FIRAT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATANMA İLKELERİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "FIRAT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATANMA İLKELERİ"

Transkript

1 FIRAT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATANMA İLKELERİ AMAÇ Madde 1 (1) Akademik Yükseltme ve Atama İlkeleri, Fırat Üniversitesi akademik birimlerindeki kadro ihtiyaçlarının gelişme hedeflerinin belirlediği öncelikler doğrultusunda karşılanması, adayların akademik düzeyleri hakkında gerçekçi değerlendirmelerin yapılabilmesi, başvurularla ilgili olarak rapor düzenleyen öğretim üyelerine, atamada yetkili amir ve kurullara kolaylık ve birliktelik sağlanması ve adayların kendilerini hazırlamaları ve akademik yetilerini geliştirmeleri konularında gerekli esasların belirlenmesini amaçlamaktadır. DAYANAK Madde 2 (1) 2547 sayılı Kanunun 23, 25, 26 ve 65. maddeleri ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğine dayanarak hazırlanmıştır. TANIMLAR Madde 3 (1) Fırat Üniversitesi Akademik Yükseltme ve Atama İlkeleri çerçevesinde ele alınan faaliyet alanları ile ilgili olarak aşağıdaki hususlar tanımlanmıştır. a) Uluslararası Bildiriler: Hakemli Uluslararası Bilimsel Toplantılarda sunulan, eleştiriden geçmiş, tartışılmış ve bildiriler (proceedings) kitabında yayımlanmış ya da CD/DVD (ISBN, ISSN numaralı) elektronik ortamda kayıt altına alınmış uluslararası bildiriler. b) Uluslararası Kitap : Kitap yazarlığı/kitap içinde bölüm yazarlığı/editörlük, yayıneviyle yapılan sözleşme, kitapevinden ya da editörden gelen davet mektubu gibi evraklarla belgelenmelidir. Uluslararası kitaplarda Acquisition Web (ACQWEB) ya da Books Citation Index tarafından taranan Uluslararası tanınmış yayınevlerince yayımlanmış kitap olması koşulu aranır. Kongre, konferans vb etkinlik kitapçıkları ile buralarda yayımlanan bildiriler bu kapsamda ele alınamaz. c) Ulusal Kitap: Fırat Üniversitesi Yayın Komisyonu tarafından basımına izin verilen telif ve çeviri kitaplar, davet üzere yazılan kitap, kitaptan bölümler ve kitap editörlüğü (Ders notu hariç). ç) CD Kitapçığı Hazırlama ve CD Hazırlama çalışmaları Konservatuar anabilim ve anasanat dalları için geçerli olup, eğer çalışma uluslararası ise puan karşılığı iki ile çarpılır. d) Ulusal Araştırma Makaleleri: Bilimsel hakem heyeti bulunan, en az üç yıl sürekli ve periyodik olarak yayınlanan ulusal dergilerde yayımlanmış araştırma makaleleri. e) Ulusal Bildiriler: Hakemli Ulusal Bilimsel toplantılarda sunulan, eleştiriden geçmiş, tartışılmış ve bildiriler kitabında yayımlanmış tam metinli ulusal bildiriler. f) H indeksi: Adayın Web of Science (SCI, SCI-Expanded, SSCI ya da AHCI) veri tabanındaki Citation Database yayınları dikkate alınarak belirlenir ve başvuru sırasında aday gerekli belgelendirmeyi özgeçmişine ekler. g) Ödüller: Sürekli ve periyodik olarak verilen, jürili uluslararası bilim ve sanat ödülleri veya Sürekli ve periyodik olarak verilen, jürili ulusal bilim ve sanat ödülleri (TÜBİTAK/TÜBA Bilim Ödülleri, TÜBİTAK/TÜBA Teşvik Ödülleri, TÜBA Telif ve Çeviri Kitap Ödülü) veya ulusal/uluslararası yarışmalarda kazanılan ödüller. Yayınlar için verilen parasal ödüller ve bilimsel toplantılarda tebliğ sunuşları ile ilgili verilen ödüller kapsam dışıdır. h) Eğitime Katkı: Adayın son iki yılda vermiş olduğu ön lisans, lisans ve lisansüstü ders sayısıdır. Birden fazla öğretim elemanı tarafından verilen dersler, dersi veren öğretim elemanı sayısına bölünür, sonra bu derslere ait tüm sayılar toplanır. Elde edilen değer, eğitime katkı puanı olarak belirlenir. İngilizce verilen derslerin sayısı 2 (iki) ile çarpılarak değerlendirilir. Puan hesabının yapılabilmesi için, adayın ders yükleri ile dersleri veren öğretim üyesi sayıları, ilgili bölümün vereceği bir resmi yazı ile onanmış olmalıdır. 1

2 ı) İdari Görevler ve Komisyon/Kurul Çalışmaları: Bütün görevler resmi olarak belgelendirilir. İdari Görevler: Müdür, Dekan Yardımcısı, Müdür yardımcısı, Bölüm Başkanı, Bölüm Başkan Yardımcısı Komisyon Çalışmaları: Komisyon Görevleri, Program Yürütme Kurulu, Yönetim Kurulu, Fakülte/Enstitü/YO/MYO/Konservatuar Kurulu, Birim ya da Bölüm Bazında Koordinatörlük görevleri i) Araştırma Projeleri: Puanlamada kullanmak için projelerin resmi kapanma yazıları belge olarak sunulmalıdır. Uluslararası araştırma projeleri: NATO, AB, COST, AVICENNE, MED-CAMPUS, MEDA, EUREKA ve benzeri, UN, NSF ve benzeri kuruluşlarca desteklenen projeler. Ulusal Ajans veya TUBİTAK tarafından değerlendirilen veya desteklenen AB veya ikili işbirliği projeleri bu kapsamda değerlendirilmez. Ulusal araştırma projeleri: TÜBİTAK ın AR-GE kodlu projeleri, TTGV, DPT, Diğer Kamu Kurumları ile Bakanlıkların AR-GE projeleri, Araştırma Fonu Projeleri, TEYDEB, Collaborative Research, British Council linkage v.b. projeler. Sosyal sorumluluk, eğitim ve altyapı projeleri bu kapsamda değerlendirilmez. BİLİMSEL ALANLAR Madde 4 (1) Bu yükseltilme ve atanma ilkelerinde belirtilen bilim dalları aşağıda belirtilen birimleri kapsamaktadır. a) Sağlık Bilimleri; Tıp, Diş Hekimliği, Veteriner, Sağlık Bilimleri, Spor Bilimleri fakülteleri ile ilgili yüksekokul veya meslek yüksekokul programları, b) Mühendislik Bilimleri; Mühendislik, Teknoloji, Mimarlık fakülteleri ile ilgili yüksekokul veya meslek yüksekokul programları, c) Fen Bilimleri; Fen, Su Ürünleri fakülteleri ile ilgili yüksekokul veya meslek yüksekokul programları, ç) Sosyal Bilimler; İnsani ve Sosyal Bilimler, İktisadi ve İdari Bilimler, İlahiyat, Eğitim, İletişim fakülteleri ile konservatuar ve ilgili yüksekokul veya meslek yüksekokul programları TEMEL İLKELER Madde 5 (1) Akademik Yükseltme ve Atanma İlkeleri nin uygulanmasında göz önünde tutulması gerekli temel ilkeler aşağıda özetlenmiştir. a) Akademik Yükseltme ve Atanma İlkeleri, Fırat Üniversitesi nin tüm akademik yapısı için geçerli olan ortak en düşük düzeyi belirler. Bu düzey her bir birimden sağlanması istenen gerekliliği işaret eder ama yeterlilik anlamı taşımaz. Her birim, bu Akademik Yükseltme ve Atanma Kriterleri ile belirlenen düzeyin üstünde olmak ve gelişme hedefleri ve öncelikleri doğrultusunda objektif olarak tanımlanmak kaydıyla birimin ihtiyaçlarına uygun ek ölçütler getirebilir. b) Akademik Yükselme ve Atanma Ön Değerlendirme Komisyonu, adayların başvurularında belgeledikleri bilimsel çalışmaları ve diğer akademik faaliyetleri, nicelikleri yönünden, ayrıntıları Ek 1 de belirtilen bir puanlama sistemi uyarınca ön değerlendirmeye tâbi tutar. Adayın müracaat ettiği kadro için belirtilen asgari puanların altında kalan adayların başvuruları değerlendirmeye alınmaz. c) Bu yönergede belirtilen esaslar sadece yükselme ve atanma başvurularının kabulü veya reddi konusunda belirleyici bir ölçüt olarak kullanılır. Başvuruların değerlendirilmesinde Yükselme ve Atanma İlkelerinde belirtilen puanlamaya ek olarak adayın akademik nitelik ve performansının ayrıntılı incelenmesi zorunludur. Değerlendirmede adayın; bilim alanındaki yeri ve potansiyeli, eğitime katkısı, 2

3 dikkate alınır. mesleki deneyim ve katkıları, başvurduğu birimin hedeflerine yönelik getirdiği ya da getirebileceği katkılar, üniversite/birim yönetimine katkısı ve diğer üniversite hizmetleri, kişisel hedefleri ile gelişim faaliyetleri ç) Fırat Üniversitesi, akademik yükselme ve atanmalarda yurt dışı deneyim ve birikimi önemser. Eğitim-Öğretim faaliyetlerinde sıkıntı oluşturmayacak düzeyde öğretim üyesine sahip olan birimlerde ilk atama başvurusunda adayın doktora sırasında ya da doktora sonrasında en az bir yıllık süreyi yurtdışı eğitim/araştırma kurum ve kuruluşlarında geçirmiş olması değerlendirme sürecinde avantaj sağlar. d) Öğretim üyeliğine ilk defa atanacak adayların deneme dersi / seminer vermesi zorunludur. Aday, ilgili yönetim kurulunun görevlendireceği, en az üç kişiden oluşan bir komisyonun huzurunda ve izleyicilere açık bir toplantıda seminer veya deneme dersi verir. Bu seminer veya deneme dersi değerlendirmeye alınır. Adayın teklif ettiği beş konu arasından, komisyonun kabul ettiği bir konu seminer veya deneme dersi olarak seçilir. YAYINLARDA PUANLANLAMA Madde 6 (1) Ek 1 de yer alan kitap, makale ve bildirilerde her yazar için hesaplanacak puanlamada aşağıdaki tabloda belirtilen oranlar kullanılacaktır. Yazar Sayısı Oran 1 % 0 2 Birinci yazar %90, İkinci yazar % 80 3 Birinci yazar % 80, İkinci yazar %60, Üçüncü yazar %50 4 Birinci yazar % 60, diğer yazarlar %40 5 ve üzeri Birinci yazar % 50, diğer yazarlar için puan/diğer yazar sayısı BAŞVURU SÜRECİ Madde 7 (1) Aday, 2547 Sayılı Kanun ve "Akademik Yükseltme ve Atama Yönetmeliği" hükümlerince öngörülen hususların yanı sıra, akademik faaliyetleri ve yayınları ile ilgili belgeleri ve bu yönergede tanımlanan puanlama sisteminin gerektirdiği tüm bilgileri başvurusuna eklemek zorundadır. Her yayın türünü gerekli farklı başlıklarla belirten bir yayın listesi hazırlanmalıdır. Bu yayın listesinde; yayın, atıfları kanıtlayan belgeler, h indeksi için WOS çıktısı, ders yükleri için resmi belgeler, lisansüstü öğrencilerine ait resmi yazılar, patent belgeleri, başlıca eserlerin belirtilmesi ve gerektiğinde bunlara ait belgeler (proje, lisansüstü ve benzeri çalışmalar) ve değerlendirme ve atanmayla ilgili maddelerde tanımlandığı şekilde ilgili dönemlere ait yayınların (doktora sonrası, doçentlik sonrası) açık olarak belirtilmesi zorunludur. ÖN DEĞERLENDİRME KOMİSYONU VE DEĞERLENDİRME RAPORLARI Madde 8 (1) İlgili fakülte/yo/myo Yönetim Kurulu tarafından Yardımcı Doçentlik, Doçentlik ve Profesörlük için en az 3 kişiden oluşacak biçimde bir Akademik Yükselme ve Atanma Ön Değerlendirme Komisyonu nu belirlenir. Komisyon, adayların başvurularında belgeledikleri bilimsel çalışmaları ve diğer akademik faaliyetleri, nicelikleri yönünden, ayrıntıları Ek 1 de verilmiş olan ve adayın ilgili olduğu alana göre düzenlenmiş puanlama sistemine göre bir ön değerlendirmeye tabi tutarak rapor halinde sunar. 3

4 (2) İlgili maddelerde belirtilen puanların altında kalan başvurular değerlendirmeye alınmaz. Ancak, eğitim-öğretim için asgari öğretim üyesi bulunmayan birimler ve sağlık hizmetlerinde ihtiyaç duyulduğu ilgili kurullar (hastane yönetim kurulu gibi) tarafından belirlenen birimlerde bu işbu belgede belirtilen asgari koşullar öncelikli değildir. JÜRİ DEĞERLENDİRME RAPORU Madde 9 (1) 2547 Sayılı Kanun hükümlerince oluşturulan jüri, kişisel raporlarını aşağıdaki hususlara göre hazırlar. a) Adayların akademik ve bilimsel niteliklerini ayrıntılı olarak ortaya koyacak analitik inceleme sonuçlarına dayalı ve bu sonuçları yansıtan kapsam ve içerikte olmalıdır. b) Adayların, ilgili maddelerde tanımlı ön değerlendirme koşullarını sağlayıp sağlamadıkları açıkça belirtilir. c) Ön değerlendirme kapsamında tanımlı koşulların aday/adaylar tarafından sağlanması, tek başına bir değerlendirme unsuru olarak kullanılamaz ve akademik yükseltme ve atamalarda adaylar için bağlayıcı bir hak oluşturmaz. Bu koşulları sağladıkları belirlenmiş olan adayların bilimsel yayınları, nitelikleri yönünden derinlemesine analitik incelemeye tabi tutulur. Adayın ilgili bilim alanındaki yeri ve potansiyeli (yayınlarının sürekliliği, yayınlarına yapılan uluslararası atıflar, yürüttüğü ya da katıldığı bilimsel araştırma ve projeler gibi) detaylı olarak değerlendirilir. ç) Adayın eğitime katkısı, verdiği lisans ve lisansüstü dersler, yönettiği yüksek lisans ve doktora tezleri, geliştirdiği ders ve programlar kapsamında gerekli ağırlıkta dikkate alınır. d) Adayın mesleki deneyimi ve katkıları, aldığı bilimsel, akademik ve mesleki ödüller değerlendirmede gözetilir. Ayrıca, üniversite yönetimine katkısı ve diğer üniversite hizmetleri göz önünde bulundurularak değerlendirme yapılır. e) İlan edilen kadrolara, kadro sayısı kadar başvuru olması halinde, değerlendirme raporunda aday ya da adayların atanmaya değer görülüp görülmedikleri, gerekçeleri ile açıkça belirtilir. Kadro sayısından fazla başvuru olması halinde, olumsuz değerlendirme(ler) gerekçeleri ile, olumlu değerlendirme(ler) ise tercih edilen aday ya da adayların tercih sırası ile açık bir şekilde raporda belirtilmelidir. YARDIMCI DOÇENT KADROSU İÇİN ASGARİ ŞARTLAR Madde (1) Fırat Üniversitesinde ilan edilen Yardımcı Doçent kadrolarına başvurabilmek için aşağıda belirtilen asgari şartların sağlanması zorunludur. a) Doktora, sanatta yeterlilik veya tıpta uzmanlık unvanının kazanılmış olması gerekir. b) YÖKDİL, ÜDS, KPDS veya YDS den en az 65 puan ya da YÖK tarafından eşdeğeri kabul edilen bir dil sınavından 65 in karşılığı bir puan almış olmak başvuru koşuludur. Çalışma alanı bir Yabancı Dil olan bölümlerde çalışma alanı dışındaki başka bir dilden (merkezi bir Y.Dil sınavından) en az 60 puan alınmış olması gerekir sayılı yasa gereğince adaylar, ayrıca Üniversite tarafından yapılan Yabancı Dil sınavına girmek ve başarılı olmak zorundadır. c) Yardımcı Doçentlik kadrosuna başvurmak üzere; Devlet Konservatuarı için toplam 150 puan, diğer bilim dallarında tüm maddelerden toplam 300 puan alınması gerekir. (2) Bilim dallarına göre asgari şartlar kapsamında zorunlu puanların çeşitliliği aşağıdaki gibi olmalıdır. a) Sağlık Bilimlerinde Yardımcı Doçent kadrosuna başvurmak için zorunlu puanlar; SCI/SCIE/AHCI tarafından taranan dergilerde yayımlanmış yayınlardan en az 0 puan 4

5 b) Mühendislik Bilimlerinde Yardımcı Doçent kadrosuna başvurmak için zorunlu puanlar; SCI/SCIE/AHCI tarafından taranan dergilerde yayımlanmış yayınlardan en az 0 puan c) Fen Bilimlerinde Yardımcı Doçent kadrosuna başvurmak için zorunlu puanlar; SCI/SCIE/AHCI tarafından taranan dergilerde yayımlanmış yayınlardan en az 0 puan ç) Sosyal Bilimlerde Yardımcı Doçent kadrosuna başvurmak için zorunlu puanlar; Doktora tezinin bir kitap olarak ya da Yükseköğretim Kurumu veya Fırat Üniversitesi veri tabanlarında yayınlanmış olması veya doktora tezi veya bir bölümünün yurtiçi/yurtdışı hakemli dergilerde yayınlanmış olması gerekir. A1-A3 kapsamında en az 50 puan, B1-B2 kapsamında en az 0 puan, Devlet Konservatuarı için E1-E4 kapsamında en az 0 puan (3) Tekrar atanmalarda; ilgili bilim alanları için öngörülen asgari puanların %50 oranında yeniden sağlanması gerekmektedir. İletişim Fakültesinde ayrıca D1-D4 kapsamında en az 50 puan tamamlanması zorunludur. DOÇENT KADROSU İÇİN ASGARİ ŞARTLAR Madde 11 (1) Fırat Üniversitesinde açılan Doçent kadrolarına başvurabilmek için aşağıda belirtilen asgari şartların sağlanması zorunludur. a) Doçent unvanının kazanılmış olması gerekir. b) Doçentlik kadrosuna atanmak üzere; Devlet Konservatuarı için toplam 500 puan, diğer bilim dallarında tüm maddelerden toplam 00 puan alınması gerekir. (2) Bilim dallarına göre asgari şartlar kapsamında zorunlu puanların çeşitliliği aşağıdaki gibi olmalıdır. a) Sağlık Bilimlerinde doçentlik kadrosuna başvurmak için zorunlu puanlar; Bütün birimlerde uzmanlık/doktora sonrasında ve tezi kapsamı dışında olmak koşuluyla SCI/SCIE/AHCI tarafından taranan dergilerde yayımlanmış yayınlardan en az 200 puan Tıp Fakültesi Temel Bilimler ile Veteriner Fakültesinde doktora sonrasında C3-C5 (BAP projeleri dışında) kapsamında en az 0 puan, Diğer birimlerde ise doktora sonrasında C3-C5 ile A3 ve B2 kapsamında en az 0 puan, b) Mühendislik Bilimlerinde doçentlik kadrosuna başvurmak için zorunlu puanlar; Bütün birimlerde doktora sonrasında ve tezi kapsamı dışında olmak koşuluyla SCI/SCIE/AHCI tarafından taranan dergilerde yayımlanmış yayınlardan en az 200 puan Yeni kurulan bölümler ve Mimarlık Fakültesi hariç diğer birimlerde doktora sonrasında C3-C5 (BAP projeleri dışında) kapsamında en az 0 puan, Yeni kurulan bölümler ve Mimarlık Fakültesinde ise doktora sonrasında C3-C5 ile A3 ve B2 kapsamında en az 0 puan, c) Fen Bilimlerinde doçentlik kadrosuna başvurmak için zorunlu puanlar; 5

6 Bütün birimlerde doktora sonrasında ve tezi kapsamı dışında olmak koşuluyla SCI/SCIE/AHCI tarafından taranan dergilerde yayımlanmış yayınlardan en az 0 puan Aktüerya, İstatistik ve Matematik Bölümleri dışındaki diğer birimlerde doktora sonrasında C3-C5 (BAP projeleri dışında) kapsamında en az 0 puan, Aktüerya, İstatistik ve Matematik Bölümlerinde ise doktora sonrasında C3-C5 ile A3 ve B2 kapsamında en az 0 puan, ç) Sosyal Bilimlerde doçentlik kadrosuna başvurmak için zorunlu puanlar; Bütün birimlerde doktora sonrasında ve tezi kapsamı dışında olmak koşuluyla A1 ve A2 kapsamında en az 200 puan, Doktora sonrasında ve doktora tezi kapsamı dışında olmak koşuluyla A 3, B1-B2 kapsamında en az 200 puan Doktora sonrasında C1-C7 kapsamında en az 75 puan İletişim Fakülteleri için D1-D4 kapsamında en az 0 puan PROFESÖR KADROSU İÇİN ASGARİ ŞARTLAR Madde 12 (1) Fırat Üniversitesinde açılan Profesör kadrolarına başvurabilmek için aşağıda belirtilen asgari şartların sağlanması zorunludur. a) Profesörlük kadrosuna atanmak üzere başvuran adayların, doçent unvanını aldıktan sonra geçen sürede, ilgili alanın doçentlik başvuru şartlarını tekrar sağlamalıdır. b) Profesörlük kadrosuna atanmak üzere başvuran adayların, Başlıca Araştırma Eseri olarak sunduğu çalışmanın, doçent unvanını aldıktan sonra geçen sürede, SCI/SCIE/AHCI tarafından taranan hakemli dergide yayınlanmış (yayına kabul edilmiş çalışmalar geçerli değildir), adayın tek isimli veya danışmanlığını yürüttüğü lisansüstü öğrencisi ile birlikte yayınladığı özgün araştırma makalesi veya akademik kriterlere uygun şekilde hazırlanmış tek yazarlı bir kitap (sadece Sosyal Bilimlerde) olması gerekir. c) Profesörlük kadrosuna başvurmak üzere; Devlet Konservatuarı için toplam 00 puan, diğer bilim dallarında tüm maddelerden toplam 1500 puan alınması gerekir. (2) Bilim dallarına göre asgari şartlar kapsamında zorunlu puanların çeşitliliği aşağıdaki gibi olmalıdır. a) Sağlık Bilimlerinde adayın başlıca araştırma eseri dışında zorunlu puanlar; Doçentlik unvanını aldıktan sonra geçen sürede SCI/SCIE/AHCI tarafından taranan hakemli dergilerde yayınlanmış en az 250 puan Tıp Fakültesi Temel Bilimler ile Veteriner Fakültesinde, doçentlik unvanını aldıktan sonra geçen sürede, C3-C5 kapsamında en az 0 puan Diğer birimlerde, doçentlik unvanını aldıktan sonra geçen sürede, C3-C5 ile A3 ve B2 kapsamında toplamda en az 0 puan C2 kapsamında en az 50 puan tamamlanması gerekir. b) Mühendislik Bilimlerinde adayın başlıca araştırma eseri dışında zorunlu puanlar; Doçentlik unvanını aldıktan sonra geçen sürede, SCI/SCIE/AHCI tarafından taranan hakemli dergilerde yayınlanmış en az 250 puan Yeni kurulan bölümler ve Mimarlık Fakültesi hariç diğer birimlerde, doçentlik unvanını aldıktan sonra geçen sürede, C3-C5 kapsamında en az 0 puan, Yeni kurulan bölümler ve Mimarlık Fakültesinde ise, doçentlik unvanını aldıktan sonra geçen sürede, C3-C5 ile A3 ve B2 kapsamında toplamda en az 0 puan, 6

7 C2 kapsamında en az 50 puan tamamlanması gerekir. c) Fen Bilimlerinde adayın başlıca araştırma eseri dışında zorunlu puanlar; Doçentlik unvanını aldıktan sonra geçen sürede, SCI/SCIE/AHCI tarafından taranan hakemli dergilerde yayınlanmış en az 250 puan Aktüerya, İstatistik ve Matematik hariç diğer birimlerde, doçentlik unvanını aldıktan sonra geçen sürede, C3-C5 kapsamında en az 0 puan, Diğer birimlerde ise, doçentlik unvanını aldıktan sonra geçen sürede, C3-C5 ile A3 ve B2 kapsamında toplamda en az 0 puan, C2 kapsamında en az 50 puan tamamlanması gerekir. ç) Sosyal Bilimlerde adayın başlıca araştırma eseri dışında, doçentlik unvanını aldıktan sonra geçen süredeki zorunlu puanlar; A1 ve A2 kapsamında en az 200 puan, A3, B1 ve B2 kapsamında en az 200 puan, C1-C7 kapsamında en az 75 puan İletişim Fakültesinde, D1-D4 kapsamında en az 0 puan tamamlanması gerekir. Devlet Konservatuarı, E1-E4 kapsamında en az 200 puan (3) Herhangi bir lisansüstü programı bulunmayan bölümlerde C2 kapsamında belirtilen zorunlu puan şartı aranmaz. Ancak, yüksek lisans veya doktora programlarından birinin bulunması halinde bu maddede belirtilen puanın alınması gerekir. ASGARİ ŞARTLARIN GEÇERLİ OLMADIĞI DURUMLAR Madde 13 (1) Tekrar atamalarda; askerlik, sağlık sorunları, doğum izni gibi nedenlerle bir yıldan daha uzun süre aktif olarak görev başında bulunulamaması durumunda, fiilen görev başında bulunulduğu zaman dilimi dikkate alınır. Buradaki şartlara, ilgili birimin yönetim kurulu karar verir. YÜRÜRLÜK Madde 14 (1) Bu esaslar, Fırat Üniversitesi Akademik Yükseltme ve Atanma İlkeleri olup tarihinden itibaren yürürlüğe girer. 7

8 A- ULUSLARARASI YAYIN VE ETKİNLİKLER FIRAT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ NO FAALİYET ALANI PUAN A1 KİTAP (ISBN numaralı, Yurtdışında yabancı dille yayınlanmış, Bildiri Kitapları vb hariç) A1.1 Bilimsel kitap yazarlığı 0 A1.2 Bilimsel kitap içinde bölüm yazarlığı 40 A1.3 Bilimsel kitaplarda editörlük 30 A2 MAKALELER A2.1 SCI/SCIE/ SSCI/AHCI kapsamındaki dergilerde yayınlanmış özgün araştırma, makale, derleme 20+(40xIF) A2.2 A2.3 A2.4 SCI/SCIE/ SSCI/AHCI kapsamındaki dergilerde yayınlanmış editöre mektup, teknik not ve sağlık bilimlerinde vaka takdimi SCIE/ SSCI/AHCI kapsamı dışındaki indekslerde taranan uluslararası hakemli dergilerdeki yayınlar SCIE/ SSCI/AHCI kapsamı dışındaki indekslerde taranan Türkiye de uluslararası hakemli dergilerdeki yabancı dilde yayınlar (sadece Sosyal Bilimler için geçerlidir) +(xif) A2.5 Uluslararası Bilimsel ansiklopedilerde madde yazarlığı A2.6 SCIE/ SSCI/AHCI kapsamı dışındaki uluslararası hakemli dergilerdeki vaka 5 A3 ULUSLARARASI KURULUŞLARCA YAPILAN BİLİMSEL TOPLANTILAR A3.1 Sözlü sunulan ve tam metni yayınlanan bildiri 20 A3.2 Sözlü sunulan ve özeti yayınlanan bildiri A3.3 Tam metni yayınlanan poster 5 A3.4 Düzenleme Komitesi Üyeliği 5 A3.5 Bilim Kurulu Üyeliği 2 A4 ULUSAL KURULUŞLARCA YAPILAN ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILAR A4.1 Yabancı Dilde sözlü sunulan özet veya tam metni yayınlanan bildiri A4.2 Türkçe sözlü sunulan özet veya tam metni yayınlanan bildiri 5 A4.3 Yabancı Dilde tam metni veya özeti yayınlanan poster 2 A4.4 Türkçe tam metni veya özeti yayınlanan poster 2 A4.5 Düzenleme Komitesi Üyeliği 2 A4.6 Bilim Kurulu Üyeliği 1 A5 ATIFLAR A5.1 SCI/SCIE/ SSCI/AHCI dergilerde yapılan atıf 5 A5.2 SCIE/ SSCI/AHCI kapsamı dışındaki uluslararası hakemli dergilerde yapılan atıf 2 A5.3 Yurtdışında yayınlanan bilimsel kitap, monografi, yüksek lisans ve doktora tezlerinde yapılan atıf 2 A6 EDİTÖRLÜK A6.1 SCI/SSCI/AHCI kapsamındaki dergilerde Editörlük 30 A6.2 SCI/SSCI/AHCI kapsamındaki dergilerde Yayın kurulu üyeliği 20 A6.3 SCIE kapsamındaki dergilerde Editörlük 20 A6.4 SCIE kapsamındaki dergilerde Yayın kurulu üyeliği A6.5 SCIE/ SSCI/AHCI kapsamı dışındaki uluslararası hakemli dergilerde Editörlük A6.6 SCIE/ SSCI/AHCI kapsamı dışındaki uluslararası hakemli dergilerde Yayın kurulu üyeliği

9 B- ULUSAL YAYIN ve ETKİNLİKLER NO FAALİYET ALANI PUAN B1 KİTAPLAR (ISBN numaralı, Yayınlanmış, Bildiri kitapları vb hariç) B1.1 Bilimsel kitap yazarlığı 50 B1.2 Bilimsel kitap içinde bölüm yazarlığı B1.3 Bilimsel kitaplarda editörlük B1.4 Bilimsel kitap çevirisi B1.5 Bilimsel kitap içinde bölüm çevirisi 5 B1.6 Açıklamalı ve yorumlu kitap çevirisi (sadece Sosyal Bilimler için geçerlidir) 20 B2 B2.1 B2.2 MAKALELER TÜBİTAK-ULAKBİM Ulusal veri tabanlarında taranan yurt içi hakemli dergilerde yayınlanmış özgün araştırma ve makale TÜBİTAK-ULAKBİM Ulusal veri tabanlarında taranan yurt içi hakemli dergilerde yayınlanmış derleme, editöre mektup, teknik not ve vaka takdimi B2.3 Diğer ulusal hakemli dergilerdeki yayınlar 5 B2.4 Ulusal Bilimsel ansiklopedilerde madde yazarlığı 5 B3 EDİTÖRLÜK B3.1 TÜBİTAK-ULAKBİM Ulusal veri tabanlarında taranan bilimsel yayınlarda (dergi/kitap) Editörlük B3.2 TÜBİTAK-ULAKBİM Ulusal veri tabanlarında taranan bilimsel yayınlarda (dergi/kitap) yayın kurulu üyeliği B3.3 Diğer ulusal yayınlarda (dergi/kitap) Editörlük 5 B3.4 Diğer ulusal yayınlarda (dergi/kitap) yayın kurul üyeliği 2 B4 ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILAR B4.1 Türkçe sözlü sunulan ve tam metni yayınlanan bildiri 5 B4.2 Türkçe sözlü sunulan ve özeti yayınlanan bildiri 2 B4.3 Türkçe tam metni veya özeti yayınlanan poster 2 B4.4 Düzenleme Komitesi Üyeliği 2 B4.5 Bilim Kurulu Üyeliği 1 B5 ATIFLAR B5.1 TÜBİTAK-ULAKBİM Ulusal veri tabanlarında taranan yurt içi hakemli dergilerde yapılan atıf 2 B5.2 Diğer ulusal hakemli dergilerde yapılan atıf 1 B5.3 Yurtiçinde yayınlanan bilimsel kitap, monografi, yüksek lisans ve doktora tezlerinde yapılan atıf C - GİRİŞİMCİ VE YENİLİKÇİ ÜNİVERSİTE ETKİNLİKLERİ NO FAALİYET ALANI PUAN C1 C2 H-Index (HI) Puanı (Web of Science kapsamında yapılan atıflar için geçerlidir, yazarın kendi makalesine yaptığı atıflar dikkate alınmaz) TEZ DANIŞMANLIĞI C2.1 Tamamlanmış Doktora Tez Danışmanlığı C2.2 Tamamlanmış Yüksek Lisans Tez Danışmanlığı 5 xhi 9

10 C2.3 C2.4 C2.5 C2.6 C3 C3.1 C3.2 C3.3 C3.4 C3.5 C3.6 Doktora, Tıpta Uzmanlık ya da Sanatta Yeterlik Tezlerinden türetilmiş yayınlar (SCI/SCIE/ SSCI/AHCI kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makale teşekkür kısmında belirtilmiş olmalı) Doktora, Tıpta Uzmanlık ya da Sanatta Yeterlik Tezlerinden türetilmiş yayınlar (Ulusal hakemli bilimsel dergilerde yayınlanmış makale teşekkür kısmında belirtilmiş olmalı) Yüksek Lisans Tezlerinden türetilmiş yayınlar (SCI/SCIE/ SSCI/AHCI kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makale teşekkür kısmında belirtilmiş olmalı) Yüksek Lisans Tezlerinden türetilmiş yayınlar (Ulusal hakemli bilimsel dergilerde yayınlanmış makale teşekkür kısmında belirtilmiş olmalı) ULUSAL AR-GE VE YENİLİK PROJELERİ TÜBİTAK Ar-Ge destek programlarından alınan Hızlı Destek ve Başlangıç Araştırma Proje Yürütücülüğü TÜBİTAK Ar-Ge destek programlarından alınan Hızlı Destek ve Başlangıç Araştırma Projelerinde Araştırmacı veya Danışman TÜBİTAK Ar-Ge destek programlarından alınan 01- eşdeğeri ve üzeri projelerde ve Üniversite- Sanayi (SANTEZ) Ar-Ge projelerinde yönetici veya yürütücü TÜBİTAK Ar-Ge destek programlarından alınan 01- eşdeğeri ve üzeri projelerde ve Üniversite- Sanayi (SANTEZ) Ar-Ge projelerinde Araştırmacı TÜBİTAK Ar-Ge destek programlarından alınan 01- eşdeğeri ve üzeri projelerde ve Üniversite- Sanayi (SANTEZ) Ar-Ge projelerinde Danışman Fırat Üniversitesi dışında iken TÜBİTAK Ar-Ge destek programlarından alınan projeler (Yürütücü/Araştırmacı/Danışman) C3.7 TÜBİTAK TEYDEB projelerinde yürütücü/danışman 50 C3.8 Üniversite Teknoloji Geliştirme Bölgesinde (TGB) kamu destekli Ar-Ge Projesi Yürütmek 50 C3.9 C3. C3.11 C3.12 T.C. Başbakanlık ve Bakanlıkları projelerinde yürütücü (Fırat Üniversitesine dış kaynak aktarıldığı taktirde) T.C. Başbakanlık ve Bakanlıkları projelerinde araştırmacı ve danışman (Fırat Üniversitesine dış kaynak aktarıldığı taktirde) Diğer kamu kurum ve kuruluşlarından alınan projelerinde yürütücü (Fırat Üniversitesine dış kaynak aktarıldığı taktirde) Diğer kamu kurum ve kuruluşlarından alınan projelerinde araştırmacı (Fırat Üniversitesine dış kaynak aktarıldığı taktirde) C3.13 BAP Projesinde yürütücü/araştırmacı/danışman 5 C4 ULUSLARARASI AR-GE VE YENİLİK PROJELERİ C4.1 Avrupa Birliği Ar-Ge destek programlarına proje başvurusu (1 adet ile sınırlıdır.) 25 C4.2 Avrupa Birliği Ar-Ge destek programlarından alınan proje 200 C4.3 Avrupa Birliği dışında uluslararası Ar-Ge programlarından alınan proje 0 C5 FİKRİ VE SINAİ MÜLKİYET HAKLAR FAALİYETLERİ C5.1 Ulusal patent başvurusu C5.2 Uluslararası patent başvurusu 20 C5.3 Ulusal patent belgesi 0 C5.4 Uluslararası patent belgesi 200 C5.5 Faydalı model belgesi 0 C5.6 Endüstriyel tasarım belgesi 0 C5.7 Lisanslanan ulusal patent belgesi 200 C5.8 Lisanslanan faydalı model belgesi 0 C5.9 Lisanslanan endüstriyel tasarım belgesi 0 C6 SERTİFİKA PROGRAMLARI C6.1 Eğiticinin-Eğitimi kapsamında alınan Sertifika

11 C6.2 C7 Üniversite Dışına Yönelik Girişimcilik, Teknoloji Yönetimi veya İnovasyon Yönetimi kapsamında Sertifika Programı düzenleme BİLİMSEL ÖDÜLLER C7.1 Sürekli ve periyodik olarak verilen, jürili uluslararası bilim ve sanat ödülleri 0 C7.2 TÜBİTAK, TÜBA tarafından verilen bilim ödülleri (yayın teşvik ödülü hariç) 0 C8 EĞİTİME KATKI C8.1 Son 2 (iki) yıl içinde verilen Türkçe dersler (dönem başına her ders için çarpan 1'dir) 1 C8.2 Son 2 (iki) yıl içinde verilen İngilizce dersler (dönem başına her ders için çarpan 1'dir) 2 C9 İDARİ GÖREVLER VE KOMİSYON/KURUL KATKISI (Son 3 yıl geçerli olup yıl çarpandır. Fırat Üniversitesindeki görevler puana esastır.) C9.1 Enstitü/YO/MYO/Konservatuar Müdürü C9.2 Dekan Yardımcısı, Enstitü/YO/MYO/Konservatuar Müdür Yardımcısı 5 C9.3 Rektörlük veya Senato tarafından görevlendirilen Komisyon, Kurul ve Koordinatörlükler C9.4 Diğer Kurul Görevleri 5 C9.5 Bölüm Başkanlığı 5 C9.6 Bölüm Başkan Yardımcılığı 5 C9.7 Bölüm Komisyon ve Koordinatörlükleri 5 D- GÖRSEL ETKİNLİKLER (Sadece İletişim Fakültesi için Geçerlidir) MADD E NO D1 FAALİYET ALANI SİNEMA ETKİNLİKLERİ PUAN D1.1 Sinema Filmi Yönetmenliği 0 D1.2 Sinema Filminde Görev Alma (Yapımcı, Yönetmen Yardımcılığı, Görsel Yönetmenlik, Kurgu ve Senaryo-metin yazarlığı) 50 D1.3 Belgesel, Kısa Metrajlı veya Reklam Film Yönetmenliği 25 D2 TELEVİZYON ETKİNLİKLERİ D2.1 Televizyon Programı Yönetmenliği (En az 5 bölüm) 50 D2.2 Televizyon Programında Görev Alma (Yapımcı, Yönetmen Yardımcılığı, Görsel Yönetmenlik, Kurgu ve Senaryo-metin yazarlığı. En az 5 bölüm) 25 D2.3 Fırat TV de program yönetmenliği (En az 15 program) 25 D3 RADYO ETKİNLİKLERİ D3.1 Radyo Programı Hazırlama (Yönetmen veya Yapımcı olmak. En az bölüm yayınlanmış olmak) 25 D3.2 Fırat Üniversitesi Radyo sunda program hazırlamak (En az 15 program) D4 GAZETE ETKİNLİKLERİ D4.1 Gazete Yayın Yönetmenliği (En az 1 yıl süre - yıl çarpandır) 25 D4.2 Gazete Görsel Yönetmenliği (En az 1 yıl süre - yıl çarpandır) 20 D4.3 Gazetede Editörlük (En az 1 yıl süre - yıl çarpandır) 20 D4.4 Fırat Üniversitesi Gazetesinde editörlük faaliyetleri (En az 1 yıl süre - yıl çarpandır) 20 D4.5 Fırat Üniversitesi Gazetesinde Görsel Yönetmenlik ve diğer Faaliyetler (En az 6 ay süre 6 aylık sürenin çarpanı 1'dir) 11

12 E- KONSERVATUAR ETKİNLİKLERİ (Sadece Devlet Konservatuarı için Geçerlidir) MADD E NO E1 FAALİYET ALANI MÜZİK ETKİNLİKLERİ PUAN E1.1 Sahne Yapıtı 50 E1.2 Senfonik Yapıt 50 E1.3 Solo yapıtında yer almak 25 E1.4 Koro yapıtında yer almak E1.5 TV Etkinliği 25 E1.6 Radyo Etkinliği 15 E1.7 CD Kitapçığı Hazırlama ve CD Hazırlama 25 E1.8 Düzenleme E2 YÖNETİMSEL ETKİNLİKLERİ E2.1 Bireysel dinleti hazırlamak E2.2 Karma dinleti hazırlamak 5 E2.3 Eşlikçi olarak dinleti hazırlamak 5 E2.4 Radyo ve TV etkinliği hazırlamak 5 E2.5 Audi yayını hazırlamak 5 E2.6 Fırat TV de etkinlik düzenlemek 5 E2.7 Fırat Radyo da etkinlik düzenlemek 5 E3 ULUSLARARASI SANATSAL ETKİNLİKLERİ E3.1 Uluslararası Sanat Ödülü 200 E3.2 Uluslararası Birincilik Ödülü 200 E3.3 Uluslararası İkincilik Ödülü 150 E3.4 Uluslararası Üçüncülük Ödülü 0 E4 ULUSAL SANATSAL ETKİNLİKLERİ E4.1 Ulusal Sanat Ödülü 0 E4.2 Ulusal Birincilik Ödülü 0 E4.3 Ulusal İkincilik Ödülü 75 E4.4 Ulusal Üçüncülük Ödülü 50 12

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK-1. Sağlık Bilimleri, Mühendislik Bilimleri, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Akademik Yükseltilme ve Atamada Değerlendirmeye

Detaylı

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESI

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESI T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESI ELAZIĞ 2018 AMAÇ FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Madde 1 (1) Öğretim Üyeliğine Yükseltilme

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK-1. Sağlık Bilimleri, Mühendislik Bilimleri, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Akademik Yükseltilme ve Atamada Değerlendirmeye Alınacak Faaliyetler

Detaylı

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ .0.0 SENATO 0 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE - () Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için aranacak

Detaylı

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI A- PROFESÖR KADROSUNA ATANMA Profesörlüğe yükseltilme ve atanma işlemleri

Detaylı

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. İstanbul Aydın Üniversitesi Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesinin amacı, Üniversitenin kadro gereksinimlerinin karşılanmasında,

Detaylı

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ (Üniversite Senatosunun 30.01.2017 tarih ve 2017/02-1 sayılı kararı ile kabul edilen bu kriterler Yükseköğretim Genel Kurul

Detaylı

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) 1. AMAÇ KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Kütahya Sağlık Bilimleri

Detaylı

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ 4.04.01 SENATO 01 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için

Detaylı

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Personel Dairesi Başkanlığı İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Personel Dairesi Başkanlığı İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE Tarih ve Sayı: 20/12/2018-114919 T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Personel Dairesi Başkanlığı Sayı Konu :82444403-299-E.97306 :Akademik Yükseltilme ve Atama Kriterleri İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

Detaylı

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ) I - AMAÇ İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ) MADDE 1. Bu yönergenin amacı, İstanbul Rumeli Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞINA

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞINA Tarih ve Sayı: 04/05/2018-164669 T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik *BE6LCCUP7* Sayı :88469847-010.04- Konu :İstanbul Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atama Kriterleri PERSONEL

Detaylı

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Personel Dairesi Başkanlığı İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Personel Dairesi Başkanlığı İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE Tarih ve Sayı: 13/06/2018-63480 T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Personel Dairesi Başkanlığı Sayı Konu :82444403-299-E.45609 :Atama ve Yükseltilme Kriterleri İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE İlgi

Detaylı

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında öğretim üyesi adaylarında

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PROFESÖR, DOÇENT VE YARDIMCI DOÇENT KADROLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR A. Profesör kadrosuna

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde yardımcı doçent olarak ilk kez atanmak üzere başvuracak adaylarda, 2547

Detaylı

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ T.C IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ A- PROFESÖR KADROLARINA BAŞVURMAK

Detaylı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TOPLANTI SAYISI :05 KARAR 2012/66 SENATO KARARLARI KARAR TARİHİ:24.05.2012 Üniversitemiz Senatosu nun 15.06.2009 tarih ve 2009/50 sayı ile almış olduğu Afyon Kocatepe Üniversitesi

Detaylı

BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ YÖNERGESİ 1. BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, TANIMLAR VE GENEL İLKELER

BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ YÖNERGESİ 1. BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, TANIMLAR VE GENEL İLKELER Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesinden: BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ YÖNERGESİ 1. BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, TANIMLAR VE GENEL İLKELER Amaç Madde 1- (1) Bu

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla;

Detaylı

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1-(1) Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri, Antalya Bilim Üniversitesi nin sürdürülebilir gelişme için

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ MADDE 1 Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atama Ölçütleri İstanbul Bilim Üniversitesi (İBÜ) Fakülte,

Detaylı

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Madde 1 - Bu Yönergenin amacı, Üniversitemiz öğretim üyesi kadrolarına

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE Bu ölçütlerin Toros Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütlerinin amacı, Toros Üniversitesi

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının giderilmesi için ilan ettiği kadrolara

Detaylı

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI Senato: 27.05.14/83 Madde: 1'in ekidir. T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI 1. AMAÇ Bu esasların amacı; belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler

Detaylı

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Evrak Tarih ve Sayısı: 03/08/2018-E.7246 T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı *BD466269642* Sayı :23608337-050.01.01/ Konu :ADEK ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Üniversitemiz

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ MADDE 1- Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri İstanbul Bilim Üniversitesi ( İBÜ ) Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında

Detaylı

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler ile Bilecik Şeyh Edebali

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞINA

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞINA Tarih ve Sayı: 01/08/2016-277877 T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik *BE6PKP62Z* Sayı :88469847-050.01.04- Konu :İstanbul Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atama Kriterleri PERSONEL

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR Madde 1 TEMEL İLKELER Yükseltme ve atama ölçütleri, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü (İYTE) akademik yapısındaki

Detaylı

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı; Türk Hava Kurumu Üniversitesi nde istihdam edilecek profesör,

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI Bursa Teknik Üniversitesi Senatosunun 12.08.2011 tarih ve 19 sayılı oturumunda alınan 8 nolu karar ile uygun bulunmuştur.

Detaylı

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönerge, İstanbul Medeniyet Üniversitesi nin (İMÜ) lisansüstü

Detaylı

KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İLE İLGİLİ ATANMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ VE UYGULAMA ESASLARI

KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İLE İLGİLİ ATANMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ VE UYGULAMA ESASLARI KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İLE İLGİLİ ATANMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ VE UYGULAMA ESASLARI Profesör, Doçent ve Doktor Öğretim Üyesi kadrolarına başvurabilmek için gerekli

Detaylı

Ç U K U R O V A Ü NİVERSİTESİ ÖĞRETİM Ü Y E LİĞİNE A T A M A İ L K E L E Rİ

Ç U K U R O V A Ü NİVERSİTESİ ÖĞRETİM Ü Y E LİĞİNE A T A M A İ L K E L E Rİ Ç U K U R O V A Ü NİVERSİTESİ ÖĞRETİM Ü Y E LİĞİNE A T A M A İ L K E L E Rİ Öğretim üyelerini akademik kadrolara atama işlemleri 2547 Sayılı yasanın ilgili maddelerinde tanımlanmıştır. Aşağıda yalnızca

Detaylı

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI 247 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Osmaniye, 2014 AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla; a) Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PROFESÖR, DOÇENT VE YARDIMCI DOÇENT KADROLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR A. Profesör kadrosuna

Detaylı

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönerge, İstanbul Medeniyet Üniversitesi nin (İMÜ) lisansüstü ağırlıklı, yenilikçi ve girişimci uluslararası

Detaylı

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Yozgat Bozok Üniversitesinde

Detaylı

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ 247 Sayılı Kanun un 23,2 ve 26. Maddesi gereğince hazırlanmış olup, yardımcı doçentlik, doçentlik ve

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ ** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde doçent kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547 sayılı

Detaylı

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA BAŞVURU KRİTERLERİ 1. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunun 23. maddesinin b fıkrasının 2. bendi uyarınca yapılacak

Detaylı

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) 1. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Dumlupınar Üniversitesi öğretim

Detaylı

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, ATAMA, YÜKSELTME VE YENĠDEN DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ (Kabulü: 05/03/2014 tarih ve 02/8 sayılı Senato Kararı) Amaç ve Kapsam: Madde 1- Bu yönergenin

Detaylı

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1. Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesi İstanbul Kültür Üniversitesi nin (İKÜ) tanımlanmış vizyon ve misyonunun gerçekleştirilmesi

Detaylı

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi * Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi * A. MAKALELER A1 SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI 40 kapsamında

Detaylı

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2015

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2015 GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2015 Sayfa 1 / 6 GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1- (1) Akademik

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyelerinin

Detaylı

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE AMAÇ VE KAPSAM Bu yönerge; akademik personelin yükseltilme ve atanmalarında, Üniversitelerde

Detaylı

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ Amaç Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Turgut Özal Üniversitesi öğretim üyelerinin bilimsel çalışmalarında kalitenin arttırılmasına

Detaylı

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atama Yönergesi (18 Nisan 2018 Tarih ve 2018/09 Sayılı Senato Toplantısında Kabul Edilmiştir)

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atama Yönergesi (18 Nisan 2018 Tarih ve 2018/09 Sayılı Senato Toplantısında Kabul Edilmiştir) T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atama Yönergesi (18 Nisan 2018 Tarih ve 2018/09 Sayılı Senato Toplantısında Kabul Edilmiştir) Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Beykent Üniversitesinde

Detaylı

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1. Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesi İstanbul Kültür Üniversitesi nin (İKÜ) tanımlanmış vizyon ve misyonunun

Detaylı

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak, MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ 247 SAYILI KANUN UN /D MADDESİ UYARINCA İSTİHDAM EDİLEN ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN ANILAN KANUN UN 33/A MADDESİ UYARINCA ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA GEÇİŞLERİ İÇİN ARANACAK KRİTERLER

Detaylı

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU 1- Atanma /Yükseltilme Đçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Yardımcı Doçent Doktor Đlk Atanma Yeniden Atanma

Detaylı

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER: ANKARA ÜNİVERSİTESİNDE GÜZEL SANATLAR ALANLARINDA YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA, YARDIMCI DOÇENTLİĞE YENİDEN ATANMA, DOÇENTLİĞE ATANMA İLE PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA

Detaylı

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU ADI SOYADI : UNVANI : FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL : BÖLÜM : ANABİLİM/ANASANAT DALI : 1- Uluslararası Makale PUANLAMA TABLOSU

Detaylı

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- a) Bu yönergenin amacı, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesinde öğretim üyeliğine yükseltilmek ve atanmalarda

Detaylı

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Galatasaray Üniversitesi bünyesindeki öğretim üyesi kadrolarına, 2547 sayılı Kanunda öngörülen

Detaylı

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ Bu yönerge, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve diğer ilgili mevzuat hükümleri hariç, Hasan Kalyoncu Üniversitesi nde Öğretim Üyeliğine

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2014 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1-(1) Akademik Yükseltme

Detaylı

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ T.C. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATAMA EK KOŞULLARI (Senato Karar Tarihi: 22.05.2018 - Karar No: 2018-20-01) (YÖK Genel Kurul Tarihi: 31.05.2018) Ankara Yıldırım

Detaylı

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE AMAÇ VE KAPSAM Bu yönerge; akademik personelin yükseltilme ve atanmalarında, Üniversitelerde

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AMAÇ VE KAPSAM Bu yönergenin amacı, 2547 Sayılı Kanunun 7.,12.,14., 23., 24.,

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak AMAÇ MADDE I- Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi öğretim üyeliği

Detaylı

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ 1.1. 1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ a. SCI-Expanded (Science Citation Index -Expanded), SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanites Citation Index) tarafından taranan dergilerde

Detaylı

Adı Soyadı: Bölümü: Anabilim Dalı: Bir Önceki Atanma Tarihi: ASGARİ KOŞULLARA UYGUNLUK:

Adı Soyadı: Bölümü: Anabilim Dalı: Bir Önceki Atanma Tarihi: ASGARİ KOŞULLARA UYGUNLUK: Harran Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Yardımcı Doçentlik Görev Süresinin Uzatılması ile İlgili Olarak Asgari Koşulların Sağlandığına İlişkin Bildirim Formu Adı Soyadı: Bölümü: Anabilim Dalı: Bir Önceki

Detaylı

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER AMAÇ Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Kafkas Üniversitesine bağlı birimlerde akademik kadrolara

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak AMAÇ MADDE I- Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi öğretim üyeliği

Detaylı

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Galatasaray Üniversitesi bünyesindeki öğretim üyesi kadrolarına, 2547 sayılı Yükseköğretim

Detaylı

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85 T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- a) Bu yönergenin amacı, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi nde öğretim üyeliğine yükseltilmek

Detaylı

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ 1 OCAK 16 K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

Detaylı

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi ETKİNLİK Makaleler MADDE 15 SCI (Science Citation Index), SCI-Expanded, SSCI (Social Science Citation Index) ve AHCI (Art and Humanities Citation Index) kapsamında

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Sinop Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda aranacak asgari

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının

Detaylı

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma: T.C. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATAMA EK KOŞULLARI (Senato Karar Tarihi: 4.01.017 - Karar No: 017-03-01) (YÖK Genel Kurul Tarihi: 8.0.017) Ankara Yıldırım Beyazıt

Detaylı

Ek.22.1: 26.12.2013 gün ve 2013/08-22 sayılı Senato kararı ekidir. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

Ek.22.1: 26.12.2013 gün ve 2013/08-22 sayılı Senato kararı ekidir. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2014 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1- (1) Akademik Yükseltme

Detaylı

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ BURSA 2016 Uludağ Üniversitesi Senatosunun 20 Ekim 2016 tarih ve 2016-17 sayılı oturumunda alınan 1 no lu kararla uygun bulunmuştur.

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ *** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde doçent kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547 sayılı

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ ÜYK Toplantı Tarihi: 03/03/2010 Senato Toplantı Tarihi: 08/12/2010 Toplantı Sayısı:3: Karar:1 Toplantı Sayısı: 21 Karar:_3 T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

Detaylı

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI Bursa Teknik Üniversitesi Senatosunun 30. 05. 13 tarih ve 12 sayılı oturumunda alınan 5 nolu karar ile uygun bulunmuştur.

Detaylı

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; TC İstanbul Arel Üniversitesinde akademik yükseltilme ve atamalarda uygulanacak kriterleri düzenlemektir.

Detaylı

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak 14 Eylül 2018 CUMA Sayı:2018/11/ YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik

Detaylı

KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No

KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No YNRG.01 I lk Yayın Tarihi 28.02.2017 MH Onay Tarihi/Sayı 18.01.2018/0 Revize: 1.0.2018/2 Revize:

Detaylı

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak. T.C. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATAMA EK KOŞULLARI (Senato Karar Tarihi: 19.07.2017 - Karar No: 2017-25-01) (YÖK Genel Kurul Tarihi: 03.08.2017) Ankara Yıldırım

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2013 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1- (1) Akademik Yükseltme

Detaylı

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ BURSA 2016 Uludağ Üniversitesi Senatosunun.. tarih ve.. sayılı oturumunda alınan 1 no lu kararla uygun bulunmuştur. AMAÇ Uludağ

Detaylı

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi ) İlk Yayın Tarihi/Sayısı 1.0.017/4 1-Atanma/Yükseltilme İçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Doktor Öğretim Üyesi İlk Atanma Yeniden Atanma Değerlendirmenin Kapsadığı Dönem: (. /. / 0.. -. /. /

Detaylı

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ AMAÇ MADDE I- Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi öğretim üyeliği kadrolarına yapılacak başvuru ve

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1-Bu yönergenin amacı, Amasya Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının giderilmesi için ilan ettiği kadrolara atanmak üzere

Detaylı

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: Şartlar Süre Yabancı dil Öğretim Görevlisi - Akademisyen Öğr.Gör. (6) Yardımcı Doçent Doçent Profesör.(5) - Doktoradan sonra en az 2 yıl herhangi bir üniversitede

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Madde İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi nin eğitim-öğretim, araştırma, üniversite

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç) HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç) PROFESÖRLÜK KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA BAŞVURUSU İÇİN: Doçent

Detaylı

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Gerekçe ve Amaç Madde 1 Bu Yönerge Kocaeli Üniversitesi Akademik Atama Yönergesi nde yer alan

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ (22 Ağustos 2013 tarihindeki 813 sayılı Senato Toplantısında yapılan değişikliklerle yürürlüğe girmiştir).

Detaylı

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ 1. Bu Kriterler 247 sayılı Kanunun, 28.06.08 tarihli Resmi Gazete de yayınlanan 772 sayılı Kanunla değiştirilen

Detaylı

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ Hacettepe Üniversitesi Senatosunun 13.12.2017 tarih ve 2017-394 sayı ile kabul ettiği Yabancı Dil Kriterlerini

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyeliği kadrolarına

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç. Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç. Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç. Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge, Bartın Üniversitesi nde öğretim üyesi atamalarında

Detaylı