BÜYÜKDİKİLİ İLKOKULU- ORTAOKULU AYLIK ÜCRETSİZ OKUL BÜLTENİDİR.

Transkript

1 BÜYÜKDİKİLİ İLKOKULU- ORTAOKULU AYLIK ÜCRETSİZ OKUL BÜLTENİDİR. Yıl:3 Sayı:17 Ay: Kasım 2012, 01l İçindekiler 02I Editörden - Edebiyat 03 I Bizden Eğlencelik 04 l Rehberlik Köşesi 05 l 10 Kasım 06 l Köyümüzden,Okulumuzdan Haberler 07 l Öğretmenlik 1

2 Aşık Veysel ŞATIROĞLU Aşık Veysel: Veysel Şatıroğlu 25 Ekim 1894 Sivas Şarkışla'da doğdu. 21 Mart 1973te vefat etti) Büyük bir Türk halk ozanıdır.sivas ili Şarkışla ilçesinin Sivrialan köyünde çiftçi bir ailenin çocuğu olarak dünyaya gelen Âşık Veysel, 7 yaşında geçirdiği çiçek hastalığı sonucunda sol gözünü, bir talihsizlik sonucuyla da sağ gözünü kaybetti. Babasının, Âşık Veysel'e oyalanması için aldığı sazla önce başka ozanların türkülerini çalmaya başladı, 1933 yılında tanıştığı Ahmet Kutsi Tecer'in teşvikleriyle kendi sözlerini yazıp söylemeye başladı. Âşık geleneğinin son büyük temsilcilerinden olan Âşık Veysel, bir dönem yurdu dolaşarak Köy Enstitüleri'nde saz hocalığı yaptı. 1970'li yıllarda Hümeyra, Fikret Kızılok, Esin Afşar gibi bazı müzisyenler Âşık Veysel'in deyişlerini düzenleyerek yaygınlaşmasını sağladı. Şarkışla'da her yıl adına şenlikler yapılır. Eserlerinde Türkçesi yalındır. Dili ustalıkla kullanır. Yöntemi gösterişsiz ve nerdeyse kusursuzdur. Yaşama sevinciyle hüzün, iyimserlikle umutsuzluk şiirlerinde iç içeydi. Doğa, toplumsal olaylar, din ve siyasete ince eleştiriler yönelttiği şiirleri de var. Şiirleri, Deyişler (1944), Sazımdan Sesler (1950), Dostlar Beni Hatırlasın (1970) isimli kitaplarında toplandı. Ölümünden sonra Bütün Şiirleri (1984) adıyla eserleri tekrar yayınlandı.

3 BİZDEN EĞLENCELİK

4 SİZİN SESİNİZ MESLEK SEÇERKEN DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER Mesleğini seçmek hayatımızın en önemli dönemeçlerinden birisi. Meslek seçmek, işini seçmek, eşini seçmek hayatımızın büyük dönemeçleri. Bu dönemeçleri önünü görmeden, rastlantılarla, yeterince ölçüp biçmeden seçmek, sonradan pek çok zamanın ve enerjinin boşa harcanmasına yol açar. Ancak ne yazıktır ki, yararsız etkilerin ve rastlantıların en çok rol oynadığı olaylar da bu dönemeçlerde yaşanır. Onun içindir ki, meslek seçimi dediğimiz olguya olabildiğince nesnel (objektif) bakmamız gerekir. Öncelikle bizim bilmemiz gereken, sonra da çevremize anlatmamız zorunlu olan çok önemli yan, meslek seçimi nin bizim işimiz, bizim hayatımız, bizim sorumluluğumuz olduğudur. Bunu önce gencin kendisi bilmeli, bu sorumluluğu üzerine alma cesaretini göstermeli, sonra da çevresine anlatabilmelidir. Meslek seçmenin kendi sorumluluğu olduğunu kavrayamayan, bu bilince ulaşamayan gencin sınavla ilgili başarı güdüsü de zayıf olacaktır.mesleğimizi ilgimizin, becerimizin, yeteneğimizin en iyi olduğu alandan seçmeliyiz. Böyle bir seçim, ilerde mesleğimizle ilgili canlılığımızı, yaptığımız işten mutluluk duymamızı, mesleğimizle iç içe yaşamamızı sağlar. Unutmayalım ki mesleğimiz bir yaşama biçimi olduğu zaman başarı şansımız yüksektir. Bu da doğru bir seçim yapmamıza bağlıdır. Meslekler elbette insanların gereksinmelerinin karşılanması için gelişmiştir. Uzmanlık da insan uygarlığının gelişimiyle, işbölümünün artmasıyla ortaya çıkmıştır.ama seçtiğimiz meslek, bizim de gereksinmelerimize karşılık vermelidir. Mesleğimiz bize en başta duygusal doyum sağlamalıdır. Bizi, ilgimizin, becerilerimizin, yeteneklerimizin yüksek olduğu alanda psikolojik doyuma, toplumsal doyuma ulaştırmalıdır. Psikososyal doyum mesleklerin en can alıcı noktasıdır.bugün meslek seçerken gençlere önerilen çok para kazanan sosyal prestiji yüksek iş bulma olanağı fazla meslekler şablonu, kişisel doyumları göz ardı ettiği için yanlış kararlar verilmesine yol açmaktadır. Çevrenize bakınız; ne çok insanın eğitimi için yıllarca emek, zaman ve para harcadığı mesleklerini yapmamakta olduğunu göreceksiniz. Müzikle uğraşan mimarlar, gazetecilik yapan hukukçular, sinemayla uğraşan diş hekimleri, televizyonda spikerlik yapan tıp doktorları sadece bilinen örneklerin birkaçıdır. İnsanların içinde yaşayan ilgi-beceri-yetenek dürtüleri, hangi meslek seçilirse seçilsin insanı güdülemektedir. Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen Kadir GÜÇLÜ

5 Atamızın en büyük eseri olan T.C. Devleti ne sahip çıkmak, çok daha iyi seviyelere ulaştırmak, Türk Milleti nin ve bilhassa Türk Gençliğinin boynunun borcudur. Türk Milleti yaşlısıyla genciyle, kadınıyla erkeğiyle bu borcu layıkıyla şartlar ne olursa olsun ödeyeceğine ant içmiştir. Atam! Sen rahat uyu Ruhun şad olsun!... MUSTAFA KEMAL'İN ELLERİ Elleri konuşuyor Mustafa Kemal'in; Zaferi, barışı yaratmış elleri. Hürriyeti, saadeti, adaleti Sevgiyle dağıtmış elleri. Elleri konuşuyor Mustafa Kemal'in, İçli, temiz, mert elleri, Bütün nimetlerini sunmuş bize Türk sofrası gibi cömert elleri. Elleri konuşuyor Mustafa Kemal'in; Öğretmen elleri. Bir tahta başında, bir kürsüde Bize bizi öğreten elleri. Elleri konuşuyor Mustafa Kemal'in; Işık, deniz, sel elleri. Bizi her şeyden çok seven Güzel elleri. ATATÜRK DİYOR Kİ * Fikirler zor ve şiddetle, top ve tüfekle asla öldürülemez. * Zafer, Zafer benimdir! diyebilenindir. Başarı, Başaracağım! diye başlayanın ve * Başardım! diyebilenindir. * Beni görmek demek mutlaka yüzümü görmek değildir. Benim fikirlerimi, benim duygularımı anlıyorsanız ve hissediyorsanız bu kâfidir.

6 OKULUMUZDAN HABERLER *Sayın Vali yardımcımız Halis ARSLAN ''Sevgiye Uzanan Eller Projesi'' kapsamında tarihinde okulumuzu ziyaret ederek bizleri onurlandırmışlardır. *Daha önce okulumuzdan mezun olup şimdi Avukatlık yapan H.Musa Ekinci bey tarafından okulumuz öğrencileri ''Çanakkale 1915''adlı sinema filmine götürüldü.kendisine bu duyarlılığından dolayı sonsuz teşekkürler ederiz. *Okulumuzda 10 Kasım da Atatürk ü anmak üzere tören yapılmıştır *Okulumuzda 24 Kasım Öğretmenler günü için Program düzenlenmiştir. *Okul bahçemiz asfaltlanmış ve daha güzel bir görünüme sahip olmuştur. * Okul Bültenimize internet üzerinden de ulaşabilirsiniz.okulumuzla ilgili tüm haberler adresinde

7 ÖĞRETMENLİK * Bana bir harf öğretenin kırk yıl kölesi olurum. Hz Ali (ra) * Bir öğretmen ebediyete hükmeden insandır.tesirlerinin nerede biteceği asla bilinemez (Henry Adams) * Bir topluluk ulus olabilmek için mutlaka eğiticilere, öğretmenlere muhtaçtır Onlardır ki, toplumun gerçek bir ulus haline getirirler. (Atatürk) * Devlet adamları gelir, geçerler Milletlerin hayatında izleri payidar olan muallimlerin elleridir. (İsmet İnönü) * Dünyada her şeye değer biçilebilir, ama öğretmenin eserine değer biçilemez Çünkü, onun eseri her şeydir ve hem de hiçbir şeydir. (Socrates) SİZİN SESİNİZ Büyükdikili İlköğretim Okulu Müdürlüğü Adına Fatih NURANOĞLU Okul Müdürü Genel Yayın Yönetmeni Ezgi SEZGİN Yazı İşleri Yasemin ALTUNTEPE Yayın Kurulu M.Necip TAŞDEMİR-Resul İDİGUK