Mahire HÜSEYNOVA 1 AZERBAYCAN OZAN EL ŞAİRLERİNİN ESERLERİNDE HİDRONİMLERİN ÜSLUBİ, SANATSAL, AHLAKİ AÇIDAN ÖZELLİKLERİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Mahire HÜSEYNOVA 1 AZERBAYCAN OZAN EL ŞAİRLERİNİN ESERLERİNDE HİDRONİMLERİN ÜSLUBİ, SANATSAL, AHLAKİ AÇIDAN ÖZELLİKLERİ"

Transkript

1 Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 3, Sayı: 16, Eylül 2015, s Mahire HÜSEYNOVA 1 AZERBAYCAN OZAN EL ŞAİRLERİNİN ESERLERİNDE HİDRONİMLERİN ÜSLUBİ, SANATSAL, AHLAKİ AÇIDAN ÖZELLİKLERİ Özet XIX-XX yüzyıllar Azerbaycan ozan ve el şairlerinin eserlerinde üslubi amaçla kullanılmış çok sayıda hidronimlere rastlıyoruz. Hidronimler su nesnesi olan yerlere verilen isimlerdir, örneğin çay, göl, baraj, çeşme ve her hangi bir türden olabilir. Makalemizin amaçı hidronimlerin şiirlerde, destanlarda ve diğer yazılı edebiyat örneklerinde bulunub ortaya çıkarılması onların kullanım metotlarını ve şekillerini öğrenmektir. Hidronim araştırmalar açısından ozan ve el şairlerinin yaratıcılığı bize zengin malzeme verir. Halk dilinin inceliklerine vâkıf olan, onun manevi ilgisini çeken ve açığa çıkaran Azerbaycan halk sanatçılarının şiirlerinde kullanılan bazı hidronimler toplumun oluşumunda yer almış herhangi kabile, aşiret ve aşiret birleşimlerinin ulusal ve karakteristik özelliklerini yansıtır. Anahtar Kelimeler: Azerbaycan, Şiir, Ozan, Şair, Hidronim. THE METODİC, POETİC and MORAL FEATURES of HYDRONYMS İN the WORKS of AZERBAİJAN POETS (OZAN) Abstract We meet many hydronic names which used with methodic aims in the works of Azerbaijan poets and ministrels. Hydronic names those names have been given to the places with water objects, for example river, lake, reservoirs, fountains, springs and etc. The aim of our research to finding out the hydronic names in our epic works, eposes, poems, and other literatural works and researching using methods and pictures. We research the hydronic names; therefore the works of ministrels and poets give us rich literatural and historical materials. The hydronic names in the poets of Azerbaijan nation ministrels are know very well the subtleties of nation language, be interested in in the moral context and founding out, they are reflected national and characheristic peculiarities of ethnos, tribes and combined tribes. 1 Docent (Ph.D.), Azerbaycan Cümhuriyyeti, Filoloji üzre felsefe doktoru, m_huseynova@mail.ru

2 Mahire Hüseynova 56 Keywords: Azerbaijan, Poetry, Poets, Poet, Hydronym. GİRİŞ XIX-XX yüzyıllar Azerbaycan ozan ve el şairlerinin yaradıcılığına yansıyan hidronimler kendi üslubuna göre renkli ve özel bir karakter oluştururlar. Hidronimlerin "... iyice öğrenilmesinin çok büyük bilimsel, deneysel ve siyasi önemi vardır. Hiç kuşkusuz ki, bu meseleni şimdi artık devlet önemli bir mesele olarak ele almaktadır. E.Demirçizade yazıyordu ki, Azerbaycan halkı eski çağlardan hangi kabilelerle, hangi kavimlerle, hangi halklarla, hangi ortam ve coğrafi bölge ile olmuşsa, onun dilinde de tüm bunlar çeşitli şekilde kendi izlerini bırakmıştır (2, s.29). Çünkü sosyal yapının değişmi, devletin ulusal politikası, arazinin devlet kökenli olması, coğrafi keşif ve araştırmalarda birincilik en çok coğrafi isimlerde kendine yer buluyor "(1, s.4). Biz bu hassasiyeti ve zenginliği Ozan Mehdi'nin, Ozan Mirzalı`nın, Rahman Mustafayev`in, Ali Ekber'in, İsa Esedov`un, Zakir Şehriyaz`ın, Şair Rzaqulu`nun, Ozan Behbud`un ve başkalarının yaratıcılığında daha çok görüyoruz. Öyle ki, bu sanatçıların bir kısmının yaratıcılığında esasen yerel bölgeye (Dereleyez ilçesine - M.H.) ait hidronimler kullanılmakta, diğerlerinde ise somut olarak Azerbaycan'da mevcut olan hidronimler yer buluyor. Bu hidronimlerin her biri gerçek su tesislerinin isimleridir, gerçekçi olmayan isimlere ise hemen hemen rastlanmaz. Aynı hidronimlerin yayılma bölgesi aşağıdaki gibi nitelendirebiliriz: 1. Azerbaycan topraklarına ait hidronimler: Araz, Kür. 2. Dereleyez ilçesine ait hidronimler: Arpa çayı, Zor çeşme, Bol çeşme, Beyaz çeşme, Hırrı çeşme, Ala göller, Kanlı göl vb. Dereleyez bölgesine ait olan hidronimleri de sırayla semantik açıdan aşağıdaki gibi nitelendirebiliriz: a) Çay isimleri: Arpa çayı, Terter çayı, Pazar çayı, Ayı ölen çay vb. b) Çeşme isimleri: Meftilli çeşme, Zor çeşme, Kırkbulak, Yedi çeşme, Beyaz çeşme, Bol çeşme, Nevruz çeşmesi, Çereli çeşme, Sarı çeşme, Ceyran çeşmesi, Merdan çeşmesi, Süddü çeşme, Moruna çeşmesi, Soğuk çeşme, Yassı çeşme, Molla pınarı, Hırrı çeşme, Şora çeşme, Ayı çeşmesi, Kıble çeşmesi, Sefo çeşme vb. c) Göl isimleri: Ala göl, Kanlı göl, Zalha gölü, Kurbağalı göl vb. Gözlemler göstermektedir ki, halk sanatçılarının eserlerinde Azerbaycan arazisine ait hidronimlerden en çok kullanıla gelen Araz ve Kürdür. Ilginç olan şudur ki, söz sanatçılarının tüm eserlerinde Araz ve Kür hidronim birimlerinin adları bazen çift, bazen ayrı ayrı çekilmektedir. Söz ustaları hidronimleri daha çok kendi reel amaçlarına ulaşmak için kullanmışlardır. Örneğin, Ozan Mehdi Araz ve Kür çaylarını terennüm etme makamında, Şair Rzakulu ise doğma yurt yerinden göç düşerek yerleştiği yerin bir yanında Aras'ın, diğer tarafında ise Kur'un aktığını şiirselleştirmek makamında bu hidronimlerin kullanmışlardır: Osmanlı'nın Ağrı dağı, Yiğitlerin papağıdı (baş örtüsü). Kür - Aras'ın şelalesi, Halkımızın çırağıdı (3, s.278).

3 57 Azerbaycan Ozan El Şairlerinin Eserlerinde Hidronimlerin Üslubi, Sanatsal, Ahlaki Açidan Özellikleri Bir yanım araz, bir yanım Kürdür, Gece gündüz çektiğim fikirdir. Yayı Arabistan, kışı Sibirya, Bilmiyorum ki, kaçayım nereye emoğlu (4, s.523). Şiirde Araz, esasen, ayrılık, hasret, keder sembolüne dönüşmüştür. "İran ve Rusya devletleri arasındaki sözleşmelerde, Azerbaycan ikiye bölünmüş ve bu zaman Aras nehri sınır olarak kabul edilmiştir. Azerbaycan'ın 1828 yılında "Türkmençay" anlaşması ile ikiye - Kuzey ve Güney Azerbaycan'a bölünmesinin sonucunda da halk sağalmaz yaraya - ayrılığa duçar olmuş, kardeş-kardeşe, anne yavruya hasret kalmış ve bu hal bugün de devam etmektedir. Halkın yaddaşında Araz derdi, Araz özlemi şekillenmiştir. Nice sanatçı bu özlemi taşımak için Araz imzasını kendisine isim, lakab seçmiştir "(5, s ). Azerbaycan onomalojisinde Araz hidroniminin etimolojisi da tartışmalıdır. "Araz Azerbaycan`ın en büyük nehirlerinden biridir. Bu isim çeşitli kaynaklarda Araks (Eski Yunan), Erash (Ermeni), Erras (Arap), Ores (Farsça) olarak yansımıştır. Çayın adı eski Türk dillerindeki oraz / uraz / erez (sakin, huzurlu, hayır veren) sözündendir. Heredot Orta Asya çaylarını Araks adlandırmıştır (6, s.39). Ister yazılı, ister ağız literatüründe en çok adı geçen onomastik birim olarak Kür çayı ismi geçmektedir. Kür hidroniminin ayrıca üslubi semantikasına yaduygu, hissiyat aitse, metin genelinde ise aynı onomastik birimin bir anlamı, sosyal-tarihi bilgi vericiliği ilgi çekiyor. Q.Voroşil de haklı olarak yazıyor ki, dil birimlerinin semantik özünü bilgivericilik oluşturuyor. Çünkü anlam, anlam bizatihi statik karakterde olup pasif konumda duruyor. Sadece iletişim ve düşünme sürecinde aynı anlam, aktuallaşır, nispeten dinamik karakter arz etmektedir (7, s.121). Azerbaycan toponimisinde Kür hidronimi hakkında çok sayıda araştırma yapılmıştır. A.Akundov yazıyor ki, Kür sözü Azerbaycan fonemlerinin kompleksidir. Bu söz bazı şivelerimizde (Güney Karabağ Ağızları) "çay", bazılarında (örneğin, Karabağ, Şeki, vb.) "Yaramaz", bazılarında ise (örneğin, Gence ağızları) "temizlik" anlamına gelir, "K" ön damak süzülen sesinin özel Azerbaycan olgusu olması ve başka Türk dillerinde "çay" kelimesinin geçmemesi ile ilgili olarak Kür kelimesinin "çay", "yaramaz", "temizlik" anlamını ifade eden Azerbaycan sözü olduğunu tahmin edilebilir (8, s. 28). Azerbaycan halkının en eski yazılı abidesi olan "Kitabi- Dede Korkut" un dilinde bu söz "yaramaz" anlamında kullanılmaktadır: - Görmüyor musun, Dirse Han, neler oldu. Yarımasın, yarğımasın, senin oğlun Kür koptu, ercil koptu. Kırk yigidin boyuna aldı. Kalın Oğuz'un üstüne yürüyüş etti. Yerde (bir) güzel koptuysa çekip aldı. Beyaz sakallı Becanın ağzın küfretti. Ağbirçekli karının saçın darttı (yoldu) (9, s.28). Modern dialektlerimizde de "Kür" kelimesi "yaramaz" anlamında kullanılmaktadır. Ana kendi çocuğu hakkında: - Çocuk yaman kürdürdiyor. Genel olarak, bu çayın adı Azerbaycan halkının tefekküründe "yaramaz", "şımarık", "aşıp taşan" gibi ebedileşmiştir (10, s.55). Şiirsel örneklerde Arazla Kur'un adı çift çekilmekle bu hidronimler aracılığıyla söz sanatkârı zamanlar önce yaşanan olay hakkında ayrıntılı bilgi vermeye ulaşılmıştır: Kaldı yad ellere çimler, çöller, Araz - Kür boyunca dağıldı eller Zor ki, bir-birin derdini bilir,

4 Mahire Hüseynova 58 Hicran tohumları serpildi bugün (11, s.693) Şiirsel metinden anlaşılıyor ki, geçen yüzyılın çeşitli dönemlerinde Batı Azerbaycandan sınırdışı edilen binlerce soydaşımız dayanılmaz zulüm ve sıkıntılara maruz bırakılarak Kür - Aras nehirleri boyunca dağılmış, ezeli - ebedi yurt yerlerinden göç düşürülen hemvetenlerimiz yer-yurt özleminin ağırlığı altında dayanılmaz acı çekmişlerdir. Kuşkusuz ki, genel sözlerle birlikte Araz - Kür hidronim birimleri de şiirsel metinde belirtilen fikirler ve içeriğin oluşmasında önemli rol oynamıştır. Araştırmacılar da haklı olarak ki, herhangi bir eserin fikir ve içeriğinin oluşmasında genel sözlerle birlikte zengin özel isimler sistemi de önemli bir rol oynamaktadır (12, s.527). Ozan ve el şairlerinin eserlerinde hidronimlerin çoğunda az ya da çok derecede mecazlaşma olur, fakat bunların her biri gerçek, somut su havzalarının adlarını belirtiyor. Arpa çayı hidronimi bu açıdan özel ilgi uyandırmaktadır. Arpa çayı ozan ve el şairlerinin eserlerinde en çok işlenen hidronimlerden biridir. Şiirsel örneklerde bazen "Arpa" hidronimi "çay" apelyativi olmadan kullanılmaktadır: Cıva, Salli, Ergez oda qalandı, Leylikaçan, Bülbülölen talandı. Arpa kan ağladı, sular bulandı, Açılmaz baharım, yazım hardasan? (13, s.24) Şiirsel metinden anlaşılacağı gibi, "Arpa kan ağladı" kalıbında hidronim metaforileşmişdir. "Kan ağlamak" deyiminin anlamı karşılığı olasılıkla, "çoğu defa ağlamak" ifadesinin eşdeğerdir. Bu anlamda yoğunluk açıkça duyulur. Sıkca kullanılması "çoğu" kelimesinin tekrarı yaratmıştır. Bu yolla söz sanatkârı yoğun anlamı genişlendirmişdir. Bazen ise Arpa hidronimi "çay" apelyativi birlikte kullanılır: Bir tarafın Arpa çayı, Güzellikte yok dengi. Üç ay yazı, üç ay yayı, Benziyorsun, hane, Ağsu (36, s.254). Arpa çayı Aras'ın bir koludur. Uzunluğu 126 km. Yazılı kaynaklarda adına ilk defa XII yüzyılda rastlanmaktadır. Bazı araştırmacılara göre, arpa ekinleri olan alandan aktığı için çay böyle nitelendirilmiştir (15, s.43). Kanımızca, bu fikir inandırıcı görünmüyor. Türk tarihçisi F.Kırzioğlu Arpa derivatlı yer-yurt adlarını topluluk adı ile son bulur. O gösteriyor ki, Han Tegnri Dağı'ndan kaynağını alan ve Isık göle dökülen Arpa suyu havzasından çok çok eskilere ait bir Türk eli, türk oylağı gelmiş Dereleyezde, Ağbaba ve Şöreyelde konuklamış ve kendi isimlerini kale, köy ve göl adlarında ebedileştirmişler (16, s.463). G.Geybullayev Kazan Hanlığı döneminde Arpava diye geçen toponimin olduğunu kaydeder, arpa onomastik birimlerin bazılarının isimlerini "Arpava" Türk kavminin adı ile bağlıyordu (16, s.98). H.Mirzeyev Arpa toponiminin çok eski dönemlerden teşekkül bulduğunu kaydeder ve bu hidronimi Arpa Türk boylarının adı ile bağlıyor (17, s.147). Biz de H. Mirzeyevin fikri ile tam razıyız.

5 59 Azerbaycan Ozan El Şairlerinin Eserlerinde Hidronimlerin Üslubi, Sanatsal, Ahlaki Açidan Özellikleri Ozan Mehdi "gibi" isimli geraylısında Terter nehrinin çeşitli fesillerdeki durumunu, beslendiği kaynağı, suyunun kalitesi hakkında söz söylerken bu hidronimik birimden yararlanmıştır: Ilk baharda aşıp, taşan Terter, Sonbahar olmuş, lal gibidir. Delidagdan su getirir, Doymak olmuyor bal gibidir (13, s.275). Kur'un bir kolu olan Terter çayı Kelbecer, Ağdere, Terter ve Berde bölgeleri topraklarında akar. Çayın adı ilk kez VII yüzyıl olaylarına ilgili Arnavut tarihçilerinin eserlerinde "Trtu" biçiminde geçmiştir. IX yüzyılın arap yazarlardan el-belezuri "Turtur", Ahmed ibn Asem el-kufi ise "tartar" şeklinde ifade etmişlerdir. Bazı araştırmacılara göre, çay kendi adını Kıpçak tayfa ittifakına dahil olan "tartar" tayfasının adından almıştır. Muhtemelen erken ortaçağda Hunlar'ın bünyesinde Arnavutluk'a gelmiş terterler bu bölgede konuklamışlar (18, s.278) yüzyıllar Azerbaycan ozan ve el şairleri etnohidronimleri de ustaca, duruma uygun şekilde kullanmışlardır. Ozan Mehdi'ye göre, lirik "ben" in yüz yaşına ulaşmasına neden derin ummanlarda geçmesi, nehirden lal ve gövher seçmesi ve en önemlisi Keyti gibi insan ömrüne ek ömür bahşeden çaydan su içmesidir; Derin ümmanları sadece geçmişsin, Nehirden lal ve gevher seçmisen. Anan Göyçe, Keytiden su içmisin, Oncun yaşın ulaşıp yüze ay baba! (19, s.297) Keyti etnohidronimi şiirsel görünümde fikrin canlı ifadesinde hızlıca göstermekle esas özeti çok güzel açıklıyor. Tarihi kaynaklarda denir ki, Keyti Erivan ilinin Erivan kazasında çay ismidir. Bu hidronimi eski Türk dillerindeki "gede" sözü ile ilgileyerek "karovug" anlamında izah edenler de vardır (20, s.290). H.Mirzeyev tarihi kaynaklara dayanarak Keyti toponimini eski "kuti" topluluklarına bağlayarak yazıyor ki, Azerbaycan topraklarında bu aşiretler hala III binyılda meskunlaşmışlar. M.İsmayılov da gösteriyor ki, milattan önce birinci bin yılda, belki de ondan önce Azerbaycan'da onun güney topraklarında yerleşen Kutiler artık sınıflı toplumda yaşıyor ve onların kendi hükümdarları da olmuştur. Kutilerin hangi dil grubuna dahil olması konusunda kesin fikir söylemek zordur (21, s.153). Bizce, Keyti ve Kuti kelimeleri aynı kökenden. Sözcüğün ilk hecesindeki "e" seslisi konuşma dilinin ihtiyaçlarına göre "u" sesine dönüşmüştür. Kelimenin ortasında "y" sessizinin artışı gözlenir ki, bu da Dereleyez konuşmasına özgü olan fonetik olaylardandır. Ozan Mehdi "O dağlar" isimli goşmasında gezdiği, gördüğü yerleri, suyundan içtiği çayları övgü makamında Pazar çayı ve Ayı ölen çayı hidronim birimlerinin isimlerini kullanmıştır:

6 Mahire Hüseynova 60 Ordan indim Pazar çayın düzüne, Dedim Hilal gezen dağdı, o dağlar. Ekşi suyundan yudum yudum içmişim, Ayı ölen çayından kaçıp gelmişim (35, s. 291). Pazar çayı hidronimi eski Türk boylarının adı ile bağlı olarak oluşmuştur. Kaynaklarda deniyor ki, Kırgızlar ve Özbeklerde pazar, garagalpaglarda ve kalmıklarda basar, Batı Sibirya'nın Türkçe konuşan halklarında pazar \\ basar isimli tayfa var. Kökeni, Kuzey Kafkasya çöllerinde yaşayan Kıpçak tayfalarındandır yüzyıllarda Kıpçakların Azerbaycan'da yerleşimi ile ilgili oluşması beklenebilir (18, s. 62). Pazar çayı hidroniminin etimolojisini "ticaret, alışveriş yeri" anlamında izah etmek kesinlikle doğru değildir. Tarihsel olarak bu kelime "bozol" şeklinde olmuştur. Tarihi süreç sonucunda sözde "ao", "lr" fonetik olayları gerçekleşmiştir. Azerbaycan toponimisinde bu kelimenin şimdiye kadar doğru kültürel dilbilim anlamı belirtilmemiştir. Yukarıdaki şiirsel metinde kullanılan "Ayı ölen çay" hidronimi kaynaklarda "Ayı ölen çay" gibidir. Muhtemelen, bu çayda ayı batarak öldüğüne göre hidronim böyle isimlendirilmiştir. Hidronimin öncü bileşeni zoonimle belirtilmiştir. "Ayı" sözünün sonunda ses değişimi olay ortaya çıkmış ("ı" sesli düşüşü) yazı normu bozulmuştur. Çeşme isimleri de belirginleşme nesnesi gibi ozan ve şairlerin şiirlerinde geniş oranda kullanımı farklıdır. Bu isimler kaynakları suyunun tadına, rengine, uyumuna, tutumuna, kalitesi vb. göre tarif edilir, şiirsel örneklere estetik fikir yürütülür. Sanatsal tayin şeklinde olan bu hidronim yerlerini formasyon yollarına, hisselerinin ifade araçlarına ve semantik alanlarına göre aşağıdaki gruplara ayırabiliriz: 1. Asıl bileşeni renk bildiren sözlerle ifade edilen çeşme isimleri: Beyaz çeşme, Sarı çeşme, Siyah çeşme, Sütlü çeşme, vb. 2. Asıl bileşeni say bildiren sözlerle belirtilen kaynak adları: Yedi çeşme, Kırk çeşme vb. 3. Asıl bileşeni hayvan isimleri ile belirtilen kaynak adları: Ceyran çeşme, Ayı pınarı vb. 4. Asıl bileşeni antroponimlerle belirtilen kaynak adları: Nevruz çeşmesi, Kulu çeşmesi, Sefo çeşmesi, Merdan pınarı vb. 5. Asıl bileşeni şive sözleri ile ifade edilen kaynak adları: Moruna çeşmesi, Çereli çeşme, Dambulaq vb. Önde gelen bileşeni suyunun akım durumunu, gücünü, bolluğunu, sesini, bölgesel tutumunu, sıcaklığını bildiren sözlerle belirtilen kaynak isimleri: 1. Asıl bileşeni çıktığı yerden çıkardığı sesle ilgili isim almış yaylar: Hırre çeşmesi, Pırt-pırt çeşme vb. 2. Asıl bileşen hacim bildiren sözlerle belirtilen kaynak adları: Bol çeşme, Zor çeşme, Kur çeşme vb. 3. Asıl bileşeni dini sözlerle belirtilen kaynak adları: Molla çeşmesi, Kıble pınarı vb.

7 61 Azerbaycan Ozan El Şairlerinin Eserlerinde Hidronimlerin Üslubi, Sanatsal, Ahlaki Açidan Özellikleri Şiirsel örneklerde en çok yansıtılan su objelerinden biri Kırk kaynaktır. Hesablamalarımıza göre, bu çeşmenin adı çeşitli söz sanatçılarının eserinde 12 kez ele alınmıştır: Hesenkedde yolayrıcı geçince, Horbadıkta çeşmelerden içende, Kırk bulakta lilpar, yarpız biçende Eyrikardan Göyçe göle bak oğlum (23, s.709). Malumumuzdur ki, ülkenin çoğu bölgelerinde hidronim isim yaratma eylemlerinde "kırk" sakramental sayı aktif yer alıyor. P.Helilov yazıyor ki, "kutsal" (sevimli) rakamların bir kısmı çeşitli diller üzere bazen birbirinin aynı gibi görünseler de, ayrı ayrı halkların gelenek ve dini görüşleri ile ilgili olarak bazı durumlarda birbirine uymuyor, biri diğerinden farklıdır. Türk dillerinde bir, üç, beş, yedi sayıları gibi "kırk" rakamı da başarılı kabul edilir (24, s.178). Bize göre, ulu soydaşlarımız bu çeşmeyi kutsallaştırmak maksadıyla bir zamanlar bu çeşmeye bu adı vermişlerdir. Gözlemlerimiz gösteriyor ki, 19, 20. yüzyıllar Azerbaycan ozan ve el şairleri yazım normasına kayıtsız kalarak bazı durumlarda kaynak adlarını talaffuzta olduğu gibi işletmişler: Ay çeşme, Hırrı çeşme, Etrafı nurru çeşme, Senin suyun içenner, Söylüyor dürlü çeşme (25, s. 658) Ay çeşme, Şora çeşme, Beni düşürdü ağlara çeşme. Yaz aylarında suyun kurur, Ben gideyim nereye çeşme? (25, s.659) Birinci bölümde kullanılan "Hırrı çeşme" hidronimi aslında "hırıltılı çeşme" şeklinde olmalıdır. Çeşme çıktığı yerden çıkardığı sesle ilgili olarak böyle isim almıştır. İkinci bölümde kullanılan "Şor çeşme" hidronimine suyun tadına göre böyle ad verilmiştir. Bu çeşmenin suyunun tadı tuzlu (Dereleyez şivesinde herhangi bir şeye şorlu da derler) olduğu için böyle adlandırılmıştır. Şunu da belirtelim ki, edebi örneklerde bazen bu çeşmenin ismi "Şorru" şeklinde çekilmektedir ki, söz sanatkârı bunu da hiç şüphesiz ki, uyak hatırı vardır. Görüldüğü gibi, kaynak isimlerinin sonunda kullanılan -rı, -ru, -dü parçacıkları edebi dilimzdeki -lı, -li, lu, lü şekilçisinin telaffuz biçimleridir. Azerbaycanın ekser lehçe ve şivelerinde "lr", "ld" sessiz evezlenmeleri yasal biçimde ses değişimi olaylarından kabul edilir. Bazen bir şiirsel metinde su merceğinin yerleştiği bölgenin coğrafi koordinantları yansır. Örneğin, Dereleyeze mahsus Kıble bulağının karşı semtinin Horasan'a baktığını, sol tarafında Bulun, sağ tarafında ise Ballı kayanın yerleştiğini söz sanatkârı kendine özgü tarzda böyle inikas eder:

8 Mahire Hüseynova 62 Horasan'a bakıyor Kıble çeşmesi, Solu buldu, Ballı kayadı sağı, Suyu abi-kevser Süddü çeşmenin, El düşürdü üstüne yığın (35, s.328). "Kıble çeşmesi" hidronimi İslam dini ile ilgili olarak ortaya çıkmıştır. Arabistan'ın Mekke şehri İslam dininin beşiği olarak biliniyor. Müslüman ülkeleri için Mekke dünyanın en kutsal kentlerinden biridir. Aynı şehir Dereleyez ilçesinin güneybatısında yerleşdiyine göre dindar Müslümanlar yönünü o tarafa tutuyor ve "Kıble hakkı" diyerek yemin ederler. Bu çeşmenin akım yönü Arabistan'a taraf olduğu "Kıble çeşmesi" adlandırılmıştır. Bu şiirin üçüncü mısrasında ise Süddü çeşmenin suyu abi-kövsere benzetiliyor. Tarihsel olarak süt gıda ürünü olarak kullanılmıştır. Peki, çeşmeye "süddü" adı hangi dayalı verilmiştir? Bizce, çeşmeye isim onun suyunun tadına yok, rengine göre verilmiştir. Açıktır ki, çeşme yerden çıkan zaman süt gibi köpüklenir ve süt rengine çalıyor. Şiirsel örneklerde kurşun bileşeni yerel konuşma sözleri ile nitelenen hidronimlerin ilginç etimolojisi var. "Çereli çeşmesi" hidronimine "Ozan Mirzeli ve Keten" destanında rastlıyoruz: Bir tepe üstünde çift armut, Belki de onların bin yıllık var. Çereli çeşmeye alttan yol düştü, Kulu bulağında eller su içti (35, s.328). "Cere" kelimesi "sonbaharda yetişen armut" anlamında Guba, Şahbuz, Ordubad lehçeleri ve şivelerinde "Çereli", "çereke", "çerk" biçimlerinde kullanılmaktadır (24, s.440). Yukarıda edebi örnekte kullanılan "Cere" sözü de bu anlamdadır. Çereli çeşmesi hidronimi armut ağaçları çok olan yerden çıktığına göre böyle adlandırılmıştır. Önde gelen bileşeni "mor" şive sözü ile şekillenen hidronime Dereleyezli ozan Muhammedin "Gör kime kalmış" redifli koşmasında rastlıyoruz. Eyrice, eleyez, Kısır dağı, Sandıklı, Sarıyer, Yazı yaylası, Mavi dağ, İstisu ile beraber Moruna bulağının da düşman eline geçmesine el sanatkârı aşırı teessüflenir: Eyrice, eleyez, Kısırın dağı, Sandıklı, Sarıyer, Yazı yaylası, Gök dağın ormanı, Moruna çeşmesi, Istisu cennetdi bak kime kaldı? (35, s. 351) "Mor" kelimesi Ordubad, Nahçivan, Şahbuz şivelerinde "mora", "Muresan" tarzında, "küçük ark" anlamında kullanılmaktadır (28, s.329). Bizce, vaktiyle ark adı çeşme adına dönüşüm etmiştir. Dereleyezli ozan ve el şairlerinin sanatında yer alan göl adları da xalqı mı zın derin gözlemi üzerine kurulmuştur. Şiirsel örneklerde 4 göl adına rast ge lirik: Ala göller, Kanlı göl, Zalha gölü, Qurbağalı göl.

9 63 Azerbaycan Ozan El Şairlerinin Eserlerinde Hidronimlerin Üslubi, Sanatsal, Ahlaki Açidan Özellikleri Şiirlerde bazen Ala göller hidronimi diğer gollerle mukayese olunarak kullanılır: Ezizim Ala göller, Çen üstün ala, göller. Zalhadan, Krbağalıdan, Büükdü Ala göller (35, s.659). Görüldüğü gibi, el şairinin bu bayatısında şiirsel fikrin, duyumun daha görümlü, net çizgilerle dağıtım niyeti "Ala göller" hidroniminin üzerine düşmüş, diğer gollerle kıyasla bu su tesisi hacim bakımından büyüklüğü dikkate iletilmiştir. Hem de bayatı hidronim birimler üzerinde köklendiyinden üç su tesisi karşılaştırılması yazarın şiirsel düşüncesini daha açık dolğunlaştrmıştr. "Alla göller" hidroniminin oluşmasında "ala" apelyativi kullanılmıştır. A.N. Kononov dilde "ala" kelimesinin "alu-alıq-alak" biçimlerinde ve altı farklı anlamda işlendiğini aktardı (30, s.179). "Ala göller" hidroniminin asıl bileşeni yerinde işlenen "ala" apelyativi suyun fiziksel rengi ile değil, su nesnesinin genel dış görünümü ile ilgili ortaya çıkmıştır. Yukarıdaki metinde karşılaştırılan "Ala göller" hidronimi "göl" terimi ile müvazi şekilde işlendiği takdirde "Zalha" ve "Kurbağalı" göl isimleri hidronim terimsiz kullanılmıştır. Kuşkusuz ki, bu da şiirin hece taleplerinden kaynaklanan meselelerdendir. "Zalha" hidronimi antroponimle belirtilmiştir, antropo-hidronim. "Kurbağalı" gölünün adı öz + sonek modeli temelinde şekillenmiştir. Bu hidronim zoonim kökenlidir. Gölde kurbağaların çok olmasına işarettir. Hidronimin eki hisseciğinde lı 4 modern dilimizde uygun olup, çoğu zaman lık 4 ekinin eşdeğeri olarak görür. N.A. Baskakov da bu ekin menşece lık, lik, -luk, -lük ekinden oluştuğunu aktarmıştı (31, s.196). S.Ceferov bu ekin aracılığıyla on bir anlam grubunda birleşen isimler düzeldiğini söylüyor (32, s.173). adıdır: Söz sanatçılarının üslubi aracı olarak kullandığı hidronimlerden biri de "Kanlı göl" Batabat yollar geçelim, Kanlı gölde yayla seçelim. Her çeşmeden bir cam içek, Dağlar oğlu Mehmet Araz. (35, s.283) Ülkenin çoğu bölgelerinde eyniadlı hidronime rastlıyoruz. Son yılların araştırmaları kanıtlıyor ki, bu göl adı kendisinde "kanglı-ganglı" eski Türk boylarının adını içermektedir (34, s. 331). B.Budaqov yazıyor ki, geçen yüzyılın başlarından itibaren Ermeniler Batı Azerbaycan'da (şimdiki Ermenistan) olan coğrafi adlarımızı toplu şekilde değiştirmiş ve onlara karşı bir çeşit soykırım politikası uygulamaışlar. Kendileri ise Azeriler tarafından onara karşı soykırım politikası yürüdüldüyü hakkında gürültü düşürmüşlerdir. Örneğin, 1990 yılında Ermenistan'da olan "Kanlı göl" adını değiştirerken onu böyle esaslandırıyordıuar ki, güya Türkler Ermenileri öldürende onların kanı bu göllere akmış, o tarihten göller "Kanlı göl" seçildi. Eğer bu böyleyse, peki bu göller neden Ermenice değil, Türkçe "Kanlı göl" seçildi? Bütün bunlar beyaz yalan, uydurma. Zira Ermenistan'daki "kanlı" sözü olan toponimler ortaçağda, 918 yılından önce bilinmektedir. Ermeni milliyetçileri için gerçek yoktur. Açgözlülük, özge yurduna göz dikmek, kendileri için özel ayrıcalık talep etmek onların milli hastalığıdır (34, s.118).

10 Mahire Hüseynova 64 Sonuç. Söylenenleri toparlayarak şu sonuca varabiliriz, 19, 20. yüzyıllar Azerbaycan ozan ve el şairlerinin sanatında kullanılan hidronimler şiirsel ortamda obrazlılığı, bilgi vericiliyi geliştirmeye hizmet vermektedir. Bu kaynaklarda çalıştırılan hidronimlerin, neredeyse çoğunluğu söz sanatçılarının yaşadığı coğrafi nesneye yakınlığı ile, o kaynaktan kullananların arzu, istek ile ilgilidir. Sanat-duygusal ortamda hidronim birimler tarihi özellik taşısa bile, sanki edep ve ahlak ile yüklenir ve bu birimlerin sosyal kitlesi artıyor. Böyle hidronimler tablosu çıkarak görünüme karışıyor ve şöyle anlaşılır ki, elin-elatın söz adamları halk hayatını, yaşamını, su havzalarının insanın dinlenmesi için önemini yürekten sevmiş, şiire adın kendini değil, onun sembolünü, tarihsel nitelendirilmesini getirmişlerdir. KAYNAKLAR 1. EHMEDOV T. Azerbaycan poleotoponimiyası. Bakü, DEMIRÇIZADE E. Azerbaycan edebi dilinin tarihi. Bölüm I, Bakü, AKUNDOV A. Şiir sanatı ve dil. Bakü, "Yazar", AKUNDOV A. Dilin estetiği. Bakü, "Yazar", HÜSEYNOVA H. Mir Celal'in sanat eserlerinin dili ve üslubu. Bakü, "İlim", Azerbaycan toponimleri. Ansiklopedik sözlük. "Azerbaycan ansiklopedisi" - yayıncılık - Poliqrafiya birliği, VOROŞIL Q. Azerbaycan paleotoponimleri antik kaynaklarda. Azerbaycan onomastikasına dair konferans malzemeleri, Bakü, AKUNDOV A. Toprağın bağrında tarihin izleri. Bakü, Kitabi-ı Dede Korkut. Bakü, ESGEROV N. Azerbaycan hidronimleri MIRZEYEV H. Ozan şiirinde onomastik birimler - zoonimler, ktematonimler. Dil konularına ilişkin tematik toplu, N-2, Bakü, QURBANOV A. Azerbaycan dilinin onomalogiyası. Bakü, Maarif, BABAYEV İ., Efendiyev P. Azerbaycan sözlü halk edebiyatı. Bakü, CABBAROV H. Güzel sanatlarda obrazlılıq. Bakü, "Yazar", REHIMOV A. Bir daha Araz hakkında. Bilim ve yaşam dergisi, 1978, N KIRZIOĞLU F. Tarih. İstanbul. 17. MIRZEYEV H. Ozan şiirinde yaşayan adlarımız ve tarihimiz. Bakü, Azerbaycan toponimleri. Ansiklopedik sözlük. "Azerbaycan ansiklopedisi" - yayıncılık - Poliqrafiya birliği, MIRZEYEV H. Batı Azerbaycan'ın Dereleyez ilçesi. Bakü, "İlim", BUDAQOV B. Türk uluslarının yer belleği. Bakü, 1994.

11 65 Azerbaycan Ozan El Şairlerinin Eserlerinde Hidronimlerin Üslubi, Sanatsal, Ahlaki Açidan Özellikleri 21. KAZIMOV İ. Modern Türk dillerinin karşılaştırmalı söz varlığı. II cilt, Bakü, EFENDIYEVA T. Azerbaycan dilinin sözcük üslubiyyatı. Bakü, "İlim", MIRZEYEV H. Azerbaycan toponimleri ve şive sözleri. III, Bakü, "İlim", HELILOV P. Eski isimler de tarihtir. "Azerbaycan" dergisi, Bakı, 1983, N EFENDIYEV P. Azerbaycan sözlü halk edebiyatı. Bakı, "Maarif", EHMEDOV T. Azerbaycan toponimikasının esasları. Bakü Devlet Üniversitesi Yayınları, EHMEDOV T. Azerbaycan poleotoponimiyası. Bakü, EHMEDOVA E. Azerbaycan etnonimleri. Bakı, "Nurlan", EHMEDOV M. Nahçıvan şivelerinin sözlüğü. Bakü, Gençlik, КОНОНОВ А.Н. Семантика цветообазначений в тюркских языках. Тюркологический сборник. М., БАСКАКОВ Н.А. Каракалпакский язык. Ч.II, M., CEFEROV S. Modern Türkçe. Bakı, "Maarif", Edebiyyatşünaslıq terimleri sözlüğü. Bakı, "Maarif", BUDAQOV B. Türk uluslarının yer belleği. Bakü, MIRZEYEV H. Dereleyez folkloru. Bakü, Bilim, 2006.

Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak

Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak Hanlığı ve Kazakistan konulu bu toplantıda Kısaca Kazak

Detaylı

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders Planı SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ TDE729 1 3 + 0 6 Sosyal bilimlerle ilişkili

Detaylı

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER YEDİ MEŞALECİLER Cumhuriyet döneminde ortaya çıkan ilk edebi topluluktur. 1928 de Yedi Meşale adıyla ortaklaşa bir kitap çıkarıp bu kitabın ön sözünde şiirle ilgili görüşlerini açıklamışlardır. Beş Hececiler

Detaylı

Doğal ve doğal olmayan yapı ve tesisler, özel işaretler, çizgiler, renkler ve şekillerle gösterilmektedir.

Doğal ve doğal olmayan yapı ve tesisler, özel işaretler, çizgiler, renkler ve şekillerle gösterilmektedir. HARİTA NEDİR? Yeryüzünün tamamının veya bir parçasının kuşbakışı görünümünün, istenilen ölçeğe göre özel işaretler yardımı ile küçültülerek çizilmiş örneğidir. H A R İ T A Yeryüzü şekillerinin, yerleşim

Detaylı

Türk-Fars ve Arap kökenli Ermeni soyadları

Türk-Fars ve Arap kökenli Ermeni soyadları Türk-Fars ve Arap kökenli Ermeni soyadları Zaur GARİBOĞLU Baş editör, yazar 434 çağdaş Ermeni soyadının doğrudan Azerbaycan kökenli olması sadece dil olgusu ile değil, hem de tarihi argümanlarla esaslandırılır.

Detaylı

Tokat ın 68 km güneybatısında yer alan Sulusaray, Sabastopolis antik kenti üzerinde kurulmuştur.

Tokat ın 68 km güneybatısında yer alan Sulusaray, Sabastopolis antik kenti üzerinde kurulmuştur. Çekerek ırmağı üzerinde Roma dönemine ait köprüde şehrin bu adı ile ilgili kitabe bulunmaktadır. Tokat ın 68 km güneybatısında yer alan Sulusaray, Sabastopolis antik kenti üzerinde kurulmuştur. Antik Sebastopolis

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 1994 Doçent Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2001 Profesör Fen, Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2009

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 1994 Doçent Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2001 Profesör Fen, Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2009 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Ghadir GOLKARIAN(GÜLDİKEN). Doğum Tarihi: 04.04.1964. Ünvanı: Profesör 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Fars Dili ve Edebiyatı Azad İslami Üniversitesi 1985

Detaylı

Adım Adım Azerbaycan. 44 www.irs-az.com

Adım Adım Azerbaycan. 44 www.irs-az.com Adım Adım Azerbaycan 44 www.irs-az.com Prof.Dr. Fahrettin Seferlİ Tarih Bilimci Nahçıvan bölgesinin tarihi coğrafyası hakkında notlar www.irs-az.com 45 Adım Adım Azerbaycan Bilindiği gibi, Nahçıvan somut

Detaylı

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN 1) XI. Yüzyıl dil ürünlerinden olan bu eserin değeri, yalnızca Türk dilinin sözcüklerini toplamak, kurallarını ve

Detaylı

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III Bölüm I Çocuk Edebiyatı ve Gelişimle İlgili Temel Kavramlar 15 Fiziksel (Bedensel)Gelişim 20 İlk Çocukluk Döneminde(2-6)Fiziksel Gelişim 21 6-12 Yaş Arası Fiziksel Gelişim 23 12-18

Detaylı

Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı

Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı III. ÜNİTE TÜRKLERİN TARİH SAHNESİNE ÇIKIŞI VE İLK TÜRK DEVLETLERİ ( BAŞLANGIÇTAN X. YÜZYILA KADAR ) A- TÜRKLERİN TARİH SAHNESİNE ÇIKIŞI I-Türk Adının Anlamı

Detaylı

TÜRK MİTOLOJİSİ DR.SÜHEYLA SARITAŞ 1

TÜRK MİTOLOJİSİ DR.SÜHEYLA SARITAŞ 1 TÜRK MİTOLOJİSİ DR.SÜHEYLA SARITAŞ 1 Çeşitli Türk topluluklarının mitolojileriyle ilgili malzemelerin bir çoğunu bilim adamları, misyonerler, seyyahlar ya da bazı yabancı araştırmacılar tarafından derlenmiştir.

Detaylı

DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti

DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ X 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti 2011-2012 DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" YENİ DERS PLANI** 1.YARIYIL 1.YARIYIL Birleşti ATA 101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I Z 2+0 2 X X X X ATA 101 ile ATA 102

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ...

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ... İÇİNDEKİLER Birinci Bölüm... 7 ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ... 8 Türk Dillerinin Sınıflandırılması... 14 Türk Dillerinin Ses Denklikleri Bakımından Sınıflandırılması... 16 Altay Dilleri Teorisini Kabul

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ. Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı İLGİLİ MAKAMA

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ. Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı İLGİLİ MAKAMA Sayı : 10476336-100-E.531 29/01/2019 Konu : Ders İçerikleri-Çağdaş Türk Lehçerleri ve Edebiyatları Bölümü İLGİLİ MAKAMA Bu belge 5070 Elektronik İmza Kanununa uygun olarak imzalanmış olup, Fakültemiz Çağdaş

Detaylı

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR Mit, Mitoloji, Ritüel DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Kelime olarak Mit Yunanca myth, epos, logos Osmanlı Türkçesi esâtir, ustûre Türkiye Türkçesi: söylence DR. SÜHEYLA SARITAŞ

Detaylı

Tablo 2: Doktora Programı Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI DOKTORA PROGRAMI GÜZ YARIYILI

Tablo 2: Doktora Programı Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI DOKTORA PROGRAMI GÜZ YARIYILI Tablo 2: Doktora Programı Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI DOKTORA PROGRAMI GÜZ YARIYILI Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler Eski Türk Edebiyatı Bilim Dalı TDE 601 Divan Şiiri

Detaylı

ORTA DOĞU VE KAFKASYA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

ORTA DOĞU VE KAFKASYA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Merkez Müdürünün Mesajı Orta Doğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi bağlı bulunduğu İstanbul Aydın Üniversitesi ve içinde bulunduğu ülke olan Türkiye Cumhuriyeti ile Orta Doğu ve Kafkasya ülkeleri

Detaylı

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders Dr. İsmail BAYTAK Orta Asya Tarihine Giriş Türk Adının Anlamı: Türklerin Tarih Sahnesine Çıkışı Türk adından ilk olarak Çin Yıllıklarında bahsedilmektedir. Çin kaynaklarında

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR 1. Edebiyat tarihinin incelediği konuları açıklar. 2. Edebî eserlerin yazıldığı dönemi temsil eden belge olma niteliğini sorgular 3. Uygarlık tarihiyle edebiyat

Detaylı

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI ZORUNLU DERSLER BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL 1 YDİ 101

Detaylı

"Yaşayan Bahar", ilkbahar mevsiminin gelişini kutlamak üzere tüm Avrupa ülkelerinde gerçekleştirilen bir etkinlik.

Yaşayan Bahar, ilkbahar mevsiminin gelişini kutlamak üzere tüm Avrupa ülkelerinde gerçekleştirilen bir etkinlik. Günün çevre haberi: "Yaşayan bahar" Baharın habercileri "kırlangıçlar" "leylekler" "ebabiller"... Tüm Avrupa'da doğa severler bu habercilerin yolunu gözlüyorlar... Siz de katılmak ister misiniz? "Yaşayan

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25 ÝÇÝNDEKÝLER A. BÝRÝNCÝ TEMA: BÝREY VE TOPLUM Küçük Cemil...11 Bilgi Hazinemiz (Hikâye Yazmaya Ýlk Adým)...14 Güzel Dilimiz (Çaðrýþtýran Kelimeler - Karþýlaþtýrma - Þekil, Sembol ve Ýþaretler - Eþ Anlamlý

Detaylı

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 EDEBİYAT TARİHİ / TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERE AYRILMASINDAKİ ÖLÇÜTLER 1.Edebiyat tarihinin uygarlık tarihi içindeki yerini.edebiyat tarihinin

Detaylı

Anlamı. Temel Bilgiler 1

Anlamı. Temel Bilgiler 1 Âmentü Haydi Bulalım Arkadaşlar aşağıda Âmentü duası ve Türkçe anlamı yazlı, ancak biraz karışmış. Siz doğru şekilde eşleştirebilir misiniz? 1 2 Allah a 2 Kadere Anlamı Ben; Allah a, meleklerine, kitaplarına,

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ÖNSÖZ DİL NEDİR? / İsmet EMRE 1.Dil Nedir?... 1 2.Dilin Özellikleri.... 4 3.Günlük Dil ile Edebî Dil Arasındaki Benzerlik ve Farklılıklar... 5 3.1. Benzerlikler... 5 3.2. Farklılıklar...

Detaylı

GOBUSTAN KAYALIKLARI VE İLK SANATÇILAR

GOBUSTAN KAYALIKLARI VE İLK SANATÇILAR GOBUSTAN KAYALIKLARI VE İLK SANATÇILAR En azından sanatla ilgisi olanlar, dünya tarihinin en eski çizimlerin, İspanya daki Altamira Mağarası ile Fransa daki Lasque Mağarası duvarına yapılmış hayvan resimleri

Detaylı

SIFATLAR. ÖN ADLAR (Sıfatlar)

SIFATLAR. ÖN ADLAR (Sıfatlar) SIFATLAR ÖN ADLAR (Sıfatlar) Varlıkları niteleyen, onların durumlarını açıklayan, onları değişik yollarla belirten kelimelere ön ad (sıfat) denir. Ön ad, isim soylu bir kelimedir. Bir isim başka bir ismi

Detaylı

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler OLAY ÇEVRESINDE GELIŞEN EDEBI METINLER Oğuz Türkçesinin Anadolu daki ilk ürünleri Anadolu Selçuklu Devleti

Detaylı

COĞRAFİ YAPISI VE İKLİMİ:

COĞRAFİ YAPISI VE İKLİMİ: TARİHİ : Batı Toroslar ın zirvesinde 1288 yılında kurulan Akseki İlçesi nin tarihi, Roma İmparatorluğu dönemlerine kadar uzanmaktadır. O devirlerde Marla ( Marulya) gibi isimlerle adlandırılan İlçe, 1872

Detaylı

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali Aşağıda verilen isimleri örnekteki gibi tamamlayınız. Örnek: Ayakkabı--------uç : Ayakkabının ucu İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali Kalem sap Çanta renk Araba boya Masa kenar Deniz mavi Rüzgar şiddet

Detaylı

Satürn ün Buzlu Uydusu Tethys!

Satürn ün Buzlu Uydusu Tethys! Satürn ün Buzlu Uydusu Tethys! Satürn ün pek çok uydusu gibi Tethys de neredeyse tamamen su buzundan oluşur. Nedeni bilinmez ama bu gezegenin hangi uydularına el atarsanız atın bir ilginçlik veya bir sıradışılık

Detaylı

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİNDEKİ BAĞIMSIZ SANATÇILAR YAHYA KEMAL BEYATLI (1884 1958) Şiirleri Milli edebiyat akımına uymaz, daha çok makale ve konferanslarında bu akımı

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI KASIM EKİM 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı TARİH VE TARİH YAZICILIĞI

Detaylı

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır. Edebiyatı Sanatçıları Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. ı vardır. MEVLANA: XIII.yüzyılda yaşamıştır. Birkaç

Detaylı

Tarihin Çeşitleri Hikayeci Tarih: Nakilci tarih yazımıdır. Eski Yunan Tarihçisi Heredot'la başlar.

Tarihin Çeşitleri Hikayeci Tarih: Nakilci tarih yazımıdır. Eski Yunan Tarihçisi Heredot'la başlar. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ Tarihin Tanımı Tarih, insan topluluklarının geçmişteki yaşayışlarını, birbirleriyle olan ilişkilerini, neden-sonuç ilişkisi içerisinde yer ve zaman göstererek, belgeler ışığında objektif

Detaylı

Konu: Kadim Diller ve Yazılar. İran da Ön-Türkler

Konu: Kadim Diller ve Yazılar. İran da Ön-Türkler Konu: Kadim Diller ve Yazılar Yazı: 74 İran da Ön-Türkler Doç. Dr. Haluk BERKMEN Milattan binlerce yıl önce Ön-Türk toplumlarının dağ keçisini kutsal kabul ettiklerini ve binlerce dağ keçisi figürünü Altay

Detaylı

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir. A.SÖZCÜKTE ANLAM GERÇEK (TEMEL) ANLAM Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

Detaylı

Canlı ve cansız varlıklara, çeşitli somut ve soyut kavramlara ad olan sözcük türüdür.

Canlı ve cansız varlıklara, çeşitli somut ve soyut kavramlara ad olan sözcük türüdür. İsimler (Adlar) Canlı ve cansız varlıklara, çeşitli somut ve soyut kavramlara ad olan sözcük türüdür. Özel İsimler Özel adlar, benzerleri bulunmayan, yaratılışta tek olan varlıklara verilen adlardır. Kişi

Detaylı

DBY Ajans. This book has been supported by the Office of Scientific Research Projects of Istanbul Medeniyet University Istanbul, Turkey - March 2014.

DBY Ajans. This book has been supported by the Office of Scientific Research Projects of Istanbul Medeniyet University Istanbul, Turkey - March 2014. İstanbul Medeniyet Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimince desteklenmiştir. Proje Numarası: 458 Kitabın Adı: Büyük Doğu Kapaklarında Portreler, Toplum ve Gençlik Yazarlar: Ahmet

Detaylı

RUS DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR PROGRAMI

RUS DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR PROGRAMI ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ 1. YIL 2.YARIYIL 3 1 2 TDİ102 ATA102 YDİ102 YDA102 YDF102 Türk Dili II (Turkish Language II) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi (History of the Republic of Turkey)

Detaylı

köprüleri Azerbaycan da köprü inşaatı geleneklerinin kökü Mimari Dr. Cafer GİYASİ Mimar, Azerbaycan Milli Bilimler Akademisi üyesi 16

köprüleri Azerbaycan da köprü inşaatı geleneklerinin kökü Mimari Dr. Cafer GİYASİ Mimar, Azerbaycan Milli Bilimler Akademisi üyesi 16 Mimari Dr. Cafer GİYASİ Mimar, Azerbaycan Milli Bilimler Akademisi üyesi Hudaferİn köprüleri Azerbaycan da köprü inşaatı geleneklerinin kökü çok eskilere dayanıyor. Bunun nedeni, ülkede engebeli arazilerin

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS Tezli yüksek lisans programında eğitim dili Türkçedir. Programın öngörülen süresi 4

Detaylı

kaza, hükmetmek, Terim anlamı ise kaza, yaratılması demektir.

kaza, hükmetmek, Terim anlamı ise kaza, yaratılması demektir. ÖRNEKLER DERS: DİN KÜLTÜRÜ VE AHL. BİLGİSİ ÜNİTE: 1. ÜNİTE (KADER İNANCI) KONU: KAZA VE KADER İNANCI KADER: Kelime olarak KAZA: Kelime olarak kader; bir şeye gücü kaza, hükmetmek, - Su 100 yetmek, biçimlendirmek,

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Takdim...7 Önsöz...9 Kısaltmalar I. DEVLET...13 Adâletnâme...15 Kanun...19 Kanunnâme...29 Padişah...43

İÇİNDEKİLER. Takdim...7 Önsöz...9 Kısaltmalar I. DEVLET...13 Adâletnâme...15 Kanun...19 Kanunnâme...29 Padişah...43 İÇİNDEKİLER Takdim...7 Önsöz...9 Kısaltmalar...11 I. DEVLET...13 Adâletnâme...15 Kanun...19 Kanunnâme...29 Padişah...43 II. EYALET İDARESİ...53 Cizye...55 Çiftlik...65 Eyalet...69 İspence...77 Kırım Hanlığı...79

Detaylı

Kafiristan nasıl Nuristan oldu?

Kafiristan nasıl Nuristan oldu? Kafiristan nasıl Nuristan oldu? Afganistan'ın doğusunda Nuristan olarak anılan bölgenin Kafiristan geçmişi ve İslam diniyle tanışmasının hikayesi hayli ilginç. 10.07.2017 / 13:21 Hindikuş Dağları'nın güneydoğusunda

Detaylı

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 2+0 2 3 Ön Koşul Dersler Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin Koordinatörleri Dersi Veren Dersin Yardımcıları Dersin

Detaylı

ŞEHİT ÖĞRETMEN KUBİLAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2.DÖNEM 1.

ŞEHİT ÖĞRETMEN KUBİLAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2.DÖNEM 1. ŞEHİT ÖĞRETMEN KUBİLAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI Öğrencinin Adı Soyadı: 1 ) Bütün hüzünleri denemişim kendimde

Detaylı

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Cennet, Tanrı nın Harika Evi

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Cennet, Tanrı nın Harika Evi Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Cennet, Tanrı nın Harika Evi Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Lazarus Uyarlayan: Sarah S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible

Detaylı

Cennet, Tanrı nın Harika Evi

Cennet, Tanrı nın Harika Evi Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Cennet, Tanrı nın Harika Evi Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Lazarus Uyarlayan: Sarah S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible

Detaylı

ÖZEL VEGA OKULLARI DÜNYANIN HAREKETLERİ SORGULAMA PROGRAMI BÜLTENİ Öğretim Yılı 1. SINIF

ÖZEL VEGA OKULLARI DÜNYANIN HAREKETLERİ SORGULAMA PROGRAMI BÜLTENİ Öğretim Yılı 1. SINIF ÖZEL VEGA OKULLARI DÜNYANIN HAREKETLERİ SORGULAMA PROGRAMI BÜLTENİ 2015-2016 Öğretim Yılı 1. SINIF BİLGİ TEMASI DÜNYA NIN İŞLEYİŞİ: Yer ve zaman hakkında sorgulama; kişisel tarihimiz, evler ve seyahatler,

Detaylı

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV 2+0 2 3 Ön Koşul Dersler Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin Koordinatörleri Dersi Veren Dersin Yardımcıları

Detaylı

TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI

TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI GÜZ DÖNEMİ DERSLERİ Kodu Dersin Adı Statüsü T P K AKTS TAE 600 Özel Konular Z 4 0 0 30 TAE 601 Türkiyat Araştırmalarına Giriş I Z

Detaylı

Bir başka ifadeyle sadece Allah ın(cc) rızasına uygun düşmek için savaşmış ve fedayı can yiğitlerin harman olduğu yerin ismidir Çanakkale!..

Bir başka ifadeyle sadece Allah ın(cc) rızasına uygun düşmek için savaşmış ve fedayı can yiğitlerin harman olduğu yerin ismidir Çanakkale!.. BABAN GELİRSE ÇAĞIR BENİ OĞUL.. Çanakkale destanının 99. yıl dönümünü yaşadığımız günlere saatler kala yine bir Çanakkale k ahramanının hikayesiyle karşınızdayım.. Değerli okuyucular; Hak için, Hakikat

Detaylı

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır.

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır. PLATO: Çevresine göre yüksekte kalmış, akarsular tarafından derince yarılmış geniş düzlüklerdir. ADA: Dört tarafı karayla

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI 3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri

Detaylı

TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI

TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI GÜZ DÖNEMİ DERSLERİ Kodu Dersin Adı Statüsü T P K AKTS TAE 700 Özel Konular Z 5 0 0 30 TAE 701 Kültür Kuramları ve Türkiyat Araştırmaları

Detaylı

KURTALAN İLÇESİ. Siirt deki Kültür Varlıkları

KURTALAN İLÇESİ. Siirt deki Kültür Varlıkları KURTALAN İLÇESİ Siirt deki Kültür Varlıkları 163 3.5. KURTALAN İLÇESİ 3.5.1. ERZEN ŞEHRİ VE KALESİ Son yapılan araştırmalara kadar tam olarak yeri tespit edilemeyen Erzen şehri, Siirt İli Kurtalan İlçesi

Detaylı

Murat Çokgezen. Prof. Dr. Marmara Üniversitesi

Murat Çokgezen. Prof. Dr. Marmara Üniversitesi Murat Çokgezen Prof. Dr. Marmara Üniversitesi 183 SORULAR 1. Ne zaman, nasıl, hangi olayların, okumaların, faktörlerin veya kişilerin tesiriyle ve nasıl bir süreçle liberal oldunuz? 2. Liberalleşmeniz

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

Metin Edebi Metin nedir?

Metin Edebi Metin nedir? Metin Nedir? Metin, belirli bir iletişim bağlamında, bir ya da birden çok kişi tarafından sözlü ya da yazılı olarak üretilen anlamlı bir yapıdır. Metin çok farklı düzeylerde dille iletişimde bulunmak amacıyla

Detaylı

HAZIRLAYAN GAZİANTEP SANAYİ ODASI TİCARET DAİRESİ EKİM

HAZIRLAYAN GAZİANTEP SANAYİ ODASI TİCARET DAİRESİ EKİM SURİYE ÜLKE RAPORU HAZIRLAYAN GAZİANTEP SANAYİ ODASI TİCARET DAİRESİ EKİM 2011 SURİYE ÜLKE VE İHRACAT RAPORU RESMİ ADI BAŞKENTİ DİL : Suriye Arap Cumhuriyeti : Şam (Damascus) : Arapça (resmi), Kürtçe,

Detaylı

Türk Hava Yolları Personellerine 2 Günlük Tebriz Turu 99 $

Türk Hava Yolları Personellerine 2 Günlük Tebriz Turu 99 $ Türk Hava Yolları Personellerine 2 Günlük Tebriz Turu 99 $ Azar Gasht Maleki Travel Tur Tarihleri : 13 Nisan 15 Nisan 20 Nisan 22 Nisan 27 Nisan 29 Nisan 04 Mayıs 06 Mayıs 11 Mayıs 13 Mayıs Tur Programı:

Detaylı

ULUSLARARASI STRATEJİK ARAŞTIRMALAR KURUMU

ULUSLARARASI STRATEJİK ARAŞTIRMALAR KURUMU DAĞLIK KARABAĞ SORUNU DAR ALANDA BÜYÜK OYUN ULUSLARARASI STRATEJİK ARAŞTIRMALAR KURUMU Avrasya Araştırmaları Merkezi USAK RAPOR NO: 11-07 Yrd. Doç. Dr. Dilek M. Turgut Karal Demirtepe Editör Eylül 2011

Detaylı

KIŞ WINTER 2011 SAYI NUMBER 3 SAYFA PAGE ÖZET

KIŞ WINTER 2011 SAYI NUMBER 3 SAYFA PAGE ÖZET KIŞ WINTER 2011 SAYI NUMBER 3 SAYFA PAGE 53-58 BETER SÖZCÜĞÜNÜN FARKLI BİR KULLANIMI Gülsel SEV * ÖZET Zarfların çeşitlerinden biri olan azlık çokluk zarfları, bir sıfatta, bir zarfta, bir oluş veya kılışta

Detaylı

SEÇMELİ DERSLER (Öğrenci aşağıda belirtilen en az 2 (iki) dersten başarılı olmalıdır.)

SEÇMELİ DERSLER (Öğrenci aşağıda belirtilen en az 2 (iki) dersten başarılı olmalıdır.) PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ YAN DAL DERSLERİ DERSLER DERSİN KODU DERSİN ADI KREDİ PSİ 101 Psikolojiye Giriş I PSİ 10 Araştırma Teknikleri I PSİ 10 Psikoloji için İstatistik I PSİ 01 Sosyal Psikoloji I PSİ 0 Gelişim

Detaylı

Bir kavramın işaret ettiği herhangi bir varlıkta bir özelliğin bulunup bulunmadığını ifade etmenin tek yolu önerme kurmaktır. Yani öznesiyle yüklemi

Bir kavramın işaret ettiği herhangi bir varlıkta bir özelliğin bulunup bulunmadığını ifade etmenin tek yolu önerme kurmaktır. Yani öznesiyle yüklemi Bir kavramın işaret ettiği herhangi bir varlıkta bir özelliğin bulunup bulunmadığını ifade etmenin tek yolu önerme kurmaktır. Yani öznesiyle yüklemi arasında bağ bulunan bir cümle kurmaktır. Dolayısıyla

Detaylı

ŞAMANİZM DR. SÜHEYLA SARITAŞ 2

ŞAMANİZM DR. SÜHEYLA SARITAŞ 2 DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 ŞAMANİZM Şamanizmin tanımında bilim adamlarının farklı görüşlere sahip olduğu görülmektedir. Kimi bilim adamı şamanizmi bir din olarak kabul etse de, kimisi bir kült olarak kabul

Detaylı

Gen haritasının ne kadarı tamamlandı DNA'nın şimdiye kadar yüzde 99'u deşifre edildi.

Gen haritasının ne kadarı tamamlandı DNA'nın şimdiye kadar yüzde 99'u deşifre edildi. Bilim dünyası, yaşamı alt üst edecek yeni bir gelişmeye daha imza atarak insan DNA'sının şifresini çözmeyi başardı. Çıkarılan 'gen haritası' sayesinde kalp ve kanser hastalığı tarihe karışacak ve insan

Detaylı

2016 Başkale nin Tarihçesi: Başkale Coğrafyası:

2016 Başkale nin Tarihçesi: Başkale Coğrafyası: Başkale nin Tarihçesi: Başkale Urartular zamanında Adamma olarak adlandırılan bir yerleşme yeriydi. Ermeniler buraya Adamakert ismini vermişlerdir. Sonraları Romalılar ve Partlar arasında sınır bölgesi

Detaylı

İktisat Tarihi II. 1. Hafta

İktisat Tarihi II. 1. Hafta İktisat Tarihi II 1. Hafta İktisat tarihinin görevi ekonomilerin performanslarında ve yapılarında zaman içinde meydana gelen değişiklikleri açıklamaktır. Tarih Öncesi Çağların Bölümlenmesi Taş Çağı Bakır

Detaylı

ÖĞRENME ALANI : FİZİKSEL OLAYLAR ÜNİTE 5 : IŞIK

ÖĞRENME ALANI : FİZİKSEL OLAYLAR ÜNİTE 5 : IŞIK ÖĞRENME ALANI : FİZİKSEL OLAYLAR ÜNİTE 5 : IŞIK C IŞIĞIN KIRILMASI (4 SAAT) 1 Kırılma 2 Kırılma Kanunları 3 Ortamların Yoğunlukları 4 Işık Işınlarının Az Yoğun Ortamdan Çok Yoğun Ortama Geçişi 5 Işık Işınlarının

Detaylı

T.C. Doğu Marmara Kalkınma Ajansı Düzce Yatırım Destek Ofisi Yatırıma Uygun Turizm Alanları Raporu Sektörel Raporlar Serisi IX

T.C. Doğu Marmara Kalkınma Ajansı Düzce Yatırım Destek Ofisi Yatırıma Uygun Turizm Alanları Raporu Sektörel Raporlar Serisi IX T.C. Doğu Marmara Kalkınma Ajansı Düzce Yatırım Destek Ofisi Yatırıma Uygun Turizm Alanları Raporu Sektörel Raporlar Serisi IX AĞUSTOS 2014 DÜZCE TURİZM YATIRIM ALANLARI T.C. DOĞU MARMARA KALKINMA AJANSI

Detaylı

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı Sözlü Dönem Yazılı Dönem İslamî Dönem Türk Edebiyatı Geçiş Dönemi Divan Edebiyatı Halk Edebiyatı Batı etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı Tanzimat

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI Kazanımlar Osmanlı

Detaylı

Doğum Yeri 2,2 4,4 2,2 4,4 4,4 2,2 2,2 2,2 28,8 2,2 6,6 17,7 4,4 4,4 2,2

Doğum Yeri 2,2 4,4 2,2 4,4 4,4 2,2 2,2 2,2 28,8 2,2 6,6 17,7 4,4 4,4 2,2 Doğum Yeri Katılımcıların doğum yerlerine bakıldığında üçte birine yakınının (%28,8) İzmir doğumlu olduğu görülmüştür. İzmirlileri, Kars doğumlular (%17,7) ve Kütahya doğumlular (6,6) izlerken diğer katılımcıların

Detaylı

İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)

İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER) İnci GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER) Hoca ESERLERİN ORTAK ÖZELİKLERİ Hem İslâmiyet öncesi kültürü hem de İslâmî kültür iç içedir. Aruzla hece, beyitler dörtlük birlikte kullanılmıştır. Eserler

Detaylı

Turkish and Kurdish influences in the Arabic Dialects of Anatolia. Otto Jastrow (Tallinn)

Turkish and Kurdish influences in the Arabic Dialects of Anatolia. Otto Jastrow (Tallinn) Türk Dilleri Araştırmaları, 21.1 (2011): 83-94 Turkish and Kurdish influences in the Arabic Dialects of Anatolia Otto Jastrow (Tallinn) Özet: Anadolu Arapçası, ayrı lehçeler (Sprachinseln) biçiminde ortaya

Detaylı

(Change of Water Masses-Dust Storms Interaction in Syria and Iraq) Suriye ve Irak taki Su Kütlelerindeki Değişimin Toz Fırtınaları ile İlişkisi

(Change of Water Masses-Dust Storms Interaction in Syria and Iraq) Suriye ve Irak taki Su Kütlelerindeki Değişimin Toz Fırtınaları ile İlişkisi V. ULUSLARARASI KUM VE TOZ FIRTINASI ÇALIŞTAYI ORTA DOĞU TOZ KAYNAKLARI VE ETKİLERİ 23-25 EKİM 2017, İSTANBUL (Change of Water Masses-Dust Storms Interaction in Syria and Iraq) Suriye ve Irak taki Su Kütlelerindeki

Detaylı

-DERS PLANI- Görsel Sanatlar Dersi. 2 Ders Saati (40+40dk)

-DERS PLANI- Görsel Sanatlar Dersi. 2 Ders Saati (40+40dk) DERS SINIF KONU SÜRE AMAÇLAR HEDEF VE DAVRANIŞLAR DERS İÇERİĞİ VE SÜREÇ Görsel Sanatlar Dersi 9. Sınıf Doku 2 Ders Saati (40+40dk) -DERS PLANI- 1. Işığın etkisiyle objelerin dokusal özelliklerini tanır.

Detaylı

COĞRAFYA EĞİTİMİNDE FOTO SAFARİNİN KULLANIMI

COĞRAFYA EĞİTİMİNDE FOTO SAFARİNİN KULLANIMI COĞRAFYA EĞİTİMİNDE FOTO SAFARİNİN KULLANIMI Coğrafya eğitiminde fotoğrafın, bir öğretim tekniği olarak kullanımı özellikle öğrencilerin coğrafya ve fotoğraf arasında eleştirel düşünme becerileri ortaya

Detaylı

SAGALASSOS TA BİR GÜN

SAGALASSOS TA BİR GÜN SAGALASSOS TA BİR GÜN Çoğu zaman hepimizin bir düşüncesi vardır tarihi kentlerle ilgili. Baktığımız zaman taş yığını der geçeriz. Fakat ben kente girdiğim andan itibaren orayı yaşamaya, o atmosferi solumaya

Detaylı

Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER

Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER SOSYAL BİLGİLER KONU:ORTA ASYA TÜRK DEVLETLERİ (Büyük)Asya Hun Devleti (Köktürk) Göktürk Devleti 2.Göktürk (Kutluk) Devleti Uygur Devleti Hunlar önceleri

Detaylı

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam VARLIKLARIN ÖZELLİKLERİNİ BELİRTEN KELİMELER yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam şu otobüs birkaç portakal Yuvarlak masa : Yuvarlak sözcüğü varlığın biçimini bildiriyor. Yeşil erik : Yeşil sözcüğü

Detaylı

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır?

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır? 1. (1) Şair yeni bir şiir kitabı yayınladı.(2) Kitap, şairin geleneksel şiir kalıplarını kullanarak yazdığı şiirlerden oluşuyor.(3) Bu şiirlerde kimi zaman, şairin insanı çok derinden etkileyen sesini

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 2 EDEBİ BİLGİLER (ŞİİR BİLGİSİ) 1. İncelediği şiirden hareketle metnin oluşmasına imkân sağlayan zihniyeti 2. Şiirin yapısını çözümler. 3. Şiirin

Detaylı

Başkale nin Tarihçesi: Başkale Coğrafyası:

Başkale nin Tarihçesi: Başkale Coğrafyası: Başkale nin Tarihçesi: Başkale Urartular zamanında Adamma olarak adlandırılan bir yerleşme yeriydi. Ermeniler buraya Adamakert ismini vermişlerdir. Sonraları Romalılar ve Partlar arasında sınır bölgesi

Detaylı

Bölge Uzmanı Nihai Form

Bölge Uzmanı Nihai Form Bölge Uzmanı Nihai Form KİŞİSEL BİLGİLER Ad: AHMET ENES Soyad: BAŞKAYA TC Kimlik No: 65950093052 Uyruk: TÜRK Cinsiyet: Erkek Doğum Yeri: İSTANBUL Doğum Tarihi: 10/04/1995 Telefon: 5346552122 Eposta Adresi:

Detaylı

2018 YGS Konuları. Türkçe Konuları

2018 YGS Konuları. Türkçe Konuları 2018 YGS Konuları Türkçe Konuları 1. Sözcük Anlamı 2. Söz Yorumu 3. Deyim ve Atasözü 4. Cümle Anlamı 5. Cümle Yorumu 6. Paragrafta Anlatım Teknikleri 7. Paragrafta Konu-Ana Düşünce 8. Paragrafta Yapı 9.

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖRGÜN ÖĞRETİM ARA SINAV PROGRAMI (SEÇMELİ)

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖRGÜN ÖĞRETİM ARA SINAV PROGRAMI (SEÇMELİ) 17.11.2017 CUMA 16.11.2017 PERŞEMBE 15.11.2017 ÇARŞAMBA 14.11.2017 SALI 13.11.2017 PAZARTESİ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖR ÖĞRETİM ARA SINAV PROGRAMI (SEÇMELİ) Altay

Detaylı

Sakarya ili kültür ve turizm bakımından önemli bir potansiyele ve çeşitliliğe sahiptir. İlde Taraklı Evleri gibi

Sakarya ili kültür ve turizm bakımından önemli bir potansiyele ve çeşitliliğe sahiptir. İlde Taraklı Evleri gibi TARİH Tarihi kaynaklar bize, Adapazarı yerleşim bölgesinde önceleri Bitinya'lıların, ardından Bizanslıların yaşadıklarını bildirmektedir. Öte yandan, ilim adamlarının yaptıkları araştırmalara göre; Sakarya

Detaylı

MURADİYE Nüfus Erkek Kadın Toplam Gürpınar Oran %52 % Kaynak: Tüik

MURADİYE Nüfus Erkek Kadın Toplam Gürpınar Oran %52 % Kaynak: Tüik Muradiye Tarihi: Muradiye, cumhuriyet ilanına kadar Kandahar ve Bargıri adıyla iki yerleşim birimi olarak anılırken cumhuriyet sonrası birleşerek Muradiye ismini almıştır. Tarihi ile ilgili fazla bilgi

Detaylı

Tıbb-ı Nebevi İSLAM TIBBI

Tıbb-ı Nebevi İSLAM TIBBI Tıbb-ı Nebevi İSLAM TIBBI Tıbb-ı Nebevi İslam coğrafyasında gelişen tıp tarihi üzerine çalışan bilim adamlarının bir kısmı İslam Tıbbı adını verdikleri., ayetler ve hadisler ışığında oluşan bir yapı olarak

Detaylı

Adım Tomas Porec. İlk kez tek boynuzlu bir at gördüğümde sadece sekiz yaşındaydım, bu da tam yirmi yıl önceydi. Küçük bir kasaba olarak düşünmeyi

Adım Tomas Porec. İlk kez tek boynuzlu bir at gördüğümde sadece sekiz yaşındaydım, bu da tam yirmi yıl önceydi. Küçük bir kasaba olarak düşünmeyi Adım Tomas Porec. İlk kez tek boynuzlu bir at gördüğümde sadece sekiz yaşındaydım, bu da tam yirmi yıl önceydi. Küçük bir kasaba olarak düşünmeyi daha çok sevdiğimiz bir dağ köyünde doğup büyüdüm. Uzak

Detaylı

AŞKI, YALNIZLIĞI VE ÖLÜMÜYLE CEMAL SÜREYA. Kalsın. Mutsuz etmeye çalışmayacak sizi aslında, sadece gerçekleri göreceksiniz Cemal Süreya nın

AŞKI, YALNIZLIĞI VE ÖLÜMÜYLE CEMAL SÜREYA. Kalsın. Mutsuz etmeye çalışmayacak sizi aslında, sadece gerçekleri göreceksiniz Cemal Süreya nın Irmak Tank Tank 1 Vedat Yazıcı TURK 101-40 21302283 AŞKI, YALNIZLIĞI VE ÖLÜMÜYLE CEMAL SÜREYA Yalnız, huzurlu bir akşamda; şiire susadığınızda huzurunuzu zorlayacak bir derleme Üstü Kalsın. Mutsuz etmeye

Detaylı

Mitlerin Sınıflandırılması DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

Mitlerin Sınıflandırılması DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Mitlerin Sınıflandırılması DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Mitlerin Sınıflandırılması Mitler ele aldıkları konular bakımından kendi içlerinde çeşitli şekillerde sınıflandırılırlar. Örneğin, İnsanın ve dünyanın geleceğini

Detaylı

Dil olgusu :DEĞİŞMEYENLER Dil dışı olgu : DEĞİŞENLER ARABA. Aynı değişimi soyut olarak şöyle formülleştirebiliriz:

Dil olgusu :DEĞİŞMEYENLER Dil dışı olgu : DEĞİŞENLER ARABA. Aynı değişimi soyut olarak şöyle formülleştirebiliriz: A N L A M D E Ğ İ Ş M E L E R İ Bu yazıda yeni şeyler bulacağınızı düşünüyoruz! Prof. Dr. Rıza Filizok Anlam bilimci G. Stern, kelimelerdeki anlam değişmelerini sebeplerine ve görevlerine göre şöyle snıflandırır:

Detaylı

Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya

Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya VAHYE DAYALI DİNLER YAHUDİLİK Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya nispetle verilmiştir. Yahudiler

Detaylı

DERS BİLGİLERİ Ders Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı

DERS BİLGİLERİ Ders Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DİLİ 2 TKL 202 4 2 + 0 2 2 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler

Detaylı

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM Bulut Kuş OKUL Ağaç Çimenler Taş Ayşe Çocuklar Kedi Top Çiçekler Göl Yukarıdaki şekilde Ayşe nin okula giderken çevresinde gördüğü canlı ve cansız varlıkları inceleyelim.

Detaylı