NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU TASARIM BÖLÜMÜ GRAFİK TASARIMI PROGRAMI

Transkript

1 NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU TASARIM BÖLÜMÜ GRAFİK TASARIMI PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI NORMAL ÖĞRETİM DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL DERSİN KODU: DERSİN ADI: ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNKILÂP TARĠHĠ - I DERSİN İÇERİĞİ: Türk Ġnkılâbının tarihi anlamı ve önemi; Türk inkılâbını hazırlayan koģullar, ortam ve geliģmeleri; Mustafa Kemal PaĢa önderliğinde Ulusal KurtuluĢ SavaĢı Ulus egemenliğine dayatılan bağımsız yeni Türk Devleti'nin kuruluģu; Atatürk'ün dahi asker, büyük devlet adamı ve Ġnkılâpçı kiģiliği ile teģkilatçılığı. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TÜRK DĠLĠ - I DERSİN İÇERİĞİ: Dersin amacına uygun olarak, öğrencilerin özgür ve bilimsel düģünce gücüne ve geniģ bir dünya görüģüne sahip bireyler olmalarını sağlamak, ulusal kültürümüzün ve dilimizin evrensel kültür içinde korunarak geliģtirilmesine ve zenginleģtirilmesine katkıda bulunmalarını sağlamak amacıyla; dillerin ortaya çıkıģı, köken ve yapı bakımından dünya dilleri, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, Türkçenin tarihsel geliģimi, yapı bakımından Türkçe, sözcükleri kök ve eklerine ayırma ve sözcük türetme çalıģmaları, anlatım bozuklukları, dilekçe yazma, özgeçmiģ hazırlama gibi konular iģlenmekte; dersin amacını desteklemek üzere çeģitli romanlar, Ģiir kitapları, deneme kitapları okunup incelenmektedir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SANAT TARĠHĠ

2 DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders ile öğrenciye, sanat tarihi dönemleri, batı sanatı tarihi, çağdaģ sanat akımlarını inceleyerek dönemlere ait eserleri ikonografik ve plastik çözümlemesini yapabilme yeterlikleri kazandırılması amaçlanmaktadır. Sanat tarihi dönemlerini incelemek, batı sanatı tarihini incelemek ve çağdaģ sanat akımlarını incelemek dersin konularıdır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: YAZI VE TĠPOGRAFĠ,5 DERSİN İÇERİĞİ: Tipografinin tanımı ve tarihsel geliģimi. Yazı karakterlerinin sınıflandırılması ve yazı karakterlerinin kendi içerisinde farklılaģması (light, medium, bold, italik vb). Tipografik terimler ve ölçü birimleri (punto, pika, kadrat, unit). Yeni tasarımlarla farklı karakterlerin oluģması, bu karakterlerin metin içinde ölçümlendirilmesi ve uygulanması. DERSİN KODU: DERSİN ADI: YABANCI DĠL - I DERSİN İÇERİĞİ: Bu dersi alan öğrenciler kendilerini temel Ġngilizce seviyesiyle ifade ederek, değiģik konularında, insanlarla selamlaģmada, talimatları anlama ve vermede, ricalarda bulunmada, telefon görüģmeleri yapabilme ve bunun gibi iģlemleri sözlü anlatım ve konuģma aktivitelerini uygulayarak becerilerini geliģtirebileceklerdir. Ayrıca konuģma ve dinleme pratiklerine ilaveten, öğrenciler dinledikleri parçadan not alabilme, bazı yazılı metinleri üretme, yazılı talimatlar verebilme ve bazı kiģisel mesajlar ile davet mektupları yazabilme, özgeçmiģ hazırlayabilme becerilerini de geliģtirebileceklerdir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TEMEL TASARIM EĞĠTĠMĠ - I KREDİSİ: 5,5 DERSİN İÇERİĞİ: Tasarım için gerekli sanat nesnelerinin biçimini oluģturan (nokta, çizgi, doku, renk, ıģıkgölge, boģluk-doluluk, strüktür, ritim, tekrar, uygunluk, zıtlık, denge, sıra, düzen, bütünlük) elemanların yapısı kuramsal olarak öğretilir. Bu konuda üretilen projelerle de öğrenci uygulamalı olarak çalıģılır.

3 DERSİN KODU: DERSİN ADI: BĠLGĠSAYAR BĠLEġENLERĠ KREDİSİ: 1,5 DERSİN İÇERİĞİ: Bilgisayar temel kavramlarını ve donanım bileģenlerini tanıma ve öğrenme. Bilgisayarı temel düzeyde kullanabilme (belge hazırlama, tablo hazırlama). Bilgisayar kullanımına yeni baģlayanlar için kelime iģlem programlarının ve elektronik hesap tablolama programlarının kullanımını daha ayrıntılı olarak öğrenmek. DERSİN KODU: DERSİN ADI: DESEN I,5 DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders ile öğrenciye, canlı cansız modelleri gözlemleyip inceleyerek ölçü-oran ve kompozisyon ilkelerine uygun çizme yeterlilikleri kazandırılacaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: KENT KÜLTÜRÜ VE ÇEVRE TARĠHĠ DERSİN İÇERİĞİ: Kültürel Antropoloji, Kültür kuramlarını ve buna bağlı olarak kültürel evrim ve kültürel değiģimleri inceler. Ġnsanlığın ilkel dönemlerinden günümüze kadar çeģitli aģamalardan geçerek nasıl sürekli bir geliģme ve ilerleme gösterdiğini konu edinir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: AKADEMĠK VE SOSYAL ORYANTASYON DERSİN İÇERİĞİ: Üniversiteyi, kampüsü, akademik birimleri, idari birimleri, öğrenci kulüplerini tanıtmak; Yükseköğretim Kurumları Disiplin Yönetmeliği, Yükseköğretim Kanunu, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim-

4 Öğretim Yönetmeliği hakkında bilgi verme, öğrencileri akademik, sosyal ve kültürel konularda bilgilendirmek üzere 1. sınıf öğrencilerine yönelik tanıtım ve oryantasyon sağlamak. II. YARIYIL DERSİN KODU: DERSİN ADI: ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNKILÂP TARĠHĠ - II DERSİN İÇERİĞİ: Türk ulusunun bütün kurumları ve değerleriyle çağdaģ uygarlığında üstüne çıkma çabaları, Atatürk Ġlke ve Ġnkılâpları; Atatürk düģünce sistemi; Atatürk döneminde Türkiye'nin iç ve dıģ politikası; Ġkinci Dünya SavaĢı ve Türkiye; Türkiye'de çok partili döneme geçiģ. DERSİN KODU: DERSİN ADI: YABANCI DĠL - II DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders ĠNGĠLĠZCE-I in devamı olup, öğrencilerin YABANCI DĠL-I dersinde kazandıkları temel bilgi ve becerilerini geliģtirmelerini amaçlar. Bu dersin bitiminde öğrenciler, tercihlerini sorma ve belirtme, yön sorma ve verme, gelecekle ilgili tahminler yapabilme, muhtemel olaylar hakkında konuģabilme yeteneklerini geliģtireceklerdir. Ayrıca bu ders öğrencilerin edilgen çatı ve dolaylı konuģma kalıplarını kullanarak iģ mektupları yazabilme pratiğini kazanmalarını sağlar. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TÜRK DĠLĠ - II DERSİN İÇERİĞİ: Anadilini doğru kullanma becerisini kazandırmak; bu beceriyi kazanarak üniversiteye gelmiģ olan öğrencilerinde bu alandaki yeteneklerini geliģtirmek amacıyla düģünce üretme ve düģündüğünü yazmanın esas olduğu derste, noktalama iģaretleri ve imla kuralları, kompozisyon kuralları, yazı türleri örneklerle ele alınmakta ve bunlarla ilgili yazma çalıģmaları yapılmaktadır. Ayrıca çeģitli romanlar, Ģiir kitapları ve tiyatro eserleri okunmakta

5 ve incelenmektedir. Sınıfta okuma tiyatrosu yapılarak, çeģitli diksiyon teknikleri ile uygulamalı vurgu ve tonlama dersleri yapılmaktadır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GÖRSEL TASARIM - I KREDİSİ: 5,5 DERSİN İÇERİĞİ: Bilgisayarda görsel tasarımlar oluģturma yeterlilikleri kazandırmak. Bu ders bünyesinde, Grafik Tasarımın temel kavramlarına yönelik stüdyo projeleri, logotype, amblem ve diğer tipografik tasarım uygulamalarına yönelik bilgiler verilir ve uygulama aģamasına geçilir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: PERSPEKTĠF DERSİN İÇERİĞİ: Teknik çizim kurallarına göre temel geometrik formların, tek, iki ve üç kaçıģ noktalı perspektif çizim konularını kavratmaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: STAJ KREDİSİ: 0 AKTS: 8 DERSİN İÇERİĞİ: Öğrencilerin iģ hayatına baģlamadan önce mesleki alanda ilgilerini test etme olanağı sunma, öğrencilerin elde ettikleri teorik bilgileri uygulamaya aktarma becerisi ile mesleki alanda yeteneklerini geliģtirme imkânı sağlamak, öğrencilerin akademik ortamdan çalıģma ortamına uyum sağlamasına katkı yapmak ve öğrencilerin sorumluluk anlayıģlarını artırmaktır.

6 DERSİN KODU: DERSİN ADI: DESEN II,5 DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders ile öğrenciye, canlı cansız modelleri gözlemleyip inceleyerek ölçü-oran ve kompozisyon ilkelerine uygun çizme yeterlilikleri kazandırılacaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TĠPOGRAFĠK TASARIM KREDİSİ: 1,5 DERSİN İÇERİĞİ: Profesyonel yaģamda yazı tasarımı problemlerinin çözümü, fontların Türk alfabesine uyumu, grafik ve tipografik tasarımda farklı yazı karakterlerinin iģlevleri, yazı tasarımına yönelik bilgisayar programları bu dersin konularıdır. Öğrenciler bu konularda bilgilendirilmenin yanı sıra, bir font tasarımı projesi yaparlar. Görsel iletiģim tasarımı disiplininin unsurları olan metin, görüntü, mekan, hareket, ses ve etkileģim ile yazı karakterlerinin iliģkileri araģtırırlar. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TEMEL TASARIM EĞĠTĠMĠ - II KREDİSİ: 5,5 DERSİN İÇERİĞİ: Sanat, yaģam çevresi ve doğadan kaynaklanan özgün tasarımlarda temel tasarım ilke ve ögelerinin kullanılması, kaynağın özünü yansıtan iki ve üç boyutlu tasarımlar, doku ve renk sistemlerinin kompozisyonlarda kullanılması, tasarımda farklı etkiler oluģturan malzeme-tekniklerin tanımı ve uygulanması konuları dersin içeriğini oluģturur. DERSİN KODU: DERSİN ADI: KÜLTÜR TARĠHĠ

7 DERSİN İÇERİĞİ: Kültür Tarihi dersinin amacı kültür kavramının tanıtmak, insanlığın geliģmesinde uygarlıkların rolünün ve yerinin anlamını açıklamak, tasarım disiplinlerinde kültürel geçmiģin yeniyi yaratmak için baģlıca bir araç olduğunu kavratmak, kültürel coğrafyada birbirleriyle iliģkili olan uygarlıkların teknoloji, ticaret, bilim, inanç ve sanat /zanaat etkinliklerinin karģılaģtırmasını yapmaktır. III. YARIYIL DERSİN KODU: DERSİN ADI: ĠLLÜSTRASYON,5 DERSİN İÇERİĞİ: Ġllüstrasyonun terminolojik açıklaması. Kullanım alanları( suluboya, guaģ, akrilik, pastel, kolâj, kuru boya vb.) ve teknikleri. Dijital ortamda hazırlanan illüstrasyon tekniği ve uygulama alanları gözlemlenerek uygulamalı olarak öğretilir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GÖRSEL TASARIM - II KREDİSİ: 5,5 DERSİN İÇERİĞİ: HazırlanmıĢ bir grafik projenin, üretim alanları içinde kullanılabilmesi için nasıl bir teknikle hazırlanması gerektiği araģtırılır. Baskı tekniklerine göre, uygun bilgisayar programları kullanılarak, (Photoshop, FreeHand, Illustrator, InDesign vb) oluģacak bir duyuruda hazırlanması gereken görüntünün grafik elemanlarının tanımlanması yapılır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: ÖZGÜN BASKI - I,5 DERSİN İÇERİĞİ: Özgün baskı yapma yeterlilikleri kazandırmak ve matbaacılığın doğuģuyla birlikte baģlayan temel baskı tekniklerinin (tipo-yüksek baskı, tifduruk-çukur baskı, ofset - düz baskı, Serigrafi-elek baskı, flekso-

8 lastik baskı) tanımlanması. Baskı öncesi ve sonrası yapılacak iģlerin açılımı. Matbaacılık jargonunun (özgün sözcük ve terimlerinin) kavranması. Standart Kâğıt normunun açılım ve kâğıt türlerinin tanımlanması. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TEMEL FOTOĞRAF - I,5 DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders, fotoğrafı, keģfinin öncesinden, 19.yüzyılda ortaya çıkıģına ve günümüz çağdaģ uygulamalarına kadar ele alır. Deresin amacı, öğrencilerin görsel okuma yapabilmelerini ve fotoğraftaki farklı türler ve yaklaģımları tarihi bağlamlarında bilmelerini sağlamaktır. Derste fotoğrafçılığın temel kavramları ve teknikleri öğretildikten sonra öğrencilere uygulama projeleri verilecektir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GRAFĠK TASARIM PROJE I KREDİSİ: 1,5 DERSİN İÇERİĞİ: Önceki yıllarda edinilen grafik tasarımın temel bilgilerini, grafik proje üretiminde kullanabilme yeteneği kazandırmak hedeflenmektedir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: ÜÇ BOYUTLU TASARIM DERSİN İÇERİĞİ: Grafik tasarımın önemli bir bölümünü oluģturan üç boyutlu tasarımın (Ambalaj Tasarımı) bağımsız bir konuma getirilerek, çağdaģ teknoloji olanakları ölçüsünde gerçekleģtirilmesi ve ambalaj tasarımının alt birimlerinin tasarlanması. Üç boyutlu tasarımların ayrıntılarının değerlendirilmesi, reklam ve tanıtım dünyasında gereksinim duyulan üç boyutlu tasarım stantlarının gerçekleģtirilmesi.

9 DERSİN KODU: DERSİN ADI: ARTĠSTĠK DESEN DERSİN İÇERİĞİ: Sanat tarihinin önemli ustaları ile desenleri doğrultusunda, canlı modele akademik bakıģ açısı ile yaklaģarak; temel plastik elemanlardan çizginin kullanımına yönelik çözümlemeler yapabilme. DERSİN KODU: DERSİN ADI: ĠNTERAKTĠF TASARIM DERSİN İÇERİĞİ: Grafik tasarım disiplini içerisinde interaktif etkileģimli medya araçlarını tasarımlamak için gerekli olan temel araçların tanıtımı, kullanımının öğretilmesi ve bunlara iliģkin deneysel uygulamalar. DERSİN KODU: DERSİN ADI: MĠTOLOJĠ VE DĠN DERSİN İÇERİĞİ: Din ve Mitolojinin ortak konuları hakkında bilgi edinir. Tanrı hakkında din ve mitolojinin ortaya koyduğu görüģleri değerlendirir. Kainat ve Ġnsanın yaradılıģı hususunda her iki bakıģ açısını karģılaģtırır. Tufan ve Kahramanların kıssaları ile ilgili bilgileri öğrenir. Din ve Mitolojinin metotlarını karģılaģtırarak temel konular hakkında çıkarımda bulunur. Bu dersin amacı, Din ve Mitolojideki ortak kavramlar üzerinde durmaktır. Tanrı, Kainat ve Ġnsan konusunda din ve mitolojinin bakıģı konu edinilir. Bu ders, farklı kültür ve dinlerdeki Tanrı anlayıģlarını içerir. Kainat ve Ġnsanın yaradılıģı ile ilgili aktarımları değerlendirmek. Tufan ve yaģamın diğer yönleriyle ilgili çeģitli Kıssalar konusunda bilgi vermek.

10 IV. YARIYIL DERSİN KODU: DERSİN ADI: AMBALAJ TASARIMI,5 DERSİN İÇERİĞİ: Ambalajın tarihsel geliģimi. Ambalajda taģıyıcı ve koruyucu iģlevsellik. Ürünle ilgili bilgilenmek için gereken hiyerarģik yapının oluģması. Markanın tanımı ve markalama. Ambalajın ürüne ve türüne göre sınıflandırılması. Ambalajın üretim dili ve teknolojileri. DERSİN KODU: DERSİN ADI: ÖZGÜN BASKI - II,5 DERSİN İÇERİĞİ: Özgün baskı yapma yeterlilikleri kazandırmak ve üretilecek bir grafik iģte baskı tekniğinin tanımlanması. Baskı sisteminin prensiplerinin kavranması. Baskı öncesi yapılması gereken hesaplamalar. Baskıda suyolu ve gramaj. Özel üretilmiģ kâğıt türleri ve uygulama alanları. Baskı sonrası yapılması gereken iģler. Ciltleme ve mücellitlik iģleri ve terimleri. Bıçak nedir? Ona göre hazırlanacak bir grafik tasarımda yapılması gereken iģlemler ve çözüm yolları. Yeni matbaacılık teknolojisi ve araçlarının tanımı. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TEMEL FOTOĞRAF - II KREDİSİ: 4,5 DERSİN İÇERİĞİ: Öğrencinin kullanacağı makine ve objektifleri tanıtarak temel fotoğraf bilgi ve becerilerini kazandırılacaktır. Dijital fotoğraf teknolojisi, fotoğraf düzenlemek için kullanılan programlar ve dijital fotoğrafçılıkta kullanılan teknik malzemeler ders içeriğinde iģlenir.

11 DERSİN KODU: DERSİN ADI: YAYIN GRAFĠĞĠ DERSİN İÇERİĞİ: Gazete, dergi gibi çok sayıda ve farklı basım tekniklerini içeren çok sayfalı yayınların tasarım süreçleri ve uygulamaları tanıtılır, uygulamalar yaptırılır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GRAFĠK TASARIM PROJE II,5 DERSİN İÇERİĞİ: Üç yarıyılda aldıkları grafik disiplin ve üretim teknikleri içinde öğrenciler seçtikleri konularla ilgili, sanatsal bir projede aranan tüm niteliklere sahip çalıģma yaparak, derledikleri kuramsal ve pratik çalıģmalarla yaptıkları araģtırmaları içeren bir proje hazırlarlar. DERSİN KODU: DERSİN ADI: DENEYSEL GRAFĠK UYGULAMALARI DERSİN İÇERİĞİ: I. Dönemde baģlatılan tipografi ve grafik tasarım alanındaki deneysel yaklaģım temelli üretilen fikirlerin yaģamın farklı alanlarında uygulanabilir çalıģmalar yapılabileceğini amaçlar. 2 yıllık önlisans sürecinde elde edinilen bilgi birikimini geleneksel ve çağdaģ uygulamaların ötesinde öğrencinin kreatif yönünü de teģvik ederek deneysel ancak gerçekte uygulanabilir tasarımlar gerçekleģtirmeyi amaçlar. DERSİN KODU: DERSİN ADI: BĠLGĠLENDĠRME TASARIMI

12 DERSİN İÇERİĞİ: Bilgilendirme sistemlerinin incelenmesi. Yazı, çizgi, resim, renk, flaģ, hareket, mekan, ses, interaktivite gibi grafik tasarım elemanlarının, inģa edilmiģ ya da doğal çevre içinde, baskı, taban veya dijital ortamda planlaması, tasarlaması, yerleģtirilmesi ve gösterilmesi. DERSİN KODU: DERSİN ADI: DĠSĠPLĠNLERARASI ATÖLYE II DERSİN İÇERİĞİ: Diğer disiplinlerle iliģkili olarak bir tema üzerine tasarım yapılması ve atölyenin geziler ve sergiler ile desteklenmesi. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SANAT KAVRAMLARI VE KURAMLARI DERSİN İÇERİĞİ: Derslerde, Modern /ÇağdaĢ sanat akımları ile kuramlarına temel oluģturan sosyal, kültürel ve entelektüel fenomenler üzerinde durulur. Bunlara ek olarak, verilen bilgiler ve "okuma"ların ıģığında öğrencilerin katılımıyla, figüratif ve non-figüratif sanat ürünleri ve eleģtirmenlerin stratejileri üzerinde tartıģmalar (yazılı ve sözlü) yapılır.