TƏLƏBƏNİN YADDAŞ KİTABÇASI

Transkript

1 Azərbaycan Texniki Universiteti Xüsusi Texnika və Texnologiya Fakültəsi TƏLƏBƏNİN YADDAŞ KİTABÇASI Bakı-2013

2 AzTU-nun Xüsusi Texnika və Texnologiya fakültəsinin dekanlığı hazırlamışdır. Məsləhətçi: AzTU-nun tədris işləri üzrə prorektoru Xalıq YAHUDOV 2

3 Qrup No Tələbə Alındığı tarix Qeyd: 1. Tələbə universitet daxilində Tələbənin yaddaş kitabçası nı daim üzərində saxlamalı və oradakı qaydalara sözsüz əməl etməlidir! 2. Fakültənizin elanlar lövhəsini hər gün nəzərdən keçirin. TƏLƏBƏLƏRİN NİZAM-İNTİZAM QAYDALARININ ƏSASLARI (10 qızıl qayda) 1. Universitetə səliqəli və münasib geyimdə gəl! 2. Kiitab və dəftərlərini daşımaq üçün portfel götür! 3. Özünə, yoldaşlarına və müəllimlərinə hörmət et. Unutma ki, Sənin kimliyin Sənin davranışların əsasında formalaşır! 4. Dərslərə gecikmə! Unutma ki, auditoriyaya daxil olan hər gecikmiş tələbə dərs prosesini pozur! H.İ.Mirzəyev, Dərs zamanı mobil telefonunu söndür, onunla oynama! 22 3

4 Qeyd üçün 6. Dərs müddətində yoldaşlarınla söhbət etmə, səs salma! 7. Üzürsüz səbəbdən dərs buraxma! Unutma ki, 30% -dən çox dərs buraxan tələbələr imtahana buraxılmırlar və universitetdən qovula bilərlər. 8. Zəruri ehtiyac olmadan dərsdən çıxmaq üçün müəlimdən icazə istəmə! Unutma ki, müəllimin tələbəyə icazə vermək səlahiyyəti yoxdur. 9. Mühazirələri həmişə dərs zamanı konspektləşdir və həmin gün mütləq oxu! 10. Bir dərsdə digər dərsə aid məsələlərlə məşğul olma! 4 21

5 Əlaqə üçün telefon nömrələri Xüsusi texnika və texnologiya fakültəsinin dekanlığı, dekan Ramiz Hüseynov Tədris işləri üzrə prorektor, Xalıq Yahudov Tələbə həmkərlar təşkilatı Tələbə gənclər təşkilatı Tədris hissəsinin rəisi Zəkay Şayev Tədris hissəsinin tələbə şöbəsi Tələbə Elmi Cəmiyyəti, sədr Əhməd Məmmədov Baş mühasib Əfsər Dadaşov Kitabxana Poliklinika, baş həkim Həsən Tahirov Boloniya sistemi Boloniya sistemi təhsil sistemində xüsusi istiqamətdir. Başlanğıcı 1988-ci ildən olsa da, Boloniya Bəyannaməsi 29 Avropa dövlətnin nümayəndələri tərəfindən19 iyun 1999-cü ildə İtaliyanın Boloniya şəhərində imzalanmışdır. Artıq Baloniya sisteminə 46 ölkə qoşulmuşdur. Azərbaycan isə 2005-ci ildə Boloniya bəyannaməsini qəbul etmişdir. Boloniya universiteti Avropanın ən qədim və daimi fəaliyyət göstərən ali məktəbidir. Dünyada onun rəqibi Mərakeşdə yerləşən Əl-Qarauin Universiteti hesab olunur. Məqsədi. Avropa ali təhsil məkanı yaratmaq və sistemi dünya miqyasında fəallaşdırmaq. 20 5

6 Məramları. Asanlıqla oxunub müqayisə edilə bilən səviyyə sisteminin tətbiqi. Bakalavr və bakalavrdan sonrakı olmaqla iki səviyyəli sistemin tətbiqi. Kredit sisteminin yaradılması (AKTS). Ali təhsili Avropa səviyyəsinə qaldırması. Ömürlük təhsil. Doktorantura təhsilinin sistemə üçüncü səviyyə kimi daxil edilməsi. Müştərək səviyyələrin dəstəklənməsi. Keyfiyyətin təmin olunması üçün ENQA standart və təlimatlarının tətbiq edilməsi. Səviyyələt üçün ali təhsil zonası nəzərə alınmaqla milli çərçivələrin tətbiq edilməsi. Doktorluq daxil olmaqla bütün müştərək səviyyələrin motivlənməsi və tanınması. Alternativ təhsil üçün imkanların yaradılması. 6 XTB (16397) Pirotexniki vasitələrin texnologiyası: İxtisas barıtların və bərk raket yanacağının kimya texnologiyası, partlayıcı məmulatların texnologiyası sahələrini əhatə edir. XTB (16412) Çoxkanallı radiorele və troposfer rabitəsinin yerüstü aparatlarının hazırlanması, istismarı və təmiri: İxtisas ifrat yüksək tezliklər texnikası hərbi rabitə vasitələri, radioelektron mübarizə və kəşfiyyat vasitələri üzrə mütəxəssis hazırlayır. XTB (16429) Kompozisiya materiallarından müdafiə təyinatlı məmulatların layihələndirilməsi və istehsalı: İxtisas metal və qeyri-metal əsaslı kompozisiya materiallarından hərbi təyinatlı məmulatların istehsalı üzrə mütəxəssislər hazırlayır. 19

7 Xüsusi Texnika və Texnologiya fakültəsi Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 7 iyul 2011-ci il 91 saylı qərarı ilə Azərbaycan Texniki Universitetində yaradılmışdır. "Xüsusi Texnika və Texnologiya" fakültəsində aşağıdakı ixtisaslara cü tədris ilində bakalavriat səviyyəsi üzrə 74 tələbə qəbul olunmuşdur. İxtisaslar XTB (16372) Silah və silah sistemlərinin istehsal texnologiyası: İxtisas atıcı artilleriya və raket silahlarının döyüş sürsatları və məhvedici vasitələrin layihələndirilməsi və istehsal texnologiyası, hərbi texnikanın layihələndirilməsi, istehsalı və sınağı sahəsində mütəxəssis hazırlayır. XTB (16389) Optotexnika: İxtisas lazer texnikasını və texnologiyasını, optik materialları, optik elektron cihazlarını və sistemlərini öyrədir. 18 Boloniya sisteminə uyğun təhsilin xüsusiyyətləri 1. Aşkarlıq; 2. Qarşılıqlı etibar və etimad; 3. Təcrübə mübadiləsi. 4. Krеdit və qiymətləndirmədə şəffаflıq; 5. Təhsilаlmаdа çеviklik, fаsiləsizlik, tаmlıq, müstəqillik; 6. Təhsildən sоnrаkı fəаliyyətdə qeyri məhdudluq; 7. Təhsildə intеqrаsiyа imkаnlаrının gеnişlənməsi. 8. Tələbənin fərdi bacarığının tətbiqi. 9. Fənn üzrə tədris planlarının (Silla-bus) semestrin əvvəlində tələbələrə verilməsi. 10. Tələbənin fərdi tədris planının işləməsi. 7

8 Ali təhsilin kredit sistemi Dünyada iki akademik kredit sistemi geniş yayılmışdır: 1. ABŞ kredit sistemi (USCS United States Credit System); 2. Avropa Kredit Transfer Sistemi (ECTS European Credit Transfer System). Kredit tələbənin semestr boyu həftə ərzində bir dərsdə keçirdiyi akademik saatdır. Azərbaycan universitetlərində kredit sistemi 2006/2007-ci dərs ilindən başlayaraq tətbiq edilir. Tədris ili hər biri 15 həftə olmaqla Payız və Yaz semestrlərinə bölünür. Bundan başqa müddəti 6 həftədən artıq olmamaqla Yay semestri də təşkil oluna bilər. 8 Azərbaycan Texniki Universiteti 1950-ci ildə yaradılmışdır. Rektoru professor Havar Əmir oğlu Məmmədovdur. İndi universitetimizin 10 fakültəsi, 45 kafedrası vardır. Fakültələr. 1. Nəqliyyat. 2. Elektrotexnika və Energetika. 3. Radiotexnika və Rabitə. 4. Metallurgiya. 5. Maşınqayırma. 6. Avtomatika və Komputer texnikası. 7. Xüsusi Texnika və Texnologiya. 8. Texnoloji Maşınlar. 9. Mühəndis biznesi və menecment. 10. Xarici tələbələrin tədrisi dekanlığı. Bunlardan başqa Magistratura və Doktorantura bölmələri də mövcuddur. 17

9 4 bal cavab qismən doğrudur, lakin mövzunun izahında bəzi səhvlər vardır; 3 bal cavab sualın mövzusuna uyğundur, lakin əsaslandırılmayıb; 2 bal cavab qismən sualın mövzusuna uyğundur; 1 bal cavab sualın mövzusuna uyğun deyil və ya çox az uyğundur; 0 bal sual cavablandırılmamışdır. Qeyd: Tələbənin imtahandan topladığı bal 17-dən az olmamalıdır. QİYMƏTLƏNDİRMƏ Qiymət Mənası Bal A Əla B Çox yaxşı C Yaxşı D Kafi E Qənaətbəxş F Qeyri-kafi 51-dən az 16 Kredit sistemində tələbənin maksimum dərs yükü 30 saat (istisna hallarda 32 saat) olmalıdır. Bu halda semestr ərzində orta dərs yükü 450 akademik saat olur. Həftəlik auditoriya və auditoriyadan kənar ümumi dərs yükünün həcmi isə 45 saatdır. Əgər tələbənin təhsil aldığı kursda həftəlik dərs saatı 25 kreditdirsə, onda tələbə aşağı və yuxarı kurslardan 5 və ya ən çoxu 8 kredit əlavə dərs almaq imkanına malikdir. Bunun tələbələrə xeyri nədir? 1. İstedadlı tələbələr əlavə olaraq yuxarı kurslardan bir və ya iki fənni də əlavə öyrənməklə universiteti vaxtından əvvəl bitirə bilər; 2. Kəsiri qalmış tələbələr həmin dərsi yenidən dinləyə bilər. 9

10 Tələbələr üçün məcburidir: 1. Universitetin daxili nizam-intizam qaydalarına əməl etmək; 2. Mühazirə dərslərinin ən azı 70%-də iştirak etmək; 3. Məşğələ, laboratoriya, layihə dərslərinin ən azı 80-də iştirak etmək; Tələbə nə vaxt universitetdən xaric oluna bilər? 1. Universitetin daxili nizam-intizam qaydalarını pozduqda; 2. Üzürsüz səbəbdən semestr müddətində ümumi dərs saatlarının 30%- dən çoxunda iştirak etmədikdə. Misal: Əgər həftənin beş günündə hər gün tələbənin 3 dərsi olarsa, onda həftəlik dərs yükü 30 saat, semest ərzində isə cəmi 450 saat edir. Bu halda tələbə üzürsüz səbəbdən 135 saat və 10 alınan qiymətlər; n məşğələ dərslərindən jurnalda olan qiymətlərin sayı; u - məşğələ (seminar) dərslərinin çəki əmsalıdır. Əgər məşğələ dərsinə 10 bal ayrılarsa u = 1, 20 bal ayrılarsa u = 2, 30 bal ayrılarsa u = 3 götürülür. İmtahanın qiymətləndirilməsi İmtahan biletlərinə bir qayda olaraq 5 sual salınır və hər biri 10 balla, aşağıdakı meyarlara görə qiymətləndirilir: 10 bal cavab dəqiq və hərtərəflidir; 9 bal cavab düzgüdür, mövzunun məzmunu açıqlanmışdır; 8 bal cavabda ümumi xarakterli bəzi qüsurlar vardır; 7 bal cavabda bəzi məsələlər nəzəri cəhətdən aydınlaşdırılmayıb; 6 bal cavab əsasən doğru hesab edilir; 5 cavabda çatışmazlıqlar vardır, mövzu tam əhatə edilməmişdir; 15

11 Eyni fəndən həm laboratoriya, həm də məşğələ (seminar) dərsləri olduqda onların hər birinə 10 bal verilir. Fənn üzrə kurs işi (layihəsi) olmasa, ona ayrılmış bal məşğələ (seminar) və laboratoriya dərslərinə verilir. Bu halda onlara ayrılmış bal 30-a çatır. Qeyd: Laboratoriya dərslərinə görə bal tələbənin semestr ərzində həmin fəndən təhvil verdiyi laboratoriya işlərinin sayına mütənasib hesablanır: B Lab = L i p i f, burada L laboratoriya dərslərinə verilən maksimal baldır (L=10, 20, 30 ola bilər. i və i - uyğun olaraq plan üzrə və faktiki təhvil verilmiş laboratoriya işlərinin sayıdır). Məşğələ və seminar dərslərinə görə balın hesablanması düsturu: B məş = q 1 + q q n + k 1 + k 2 + k 3 u n + 3 Burada q 1, q 2 q n tələbənin məşğələ dərslərindən aldığı qiymətlər; k 1, k 2, k 3 kollokviumlardan 14 dah çox dərs buraxarsa və yaxud qayıblarının sayı 67-dən çox olarsa, tələbə universitetdən xaric edilə bilər. Tələbə nə vaxt imtahana buraxılmır? 1. Fənn üzrə ayrılmış bütün dərs saatlarının 30%-dən çoxunda iştirak etmədikdə; 2. İmtahana gəldikdə tələbə bileti və qiymət kitabçasını özü ilə götürmədikdə; Misal: Əgər semestr ərzində fənnin tədrisi üçün cəmi 60 saat ayrılmışdırsa, onda bu fəndən 18 saat dərs buraxan və yaxud 9 və da çox qayıbı olan tələbə həmin fəndən imtahana buraxılmır. Tələbə nə vaxt imtahandan çıxarıla bilər? 1. İmtahan prosesində səs saldıqda, digər tələbələrlə danışdıqda, onlara mane olduqda; 11

12 2. Hər hansı bir materialdan köçürməsi aşkar edildikdə; 3. İmtahana mobil telefon və digər icazə verilməyən cihazlar, əşyalar gətirdikdə; 4. İmtahan biletini və cavab blanklarını təhvil vermədən imtahandan çıxdıqda. Kəsiri qalan tələbələr bu kəsiri necə aradan qaldıra bilər? Yalnız həmin fənni təkrar dinlədikdən sonra növbəti dəfə imtahan verib müvəffəq qiymət almaqla. Tələbə imtahandan aldığı qiymətdən razı olmadığı halda nə etməlidir? Yalnız həmin gün apelyasiya komissiyasının sədrinə əsaslandırılmış ərizə ilə müraciət etməlidir. Balla qiymətləndirmə Maksimal bal 100. İmtahanqabağı bal 50. İmtahan balı 50. İmtahan qabağı bal aşağıdakı kimi hesablanır: Dərsə davamiyyətə görə - 10 bal; Qeyd: Fənn üzrə davamiyyət balı- B = Q S düsturu ilə hesablanır. Burada Q- tələbənin həmin fəndən olan qayıblarının sayı, S semestr ərzində həmin fənnə ayrılmış akademik saatların miqdarıdır. Sərbəst işlərə görə - 10 bal; (Bir sərbəst iş = 1 bal) Seminar (məşğələ, laboratoriya) dərslərinə görə - 20 bal; Kurs işinə (layihəsinə) görə - 10 bal