BAKIRKÖY İBNİ SİNA ORTAOKULU

Transkript

1 BAKIRKÖY İBNİ SİNA ORTAOKULU ÖĞRENCİ - VELİ EL KİTABI

2 SUNUŞ Okuldaki eğitim ve öğretim faaliyetlerinin genel amacı, ülkemizin geleceğini inşa edecek olan çocuklarımızın bilgi, beceri,duygu ve davranışlarını sağlıklı ve verimli bir şekilde geliştirmelerine katkı sağlamaktır. Bu amacı göz önünde bulundurarak okulumuzdaki eğitim öğretim verimliliğini,kalite standartlarını,fiziki koşulları, eğitim materyallerini sürekli geliştirerek başarılı ve mutlu bireyler yetiştirme gayretindeyiz. Bu zaman zarfında hedeflediğimiz davranışlara sahip bireylerin yetişmesinde okul-aile-öğrenci işbirliği en büyük katkıyı sağlamaktadır.hedeflenen bu işbirliği ışığında hazırladığımız el kitapçığımız, siz değerli veli ve öğrencilerimize okul kültürümüzü yansıtacak, okulumuzun işleyişini ve okulumuza ait temel bilgileri içinde barındıran bir kılavuz mahiyetinde olacaktır. Yeni eğitim öğretim yılının hepimiz için başarı,sağlık ve mutluluk getirmesi dileğiyle... Erçağ ÖNEN Okul Müdürü

3 İÇİNDEKİLER 1.GENEL BİLGİLER 1.1.Tarihçe 1.2. Okulun Adresi ve İletişim Bilgileri 2.KAYIT KABUL İŞLEMLERİ 3.OKULDA YAŞAM (EĞİTİM ÖĞRETİM ) 3.1.Çalışma Takvimi 3.2.Zaman Çizelgesi 3.3.Bayrak Töreni 3.4.Devam-Devamsızlık Durumu a) Özürlü Devamsızlık b) Ölçme ve Değerlendirmeye (Sınavlar)Katılmama Durumu c) Okula Geç Kalma d) İzinli Sayılma 3.5-Kılık Kıyafet 3.6.Öğretmen Veli Görüşmesi ( Veli Toplantılarımız) 3.7.Öğrencilerimizden Beklentilerimiz ve Okul Davranış Kuralları 3.8. Cep Telefonları ve Diğer Elektronik Cihazlar 3.9.Veli Sorumlulukları 4.AKADEMİK ÇALIŞMALARIMIZ 4.1.Ortaokul Haftalık Ders Dağıtım Çizelgesi 4.2. Ortaokullarda Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi ( Ölçme ve Değerlendirmenin Genel Esasları,Niteliği ve Sayısı) 4.3.EBA Konu Tarama Testleri ve EBA Deneme Sınavları 4.4.Destekleme ve Yetiştirme Kurslarımız 4.5.Okuma Etkinlikleri Kitap Listesi 5.REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİMİZ 6.DERS DIŞI ETKİNLİKLERİMİZ 6.1.Gezilerimiz 6.2.Öğrenci Meclisi 6.3.Sportif Faaliyetler 6.4.Yıl Sonu Sergilerimiz Yıl Sonu Etkinliklerimiz 7.DESTEK BİRİMLERİMİZ 7.1.Büro İşleri 7.2.Okul Servisimiz 7.3.Kantin 7. 4.Güvenlik

4 1.GENEL BİLGİLER 1.1.İbni Sina Ortaokulunun Tarihçesi: İbni Sina İlköğretim Okulu 1936 yılında halk tarafında Bakırköy ün 4. Okulu olarak kurulmuştur yılında devlet tarafından yeniden yapılan okula İstanbul Valisi Fahrettin Kerim GÖKAY ın önerisi üzerine İbni Sina İlkokulu adı verilmiştir okulun faaliyet gösterdiği bölgedeki öğrenci artışı nedeni ile İstanbul Valiliği tarafından ek bina yaptırılmış, ek bina 1982 yılında hizmete girmiştir yılında Bakırköy Belediyesi tarafından eski binaya bitişik nizamda anasınıfı bölümü yaptırılmıştır.1982 yılında yapılan ek bina 17 ağustos 1999 depreminden ağır hasar görmüştür. Bu bina yıkılarak yerine İstanbul Valiliği tarafından 5 katlı yeni bir bina yapılmıştır. Bu ek bina da 2002 yılında hizmete girmiştir yılına kadar 2 yıl tam gün ve etütlü eğitim öğrenim yapılmıştır yılında yapılan eski binanın depreme dayanıksız bulunup boşaltılması sebebi ile eğitim öğretim yılında ikili öğretime geçilmiştir yılına kadar bu şekilde eğitime devam etmiştir. Yeni binamız 2011 yılında hizmete girince okulumuzda tam gün eğitime geçilmiştir eğitim öğretim yılında ilkokul ve ortaokul binaları ayrılarak A blok ortaokul, B blok İlkokul olacak şekilde iki ayrı eğitim kurumuna dönüşmüştür Okulumuzun Adres ve İletişim Bilgileri ADRES: Osmaniye Mahallesi Sığırtmaç Sokak Numara 2 Bakırköy/İstanbul TEL : +90 (212) FAX :+90 (212) @meb.k12.tr WEB SAYFASI: 2.KAYIT KABUL İŞLEMLERİ İlköğretim kurumlarında yeni kayıtlar, temmuz ayının ilk iş gününde başlar. Kayıt işlemi, 25/4/2006 tarihli ve 5490 sayılı Nüfus Hizmetleri Kanunu hükümlerince oluşturulan ulusal adres veri tabanındaki yerleşim yeri adres bilgileri esas alınarak, e-okul sistemi üzerinden yapılır. Çocuğun aday kaydı e-okul sistemi üzerinden alınır. Kesin kaydı yapılan çocukların velileri Acil Durumlarda Başvuru Formu EK-1 doldurur ve Sözleşme EK-2 imzalar.

5 3.OKULDA YAŞAM (EĞİTİM ÖĞRETİM) 3.1 Çalışma Takvimi 18 EYLÜL Eğitim Öğretim Ders Yılının Başlaması 20 OCAK Eğitim Öğretim Yılı 1.Kanaat Döneminin Sona Ermesi 06 ŞUBAT Eğitim Öğretim Yılı 2.Kanaat Döneminin Başlaması 09 HAZİRAN Eğitim Öğretim Ders Yılının Sona Ermesi 3.2.Zaman Çizelgemiz Bayrak Töreni(Pazartesi ) 08:05-08:15 1.Ders 08:20-09:00 Teneffüs 09:00-09:10 2.Ders 09:10-09:50 Teneffüs 09:50-10:00 3.Ders 10:00-10:40 Teneffüs 10:40-10:50 4.Ders 10:50-11:30 Teneffüs 11:30-11:40 5.Ders 11:40-12:20 YEMEK SAATİ 12:20-13:00 6.Ders 13:00-13:40 Teneffüs 13:40-13:50 7.Ders 13:50-14:30 EBA Kurs 1.Ders 14:40-15:20 EBA Kurs 2.Ders :10

6 3.3.Bayrak Töreni Türk Bayrağına, İstiklal Marşımıza saygı ve sevgiyi güçlendirmek, büyük önder Atatürk e ve ilkelerine bağlılığı geliştirmek ve ulusal birliğimizi pekiştirmek amacıyla yapılır. Kurumdaki tüm öğretmenler, öğrenciler, personel ve konuklar personel pazartesi günü ilk dersten önce ve cuma günü son dersten sonra bayrak törenine katılmak zorundadır. Törende aynı zamanda duyurular yapılır, öğrenci başarıları kutlanır Devam Devamsızlık Durumu. Okula kaydedilen öğrencilerin velileri öğrencilerin okula devamını sağlamakla yükümlüdürler. Mazeret bildirmeden okula gelmeyen öğrenciler e-okul sistemine özürsüz devamsızlık olarak işlenir. a) Özürlü Devamsızlık Doğal afetler, anne, baba, vb. gibi yakınlarından birinin ağır hastalığı veya vefatı, tedavi ya da ameliyat gibi önemli nedenlerle okula gelemeyen öğrencilerin durumları e-okul sistemine özürlü olarak işlenir. Öğrencinin geçerli mazereti ve velinin başvurusu üzerine okul yönetimi tarafından bir öğretim yılı içerisinde 15 güne kadar izin verilebilir. Velisinin yazılı izni ile yurt içi ve yurt dışı sanatsal, sosyal, sportif, kültürel vb. etkinlikler ile yarışmalara katılacak öğrenciler, hazırlık çalışmaları ve etkinliklerin devamı süresince izinli sayılırlar. Öğrencilerin izin hakkı bir ders yılında en çok 19 gündür. Bu süreyi aşan öğrenciler Şube Öğretmenler Kurul kararı ile sınıf geçebilirler. Özre bağlı izinler devamsızlıktan sayılmaz. b) Ölçme ve Değerlendirmeye (Yazılı Sınavlar) Katılmama Durumu Öğretmenler tarafından yapılan sınavlara herhangi bir nedenle katılamayan veya projesini zamanında teslim edemeyen öğrencinin durumu okul yönetimince yazılı veya Bakanlık mobil bilgi servisi ile velisine bildirilir. Veli, öğrencisinin sınava katılamama veya projesini zamanında teslim edememe gerekçesini, en geç 5 (beş ) iş günü içinde okul yönetimine yazılı olarak bildirir. Merkezî sistem ortak sınavına mazeretleri nedeniyle giremeyen öğrencilerin bilgileri, aynı gün okul müdürlüğünce e- Okul sistemine işlenir. Öğretmenler tarafından yapılan sınavlara katılmayan ve okul yönetimince özrü uygun görülen öğrenciler, ders öğretmeninin belirleyeceği bir zamanda önceden öğrenciye duyurularak dersin niteliğine göre yapılacak değerlendirme etkinliğine

7 alınır. Bu ölçme değerlendirme etkinliği, sınıfta diğer öğrencilerle ders işlenirken yapılabileceği gibi ders dışında da yapılabilir. Öğrenciler, projelerini öğretmenin belirleyeceği süre içinde teslim eder. c) Okula Geç Kalma Öğrenciler ders zili çaldığında sınıfta olur. Her dersin başında yoklama alınır ve okula gelmeyen öğrencilerin numaraları sınıf defterindeki günlük yoklama kâğıdına işlenir. Okula gelmeyen öğrencinin velisine okul yönetimi tarafından sms gönderilir. Derse geç kalan öğrencilerin müdür yardımcısından Derse Kabul Kağıdı alması gerekir. d) İzinli Sayılma Okul saatleri içerisinde öğrenciler, okul yönetiminin bilgisi olmadan veli ile birlikte olsa dahi okuldan ayrılamazlar. Öğrenci velisi, ilgili sınıfın müdür yardımcısına başvuruda bulunarak mazeretini beyan eder. Öğrenci İzin Belgesi düzenlenerek öğrencinin okuldan ayrılmasına izin verilir. Velinin bilgisi dâhilinde, üçüncü bir şahsın herhangi bir nedenle öğrenciyi alması gerekiyorsa, velinin mutlaka yazılı bildirimde bulunması gerekir. 3.5-Kılık Kıyafet. Öğrenciler, İbni Sina Ortaokulunun formasını giyerek okula gelirler.forma dışında başka bir kıyafetin giyilmemesi gerektiğini bilirler. Öğrenci Kıyafetlerimiz Kız Öğrenciler Erkek Öğrenciler Bordo renkli okul tişörtü ve füme renkli okul pantolonu Bordo renkli okul tişörtü ve füme renkli okul pantolonu Okul logolu mont (Kış Mevsimi) Okul logolu mont (Kış Mevsimi) Ayakkabı türü topuklu ayakkabı olmamak şartıyla serbest. Ayakkabı türü düz taban ayakkabı olmak şartıyla serbest. Okul Eşofmanı( Beden Eğitimi Dersi ) Okul Eşofmanı( Beden Eğitimi Dersi ) Not: Beden Eğitimi derslerinin olduğu günlerde öğrencilerimiz okul eşofmanları ile okula gelebilir.o gün diğer derslere de böyle katılabilirler.

8 3.6. Öğretmen-Veli Görüşmesi (Veli Toplantılarımız) Okul idaresi tarafından I.dönem bir veli toplantısı (Kasım 2017) ; II.dönemde de (Nisan 2018) bir olmak üzere toplam iki genel veli toplantısı planlanır ve web sayfamızdan duyurulur. Velilerimize toplantı tarihinden önce sms yoluyla toplantı tarihi ve saati hatırlatılır. Sınıf rehber öğretmenleri tarafından da gerekli görüldüğü zamanlarda ayrıca veli toplantıları yapılmaktadır. Randevulu Veli Görüşmeleri: Eğitim öğretim yılının başında okul idaremizin koordinasyonunda hazırlanacak olan Öğretmen-Veli Görüşme Çizelgesi internet sitemizde duyurulur. Velilerimiz, hazırlanan çizelge doğrultusunda öğretmenlerimizle görüşecekleri gün ve saatlerde Veli Görüşme Odasında öğrencileri hakkında bilgi alabilecekler. Ayrıca Okul Rehberlik Servisinden de bu konuda ayrıntılı bilgi alabilirler. 3.7.Öğrencilerimizden Beklentilerimiz ve Davranış Kuralları Bakırköy İbni Sina Ortaokulu öğrencileri; 1. Atatürk ilke ve inkılâplarını bilir, bu kurallara bağlıdır. Onları korur ve kollar. 2. Arkadaşları, öğretmenleri ve yöneticileri ile ilişkilerinde uyumludur. Saygı ve sevgi kuralları çerçevesinde örnek davranışlar sergiler. 3. Okul yönetiminin okul alanlarında koymuş olduğu ve koyacağı tüm kurallara uyarlar. 4. Okula geliş-gidişlerinde, okul içi ve dışı tüm faaliyetlerinde özenli, düzenli ve dikkatlidir. Okulunu temsil ettiğini bilir ve buna göre hareket eder. 5. Ders araç gereçlerini tam eksiksiz getirir, ders görevlerinde titiz ve özenlidir. 6. Okul eşyalarını dikkatli kullanır. Zarar görememeleri için dikkatli ve tedbirlidir. 7. Öğrenciler okul demirbaşına zarar veremezler. 8. Okul saatleri içinde (öğle tatili dâhil) izin almadan okul dışına çıkamaz, okula yemek siparişinde bulunamaz veya satıcı çağıramazlar. 9. Öğrenciler tuvalet ve lavaboları temiz ve kurallara uygun olarak kullanırlar. 10..Kızlar saçları uzunsa arkadan toplar, takı takamaz, saçlarını kesinlikle boyatamaz ve oje süremez. Makyaj yapamazlar. Erkekler uzun saçla okula gelemez. 11. Okulda yapılan tüm bayrak ve resmi törenlere katılır.

9 Eğitim-öğretim ortamını olumsuz etkileyecek hiçbir davranış ve tutuma izin verilmez ve bu tür davranışlarda bulunan öğrencilerle ilgili olarak; Öğretmenin öncelikle öğrenciyle görüşerek ve rehberlik servisiyle iletişime geçerek eğitici bir yaklaşımla öğrencisinin yanlışını fark etmesini ve davranışını düzeltmesini sağlamaya çalışması esastır. Söz konusu davranışın sözel uyarıya rağmen tekrarlanması durumunda öğretmen bu davranışı düzeltmek adına yaptıklarını ve konuyla ilgili görüşlerini yazarak müdür veya müdür yardımcısına iletir. Müdür yardımcısı, verilen bilgiler ışığında sınıf öğretmeni ve rehberlik servisi ile işbirliği içerisinde çalışır. Gerektiğinde veli ile görüşerek olayı ele alır, gerekli yaptırımları uygular, bir kez daha yaşanmamasına yönelik önlemleri değerlendirir. Öğrencinin davranışlarının gözlenmesiyle devam eden süreç, davranışlarda düzelme olmaması durumunda, öğrencinin durumunun Öğrenci Davranışları Değerlendirme Kurulunda ele alınmasına kadar gidebilir. Kurula sevk edilen öğrencinin davranışları değerlendirilir ve gerekli cezai işlemler uygulanır Cep Telefonları ve Diğer Elektronik Cihazlar Okulda korunması ve kullanılması sorun yaratan elektronik eşya ve cep telefonlarının okula getirilmesi yasaktır. Okula getirilmesi yasaklanan madde ve eşyalar her öğretim yılı başında sınıf danışman öğretmenleri tarafından öğrencilere duyurulur. Veli toplantılarında da bu konuda veliler bilgilendirilir. Ders veya ödev materyali olarak okula getirilen elektronik cihazlar ve eşyalar ilgili ders öğretmenine verilir. Okul bitiminde öğrenciye teslim edilir. Özel ve acil sebeplerle okula telefon getiren öğrenci, telefonunu kapalı biçimde sınıf rehber öğretmenine verir. Öğrencinin, ailesiyle okul saatleri dâhilinde görüşmesi gerekiyorsa özel durumlar için getirdiği telefonunu kullanamaz, okul memurundan veya müdür yardımcısından yardım alır. 3.9.Veli Sorumlulukları Veli öğrenci başarısını değerlendirirken sürekli yüksek not beklentisi yerine, onun öğrenme sürecindeki gayret ve gelişimini ölçüt olarak almalıdır. Öğrenciyi zamanı doğru ve etkili kullanması konusunda yönlendirmelidir. Öğrenciye uygun çalışma ortamı yaratmalıdır. Öğrencinin çabalarını desteklemelidir ancak çalışmalarını onun yerine hiçbir şekilde yapmamalıdır. Bununla birlikte; öğrencinin okula zamanında ve düzenli gelmesini sağlamalı, okul duyurularını takip etmeli, öğrencinin okula gelmediği günler okul idaresine bilgi vermeli, öğrencinin akademik ve sosyal gelişimi için okul idaresi ve Rehberlik Servisi ile işbirliği içerisinde hareket etmelidir. Hatırlatma: Yemek saatinde evden çocuklarına yemek getiren velilerimizin öğrenciye yemeği verdikten sonra okul bahçesinden en kısa sürede ayrılması gerekmektedir.

10 4.AKADEMİK ÇALIŞMALARIMIZ Ortaokullar Haftalık Ders Dağıtım Çizelgesi

11 4.2. Ortaokullarda Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi ( Ölçme ve Değerlendirmenin Genel Esasları,Niteliği ve Sayısı.) Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi: Ölçme ve Değerlendirmenin Genel Esasları: İlköğretim kurumlarında öğrenci başarısının ölçme ve değerlendirilmesinde aşağıdaki esaslar gözetilir; Ders yılı, ölçme ve değerlendirme bakımından birbirini tamamlayan iki dönemden oluşur. Başarının ölçülmesi ve değerlendirilmesinde öğretim programlarında belirtilen amaçlar ile kazanımlar esas alınır. Ölçülecek kazanımın özelliğine göre ilgili dersin öğretim programında yer alan ölçme ve değerlendirme esaslarına uyulur. Ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında öğrencilerin başarısı; sınavlar, ders etkinliklerine katılım ve varsa proje çalışmalarından alınan puanlara göre değerlendirilir. Ortaokullarda dönem puanı, yıl sonu puanı ve yıl sonu başarı puanı 100 tam puan üzerinden belirlenir. Yüzlük puan sisteminde 0-44,99 puanlar başarısız, 45,00 ve üzeri puanlar başarılı olarak değerlendirilir. Haftalık ders saati üç ve üçten az olan derslerde iki, üçten fazla olan derslerde ise üç sınav yapılır.ayrıca öğrencilere her dönemde her bir dersin haftalık ders saati sayısı 2 ve daha az olanlara 2, haftalık ders saati sayısı 2 den fazla olanlara ise 3 defa ders etkinliklerine katılım puanı verilir.sınavların zamanı, en az bir hafta önceden öğrencilere duyurulur. Sınavların süresi bir ders saatini aşamaz. Öğretmenlerce yapılan sınavlarda farklı soru tiplerine yer verilir. Soruların konulara göre dağılımı yapılırken ağırlığın bir önceki sınavdan sonra işlenen konulardan olmak kaydıyla geriye doğru azalan bir oranda ve dönem başından beri işlenen konulardan seçilir. Sınavlardan önce, sorularla birlikte cevap anahtarı da hazırlanır ve sınav kâğıtları ile birlikte saklanır. Cevap anahtarında her soruya verilecek puan, ayrıntılı olarak belirtilir. Sınav soruları, çoğaltılarak öğrencilere dağıtılır. Sonuçlar; sınavların yapıldığı, projelerin teslim edildiği tarihten başlayarak en geç 10 iş günü içinde öğrencilere bildirilir. Sınav kâğıtları, incelenmek üzere öğrencilere dağıtılır ve varsa yapılan ortak hatalar sınıfta açıklandıktan sonra geri alınarak bir eğitim ve öğretim yılı saklanır. Projeler öğretmen tarafından değerlendirildikten sonra öğrenciye iade edilir.

12 4.3. EBA Konu Tarama Testleri ve EBA Deneme Sınavları Tema sonlarında branş öğretmenleri tarafından konu tarama testleri yapılarak hedeflenen kazanımlara ulaşılıp ulaşılmadığının kontrolü sağlanır. Okul genelinde 5,6,7 ve 8.sınıflarda aylık deneme sınavları yapılmakta olup sınav sonuç analizlerinin çıktıları veliye iletilmek üzere öğrenciye verilir. 4.4.Destekleme ve Yetiştirme Kursları. Okulumuzda bakanlığımız yayınladığı Destekleme ve Yetiştirme Kursları e-kılavuzu ve iş takvimi doğrultusunda dönemlik kurslar açılmaktadır. Öğrencilerimiz, Rehberlik Servisinden alacakları şifreyle adresinden giriş yaparak her dönem için ders ve öğretmen seçimi yaparak kurslara kayıt olurlar Okuma Etkinlikleri Kitap Listesi Öğrencilerimize kitap okuma alışkanlığı kazandırmak ve geliştirmek için Türkçe zümresi tarafından belirlenen kitaplardan I. dönemde bir kitap II.dönemde de bir kitap olmak üzere toplamda iki kitap sınavı yapılır. 5.SINIFLAR 1.DÖNEM Mutlu Prens Oscar WİLDE 2.DÖNEM Göl Çocukları İbrahim ÖRS 6.SINIFLAR 1.DÖNEM Gümüş Kanat Cahit UÇUK 2.DÖNEM Şeker Portakalı J.Mauro de VASCONCELOS 7.SINIFLAR 1.DÖNEM Sol Ayağım Christy BROWN 2.DÖNEM Momo Michael ENDE 8.SINIFLAR 1.DÖNEM Beyaz Gemi Cengiz AYTMATOV 2.DÖNEM İnci John STEİNBECK

13 5.REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİMİZ. Okulumuzda 2 (İki ) rehber öğretmen bulunmaktadır. İBNİ SİNA ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ TANIMI Bireyin kendini tanıması, gerçekçi kararlar alabilmesi, potansiyelini geliştirebilmesi, sorunlarla baş edebilmesi ve çevresine uyum sağlayabilmesi için uzman kişilerce sunulan hizmetlerdir. Okulumuzda iki Psikolojik Danışma ve Rehber Öğretmen bulunmaktadır. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi okulumuzun ikinci katında bulunmaktadır. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisinin Yaptığı Çalışmalar Başarısızlık nedenleri ve verimli ders çalışma yolları Aile içi iletişim ve arkadaşlık ilişkileri Devamsızlık nedenleri Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi kapsamında Sağlıklı Yaşam Becerileri, Teknoloji Bağımlılığı, Tütün Bağımlılığı konularında bilgilendirmeler Ortak sınavlarla ilgili bilgilendirmeler(teog) Sınav kaygısı ve motivasyon Ortaöğretim kurumları tanıtımları Ergenlik dönemi özellikleri Mesleki eğilim belirleme Öfke kontrolü Kişisel sınırlar Psikolojik danışma ve rehberlik servisi yukarıda verilen çalışmaları ihtiyaç duyulan sınıflara, öğrencilere veya velilere yıl boyunca hazırlanan plan kapsamında uygun zamanlarda gerçekleştirmektedir. PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİNİN AMACI Öğrencilerin gelişim süreci içinde karşılaştıkları güçlükleri problem haline dönüşmeden çözmelerine yardımcı olmak, kendini tanıyan, uyum ve iletişim becerisine sahip, çevresine duyarlı, mutlu, sağlıklı, yaratıcı bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmaktır. PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİNİN İLKELERİ Gizlilik Gönüllülük Süreklilik Kişi haklarına saygı Demokratik ve insancıl bir anlayış Güven Bireyin özerkliği İşbirliği Psikolojik danışma ve rehberlik anlayışında birey güçlü ve değerli bir varlıktır. Psikolojik danışma ve rehberlik yardımı ile birey sahip olduğu gücü kullanma ve daha da geliştirme imkanına kavuşur. Sosyal, duygusal, zihinsel ve hatta fiziksel nitelik gösteren her türlü gelişim, mesleki, eğitsel ve kişisel alanlar psikolojik danışma ve rehberliğin ilgilendiği konulardır.

14 6.DERS DIŞI ETKİNLİKLERİMİZ. Türk Milli Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak; öğrencilerin Atatürk ilke ve devrimlerine, anayasanın başlangıcında ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı yurttaşlar olarak yetişmelerine, yeteneklerini geliştirerek gerekli donanımları kazanmalarına katkıda bulunmak amacıyla sosyal etkinlikler düzenlenir Geziler Öğrencilerin seviyelerine göre bilgi, görgü ve yeteneklerini geliştirmek; yaparak, yaşayarak öğrenmelerine imkan vermek ve derslerin uygulama ortamında yapılmasını sağlamak; onlara çevrelerini, toplumun sosyal, kültürel ve ekonomik değerlerini tanıtmak, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri yakından izletmek amacıyla her dönem en az 2 yere yakın çevre ve yurt içi gezileri düzenlenir. Üretim merkezlerine Sanatsal mekânlara ve tarihi yerlere Eğitici film, sergi ve müzikallere ders programlarını olumsuz olarak etkilemeyecek şekilde geziler düzenlenir. Gezinin gerçekleşeceği günden en az bir hafta önce velilerimize gezi ile ilgili detaylı bilgilendirme yazıları ve izin belgeleri gönderilir. 6.2.Öğrenci Meclisi Öğrencilerimizin okul yönetimine etkili bir şekilde katılmalarını, düşüncelerini özgürce ifade edebilmelerini sağlamak amacıyla eğitim yılı başında her sınıf düzeyinden sınıf temsilcileri seçilir. Sınıf temsilci öğrencileri yapılan toplantı sonucunda aralarından başkan adaylarını belirler. Okuldaki tüm öğrencilerin oyları ile aday gösterilen ortaokul öğrencilerinden birisi okul meclis başkanı seçilir. Okul yönetiminin öğrencilere yönelik olarak düzenleyeceği her türlü etkinlik ya da uygulamaya koyacağı kurallar hakkında okul meclis başkanının da fikri alınır. Bu meclis, öğrenciler ve okul yönetimi arasındaki iletişimi güçlendirir.

15 6.3. Sportif Faaliyetler Öğrencilerimizin en az bir spor dalıyla lisans düzeyinde ilgilenmeleri hedeflerimiz arasında yer almaktadır. Bu hedefe yönelik beden eğitimi öğretmenlerimiz gerekli çalışmaları yapmaktadırlar. Ayrıca Mayıs ayı içerisinde sınıflarımız arasında basket, futbol turnuvaları geleneksel olarak düzenlenmektedir. 6.4.Yıl Sonu Sergilerimiz Yıl sonunda geleneksel olarak açılan Teknoloji Tasarım ve Görsel Sanatlar sergilerimizde öğrencilerimizin yıl boyunca yaptıkları çalışmalar sergilenmektedir Yıl Sonu Etkinliklerimiz Geleneksel olarak yıl sonunda Sazdan Söze temalı müzik,şiir,drama,ritim gibi sanatsal performanslarını sergilerler. 7.DESTEK BİRİMLERİMİZ. 7.1.Büro İşleri Okulumuzun ilişki içinde bulunduğu kişi ve kurumlarla sağlıklı, doğru, güvenilir ve sürekli ilişkiler kurmayı, geliştirmeyi hedefler. Okulumuz büro işlerinde 1( bir ) memur görev yapmakta olup kurumlar arası yazışmaları, gelen giden yazılarla ilgili dosya ve defterleri tutmak ve veli ile okul idaresi arasındaki iletişimin sağlanmasında görev alır. 7.2.Güvenlik Sabah öğrenci ve servis girişi bittikten sonra okul çıkışına kadar kapılar kapanır. Okulumuzda güvenlik bir güvenlik görevlisiyle sağlanır. Bahçe ve tüm ortak alanlarda olmak üzere toplam 10 adet kamera ile 24 saat kayıt yapılmaktadır. Öğrenciler, yanında veli olmadan ve müdür yardımsından aldıkları yazılı izin olmadan okul dışına çıkmalarına izin verilmez Okul Aile Birliği Okulun tüm velileri doğrudan doğruya Okul Aile Birliği nin doğal üyesidir. Okul Aile Birliği, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanmış olan yönetmelik doğrultusunda çalışmalarını sürdürür. Okul Aile Birliği Genel Kurulu her yıl ekim ayında toplanır ve o eğitim öğretim yılı için görev yapacak olan yönetim kurulu üyelerini seçer.

16 7.4. Okul Servisimiz Öğrencilerimizin güvenli bir şekilde okulumuza getirilmesinde önemli bir görevi yerine getiren okul servislerimiz,velilerimizle sözleşme imzalayarak bu görevi yerine getirmektedirler Okul Kantinimiz Okulumuz bünyesinde öğrencilerimizin beslenme ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir kantin bulunmaktadır.okul kantinimiz kiralama usulü ile işletilmekte olup, okul komisyonu tarafından aylık olarak denetlenmektedir. Ayrıca İlçe Gıda Tarım Hayvancılık Müdürlüğü ve İlçe Sağlık Müdürlüğü tarafından belirli periyotlarla da denetimi yapılmaktadır. Öğrencilerimizin sağlığına zararlı olabilecek ve obeziteye neden olabilecek ürünlerin satılmasına izin verilmemektedir. Okul-Aile-Öğrenci işbirliği içinde başarılı,mutlu,huzurlu bir yıl geçirmemiz dileğiyle...