Dr. İLHAMİ TANKUT ANADOLU LİSESİ.

Transkript

1 Dr. İLHAMİ TANKUT ANADOLU LİSESİ Veli Bilgilendirme Kitapçığı

2 SENİ ÖZLÜYORUZ... 2

3 İÇİNDEKİLER Dr. ĠLHAMĠ TANKUT KĠMDĠR?... 5 KADROMUZ... 7 OKULUMUZUN 10. YIL HEDEFLERĠ FĠZĠKSEL YAPI Genel Tanıtım AKADEMĠK PROGRAM MEB Lise Programı OKUL KURALLARI Öğrencilerin Uyması Gereken Genel Kurallar Sınıf Ġçi DavranıĢ Kuralları Kılık Kıyafet Kuralları SOSYAL ETKĠNLĠKLER VE ÖĞRENCĠ KULÜPLERĠ ÖĞRETMEN-VELĠ GÖRÜġMELERĠ DESTEK BĠRĠMLERĠMĠZ Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik SAĞLIK HĠZMETLERĠ Okul Sağlığı ve Güvenliğine ĠliĢkin Ġlkelerimiz KÜTÜPHANEMĠZ

4 KALĠTE VE STRATEJĠ GELĠġTĠRME BASIN VE HALKLA ĠLĠġKĠLER Ġnternet Sayfamız Öğrenci Bilgi Merkezi(Hazırlık ÇalıĢması Devam Etmektedir) YEMEK HĠZMETLERĠ OKUL AĠLE BĠRLĠĞĠ ULAġIM KURALLARI

5 Dr. ĠLHAMĠ TANKUT KĠMDĠR? 1924 yılının 26 Ağustos unda Antalya'da, eski adı Değirmenönü olan bölgede, yerinde Ģimdi Dr. Ġlhami Tankut Ġlköğretim Okulu binasının bulunduğu portakal bahçesi içerisindeki aileme ait evde doğdum. Çocukluğum ve gençliğimin bir bölümü bu evde geçti 1974 ten beri de unutulmaz anılarımla dolu olan o ev ve bahçesinde - ne mutlu ki bana- binlerce güzelim çocuk koģuģturup duruyor yılında Dumlupınar Ġlkokulu'nu, 1942 yılında Antalya Lisesi'ni bitirdim. O yıllar her yer ateģ içinde; Ġkinci Dünya SavaĢı!... Almanlar, Türkiye ye girdi girecek Her Ģey kıt; Ģeker, zeytinyağı, ekmek yok! Yani üniversite okumanın pek hayal edilemeyeceği yıllar Ama Allah razı olsun devlet baba bizi aldı, okuttu. Devletin yardım ve desteği ile parasız yatılı olarak 1942 de Ġstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi'ne baģladım da, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi açılınca, devlet, parasız yatılı olarak okuyan öğrencileri, dolayısıyla beni de Ankara ya gönderdi. Böylece, Ġstanbul da baģladığım Tıp öğrenimimi Ankara da tamamlamıģ oldum. 1948'de mezun olur olmaz askerlik görevimi yapmak üzere Erzurum a gittim. Askerliğimin bitiģiyle birlikte 1949 yılında zorunlu hizmet için Ağrı Ġli Hükümet Tabibi" olarak atandım Ağrı, KaĢ, Kalkan, zorunlu hizmetim devam ederken; 1953 yılında Tıpta Uzmanlık Stajı için Ġstanbul HaydarpaĢa Numune Hastanesi'nde göreve baģladım ve 1955 yılında "Röntgen Uzmanı olarak GümüĢhane Devlet Hastanesi'nde zorunlu hizmetimi bitirdim. Gönlümden geçen, memleketimde serbest olarak doktorluk yapmaktı; bunun üzerine Antalya'ya döndüm.yıllar yılları kovaladı ve 1974 yılında en büyük düģlerimden birini- Doğduğum evin bahçesine bir okul yaptırarak, baba ocağını tüttürmek.- gerçekleģtirdim. Evimin bahçesinden cıvıl cıvıl öğrencileri izleyebilmeyi de düģlemiģtim ancak; okulun yapım 5

6 sürecinde babamın bana tek mirası olan o evi satmak zorunda kaldım. Okul bitti ve teslim ettik. Orada öğrenime baģlayan öğrencileri ilk gördüğümde neler hissettiğimi anlatmak çok güç; ama Çocuklar; siz her Ģeye değersiniz! diye düģündüğüm dün gibi aklımdadır. YaklaĢık 33 yıllık bir meslek yaģamından sonra kendi isteğimle emekli oldum. Zaman tüm güzellikleri ve hüzünleriyle akıp geçti Ġnsana yapılan en önemli yatırımın eğitime yapılan yatırım olduğuna inanmıģımdır hep. Bu düģünceyle çıktığımız yolda Allah bana ikinci bir okul daha yaptırma fırsatı verdi. Ġnanıyorum ki Dr. Ġlhami Tankut Anadolu Lisesi de bu güzel Ģehrin eğitim-öğretim yaģamında her zaman iyi bir yere sahip olacak ve emeklerimiz karģılıksız kalmayacaktır. Unutmayalım ki bizim, bir yerden petrol çıkacak, gökten altın yağacak diye bekleme lüksümüz yok! Dünyada hak ettiğimiz yeri alabilmek uğruna durmadan, yorulmadan çalıģacağız. Ve Büyük Önder Mustafa Kemal Kemal ATATÜRK ün Ģu sözleri hep aklımızda kalacak. Eğitimdir ki bir ulusu ya özgür, bağımsız, Ģanlı, yüksek bir toplum olarak yaģatır ya da tutsaklığa ve düģkünlüğe sürükler. SAYGILARIMLA Dr.Ġlhami TANKUT Antalya, 21 Nisan MAYIS 2013 TARĠHĠNDE KAYBETTĠĞĠMĠZ ĠLHAMĠ AMCAMIZI ALLAHTAN RAHMET DĠLĠYOR, ġükranlarimizi SUNUYORUZ. ADINI VE HATIRASINI KURDUĞU OKULDA SONSUZA KADAR YAġATACAĞIZ. 6

7 KADROMUZ Ad Soyad Görevi BranĢı Mehmet KARAKAġ Müdür Coğrafya ġükrü ÖVEN Müdür BaĢyardımcısı Tarih Süleyman SAPMAZ Müdür Yardımcısı Coğrafya Hüseyin CAN Müdür Yardımcısı Coğrafya Dilek BODUR Öğretmen Rehberlik Y.Begün TÜRKOĞLU Öğretmen Rehberlik ġerife ÖZKAN Öğretmen Türk Dili ve Edebiyatı Ġsmail AÇAR Öğretmen Türk Dili ve Edebiyatı AyĢe ÇAKIR Öğretmen Türk Dili ve Edebiyatı Tamer TÜRKER Öğretmen Türk Dili ve Edebiyatı Fatma ÖZER Öğretmen Türk Dili ve Edebiyatı AyĢe GÖKBAYRAK Öğretmen Türk Dili ve Edebiyatı Nebahat CAN Öğretmen Türk Dili ve Edebiyatı Yasemin SÖNMEZ Öğretmen Matematik Cenk Ġ. TOPRAK Öğretmen Matematik Nilgün ÇELĠK Öğretmen Matematik Evrim KARADOĞAN Öğretmen Matematik Hüseyin Orhan ġahġn Öğretmen Matematik Sema Leman ÇETĠNTEPE Öğretmen Matematik Vakkas KUPAL Öğretmen Matematik 7

8 ġennur KILIÇ Öğretmen Ġngilizce Ġ. Filiz ÇEKĠRDEK Öğretmen Ġngilizce Embiya ÖZTÜRK Öğretmen Ġngilizce Vildan AKKAYA Öğretmen Ġngilizce Pınar AKSU Öğretmen Ġngilizce Osman KÜÇÜK Öğretmen Almanca Nurettin DĠLBAN Öğretmen Almanca Meltem KARAKOÇ Öğretmen Tarih Yavuz SÖNMEZ Öğretmen Tarih Halil GÖDE Öğretmen Coğrafya Hüseyin EYÜP Öğretmen Coğrafya Berna DOYUK Öğretmen Biyoloji Uğur G. YILMAZ Öğretmen Biyoloji Nail Uğur GÜNAL Öğretmen Fizik Bayram AYDIN Öğretmen Fizik Nuran ÇĠFTÇĠ Öğretmen Kimya Eylem ÜÇTAġ Öğretmen Kimya Ö. Bahar SUNAR Öğretmen BiliĢim Teknolojileri E. Derya PARLAK Öğretmen Müzik Ufuk ÜNSAL Öğretmen Resim Murat KIRKPINAR Öğretmen Beden Eğitimi ġaban ġayik Öğretmen Beden Eğitimi Hakkı ZORLU Öğretmen Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Gülcan KURUNÇ Öğretmen Felsefe 8

9 9

10 OKULUMUZUN 10. YIL HEDEFLERĠ Ülkemizin yetenekli çocuklarını topluma kazandırmak amacıyla, en fazla sayıda öğrenciyi üniversitelerin seçkin bölümlerine yerleģtirmek, Eğitim öğretimde iyi uygulama örnekleriyle lider bir kurum olmak, Önce Antalya nın sonra Türkiye nin en güçlü eğitim kurumlarından biri olmak, Uluslararası alanda eğitim iģbirlikleri oluģturarak, yurtdıģında çeģitli düzeylerdeki etkinliklerde söz, ilgi ve otorite sahibi olmak, Eğitim alanında öncü giriģimlerine devam ederek, alanında saygın ve lider konumda faaliyet göstermek. 10

11 Sayın Velilerimiz, Bu el kitabı, Dr. Ġlhami Tankut Anadolu Lisesi ailesine katılan tüm veli ve öğrencilerimizin, okulumuzu, okulumuzdaki uygulamaları ve kuralları tanımaları amacı ile hazırlanmıģtır. Dr. Ġlhami Tankut Anadolu Lisesinde çocuğunuz eğitim-öğretime baģlamadan önce bazı hususları sizlere samimi bir dille açıklamanın yararlı ve gerekli olduğunu düģünüyoruz. Çocuğunuzun öğrenim göreceği Dr. Ġlhami Tankut Anadolu Lisesi, Konyaaltı ilçesinin TEK, Antalya nın en gözde Anadolu Liselerinden biridir. Yeni ancak Antalya eğitimine damga vurmayı hedefleyen ciddi bir eğitim öğretim kurumudur. Bazı çevrelerin ve kiģilerin sınavla girilen bir okulda okuma konusundaki bazı yanlıģ anlayıģlarına katılmadığınızı umuyoruz. Çocuğunuzun okula giriģ koģullarını kazandığı takdirde sahip olacağı tek hak onun bir Anadolu Lisesi öğrencisi olarak okul kapısından içeri girebilme hakkından ibarettir. Bize düģen sorumluluk ise öğrencilerimizin sürekli öğrenen, öğrendikçe geliģen ve bilinçlenen bireyler olarak güvenli, sağlıklı ve düzenli bir ortamda yetiģtirilmelerini sağlamaktır. Dr. Ġlhami Tankut Anadolu Lisesi, çocuğunun; Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda çağdaģ bir eğitim almasını ve yabancı dil öğrenmesini isteyen aydın veli ve öğrencilerin seçtiği bir okuldur. Dr. Ġlhami Tankut Anadolu Lisesi seçkin yönetici, öğretmen ve eğitici kadrosuna sahiptir. Öğrencilerimiz, teknolojinin sunduğu her türlü olanaktan yararlanarak, görerek, deneyerek yaparak öğrenmenin ayrıcalığını yaģarlar. Ġngilizceyi iyi derecede konuģma ve yazma becerisi kazanırlar. Etkili iletiģim kurabilen, öz güven sahibi bireyler olarak yetiģirler. Eğitim-öğretim süreci içinde okul yöneticilerimiz ve öğretmenlerimiz, siz velilerimizle sıkı temas içindedir, ancak eğitim-öğretim sürecine müdahale kabul edilmez. Bir çocuğun iyi bir okula verilmesi ile anne ve babanın yetiģtirme görevi Ģüphesiz ki bitmemektedir. Çocuğu yalnız okul yetiģtirmez. Okulun, aile ve çevrenin çocuğun yetiģmesinde orantılı sorumlulukları vardır. Özellikle okul dıģı zamanlarda velinin bu sorumluluğu daha da fazladır. Çocuğunuzun okulumuzdaki öğrenim hayatı boyunca bu sorumluluğu, iģbirliği içinde birlikte taģıyacağız. 11

12 Dr. Ġlhami Tankut Anadolu Lisesi, eğitim öğretim hayatına baģladığı günden bu yana, BaĢöğretmen Ulu Önder Atatürk'ün hedef gösterdiği çizgide, Türk toplumuna yüksek karakterli, donanımlı, meslek hayatında ve sosyal yaģamda baģarılı, aydın bireyler yetiģtirmeyi Ģiar edinmiģtir. Yöneticilerimiz ve öğretmenlerimiz için çizilmiģ hedef budur. Okulumuza ait uygulamaların ve kuralların gerek sizler gerekse öğrencilerimiz tarafından aynı bakıģ açısı ve anlayıģla algılanacağına ve sorumlulukların eksiksiz olarak yerine getirileceğine olan inancımız sonsuzdur. Sizler de çok sevdiğiniz çocuklarınızın yetkili ve güvenilir ellerde olacağına inanmalısınız. Saygılarımızla, Dr. Ġlhami Tankut Anadolu Lisesi 12

13 OKULUMUZA KAYIT ĠġLEMLERĠ 13

14 FĠZĠKSEL YAPI Genel Tanıtım Dr. Ġlhami Tankut Anadolu Lisesi, 12 bin m 2 alan üzerine kurulu 10 bin m 2 lik geniģ bahçesi, modern binası ile Konyaaltı Ġlçesinin tek Antalya nın en önemli eğitim kurumlarından biridir. Okulumuzda: Hızlı internet bağlı, etkileģimli tahtalı (akıllı tahta) sınıflar, Klimalı sınıflar Fizik, Kimya, Biyoloji, Laboratuvarları, Coğrafya dersliği, 170 kiģilik konferans salonu, Temiz ve tertipli kantin ve kantin alanı, ÇeĢitli etkinliklerimiz için Çok Amaçlı Salon, Kütüphane Müzik ve Resim dersliğimiz, Ġhtiyacı olanlar için Engelli Merdiveni ve Asansör mevcuttur AKADEMĠK PROGRAM Okulumuzda, MEB Talim ve Terbiye Kurulu tarafından onaylanan Ortaöğretim Kurumları Programları ve Yönetmelikler doğrultusunda hazırlanan eğitim programları uygulanmaktadır. Bunun yanında Avrupa Birliği Eğitim Projelerine özel önem verilmektedir(comenius, Okullar Hayat Olsun vb). 14

15 MEB Lise Programı Bu programa devam eden öğrenciler, 9. sınıfta ortak genel kültür derslerinin yanı sıra çeģitli sosyal aktivitelerin yer aldığı kulüp faaliyetlerinden oluģan "sosyal etkinlikler" adı altında 2 saatlik seçmeli ders alırlar. 9. sınıf sonunda öğrencilerimiz ilgi, istek ve yeteneklerine göre farklı alanlara yönlendirilirler. Okulumuzda 10. sınıftan itibaren Fen Bilimleri, Türkçe-Matematik alanlarında eğitim verilmektedir. Öğrencilerimizin akademik baģarıları, Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği doğrultusunda tespit edilir. Ġlgili yönetmelik, okulumuzun internet sayfasında da yer almaktadır. Konu ile ilgili ayrıntılı bilgi adresinden ya da ilgili Müdür Yardımcısından temin edilebilir. Akademik Takvim MEB tarafından hazırlanan akademik takvim, öğretim yılı baģında okulumuzun internet sitesinde yayınlanmaktadır. Ayrıntılı bilgiyi buradan alabilirsiniz. Zaman(Ders Saatleri) Çizelgesi Zaman çizelgesi, her öğretim yılı baģında belirlenerek internet sitemizde ve okul panolarında ilan edilmektedir. 15

16 OKUL KURALLARI Öğrencilerin Uyması Gereken Genel Kurallar Öğrenciler, okula ve derslere zamanında, öğretmenlerin beklediği hazırlıkları yaparak ve okulun kurallarına uygun, temiz, düzgün kıyafet içerisinde gelmek zorundadırlar. Öğrenciler, okul yönetimine, öğretmenlere, okul çalıģanlarına ve diğer öğrencilere saygılı davranırlar. Okul çıkıģ saatinden önce (özel ve acil durumlar hariç) sadece veli refakatinde okuldan ayrılabilirler. Kütüphane, çoklu ortam odaları, fen laboratuvarları, bilgisayar laboratuvarı, spor alanları, resim ve müzik atölyesi, konferans ve toplantı salonları gibi eğitim ortamlarının özel kurallarına uyarlar. BaĢka kiģi ya da kiģilerin fiziksel yaralanması ile sonuçlanabilecek Ģekilde davranamaz ve yaralanmalara neden olabilecek tehlikeli herhangi bir alet bulunduramazlar. BaĢkasına ait olan bir eģyayı izinsiz alamaz veya bir baģkasına veremezler. Okul eģyalarına, eğitim araçlarına ve diğer öğrencilerin eģyalarına zarar veremezler. Verdikleri takdirde zarar verilen eģya/eģyaların bedeli öğrenci velisinden tazmin edilir. Öğrenciler, bütün ödev ve projeleri zamanında ve tam olarak teslim etmek zorundadırlar. Okulda kendilerine ayrılan alanlar dıģındaki alanlara giremez, asansörü zorunlu haller dıģında kullanamazlar. Okulda bulundurulması uygun görülmeyen maddeleri okula getiremezler. Okul servis araçlarında kendi güvenlikleri için servis içi kurallara uyarlar, Ģoför ve diğer arkadaģlarını rahatsız etmeyecek Ģekilde davranırlar. Okul servisini hiçbir sebeple bekletemezler, servisin geç kalmasına neden olacak davranıģlardan uzak dururlar. Okula ve derslere geç gelmeleri, öğretmenden sonra sınıfa girmeleri halinde, aynı gün sınıf öğretmeni tarafından veliye telefonla bilgi verilir. Bu davranıģı sürdürmeleri halinde veliler sınıf öğretmeni tarafından yazılı olarak bilgilendirilir. DavranıĢın yinelenmesi durumunda ise ilgili öğrenci hakkında disiplin iģlemi yapılır. Öğrenciler okula zamanında gelmek zorundadırlar. 16

17 Ġlk derse girmeyenler ile ilk derse girdiği halde arada bir veya birden fazla derse girmeyen öğrencilerin devamsızlığı yarım gün sayılır. Öğrenciler, resmi törenlere katılmak zorundadırlar. Törenlere aksi bildirilmediği sürece okul kıyafeti ile katılmak zorunludur. Sınava girmediklerinde mazeretlerini 5 iģ günü içinde belgelemek, girmediği sınavın telafi sınav tarihini takip etmek ve sınava girmekle yükümlüdür. Asıl sınav ve telafi sınavı soruları birbirinden farklıdır. Herhangi bir nedenle devamsızlık yaptıklarında, okula geldiği gün mazeret belgesini getirmek ve ilgili müdür yardımcısına iletmek zorundadır. Okula cep telefonu getirmemek esastır. Zorunlu hallerle getirilmiģse ilk derse girmeden önce idarece gösterilen yere cep telefonu bırakılır. AkĢam son ders çıkıģı alınır. Sınıfa hiçbir sebeple cep telefonu sokulmaz. Zorunlu hallerde okul idaresi mutlak suretle haberdar edilir. Hiçbir suretle görüntü ve ses kaydı yapamazlar. Yapıldığı tespit edildiği takdirde öğrenci hakkında disiplin iģlemi uygulanır. Okul yönetiminin koymuģ olduğu ve koyacağı tüm kurallara koģulsuz olarak uymakla yükümlüdürler. Aksi davranıģlar nedeniyle kendilerine ve üçüncü kiģilere verecekleri zararlardan dolayı tüm sorumluluk öğrenci ve velisine aittir. Sınıf Ġçi DavranıĢ Kuralları Dr. Ġlhami Tankut Anadolu Lisesi öğrencileri, yukarıda sıralanan okul genel kurallarına ek olarak aģağıda belirtilen sınıf içi davranıģ kurallarına da titizlikle uymak zorundadırlar., ÖĞRENCĠLER; Ders zili çaldığında ÖĞRETMENDEN ÖNCE derslikte yerlerini almıģ ve ders için gerekli hazırlıklarını tamamlamıģ olarak öğretmeni beklerler. Ders sırasında sınıftan zorunlu olarak çıkmaları gerektiğinde, ders öğretmeninden izin alırlar. Kullandıkları dersliğin temizlik ve düzeninden sorumludurlar. 17

18 Ders sırasında sınıfta hiçbir Ģey yiyemez ve içemezler. Su ĢiĢesi, kola ĢiĢesi, tost vb malzemeyi sınıflarda ders sırasında görünür biçimde tutamazlar. Sınıflara cep telefonu sokamazlar. Aksi halde öğrencinin cep telefonu alınır yıl sonunda velisine teslim edilir. Telefon emanet dolaplarını amaca uygun olarak temiz ve düzenli kullanırlar. Aksi takdirde dolap kullanım hakkı dönem sonuna kadar öğrencinin elinden alınır. Kılık Kıyafet Kuralları Öğrencilere eğitim yılı baģında kılık kıyafetle ilgili ayrıntılı bilgi verilir. Okul kıyafetleri tanıtılır. Öğrenciler, tanımlanan kılık kıyafet düzeni içerisinde okula gelir ve derslere katılırlar. Kolye, künye, bileklik, yüzük, küpe vb. süs eģyası ve aksesuar kullanamazlar. Aksi takdirde uygun olmayan takı ve eģyalar okul yönetimi tarafından alınır ve sadece veliye teslim edilir. Kız öğrenciler tırnakları kısa, ojesiz, yüzü makyajsız okula gelirler. Saçlar yüzü kapatmayacak Ģekilde düzgünce taranır ya da toplanır. Erkek öğrenciler düzgün, kısa saçlı ve sakal tıraģı olmuģ bir biçimde okula gelirler. Öğrenciler Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavlarına okul kıyafeti ile girerler. Yukarıda açıklanan genel, sınıf içi davranıģ ve kıyafet kuralları çerçevesinde okulun sağladığı eğitim-öğretim ortamını olumsuz etkileyecek hiçbir davranıģ ve tutuma izin verilmez ve bu tür davranıģlarda bulunan öğrenci hakkında Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği nde yer alan hükümler çerçevesinde iģlem yapılır. 18

19 SOSYAL ETKĠNLĠKLER VE ÖĞRENCĠ KULÜPLERĠ Ders programlarının yanı sıra öğrencilerimizde kendine güven ve sorumluluk duygusu geliģtirmek, yeni ilgi alanları ve beceriler oluģturmak amacıyla bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda oluģturulan öğrenci kulüpleri ile toplum hizmeti çalıģmaları düzenlenmektedir. Bu etkinliklerin amacı, Türk Milli Eğitimi'nin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak; öğrencilerin Atatürk Ġlke ve Ġnkılaplarına, ulusal değerlerine bağlı yurttaģlar olarak yetiģmelerine, yeteneklerini geliģtirerek gerekli donanımları kazanmalarına katkıda bulunmaktır. Sosyal etkinlikler, okul yönetimi ve velilerin iģbirliği ile okul içi ve dıģı imkanlardan yararlanılarak öğrenci kulüpleri ve toplum hizmeti kapsamında yürütülür. Öğrencilerimiz, Okul Müdürlüğü'nün onayını alarak, halen faaliyette olan öğrenci kulüplerinin dıģında, kendi istekleri doğrultusunda da yeni kulüpler oluģturabilirler. 19

20 ÖĞRETMEN-VELĠ GÖRÜġMELERĠ Öğretim yılı içerisinde, I. ve II. dönemlerde birer defa olmak üzere, tarihi önceden duyurulan öğretmen-veli görüģmeleri yapılır. Bunun dıģında veliler, her hafta gün ve saati öğretmenlerimiz tarafından belirlenen ve okulumuzun internet sitesinde ilan edilen programa göre ders öğretmenleri ile bireysel görüģmelerini öğretim yılı boyunca sürdürebilirler. DESTEK BĠRĠMLERĠMĠZ Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Psikolojik DanıĢma ve Rehberlik Birimimiz (PDRB), okulumuzda öğrenim gören tüm öğrencilerimizin geliģim dönemi özelliklerini dikkate alarak karģılaģtıkları güçlükleri, sorun haline dönüģmeden çözmelerine yardımcı olmayı ve kendini tanıyan, uyum ve iletiģim becerilerine sahip, çevresine duyarlı, mutlu, sağlıklı ve yaratıcı bireyler olmalarına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. PDRB tarafından sunulan hizmetler -gizlilik, gönüllülük, süreklilik, kiģi haklarına saygı, bireyin değerliliği, bireyin özerkliği, ilgili kiģilerle iģbirliği ilkelerine dayanmaktadır. Bu ilkeler doğrultusunda müdürlüğümüz; çağdaģ rehberlik modellerinden yararlanmakta, okulumuzun ve toplumun gereksinimlerine göre çalıģmalarını planlamakta, öğrenci merkezli bir yaklaģım içinde en iyi hizmete ulaģmayı hedeflemektedir. PDRB, oryantasyon çalıģmaları, öğrenci tanıma çalıģmaları, mesleki rehberlik çalıģmaları, psikolojik danıģma ve koruyucu bilgilendirme çalıģmaları, anne baba eğitimi gibi alanlarda hizmet vermektedir. Üniversite sınavlarına girecek öğrencilerimizin üniversite ve yüksek öğrenim programları tercihlerini yaparken isabetli, sağlıklı kararlar vermeleri için profesyonel hizmet sunan PDRB, aynı zamanda bireysel görüģme ile de öğrencilerin kiģilik özellikleri, beklentileri, sosyal yapıları ilgi alanları ve yetenekleri doğrultusunda alternatifler üzerinde düģünmesini sağlayarak en doğru tercihi yapmalarına yardımcı olmaktadır. 20

21 PDRB uzmanımız, öğrenciler hakkında doğru değerlendirmeler yapabilmek ve okul ile ev arasındaki uygulamaların tutarlılığını sağlayabilmek amacıyla aile görüģmeleri de yapmaktadırlar. Velilerimizin veya okulun öngördüğü bu görüģmelerin, PDRB'den randevu alınarak gerçekleģtirilmesi iģleyiģin aksamaması açısından önem taģımaktadır. Velilerimizin ve öğrencilerimizin gereksinim duyacakları rehberlik ile ilgili bilgiler internet sitemizde bulunmakta ve sürekli güncellenmektedir. 21

22 SAĞLIK HĠZMETLERĠ Öğrencilerin ve okul personelinin sağlığının değerlendirilmesi, geliģtirilmesi, sağlıklı okul yaģamının sağlanması ve sürdürülmesi, öğrenciye ve dolayısıyla topluma sağlık eğitiminin verilmesi gibi baģlıca hizmetler, müdürlüğümüzce sürdürülmektedir. Bu amaçla okulumuzda uygulanan baģlıca tedbirler Ģunlardır: Okulumuzun tuvalet ve genel temizliği hijyen kuralları göz önünde bulundurularak yapılmaktadır. Önleyici sağlık hizmetleriyle ilgili öğrenci ve velilerimize gerektiği hallerde seminerler verilmektedir. Sağlık hizmetleri ile ilgili olarak velilerimizden beklentilerimiz Ģunlardır: Çocuğunuzun sağlık problemini mümkün olduğu kadar çabuk okul idaresine bildiriniz. Sağlık nedeni ile devamsızlık meydana gelmiģse belgesi okula ilk gelindiği gün teslim edilmelidir. Okuldayken rahatsızlanan öğrencilerimiz gerekiyorsa öğretmen eģliğinde sağlık ocağına götürülür. Rahatsızlığını beyan eden öğrenci, anne, baba ya da ancak bir akrabası refakatinde okuldan ayrılabilir. Grip gibi bulaģıcı hastalıklarda çocuğunuzu iyileģmeden okula göndermeyiniz. Herhangi bir resmi sağlık kuruluģundan rapor alan öğrencilerimiz, raporunu takip eden beģ iģ günü içerisinde okula ulaģtırmalıdırlar. Bir ders yılı içinde toplam 20 gün okula özürsüz olarak devam etmeyen öğrenciler, notları ne olursa olsun baģarısız sayılırlar. Öğrencilerin özürlü ve özürsüz devamsızlık toplamları 45 günü aģamaz. Okul Sağlığı ve Güvenliğine ĠliĢkin Ġlkelerimiz Okulumuzda öğrencilerimizin; fiziksel, ruhsal ve sosyal bakımdan sağlıklı olma durumlarını geliģtirmek ve devamlılığını sağlamak; okul ve çevresinden gelebilecek zararlı etkenler nedeniyle sağlıklarının bozulmasını önlemek; öğrenci, çalıģan ve okul arasındaki uyumu sürdürmek amacıyla ilgili herkesin katılımını esas alan bir sistem geliģtirilmiģtir. 22

23 Yukarıda sözü edilen bu sistemin iģlerliğini ve herkesin kendisini mutlu ve güvende hissettiği bir eğitim ortamının sürekliliğini sağlamak amacıyla faaliyetlerde bulunulmaktadır. Okul Müdürü, Müdür Yardımcıları, Rehber öğretmen ve öğretmenler, güvensiz koģulları ve fiziksel tehlikeleri tespit edilerek gerekli önlemlerin alınmasından, sağlık ve güvenlik eğitimlerine, acil duruma müdahale ve kriz yönetiminden, gıda ve gıda nevi iģlerin denetimine kadar birçok alt baģlıkta çalıģmalar yürütmekte ve sorumluluk üstlenmektedirler. Okul Sağlığı ve Güvenliği Sisteminin bir diğer boyutu ise "okul güvenliği"dir. Öğrencilerimizin okula gelmek amacıyla evinden ayrıldığı andan baģlayarak tekrar evine döndüğü ana kadarki tüm aģamaları içeren bu boyutta; okul ve çevresinde sağlıklı ve güvende olmayı etkileyebilecek koģullar ve faktörlerin değerlendirilmesi sadece öğrencilerimizi değil, çalıģanlarımız ile diğer paydaģlar olarak nitelediğimiz veli ve ziyaretçilerimizi de kapsamaktadır. Dünyada geliģmiģ ülkelerde tüm okulların önemle üzerinde durduğu okul sağlığı ve güvenliği kavramını, velilerimizin de desteğiyle çocuktan çocuğa, çocuktan toplumun tümüne anlayıģıyla okul yaģantımızın vazgeçilmez bir parçası haline getirmek hepimizin en büyük dileğidir. KÜTÜPHANEMĠZ Okulumuzun kütüphane düzenleme çalıģmaları devam etmektedir. Hedefimiz Antalya nın en iyi ve en zengin okul kütüphanesini okulumuzda kurmaktır. Kütüphanemizin yaģayan ve yaģanan bir mekan olmasını hedefliyoruz. Velilerimizden kütüphanemizin zenginleģtirilmesi adına yapabilecekleri her türlü yardımı talep ediyoruz. 23

24 KALĠTE VE STRATEJĠ GELĠġTĠRME Okulumuz OGYE(Okul GeliĢim ve Yönetim Ekibi) ve Stratejik Planlama ekibi kalitenin sürekli yüksek tutulması stratejik plan geliģtirilmesi ve bu plan dahilinde çalıģmaların yürütülmesi konusunda ciddi elle tutulur çalıģmalar yapmaktadır. Okulumuzda yürütülen faaliyetlerin çağın gereklerine, toplumun ve bireylerin değiģen ihtiyaçlarına uygun Ģekilde, bilimsel çalıģmalara dayalı olarak desteklenmesi ve geliģtirilmesi amacıyla çalıģmalar yürütülmektedir. Bu kapsamda; Antalya Makine Mühendisleri Odası tarafından düzenlenen En Ġyi Stratejik Planlama yarıģmasında ANTALYA BĠRĠNCĠSĠ olduk. Hem özel sektör kuruluģlarının hem de kamu sektörüne ait kuruluģların yarıģtığı bu önemli yarıģmadan BĠRĠNCĠLĠK elde etmek hem bizleri gururlandırdı hem de hedefimiz olan Antalya nın en iyi eğitim kurumu olma yolunda inancımızı kuvvetlendirdi Eğitim Öğretim Yılı Milli Eğitim Bakanlığının En Kaliteli Okul YarıĢmasında Konyaaltı Ġlçe 1. si, Antalya il genelinde katılan her tür okul arasında Antalya da 3. olduk! Kurum çalıģanlarının, kiģisel ve mesleki geliģimlerine katkı sağlamak üzere hizmet içi eğitimler düzenlenmesi, "Kalite Yönetimi" çalıģmaları kapsamında tüm kurum faaliyetlerinin TS-EN-ISO 9001:2000 standardına uygun hale getirilmesi, stratejik planın iģe koģulması önceliklerimiz arasındadır. Öğrencilerimiz kadar velilerimizin de eğitim-öğretim sürecinin önemli birer parçası olduğu gerçeğinden hareketle her öğretim döneminde çeģitli konu baģlıkları altında "Veli Seminerleri" düzenlenmektedir. 24

25 BASIN VE HALKLA ĠLĠġKĠLER Kurumumuzun tanıtımı, okulumuzda gerçekleģtirilen faaliyetler (Kültür, sanat, spor, seminer, sergi, toplantı, tören, fuar, konser vb. etkinlikler) ve öğrencilerimizin çeģitli alanlarda elde ettikleri baģarıların medyada, kamuoyuna ve velilerimize duyurulması için her türlü çaba gösterilmektedir. Müdürlüğümüz kurumumuzla ilgili merak edilen ve velilerimizin yönelttiği tüm soruları yazılı / sözlü olarak en kısa sürede yanıtlamayı görev saymaktadır. Ġnternet Sayfamız GeniĢ bir içerikle adresinde hizmet veren kurumumuzun resmi internet sitesi okulumuz internet ekibi tarafından hazırlanmakta ve sürekli güncel tutulmaktadır. Okulumuzda gerçekleģtirilen aktiviteler, okulumuzla ilgili geliģmeler ve öğrencilerimizin baģarıları, "Haberler" kısmında, güncel olarak velilerimizle ve kamuoyuyla paylaģılmaktadır. Öğrenci ve velilerimiz, eğitim ve öğretim faaliyetlerine iliģkin önemli duyuruları da sitemizden takip edebilmektedirler. 25

26 Ġnternet sitemizde velilerimizin Milli Eğitim Bakanlığı'nın "e-okul Veli Bilgilendirme Sistemi"ne bağlanabilecekleri bir yönlendirme bulunmaktadır. Velilerimiz, öğrencinin TC kimlik no.su ve okul numarası ile bu alandan ders programı, devamsızlık bilgileri, not bilgileri, sınav ve proje bilgilerine ulaģabilmektedirler. Öğrenci Bilgi Merkezi(Hazırlık ÇalıĢması Devam Etmektedir) Öğrenci bilgi merkezi çalıģması tamamlandığında öğrencilerimize ait devam takip bilgileri, deneme sınav sonuçları, veli toplantıları ve acil duyurular SMS yoluyla velilerimize ulaģtırılacaktır. YEMEK HĠZMETLERĠ Okulumuzda yemek hizmeti ilgili yönetmelik gereği kantinimizi kiralayan iģletici tarafından anlaģmalı özel firmalarca sağlanmaktadır. Belli bir ücret karģılığında okulumuzda öğrencilere öğle yemeği verilir. Yemeğin kalitesi ve hijyen koģulları okul yönetimi ve veli temsilcilerinin de yer aldığı kantin denetleme komisyonu tarafından denetlenir. Bu denetim sürecine velilerimizin katkısı okul yönetimimiz tarafından beklenir. 26

27 OKUL AĠLE BĠRLĠĞĠ Okul Aile Birliği; velilerimiz, öğretmenler ve okulumuz arasında iģbirliği sağlamak, okulun amaç ve eğitim ilkeleri ile eğitim faaliyetleri hakkında anne ve babaları aydınlatmak, çocukların baģarılarının artırılması ve okul kurallarına uymalarının sağlanması için çalıģmalarda bulunmaktadır. Velilerimiz, Okul Aile Birliklerinin yürüttüğü çalıģmalar hakkında detaylı bilgiye internet sitemizden ulaģabilirler. Velilerimizden okul aile birliği genel kurulu toplantılarına katılmalarını, yönetim için aday olmalarını, seçildikleri taktirde de okulumuzun her gün daha iyiye gitmesi için çaba sarf etmelerini bekliyoruz. Okul aile birliği yönetmeliğine göre kayıt döneminde gönüllüde olsa okula bağıģ kabul edilmez. Hiç kimseden okula zorla bağıģ alınamaz, ancak okullarımızın kendi ihtiyaçlarını karģılayabilmesi için velilerin yardımına ihtiyacı vardır. Okulların kantin kira geliri ve bağıģlardan baģka HĠÇBĠR geliri yoktur. Okulda çocuğunuzun aldığı eğitimin kalitesini arttırmak, eğitimi teknolojik olarak desteklemek için veli desteği Ģarttır. Okula katkı sağlamakla aslında kendi çocuğunuzun geleceğine yatırım yapmıģ oluyorsunuz. BağıĢ yapmaktan kaçındığımız miktar aslında kar değil, çocuğumuzun daha kaliteli bir eğitim ortamında bulunmasına engeldir. Aslında yapılması gereken veli olarak toplanan bağıģların nereye harcandığını ısrarla ve sıkı takip etmektir. Bu sıkı takipten dolayı okul idarelerinin ve Okul aile birliklerinin hiçbir zaman Ģikayet etme hakkı yoktur. Kendi adımıza bundan özellikle memnun olacağımızı belirtmek isteriz. Katkınızı gönüllü olarak yapınız. Makbuzunuzu mutlaka alınız Veli katkısı okuldaki eğitimin ve eğitim ortamının daha kaliteli olmasına yol açar ve baģka okullardan farkı ortaya çıkartır. Sadece devlet katkısı ile ancak sıradan bir okulun kalitesine ulaģabilir. Okulumuza gelen her kuruģ kayıt altına alındığı gibi, okul aile birliği yönetim kurulunun oluru ve mutlak bilgisi dahilinde harcanmaktadır. Okul aile birliği yönetim kurulu beģ kiģiden oluģur ve bu beģ kiģiyi veliler kendi aralarından seçerler. Okulun tüm bağıģ ve kantin kira bedeli bu beģ kiģi tarafından toplanır. Yine bu beģ kiģinin bilgisi ve oluru dahilinde harcanır. 27

28 Okulun tüm parasal iģlemlerinden okul aile birliği yönetim kurulu sorumludur. Lütfen bağıģ ve benzeri konularda okul yönetimini rahatsız etmeyiniz. Bu konuları okul aile birliği baģkanı yada yönetim kurulu üyeleri ile görüģünüz. Yapılan harcamaların ayrıntılı dökümü üçer aylık dönemler halinde fatura bazında tarafınıza fotokopi olarak ulaģtırılacaktır. Bu uygulama okulumuza özel olup, baģka hiçbir okulda yoktur. Böylece okul harcamalarını yakından takip etmiģ olacaksınız. Okulumuzun memur, hizmetli gibi kadrolu yardımcı personel ihtiyacı yeterince karģılanamamaktadır. Bu nedenle her yıl 2-3 kiģi veli bağıģları ile çalıģtırılmaktadır. Temizlik, tamir, tadilat, toner, kağıt, boya-badana vb. gibi baģka hiçbir giderimizin olmadığı düģünülse bile, bu üç personel için her ay okulumuzun sabit 4393 TL gideri vardır. Okulumuza gönüllülük esasına dayalı nakdi bağıģta bulunabileceğiniz gibi dilerseniz, yardımcı bir personelimizin aylık ödemesini üstlenebilir, ekonomik durumu yetersiz öğrencilerimizin kıyafet, öğle yemeği, kırtasiye, ulaģım, dershane gibi giderlerini karģılayabilirsiniz. Okula bağıģta bulunmanın zorunlu olmadığını tekrar belirterek her yıl belirlenen bir miktarın üzerinde katkı sağlayan velilerimizin isimleri okulumuz giriģinde bulunan OKULUMUZA KATKI SAĞLAYANLARIN ONUR PANOSU na yazılmaktadır. Bu isimler bu okul var oldukça orada kalacaktır. ( Eğitim yılı için bu miktar 2000 TL ve üzeri olarak belirlenmiģtir.) Ekonomik durumu yetersiz olan velilerimizin bu durumu belgelendirerek okul idaresini bilgilendirmesini rica ediyoruz. Bu durumda olan velilerimizin çocuklarının eğitim giderlerinin tamamı ya da bir kısmı (Servis, öğle yemeği, okul kıyafeti, kırtasiye vb.) okul aile birliğimiz tarafından karģılanacak ve bu durum kesinlikle gizli tutulacaktır. GÖNÜLLÜ BAĞIŞLARINIZ İÇİN HESAP NO T.C Ziraat Bankası Konyaaltı Şubesi Dr. İlhami Tankut Anadolu Lisesi Okul Aile Birliği Hsb IBAN :TR

29 ULAġIM KURALLARI Okula ulaģım veli tarafından sağlanmaktadır. Öğrenci velileri istemeleri halinde, çocuklarını herhangi bir okul servis aracı iģleteni ile anlaģarak da taģıtabilirler. Bu servisler de okul kurallarına uymak zorundadırlar. Okul servisi ile öğrenci taģıma yetkisi sadece C plakalı aralara aittir. C plakası olmayan araçların öğrenci servisçiliği yapma hakkı yoktur. Yasal değildir. Ayrıca C plakalı araçlar okul idaresince güvenlik açısından denetlenmekte diğer araçlar muhatap alınmamakta ilgili kurumlara durum bildirilmektedir. Çocuğunu C plakası taģımayan bir araca veren veli tüm sorumluluğu almıģ demektir. Çocuğunuzun güvenliği için plakasında C harfi taģıyan servisleri tercih ediniz. Servis Ģoförünün kimlik ve ikametgah bilgileri, sabıka kaydı müdürlüğümüzce tutulmaktadır. Servisin bilmediğiniz kiģiler tarafından kullanılması halinde gerekli tepkiyi gösteriniz. Müdürlüğümüze bilgi veriniz. Öğrencilerimizin ulaģım konusunda uymaları gereken kurallar vardır. Sorumlulukları yerine getirmede davranıģa yönelik önlemlerin çok büyük bir rolü olduğu düģüncesiyle öğrencilerimizin eğitiminde; siz Sayın Velilerimizin titiz desteğinin sağlanması beklenmektedir. Bu Nedenle Velilerimiz; Öğrenci servisi ile ilgili kural ve düzenlemeleri bilmelidirler. Çocuklarının kuralları ve düzenlemeleri anlamasına yardımcı olmalı ve uymaları konusunda desteklemelidirler. Çocuklarının hareketlerinden sorumlu olduklarının bilincinde olmalıdırlar. Çocuklarının davranıģlarını olumlu Ģekilde geliģtirmeye etki etmelidirler. Çocuklarının güvenli yolculuk bilgilerini geliģtirmelidirler. Çocuklarının araca binerken ve indikten sonra karģıdan karģıya geçme bilgilerini pekiģtirmelidirler. Çocuklarının diğer yolcuların haklarına ve güvenliklerine saygı duymaları gerektiği bilgisini pekiģtirmelidirler. Sürücü veya yolcu konumunda oldukları süreçte çocukları için rol modeli olduklarını dikkate alarak davranmaları gerektiğini bilmelidirler. 29

30 Servis araçlarını, sürücü ve varsa rehberi sürekli denetlemeli, uyarmalı, tespit ettikleri aksaklıkları resmi birimlere ve bunların bağlı oldukları odalara yazılı olarak bildirmelidirler. Servis aracının plakasını ve sürücünün cep telefonunu bilmelidirler. Öğrencilerin haklarını ve güvenliklerini korumak ve düzeni sağlamak amacıyla konulan ve öğrencilerimizin uymaları gereken servis kuralları aģağıda sıralanmıģtır. Buna Göre Öğrenciler; Servis sürücüsünün ve rehberin gözetimi altında olduğundan sürücünün ve rehberin talimatlarına uymalıdırlar. Durağa ya da servisin kendisini alacağı bekleme yerine servis saatinden 5 (beģ) dakika önce gelmelidir. Araca biner binmez önceden belirlenmiģ veya boģ bir yere oturmalı ve emniyet kemerini takmalıdırlar. Aracın koridor ve çıkıģlarını eģyalarını koyarak kapatmamalıdırlar. Araç sürücüsüne, rehbere ve arkadaģlarına saygılı davranmalı, kaba ve küfürlü konuģmamalı, diğer yolcuların haklarına ve güvenliğine saygı göstermelidirler. Aracın içinden dıģarıya, dıģarıdan içeriye ve içerde birbirlerine bir Ģey atmamalı; ellerini, kollarını, baģlarını camdan çıkarmamalıdırlar. BelirlenmiĢ duraklar haricinde inip-binmemelidirler. Veli tarafından araç Ģoförüne aksi bildirilmediği taktirde öğrenci evinin dıģındaki bir durakta indirilmez. Bu konuda araç Ģoförüne ısrar edilmez. Araca binerken ve inerken sürücünün kendilerini gördüğünden emin olmalıdırlar. UlaĢım kurallarına uymayan ve gerek sürücü, gerekse yetkililer tarafından uyarılmasına rağmen olumsuz davranıģlarını sürdürmeye devam eden öğrencileri hiçbir servis aracı kabul etmeyeceği gibi bu davranıģların devam etmesi halinde öğrenci hakkında mevzuatın ilgili maddeleri çerçevesinde gerekli iģlemler yapılır. 30

31 Dr. İlhami Tankut Anadolu Lisesi 31 Hurma mh.256 sk. Antalya Telefon : Fax : E-posta: