Kâgarl Mahmud ve Dîvânü Lûgati't-Türk

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Kâgarl Mahmud ve Dîvânü Lûgati't-Türk"

Transkript

1 Kâgarl Mahmud ve Dîvânü Lûgati't-Türk Karahanli devri Türk edebiyatnn ilk örneklerini ihtiva eden Divânü Lûgati't-Türk, Türk dilinin ilk sözlü#üdür. Kâgarî Mahmud bin Hüseyin bin Muhammed (Muhammed o#lu Hüseyin o#lu Mahmud) tarafndan 1072 ylnn 25 Oca- #nda, Çaramba günü yazlmaya balanm ve 9 Ocak 1077 Pazartesi günü bitirilmitir. Kâgarl Mahmud eserini ayn yl Ebül-'l-Kasm Abdullah'a takdim etmitir. Ebü'l-Kasm Abdullah, yllar arasnda Abbasî tahtnda oturan halife Muhamrnedü'l-Muktedi bi-emrillâh'n o#ludur. Divânü Lügati 't-türk'ün 7stanbul Millet Kütüphanesinde bulunan biricik nüshasnn istinsah, Sâve'de do#up :am'da yaayan Muhammed bin Ebî Bekr ibni Ebi'1-Feth tarafndan 1 A#ustos 1266 Pazar günü :am'da tamamlanmtr. 7lk Türk sözlü#ünün yazar Kâgarl Mahmud, Karahanl hükümdar sülâlesine mensup bir ehzade idi. Babas Hüseyin Ça#r Tigin yllarndan Önce Barsgan emîri Arslan 7lig idi. Dedesi Muhammed Bu#ra Han bin Yusuf, yllarnda Do#u Karahanlilann hakan olarak Kâgar'da hüküm sürdü. Onun babas Yusuf Hânn Kadir Han yllan arasnda Karahanli hükümdar idi. Yusuf'un da babas Harun Hasan Küç Bu#ra Han'd. Kâgarh Mahmud'un "Türk illerini Sâmânîlerden alan beydir" dedi#i (DLT 1-112) atas ite budur. Gerçekten Harun bin Süleyman 992'de Sâmânîlerin merkezi Buhara'yi almtr. Harun'un babas Süleyman Bayta Arslan Hân, onun da babas Müslümanl# kabul eden mehur Abdülkerim Satuk Bu#ra Han'dr. Demek ki Kâgarl Mahmud, Satuk Bu#ra Han'n altnc nesilden torunudur. Divânü Lügati 't-türk; Türk milletinin yüceli#ini anlatmak, Türk dilinin Arapça'dan geri kalmad#n göstermek ve Araplara Türkçe'yi ö#- retmek, böylece o zaman hemen hemen tamam Türklerce idare edilen Ön Asya'da Araplarn Türklerle kolayca münasebet kurmalarn sa#lamak için yazlmtr. Kâgarl Mahmud'a göre Tanr, Türkleri her milletten üstün yaratm, yer yüzüne onlar hâkim klm, hakanlar onlardan çkarm ve dünya milletlerinin idaresini onlarn eline vermitir. Bunun içindir ki Allah, Türklerle beraber çalan aziz eyler, dile#ine kavuturur ve kötülerin errinden korur. Derdini anlatmak ve Türk- lerin gönlünü kazanmak için de onlarn dilleriyle konumaktan baka yol yoktur. Eser, Araplara Türkçe'yi ö#retmek maksadyla yazld# için Türkçe'den Arapça'ya bir sözlük olarak düzenlenmitir. Eserin çeitli izahlar ihtiva eden ksmlar Arapça'dr. Türkçe kelimelerin ve bunlarla ilgili örneklerin mânâlar da Arapça olarak verilmitir. Yine ayn sebeple, yâni Araplara Türkçe ö#retmek maksad güdüldü#ünden o zamanki Arap lügatçili#i gelene#ine uyulmu ve Türkçe kelimeler, Arapça kelimelerin hususiyet ve vezinlerine göre sralanmtr. Unutmamak gerekir ki Divânü Lûgati't-Türk her eyden önce bir Türkçe-Arapça sözlüktür. Fakat Kâgarh Mahmud basit bir sözlük yazmakla yetinmemitir. O, üstün bir milletin mensubu oldu#una inanan; gönlü Türklük sevgisiyle dolu; zihni, Türk rnilletinin ve çeitli Türk boylarnn Türkçe'nin ve çeitli kollarnn, Türk edebiyatnn ve folklorunun, Türk düüncesinin ve yaay tarznn, Türk efsane ve destanlarnn, nihayet Türk ülküsünün bilgi ve uuruyla mücehhez bir Türk milliyetçisi idi. 7te bütün bu duygu, sevgi, bilgi, inanç ve ülkü, Kâgarl'nm eserine aksetmi ve Divânü Lügati't-Türk'ü basit bir sözlük olmaktan çkararak, birçok konuda küçük serpintiler halinde de olsa, o zamanki Türklük bilgisinin bir el kitab haline getirmitir. Bunun içindir ki, kendisi de modern Türkolojinin babas saylan Radloff'un yapt# gibi, Kâgarh Mahmud'u "türkolojinin babas" kabul etmek hiç de yanl saylmaz. Kâgarl Mahmud daha önce Cevahir ün- Nahufi Lügat it-türk adyla Türkçe'nin bir gramerini de yazmt. Bu mühim eser ya büsbütün yok olmu, ya da henüz bulunamamtr. Ancak Divânü Lûgati't-Türk 'ün çeitli yerlerinde Türkçenin gramerine ait bilgiler vardr ve bunlar hiç de azmsanacak ölçüde de#ildir. Gerek kayp eseri, gerek Divan'daki gramerle ilgili notlan dolaysyla kâgarl Mahmud ayn zamanda ilk Türk gramercisidir. Divan'da çeitli Türk boylarnn a#zlan üzerinde de müâhade ve derlemelere dayanan tesbitler ve mukayeseler vardr, bu açklamalan dolaysyla Kâgarl, Türk a#z ve îve aratrmalarnn ilk mütehasss yani ilk diyalektologudur. Türk boylar, ülkeleri, Türklerin adet ve

2 an'aneleri, çeitli destan ve efsaneleri hakknda verdi#i bilgilerle Kagarl Mahmud çok yönlü bir Türkolog olarak karmza çkar. Kelimeler için verdi#i örnek cümlelerle hem Türklerin o zamanki yaay tarzlarna k tutar, hem de Türkçe cümle yaps üzerinde çalmaya imkan hazrlar. Hemen hemen bütün kelimeleri örneklendirmekle Kagarl âdeta modern bir sözlükçü gibi çalmtr. Örnekler arasnda iir parçalan ve atasözleri de vardr. 7te bu sebeple Dîvânü Lûgati't-Türk Karahanl Türk edebiyatnn da mühim bir eseridir. Divan'daki iirlerin yazl tarihleri hakknda her hangi bir kayt yoktur. Pek ço#unun anonim oldu#u ve birkaç yüz yldan beri söylenegeldi#i tahmin edilebilir. Alp Er Tonga'ya ait dörtlükler, herhalde Türk iirinin en eski örnekleri olarak kabul edilmek gerekir. Gerek Dîvân'da, gerek Kutadgu Bilig'de, :ehnâme'deki Efrâsiyâb'la ayn ahs oldu#u belirtilen Alp Er Tonga, M. Ö 'te Öldürülmütür. Bu destan ahsiyetin ölümünden sonra söylenen sagunun, M.S. 11. yüzyla kadar gelmesi son derece ilgi çekicidir. Bu dörtlükleri herhalde Türk destannn parçalarndan saymak lâzmdr. Destanlarn husûsiyeteleri icâb dörtlüklerin devaml olarak de#imesi tabiîdir. Dîvânü Lûgati't-Türk'teki ekilleri, Karahanl devri dil Özellikleri göstermektir. Divan'daki di#er iirlerin tarihlerini kestirmek güçtür. Ancak, Karahanllarm Uygurlar, Tangutlar, Basmllar ve Yabakular'la yaptklar savalar anlatan dörtlüklerin Karahanllar devrine ait oldu#u mahakkaktr. Böke Budraç kumandasdaki Yabakularla Bekeç Arslan Tigin kumandasndaki Karahanllar arasnda geçen ve Böke Budraç'm tutsak dümesiyle sonuçlanan savata bulunanlar Kagarl Mahmud görmü oldu#unu ifade eder (DLT III-227). 7te bu savala ilgili olarak Divan'da geçen u dörtlükler ve bunlarn içinde bulundu#u iirler do#rudan do#ruya Kagarl Mahmud devrine aittir: Budraç yeme kudurd "Budraç yine kudurdu, Alpagutm adrd Alplarn ayrd, Süsin yana kadirdi Ordusunu yine döndürdü, Kelgeli met irkeür Gelmek üzre toplar." Tang ata yortalm "Tan atanda yürüyelim, Budruç kann irtelim Budruç kann isteyelim, Basml begin örtelim Basml beyini yakalm, Emdi yi#it yuvulsun Haydi yi#itler toplansn." III-355 Dîvânü Lûgati't-Türk'teki iirlerin âirleri de belli de#ildir. :iirlerin pek ço#unun anonim mahsuller oldu#u kabul edilmektedir. Karahanl devrinde yazlm bulunanlarn ferdî mahsuller olmas, fakat Kagarl tarafndan âirlerinin zikredilmemi bulunmas mümkündür. Kagarl Mahmud'un "bir Türk âirinin ad" kaydyla (DLT III-238) zikretti#i tek Türk âiri Çu-çu'dur. Fakat bu âir haknda ne baka bir bilgi, ne de iirlerinden örnek vardr. Divan'daki iirlerden bâzlarnn Çu-çu'ya âit bulunmas muhtemeldir. :iirlerin büyük bir ço#unlu#u dörtlüklerden meydana gelmektedir ve bunlann büyük ekseriyeti 4+3 durakl 71i hece vezniyle yazlmtr. Tangutlar'la sava ve kurt avn anlatan dörtlüklerin 4+4 durakl 8'li hece vezni ile yazldklar görülmektedir. Birkaç dörtlük, meselâ bilgi ile ilgili üç dörtlük ve "dedim-dedi" eklindeki iki dörtlük 6'l hece vezniyle yazlmtr. Tat (Budist Uygur) ile ilgili bir dörtlükte ise 5'li hece vezni kullanlmtr. Buna göre Divan'daki hakim vezin 4+3=7, ikinci derecede kullanlan vezin ise 4+4=8'dir. Bu vezinlerin kopuza çok uygun oldu#u ve bu vezinlerindeki dörtlüklerin kopuzla çalnp belli makamlarla söylendi#i muhakkaktr. Nitekim Kâgarh, "küg" kelimesine hem vezin, hem de makam mânâs vermektedir (DLT III-131). Av ve e#lence sahnesini anlatan bir dörtlükteki "kügler kamug tüzüldi" msras,kopuzlarla makamlarn ayarland#n ve bu iirlerin okundu#unu ifâde etmektedir. "Küy" kelimesinin Türkistan'da hâlâ makamla okunan iirler için kullanlmas, Anadolu ve Azerbaycan'da da "ayak" kelimesinin hem iirin kafiyesini (ço#u defa vezinle birlikte kafiyeyi), hem de sazla çalman makamlar ifâde etmesi dikkat çekicidir. Dörtlükler koma tarznda kafiyelenmitir. Yani her dörtlü#ün ilk üç msras kendi arasnda, dördüncü msralar da kendi aralarnda kafiyelenmi bulunmaktadr. Böylece dördüncü msralarda bulanan iirin ortak kafiyesi (aya#) ile dörtlükler birbirine ba#lanm olmaktadr. Hemen hemen daima yarm kafiye ve eklerden meydana gelmi redifler kullanlmtr. Dörtlüklerin ço#u savala ilgilidir. Savalar çok hareketli bir dille ve fevkalâde canl sahneler halinde anlatlmaktadr. Ota#lar kurulmakta, tu#- lar dikilmekte, davullar kösler vurulmakta, erler seçilmektedir. Atlarn kuyruklan dü#ümlenmekte, yi#itler "beçkem" denen ipek kumatan san-

3 caklarn taknp aln aktmal atlaryla ileri atlmakta, yrtc kular gibi süzülerek dümann tepesine inmektedir. Yaylar çekilip kiriler kurulmakta, oklar havada uçmakta, kalkan ve süngü sesleri birbirine karmaktadr. Düman bazan çepeçevre çevrilmekte, atlardan inilip gö#üs gö#üse dö#üülmektedir. Yi#itler öfke ve kinle bakp kaynamakta, sakallar çekiilmekte, yerlerde balar yuvarlanmakta, boyunlar krlp erler bo- #azlanmakta, vücut kab delik deik edilmekte, düman ot gibi biçilmekte, boyunlardan kzl kan su gibi sa#lmakta, üzerlerinde kuruyan kandan klçlar knlara güçlükle sokulmaktadr. Haynkp sava naralar atlmakta, dümann ismi ba#rlarak "Utar! Al!" diye klçlar indirilmekte, "artk beni kim tutar?" diye gürlenerek meydan okunmakta, srt srta verilip güçler birletirilmekte, yüksek sesle Övgüler düzülüp güç kaznürnakta, arslanlar gibi kükreyen yi#itler düman balarm do#- ramaktadr. Kâfir ehirlerine girilmekte, Burkan tapmaklar yklmakta, Buda heykelleri krlp kirletilmektedir. Bazan sahte ric'atle düman aldatlmakta, bazan so#uk bir gecede yaplan ani basknla düman gafil avlanmaktadr. Böbürlenen ve bar kabul etmeyen düman tepelenmekte, altn gümüü ya#malanmakta, erleri atlar ganimet alnmakta, ölüm zehrini tatmayanlar tutsak edilerek utanç içinde braklmaktadr. Yenilenler ayplanmakta, tutsaklarn utançtan balan e#ilmektedir. Utançla yaamaktansa mal mülk y#lp fidye olarak verilmekte, tutsaklktan kurtulunmak istenmektedir. Sava kazananlarn baht günei do#makta, yenilenlerin do#mu günei batmaktadr. Bir baka savata Karahanllarm karsnda Yabaku-Basml-Çomul ittiak vardr. Yabakuîarm banda Böke Budraç, Karahanllarm banda ise Gazi Bekeç Arslan Tigin bulunmaktadr. Aradaki snrn 7rti rma# oldu#u anlalyor. 7rti kylarndaki Karahanl uç kuvvetlerini basmlardr. Karahanllarm müttefikleri ise onlar kskandklar için yardma gelmemilerdir. Bu sava scak bir günde, bunaltc güne altnda olmutur. Karahanllarm 7rti kysnda oturan boylar, muhtemelen Yemekler, mukabil hücuma hazrlanmakta, fakat hakan ve ondan gelecek yardm beklemektedirler. Bu arada "bçgas" denilen ve hakana ba#l kalacaklarn ifâde eden bir ant metni kaleme alyorlar. Basmllar toplanp Bekeç Aslan Tigin'e do#ru harekete geçiyorlar. Ka- rahanl kuvvetleri ise geceleyin kalkp Yamar suyunu geçiyor, afakla birlikte Böke Budraç'n ve Basml beyinin peine düüyor. Kâgarh Mahmud Böke (Büke) maddesinde (DLT-III-227) Budraç'n , Arslan Tigin'in askeri oldu#unu yazar. Buna ra#men Böke Budraç yenilmi ve esir olmutur. Ayn maddede Kâgarh, savata bulunanlar gördü#ünü ve onlardan bilgi ald#n kaydeder. Bu bilgiye göre sava balaynca Yabakular, balarnn üstünde gö#ü kaplayan yeil bir da# görmüler. Da#dan kaplar açlm ve üzerlerine cehennem atei ya#drlm, bunun için yenilmiler. Kâgarh Mahmud bunu Peygamberimizin mucizesi, yardm olarak yorumluyor. Bugün de ya- ayan "savalarda yeil sarkllarn yardma gelmesi" inançlarnn daha o zaman mevcut oldu#u anlalyor. Bu bilgilerden savan Kâgarh Mahmud devrinde vuku buldu#u ve Yabakuîarm müslüman olmadklar da ortaya çkyor. Karahanh-Tangut savanda ilk muharebe Tangutlarla Karun Sini ehri arasnda cereyan etmitir. Karun Srt, Tangut ülkesi ile Çin arasnda bir ehirdir. Karun Srt halk muhtemelen, Tangutlara kar Karahanllarla ittifak yapmlard. Tangutlar Katun Sini ehri halkn hile ile ma#lûp ettiler. Karahanllar ise müsait bir frsat kollayarak Tangutlan so#uk bir günde arkadan bastlar; askerlerini esir ederek, atlarn ganimet aldlar. Türk iirinin en eski örne#i olan Alp Er Tonga sagusundaki dörtlüklerde, bu büyük Türk ka- #annn ölümü üzerine duyulan üzüntü ve ardndan yaplan yo# töreni ksa, canl, veciz ifadelerle anlatlmtr. Büyük bir destann parças olmas kuvvetle muhtemel bulunan bu iirde pek çok dörtlüklerin eksik oldu#u muhakkaktr. Bu eksiklere ra#men iirde balca iki tema kuvvetle hissedilmektedir. Temalardan biri dünyann bozulmasdr. Karahanl devrinin di#er eserlerinde, Kutad gu Bilig ve Atabet ül-hakaayk'ta ve daha sonraki Türk iirinde çok rastlanan bu tema, burada Alp Er Tonga'run Ölümüyle ilgilendirilmitir. Bu efsanevî Türk hükümdarnn ölümü, Türk içtimaî bünyesinde ve Türk ruhunda o kadar büyük ve derin tesirler brakmtr ki "dünyann bozulmas" gibi her devirde görülen âlemümul bir ruh hali, onun ölümünün neticesi olarak kabul edilmitir. Alp Er Tonga'run ölümüyle "dünya erden boalm", faziletler çürüyüp bozulmu, bilge ve bilgin insanlar yoksullam, buna karlk kötü ve zayf kimseler güçlenmitir. Bunlar dü-

4 AZERBAYCAN EDEBYATI 83 Ünüp geçmi günleri hatrlamakla airin içi yanyor, kapanm olan yaras açlyor. 7kinci tema, "yo#" törenidir. Atlarna binmi olan Türk erleri, Alp Er Tonga'nm nânn bulundu#u çadrn etrafnda çlgnlar gibi dönmektedirler. Kurtlar gibi ulumakta, yakalarn yrtp yüzlerini klçlarla parçalamaktadrlar. Islk ve ac feryat sesleri birbirine karmakta, yüzlerden akan kanla gözlerden akan ya, ka gözü örtmektedir. Komaktan atlar iyice yorulmu, acdan ve saç ba yolmaktan erler hasta gibi olmu, yüzleri sararp safran sürülmüe dönmütür. Üçüncü ve dördüncü kit'alardaki buy o# tasviri, airin müahadesine dayanr. Öyle anlalyor ki yo# srasnda air de kopuzunu eline alm, bir taraftan gördü#ü ac manzaray tasvir etmi, di#er taraftan içindeki zdrap duygularn, dünyann sahipsiz kalmas eklinde dile getirmitir. Müteakip asrlarda destan airleri tarafndan durmadan beslenen bu ilk dörtlüklere "dünyann bozulmas" ile ilgili kt'alar eklenmi, böylece destan zenginletirilmitir. :ayet destann bütünü elde bulunsayd, bu saguda daha ne gibi motiflerin ve temalarn yer ald#n görmek mümkün olacakt. Dîvânü Lûgati't-Türk'teki bir baka küçük a#t çok sadedir. Ölen beyin; dümanlar püskürttü#ü, cömert oldu#u, kn bile sofrasnn açk bulundu#u sade bir dille anlatlmtr. Divan'daki dörtlüklerde ikinci derecede önem tayan konu bahardr. Baharn gelii ve tabiatn canlan fevkalâde renkli ve cokun bir üslûpla anlatlr. Karlar erir, seller akar, mavi bulutlar gökyüzünde kayk gibi yüzerler. Da#lar, ovalar ye- erir, sanki yer yüzüne yeil döek yaylr. Tomurcuklar birbirlerine dolanp patlarlar; inci kab açlm gibi olur. Bin bir çiçek al, sar, mor renkleriyle dünyay doldurur. Misk kokulan etrafa saçlr, kurtlar kular çifter çifter etrafa yaylr. Yer yüzü âdeta cennete döner. Bu manzaray görenler, k bir daha gelmeyecek, hayvanlar artk inlerine girmeyecek sanr. Gök yüzünde parlak ay yükselir, etrafnda hâleler dolanr. Ara sra rüzgâr eserek gelir; bulutlar kümelenip beyaz a#larndan ya#- mur ya#drrlar. Sular iyice kabarr, göller köpürür. Dünya iyice snr. Da# keçileri, kulanlar, ceylanlar, geyikler zplayp oyanaarak yaylaya do#ru koarlar. S#rlar, bo#alar bö#rüür. Atlar ksrak sürülerinin içine dalp kinerler, sürüdeki hayvanlar sevinç içinde birbirlerini srp oynarlar. Beyler, bol otla beslenmi semiz atlara binip dolar. Koçlar tekeler sürüden ayrlr, ko- yunlarn keçilerin sütleri sa#lr, o#laklarla kuzular birbirlerine karr. Pastoral iirin bu harikulade örneklerinde hiç mübalâ#a yoktur. Türklerin bozkr hayatn renklendiren ve canlandran otlar, çiçekler ve hayvanlar birkaç küçük benzetme ile, çok tabii manzaralar halinde tasvir edilmilerdir. Buradaki bahar tasviriyle Kutad gu Bilig'in banda yer alan bahar tasviri arasndaki benzerlik, ayn hayatn ve tabiatn aksi olmaktan do#ar. Av e#lencelerini anlatan bir iir de ayn ekilde bozkrdaki Türk hayatnn canl sahnelerini verir. A#z kaza benzer sürahiler, içki dolunca göze benzer kadehler dizilmitir. :airler kopuzlaryla en güzel parçalar çalmaktadr. Gam keder bir yana atlm, dostlar sevgililer ne'e içinde e#lenmektedir. 7çki içilip haykrlmakta, arslanîar gibi kükrenilmekte, oyunlar oynayp zplanlmaktadr. Obann gençleri, bir yandan a#açlar sallayp yemi toplamakta, bir yandan kulan geyik avlamaktadr. Do#an ve tazlarayla ava çkan gençler, domuz ve tilki sürmekte, yakalanan avlar tazlarn dileri arasnda obaya getirilmektedir. Bir ksm gençler binilmemi taylara binip onlar sakinletirmeye çalmaktadr. E#lence bayrama dönümütür; gençlerin baarlar beklenmekte, onlarla övünülmektedir. Bu iir, yln belli zamanlarnda tekrar edilen bir gelene#i anlatyor gibidir. Anlald#na göre bahar mevsiminin belli bir zamannda, av mahallinde toplanan oba bir yandan e#lenmekte, bir yandan da gençleri meyve toplamak, av avlamak gibi ilere altrmaktadr. Hiç binilmemi taylar gençler terbiye ederek binek at haline getirmektedir. Bu iler gençler arasnda bir nevi yar gibi olmakta, baar gösterenlerle övünülmektedir. Geceleyin bir kurdun peine dümü yi#idi anlatan iirde birkaç dörtlük içinde kurdun âni yakalannn hzn buluruz. Kara kzl börüyü görür görmez avc kat yayn kurmu, fakat kurt tepeyi avermitir. Avcnn at ileri atlm, yüzer gibi ko- arak kurdu kovalamaya balamtr. Bu arada gö#ü bulutlar kaplam, ya#mur ve dolu bastrmtr. Uzun bir kovalamacadan sonra kurdun gücü tükenmi, ya#mur altnda slanan zavall kurt, avcnn karsnda titremeye balamtr. Fakat çare yoktur. Avcnn köpe#i âni bir hamleyle kurdun bo#azn yakalayarak onu yere çalm ve bo#mutur.

5 Aşk ve sevgili hasretiyle ilgili iki şiirde lirizm hakimdir. Baygın gözlü, siyah benli, güzel yüzlü sevgilisini kaybeden âşığın gözlerine uyku girmez, içi hasretle yanar, benzi solar, gözlerinden akan kanlı yaşlar deniz gibi olur, üzerinde kuşlar uçar. Her iki şiirde de sevgilinin hayali bir an için âşığa görünüyor, ona gözüyle işaret ediyor. Bu bir anlık hayal âşığa ilâç gibi gelmiş, onu âdeta iyileştirmiştir. Fakat hayal bir yolcu gibi kaybolmuş, donup kalan zavallı âşık tekrar kederlere boğulmuştur. Bir dörtlükte ise çok canlı bir aşk sahnesi vardır. Evin içinde iki sevgili oynaşır. Erkeğin gönlü kaynar, kız boyun kırarak nazla onun üstüne gelir. Bu aşk oyununda erkek yorgun düşmüştür. Bu iki aşk şiirinden "kaçar" kafiyeli olan dört dörtlük, Oğuzlardan veya Kıpçaklardan derlenmiştir, onlara aittir. "Hilekâr Ortak" diye adlandrdığımız şiir, konusunun farklılığıyla dikkati çeker. Bu şiirde, aynı zamanda dünür olan iki ortaktan birinin diğerini aldatması konu edinilmiştir. Hilekâr ortak, dünürünün koyunlarını, atlarını, cariye ve kölelerini alıp götürmüş (muhtemelen eksik göstermiş), "biste" denilen bir aracıyla malların onda birini ona vermek suretiyle anlaşarak ortağını aldatmıştır. Kandırılan ortak, onunla tanışıp hısımlık ve ortaklık kurduğuna pişman olmakta, başkalarını da ikaz etmektedir. Turgut Günay'm "Türk Halk Şiirinde İlk Deyişme Örnekleri" adlı makalesinde (*) ortaya koyduğu gibi atışma ve dedim-dedi tarzlarının en eski örnekleri de Divan'daki dörtlükler arasındadır. Dedim-dedi tarzına ait iki dörtlük vardır. "Aydum" ve "aydı" kelimeleriyle başlayan bu dörtlüklerin konusu aşktır. Atışma ise sekiz dörtlükten ibarettir ve kışla yaz arasında geçmektedir. Kış ile yazın çekiştiği ve birbirlerine hünerlerini anlatarak yenişmeye çalıştığını anlatan ilk iki dörtlük giriştir. Ondan sonra üç dörtlük kışın ağzından, üç dörtlük de yazın ağzmdan karşılıklı olarak verilmektedir. Mevsimler bir yandan kendi müsbet vasıflarını, bir yandan rakiplerinin menfi vasıflarını sayarak galip gelmeye çalışmaktadırlar. Kışa göre insanlar ve hayvanlar kış gelince dinçleşip iyileşir; yılanlar çiyanlar ise yazın çıkar. Yaza göre yoksullar kışın soğuğundan titreşir, güzel sesli kuşlar ise yazın çıkar. Edebiyatımızın bu ilk atışma örneğinde mevsimler konuşturulmak suretiyle intak yapılmaktadır. Dîvânü Lûgati-t-Türk'teki dörtlükler üslûp bakımından kısa, veciz ve yoğun olmalarıyla dikkati çekerler. 7-8 hecelik mısralardan meydana gelen ufacık dörtlüklere bazan bir savaş sahnesinin heyecanlı vuruşmaları, bazan canlanan bir tabiatın bütün güzellikleri, bazan bir aşk sahnesinin işveli oyunları sığdırılıvermiştir. O zamanın Türk dinleyicisine belki de hemen kendilerini açıveren bu dörtlükler, asırlar sonra canlılıklarından pek fazla birşey kaybetmemelerine rağmen bazan güçlükle çözülmektedirler. Kâşgarlı Mahmud hiçbir şiiri bütün olarak vermemiştir. Her dörtlük başka bir kelimenin örneği olarak geçmekte ve farklı yerde bulunmaktadır. Ancak konu birliği ve dördüncü mısralarda bulunan şiirin ortak kafiyesi, aynı şiirlere ait dörtlükleri bir araya getirmeye imkân vermektedir. Dörtlükler sıralanınca şiir daha iyi anlaşılmakta, bütün manzara canlanıvermektedir. Kâşgarlı Mahmud'un "Yabakularla yapılan savaşı anlatıyor, esir olan bir beyi anlatıyor, baharı anlatıyor..." şeklindeki izahları da şiirlerin anlaşılmasında önemli ip uçlarıdır. Dîvânü Lûgati-t-Türk'teki bazı şiirler beyitler halindedir. Çoğu aruzla yazılmıştır, aruzun "müstef'ilün müstef'ilün müstef'ilün", "mef'ûlü fâilâtün mef'ûlü fâilâtün" ve "mef'ûlü fâilâtün mef'ûlü fâilün" vezinlerine ait örnekler daha fazladır. Bun ların yanında "feilâtün feilâtün fâilün", "fâilâtün fâilün", "fâilâtün fâilâtün fâilün" gibi vezinler de görülür. Beyitler çoğunlukla musarrâdır, yani mısraları birbirleriyle kafiyelidir. Hatta musarrâ gazellerde olduğu gibi aynı kafiyenin birkaç beyit devam ettiği görülür. Umumiyetle yarım kafiye ve eklerden meydana gelmiş redif kullanılmıştır. Birinci mısraı serbest olan beyitler çok azdır. Divan'daki beyitlerde umumiyetle âşıkane ve hikemî konular işlenmiştir. Hamasî ve pastoral konulara ait beyitler daha azdır. Bir kasideye ait üç beyitte ise hizmetinde bulunulan sultan övülür. Beyitlerde, dörtlüklerdeki coşkunluk, akıcılık ve tasvir gücü görülmez. Vezin bakımından da pek çok hatalara rastlanır. (*) Şükrü Elçin Armağanı, Ankara, 1983, s

6 Dlvânü Lûgati't-Türk'ten: Savaş Kurvı çuvaş kuruldı Tuğum tikip uruldı Süsi otun uruldı Kançuk kaçak ol tutar Hakan otağı kuruldu Tuğ dikildi kös vuruldu, Düşman ot gibi biçildi Beği benden nasıl kaçar? Eren arıg örpeşür Öçin kekin irteşür Sakal tutup tartışur Köksi ara ot tüter Erler yaman kabarır, Öçle kinle bakışır Sakal tutup çekişir Göğüsler ateş tüter. Alplar arıg alkışur Küç bir bir üze alkaşur Bir bir üze alkaşur Edgermedip ok atar Alplar yaman vuruşur, Sırt verilir, güç birleşir, Övgü övgüye karışır, Ölümü unutur, ok atar. Öpkem kelip ogradım Arslanlayu kürkredim Alplar başın togradım Emdi meni kim tutar Öfkem gelip uğradım, Arslan gibi kükredim, Alplar başın doğradım, Şimdi beni kim tutar? Tokış içre urıştım Ulug birle karıştım Tüküz atın yarıştım Aydım emdi al Utar Savaş içre vuruştum, Ulularla karıştım, Akıtmalı atla giriştim, Bağırdım: Al! Utar! Alp erenni ödürdüm Boynm arung kadirdim Altun kümüş yüdürdüm Süsi kaim kim öter Düşman erini dağıttım, Onların boynunu kırdım, Altın gümüş yağma ettim, Askeri çok, kim geçer? Küçi tengi tokıştı Oguş konum okuştı Çerig tapa yakıştı Bizge kelip öç öter Son gücüne dek vuruştu, Evi obayı çağırdı, Askere doğru yaklaştı. Bize gelip öç ister.

7 : Tıgraklamp seğirtti Erin atm yügürti Bizni kamug angıttı Andag süge kim yeter Yiğitlenip seğirtti, Er atını koşturdu, Hepimizi şaşırttı, Bu orduya kim yeter? Tını yeme öçükti Eri atı içikti Işı takı çölükti Sözin anmg kim tutar En sonuda yoruldu, Er atı esir alındı, Hali perperişan oldu, Artık sözünün kim tutar? Kanı akıp yuşuldı Kabı kamug teşildi Ölüg bile koşıldı Togmış küni üş batar Kanı akıp fışkırdı, Yücudu hep deşildi, Ölülerle koşuldu, Doğmuş güneşi batar. Yabaku'larla Savaş Budraç yeme kudurdı Alpagutm adırdı Süsin yana kadirdi Kelgeli met irkeşür Budraç yine kudurdu, Alpların ayırdı, Ordusunu yine döndürdü, Gelmek üzre toplaşır. Usıtgan kuyaş kapsadı Umunçlug adaş tepsedi Ertiş suvın keçsedi Budun anın ürküşü Bunaltıcı güneş bastırdı, Umulan dost bizi kıskandı, Düşman İrtiş'i geçmeğe kalktı, Millet onun için ürküşür. Ertiş suvı Yemigi Sıtgap tutar bileği Kür met anmg yüreği Kelgeli met irkişür İrtiş suyu Yimeği, Sıvadılar bileği, Pektir onun yüreği, Gelmek için toplaşır. Kelse apang terkenim İtilge met türkünim Yadılmagay terkinim Emdi çerig çergeşür Gelse eğer hakanım, Tamamlanır birliğim, Dağılmaz obam evim, Şimdi asker dizilir. Bıçgas bitig kılurlar And key yeme birürler Handın basut tiler Basmıl Çomul tirkeşür Ant bitiği yazıyorlar, Bağlılık andı içiyorlar, Handan yardım diliyorlar, Basmıl Çomul toplaşır.

8 Basmıl süsin komıttı Barca kelip yumıttı Arslan tapa emitti Korkup başı tezginür Basmıl ordusu coştu, Hepsi gelip toplaştı, Arslan'a doğru koşuştu, Korkup başları dolanır. Tünle bile köçelim Yamar suvın keçelim Terngük suvın içelim Yuvka yağı ovulsun II-5 Geceleyin göçelim, Yamar suyunu geçelim, Kaynak sudan içelim, Yufka düşman didilsin. Tang ata yortalım Budruç kanın irtelim Basmıl begin örtelim Emdi yiğit yuvulsun III-355 Tan atanda yürüyelim, Budruç kanın isteyelim, Basmıl beyini yakalım, Haydi yiğitler toplansın. Kıkrıp atıp kemşelim Kalkan süngün çumşalım Kaynap yan yumşalım Katgı yağı yuvılsun Haykmp atı sürelim, Kalkan süngü vuralım, Kaynayıp yine duralım, Katı düşman yumşasm. Tegre alıp egrelim Attm tüşüp yügrelim Arslanlayu kükrelim Küçi anıng kevüsün Çepe çevre kuşatalım, Attan inip koşuşalım, Arslan gibi kükreyelim, Gücü onun gevşesin. Alp Er Tonga Sagusu Alp Er Tonga öldi mü İsiz ajun kaldı mu Ödlek öçin aldı mu Emdi yürek yırtılur 1-41 Alp Er Tonga öldü mü, Kötü dünya kaldı mı, Zaman öcün aldı mı Artık yürek yırtılır. Ödlek yarag közetti Ogrı tuzak uzattı Begler begin azıttı Kaçsa kah kurtulur Felek fırsat gözetti, Gizli tuzak uzattı, Beyler beyin şaşırttı; Kaçsa nasıl kurtulur? Ulşıp eren börleyü Yırtıp yaka urlayu Sıkrıp üni yurlayu Sıgtap közi örtülür Uludu erler kurtça, Bağırıp yırttılar yaka, Çığırdılar ıslıkla, Yaştan gözler örtülür.

9 Ödlek arıg kevredi Yunçıg yavuz tavradı Erdem yeme savradı Ajun begi çertilür Zamane hep bozuldu, Zayıf tembel güçlendi, Erdem yine azaldı, Acun beyi yok olur. Bilge bögü yunçıdı Ajun atı yençidi Erdem eti tmçıdı Yerge tegip sürtülür III-303 Bilge bilgin yoksul oldu, Acun atı azgın oldu, Erdem eti çürük oldu, Yere değip sürtülür. Ağıt Erdi aşın taturgan Yavlak yagıg katargan Boynın tutup kadırgan Bastı ölüm agtaru Konuk doyuran idi, Düşman püskürten idi, Boynun tutup kıran idi; Ölüm bastı, yere çaldı. Erdi aşın taturgan Yavlak yagıg kaçurgan Ograk süsin kaytargan Bastı ölüm ahtaru Konuk doyuran idi, Düşman kaçıran idi, Ograğı püskürten idi; Ölüm bastı, yere çaldı. Bahar Geldi Yay baruban erküzi Aktı akm munduzı Togdı yaruk yulduzı Tıngla sözüm külgüsüz 1-96 Bahar geldi, kar suları Aktı delice selleri; Doğdu seher yıldızı, Dinle sözüm, gülünmez. Ağdı bulıt kükreyü Yağmur tolı sekriyü Kalık anı ükriyü Kanca barur belgüsüz Çıktı bulut, gürlüyor, Yağmur, dolu yağıyor, Rüzgâr onu sürüyor, Nereye gider bilinmez. Kurt kuş kamug tirildi Erkek tisi tirildi Özgür alıp tarıldı Ymka yana kirgüsüz III-6 Kurt kuş hepsi dirildi, Erkek dişi derildi, Bölük bölük dağıldı, Artık ine girilmez. Türlüg çeçek yarıldı Barçın yadım kerildi Uçmak yeri körüldi Tumlug yana kelgüsüz Türlü çiçek yarıldı, İpek döşek serildi, Cennet yeri görüldü, Soğuklar geri gelmez.

10 Kış ile Yazın Atışması Kış yay bile tokuştı Kıngır közün bakıştı Tutuşkalı yakıştı Utgalı mat ograşur Kış ile yaz döğüştü, Düşman gözle bakıştı, Tutuşmak için yaklaştı, Yenmek için uğraşır. Yay kış bile karıştı Erdem yasın kurıştı Çerig tutup küreşti Oktagalı utruşur Yaz ile kış çekişti, Hüner yayını kuruştu, Asker tutup güreşti. Karşılıklı okıaşır. KIŞ: Kış yaygaru savlayur Er at menin yavrayur İğler yeme savrayur Et yin takı bekrişür III-278 YAZ: Tumlıg kelip kapsadı Kutlug yayıg tepsedi Karlap ajun yapsadı Et yin üşüp emrişür KIŞ: Sende kopar çadanlar Kudgu singek yılanlar Düg ming kayu tümenler Kudruk tikip yügrüşür III-367 KIŞ: Kış yaza karşı söyler: Er, at benimle sertleşir, Hastalıklar iyileşir, Et ve beden pekleşir. YAZ: Soğuk gelip kapladı, Kutlu yazı kıskandı, Kar dünyayı kapattı, Vücut üşüyüp titreşir. KIŞ: Sende çıkar çiyanlar, Sivri sinek, yılanlar, Binlerce, on binlerce Kuyruk dikip koşuşur. YAZ: Senden kaçar sundılaç Mende tmar kargılaç Tatlıg öter sanduvaç Erkek tisi uçruşur YAZ: Çayır kuşu senden kaçar, Kırlangıçlar bende durur, Bülbül tatlı tatlı öter, Erkek dişi çiftleşir. KIŞ: Öl kar kamug kışm iner Aşlık tarıg anın öner Yavlak yağı mende tınar Sen kelipen tepreşür KIŞ: Yağmur kar kışın yağar, Yiyecek ekin onunla biter, Kötü düşman durgun durur, Sen gelince depreşir. YAZ: Balçık balık yoğrulur Çıgay yavuz yıgrılur Erngekleri ogrulur Odguç bile evrişür YAZ: Balçık çamur karışır, Yoksul düşkün büzüşür, Parmakları titreşir, Kıvılcımla güreşir.

11 Kurt Peşinde Kiçe turup yorır erdim Kara kızıl böri kördüm Katıg yanı kura kördüm Kaya körüp baku ağdı Gece kalkmış yürüyordum, Kara kızıl börü gördüm, Sert yayımı kuradurdum, Kurt görüp tepeden ağdı. Ikılaçım erig boldı 'Erig bolgu yeri kördi Bulıt örüp kök örtüldi Tuman turup tolı yaydı Atım yüzer gibi koştu, Çünkü koşmak sırasıydı, Bulut çıktı, gök örtüldü, Sis yükseldi, dolu yağdı. Udu barıp öküş ivdim Telim yorıp küçi kevdim Atım birle tegü evdim Meni körüp yini ağdı Ardından hızla koşturdum, Güçten düşürüp iyice yordum, Atım ile yanına geldim, Beni gördü, tüyü ürperdi, itim tutup kodı çaldı Anmg-tüsin kıra yoldı Başın alıp kodı çaldı Boguz alıp tükel bogdı Köpeğim tutup yere çaldı, Tüyünü koparıp yoldu, Başını alıp yere çaldı, Boğazını ısırıp boğdu. Aşk Könglüm angar kaynayu İçtin angar oynayu Keldi manga boynayu Oynap meni argarur Gönlüm coşar kaynaşır, Evde onunla oynaşır; Gelip üstüme nazlaşır, Oynayıp beni yoruyor. Bardı közüm yarukı Aldı özüm konukı Kanda erinç kanıkı Ümdi udin odgurur 1-46 Gitti gözüm ışığı, Aldı benim ruhumu, Nerede acep şimdi, Gözüme uyku girmiyor. Üdik mini komıttı Sakırç manga yumıttı Könglüm angar emitti Yüzüm mening sargarur 1-69 Sevgi beni coşturdu, Keder bende toplandı, Gönlüm ona meyletti, Yüzüm benim sararıyor.

12 Kördi meni emleyü Baktı manga imleyü Kadga köngül tumlıyu Kadgu meni turgurur III-295 İlâç gibi beni gördü, Gözü ile selâm verdi, Birden içim donup kaldı, Keder beni durduruyor. Dedim - Dedi Aydum angar sevük Bizni tapa nelük Keçting yazı kerik Kırlar ediz bedük 1-93 Dedim: Sevgilim, Bize nasıl geldin? Ovaları nasıl geçtin? Tepeler yüksek, büyük. Aydı sening udu Emgek telim ıdu Yumşar katıg udu Könglüm sanga yüğrük Dedi: Senin için Çok zahmetler çektim; Katı dağlar yumşadı, Gönlüm sana yüğrük. B i l g i İdimni öger men Biligni yüger men Köngülini tüger men Erdem üze türlünür Tanrımı överim, Bilgiyi yığarım, Gönlümü bağlarım, Erdem ile dürülür. Ulugnı tiler men Ta varın yüler men Tilekni bular men Yılkım angar üplenür Ululuk dilerim, Malla desteklerim, Dileği bulurum, Yılkım ondan yağma olur. Biligni irdedim Bögnüni undurdum Ozümni adırdım Yalgıl atım yazlınur III Bilgiyi aradım, Bilgeyi izledim, Özümü ayırdım, Ak yeleli atım çözülür.

13 : Türk Kaçan korse anı Türk Budun anga aydaçı Mungar tegir ulugluk Munda naru keslinür Görünce bir Türk Şöyle söyler halk: Bundadır ululuk, Bundan gayrıda yok. Gece Yarattı yaşıl çeş Savurdı örüng kaş _ Tizildi karakuş Tün kün üze yörkenür Mavi firuze yarattı, Üstüne beyaz taş serpti, Dizildi karakuş yıldızı, Gece, gündüzü dolanır. Aşkla ilgili Beyitler Üdik otı tutunup öpke yürek kagrulur Özüm mening budursın otı anıng çaklanur Köngli köyüp kanı kurıp ağzı açıp katgurar Sızgurgalır üdikler essiz yüzi burkurar Kizlep tutar sevüglüg adrış küni belgürer Başlıg közüg yapsama yaşı anıng savrukar Aşk ateşi tutuşunca ciğer yürek kavrulur; Benim özüm bıldırcın, onun aşk ateşinde döner. Gönlü yanar, kanı kurur; ağzını açıp güler; Aşktan erimek üzredir, vah yazık, yüzü solar. Gizleyip durduğu aşk, ayrılış günü anlaşılır; Yaralı gözü kapama, onun yaşı savrulur. Hikemî Beyitler Erdi uza erenler erdem begi bilig tag Aydı öküş öğütler könglüm bolur angar sag 1-89 Bardı eren konuk körüp kutka sakar Kaldı yavuz oyuk körüp evni yıkar 1-85 Algıl öğüt mendin oğul erdem tile Boyda ulug bilge bolup bilging ula 1-51 Öç kek kamug kişining yalmguk üze alım bil Edgülüküg ugança eliging bile telim kil 1-44 Körklüg tonug özüngke tatlıg aşıg adınka Tutgıl konuk agırlıg yadsun çavmg budunka 1-45 Kışka itin kelse kah kutlug yay Tün kün keçe alkmur ödlek bile ay 1-82 Erdem tile ögrenüpen bolma küvez Erdemsizin ögünse engmegüde enger Kut kıvıg birse idim kulmga Künde ışı yüksepen yokar ağar Geçmişte vardı erenler, erdem beyi, bilgi dağdı; Söylediler çok öğütler, andıkça gönlüm sağaldı. Gitti misafiri uğur sayan erler Kaldı kötüler, hayal görse evin yıkar. Ey oğul, benden öğüt al, erdem dile; Halk içinde ulu bilge ol, bilgin yayıla. Öç, herkesin insan üzerindeki borcudur, bil; İyiliği elin yettiği ölçüde çok kıl. Güzel giyimi kendine, tatlı aşı başkasına; Konuğa itibar et, yayılsın ünün buduna. Kışa hazırlan gelse de kutlu yaz, Tükenir zaman ve aylar geçmekle gece gündüz. Erdem dile, öğrenerek olma mağrur, Erdemsiz ögünse de imtihanda şaşar. Kut devlet verse Tanrım kuluna, Her gün işi yükselip yukarı çıkar.

14

15

DESTAN DÖNEMI TÜRK EDEBIYATI. Destan Dönemi

DESTAN DÖNEMI TÜRK EDEBIYATI. Destan Dönemi DESTAN DÖNEMI TÜRK EDEBIYATI Destan Dönemi SÖZLÜ DÖNEM GENEL ÖZELLIKLERI Bu dönem ürünleri tamamıyla manzumdur. Nesir alanında eser yoktur. Dönemin yaşayış tarzını ve kültürünü yansıtan eserlerdir. Türk

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

BİR BAYRAK RÜZGÂR BEKLİYOR

BİR BAYRAK RÜZGÂR BEKLİYOR ÖTÜKEN Ârif Nihat Asya BİR BAYRAK RÜZGÂR BEKLİYOR Şiirler: 1 BİR BAYRAK RÜZGÂR BEKLİYOR Servet Asya ya Armağanımdır. DESTAN O zaferler getiren atların Nalları altındanmış; Gidişleri akına, Gelişleri akındanmış.

Detaylı

2014 2015 DERS YILI MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA ANADOLU LİSESİ VE FEN LİSESİ 10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ YARIYIL ÖDEVİ

2014 2015 DERS YILI MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA ANADOLU LİSESİ VE FEN LİSESİ 10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ YARIYIL ÖDEVİ 2014 2015 DERS YILI MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA ANADOLU LİSESİ VE FEN LİSESİ 10. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ YARIYIL ÖDEVİ 1. Alp Er Tunga öldi mü Issız ajun kaldı mu Ödlek öçin aldı mu Emdi yürek yırtılur

Detaylı

İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)

İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER) İnci GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER) Hoca ESERLERİN ORTAK ÖZELİKLERİ Hem İslâmiyet öncesi kültürü hem de İslâmî kültür iç içedir. Aruzla hece, beyitler dörtlük birlikte kullanılmıştır. Eserler

Detaylı

Tarih İçinde Türk Edebiyatı

Tarih İçinde Türk Edebiyatı 1.Ünite Tarih İçinde Türk Edebiyatı Edebiyat Tarihi ve Türk Edebiyatının Dönemlere Ayrılmasındaki Ölçütler 1. Aşağıdakilerden hangisi toplumları, milletleri, kuruluşları etkileyen hareketlerden doğan,

Detaylı

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı Sözlü Dönem Yazılı Dönem İslamî Dönem Türk Edebiyatı Geçiş Dönemi Divan Edebiyatı Halk Edebiyatı Batı etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı Tanzimat

Detaylı

1 Anne çocuğuna ne öğütlüyor?

1 Anne çocuğuna ne öğütlüyor? . Sınıfı Hatırlıyorum Türkçe Noktalama İşaretleri 1. Hafta Aşağıdaki şiiri iki defa okuyunuz. Verilen soruları cevaplandırınız. TEMİZ ÇOCUK Temiz çocuk hasta olmaz. Gönlü acı ile dolmaz. Hiçbir vakit benzi

Detaylı

MÜBDÎ. Allah MUHSÎ dir. MUHSÎ, her şeyin sayısını bilen demektir.

MÜBDÎ. Allah MUHSÎ dir. MUHSÎ, her şeyin sayısını bilen demektir. Hiçbir müzisyen, bülbülün ötüşünden daha güzel bir şarkı söyleyemez. Bütün bu güzel şeyleri Allah yapar ve yaratır. Allah ın güzel isimlerinden biri de HAMÎD dir. HAMÎD, övülmeye, hamd edilmeye, şükür

Detaylı

İslamiyet Öncesi Türk Halk Edebiyatı

İslamiyet Öncesi Türk Halk Edebiyatı İslamiyet Öncesi Türk Halk Edebiyatı Yazar Yard.Doç.Dr. Hülya PİLANCI ÜNİTE 3 Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; İslamiyet öncesi Türk edebiyatıyla ilgili bilgi edinecek, Sözlü edebiyat ürünlerini tanıyacak,

Detaylı

Günaydın, Bana şiir yazdırtan o parmaklar. (23.06.2004) M. Mehtap Türk

Günaydın, Bana şiir yazdırtan o parmaklar. (23.06.2004) M. Mehtap Türk - Günaydın Günü parlatan gözler. Havayı yumuşatan nefes. Yüzlere gülücük dağıtan dudaklar. Konuşmadan anlatan kaşlar. Bana şiir yazdırtan o parmaklar. (23.06.2004) M. Mehtap Türk - Günaydın Günaydın...

Detaylı

Ertesi gün hastaneden taburcu olma vakti gelmi ti. Annesi odaya gelerek Can haz rlarken, babas hastane lemlerini yap yordu. Vitaboy hastaneden ç kman

Ertesi gün hastaneden taburcu olma vakti gelmi ti. Annesi odaya gelerek Can haz rlarken, babas hastane lemlerini yap yordu. Vitaboy hastaneden ç kman TABOY HASTA Vitaboy çok kötü bir rüya görüyordu. Rüyas nda karanl k bir yerdeydi. Kimse onun sesini duymuyordu. Yata nda k vran yordu. Birden uyand. Bütün bunlar bir rüyayd. Fakat kendini çok yorgun hissediyordu.

Detaylı

Words of Revenge in The Divanu Lugat-it Turk and Kutadgu Bilig

Words of Revenge in The Divanu Lugat-it Turk and Kutadgu Bilig ACTA TURCICA Çevrimiçi Tematik Türkoloji Dergisi Online Thematic Journal of Turkic Studies www.actaturcica.com Yıl III, Sayı 1/2, Ocak 2011 Kültürümüzde İntikam, Editörler: Emine Gürsoy Naskali, Hilal

Detaylı

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi YILDIZLAR GRUBU ARALIK

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi YILDIZLAR GRUBU ARALIK Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi YILDIZLAR GRUBU ARALIK YENİ YIL Bizlere kutlu olsun. Sizlere kutlu olsun. Eski yıl sona erdi, Yepyeni bir yıl geldi. Bu yıl olsun mutlu bir yıl, Bu yıl

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25 ÝÇÝNDEKÝLER A. BÝRÝNCÝ TEMA: BÝREY VE TOPLUM Küçük Cemil...11 Bilgi Hazinemiz (Hikâye Yazmaya Ýlk Adým)...14 Güzel Dilimiz (Çaðrýþtýran Kelimeler - Karþýlaþtýrma - Þekil, Sembol ve Ýþaretler - Eþ Anlamlý

Detaylı

TÜRK HALK ŞİİRİ EDB305U KISA ÖZET

TÜRK HALK ŞİİRİ EDB305U KISA ÖZET TÜRK HALK ŞİİRİ EDB305U KISA ÖZET DİKKAT Burada ilk 4 sahife gösterilmektedir. Özetin tamamı için sipariş veriniz www.kolayaof.com 1 1. ÜNİTE Türk Halk Şiirinin Kökeni, Gelişimi ve Genel Özellikleri HALK

Detaylı

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI OCAK AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR. Yeni yıl (31 Aralık-1 Ocak)

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI OCAK AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR. Yeni yıl (31 Aralık-1 Ocak) ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI OCAK AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR Yeni yıl (31 Aralık-1 Ocak) Enerji Tasarrufu Haftası (Ocak ayının ikinci haftası) GÜNE BAŞLAMA ETKİNLİKLERİ Oyun

Detaylı

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI. Nİsan AYI BÜLTENİ. Sevgİ Kİlİmlerİmİz

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI. Nİsan AYI BÜLTENİ. Sevgİ Kİlİmlerİmİz ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI Nİsan AYI BÜLTENİ Sevgİ Kİlİmlerİmİz BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR Dünya Kitap Günü (23 Nisan gününü içine alan hafta) Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan)

Detaylı

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz?

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz? Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Soruları cevaplayınız. OKULUMUZ Her yerden daha güzel, Bizim için burası. Okul, sevgili okul, Neşe, bilgi yuvası. Güzel kitaplar burda, Birçok arkadaş burda, İnsan nasıl sevinmez,

Detaylı

BİR ÖMRÜN HİKÂYESİ. Erkek Öğrenci. Yıl 1881 Ilık rüzgarlar esiyordu Selanik ovalarında ; Dağ başka, sokaklar başka başka ;

BİR ÖMRÜN HİKÂYESİ. Erkek Öğrenci. Yıl 1881 Ilık rüzgarlar esiyordu Selanik ovalarında ; Dağ başka, sokaklar başka başka ; 1 BİR ÖMRÜN HİKÂYESİ Yıl 1881 Ilık rüzgarlar esiyordu Selanik ovalarında ; Dağ başka, sokaklar başka başka ; O gece en güzel yıldızlar kaydı, Nereden geliyordu bu aydınlık? Neydi insanları bu denli mutlu

Detaylı

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali Aşağıda verilen isimleri örnekteki gibi tamamlayınız. Örnek: Ayakkabı--------uç : Ayakkabının ucu İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali Kalem sap Çanta renk Araba boya Masa kenar Deniz mavi Rüzgar şiddet

Detaylı

Paragraftaki açıklamaya uygun düşen atasözü aşağıdakilerden hangisidir?

Paragraftaki açıklamaya uygun düşen atasözü aşağıdakilerden hangisidir? 1) İnsanlar, dağlar gibi yerlerinden kımıldamayan cansızlar değildir. Arkadaşlar, tanışlar birbirlerinden ne kadar uzakta olursa olsun ve buluşmaları ne kadar güç olursa olsun, günün birinde bir araya

Detaylı

YARATILIŞ MİTLERİ DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

YARATILIŞ MİTLERİ DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 YARATILIŞ MİTLERİ DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Yaratılış Mitleri Orta Asya ve Sibirya da yaşayan Türk toplulukları arasında yaygın olarak anlatılan efsaneler yaratılış mitlerini oluşturmaktadır. Daha çok Altay

Detaylı

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi UĞUR BÖCEKLERİ ARALIK YENİ YIL Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl Bizlere kutlu olsun Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl Sizlere kutlu olsun Eski yıl sona erdi Bu

Detaylı

Nafiz Diba. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Nafiz Diba. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat - şiirler - Yayın Tarihi: 01.08.2018 Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Yayın Hakkı Notu: Bu e-kitapta yer alan şiirlerin tüm yayın hakları şairin kendisine ve / veya yasal temsilcilerine aittir.

Detaylı

AYLIK BÜLTEN NİSAN 2012 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI

AYLIK BÜLTEN NİSAN 2012 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI AYLIK BÜLTEN NİSAN 2012 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI OKUL KURUCUMUZ : ASİYE ÖZTÜRK OKUL MÜDÜRÜMÜZ : F.BİLGE ÖZALP ANAOKULU BİRİMİ HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETMENİ : TÜLAY DÖNMEZ 5 YAŞ SINIFI ÖĞRETMENİ : GÜLAY ÇELİKOK

Detaylı

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı Türk edebiyatı İslamiyet öncesi Türk edebiyatı ya da Destan dönemi Türk edebiyatı, Türklerin İslamiyet'i kabulünden önceki dönemlerde oluşturdukları edebiyata verilen isimdir.[1]

Detaylı

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ 5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ HAZIRLIK SINIFI EKİM AYI ŞARKILARIMIZ OKULUMA BAŞLADIM BİR DÜNYA BIRAKIN SONBAHARIN SESLERİ SEVİMLİDİR HAYVANLAR HOŞ GELİŞLER OLA Her gün erken kalkarım Önce yüzümü

Detaylı

ÇALIŞKAN ARILAR EKİM AYI EĞİTİM PROGRAMI 1.HAFTA NELER ÖĞRENECEĞİZ HAFTANIN KONUSU:OKULUMUZ

ÇALIŞKAN ARILAR EKİM AYI EĞİTİM PROGRAMI 1.HAFTA NELER ÖĞRENECEĞİZ HAFTANIN KONUSU:OKULUMUZ ÇALIŞKAN ARILAR EKİM AYI EĞİTİM PROGRAMI 1.HAFTA NELER ÖĞRENECEĞİZ HAFTANIN KONUSU:OKULUMUZ -Okul nedir? Okulumuzu tanıyoruz.okulumuzun bölümlerini tanıyoruz. -Okulda kimler çalışır ve ne iş yaparlar öğreniyoruz.

Detaylı

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Kur ân-ı Kerim de Oruç Ey müminler! Sizden öncekilere farz kılındığı gibi, size de sayılı günler içinde Oruç tutmanız farz kılındı. Umulur ki, bu sayede, takva mertebesine

Detaylı

4 YAŞ EKİM AYI TEMASI

4 YAŞ EKİM AYI TEMASI 4 YAŞ EKİM AYI TEMASI Mevsimlerden sonbaharı öğreniyoruz. Sonbahar mevsiminde havadaki değişiklikler nelerdir? Çiftlikte hangi hayvanlar yaşar? Çiftlik hayvanlarının bize faydaları nelerdir? Sebze ve meyvelerin

Detaylı

Ateş Ülkesi'nde Ateşgâh Ateşgâh ı anlatmak istiyorum bu hafta sizlere. Ateş Ülkesi ne yolculuk ediyorum bu yüzden. Birdenbire pilot, Sevgili yolcular

Ateş Ülkesi'nde Ateşgâh Ateşgâh ı anlatmak istiyorum bu hafta sizlere. Ateş Ülkesi ne yolculuk ediyorum bu yüzden. Birdenbire pilot, Sevgili yolcular Ateş Ülkesi'nde Ateşgâh Ateşgâh ı anlatmak istiyorum bu hafta sizlere. Ateş Ülkesi ne yolculuk ediyorum bu yüzden. Birdenbire pilot, Sevgili yolcular hazır olun düşüyoruz diyor. Düşüyoruz ama ben dâhil

Detaylı

TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015

TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015 ADI : SOYADI:. SINIF : NU.:.. TÜRK EDEBİYATI 10. SINIFLAR 17 Nisan 2015 KAHTA FEN LİSESİ 2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM I. YAZILI. 1. SORU 2. SORU 3. SORU 4. SORU 5. SORU 6. SORU 7. SORU 8. SORU

Detaylı

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN 1) XI. Yüzyıl dil ürünlerinden olan bu eserin değeri, yalnızca Türk dilinin sözcüklerini toplamak, kurallarını ve

Detaylı

AYLIK BÜLTEN-NİSAN 2014 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI

AYLIK BÜLTEN-NİSAN 2014 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI AYLIK BÜLTEN-NİSAN 2014 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SINIFI OKUL KURUCUMUZ : ASİYE ÖZTÜRK OKUL MÜDÜRÜMÜZ : F.BİLGE ÖZALP ANAOKULU BİRİMİ ANAOKULU ÖĞRETMENLERİMİZ : TÜLAY DÖNMEZ : NURCAN SAYIN : HANDE BEKTAŞ BRANŞ

Detaylı

Svl.Me.Alev KESKİN-Svl.Me.Betül SAYIN*

Svl.Me.Alev KESKİN-Svl.Me.Betül SAYIN* Svl.Me.Alev KESKİN-Svl.Me.Betül SAYIN* * Gnkur.ATASE D.Bşk.lığı Türk kültüründe bayrak, tarih boyunca hükümdarlığın ve hâkimiyetin sembolü olarak kabul edilmiştir. Bayrak dikmek bir yeri mülkiyet sahasına

Detaylı

MAYIS AYI EĞİTİM PLANI

MAYIS AYI EĞİTİM PLANI 2016 2017 MAYIS AYI EĞİTİM PLANI MAYIS AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ? 1.HAFTA: RENKLER VE GÖRGÜ KURALLARI Ana renkleri tanıyalım. Ara renkleri tanıyalım Renklerin oluşumu Elde edilen renkler Renklerin dünyasını

Detaylı

EKİM AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ?

EKİM AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ? 2017-2018 EKİM AYI 5-6 YAŞ PLANI EKİM AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ?.HAFTA: EVİMİZ VE AİLEMİZ Evi izi Evi izi eşyaları ı ta ıyalı. Ailemizde kimler var. Çekirdek aile ve ge iş aileyi ta ıyalı. ölü leri i ta

Detaylı

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler OLAY ÇEVRESINDE GELIŞEN EDEBI METINLER Oğuz Türkçesinin Anadolu daki ilk ürünleri Anadolu Selçuklu Devleti

Detaylı

UYGULAMALARI HASAN UÇAR * Ondokuz May s Üniversitesi lahiyat Fakültesi Dergisi, 2013, say : 35, ss. 171 187. OMÜ FD 171

UYGULAMALARI HASAN UÇAR * Ondokuz May s Üniversitesi lahiyat Fakültesi Dergisi, 2013, say : 35, ss. 171 187. OMÜ FD 171 ARAPDLBELÂGATINDAELKAVLUB L MÛCBVEKUR ÂNIKERÎM DEK UYGULAMALARI HASANUÇAR * i * Yrd.Doç.Dr.,AksarayÜnv.slamilimlerFak.[hasanucar@aksaray.edu.tr] OndokuzMaysÜniversitesi lahiyatfakültesidergisi, 2013,say:35,ss.171187.

Detaylı

İ.Ö 100 Temel Eser. Kategori: Şiir Salı, 11 Ağustos :32 tarihinde yayınlandı. Gösterim: / 7 Phoca PDF. Çanakkale içinde aynalı çarşı

İ.Ö 100 Temel Eser. Kategori: Şiir Salı, 11 Ağustos :32 tarihinde yayınlandı. Gösterim: / 7 Phoca PDF. Çanakkale içinde aynalı çarşı TÜRKÜ: Türk e ait anlamına Türkî zamanla türkü biçiminde söylenmiştir. M.Fuad Köprülü ye göre Türklere mahsus bir beste ile söylenen halk şarkılarıdır. Anadolu da biçimce ilk türkü 16. yüzyılda Öksüz Dede

Detaylı

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz.

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz. Söylenen her söz, içinden çıktığı kalbin kılığını üzerinde taşır. Ataullah İskenderî Söz ilaç gibidir. Gereği kadar sarf edilirse fayda veriri; gerektiğinden fazlası ise zarara neden olur. Amr bin As Sadece

Detaylı

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN MUTLU HAFTALAR Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok BÜYÜK HARFLERIN KULLANIMI Emir Defne Özel isimlerin ilk harfleri

Detaylı

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN MUTLU HAFTALAR Emrah&Elvan PEKŞEN ilkok BÜYÜK HARFLERIN KULLANIMI Emir Defne Özel isimlerin ilk harfleri büyük yazılır. Cesur Yumak Nevşehir Japon Azerbaycan Ağrı Dağı Anıtkabir Cümleler her zaman büyük

Detaylı

bez gez sez tez biz çiz diz giz boz roz koz poz toz yoz çöz göz köz söz buz muz tuz büz düz güz

bez gez sez tez biz çiz diz giz boz roz koz poz toz yoz çöz göz köz söz buz muz tuz büz düz güz Son harflerini vurgulayarak okuyunuz. bak çak fak gak hak kak pak sak şak tak yak bek dek kek pek sek tek yek bık çık sık tık yık cik bas has kas mas pas tas yas kes ses pes fıs kıs his kis pis sis pus

Detaylı

OKYANUS SINIFI NİSAN AYI BÜLTENİ

OKYANUS SINIFI NİSAN AYI BÜLTENİ TARİH KONULAR 03NİSAN 07 NİSAN 10 NİSAN 14 NİSN 17 NİSAN 21 NİSAN 24 NİSAN 28 NİSAN CÖMERTLİK (DEĞERLER EĞİTİMİ) TAŞITLAR 23 NİSAN HAYVAN VE HAYVAN SEVGİSİ SANAT *YIRTMA YAPIŞTIRMA *KONUYLA İLGİLİ BOYAMA

Detaylı

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır?

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır? 5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) Öğle üstü bir cip gelip obanın çadırları önünde durdu. Çocuklar hemen çevresinde toplaştılar. Cipten önce veteriner, sonrada kaymakam indi. Obanın yaşlıları hemen

Detaylı

"Satmam" demiş ihtiyar köylü, "bu, benim için bir at değil, bir dost."

Satmam demiş ihtiyar köylü, bu, benim için bir at değil, bir dost. Günün Öyküsü: Talih mi Talihsizlik mi? Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir adam yaşıyormuş. Çok fakirmiş. Ama çok güzel beyaz bir atı varmış. Kral bu ata göz koymuş. Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir

Detaylı

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası Yerli Malı Haftası Yeni yıl (31 Aralık-1 Ocak) GÜNE BAŞLAMA ETKİNLİKLERİ Oyun

Detaylı

AĢağıdaki sözcüklerle tümceler kurunuz! 6

AĢağıdaki sözcüklerle tümceler kurunuz! 6 AĢağıdaki sözcüklerle tümceler kurunuz! 6 geldi bayramım Benim geldi Bütün çocukların bayramı Bu gün, Günü`dür Dünya Çocuklar Atatürk etti bize armağan Bu günü, Bayramı geldi Ulusal Egemenlik ve Çocuk

Detaylı

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU PAPATYALAR SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU PAPATYALAR SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU PAPATYALAR SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası(10 Aralık) Yeni Yıl (31 Aralık-1 Ocak) Yerli malı Haftası SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ

Detaylı

Cümlede Anlam İlişkileri

Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede anlam ilişkileri kpss Türkçe konuları arasında önemli bir yer kaplamaktadır. Cümlede anlam ilişkilerine geçmeden önce cümlenin tanımını yapalım. Cümle, yargı bildiren,

Detaylı

29-Ekim Cumhuriyet Bayram1n1 Bolu/Mudurnu Halk1yla Co_kuyla Kutlad1k Gönderen : papatya54-01/11/2013 13:45

29-Ekim Cumhuriyet Bayram1n1 Bolu/Mudurnu Halk1yla Co_kuyla Kutlad1k Gönderen : papatya54-01/11/2013 13:45 29-Ekim Cumhuriyet Bayram1n1 Bolu/Mudurnu Halk1yla Co_kuyla Kutlad1k Gönderen : papatya54-01/11/2013 13:45 Cumhuriyet Bayram1n1n co_kusunu farkl1 bir yerde Mudurnu halk1 ile kutlad1k;y1llard1r tan1d11m

Detaylı

Insanı başa taç yaptım. Ne eğildim, ne de saptım. Acılardan ilaç yaptım. Aşık Şahturna Hayatı ve Şiirleri

Insanı başa taç yaptım. Ne eğildim, ne de saptım. Acılardan ilaç yaptım. Aşık Şahturna Hayatı ve Şiirleri 1950 Sivas Gürün'de doğdu. 10 yaşlarında saz çalıp, türkü-deyişler okudu. 15 yaşında kendi yapıtı ilk plağıyla büyük üne kavuştu. Konser turneleri, kasetler, plaklar, uzunçalar, long playler ve günümüz

Detaylı

Örnek alınacak en güzel insan Hz. Muhammed hayatı boyunca görüntüsüne ve hareketlerine dikkat etmiştir.

Örnek alınacak en güzel insan Hz. Muhammed hayatı boyunca görüntüsüne ve hareketlerine dikkat etmiştir. Örnek alınacak en güzel insan Hz. Muhammed hayatı boyunca görüntüsüne ve hareketlerine dikkat etmiştir. Görünümü Elbiseleri Hz. Peygamber çeşitli renk ve desenlerde elbiseler giymiştir. Ancak daha çok

Detaylı

HAYALİ, EFSANEVÎ VARLIKLAR VE İLİMLER

HAYALİ, EFSANEVÎ VARLIKLAR VE İLİMLER İnsana eliyle kazandığından başkası yoktur. Simyacılık gafil işidir HAYALİ, EFSANEVÎ VARLIKLAR VE İLİMLER BU BÖLÜMDE: Kim vardı diyâr-ı kîmyâya (Ayrıca bakınız: Gaflet içinde yaşamak) Allah bes, baki

Detaylı

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi ARILAR GRUBU

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi ARILAR GRUBU Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi ARILAR GRUBU YENİ YIL Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl Bizlere kutlu olsun Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl Sizlere kutlu olsun Eski yıl sona erdi Bu yıl olsun

Detaylı

1) O, bu işin. Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanırsa zor bir işi başarmak anlamına gelir?

1) O, bu işin. Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanırsa zor bir işi başarmak anlamına gelir? 1) O, bu işin Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanırsa zor bir işi başarmak anlamına gelir? 1. A. üstüne gider. 2. B. sonunu bilmiyor. 3. C. altından kalkar. 4. D. zor olduğunu anladı.

Detaylı

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. 60. Hikayenin 21.si.

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. 60. Hikayenin 21.si. Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Kral Davut (Bölüm 2) Yazari: Edward Hughes Resimleyen: Lazarus Tercüme eden: Nurcan Duran Uyarlayan: Ruth Klassen Türkçe 60. Hikayenin 21.si www.m1914.org Bible for Children,

Detaylı

Tanrı nın Güçlü Adamı

Tanrı nın Güçlü Adamı Çocuklar için Kutsal Kitap sunar im on, Tanrı nın Güçlü Adamı Yazari: Edward Hughes Resimleyen: Janie Forest Tercüme eden: Nurcan Duran Uyarlayan: Lyn Doerksen Türkçe 60. Hikayenin 14.si www.m1914.org

Detaylı

Buse Akbulut. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Buse Akbulut. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat - şiirler - Yayın Tarihi: 10.11.2010 Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Yayın Hakkı Notu: Bu e-kitapta yer alan şiirlerin tüm yayın hakları şairin kendisine ve / veya yasal temsilcilerine aittir.

Detaylı

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir?

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir? 3 YAŞ AYIN TEMASI Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar? İskelet sistemi nedir? Ne işe yarar? Aile ve aileyi

Detaylı

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir.

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir. 1- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışlığı vardır? A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir. B) İyi bir aşçıydı. Cümlesinde özel isim kullanılmıştır. C) Tavuklar

Detaylı

Derleyen: Nezir Temur Resimleyen: Mert Tugen

Derleyen: Nezir Temur Resimleyen: Mert Tugen Derleyen: Nezir Temur Resimleyen: Mert Tugen NOGAY Derleyen: Nezir Temur Resimleyen: Mert Tugen NOGAY Çok çok eski zamanlarda, var varken, yok yokken ahmak bir kurt, kapana yakalanmış. Kapana yakalanan

Detaylı

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktin soğuk geciktim kış geciktiniz kış mevsiminde uç, sınır, son, limit bulunuyor/bulunur

Detaylı

Ben yazabilirim! DÜNYA ÇOCUKLARI HAİKU YARIŞMASI - TÜRKİYE

Ben yazabilirim! DÜNYA ÇOCUKLARI HAİKU YARIŞMASI - TÜRKİYE Ben yazabilirim! DÜNYA ÇOCUKLARI HAİKU YARIŞMASI - TÜRKİYE HAİKU 3 dizelik ve 5-7-5 hece kuralına göre yazılan, orjinali Japonca olan dünyanın en kısa şiir türüdür. İlk örnekleri 17.yy da oluşturulmuş

Detaylı

Eze meze Yýllar geçti geze geze. Neler gördüm neler! Daðlar gördüm yerden biter, gökte yiter. Daðlar gördüm kayalý, kayalarý oyalý.

Eze meze Yýllar geçti geze geze. Neler gördüm neler! Daðlar gördüm yerden biter, gökte yiter. Daðlar gördüm kayalý, kayalarý oyalý. Eze meze Yýllar geçti geze geze. Neler gördüm neler! Daðlar gördüm yerden biter, gökte yiter. Daðlar gördüm kayalý, kayalarý oyalý. Aðaçlar gördüm yeryüzü yaþýnda; Gölgesinde yaz uyur, kýþ uðuldar baþýnda.

Detaylı

M. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller

M. Sinan Adalı. Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller yayın no: 117 PEYGAMBERİMİZİN DİLİNDEN HİKMETLİ ÖYKÜLER Eski zamanlarda yaşamış peygamberlerin ve ümmetlerinin başlarından geçen ibretli öyküler, hikmetli meseller Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi

Detaylı

2 400 TL tutarndaki 1 yllk kredi, aylk taksitler halinde aadaki iki opsiyondan biri ile geri ödenebilmektedir:

2 400 TL tutarndaki 1 yllk kredi, aylk taksitler halinde aadaki iki opsiyondan biri ile geri ödenebilmektedir: SORU 1: 400 TL tutarndaki 1 yllk kredi, aylk taksitler halinde aadaki iki opsiyondan biri ile geri ödenebilmektedir: (i) Ayla dönütürülebilir yllk nominal %7,8 faiz oran ile her ay eit taksitler halinde

Detaylı

MEVSİM İLKBAHAR SAĞLIKLI YAŞAM. İlkbahar mevsiminin özelliklerini öğreniyoruz.

MEVSİM İLKBAHAR SAĞLIKLI YAŞAM. İlkbahar mevsiminin özelliklerini öğreniyoruz. MEVSİM İLKBAHAR İlkbahar mevsiminin özelliklerini öğreniyoruz. İlkbahar mevsiminde meydana gelen değişiklikleri öğreniyoruz. İlkbahar mevsiminde hayvanların yaşayışlarında meydana gelen değişiklikleri

Detaylı

İSTİKLÂL MARŞI'MIZ. Her milletin bir milli marşı var fakat bizimkisi ayrı. Bizimkisi İstiklal Marşıdır, başka yazılamaz gayrı.

İSTİKLÂL MARŞI'MIZ. Her milletin bir milli marşı var fakat bizimkisi ayrı. Bizimkisi İstiklal Marşıdır, başka yazılamaz gayrı. İSTİKLÂL MARŞI'MIZ Her milletin bir milli marşı var fakat bizimkisi ayrı. Bizimkisi İstiklal Marşıdır, başka yazılamaz gayrı. Kimisi yazılmış bilmem hangi krala; lorda, barona. Küçümsemem ama, benzetirim

Detaylı

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER YEDİ MEŞALECİLER Cumhuriyet döneminde ortaya çıkan ilk edebi topluluktur. 1928 de Yedi Meşale adıyla ortaklaşa bir kitap çıkarıp bu kitabın ön sözünde şiirle ilgili görüşlerini açıklamışlardır. Beş Hececiler

Detaylı

EKİM AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ?

EKİM AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ? 2017-2018 EKİM AYI 4-5 YAŞ PLANI EKİM AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ?.HAFTA: EVİMİZ VE AİLEMİZ Evi izi Evi izi eş aları ı ta ı alı. Ailemizde kimler var. Çekirdek aile ve ge iş aile i ta ı alı. ölü leri i ta

Detaylı

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1 by Mehmet- omeruslu06 1 3. Bayrağımızdaki hangi renk daha fazladır? 1. Sınıfımızdaki arkadaşlarımızın her siyah A. B. kırmızı birinin farklı güçlü yanları var. Mesela, Elif. Çizdiği resimleri Ahmet beyaz

Detaylı

YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI

YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI Hafta Sonu Ev Çalışması YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI Zaman adlı ölümsüz bir dev vardı. Bir gün Zaman, Yıl Dede'yi dört kızıyla birlikte yeryüzüne indirdi. Kızlar, yeryüzünü çok sevdiler. Hepsi bir yana dağılıp

Detaylı

kural tanımayan cafer Adı-Soyadı:...

kural tanımayan cafer Adı-Soyadı:... ilkok Adı-Soyadı:... kural tanımayan cafer Cafer evden çıkmayı pek sevmeyen, gürültücü ve hareketli bir çocuktu. Annesini ve babasını sürekli üzüyordu. Kardeşi Elif ile durmadan kavga ediyorlardı. Elif'in

Detaylı

3 YAŞ BİRİMİ EKİM BÜLTENİ

3 YAŞ BİRİMİ EKİM BÜLTENİ 3 YAŞ BİRİMİ EKİM BÜLTENİ 3 YAŞ BİRİMİ EKİM AYI ŞARKILARIMIZ OKULUMU SEVERİM Biz anasınıfı çocuklarıyız, Hem çalışırız,hem oynarız. Çok severiz biz okulu, Yaşasın yaşasın anaokulu. BAY MİKROP Bay mikrop

Detaylı

Mutfak Etkinliği. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Şarkı. Kek yapıyoruz.

Mutfak Etkinliği. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Şarkı. Kek yapıyoruz. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Şarkı Mutfak Etkinliği Sohbetler Yaşayan değerlerimizden Görevlerimizi Bilmek ile ilgili sohbet ediyorum. Görevlerimizi yerine getirme konulu sohbet ediyorum.

Detaylı

İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI

İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI Ekim İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI AY GÜN SÜRE/dk KAZANIMLAR KONU / Yapılacak Çalışma Yazma Kurallarını Uygulama: e sesini öğreniyorum. 1. Yazmaya hazırlık

Detaylı

BİZE KATILIR MISINIZ?

BİZE KATILIR MISINIZ? BİZE KATILIR MISINIZ? ŞARKILAR FARECİK Bizim mutfakta bir yuvası var. Ben bilemem ki kaç yavrusu var. Her şeyi kemirdi. Her şeyi dağıttı. Annemi babamı çıldırttı. Farecik farecik, Döktün saçtın farecik,

Detaylı

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN .com Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN n ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1 n Problem Avcıları Biz problem avcılarıyız. Benim

Detaylı

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Cennet, Tanrı nın Harika Evi

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Cennet, Tanrı nın Harika Evi Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Cennet, Tanrı nın Harika Evi Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Lazarus Uyarlayan: Sarah S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children www.m1914.org 2010 Bible

Detaylı

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır?

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır? 1. (1) Şair yeni bir şiir kitabı yayınladı.(2) Kitap, şairin geleneksel şiir kalıplarını kullanarak yazdığı şiirlerden oluşuyor.(3) Bu şiirlerde kimi zaman, şairin insanı çok derinden etkileyen sesini

Detaylı

Çileler sıkıntı yoldaşın oldu Ömrüne her zaman kahırlar doldu Henüz açan gülün çok çabuk soldu Dört mevsim bitmeyen kış mıydın anne

Çileler sıkıntı yoldaşın oldu Ömrüne her zaman kahırlar doldu Henüz açan gülün çok çabuk soldu Dört mevsim bitmeyen kış mıydın anne AYŞE BENEK KAYA Doğan kaya nın eşidir. 1956 da Sivas ta doğmuştur Tevfik ve Türkân Benek in kızıdır. Sivas ta Dört Eylül İlkokulu ve Selçuk Ortaokulunu bitirdikten sonra Sivas Merkez İlköğretmen Okuluna

Detaylı

Adım Tomas Porec. İlk kez tek boynuzlu bir at gördüğümde sadece sekiz yaşındaydım, bu da tam yirmi yıl önceydi. Küçük bir kasaba olarak düşünmeyi

Adım Tomas Porec. İlk kez tek boynuzlu bir at gördüğümde sadece sekiz yaşındaydım, bu da tam yirmi yıl önceydi. Küçük bir kasaba olarak düşünmeyi Adım Tomas Porec. İlk kez tek boynuzlu bir at gördüğümde sadece sekiz yaşındaydım, bu da tam yirmi yıl önceydi. Küçük bir kasaba olarak düşünmeyi daha çok sevdiğimiz bir dağ köyünde doğup büyüdüm. Uzak

Detaylı

AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL

AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL Ey İnsanlık! Sizi bir tek canlı varlıktan yaratan, ondan da eşini var eden ve her ikisinden de bir çok erkek ve kadın üreten Rabbınıza karşı sorumluluğunuzun

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR ANNEM ANNEM Annem annem canım annem, Gönlüm senle kalbim senle Canım annem gülüm annem Dünyam sensin benim bir tanem.. Biliyorum elbet bir gün gelecek Bir başka bebekte bana annem diyecek Bende hep iyi

Detaylı

ilkokulu E-DERGi si 23 Nisan ın Önemi Sorumluluk Okulumuzda 23 Nisan Hedef Siir: Egemenlik Ulusundur 2017 Nisan Sayısı Bu Sayımızda:

ilkokulu E-DERGi si 23 Nisan ın Önemi Sorumluluk Okulumuzda 23 Nisan Hedef Siir: Egemenlik Ulusundur 2017 Nisan Sayısı Bu Sayımızda: ilkokulu E-DERGi si 2017 Nisan Sayısı Bu Sayımızda: 23 Nisan ın Önemi Sorumluluk Siir: Dünya Çocuk Bayramı Hikaye: Sagır Kaplumbaga Okulumuzda 23 Nisan Hedef Siir: Egemenlik Ulusundur Siir: 23 Nisan Söylediklerimiz

Detaylı

27 ŞUBAT 03 MART OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR

27 ŞUBAT 03 MART OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR MART 2017 BÜLTENĠ 27 ŞUBAT 03 MART OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIġMALAR OKULA GETĠRECEKLERĠMĠZ PAZARTESĠ Sabah sporumuzu yapalım. Hikaye zamanı Puzzle tamamlıyoruz. Afiyet olsun

Detaylı

2. Sınıf Cümle Oluşturma Cümle Bilgisi

2. Sınıf Cümle Oluşturma Cümle Bilgisi Penguenler Güney Kutup Bölgesi'nde yaşayan penguenler çok soğuk ve dondurucu olan kutuplarda rahatlıkla yaşayabilirler. Bunu sağlayan, penguenlerin derisinin altında bulunan kalın yağ tabakasıdır. Bu tabaka,

Detaylı

Faydalı Olması Dileklerimizle...

Faydalı Olması Dileklerimizle... 23 Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Adı-Soyadı:... Önce kelimeleri tek tek

Detaylı

Faydalı Olması Dileklerimizle...

Faydalı Olması Dileklerimizle... 23 Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Adı-Soyadı:... Önce kelimeleri tek tek

Detaylı

Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER

Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER SOSYAL BİLGİLER KONU:ORTA ASYA TÜRK DEVLETLERİ (Büyük)Asya Hun Devleti (Köktürk) Göktürk Devleti 2.Göktürk (Kutluk) Devleti Uygur Devleti Hunlar önceleri

Detaylı

NOT:Yukarıdaki hece ve sözcükleri öğrencimize bol bol okutunuz.15 tanesini yazımına bakmadan deftere yazdırınız.

NOT:Yukarıdaki hece ve sözcükleri öğrencimize bol bol okutunuz.15 tanesini yazımına bakmadan deftere yazdırınız. eş aş iş oş uş ış öş üş şe şa koş şi şo şu şı şö şü ez az iz oz uz ız öz üz ze za zi zu zı zö zü eşi aşı kuş kış düş işe aşar eşik şık kuşu kaz tiz boz yaş buz tuz muz kız köz yüz meze zaza izi mış dış

Detaylı

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU MENEKŞELER SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU MENEKŞELER SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU MENEKŞELER SINIFI ARALIK AYI BÜLTENİ BELİRLİ GÜNLER VE HAFTALAR İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası (10 Aralık ) Yerli Malı Haftası (12-19 Aralık) Yeni Yıl (31 Aralık-1 Ocak)

Detaylı

Samed Behrengi. Sevgi Masalı. Çeviren: Songül Bakar

Samed Behrengi. Sevgi Masalı. Çeviren: Songül Bakar Samed Behrengi Sevgi Masalı Çeviren: Songül Bakar Samed BEHRENGİ Azeri asıllı İranlı yazar Samed Behrengi, 1939 da Tebriz de doğdu. Öğretmen okullarında öğrenim gördükten sonra Tebriz Üniversitesi İngiliz

Detaylı

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi 2018 ARALIK AYI EĞİTİM BÜLTENİ

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi 2018 ARALIK AYI EĞİTİM BÜLTENİ Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi 2018 ARALIK AYI EĞİTİM BÜLTENİ YERLİ MALI Yerli malı yiyelim, yerli malı loy loy. Yerli malı giyelim, haydi arkadaş. Yerli malı alalım, yerli malı loy

Detaylı

Yukarıdaki resimleri inceleyelim. Birbirleriyle ilgili olanları eşleştirelim.

Yukarıdaki resimleri inceleyelim. Birbirleriyle ilgili olanları eşleştirelim. ÜNİTE 4 SAĞLIĞIMIZ Bul ve eşle Yukarıdaki resimleri inceleyelim. Birbirleriyle ilgili olanları eşleştirelim. 2 Oku ve yaz Her gece erken yat. Her sabah erken kalk. Elini yüzünü yıka, saçını tara. 3 Haydi

Detaylı

Öncelikle mübarek KURBAN BAYRAMINIZ kutlu olsun.

Öncelikle mübarek KURBAN BAYRAMINIZ kutlu olsun. DEĞERLİ VELİLER Öncelikle mübarek KURBAN BAYRAMINIZ kutlu olsun. Bayram tatilinde verilen bu ödevlerin günlük olarak(üzerindeki tarihe göre) yaptırılmasını rica ediyorum. Ödevleri öğrendiğimiz konuların

Detaylı

Başarıda İç Disiplin. Herkes insanlığı değiştirmeyi düşünür. Ama kimse önce kendini değiştirmeyi düşünmez.

Başarıda İç Disiplin. Herkes insanlığı değiştirmeyi düşünür. Ama kimse önce kendini değiştirmeyi düşünmez. Başarıda İç Disiplin Herkes insanlığı değiştirmeyi düşünür. Ama kimse önce kendini değiştirmeyi düşünmez. İÇ DİSİPLİN NEDİR? Her zaman yaptığınız veya yapmak zorunda olduğunuz işleri iki şekilde yaparsınız:

Detaylı