI : KADıNLAR T.C. Devlet Planlama Teşkilatı Dünya Bankası TEMEL BULGULAR Türkiye deki birçok kadın çalışmak istiyor ancak çalışmalarını engelleyen bazı zorluklarla
DetaylıSOSYAL GÜVENLİK KURUMU
T.C. SOSYAL GÜVENLİK KURUMU ESNEK GÜVENCE BAĞLAMINDA TÜRKİYE DE SOSYAL GÜVENCE Yasemin KARA Ağustos 2009 İÇERİK GİRİŞ TÜRKİYE HOLLANDA SONUÇ ve DEĞERLENDİRME 2 GİRİŞ 3 Matra Projesinin Temelleri Bu çalışma
DetaylıGenç Fikirler Güçlü Kadınlar Projesi
Genç Fikirler Güçlü Kadınlar Projesi Genç Fikirler Güçlü Kadınlar Projesi Nedir? Projeyle; 18-30 yaş aralığındaki genç kadın ve genç erkeklerin kadınların karşılaştıkları toplumsal sorunlara teknoloji
DetaylıBARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Bartın Üniversitesinden: BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Bartın Üniversitesi
DetaylıTÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI
TÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI 15 Ekim 2012 Mehmet Ali ÖZKAN İŞKUR Genel Müdür Yardımcısı 1 SUNUM PLANI I- İşgücü Piyasası Göstergeleri II- Mesleki Eğitim ve
DetaylıKadın İstihdamı: Sorun Alanları, Çözüm Önerileri. Ülker Şener 13.02.2013
Kadın İstihdamı: Sorun Alanları, Çözüm Önerileri Ülker Şener 13.02.2013 Temel sorun alanları Toplumsal yapı: kadın olmaya yüklenen anlam ve toplumsal cinsiyet rolleri İşgücü talebinden kaynaklı sorunlar:
DetaylıInfo Thuis. Bedensel engelli, zihinsel engelli veya kronik bir hastalık nedeniyle evde olan göçmenler için bilgilendirme. MEE Rotterdam Rijnmond
MEE Rotterdam Rijnmond Engelinden dolayı kısıtlanmış bir hayat sürdürenlere destek Info Thuis Bedensel engelli, zihinsel engelli veya kronik bir hastalık nedeniyle evde olan göçmenler için bilgilendirme
Detaylı[ ab2018.karabuk.edu.tr ]
[ ab2018.karabuk.edu.tr ] ::::::: SPONSORLUK DOSYASI ::::::: İletişim : Yrd.Doç.Dr. Yüksel ÇELİK yukselcelik@karabuk.edu.tr 0532 779 7413 AKADEMİK BİLİŞİM 2018 ORGANİZASYONU HAKKINDA Üniversitelerde bilgi
DetaylıEUROPASS neden var? Avrupalıların (11.3 milyon insan) 2.3% ü kendi ülkesinden başka bir Avrupa ülkesinde yaşıyor ve çalışıyor.
Europass EUROPASS neden var? Bazı istatistikler: Avrupalıların (11.3 milyon insan) 2.3% ü kendi ülkesinden başka bir Avrupa ülkesinde yaşıyor ve çalışıyor. Kişilerin %52 sinin iş bulurken zorluk çektiğini
DetaylıÜCRET HAKKANİYETİ KOMİSYONU
ÇALIŞANLAR İÇİN ÜCRET HAKKANİYETİ Adaletli Davranma Gereği ÜCRET HAKKANİYETİ KOMİSYONU Ücret Hakkaniyeti Yasası nedir? Ücret Hakkaniyeti Yasası (Pay Equity Act) (Yasa) işverenlerin ücret uygulamalarında
DetaylıBASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU
Sayfası :8. Syf Sayfası :5. Syf Sayfası :9. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :3. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :3. Syf Sayfası :4. Syf Sayfası :İnternet Sitesi BAŞKAN SELVİTOPU NDAN ÜCRETSİZ KURSLARA DAVET Karabağlar
DetaylıAntalya da AB İşlerinin Yönetilmesine Yönelik Kapasitelere İlişkin Eğitim İhtiyaç Analizi
Antalya da AB İşlerinin Yönetilmesine Yönelik Kapasitelere İlişkin Eğitim İhtiyaç Analizi 1 Giriş Bu özet raporda, Avrupa Birliği Bakanlığı tarafından Antalya Valiliği ile birlikte Mart-Nisan-Mayıs 213
DetaylıGazete No. 4, Yayın Tarihi 22 Eylül 2014
Bu sayıda: Görsel Mağazacılık projesindeki tüm güncel faaliyetler. Bu e-postayı tarayıcınızda görüntüleyin Gazete No. 4, Yayın Tarihi 22 Eylül 2014 Litvanya da Yayılım Toplantısı VM Textransf projesinin
DetaylıTBD Antalya Şube Başkanı Akyelli: Özellikle yazılımcıların yatırımlarını Antalya da yapmamaları için hiçbir neden yok
TBD Antalya Şube Başkanı Akyelli: Özellikle yazılımcıların yatırımlarını Antalya da yapmamaları için hiçbir neden yok Antalya daki 4 üniversitenin sektör için gerekli eğitimleri verdiği, Akdeniz Üniversitesi
DetaylıTürkiye ve Dünya, Marakeş te (COP22) Beklediğini Bulamadı!
Türkiye ve Dünya, Marakeş te (COP22) Beklediğini Bulamadı! REC Türkiye tarafından, Almanya Büyükelçiliği desteğiyle düzenlenen geniş katılımlı konferansta; BM İklim Değişikliği Marakeş COP22 - Taraflar
DetaylıTARSUS BELEDİYESİ NE ZİYARET
TARSUS BELEDİYESİ NE ZİYARET Toplum Projesi etkinliği olarak İngilizce öğretmenimiz, rehberlik öğretmenimiz ve biz, yani beş Tarsus lu öğrenci, belediyenin Tarsus ta yürüttüğü sosyal hizmetlerin neler
DetaylıEVDE ÇOCUK BAKIM PROJESİNİN TANITIMI İZMİR DE GERÇELEŞTİRİLDİ.
EVDE ÇOCUK BAKIM PROJESİNİN TANITIMI İZMİR DE GERÇELEŞTİRİLDİ. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı (ÇSGB) ve Avrupa Birliği (AB) ile ortaklaşa finanse edilen ve Sosyal Güvenlik Kurumu (SGK) tarafından
DetaylıTürkiye ve Dünya, Marakeş te (COP22) Beklediğini Bulamadı!
Türkiye ve Dünya, Marakeş te (COP22) Beklediğini Bulamadı! REC Türkiye tarafından, Almanya Büyükelçiliği desteğiyle düzenlenen geniş katılımı konferansta; BM İklim Değişikliği Marakeş COP22 - Taraflar
DetaylıProje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP. Proje hakkında açıklayıcı bilgiler
Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP Proje hakkında açıklayıcı bilgiler Bu anketin amacı, niteliksel bilgilerin toplanıp, belirli formlarda yardım ve ihtiyacı olan, 15-25 yaş arası göçmen yada farklı
DetaylıTürkiye de Engelliler İçin Farkındalığı ve Kurumsal İstihdam Fırsatlarını Artırma
Bu belge Avrupa Birliği nin mali katkısı ile hazırlanmıştır. Bu belgenin içeriğinden sadece yayınlayan kuruluş sorumludur ve bu içerik herhangi bir şekilde Avrupa Birliği nin görüş ve tutumunu yansıtmaz.
DetaylıAİLE EĞİTİMİ KURS PROGRAMI (0-18 YAŞ) UYGULAMALARI İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI
AİLE EĞİTİMİ KURS PROGRAMI (0-18 YAŞ) UYGULAMALARI İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 1.Neden aile eğitimi Cevap: Ailelerin bilgi beceri yoksunluğunun, çocukların gelişmelerinin önünde büyük
DetaylıAssan Alüminyum, Türkiye deki İşçi Hakları Endişeleri ile ilgili Şikayetler Hakkında PAYDAŞ DEĞERLENDİRMESİ
Assan Alüminyum, Türkiye deki İşçi Hakları Endişeleri ile ilgili Şikayetler Hakkında PAYDAŞ DEĞERLENDİRMESİ 22 Temmuz Uyum Danışmanlığı / Ombudsmanlığı Uluslararası Finans Kurumu / Çok Taraflı Yatırım
DetaylıKariyer günlerinin ikinci gün sabah oturumuna Armona Denizcilik A.Ş. adına personel Müdürü Sn. Özgür Çetinkaya ve okulumuz mezunlarından Uzakyol
Karadeniz Teknik Üniversitesi Sürmene Deniz Bilimleri Fakültesi Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliğinin bu sene 12. ni düzenlemiş olduğu geleneksel Kariyer Günü Etkinlikleri 3 Kasım 2017 tarihinde başladı.
DetaylıÜniversite Öğrencilerine Yönelik Faaliyetlerimiz. Isparta Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüğü
. Üniversite Öğrencilerine Yönelik Faaliyetlerimiz Isparta Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüğü İşveren ile iş arayan arasında köprü görev yapan İŞKUR olarak üniversite öğrencilerine yönelik olarak; - iş
Detaylıİş Yeri Hakları Politikası
İş Yeri Hakları Politikası İş Yeri Hakları Politikası Çalışanlarımızla olan ilişkilerimize değer veririz. İşimizin başarısı, küresel işletmemizdeki her bir çalışana bağlıdır. İş yerinde insan haklarının
DetaylıBilgi Çağına Uyumlu, Doğru Kariyer Yolları
Bilgi Çağına Uyumlu, Doğru Kariyer Yolları KARİYER ZİRVESİ & FUARI MÜ Kariyer Merkezi(MARKAM); Yaşam boyu öğrenme felsefesi ışığında ve bilgi toplumu olma yolunda, öğrencilere yönelik kariyer planlama
DetaylıMeslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü (E- Mezun 2017 Raporu) Haziran 2018 Ankara
Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü (E- Mezun 2017 Raporu) Haziran 2018 Ankara Sunu Planı E-Mezun web Portalı ve Veriler 2017 Yılı E-Mezun Araştırma Sonuçlarına Göre; Mezunlardan Elde Edilen Bulgular
DetaylıDr. Mustafa KURUCA Isparta da Sosyal Güvenlik Reformunun Yansımaları ve Sosyal Güvenlikte Teşvik Uygulamaları konulu konferans verdi
Dr. Mustafa KURUCA Isparta da Sosyal Güvenlik Reformunun Yansımaları ve Sosyal Güvenlikte Teşvik Uygulamaları konulu konferans verdi Isparta Sosyal Güvenlik İl Müdürlüğünce düzenlenen Sosyal Güvenlik Reformunun
DetaylıDuygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller
Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller Y jenerasyonunun internet bağımlılığı İK yöneticilerini endişelendiriyor. Duygusal ve sosyal becerilere sahip genç profesyonel bulmak zorlaştı. İnsan
DetaylıİŞARET DİLİ ÖĞRETİCİSİ VE TERCÜMANI
TANIM İşitme engelli, dil ve konuşma bozukluğu olan bireylerin eğitim, iş, sağlık, çalışma, hukuki durumlar veya buna benzer hallerde çevreleri ile iletişimine yardımcı olan, Türk İşaret Dilinde (TİD)
DetaylıProje Sonuçları. Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 02 Aralık 2014
Proje Sonuçları Dr. İlksen Hilâl TANRIKUT Avrupa Birliği Bakanlığı Proje Uygulama Başkanlığı Koordinatörü 02 Aralık 2014 Temel Faaliyetler Temel Faaliyetler Proje Açılış Konferansı Proje Açılış Konferansı
DetaylıBarışçıl Okuldan Toplumsal Barışa - Demokratik Yurttaş Eğitimi
Barışçıl Okuldan Toplumsal Barışa - Demokratik Yurttaş Eğitimi Avrupa Birliği Demokratik Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi (DVİHE) Hibe Programı Proje No: TR2009-0136.01-02-136 (HRE-136) Bu yayının
DetaylıT.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU
T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU Üniversitemizde 015 yılında 30.06.015-15.07.015 tarihleri arasında yapılan idari personel memnuniyet anketine
DetaylıProf. Dr. Figen ÇOK Okulumuz Velilerine Yönelik Günümüzde Çocuklar ve Ergenler Konulu Seminer Verdi
Prof. Dr. Figen ÇOK Okulumuz Velilerine Yönelik Günümüzde Çocuklar ve Ergenler Konulu Seminer Verdi TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Öğretim
DetaylıSİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Sinop Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı
DetaylıT. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop
T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop Üniversitesinde öğrenim görmekte olan engelli öğrencilerin
DetaylıSentez Araştırma Verileri
Eğitim, Görsel-İşitsel & Kültür Yürütme Ajansı Eğitim ve Kültür Genel Müdürlüğü Yaşam Boyu Öğrenim Programı İnternet Üzerinden Kişisel İşgücünü Geliştirin Leonardo da Vinci LLP (Yaşamboyu Öğrenim Programı)
DetaylıAvrupa Yeşil Çevre Eğitimi Ağı: GREEEN
Avrupa Yeşil Çevre Eğitimi Ağı: GREEEN İklim değişikliği eğitimi, öğrencilerin küresel ısınmanın günümüzdeki etkileri üzerine düşünmelerine yardımcı olur ve gelecekte daha sürdürülebilir bir dünyaya sahip
Detaylı::::::: SPONSORLUK DOSYASI :::::::
::::::: SPONSORLUK DOSYASI ::::::: ab2018.karabuk.edu.tr İletişim : Yrd.Doç.Dr. Yüksel ÇELİK yukselcelik@karabuk.edu.tr 0532 779 7413 AKADEMİK BİLİŞİM 2018 ORGANİZASYONU HAKKINDA Üniversitelerde bilgi
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ?
MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ? ÖĞRENCİ RAPORU TR-51-12-2012-R3 OSTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ "Bu proje T.C. Başbakanlık DPT AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (http://www.ua.gov.tr)
DetaylıÖZEL TARSUS SEV İLKÖĞRETİM OKULU REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ SAYI:1 KASIM 2014 2014 ORTAK SINAVLAR SÜRECİ
ÖZEL TARSUS SEV İLKÖĞRETİM OKULU REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ SAYI:1 KASIM 2014 KADEME: -8 SINIFLAR VELİ BÜLTENİ KONU: TEOG A GERİ SAYIM 2014 ORTAK SINAVLAR SÜRECİ TEOG 1 ANIMSATMALAR Öğrencilerimiz
Detaylı14 Şubat 2018 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 30332
14 Şubat 2018 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 30332 YÖNETMELİK İzmir Demokrasi Üniversitesinden: İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,
DetaylıULUSLARARASI İŞGÜCÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. AİLE, ÇALIŞMA VE SOSYAL HİZMETLER BAKANLIĞI
ULUSLARARASI İŞGÜCÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. AİLE, ÇALIŞMA VE SOSYAL HİZMETLER BAKANLIĞI PROJE HAKKINDA Avrupa Birliği tarafından finanse edilen, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Uluslararası İşgücü
DetaylıİŞKUR MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMLARININ ETKİ DEĞERLENDİRMESİ ÇALIŞMASI: Başlangıç Anketinden İlk Bulgular
İŞKUR MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMLARININ ETKİ DEĞERLENDİRMESİ ÇALIŞMASI: Başlangıç Anketinden İlk Bulgular Cristobal Ridao-Cano Ahmet Levent Yener Dünya Bankası AOA Beşeri Kalkınma Sektörü İstanbul, 9 Aralık,
DetaylıİTALYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ
İTALYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ İLKÖĞRETİM İtalya eğitim sisteminde ilköğretim ile orta öğretimin 1. yılı* zorunludur ve 9 yıl sürer. a)
Detaylıİş İlan No ( )
07.09.2018 Türkiye İş Kurumu - İşgücü İstemi Detayı İş İlan No (00004623013) Profil statüsü aktif olmayanlar iş başvurusunda bulunamazlar. Türkiye İş Kurumu ÇANKAYA HİZMET MERKEZİ ÖĞRETMENEVİ VE AKŞAM
DetaylıKOCAELİ ÇALIŞMA VE İŞKUR İL MÜDÜRLÜĞÜ
KOCAELİ ÇALIŞMA VE İŞKUR İL MÜDÜRLÜĞÜ İL MÜDÜRÜ İL MÜDÜR YRD. İL MÜDÜR YRD. Ana Hizmet Servisleri İşgücü Piyasası İzleme ve Değerlendirme Servisi Danışmanlık ve İşe Yerleştirme Servisi Çalışma İlişkileri
DetaylıULUSAL İSTİHDAM STRATEJİSİ İNŞAAT SEKTÖRÜ TEKNİK KOMİTE TOPLANTISI TOPLANTI TUTANAĞI
ULUSAL İSTİHDAM STRATEJİSİ İNŞAAT SEKTÖRÜ TEKNİK KOMİTE TOPLANTISI TOPLANTI TUTANAĞI 2015 yılının Aralık ayı içerisinde yapılması planlanan 3. İzleme ve Değerlendirme Kurulu toplantısına hazırlık teşkil
DetaylıAVRUPA ÇEVRİMİÇİ ÇOCUKLAR (EU KIDS ONLINE) PROJESİ ve SONUÇLAR
AVRUPA ÇEVRİMİÇİ ÇOCUKLAR (EU KIDS ONLINE) PROJESİ ve SONUÇLAR Projenin Amacı Çocuklar ve çevrimiçi teknolojiler konusunda Avrupa çapındaki sosyal, kültürel ve düzenleyici etkilerin neler olduğunu belirlemek
DetaylıİŞKUR DESTEKLERİ NEVŞEHİR TİCARET VE SANAYİ ODASI
İŞKUR DESTEKLERİ NEVŞEHİR TİCARET VE SANAYİ ODASI İŞKUR DESTEKLERİ A. AKTİF İSTİHDAM POLİTİKALARI Aktif İstihdam Politikaları İş Birliği Yapılan Kurum/Kuruluşlar: Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim
DetaylıYönetimde Koçluk ve Mentorluk
Yönetimde Koçluk ve Mentorluk AYMED Toplantısı 28 Nisan 2010, Marmara Yelken Kulübü Erenköy/Kadıköy-İstanbul Navitas Eğitim, Danışmanlık ve Koçluk Hizmetleri www.navitas-tr.com Tel. 0212 319 77 05 Eğitim
DetaylıİŞ HUKUKUNDA UZMAN ARABULUCULUĞA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR. BİRİNCİ BÖLÜM İş Hukukunda Arabuluculuk Uzmanlık Eğitimi
İŞ HUKUKUNDA UZMAN ARABULUCULUĞA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR BİRİNCİ BÖLÜM İş Hukukunda Arabuluculuk Uzmanlık Eğitimi (1) İş hukukunda arabuluculuk faaliyetinin yürütülmesi ile ilgili teorik ve pratik bilgileri
DetaylıÜniversite Öğrencilerine Yönelik Faaliyetlerimiz
. Üniversite Öğrencilerine Yönelik Faaliyetlerimiz Gedik Üniversitesi 4 HAZĠRAN 2015 İşveren ile iş arayan arasında köprü görev yapan İŞKUR olarak üniversite öğrencilerine yönelik olarak; - iş ve meslek
DetaylıGELECEK KARİYER ADIMINIZI BELİRLEMEK
GELECEK KARİYER ADIMINIZI BELİRLEMEK İş aramaya karar verdiniz. İş başvurularına başlamadan önce 3 şey hakkında net olmanız önemli: İdeal işinize kavuşmak; bu 3 faktörün birbiriyle örtüştüğü durumda mümkün.
Detaylı687 sayılı KHK kapsamında İstihdam için sağlanan Teşvikler (İŞKUR)
7 Şubat 2017 de TOBB koordinasyonunda düzenlenen Türkiye Ekonomik Şurası nda ülkemiz genelinde bir Milli İstihdam Seferberliği başlatılmıştır. Bu kapsamda 9 Şubat 2017 tarihli Resmi Gazete de ilan edilen
DetaylıİŞTE OTİZM VE ASPERGER SENDROMU BİRLİĞİ
İŞTE OTİZM VE ASPERGER SENDROMU BİRLİĞİ Otizm ve Asperger Sendromu Birliği otistik çocuklar, gençler ve yetişkinler için daha iyi koşullar yaratmaya çalışır. ÜYE OLARAK BİLGİ paylaşımı, topluluğa erişim
DetaylıMUHASEBE VE FİNANSMAN DIŞ TİCARET UZMANLIK EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN DIŞ TİCARET UZMANLIK EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile
DetaylıTOPLUM TEMELLİ RUH SAĞLIĞI HİZMETLERİ: SOSYAL İÇERMEYE GİDEN YOL
_ TOPLUM TEMELLİ RUH SAĞLIĞI HİZMETLERİ: SOSYAL İÇERMEYE GİDEN YOL "Engelli Bireyler için Hizmetlerin Geliştirilmesi" projesi çerçevesinde Uluslararası Katılımlı Konferans Ankara, Türkiye, 2-3 Ekim 2013
DetaylıKUMLUCA HALK EĞĠTĠMĠ MERKEZĠ MÜDÜRLÜĞÜ HAYDI BUZLARI KIRALIM PROJESĠ BILGILENDIRME SEMINERI
KUMLUCA HALK EĞĠTĠMĠ MERKEZĠ MÜDÜRLÜĞÜ HAYDI BUZLARI KIRALIM PROJESĠ BILGILENDIRME SEMINERI TOPLANTI ICERIGI Ulusal Ajans Hayat boyu ogrenme Programlari GRUNDTVIG Projeleri Haydi Buzlari Kiralim (Let s
DetaylıHASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ ENGELLİ BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ ENGELLİ BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı
DetaylıDÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ PAYDAŞ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇLARI
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ PAYDAŞ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇLARI Haziran, 2016 SUNUŞ Değerli Çalışma Arkadaşlarım, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu olarak Sağlık ve Bakım
DetaylıTürkiye'de Destekli İstihdam
Türkiye'de Destekli İstihdam HAYATBOYU ÖĞRENME PROGRAMI Leonardo da Vinci Yenilik Transferi Sözleşme numarası - LLP-LDV-TOI-12-AT-0011 Proje numarası - 2012-1-AT1-LEO05-06976 01.11.2012-31.10.2014 ELKİTABI
Detaylıİstanbul Aydın Üniversitesi Mezunlar Derneği
İAÜMED Başkanından, İstanbul Aydın Üniversitesi Mezunlar Derneği (İAÜMED) 13 Nisan 2007 tarihinde kuruldu. İstanbul Aydın Üniversitesi mezun ve mensup bireylerini bir arada tutmak ve mezunlarının üniversiteleri
Detaylıİşletme Sonuçları Elde Etmek için Daha İyi Bir Çağrı Merkezi Deneyimi Sunma
İşletme Sonuçları Elde Etmek için Daha İyi Bir Çağrı Merkezi Deneyimi Sunma Yayınlanan Temmuz 2016 Konular Hareketli Arama Tüketicilerin aklına takılan soruları yanıtlamanın en kolay yolu bazen gerçek
DetaylıANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.
ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya
DetaylıİNTÖRN MÜHENDİSLİK PROGRAMI SONUÇ RAPORU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI
İNTÖRN MÜHENDİSLİK PROGRAMI SONUÇ RAPORU 2017-2018 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi İntörn Mühendislik Eğitimi Koordinatörlüğü, Ekim-2018 TEKİRDAĞ GIDA MÜHENDİSLİĞİ
DetaylıTAMAMLAYICI TERAPİLERLE AVRUPA BİRLİĞİ SATANDARTLARINDA HEMŞİRELİK BAKIMINI GELİŞTİRME (BestCARE) PROJESİ KAPANIŞ KONFERANSI ANTALYA DA YAPILDI
TAMAMLAYICI TERAPİLERLE AVRUPA BİRLİĞİ SATANDARTLARINDA HEMŞİRELİK BAKIMINI GELİŞTİRME (BestCARE) PROJESİ KAPANIŞ KONFERANSI ANTALYA DA YAPILDI Antalya Valiliği'nin ortak olarak yeraldığı Avrupa Birliği
DetaylıUzmanlaşmış Meslek Edindirme Merkezleri Projesi. 07 Şubat 2011
Uzmanlaşmış Meslek Edindirme Merkezleri Projesi 07 Şubat 2011 UMEM Projesi Nedir? Bir meslek edindirme ve rekabetçilik projesi Nitelikleri yetersiz olan ya da teknolojik değişimler sonucu nitelikleri güncelliğini
DetaylıİTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?
İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? Eğitim Kaç yıldan oluşur? Eğitim 6 yaşından itibaren 16 yaşına kadar zorunlu olup, bölümlere ayrılmıştır: İlkokul 5 yıl Ortaokul 3 yıl Lise 2 yıl 6 yaşından önce
DetaylıPROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ
PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ HİZMET TEKLİFİ İzmir, 2016 Bu teklif, kurumların talep ve ihtiyaçlarına göre yeniden düzenlenebilir. AVRUPA BİRLİĞİ ARAŞTIRMA ve UYGULAMA MERKEZİ Yaşar Üniversitesi AB Merkezi, üniversitemizin
Detaylı09/TOHUM_F%C4%B0DANLIK_VE_KURAK_ALAN_A%C4%9EA%C3%87LANDIRMASI_TEKN%C 4%B0KLER%C4%B0_ULUSLARARASI_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_BA%C5%9EL
http://www.cem.gov.tr/erozyon/anasayfa/resimlihaber/14-04- 09/TOHUM_F%C4%B0DANLIK_VE_KURAK_ALAN_A%C4%9EA%C3%87LANDIRMASI_TEKN%C 4%B0KLER%C4%B0_ULUSLARARASI_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_BA%C5%9EL ADI%E2%80%A6.aspx?sflang=tr
DetaylıHareketlilik Koçu DE/12/LLP-LdV/TOI/147 515. Yaşam Çarkı. C3: Dijital yeterlilikler C4: Öğrenmeyi Öğrenmek
Hareketlilik Koçu Yaşam Çarkı Eğitmen talimatları Bireysel çalışma Yaşam Çarkı Ana hatları, yapısı ve tanımı Bu çalışmadaki saptanabilir beceri ve yeterlilikler Saptanabilir Öğrenim Çıktıları Bu alıştırmanın
Detaylı