T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU SELÇUK ÜNİVERSİTESİ KULU MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ TİCARET BÖLÜMÜ DIŞ TİCARET PROGRAMI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU SELÇUK ÜNİVERSİTESİ KULU MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ TİCARET BÖLÜMÜ DIŞ TİCARET PROGRAMI"

Transkript

1 T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU SELÇUK ÜNİVERSİTESİ KULU MESLEK YÜKSEKOKULU Ü I EYLÜL, 2010

2 İÇİNDEKİLER AMAÇ VE KAPSAM... 2 ÖĞRETĠM I ĠLE ĠLGĠLĠ GENEL AÇIKLAMALAR... 3 DERS PLANI... 4 DERS DAĞILIM ÇĠZELGESĠ... 5 ÖĞRETĠM ININ UYGULANMASINA ĠLĠġKĠN AÇIKLAMALAR... 7 ÖĞRETĠM INDA YER ALAN DERSLER ZORUNLU DERSLER MESLEK DERSLERİ SEÇMELİ DERSLER... 7 STAJ UYGULAMASI... 7 ÖĞRETĠM I EKLERĠ... 7 AMAÇ VE KAPSAM Ġnsan Kaynaklarının Mesleki Eğitim Yoluyla GeliĢtirilmesi Projesi (ĠKMEP), beģinci seviye meslek standartlarına dayalı, iģ gücü piyasası, meslek yüksekokulları ve mesleki teknik ortaöğretim kurumları arasında istihdama yönelik öğretim programlarının geliģtirilmesini amaçlamaktadır. Bu kapsamda; sanayileģmiģ ülkelerde, her sektörde geniģ bir istihdam olanağı sağlayan Pazarlama ve DıĢ Ticaret Bölümü altında yer alan DıĢ Ticaret Programı, sektörün ihtiyaçları da dikkate alınarak geliģtirilmiģtir. ĠletiĢim araçlarının geliģmesi ile ülkeler birbirlerine daha çok yaklaģmıģ, çok küçük iģletmeler bile uluslararası piyasalarda iģ yapabilir hale gelmiģ ve dıģ ticaret önem kazanmıģtır. Ülkemizin, Dünya ülkeleri ile olan iliģkilerinin geliģmesinde hiç kuģkusuz DıĢ Ticaretin önemi her geçen gün daha da artmaktadır. ġirketlerin önemli sermayelerinden biri olan yetiģmiģ insan gücü, teknolojinin ve otomasyonun geliģmesine rağmen halen, ekonominin diğer önemli kaynaklarından olan kapital, ürün, bilgi vb. arasındaki haklı yerini korumaya devam etmektedir. DıĢ ticarette baģarıyı yakalamak isteyen, uluslararası pazarlara açılmak ve dünya standartlarında ürün üretmek ve hizmet vermek amacında olan firmalarımız öncelikle ellerindeki insan gücü kaynağını gözden geçirmek ve bu alanda ya mevcudu iyileģtirmek ya da yeni bir sistem kurmak yönünde adım atmak zorundadırlar. DıĢ ticaret alanında faaliyette bulunacak olan firmanın, öncelikle pazarlama, satıģ ve operasyon kadrolarını oluģturması ve bu kadrolarda çalıģacak kiģilerin genel dıģ ticaret bilgilerinin yanı sıra firma içi genel iģ akıģına hakim olabilmelerini de temin yönünde muhasebe, finans, lojistik vb. alanlardaki temel mesleki bilgi ve becerilerini, sosyal ve davranıģsal yeterliliklerini de sorgulaması gerekir. DıĢ ticaret takımında çalıģacak kiģilerin, uluslararası ticaretteki temel bilgilere hakim olması, müģteri odaklılığı felsefe olarak kiģiliğine ve hayatının her alanına yansıtan bir kimliğe, prezantabl, aktif ve giriģimci ruha sahip olması gerekir. DıĢ ticaret, uygulamaları, kambiyo, gümrük mevzuatı ve gümrük iģlemleri konusunda yetiģtirilen öğrenciler özel dıģ ticaret firmalarında ve kamu kurum ve kuruluģlarda çalıģabilecekleri gibi kendi iģyerlerini kurup dıģa dönük ticari faaliyette de bulunabilirler. Bu program; ĠKMEP (Ġnsan Kaynaklarının Mesleki Eğitim Yoluyla GeliĢtirilmesi Projesi) kapsamında, ulusal ve uluslararası uzmanlar, YÖK temsilcileri ve akademisyenler, MEB temsilcileri ve öğretmenler, sosyal ortaklar, iģ piyasası temsilcileri ve meslek elemanları ile iģ birliği içinde, pilot kurumlarda görevli öğretim elemanları ve öğretmenler tarafından geliģtirilmiģtir. Program geliģtirme sürecinde; iģ piyasasında meslek analizi yapılmıģ, meslek elamanlarının yeterlikleri tespit edilmiģ, yeterlikler analiz edilerek program içerikleri oluģturulmuģ, ĠSCED 97 eğitim alanlarının sınıflamasından yararlanılarak programın genel çerçevesi belirlenmiģ ve program dokümanları hazırlanmıģtır. GeliĢtirilen program dokümanları ve gerekli açıklamalar bu kitapçık içinde yer almaktadır. 2

3 ÖĞRETİM I İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR IN TANIMI GİRİŞ KOŞULLARI Sİ EĞİTİM SÜRESİ YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER BELGELENDİRME YÖNTEM VE TEKNİKLER ÖĞRENİM ÇIKTILARI İSTİHDAM ALANLARI İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ PAZARLAMA VE 5. seviye akademik ve mesleki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bir ön lisans programıdır. YÖK ün ilgili mevzuatı doğrultusunda ÖSYM tarafından belirlenir. Öğrenci, 120 AKTS/ECTS kredisini tamamlayarak programdan mezun olur. 2 yıl (Staj süresi dâhildir.) (Programın toplam eğitim süresi saattir. Bu süre derslerdeki modüllerin toplam öğrenme süresini kapsar.) Öğrenci, YÖK ün ilgili mevzuatı doğrultusunda yatay ve dikey geçiģ yapar. Mezun olan öğrenciye DıĢ Ticaret Programında ön lisans diploması verilir. 1. Öğrenci mezun olduğunda, eğitim süresinde kazandığı yeterlikleri gösteren dersler ve modüller diploma ekinde belirtilir. 2. Öğrenci, programı tamamlamadan ayrıldığında; eğitim süresinde kazandığı yeterlikleri, dersleri ve modülleri gösteren bir belge verilir. 3. Programda kazandırılan mesleki yeterlikler; iģ hayatında kariyer geliģtirmede, sertifika programlarında ve istendiğinde diğer tüm programlara geçiģlerde değerlendirilir. Hayat boyu öğrenme perspektifinde bireysel öğrenmeyi destekleyici, öğrenci merkezli ve yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve teknikler uygulanır. Programla ilgili bilgi, beceri, kavrama, uygulama, analiz, sentez, yaratıcılık ve değerlendirmeye iliģkin 5. seviye akademik ve mesleki yeterlikler. Alanlarına göre kamu ve özel kuruluģlarda istihdam edilirler. Öğrenciler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve planlama konularında çevredeki üniversiteler, sivil toplum örgütleri, kamu ve özel kuruluģlar, meslek odaları ve meslek elemanları ile iģ birliğine yönlendirilir. DıĢ Ticaret Programı ders planında yer alan dersler, bu derslerin altındaki modüllerin içeriğindeki eğitim-öğretim ve staj uygulamalarını kapsar. 3

4 DERS KATEGORİLERİ ZORUNLU DERSLER MESLEK DERSLERİ DERSLER DERS PLANI ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNK. TARĠHĠ I ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNK. TARĠHĠ II TÜRK DĠLĠ I TÜRK DĠLĠ -II YABANCI DĠL-I YABANCI DĠL-II TOPLAM DERS SAATİ BANKACILIK VE KAMBĠYO ĠġLEMLERĠ DIġ TĠCARET ĠġLEMLERĠ-I DIġ TĠCARET ĠġLEMLERĠ-II DIġ TĠCARET ĠġLEMLERĠ MUHASEBESĠ GENEL MUHASEBE GÜMRÜK ĠġLEMLERĠ TEMEL HUKUK MAKRO EKONOMĠ MĠKRO EKONOMĠ BĠLGĠ VE ĠLETĠġĠM TEKNOLOJĠSĠ TĠCARET HUKUKU ULUSLARARASI ĠKTĠSAT I ULUSLARARASI ĠKTĠSAT II ULUSLARARASI FĠNANSMAN LOJĠSTĠK ULUSLARARASI PAZARLAMA ĠġLETME MESLEKĠ YABANCI DĠL TĠCARĠ MATEMATĠK Ġġ VE SOSYAL GÜVENLĠK HUKUKU TÜRKĠYE EKONOMĠSĠ VE AVRUPA BĠRLĠĞĠ ELEKTRONĠK TĠCARET DIġ TĠCARETTE PAKET LAR DIġ TĠCARETTE STANDARDĠZASYON MESLEKĠ YAZIġMA TEKNĠKLERĠ ULUSLARARASI EKONOMĠK KURULUġLAR SERBEST BÖLGELER ĠLETĠġĠM ĠLK YARDIM ARAġTIRMA YÖNTEM VE TEKNĠKLERĠ KALĠTE GÜVENCESĠ VE STANDARTLAR KALĠTE YÖNETĠM SĠSTEMLERĠ ÇEVRE KORUMA MESLEK ETĠĞĠ ĠġLETME YÖNETĠMĠ -I ĠġLETME YÖNETĠMĠ -II TOPLAM DERS SAATİ SEÇMELİ DERSLER (Dört dönem sonunda toplam AKTS/ECTS kredisine ulaşılmalıdır.) 4 1. DÖNEM 2. DÖNEM 3. DÖNEM 4. DÖNEM GENEL TOPLAM

5 DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ 1. SINIF GÜZ YARIYILI D.KOD DERS ADI Te Uy D. Z/M/S AKTS ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNK. TARĠHĠ I Z TÜRK DĠLĠ I Z YABANCI DĠL-I Z DIġ TĠCARET ĠġLEMLERĠ-I M GENEL MUHASEBE M TEMEL HUKUK M MĠKRO EKONOMĠ M ĠġLETME M 6 TÜRKĠYE EKONOMĠSĠ VE AVRUPA BĠRLĠĞĠ S 2 TOPLAM SINIF BAHAR YARIYILI D.KOD DERS ADI Te Uy D. Z/M/S AKTS ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNK. TARĠHĠ II Z TÜRK DĠLĠ -II Z YABANCI DĠL-II Z DIġ TĠCARET ĠġLEMLERĠ-II M MAKRO EKONOMĠ M TĠCARET HUKUKU M TĠCARĠ MATEMATĠK M DIġ TĠCARET ĠġLEMLERĠ MUHASEBESĠ M BĠLGĠ VE ĠLETĠġĠM TEKNOLOJĠSĠ S ULUSLARARASI EKONOMĠK KURULUġLAR S STAJ -1 8 TOPLAM

6 2. SINIF GÜZ YARIYILI D.KOD DERS ADI Te Uy D. Z/M/S AKTS BANKACILIK VE KAMBĠYO ĠġLEMLERĠ M ULUSLARARASI ĠKTĠSAT I M ULUSLARARASI FĠNANSMAN M ULUSLARARASI PAZARLAMA M MESLEKĠ YABANCI DĠL M Ġġ VE SOSYAL GÜVENLĠK HUKUKU M ELEKTRONĠK TĠCARET S ARAġTIRMA YÖNTEM VE TEKNĠKLERĠ S ĠġLETME YÖNETĠMĠ -I S 4 TOPLAM SINIF BAHAR YARIYILI D.KOD DERS ADI Te Uy D. Z/M/S AKTS GÜMRÜK ĠġLEMLERĠ M ULUSLARARASI ĠKTĠSAT II M LOJĠSTĠK M DIġ TĠCARETTE PAKET LAR S DIġ TĠCARETTE STANDARDĠZASYON S MESLEKĠ YAZIġMA TEKNĠKLERĠ S SERBEST BÖLGELER S KALĠTE GÜVENCESĠ VE STANDARTLAR S ĠLETĠġĠM S ĠġLETME YÖNETĠMĠ -II S STAJ -II 8 TOPLAM Z = Zorunlu ders, M = Meslek dersi, S = Seçmeli ders 6

7 ÖĞRETİM ININ UYGULANMASINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR Öğretim programı, bilimin evrensel ilkeleri, AB ve ulusal yeterlikler çerçevesi, mesleki ve teknolojik geliģmeler ile Yüksek Öğretim Kurumlarının ilgili mevzuat hükümlerine göre uygulanır. Programda uygulanacak meslek dersleri, modüller ve seçmeli dersler belirlenirken; sektör talepleri, bölgesel ihtiyaçlar, eğitim kurumunun koģulları ve öğrenci yönelimleri dikkate alınır. lerin içerik ve süreleri, yeterlik tablosu, ders bilgi formları, modül bilgi formları ve iģlem analizlerindeki açıklamalar doğrultusunda planlanır. Programdaki ders bilgi formları ve modül bilgi formları eğitim-öğretim planlamasında rehber niteliğinde olup, mevcut koģullara göre hazırlanmıģtır. ĠĢ hayatında ve teknolojide yaģanan geliģmelerin programlara sürekli yansıtılması için gerektiğinde yeterlik kazandırmaya yönelik olan ders bilgi formları ve modül bilgi formlarında güncellemeler yapılır. 1. ZORUNLU DERSLER ÖĞRETİM INDA YER ALAN DERSLER YÖK veya Yüksek Öğretim Kurumları tarafından belirlenen ve tüm programlar için zorunlu olan dersler ile bölüm ve/veya program için temel ve ortak yeterlikleri kazandırmayı hedefleyen derslerdir. 2. MESLEK DERSLERİ Mesleğe iliģkin yeterlikleri kazandırmaya yönelik derslerdir. Meslek dersleri, yeterlik tablosuna göre eğitim kurumlarınca ilgili mevzuat çerçevesinde ders planından seçilerek uygulanır. Seçilen meslek derslerinin, süresi, içeriği, ölçme-değerlendirme ve öğretim yöntemleri belirlenirken yeterlik tablosu, ders bilgi formları, modül bilgi formları ve iģlem analizlerindeki açıklamalar esas alınır. 3. SEÇMELİ DERSLER Öğrencinin bireysel geliģimi ve yaģam kalitesinin artırılması, sektörel ve bölgesel ihtiyaçlar, eğitim kurumunun koģulları ve öğrencinin istihdamına katkıda bulunacak ilave yeterliklerin kazanılması, disiplinler arası çalıģmalar vb. durumlar dikkate alınarak, ilgili program ya da diğer programlardaki derslerden seçilir. STAJ UYGULAMASI Öğrencinin ilgili sektörde yapacağı pratik ve uygulamalı eğitimdir. Öğrencilerin; iģ yerlerindeki eğitim, uygulama ve stajları, Yükseköğretim Kurulunun belirlediği esas ve usuller çerçevesinde yapılır. ÖĞRETİM I EKLERİ 1. KAVRAMLAR VE TANIMLAR 2. YETERLĠK TABLOSU/TABLOLARI 3. DERSLER -DERS BĠLGĠ FORMLARI -MODÜL BĠLGĠ FORMLARI VE ĠġLEM ANALĠZLERĠ Yüksek Öğretim Kurumları uygulayacakları programın Planı ve Dağılım Çizelgesini; Yeterlik Tabloları, Bilgi Formları ve Modül Bilgi Formlarından yararlanarak oluģturacaklardır. 7

8 DERS BİLGİ FORMLARI BİRİNCİ DÖNEM DERSLER SÜRE VE ) EĞİTİM-ÖĞRETİM İŞLEMLERİ-I PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi 8 Meslek i Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) Seçmeli ( ) 90 Kredisi 3 Bu ders ile öğrencinin; temel dıģ ticaret iģlemlerine iliģkin kavramları anlama ve dıģ ticaret iģlemleri uygulamalarını yapabilme becerisi sağlanacaktır 1. DıĢ Ticaret Belgelerini Düzenlemek 2. Teslim ġekillerini Uygulamak 3. Ödeme Yöntemlerini Kavramak 1 Ticari Belgeler 2 TaĢıma Belgeleri 3 DolaĢım Belgeleri 4 Belgeler 5 E ve F Grubu Teslim ġekilleri 6 C Grubu Teslim ġekilleri 7 D Grubu Teslim ġekilleri 8 PeĢin Ödeme 9 Mal Mukabili 10 Vesaik Mukabili 11 Kabul Kredileri 12 Akredif 13 Akredif 14 Akredif Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf, büro laboratuarı Sınıf ve büro uygulama laboratuvarı, bilgisayar, internet, sunum cihazları, ders notları, ticari hesaplamaya konu belgeler, Gümrük Ġdaresi, Gümrük müģaviri, DıĢ ticaret firmaları

9 ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK hesap makinesi. Not/açıklama/öneri: te öğrencilerin, muhasebe ve finans iģlemleri yapmalarına ve örnek uygulamalara ağırlık verilmelidir. Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Uygulanan yöntem Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, DıĢ Ticaret ve mevzuatı uygulamalarına hakim, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip tercihen yüksek lisans derecesine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve yardımcı doküman. Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler. SÜRE VE GENEL MUHASEBE PAZARLAMA VE Zorunlu Meslek i Seçmeli lık Bireysel Öğrenme Okul (Proje, Eğitimi Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) ( ) 150 Kredisi 5 Bu ders ile öğrencinin muhasebe sistemini oluģturarak muhasebe kayıtlarını yapması amaçlanmaktadır. 1.Hesap planı oluģturmak 2.Bilanço düzenlemek 3.Varlık hesaplarını kaydetmek 9

10 ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK 4.Kaynak hesaplarını kaydetmek 5.Gelir tablosu uygulaması yapmak 1 Muhasebenin Tanımı ve Fonksiyonları 2 Muhasebenin Temel Kavramları 3 Hesap Kavramı 4 Temel Mali Tablolar 5 Yevmiye Defteri 6 Dönen Varlıklar 7 Duran Varlıklar Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklar ve Envanter 8 ĠĢlemleri Uzun Vadeli Yabancı Kaynaklar ve Envanter 9 ĠĢlemleri 10 Özkaynaklar 11 Gelir ve Gider Kavramları 12 SatıĢların Maliyet Tablosu 13 Gelir Tablosu 14 Nazım Hesapların Ġncelenmesi Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf, büro laboratuarı 10 Sınıf ve büro uygulama laboratuvarı, bilgisayar, internet, sunum cihazları, ders notları, ticari hesaplamaya konu belgeler, hesap makinesi. SMMO, Gümrük Ġdaresi, Gümrük müģaviri, DıĢ ticaret firmaları Not/açıklama/öneri: te öğrencilerin, muhasebe ve finans iģlemleri yapmalarına ve örnek uygulamalara ağırlık verilmelidir. Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Uygulanan yöntem Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, Muhasebe ve Vergi mevzuatı uygulamalarına hakim, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip tercihen yüksek lisans derecesine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve yardımcı doküman. Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler.

11 SÜRE VE ) EĞİTİM-ÖĞRETİM TEMEL HUKUK PAZARLAMA VE Zorunlu lık 3 Okul Eğitimi 42 Kredisi Meslek i Seçmeli Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) (120 42) ( ) Bu dersle amaçlanan öğrencinin, hukukun temel prensiplerini ve hukuksal kurumları ve terimleri bilmek, hukuksal sorunları zamanında tespit etmek, doğru ve adil çözme yeteneğini kazandırmayı ve geliģtirmektir 1- Hukukun Temel Kavramları Hukukun Sistemi Hak Tanımı Ve Türlerini Tanımak 2- KiĢiler Ve Aile Hukuk Sistemini Tanımak 3- Borç Alacak ĠĢlemlerini Yürütmek 4- EĢya ve Ġcra Ġflas Hukuku ĠĢlemlerini Yürütmek 1 Hukukun Temel Kavramları 2 Hukuk Sistemi 3 Kamu Hukuku 4 Hakkın Tanımı Ve Türleri Hakkın Kazanılması, Kaybedilmesi, 5 Kullanılması Ve Korunması KiĢilik Kavramı, Türleri, Kazanılması Ve 6 Kaybedilmesi 7 KiĢiliğe Bağlı Hak Ve Ehliyetler 8 KiĢiliğe Bağlı Hak Ve Ehliyetler 9 Aile Hukuku Ve Hükümleri 10 Borç Kavramı, Borcu Doğuran Sebepler 11 Borç Kavramı, Borcu Doğuran Sebepler 12 Borcun Ġfası, Sona Ermesi, Temsil EĢya Kavramı, Mülkiyet Devir Ve Rehin 13 ĠĢlemleri 14 Ġcra ve Ġflas ĠĢlemleri Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Bilgisayar, internet, ders notları, yazılı ve 11

12 görsel örnek uygulamalar, sunum cihazları Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Uygulanan yöntem Yüzde (%) ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK SÜRE VE Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, güncel ekonomik geliģmeleri takip edebilme yeteneğine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar, MİKRO İKTİSAT PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi 3 ( ) 42 Kredisi Meslek i Seçmeli Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) (120 42) ( ) Bu dersle öğrencinin giriģ düzeyinde mikro ve piyasa ekonomisi bilgilerini vermek ve çeģitli ekonomik yaklaģımları analiz edebilecek yeteneklerini geliģtirmektir. 1- Ekonominin Temel Özelliklerini Kavramak 2- Tüketici ve Üretici DavranıĢlarını Analiz Etmek 12

13 3- Piyasa Dengesindeki DegiĢmeleri Analiz Etmek 4- Piyasa Yapısına ĠliĢkin Farklılıkları Ayırt Etmek ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK 1 Ġktisadın kapsamı ve metodu 2 Kıtlık, Tercih ve üretim olanakları eğrisi 3 Talep eğrisi, bireysel ve piyasa talebi 4 Talep eğrisinde kaymalar 5 Talep esnekliği 6 Arz eğrisi, bireysel ve piyasa arzı 7 Arz eğrisinde kaymalar 8 Arz esnekliği 9 Arz, talep ve esneklik uygulamaları 10 Üretim maliyetleri 11 Piyasa dengesi 12 Tam rekabet piyasası 13 Tekel Piyasası 14 eksik rekabet piyasaları Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı 13 Bilgisayar, internet, ders notları, yazılı ve görsel örnek uygulamalar, sunum cihazları Uygulanan yöntem Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, güncel ekonmik geliģmeleri takip edebilme yeteneğine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar T.C.Merkez Bankası, Hazine MüsteĢarlığı İŞLETME PAZARLAMA VE Zorunlu Meslek i Seçmeli

14 SÜRE VE VE YETERLİKLER ) EĞİTİM-ÖĞRETİM lık Okul Eğitimi Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) Kredisi 6 Öğrenciye iģletmenin kurulması ve yönetimi ile ilgili temel kavramları yapma yeterlikleri kazandırılacaktır. 1. ĠĢletme kuruluģ iģlemleri yapmak 2. Yönetim ĠĢlevlerini Yerine Getirmek 3. Ġnsan Kaynaklarını Yönetmek 4. Üretim Sürecini Yönetmek 5. Pazarlama Faaliyetlerini Yönetmek 6. ĠĢletmenin Mali/Finans Yapısını Yönetmek 1 ĠĢletme Ve ĠĢlemecilik Kavramları 2 ĠĢletmelerin Sınıflandırılması 3 ĠĢletmelerin Sınıflandırılması 4 ĠĢletmelerin Sınıflandırılması 5 ĠĢletmenin Çevresi 6 ĠĢletmenin Çevresi 7 ĠĢletmenin Amaç ve Sorumlulukları 8 KuruluĢ Yeri Ve Seçimi 9 KuruluĢ AĢamaları 10 Kapasite 11 ĠĢletme Yönetim Fonksiyonları 12 ĠĢletme Yönetim Fonksiyonları 13 Temel ĠĢletme Fonksiyonları 14 Temel ĠĢletme Fonksiyonları Ortam Donanım ĠĢyeri Bilgisayar, internet, ĠletiĢim araçları, ders Sınıf notları, yazılı ve görsel örnek uygulamalar, sunum cihazları Not/açıklama/öneri: te öğrencilerin giriģimcilik becerisinin artırılması açısından örnek uygulamalara ağırlık verilmelidir. Uygulanan Yöntem Yüzde (%) yöntem Laboratuar 14

15 Dönem Sonu Sınavı ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK SÜRE VE ) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, ekonomi, ekonomi yönetimi, giriģimcilik, iģletme, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap, iģletme verileri, istatistiki veriler, sözlükler, yasal mevzuat ve diğer kaynaklar Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler. TÜRKİYE EKONOMİSİ VE AVRUPA BİRLİĞİ PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi Meslek i Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) Seçmeli (30+30) 60 Kredisi 2 Bu ders ile öğrencinin; Türkiye ekonomisine iliģkin makro ekonomik göstergeleri izleyebilecek, Avrupa Birliği (AB) ve kurumlarını kavrayacaktır.. 1- Türkiye Ekonomisine ĠliĢkin Makro Ekonomik Göstergeleri Ġzlemek 2- Avrupa Birliği (AB) ve Kurumalarını Kavramak 1 Türkiye Ekonomisine Kısa BakıĢ Türkiye Ekonomisinin Sosyo Ekonomik 2 Göstergeleri 3 Türkiye Ekonomisinin Sektörel Analizi 4 Sanayi Sektörü 5 Tarım Sektörü 6 Türkiye de DıĢ Ticaretinin Genel Yapısı 7 Türkiye de DıĢ Ticaretinin Genel Yapısı 8 Türkiye nin DıĢ Ticaretinin Ülkelere Göre Dağılımı 9 AB nin Tarihi GeliĢimi 10 AB nin GeniĢleme Süreci 15

16 EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK 11 AB nin Kurumları 12 Türkiye AB ĠliĢkileri 13 Türkiye AB ĠliĢkileri 14 Türkiye ile AB Ülkeleri Arasındaki DıĢ Ticaret Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf, büro laboratuarı Sınıf ve büro uygulama laboratuvarı, bilgisayar, internet, sunum cihazları, ders notları, ticari hesaplamaya konu belgeler, hesap makinesi. Not/açıklama/öneri: te öğrencilerin, muhasebe ve finans iģlemleri yapmalarına ve örnek uygulamalara ağırlık verilmelidir. Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Uygulanan yöntem Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, Türkiye Ekonomisindeki makro ekonomik geliģmeleri ve Türkiye AB iliģkilerini takip edebilen, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip tercihen yüksek lisans derecesine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve yardımcı doküman. Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler. İKİNCİ DÖNEM DERSLER SÜRE VE İŞLEMLERİ-II PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi 16 Meslek i Bireysel Öğrenme Seçmeli

17 ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) ( ) 120 Kredisi 4 Bu ders ile öğrencinin; temel dıģ ticaret iģlemlerine iliģkin mevzuatı takip edebilme ve ihracat ithalat iģlemlerini yürütme becerisi sağlanacaktır 1. DıĢ Ticaret Mevzuatını Ġzlemek 2. Ġhracatçı Birlikleri Ġle ĠliĢkileri Düzenlemek 3. Temel Ġhracat Türlerini Uygulamak 4. Ġthalat ĠĢlemlerini Yürütmek 1 DıĢ Ticaret Mevzuatını OluĢturan Unsurlar 2 Ġhracat Mevzuatı 3 Ġhracat Mevzuatı 4 Ġthalat Mevzuatı 5 Ġhracatçılar Birliğine Üyelik ĠĢlemleri 6 Ġhracatçılar Birliğine Üyelik ĠĢlemleri 7 Özellik Arz Etmeyen Ġhracat 8 Özellik Arz Etmeyen Ġhracat 9 Özellik Arz Eden Ġhracat 10 Özellik Arz Eden Ġhracat 11 Ġhracat Sürecinin AĢamaları 12 Ġthalatta Kayıt ĠĢlemleri 13 Ġthalatta Kayıt ĠĢlemleri 14 Ġthalatta ĠĢlem Sürecinin AĢamaları Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf, büro laboratuarı 17 Sınıf ve büro uygulama laboratuvarı, bilgisayar, internet, sunum cihazları, ders notları, ticari hesaplamaya konu belgeler, hesap makinesi. Gümrük Ġdaresi, Gümrük müģaviri, DıĢ ticaret firmaları Not/açıklama/öneri: te öğrencilerin, dıģ ticaret iģlemlerine iliģkin örnek uygulamalara ağırlık verilmelidir. Uygulanan Yöntem Yüzde (%) yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen,

18 İŞBİRLİĞİ YAPILACAK SÜRE VE ) yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, DıĢ Ticaret ve mevzuatı uygulamalarına hakim, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip tercihen yüksek lisans derecesine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve yardımcı doküman. Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler. MAKRO EKONOMİ PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi 3 ( ) 42 Kredisi 18 Meslek i Seçmeli Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) (90 42) ( ) Bu dersle öğrencinin giriģ düzeyinde makro ve piyasa ekonomisi bilgilerini vermek ve çeģitli ekonomik politikaları ve yaklaģımları analiz edebilecek yeteneklerini geliģtirmektir. 1- Temel Makro Ekonomik Kavramları Tanımak 2- Makro Ekonomik Göstergeleri Analiz Etmek 3- Para ve Maliye Politikalarını Takip Etmek 1 Temel kavramlar 2 Milli gelir ve çıktının hesaplanması 3 BaĢlıca Makroekonomik Okullar 4 Tüketim ve yatırım 5 Ekonomik Büyüme ve Kalkınma 6 Ġstihdam 7 Ġstihdam 8 Enflasyon 9 Enflasyon 10 Para Piyasası 11 Merkez bankası ve para politikası 12 Merkez bankası ve para politikası 13 Maliye Politikası

19 EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK SÜRE VE 14 Maliye Politikası Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Bilgisayar, internet, ders notları, yazılı ve görsel örnek uygulamalar, sunum cihazları Uygulanan yöntem Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, güncel ekonmik geliģmeleri takip edebilme yeteneğine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar T.C.Merkez Bankası, Hazine MüsteĢarlığı TİCARET HUKUKU PAZARLAMA VE Zorunlu Meslek i Seçmeli lık Bireysel Öğrenme Okul Eğitimi (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) 3 ( ) (120 42) ( ) Kredisi 4 Bu dersle öğrencinin, ticari iģ, ticari hüküm ve ticari yargı hükümlerini inceleyebilmesi, ticaret Ģirketlerinde menkul 19

20 kıymetler, pay senetleri, ortaklık ve tip değiģtirme, iflas, rehin ve tasfiye iģlemlerini yapabilmesi ve kambiyo senetlerin ile ilgili iģlemleri yapabilmesi sağlanacaktır. ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK 1- Ticari ĠĢ, Ticari Hüküm Ve Ticari Yargı Hükümlerini Ġncelemek 2- Tacir Ve Tacir Yardımcıları, Ticaret Unvanı, ĠĢletme Adı Ve Marka ĠĢlemleri Yapmak 3- Ticaret ġirketlerinde Menkul Kıymetler, Pay Senetleri, Ortaklık Ve Tip DeğiĢtirme, Ġflas, Rehin Ve Tasfiye ĠĢlemlerini Yapmak 4- Kıymetli Evrakları Ġncelemek 1 Ticaret Hukukunun Yapısı 2 Ticari ĠĢ, Ticari SözleĢmeler 3 Ticari Yargı Sistemi 4 Dava Açma Süreleri 5 Ticaret Sicil Memurluğu 6 Unvan, Marka Ve Patent 7 Ticaret ġirketleri 8 Ticaret ġirketleri 9 Pay Senetleri Ve Sermaye Araçları 10 Pay Senetleri Ve Sermaye Araçları 11 Ġflas Ve Rehin 12 Kıymetli Evrak 13 Kambiyo Senetleri Kavramı 14 Kambiyo Senetleri Kavramı Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı 20 Bilgisayar, internet, ders notları, yazılı ve görsel örnek uygulamalar, sunum cihazları Uygulanan yöntem Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, güncel ekonomik geliģmeleri takip edebilme yeteneğine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar,

21 SÜRE VE ) EĞİTİM-ÖĞRETİM TİCARİ MATEMATİK PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi 3 ( ) 42 Kredisi Meslek i Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) (90-42) 48 Seçmeli ( ) Bu ders ile öğrencinin; ticari matematik hesaplama iģlemleri yapma ile ilgili bilgi kazanması ve beceri geliģtirmesi amaçlanmaktadır. 1- Oran ve ortalama hesaplamaları yapmak 2- Yüzde, maliyet, kâr, zarar hesaplamaları yapmak 3- KarıĢım ve faiz hesaplamaları yapmak 4- ĠĢkonto hesaplamaları yapmak 1 Oran ve orantı 2 Oran ve orantı 3 Ortalama 4 Yüzde ve binde hesapları 5 Yüzde ve binde hesapları 6 Maliyet ve satıģ hesapları 7 Maliyet ve satıģ hesapları 8 KarıĢımı hesaplamak 9 Faiz hesapları 10 Faiz hesapları 11 ĠĢkonto 12 ĠĢkonto 13 Uygulamalar 14 Uygulamalar Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Not/açıklama/öneri: Sınıf ve, bilgisayar, internet, sunum cihazları, ders notları, ticari hesaplamaya konu belgeler, hesap makinesi. 21

22 Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Uygulanan yöntem Yüzde (%) ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK SÜRE VE ) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, ticari matematik hesaplamaları yapabilen, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap, ticari matematiksel hesaplama araçları, yardımcı doküman. Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler. İŞLEMLERİ MUHASEBESİ PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi Meslek i Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) Seçmeli ( ) 90 Kredisi 3 Bu ders ile öğrencinin dıģ ticaret muhasebe sistemini oluģturarak ithalat ve ihracat muhasebe kayıtlarını yapması amaçlanmaktadır. 1.Muhasebe sistemi oluģturmak 2.Ġhracat iģlemlerini muhasebeleģtirmek 3. Ġthalat iģlemlerini muhasebeleģtirmek 1 DıĢ ticaret iģlemlerinde muhasebe 2 DıĢ ticarette hesap planı 3 DıĢ ticarette hesap planı 4 Kambiyo, döviz, efektif ve kur kavramları 5 Döviz iģlemlerinin muhasebeleģtirilmesi 22

23 EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK 6 Döviz iģlemlerinin muhasebeleģtirilmesi 7 Ġthalat iģlemlerinin muhasebeleģtirilmesi 8 Ġhracat ödeme Ģekilleri ve muhasebe kayıtları 9 Ġhracat ödeme Ģekilleri ve muhasebe kayıtları DıĢ ticaret iģlemlerinde KDV 10 DıĢ ticaret iģlemlerinde KDV 11 DıĢ ticarette devlet yardımları ve teģvikler 12 Ġthalat iģlemlerinin muhasebeleģtirilmesi 13 Ġthalat iģlemlerinin muhasebeleģtirilmesi Ġthalat iģlemlerinde KDV 14 Ġthalat iģlemlerinde KDV Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf, büro laboratuarı 23 Sınıf ve büro uygulama laboratuvarı, bilgisayar, internet, sunum cihazları, ders notları, ticari hesaplamaya konu belgeler, hesap makinesi. Gümrük Ġdaresi, Gümrük müģaviri, DıĢ ticaret firmaları Not/açıklama/öneri: te öğrencilerin, muhasebe ve finans iģlemleri yapmalarına ve örnek uygulamalara ağırlık verilmelidir. Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Uygulanan yöntem Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, DıĢ Ticaret ve mevzuatı uygulamalarına hakim, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip tercihen yüksek lisans derecesine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve yardımcı doküman. Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler. BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ ORTAK ORTAK Zorunlu Meslek i Seçmeli

24 SÜRE VE ) EĞİTİM-ÖĞRETİM lık Okul Eğitimi Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢ Yeri Eğitimi) Kredisi (1kredi=25-30 saat) 4 Bu derste biliģim olanaklarını kullanarak kendini geliģtirmek ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. 1. Ġnternet ortamında iletiģim kurmak 2. Ġnternet ortamında iģ baģvurusu yapmak 3. Sayısal verileri düzenlemek 4. Hazır Ģablon ile tanıtım materyali hazırlamak Ġçerik/Konular 1 Ġnternet Ve Ġnternet Tarayıcısı 2 Elektronik Posta Yönetimi 3 Haber Grupları / Forumlar 4 Web Tabanlı Öğrenme 5 KiĢisel Web Sitesi Hazırlama 6 Elektronik Ticaret 7 Kelime ĠĢlemci Programında ÖzgeçmiĢ 8 Ġnternet Ve Kariyer 9 ĠĢ GörüĢmesine Hazırlık 10 ĠĢlem Tablosu 11 Formüller Ve Fonksiyonlar 12 Grafikler 13 Sunu Hazırlama 14 Tanıtıcı Materyal Hazırlama Ortam Donanım ĠĢ Yeri 24

25 Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuvar Dönem Sonu Sınavı Uygulanan yöntem Yüzde (%) İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK SÜRE VE ) kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar Çevrede bulunan kamu kurumları veya özel iģletmeler ULUSLARARASI EKONOMİK KURULUŞLAR PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi 2 (14+14) 28 Kredisi 25 Meslek i Seçmeli Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) (90 28) ( ) Bu dersle öğrencinin, ekonomik entegrasyonlarının biçimlerini ve önemini, uluslar arası ekonomik ve finansal kuruluģların yapısını anlaması sağlanacaktır. 1- Entegrasyon Ve Entegrasyonun Etkilerini Analiz Etmek 2- Entegrasyon Örneklerini Analiz Etmek 3- Uluslararası Ekonomik Ve Finansal KuruluĢları Tanımak 1 Ekonomik Entegrasyonlar 2 Ekonomik Entegrasyon ġekilleri 3 Ekonomik Entegrasyonların Etkileri 4 Ekonomik Entegrasyonların Etkileri 5 Amerika Kıtasındaki Entegrasyonlar 6 Amerika Kıtasındaki Entegrasyonlar

26 EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK 7 Avrupa Kıtasındaki Entegrasyonlar 8 Avrupa Kıtasındaki Entegrasyonlar 9 Kıtalardaki Entegrasyonlar 10 Kıtalardaki Entegrasyonlar 11 Uluslararası Ekonomik KuruluĢlar 12 Uluslararası Ekonomik KuruluĢlar 13 Uluslararası Finansal KuruluĢlar 14 Uluslararası Finansal KuruluĢlar Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Bilgisayar, internet, ders notları, yazılı ve görsel örnek uygulamalar, sunum cihazları Uygulanan yöntem Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, güncel ekonomik geliģmeleri takip edebilme yeteneğine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar T.C.Merkez Bankası, Hazine MüsteĢarlığı, DıĢ Ticaret MüsteĢarlığı, Dünya Bankası, IMF, OECD, WTO ÜÇÜNCÜ DÖNEM DERSLER SÜRE VE BANKACILIK VE KAMBİYO İŞLEMLERİ PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi 26 Meslek i Bireysel Öğrenme (Proje, Seçmeli

27 ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) 3 ( ) 42 (90 42) 48 ( ) 90 Kredisi 3 Bu dersle öğrencinin, temel bankacılık ve kambiyo iģlemlerini yapabilmesi ve takip edebilmesi sağlanacaktır. 1- Bankacılık ve Kambiyo ĠĢlemlerine ĠliĢkin Belgeleri Düzenlemek 2- Kambiyo Mevzuatını Takip Etmek 3- DıĢ Ticarete Yönelik Ödeme Yöntemlerini Uygulamak 1 Mevduatla Ġlgili Kavramlar 2 Kredi ile Ġlgili Kavramlar 3 Kambiyo Senetleri ile ilgili Kavramlar 4 Kambiyoya ĠliĢkin Temel Kavramlar 5 Türk Parası ve Dövizlere ĠliĢkin Hükümler 6 Kıymetli Maden ve TaĢlara ĠliĢkin Hükümler 7 Ġhracata Yönelik Kambiyo Mevzuatı 8 Ġhracata Yönelik Kambiyo Mevzuatı 9 Ġthalata Yönelik Kambiyo Mevzuatı 10 Görünmeyen ĠĢlemlere Yönelik Kambiyo Mevzuatı 11 Ġthalat ve Ġhracat Bedellerinin Ödenmesi 12 PeĢin, Mal Mukabili, Vesaik Mukabili ve Kabul Kredili Ödeme 13 Akreditifli Ödeme ve ĠĢleyiĢi 14 Akreditifli Ödemenin Türleri Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Bilgisayar, internet, ders notları, yazılı ve görsel örnek uygulamalar, sunum cihazları Uygulanan yöntem Bankalar Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, güncel 27

28 İŞBİRLİĞİ YAPILACAK SÜRE VE ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ekonmik geliģmeleri takip edebilme yeteneğine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar T.C.Merkez Bankası, Hazine MüsteĢarlığı, DıĢ Ticaret MüsteĢarlığı, Gümrük MüsteĢarlığı, ĠGEME ULUSLARARASI İKTİSAT-I PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi Meslek i Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) Seçmeli (30+30) 60 Kredisi 2 Bu ders ile öğrencinin; Uluslararası ticaret teorileri ve politikalarının etkilerini analiz etme becerisi sağlanacaktır. 1. Temel Uluslarası Ticaret Teorilerini Kavramak 2. DıĢ Ticaret Politikası Araçlarını Ayırt Etmek 1 Uluslararası Ticaret Teorisi 2 Merkantilistler ve Fizyokratlar 3 Klasik Ticaret Teorileri 4 Faktör Donatım Teorisi 5 Uluslararası Ticaret Teorileri 6 Uluslararası Ticaret Teorileri 7 Uluslararası Ticaret Teorileri 8 DıĢ Ticaret Politikasının Amaç ve Araçları 9 Korumacılığı Savunan GörüĢler 10 Gümrük Tarifeleri ve Ekonomik Etkileri 11 Gümrük Tarifeleri ve Ekonomik Etkileri 12 Tarife DıĢı DıĢ Ticaret Politikası Araçları 13 Tarife DıĢı DıĢ Ticaret Politikası Araçları 14 Tarife DıĢı DıĢ Ticaret Politikası Araçları Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf, büro laboratuarı Sınıf ve büro uygulama laboratuvarı, bilgisayar, internet, sunum cihazları, ders notları, ticari Gümrük Ġdaresi, Gümrük müģaviri, DıĢ ticaret firmaları 28

29 hesaplamaya konu belgeler, hesap makinesi. Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Uygulanan yöntem Yüzde (%) ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK SÜRE VE Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, Uluslararası iktisat teori ve politikalarına hakim, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip tercihen yüksek lisans derecesine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve yardımcı doküman. Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler. ULUSLAR ARASI FİNANSMAN PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi 3 ( ) 42 Kredisi Meslek i Seçmeli Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) (90 42) ( ) Bu dersle öğrencinin, para ve sermaye piyasasını tanıyarak dıģ ticaretin finansman ve teģvik iģlemlerini kavraması sağlanacaktır. 1- Uluslararası Para Ve Sermaye Piyasasını Tanımak 2- DıĢ Ticaretin Finansman ĠĢlemlerini Yapmak 29

30 ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK 3- DıĢ Ticarette TeĢvikleri Kavramak 1 Uluslararası Finansal Sistem 2 Döviz Kuru Politikası 3 Döviz Piyasası 4 Döviz Piyasası 5 Döviz Opsiyon ĠĢlemleri 6 Sermaye Piyasası 7 Sermaye Piyasası 8 Leasing 9 Factorıng 10 Forfaiting 11 Exımbank Kredileri 12 Üretime Yönelik TeĢvikler 13 Üretime Yönelik TeĢvikler 14 Tanıtıma Yönelik TeĢvikler Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Bilgisayar, internet, ders notları, yazılı ve görsel örnek uygulamalar, sunum cihazları Uygulanan yöntem Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, güncel ekonomik geliģmeleri takip edebilme yeteneğine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar T.C.Merkez Bankası, Hazine MüsteĢarlığı, DıĢ Ticaret MüsteĢarlığı, ULUSLARARASI PAZARLAMA PAZARLAMA VE Zorunlu Meslek i Seçmeli 30

31 SÜRE VE VE YETERLİKLER ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI lık Okul Eğitimi 31 Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) (30+30) 60 Kredisi 2 Bu ders ile öğrencinin; Uluslararası pazarlama stratejilerini tanıma ve uygulama yapabilme becerisi sağlanacaktır 1.Uluslararası Pazarlamaya ĠliĢkin Temel Kavramları Tanımak 2.Uluslararası Pazarlama Stratejilerini Tanımak Ve Uygulamak 1 Uluslararası Pazarlamaya ĠliĢkin Temel Kavramları 2 Ülkelerin Ekonomik Olarak Sınıflandırılması 3 Uluslararası Ekonomik Çevrenin Değerlendirilmesi 4 Uluslararası Ekonomik Çevrenin Değerlendirilmesi 5 Teknolojik Çevre 6 Uluslararası Pazarlama Ve Kültür ĠliĢkisi 7 Kültür ve Satınalma DavranıĢları 8 Politik ve Yasal Çevre 9 Amaç ve Kapsamına Göre Pazar AraĢtırma Türleri 10 Amaç ve Kapsamına Göre Pazar AraĢtırma Türleri 11 Uluslararası Pazarlama AraĢtırması 12 Uluslararası Pazarlama AraĢtırma Süreci 13 Uluslararası Pazarlama Stratejileri 14 Uluslararası Pazarlama Stratejileri Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf, büro laboratuarı Not/açıklama/öneri: Sınıf ve büro uygulama laboratuvarı, bilgisayar, internet, sunum cihazları, ders notları, ticari hesaplamaya konu belgeler, hesap makinesi. Gümrük Ġdaresi, Gümrük müģaviri, DıĢ ticaret firmaları Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%) Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, Uluslararası Pazarlama startejilerine hakim, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip tercihen yüksek lisans derecesine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve yardımcı doküman.

32 İŞBİRLİĞİ YAPILACAK Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler. SÜRE VE ) EĞİTİM-ÖĞRETİM MESLEKİ YABANCI DİL PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi 4 ( ) 56 Kredisi 32 Meslek i Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) (120-56) 64 Seçmeli ( ) Bu ders ile öğrencinin; yabancı dilde mesleki uygulamaların nasıl yapıldığı ile ilgili bilgi kazanması ve beceri geliģtirmesi amaçlanmaktadır. 1- Telefonda yabancı dilde görüģmeler yapmak 2- Yabancı dilde okumak ve yazı yazmak 3- Yabancı dilde Mesleki yazıģmalar yapmak 4- Yüz yüze görüģmeler yapmak 1 Telefonda görüģme 2 Telefonda görüģme 3 Not alma Not alma 4 Metin okumak 5 Metin okumak 6 Yazı yazma Yazı yazma 7 Yazıyı düzeltme 8 Ticari yazıģmalar 9 Ticari yazıģmalar Standart yazılar 10 Standart yazılar 11 Dil farklılıkları 12 Deyimler 13 Yüz yüze görüģme 14 Yüz yüze görüģme Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Sınıf uygulama laboratuvarı, telefon, bilgisayar,

33 ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK SÜRE VE internet, sunum cihazları, ders notları, yabancı dilde hazırlanmıģ yazılı, görsel ve iģitsel mesleki dokümanlar. Not/açıklama/öneri: te öğrencilerin örnek uygulamalar yapmasına ağırlık verilmelidir. Uygulanan Yöntem yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, yabancı dilde mesleki konuģmalar ve yazıģmalar yapabilen, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap, mesleki yabancı dil yazılı, görsel ve iģitsel yardımcı yardımcı doküman. Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler. İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKU PAZARLAMA VE Zorunlu Meslek i Seçmeli Temel Hukuk ve ĠĢletme derslerinden sonra 2. sınıfta alınmalıdır. lık Bireysel Öğrenme Okul Eğitimi (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) 2 (14+14) (60 28) (30+30) Kredisi 2 Bu dersle öğrencinin iģ yaģamı ve sosyal güvenliği ile 33

34 ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK iliģkili hukuki hak ve sorumluluklarını kavraması amaçlanmaktadır. 1- ĠĢçi ve iģveren iliģkilerini belirlemek 2- Sosyal güvenlik belgeleri düzenlemek 1 ĠĢ sözleģmesi düzenlemek 2 ĠĢ sözleģmesi düzenlemek 3 ĠĢ sözleģmesinden doğan borçları yerine getirmek 4 ĠĢ sözleģmesinden doğan borçları yerine getirmek 5 ĠĢ iliģkisini sonlandırmak 6 ĠĢ iliģkisini sonlandırmak Sendikayla ilgili iģlemleri yürütmek 7 Sendikayla ilgili iģlemleri yürütmek 8 4/1-a belgeleri düzenlemek 9 4/1-a belgeleri düzenlemek 10 4/1-a belgeleri düzenlemek 4/1-b belgeleri düzenlemek 11 4/1-b belgeleri düzenlemek 12 4/1-b belgeleri düzenlemek 13 4/1-c belgeleri düzenlemek 14 4/1-c belgeleri düzenlemek Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Bilgisayar, internet, ders notları, mevzuat, mahkeme kararları, yazılı ve görsel örnek uygulamalar, sunum cihazları Uygulanan yöntem Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, iģ ve sosyal güvenlik hukuku uygulamaları konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap, yasal mevzuat, sözleģmeler, mahkeme kararları ve diğer kaynaklar Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği iģ yerleri, barolar, yargılama mercileri (mahkemeler), ĠĢ-Kur, ÇalıĢma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Sosyal Güvenlik Kurumu, 34

35 belediyeler, vergi daireleri, esnaf ve sanatkar odaları ve birlikleri, ticaret ve sanayi odaları. SÜRE VE ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ELEKTRONİK TİCARET PAZARLAMA VE Zorunlu lık Okul Eğitimi Meslek i Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) Seçmeli (30+30) 60 Kredisi 2 Bu ders ile öğrencinin elektronik ticaret uygulamalarını yapması amaçlanmaktadır. 1. Elektronik ticaret faaliyetlerini planlamak 2. Elektronik ticaret faaliyetlerini yürütmek 1 Elektronik Ticarete ĠliĢkin Temel Kavramlar 2 Elektronik Ticaret Mevzuatı 3 Elektronik Ticaret Mevzuatı 4 Elektronik SözleĢmeler 5 Elektronik Ġmza 6 Elektronik Ticaret Araçları 7 Elektronik Ticaret Uygulamaları 8 Elektronik Ticaret Yöntemleri 9 Elektronik Ticaret Yöntemleri 10 Elektronik Ticaret Yöntemleri 11 Elektronik Ticarette Ödeme ġekilleri 12 Elektronik Ticarette Ödeme ġekilleri 13 Elektronik Ticarette Ödeme ġekilleri 14 Elektronik Ticarette Ödeme ġekilleri Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf, büro laboratuarı Not/açıklama/öneri. Sınıf ve büro uygulama laboratuvarı, bilgisayar, internet, sunum cihazları, ders notları, ticari hesaplamaya konu belgeler, hesap makinesi. 35

36 Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Uygulanan yöntem Yüzde (%) ÖĞRETİM ELEMANI İŞBİRLİĞİ YAPILACAK 3 SÜRE VE Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, DıĢ Ticaret ve mevzuatı uygulamalarına hakim, BiliĢim teknolojilerine yatkın, kamu ve özel kurumların yapı ve iģleyiģi, mevzuat, hukuki sorumlulukları uygulama konusunda, en az 5 yıl deneyime sahip tercihen yüksek lisans derecesine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve yardımcı doküman. Öğrencinin konuyla ilgili olarak iletiģim, araģtırma, gözlem, uygulama yapabileceği kamu ve özel iģ yerleri, ekonomik birlikler. ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ ORTAK ORTAK TÜRKÇE Zorunlu Meslek i Seçmeli x lık Okul Eğitimi Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢ Yeri Eğitimi) 2 ( =) Kredisi (1kredi=25-30 saat), - 3 Bu derste öğrenciye; araģtırma yapma yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. 1. AraĢtırma yapmak 2. AraĢtırma raporu hazırlamak 3. AraĢtırmayı sunmak ) 1 AraĢtırma Konularını Seçme 2 AraĢtırma Konularını Seçme 3 Kaynak AraĢtırması Yapma 4 Kaynak AraĢtırması Yapma 5 AraĢtırma Sonuçlarını Değerlendirme 6 AraĢtırma Sonuçlarını Değerlendirme 36

37 EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK 7 AraĢtırma Sonuçlarını Rapor Hâline DönüĢtürme 8 AraĢtırma Sonuçlarını Rapor Hâline DönüĢtürme 9 Sunuma Hazırlık Yapma 10 Sunuma Hazırlık Yapma 11 Sunumu Yapma 12 Sunumu Yapma Ortam Donanım ĠĢ Yeri Sınıf Kitaplar, ansiklopediler, dergiler, bilgisayar vb. Not/açıklama/öneri: Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%) 20 Laboratuvar Dönem Sonu Sınavı Programda en az lisans mezunu öğretim elemanı olmalıdır. kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar Üniversiteler, sosyal taraflar, iģletmeler, öğrencinin çevrede konuyla ilgili olarak iletiģim kurabileceği araģtırma, gözlem ve uygulayabileceği her türlü kurum ve kuruluģlar vb. İŞLETME YÖNETİMİ - 1 TÜM LER İÇİN ORTAK SÜRE VE TÜM LAR İÇİN ORTAK Zorunlu Meslek i Seçmeli lık Okul Eğitimi 37 Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢ Yeri Eğitimi) Kredisi 4 ĠĢletme kurma ve iģletmeyi geliģtirme iģlemleri ile ilgili yeterlikleri kazandırmak 1.Temel ekonomik göstergeleri analiz etmek 2. ĠĢ yeri kurma fikrini oluģturmak 3. ĠĢ yeri kuruluģ iģlemlerini yürütmek 4. ĠĢ yerini faaliyete açmak 1 Mikroekonomik Verileri Takip Etmek

38 ) 2 Makroekonomik Göstergeleri Analiz Etmek 3 Pazardaki BoĢlukları Tespit Etmek Yatırım Alternatiflerini Değerlendirerek En Uygun 4 Olanını Seçmek 5 Yapılabilirlik ÇalıĢmalarını Yürütmek 6 ĠĢletmenin Çevresini Tanımak 7 Talep Analizi ve Tahmini Yapmak ĠĢletmenin KuruluĢ Yerini Belirlemek EĞİTİM-ÖĞRETİM ĠĢletmenin KuruluĢ Yerini Belirlemek 8 ĠĢletmenin Hukuksal Yapısını Belirlemek 9 ĠĢletmenin Hukuksal Yapısını Belirlemek ĠĢ yerinin Kapasitesini Belirlemek 10 Yatırım Maliyetini Belirleyerek Finansmanını Sağlamak 11 Tahmini Gelir-Gider Hesabını Yapmak 12 Tahmini Gelir-Gider Hesabını Yapmak ĠĢ yeri ve Üretim Planı Yapmak 13 ĠĢ yeri ve Üretim Planı Yapmak Yatırımın Kurulum ĠĢlemlerini Yürütmek 14 Uygun yapıyı oluģturup iģ yerini açmak Ortam Donanım ĠĢ Yeri Not/açıklama/öneri: Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%) Laboratuvar Dönem Sonu Sınavı İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK DÖRDÜNCÜ DÖNEM DERSLERİ GÜMRÜK İŞLEMLERİ PAZARLAMA VE Zorunlu 38 Meslek i Seçmeli

39 SÜRE VE ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ÖĞRETİM ELEMANI lık Okul Eğitimi 3 ( ) 42 Kredisi Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) (90 42) ( ) Bu dersle öğrencinin gümrük mevzuatına uygun olarak gümrük iģlemlerini yapmasını sağlamak. 1-Gümrük mevzuatını tanımak 2-Gümrük rejimlerini uygulamak 3-Gümrüklemeyi yapmak 1 Gümrüklerle Ġlgili Temel Kavramlar 2 Gümrük Mevzuatı 3 Gümrüklerde Temsil Yöntemleri Gümrük Tarifeleri ve Türkiye Gümrük Tarife 4 GiriĢ Cetveli 5 Gümrük Vergilerinin Hesaplanması 6 EĢyanın MenĢei 7 EĢyanın Gümrük Kıymeti 8 Gümrük Rejimleri 9 Gümrük Rejimleri 10 EĢyanın Gümrüğe Sunulması 11 Gümrükçe OnaylanmıĢ ĠĢlem 12 Gümrük Beyan Yöntemleri 13 EĢyanın Muayenesi 14 EĢyanın Tahlili ve Teslimi Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf Not/açıklama/öneri: Yöntem Laboratuar Dönem Sonu Sınavı Bilgisayar, internet, ders notları, yazılı ve görsel örnek uygulamalar, sunum cihazları Uygulanan yöntem Gümrük MüĢaviri, Gümrük Ġdaresi Yüzde (%) Aranan vasıflar: En az lisans diplomasına sahip, diksiyonu düzgün, beden dilini etkili kullanabilen, 39

40 İŞBİRLİĞİ YAPILACAK yazıģma kural ve tekniklerini uygulayabilen, güncel ekonmik geliģmeleri takip edebilme yeteneğine sahip olmak. kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar T.C.Merkez Bankası, Hazine MüsteĢarlığı, DıĢ Ticaret MüsteĢarlığı, Gümrük MüsteĢarlığı,ĠGEME SÜRE VE VE YETERLİKLER ) EĞİTİM-ÖĞRETİM ULUSLARARASI İKTİSAT-II PAZARLAMA VE Zorunlu Meslek i Seçmeli lık Okul Eğitimi Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, AraĢtırma, ĠĢyeri Eğitimi) ( ) 90 Kredisi 3 Bu ders ile öğrencinin; döviz iģlemleri ve sermaye akımları ve ödemeler bilançosuna yönelik kavramları ve ekonomik sonuçlarını analiz etme becerisi sağlanacaktır. 1.Döviz Piyasası ĠĢlemlerini Kavramak 2.Ödemel Bilançosu ĠĢlemelerini Analiz Etmek 3.Uluslararası Özel Sermaye ĠĢlemlerini Kavramak 1 Döviz Ve Döviz Piyasasının Tanımı ve Özellikleri 2 Döviz Piyasasının ÇeĢitleri ve Fonksiyonları 3 Döviz Kurunun OluĢumunu ve Döviz Kuru ÇeĢitleri 4 Bankalar ve Döviz Piyasası 5 Ödemeler Bilançosunun Tanımı ve Önemi 6 Ödemeler Bilançosunun Ana Hesapları 7 Ödemeler Bilançosu Dengesizliklerinin Nedenleri 8 Ödemeler Bilançosu Açıklarını Önlemeye Yönelik Politikalar 9 Ödemeler Bilançosunun DenkleĢmesi 10 Ödemeler Bilançosunun DenkleĢmesi 11 Uluslararası Özel Sermaye Akımları 12 Uluslararası Özel Sermaye Akımları 13 Uluslararası Para Piyasası 14 Uluslararası Sermaye Piyasası Ortam Donanım ĠĢyeri Sınıf, büro laboratuarı Sınıf ve büro uygulama laboratuvarı, bilgisayar, internet, sunum cihazları, ders notları, ticari Gümrük Ġdaresi, Gümrük müģaviri, DıĢ ticaret firmaları 40

ELEKTRİK VE ENERJİ TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ

ELEKTRİK VE ENERJİ TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRİK VE ENERJİ TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ ELEKTRİK PROGRAMI (NORMAL ÖĞRETİM) ÖĞRETİM PROGRAMI İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR BÖLÜM PROGRAM

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 239 DIŞ TİCARET İŞLEMLERİ YÖNETİMİ Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018 BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI Ankara, 2011 SEKTÖR Çocuk geliģimi ve eğitimi alanında sektörün ihtiyacı, okul öncesinin ve özel eğitimin öneminin anlaģılması

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 138 TİCARET HUKUKU Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018 BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 142 MAKRO EKONOMİ Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018 BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN MALİYET HESAPLAMA TEKNİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN MALİYET HESAPLAMA TEKNİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN MALİYET HESAPLAMA TEKNİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 139 TEMEL HUKUK Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018 BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN FİNANS VE BORSA HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN FİNANS VE BORSA HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN FİNANS VE BORSA HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN DIŞ TİCARET OFİS HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN DIŞ TİCARET OFİS HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN DIŞ TİCARET OFİS HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN MUHASEBE YARDIMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN MUHASEBE YARDIMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN MUHASEBE YARDIMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN TEMEL MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN TEMEL MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN TEMEL MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

MALİYE BÖLÜMÜ ÖĞRECİLERİNİN İŞLETME BÖLÜMÜNDEN ALACAĞI ÇİFT ANADAL-YANDAL DERS PROGRAM TABLOSU. Dersin Adı Z/S Teo. Uyg.

MALİYE BÖLÜMÜ ÖĞRECİLERİNİN İŞLETME BÖLÜMÜNDEN ALACAĞI ÇİFT ANADAL-YANDAL DERS PROGRAM TABLOSU. Dersin Adı Z/S Teo. Uyg. MALİYE BÖLÜMÜ ÖĞRECİLERİNİN İŞLETME BÖLÜMÜNDEN ALACAĞI ÇİFT ANADAL-YANDAL DERS PROGRAM TABLOSU Sınıfı : 1. Yarıyıl : 1. EġDEĞER Türk Dili I Z 2 0 2 2 2 EġDEĞER Yabancı Dil I Z 3 0 3 3 3 EġDEĞER Atatürk

Detaylı

BİLGİSAYAR DESTEKLİ HARİTA ÇİZİMİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

BİLGİSAYAR DESTEKLİ HARİTA ÇİZİMİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR BİLGİSAYAR DESTEKLİ HARİTA ÇİZİMİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : HARİTA-TAPU KADASTRO MESLEK : MESLEK SEVİYESİ : MESLEK ELEMANI TANIMI Bilgisayar destekli harita çiziminde kroki çizimleri, cad ortamında

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN ÖN MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN ÖN MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN ÖN MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması

Detaylı

135 GENEL MUHASEBE-I

135 GENEL MUHASEBE-I SÜRE VE ) 135 GENEL MUHASEBE-I GENEL MUHASEBE-1 1.DÖNEM lık 4 (14-14-14-14) 56 (120 56) 64 (4.30) 120 4 6 1- Hesap planı oluşturmak 2- Bilanço düzenlemek 3- Büyük defter ve mizan düzenlemek 4- Varlık hesaplarını

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 137 GENEL İŞLETME Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018 BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı

Detaylı

PAZARLAMA VE PERAKENDE DEPO GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

PAZARLAMA VE PERAKENDE DEPO GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü PAZARLAMA VE PERAKENDE DEPO GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN ÖN MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN ÖN MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN ÖN MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 246 İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018 BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi

Detaylı

GRAFĠK VE FOTOĞRAF FOTOĞRAF ÇEKĠMĠ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

GRAFĠK VE FOTOĞRAF FOTOĞRAF ÇEKĠMĠ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GRAFĠK VE FOTOĞRAF FOTOĞRAF ÇEKĠMĠ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIN ALMA GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIN ALMA GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIN ALMA GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN KASA SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN KASA SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN KASA SORUMLUSU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ İLK YARDIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ İLK YARDIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ İLK YARDIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN KOOPERATİFÇİLİK GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN KOOPERATİFÇİLİK GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN KOOPERATİFÇİLİK GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 135 GENEL MUHASEBE 1 Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018 BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF EV AKSESUARLARI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF EV AKSESUARLARI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF EV AKSESUARLARI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖNSÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIŞ GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIŞ GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIŞ GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

BAR KOMİSİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK SEVİYESİ : 2. SEVİYE

BAR KOMİSİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK SEVİYESİ : 2. SEVİYE BAR KOMİSİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ MESLEK : BAR KOMİSİ MESLEK SEVİYESİ : 2. SEVİYE MESLEK ELEMANI TANIMI Bar Komisi, servis öncesi ve sonrası bar salonu ve bar araçlarının

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 237 FİNANSAL YÖNETİM Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018 BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı

Detaylı

KĠġĠSEL GELĠġĠM VE EĞĠTĠM. Ġġ VE SOSYAL HAYATTA ĠLETĠġĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

KĠġĠSEL GELĠġĠM VE EĞĠTĠM. Ġġ VE SOSYAL HAYATTA ĠLETĠġĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) T.C. MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KĠġĠSEL GELĠġĠM VE EĞĠTĠM Ġġ VE SOSYAL HAYATTA ĠLETĠġĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ MÜŞTERİ HİZMETLERİ TEMSİLCİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ MÜŞTERİ HİZMETLERİ TEMSİLCİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ MÜŞTERİ HİZMETLERİ TEMSİLCİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

ĠNġAAT TEKNOLOJĠSĠ SU BAZLI BOYA MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

ĠNġAAT TEKNOLOJĠSĠ SU BAZLI BOYA MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ĠNġAAT TEKNOLOJĠSĠ SU BAZLI BOYA MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması

Detaylı

SAĞLIK STERİLİZASYON VE DEZENFEKSİYON PERSONEL EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SAĞLIK STERİLİZASYON VE DEZENFEKSİYON PERSONEL EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SAĞLIK STERİLİZASYON VE DEZENFEKSİYON PERSONEL EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2012 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

GAZETECİLİK DİJİTAL FOTOĞRAFÇILIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GAZETECİLİK DİJİTAL FOTOĞRAFÇILIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GAZETECİLİK DİJİTAL FOTOĞRAFÇILIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

YABANCI DİLLER MESLEKİ İNGİLİZCE (HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YABANCI DİLLER MESLEKİ İNGİLİZCE (HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü YABANCI DİLLER MESLEKİ İNGİLİZCE (HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ HALI DOKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ HALI DOKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ HALI DOKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA DESEN ÜRETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA DESEN ÜRETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA DESEN ÜRETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN KOOPERATİF BÜRO ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN KOOPERATİF BÜRO ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN KOOPERATİF BÜRO ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ SERVİS KOMİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ SERVİS KOMİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ SERVİS KOMİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA HALI DESENİ ÇİZİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA HALI DESENİ ÇİZİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA HALI DESENİ ÇİZİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

DIŞ TİCARET İKMEP ÖNLİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ (Program Kodu: DAB) BİM 171 BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ 2 (1+0+2) AKTS 4

DIŞ TİCARET İKMEP ÖNLİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ (Program Kodu: DAB) BİM 171 BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ 2 (1+0+2) AKTS 4 DIŞ TİCARET İKMEP ÖNLİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ (Program Kodu: DAB) YARIYIL I ZORUNLU DERSLER BİM 171 BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ 2 (1+0+2) AKTS 4 İnternet Ve İnternet Tarayıcısı, Elektronik Posta

Detaylı

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TEMEL SEKRETERLİK HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TEMEL SEKRETERLİK HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TEMEL SEKRETERLİK HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

METAL TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KALİTE KONTROL ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

METAL TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KALİTE KONTROL ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü METAL TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KALİTE KONTROL ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ CİLT BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ CİLT BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ CİLT BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKI YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKI YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKI YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 242 ELEKTRONİK TİCARET Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018 BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ - 2 (BLUZ - KADIN GÖMLEĞİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ - 2 (BLUZ - KADIN GÖMLEĞİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ - 2 (BLUZ - KADIN GÖMLEĞİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ETKİLİ VE HIZLI OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ETKİLİ VE HIZLI OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ETKİLİ VE HIZLI OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2012 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ÇEYİZ ÜRÜNLERİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ÇEYİZ ÜRÜNLERİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ÇEYİZ ÜRÜNLERİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN FİNANS VE BORSA HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN FİNANS VE BORSA HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN FİNANS VE BORSA HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

SPOR. FUTBOL (7-8 YAġ GRUPLARI) MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

SPOR. FUTBOL (7-8 YAġ GRUPLARI) MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) T.C. MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SPOR FUTBOL (7-8 YAġ GRUPLARI) MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ELDE TÜRK İŞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ELDE TÜRK İŞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ELDE TÜRK İŞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ TABİİ KUMAŞ ÇİÇEK YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ TABİİ KUMAŞ ÇİÇEK YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ TABİİ KUMAŞ ÇİÇEK YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN BİLGİSAYARLI MUHASEBE ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN BİLGİSAYARLI MUHASEBE ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN BİLGİSAYARLI MUHASEBE ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

AĠLE VE TÜKETĠCĠ HĠZMETLERĠ EV VE KURUM TEMĠZLĠĞĠ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

AĠLE VE TÜKETĠCĠ HĠZMETLERĠ EV VE KURUM TEMĠZLĠĞĠ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü AĠLE VE TÜKETĠCĠ HĠZMETLERĠ EV VE KURUM TEMĠZLĠĞĠ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

AHŞAP TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE ÇİZİMİ (AUTOCAD) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AHŞAP TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE ÇİZİMİ (AUTOCAD) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü AHŞAP TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE ÇİZİMİ (AUTOCAD) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU BÖLÜM/PROGRAM YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU BÖLÜM/PROGRAM YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 232 BİLGİSAYARLI MUHASEBE II BÖLÜM/PROGRAM YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018

Detaylı

AKILLI BİNA OTOMASYON SİSTEMLERİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ MESLEK : MESLEK SEVİYESİ :

AKILLI BİNA OTOMASYON SİSTEMLERİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ MESLEK : MESLEK SEVİYESİ : AKILLI BİNA OTOMASYON SİSTEMLERİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ MESLEK : MESLEK SEVİYESİ : MESLEK ELEMANI TANIMI Binalara ait yangın algılama ve ihbar sistemleri,

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR STAND ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR STAND ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR STAND ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UYGULAMALI TİYATRO MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UYGULAMALI TİYATRO MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UYGULAMALI TİYATRO MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE

KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE ve VERGĠ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ MUHASEBE ve VERGĠ UYGULAMALARI PROGRAMI 1. SINIF DERS ĠÇERĠKLERĠ BĠRĠNCĠ YARIYIL Türk Dili I

Detaylı

SANAT VE TASARIM KUMLAMA TEKNİĞİ İLE RESİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SANAT VE TASARIM KUMLAMA TEKNİĞİ İLE RESİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM KUMLAMA TEKNİĞİ İLE RESİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde sanat dallarının değişim

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUHASEBE VE FİNANSMAN ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUHASEBE VE FİNANSMAN ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUHASEBE VE FİNANSMAN ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI Ankara, 2011 ÖN SÖZ Ülkemizde faaliyet gösteren tüm iģ kollarının ortak ihtiyacı olan ve yasal zorunluluk taģıyan muhasebe

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUHASEBE VE FİNANSMAN ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUHASEBE VE FİNANSMAN ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MUHASEBE VE FİNANSMAN ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI Ankara, 2011 ÖN SÖZ Ülkemizde faaliyet gösteren tüm iģ kollarının ortak ihtiyacı olan ve yasal zorunluluk taģıyan muhasebe

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 236 GİRİŞİMCİLİK VE KÜÇÜK İŞLETME YÖNETİMİ BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı Eğitim-Öğretim

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ŞİŞ ÖRGÜ ÇANTA YAPMA 2 MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ŞİŞ ÖRGÜ ÇANTA YAPMA 2 MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ŞİŞ ÖRGÜ ÇANTA YAPMA 2 MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA 1 ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

MÜZĠK VE GÖSTERĠ SANATLARI LATĠN DANSLARI MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

MÜZĠK VE GÖSTERĠ SANATLARI LATĠN DANSLARI MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MÜZĠK VE GÖSTERĠ SANATLARI LATĠN DANSLARI MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR HOST/HOSTESİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR HOST/HOSTESİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR HOST/HOSTESİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ARTİSTİK ÇİZİM VE DRAPAJ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ARTİSTİK ÇİZİM VE DRAPAJ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ARTİSTİK ÇİZİM VE DRAPAJ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

0-3 YAŞ ÇOCUK ETKİNLİKLERİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

0-3 YAŞ ÇOCUK ETKİNLİKLERİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR 0-3 YAŞ ÇOCUK ETKİNLİKLERİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN :ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ MESLEK : MESLEK SEVİYESİ : MESLEK ELEMANI TANIMI Çocuğun yaşına uygun basit etkinlik malzemelerini hazırlayan ve

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK GİYSİLERİ KALIP HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK GİYSİLERİ KALIP HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK GİYSİLERİ KALIP HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN GİYSİLERİ ARTİSTİK ÇİZİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN GİYSİLERİ ARTİSTİK ÇİZİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN GİYSİLERİ ARTİSTİK ÇİZİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ- 4 (DRAPAJ TEKNİĞİYLE ETEK-BLUZ-ELBİSE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ- 4 (DRAPAJ TEKNİĞİYLE ETEK-BLUZ-ELBİSE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ- 4 (DRAPAJ TEKNİĞİYLE ETEK-BLUZ-ELBİSE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 008

Detaylı

DENİZCİLİK UZATMA AĞI DONAMI VE AVCILIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

DENİZCİLİK UZATMA AĞI DONAMI VE AVCILIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü DENİZCİLİK UZATMA AĞI DONAMI VE AVCILIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2012 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ TIĞ ÖRGÜ PARA KESESİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ TIĞ ÖRGÜ PARA KESESİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ TIĞ ÖRGÜ PARA KESESİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA 1 ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

BÜRO YÖNETİMİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÜRO YÖNETİMİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ KOZMETİK SATIŞ DANIŞMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ KOZMETİK SATIŞ DANIŞMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ KOZMETİK SATIŞ DANIŞMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA GİYSİ KALIBI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA GİYSİ KALIBI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA GİYSİ KALIBI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2016 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde giysi üretimi

Detaylı

BANT ELEMANI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : GIDA TEKNOLOJİSİ MESLEK SEVİYESİ : 2. SEVİYE

BANT ELEMANI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : GIDA TEKNOLOJİSİ MESLEK SEVİYESİ : 2. SEVİYE BANT ELEMANI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : GIDA TEKNOLOJİSİ MESLEK : BANT ELEMANI MESLEK SEVİYESİ : 2. SEVİYE MESLEK ELEMANI TANIMI Bant elemanı, kendi başına ve belli bir süre içerisinde, hijyen

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ JEL MUM YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ JEL MUM YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ JEL MUM YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ YÖRESEL KİLİM DOKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ YÖRESEL KİLİM DOKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ YÖRESEL KİLİM DOKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

ULAŞTIRMA HİZMETLERİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE LOJİSTİK ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ULAŞTIRMA HİZMETLERİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE LOJİSTİK ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ULAŞTIRMA HİZMETLERİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE LOJİSTİK ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME KATI YAKITLI KALORİFER ATEŞÇİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME KATI YAKITLI KALORİFER ATEŞÇİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME KATI YAKITLI KALORİFER ATEŞÇİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 200 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

YİYECEK VE İÇECEK HİZMETLERİ SERVİS MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YİYECEK VE İÇECEK HİZMETLERİ SERVİS MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü YİYECEK VE İÇECEK HİZMETLERİ SERVİS MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖNSÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ GİYİM AKSESUARLARI DİKİMİ (ŞAL - ETOL - ŞAPKA - ÇANTA) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ GİYİM AKSESUARLARI DİKİMİ (ŞAL - ETOL - ŞAPKA - ÇANTA) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ GİYİM AKSESUARLARI DİKİMİ (ŞAL - ETOL - ŞAPKA - ÇANTA) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 4-6 YAŞ ÇOCUK EĞİTİMİ VE ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 4-6 YAŞ ÇOCUK EĞİTİMİ VE ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 4-6 YAŞ ÇOCUK EĞİTİMİ VE ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

SANAT VE TASARIM KAT I MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SANAT VE TASARIM KAT I MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM KAT I MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU BÖLÜM/PROGRAM YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU BÖLÜM/PROGRAM YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 231 BİLGİSAYARLI MUHASEBE I BÖLÜM/PROGRAM YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018

Detaylı

GRAFİK VE FOTOĞRAF BİLGİSAYAR DESTEKLİ REKLAM VE TASARIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GRAFİK VE FOTOĞRAF BİLGİSAYAR DESTEKLİ REKLAM VE TASARIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GRAFİK VE FOTOĞRAF BİLGİSAYAR DESTEKLİ REKLAM VE TASARIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

SANAT VE TASARIM ÜÇ BOYUTLU ŞEKİLLENDİRME MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SANAT VE TASARIM ÜÇ BOYUTLU ŞEKİLLENDİRME MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM ÜÇ BOYUTLU ŞEKİLLENDİRME MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJĠSĠ ALÜMĠNYUM KABARTMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJĠSĠ ALÜMĠNYUM KABARTMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJĠSĠ ALÜMĠNYUM KABARTMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ GÖRSEL PROGRAMLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ GÖRSEL PROGRAMLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ GÖRSEL PROGRAMLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU. İşletme Yönetimi Programı. Kredisi AKTS Eğitim Dili Tipi: Zorunlu/ Saat İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU DERS TANITIM FORMU DERSİN KODU VE ADI: 233 PAZARLAMA İLKELERİ Eğitim-Öğretim Yılı:2017-2018 BÖLÜM/PROGRAM Yönetim ve Organizasyon Bölümü İşletme Yönetimi Programı

Detaylı

GIDA TEKNOLOJİSİ EKMEK ÜRETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GIDA TEKNOLOJİSİ EKMEK ÜRETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü GIDA TEKNOLOJİSİ EKMEK ÜRETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ŞİFRE DANTELİ YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ŞİFRE DANTELİ YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ŞİFRE DANTELİ YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 0-3 YAŞ ÇOCUK ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 0-3 YAŞ ÇOCUK ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 0-3 YAŞ ÇOCUK ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ YATAK ODASI TEKSTİLİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ YATAK ODASI TEKSTİLİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ YATAK ODASI TEKSTİLİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

SANAT VE TASARIM SANATSAL MOZAİK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SANAT VE TASARIM SANATSAL MOZAİK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM SANATSAL MOZAİK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Ülkemizde sanat ve tasarım sektörü, gerek yaratılan

Detaylı