MEB ÖĞRETMEN YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMETİÇİ EĞİTİM İHTİYACINI BELİRLEME ANKETİ GENEL DEĞERLENDİRME SONUÇLARI
|
|
- Nilüfer Zorlu
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 MEB ÖĞRETMEN YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMETİÇİ EĞİTİM İHTİYACINI BELİRLEME ANKETİ GENEL DEĞERLENDİRME SONUÇLARI ANKARA 2014
2 GİRİŞ Bakanlığımızda görev yapan personelin Meslek içi eğitim ihtiyacını belirlemeye yönelik olarak bir anket uygulanmıştır. Nisan-Haziran 2014 aylarında on-line olarak düzenlenen ankete katılan personelin hizmetiçi eğitim kapsamında tercihi alınmıştır. Anket iki bölümden oluşmaktadır. Anketin birinci bölümünde genel bilgiler başlığı altında cinsiyet, okul/kurum türleri, unvanlar, vb. hakkında bilgiler yer almaktadır. İkinci bölümde, hizmetiçi eğitim ihtiyacını belirlemeye yönelik olarak, öğretmenlik mesleği, öğretmenlik alanı (branş) eğitimleri, bilişim teknolojisi alanı eğitimleri ve kişisel gelişim eğitimleri konularında düzenlenmesi istenen eğitim bilgilerine yer verilmiştir. GENEL BİLGİLER On-line yapılan ankete tüm illerimizden toplam 5562 personel katılmış ve bu personelin tercihi alınmıştır. Cinsiyet Katılımcıların Cinsiyete Göre Dağılımı Cinsiyetiniz Sayı Yüzde oran Kadın (F) % Erkek (M) % Kadın (F) Erkek (M)
3 Anket Katılımcılarının Okul/Kurum Türlerine Göre Dağılımı Okul / Kurum Sayı Yüzde oran İlkokul (24) % Ortaokul (59) % Anadolu Lisesi (8) % Anaokulu / Anasınıfı (16) % Çok Programlı Lise (17) % Endüstri Meslek Lisesi (20) % Halk Eğitim Merkezi (22) % Anadolu İmam Hatip Lisesi (6) % İmam Hatip Ortaokulu (60) % Anadolu Sağlık Meslek Lisesi (12) % Meslek Lisesi (Kız Meslek Lis) (32) % Diğer (57) % Yatılı İlköğretim Bölge Okulu (55) % Ticaret Meslek Lisesi (51) % Mesleki Eğitim Merkezi (35) % Anadolu Öğretmen Lisesi (11) % Rehberlik ve Araştırma Merkezi (45) % Anadolu Kız Meslek Lisesi (7) % Öğretilebilir Zihinsel Engelliler(Eğitim Uygulama Okulu-İlköğretim) % Anadolu Teknik Lisesi (14) % Mesleki Teknik Eğitim Merkezi (36) % Öğretmen Evi (42) % Anadolu Meslek Lisesi (9) % Bakanlık Merkez Teşkilatı (58) % Anadolu Otelcilik ve Turizm Mes. Lisesi (10) % Fen Lisesi (21) % İmam Hatip Lisesi Kız Meslek Lisesi (29) % Anadolu Ticaret Meslek Lisesi (15) % Eğitilebilir Zihinsel Engelliler(İlköğretim Okulu) (18) % Öğretilebilir Zihinsel Engelliler(İş-Eğitim Merkezi) (41) % Eğitilebilir Zihinsel Engellilermiş Okulu (Meslek Lisesi) (19) % Otistik Çocuklar(Eğitim Merkezi-İlköğretim) (39) % Sağlık Meslek Lisesi (MEB'e bağlı) (46) % Spor Lisesi (48) % Anadolu Denizcilik Meslek Lisesi (3) % Tarım Meslek Lisesi (50) % Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi (4) % Sosyal Bilimler Lisesi (47) %
4 Akşam Sanat Okulu (2) % Üstün veya Özel Yetenekliler (54) % Hizmet İçi Eğitim Enstitüsü (23) % İlkokul (Görme Engelliler) (25) % İlkokul (İşitme Engelliler) (27) % İlkokul (Ortopedik Engelliler) (28) % Güzel Sanatlar Lisesi (61) % Kreşler (56) % İlkokul (Hastane) (26) % Genel Lise (31) % Meslek Lisesi (İşitme Engelliler) (33) % Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi (38) % Pratik Kız Sanat Okulu (44) % Katılımcıların Unvanlara Göre Dağılımı Ünvanı Sayı Yüzde oran Öğretmen (1) % Müdür (35) % Memur (32) % Milli Eğitim Müdür Yardımcısı (33) % Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmeni (63) % Müfettiş Yardımcısı (38) % Şef (49) % İşletme Müdür Yardımcısı (27) % Hizmetli (21) % Eğitim Uzmanı (18) % Genel Müdür Yardımcısı (19) % Psikolog (43) % İl Eğitim Denetmeni (25) % İlçe Milli Eğitim Müdürü (24) % Tekniker (54) % Programcı (42) % Şube Müdürü (52) % Usta Öğretici (61) % Ambar Memuru (2) % Aşçı (4) % Ayniyat Saymanı (5) % Başmüfettiş (7) % Bilgisayar İşletmeni (10) %
5 Çözümleyici (12) % Daire Başkanı (14) % Hemşire (20) % İl Milli Eğitim Müdürü (23) % İstatistikçi (26) % Milli Eğitim Uzmanı (59) % Mühendis (39) % Teknisyen Yardımcısı (58) % Uzman (Özelleştirme) (62) % Katılımcıların Branşlara Göre Dağılımı Alan/ Branş Sayı Yüzde oran Sınıf Öğretmenliği (123) % Türkçe (138) % İngilizce (53) % Okul Öncesi Öğrt (96) % Rehber Öğretmen (105) % Sosyal Bilgiler (124) % Fen ve Teknoloji (30) % Türk Dili ve Edebiyatı (136) % Matematik (70) % Din Kült. ve Ahl.Bil. (19) % Coğrafya (13) % Bilişim Teknolojileri (9) % Beden Eğitimi (8) % İlköğretim Matematik Öğr. (52) % Tarih (127) % Teknoloji ve Tasarım (128) % Görsel Sanatlar/Resim (41) % Okul Önc./Çocuk Gel.ve Eğt. (95) % Biyoloji (10) % Fizik (31) % Zihin Engelliler Sınıfı Öğretmenliği (141) % Çocuk Gelişimi ve Eğitimi (14) % Elektrik-Elektronik Tek./Elektrik (23) % Felsefe (29) % Kimya/Kimya Teknolojisi (57) % Müzik (78) % İ.H.L. Meslek Dersleri (50) %
6 Elektrik-Elektronik Tek./Elektronik (24) % Sağlık/Hemşirelik (113) % Ahşap Teknolojisi (2) % Muhasebe ve Finansman (77) % Yiyecek İçecek Hizmetleri (140) % Giyim Üretim Teknolojisi (38) % Makina,Tesviye,Kalıp (64) % Metal Teknolojisi (72) % Büro Yön. ve Sekreterlik (12) % Almanca (4) % El San.Tek./Nakış (21) % Motorlu Araçlar Teknolojisi (74) % Öğretmenlik Meslek Bilgisi Dersleri (97) % Muhasebe Grubu (75) % Sağlık/Acil Sağlık Hizmetleri (108) % El San.Tek./El Sanatları (20) % Makine Tek./Makine ve Kalıp (67) % Fransızca (32) % Konaklama ve Seyahat Hizmetleri (58) % Makine Tek./Makine Ressamlığı (66) % Giyim/Hazır Giyim/Moda Tas. (39) % Güzellik ve Saç Bakım Hizmetler (44) % İnşaat Tek./Yapı Tasarımı (55) % Tekstil Tek./Tekstil Dokuma-Örme (130) % Gemi Yapımı/Tekne ve Yat Yapımı (36) % Gıda Teknolojisi (37) % İşitme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği (56) % Medikal Bakım (71) % Sağlık/Anestezi ve Reanimasyon (110) % Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme (134) % Adalet (1) % Arapça (5) % Elektrik-Elektronik Teknolojisi-1 (25) % Grafik ve Fotoğraf/Grafik (43) % Müzik(Bağlama) (79) % Tekstil Tek./Tekstil (129) % Denizcilik/Su Ürünleri (18) % Elektrik (22) % Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri (28) % Görme Engelliler Sınıfı Öğretmenliği (40) %
7 Halıcılık Kursu (45) % Hasta ve Yaşlı Hizmetleri (48) % İnşaat Tek./Yapı Dekorasyon (54) % M.Tarih M.Coğ.Vat.Bilgisi (63) % Makine Tek./Makine Model (65) % Makine Teknolojisi-1 (68) % Metalurji Tek./Döküm (73) % Müzik(Kanun) (83) % Müzik(Müz.İş.Ok.) (87) % Müzik(Orkestra) (89) % Nakış (94) % Sağlık/Çevre Sağlığı (111) % Sağlık/Sağlık Hizmetleri Sekreterliği. (116) % Sağlık/Tıbbi Laboratuvar (117) % Sanat Tarihi (118) % Tarım Tek./Bahçe ve Tarla Bitkileri (125) % Tekstil Tek./Tekstil Terbiye (132) % Katılımcıların Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı Hizmet Süresi Sayı Yüzde oran 1-5 Yıl (6A1) % 6-10 Yıl (6A2) % Yıl (6A3) % Yıl (6A4) % 26 ve üstü (6A6) % Yıl (6A5) % Katılımcıların Yerleşim Yerlerine Göre Dağılımı Yerleşim Yeri Sayı Yüzde oran İl Merkezi (4A1) % İlçe (4A2) % Köy - Kasaba (4A3) %
8 Katılımcıların İllere Göre Dağılımı İl Adı Sayı Yüzde oran BURSA (16) % KOCAELİ (41) % BOLU (14) % ANKARA (6) % ORDU (52) % EDİRNE (22) % KAHRAMANMARAŞ % KIRŞEHİR (40) % ANTALYA (7) % AMASYA (5) % ZONGULDAK (67) % ESKİŞEHİR (26) % HATAY (31) % ADIYAMAN (2) % ERZİNCAN (24) % ADANA (1) % YOZGAT (66) % MUĞLA (48) % ARTVİN (8) % ISPARTA (32) % TOKAT (60) % VAN (65) % KARABÜK (78) % BARTIN (74) % OSMANİYE (80) % NEVŞEHİR (50) % ELAZIĞ (23) % İSTANBUL (34) % KAYSERİ (38) % KİLİS (79) % KONYA (42) % HAKKARİ (30) % GAZİANTEP (27) % SİNOP (56) % BALIKESİR (10) % İZMİR (35) % MARDİN (47) % SAKARYA (54) % ERZURUM (25) % AFYONKARAHİSAR (4) % DİYARBAKIR (21) % SAMSUN (55) % AKSARAY (68) % BURDUR (15) % MANİSA (45) % DENİZLİ (20) % ŞIRNAK (73) % DÜZCE (81) % AYDIN (9) % İÇEL (33) % KÜTAHYA (43) % NİĞDE (51) % BATMAN (72) % ÇANAKKALE (17) % TRABZON (61) % ŞANLIURFA (63) % KARAMAN (70) % ÇORUM (19) % GİRESUN (28) % KASTAMONU (37) % MALATYA (44) % TEKİRDAĞ (59) % GÜMÜŞHANE (29) % KIRKLARELİ (39) % RİZE (53) % SİVAS (58) % KIRIKKALE (71) % IĞDIR (76) % YALOVA (77) % AĞRI (3) % BİNGÖL (12) % ÇANKIRI (18) % SİİRT (57) % ARDAHAN (75) % BİLECİK (11) % BİTLİS (13) % MUŞ (49) % TUNCELİ (62) % UŞAK (64) % BAYBURT (69) % BAKANLIK (100) % KARS (36) %
9 MESLEKİÇİ EĞİTİM İHTİYACINI BELİRLEME ANKETİ GENEL DEĞERLENDİRME SONUÇLARI
10 Ankete Katılan Personelin Kişisel, Mesleki Gelişim ve Bilgisayar Alanında Düzenlenmesini İstediği Eğitim Faaliyetlerinin Tercih Edilme Sırası Sıra No En çok tercih edilenden en az tercih edilen eğitimlerden en az tercih edilen eğitimlere doğru sıralanmıştır. Toplam 1. [Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme ] [Rehberlik] [Sınıf yönetimi ] [Özel öğretim yöntemleri ] [Anlayarak hızlı okuma teknikleri] [Etkileşimli tahta kullanımı] [Gelişim psikolojisi] [Dikkat artırma teknikleri] {Öğrenme öğretme kuram ve yaklaşımları ] [Ölçme ve değerlendirme] [Beden dili eğitimi] [Diksiyon ve güzel konuşma] [Tablet kullanımı] [Bilgisayar microsoft office excel] [Çatışma ve stres yönetimi] [Program geliştirme ve öğretim] [Bilgisayar - mıcrosoft office ileri] [İletişim becerileri] [Sorun çözme teknikleri] [Bilgisayar- tasarım ve animasyon (flash temel)] [Eğitim koçluğu ve mentorluk] [Proje hazırlama teknikleri] [Stres yönetimi] [Bilgisayar - tasarım ve animasyon (fireworks)] [Bilgisayar- tasarım ve animasyon (photoshop temel)] [Bilgisayar- power point] [Okuma alışkanlıkları kazandırma] [Eğitim kurumlarında öğretim liderliği] [Ebru sanatı] [Bilgisayar - web tasarım ( joomla,wordpress)] [Bilgisayar ms excel (ileri)] [Satranç eğitim kursu] [Organizasyon yönetimi ve liderlik] [Kurum kültürü] [Bilgisayar - mıcrosoft office temel] [Bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri] [Stratejik yönetim ve planlama] [Hat sanatı] [Bilgisayar- microsoft office word] [Bilgisayar- web tasarım ve programcılığı(php ve mysql)] 411
11 41. [Bilgisayar-web tasarımı ve programcılığı (asp)] [Bilgisayar-web tasarımı ( moodle e- öğrenme)] [Süreç yönetimi ] [Toplantı ve zaman yönetimi] [Bilgisayar temel bilgisayar kullanımı] [Protokol kuralları] [Bilgisayar kursu ( ms windows 7 ileri seviye)] [Tezhip sanatı] [Bilgisayar autocad (temel)] [Bilgisayar pardus ( temel)] [Bilgisayar kursu (adobe dreamweaver)] [Bilgisayar- web tabanlı kod geliştirme araçları] [Bilgisayar kursu -güvenlik duvarı (pfsense)] [Bilgisayar-windovs işletim sistemi (temel)] [Bilgisayar - microsoft office access] [Bilgisayar pardus ( ileri)] [Bilgisayar microsoft office publusher] [Bilgisayar autocad (ileri)] [Bilgisayar action script] Coğrafi bilgi sistemleri [Bilgisayar after effekst] Yaratıcı drama tiyatro [Bilgisayar flex builder (temel)] [Sınıf yönetimi] Aile eğitimi Ders kitapları Özel eğitim Teknoloji eğitimi Eğitim yönetimi Bilisim teknolojiler web tasarım Laboratuar eğitimi, kullanımı Öğretim teknolojiler, yöntemleri Müfredat eğitimi İngilizce Kaynaştırma eğitimi İletişim becerileri Kitaba,kaynak eksikliği Alan bilgisi Proje hazırlama Yabancı dil Yönetim becerileri, Projeksiyon makinesi ds max eğitimi Zeka testleri Zihinsel engellilerin eğitimi Görsel materyal 10
12 87. Osmanlıca Özel öğretim yöntem Türkçe Ölçme değerlendirme Pıc,plc,pnomatik-hıd Müzik dersi Spor salonu Meslek dersleri alan bilgisi Fen ve teknoloji deneyleri Test ve anket Okul yönetimi Resim Görsel sanatlar Voleybol kursu İşaret dili Program geliştirme Öğretim metodları İlk yardım eğitimi Özel öğretim Din eğitimi Eğitim teknolojileri Cad,cam,cnc torne freze Bilgisayar -bilisim teknolojiler web tasarım Bilgisayar - cisco ccna security Değerler eğitimi Çocuk gelişimi oyun drama Tky ile ilgili Okuma yazma öğretimi Kütüphanecilik Taşınır işlemleri Öğrenci davranışları iletişim İlkokuma yazma Ders konuları plan program Davranış yönetimi Bep kaynaştırma eğitimi Beden eğitimi İnteraktif eğitimler Stratejik planlama Orff eğitimi Satranç eğitimi Veli ile iletişim Solidworks,solidcam,autocad Wisc-r testi.işaret Matematik Lider yöneticilik Sosyal faaliyetler 4
13 133. Spor malzemeleri Zeka oyunları kursu Gelişim psikolojisi Antrenörlük Diksiyon Halk oyunları Fizik eğitimi ve laboratuvar Android programlama Çözümodaklı yaklaşım Deney uygulamaları Dil ve anlatım Felsefe Bilgisayarlı muhasebe Malzeme ve materyal Yazma ve diksiyon Pasta yapımı Kompanzasyon Yöresel yemekler Mental aritmetik Kişisel gelişim y dil Öğrenme öğretme kura Personel yönetimi Montessori eğitimi Kbstaşınır ve tefbis Okul oncesi geliştir Zamanı verimli kulla Travma eğitimi vb Dikkat eksikliği Coğrafya Güzel konuşma ve kom Atölye Halk eğitim kursları Bilgisayar -solidcam,catia Eğitim programı Bireysel eğitim yöntemleri Güzel yazı Birleştirilmiş sınıf Çağdaş öğretim teknikleri 3 Genel Toplam 46572
14 Mesleki Gelişim İhtiyacı Duyulan Konuların Tercih Edilme Sırası Sıra No Konular Toplam Yüzde oran 1. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme; öğretim teknolojisi ile ilgili kavramlar, öğretim teknolojisi ve iletişim, öğretim programının analizi, öğretim hedefleri ve ölçme aracı, öğretimi düzenleme, materyal geliştirme ilkeleri, öğretim materyali seçme ve tasarlama, öğretim materyalini etkin kullanma, eğitimde teknoloji kullanımı, internetin eğitim amaçlı kullanımı, eğitim teknolojisi ve uzaktan eğitim , Rehberlik ve Psikolojik Danışma; (RPD) hizmetlerinin tanımı, amaçları ve ilkeleri, rpd nin ortaya çıkış nedenleri ve diğer alanlarla ilişkisi, rpd hizmetlerinin eğitimdeki önemi ve öğrenci kişilik hizmetleri, rpd da hizmet alanları, rpd nın türleri, rehberlik modelleri, rpd da kullanılan yöntem ve teknikler, okul rehberlik ve psikolojik danışma servisi, rpd hizmetleri ve özel eğitim, rpd hizmetlerinin tarihsel gelişimi, yeni gelişmeler ve araştırmalar, sınav kaygısı başetme yolları , Sınıf Yönetimi; sınıfta ilk ders, öğrenciyi tanımanın önemi, sınıf içi davranışlar, öğrenci davranışlarını etkileyen etmenler, sınıfta ödül ve cezanın yeri ve önemi, derste süre kullanımı, olumlu öğrenme ortamı oluşturma, sınıfta iletişim ve ilişkiler, sınıf düzeni , Özel Öğretim Yöntemleri; temel kavramlar, öğretim kuramları ve modelleri, öğretim stratejileri, strateji, yöntem ve teknik seçimini etkileyen faktörler, eğitimde yaratıcı drama, yöntem ve tekniklerin avantajları ve sınırlılıkları, öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygulama ilkeleri, kaynaştırma eğitimi , Gelişim Psikolojisi; gelişimle ilgili temel kavramlar ve ilkeler, gelişimi etkileyen faktörler, gelişim kuramları, gelişim dönemleri ve gelişim görevleri, gelişim alanları (bedensel gelişim, bilişsel gelişim, kişilik gelişimi, ahlak gelişimi, dil gelişimi), gelişimde kritik dönemler ve bireysel farklılıklar, gelişim psikolojisi alanındaki son gelişmeler ve araştırmalar , Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları; öğrenme ve öğretme ile ilgili temel kavramlar, öğretim yaklaşımları(sunuş, buluş, inceleme, araştırma vb.), üst düzey öğrenmeler (yaratıcı, eleştirel), öğretim yöntem ve teknikleri, öğretim modelleri (beyin temelli, çoklu zeka, tam öğrenme yapısalcılık, klasik yapılandırmacı, aktif öğrenme vb.), öğrenme stilleri , Ölçme ve Değerlendirme; ölçme çeşitleri, ölçek türleri, ölçme araçlarında bulunması gereken nitelikler, eğitimde kullanılan ölçme araçları, ölçme sonuçları üzerinde istatistiksel işlemler, ölçmede hata ve hata türleri, değerlendirme çeşitleri, ölçme aracı geliştirme basamak ve ilkeleri, basit ölçme aracı hazırlama ve hazırladığı aracı değerlendirme , Program Geliştirme ve Öğretim; eğitim, öğretim programı kavramları, program geliştirmenin temelleri, program geliştirme modelleri, eğitim programının öğeleri, program geliştirme yaklaşımları, eğitim- öğretim planları, plan hazırlama ,793339
15 Bilişim Teknolojisi Alanı Eğitimlerinin Tercih Edilme Sırası Sıra No Bilişim Teknolojileri Alanı Toplam Yüzde 9. [Etkileşimli Tahta Kullanımı] , [Tablet Kullanımı] , [Bilgisayar Microsoft Office Excel] , [Bilgisayar - Mıcrosoft Office İleri] , [Bilgisayar- Tasarım ve Animasyon (Flash Temel)] 908 6, [Bilgisayar - Tasarım ve Animasyon (Fireworks)] 808 5, [Bilgisayar- Tasarım ve Animasyon (Photoshop temel)] 802 5, [Bilgisayar- Power Point] 750 5, [Bilgisayar - Web Tasarım ( joomla,wordpress)] 625 4, [Bilgisayar MS Excel (İleri)] 589 4, [Bilgisayar - Mıcrosoft Office Temel] 476 3, [Bilgisayar- Microsoft Office Word] 444 3, [Bilgisayar- Web Tasarım ve Programcılığı(PHP ve MYSQL)] 411 2, [Bilgisayar-Web Tasarımı ve Programcılığı (ASP)] 364 2, [Bilgisayar-Web Tasarımı ( Moodle E- Öğrenme)] 323 2, [Bilgisayar Temel Bilgisayar Kullanımı] 262 1, [Bilgisayar Kursu ( MS Windows 7 İleri Seviye)] 218 1, [Bilgisayar Autocad (temel)] 204 1, [Bilgisayar Pardus ( temel)] 189 1, [Bilgisayar Kursu (Adobe Dreamweaver)] 174 1, [Bilgisayar- Web Tabanlı Kod Geliştirme Araçları] 172 1, [Bilgisayar Kursu -Güvenlik Duvarı (PfSense)] 163 1, [Bilgisayar-Windovs İşletim Sistemi (Temel)] 158 1, [Bilgisayar Pardus ( ileri)] 149 1, [Bilgisayar - Microsoft Office Access] 149 1, [Bilgisayar Microsoft Office Publusher] 141 1, [Bilgisayar Autocad (ileri)] 123 0, [Bilgisayar Action Script] 83 0, [Bilgisayar After Effekst] 73 0, [Bilgisayar Flex Builder (Temel)] 49 0, Bilisim Teknolojiler Web tasarım 22 0, DS MAX Eğitimi 11 0, Bilgisayar -Bilisim Teknolojiler Web tasarım 6 0, Bilgisayar - Cisco CCNA Security 6 0, Android Programlama 5 0, Bilgisayar -Solidcam,Catia 3 0, Bilgisayar -JAVA ve Android Prog 2 0, Bilgisayar -Yazılım geliştirme 2 0, Bilgisayar -Yazıcı kullanımı 2 0, Genel Toplam 14018
16 Kişisel Gelişim Eğitimlerinin Tercih Edilme Sırası Sıra No Kişisel Gelişim Eğitimleri Toplam Yüzde 1. [Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri] , [Dikkat Artırma Teknikleri] , [Beden Dili Eğitimi] , [Diksiyon ve Güzel Konuşma] , [Çatışma ve Stres Yönetimi] , [İletişim Becerileri] 949 5, [Sorun Çözme Teknikleri] 921 5, [Eğitim koçluğu ve mentorluk] 898 5, [Proje Hazırlama Teknikleri] 874 5, [Stres Yönetimi] 819 4, [Okuma Alışkanlıkları Kazandırma] 724 4, [Eğitim Kurumlarında Öğretim Liderliği] 670 3, [Ebru Sanatı] 627 3, [Satranç Eğitim Kursu] 577 3, [Organizasyon yönetimi ve liderlik] 496 2, [Kurum Kültürü] 495 2, [Bilimsel Araştırma Yöntem ve Teknikleri] 463 2, [Stratejik Yönetim ve Planlama] 462 2, [Hat Sanatı] 455 2, [Süreç Yönetimi ] 292 1, [Toplantı ve Zaman Yönetimi] 280 1, [Protokol Kuralları] 246 1, [Tezhip Sanatı] 216 1, Genel Toplam 17459
17 Açık Uçlu Sorulara Verilen Cevapların Dağılımı Öğretmenlik Alanı (Branş) Eğitimleri Toplam Coğrafi bilgi sistmleri 79 6, Aile eğitimi 43 3, Ders kitapları 39 2, Yaratıvı drama tiyatro 38 2, Özel eğitim 38 2, Teknoloji eğitimi 34 2, Eğitim yönetimi 32 2, Yaratıcı drama tiyatro 30 2, Laboratuar eğitimi, kullanımı 21 1, Öğretim teknolojiler, yöntemleri 20 1,52207 Müfredat eğitimi 17 1,29376 Kaynaştırma eğitimi 16 1, İngilizce 16 1, İletişim becerileri 15 1, Alan bilgisi 14 1, Kitaba,kaynak eksikliği 14 1, Proje hazırlama 13 0, Yabancı dil 13 0, Yönetim becerileri, 13 0, Projeksiyon makinesi 12 0, Zeka testleri 10 0, Görsel materyal 10 0, Zihinsel engellilerin eğitimi 10 0, Özel öğretim yöntem 9 0, Ölçme değerlendirme 9 0, Pıc,plc,pnomatik-hıd 9 0, Osmanlıca 9 0, Türkçe 9 0, Meslek dersleri alan bilgisi 8 0, Fen ve teknoloji deneyleri 8 0, Spor salonu 8 0, Müzik dersi 8 0, Test ve anket 7 0, Resim 7 0, Görsel sanatlar 7 0, Okul yönetimi 7 0, Özel öğretim 6 0, Cad,cam,cnc torne freze 6 0, Çocuk gelişimi oyun drama 6 0, Değerler eğitimi 6 0, Program geliştirme 6 0, Din eğitimi 6 0, İlk yardım eğitimi 6 0,456621
18 Öğretim metodları 6 0, İşaret dili 6 0, Eğitim teknolojileri 6 0, Voleybol kursu 6 0, Tky ile ilgili 5 0, Öğrenci davranışları iletişim 5 0, Taşınır işlemleri 5 0, Kütüphanecilik 5 0, İlkokuma yazma 5 0, Ders konuları plan program 5 0, Davranış yönetimi 5 0, Okuma yazma öğretimi 5 0, Beden eğitimi 5 0, Bep kaynaştırma eğitimi 5 0, Orff eğitimi 4 0, Sosyal faaliyetler 4 0, Satranç eğitimi 4 0, Antrenörlük 4 0, Bilgisayarlı muhasebe 4 0, Diksiyon 4 0, Halk oyunları 4 0, Dil ve anlatım 4 0, Solidworks,solidcam,autocad 4 0, Deney uygulamaları 4 0, Spor malzemeleri 4 0, Fizik eğitimi ve laboratuvar 4 0, Stratejik planlama 4 0, Gelişim psikolojisi 4 0, Veli ile iletişim 4 0, Wisc-r testi.işaret 4 0, İnteraktif eğitimler 4 0, Felsefe 4 0, Çözümodaklı yaklaşım 4 0, Zeka oyunları kursu 4 0, Matematik 4 0, Lider yöneticilik 4 0, Birleştirilmiş sınıf 3 0, Atölye 3 0, Kişisel gelişim y dil 3 0, Zamanı verimli kulla 3 0, Bireysel eğitim yöntemleri 3 0, Pasta yapımı 3 0, Kbstaşınır ve tefbis 3 0, Personel yönetimi 3 0, Yazma ve diksiyon 3 0, Coğrafya 3 0,228311
19 Çağdaş öğretim teknikleri 3 0, Güzel konuşma ve kom 3 0, Dikkat eksikliği 3 0, Mental aritmetik 3 0, Travma eğitimi vb. 3 0, Güzel yazı 3 0, Öğrenme öğretme kura 3 0, Montessori eğitimi 3 0, Kompanzasyon 3 0, Halk eğitim kursları 3 0, Yöresel yemekler 3 0, Eğitim programı 3 0, Okul oncesi geliştir 3 0, Malzeme ve materyal 3 0, Genel toplam 1314
MEB ÖĞRETMEN YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİÇİ EĞİTİM İHTİYACINI BELİRLEME ANKETİ GENEL DEĞERLENDİRME SONUÇLARI
MEB ÖĞRETMEN YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİÇİ EĞİTİM İHTİYACINI BELİRLEME ANKETİ GENEL DEĞERLENDİRME SONUÇLARI ANKARA 212 GİRİŞ Bakanlığımızda görev yapan personelin Meslek içi eğitim
DetaylıTalepte Bulunan PersonelinÜnvanlara Göre Dağılımı
15/06/2011-05/08/2011 Tarihleri Arasında Başkanlığımız İnternet Sitesinde Yayınlanan "Hizmetiçi Eğitim İhtiyacının Belirlenmesi Anketi"ne Katılan 7.191 Personelin 58.878 Tercihin, "Tercih Edilen Eğitim
Detaylı2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR
2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR Alan Adı İl Adı Atama Puanı Ek2 Puanı Hizmet Süresi Başvuru Atama Bilişim Teknolojileri ANKARA 42,000 10 3269
Detaylı--> İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNİN VERMİŞ OLDUĞU KONTENJANLAR <--
www.mebpersonel.com Ziyaret Ediniz --> İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNİN VERMİŞ OLDUĞU KONTENJANLAR
DetaylıTABLO-4. LİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )
7769 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADANA TÜM İLÇELER Taşra GİH 7 17 4001 7770 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADIYAMAN TÜM İLÇELER Taşra GİH 7 9 4001 7771 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur AFYONKARAHİSAR TÜM İLÇELER
DetaylıTABLO-3. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )
7858 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADANA TÜM İLÇELER Taşra GİH 10 8 ### 7859 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADIYAMAN TÜM İLÇELER Taşra GİH 10 4 ### 7860 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur AFYONKARAHİSAR TÜM İLÇELER
DetaylıİL ADI UNVAN KODU UNVAN ADI BRANŞ KODU BRANŞ ADI PLANLANAN SAYI ÖĞRENİM DÜZEYİ
ADANA 8140 BİYOLOG 0 1 LİSANS ADANA 8315 ÇOCUK GELİŞİMCİSİ 0 1 LİSANS ADANA 8225 DİYETİSYEN 0 1 LİSANS ADANA 8155 PSİKOLOG 0 1 LİSANS ADANA 8410 SAĞLIK MEMURU 6000 ÇEVRE SAĞLIĞI 4 LİSE ADANA 8410 SAĞLIK
DetaylıLİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA
1 ADANA EBE 4 1 ADANA SAĞLIK MEMURU RÖNTGEN TEKNİSYENİ 1 1 ADANA SAĞLIK MEMURU TIBBİ SEKRETER 2 2 ADIYAMAN DİYETİSYEN 2 2 ADIYAMAN EBE 2 2 ADIYAMAN HEMŞİRE 1 2 ADIYAMAN SAĞLIK MEMURU TIBBİ SEKRETER 1 2
DetaylıLİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA
YER DEĞİŞİKLİĞİ BAŞVURULARI İÇİN İLAN EDİLEN LİSTESİ 1 ADANA BİYOLOG GENEL BÜTÇE 1 1 ADANA EBE GENEL BÜTÇE 6 1 ADANA HEMŞİRE GENEL BÜTÇE 2 1 ADANA SAĞLIK MEMURU ÇEVRE SAĞLIĞI TEKNİSYENİ GENEL BÜTÇE 1 1
DetaylıTAŞRA TEŞKİLATI MÜNHAL TEKNİKER KADROLARI
ADANA MERKEZ 111918 İL MEM İNŞAAT 1 ADANA MERKEZ 111918 İL MEM ELEKTRİK 2 ADIYAMAN MERKEZ 114014 İL MEM İNŞAAT 1 ADIYAMAN MERKEZ 114014 İL MEM ELEKTRİK 1 AFYONKARAHİSARMERKEZ 114972 İL MEM İNŞAAT 1 AFYONKARAHİSARMERKEZ
DetaylıHİZMETİÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİ İHTİYAÇ ANALİZİ
HİZMETİÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİ İHTİYAÇ ANALİZİ 1. Sunuş Günümüzde yeni teknolojilerin kullanılması ve yayılmasında, insan kaynaklarının çok önemli bir rolü olduğu kabul edilmektedir. Kamu kuruluşları da,
DetaylıKPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Sözleşmeli Pozisyonlarına Yerleştirme (Ortaöğretim)
KURUM ADI KADRO ADI 190160001 SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIK MEMURU (ADANA TÜM İLÇELER Taşra) 5 0 75,57278 78,51528 190160003 SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIK MEMURU (ARTVİN TÜM İLÇELER Taşra) 4 0 75,26887 75,34407 190160005
DetaylıYatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler
Yatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler 1. Bölge: Ankara, Antalya, Bursa, Eskişehir, İstanbul, İzmir, Kocaeli, Muğla 2. Bölge: Adana, Aydın, Bolu, Çanakkale (Bozcaada ve Gökçeada İlçeleri Hariç), Denizli,
DetaylıFren Test Cihazları Satış Bayiler. Administrator tarafından yazıldı. Perşembe, 05 Mayıs :26 - Son Güncelleme Pazartesi, 30 Kasım :22
FDR Adana Fren Test Cihazları FDR Adıyaman Fren Test Cihazları FDR AfyonFren Test Cihazları FDR Ağrı Fren Test Cihazları FDR Amasya Fren Test Cihazları FDR Ankara Fren Test Cihazları FDR Antalya Fren Test
Detaylı3. basamak. Otomobil Kamyonet Motorsiklet
Tablo-1: İndirim veya artırım uygulanmayan iller için azami primler (TL)* İzmir, Yalova, Erzurum, Kayseri Otomobil 018 614 211 807 686 565 444 Kamyonet 638 110 583 055 897 739 580 Motorsiklet 823 658 494
DetaylıİLLERE GÖRE NÜFUS KÜTÜKLERİNE KAYITLI EN ÇOK KULLANILAN 5 KADIN VE ERKEK ADI
İLLERE GÖRE NÜFUS KÜTÜKLERİNE KAYITLI EN ÇOK KULLANILAN 5 KADIN VE ERKEK ADI İL KADIN ADI ERKEK ADI ADANA ADIYAMAN AFYONKARAHİSAR AKSARAY SULTAN SULTAN İBRAHİM RAMAZAN 1/17 2/17 AMASYA ANKARA ANTALYA ARDAHAN
DetaylıKURUM ADI KADRO ADI KONT.
. KPSS-2014/2 310020001 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ Memur (ADIYAMAN MERKEZ Merkez) 1 0 86,13395 86,13395 310020003 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ Memur (ADIYAMAN MERKEZ Merkez) 1 0 87,43649 87,43649 310020005 ADIYAMAN
Detaylı2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Ortaöğretim)
10020121001 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SANTRAL MEMURU (BOLU / MERKEZ - Merkez) 1 0 90,04922 90,04922 10020121003 AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI HİZMETLİ (ADIYAMAN / MERKEZ - Taşra) 1 0 86,74214
DetaylıKARABÜK ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI
KARABÜK ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI Yıllara Göre Akademik Personel,İdari Personel ve Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayıları Akademik Personel 9.877..79.78 İdari Personel.7..79.. 9 9 9 977 7.99 8.78
DetaylıAjans Press; Marka Şehir ve Belediyelerin Medya Karnesini açıkladı
Basın Bildirisi Ajans Press; Marka Şehir ve Belediyelerin Medya Karnesini açıkladı 01 Ocak - 31 Aralık 2011 tarihleri arası Ajans Press in takibinde olan yerel, bölgesel ve ulusal 2659 yazılı basın takibinden
DetaylıTABİP İL BÖLGE SE PDC KAD ORAN GRUP KİLİS 4 63 88 96 109,09% A1 KARAMAN 4 32 127 130 102,36% A2 İZMİR 1 3 1821 1864 102,36% A3 MALATYA 5 42 373 375
TABİP İL BÖLGE SE PDC KAD ORAN GRUP KİLİS 4 63 88 96 109,09% A1 KARAMAN 4 32 127 130 102,36% A2 İZMİR 1 3 1821 1864 102,36% A3 MALATYA 5 42 373 375 100,54% A4 ELAZIĞ 5 39 308 309 100,32% A5 YALOVA 2 13
DetaylıLİSTE - III TÜRKİYE KAMU HASTANELERİ KURUMU - TAŞRA İL KODU İL ADI POZİSYON ADI BÜTÇE TÜRÜ
YER DEĞİŞİKLİĞİ BAŞVURULARI İÇİN İLAN EDİLEN LİSTESİ 1 ADANA DİŞ TABİBİ DÖNER SERMAYE 1 1 ADANA DİŞ TABİBİ GENEL BÜTÇE 2 1 ADANA EBE DÖNER SERMAYE 1 1 ADANA EBE GENEL BÜTÇE 5 1 ADANA ECZACI DÖNER SERMAYE
DetaylıKPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Lisans)
KURUM ADI ADI 390160001 SAĞLIK BAKANLIĞI PSİKOLOG (AĞRI TÜM İLÇELER Taşra) 1 0 72,44764 72,44764 390160003 SAĞLIK BAKANLIĞI PSİKOLOG (ARDAHAN TÜM İLÇELER Taşra) 1 0 72,11422 72,11422 390160005 SAĞLIK BAKANLIĞI
DetaylıTABLO-1. İLKÖĞRETİM/ORTAOKUL/İLKOKUL MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR (2015 EKPSS/KURA )
KURUM KODU DPB NO KURUM ADI / POZİSYON UNVANI İL İLÇE TEŞKİLAT SINIF 490060001 12062 AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI HİZMETLİ IĞDIR TÜM İLÇELER Taşra YH 12 2 999 1000 1001 490060003 12079 AİLE VE
DetaylıT.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı. BASIN DUYURUSU (13 Ağustos 2010) 2010-ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARI
T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı BASIN DUYURUSU (13 Ağustos 2010) 2010-ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARI 11 Nisan 2010 da yapılan Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS)
DetaylıTüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı
Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı Tüvturk Gezici istasyonlarında ağır vasıtalar (3.5 ton üzeri) hariç tüm motorlu ve motorsuz araçlar için muayene hizmeti verilmektedir. Gezici İstasyon
DetaylıİTİBARİYLA KÖY YOLU ENVANTERİ
ADIYAMAN 1. DERECE 0 3 756 2.067 0 2.826 ADIYAMAN 2. DERECE 0 0 350 210 0 560 ADIYAMAN KÖY İÇİ YOL 0 0 636 173 22 0 831 ADIYAMAN TOPLAM 0 3 1.742 2.450 22 0 4.217 AFYONKARAHİSAR 1. DERECE 67 115 216 1.868
DetaylıTABLO-2. ORTAÖĞRETİM MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014)
7942 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hizmetli ADANA TÜM İLÇELER Taşra YH 12 9 2001 7943 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hizmetli ADIYAMAN TÜM İLÇELER Taşra YH 12 5 2001 7944 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hizmetli AFYONKARAHİSAR
DetaylıTABLO-1. MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( ORTAÖĞRETİM MEZUNLARI )
1573951 3 0 091.496 092.411 HEMŞİRE (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (Merkez) 1573953 29 0 093.232 096.492 KORUMA VE GÜVENLİK GÖREVLİSİ (ANKARA) ADALET BAKANLIĞI (Merkez) 1573955 11 0 092.813 093.230
DetaylıYEREL SEÇİM ANALİZLERİ. Şubat, 2014
YEREL SEÇİM ANALİZLERİ Şubat, 2014 Partilerin Kazanacağı Belediye Sayıları Partilere Göre 81İlin Yerel Seçimlerde Alınması Muhtemel Oy Oranları # % AK Parti 37 45,7 CHP 9 11,1 MHP 5 6,2 BDP/HDP 8 9,9 Rekabet
DetaylıKPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Önlisans)
KURUM ADI ADI 290160001 SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIK TEKNİKERİ (ADANA TÜM İLÇELER Taşra) 1 0 85,13376 85,13376 290160003 SAĞLIK BAKANLIĞI SAĞLIK TEKNİKERİ (AFYONKARAHİSAR TÜM İLÇELER Taşra) 2 0 81,03624 82,65201
DetaylıBOŞ KONTENJAN K.KODU KONTENJAN PUAN
K.KODU KONTENJAN BOŞ KONTENJAN EN KÜÇÜK PUAN EN BÜYÜK PUAN KADRO ÜNVANI KURUM ADI 4123541 1 0 090.857 090.857 MEMUR (İSTANBUL) BAYRAMPAŞA BELEDİYESİ (BYŞ) 4123543 4 0 086.962 088.105 ZABITA MEMURU (İSTANBUL)
DetaylıFaaliyet Raporu (1 Ocak 31 Aralık 2009) İstatistikler İSTATİSTİKİ BİLGİLER
İSTATİSTİKİ BİLGİLER 1 MESLEK MENSUPLARI YILLARA GÖRE SAYILARI GRAFİĞİ 2009 Aralık 2008 Eylül-Aralık 2007-2008 2006-2007 2005-2006 2004-2005 2003-2004 2002-2003 2001-2002 2000-2001 1994-1995 1990-1991
DetaylıK.KODU KONTENJAN KONTENJAN PUAN PUAN KADRO UNVANI KURUM ADI 3176421 1 0 082.164 082.164 AVUKAT (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (MERKEZ)
3176421 1 0 082.164 082.164 AVUKAT (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (MERKEZ) 3176423 2 0 080.960 081.595 MÜHENDİS (ANKARA) ADALET BAKANLIĞI (MERKEZ) 3176424 3 0 079.384 079.639 MÜHENDİS (ANKARA)
Detaylıİllere ve yıllara göre konut satış sayıları, House sales by provinces and years,
2013 Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam January February March April May June July August September October November December Total Türkiye 87 444 88 519
DetaylıLİMANLAR GERİ SAHA KARAYOLU VE DEMİRYOLU BAĞLANTILARI MASTER PLAN ÇALIŞMASI
T.C. ULAŞTIRMA, DENİZCİLİK VE HABERLEŞME BAKANLIĞI ALTYAPI YATIRIMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ LİMANLAR GERİ SAHA KARAYOLU VE DEMİRYOLU BAĞLANTILARI MASTER PLAN ÇALIŞMASI SONUÇ RAPORU-EKLER Mühendislik Anonim
DetaylıOTO KALORİFER PETEK TEMİZLİĞİ - VİDEO
OTO KALORİFER PETEK TEMİZLİĞİ - VİDEO Oto Kalorifer Peteği Temizleme Makinası, Araç Kalorifer Petek Temizliği Cihazı. kalorifer peteği nasıl temizlenir, kalorifer peteği temizleme fiyatları, kalorifer
Detaylı2015 KOCAELİ NÜFUSUNUN BÖLGESEL ANALİZİ TUİK
0 NÜFUSUNUN BÖLGESEL ANALİZİ TUİK Verilerine Göre Hazırlanmıştır. İLİNİN NÜFUSU.. NÜFUSUNA KAYITLI OLANLAR NDE YAŞAYIP NÜFUS KAYDI BAŞKA İLLERDE OLANLAR.0 %... %. NÜFUSUNUN BÖLGESEL ANALİZİ 0 TUİK Verilerine
DetaylıTüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı
Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı Tüvturk Gezici istasyonlarında ağır vasıtalar (3.5 ton üzeri) hariç tüm motorlu ve motorsuz araçlar için muayene hizmeti verilmektedir. Gezici istasyonlar
DetaylıTABLO-3. MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( LİSANS MEZUNLARI )
3953731 2 0 078.393 080.068 HEMŞİRE (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (Merkez) 3953733 1 0 086.352 086.352 MÜHENDİS (ANKARA) ADALET BAKANLIĞI (Merkez) 3953735 1 0 086.770 086.770 MÜHENDİS (ANKARA)
DetaylıKarşılıksız İşlemi Yapılan Çek Sayılarının İllere ve Bölgelere Göre Dağılımı (1) ( 2017 )
Karşılıksız İşlemi Yapılan Çek Sayılarının İllere ve Bölgelere Göre Dağılımı (1) İller ve Bölgeler (2) Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Toplam İstanbul 18.257
DetaylıTÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ
ADRESE DAYALI NÜFUS KAYIT SİSTEMİ (ADNKS) 2014 Yılı Türkiye İstatistik Kurumu 28/01/2015 tarihinde 2014 yılı Adrese Dayalı Kayıt Sistemi Sonuçları haber bültenini yayımladı. 31 Aralık 2014 tarihi itibariyle;
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Personel Genel Müdürlüğü
VALİLİĞİNE (İl Mîlli Eğitim Müdürlüğü) İlgi : a) Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerinin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği, b) Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul ve Kurumların Yönetici ve Öğretmenlerinin
DetaylıTÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ
ADRESE DAYALI NÜFUS KAYIT SİSTEMİ (ADNKS) 2015 Yılı Türkiye İstatistik Kurumu 28/01/2016 tarihinde 2015 yılı Adrese Dayalı Kayıt Sistemi Sonuçları haber bültenini yayımladı. 31 Aralık 2015 tarihi itibariyle;
DetaylıTABLO-2. MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( ÖNLİSANS MEZUNLARI )
2751751 2 0 092.271 093.625 TEKNİKER (ANKARA) ADALET BAKANLIĞI (Merkez) 2751753 2 0 073.613 075.487 HEMŞİRE (AYDIN) ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ (Merkez) 2751755 1 0 088.601 088.601 LABORANT (AYDIN) ADNAN
DetaylıÖNCELİK ALAN ADI MİNİMUM PUAN ATANAN SAYI BAŞVURU SAYI TARİH
ÖNCELİK ALAN ADI MİNİMUM PUAN ATANAN SAYI BAŞVURU SAYI TARİH 1 Adalet 76,92152 28 156 19.9.2014 1 Adalet 78,31843 6 105 5.2.2015 2 Adalet 6 6.2.2015 1 Aile ve Tüketici Hizmetleri 66,24 23 52 19.9.2014
DetaylıEK 1: TABLO VE ŞEKİLLER
EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER NET OKULLULAŞMA TABLO 1: Türkiye Net Okullulaşma Oranı Trendleri (%) Kademe ve cinsiyet 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 5,40% 7,50%
DetaylıMayıs 2012 SAGMER İstatistikleri
Mayıs 2012 SAGMER İstatistikleri *Ekli dosyadaki istatistikî veriler, Sigorta Şirketlerinin SBM ye gönderdiği verilerden oluşturulmuştur. Veriler 31 Mayıs 2012 itibariyle alınmıştır. Tablo 1: Ödeme Yöntemine
DetaylıMart 2012 SAGMER İstatistikleri
Mart 2012 SAGMER İstatistikleri *Ekli dosyadaki istatistikî veriler, Sigorta Şirketlerinin SBM ye gönderdiği verilerden oluşturulmuştur. Veriler 31 Mart 2012 itibariyle alınmıştır. Tablo 1: Ödeme Yöntemine
DetaylıKPSS - 2004/2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-1 Ortaöğretim Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar )
KPSS - 2004/2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-1 Ortaöğretim Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar ) EN EN BOŞ KÜÇÜK BÜYÜK K.KODU KONTENJAN KONTENJAN PUAN PUAN UNVAN KURUM ADI KURUM
DetaylıBÖLGE GRUP SIRALAMASI
ACİL TIP TEKNİKERİ (İLK VE ACİL YARDIM TEKNİKERİ) ADANA İZMİR GAZİANTEP ANKARA MERSİN ESKİŞEHİR KONYA ZONGULDAK ÇANAKKALE HATAY DENİZLİ TEKİRDAĞ YALOVA AYDIN EDİRNE ANTALYA KAYSERİ ISPARTA BOLU UŞAK BİLECİK
Detaylı2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Önlisans)
20020123801 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MEMUR (BOLU / MERKEZ - Merkez) 1 0 77,71676 77,71676 20020123803 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MEMUR (BOLU / MERKEZ - Merkez) 2 0 77,52866 78,22274 20020123805
DetaylıBÖLGE GRUP SIRALAMASI EBE
EBE ADANA İZMİR ANKARA MERSİN KOCAELİ DENİZLİ ESKİŞEHİR KAYSERİ EDİRNE AYDIN ZONGULDAK BALIKESİR TEKİRDAĞ SAKARYA MUĞLA KONYA ANTALYA YALOVA ÇANAKKALE UŞAK KIRKLARELİ AFYONKARAHİSAR BOLU OSMANİYE GİRESUN
DetaylıOcak SAGMER İstatistikleri
2012 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2011 2012 ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup BANKAYA ÖDEME 1,2% 18,8% 2,8% 26,5% ÇEK 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
DetaylıAğustos SAGMER İstatistikleri
Ağustos 2017 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2016 2017 Ağustos Ocak - Ağustos Ağustos Ocak - Ağustos ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi
DetaylıMart SAGMER İstatistikleri
Mart 2012 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2011 2012 Mart Ocak - Mart Mart Ocak - Mart ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup
DetaylıMart SAGMER İstatistikleri
Mart 2013 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2012 2013 Mart Ocak - Mart Mart Ocak - Mart ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup
DetaylıOcak SAGMER İstatistikleri
2013 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2012 2013 ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup BANKAYA ÖDEME 2,8% 26,5% 6,6% 3,2% ÇEK 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% DİĞER
DetaylıHaziran SAGMER İstatistikleri
Haziran 2018 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2017 2018 Haziran Ocak - Haziran Haziran Ocak - Haziran ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi
DetaylıKasım SAGMER İstatistikleri
Kasım 2018 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2017 2018 Kasım Ocak - Kasım Kasım Ocak - Kasım ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi
DetaylıTÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ
ADRESE DAYALI NÜFUS KAYIT SİSTEMİ (ADNKS) 2013 Yılı Türkiye İstatistik Kurumu 29/01/2014 tarihinde 2013 yılı Adrese Dayalı Kayıt Sistemi Sonuçları haber bültenini yayımladı. 31 Aralık 2013 tarihi itibariyle;
DetaylıOcak SAGMER İstatistikleri
2016 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2015 2016 ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup BANKAYA ÖDEME 8,6% 6,8% 7,3% 26,7% ÇEK 0,0% 0,5% 0,0% 0,4% DİĞER
DetaylıMart SAGMER İstatistikleri
Mart 2014 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2013 2014 Mart Ocak - Mart Mart Ocak - Mart ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup Ferdi Grup
DetaylıOcak SAGMER İstatistikleri
2015 SAGMER İstatistikleri Tablo 1: Ödeme Yöntemine Göre Yazılan Poliçe Adedi Dağılımı 2014 2015 ÜRÜN GRUBU ÖDEME TİPİ Ferdi Grup Ferdi Grup BANKAYA ÖDEME 6,7% 8,6% 9,0% 8,3% ÇEK 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% DİĞER
DetaylıMayıs 2014 SAGMER İstatistikleri
Mayıs 2014 SAGMER İstatistikleri *Ekli dosyadaki istatistikî veriler, Sigorta Şirketlerinin SBM ye gönderdiği verilerden oluşturulmuştur. Veriler 31 Mayıs 2014 itibariyle alınmıştır. Tablo 1: Ödeme Yöntemine
Detaylı1 / 21 KADRO KODU BOŞ EN KÜÇÜK EN BÜYÜK KURUM ADI KADRO ADI KONT.
110010001 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TEKNİSYEN (BOLU MERKEZ Merkez) 1 0 84,54093 84,54093 110140001 ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK TEKNİSYENİ (ERZURUM MERKEZ Merkez) 7 0 78,00955 78,32632 110180001 BAYBURT
DetaylıTABLO-3B. B GRUBU KADROLARA ATANACAKLARDA ARANACAK KOŞULLAR Yerleştirme Yapılacak Kadrolar Koşul ve
50 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) 8971 SANTRAL MEMURU (BOLU)... GİH 10 1... 13,17, 210 8981 DAKTİLOGRAF (BOLU)... GİH 12 1... 13, 17, 237, 242 8991 HEMŞİRELİK (BOLU)... SH 12 4... 13, 79, 216 9001
DetaylıYOZGAT İLİ 2013 YILI SONUÇLARI
T.C. YOZGAT VALİLİĞİ REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ YOZGAT İLİ 2013 YILI SONUÇLARI NİSAN 2014 YOZGAT İLİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARININ 2013 YILI YGS LYS BAŞARI DURUMLARI 1986 HAZIRLAYANLAR Mesut GÜL
DetaylıTABLO-2. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLECEĞİ KADRO VE POZİSYONLAR 1/5
Kadro Kodu Kadro Unvanõ Sõnõf Derece Adet ATATÜRK ORMAN ÇİFTLİĞİ MÜDÜRLÜĞÜ 2542327 SEKRETER (ANKARA - Merkez) GİH 7 1 3179 DARPHANE VE DAMGA MATBAASI GN.MD. 2542329 LABORANT (İSTANBUL - Merkez) TH 8 1
Detaylı2013 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANI - MORPA KAMPÜS
2013 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANI - MORPA KAMPÜS S.N FAALİYET NO EĞİTİM FAALİYETİNİN ADI KATILACAK OLANLAR FAALİYET YERİ O FAALİYET BAŞLAMA TARİHİ FAALİYET BİTİŞ TARİHİ SÜRE KATIL (GÜN IMCI İLGİLİ BİRİMİ
DetaylıKPSS 2008/4 MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( LİSANS ) ( YERLEŞTİRME TARİHİ : 19 OCAK 2009 )
3842341 1 0 090.770 090.770 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ DİYETİSYEN ( BOLU Merkez ) 3842343 5 0 076.290 079.037 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRE ( BOLU Merkez ) 3842345 1 0 087.615 087.615 ABANT
Detaylı2016 YILI İL SPOR MERKEZLERİ VE ENGELLİLER İL SPOR MERKEZLERİ UYGULAMALARINA AİT RAPOR VE İSTATİSTİKÎ BİLGİLER
T.C. GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2016 YILI İL SPOR MERKEZLERİ VE ENGELLİLER İL SPOR MERKEZLERİ UYGULAMALARINA AİT RAPOR VE İSTATİSTİKÎ BİLGİLER 2016 ANKARA İL SPOR MERKEZLERİ Büyüyen
DetaylıBÖLGE GRUP SIRALAMASI
ACİL TIP TEKNİKERİ (İLK VE ACİL YARDIM TEKNİKERİ) BURSA KOCAELİ İZMİR MERSİN İSTANBUL ANKARA ESKİŞEHİR ÇANAKKALE DENİZLİ ZONGULDAK ANTALYA KONYA MUĞLA MANİSA HATAY BALIKESİR EDİRNE TEKİRDAĞ YALOVA SAKARYA
DetaylıBÖLGE GRUP SIRALAMASI
ACİL TIP TEKNİKERİ (İLK VE ACİL YARDIM TEKNİKERİ) ADANA ANKARA ESKİŞEHİR KONYA ZONGULDAK EDİRNE ANTALYA HATAY DENİZLİ TEKİRDAĞ KAYSERİ SAKARYA YALOVA AYDIN BALIKESİR ISPARTA BOLU KIRIKKALE BİLECİK ORDU
Detaylı2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Lisans)
KADRO KODU KURUM ADI KADRO UNVANI 30020125061 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MEMUR (BOLU / MERKEZ - Merkez) 1 0 77,04434 77,04434 30020125063 AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ MEMUR (KIRŞEHİR / MERKEZ - Merkez)
DetaylıKURUM ADI KADRO ADI KONT.
KURUM ADI KADRO ADI 310010002 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MEMUR (BOLU MERKEZ Merkez) 1 0 67,37392 67,37392 310040001 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FİZYOTERAPİST (AFYONKARAHİSAR MERKEZ Merkez) 1 0 77,44521
DetaylıLİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA
YER DEĞİŞİKLİĞİ BAŞVURULARI İÇİN İLAN EDİLEN LİSTESİ 1 ADANA HEMŞİRE GENEL BÜTÇE 3 1 ADANA SAĞLIK MEMURU TIBBİ SEKRETER GENEL BÜTÇE 2 1 ADANA SAĞLIK MEMURU TOPLUM SAĞLIĞI TEKNİSYENİ GENEL BÜTÇE 1 1 ADANA
DetaylıKPSS ARAŞTIRMASI (MEB-Öğretmenlikler) Kadro Sayısı. Kadro Sayısı. Atanan Sayısı
ı 7028-1 0 26 78,318 0 30 76,922 0 8 79,131 0 64 78,124 7028-1 Adalet ( 1. Öncelik) ( 1. Öncelik) 26 78,318 30 76,922 8 79,131 64 78,124 7028-2 Adalet ( 2. Öncelik) ( 2. Öncelik) 0 0,000 0 0,000 0 0,000
DetaylıKURUM UNVAN İL TEŞKİLAT SINIF ÖĞRENİM DERECE ADET NİT1 NİT2 NİT3 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANECİ BOLU Merkez TH LİSANS 8 1 4099 4101 7300
KURUM UNVAN İL TEŞKİLAT SINIF ÖĞRENİM DERECE ADET NİT1 NİT2 NİT3 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANECİ BOLU Merkez TH LİSANS 8 1 4099 4101 7300 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ MEMUR BOLU Merkez GİH
DetaylıBASIN AÇIKLAMASI (Sözleşmeli Öğretmen Görevlendirmesi)
BASIN AÇIKLAMASI (Sözleşmeli Öğretmen Görevlendirmesi) Bakanlığımıza bağlı resmî eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacını karşılamak üzere 05-12 Aralık 2007 tarihleri arasında, elektronik ortamda alınacak
DetaylıVERGİ BİRİMLERİ. Taşra Teşkilatındaki Birimlerin Yıllar İtibariyle Sayısal Durumu
VERGİ BİRİMLERİ Taşra Teşkilatındaki Birimlerin Yıllar İtibariyle Sayısal Durumu 2. Vergi Birimleri. 2.1. Vergi Birimlerinin Yıllar İtibariyle Sayısal Durumu Birimin Adı 31/12/1996 31/12/1997 31/12/1998
DetaylıYOZGAT ORTAÖĞRETİM OKULLARININ 2015 YILI
YOZGAT ORTAÖĞRETİM OKULLARININ 2015 YILI BAŞARI DURUMLARI MART 2016 YOZGAT REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YOZGAT ORTAÖĞRETİM OKULLARI 2015 YILI YGS LYS BAŞARI DURUMLARI HAZIRLAYANLAR Mesut GÜL Rehberlik
DetaylıACİL TIP TEKNİKERİ (İLK VE ACİL YARDIM TEKNİKERİ) 1. BÖLGE İLLER A Grubu B Grubu C Grubu D Grubu GAZİANTEP BURSA İSTANBUL MERSİN
ACİL TIP TEKNİKERİ (İLK VE ACİL YARDIM TEKNİKERİ) İSTANBUL ADANA ANKARA EDİRNE ESKİŞEHİR ANTALYA MANİSA HATAY TEKİRDAĞ ZONGULDAK SAKARYA ÇANAKKALE MUĞLA YALOVA KAYSERİ DENİZLİ KIRIKKALE SAMSUN AFYONKARAHİSAR
DetaylıBAYİLER. Administrator tarafından yazıldı. Çarşamba, 18 Nisan :29 - Son Güncelleme Cuma, 03 Mayıs :39
Federal CNG Dönüşüm Sistemleri olarak, başta Konya olmak üzere Türkiye'nin her bölgesinde ve her ilimizde CNG Dönüşüm Sistemleri konusunda hizmet vermekteyiz. FEDERAL CNG DÖNÜŞÜM SİSTEMLERİ Adana CNG Dönüşüm
Detaylı1 of 130 EN KÜÇÜK PUAN EN BÜYÜK PUAN BOŞ KONT. POZİSYON KODU KURUM ADI KADRO ADI KONT.
KURUM ADI KADRO ADI 3210101 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ANBAR MEMURU BOLU Merkez 1 0 87,835 87,835 3210103 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ANBAR MEMURU BOLU Merkez 1 0 87,718 87,718 3210105 ABANT İZZET
Detaylı2016 Ocak İşkolu İstatistiklerinin İllere Göre Dağılımı 1
2016 Ocak İşkolu İstatistiklerinin İllere Göre Dağılımı 1 1 30 Ocak 2016 tarih ve 29609 sayılı Resmi Gazete de Yayınlanan İşkollarındaki Ve Sendikaların Üye na İlişkin 2016 Ocak Ayı İstatistikleri Hakkında
DetaylıKPSS - 2004/2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-2 Önlisans Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar )
KPSS - 2004/2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-2 Önlisans Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar ) EN EN BOŞ KÜÇÜK BÜYÜK K.KODU KONTENJAN KONTENJAN PUAN PUAN UNVAN KURUM ADI KURUM
Detaylı1/59 KPSS 2011/2 MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (LİSANS) (YERLEŞTİRME TARİHİ 02.12.2011) KADRO KODU EN BÜYÜK PUAN BOŞ KONTENJAN
KADRO KODU KONTENJAN BOŞ KONTENJAN EN KÜÇÜK PUAN EN BÜYÜK PUAN KURUM ADI KADRO ÜNVANI 3121011 1 0 69,888 69,888 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRE BOLU Merkez 3121013 1 0 73,867 73,867 ABANT İZZET
DetaylıAnket: SAÜ Fizik Bölümü Mezunları İşveren Anketi
Çıkış Hesabım Ahmet Karakiraz - akarakiraz@gmail.com o o o Anasayfa Anketlerim Adres Listelerim o o Soru Alanlarım Yeni Anket Oluştur Daha fazla katılım alma ve özelliğe mi ihtiyacınız var? Üyeliğinizi
DetaylıT.C. TEKİRDAĞ VAİLİĞİ Rehberlik ve Araştırma Merkezi TEKİRDAĞ İLİ 2009 YILI ÖSS SONUÇ DEĞERLENDİRMELERİ. Ocak, 2010 Tekirdağ
T.C. TEKİRDAĞ VAİLİĞİ Rehberlik ve Araştırma Merkezi TEKİRDAĞ İLİ 2009 YILI ÖSS SONUÇ DEĞERLENDİRMELERİ Ocak, 2010 Tekirdağ İÇİNDEKİLER SUNUŞ... IV AÇIKLAMALAR...V İlimiz Geneli ve Ortaöğretim Kurumlarının
DetaylıTABLO-3. LİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLECEĞİ KADRO VE POZİSYONLAR (KPSS 2014/1) ARANAN NİTELİKLER ÖSYM DPB
TABLO-3. LİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLEĞİ KADRO VE POZİSYONLAR (KPSS 2014/1) kodu D İL İLÇE TEŞ SINIF KD A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 92 11 12 13 14 15 16 17 310010001 25215 ABANT İZZET BAYSAL
DetaylıK.KODU KONTENJAN KONTENJAN PUAN PUAN KADRO UNVANI KURUM ADI 2157651 1 0 088.425 088.425 MEMUR (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (MERKEZ) 2157653
2157651 1 0 088.425 088.425 MEMUR (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (MERKEZ) 2157653 1 0 081.206 081.206 MEMUR (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (MERKEZ) 2157655 1 0 088.005 088.005 MEMUR (BOLU)
DetaylıKPSS 2011/1 MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (LİSANS) (YERLEŞTİRME TARİHİ 07.07.2011)
3111223 1 0 82,064 82,064 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ AVUKAT (BOLU Merkez) 3111225 1 0 82,763 82,763 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR İŞLETMENİ (BOLU Merkez) 3111227 1 0 80,763 80,763 ABANT
DetaylıİL BAZINDA DAĞILIM İSTANBUL 136 ANKARA 36 İZMİR 23 ANTALYA 12 KOCAELİ 10 GAZİANTEP 9
BAŞVURU ADEDİ 335 TEMMUZ-AĞUSTOS-EYLÜL 2010 BAŞVURU İSTATİSTİKLERİ ANA BRANŞ BAZINDA DAĞILIM HAYAT DIŞI 307 HAYAT 28 İL BAZINDA DAĞILIM İSTANBUL 136 ANKARA 36 İZMİR 23 ANTALYA 12 KOCAELİ 10 GAZİANTEP 9
DetaylıYığma Yapıların Deprem Güvenliklerinin Arttırılması
Yığma Yapıların Deprem Güvenliklerinin Arttırılması TÜRKİYE DE YIĞMA BİNALAR İÇİN DEPREMSEL RİSK HARİTASI ELDE EDİLMESİ Yard. Doç. Dr. Ahmet TÜRER & Abdullah DİLSİZ (M.S.) 17.02.2005 AMAÇ & KAPSAM Bu çalışmada,
DetaylıTABLO-3. LİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLECEĞİ KADROLAR VE POZİSYONLAR 1/72 KPSS 2008/4
KODU KURUM ADI UNVANI SINIF DERECE ADET ARANAN NİTELİK KODLARI 3842341 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ DİYETİSYEN ( BOLU Merkez ) SH 6 1 4797 4799 3842343 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRE ( BOLU
DetaylıKPSS 2009/4 MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( YERLEŞTİRME TARİHİ : 29 TEMMUZ 2009 )
3947591 3 0 083.199 085.646 SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANLIĞI BÜRO PERSONELİ ( ADANA ) 3947593 5 0 077.619 082.513 SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANLIĞI BÜRO PERSONELİ ( ADIYAMAN ) 3947595 3 0 077.768 079.730
DetaylıT.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI TEHLİKELİ ATIK İSTATİSTİKLERİ BÜLTENİ(2013)
Sayı: 4 02.07.2015 16:00 Mülga Tehlikeli Atıkların Kontrolü Yönetmeliği kapsamında yıllık tehlikeli atık beyanları, Çevre ve Şehircilik Bakanlığı Çevre Bilgi Sistemi altında yer alan Atık Yönetim Uygulaması/Tehlikeli
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Temel İlkeler
SOSYAL GÜVENLİK KURUMU NORM KADRO İLKE VE STANDARTLARINA DAİR USUL VE ESASLAR BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Temel İlkeler Amaç MADDE 1- (1) Bu Usul ve Esasların amacı; kamu kaynaklarının
Detaylı2012 ÜDS SONBAHAR DÖNEMİ ADRES İLİNE GÖRE TERCİH EDİLEBİLECEK SINAV MERKEZLERİ
01 ADANA 010 ADANA/MERKEZ 02 ADIYAMAN 210 DİYARBAKIR/MERKEZ 02 ADIYAMAN 440 MALATYA/MERKEZ 03 AFYONKARAHİSAR 061 ANKARA/ALTINDAĞ-MAMAK 03 AFYONKARAHİSAR 062 ANKARA/ÇANKAYA 03 AFYONKARAHİSAR 063 ANKARA/KUZEY
Detaylı