Adıgüzel Gazetesi. rlık Ayında neler yapıyoruz MAYIS 2014

Transkript

1 rlık Ayında neler yapıyoruz MAYIS 2014 Rehberlik Yazısı; Çocuklarda Öfke Sevgili Velilerimiz 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramını, Ulu Önder Atatürk ü saygı ile anarak başladığımız törenimizin ardından bahçe partisi ile sürdürdük. Nisan ayında hayvanlar hakkında bir çok yeni bilgi öğrendik ve hayvanların bilmediğimiz özelliklerini öğrendik. Nisan ayında okul bahçemizde keyifli oyun ve etkinlik saatleri yaptık, domates ve biber fideleri ektik, meyve ağaçlarımızın minik meyveler verişini izledik.okulumuzun yeni üyeleri üç civcivimiz ve 5 bebek tavşanımız da bahçede neşe kaynaklarımız oldu. Nisan ayında yaptığımız babalar toplantımız babalarımızın paylaşımları ile oldukça keyifli geçti. Çocuklarımızın babaları için hazırladığı kitaplar da oldukça beğenildi. Bu sayımızda. Ayın Özdeğeri Mayıs ayında konumuz İstanbul.Güzel şehrimizi bol bol gezeceğiz. Bu gezi programları 5. sayfamızda ayrıntıları ile verilmiştir.okuldan çıkış saatlerine dikkat etmenizi önemle hatırlatmak istiyoruz. Rehberlik yazısı Çocuklarda Öfke 3 Eğitim Bilgileri 4-5 Değerler Eğitimi 6 Yemek Listesi 7 Deklanşöre takılanlar 8-9

2 Sayfa 2 20 Mayıs 2014 Salı günü Sultanahmet gezimizde Gökkuşağı grubu once Sultanahmet Camiyi, sonra Sultanahmet Meydanındaki Dikilitaşı ve Alman Çeşmesini en son olarak da Yerebatan Sarnıcını gezeceğiz. Gezimizin sonunda Sultanahmet köftesi yiyecek ve okula döneceğiz. Gezimiz için okuldan çıkış saatimiz 9.30, okula dönüş saatimiz Bu gezimiz ve ay içinde yapılacak tüm gezilerimiz açık havada olacağından öğrencilerimizin okul eşofmanlarını giymesi zorunludur. Mayıs ayında anneler günü için çocuklarımız ile anneleirmize bir hediye hazırlıyoruz. Bu nedenle annelerimizden düz beyaz bir tişort göndermelerini rica ediyoruz. Tişortleri 6 Mayıs Salı gününe kadar bize ulaştırmanız gerekmektedir. Mayıs ayının son haftasında 30 Mayıs 2014 Cuma günü Anneanneler, babaanneler ve dedeler günümüz var. Tüm aile büyüklerimizi saatleri arasında okulumuza bekliyoruz. Mayıs ayında özdeğer konumuz olan özgüven konusunu pekiştirmek için öğrencilerimizden arkadaşlarına sunum yapmalarını isteyeceğiz. Sunum konumuz İstanbul Sınıf öğretmenlerinin sizlere ileteceği tarihte çocuklarımız ile bir sunum hazırlamanızı istiyoruz. İstanbul da seçtiğiniz bir yer konunuz olabilir. Sunumlarınız slayt gösterisi ya da resimlerden hazırladığınız bir poster olabilir. Gökkuşağı Grubunda Öğretmen sordu;hayvanların evleri olmasaydı nasıl yaşarlardı? SENA:Yaşayamazlardı. ASLIGÜL:Kuşların yuvaları olmasaydı avcı amcalar onları vururdu. OZAN:Üşürlerdi ARAS:Ağlarlardı DENİZ:Yavruları üşürdü NESLİGÜL:Ölürdü KIVANÇ:Soğuktan korunamazlardı ZEYNEP:Korkarlardı CAN:Islanırlardı EFE AKYÜZEN:Yalnız kalırlardı. ECE ATALAY:Balıklar yaşayamazdı.

3 Sayfa 3 ÇOCUKLARDA ÖFKE Öfke; insanların doğasında yer alan temel duygularından birisidir. Aşırı kızgınlık duygusudur. Genellikle engelleyici nesne ve durumlar, reddedilme, hata yapma korkusu ve benlik saygısının düştüğünü algılama bireylerde öfke duygusunu ortaya çıkarır. Çocuklarımızın yaptıkları davranışları; kendi değer yargılarına göre değerlendiren kişiler çocuklarına karşı eleştirel tavırlar sergilerler. Çocuklarının yaptığı yanlış bir davranışa öfkelenen kişiler bazen; ölçüsüz davranışlar sergileyebilirler. Ceza yöntemi uygulayabilirler. Öfkenin esiri olarak çıkan bu davranışlar çocuğun kişiliğini örseleyici nitelikte olabilir. Böyle durumlarda çocuklarımıza olumlu mesajlar verilmez. Çocuklar anne babanın öfkeli davranışlarını gözlemlerler ve bu durum onlar için olumsuz bir örnek oluşturur. Öfke duygusu gerekli bir duygudur. Fakat öfke duygusunun yaşanma biçimi onu iyi veya kötü kılar. İnsanlar kişinin yapısında var olan bu duyguyu çevresel etkenler ve geliştirdiği öğrenme süreci ile kontrol etmeyi zamanla öğrenir. Çocuklarda öfke nöbetleri genellikle 1,5-3 yaşları arasında daha sık görülmektedir. Bebeklik döneminde öfke duygusunun dışa vurum şekli ağlama krizleridir. Kişinin yaşı ile orantılı olarak öfke duygusunun dışa vurum şekilleri değişmektedir. Başını duvara vurma, ağlama, çevresindekilere vurma, kendisini yere atma vb. davranışlar gözlemlenebilir. Öfke tepkisi kişiden kişiye değişmekle birlikte; çocukluk döneminde genel olarak kısa süreli görülmektedir. Yapılan incelemelerde ilk çocukluk döneminde öfke tepkisi 5 dakikayı geçmemektedir. Bir öfke nöbetinden sonra, çocuğun her şeyi unutarak neşeli tavırlar sergilemesi olağan bir davranıştır. Öfkenin sıklığı, yoğunluğu ve süresi patolojik bir durumun olup olmadığı konusunda bize ipuçları verir. Peki ne yapmalıyız? Öfke davranışı sergilediğinde çok fazla üzerine gitmemek ve sakinleşmesini beklemek çok önemlidir. Öfke nöbeti toplum içerisinde ortaya çıktı ise; mekan değişikliği yapılmalıdır. Öfke nöbeti sona erdikten sonra öfkeyi dile getirmesi çok önemlidir. Duygularını ifade etmesini sağlamak onun rahatlamasını sağlar. Öfke nöbeti sonrasında çocuğunuzun herhangi bir beklentisi karşılanmamalıdır. Herhangi bir pekiştireç sunulmamalıdır. Öfke nöbeti sonrasında yapılan bir sohbette bu davranışı onaylamadığınızı fakat bu davranışının ona olan sevginizi değiştirmediği anlatılmalıdır. KAYNAKLAR Çocuk Ruh Sağlığı Prof. Dr. Yörükoğlu A. OKUL PSİKOLOĞU ARZU AYDIN Çocuk Psikolojisi Prof. Dr. Yavuzer H. Çocuk Psikiyatrisi Prof. Dr Öztürk M.

4 Sayfa 4 AYIN TEMALARI AYIN ÖZDEĞERİ Mayıs Ayı Eğitim Bilgileri i : İstanbul : Özgüven BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR: Trafik ve İlkyardım haftası (Mayıs ayının ilk haftası) Anneler Günü (Mayıs ayının ikinci Pazar günü) Müzeler Haftası (18-24 Mayıs haftası) AYIN ŞARKILARI VE PARMAK OYUNLARI: ZÜRAFA Hayvanat bahçesine gittim(parmaklarla yürüme hareketi yapılır) Başımı yukarı çevirdim(baş yukarı kaldırılır) Birde ne göreyim,uzun bir boyun(sağ sol yukarı kaldırılır) Çok şaşırdım(yüze şaşırmış ifadesi verilir) Döndüm maymuna baktım Boynu kısa mı kısa(kol yarım kaldırılır) Merdivene tırmandım(tırmanma hareketi yapılır) Uzun boynuna yakından baktım,hemen tanıdım Bu bizim zürafa. KÜÇÜK BALIKLAR Küçük balıklar yüzüyorlar derede(kollar önde yüzme hareketi yapılır) Sağa koşuyorlar,sola koşuyorlar (iki kol sağa sola doğru hareket ettirilir) Dönüyorlar,kuyruklarını sallıyorlar (eller sallanır) Büyük balık görünce kaçıyorlar kayalara (eller arkaya saklanır) TRAFİK Trafikte kurallara uyarım Çünkü ben akıllı bir yayayım Yollarda hiç yürümem Kaldırımda yürürüm Işıklara gelince dururum Kırmızı yanıyorsa beklerim Sarı yanıncada. hazırlanırım Eğer yeşil yanarsa Yol tamamen boşsa Sakin adımlarla geçerim Eğer ışıklar yoksa yolda Ben ne yapacağımı bilirim Önce sola sonra sağa bakarım Tekrar sola bakar geçerim BAK BİR VARMIŞ BİR YOKMUŞ Bak bir varmış bir yokmuş, eski günlerde Tatlı bir kız yaşarmış, Boğaziçi'nde Delikanlı yaklaşmış, ne kadar güzelsiniz Güzel kız uzaklaşmış, fakat siz de kimsiniz Ben bir erkek meleğim, bırak yanına geleyim Ellerimi sürmeden, gözlerimle seveyim Bak bir varmış bir yokmuş, eski günlerde Tatlı bir kız yaşarmış, Boğaziçi'nde ÜSKÜDARA GİDERKEN Üsküdar a Gider İken Aldı Da Bir Yağmur, Kâtibimin Setresi Uzun Eteği Çamur. Kâtip Uykudan Uyanmış Gözleri Mahmur. Kâtip Benim Ben Kâtibin El Ne Karışır, Kâtibime Kolalı Da Gömlek Ne Güzel Yaraşır. Üsküdar a Gider İken Bir Mendil Buldum, Mendilimin İçine De Lokum Doldurdum. Kâtibimi Arar İken Yanımda Buldum. Kâtip Benim Ben Kâtibin El Ne Karışır, Kâtibime Kolalı Da Gömlek Ne Güzel Yaraşır. BALIKLAR Şaşıyorum ben size mini mini minicik balıklar Hava buz gibi soğuk üşümezmisiniz balıklar Balıklar balıklar balıklaaaaar Balıklar balıklar balıklaaar Eliniz yok ayağınız yok ne güzel yüzersiniz Gözünüz hiç kapanmaz uyumazmısınız balıklar Balıklar balıklar balıklaaaaar Balıklar balıklar balıklaaar BENİM ANNEM GÜZEL ANNEM Küçücükken baş ucumda bana ninni söylerdin Sabahları uyanınca beni okşar öperdin Benim annem güzel annem beni al kollarına Kucağında uyut beni ninniler söyle bana Bugün hala kulağımda çınlıyor tatlı sesin Benim annem kalbimin sen en güzel yerindesin ANNEMİZE TÜRKÜ Güneşin alası çok Her evin çilesi çok Analar çeker yükü Kimsenin bilesi yok x4

5 Sayfa 5 KAVRAMLAR YILDIZLAR GRUBU Kaygan-pütürlü Şişman-zayıf Sabah-öğle-akşam Düz-eğri Kahverengi 8-9 rakamı Şekillerin tekrarı MİNİK YILDIZLAR GRUBU 5 rakamı Ana renkler Kare Daire Üçgen Az-çok GÖKKUŞAĞI GRUBU Gri Pembe Daire Üçgen Kenar Köşe Uzun-kısa Az-çok Eşit Boş-dolu Ağır-hafif Önünde-arkasında Yukarı-aşağı İleri-geri İç-dış Sağ-sol Önceki-sonraki Tatlı Tuzlu Acı Ekşi Islak-kuru Mutlu Üzgün Kızgın Canlı-cansız Açık-koyu Hızlı-yavaş Sabah,öğle,akşam 1 Mayıs Mayıs 2014 TATİL Mor-turuncu renk günü 5 Mayıs Mayıs Mayıs Mayıs Mayıs 2014 Küçüksu Kasrı gezisi (tüm Tiyatro gezisi-komik Anneler günü partisi gruplar katılacaktır.) Okuldan çıkış saati 10:00 kurt ve yavruları (tüm gruplar katılacaktır) Ücret:10 TL Okuldan çıkış saati Pembe-lacivert renk 10:00 günü Ücret:15 TL 12 Mayıs Mayıs Mayıs Mayıs Mayıs 2014 Kız Kulesi gezisi(gökkuşağı grubu katılacaktır) Okuldan çıkış saatı 10:00 Ücret:10 TL Galata Kulesi gezisi(gökkuşağı grubu katılacaktır) Okuldan çıkış saati 10:00 Ücret:10 TL 19 Mayıs kutlama ve spor oyunları günü 19 Mayıs Mayıs Mayıs Mayıs Mayıs 2014 TATİL Sultahmet,Dikilitaş,Yerebatan sarnıcı gezisi (Gökkuşağı grubu katılacaktır) (Gençlik ve Spor Okuldan çıkış saati 10:00 Bayramı) Ücret:10 TL Arkeoloji müzesi gezisi(yıldızlar ve Minik yıldızlar grupları katılacaktır) Okuldan çıkış saati 10:00 26 Mayıs Mayıs Mayıs Mayıs Mayıs 2014 Anneannelerbabaannelerdedeler günü

6 Sayfa 6 ÇEKMEKÖY ADIGÜZEL ANAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ Sevgili Velimiz Mayıs ayı özdeğer eğitimimizin uygulama ayrıntıları AYIN ÖZDEĞERİ: ÖZGÜVEN 5 Mayıs Mayıs 2014 Özgüven ile ilgili posterler ve farklı görsel materyaller ile özgüven kavramının tanımı yapılır. Konu ile ilgili grup sohbetleri yapılır. 12 Mayıs Mayıs 2014 Rehber öğretmen eşliğinde Özgüven ile ilgili hikaye çalışması yapılır. Hikaye hakkında sorular sorulur. Özgüven özdeğeri hakkında sınıf konuşmaları yapılır. 20 Mayıs Mayıs 2014 Çocuğun kendisinin veya ailesinin de içinde bulunduğu resimlerini getirip bu resimlerde neler yaptıklarını anlatması bu konu ile ilgili bir sunum yapması istenir. 26 Mayıs Mayıs 2014 Rehber öğretmen eşliğinde çocuklara sorun yaşayan bir çocuk resmi gösterilir. Böyle bir durum ile karşılaştığında neler yapabileceğini anlatması ve sorunu çözümlemesi istenir. Bu konuda motive edilerek başarabildiklerini görmesi sağlanır.

7 CUMA OMLET-BEYAZ PEYNİR-SİYAH ZEYTİN-DOMATES-LIK-BALLI EKMEK- SÜT Sayfa 7 28 NİSAN NİSAN NİSAN MAYIS MAYIS 2014 TAZE FASULYE İKİNDİ:SÜTLAÇ ÖĞLE:DOMATES ÇOR MANTI HAVUÇ SI İKİNDİ:MOZAİK PASTA ARA:PORTAKAL ÖĞLE:BUĞDAY ÇORB PATATES OTURTMA ERİŞTE İKİNDİ:KEK -LİMONATA TATİL ÖĞLE:YAYLA ÇORB BEZELYE İKİNDİ:PORTAKALLI KEK- MEYVE ÇAYI 5 MAYIS MAYIS MAYIS MAYIS MAYIS 2014 ARA:ÇİLEK ARA:PORTAKAL ÖĞLE:ŞEHRİYE ÇORB TAVUK ÖĞLE:BUĞDAY ÇORB BİBER DOLMASI BULGUR PİLAVI BEZELYE CACIK ÖĞLE:YAYLA ÇOR KABAK GRATEN ÖĞLE:EZOGELİN ÇOR PATATES PÜRESİ KÖFTE ERİŞTE İKİNDİ:PUDİNG İKİNDİ:SÜTLAÇ İKİNDİ:KEK-SÜT İKİNDİ:KURABİYE İKİNDİ:AÇMA-BİTKİ ÇAYI 12 MAYIS MAYIS MAYIS MAYIS MAYIS 2014 ARA: MUZ ÖĞLE:ŞEHRİYE ÇOR MANTI ÖĞLE:EZOGELİN ÇOR DALYAN KÖFTE CACIK ÖĞLE:SEBZE ÇOR TAZE FASULYE FIRIN İKİNDİ:PEYNİRLİ POĞAÇA İKİNDİ:PUDİNG İKİNDİ:KEK-MEYVE ÇAYI İKİNDİ:AÇMA-BİTKİ ÇAYI 19 MAYIS MAYIS MAYIS MAYIS MAYIS 2014 ARA:ÇİLEK TATİL ÖĞLE:DOMATES ÇORB BİBER DOLMASI ÖĞLE:ŞEHRİYE ÇOR TAVUK İKİNDİ: PATATESLİ KÖFTE İKİNDİ:SÜTLAÇ ÖĞLE:BUĞDAY ÇOR MİSKET KÖFTE ÖĞLE:BUĞDAY ÇOR PATATES OTURTMA KARNABAHAR İKİNDİ:LİMONLU KEK-BİTKİ İKİNDİ:KEK-MEYVE ÇAYI POĞAÇA-MEYVE ÇAYI İKİNDİ:PUDİNG ÇAYI 26 MAYIS MAYIS MAYIS MAYIS MAYIS 2014 ÖĞLE:TAZE FASULYE İKİNDİ: SÜTLAÇ ÖĞLE:BUĞDAY ÇOR NOHUT TURŞU İKİNDİ:BİSKÜVİLİ PASTA ÖĞLE:EZOGELİN ÇOR BİBER DOLMASI İKİNDİ:KEK-SÜT ÖĞLE:DOMATES ÇOR EKŞİLİ KÖFTE İKİNDİ:PUDİNG BEZELYE İKİNDİ:PEYNİRLİ POĞAÇA PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE MAYIS AYI SABAH SI LİSTESİ OMLET-BEYAZ PEYNİR-LIK-DOMATES-SİYAH ZEYTİN-EKMEK-SÜT SİMİT-BEYAZ PEYNİR-LIK-DOMATES-SİYAH ZEYTİN-IHLAMUR CORNFLAKES-ŞOKELLALI EKMEK-SÜT HAŞLANMIŞ YUMURTA-BEYAZ PEYNİR-TEREYAĞLI REÇELLİ EKMEK-IHLAMUR

8 Sayfa 8 DEKLANŞÖRÜMÜZE TAKILANLAR Hayvanlar hakkında bilmediğimiz bir şey kalmadı Bahçe keyfi

9 Sayfa 9 Okuma yazmaya hazırlık dersinden Göster-anlat etkinliği Sayma zamanı etkinliği Yumurta boyamak çok eğlenceliydi