ISITMA ÜNİVERSİTE LERDE VE MYO LARINDA EĞİTİM ÇALIŞMALARININ GELİŞTİRİLMESİ ADIM 1

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ISITMA ÜNİVERSİTE LERDE VE MYO LARINDA EĞİTİM ÇALIŞMALARININ GELİŞTİRİLMESİ ADIM 1"

Transkript

1 ISITMA ÜNİVERSİTE LERDE VE MYO LARINDA EĞİTİM ÇALIŞMALARININ GELİŞTİRİLMESİ ADIM 1 EĞİTİMCİ EĞİTİMİ 1. MYO nda bulunan öğretim elemanlarının da eğitilmesi (eğitimcilerin eğitimi) 2. Okul açma 3. Gücü yeten firmalar parasız/düşük ücretli eğitim kurumları açmalı (ilkokul, lise, MYO)/İngilizce ÖRGÜT 1. Mesleki okul oluşumunu birlik üstlenmeli BURS 1. Soğutma firmaları ve dernekleri olarak öğrenciye burs vermeli ve bu öğrenci okulu bitirince firmada 5 sene çalışmalı 2. Firmalar mutlaka hepsi burslu öğrenci okutmalı 3. Gücü yeten firmalar başarılı öğrencilere mutlaka ücretli/burslu staj imkanı sunmalı GELİR 1. YETKİ 1. MYO mezunlarına da mühendislik yolu açılmalıdır. 2. MYO tekniker ünvanı verilmekte. Mühendislik fakültelerine geçiş koşulları yeniden düzenlenmeli 3. MYO mezunlarının da imza yetkisinin olması gerektiğini düşünmekteyim 4. Mevcut Endüstri meslek liselerinden MYO na sınavsız geçişin kaldırılması gerekmektedir. 5. Yapılan taahhütlerin doğruluğunu denetleyecek danışman ve kontrolör personel yetiştirilmeli EĞİTİM KALİTESİ 1. MYO na gelen öğrencilerin matematik fizik kimya benzeri derslerine endüstri meslek liselerinde ağırlık verilmesi gerekmektedir 2. Halen MYO nda uygulama eğitimleri ve kredileri azaltılmakta teorik çalışılmakta. MYO larda uygulama arttırılmalı 3. myo larda uygulamalı eğitimlerin yanında teorik alt yapısı da sağlam sorgulayan çözen ve üreten teknikerler yetiştirebilmek 4. ileri teknolojiye uyumluluk sağlayan teknik elemanın yetiştirilmesi 5. MYO İngilizce dil seviyesinin zorunlu olması sağlanmalıdır 6. Yabancı dil eğitimine önem verilmeli 7. Mesleki teknik yabancı dil geliştirilmeli 8. İlgili MYO na daha başarılı öğrencilerin alınabilmesi için özendirici bir uygulamaya geçilmesi 9. Önce hayal etmeli ve uygulamaya nasıl geçileceği üzerine eğitilmeli 10. Öğrencilere tek düze değil yaratıcılığını arttıracağı bir eğitim modelinin benimsenmesi aşılanmalı taklitçilik kolaycılıktan uzaklaşılmalı 11. Firmalar üniversitelerin eğitim içeriklerine odaklanmaları konusunda talep/geri bildirim yapmalı

2 PROJELER İLETİŞİM 1. MYO ve fakülteleri öğretim elemanlarının ve öğrencilerinin aktif üniversite sanayi işbirlği 2. Firmalar tasarım yarışmaları düzenlemeli ödüllü (grafik/mühendislik tabanlı) 3. Firmalar üniversitelere proje önerileri getirmeli. Düzenli iletişim içinde kalınabilmeli 4. İlgili bölümden mezun olan öğrenci fikrim var üretim yapacağım dediğinde değerlendirilip sektör, kamu ve akademik destekle fikrin üretime dönüşmesi 5. Üniversiteler arasında her yıl en iyi projeler yarışması düzenlenmesi, sanayicilerin buna sponsor olması 6. Teknolojik sistemlerle ilgili hayal gücü yarışmaları düzenlenmeli (teşvik edilmeli) 7. Üniversite ve sanayi işbirlikleri sağlanmalı 8. MYO okulları için YÖK ve MEB kendisi projeleri yapmakta daha sonra dikte ettirmekte, üniverisitelerin kendisi proje üretmeli 9. Yarışmalar (özel şirket sponsorlukları ile) 10. Üniversitelerde gelişen teknoloji iel ilgili sürekli düzenli eğitim verilmeli 11. Üniversiteler firmaları proje destek imkanları konusunda bilgilendirmeli 12. Isıtma sektörü ürünlerinde ithalatı yapılan ve katma değeri yüksek ürünler için devlet destekli üniversite sanayii ortak proje yapılması 13. ECA gibi iyi örnekler artsın EĞİTİM YÖNTEMİ STAJ 1. MYO larda öğrenci eğitim görüyorken işyeri eğitimine gitmelidir 2. Derste gördüklerini öğrenciler gözle görmeli ve temas etmeli 3. Eğitim süresince pratiğin geliştirilmesi için çok sıkı takip edilen staj programı sürdürülmelidir. 4. MYO öğrenci stajlarının en az bir yılı sektörde yapılmalı 5. Eğitimini tamamlayan öğrencilerin diploma öncesi sanayide tez/staj çalışması yaparak başarılı olması ve diploma alması 6. konusunda en iyi şirketlerde eğiti staj (yurt içi yurt dışı) 7. sektörün uygulamalı staj yapmaları desteklenmeli 8. atelye çalışmaları el becerileri için 9. piyasadan ilgililerin üniversitelerde eğitim vermeleri arttırılmalı 10. meslek programlarının (bilgisayar programlarının) öğretilmesi zorunlu olmalıdır 11. Üretim amacı bir üçgenin köşeleri gibi sağlık, konfor ve enerji verimliliği olmalıdır 12. Sektörden becerisi yüksek birisi gerektiğinde gelip MYO da eğitim verebilmeli ve bu da o kişinin firmasına bir ayrıcalık verilmeli 13. Isıtma soğutma klima ile ilgili derslerde sanayide bu konularda tecrübeli kişilerin tecrübelerini aktarması. Bakış açısı geliştirmesi 14. Firmaların teknik olarak öne gelen elemanları üniversitelerde düzenli ama kısa dönemli dersler vermeli AR GE 1. Teknolojik cihazların daha iyisinin oluşması için AR GE kurulmalı 2. AR Ge çalışmaları için iş birliği yapılması 3. AR GE önemli. Kaynak yaratılmalı 4. Firmaların AR GE laboratuvarlarının öğrencilere açılması, öğrencilerin firma projelerinde yer alması 5. Büyük firmalar mutlaka üniversitelerle ciddi ölçekli ve tüm yenilikçi projeler başlatmalı 6. İthalattan ziyade Ürün taklidi yapılmalı 7. Firmalar üniversite desteği alabileceği teknik sorunlarını belirlemeli 8. Bize ait marka dizayn, standartların önemi kavranmalı ve aşılanmalı

3 9. MYO ile sektör temsilcileri iş birliği içinde olmalı TEŞVİK MOTİVASYON İLETİŞİM 1. İyi fikir için ödül 2. Okullar TV de tanıtılmalı. Projeleri program olmalı 3. Başarı takdir edilmeli (anons ile) 4. Firma teknik elemanları öğretim elemanları ile ortak makale yayınlamalı 5. Okullar fuarlarda stand açmalı 6. Fuarlarda projeleri anlatılmalı 7. Okul özel sektör bilgi paylaşımı sıkı diyalog 8. Başarılı kişiler okullarda seminer vermeli YENİ BÖLÜM 1. İklimlendirme mühendisliği şarttır fakat sahadaki açığı kapatamaz. 2. Soğutma ve iklimlendirme meslek liseleri olmalı ve bu okulları bitirenler MYO lara direk geçmeli 3. MYO lar 4 sene olmalı ve sürecin 2 senesi staj olmalı 4. İklimlendirme teknisyenlerinin yetişmeleri için öncelikle meslek liselerinde dal açılması gereklidir 5. İklimlendirme LABORATUVAR 1. Üniverite labarotuvarları sanayiye açılması, testlerde üniversite hoca ve öğrencilerin yer alması 2. Cihazların sektör temsilcileri tarafından MYO lara sağlanmalı 3. Uygulamalı laboratuvar oluşturulmalı 4. MYO ve fakülte laboratuvar ve ileri teknoloji alt yapısının geliştirilmesi 5. Üniversite bünyesinde ısıl güç test laboratuvarı kurulması, tüm ölçümlerinin burada yapılmasının sağlanması 6. Ortaklaşa yüksek standartlı test laboratuvarları kurulabilir 7. Sektörde üretilen cihaz ve benzeri ekipmanların üniversitelere ücretsiz verilmesi EĞİTİMDE SÜREKLİLİK 1. Üniversitelerde Sadece bundan sonra eğitilecek kişiler değil sektörde mevcut elemanlar da eğitilmeli MOTİVASYON BİLGİ DAĞILIMI İLETİŞİM 1. Okul dergi ve gazeteleri için makale yazımı teşvik edilmeli 2. Sektör temsilcileri kariyer günlerine destek vermeli ISITMA ÜNİVERSİTE LERDE VE MYO LARINDA EĞİTİM ÇALIŞMALARININ GELİŞTİRİLMESİ (ADIM 2) MYO (2 YILLIK) AR GE AR GE nin önemi ve AR GE de çalışmaya teşvik faaliyetleri ÜNİVERSİTE (4 YILLIK) Yaratıcılığın ön plana çıkarılması

4 Mezun olmadan önce belirli süre AR GE departman tecrübesi edindirilmesi EĞİTİM KALİTESİ Uygulamalı eğitime ağırlık verilmesi Kaliteli eğitim ile MYO ların prestijinin arttırılması ve kaliteli öğrenci talebinin arttırılmasının sağlanması Profesyoneller okullarda ve iş üzerinde beceri eğitimleri versin Eğiticilerin eğitimi PROJELER VE İLETİŞİM Projeler ödüllendirilmeli, anons edilmeli, projelere dahil olma teşvik edilmeli uygulama yarışmaları Fuar, stand vb konularda okulların desteklenmesi Mükemmel ısıtma sistemi hayal eden mezunlar Ünevirsitelerin AR GE çalışmalarının içine çekilmesi ve sanayi işbirliği ile yürütülmesi Uzmanlaşmış ve branşlaşmış mühendislik ve lisans programlarının oluşturulması Profesyonellerle eğitim (proje, tasarım, uygulama) Staj iş yerinde geçen sürenin arttırılması Eğiticilerin eğitimi Projeler ödüllendirilmeli, anons edilmeli, projelere dahil olma teşvik edilmeli fikir yarışmaları Bitirme tez/projeleri sanayi ihtiyacına endeksli olmalı Fuar, stand vb konularında okulların desteklenmesi LABORATUVAR Belirli sürelerde güncelleme Belirli sürelerde güncelleme uygulama Deney, test Sektör ilgisinin sağlanması Sanayininde kullanabileceği ortak laboratuvarlar EĞİTİM YÖNTEMİ Sektör eğitimcileri olmalı Sektörle beraber müfredat belirleme Mesleki yabancı dil Yurt dışı ile münasebetin sağlanması ve öğrenci değişim programlarının olması Sektörle beraber müfredat belirleme Son yıl branşlara ayrılmış sertifikalı eğitimle Yurt dışı ile münasebetin sağlanması ve öğrenci diploma+ sertifikalı mezun değişim programlarının olması KRİTİK FAKTÖRLER MYO ARGE Arge uygulama teknikeri olma arzusu ve isteğinin geliştirilmesinin sağlanması LİSANS İnovatif düşünceye yatkın, hayal kurma yeteneğinin geliştirilmesi EĞİTİM KALİTESİ MYO ların prestijinin artırılması İhtisas üniversitelerinin / bölümlerinin oluşturulması (iklimlendirme ana bilim dalı) iklimlendirme fakülteleri, iklimlendirme mühendisliği bölümleri PROJELER VE İLETİŞİM Uygulamalı projelerin artırılması (teşvik ve ödüllü) Sektör talebine ve güncele uygun zorunlu ve teşvikli projeler LABORATUAR Sanayi üniversitelerde laboratuvar Sektör destekli sanayi üniversitelerde

5 oluşturulmasına bizzat destek vermeli laboratuvar oluşturulmasına bizzat destek vermeli ve anayiye de açık, kullanılabilir test ve deney amaçlı inovatif laboratuvarlar Talep: Sektör Konu: yapan Üniversite: çalıştıran Test cihazı EĞİTİM YÖNTEMİ Sektörde koordineli eğitim modeli İşyerinde ve sektör tenmsilcileri ile üniversitede eğitim ISITMA ÜNİVERSİTE LERDE VE MYO LARINDA EĞİTİM ÇALIŞMALARININ GELİŞTİRİLMESİ MASA 2 ADIM 3 MYO 1 AR GE Özel sektör ve sanayinin yeterli Ar ge departmanlarının olmaması 2 EĞİTİM KALİTESİ Sınavsız geçiş, kolay okul görünümü Beni ne doktorlar, ne mühendisler istedi anlayışı Mesleki itibar ve gelir düşüklüğü Ötekileştirilen mezunlar Beyaz yaka/mavi yaka kargaşası Kompleks 3 PROJELER VE İLETİŞİM Teşvik ve ödül sistemi Proje uygulamaları için yeterli araç ve gereç yok. Sektör ilgisi 4 LABORATUVAR Bütçe Kullanılacak Eğitimli Eleman 5 EĞİTİM YÖNTEMİ Bürokratik Engeller (Hocaların sektörle işbirliğinin geliştirilmesi açısından) izin, bütçe Sektörün Hevesli olmaması LİSANS 1 AR GE Sektörlerden yeterli Ar Ge mühendis talebi yok (Talep) 2 EĞİTİM KALİTESİ YÖK ün katı kuralları Devlet politikaları Eğitimcilerin bilgi seviyesinin güncellliği 3 PROJELER VE İLETİŞİM Teşvik ve Ödül sistemi Yeterli araç gereç Sektör ilgisi Eğitimci nitelik ve niceliği 4 LABORATUVAR Bütçe Kullanılacak, Öğretecek Eğitimli Eleman 5 EĞİTİM YÖNTEMİ Sektörün Hevesli olmaması ISITMA ÜNİVERSİTE LERDE VE MYO LARINDA EĞİTİM ÇALIŞMALARININ GELİŞTİRİLMESİ MASA 2 ADIM AR GE YE YÖNELİK EĞİTİMLİ MEZUNLARIN OLMAMASI Büyüklüğe (çalışan sayısı ve ciroya bağlı) Ar Ge şartı getirilmesi Devlet teşviğinin artırılması ve vergiyle ilgili özel destek sağlanması Özel sektörde Ar Ge bölümlerinin artırılması İklimlendirme için üniversite sanayi işbirliği ile eğitim, araştırma ve test merkezlerinin kurulması

6 2 PROJELER İLETİŞİMİN AZLIĞI, ETKİNLİĞİNİN YETERLİ OLMAMASI Özel sektörden proje taleplerinin kontrollü bir şekilde değerlenmesi Proje talep ve öneri bilgi havuzunun oluşturulması Ortak havuz oluşturulması ve projelere ulaşım imkanının yaratılması Firmaları zorunlu olarak ziyaret ederek proje toplantıları yapılması 3 MYO EĞİTİM KALİTESİ VE PRESTİJİNİN DÜŞÜK OLMASI %50 oranında çalışanın MYO lardan tercih edilme şartı getirilmeli. Yasal yetkilerin acilen düzenlenmesi Sınavla giriş olsun, sınavsız geçiş kaldırılsın. Vergi desteği (çalıştıran şirketlere) 4 4 YIILIK EĞİTİM KALİTESİNİN ARTIRILMASI KALİTENİN DÜŞÜK OLMASI YÖK ün yetki ve sorumluluklarının sektöre devredilmesi, okullara devri İhtisas fakülteleri ve iklimlendirme mühendisliği bölümü açılsın Teknoloji fakültelerinin sektöre yaklaştırılması şartlarının iyileştirilmesi Sektörden temsilcilerle eğitim 5 LABORATUVARLARIN YETERLİLİĞİ VE KALİTESİNİN DÜŞÜK OLMASI İhtiyaçlar için anket Özel sektör desteğinin sağlanması Bütçenin vergiden ayrılan paylarla sağlanması 6 EĞİTİM YÖNTEMİNDE EKSİKLİK Eğitimi veren firma kendi stajyerini seçebilsin İklimlendirme meslek liseleri açılsın MYO larda işyeri eğitim modeli geliştirilmesi ISITMA ÜNİVERSİTE LERDE VE MYO LARINDA EĞİTİM ÇALIŞMALARININ GELİŞTİRİLMESİ MASA 2 ADIM PROJE 1 ADI: İKLİMKENT KAPSAM: Bu projede Ar Ge, eğitim (ihtisas merkezi/üniversite) ortak veri biriktirme tabanı, laboratuvar, denetim, standart geliştirme merkezi içerikli pilot uygulama merkezi kurulması FAYDA: İklimlendirme sektörü ve ilişkili kamu kurularına özel tüm önemli faaliyetlerin bir arada toplandığı, fark yaratan, merkezi, örnek nitelikte, pilot bir ihtisas merkezi olarak Ar Ge,eğitim, laboratuvar, denetim, veri bankası, inovasyon, standart geliştirme, yüksek kaliteli insan, ürün, know how, yeni fikir ve hizmetleri sunmak MÜŞTERİ: İklimlendirme sektörü ve iklimlendirme ile ilişkili kamu krumları HEDEFLER: Kısa Vadeli: Özel sektör

7 Farkındalık Motivasyon Örnek Model Birleştirme ve monitoring Kamu Farkındalık Örnek model Motivasyon Birleştirme ve projeksiyon Orta Vadeli: Özel sektörün bu alanda yatıma yönlendirilmesi Merkezileşme Standartlaşma Yeni fikirler Yararlı projeler üretiminden iş hayatına fayda Kamu Merkezileşme Standartlaşma Denetimde kolaylık ve sistematiklik Yeni fikirler Yaralı projeler üretme Uzun Vadeli: Özel sektör için Yüksek kaliteli eleman Ortak havuzda verinin dağıtımı Global ölçekte yüksek rekabet gücü Verimli ürün, çalışan şirketler Know how birikimi Fark yaratmak Bölgede önderlik Yeni ürün ve hizmetler Yüksek kaliteli eleman havuzu Kamu için Ortak havuzda verinin dağıtımı Rekabetin sağladığı avantajlar nedeniyle yüksek vergi geliri, cari açığın kapanması İstihdam İşgücü kalitesi ve yeteneğinin artması Know how ın kamu kurumlarında kullanılır hale gelmesi Fark yaratmak Yeni fikir ve hizmetler KAPSAM DIŞI KONULAR: İklimlendirme dışında kalan diğer alanlar Öncelikle her bölge değil bir bölge pilot olacak.

8 Hiç kimsenin malı olmayacak Bölgesellik olmayacak, genellik esas olacak Siyasallaşma olmayacak (tarafsızlık) PROJEYİ BAŞARIYA GÖTÜREN ADIMARIN BELİRLENMESİ: 1 Tüm kesimleri kapsayan çalıştay yapılması, proje tanıtım ekibi kurulması 2 Devletin protokol ve yönetmeliklerle projenin yolunu açması. 3 Projenin tüm kesimlere kabulünün sağlanması 4 Projenin detaylı bir şekilde hazırlanması. 5 Tüm kesimlerce onayının alınması 6 Uygulama ekibinin kurulması 7 Projenin adımlar halinde hayat geçirilmesi KRİTİK BAŞARI FAKTÖRLERİ 1 Tüm kesimlerin %100 katılımıyla çalıştayın yapılması, tam destekli sonuç çıkması 2 Çalıştayda alına kararların eksiksiz uygulanması, taraflardan onayların alınması, takım kurulması 3 Bütçe desteğinin sağlanarak planlı bir şekilde hayata geçirilmesi PROJENİN GEREKTİRDİĞİ TEMEL KAYNAKLAR 1 Proje onayı (sektör devlet) 2 Projenin desteklenmesi 3 Sektör kamu kurumları yasalar ve taleplerin ilişkilendirilmesi 4 Bütçe (sektörel birlikler, devlet) 5 Bilgi birikimi TARAFLAR: İSİB, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, YÖK, Ekonomi bak., Maliye Bak., MEB, Enerji Bak,TSE, TÜBİTAK, üniversite temsilcileri, sektör temsilcileri, STK lar (sektörel), ilişim uzmanları, proje danışmanlık firmaları, kurulacak bölgedeki belediye yetkilileri, sertifikasyon kuruluşları, AB temsilciliği İŞBİRLİĞİ: 1 Bakanlıklarla protokol 2 Belediyelerle iş bitimi sonrasında hayata geçecek karşılıklı anlaşma metinleri (arsa temini) 3 Devletin teşviklerinden yararlanmak için proje takımları 4 AB projelerinde projenin farklı başmaklarını finanse etme 5 YÖK ve uluslararası akreditasyonu olan bir enstitü niteliği sağlanması için toplantılar 6 İklimlendirme sektöründeki küçük ve orta ölçekli firmaların Ar Ge ve inovasyon çalışmaları için işbirliği toplantıları YAPI VE GİRDİLER: İSİB Yönetim kurulu organizasyon komitesi (üyeler tarafların temsilcilerinden oluşacak) GİRDİLER: İnsan

9 Arazi Makine ekipman Teknoloji Bilgi Veri Para Standartlar İhtiyaçlar Bilişim ekipmanları PROJE 2 ADI: MYO LARIN PRESTİJİNİN ARTIRLMASI KAPSAM: Tüm tarafların (YÖK, MEB, özel sektör, üniversite temsilcileri hatta öğrenci veya öğrenci ailelerinin katılımıyla büyük bir çalıştay düzenlenmesi, sonuçlarının değerlendirilerek acil çözüm için işbirliği projesi oluşturulması. FAYDA İFADESİ: Prestiji yüksek tercih edilen, mutlu ve verimli mezunlar veren başarılı, kaliteli yüksekokullar ve mezunlar yaratmak MÜŞTERİ: Öğrenci özel sektör ÇIKTILAR: KISA ORTA UZUN ÖĞRENCİ Farkındalık Motivasyon İş bulma imkanı olasılığının artacağı düşüncesi MYO tercihlerinin artması MYO mezunlarının istihdam talebinin artması İş bulma İmza yetkisi, unvan ve yasal yetkilerin elde edilmesi Gurur, huzur ve kendine güvenen, işe odaklı, verimi işe harcayan mezunlar Başarılı ve tercih edilen mezunlar ÖZEL SEKTÖR Farkındalık yaratmak Beklentinin yükseltilmesi Hemen iş yeriyle öğrenci işbirliğinin başlatılması, okul zamanı iş ile tanışma MYO mezunlarına daha fazla iş verilmesi, Üretim ve hizmette kalite Orta ve küçük ölçekli daha optimum kaynakla işlerin yönetilmesi Kalifiye, mutlu eleman talebi İş hayatına daha kısa sürede insan kazandırmak Yüksek kaliteli ürün, insan kaynağı ve hizmetlerle bölgesel rekabet gücünün artması Verimlilik Kaynak kullanımında etkinlik KAPSAM DIŞI KONULAR: İklimlendirme dışında kalan diğer alanlar 4 yıllık mühendislik programları ile karıştırılmayacak ve karşılaştırılmayacak Genel MYO problemlerine çözüm aranacak. Tüm MYO ların sorunlarına ayrı ayrı odaklanılmayacak. Prestij odaklı çalışılmayacak Kamu üniversite, sektör öğrenci koordinasyonu dışında hareket edilmeyecek.

10 PROJEYİ BAŞARIYA GÖTÜREN ADIMARIN BELİRLENMESİ: 1 Tarafların isimler ve kurumlar olarak belirlenmesi, konuların netleştirilmesi 2 Çalıştayın yapılacağı yerin tespiti, davetiye ilanlarının hazırlanması, dağıtılması 3 Çalıştayın gerçekleştirilmesi, sonuçların kayda alınması ve yazılı hale getirilmesi 4 Sonuçların ilgili yerlere dağıtılması 5 Alınan kararların uygulamaya sokulması, takibi, en geç 1 yıl içinde yürürlüğe alınması KRİTİK BAŞARI FAKTÖRLERİ 1 Devletin ilgili kurumlarından açık destek 2 Öneminin topluma mükemmel şekilde anlatılması, toplumsal destek 3 Tüm kesimlerde mental dönüşüm PROJENİN GEREKTİRDİĞİ TEMEL KAYNAKLAR 1 Toplumsal kabul ve onay 2 YÖK MEB Özel sektör desteğinin sağlanması 3 Koordinasyon ve takip TARAFLAR: İSİB, MEB, YÖK, İklimlendirme sektörü, İTO, İSO, TOBB, büyükşehirlerin sanayi odaları, üniversiteler, TÜSİAD, MÜSİAD, TUSKON, öğrenci temsilcileri, üniversite MYO yöneticileri, OSB yöneticileri, ünlü isimler (köşe yazarları, medyatik yüzler, ünlü tekniker, sanayici ve yöneticiler) İŞBİRLİĞİ: Çalıştaya tüm tarafların katılımı Çalıştay öncesi aynı amaca yönelik mesaj oluşturmak ve amaca dönül çalıştay yönetimi Sonuçları yasalar ve yönetmelik çıkarılması boyutunda tüm taraflardan destek Sürekli motivasyon ve bilgilendirme faaliyetleri konusunda hoca ve sektör temsilcileriyle planlı işbirliği Tanıtım kurumları ve STK lar aracılığıyla toplumun bilgilendirilmesi (olumlu düşünce katkısı için işbirliği) YAPI: Çalıştay koordinasyon kurulu Tanıtım komitesi (iletişim ve koordinasyon) Uygulama, sonuç derleme ve takip ekibi GİRDİLER: Mekan Ekip Para Zaman Ekipman Kanun ve yönetmelik ÇÖZÜM ÖENRİLERİ:

11 1 AR GE Sanayide belirli kişinin üstünde çalışan işyerlerinde AR GE nin şart olması Özel sektör AR GE departmanı için vergi indirimi Devlet politikası olarak üzerinde çalışılması istenecek projelerin, konuların saptanması, buna bağlı özel ödül ve teşvik sistemi kurulması Büyük şirketlerin AR GE departmalarının olması yasal zorunluluk olmalıdır AR GE mühendisi yetiştirecek ihtisas üniversitesi (iklimlendirme bilim akademisi) kurulması AR GE departmanı içi kredi avantajı İklimlendirme sektörü için üniversite sanayi işbirliği ile araştırma, eğitim ve test merkezinin kuruluşu (bu merkez tamamen mümkün olabildiğince yerli teknoloji ile kurulmalıdır) AR GE şirketi kurulması AR GE departmanı olan firmalara enerji fiyatlarında avantaj Özel sektör temsilcilerinin AR GE ye desteği AR GE departmanı olan firmalar için ithalat/ihracat vergi avantajı AR GE yapan sektör temsilcilerinin ürün hizmet çıktısında ve bu süreçte desteklenmeleri AR GE laboratuvarlarının özendirilmesi. Projeler için teşvik ve ödül sistemi kurulması AR Ge departmanı olan firma yurt dışı seyahat fuar araştırma destek 2 PROJELER VE İLETİŞİM Proje öneri havuzu oluşturmak Proje uygulamalarına devlet teşviği Özel sektör proje talep etsin (adını koysun, okullar çalışsın, iyi sonuç ödüllendirilsin, okula yatırımdan pay verilsin Sanayideki laboratuvarlarının öğrenci tezlerinde kullanılması MYO ve üniversitelerde kullanılacak araç gereçleri sektör tesbit etsin Araç gereç için okullarla sponsorluk çalışmaları Öğrenci siparişi? (şu becerilerde, bilgi de öğrenci yetiştirilmesi, tez ve projeleri belirli konu üzerine olacak) Araç gereç için ithalat vergi muafiyeti Sektörle anket, ihtiyaç tesbiti, laboratuvar, AR GE 3 MYO EĞİTİM KALİTESİ (PRESTİJ) MYO larda eğitim kalitesinin arttırılması için eğiticilerin eğitimin yapılması gerekir MYO larda işyeri eğitim modelinin geliştirilmesi Isıtma, soğutma ve iklimlendirme firmaları çalıştırdığı elemanların yarısını MYO lardan seçsin İyi eğitim kurumu mezunu için garantili iş MYO ları tercih eden öğrencilere teşvik yapılması MYO ları tercih edecek öğrencilerin bilinçlendirilmesi MYO larda prestijin arttırılması için sınavsız geçiş sistemi kaldırılmalıdır. Yasal yetkilerin verilmesi Kısa dönem askerlik hakkı verilmesi Sektör okul açsın uzun bir süre vergi indirimi yapılsın 4 DÖRT YILLIK EĞİTİM KALİTESİ Eğitim kalitesinin arttırılması için branşlaşmanın (uzmanlaşmanın) önünün açılması Sektörle anketler yapılsın ve branş öğrencisinden beklentiler net olarak tesbit edilsin

12 İklimlendirme bilim akademisi kurulması (ihtisas üniversitesi) Teknoloji fakültelerinin alt yapısının geliştirilmesi (işyeri eğitimi var, uygulama var) 4 yıllık fakültelerde eğitim kalitesinin arttırılması için YÖK ün yetki ve sorumlulukları üniversitelere bırakılmalıdır Teknoloji koordinasyon (sektör üniversite) merkezinin kurulması İklimlendirme mühendisliği bölümünün açılması 4 yıllık okullar için Türkiye den para kazanan şirketlere kendi ülkelerinde staj mecburiyeti Yabancı yatırımcıya işbirliği mecburiyeti, bir üniversite ile evlilik Firmaların zorunlu eğitim bütçesi bulundurması 5 LABORATUVARLARIN GELİŞTİRİLMESİ Üniversiteler denetçi, kontrolör görevi de alsın ve bütçelerine kaynak yaratsın Özel sektör temsilcilerinin araç gereç malzeme temini desteklenmeli Sektörün öncelikli laboratuvar ihtiyaçları üzerine anket Türkiyede uygulamalı eğitim laboratuvarlarının yenileştirilmesi projesi Laboratuvar malzemeleri için vergi muafiyeti Laboratuvar bütçesi için sektörden alınan vergiden pay 6 EĞİTİM YÖNTEMİ GELİŞTİRİLMESİ Eğitim veren firma yetkilileri kendi staj yerini seçebilsin İklimlendirme meslek liselerinin açılması Sektörün üniversitelerle işbirliği yaparak hevesli hale getirilmeli Sektörde tecrübeli kişilerin uzmanlık konularına göre veri tabanı oluşturmak ve açık kullanıma sunmak ADIM 13 BAŞARIYA ULAŞMA STRATEJİLERİ PROJE 1 1: Proje tanıtım ekibi kurmak (isib ve tobb önderliğinde) Sektörel farkındalık yaratmak (inanç ve motivasyon) Projelerin gerekliliğine inandırmak için periyodik, planlı, içeriği iyi hazırlanmış proje sunumları yapmak Bakanlıklar (müsteşar bakan düzeyi) ekonomi bakanlığı Diğer taraflar (tobb başkanı, ito, iso başkanları, yök, meb bakanları) 2: Proje yürütme kurulu oluşturulması Ziyaretler ve ikna turları sonrasında tüm tarafların temsilcilerinden oluşan yürütme kurulu yapılanması. Tabana yayma, taleplerin değerlendirilmesi gibi faaliyetlerin üst kurulu 3: Planlama komitesi Proje yönetimi, kısıtlar, bütçe yönetimi, gelir gider analizleri, istatistikler hazırlanacak 4: Ana birimler oluşturulacak (organizasyon şeması) Yürütme kurulu, belirli bir aşama sonrasında görevi yeni organizasyona devr eder. 5: Yapılanlari, tanıtım ve hizmetler ile çekim merkezi ve çözüm merkezi niteliği oluşturmak.

13 PROJE 2 1: Mutlu myo mezunları yaratmak istiyoruz dedirtmek için üst düzey sanayicilerin ziyareti, tam destek alarak Bunu sanayinin talebine dönüştürmek 2: Üniversite myo lardaki önder ve lider eğitimcilerle toplantı yaparak talep ve gereksinimleri derlemek 3: Ziyaret verilerine göre çalıştay konu başlıklarını belirlemek 4: Herkesçe kabul gören çalıştay üst komitesi oluşturmak 5: Çalıştaya destek veren kurumları tespit etmek 6: Amaca yönelik olarak çalıştayı yönetmek 7: Çalıştay çıktılarına göre mutlak çözüm üretmek ve sürekliliğini garanti etmek.

2009-2013 İZMİR BÖLGESEL GELİŞME PLANI İLERİ TEKNOLOJİYE DAYALI SANAYİLER SEKTÖRÜ ÇALIŞTAYI 10 TEMMUZ 2009 SONUÇ RAPORU

2009-2013 İZMİR BÖLGESEL GELİŞME PLANI İLERİ TEKNOLOJİYE DAYALI SANAYİLER SEKTÖRÜ ÇALIŞTAYI 10 TEMMUZ 2009 SONUÇ RAPORU 009-0 İZMİR BÖLGESEL GELİŞME PLANI İLERİ TEKNOLOJİYE DAYALI SANAYİLER SEKTÖRÜ ÇALIŞTAYI 0 TEMMUZ 009 SONUÇ RAPORU İzmir Kalkınma Ajansı Planlama Programlama ve Koordinasyon Birimi İzmir Kalkınma Ajansı

Detaylı

ÇALIŞTAYIN KONUSU: Teknik Bilim Programlarının Geleceği

ÇALIŞTAYIN KONUSU: Teknik Bilim Programlarının Geleceği ÇALIŞTAYIN KONUSU: Teknik Bilim Programlarının Geleceği 1. Eğitim öncesi dönemde karşılaşılan sorunlar: Orta öğretim hayatı sırasındaki sıkıntılar, Sosyal Çevre, Maddi Olanaklar, 2. Eğitim süreçlerinde

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

MİLLİ EĞİTİMDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNİN ÖNEMİ. Rafet ARIKAN, Yasin Dursun SARI Atılım Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, İncek, Ankara

MİLLİ EĞİTİMDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNİN ÖNEMİ. Rafet ARIKAN, Yasin Dursun SARI Atılım Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, İncek, Ankara MİLLİ EĞİTİMDE İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNİN ÖNEMİ Rafet ARIKAN, Yasin Dursun SARI Atılım Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, İncek, Ankara 1. Genel 2. Genel Eğitim Amacı 3. İSG Eğitim Amacı 4. AB Ülkelerinde

Detaylı

Komisyon 5 Mesleki Teknik Öğretim ve Yaşam Boyu Öğrenme Komisyonu Kararları

Komisyon 5 Mesleki Teknik Öğretim ve Yaşam Boyu Öğrenme Komisyonu Kararları Komisyon 5 Mesleki Teknik Öğretim ve Yaşam Boyu Öğrenme Komisyonu Kararları 1. Avrupa Birliği Yeterlilik Çerçevesi esas alınarak Yeterlilik Çerçevesi ivedilikle ilan edilmelidir. 2. Bağımsız Ulusal Yeterlilik

Detaylı

15 Nisan 2013 Tarihli Atölye Çalışması Sonuçları

15 Nisan 2013 Tarihli Atölye Çalışması Sonuçları İTÜ II. ULUSAL KARİYER ÇALIŞTAYI 15 Nisan 2013 Tarihli Atölye Çalışması Sonuçları Yakın Dönem Projelerimiz İTÜ I. ULUSAL KARİYER ÇALIŞTAYI 15 Nisan 2013 11 üniversite 13 uzman 4 farklı çalışma konusu İTÜ

Detaylı

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI Bölgesel Yenilik Stratejisi Çalışmaları; Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi İstanbul Bölgesel Yenilik Stratejisi Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi Önemli Not: Bu anketten elde

Detaylı

Makine Mühendisliği Bölümü

Makine Mühendisliği Bölümü Makine Mühendisliği Bölümü Neden Makine Mühendisliği Teknolojiyi kullanan, teknoloji üreten ve teknolojiye yön veren, toplum yararına bilimsel bilgi sağlayan günümüz ve yarınların problemlerine çözüm arayan

Detaylı

STRATEJİK PLAN (2015-2018) HEDEF-FAALİYET-MALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN (2015-2018) HEDEF-FAALİYET-MALİYET TABLOSU STRATEJİK PLAN (215-218) HEDEF-FAALİYET-MALİYET TABLOSU Kurumsal Kaynakların Geliştirilmesi Zaman ve Stres Yönetimi eğitimi Etkinlik Katılımcı 25 25 25 25 1.2 1.2 1.4 1.4 Liderlik eğitimi Etkinlik Katılımcı

Detaylı

AKHİSAR TİCARET BORSASI

AKHİSAR TİCARET BORSASI 2015 YILI İŞ PLANI STRATEJİK AMAÇ 1: HEDEF 1.1 HEDEF 1.2 HEDEF 1.3 HEDEF 1.4 Üyeler ile iletişim verimliliğini arttırmak Üyelerin eğitim ihtiyaçlarını karşılamak Üyelere danışmanlık hizmeti sunmak Lobi

Detaylı

ÜSİMP TTO TECRÜBE PAYLAŞIMI. ÖMER BAYKAL, GAZİ TTO 26 Temmuz 2013, ASO

ÜSİMP TTO TECRÜBE PAYLAŞIMI. ÖMER BAYKAL, GAZİ TTO 26 Temmuz 2013, ASO ÜSİMP TTO TECRÜBE PAYLAŞIMI ÖMER BAYKAL, GAZİ TTO 26 Temmuz 2013, ASO Gazi TTO nun Amacı Gazi Üniversitesi bünyesindeki bilimsel ve teknolojik bilginin toplumsal faydaya ve ekonomik değere dönüşümünü ve

Detaylı

KOBİ lerde sürdürülebilirliği ve büyümeyi yönetmek Kurumsallaşma & Kurumsal Yönetim

KOBİ lerde sürdürülebilirliği ve büyümeyi yönetmek Kurumsallaşma & Kurumsal Yönetim KOBİ lerde sürdürülebilirliği ve büyümeyi yönetmek Kurumsallaşma & Kurumsal Yönetim Ali Kamil Uzun, CPA, CFE, MA Deloitte Türkiye Yönetim Kurulu Danışmanı Ekim 2011 1 KOBİ lerde sürdürülebilirliği ve büyümeyi

Detaylı

MALİTÜRK DENETİM VE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK A.Ş.

MALİTÜRK DENETİM VE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK A.Ş. Misyon ve Vizyonumuz Müşterilerine en yüksek standartlarda kişisel hizmetler sağlamaya adanmış profesyonel kadro ile küresel bir iş ağı oluşturmaktır. Türkiye nin, yakın gelecekte AB ile üyeliğe varabilecek

Detaylı

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI KONU Tahmini Maliyet (TL) Başlama Tarihi Bitiş Tarihi Sorumlu Kişi İşbirliği Yapılacak Kurumlar ve Kişiler Performans 1.1.1.1 2013 yılında istihdam edilmesi planlanan basın ve halkla ilişkiler personelinin

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Koordinatörlüğümüzün Amacı, Üniversite birimleri ile özel sektör, sanayi ve sivil toplum kuruluşları arasında; İşbirliği stratejileri ve politikaları belirlemek, belirlenen ihtiyaçlara

Detaylı

EGE BÖLGESİ SANAYİ ODASI. Faaliyet Programı

EGE BÖLGESİ SANAYİ ODASI. Faaliyet Programı EGE BÖLGESİ SANAYİ ODASI 2010 Faaliyet Programı İçindekiler 1- Ege Bölgesi Sanayi Odası Yönetim Kurulu 2010 Yılı Faaliyet 1-2 Programı 2- EBSO Üyelerine Yönelik Faaliyetler 3-4 3- EBSO Dışı Kuruluşlarla

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bölümün amacı Bölümün Hedefi Muhasebe ve Vergi Uygulamaları

Detaylı

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Öğrenci Odaklı Üniversite Fatih Üniversitesi Tıp Fakültesi ve FATÜBAT tarafından düzenlenen 3. Uluslararası Öğrenci Kongresi ni onurlandırmanızı diler, saygılar sunarım. Prof. Dr. M. Ramazan YİĞİTOĞLU

Detaylı

ÜNİVERSİTE - SANAYİ İŞBİRLİĞİ BULUŞMASI 11 ŞUBAT 2012, İSTANBUL. Adnan DALGAKIRAN Yönetim Kurulu Başkanı

ÜNİVERSİTE - SANAYİ İŞBİRLİĞİ BULUŞMASI 11 ŞUBAT 2012, İSTANBUL. Adnan DALGAKIRAN Yönetim Kurulu Başkanı ÜNİVERSİTE - SANAYİ İŞBİRLİĞİ BULUŞMASI 11 ŞUBAT 2012, İSTANBUL Adnan DALGAKIRAN Yönetim Kurulu Başkanı TÜRK MAKİNE SEKTÖRÜ 14 12 10 8 6 4 2 0 İHRACAT (MİLYAR DOLAR) 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Detaylı

Uzmanlaşmış Meslek Edindirme Merkezleri Projesi. 07 Şubat 2011

Uzmanlaşmış Meslek Edindirme Merkezleri Projesi. 07 Şubat 2011 Uzmanlaşmış Meslek Edindirme Merkezleri Projesi 07 Şubat 2011 UMEM Projesi Nedir? Bir meslek edindirme ve rekabetçilik projesi Nitelikleri yetersiz olan ya da teknolojik değişimler sonucu nitelikleri güncelliğini

Detaylı

Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi

Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi Bilgi toplumunda, bilgi ve iletişim teknolojilerinin yarattığı hız ve etkileşim ağı içinde, rekabet ve kalite anlayışının değiştiği bir kültür

Detaylı

3. SANAYİ ŞURASI. Bilimsel ve Teknolojik Gelişim Ar-Ge ve İnovasyon

3. SANAYİ ŞURASI. Bilimsel ve Teknolojik Gelişim Ar-Ge ve İnovasyon 3. SANAYİ ŞURASI Bilimsel ve Teknolojik Gelişim Ar-Ge ve İnovasyon A. AR-GE HARCAMALARININ GSYİH İÇİNDEKİ PAYI 1. Ar-Ge kültürünün yaygınlaştırılması, 2. Kamu destek kriterlerinin revize edilerek esnekleştirilmesi,

Detaylı

ÜSİMP UNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ DENEYİMLERİ ÇALIŞTAYI, 9-10 Ocak 2013, Ankara

ÜSİMP UNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ DENEYİMLERİ ÇALIŞTAYI, 9-10 Ocak 2013, Ankara ÜSİMP UNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİ DENEYİMLERİ ÇALIŞTAYI, 9-10 Ocak 2013, Ankara SUNUM İÇERİĞİ 1. İstanbul Sanayi Odası nın Sanayi Üniversite İşbirliğine Bakışı ve Bu Kapsamdaki Rolü 2. Sanayi- Üniversite

Detaylı

TÜSİAD Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele Çalışma Grubu Sunumu

TÜSİAD Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele Çalışma Grubu Sunumu TÜSİAD Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele Çalışma Grubu Sunumu Ekonomi Koordinasyon Kurulu Toplantısı, İstanbul 12 Eylül 2008 Çalışma Grubu Amacı Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele M Çalışma Grubu nun amacı; Türkiye

Detaylı

Program Koordinatörü Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı

Program Koordinatörü Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018) KAMU ALIMLARI YOLUYLA TEKNOLOJİ GELİŞTİRME VE YERLİ ÜRETİM PROGRAMI EYLEM PLANI Program Koordinatörü Bilim, Sanayi ve Teknoloji KASIM 2014 KAMU ALIMLARI YOLUYLA TEKNOLOJİ

Detaylı

Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı

Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı Sakarya Ticaret Borsası Sakarya da Tarım ve Hayvancılık Sektör Analizi ve Öneriler Raporu Projesi 1. Proje fikrini oluşturan sorunları nasıl

Detaylı

İstanbul Üniversitesi. Çerçeve Yönetmeliği Kapsamında Türkiye de Doktora Çalışmalarının Kurumsal Yapısı, İşleyişi ve Öneriler

İstanbul Üniversitesi. Çerçeve Yönetmeliği Kapsamında Türkiye de Doktora Çalışmalarının Kurumsal Yapısı, İşleyişi ve Öneriler İstanbul Üniversitesi Çerçeve Yönetmeliği Kapsamında Türkiye de Doktora Çalışmalarının Kurumsal Yapısı, İşleyişi ve Öneriler 1. Türkiye de doktora eğitiminin Avrupa ya benzer şekilde usta-çırak ilişkisi

Detaylı

ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ

ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ MESLEKİ ve TEKNİK EĞİTİMDE ÜNİVERSİTE SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ve İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ SEMİNERİ 19 /04/ 2010 Azize Gökmen Genç Nüfus Yapısına Sahip Türkiye Bugün; GENÇ İŞSİZLER Sorununu Tartışmaktadır.

Detaylı

Tohumculuk Sektöründe Üniversite-Kamu-Özel Sektör İşbirliği

Tohumculuk Sektöründe Üniversite-Kamu-Özel Sektör İşbirliği Tohumculuk Sektöründe Üniversite-Kamu-Özel Sektör İşbirliği Prof.Dr. Mehmet Emin Çalışkan Niğde Üniversitesi Tarım Bilimleri ve Teknolojileri Fakültesi Tarımsal Genetik Mühendisliği Bölümü caliskanme@nigde.edu.tr

Detaylı

Türk Patent Enstitüsü Tarafından Düzenlenen Eğitim Programları Ahmet KOÇER TPE Başkan Yardımcısı

Türk Patent Enstitüsü Tarafından Düzenlenen Eğitim Programları Ahmet KOÇER TPE Başkan Yardımcısı Üniversitelerde Fikri Mülkiyet Yönetimi Uluslararası Konferansı Türk Patent Enstitüsü Tarafından Düzenlenen Eğitim Programları Ahmet KOÇER TPE Başkan Yardımcısı İçerik Eğitim İhtiyacı TPE ve Eğitim İç

Detaylı

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ C İLE MİKRODENETLEYİCİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ C İLE MİKRODENETLEYİCİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ C İLE MİKRODENETLEYİCİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA

Detaylı

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı 3i Programme Taahhütname ARKA PLAN BİLGİSİ Temel denetim alanları olan mali denetim, uygunluk denetimi ve performans denetimini kapsayan kapsamlı bir standart seti (Uluslararası

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ Bilser Dönmez YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 103 YILLIK DENEYİM 30.000+ ÖĞRENCİ 24.000 Lisans 5.600 Y.Lisans 1.600 Doktora Öğrencisi 1.700+ AKADEMİSYEN 10

Detaylı

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI MEVCUT DURUM Bilişim Teknolojilerinin amacı dışında kullanımı. Eğitim ve

Detaylı

ULUSAL VE ULUSLARARASI BOYUTLARI İLE DOKTORA EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI ÖZETİ VE SONUÇLARI PROF. DR. H. RIZA GÜVEN

ULUSAL VE ULUSLARARASI BOYUTLARI İLE DOKTORA EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI ÖZETİ VE SONUÇLARI PROF. DR. H. RIZA GÜVEN İstanbul Üniversitesi ULUSAL VE ULUSLARARASI BOYUTLARI İLE DOKTORA EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI ÖZETİ VE SONUÇLARI PROF. DR. H. RIZA GÜVEN YENİ PROGRAM AÇILMASI İhtiyaçlara göre güncellenmiş işbirliği/ortak program

Detaylı

TEB KOBİ BANKACILIĞI

TEB KOBİ BANKACILIĞI TEB KOBİ BANKACILIĞI Türkiye de KOBİ ler İşletme Büyüklüğü İstihdam Grubu (Çalışan Sayısı) 2011 İşletme Sayısı % Toplam İstihdam % Ortalama Çalışan Sayısı Mikro 1-19 2.522.011 97,30% 5.362.905 46,60% 2

Detaylı

TÜRKİYE NİN ÜSİ ODAKLI SÜREÇLERİ 2011-2014 (23.BTYK - 27.BTYK) 2014 ve Sonrası (27. BTYK - )

TÜRKİYE NİN ÜSİ ODAKLI SÜREÇLERİ 2011-2014 (23.BTYK - 27.BTYK) 2014 ve Sonrası (27. BTYK - ) TÜRKİYE NİN ÜSİ ODAKLI SÜREÇLERİ 2011 öncesi ( - 23. BTYK) 2011-2014 (23.BTYK - 27.BTYK) 2014 ve Sonrası (27. BTYK - ) ANA HEDEF 2023 YILINDA DÜNYANIN EN BÜYÜK 10 EKONOMİSİNDEN BİRİSİ OLMAK!!! 500 Milyar

Detaylı

TUBİTAK DESTEKLER NEVŞEHİR TİCARET VE SANAYİ ODASI

TUBİTAK DESTEKLER NEVŞEHİR TİCARET VE SANAYİ ODASI TUBİTAK DESTEKLER NEVŞEHİR TİCARET VE SANAYİ ODASI TUBİTAK DESTEKLERİ 1501- SANAYİ AR-GE PROJELERİ DESTEKLEME PROGRAMI Amaç: Sanayi kuruluşlarının Ar-Ge Projelerine %60 a varan oranlarda hibe(geri ödemesiz)

Detaylı

TÜBİTAK DESTEKLERİ 1. SANAYİ AR-GE PROJELERİ DESTEKLEME PROGRAMI (1501) Bu destek programı kapsamında, yenilik tanımı çerçevesinde;

TÜBİTAK DESTEKLERİ 1. SANAYİ AR-GE PROJELERİ DESTEKLEME PROGRAMI (1501) Bu destek programı kapsamında, yenilik tanımı çerçevesinde; TÜBİTAK DESTEKLERİ 1. SANAYİ AR-GE PROJELERİ DESTEKLEME PROGRAMI (1501) Destek Kapsamı Bu destek programı kapsamında, yenilik tanımı çerçevesinde; yeni bir ürün üretilmesi, mevcut bir ürünün geliştirilmesi,

Detaylı

Kadın İstihdamı: Sorun Alanları, Çözüm Önerileri. Ülker Şener 13.02.2013

Kadın İstihdamı: Sorun Alanları, Çözüm Önerileri. Ülker Şener 13.02.2013 Kadın İstihdamı: Sorun Alanları, Çözüm Önerileri Ülker Şener 13.02.2013 Temel sorun alanları Toplumsal yapı: kadın olmaya yüklenen anlam ve toplumsal cinsiyet rolleri İşgücü talebinden kaynaklı sorunlar:

Detaylı

KONYA TEKNOKENT-SELÇUK TTO

KONYA TEKNOKENT-SELÇUK TTO KONYA TEKNOKENT-SELÇUK TTO (1513 TTO Başvuru Deneyimleri Paylaşımı Çalıştayı- Ankara Sanayi Odası-26 Temmuz 2013) PROF. DR BAYRAM SADE YÖNETİM KURULU BAŞKANI SELÇUK TTO (2006) ; Teknoloji transferi, girişimciliği

Detaylı

INTERNATIONAL SEMINAR ON AWARENESS AND EDUCATION RELATIVE TO RISKS AND INSURANCE ISSUES. Swissôtel, Istanbul 13 April 2007

INTERNATIONAL SEMINAR ON AWARENESS AND EDUCATION RELATIVE TO RISKS AND INSURANCE ISSUES. Swissôtel, Istanbul 13 April 2007 Sponsored by the Japanese Government INTERNATIONAL SEMINAR ON AWARENESS AND EDUCATION RELATIVE TO RISKS AND INSURANCE ISSUES Swissôtel, Istanbul 13 April 2007 Role of institutes and training centers Turkish

Detaylı

SATIŞ YÖNETİMİ MESLEK ELEMANI

SATIŞ YÖNETİMİ MESLEK ELEMANI TANIM İşletmelerin pazarlama ve satış birimlerinde, satışların planlanması ve siparişlerin alınması gibi işleri yürüten kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - Satışların yapılmasını planlar.

Detaylı

FAKÜLTEMİZ YÖNETİMİNE ADAY OLMA GEREKÇEM

FAKÜLTEMİZ YÖNETİMİNE ADAY OLMA GEREKÇEM FAKÜLTEMİZ YÖNETİMİNE ADAY OLMA GEREKÇEM Fakültemiz gerek evrensel bilginin üretilmesi ve toplumsal yarar için geliştirilmesi gerekse de ülkemizin öncelikli alanlarındaki araştırmalarıyla her dönemde öncü

Detaylı

PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI. Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE

PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI. Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE AR-GE ODAKLI ŞEFFAF ÜNİVERSİTE ŞEFFAF YÖNETİM ULUSLARARASI ÜNİVERSİTE PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN

Detaylı

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Yeditepe Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisinin yönetimi ve

Detaylı

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞ. Maliye Bakanlığı Hazine Müsteşarlığı SGK KOSGEB. Maliye Bakanlığı SGK KOSGEB İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞ

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞ. Maliye Bakanlığı Hazine Müsteşarlığı SGK KOSGEB. Maliye Bakanlığı SGK KOSGEB İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞ TEKSTİL VE HAZIR GİYİM SEKTÖRÜ 1. Sektörde mevcut istihdam imkanları geliştirilecektir. 1.1 Kadın istihdamı ÇSGB () Kadın istihdamını geliştirmeye yönelik aktif işgücü politikaları uygulanacaktır. İlk

Detaylı

ANKARA KALKINMA AJANSI. www.ankaraka.org.tr

ANKARA KALKINMA AJANSI. www.ankaraka.org.tr ANKARA KALKINMA AJANSI www.ankaraka.org.tr TÜRKİYE'NİN En Genç Kalkınma Ajansı Ankara Kalkınma Ajansı bölge içi gelişmişlik farklarını azaltmak, bölgenin rekabet gücünü artırmak ve gelişimini hızlandırmak

Detaylı

Üniversite ile Sanayi Arasındaki Köprüler: Teknoloji Transfer Arayüzleri. Mahmut Kiper TTGV, Başuzman

Üniversite ile Sanayi Arasındaki Köprüler: Teknoloji Transfer Arayüzleri. Mahmut Kiper TTGV, Başuzman Üniversite ile Sanayi Arasındaki Köprüler: Teknoloji Transfer Arayüzleri Mahmut Kiper TTGV, Başuzman Misyonlar: Üniversite: bilimsel ilerlemenin temel üreticileri Sanayi : yeni teknolojilerin ve buna bağlı

Detaylı

Yenilik ve Girişimcilik Alanlarında Kapasite Arttırılmasına Yönelik Kamu Destekleri

Yenilik ve Girişimcilik Alanlarında Kapasite Arttırılmasına Yönelik Kamu Destekleri Yenilik ve Girişimcilik Alanlarında Kapasite Arttırılmasına Yönelik Kamu Destekleri Dr. Sinan Tandoğan Girişim Destek Grubu TEYDEB TÜBİTAK TÜBİTAK Girişimcilik Destekleri: TÜBİTAK Girişimcilik Destekleri

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü

Detaylı

Teknoloji Geliştirmede ve Eğitimde Üniversite Sanayi İşbirliği

Teknoloji Geliştirmede ve Eğitimde Üniversite Sanayi İşbirliği Teknoloji Geliştirmede ve Eğitimde Üniversite Sanayi İşbirliği Dr.- Ing. Yalçın Tanes Ak-Kim Ar-Ge Direktörü Ulusal Ar-Ge Merkezleri Sempozyumu 10-11 Nisan 2012 Adana İçerik Türkiye de Satış dan Ar-Ge

Detaylı

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27 MÜDEK Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği dir. Müdek, farklı disiplinlerdeki mühendislik eğitim programları için akreditasyon, değerlendirme ve bilgilendirme çalışmaları

Detaylı

MTMD STRATEJİK HEDEFLER VE EYLEMLER 2014 MAYIS.2014 İZMİR

MTMD STRATEJİK HEDEFLER VE EYLEMLER 2014 MAYIS.2014 İZMİR MTMD STRATEJİK HEDEFLER VE EYLEMLER MAYIS. STRATEJİK HEDEFLER ÇALIŞTAYI NEDEN BURDAYIZ? AMACIMIZ, DERNEĞİN AMAÇLARINA ULAŞMASI İÇİN UZUN VADELİ, ORGANİZE, PLANLI VE ORTAK DAVRANIŞLARLA SİSTEMATİK BİR GÜÇ

Detaylı

Jeotermal Seracılık Stratejilerinin Geliştirilmesi Projesi. www.tarim.gov.tr/bugem/jeotermalseracilik

Jeotermal Seracılık Stratejilerinin Geliştirilmesi Projesi. www.tarim.gov.tr/bugem/jeotermalseracilik Jeotermal Seracılık Stratejilerinin Geliştirilmesi Projesi www.tarim.gov.tr/bugem/jeotermalseracilik Projenin Önemi Ülkemizin dünyadaki rekabet edebilirliğinde tarım ürünlerinin önemi Hidroponik (Topraksız)

Detaylı

2014 yılı Durumu Neden 2015 yılı Durumu Neden

2014 yılı Durumu Neden 2015 yılı Durumu Neden 1.KURUMSALLAŞMA DÖNGÜSÜNÜN HIZLANDIRILMASI 1.1. Akreditasyon, Yönetim Sistemlerinin revize edilmesi ve yeni yönetim sistemlerinin kurulması 1.1.1. Yönetim sistemi konusunda danışmanlık hizmeti alınması

Detaylı

STRATEJİK PLAN (2015-2018) 2015 YILI FAALİYET PLANI

STRATEJİK PLAN (2015-2018) 2015 YILI FAALİYET PLANI STRATEJİK PLA (2015-2018) 2015 YILI FAALİYET PLAI Faaliyet OCAK ŞUBAT MART İSA MAYIS Zaman ve Stres Yönetimi Eğitimi Müşteri/ ve İletişim Teknikleri Office ve oda programları eğitimi Performans değerlendirme

Detaylı

YABANCI DİLLER MESLEKİ RUSÇA (KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YABANCI DİLLER MESLEKİ RUSÇA (KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü YABANCI DİLLER MESLEKİ RUSÇA (KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

DİŞ PROTEZ DİŞ PROTEZ YARDIMCI PERSONEL EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

DİŞ PROTEZ DİŞ PROTEZ YARDIMCI PERSONEL EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü DİŞ PROTEZ DİŞ PROTEZ YARDIMCI PERSONEL EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2012 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

TARIM İŞLETMECİLİĞİ VE PAZARLAMA MESLEK ELEMANI

TARIM İŞLETMECİLİĞİ VE PAZARLAMA MESLEK ELEMANI TANIM Tarım işletmelerinde günümüz koşullarına göre, işletme ve pazarlama olanaklarını bilen ve bu doğrultuda verimliliğin arttırılması için çalışan kişidir. A-GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN

Detaylı

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ EVLİLİK ÖNCESİ EĞİTİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ EVLİLİK ÖNCESİ EĞİTİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ EVLİLİK ÖNCESİ EĞİTİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

TEKNOLOJİ FAKÜLTELERİ İŞYERİ EĞİTİMİ MODELİNİN SANAYİMİZE KATKILARI

TEKNOLOJİ FAKÜLTELERİ İŞYERİ EĞİTİMİ MODELİNİN SANAYİMİZE KATKILARI TEKNOLOJİ FAKÜLTELERİ İŞYERİ EĞİTİMİ MODELİNİN SANAYİMİZE KATKILARI Prof. Dr. Osman İPEK, Doç. Dr.Tuncay AYDOĞAN Süleyman Demirel Üniversitesi Teknoloji Fakültesi/ISPARTA 1. Sanayide İnsan Kaynağı Eksenleri

Detaylı

ANKARA Mart 2015. http://vgm.sanayi.gov.tr Gelibolu Sok. No: 5 Kavaklıdere- Ankara Tel. : 0 312 467 55 90-99 Faks: 0 312 427 30 22 SUNUŞ

ANKARA Mart 2015. http://vgm.sanayi.gov.tr Gelibolu Sok. No: 5 Kavaklıdere- Ankara Tel. : 0 312 467 55 90-99 Faks: 0 312 427 30 22 SUNUŞ T.C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI VERİMLİLİK GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VERİMLİLİK HAFTASI KAPSAMINDA BST İL MÜDÜRLÜKLERİNCE DÜZENLENECEK ETKİNLİKLER İÇİN REHBER ANKARA Mart 2015 http://vgm.sanayi.gov.tr

Detaylı

MAKİNE TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ 3 BOYUTLU TASARIM - CATIA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MAKİNE TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ 3 BOYUTLU TASARIM - CATIA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MAKİNE TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ 3 BOYUTLU TASARIM - CATIA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA

Detaylı

İŞLETMECİ TANIM A- GÖREVLER

İŞLETMECİ TANIM A- GÖREVLER TANIM İşletmeci; otel, banka, sigorta, maden, reklamcılık gibi mal ve hizmet üreten işletmelerde üretim, yönetim, para kaynakları, muhasebe, satış, pazarlama konularında çalışan küçük işletmeleri kuran

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR HOST/HOSTESİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR HOST/HOSTESİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR HOST/HOSTESİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

Yeni Destek Mekanizmaları

Yeni Destek Mekanizmaları Yeni Destek Mekanizmaları Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı (BİDEB) Prof. Dr. Şemsettin TÜRKÖZ BİDEB Başkan V. 28 Haziran 2012 Ankara Sunum Planı Yeni Destek Mekanizmaları Sanayiye Entegre Lisans

Detaylı

Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 28. Toplantısı. Yeni Kararlar

Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 28. Toplantısı. Yeni Kararlar Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 8. Toplantısı Yeni Kararlar İÇİNDEKİLER. Yeni Kararlar.. Üniversitelerin Ar-Ge Stratejilerinin Geliştirilmesine Yönelik Çalışmalar Yapılması [05/0].. Doktora Derecesine

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ - EBİLTEM TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ

EGE ÜNİVERSİTESİ - EBİLTEM TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ EGE ÜNİVERSİTESİ - EBİLTEM TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ Prof. Dr. Candeğer YILMAZ,... Ege Üniversitesi Rektörü EGE MODELİ 1994 den bu yana faaliyetini sürdürmektedir. Üniversitemiz: Ar-Ge ve Sanayi ilişkilerini

Detaylı

MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE BANT KONVEYÖR TAMİR VE BAKIMCI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE BANT KONVEYÖR TAMİR VE BAKIMCI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE BANT KONVEYÖR TAMİR VE BAKIMCI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA

Detaylı

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK KUMANDA VE OTOMASYON TEKNİKLERİ GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK KUMANDA VE OTOMASYON TEKNİKLERİ GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK KUMANDA VE OTOMASYON TEKNİKLERİ GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013

Detaylı

RAYLI SİSTEMLER ELEKTRİK ELEKTRONİK TEKNİKERİ

RAYLI SİSTEMLER ELEKTRİK ELEKTRONİK TEKNİKERİ TANIM Demiryollarında enerji tesisleri, elektrikli işletme tesisleri ile santrallerin ve sinyalizasyonun, kent içi raylı ulaşım sistemlerinin elektrik ve elektronik aksamının ayarlarını ve düzenli kontrolünü,

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK FAKÜLTESİ BİTİRME PROJELERİ YARIŞMASI

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK FAKÜLTESİ BİTİRME PROJELERİ YARIŞMASI 2013 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK FAKÜLTESİ BİTİRME PROJELERİ YARIŞMASI 1. YARIŞMANIN AMACI 2. YARIŞMANIN HEDEFLERİ 3. YARIŞMANIN KONUSU 4. YARIŞMAYA KATILIM KOŞULLARI ve ESASLARI 5.

Detaylı

Teknoloji Geliştirme Alanında Üniversite Sanayi Ortak Çalışmalarında Deneyimler Dr.- Ing. Yalçın Tanes Ak-Kim Ar-Ge Direktörü

Teknoloji Geliştirme Alanında Üniversite Sanayi Ortak Çalışmalarında Deneyimler Dr.- Ing. Yalçın Tanes Ak-Kim Ar-Ge Direktörü Teknoloji Geliştirme Alanında Üniversite Sanayi Ortak Çalışmalarında Deneyimler Dr.- Ing. Yalçın Tanes Ak-Kim Ar-Ge Direktörü Üniversite Sanayi İşbirliğinde Yaklaşımlar 29 Mart 2013 Elazığ Önsöz Çeşitli

Detaylı

Orta Karadeniz Bölgesel İnovasyon Stratejisi 2013-2023

Orta Karadeniz Bölgesel İnovasyon Stratejisi 2013-2023 Orta Karadeniz Bölgesel İnovasyon Stratejisi 2013-2023 İÇERİK Amaç, Vizyon Hazırlık Süreci İnovasyona Dayalı Mevcut Durum Stratejiler Kümelenme ile ilgili faaliyetler Sorular (Varsa) İNOVASYON & KÜMELENME

Detaylı

MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE NAKLİYAT ÜNİTELERİ ÇALIŞTIRICISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE NAKLİYAT ÜNİTELERİ ÇALIŞTIRICISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE NAKLİYAT ÜNİTELERİ ÇALIŞTIRICISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA

Detaylı

MÜHENDİSLİK KARİYERİ Mühendislik Kariyeri Mezun olduktan sonra çalışmak için seçtiğiniz şirket ne olursa olsun genelde işe basit projelerle başlayacaksınız. Mühendis olmak için üniversitede 4 yıl harcamanıza

Detaylı

METAL TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KALİTE KONTROL ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

METAL TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KALİTE KONTROL ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü METAL TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KALİTE KONTROL ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TEMEL SEKRETERLİK HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TEMEL SEKRETERLİK HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TEMEL SEKRETERLİK HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

YABANCI DİLLER MESLEKİ İNGİLİZCE (HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YABANCI DİLLER MESLEKİ İNGİLİZCE (HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü YABANCI DİLLER MESLEKİ İNGİLİZCE (HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ

Detaylı

Üniversite - Sanayi İşbirliği: Durum, Engeller ve Çözümler. Dragan Soljan, Erhan Akın, Sema Akın, Kubilay Ayturan

Üniversite - Sanayi İşbirliği: Durum, Engeller ve Çözümler. Dragan Soljan, Erhan Akın, Sema Akın, Kubilay Ayturan Üniversite - Sanayi İşbirliği: Durum, Engeller ve Çözümler Dragan Soljan, Erhan Akın, Sema Akın, Kubilay Ayturan Modern üniversiteler mezunlarına uygulanabilir gerçek bilgiyi veren, sektör, girişimcilik

Detaylı

GEOTEKNİK TEKNİKERİ/JEOTEKNİK TEKNİKERİ

GEOTEKNİK TEKNİKERİ/JEOTEKNİK TEKNİKERİ TANIM Karayolu, demiryolu, nükleer enerji santralleri, tünel, köprü, baraj, liman, bina gibi yapıların inşa edileceği arazinin fiziksel ve mekanik özelliklerinin ortaya çıkarılması alanında çalışan meslek

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Merkez: Işık Üniversitesi İnovasyon ve Girişimcilik Uygulama ve Araştırma Merkezini,

YÖNETMELİK. b) Merkez: Işık Üniversitesi İnovasyon ve Girişimcilik Uygulama ve Araştırma Merkezini, 17 Ekim 2012 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28444 Işık Üniversitesinden: YÖNETMELİK IŞIK ÜNİVERSİTESİ İNOVASYON VE GİRİŞİMCİLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR STAND ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR STAND ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR STAND ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE TAHLİSİYE VE GAZ ÖLÇÜM CİHAZLARI BAKIMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE TAHLİSİYE VE GAZ ÖLÇÜM CİHAZLARI BAKIMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE TAHLİSİYE VE GAZ ÖLÇÜM CİHAZLARI BAKIMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Detaylı

II. ULUSLARARASI ÖĞRENCİ TEMİNİ ÇALIŞTAYI SONUÇ RAPORU 4 EKİM 2013 İSTANBUL

II. ULUSLARARASI ÖĞRENCİ TEMİNİ ÇALIŞTAYI SONUÇ RAPORU 4 EKİM 2013 İSTANBUL II. ULUSLARARASI ÖĞRENCİ TEMİNİ ÇALIŞTAYI SONUÇ RAPORU 4 EKİM 2013 İSTANBUL 1 II. Öğrenci Temini Çalıştayı Sonuç Raporu, altı paralel oturumda yer alan katılımcıların görüşlerinin derlenmesi ile ortaya

Detaylı

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi YAŞAR ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ (http://esm.yasar.edu.tr) Sunum Planı Neden Yaşar Üniversitesi Enerji Sistemleri Mühendisliği Bölümü`nde Okumalıyım? Bölüm

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BİLGİSAYAR DONANIM VE TEKNİK SERVİS GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BİLGİSAYAR DONANIM VE TEKNİK SERVİS GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BİLGİSAYAR DONANIM VE TEKNİK SERVİS GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA ÖN SÖZ

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLAN 2009 2013 Sürüm 1.4 Amaçlar Hedefler Faaliyetler 03 Mayıs 2010 1 VİZYON, MİSYON VE TEMEL DEĞERLER Vizyon Yaşamboyu öğrenme odaklı bir dünya üniversitesi olmak. Misyon

Detaylı

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ 3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU 14 HAZİRAN 2013 ÖNSÖZ Üniversitemiz Rektörlüğü olarak ilkini 14 Mayıs 2011 de Kongre ve Kültür Merkezinde, ikincisini 22 Mayıs 2012 de Burhaniye

Detaylı

PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIŞ GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIŞ GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIŞ GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

Bakanlığımızca Yürütülen Ar-Ge ve Yenilik Programları

Bakanlığımızca Yürütülen Ar-Ge ve Yenilik Programları T.C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI BİLİM VE TEKNOLOJİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Bakanlığımızca Yürütülen Ar-Ge ve Yenilik Programları Gülgün ÇELİK Şube Müdürü Bilim ve Teknoloji Genel Müdürlüğünce Yürütülen

Detaylı

KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014

KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014 KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014 Sayın katılımcı, bu araştırma Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilmektedir. Anketi cevaplamak için ayırdığınız

Detaylı

HUKUK ADLİ TAKİP ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HUKUK ADLİ TAKİP ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü HUKUK ADLİ TAKİP ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması

Detaylı

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE BETON SANTRAL İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE BETON SANTRAL İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü İNŞAAT TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE BETON SANTRAL İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

Yalova Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Polimer Mühendisliği Bölümü. Polimer Nedir?

Yalova Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Polimer Mühendisliği Bölümü. Polimer Nedir? Yalova Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Polimer Mühendisliği Bölümü Polimer Nedir? Monomer olarak adlandırılan basit moleküllerin kimyasal bağlarla bağlanması sonucu oluşan yüksek molekül ağırlıklı maddelerdir.

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

T.C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI AR-GE REFORM PAKETİ

T.C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI AR-GE REFORM PAKETİ AR-GE REFORM PAKETİ Ar-Ge ve Yenilikte Dünya ile Yarışan Bir Türkiye İçin Ülkemizin Kalkınmasına Daha Fazla İvme Kazandıracak ve Yüksek Katma Değerli Alanlara Odaklanan Ar-Ge ve Yenilik Sistemi TASARIM

Detaylı