T.C. BOLU VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KARAKÖY TOKİ ORTAOKULU OKULU STRATEJİK PLANI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T.C. BOLU VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KARAKÖY TOKİ ORTAOKULU OKULU STRATEJİK PLANI"

Transkript

1 T.C. BOLU VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KARAKÖY TOKİ ORTAOKULU OKULU STRATEJİK PLANI

2 DAİMA İYİYE, GÜZELE, DOĞRUYA ii

3 En önemli ve feyizli görevlerimiz, milli eğitim işleridir. Milli eğitim işlerinde mutlaka muzaffer olmak lazımdır. Bir milletin gerçek kurtuluşu ancak bu suretle olur. Mustafa Kemal ATATÜRK iii

4 İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celal? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal... Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklal! Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, 'Medeniyet!' dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayasızca akın. Doğacaktır sana va'dettiği günler Hakk'ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri 'toprak!' diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ! Canı, cananı, bütün varımı alsın da Hüda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda. Ruhumun senden, İlahi, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli. Bu ezanlar-ki şahadetleri dinin temeli Ebedi yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım, Her cerihamdan, İlahi, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na'şım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilal! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helal. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlal: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklal! Mehmet Akif Ersoy iv

5 Atatürk'ün Gençliğe Hitabesi Ey Türk Gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek, dahilî ve haricî bedhahların olacaktır. Bir gün, İstiklâl ve Cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şerâitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerâit, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve Cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zaptedilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şerâitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dahilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasi emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr ü zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir. Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerâit içinde dahi, vazifen; Türk İstiklâl ve Cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur! Mustafa Kemal Atatürk 20 Ekim 1927 v

6 İÇİNDEKİLER SAYFA NO SUNUŞ viii GİRİŞ ix Stratejik Plan Hazırlama Ekibi x Kurum Kimlik ve Kurum İletişim Bilgileri Xi BİRİNCİ BÖLÜM KARAKÖY TOKİ ORTA OKULU STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ Yasal Çerçeve 2 Stratejik Planlama Çalışmaları 2 İKİNCİ BÖLÜM MEVCUT DURUM ANALİZİ 1. Tarihsel Gelişim 3 2. Yasal Yükümlülükler 4 3. Faaliyet Alanları, Ürün ve Hizmetler 5 4. Paydaş Analizi 7 vi

7 5. Kurum İçi Analiz Örgütsel Yapı İnsan Kaynakları Teknolojik Düzey Mali Kaynaklar İstatistikî Veriler Çevre Analizi PEST (Politik-Yasal, Ekonomik, Sosyo-Kültürel, Teknolojik, Ekolojik, Etik) Analizi GZFT (Güçlü Yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar, Tehditler) Analizi 21 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM GELECEĞE YÖNELİM 8. Misyon, Vizyon, Temel Değerler Temalar, Amaçlar, Hedefler, Performans Göstergeleri, Faaliyet/Projeler ve Stratejiler 24 TEMA 1 Eğitim - Öğretim 24 TEMA 2 Eğitime Destek Hizmetleri Stratejik Plan Maliyet Tablosu Stratejik Planlama Ekibi İmzaları 31 vii

8 SUNUŞ Stratejik planlama, kurumların bulunduğu nokta ile ulaşmayı arzu ettiği durum arasındaki yolu tarif eder. Stratejik planlama ilk kez 1960 larda özel sektör tarafından gündeme getirilmiş olup, 1980 li yıllardan sonra kâr amacı gütmeyen kurumlar tarafından da kullanılmaya başlanmıştır. Stratejik planlamanın kökleri, II. dünya savaşından sonra işletmelerde uygulanmaya başlanan uzun vadeli planlama çalışmalarına kadar uzanır. Bugün stratejik planlama kavramı stratejik yönetim ve stratejik görüş şeklinde kendini yenilemektedir. Okulumuz için hazırladığımız yıllarını kapsayan bu stratejik planın katkı sağlamasını diliyor, planın hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür ediyorum. Hilmi EMEN Okul Müdürü viii

9 GİRİŞ Karaköy TOKİ Ortaokulu İdaresi olarak, planlı hizmet sunumu, geleceğe yönelik hedef belirleme, belirlenen hedefleri somut programlara ve bütçelere dayandırabilme, uygulamayı etkili bir şekilde izleme ve değerlendirmeyi sağlamaya yönelik olarak stratejik planlamayı temel bir araç olarak benimsemekteyiz. Kurum olarak Stratejik planlamaya bakış açımızı özetlersek; Okulumuz tarafından sunulan eğitim ve öğretim faaliyetlerinden faydalanan bireylere evrensel etik değerler kazandırılması amacı ilene yaptığımıza ve neden yaptığımıza şekil veren, yol gösteren temel kararlar ile eylemleri üretmek için disipline edilmiş bir çabadır. Stratejik planlamayı, ileriye dönük faaliyetlerimize yön veren ve anlam kazandıran bir araç olarak görmekte, mevcut durumumuzu değerlendirip, gelecekte amaçladığımız durum ile ilişkilendirmek için kullanmaktayız. Stratejik Plan Hazırlama Ekibi ix

10 KARAKÖY TOKİ ORTA OKULU STRATEJİK PLAN ÜST KURULU UNVANI ADI SOYADI İLETİŞİM Müdür Hilmi EMEN Müdür Yardımcısı Ali Osman ÇALIK Öğretmen Selçuk YILMAZ Okul Aile Birliği Başkanı Meryem SUNMAN Öğrenci Velisi Fadime ÜRKMEZ Stratejik Plan Hazırlama Ekibi UNVANI ADI SOYADI İLETİŞİM Müdür Hilmi EMEN Müdür Yardımcısı Ali Osman ÇALIK Öğretmenler Hülya KILIÇASLAN-Selçuk YILMAZ- Abdullah OKÇU Veliler Aysel ARAR Fadime ÜRKMEZ Okul Aile Birliği Başkanı Meryem SUNMAN x 28/05/2015 Hilmi EMEN OKUL MÜDÜRÜ

11 KURUM KİMLİK BİLGİSİ Kurum Adı Kurum Türü KARAKÖY TOKİORTAOKULU Ortaöğretim Kurum Kodu Kurum Statüsü Kurumda Çalışan Personel Sayısı Kamu Yönetici 2 Öğretmen 15 Hizmetli 2 Memur - Öğrenci Sayısı 153 Öğretim Şekli Normal Okulun Hizmete Giriş Tarihi KURUM İLETİŞİM BİLGİLERİ Kurum Telefonu / Fax Kurum Web Adresi Mail Adresi @meb.k12.tr Mahalle Karaköy Mahallesi Kurum Adresi Posta Kodu İlçe Merkez İli Bolu Kurum Müdürü Hilmi EMEN Telefon Kurum Müdür Yardımcıları Ali Osman Çalık Telefon xi

12 Karaköy TOKİ Ortaokulu Yılları Stratejik Planı uygulamak üzere hazırlanmış olup, Stratejik Plan Üst Kurulunca uygulanması UYGUN GÖRÜLMÜŞTÜR. 25/08/2015 Hilmi EMEN Okul Müdürü Ali Osman ÇALIK Müdür Yardımcısı Meryem SUNMAN Okul-Aile Bir. Başk. Selçuk YILMAZ Fen ve Tek. Öğrt. Fadime ÜRKMEZ Okul-Aile Bir. Üyesi

13 BİRİNCİ BÖLÜM KARAKÖY TOKİ ORTA OKULU STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ 2 Yasal Çerçeve 2 Stratejik Planlama Çalışmaları 2 Yasal Çerçeve STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ Kamu Yönetimi Reformu kapsamında alınan Yüksek Planlama Kurulu kararlarında ve 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununda, kamu kuruluşlarının stratejik planlarını hazırlamaları ve kuruluş bütçelerini bu plan doğrultusunda oluşturmaları öngörülmektedir. DPT tarafından hazırlanan Kamu İdareleri İçin Stratejik Planlama Kılavuzu ve Milli Eğitim Bakanlığımızın 16/09/2013 tarih ve 2013/26 sayılı Genelgesi Bakanlığımız merkez ve taşra teşkilatı birimlerinde yürütülmekte olan stratejik planlama çalışmalarının yasal çerçevesini oluşturmaktadır yıllarını kapsayan okulumuzun ikinci dönem stratejik plan çalışmaları ise Bakanlığımız Strateji Geliştirme Başkanlığının 16/09/2013 tarihinde yayınlanan 2013/26 Sayılı Genelge ile başlamıştır. Bu genelgeye göre stratejik planlama eğitimleri alınmıştır. Daha önceki mevzuat çerçevesinde ve üst belgeler ışığında Karaköy İlkokulu Müdürlüğünün stratejik planı yönetmelikte öngörüldüğü şekilde yıllarını kapsayacak şekilde hazırlanmıştır. Tüm çalışanlarımızın, öğrencilerimizin ve velilerimizin eğitim-öğretim alanında ihtiyaç duydukları konuların ve fizik koşullarının iyileştirilmesi, ayrıca eğitim öğretimin niteliğini artıracak, isteklendirme sağlayacak etkinlikler(sosyal, kültürel, sportif etkinlikler gibi) ile çevrenin kalkınmasına yardımcı olabilecek, proje ve faaliyetler planlamaya dahil edilmiştir. Stratejik Planlama Çalışmaları tarihinde okulumuz bünyesinde paydaş birimlerin temsil edildiği Stratejik Planlama Ekibi oluşturulmuştur. Stratejik Plan, bu ekip tarafından okulumuz öğretmenlerinin de görüşleri alınarak hazırlanmıştır. Stratejik Plan Ekibi İl Milli Eğitim Müdürlüğünün konu ile ilgili düzenlemiş olduğu toplantılara katılmış ve ilgili birimden danışmanlık hizmeti almıştır. DPT ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan tüm değişiklikler yakından izlenmiş ve Okulumuzun planına güncel olarak yansıtılmıştır. Planın hazırlanma sürecinde kurum dışı herhangi bir hizmet satın alınmamıştır. 2

14 İKİNCİ BÖLÜM MEVCUT DURUM ANALİZİ 1 Tarihsel Gelişim 3 2 Yasal Yükümlülükler 4 3 Faaliyet Alanları, Ürün ve Hizmetler 4 4 Paydaş Analizi 5 5 Kurum İçi Analiz Örgütsel Yapı İnsan Kaynakları Teknolojik Düzey Mali Kaynaklar İstatistikî Veriler 17 6 Çevre Analizi PEST (Politik-Yasal, Ekonomik, Sosyo-Kültürel, Teknolojik, Ekolojik, Etik) Analizi 19 7 GZFT (Güçlü Yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar, Tehditler) Analizi 20 E. Tarihsel Gelişim MEVCUT DURUM ANALİZİ Okulumuz Bolu Merkez İlçesi Karaköy sınırları içinde yer almakta olup, Karaköy Civekler mevkiine Başbakanlık Toplu Konut İdaresi tarafından projelendirilen 1.Etap Konutları içerisine Sosyal Alanlar kapsamında yapılmış ve 2009 yılında geçici kabulü yapılarak Bolu İl Özel İdaresine TOKİ tarafından hibe edilmiştir. İl Özel İdaresince de Bolu İl Milli Eğitim müdürlüğüne İlköğretim Okulu olarak tahsisi yapılmış Karaköy TOKİ İlköğretim Okulu adı altında 05/10/2009 tarihinde eğitim öğretim hizmetine açılmıştır.2013 yılında getirilen düzenlemeler çerçevesinde ilköğretim okulu bünyesinden ayrılarak Karaköy TOKİ ortaokulu olarak aynı binanın farklı kısımlarında eğitim ve öğretime devam edilmektedir. Okulumuz bu tarih itibariyle Karaköy 500 dairelik 1.Etap konutlarında oturan ailelerin çocuklarına eğitim öğretim hizmeti vermekte ve ilk yıl itibariyle 158 kayıtlı öğrenciye ulaşmıştır. Öğrenci çevremizde bulunan yerleşim alanında iki tip ev gurubu bulunmakta 1. Gurup evler normal gelir gurubundaki ailelere 2. Tip ise dar gelirli ailelere tahsis edildiğinden velilerimiz sosyo-ekonomik durumları arasında farklılıklar bulunmaktadır Eylül aylarında 2. Etap 500 dairenin daha yüklenici firma tarafından teslimi yapılmış olup, çevremizdeki konut sayısı 1000 e ulaşmıştır. Öğrenci sayımız her geçen gün artmaktadır. Adresimiz: Karaköy TOKİ Konutları Civekler Mevkii Merkez/ BOLU Tel: Faks:

15 2. Yasal Yükümlülükler Okulumuzun temel yasal dayanakları Anayasanın 42. Maddesi, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ve İlköğretim Kurumları Yönetmelikleridir. Bu yasalar doğrultusunda okulumuzun başlıca görevleri aşağıda Tablo 2 de verilmiştir. Yasal Yükümlülük Her Türk çocuğuna iyi bir vatandaş olmak için gerekli temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıkları kazandırmak; onu milli ahlak anlayışına uygun olarak yetiştirmek. Her Türk çocuğunu ilgi, istidat ve kabiliyetleri yönünden yetiştirerek hayata ve üst öğrenime hazırlamak. Öğrencilere, Atatürk ilke ve inkılâplarını benimsetme; Türkiye Cumhuriyeti Anayasası na ve demokrasinin ilkelerine, insan hakları, çocuk hakları ve uluslararası sözleşmelere uygun olarak haklarını kullanma, başkalarının haklarına saygı duyma, görevini yapma ve sorumluluk yüklenebilen birey olma bilincini kazandırmak Öğrencilerin, millî ve evrensel kültür değerlerini tanımalarını, benimsemelerini, geliştirmelerini bu değerlere saygı duymalarını sağlamak Öğrencileri, kendilerine, ailelerine, topluma ve çevreye olumlu katkılar yapan, kendisi, ailesi ve çevresi ile barışık, başkalarıyla iyi ilişkiler kuran, iş birliği içinde çalışan, hoşgörülü ve paylaşmayı bilen, dürüst, erdemli, iyi ve mutlu yurttaşlar olarak yetiştirmek. Öğrencileri ailesine ve topluma karşı sorumluluk duyabilen, üretken, verimli, ülkenin ekonomik ve sosyal kalkınmasına katkıda bulunabilen bireyler olarak yetiştirmek. Doğayı tanıma, sevme ve koruma, insanın doğaya etkilerinin neler olabileceğine ve bunların sonuçlarının kendisini de etkileyebileceğine ve bir doğa dostu olarak çevreyi her durumda koruma bilincini kazandırmak. Öğrencileri bilimsel düşünme, araştırma ve çalışma becerilerine yöneltmek. Öğrencilerin, sevgi ve iletişimin desteklediği gerçek öğrenme ortamlarında düşünsel becerilerini kazanmalarına, yaratıcı güçlerini ortaya koymalarına ve kullanmalarına yardımcı olmak. Öğrencilerin kişisel ve toplumsal araç-gereci, kaynakları ve zamanı verimli kullanmalarını, okuma zevk ve alışkanlığı kazanmalarını sağlamak. Dayanak 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu 222 sayılı kanun İlköğretim Kurumları Yönetmeliği 1739 sayılı kanunun 23. Maddesi. İlköğretim Kurumları Yönetmeliği (5. Madde) 4

16 3. Faaliyet Alanları, Ürün/Hizmetler Faaliyet Alanı 1: Eğitim Öğretim: 9-14 yaşındaki ilköğretim çağındaki öğrencilerin eğitimini sağlamak, Öğrencilerimizin güvenli bir şekilde eğitim öğrenimlerine devam etmelerini temin etmektir. Milli Eğitim Bakanlığı amaç ve ilkeleri doğrultusunda öğrencilere olumlu davranışlar kazandırmak Programı etkili olarak işlemek Faaliyet Alanı 2: Yönetim: 2.1. Öğrenci İşleri: Ortaöğretim çağındaki öğrencilerin kayıtlarının yapılması, devamlarının takip edilmesi Öğrenci nakil isteme ve gönderme işleri 8.sınıftan mezun olan öğrencilerin Diploma ve Diploma defterini hazırlamak. Sınıf Geçme Defteri hazırlamak. e-okul sisteminde yapılması gereken işlemleri yapmak yenilikleri takip etmek. 2.2.Personel İşlemleri: Personelin özlük işlemlerini takip etmek Personelin Mebbis sistemindeki bilgilerini güncellemek Personelin mesleki gelişimine destek olmak Faaliyet Alanı 3: Sosyal Kültürel Etkinlikler: Öğrencilerin gelişim özellikleri, zararlı alışkanlıkları önleme kursları Öğrencilerimizin sosyalleşmesi, topluma uyum sağlaması için sosyal yönlerini geliştirici etkinlikler düzenlemek. Çevrede bulunan uzmanlarla işbirliği yaparak velilere ve çevredeki vatandaşlara (öğrencilerin gelişim özellikleri, zararlı alışkanlıkları önleme, bilgisayar kullanımı ) bilgilendirici toplantılar, kurs ve seminerler düzenlemek 5

17 Faaliyet Alanı 4: Projeler Okul olarak eğitimle ilgili projelere katılımın sağlanması. Faaliyet alanlarına dayalı olarak çıkarılan hizmet matrisi aşağıda verilmiştir. Yararlanan Kişiler Eğitim- Öğretim Yetiştirme ve Sınavlara Hazırlama Kursları Faaliyet Alanları Sosyal Kültürel Faaliyetler Seminerler Konferanslar Bilgisayar Kursları Öğrenciler X X X X Veliler X X X Ortaöğretim Kurumları X X 6

18 4. Paydaş Analizi (DPT) Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığının Kamu İdareleri için Stratejik Planlama Kılavuzu na uygun olarak paydaşlar tespit edildi. Buna göre: Paydaş Sınıflandırma Matrisi PAYDAŞLAR İÇ PAYDAŞLAR Çalışanlar, Birimler Temel ortak DIŞ PAYDAŞLAR Stratejik ortak Tedarikçi YARARLANICI Müşteri, hedef kitle Okul Müdürü x x x Müdür Yardımcısı x x x Öğretmenler x x x Öğrenciler x Memur x x x Diğer Çalışanlar x x Milli Eğitim Müdürlüğü x x x Eğitim İle İlgili Özel Kurum ve Kuruluşlar x Veliler x x Okul Aile Birliği x x AİBÜ Üniversitesi ve Öğretim Elemanları Yumrukaya,Gölköy ve Dağkent Mahallesi Muhtarlığı ile Karaköy TOKİ 1.ve 2. Etap Site Yönetimleri Karaköy Birlik Taşıyıcılar Kooperatifi Abant Birlik Taşıyıcılar Kooperatifi Dağkent Sağlık Ocağı x x ORiM Cam x x x x x x x x 7

19 Eğitim-Öğretim (Örgün-Yaygın) Yatılılık-Bursluluk Nitelikli işgücü AR-GE, Projeler, Danışmanlık Altyapı, Donatım Yatırım Yayım Rehberlik, Kurs, Sosyal etkinlikler Mezunlar (Öğrenci) Ölçme-Değerlendirme Yararlanıcı Ürün/Hizmet Matrisi Ürün/Hizmet Yararlanıcı (Müşteri) Öğrenciler o Veliler Üniversiteler o o Medya o o Uluslararası kuruluşlar o o Sağlık kuruluşları o Diğer Kurumlar o Özel sektör o o : Tamamı O : Bir kısmı 5. Kurum İçi Analiz 5.1 Örgütsel Yapı 8

20 KARAKÖY TOKİ ORTA OKULU TEŞKİLAT ŞEMASI MÜDÜR OKUL AİLE BİRLİĞİ KOMİSYONLAR MÜDÜR YARDIMCISI KURULLAR ÖĞRENCİ KULÜPLERİ ZÜMRE ÖĞRETMENLER BRANŞ ÖĞRETMENİ 5.2 İnsan Kaynakları 2014 Yılı Kurumdaki Mevcut Yönetici Sayısı Kurum Yöneticilerinin Eğitim Durumu Görevi Erkek Toplam 1 Müdür 1 1 Eğitim Düzeyi 2014 Yılı İtibari İle Kişi Sayısı % 2 Müdür Yardımcısı 1 1 TOPLAM 2 2 Yüksek Lisans 1 %50 Lisans 1 %50 Kurum Yöneticilerinin Yaş İtibari ile dağılımı Yaş Düzeyleri Yaş İtibari İle Kişi Sayısı % İdari Personelin Hizmet Süresine İlişkin Bilgi Hizmet Süreleri 2014 Yılı İtibari İle Kişi Sayısı Yıl üzeri 1 50 % Kurumda gerçekleşen yönetici sirkülasyonunun oranı 9

21 Yıl İçerisinde Kurumdan Ayrılan Yönetici Sayısı Yıl İçerisinde Kurumda Göreve Başlayan Yönetici Sayısı TOPLAM 1 Müdür 1 Müdür Öğretmenlere İlişkin Bilgiler 2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Öğretmen Sayısı Branşı Erkek Kadın Toplam 1 Türkçe Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Formatör Öğretmen Sosyal Bilgiler Fen ve Teknoloji Teknoloji ve Tasarımı 7 Matematik İngilizce Müzik Görsel Sanatlar Beden Eğitimi Rehberlik 1 1 TOPLAM

22 Öğretmenlerin Yaş İtibari ile Dağılımı Öğretmenlerin Hizmet Süreleri Yaş Düzeyleri Kişi Sayısı Hizmet Süreleri Kişi Sayısı Yıl Yıl Yıl Yıl 2 Kurumda gerçekleşen öğretmen sirkülâsyonunun oranı Yıl İçerisinde Kurumdan Ayrılan Öğretmen Sayısı Yıl İçerisinde Kurumda Göreve Başlayan Öğretmen Sayısı TOPLAM Destek Personele (Hizmetli- Memur) İlişkin Bilgiler 2014Yılı Kurumdaki Mevcut Hizmetli/ Memur Sayısı Görevi Erkek Kadın Eğitim Durumu Hizmet Yılı Toplam 1 Memur Hizmetli Sözleşmeli İşçi Sigortalı İşçi Çalışanların Görev Dağılımı 11

23 Çalışanların Görev Dağılımı S.NO UNVAN 1 Okul müdürü 2 Müdür yardımcısı 3 Öğretmenler 4 Yönetim işleri ve büro memuru GÖREVLERİ 1. Ders okutmak 2. Kanun, tüzük, yönetmelik, yönerge, program ve emirlere uygun olarak görevlerini yürütmeye, 3. Okulu düzene koyar 4. Denetler. 5. Okulun amaçlarına uygun olarak yönetilmesinden, değerlendirilmesinden ve geliştirmesinden sorumludur. 6. Okul müdürü, görev tanımında belirtilen diğer görevleri de yapar. 1. Ders okutmak 2. Okulun her türlü eğitim-öğretim, yönetim, öğrenci, personel, tahakkuk, ayniyat, yazışma, sosyal etkinlikler, yatılılık, bursluluk, güvenlik, beslenme, bakım, nöbet, koruma, temizlik, düzen, halkla ilişkiler gibi işleriyle ilgili olarak okul müdürü tarafından verilen görevleri yapar 3. Müdür yardımcıları, görev tanımında belirtilen diğer görevleri de yapar. 1. Ortaöğretim okullarında dersler branş öğretmenleri tarafından okutulur. 2. Öğretmenler, kendilerine verilen sınıfın veya şubenin derslerini, programda belirtilen esaslara göre plânlamak, okutmak, bunlarla ilgili uygulama ve deneyleri yapmak, ders dışında okulun eğitim-öğretim ve yönetim işlerine etkin bir biçimde katılmak ve bu konularda kanun, yönetmelik ve emirlerde belirtilen görevleri yerine getirmekle yükümlüdürler.. 3. Okulun bina ve tesisleri ile öğrenci mevcudu, yatılı-gündüzlü, normal veya ikili öğretim gibi durumları göz önünde bulundurularak okul müdürlüğünce düzenlenen nöbet çizelgesine göre öğretmenlerin, normal öğretim yapan okullarda gün süresince nöbet tutmaları sağlanır. 4. Yönetici ve öğretmenler; Resmî Gazete, Tebliğler Dergisi, genelge ve duyurulardan elektronik ortamda yayımlananları Bakanlığın web sayfasından takip eder. 5. Elektronik ortamda yayımlanmayanları ise okur, ilgili yeri imzalar ve uygularlar. 6. Öğretmenler dersleri ile ilgili araç-gereç, laboratuvar ve işliklerdeki eşyayı, okul kütüphanesindeki kitapları korur ve iyi kullanılmasını sağlarlar. 1. Müdür veya müdür yardımcıları tarafından kendilerine verilen yazı ve büro işlerini yaparlar. 2. Gelen ve giden yazılarla ilgili dosya ve defterleri tutar, yazılanların asıl veya örneklerini dosyalar ve saklar, gerekenlere cevap hazırlarlar. 3. Memurlar, teslim edilen gizli ya da şahıslarla ilgili yazıların saklanmasından ve gizli tutulmasından sorumludurlar. 4. Öğretmen, memur ve hizmetlilerin özlük dosyalarını tutar ve bunlarla ilgili değişiklikleri günü gününe işlerler. 5. Arşiv işlerini düzenlerler. 6. Müdürün vereceği hizmete yönelik diğer görevleri de yaparlar. 12

24 5 Yardımcı hizmetler personeli 1. Yardımcı hizmetler sınıfı personeli, okul yönetimince yapılacak plânlama ve iş bölümüne göre her türlü yazı ve dosyayı dağıtmak ve toplamak, 2. Başvuru sahiplerini karşılamak ve yol göstermek, 3. Hizmet yerlerini temizlemek, 4. Aydınlatmak ve ısıtma yerlerinde çalışmak, 5. Nöbet tutmak, 6. Okula getirilen ve çıkarılan her türlü araç-gereç ve malzeme ile eşyayı taşıma ve yerleştirme işlerini yapmakla yükümlüdürler. 7. Bu görevlerini yaparken okul yöneticilerine ve nöbetçi öğretmene karşı sorumludurlar. 6 Kaloriferci 1. Kaloriferci, kalorifer dairesi ve tesisleri ile ilgili hizmetleri yapar. 2. Kaloriferin kullanılmadığı zamanlarda okul yönetimince verilecek işleri yapar. 3. Kaloriferci, okul müdürüne, müdür yardımcısına ve nöbetçi öğretmene karşı sorumludur. 4. Müdürün vereceği hizmete yönelik diğer görevleri de yapar 13

25 Karaköy TOKİ Ortaokulu Okulu Kadrolu Personel Durumu Adı-Soyadı Unvanı Branşı Der./Kad. İlk Grv. Bşl. Tarh. Bu Okulda Grv. Bşl. Tarihi Öğrenim Durumu Hilmi EMEN MÜDÜR SINIF 1/4 15/01/ /12/2014 LİSANS Ali Osman ÇALIK Selçuk KOÇ Süreyya ABAYOĞLU Hülya KILIÇASLAN MÜDÜR YARDIMCISI ÖĞRETMEN TARİH 3/2 11/11/ /09/2013 YÜKSEKLİSANS SOSYAL BİLGİLER 5/3 10/03/ /10/2009 LİSANS ÖĞRETMEN TÜRKÇE 8/3 15/01/ /01/2010 LİSANS ÖĞRETMEN FEN VE TEKNOLOJİ 6/1 05/09/ /06/2010 YÜKSEK LİSANS Semra VARLIK ÖĞRETMEN İNGİLİZCE 6/1 06/09/ /06/2010 LİSANS Fetiye ODABAŞ ÖĞRETMEN İNGİLİZCE 6/1 06/09/ /06/2010 LİSANS Merve ACAR ÖĞRETMEN MÜZİK 7/3 15/02/ /08/2010 LİSANS Serap AKDOĞAN Hatice Nihal ÇIRK Serdar TÜRK Yasemin ÇAVUKOĞLU ÖĞRETMEN MATEMATİK 7/2 15/01/ /01/2010 LİSANS ÖĞRETMEN ÖĞRETMEN GÖRSEL SANATLAR BEDEN EĞİTİMİ 7/1 29/08/ /09/2010 6/2 20/02/ /08/2010 Yüksek LİSANS YÜKSEK LİSANS ÖĞRETMEN TÜRKÇE 5/2 30/12/ /08/2011 LİSANS Hatice KAYIŞ ÖĞRETMEN MATEMATİK 3/2 18/01/ /08/2012 LİSANS FEN VE Selçuk YILMAZ ÖĞRETMEN 7/2 07/07/ /07/2013 LİSANS TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE Pınar ŞİRİN ÖĞRETMEN AHLAK BİLGİSİ 3/3 12/09/ /03/2013 LİSANS Okulumuzda kadrolu öğretmenler dışında, görevlendirme Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni, Rehberlik öğretmeni ve Formatör öğretmen görev yapmaktadır. 14

26 5.3 Teknolojik Düzey Okulun / Kurumun Teknolojik Altyapısı Araç Gereçler İhtiyaç Bilgisayar Yazıcı 5 6 Tarayıcı 2 3 Projeksiyon Televizyon 3 4 İnternet Bağlantısı 1 1 Fen Laboratuvarı Bilgisayar Laboratuvarı 1 1 Fax 1 1 Fotoğraf Makinası 1 1 Kamera Okul/Kurum İnternet Sitesi

27 Okul/Kurumun Fiziki Altyapısı FİZİKİ MEKÂN VAR YOK ADEDİ İHTİYAÇ AÇIKLAMA Öğretmen Çalışma Odası X 1 Kütüphane X 1 Rehberlik Servisi X 1 Görsel Sanatlar Odası X 1 Müzik Odası X 1 Çok Amaçlı Salon X 1 Teknoloji ve Tasarım Atölyesi X 1 Bilgisayar Laboratuvarı X 1 1 Yemekhane X Spor Salonu X 1 Otopark X Spor Alanları X 1 2 Kantin Fen ve Teknoloji Laboratuvarı X X 2 16

28 5.4 Mali Kaynaklar Okul/Kurum Kaynak Tablosu KAYNAKLAR Genel Bütçe Okul Aile Birliği TL TL TL TL Özel İdare TL 3000 TL Kira Gelirleri 2320 TL 2530 TL 2750 TL 2950 TL Döner Sermaye Vakıf ve Dernekler Dış Kaynak Projeler Diğer 600 TL TL TOPLAM TL TL TL TL Okul/Kurum Gelir-Gider Tablosu YILLAR HARCAMA KALEMLERİ GELİR GİDER GELİR GİDER GELİR GİDER Temizlik 2074 TL 1080 TL 3000 TL Küçük onarım 4807 TL 4115 TL 2330 TL Bilgisayar harcamaları 1277 TL 2717 TL 936 TL Büro makinaları harcamaları 1000 TL 3408 TL 1456 TL Sosyal faaliyetler 609 TL 1037 TL 720 TL Kırtasiye 1500 TL 956 TL 990 TL Vergi harç vs. 72 TL GENEL TL TL TL 13313TL TL 9504 TL NOT: Okul Aile Birliği ilkokul ve ortaokul olarak ayrı olmadığı için harcamalar ortak belirtilmiştir. 17

29 5.5 İstatistikî Veriler Öğrencilere İlişkin Bilgiler Karşılaştırmalı Öğretmen/Öğrenci Durumu ÖĞRETMEN ÖĞRENCİ OKUL İL TÜRKİYE Toplam Öğretmen Sayısı Öğrenci Sayısı Kız Erkek Toplam Öğrenci Sayısı Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı Yıllara Göre Ortalama Sınıf Mevcutları Yıllara Göre Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı Yerleşim Alanı ve Derslikler YERLEŞİM Toplam Alan (m2) Bina Alanı (m2) Bahçe alanı (m2) Spor Tesisleri Tesisin adı Kapasitesi (Kişi Sayısı) Alanı Basketbol Alanı

30 6. Çevre Analizi 6.1 PEST (Politik-Yasal, Ekonomik, Sosyo-Kültürel, Teknolojik, Ekolojik, Etik) Analizi Ekonomik Etkenler: Ekonomik anlamda veli profilimiz;ağırlıklı olarakorta gelirli ailelerden oluşmaktadır. Asgari ücretle çalışan, tek maaş alan, hatta asgari ücretin altında aylık alan ailelerin çocuklarının sayısı da azımsanmayacak kadar fazladır. Velilerimizin ortalama gelir düzeyi YTL arasında değişmektedir. Özellikle C Bloklarında gelir durumu daha iyi aileler olduğu ancak bu ailelerin çocuklarını başka okullara göndermekte olduğu tespit edilmiştir. E.1.6. Sosyal Etkenler: Okulumuzdaki toplam 158 öğrencimiz vardır. E.1.6. Demografik Etkenler: Okulumuzda öğrenci hareketliliği çok fazla yaşanmaktadır. Buda başarımızı etkilemektedir. E.1.6. Kültürel Etkenler: Veli profilimizde, kültürel yapısı ya parçalanmış veya ikinci kez evliliklerin olduğu bir yapı söz konusudur. Bu nedenle öğrencilerimiz dedesinin, ninesinin yanında ikamet etmektedir. E.1.6. Politik Etkenler: İnsanlar, devletine ve milletine özde bağlı ve saygılıdırlar. 19

31 E.1.6. Teknolojik Etkenler: Bilinçli olsun olmasın az da olsa bazı velilerin çocuklarına cep telefonu, bilgisayar vs. alması sebebiyle öğrencilerimiz teknolojinin zararlı yönlerine daha ilköğretim 1. Kademeden itibaren maruz kalmaya başlamaktadır. Özellikle sınırsız TV ve internet kullanımı öğrencinin düzenli ve ciddi anlamda ders çalışmasını engellemekte ve cep telefonlarından yayılan radyasyon da sağlıklarını bozmaktadır. Okulumuzun yakınında İnternet kafe olması, ailelerin bu konuda yeteri kadar duyarlı olmaması olumsuz bir etkendir. 20

32 E. GZFT (Güçlü Yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar, Tehditler) Analizi Güçlü Yönlerimiz 1.Toplam kalite felsefesinin benimsenmesi 2.Okulun çevre ile olumlu ilişkiler geliştirmesi 3.Sosyal faaliyetlerin yoğun olması 4.Öğretmenlerinmesleki açıdan donanlımlı ve azimli olması ve ücretsiz kurslar açılması 5.Sınıf mevcutlarının 25 öğrenci altında olması 6.Sınıfların teknolojik açıdan donanımlı olması 7.Bilimsel ve toplumsal projelere yer verilmesi 8.Okul yönetimi ile çalışanlar ve veliler arasında iyi bir diyalog olması 9.Okulda BT sınıfı olması 10.Okulda demokratik bir ortam olması Zayıf Yönlerimiz 1.Yakın çevrede oturan bazı öğrencilerin başka okullara gitmesi 2. Velilerin eğitim ve öğretime yeterince ilgi göstermemeleri 3. Okulda memur bulunmaması 4. Okul binasının büyük olması ve hizmetli sayısının yetersizliği 5. Maddi imkanların kısıtlı oluşu 6. Okuma alışkanlığının yeterli olmayışı 21

33 Fırsatlarımız 1.Okul-çevre iletişimin iyi olması 2.Okulun Üniversiteye yakın olması 3.Ailelerin çocuklarını başka okullara göndermesiyle, düşsen öğrenci mevcudunun öğretmen başına düşen öğrenci sayısını azaltması 4.Hizmet alanların beklenti ve görüşlerinin dikkate alınması. Tehditler 1. Veli profilinin maddi imkânlarının kısıtlı velilerden oluşması 2. Parçalanmış aileler 3. Şiddet içerikli programların öğrencileri olumsuz etkilemesi 22

34 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM GELECEĞE YÖNELİM 8. Misyon, Vizyon, Temel Değerler MİSYONUMUZ Karaköy TOKİ Ortaokulu olarak; eğitim-öğretimde Atatürk ilke ve İnkılaplarına bağlılığı esas alan, Türk toplumunun temel değerlerini, ahlakını önemseyen, kendisi ve çevresiyle barışık, eleştirel düşünebilen, yaratıcı ve üretken, kendisine güvenen bireyleri en iyi şekilde yetiştirmek için varız. Evrensel değerleri benimsemiş, başarıda sınır tanımayan, toplumsal çevrenin saygınlığını kazanmış, çizgi üstü model bir okul olmak. VİZYONUMUZ 23

35 TEMEL DEĞERLERİMİZ Kararları birlikte veririz, Etik değerlere bağlı kalırız, Bilgiye ulaşma yollarını birlikte keşfederek öğreniriz, Birbirimize güvenir ve inanırız, İşbirliği içinde çalışırız, Sorumluluk alır ve yardımlaşırız, Yeniliklere açığız Kendimizi geliştiririz 9. Temalar, Amaçlar, Hedefler, Performans Göstergeleri, Faaliyet/Projeler ve Stratejiler TEMA VE STRATEJİK AMAÇLARIMIZ Stratejik Amaçlarımız TEMA 1: EĞİTİM-ÖĞRETİM Stratejik Amaç 1.1 Öğrencilerimizin ders ve akademik başarısını artırmak. Stratejik Hedef Faaliyetler: Performans Göstergeleri/Hedef Stratejik Hedef sınıfların yılsonu not ortalamalarını den 2019 yılı sonuna kadar 69.21a çıkarmak. PH : 2016 yılı sonunda 5-8 sınıfların not ortalamasını e çıkarmak. PH : 2017 yılı sonunda 5-8 sınıfların not ortalamasını a çıkarmak. PH : 2018 yılı sonunda 5-8 sınıfların not ortalamasını e çıkarmak. PH : 2019 yılı sonunda 5-8 sınıfların not ortalamasını e çıkarmak. 24

36 Performans Göstergeleri/Hedef: SAM SH Performans Göstergeleri PG sınıf PG sınıf PG sınıf PG sınıf PG sınıf ortalama Veri Türü Sınıf Ort. Sınıf Ort. Sınıf Ort. Sınıf Ort. Okul Ort. Mevcut Durum SP Dönemi Hedefi puan puan puan puan puan Stratejik Hedef Olumlu davranış sergileyen ve derslerinde yüksek performans sağlayan öğrencilerin her yıl % 35 inin ödüllendirilmesini sağlamak. Performans Hedefi :2015 yılında öğrenci sayımıza göre %35 ödüllendirmeyi sağlamak Performans Hedefi : 2016 yılında öğrenci sayımıza göre %35 ödüllendirmeyi sağlamak Performans Hedefi : 2017 yılında öğrenci sayımıza göre %35 ödüllendirmeyi sağlamak Performans Hedefi : 2018 yılında öğrenci sayımıza göre %35 ödüllendirmeyi sağlamak Performans göstergesi 1.1.1: Davranış değerlendirme kurulunda görüşülen öğrenci sayısı Performans göstergesi 1.1.2: Ödüllendirilen öğrenci sayısı 25

37 Faaliyet / Projeler ve Maliyet Tablosu: SAM SH F F Faaliyet veya Projeler Halk eğitim destekli kursların düzenlenmesi Öğretmenlerin öğrencilere yönelik aktif olarak sınav rehberlik hizmeti sunması Sorumlu Kişi / Ekip SP sonu TOPLAM TL Ali Osman ÇALIK Abdullah OKÇU F Başarılı öğrencilerin ödüllendirilmesi Yasemin ÇAVUKOĞLU TEMA 2. EĞİTİME DESTEK HİZMETLERİ Stratejik Amaç 2.1 Okulumuzun bulunduğumuz çevrenin eğitimine katkıda bulunmasını sağlamak. 26

38 Stratejik Hedef Bilişim Teknolojisi sınıfını velilerimizin kullanma oranını %10 dan planlanan dönem içinde %30 a çıkarmak. Performans Hedefi : 2015 Bilişim Teknolojisi sınıfını kullanan veli oranını%15 e çıkartmak. Performans Hedefi : 2016 Bilişim Teknolojisi sınıfını kullanan veli oranını%20 e çıkartmak. Performans Hedefi : 2017 Bilişim Teknolojisi sınıfını kullanan veli oranını%25 e çıkartmak. Performans Hedefi : 2018 Bilişim Teknolojisi sınıfını kullanan veli oranını%30 a çıkartmak. SAM 1 SH 1.1 Performans Göstergeleri Veri Türü Mevcut Durum SP Dönemi Hedefi PG 1 Bilişim Teknolojileri Dersliğini Kullanan Veli Veli oranı %15 %20 %25 %30 %35 %35 Stratejik Amaç 3.1 Sınıf ortamlarını, ders kalitesini yükseltecek biçimde teknolojik araçlarla donatmak. Stratejik Hedef Okulumuzda bulunan 16 adet bilgisayar ve projeksiyon sayısını planlanan dönem içinde 24 e yükseltmek. Performans Hedefi :2016 yılında bilgisayar sayısını 18 e yükseltmek. Performans Hedefi : 2017 yılında bilgisayar sayısını 20 e yükseltmek. Performans Hedefi : 2018 yılında bilgisayar sayısını 22 e yükseltmek. Performans Hedefi : 2019 yılında bilgisayar sayısını 24 e yükseltmek. 27

39 EĞİTİM-ÖĞRETİM Performans Göstergeleri/Hedef SAM SH PG Performans Göstergeleri Okuldaki bilgisayar Sayısı Veri Türü Mevcut Durum SP Dönemi Hedefi Adet Okuldaki bilgisayar Sayısı Oran % %66 %75 %83 %91 %100 %100 KARAKÖY TOKİ ORTAOKULU STRATEJİK PLAN MALİYET TABLOSU MALİYETİ STRATEJİK AMAÇ 1:Okul Öncesi Sınıflarımızda ki Öğrenci Sayısını Artırmak Stratejik Hedef 1.1Karaköy TOKİ İlkokulu Kayıt Bölgesi nde bulunan okul öncesi öğrenci ve velilerine ulaşarak okul öncesi eğitimin önemini kavratmak 700 TL STRATEJİK AMAÇ 2: Her bireyin iyi bir vatandaş olması için insan haklarına saygılı, ruhsal, bedensel ve zihinsel yönden sağlıklı ve dengeli yetişmiş, çevreye duyarlı ve özgüveni gelişmiş bireyler yetiştiren bir eğitimi her bireye fırsat ve imkân eşitliği içinde sunmaktır Stratejik Hedef 2. 1: Karaköy TOKİ İlkokulu 1. sınıfına başlayan öğrencilerin öğrenim süresince uyum sorunu yaşamadan öğrenimlerine devam edebilmelerini sağlayacak temel bilgi ve becerileri edinmelerini sağlamaktır. STRATEJİK AMAÇ 3: Okumayı seven ve okumaya karşı istekli bireylerin yetiştirilmesi. 600 TL 6950 TL 28

40 KURUMSAL KAPASİTENİN GELİŞTİRİLMESİ Stratejik Hedef 3. 1: Eğitim-öğretim yılı içerisinde öğrencilerimizin ayda okuduğu ortalama kitap sayısını 1 den, plan sonunda 3 e çıkarmak. STRATEJİK AMAÇ 4 : Kurumdaki hizmet, kalite ve verimliliği artırmak için yaşam boyu öğrenme anlayışı çerçevesinde, içinde bulunduğumuz çağın eğitim anlayışı ilkelerine uygun insan kaynakları yönetimi sistemi kurmaktır. 300 TL Stratejik Hedef 4.1: Bilimsel yöntemlerle belirlenen ihtiyaçlara yönelik kurumun faaliyetalanlarını destekleyecek hizmet içi eğitimler düzenlemektir. STRATEJİK AMAÇ 5: Kurumdaki hizmet, kalite ve verimliliği artırmak için çalışma ortamlarının iyileştirilmesi ve fiziksel kapasitenin etkin kullanılmasını sağlamaktır TL Stratejik Hedef 5.1: Kurumun plan dönemi sonuna kadar fiziki alanlarda ihtiyaç bulunan gerekli bakım ve onarımın en iyi şekilde yapılasını sağlamak. STRATEJİK AMAÇ6 : Karaköy TOKİ İlkokulundaki muhasebe iş ve işlemleriyle ayniyat, donatım işlerininyürütülmesi ile ilgili işlemleri başarılı bir şekilde yürütmektir. Stratejik Hedef 6.1: Kurumun, kurum çalışanlarının ve velilerin genel haklarının da gözetildiğietkin ve kaliteli muhasebe hizmeti sunmaktır TL Stratejik Hedef 6.2 : Kurumun ayniyat ve donatım işlerinin zamanında ve doğru yapılmasını sağlamak TOPLAM MALİYET TL 29

41 Okul/Kurum Kaynak Tablosu KAYNAKLAR Genel Bütçe Okul Aile Birliği TL TL TL TL TL Özel İdare 3000 TL 3000 TL 4000 TL 5000 TL 5000 TL Kira Gelirleri 2950 TL 3150 TL 3400 TL 3650 TL 3930 TL Döner Sermaye Vakıf ve Dernekler Dış Kaynak Projeler Diğer 1500 TL 2000 TL 2500 TL 3000 TL 3500 TL TOPLAM TL TL TL TL TL İZLEME VE DEĞERLENDİRME: Karaköy Toki İlkokulu Stratejik planında izleme vedeğerlendirme Karaköy TOKİ İlkokulu Stratejik Planı nın onaylanarak yürürlüğe girmesiyle birlikte, Sratejik Plan uygulamasının izleme ve değerlendirmesine başlanacaktır. İzleme, Karaköy TOKİ İlkokulu Stratejik Planında ortaya konulan hedeflere ilişkin gerçekleşmelerin sistemli olarak takip edilerek rapor haline getirilmesidir. Değerlendirme ise, uygulama sonuçlarının stratejik amaç ve hedeflere kıyasla ölçülmesi vesöz konusu amaç ve hedeflerin tutarlılık ve uygunluğunun analizidir. Stratejik Planın uygulanmasından sorumlu bölüm, birim ve sorumlular, plan aşamasında tespit edilmiştir. Planda yer alan amaç ve hedeflere ulaşabilmek ve çalışmaların izleme ve değerlendirmesini yapabilmek için Karaköy TOKİ İlkokuluStratejik plan izleme ve değerlendirme görevi Stratejik Planlama Ekibine verilmiştir. Stratejik amaçlar, hedefler, strateji ve politikalar, gerçekleşmeler konusundaki açıklamalar, yorumlar ve mevcut durum hakkında bilgileri içeren raporlar sorumlu birimler tarafından hazırlanacaktır. Bu raporlar altı aylık dönemler hâlinde ve iki nüsha hazırlanarak bir nüshası izlemedeğerlendirme ekibine, bir nüshası da İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji GeliştirmeBirimine iletilecektir. İzleme ve değerlendirme ekibi, birimlerden gelen altı aylık raporların stratejik planda yer alan amaç ve hedeflerle ne derece örtüştüğünü; Ne yaptık? Başardığımızı nasıl anlarız? Uygulama ne kadar etkili oluyor? Neler değiştirilmelidir? Gözden kaçan unsurlar var mıdır? Sorularını da dikkate alarak bir rapor halinde Oku Müdürü ne sunacaktır. Ekip, Okullar Müdürü nden gelen kararlar doğrultusunda birimlere, geri bildirimler yapacaktır. 30

42 STRATEJİK PLANLAMA EKİBİ Fatih KAHRUMAN B.T. Formatör Öğretmeni Hülya KILIÇASLAN Fen ve Tek. Öğrt. Selçuk YILMAZ Fen ve Tek. Öğrt. Aysel ARAR Okul Aile Bir. Üyesi Fardime ÜRKMEZ Okul Aile Bir. Üyesi Meryem SUNMAN Ali Osman ÇALIK Okul Aile Birliği Başkanı Müdür Yardımcısı Hilmi EMEN Okul Müdürü 31

İSTİKLÂL MARŞI. Mehmet Akif Ersoy

İSTİKLÂL MARŞI. Mehmet Akif Ersoy İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban

Detaylı

AAA AYŞE HASAN TÜRKMEN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ YILLIK FAALİYET PLANI

AAA AYŞE HASAN TÜRKMEN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KEMALPAŞA KAYMAKAMLIĞI Ayşe Hasan Türkmen Ortaokulu Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

BAĞYURDU KAZIM DİRİK ORTAOKULU Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

BAĞYURDU KAZIM DİRİK ORTAOKULU Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KEMALPAŞA KAYMAKAMLIĞI B.Kazım Dirik Ortaokulu Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

Kiraz Öğretmen Evi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Kiraz Öğretmen Evi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KİRAZ KAYMAKAMLIĞI Kiraz Öğretmenevi ve ASO Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

Mustafa Kemal ATATÜRK

Mustafa Kemal ATATÜRK Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal ve istikballerini kaybederler. Mustafa Kemal ATATÜRK İSTİKLÂL MARŞI

Detaylı

Ey Türk Gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyeti'ni, ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir.

Ey Türk Gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyeti'ni, ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir. Ey Türk Gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyeti'ni, ilelebet muhafaza ve müdafaa etmektir. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel senin en kıymetli hazinendir.

Detaylı

Refet Bele Anaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Refet Bele Anaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2017-2018 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KARABAĞLAR KAYMAKAMLIĞI Refet Bele Anaokulu Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

Dr. Kemal Akkan BATMAN

Dr. Kemal Akkan BATMAN Dr. Kemal Akkan BATMAN (Komisyon Başkanı) Dr. Ayer BURKE Diren CİVA GÜNER Mevhibe B. HOCAOĞLU Salih SARPTEN Ömer ÖZKAN Bu kitap, Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı, Talim Terbiye Dairesi tarafından ortaokullarda

Detaylı

İSTİKLÂL MARŞI. Mehmet Akif ERSOY

İSTİKLÂL MARŞI. Mehmet Akif ERSOY İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban

Detaylı

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KADIKÖY GAZİ MUSTAFA KEMAL PAŞA ORTAOKULU 2015/2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI İSTİKLAL MARŞI Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak, Sönmeden

Detaylı

Karşıyaka İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) YILLIK FAALİYET PLANI

Karşıyaka İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) YILLIK FAALİYET PLANI KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KARŞIYAKA KAYMAKAMLIĞI KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat

Detaylı

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM REHBERİ Web Adresi : http://tip.erciyes.edu.tr/ - http://tip.erciyes.edu.tr/egitim_rehberi.asp E-mail : tipdekanlik@erciyes.edu.tr Adres

Detaylı

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2017-2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM REHBERİ Web Adresi : http://tip.erciyes.edu.tr/ - http://tip.erciyes.edu.tr/egitim_rehberi.asp E-mail : tipdekanlik@erciyes.edu.tr Adres

Detaylı

Konak Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Konak Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2017-2018 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KONAK KAYMAKAMLIĞI Konak Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

T.C KÖRFEZ KAYMAKAMLIĞI Körfez Anadolu Öğretmen Lisesi BRİFİNG DOSYASI

T.C KÖRFEZ KAYMAKAMLIĞI Körfez Anadolu Öğretmen Lisesi BRİFİNG DOSYASI T.C KÖRFEZ KAYMAKAMLIĞI Körfez Anadolu Öğretmen Lisesi BRİFİNG DOSYASI KASIM 2014 1 Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır

Detaylı

STRATEJÝK PLANI 2011-2014

STRATEJÝK PLANI 2011-2014 i i T.C. KARABÜK VALÝLÝÐÝ TEKNÝK VE ENDÜSTRÝ MESLEK LÝSESÝ E n d ü s t r i M e s e v KARABÜK l e k k L n s k e T K a r a b k ü s i e STRATEJÝK PLANI 0-04 KARABÜK - 00 ÝSTÝKLÂL MARÞI Korkma, sönmez bu þafaklarda

Detaylı

İZMİR ÖZEL EĞİTİM İŞ UYGULAMA MERKEZİ ( OKULU ) MÜDÜRLÜĞÜ YILLIK FAALİYET PLANI

İZMİR ÖZEL EĞİTİM İŞ UYGULAMA MERKEZİ ( OKULU ) MÜDÜRLÜĞÜ YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KARŞIYAKA KAYMAKAMLIĞI İzmir Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi (Okulu)Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

T.C. BURDUR VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü...İİÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE...MÜDÜRLÜĞÜNE...BÖLÜMÜNE

T.C. BURDUR VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü...İİÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE...MÜDÜRLÜĞÜNE...BÖLÜMÜNE T.C. BURDUR VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü Sayı : 39958266-102-E.8764864 03.09.2015 Konu: Çalışma Takvimi...İİÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE...MÜDÜRLÜĞÜNE...BÖLÜMÜNE İlgi : Bakanlığımız Ortaöğretim Genel

Detaylı

VERGİ ADRESİ FATİH VD. VERGİ NUMARASI BİNA KONTENJANI 114

VERGİ ADRESİ FATİH VD. VERGİ NUMARASI BİNA KONTENJANI 114 KONU: KURUM AÇMA İZNİ İLE İŞYERİ AÇMA VE ÇALIŞMA RUHSATI KURUM KODU 99956100 KURUM ADI ÖZEL YUNUS EMRE ANAOKULU İLİ İSTANBUL İLÇESİ FATİH KURUM ADRESİ ATİKALİ MAH. NİŞANCA CAD. NO:46 FATİH/ İST KURUCUSU

Detaylı

Selçuk Yaşar Alaybey Ortaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Selçuk Yaşar Alaybey Ortaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 Selçuk Yaşar Alaybey Ortaokulu Müdürlüğü T.C. KARŞIYAKA KAYMAKAMLIĞI Selçuk Yaşar aşar Alaybey Ortaokulu Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen

Detaylı

Atakent Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Atakent Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KARŞIYAKA KAYMAKAMLIĞI Atakent Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

Semiha İrfan Çalı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Semiha İrfan Çalı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2017-2018 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. SEFERİHİSAR KAYMAKAMLIĞI Semiha İrfan Çalı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR Yazı ve Araştırma Kurulu Başkan Dr. İsmail Ertunç Özatenç Üyeler Uzm. Duygu Geylan Nazife Uçar Aysun Candan Özada Resimleyen Celal Deniz Grafik Tasarım Aziz Ener Düzeltme Meltem Tekin Okuyucular Yrd. Doç.

Detaylı

Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI

Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. İZMİR VALİLİĞİ Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra

Detaylı

KARTAL MİLLİ EĞİTİM VAKFI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

KARTAL MİLLİ EĞİTİM VAKFI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI KARTAL MİLLİ EĞİTİM VAKFI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 BRİFİNG DOSYASI 1 2 3 A. TARİHİ GELİŞİM Okulumuzun inşaatına 1994 yılında başlanmış 1997 yılında tamamlanarak,1997-1998 Eğitim Öğretim yılında hizmete

Detaylı

T.C. BOLU VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KARAKÖY TOKİ İLKOKULU

T.C. BOLU VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KARAKÖY TOKİ İLKOKULU T.C. BOLU VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KARAKÖY TOKİ İLKOKULU 2015-2019 STRATEJİK PLANI DAİMA İYİYE, GÜZELE, DOĞRUYA i En önemli ve feyizli görevlerimiz, milli eğitim işleridir. Milli eğitim işlerinde

Detaylı

HABAŞ Hamdi Başaran Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

HABAŞ Hamdi Başaran Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2017-2018 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. ALİAĞA KAYMAKAMLIĞI HABAŞ HAMDİ BAŞARAN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

T.C. DARICA KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü DARICA ASLAN ÇİMENTO İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI

T.C. DARICA KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü DARICA ASLAN ÇİMENTO İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI T.C. DARICA KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü DARICA ASLAN ÇİMENTO İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI KOCAELİ 2013 2014 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

TC ANKARA VALİLİĞİ Yenimahalle/ Mehmet Akif İnan İlk/Ortaokulu

TC ANKARA VALİLİĞİ Yenimahalle/ Mehmet Akif İnan İlk/Ortaokulu TC ANKARA VALİLİĞİ Yenimahalle/ Mehmet Akif İnan İlk/Ortaokulu 2015/2019 STRATEJİK PLANI ANKARA-2015 1 Yolunda yürüyen bir yolcunun yalnız ufku görmesi kâfi değildir. Muhakkak ufkun ötesini de görmesi

Detaylı

UETD Genelmerkez Gençlik Kolları Mart 2014 Faaliyet Raporu

UETD Genelmerkez Gençlik Kolları Mart 2014 Faaliyet Raporu UETD Genelmerkez Gençlik Kolları Mart 2014 Faaliyet Raporu GK Faaliyet Raporu Mart 2014 2 UETD Gençlik Kolları olarak düzenleyeceğimiz Birinci Gençlik Makale Yarışması. Konu Demokrasi ve Değerlerimiz.

Detaylı

Rafet ÖZTÜRK. Üniteye Hazırlık

Rafet ÖZTÜRK. Üniteye Hazırlık Rafet ÖZTÜRK Bu kitap Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı nın 18/12/2009 tarih ve 261 sayılı Kurul Kararı ile 2010-2011 öğretim yılından itibaren 5 (beş) yıl süre ile Ders Kitabı olarak kabul edilmiştir.

Detaylı

MateMito AKILLI MATEMATİK ATÖLYEM

MateMito AKILLI MATEMATİK ATÖLYEM ATÖLYE BİLGİSİ! MateMito AKILLI MATEMATİK ATÖLYEM Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık matematik dersinde daha pratiğim. Artık matematik dersinde ustalaşıyorum. 7 Artık

Detaylı

1. A. Ali ERSOY, Hezarfen Ahmet Çelebi İ.Ö Türkçe Öğretmeni. 2. Emel OKKIRAN, Sultantepe İ.Ö Türkçe Öğretmeni

1. A. Ali ERSOY, Hezarfen Ahmet Çelebi İ.Ö Türkçe Öğretmeni. 2. Emel OKKIRAN, Sultantepe İ.Ö Türkçe Öğretmeni 1 ÜSKÜDAR İLÇESİ 19 MAYIS ATATÜRK Ü ANMA VE GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI KUTLAMA PROGRAMI 19 Mayıs Atatürk ü Anma Ve Gençlik Ve Spor Bayramı, 19.05.2012 Cumartesi günü saat: 07.00 de başlar ve gece saat 24.00

Detaylı

2011-2014 STRATEJİK PLAN

2011-2014 STRATEJİK PLAN 1 T.C. TOKAT VALİLİĞİ Erbaa Öğretmenevi ve ASO Müdürlüğü 2011-2014 STRATEJİK PLAN TOKAT/2011 2 T.C. TOKAT VALİLİĞİ Erbaa Öğretmenevi STRATEJİK PLAN 2011-2014 TOKAT/2011 3 İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez

Detaylı

İsmet Sezgin Ortaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

İsmet Sezgin Ortaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2017-2018 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. BORNOVA KAYMAKAMLIĞI İSMET SEZGİN ORTAOKULU 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha

Detaylı

TERSANE GİRİŞİMCİLERİ A.Ş. DENİZCİLİK AML STRATEJİK PLANI

TERSANE GİRİŞİMCİLERİ A.Ş. DENİZCİLİK AML STRATEJİK PLANI TERSANE GİRİŞİMCİLERİ A.Ş. DENİZCİLİK AML STRATEJİK PLANI 2010-2014 1 T.C. YALOVA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TERSANE GİRİŞİMCİLERİ A.Ş. DENİZCİLİK ANADOLU MESLEK LİSESİ TERSANE GİRİŞİMCİLERİ A.Ş.

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI ARPAÇSAKARLAR ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI ARPAÇSAKARLAR ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI ARPAÇSAKARLAR ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 BRİFİNG DOSYASI 2015-2016 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : Arpaçsakarlar Ortaokulu İLİ : Mersin İLÇESİ : Toroslar ADRES :

Detaylı

T.C. ANAMUR KAYMAKAMLIĞI Anamur İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ANAMUR MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. ANAMUR KAYMAKAMLIĞI Anamur İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ANAMUR MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ T.C. ANAMUR KAYMAKAMLIĞI Anamur İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ANAMUR MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ ANAMUR MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2019 STRATEJİK PLANI Milli egemenlik öyle bir nurdur ki,

Detaylı

T.C. EYNESİL KAYMAKAMLIĞI ÖĞRETMEN EVİ VE ASO MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI

T.C. EYNESİL KAYMAKAMLIĞI ÖĞRETMEN EVİ VE ASO MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI T.C. EYNESİL KAYMAKAMLIĞI ÖĞRETMEN EVİ VE ASO MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI 2015 2019 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada

Detaylı

HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1.BÖLÜM Okulun; Adı :Hopa Nuri Vatan Anadolu Lisesi Adresi :Sundura Mahallesi Lise Caddesi Hopa Telefon ve Faks Numaraları:

Detaylı

Türkçe. 6. Sınıf. Ali PEHLİVAN. Okula Yardımcı, Sınavlara Hazırlık. Konu Anlatımı Konu Etkinlikleri Konu Testleri Yazılıya Hazırlık Çalışmaları

Türkçe. 6. Sınıf. Ali PEHLİVAN. Okula Yardımcı, Sınavlara Hazırlık. Konu Anlatımı Konu Etkinlikleri Konu Testleri Yazılıya Hazırlık Çalışmaları Okula Yardımcı, Sınavlara Hazırlık 6. Sınıf Türkçe Konu Anlatımı Konu Etkinlikleri Konu Testleri Yazılıya Hazırlık Çalışmaları Ali PEHLİVAN PALME YAYINCILIK Ankara, 2014 1 PALME YAYINLARI: 904 6. Sınıf

Detaylı

Bu kitapta neler var?

Bu kitapta neler var? Bu kitapta neler var? Akıllı ve Eğlenceli >> Pekiştirici Etkinlikler Tam Ölçen ve Bilgilerinizi Derinlemesine Sorgulayan >> Ünite Testleri Artıbir >> Sınav Özel Soruları Kazanım Odaklı >> Konu Testleri

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI 19 MAYIS ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI 19 MAYIS ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI 19 MAYIS ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012- BRİFİNG 2013 DOSYASI 2012-2013 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : 19 Mayıs Ortaokulu Müdürlüğü İLİ : Mersin İLÇESİ : Toroslar ADRES :

Detaylı

YUNUS EMRE ANADOLU LİSESİ STARTEJİK PLANI

YUNUS EMRE ANADOLU LİSESİ STARTEJİK PLANI 2015-2019 YUNUS EMRE ANADOLU LİSESİ STARTEJİK PLANI SERİK KAYMAKAMLIĞI Serik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Yunus Emre Anadolu Lisesi 2 3 İSTİKLAL MARŞI Kahraman Ordumuza Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen

Detaylı

KAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Eğitim-Öğretim Yılı. Brifing Dosyası

KAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Eğitim-Öğretim Yılı. Brifing Dosyası KAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012 2013 Eğitim-Öğretim Yılı Brifing Dosyası Kavak İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü Tel: 362 741 32 39 Adres : Yaşar Doğu Mah. Adnan Menderes Cad. Nu:128 Kavak/SAMSUN

Detaylı

T.C. BEYOĞLU KAYMAKAMLIĞI Özel Saint Benoit Fransız Lisesi 2010-2014 STRATEJİK PLAN İSTANBUL

T.C. BEYOĞLU KAYMAKAMLIĞI Özel Saint Benoit Fransız Lisesi 2010-2014 STRATEJİK PLAN İSTANBUL T.C. BEYOĞLU KAYMAKAMLIĞI Özel Saint Benoit Fransız Lisesi -2014 STRATEJİK PLAN İSTANBUL İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim

Detaylı

TC GÖLCÜK KAYMAKAMLIĞI ÖZEL GÖLCÜK GÜNEŞ İLKOKULU STRATEJİK PLANI ( )

TC GÖLCÜK KAYMAKAMLIĞI ÖZEL GÖLCÜK GÜNEŞ İLKOKULU STRATEJİK PLANI ( ) TC GÖLCÜK KAYMAKAMLIĞI ÖZEL GÖLCÜK GÜNEŞ İLKOKULU STRATEJİK PLANI (2015-2019) ÖZEL GÖLCÜK GÜNEŞ İLKOKULU ÖNSÖZ Bu çalışma artık bizim kurumsallaştığımızı, kurumsallaşmak zorunda olduğumuzu ve kurumsallaşmanın

Detaylı

T.C. DOĞUBAYAZIT KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÜNYOLU İLKOKULU DÖNEMİ STRATEJİK PLANI

T.C. DOĞUBAYAZIT KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÜNYOLU İLKOKULU DÖNEMİ STRATEJİK PLANI T.C. DOĞUBAYAZIT KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÜNYOLU İLKOKULU 2010-2014 DÖNEMİ STRATEJİK PLANI Revize Edilmiştir. Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI... - 2013 Okul /Kurum Haritası I. BÖLÜM KURUMUN ADI : TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ İLİ : MERSİN İLÇESİ : TOROSLAR ADRES : AKBELEN

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI 2014-2015 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP

Detaylı

T.C. YENİMAHALLE KAYMAKAMLIĞI. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ANADOLU İLKOKULU - ORTAOKULU STRATEJİK PLAN (MEVCUT DURUM ANALİZİ)

T.C. YENİMAHALLE KAYMAKAMLIĞI. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ANADOLU İLKOKULU - ORTAOKULU STRATEJİK PLAN (MEVCUT DURUM ANALİZİ) T.C. YENİMAHALLE KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ANADOLU İLKOKULU - ORTAOKULU STRATEJİK PLAN (MEVCUT DURUM ANALİZİ) 2015 2019 1 T.C. ANKARA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ANADOLU İLKOKULU/ORTAOKULU

Detaylı

RİZE FENER LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

RİZE FENER LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI RİZE FENER LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1 İÇİNDEKİLER 1. Bölüm :.... Sayfa 3 a) Okul Kimlik Bilgisi :..... Sayfa 3 2. Bölüm :.... Sayfa 4 a) Okulun Tarihçesi:..... Sayfa 4 b) Genel

Detaylı

RİZE FENER LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİRİFİNG DOSYASI

RİZE FENER LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİRİFİNG DOSYASI RİZE FENER LİSESİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİRİFİNG DOSYASI İÇİNDEKİLER 1. Bölüm :.... Sayfa 3 a) Okul Kimlik Bilgisi :..... Sayfa 3 2. Bölüm :.... Sayfa 4 a) Okulun Tarihçesi:..... Sayfa 4 b) Genel

Detaylı

Türkiye Milli Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları. 2. Eğitim ve Öğretimi Düzenleyen Yasalar. 3. Milli Eğitim Şuraları. 4.

Türkiye Milli Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları. 2. Eğitim ve Öğretimi Düzenleyen Yasalar. 3. Milli Eğitim Şuraları. 4. Türkiye Milli Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları 1. T.C. Anayasası, 2. Eğitim ve Öğretimi Düzenleyen Yasalar 3. Milli Eğitim Şuraları 4. Kalkınma Planları 5. Hükümet Programları Milli Eğitim Temel Kanunu

Detaylı

MEVCUT DURUM STRATEJİK PLAN KOLDERE ŞEHİT MEHMET BURHAN ORTAOKULU.

MEVCUT DURUM STRATEJİK PLAN KOLDERE ŞEHİT MEHMET BURHAN ORTAOKULU. KOLDERE ŞEHİT MEHMET BURHAN ORTAOKULU STRATEJİK PLAN MEVCUT DURUM 2015-2019 Saruhanlı Koldere Şehit Mehmet Burhan Ortaokulu [Tel: 236 366 1136] [725177kolderesmbo@gmail.com] T.C. SARUHANLI KAYMAKAMLIĞI

Detaylı

16 Kurslar ve Sosyal Faaliyetler 17 Onarım ve Bakım İşleri 18 Okulun Bina Durumu 19 Okulun Sorunları İÇİNDEKİLER. a.

16 Kurslar ve Sosyal Faaliyetler 17 Onarım ve Bakım İşleri 18 Okulun Bina Durumu 19 Okulun Sorunları İÇİNDEKİLER. a. İÇİNDEKİLER 1 Sunuş 2 Tarihçe 3 Vizyon 4 Misyon 5 İlkeler 6 İletişim Bilgileri 7 Yöneticilerimiz 8 Sınıf Öğretmenleri 9 Branş Öğretmenleri 10 Diğer Personel 11 Norm Kadro Eksikliği 12 Şube Öğrenci Sayıları

Detaylı

SANCAKTEPE İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

SANCAKTEPE İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ SANCAKTEPE İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2010 2014 (İLKOKUL KURUMSAL YAPISINA GÖRE REVİZE EDİLMİŞ STRATEJİK PLAN) 1 2013, KEÇİÖREN Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

Hakkaniye Köyü No:66 İzmit / Kocaeli

Hakkaniye Köyü No:66 İzmit / Kocaeli O H İ OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER Okul /Kurum Adı Okul Müdürü Müdür Yardımcısı Okul - Aile Birliği Başkanı Okul Adresi Hakkaniye İlkokulu Eyüp ARSLAN Hayriye Sultan TÜRKOĞLU Kemal ÖZER Hakkaniye Köyü

Detaylı

T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017

T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017 T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Sayı : 15637725-903/14806965 25/09/2017 Konu: Görevleriniz. Sayın, MAKBULE YILMAZ Müdür Yardımcısı Okulumuzdaki

Detaylı

NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU. 24 Mayıs 2011 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI

NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU. 24 Mayıs 2011 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU 24 Mayıs 20 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI Değişmeyen tek şey değişimin kendisidir. Heraklitos Okulumuz; Esentepe Mahallesinde 4500m2 arsa üzerine zemin+2 kat olarak inşa edilerek 4

Detaylı

KÖPRÜLÜ MEHMET PAŞA ANADOLU LİSESİ PANSİYONU BİLGİLENDİRME DOSYASI

KÖPRÜLÜ MEHMET PAŞA ANADOLU LİSESİ PANSİYONU BİLGİLENDİRME DOSYASI KÖPRÜLÜ MEHMET PAŞA ANADOLU LİSESİ PANSİYONU BİLGİLENDİRME DOSYASI SUNUŞ Bilim ve teknolojinin geliştiği çağımızda ülkemizi ileri ülkeler seviyesine çıkarabilmek için, gelişmeleri yakından takip edecek

Detaylı

STRATEJİK PLAN ( )

STRATEJİK PLAN ( ) T.C. GÜNGÖREN KAYMAKAMLIĞI Güngören Tuncay Azaphan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi STRATEJİK PLAN (2015 2019) İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten

Detaylı

STRATEJİK PLANI

STRATEJİK PLANI 2011-2014 STRATEJİK PLANI ELAZIĞ CEMİL MERİÇ FEN LİSESİ 2011,ELAZIĞ Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal

Detaylı

TUZLA YUNUS EMRE ORTAOKULU. Öğretmen El Kitabı

TUZLA YUNUS EMRE ORTAOKULU. Öğretmen El Kitabı TUZLA YUNUS EMRE ORTAOKULU Öğretmen El Kitabı 2014 2015 İçindekiler 1.Okulumuzun Tarihçesi... 3 2.Misyonumuz... 5 3.Vizyonumuz... 6 4.Okulumuzun İlkeleri... 7 5.İzinler... 8 6.Kim Kimdir?... 9 7.Okulda

Detaylı

T.C BULANCAK KAYMAKAMLIĞI ATATÜRK ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI

T.C BULANCAK KAYMAKAMLIĞI ATATÜRK ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI T.C BULANCAK KAYMAKAMLIĞI ATATÜRK ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI 2015 2019 1 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada

Detaylı

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 60: İlköğretim okulu, demokratik eğitim-öğretim

Detaylı

Her Okulun Bir Projesi Var

Her Okulun Bir Projesi Var T.C ÇORUM VALİLİĞİ ŞEHİT ALİ KARSLI İMAM HATİP ORTAOKULU Her Okulun Bir Projesi Var Merak Eden Çocuk Saati ÇORUM 2017 Proje Adı: Merak Eden Çocuk Saati Projenin Sahibi: Şehit Ali Karslı İmam Hatip Ortaokulu

Detaylı

AÇIK SİSTEM. Sistemler, çevrelerinden girdiler alarak ve çevrelerine çıktılar sunarak yaşamlarını sürdürürler. Bu durum, sisteme; özelliği kazandırır.

AÇIK SİSTEM. Sistemler, çevrelerinden girdiler alarak ve çevrelerine çıktılar sunarak yaşamlarını sürdürürler. Bu durum, sisteme; özelliği kazandırır. SİSTEM: Belli bir amacı gerçekleştirmek üzere, biraraya gelen (getirilen), birbirine dayalı ve birbirini düzenli biçimde etkileyen parçalardan oluşan anlamlı bir bütündür. Sistemler, çevrelerinden girdiler

Detaylı

T.C. KAYSERİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖZEL ERCİYES EĞİTİM KURUMLARI ÖZEL ERCİYES ANADOLU LİSESİ

T.C. KAYSERİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖZEL ERCİYES EĞİTİM KURUMLARI ÖZEL ERCİYES ANADOLU LİSESİ T.C. KAYSERİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖZEL ERCİYES EĞİTİM KURUMLARI ÖZEL ERCİYES ANADOLU LİSESİ 2010 2014 STRATEJİK PLÂNI Kayseri 1 2010 Hiçbir şeye ihtiyacımız yok, yalnız bir şeye ihtiyacımız

Detaylı

T.C. ÇAYKARA KAYMAKAMLIĞI Uzungöl İlköğretim Okulu

T.C. ÇAYKARA KAYMAKAMLIĞI Uzungöl İlköğretim Okulu T.C. ÇAYKARA KAYMAKAMLIĞI Uzungöl İlköğretim Okulu STRATEJİK PLANI 2011 2014 1 OKUL; GENÇ BEYİNLERE, İNSANLIĞA SAYGIYI, ULUS VE ÜLKEYE SEVGİYİ, BAĞIMSIZLIK ONURUNU ÖĞRETİR. 27 EKİM 1922 BURSA Mustafa Kemal

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI 2012-2013 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : Osmangazi Ortaokulu Müdürlüğü İLİ : Mersin İLÇESİ : Toroslar ADRES

Detaylı

T.C. TEPEBAŞI KAYMAKAMLIĞI ŞEHİT TEĞMEN SUBUTAY ALKAN ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( )

T.C. TEPEBAŞI KAYMAKAMLIĞI ŞEHİT TEĞMEN SUBUTAY ALKAN ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( ) T.C. TEPEBAŞI KAYMAKAMLIĞI ŞEHİT TEĞMEN SUBUTAY ALKAN ORTAOKULU STRATEJİK PLANI (2015-2019) ESKİŞEHİR 2015 ŞEHİT TEĞMEN SUBUTAY ALKAN ORTAOKULU ÖNSÖZ Bu çalışma artık bizim kurumsallaştığımızı, kurumsallaşmak

Detaylı

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI T.C. BANDIRMA KAYMAKAMLIĞI Şehit Öğretmen Mustafa Boz Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi 2015-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI İLİ İLÇESİ OKUL/KURUM ADI : BALIKESİR : Bandırma : (748900) Şehit Öğretmen Mustafa

Detaylı

ZEYTİNBURNU İMKB KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ BRİFİNG DOSYASI 2012-2013

ZEYTİNBURNU İMKB KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ BRİFİNG DOSYASI 2012-2013 ZEYTİNBURNU İMKB KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ BRİFİNG DOSYASI 2012-2013 - 1 - İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin

Detaylı

KOCAELİ / BAŞİSKELE HALK EĞİTİMİ MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

KOCAELİ / BAŞİSKELE HALK EĞİTİMİ MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI KOCAELİ / BAŞİSKELE HALK EĞİTİMİ MERKEZİ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1.KURUM BİLGİLERİ KURUM ADI : BAŞİSKELE HALK EĞİTİMİ MERKEZİ KURUM KODU :970267 ADRES :SERDAR MAH. ÇOBANDEDE SOK.

Detaylı

YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU

YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU 2011 BRİFİNG DOSYASI Zeytiinlik Mahallesi Burhanettin Gazi Sk.No:37 İlkadım / SAMSUN Tel: (0362) 4312523 Faks: (362) 4319530 www.yunusemre55.k12.tr İÇİNDEKİLER 1. KURUM KİMLİK

Detaylı

Bu kitapta neler var?

Bu kitapta neler var? Bu kitapta neler var? Her bölümün başında kısa, pratik bilgilerle konuyu kavramanızı hedefleyen >> Hadi Öğrenelim Yol gösteren, öğretici >> Çözümlü Sorular Eğlenerek çözeceğiniz pekiştirici etkinlikler

Detaylı

MECİDİYEKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

MECİDİYEKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI MECİDİYEKÖY ANADOLU LİSESİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI İÇİNDEKİLER 1.BÖLÜM...4 OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER...4 II. BÖLÜM...5 OKULUN TARİHÇESİ...5 OKULUN/KURUMUN ÖZELLİKLERİ...5 III.BÖLÜM...6

Detaylı

SÜLOĞLU ALİ AYAĞ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

SÜLOĞLU ALİ AYAĞ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI 2015 SÜLOĞLU ALİ AYAĞ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI Fikret TİRFİL Okul Müdürü 28.09.2015 Sayfa 1 / 8 İçindekiler Tablosu BİRİNCİ BÖLÜM... 3 GENEL BİLGİLER... 3 İKİNCİ BÖLÜM...

Detaylı

T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ

T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ 2015-2019 STRATEJİK PLAN 1 NE MUTLU TÜRKÜM DİYENE. Mustafa Kemal ATATÜRK 2 İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER (COĞRAFYA)

SOSYAL BİLGİLER (COĞRAFYA) KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI SOSYAL BİLGİLER (COĞRAFYA) 7 1. Baskı AĞUSTOS 2006 KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR Başkan Dr. İsmail Ertunç Özatenç Üyeler Uzm. Sibel Kutoğlu Uzm.

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDE FARK YARATANLAR KARABÜK-2012 İçindekiler İSTİKLAL MARŞI... 5 ATATÜRK ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ... 6 SUNUŞ...

Detaylı

Bu kitapta neler var?

Bu kitapta neler var? Bu kitapta neler var? Her bölümün başında kısa, pratik bilgilerle konuyu kavramanızı hedefleyen >> Hadi Öğrenelim Yol gösteren, öğretici >> Çözümlü Sorular Eğlenerek çözeceğiniz pekiştirici etkinlikler

Detaylı

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL BİLGİLERİ Okul Kodu 732062 Okulun Adı Okulun Adını Nereden Aldığı İli İlçesi ERİKLİ İLKOKULU MAHALLEMİZİN İSMİNDEN BALIKESİR BANDIRMA İl Nüfusu 1.152.323 İlçe Nüfusu

Detaylı

T.C. İDİL KAYMAKAMLIĞI İDİL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM BRİFİNG DOSYASI

T.C. İDİL KAYMAKAMLIĞI İDİL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM BRİFİNG DOSYASI T.C. İDİL KAYMAKAMLIĞI İDİL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM BRİFİNG DOSYASI 1.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER OKUL /KURUM ADI İdil

Detaylı

TÜRK-İŞ BLOKLARI İLKOKULU YILI STRATEJİK PLANI

TÜRK-İŞ BLOKLARI İLKOKULU YILI STRATEJİK PLANI T.C. ANKARA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞİ TÜRK-İŞ BLOKLARI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ TÜRK-İŞ BLOKLARI İLKOKULU 2015-2019 YILI STRATEJİK PLANI 1 Türk-İş Blokları İlkokulu Stratejik Planı

Detaylı

T.C. BULANCAK KAYMAKAMLIĞI BULANCAK SABİHA RAŞİT ÖZDEMİR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

T.C. BULANCAK KAYMAKAMLIĞI BULANCAK SABİHA RAŞİT ÖZDEMİR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ T.C. BULANCAK KAYMAKAMLIĞI BULANCAK SABİHA RAŞİT ÖZDEMİR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ STRATEJİK PLANI 2015-2019 26 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ OKULUMUZUN TEŞKİLAT ŞEMASI VE İŞ AKIŞI OKUL İDARESİ Hakan KOÇAR Okul Müdürü Zeki ZENGİN Müdür Yardımcısı Mehtap TOKAT Müdür Yardımcısı Zeki ZENGİN

Detaylı

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU ANKARA, OCAK 2016 1 İçindekiler BİRİM YÖNETİCİ SUNUŞU... 3 I. GENEL BİLGİLER... 4 I.I.

Detaylı

T.C. KARAYAZI KAYMAKAMLIĞI Karayazı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü AĞAÇLI İSA ARMAN İLK VE ORTAOKULU

T.C. KARAYAZI KAYMAKAMLIĞI Karayazı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü AĞAÇLI İSA ARMAN İLK VE ORTAOKULU T.C. KARAYAZI KAYMAKAMLIĞI Karayazı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü AĞAÇLI İSA ARMAN İLK VE ORTAOKULU AĞAÇLI İSA ARMAN İLK VE ORTAOKULU 2015-2019 STRATEJİK PLANI Öğretmenler her fırsattan yararlanarak halka

Detaylı

T.C BİSMİL KAYMAKAMLIĞI ÇELTİKLİ İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI

T.C BİSMİL KAYMAKAMLIĞI ÇELTİKLİ İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI T.C BİSMİL KAYMAKAMLIĞI ÇELTİKLİ İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI 2015 2019 MUSTAFA KEMAL ATATÜRK (D. 19 MAYIS 1881, SELÂNİK Ö. 10 KASIM 1938, İSTANBUL) "Büyük davamız, en medenî ve en müreffeh

Detaylı

TC İSTANBUL VALİLİĞİ. Ziya Gökalp İlkokulu STRATEJİK PLAN

TC İSTANBUL VALİLİĞİ. Ziya Gökalp İlkokulu STRATEJİK PLAN TC İSTANBUL VALİLİĞİ Ziya Gökalp İlkokulu 2015-2019 STRATEJİK PLAN Şubat 2015 T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ Ziya Gökalp İlkokulu STRATEJİK PLAN 2015-2019 İSTANBUL/2015 2 İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda

Detaylı

STRATEJİK PLANI

STRATEJİK PLANI 2015 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ BAKIRKÖY REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2015-2019 STRATEJİK PLANI Bakırköy Rehberlik ve Araştırma Merkezi 01.09.2015 T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ Bakırköy Rehberlik ve Araştırma Merkezi

Detaylı

SÜLOĞLU İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI

SÜLOĞLU İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI SÜLOĞLU İLKOKULU 2015 BRİFİNG DOSYASI İÇİNDEKİLER 1. Kurum Kimlik Bilgileri 2. Kurumun Genel Özellikleri. 3. Personel Bilgileri 3.1. Kadromuz. 3.2. Öğretmen Norm Kadro Bilgileri 3.3. Kurumda Çalışan Personel

Detaylı

BURDUR TEFENNİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MEHMET AKİF ERSOY İMAM HATİP ORTAOKULU

BURDUR TEFENNİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MEHMET AKİF ERSOY İMAM HATİP ORTAOKULU BURDUR TEFENNİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MEHMET AKİF ERSOY İMAM HATİP ORTAOKULU BRİFİNG D O S Y A S I 2017-2018 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI I.BÖLÜM A- OKULUN ADI : TEFENNİ ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ B- KURUM

Detaylı

STRATEJİK PLAN ( )

STRATEJİK PLAN ( ) T.C. BOLU VALİLİĞİ ÇAYGÖKPINAR İLKOKULU STRATEJİK PLAN (2015-2019) BOLU -2015 Hedefe yalnız çocukları yetiştirerek ulaşamayız. Çocuklar geleceğindir. Çocuklar geleceği yapacak adamlardır. Fakat geleceği

Detaylı

T.C. SİNCAN KAYMAKAMLIĞI OSMAN ÜNYAZICI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2019 STRATEJİK PLANI

T.C. SİNCAN KAYMAKAMLIĞI OSMAN ÜNYAZICI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2019 STRATEJİK PLANI T.C. SİNCAN KAYMAKAMLIĞI OSMAN ÜNYAZICI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2019 STRATEJİK PLANI 1 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha

Detaylı

OKUL/KURUMLAR İÇİN STRATEJİK PLAN TASLAĞI

OKUL/KURUMLAR İÇİN STRATEJİK PLAN TASLAĞI OKUL/KURUMLAR İÇİN STRATEJİK PLAN TASLAĞI AÇIKLAMALAR: 1- Okul ve kurumların 2015-2019 yıllarını kapsayacak olan stratejik planlarını hazırlama sürecinde, kendilerine yardımcı olacağını düşünerek hazırladığımız

Detaylı

GÜRBÜZ BORA İLKOKULU 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

GÜRBÜZ BORA İLKOKULU 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI GÜRBÜZ BORA İLKOKULU 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER OKUL /KURUM ADI OKUL /KURUM MÜDÜRÜ MÜDÜR YARD. MÜDÜR YARD. MÜDÜR YARD. OKUL AİLE BİR. BAŞ. OKUL /KURUM

Detaylı

19 MAYIS YÖNETMELİĞİ

19 MAYIS YÖNETMELİĞİ 19 MAYIS YÖNETMELİĞİ BAKİ SARISAKAL 5 Mayıs 2012 Tarihli ve 28283 Sayılı Resmî Gazete de yayımlanan yönetmelik. ULUSAL VE RESMİ BAYRAMLAR İLE MAHALLİ KURTULUŞ GÜNLERİ, ATATÜRK GÜNLERİ VE TARİHİ GÜNLERDE

Detaylı