BEKİR S. GÜR IBRAHIM DALMIŞ NUR KIRMIZIDAĞ ZAFER ÇELİK NEVFEL BOZ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BEKİR S. GÜR IBRAHIM DALMIŞ NUR KIRMIZIDAĞ ZAFER ÇELİK NEVFEL BOZ"

Transkript

1 BEKİR S. GÜR IBRAHIM DALMIŞ NUR KIRMIZIDAĞ ZAFER ÇELİK NEVFEL BOZ SETA

2

3 TÜRKIYE NIN GENÇLIK PROFILI

4

5 TÜRKIYE NIN GENÇLIK PROFILI Yazarlar Bekir S. GÜR İbrahim DALMIŞ Nur KIRMIZIDAĞ Zafer ÇELIK Nevfel BOZ Katkıda Bulunanlar Taha ÖZHAN Hatem ETE Talip KÜÇÜKCAN Ertan AYDIN İpek COŞKUN Murat ÖZTÜRK Ayşenur ÜNÜGÜR

6 SETA Yayınları XVIII I. Baskı : Mart 2012 ISBN : Tasarım Uygulama Baskı İletişim : Merdiven Sanat : Ümare Yazar : Pelin Ofset, Ankara : SETA Siyaset, Ekonomi ve Toplum Araştırmaları Vakfı Nenehatun Caddesi No:66 GOP Çankaya Ankara Tel: (312) Faks: (312) /

7 IÇINDEKILER

8

9 TABLOLAR YÖNETICI ÖZETI SUNUŞ XI XIX XXIX BÖLÜM 1 GIRIŞ ÇALIŞMANIN ÖNEMI ÇALIŞMANIN KAPSAMI ÇALIŞMANIN ÖRNEKLEMİ 7 BÖLÜM 2 GENÇLİK KAVRAMI VE TARİHI GENÇLIK KAVRAMI GENÇLIK KAVRAMININ TARIHİ TÜRKIYE DE GENÇLIK 16 BÖLÜM 3 DENEYİM VE SORUNLARIYLA GENÇLİK GENEL SORUNLAR İŞSIZLIK ZARARLI ALIŞKANLIKLAR Uyuşturucu Alkol Sigara 29 VII

10 3.4 BOŞ ZAMAN DEĞERLENDIRME Okuma Alışkanlığı Medya ve İnternet Müzik 38 BÖLÜM 4 BULGULAR VE TARTIŞMA KATILIMCILARIN ÖZELLIKLERİ BARINMA VE SOSYAL GÜVENLIK YABANCI DIL BILME DURUMU VE YURTDIŞINA ÇIKMA DURUMU BOŞ ZAMAN ETKINLIKLERI, BEĞENILER VE BAĞIMLILIKLAR Okuma Alışkanlıkları İnternet Kullanımı Haberleşme Yolları Sigara Kullanımı Alkol Kullanımı Şans Oyunu Oynama SPORTIF FAALIYETLERE YÖNELIK İLGI VE GSB DEN BEKLENTILER Spor Yapma Gençlerin, Gençlik ve Spor Bakanlığına İlişkin Farkındalık Düzeyi 100 BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER ÖNE ÇIKAN BULGULAR TARTIŞMA Koordinasyon Eksikliği Gençlerin Fikrini Almak Başarılı Örnek Eksikliği Genel Tartışma ÖNERILER Politika Yapımı Barınma İşsizlik ve Sosyal Güvenlik 125 VIII

11 5.3.4 Yabancı Dil Bilme ve Yurtdışına Çıkma Boş Zaman Etkinlikleri İnternet Kullanımı ve Haberleşme Yolları Zararlı Alışkanlıklar Rol Model Eksikliği Gençlik ve Spora Yönelik Etkinlikler 130 KAYNAKÇA 133 IX

12

13 TABLOLAR

14

15 Tablo 1. Katılımcıların bölgelere göre dağılımı 42 Tablo 2. Katılımcıların yaşa göre dağılımı 43 Tablo 3. Katılımcıların cinsiyete göre dağılımı 43 Tablo 4. Katılımcıların medeni duruma göre dağılımı 43 Tablo 5. Katılımcıların eğitim düzeyine göre dağılımı 44 Tablo 6. Katılımcıların çalışma durumuna göre dağılımı 44 Tablo 7. Katılımcıların meslek durumuna göre dağılımı 45 Tablo 8. Katılımcıların ikamet durumuna göre dağılımı 46 Tablo 9. Katılımcıların ikamet durumunun bölgelere göre dağılımı 47 Tablo 10. Katılımcıların ikamet durumunun cinsiyete göre dağılımı 48 Tablo 11. Katılımcıların ikamet durumunun yaşa göre dağılımı 49 Tablo 12. Katılımcıların ikamet durumunun medeni duruma göre dağılımı 50 Tablo 13. Katılımcıların ikamet durumunun eğitim düzeyine göre dağılımı 50 Tablo 14. Kredi ve Yurtlar Kurumuna bağlı yurtlarda kalan katılımcıların sorunları 51 Tablo 15. Katılımcıların sosyal güvenlik durumu 52 Tablo 16. Katılımcıların sosyal güvenlik kapsamında olmama nedenleri 52 XIII

16 Tablo 17. Katılımcıların yabancı dil bilme durumu 53 Tablo 18. Katılımcıların yabancı dil bilme durumunun bölgelere göre dağılımı 53 Tablo 19. Katılımcıların yabancı dil bilme durumunun yaşa göre dağılımı 54 Tablo 20. Katılımcıların yabancı dil bilme durumlarının eğitim düzeyine göre dağılımı 54 Tablo 21. Katılımcıların yabancı dil bilme durumlarının medeni duruma göre dağılımı 55 Tablo 22. Katılımcıların bildiğini belirttiği diller 56 Tablo 23. Katılımcıların yurtdışına çıkma durumu 57 Tablo 24. Katılımcıların yurtdışına çıkma durumunun bölgelere göre dağılımı 57 Tablo 25. Katılımcıların yurtdışına çıkma durumunun cinsiyete göre dağılımı 58 Tablo 26. Katılımcıların yurtdışına çıkma durumunun yaşa göre dağılımı 58 Tablo 27. Katılımcıların yurtdışına çıkma durumunun medeni duruma göre dağılımı 59 Tablo 28. Katılımcıların yurtdışına çıkma durumunun eğitim düzeyine göre dağılımı 59 Tablo 29. Katılımcıların gittikleri ülkeler 60 Tablo 30. Katılımcıların yurtdışında bulunma nedenleri 61 Tablo 31. Katılımcıların boş zaman aktiviteleri 62 Tablo 32. Katılımcıların televizyonda izledikleri programlar 63 Tablo 33. Katılımcıların en beğendikleri diziler 64 Tablo 34. Katılımcıların hayranlık durumları 65 Tablo 35. Katılımcıların hayranlık durumunun bölgelere göre dağılımı 65 Tablo 36. Katılımcıların hayranlık durumunun cinsiyete göre dağılımı 66 Tablo 37. Katılımcıların hayranlık durumunun yaşa göre dağılımı 66 Tablo 38. Katılımcıların hayranlık durumunun eğitim düzeyine göre dağılımı 67 XIV

17 Tablo 39. Katılımcıların hayranlık duydukları kişiler 67 Tablo 40. Katılımcıların hayranlık duydukları kişilerin cinsiyete göre dağılımı 69 Tablo yaş aralığındaki katılımcıların hayranlık duydukları kişiler 70 Tablo yaş aralığındaki katılımcıların hayranlık duydukları kişiler 70 Tablo yaş aralığındaki katılımcıların hayranlık duydukları kişiler 71 Tablo 44. Katılımcıların en çok dinledikleri müzik türleri 72 Tablo 45. Katılımcıların gazete okuma sıklığı 73 Tablo 46. Katılımcıların gazete okuma sıklığının bölgelere göre dağılımı 73 Tablo 47. Katılımcıların gazete okuma sıklığının cinsiyete göre dağılımı 74 Tablo 48. Katılımcıların gazete okuma sıklığının yaşa göre dağılımı 75 Tablo 49. Katılımcıların gazete okuma sıklığının medeni duruma göre dağılımı 76 Tablo 50. Katılımcıların gazete okuma sıklığının eğitim düzeyine göre dağılımı 76 Tablo 51. Katılımcıların en beğendiği 10 gazete 77 Tablo 52. Katılımcıların dergi takip etme durumu 78 Tablo 53. Katılımcıların en çok takip ettikleri 10 dergi 78 Tablo 54. Katılımcıların en çok okudukları kitap türü 79 Tablo 55. Katılımcıların elektronik ve basılı kitap tercihi 80 Tablo 56. Katılımcıların internet kullanma durumu 80 Tablo 57. Katılımcıların internet kullanma durumunun bölgelere göre dağılımı 80 Tablo 58. Katılımcıların internet kullanma durumunun cinsiyete göre dağılımı 81 Tablo 59. Katılımcıların internet kullanma durumunun yaşa göre dağılımı 81 Tablo 60. Katılımcıların internet kullanma durumunun medeni duruma göre dağılımı 82 XV

18 Tablo 61. Katılımcıların internet kullanma durumunun eğitim düzeyine göre dağılımı 82 Tablo 62. Katılımcıların interneti kullandıkları mekânlar 83 Tablo 63. Katılımcıların interneti kullanma amaçları 84 Tablo 64. Katılımcıların tercih ettikleri haberleşme araçları 85 Tablo 65. Katılımcıların sigara kullanma durumu 86 Tablo 66. Tablo 67. Tablo 68. Tablo 69. Tablo 70. Katılımcıların sigara kullanma durumunun bölgelere göre dağılımı 86 Katılımcıların sigara kullanma durumunun cinsiyete göre dağılımı 87 Katılımcıların sigara kullanma durumunun yaşa göre dağılımı 87 Katılımcıların sigara kullanma durumunun medeni duruma göre dağılımı 88 Katılımcıların sigara kullanma durumunun eğitim düzeyine göre dağılımı 88 Tablo 71. Katılımcıların alkol kullanma durumu 89 Tablo 72. Tablo 73. Tablo 74. Tablo 75. Tablo 76. Katılımcıların alkol kullanma durumunun bölgelere göre dağılımı 89 Katılımcıların alkol kullanma durumunun cinsiyete göre dağılımı 90 Katılımcıların alkol kullanma durumunun yaşa göre dağılımı 90 Katılımcıların alkol kullanma durumunun medeni duruma göre dağılımı 91 Katılımcıların alkol kullanma durumunun eğitim düzeyine göre dağılımı 91 Tablo 77. Katılımcıların şans oyunu oynama durumu 92 Tablo 78. Tablo 79. Tablo 80. Katılımcıların şans oyunu oynama durumunun bölgelere göre dağılımı 92 Katılımcıların şans oyunu oynama durumunun cinsiyete göre dağılımı 92 Katılımcıların şans oyunu oynama durumunun yaşa göre dağılımı 93 XVI

19 Tablo 81. Katılımcıların şans oyunu oynama durumunun medeni duruma göre dağılımı 93 Tablo 82. Katılımcıların şans oyunu oynama durumunun eğitim düzeyine göre dağılımı 94 Tablo 83. Katılımcıların en sık oynadığı şans oyunları 94 Tablo 84. Katılımcıların spor yapma durumu 95 Tablo 85. Tablo 86. Katılımcıların spor yapma durumunun bölgelere göre dağılımı 95 Katılımcıların spor yapma durumunun cinsiyete göre dağılımı 96 Tablo 87. Katılımcıların spor yapma durumunun yaşa göre dağılımı 96 Tablo 88. Tablo 89. Katılımcıların spor yapma durumunun medeni duruma göre dağılımı 97 Katılımcıların spor yapma durumunun eğitim düzeyine göre dağılımı 97 Tablo 90. Katılımcıların en çok yaptıkları spor dalları 98 Tablo 91. Katılımcıların spor lisansına sahip olma durumu 98 Tablo 92. Tablo 93. Tablo 94. Tablo 95. Tablo 96. Tablo 97. Katılımcıların imkân olması durumunda yapmak istediği spor dalları 99 Katılımcıların Gençlik ve Spor Bakanlığını duyma durumu 100 Katılımcıların Gençlik ve Spor Bakanlığının internet sitesini ziyaret etme durumu 100 Katılımcıların gençlik merkezlerinden haberdarlık ve faydalanma durumu 101 Katılımcıların gençlik kamplarından haberdarlık ve faydalanma durumu 101 Katılımcıların izcilik kamplarından haberdarlık ve faydalanma durumu 102 Tablo 98. Katılımcıların gençlik değişim programlarından haberdarlık ve faydalanma durumu 102 Tablo 99. Katılımcıların faydalanmak istedikleri hizmetler 103 Tablo 100. Katılımcıların doğa gezisine katılma isteklilik durumu 104 XVII

20 Tablo 101. Katılımcıların doğa gezisi yapmak istedikleri yerler 104 Tablo 102. Katılımcıların şehirlerarası geziye katılma isteklilik durumu 105 Tablo 103. Katılımcıların şehirlerarası gezi tercihleri 106 Tablo 104. Katılımcıların gençlik ve spor alanında yapmak istedikleri 107 Tablo 105. Altyapı ve fiziksel imkânlarının artırılması 108 Tablo 106. Spor imkânları ve faaliyetlerinin desteklenmesi 109 Tablo 107. Gençliği destekleme 110 Tablo 108. Etkinlik ve faaliyetler 111 Tablo 109. Spor ve şiddet 111 ŞEKILLER Şekil 1. Örneklemin NUTS-1 bölgelerine göre dağılımı 8 Şekil 2. Katılımcıların bölgelere göre dağılımı 42 XVIII

21 YÖNETICI ÖZETI

22

23 Türkiye nin Gençlik Profili adlı çalışma, Türkiye deki gençlik politikalarına katkı sunmak amacıyla yapılmıştır. Çalışma, Türkiye deki yaş aralığındaki gencin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışma; gençlerin barınma durumları, sosyal güvenlik durumları, yabancı dil bilme ve yurtdışına çıkma durumları, boş zaman etkinlikleri, beğenileri, zararlı alışkanlıkları, spor yapma durumları ve Gençlik ve Spor Bakanlığı (GSB) ından beklentilerini ortaya koymaktadır. Çalışma kapsamında, Türkiye deki gençlerin yaşam kalitelerini belirleyen birçok etken üzerinde durulmuş ve uygun görülen hususlarda dünya gençliğinin deneyimleriyle kıyaslama yapılmıştır. Bu haliyle çalışma, şu ana kadar, Türkiye de gençlere dönük yapılmış en kapsamlı çalışma olma özelliğini taşımaktadır. Dünyada gençlere yönelik politikaların pek çoğunda olduğu gibi, Türkiye de de şu ana kadar yürütülen gençlik politikalarında daha çok sorun odaklı bir yaklaşım görülmektedir. Bununla birlikte, son yıllarda bu tutumda bir değişim yaşanmakta ve bu değişim kendisini politikalarda hissettirmektedir. Son yıllardaki hükümet politikalarına bakıldığında, gençlere yönelik politikalar; sorun çözme odağından gençlerdeki potansiyeli değerlendirme yönüne evrilmiştir. Başbakan Recep Tayyip Erdoğan ın konuya verdiği önem, 2011 yılı itibariyle 61. Hükümet döneminde de devam etmiş ve yeni dönemde gençlik politi- XXI

24 TÜRKIYE NIN GENÇLIK PROFILI kalarının daha etkin bir şekilde yapılması ve gençlere dönük hizmetlerin artırılması için Gençlik ve Spor Bakanlığı (GSB) kurulmuştur. GSB nin kurulmuş olması gençlere verilen önemi ortaya koyması açısından oldukça önemlidir. Bununla birlikte, GSB nin gençlere yönelik politikalarını yönlendirecek verilerin eksikliği görülmektedir. Gençler için planlama yapılırken, kanıta ve veriye dayalı politikaların geliştirilmesi, oldukça önemlidir Aralık itibariyle, TÜİK Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi verilerine göre, Türkiye de toplam nüfusun yarısı 29,7 yaşından küçüktür. Türkiye nin, Avrupa Birliği ülkelerine kıyasla oldukça genç bir nüfusa sahip olduğu göz önünde bulundurulduğunda etkili gençlik politikalarının Türkiye açısından ne derece önemli olduğu görülmektedir. Buna rağmen, Türkiye de gençlik ile ilgili çalışmalar oldukça kısıtlıdır. Özellikle, gençlerin beğenileri ve beklentileri ile gençlere sunulan hizmetlere dönük çalışmalar nispeten azdır. GENÇLIK KAVRAMI VE TARIHI Literatürde, gençlikten yetişkinliğe geçişi belirleyen iki gösterge bulunmaktadır. Bunlardan birincisi aile sorumluluğu üstlenmek, diğeri ise iş sorumluluğu üstlenmektir. Modern toplumlarda, eğitim yaşı arttıkça, aile sorumluluğu ve iş sorumluluğunun üstlenildiği yaş ilerlemektedir. Gençlik, ekonomik, sosyal ve siyasal değişim ya da dönüşümlerden hızlı bir şekilde etkilenmektedir. Gençlik üzerine literatürde, herkes tarafından kabul edilen bir gençlik tanımı ve yaş aralığı yoktur. Kimi çalışmalar, yaş grubunu, kimi çalışmalar ise yaş grubunu, kimileri ise ya da yaş grubunu genç olarak ele almaktadırlar. Birleşmiş Milletler (UN), Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Kurumu (UNESCO) ve Dünya Bankası (WB), yaş aralığındaki kişileri genç olarak tanımlamaktadır. Avrupa Birliği nin bazı raporlarında da gençler yaş aralığındakiler olarak tanımlanmaktadır. Çocukluk ve yetişkinlik arasında bir geçiş dönemi olan gençlik, modern zamanlarda ortaya çıkmış toplumsal bir kategoridir. Bir başka ifadeyle, gençlik, endüstri toplumu öncesinde, örneğin Ortaçağ Avrupa sında bir toplumsal kategori olarak görülmemiştir. Geleneksel toplumlarda gençlik, bugünkü kadar uzun bir sü- XXII

25 YÖNETICI ÖZETI reye yayılmamış ve kısa sürmüştür. Modern ulus devletlerin inşa sürecinde gençlik, hem devletin inşa ettiği bireyler hem de yeni toplumu inşa eden aktörler olarak önem kazanmıştır. DENEYIM VE SORUNLARIYLA GENÇLIK Dünya genelinde gençlerin sorunlarının başında işsizlik ve eğitimsizlik gelmektedir. Türkiye de de gençlerin en önemli gördükleri sorun, işsizliktir. Genç işsizliği, hem gelişmiş hem de gelişmekte olan ülkeler için önemli bir sorun alanı teşkil etmektedir. Tüm dünya çapında zararlı alışkanlıklar ve buna bağlı sorunlar, geçtiğimiz yıl içinde önemli artış göstermiştir. Ülkemizde de madde bağımlılığı, alkol ve sigara tüketimi, önemli bir sorundur. Türkiye ve dünya genelinde yapılan bazı çalışmalar, gençlerin boş zamanlarını genellikle TV izlemek ve müzik dinlemek gibi pasif etkinliklerle geçirdiğini ortaya koymuştur. Gençlerin okuma alışkanlıklarıyla ilgili yapılan çalışmaların ortak bulgusu, gençlerin giderek daha az kitap okuduğu ve azalan ihtiyârî zamanlarını internet ve sosyal medya ile doldurduklarıdır. Türkiye de toplumsal yapının geneline paralel olarak, gençler de çok az okumaktadırlar. Bununla beraber, gençler, gittikçe artan oranda, matbu eser okumak yerine elektronik kaynak okumaktadır. Güncel çalışmalar; TV, bilgisayar ve internetin çocuk ve gençler tarafından genellikle önerilen amaçların dışında ve aşırı kullanıldığına dikkat çekmektedir. Televizyon izleyicilerinin çoğunluğunun, televizyonu eğlence amaçlı veya boş zaman değerlendirme etkinliği olarak kullandığı ortaya konmuştur. İnternet kullanım davranışlarına bakıldığında ise, gençlerin internette özellikle sosyal ağlarda vakit geçirdikleri görülmüştür. Müzikal beğenileri, insanların eğitim ve yaş durumlarına göre değişiklik göstermektedir. Gençler, daha ziyade popüler ve görsel öğelere dayalı müziği tercih etmektedir. BULGULAR Kredi ve Yurtlar Kurumu (KYK) nda kalan katılımcılardan sadece yaklaşık beşte biri kaldıkları yurttan memnundur. Katılımcıların yaklaşık beşte biri, hiç bir sosyal güvenlik kurumundan yararlanmadıklarını belirtmiştir. XXIII

26 TÜRKIYE NIN GENÇLIK PROFILI Katılımcıların çoğunluğu yabancı dil bilmediğini ifade etmiştir. İngilizce dışında kalan diller ya çok az kişi tarafından bilinmekte ya da hiç bilinmemektedir. Katılımcılar arasında şimdiye kadar yurtdışına çıkmış olanların oranı %10,5 tir. Bu oran, Avrupalı ve Amerikalı gençlerin yurtdışına çıkma oranlarıyla kıyaslandığında oldukça düşüktür. Katılımcıların boş zamanlarında en sık yaptıkları etkinlik, televizyon izlemektir (%56,8). Katılımcıların televizyonda en çok izledikleri program türü, yerli dizilerdir. Recep Tayyip Erdoğan, bütün değişkenlere göre ve toplamda, katılımcıların en çok hayranlık duyduğu isimdir. Katılımcıların en çok dinledikleri müzik türü, yerli (%52,4) ve yabancı (%22) poptur. Bu türleri, arabesk (%21,9), Türk halk müziği (%21,8), rock (%14) ve Türk sanat müziği (%10,3) izlemektedir. Katılımcıların yaklaşık üçte biri, gazete okumamaktadır. Katılımcıların en çok beğendiği beş gazete, sırasıyla şunlardır: Posta, Sabah, Zaman, Hürriyet ve Habertürk. Katılımcıların sadece yaklaşık onda biri (%12) düzenli olarak takip ettikleri bir derginin olduğunu belirtmiştir. Katılımcıların beşte biri (%20,4) internet kullanmadığını ifade etmiştir. Katılımcılar interneti, eğitim ve araştırmadan daha çok sosyal iletişim, haberleşme ve eğlence amaçlı kullanmaktadır. Katılımcılar en çok SMS ve Facebook üzerinden haberleşmeyi tercih ettiklerini ifade etmiştir. Katılımcıların üçte birinden fazlası (%35,7) sigara içtiğini belirtmiştir. Katılımcıların beşte birinden fazlası (%21,7), alkollü içki içtiğini belirtmiştir. Benzer şekilde, katılımcıların beşte birinden fazlası (%21,4), şans oyunu oynadığını belirtmiştir. Katılımcıların neredeyse yarısı (%40,8), spor yapmadığını belirtmiştir. Katılımcıların imkân olması durumunda en çok ilgilenmek istediklerini belirttikleri beş spor dalı, sırasıyla; futbol (%38,8), voleybol (%9,1), basketbol (%8,8), tenis (%8,4) ve koşu (%6,0) dur. XXIV

27 YÖNETICI ÖZETI Araştırmaya katılan gençlerin yaklaşık üçte biri (%34,1), GSB yi duymadığını ifade etmiştir. Katılımcıların yaklaşık üçte ikisi (%64,4), gençlik merkezlerinden haberdar olmadığını ifade etmiştir. Benzer şekilde, katılımcıların yaklaşık üçte ikisi (%66,8), gençlik kamplarından haberdar olmadığını ifade etmiştir. Ayrıca, katılımcıların yarısından çoğu (%54), izcilik kamplarından haberdar olmadığını belirtmiştir. Katılımcılara ulaşabildikleri takdirde belirtilen hizmetlerden hangilerinden faydalanmak istedikleri sorulduğunda, özellikle kariyerlerine doğrudan katkısı olacak dil ve meslek kursları ile kültürel ve sosyal etkinliklere katılmayı daha çok istediklerini belirtmişlerdir. Katılımcılardan doğa gezisi yapmak isteyenlerin oranı %60,8 dir. Bu katılımcıların gitmek istedikleri 10 doğa yeri, sırasıyla; Karadeniz bölgesi, yurtdışı, ormanlık alanlar, Nevşehir, dağ gezisi, Balıkesir, İstanbul, Bursa, Antalya ve Akdeniz dir. Katılımcılardan şehirlerarası gezilere katılmak isteyenlerin oranı, %79,7 dir. Bu katılımcıların en çok gitmek istedikleri 10 yer, sırasıyla; İstanbul, İzmir, Antalya, Çanakkale, Trabzon, Mardin, Nevşehir, Muğla, Ankara ve Karadeniz Bölgesidir. ÖNERILER Gençliğe yönelik hizmet ve politikaların belirlenmesindeki koordinasyon sorunlarını aşmak için, GSB bünyesinde daimi bir gençlik kurulu oluşturulup, kurul bünyesinde ilgili sektör bakanlıklarından temsilciler görevlendirilmelidir. Bu kurulda gençler de temsil edilmelidir. Gençlerin GSB bünyesindeki gençlik çalışmalarına katılımı için, iletişim teknolojileri etkin bir şekilde kullanılmalıdır. Gençlik ve sporlar ilgili veriler, daha sistematik bir şekilde toplanmalı ve araştırmacılara açık kılınmalıdır. KYK ya bağlı yurtların fiziksel imkânları ile verilen yemeklerin kalitesi ve miktarı artırılmalıdır. Sosyal güvenlik kapsamında olmayan (ailesi sigortalı çalışmayan, prim ödeyecek gücü olmayan, işvereni sigorta yapmayan vb.) gençlerin, sosyal güvenlik kapsamına alınması için Çalışma ve XXV

28 TÜRKIYE NIN GENÇLIK PROFILI Sosyal Güvenlik Bakanlığı ile koordinasyon içerisinde çalışmalar yapılmalıdır. Gençlerden yabancı dil bilmediğini belirtenlerin oranının, yabancı dil bildiğini belirtenlerden fazla olduğu göz önüne alındığında, genel olarak gençlerin yabancı dil öğrenme imkânlarının (örn., kurslar, değişim programları ve yaz kampları) artırılmasında fayda vardır. Yabancı dil bilme oranlarının yaş ilerledikçe azalıyor olmasından dolayı, hayat boyu öğrenme anlayışı çerçevesinde özellikle 25 yaş üstü gençlere dönük esnek eğitim programları uygulanmalıdır. Bu çerçevede; açık öğretim, yaygın öğretim ve uzaktan eğitim programları etkin bir şekilde kullanılmalıdır. İngilizce dışında bilindiği belirtilen yabancı dillerin çok az kişi tarafından ifade edildiği göz önüne alındığında, öğretilen yabancı diller çeşitlendirilmelidir. Türkiye deki gençlerin yurt dışına çıkma oranlarını artırmak için, gençlere yönelik özel vize programları geliştirilmelidir. Gençlerin yurtdışına çıkma oranlarının Türkiye nin doğusuna gidildikçe azaldığı göz önüne alındığında, özellikle Türkiye nin iç ve doğu bölgelerinde gençler için yurtdışı seyahatlerini artıracak programlar düzenlenmelidir. Benzer şekilde, düşük ve orta düzeyde eğitimli gençlerin sosyal katılımını artırmak amacıyla, bu kişilerin yurtdışına çıkması için özel programlar düzenlenmelidir. Gençlik merkezlerini daha cazip hale getirecek sosyal etkinlikler düzenlenmelidir. Nitekim gençlerin boş zaman etkinliklerine bakıldığında, bu etkinliklerin önemli oranda bireysel ve pasif etkinlikler olduğu gözlenmiştir. Gençlerin büyük oranının yerli dizileri takip ettiği düşünüldüğünde, bu dizilerde gençlere örnek teşkil edebilecek karakterlerin ve temaların ön plana çıkarılmasında fayda vardır. Bu noktada, gençlere örnek teşkil eden diziler GSB tarafından desteklenmelidir. Benzer şekilde, son zamanlarda gençlerin daha fazla dikkatini çekmeye başlayan belgesellerin yapımı desteklenmelidir. Katılımcıların genel olarak gazete okuma oranının düşük olduğu göz önüne alındığında, bunun nedenlerini tespite yönelik XXVI

29 YÖNETICI ÖZETI çalışmalar yapılmalıdır. Gençlerin dergi okuma veya takip etme alışkanlıkları yeterli düzeyde olmadığından, dergilere erişimi artıracak çalışmalar yapılmalıdır. Gençlerin kitap okuma alışkanlıklarını desteklemek için, kütüphane ortamlarının iyileştirilmesi ve kütüphane hizmetlerinden faydalanmanın daha az bürokratik ve genç dostu hale getirilmesi gereklidir. İnternet erişim ücretlerinin, düşük gelir gruplarında bulunanların kullanımını da sağlayacak düzeye indirilmesi gerekmektedir. Gençlerin en çok zaman geçirdikleri ve ilgi gösterdikleri etkinlikler (sosyal iletişim ve haberleşme) göz önüne alındığında, gençlere yönelik çalışmaların duyurusunda, sosyal ağ (örn., Facebook) ve haberleşme (SMS) araçları kullanılmalıdır. Katılımcıların üçte birinin sigara kullandığı ve yaş arttıkça sigara kullanım oranının da arttığı göz önüne alınarak, erken yaşlar için bilinçlendirme ve ileri yaşlar için sigarayı bırakma çalışmaları yapılmalıdır. Sigarayı bıraktırmaya yönelik yapılacak çalışmaların daha çok erkeklere yönelik yapılması gerekmektedir. Boşanma sonrası için bilhassa sigara ve diğer kötü alışkanlıkları engellemeye yönelik çeşitli destek çalışmalarının yapılması önem arz etmektedir. Yüksek eğitimli kişilerin sigara kullanım ve alkol tüketim oranlarının diğer kişilere göre yüksek olmasından dolayı, yükseköğretim dönemi ve sonrasında sigara ve alkol tüketimini azaltacak çalışmalar yapılmalıdır. Alkol ve sigara tüketimini azaltmak için, öğrencilerin katılabilecekleri okul sonrası etkinlikler artırılmalıdır. Gençlerin olumlu davranış kazanmaları ve olumsuz davranışlardan uzaklaşmalarını sağlayacak rol modeller (örnek şahsiyetler), gençliğe dönük çalışmaların tanıtımında da rol almalıdır. Türkiye nin genç ve dinamik nüfusu ile 2020 Olimpiyat Oyunlarına tekrar aday olduğu dikkate alındığında, gençlere yönelik spor yapma imkânlarının zenginleştirilmesi ve çocukların/gençlerin farklı spor dalları ile uğraşma konusunda desteklenmeleri ge- XXVII

30 TÜRKIYE NIN GENÇLIK PROFILI reklidir. Benzer şekilde, ülkenin sportif başarısını artırmak için, amatör sporlar desteklenmelidir. Spora yapılan yatırımlar yapılırken, ülkenin coğrafi şartları ve zenginlikleri dikkate alınmalıdır. Kadınların erkeklere göre çok daha düşük oranda spor yaptığı görüldüğünden, ülkenin kültürel ve sosyal şartları da dikkate alınarak, kadınlara yönelik spor alanlarının zenginleştirilmesi gereklidir. Eğitim düzeyi azaldıkça spor yapma oranın azaldığı görüldüğünden, düşük eğitimli kesimin aynı zamanda çalışan kişiler olduğu da dikkate alınarak, yeni spor alanları oluşturulmalı ve bu alanların esnek çalışma saatleri olmalıdır. Gençlerin lisanslı sporcu olmaları konusunda çalışmalar yapılmalıdır. GSB nin gençlerin tamamı tarafından bilinmediği göz önüne alındığında, GSB nin sunduğu hizmetlerin bilinirliğini artırıcı çalışmalar yapılmalıdır. Buna ilaveten, GSB nin sunduğu hizmetlerin neden yeteri kadar kullanılmadığı ayrıntılı bir şekilde araştırılmalıdır. Gençlik kampları tematik olarak da düzenlenmelidir. Örneğin felsefe kampları, okuma kampları ve yazarlık kampları gibi temalar belirlenebilir. KYK ya bağlı yurtlarda, gençlik merkezlerinde ve değişim programlarında yabancı dil ve meslek eğitimi verilebilir. Nispeten küçük yerleşim birimlerinde sinema ya da tiyatro salonunun olmadığı dikkate alındığında, gençlik merkezleri ve KYK ya bağlı yurtlarda tiyatro ve sinema gösterimleri yapılmalıdır. Çalışmaya katılan gençlerin beşte üçlük bir kesimi, doğa gezisi düzenlendiği takdirde katılmak istediklerini belirttiğinden, gençlere yönelik doğa gezi organizasyonları yapılmalıdır. Katılımcıların özellikle Karadeniz Bölgesine, dağ ve orman gezilerine katılmak istedikleri dikkate alınmalıdır. Benzer şekilde, çalışmaya katılan gençler, oldukça yüksek bir oranda şehirlerarası gezilere katılmak istediklerini belirttiklerinden dolayı, gençlere yönelik şehirlerarası gezi organizasyonları düzenlenmelidir. XXVIII

31 SUNUŞ

32

33 Türkiye deki genç nüfusun toplam nüfus içerisindeki payı, diğer gelişmiş ülkelere göre yüksek olmasına rağmen, Türkiye nin maalesef halen kapsamlı bir gençlik politikası yoktur. Türkiye de gençlik, daha çok, sorunlarıyla gündeme gelmiştir. Gençliğe yönelik resmi politikalarda, gençleri zararlı alışkanlıklardan korumak öncelikli olarak tanımlanmıştır. Ayrıca, kalkınma planlarında, gençlerin boş zamanlarını daha etkin bir şekilde değerlendirmelerine yardımcı olma konusunda da çalışmalar yapılacağı belirtilmiştir. Bununla birlikte, sevinerek belirtebiliriz ki, son yıllarda gençlik politikaları öncelikli bir alan haline gelmeye başlamış ve gençleri sorun olarak görmekten ziyade onları avantaj olarak görmek ve onların potansiyelini değerlendirmek bakış açısı ön plana çıkmıştır yılında Gençlik ve Spor Bakanlığının kurulmuş olması konunun hükümet tarafından da ciddiye alındığının önemli bir göstergesidir. Fakat gençlerin, sosyal, ekonomik ve kültürel hayatına yönelik çalışmalarda büyük bir eksiklik vardır. Gençliğe yönelik hizmetlerin, gençlerin talep ve görüşleri çerçevesinde belirlenmesi, bu hizmetlerin etkin ve verimli olması açısından oldukça önemlidir. Elinizdeki bu çalışma, Türkiye de gençlerin sosyokültürel beğenilerini ve serbest zamanlarını nasıl değerlendirdiklerini ortaya koyan şu ana kadar yürütülmüş en kapsamlı araştırmadır. Bu araştırmanın, gençlik politikalarının belirlenmesine önemli bir katkı yapacağını düşünüyorum. Araştırmanın yürütülmesinde desteklerini esirgemeyen Gençlik ve Spor Bakanı Sayın Suat Kılıç a ve saha araştırmasını yürüten Pollmark Piyasa ve Kamuoyu Araştırmalarına teşekkür ederim. Taha Özhan Başkan, SETA XXXI

34

35 BÖLÜM 1 GIRIŞ

36

37 Bu çalışma, Türkiye deki gençlik politikalarının oluşturulmasına katkı sunmak amacıyla, yaş aralığındaki gençlerin profilini ortaya koymaktadır. Çalışma kapsamında, gençlerin barınma ve sosyal güvenlik durumları, yabancı dil bilme ve yurtdışına çıkma durumları, boş zaman etkinlikleri, beğenileri, bağımlılıkları, sportif faaliyetlere yönelik ilgileri ve Gençlik ve Spor Bakanlığından beklentileri incelenmiştir. Aşağıda, çalışmanın önemi, kapsamı ve örneklemi hakkında ayrıntılı bilgi verilmiştir. 1.1 ÇALIŞMANIN ÖNEMI Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı nın İnsani Gelişme Raporu: Türkiye 2008 başlıklı Türkiye de gençlik raporuna göre, Türkiye de belirgin bir gençlik politikasına ve gençliğe destek olacak kurumlara ihtiyaç vardır (UNDP, 2008). Belirgin gençlik politikasına ihtiyaç, sadece Türkiye için değil, Kuzey ve Güney Amerika ve Avrupa ülkeleri için de söz konusudur. Avrupa Konseyi tarafından yayınlanan bir rapora göre, gençlik sorunlarına etkili çözümler bulunamamasının nedenlerinden bir tanesi, gençlik politikalarını yönlendirecek resmi bir rehberin (yol haritası ya da strateji) olmamasıdır. Şu anda birçok ülkede uygulamada olan gençlik politikaları, gençleri potansiyel olarak görüp bunu değerlendirmek yerine, gençlerin deneyimlerini sorun olarak algılayıp bu sorunlara yama çözümler geliştirmekten ibarettir. Aynı raporda yapılması gereken en önemli şeyin gençleri sorun olarak değil, toplumun anlamlı bir parçası olarak değerlendi- 3

38 TÜRKIYE NIN GENÇLIK PROFILI ren gençlik politikalarının üretilmesi ve uygulanması olduğu vurgulanmaktadır (Council of Europe, 2009a). Dünya Bankası Kalkınma Raporu 2007 de aynı konuya değinmiş ve etkili bir gençlik politikası üretmenin önünde üç engel bulunduğunu belirtmiştir. Bunlardan birincisi, gençlik politikalarının genelde bir soruna cevap olarak, yalnızca belli bir hükûmet birimi tarafından uygulanmaya konulmasıdır. Etkili gençlik politikaları hükûmetlerin değişik birimlerinin beraber çalışmasını gerektirdiğinden dolayı, bu tür politikalar geçici bir çözüm olsa bile uzun süreli bir çözüm üretememektedir. İkincisi, gençlik politikaları hazırlanırken gençlere yeterince söz hakkı tanınmamasıdır. Bu durum, genel olarak gençlerin ulusal siyasete yeterince dâhil edilmemesinden kaynaklanmaktadır. Ve son olarak da, başarılı örneklerin az sayıda olması dolayısıyla, hazırlanan politikaların başarısızlığa uğraması çok muhtemeldir (World Bank, 2007). Türkiye nin, Avrupa Birliği ülkelerine kıyasla oldukça genç bir nüfusa sahip olduğu göz önünde bulundurulduğunda etkili gençlik politikalarının Türkiye açısından ne derece önemli olduğu görülmektedir. Dahası, nüfus projeksiyonlarına göre, 2025 yılında Türkiye deki genç nüfus oranı, ABD ve Avrupa ülkelerinden yüksek olacaktır (Yentürk, 2007). Dolayısıyla, yukarıda zikredilen etkin gençlik politikaları üretmenin önündeki engelleri aşma ve kalıcı çözüm sağlayacak yapısal değişiklikleri gerçekleştirme doğrultusunda atılacak en önemli adım, ülkemizdeki gençlerin bugünkü durumlarının gerçekçi bir şekilde incelenmesidir. Bu çalışmanın yapılmasının temel gerekçesi de bu yönde bir ihtiyacın söz konusu olmasıdır. Çalışma kapsamında, Türkiye deki gençlerin yaşam kalitelerini belirleyen birçok etken üzerinde durulmuş ve uygun görülen hususlarda dünya gençliğinin deneyimleriyle kıyaslama yapılmıştır. Türkiye de de şu ana kadar yürütülen gençlik politikalarında, daha çok sorun odaklı bir yaklaşım görülmektedir. Mesela Anayasa da gençlere yönelik maddeler, onları kötü alışkanlıklardan korumaya yöneliktir. Anayasa nın Gençliğin Korunması başlıklı 58. maddesi, gençleri zararlı alışkanlıklardan ve cehaletten korumayı devletin görevi saymaktadır. Uygulanan politikalarda da bu korumacı anlayışın izleri görülmektedir. Bununla birlikte, son yıllarda gençlere yönelik bir tutum değişikliği görülmekte ve bu değişiklik kendisini politikalarda hissettirmektedir. Örneğin 2006 yılında yapılan bir Anayasa değişikliği ile milletvekilliği seçilme yaşı 30 dan 25 e düşürülmüştür. Son yıllardaki 4

TÜRKİYE OKUMA KÜLTÜRÜ HARİTASI

TÜRKİYE OKUMA KÜLTÜRÜ HARİTASI TÜRKİYE OKUMA KÜLTÜRÜ HARİTASI Amaç Örneklem Vatandaşlarımızın okuma alışkanlıklarını ortaya koymayı hedefleyen bu çalışma, alan araştırması yapılarak toplanan verilerin ileri analiz teknikleri kullanılarak

Detaylı

KADIN DOSTU KENTLER - 2

KADIN DOSTU KENTLER - 2 KADIN DOSTU KENTLER - 2 KADIN DOSTU KENT NEDİR? KADINLARIN Sağlık, eğitim ve sosyal hizmetlere İstihdam olanaklarına Kaliteli, kapsamlı kentsel hizmetlere (ulaşım, konut vb) Şiddete maruz kaldıkları takdirde

Detaylı

TR63 BÖLGESİ MEVCUT DURUM ANALİZİ GÖÇ

TR63 BÖLGESİ MEVCUT DURUM ANALİZİ GÖÇ g TR63 BÖLGESİ MEVCUT DURUM ANALİZİ GÖÇ TABLOLAR Tablo 1. Düzey 1 Bölgeleri Göç Verileri... 2 Tablo 2. Göç Hareketlerinin Yaş Gruplarına Göre Dağılımı (2011)... 3 Tablo 3. İllere Göre Göç Verileri... 3

Detaylı

81 İl için Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Karnesi Ülker Şener & Hülya Demirdirek

81 İl için Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Karnesi Ülker Şener & Hülya Demirdirek 81 İl için Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Karnesi Ülker Şener & Hülya Demirdirek TEPAV, 2014 2 Neden bu çalışmaya ihtiyaç duyduk? Kadınların durumunu il düzeyinde ortaya koyacak cinsiyete duyarlı verinin

Detaylı

www.ailecocuksiddet.info info@ailecocuksiddet.info

www.ailecocuksiddet.info info@ailecocuksiddet.info www.ailecocuksiddet.info info@ailecocuksiddet.info 3.043 Kadın 1.058 Erkek Mayıs-Temmuz 2013 tarihleri arasında yapılan saha çalışmasında, toplam 4.101 kişi ile yüz yüze görüşmeler gerçekleştirilmiştir.

Detaylı

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM HAZIRLAYANLAR: Md. Yrd. Şinasi BAYRAKTAR Baş Öğretmen Dr. Ayşegül GÜLTEKİN TOROSLU Uzman Öğretmen Menevşe SARAÇOĞLU Öğretmen Sevgi SÜREK 15 Kasım

Detaylı

BELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: 05.06.2009 Sayı: 2009/21

BELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: 05.06.2009 Sayı: 2009/21 TÜRKİYE HAYAT BOYU ÖĞRENME STRATEJİ BELGESİ YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: 05.06.2009 Sayı: 2009/21 Dr. Mustafa AKSOY Hayat Boyu Öğrenmenin Geliştirilmesi Operasyon Koordinatörü mustafaaksoy@meb.gov.tr

Detaylı

MAYIS AYI SİYASİ EĞİLİMLER VE SOMA FACİASI ALGISI ÖZET RAPORU [Ref: 2014-1105]

MAYIS AYI SİYASİ EĞİLİMLER VE SOMA FACİASI ALGISI ÖZET RAPORU [Ref: 2014-1105] MAYIS AYI SİYASİ EĞİLİMLER VE SOMA FACİASI ALGISI ÖZET RAPORU [Ref: 2014-1105] 22 Mayıs 2014 Vera Araştırma Tel: (0216) 465 8066 www.veraarastirma.com 2014 Vera Tüm hakları saklıdır Bu araştırmanın finansal

Detaylı

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 50 GÜN KALA TÜRKİYE DE SON SİYASİ DURUM

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 50 GÜN KALA TÜRKİYE DE SON SİYASİ DURUM CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 50 GÜN KALA TÜRKİYE DE SON SİYASİ DURUM CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 50 GÜN KALA TÜRKİYE'DE SON 1 SİYASİ DURUM Web: Eposta: bilgi@tusiar.com Adres: Yenişehir Mahallesi Hastane Caddesi

Detaylı

Başkent Üniversitesi Öğrencilerinin Medya Tüketim Alışkanlıkları

Başkent Üniversitesi Öğrencilerinin Medya Tüketim Alışkanlıkları Başkent Üniversitesi Öğrencilerinin Medya Tüketim Alışkanlıkları Fatma Büşra Atalay, Gökhan Barutcu, Anıl Öner Koçak, Emine Gül Taş, Irmak Üstündağ Danışman: Prof. Dr. Rengin Erdal ÖZET Genç nüfusun oldukça

Detaylı

Ipsos KMG Omnibus. esnek, hızlı, ekonomik araştırma çözümü. Nobody s Unpredictable

Ipsos KMG Omnibus. esnek, hızlı, ekonomik araştırma çözümü. Nobody s Unpredictable esnek, hızlı, ekonomik araştırma çözümü Nobody s Unpredictable Yüz Yüze Omnibus CATIBUS Telefonla Omnibus Ulusal ölçekte temsiliyet gücüne sahip Omnibus da, kompleks çalışmalar için esnek ve ekonomik araştırma

Detaylı

TÜRKİYE NİN NABZI AĞUSTOS 2015 ERKEN SEÇİM ÖNCESİ SİYASAL DURUM DEĞERLENDİRMESİ

TÜRKİYE NİN NABZI AĞUSTOS 2015 ERKEN SEÇİM ÖNCESİ SİYASAL DURUM DEĞERLENDİRMESİ TÜRKİYE NİN NABZI AĞUSTOS 2015 ERKEN SEÇİM ÖNCESİ SİYASAL DURUM DEĞERLENDİRMESİ MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi A.Ş. Cinnah Caddesi No: 67/18 06680 Çankaya/ANKARA Tel: (312) 441 4600

Detaylı

SURİYE, IŞİD VE ASKERİ OPERASYONLA İLGİLİ SEÇMEN DÜŞÜNCELERİ

SURİYE, IŞİD VE ASKERİ OPERASYONLA İLGİLİ SEÇMEN DÜŞÜNCELERİ SURİYE, IŞİD VE ASKERİ OPERASYONLA İLGİLİ SEÇMEN DÜŞÜNCELERİ ŞUBAT 2015 www.perspektifs.com info@perspektifs.com Perspektif Strateji Araştırma objektif, doğru ve nitelikli bilginin üretildiği bir merkez

Detaylı

Araştırmanın Künyesi;

Araştırmanın Künyesi; Araştırmanın Künyesi; Araştırma; 05 06 Nisan 2008 günleri Türkiye nin 7 coğrafi bölgesinde, 26 il ve 68 ilçede bunlara bağlı 81 mahalle ve köyde, 18 yaş ve üstü seçmen nüfusunu temsil eden 724 ü kadın

Detaylı

Kadın Dostu Kentler Projesi. Proje Hedefleri. Genel Hedef: Amaçlar:

Kadın Dostu Kentler Projesi. Proje Hedefleri. Genel Hedef: Amaçlar: Kadın Dostu Kentler Projesi İçişleri Bakanlığı Mahalli İdareler Genel Müdürlüğünün ulusal ortağı ve temel paydaşı olduğu Kadın Dostu Kentler Projesi, Birleşmiş Milletler Nüfus Fonu-UNFPA ve Birleşmiş Milletler

Detaylı

ek: eğitim izleme göstergeleri

ek: eğitim izleme göstergeleri ek: eğitim izleme göstergeleri, eğitim izleme raporu 2010, sayfa 107-164 ek: eğitim izleme göstergeleri Geçtiğimiz yılki Eğitim İzleme Raporu nda ilk kez kamuoyuna sunulan Eğitim İzleme Göstergeleri nin

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

30 BÜYÜKŞEHİR YEREL SEÇİM ARAŞTIRMASI RAPORU. www.orcarastirma.com.tr

30 BÜYÜKŞEHİR YEREL SEÇİM ARAŞTIRMASI RAPORU. www.orcarastirma.com.tr 30 BÜYÜKŞEHİR YEREL SEÇİM ARAŞTIRMASI RAPORU SUNUŞ ARAŞTIRMANIN AMACI Bu araştırmanın amacı; 2014 yerel seçimleri öncesinde Büyükşehirlerde seçmenlerin siyasi parti tercihlerini tespit etmek ve kamuoyu

Detaylı

Sentez Araştırma Verileri

Sentez Araştırma Verileri Eğitim, Görsel-İşitsel & Kültür Yürütme Ajansı Eğitim ve Kültür Genel Müdürlüğü Yaşam Boyu Öğrenim Programı İnternet Üzerinden Kişisel İşgücünü Geliştirin Leonardo da Vinci LLP (Yaşamboyu Öğrenim Programı)

Detaylı

Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı. Mayıs 2013 - Düzce 1

Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı. Mayıs 2013 - Düzce 1 Mayıs 2013 - Düzce 1 İçerik Giriş Kamu Üniversite Sanayi İşbirliğinde En Somut Ara Yüzler: Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Ülkemizde Teknoloji Geliştirme Bölgeleri Teknoloji Geliştirme Bölgelerinin Bölgesel

Detaylı

İSVEÇ ÇALIŞMA ZİYARETİ RAPORU

İSVEÇ ÇALIŞMA ZİYARETİ RAPORU İSVEÇ ÇALIŞMA ZİYARETİ RAPORU 9-15 KASIM 2012 İÇİNDEKİLER 1. ÇALIŞMA ZİYARETİ KAPSAMI... 1 2. GENÇ İŞGÜCÜNÜN SORUNLARI PROJESİ... 1 2.1. Proje Amaçları ve Özeti... 1 2.2. Proje Kapsamında Planlanan Faaliyetler...

Detaylı

Prof. Dr. F. Cankat Tulunay

Prof. Dr. F. Cankat Tulunay 1 Prof. Dr. F. Cankat Tulunay Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Klinik Farmakoloji Derneği Başkanı Baş Ağrısı Dereği Başkanı 2006 2 1.Araştırmanın Amacı Araştırmanın ana amacı, Türkiye genelinde kronik

Detaylı

ALIŞVERİŞ MERKEZLERİ TÜKETİCİ ALGI ARAŞTIRMASI Özet Bulgular. GfK 2012 AVM Algı Araştırması 2012

ALIŞVERİŞ MERKEZLERİ TÜKETİCİ ALGI ARAŞTIRMASI Özet Bulgular. GfK 2012 AVM Algı Araştırması 2012 ALIŞVERİŞ MERKEZLERİ TÜKETİCİ ALGI ARAŞTIRMASI Özet Bulgular 1 Araştırma Künyesi Kalitatif ve kantitatif tekniklerden birlikte faydalanılan araştırmada; kantitatif araştırma kapsamında Türkiye nin 20 kentinde

Detaylı

SEÇİME 1 AY KALA TÜRKİYEDE SON SİYASİ DURUM ARAŞTIRMASI. Ekim - 2015

SEÇİME 1 AY KALA TÜRKİYEDE SON SİYASİ DURUM ARAŞTIRMASI. Ekim - 2015 SEÇİME 1 AY KALA TÜRKİYEDE SON SİYASİ DURUM ARAŞTIRMASI Ekim - 2015 İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KİMLİĞİ 2. DEMOĞRAFİK BİLGİLER 3. ARAŞTIRMA SONUÇLARI 2 SUNUŞ TÜSİAR 2002 den beri araştırma sektöründe faaliyet

Detaylı

GENÇLİK ŞÛRASI ÖN KOMİSYON RAPORU ULUSLARARASI ALANDA GENÇLİK 14 18 MAYIS 2012

GENÇLİK ŞÛRASI ÖN KOMİSYON RAPORU ULUSLARARASI ALANDA GENÇLİK 14 18 MAYIS 2012 14 18 MAYIS 2012 GENÇLİK ŞÛRASI ÖN KOMİSYON RAPORU ULUSLARARASI ALANDA GENÇLİK ANKARA - 2012 U L U S L A R A R A S I A L A N D A G E N Ç L İ K GİRİŞ İ nsana yatırımı öncelemek, gelecek nesilleri güvence

Detaylı

Emekliler her gün 1 4 saatlerini internette geçiriyor. Emekliler günde 1 4 saat bilgisayar başında. Emekliler bilgisayar ve interneti seviyor

Emekliler her gün 1 4 saatlerini internette geçiriyor. Emekliler günde 1 4 saat bilgisayar başında. Emekliler bilgisayar ve interneti seviyor Basın Bülteni Banu Sürüel, Capitol Halkla İlişkiler Gaye Kökten, Intel Türkiye Tel: 212 339 83 83 Tel: 212 349 15 00 banu.suruel@ogilvy.com Gaye.Kokten@intel.com Emekliler her gün 1 4 saatlerini internette

Detaylı

EĞİTİM VE ÖĞRETİM 2020 BİLGİ NOTU

EĞİTİM VE ÖĞRETİM 2020 BİLGİ NOTU EĞİTİM VE ÖĞRETİM 2020 BİLGİ NOTU Sosyal, Bölgesel ve Yenilikçi Politikalar Başkanlığı (ŞUBAT 2014) Ankara 0 Avrupa 2020 Stratejisi ve Eğitim de İşbirliğinin Artan Önemi Bilimsel ve teknolojik ilerlemeler

Detaylı

KALKINMA BAKANLIĞI DESTEKLERİ DOĞU KARADENİZ KALKINMA AJANSI

KALKINMA BAKANLIĞI DESTEKLERİ DOĞU KARADENİZ KALKINMA AJANSI KALKINMA BAKANLIĞI DESTEKLERİ Bu çalışmada Kalkınma Bakanlığı desteklerinin derlenmiş listesi bulunmaktadır. Derlenen bilgiler ilgili kurum sitelerinden alıntıdır. DOĞU KARADENİZ KALKINMA AJANSI İçindekiler

Detaylı

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Bilgilendirme Toplantıları Ulusal Ajans olarak da bilinen AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Avrupa Komisyonu tarafından yürütülen Eğitim

Detaylı

MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi A.Ş. Cinnah Caddesi No: 67/18 06680 Çankaya/ANKARA Tel: (312) 441 4600 Faks: (312) 441 7490

MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi A.Ş. Cinnah Caddesi No: 67/18 06680 Çankaya/ANKARA Tel: (312) 441 4600 Faks: (312) 441 7490 MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi A.Ş. Cinnah Caddesi No: 67/18 06680 Çankaya/ANKARA Tel: (312) 441 4600 Faks: (312) 441 7490 www.metropoll.com.tr Yerel seçimlerden sonra ülke gündeminde

Detaylı

Sn. M. Cüneyd DÜZYOL, Kalkınma Bakanlığı Müsteşarı Açılış Konuşması, 13 Mayıs 2015

Sn. M. Cüneyd DÜZYOL, Kalkınma Bakanlığı Müsteşarı Açılış Konuşması, 13 Mayıs 2015 Sayın YÖK Başkanı, Üniversitelerimizin Saygıdeğer Rektörleri, Kıymetli Bürokratlar ve Değerli Konuklar, Kalkınma Araştırmaları Merkezi tarafından hazırlanan Yükseköğretimin Uluslararasılaşması Çerçevesinde

Detaylı

İSO Kadın Sanayiciler Platformu 8 MART MANİFESTOSU

İSO Kadın Sanayiciler Platformu 8 MART MANİFESTOSU İSO Kadın Sanayiciler Platformu 8 MART MANİFESTOSU 1- Kadın istihdamı özendirilmeli Sorun: Gelişmiş ülkelerin çoğunda kadınların işgücüne katılım oranları yüzde 60-80 aralığında. Gelişmekte olan ülkelerde

Detaylı

Prof. Dr Ayşen APAYDIN Türk İstatistik Derneği Yönetim Kurulu Başkanı

Prof. Dr Ayşen APAYDIN Türk İstatistik Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr Ayşen APAYDIN Türk İstatistik Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Ankara Üniversitesi, İstatistik Bölümü Öğretim Üyesi Ankara Üniversitesi, Öğrenci ve Bilişim Koordinatörü, Rektör Danışmanı KONU: Kamuoyunun

Detaylı

AĞUSTOS 2015 TÜRKİYE GÜNDEMİ VESEÇMEN EĞİLİMİ ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU 25 AĞUSTOS 2015

AĞUSTOS 2015 TÜRKİYE GÜNDEMİ VESEÇMEN EĞİLİMİ ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU 25 AĞUSTOS 2015 ARGETUS ARAŞTIRMA, DANIŞMANLIK, EĞİTİM, PROJE VE ORGANİZASYON AĞUSTOS 2015 TÜRKİYE GÜNDEMİ VESEÇMEN EĞİLİMİ ARAŞTIRMASI 25 AĞUSTOS 2015 Mehmet Akif Mah.Recep Ayan Cad. Günaydın Sok. No:6 Kat:3 Çekmeköy

Detaylı

BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI

BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI 996 I.BURDUR SEMPOZYUMU BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI Kemal FİLİZ * Kadir PEPE ** ÖZET Araştırmada, Burdur ilinde aktif spor yapan sporcuların sosyoekonomik profillerinin

Detaylı

2015 Temmuz ENFLASYON RAKAMLARI 4 Ağustos 2015

2015 Temmuz ENFLASYON RAKAMLARI 4 Ağustos 2015 2015 Temmuz ENFLASYON RAKAMLARI 4 Ağustos 2015 Temmuz 2015 Tüketici Fiyat Endeksi ne(tüfe) ilişkin veriler Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından 3 Ağustos 2015 tarihinde yayımlandı. TÜİK tarafından

Detaylı

FİNLANDİYA ÇALIŞMA ZİYARETİ RAPORU

FİNLANDİYA ÇALIŞMA ZİYARETİ RAPORU FİNLANDİYA ÇALIŞMA ZİYARETİ RAPORU 15-22 EKİM 2012 İÇİNDEKİLER 1. ÇALIŞMA ZİYARETİ KAPSAMI... 1 2. GENÇ İŞGÜCÜNÜN SORUNLARI PROJESİ... 1 2.1. Proje Amaçları ve Özeti... 1 2.2. Proje Kapsamında Planlanan

Detaylı

TÜRKİYE DE GÖÇ BOYUTU, NEDENLERİ ve GÖÇÜN SAĞLIKLA İLİŞKİSİ

TÜRKİYE DE GÖÇ BOYUTU, NEDENLERİ ve GÖÇÜN SAĞLIKLA İLİŞKİSİ TÜRKİYE DE GÖÇ BOYUTU, NEDENLERİ ve GÖÇÜN SAĞLIKLA İLİŞKİSİ Sağlıklı Kentler Birliği Eğitim Prgramı Prof. Dr. SABAHAT TEZCAN Haccettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü Müdürü Tıp Fakültesi Halk Sağlığı

Detaylı

KAMU DİPLOMASİSİ ARACI OLARAK ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI VE TÜRKİYE UYGULAMALARI. M. Musa BUDAK 11 Mayıs 2014

KAMU DİPLOMASİSİ ARACI OLARAK ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI VE TÜRKİYE UYGULAMALARI. M. Musa BUDAK 11 Mayıs 2014 KAMU DİPLOMASİSİ ARACI OLARAK ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI VE TÜRKİYE UYGULAMALARI M. Musa BUDAK 11 Mayıs 2014 İNCE GÜÇ VE KAMU DİPLOMASİSİ ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI TÜRKİYE NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ PROGRAMLARI

Detaylı

128770-CP-1-2006-1-PT-COMENIUS-C21

128770-CP-1-2006-1-PT-COMENIUS-C21 Socrates-Comenius, Eylem 2.1. Projesi Bir Eğitim Projesi olarak Tarihi Olayları Yeniden Canlandırma Eğitimden Eyleme Referans: 128770-CP-1-2006-1-PT-COMENIUS-C21 ÖĞRETMEN EĞİTİMİ PROGRAMI PLAN DURUM Pek

Detaylı

TÜRKİYE DE KADINLARIN SİYASAL HAYATA KATILIM MÜCADELESİ VE POZİTİF AYRIMCILIK

TÜRKİYE DE KADINLARIN SİYASAL HAYATA KATILIM MÜCADELESİ VE POZİTİF AYRIMCILIK TÜRKİYE DE KADINLARIN SİYASAL HAYATA KATILIM MÜCADELESİ VE POZİTİF AYRIMCILIK TürkİYE KADIN DERNEKLERİ FEDERASYONU Türkiye Kadın Dernekleri Federasyonu 1976 Yılında kurulmuş ülke genelinde 50.500 üyesi

Detaylı

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI MAYIS 2015 TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI MAYIS 2015 Araştırma Siyasal ve Sosyal Araştırma Merkezi (SAMER) tarafından, 17-22 Mayıs 2015 tarihleri arasında, Türkiye nüfusunu

Detaylı

ZORLUKLAR, FIRSATLAR VE STRATEJĐLER

ZORLUKLAR, FIRSATLAR VE STRATEJĐLER Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası FĐNANSAL EĞĐTĐM VE FĐNANSAL FARKINDALIK: ZORLUKLAR, FIRSATLAR VE STRATEJĐLER Durmuş YILMAZ Başkan Mart 2011 Đstanbul Sayın Bakanım, Saygıdeğer Katılımcılar, Değerli Konuklar

Detaylı

SAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası

SAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası STRATEJİK VİZYON BELGESİ SAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası Yakın geçmişte yaşanan küresel durgunluklar ve ekonomik krizlerden dünyanın birçok ülkesi ve bölgesi etkilenmiştir. Bu süreçlerde zarar

Detaylı

İSTİHDAM İZLEME BÜLTENİ

İSTİHDAM İZLEME BÜLTENİ 01 10 2014 Sayı 31 TEPAV İSTİHDAM İZLEME TEPAV İstihdam İzleme Bülteni nin -Sosyal Güvenlik Kurumu (SGK) ve Türkiye İş Kurumu (İŞKUR) Haziran 2014 verilerinin değerlendirildiği- 31. sayısında sigortalı

Detaylı

Kadınların Ġstihdama Katılımı ve YaĢanan Sorunlar

Kadınların Ġstihdama Katılımı ve YaĢanan Sorunlar Kadınların Ġstihdama Katılımı ve YaĢanan Sorunlar Lütfi ĠNCĠROĞLU Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Çalışma Genel Müdür Yardımcısı GiriĢ Nüfusunun yarısı kadın olan ülkemizde, kadınların işgücü piyasasına

Detaylı

DEMOGRAFİK DÖNÜŞÜMLE YAŞLANAN NÜFUS TÜRKİYE. Prof. Dr. Nükhet HOTAR AK PARTİ Genel Başkan Yardımcısı

DEMOGRAFİK DÖNÜŞÜMLE YAŞLANAN NÜFUS TÜRKİYE. Prof. Dr. Nükhet HOTAR AK PARTİ Genel Başkan Yardımcısı DEMOGRAFİK DÖNÜŞÜMLE YAŞLANAN NÜFUS TÜRKİYE Prof. Dr. Nükhet HOTAR AK PARTİ Genel Başkan Yardımcısı 30.09.2013 İçinde bulunduğumuz dönemde Türkiye orta yaş ve yaşlanmakta olan bir nüfus yapısına sahiptir.

Detaylı

Katılımcının Yaşı n % 21-30 114 21.6 31-40 152 28.8 41-50 208 39.5 51+ 53 10.1 TOPLAM 527 100.0

Katılımcının Yaşı n % 21-30 114 21.6 31-40 152 28.8 41-50 208 39.5 51+ 53 10.1 TOPLAM 527 100.0 12 Eczacı Profili-1998-2007 II. 1998 ARAŞTIRMASI BULGULARI ll.l.toplumsal VE EKONOMİK ÖZELLİKLER Katılımcının Yaşı n % 21-30 114 21.6 31-40 152 28.8 41-50 208 39.5 51+ 53 10.1 TOPLAM 527 100.0 Tabloda

Detaylı

Antalya da AB İşlerinin Yönetilmesine Yönelik Kapasitelere İlişkin Eğitim İhtiyaç Analizi

Antalya da AB İşlerinin Yönetilmesine Yönelik Kapasitelere İlişkin Eğitim İhtiyaç Analizi Antalya da AB İşlerinin Yönetilmesine Yönelik Kapasitelere İlişkin Eğitim İhtiyaç Analizi 1 Giriş Bu özet raporda, Avrupa Birliği Bakanlığı tarafından Antalya Valiliği ile birlikte Mart-Nisan-Mayıs 213

Detaylı

BASIN BÜLTENİ 12 Ocak 2012

BASIN BÜLTENİ 12 Ocak 2012 BASIN BÜLTENİ 12 Ocak 2012 AVM ALGI ARAŞTIRMASI sonuçları açıklandı Alışveriş Merkezi Yatırımcıları Derneği (AYD) ve GfK TÜRKİYE işbirliği ile gerçekleştirilen AVM Algı Araştırması sonuçları 12 Ocak 2011

Detaylı

Osteoporozdan korunmak için Sağlık için Sağlıklı süt için! Programı Tanıtımı ve İl Düzeyinde Yürütülmesi

Osteoporozdan korunmak için Sağlık için Sağlıklı süt için! Programı Tanıtımı ve İl Düzeyinde Yürütülmesi Osteoporozdan korunmak için Sağlık için Sağlıklı süt için! Programı Tanıtımı ve İl Düzeyinde Yürütülmesi Nazime Yüksekkaya Ziraat Yüksek Mühendisi (Süt Teknolojisi Bölümü) Tespitler Süt ve süt ürünlerinin

Detaylı

TEPAV Perakende Güven Endeksi TPE

TEPAV Perakende Güven Endeksi TPE TPE Tanıtım Toplantısı Slide 1 tepav Yeni bir gösterge: TEPAV Perakende Güven Endeksi TPE 14 Ocak 2010 TPE Tanıtım Toplantısı Slide 2 Çerçeve TPE nereden çıkıyor? Perakende Anketi ve diğer perakende ölçüm

Detaylı

DİYARBAKIR TİCARET VE SANAYİ ODASI YENİ TEŞVİK MEVZUATI HAKKINDA EKONOMİ BAKANINA HAZIRLANAN RAPOR 2012

DİYARBAKIR TİCARET VE SANAYİ ODASI YENİ TEŞVİK MEVZUATI HAKKINDA EKONOMİ BAKANINA HAZIRLANAN RAPOR 2012 DİYARBAKIR TİCARET VE SANAYİ ODASI YENİ TEŞVİK MEVZUATI HAKKINDA EKONOMİ BAKANINA HAZIRLANAN RAPOR 2012 1 1. Giriş Bölgesel kalkınma veya bölgesel gelişmeler son yıllarda hepimizin üstünde tartıştığı bir

Detaylı

LOJİSTİK SEKTÖRÜNDE KADIN

LOJİSTİK SEKTÖRÜNDE KADIN LOJİSTİK UYGULAMALARI VE ARAŞTIRMALARI MERKEZİ LOJİSTİK SEKTÖRÜNDE KADIN Şubat, 2013 Fikri Mülkiyet Hakları Saklıdır ÇALIŞMA EKİBİ Bülent TANLA (Danışman) Prof. Dr. Okan TUNA (Koordinatör) Öğr. Gör. Aslıhan

Detaylı

2015 Eylül ENFLASYON RAKAMLARI 6 Ekim 2015

2015 Eylül ENFLASYON RAKAMLARI 6 Ekim 2015 2015 Eylül ENFLASYON RAKAMLARI 6 Ekim 2015 Eylül 2015 Tüketici Fiyat Endeksi ne(tüfe) ilişkin veriler Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından 5 Ekim 2015 tarihinde yayımlandı. TÜİK tarafından aylık

Detaylı

Şehir Güzelleştirme ve Turizm Araştırması Raporu Kasım 2012

Şehir Güzelleştirme ve Turizm Araştırması Raporu Kasım 2012 Şehir Güzelleştirme ve Turizm Araştırması Raporu Kasım 2012 AMAÇ & KAPSAM ERA Research & Consultancy tarafından gerçekleştirilen araştırmanın ana amacı, Türkiye de yaşanılan şehirlere ilişkin şehir güzelleştirme

Detaylı

PROGRAM EKİNİN GAYRİ RESMİ ÇEVİRİSİDİR. E K L E R EK 1.1... 4 DAİMİ İKAMET EDENLERİN SAYISI, TOPLAM NÜFUS, İLLERE GÖRE ŞEHİR VE KIRSAL

PROGRAM EKİNİN GAYRİ RESMİ ÇEVİRİSİDİR. E K L E R EK 1.1... 4 DAİMİ İKAMET EDENLERİN SAYISI, TOPLAM NÜFUS, İLLERE GÖRE ŞEHİR VE KIRSAL PROGRAM EKİNİN GAYRİ RESMİ ÇEVİRİSİDİR. E K L E R EK 1.1... 4 DAİMİ İKAMET EDENLERİN SAYISI, TOPLAM NÜFUS, İLLERE GÖRE ŞEHİR VE KIRSAL YERLEŞİMLERDEKİ NÜFUS %'Sİ... 4 EK 1.2... 6 KİŞİ BAŞI REEL GSYİH,

Detaylı

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 2 GÜN KALA TÜRKİYE DE SON SİYASİ DURUM CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 2 GÜN KALA TÜRKİYE'DE SON

CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 2 GÜN KALA TÜRKİYE DE SON SİYASİ DURUM CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 2 GÜN KALA TÜRKİYE'DE SON CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 2 GÜN KALA TÜRKİYE DE SON SİYASİ DURUM CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİNE 2 GÜN KALA TÜRKİYE'DE SON 1 SİYASİ DURUM Web: Eposta: bilgi@tusiar.com Adres: Yenişehir Mahallesi Hastane Caddesi

Detaylı

Liselilerden Eğitim Sistemine Sert Eleştiri

Liselilerden Eğitim Sistemine Sert Eleştiri On5yirmi5.com Liselilerden Eğitim Sistemine Sert Eleştiri "Türkiye'deki Sosyo-Kültürel Değişmeler Hakkında Liseli Gençlik Ne Düşünüyor" araştırmasından çarpıcı sonuçlar elde edildi. İşte o araştırma...

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Uludağ Üniversitesi Kadın Araştırmaları

Detaylı

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI 1.1 Toplumda hayat boyu öğrenme bilincini artırmaya yönelik TV, radyo ve ilgili mecralarda programlar yayınlanacaktır.

Detaylı

2012 İŞ YERİNDE KADIN ARAŞTIRMASI RAPORU. Mart, 2012

2012 İŞ YERİNDE KADIN ARAŞTIRMASI RAPORU. Mart, 2012 2012 İŞ YERİNDE KADIN ARAŞTIRMASI RAPORU Mart, 2012 ARAŞTIRMA HAKKINDA 2012 Şubat ayında PERYÖN web sayfasında yer alan İş Yerinde Kadın Araştırması, Dernek üyeleri ve iletişim veri tabanında bulunan yaklaşık

Detaylı

Baykuş Ödülleri 2013 -Ödül Alan Projeler

Baykuş Ödülleri 2013 -Ödül Alan Projeler Baykuş Ödülleri 2013 -Ödül Alan Projeler Proje Adı: TÜKETİCİ İÇGÖRÜSÜ VE MARKA KONUMLANDIRMA ARAŞTIRMASI Araştırma Şirketi: ERA RESEARCH & CONSULTANCY Araştırma Veren: İNCİ DERİ MAMULLERİ SAN. VE TİC.

Detaylı

Devlet okullarında İngilizce eğitiminde sorunlar British Council-TEPAV İhtiyaç Analizi Çalışması Sonuçları

Devlet okullarında İngilizce eğitiminde sorunlar British Council-TEPAV İhtiyaç Analizi Çalışması Sonuçları tepav Devlet okullarında İngilizce eğitiminde sorunlar British Council-TEPAV İhtiyaç Analizi Çalışması Sonuçları Efşan Nas Özen Ankara, 07.05.2014 Çerçeve Neden böyle bir çalışmaya ihtiyaç duyduk? İngilizce

Detaylı

SGSCC WP 2: Türkçe Ulusal Raporu. 1.Projenin tanıtımı

SGSCC WP 2: Türkçe Ulusal Raporu. 1.Projenin tanıtımı SGSCC WP 2: Türkçe Ulusal Raporu 1.Projenin tanıtımı SGSCC projesi Avrupa Birliği Hayat Boyu Öğrenme Projesi olup, 7 farklı Avrupa Birliği Ülkesinin katılımı ile yürütülmektedir. Bu ülkeler Belçika, Bulgaristan,

Detaylı

2015 Ağustos ENFLASYON RAKAMLARI 3 Eylül 2015

2015 Ağustos ENFLASYON RAKAMLARI 3 Eylül 2015 2015 Ağustos ENFLASYON RAKAMLARI 3 Eylül 2015 Ağustos 2015 Tüketici Fiyat Endeksi ne(tüfe) ilişkin veriler Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından 3 Eylül 2015 tarihinde yayımlandı. TÜİK tarafından

Detaylı

SİYASİ PARTİLERİN SEÇİM YARIŞI HIZ KESMİYOR

SİYASİ PARTİLERİN SEÇİM YARIŞI HIZ KESMİYOR BÜLTEN 21.05.2015 SİYASİ PARTİLERİN SEÇİM YARIŞI HIZ KESMİYOR 7 Haziran genel seçimine günler kala nefesler tutuldu, gözler yapılan anket çalışmalarına ve seçim vaatlerine çevrildi. Liderlerin seçim savaşının

Detaylı

2015 Aralık ENFLASYON RAKAMLARI 4 Ocak 2016

2015 Aralık ENFLASYON RAKAMLARI 4 Ocak 2016 2015 Aralık ENFLASYON RAKAMLARI 4 Ocak 2016 Aralık 2015 Tüketici Fiyat Endeksi ne(tüfe) ilişkin veriler Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından 4 Ocak 2016 tarihinde yayımlandı. TÜİK tarafından aylık

Detaylı

BAŞKA YERDE SINIFLANDIRILMAMIŞ ELEKTRİKLİ MAKİNE VE CİHAZLARIN İMALATI Hazırlayan Birgül OĞUZOĞLU Kıdemli Uzman 540 1. SEKTÖRÜN TANIMI Başka yerde sınıflandırılmamış elektrikli makine ve cihazların imalatı

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU BİLGİ NOTU

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU BİLGİ NOTU YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU BİLGİ NOTU Yükseköğretim Kalite Kurulunun Kurulma Nedeni Yükseköğretimde yapısal değişikliği gerçekleştirecek ilk husus Kalite Kuruludur. Yükseköğretim Kurulu girdi ile ilgili

Detaylı

ARAŞTIRMA GRUBU. Prof. Dr. Özer SENCAR Prof. Dr. İhsan DAĞI Prof. Dr. Doğu ERGİL Dr. Sıtkı YILDIZ Dr. Vahap COŞKUN MAYIS - 2011

ARAŞTIRMA GRUBU. Prof. Dr. Özer SENCAR Prof. Dr. İhsan DAĞI Prof. Dr. Doğu ERGİL Dr. Sıtkı YILDIZ Dr. Vahap COŞKUN MAYIS - 2011 ARAŞTIRMA GRUBU Prof. Dr. Özer SENCAR Prof. Dr. İhsan DAĞI Prof. Dr. Doğu ERGİL Dr. Sıtkı YILDIZ Dr. Vahap COŞKUN MAYIS - 2011 Bu rapor Mayıs-2011 araştırmasının II. kısmıdır. Araştırmanın bu kısmında;

Detaylı

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları 29 Mayıs 2013 tarihinde MMKD Stratejik İletişim Planı nı oluşturmak amacıyla bir toplantı yapıldı. Toplantının ardından, dernek amaç ve faaliyetlerinin

Detaylı

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ?

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ? MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ? ÖĞRENCİ RAPORU TR-51-12-2012-R3 OSTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ "Bu proje T.C. Başbakanlık DPT AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (http://www.ua.gov.tr)

Detaylı

T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı GENÇLİK PROGRAMI EYLEM 1.3 ve 5.1 PROJELERİNDEN ÖRNEKLER TR-5.1-7-2008-R3 Gelecek Bugündür-Gençlik Politikalarına

Detaylı

Sosyal Araştırmalar Enstitüsü 30 MART 2014

Sosyal Araştırmalar Enstitüsü 30 MART 2014 30 MART 2014 AraştırmaHakkında Araştırma, 30 Mart 2014 günü, Bilgisayar Destekli Telefon Görüşmesi (CATI) yöntemi ile mahalli seçimlerde oy kullanan toplam 1383 seçmen ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma

Detaylı

İSTATİSTİKLERİ MEHMET ÖZÇELİK

İSTATİSTİKLERİ MEHMET ÖZÇELİK GİRİŞ TÜRKİYE DE İNTERNET KULLANIMI ve E-TİCARET Günümüz teknoloji çağında 2000 li yılların başından itibaren, özellikle bilişim teknolojilerindeki hızlı gelişmeler, bilgi toplumunun oluşmasına büyük katkı

Detaylı

Amasya da Kadın İstihdamının Artırılmasına Destek Projesi. Ülker Şener 1 Temmuz 2011, Amasya

Amasya da Kadın İstihdamının Artırılmasına Destek Projesi. Ülker Şener 1 Temmuz 2011, Amasya Amasya da Kadın İstihdamının Artırılmasına Destek Projesi Ülker Şener 1 Temmuz 2011, Amasya Projenin Hedefleri Projenin hedefi: Amasya da çalışmayan ama çalışmak isteyen ya da aktif olarak iş arayan 300

Detaylı

İSTANBUL DA GENÇLER ARASINDA CİNSELLİK ARAŞTIRMASI RAPORU

İSTANBUL DA GENÇLER ARASINDA CİNSELLİK ARAŞTIRMASI RAPORU İSTANBUL DA GENÇLER ARASINDA CİNSELLİK ARAŞTIRMASI RAPORU Kültegin Ögel Ceyda Y. Eke Nazlı Erdoğan Sevil Taner Bilge Erol İstanbul 2005 Kaynak gösterme Ögel K, Eke C, Erdoğan N, Taner S, Erol B. İstanbul

Detaylı

AVRUPA ÇEVRİMİÇİ ÇOCUKLAR (EU KIDS ONLINE) PROJESİ ve SONUÇLAR

AVRUPA ÇEVRİMİÇİ ÇOCUKLAR (EU KIDS ONLINE) PROJESİ ve SONUÇLAR AVRUPA ÇEVRİMİÇİ ÇOCUKLAR (EU KIDS ONLINE) PROJESİ ve SONUÇLAR Projenin Amacı Çocuklar ve çevrimiçi teknolojiler konusunda Avrupa çapındaki sosyal, kültürel ve düzenleyici etkilerin neler olduğunu belirlemek

Detaylı

Sağlıklı Kentler Birliği. Yıllık Değerlendirme Raporu 1 Ocak 31 Aralık 2012

Sağlıklı Kentler Birliği. Yıllık Değerlendirme Raporu 1 Ocak 31 Aralık 2012 Sağlıklı Kentler Birliği Yıllık Değerlendirme Raporu 1 Ocak 31 Aralık 2012 Genel Bilgiler Sağlıklı Kentler Birliği tarafından üye belediyelerin çalışmalarını takip etmek, üye belediyeler tarafından sürdürülen

Detaylı

TÜRK KONSEYİ EKONOMİK İLİŞKİLERİ YETERLİ Mİ?

TÜRK KONSEYİ EKONOMİK İLİŞKİLERİ YETERLİ Mİ? TÜRK KONSEYİ EKONOMİK İLİŞKİLERİ YETERLİ Mİ? Dr. Fatih Macit, Süleyman Şah Üniversitesi Öğretim Üyesi, HASEN Bilim ve Uzmanlar Kurulu Üyesi Giriş Türk Konseyi nin temelleri 3 Ekim 2009 da imzalanan Nahçivan

Detaylı

RESMİ İSTATİSTİK PROGRAMI TOPLANTI TUTANAĞI

RESMİ İSTATİSTİK PROGRAMI TOPLANTI TUTANAĞI RESMİ İSTATİSTİK PROGRAMI TOPLANTI TUTANAĞI RİP Konu Başlığı: Toplantı Tarihi/Saati: Toplantı No: Toplantı Yeri: GENÇLİK İSTATİSTİKLERİ 11/07/2014 Saat:10.00 1 (2014 yılı) TÜİK, 7. Kat Toplantı Salonu

Detaylı

Hastane Müdürü 8 Döner Sermaye Saymanı 8 Sağlık Müdürü 1 Baştabip 20 BALIKESİR

Hastane Müdürü 8 Döner Sermaye Saymanı 8 Sağlık Müdürü 1 Baştabip 20 BALIKESİR BAKANLIĞIMIZ TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİREN HASTANE YÖNETİMİ UYGULAMALARI VE SAĞLIK HİZMETLERİNDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMALARI BÖLGESEL EĞİTİM TOPLANTILARI Yataklı tedavi kurumlarımızda verilmekte olan

Detaylı

ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ

ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ Moderatör Konuşmacılar : Bülent ÖZCAN (Başkan) : Dr. Ranâ KASAPOĞLU ÖNDER (İletişim Koordinatörü) Emirhan H. ASLAN (Uzman, Gençlik Hareketlilik Koordinatörlüğü) İstanbul, 19 Şubat

Detaylı

YENİ TEŞVİK SİSTEMİ VE DİYARBAKIR

YENİ TEŞVİK SİSTEMİ VE DİYARBAKIR YENİ TEŞVİK SİSTEMİ VE DİYARBAKIR Mart 215 Hikmet DENİZ i İçindekiler Tablo Listesi... iii Grafik Listesi... iii 1. Giriş... 1 2. Türkiye'de Teşvik Belgesine Bağlı Yatırımlar... 1 3. Yatırımların Bölgesel

Detaylı

KADIN EMEKÇ LER N TALEPLER...

KADIN EMEKÇ LER N TALEPLER... KADIN EMEKÇ LER N TALEPLER D SK/GENEL- SEND KASI Emekçi kadınların sorunları gün be gün artmaktadır. Kapitalizmin yoğun saldırıları ve ataerkil sistem, kadın ve erkek arasındaki eşitsizliği derinleştirerek,

Detaylı

İMALAT SANAYİİNİN ALT SEKTÖRLER İTİBARİYLE DAĞILIMI

İMALAT SANAYİİNİN ALT SEKTÖRLER İTİBARİYLE DAĞILIMI GENEL ARAŞTIRMALAR İSTATİSTİKİ BÖLGE BİRİMLERİ SINIFLANDIRMASI DÜZEY 2 YE GÖRE İMALAT SANAYİİNİN ALT SEKTÖRLER İTİBARİYLE DAĞILIMI (21 YILI, ISIC REVİZE 3 SINIFLAMASINA GÖRE ve İKİ RAKAMLI DÜZEYDE) GA-6-3-3

Detaylı

3. HAFTA-Grup Çalışması

3. HAFTA-Grup Çalışması KAMU MALİYESİNDE KARAR ALMA VE PERFORMANS YÖNETİMİ PROJESİ PERFORMANS YÖNETİMİ VE PERFORMANS ESASLI BÜTÇELEME 3. HAFTA-Grup Çalışması ANKARA 27 Ocak 2011 PERFORMANS ANLAŞMASI DPT den sorumlu bakan ile

Detaylı

Yeni Büyükşehir Yasası ve Arazi Yönetimi

Yeni Büyükşehir Yasası ve Arazi Yönetimi Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 12-13 Mayıs 2014, IV. Arazi Yönetimi Çalıştayı Yeni (6360) Büyükşehir Yasası ve Arazi Yönetimi Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 12-13 Mayıs 2014 6360 sayılı

Detaylı

KOK KÖMÜRÜ, RAFİNE EDİLMİŞ PETROL ÜRÜNLERİ VE NÜKLEER YAKIT İMALATI Hazırlayan Seher OZAN DÜNDAR Kıdemli Uzman 302 1. SEKTÖRÜN TANIMI Kok kömürü, rafine edilmiş petrol ürünleri ve nükleer yakıt imalatı

Detaylı

TÜRKİYE GÜNDEM ARAŞTIRMASI

TÜRKİYE GÜNDEM ARAŞTIRMASI TÜRKİYE GÜNDEM ARAŞTIRMASI -Oscar Ödülleri Farkındalığı ve Ermeni Sorunu- ARAŞTIRMA GRUBU Prof. Dr. Özer SENCAR Dr. Sıtkı YILDIZ Dr. Ünal BİLİR MART - 2010 MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi

Detaylı

C.Can Aktan (ed), Yoksullukla Mücadele Stratejileri, Ankara: Hak-İş Konfederasyonu Yayını, 2002.

C.Can Aktan (ed), Yoksullukla Mücadele Stratejileri, Ankara: Hak-İş Konfederasyonu Yayını, 2002. C.Can Aktan (ed), Yoksullukla Mücadele Stratejileri, Ankara: Hak-İş Konfederasyonu Yayını, 2002. DEVLET PLANLAMA TEŞKİLATI NIN GELİR DAĞILIMINDA ADALETSİZLİK VE YOKSULLUK SORUNUNA YAKLAŞIMI (SEKİZİNCİ

Detaylı

HANEHALKI İŞGÜCÜ ARAŞTIRMASI Bölgesel Sonuçlar 2004-2013 İşgücü ve Yaşam Koşulları Daire Başkanlığı İşgücü İstatistikleri Grubu İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 3 TEMEL İŞGÜCÜ GÖSTERGELERİ... 5 YE İLİŞKİN İŞGÜCÜ GÖSTERGELERİ,

Detaylı

KADIN ve TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI BİRİMİ BİZ KİMİZ?

KADIN ve TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI BİRİMİ BİZ KİMİZ? KADIN ve TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI BİRİMİ BİZ KİMİZ? Aralık 2011 de kurulan Türk Psikologlar Derneği Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları Birimi (TPD-KTCÇB),TPD bünyesinde düzenlenecek toplumsal

Detaylı

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir.

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir. BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir. 1.1. Sonuçlar Araştırmada toplanan verilerin analizi ile elde edilen

Detaylı

TÜRKİYE SOSYAL, EKONOMİK VE POLİTİK ANALİZ SEPA 5

TÜRKİYE SOSYAL, EKONOMİK VE POLİTİK ANALİZ SEPA 5 TÜRKİYE SOSYAL, EKONOMİK VE POLİTİK ANALİZ SEPA 5 HAZİRAN 2012 Araştırmacılar Derneği üyesi olan GENAR, araştırmalarına olan güvenini her türlü denetime ve bilimsel sorgulamaya açık olduğunu gösteren Onur

Detaylı

Tunç Karaçay. Salacak Mah. Kasapveli sok. No:11/2 Üsküdar-İstanbul-Türkiye 00 90 554 943 17 05 tunckaracay@gmail.com, tunckaracay@uyusmazlikcozumu.

Tunç Karaçay. Salacak Mah. Kasapveli sok. No:11/2 Üsküdar-İstanbul-Türkiye 00 90 554 943 17 05 tunckaracay@gmail.com, tunckaracay@uyusmazlikcozumu. Tunç Karaçay Salacak Mah. Kasapveli sok. No:11/2 Üsküdar-İstanbul-Türkiye 00 90 554 943 17 05 tunckaracay@gmail.com, tunckaracay@uyusmazlikcozumu.com İŞ DENEYİMİ Kurucu Ortak Conflictus Uyuşmazlık Çözümü

Detaylı

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School)

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School) PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School) PROJE ADI : İletişim Ve Etkileşimde Avrupa Deneyimi (European Experience

Detaylı

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı 3i Programme Taahhütname ARKA PLAN BİLGİSİ Temel denetim alanları olan mali denetim, uygunluk denetimi ve performans denetimini kapsayan kapsamlı bir standart seti (Uluslararası

Detaylı

AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI

AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AVRUPA BİRLİĞİ ve KADIN Avrupa Birliği Bakanlığı Sunum İçeriği AB nin kadın-erkek eşitliği ile ilgili temel ilkeleri AB nin kadın istihdamı hedefi AB de toplumsal cinsiyete duyarlı

Detaylı