1) LISTENING (DİNLEME) MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU MUAFİYET SINAVI. A) Amaç:

Transkript

1 MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU MUAFİYET SINAVI A) Amaç: MCBÜ Yabancı Diller Yüksek Okulu Muafiyet Sınavı, her yıl Yabancı Diller Yüksekkulu yönetimi kurulu kararı ile belirlenen tarihlerde Manisa Celal Bayar Üniversitesi lisans öğrencilerinin İngilizce dil yeterliliklerini ölçmek için tasarlanmıştır. Sınavın amacı, öğrencilerin İngilizce dil seviyelerinin bölümlerindeki dersleri takip edebilecek ve derslerin yükümlülüklerini klaylıkla yerine getirebilecek düzeyde lup lmadığını belirlemektir. B) Sınavın İçeriği: MCBÜ Yabancı Diller Yüksek Okulu Muafiyet Sınavı iki bölümden luşur. Birinci Bölüm Ø Listening (Nt Alma ve Dinlediğini Anlama) Ø Use f English (Kelime ve Dil Bilgisi) ( 80 puan) İkinci Bölüm Ø Writing Skills (Deneme- essay- Yazma Becerisi) (20 puan) C) AÇIKLAMALAR VE 1) LISTENING (DİNLEME) Muafiyet sınavının Dinleme kısmı öğrencinin dinlerken Nt Alma ve Dinlediğini Anlama becerilerini ölçmeye yönelik hazırlanmıştır. Adaylar, yanıtlarını ptik frma kdlarlar. Ø Nte Taking (Nt Alma) Bu bölümde, öğrenci dinleme parçası ile ilgili herhangi bir sruyu görmeden önce dinleme işlemini gerçekleştirerek, kendisine daha önceden verilmiş bş kağıda dinlediklerini nt alır. Dinleme işlemi iki kez tekrar edilip, nt alma işlemi bittiğinde,

2 sınav srumlusu öğrenciye bu bölümle ilgili sruları verir. Öğrenci daha önce aldığı ntlardan faydalanarak çktan seçmeli srulara cevap verir. ÖRNEK SORU: Duyacağınız metin: Speaker: I'm here tday t shw my phtgraphs f the Lakta. Many f yu may have heard f the Lakta,r at least the larger grup f tribes called the Siux. The Lakta are ne f many tribes that were mved ff their land t prisner f war camps nw called reservatins. The Pine Ridge Reservatin,the subject f tday's slide shw, is lcated abut 75 miles sutheast f the Black Hills f Suth Dakta. It is smetimes referred t as Prisner f War Camp Number 334, and it is where the Lakta nw live. Nw, if any f yu have ever heard f AIM,the American Indian Mvement, r f Russell Means, r Lenard Peltier, r f the stand-ff at Oglala, then yu knw that Pine Ridge is grund zer fr Native issues in the U.S. S I've been asked t talk a little bit tday abut my relatinship with the Lakta, and that's a very difficult ne fr me. Because, if yu haven't nticed frm my skin clr, I'm white, and that is a huge barrier n a Native reservatin. Yu'll see a lt f peple in my phtgraphs tday, and I've becme very clse with them, and they've welcmed me like family. They've called me brther and uncle and invited me again and again ver five years. But n Pine Ridge, I will always be what is called wasichu, and wasichu is a Lakta wrd that means nn-indian, but anther versin f this wrd means "the ne wh takes the best meat fr himself." Nt Aldığınız Kısımlar: (Aşağıda nt alınankısımlar örnek larak verilmiştir. Öğrenci dinlerken önemli bulduğu nktaları bş kağıda nt alır.) Phtgraphs f Lakta tribe The Pine Ridge Reservatin is lcated abut 75 miles suthwest AIM: American Indian Mvement Wasichu: "the ne wh takes the best meat fr himself." Sru: Where is The Pine Ridge Reservatin lcated? a) It is near Prisner f War Camp number 334. b) It is abve Siux tribe. c) It is lcated abut 75 miles sutheast f the Black Hills f Suth Dakta. d) It is lcated in Lakta where they live tday. e) It is lcated Suthwest f The Black Hills. Ø While Listening (Dinlediğini Anlama) Bu kısımda öğrencinin dinleyeceği bölümle ilgili çktan seçmeli srular öğrenciye önceden verilmiştir. Öğrenci sruları ve şıkları kudutan snra, sınav görevlisi dinleme parçasını iki kez dinletir. Öğrenci, dinlemeyi yaptığı esnada dğru şıkkı işaretler.

3 ÖRNEK SORU: Duyacağınız metin: Speaker: Nw I'd just like t recap n what we were talking abut last week befre ging ahead with this week's lecture. We were, if I remember rightly, lking at the main causes f the Secnd Wrld War and I'd just like t g back t sme f the pints I made. But first, des anyne have any questins? Sru: What des the speaker want t d befre this week s lecture? a) He wants t recap what he was teaching. b) He wants t start a new tpic immediately. c) He wants t have a break. d) He wants t ask sme questins. e) He wants t prepare students fr the previus lecture. 2) USE OF ENGLISH (Kelime ve Dil Bilgisi) Bu bölümde, öğrenciye kelime ve dilbilgisini ölçen, her birinden belli sayıda sözcük çıkartılmış metin veya metinler verilir. Öğrencilerden her bşluğu, anlamı bzmayacak şekilde ve dil kullanımı dğru lan bir sözcük ile tamamlamaları istenmektedir. Öğrenci bu sözcüğü sruda verilen şıklardan birini işaretleyerek seçer.adaylar, yanıtlarını ptik frma kdlarlar. CLOZE TEST Lking at any painting is a persnal experience, but ne that benefits frm brader knwledge the mre yu knw abut wrks f art, the ( 1. ) yu lk at them, and the mre yu see and enjy. Like a helpful guide standing next t yu in a gallery, museum, r church, this bk will help yu t lk at each painting with fresh eyes and expert knwledge: yu will find ut abut each painting s backgrund, its histrical ( 2. ), and the artist wh created it. Yu will als learn abut the techniques f the wrld s greatest painters (3. ) they have used clr, perspective, light, and shade t capture a (4. ) r a mment in time, and t cnvey the feelings ( 5. ) it inspired. 1. a) clser b) clsest c)clse d) mre clse e) the mst clse 2. a) painting b) imprtant c) amaze d) cntext e) damage 3. a) when b) then c) hw d) why e) what 4. a) likeness b) similar c) different d) type e) vivid 5. a) wh b) that c) hw d) when e) where CEVAPLAR: 1. A 2. D 3. C 4.A 5.B 3) R

4 3) READING COMPREHENSION (Okuduğunu Anlama) Bu bölümde,öğrencilere her biri tek dğru yanıt ve dört çeldiriciden luşan beş şıklı, çktan seçmeli srular srulur. Adaylar, yanıtlarını ptik frma kdlarlar. Bu bölğm genel larak üç farklı sru şekli içermektedir. Ø Paragraph (Paragraf Sruları) Bu kısımda, öğrenciye farklı zrluklarda paragraflar ve bu paragraflar hakkında srular yöneltilir. Amaç, öğrencinin paragrafla ilgili hem genel hem de ayrıntıları anlamayı gerektiren özel sruları anlayıp cevaplamasıdır. 'Peple still tell me,"children dn't read nwadays", 'says David Almnd,the award- winning authr f children's bks such as Skellig. The truth is that they are skilled,creative readers.when I d classrm visits,they ask me very sphisticated questins abut use f language, stry structure,chapters and dialgue. 'N ne is denying that bks are cmpeting with ther frms f entertainment fr children's attentin, but it seems as thugh children find a special kind f mental nurishment within the printed page. 1. What is the main idea f the paragraph? a) The reading habits f children change in time. b) Children are able t identify and discuss the imprtant elements f fictin. c) David Almnd is the authr f award- winning stries. d) The bks cannt cmpete with ther frms f entertainment even if children read them. e) That mst children dn t read nwadays is true. 2. What des David Almnd imply abut the attitude f children twards bks? a) Children get intellectual satisfactin frm the printed material. b) Children dn t like t read bks when they have better frms f entertainment. c) Children will eventually stp reading any bks. d) Althugh they are creative readers, children cannt fully appreciate gd bks. e) Printed materials are dmed t disappear in future. 3. What des the wrd they in line 3 refer t? a) Peple b) writers c) bks d) children e) publishers CEVAPLAR: 1. B 2. A 3. D

5 Ø Dialgue Cmpletin (Diyalg Tamamlama) Bu bölüm her birinde bir ifadenin eksik lduğu, kısa birkaç knuşma içermektedir. Adayların her knuşmadaki eksik ifadeyi dil kullanımı dğru ve anlamlı biçimde tamamlamaları gerekmektedir. Interviewer:Alisn Sharp has spent much f her life researching bears and inparticular bears indanger f extinctin. She is the authr f a recent bk n bears and we welcme her t the studi tday. Alisn:Thank yu.delighted t be here. Interviewer: Alisn:Well, the bears we knw tday actually have as their ancestrs bears which have been evlving fr sme 40 millin years. We have fssils f the earliest 'true bear'- and it's imprtant t emphasize this because sme creatures are called bears, but are nt Interviewer: Such as kalas fr instance. Alisn:Yes exactly Cmplete the dialgue with the best answer. a) First f all, tell us abut yurself and yur recent bk please. b) Firstly, why d sme bears attack peple althugh peple dn t harm them? c) First f all, what can we, as humans, learn frm the histry f bears abut urselves? d) Can yu tell us if kalas are a kind f bears? e) First f all, can yu give us a quick verview f the histry f the bear family? Wman:Gina speaking.hw can I help yu? Man:Oh,hell- I'd like t rder sme statinery,please. Wman:And wh am I speaking t? Man:Jhn Carter. Wman: Right. Man:Sure! The accunt number is Wman:Six nine- tw- fur- ne- ne. Right, and yu're frm 'Rainbw Cmputers'. 2. Cmplete the dialgue with the best answer. a) Can I just get yur phne number please? b) Can yu tell me abut yur cmpany sir? c) Where did yu get infrmatin abut us? d) Can I just cnfirm yur accunt number and the name f yur cmpany, please? e) Can yu just let me cmpare the phne number yu have tld me befre, please? CEVAPLAR: 1. E 2. D

6 Ø Sentence Cmpletin (Cümle Tamamlama) Bu bölümde, öğrencilerin bir cümlede yer alan anlamsal ilişkileri kavrayışı ve bir cümleyi diğer bir cümleye bağlayan geçiş ifadeleri knusundaki bilgisi ölçülür. Cmplete the fllwing sentences with the best answer fr each. 1) The Tang legal cde was the first in China. a) Chinese peple let the law rule ver the rest f the cuntry. b) t g there and visit the places which have been there fr thusands f years. c) t include laws cncerned with harmful medical practices. d) which allw peple t d internatinal trade. e) that intrduce Chinese legal system t the rest f the wrld. 2) The swimming team went hme unsuccessful. a) despite the rain. b) Althugh they had trained hard. c) because hckey is very difficult. d) when we will meet them in the next cmpetitin. e) even thugh I really want t g anther rund. CEVAPLAR: 1.C 2.B

7 4) Writing Skills (Yazma Becerileri) Bu bölümde, öğrencilerin deneme yazma becerileri ölçülür. Ø Essay Writing (Deneme yazma) Deneme yazma kısmında, öğrenciye içlerinden bir tane seçeceği iki veya üç knu verilir. Öğrenci bu knulardan bir tanesini seçer ve seçtiği knu hakkında, istenilen kelime sayısına paralel, deneme ve yazım kurallarına uygun bir deneme yazar. ÖRNEK SORU: Chse ONE f the tpics belw and write a cmplete essay f apprximately 350 wrds. 1. Shuld bys and girls be in separate classes? Why / why nt? 2. Hw can ne learn English well? 3. Describe yur favrite place and explain why yu like the place.