Sorumlu Öğretim Üyeleri Prof. Dr. Zekeriya AKTÜRK Doç. Dr. Hamit ACEMOĞLU

Transkript

1 KONGRE KİTAPÇIĞI

2 KONGRE KURULLARI Prof. Dr. Hikmet KOÇAK (Rektör) Prof. Dr. S. Selçuk ATAMANALP (Dekan) Prof. Dr. Metin AKGÜN (Dekan Yrd.) Doç. Dr. Hamit ACEMOĞLU (Dekan Yrd.) Kongre Başkanı M. Murat TEKİN, İngilizce Tıp 2. Sınıf Kongre Sekreterleri Kevser Hale GÖKGÖZ, İngilizce Tıp 2. Sınıf Kübra YILMAZ, Türkçe Tıp 1. Sınıf Web Tasarımı Öğr. Gör. Abdullah AKYOL Bilimsel Kurul Alper GÜLLÜOĞLU (Bilimsel Kurul Başkanı) İngilizce Tıp 2. Sınıf Betül ÇETİNKAYA, İngilizce Tıp 3. Sınıf Eda Gül KARACA, İngilizce Tıp 1. Sınıf Hasbican KOCAMAN, Türkçe Tıp 1. Sınıf İbrahim DAĞ, Türkçe Tıp 2. Sınıf Kübra YILMAZ, Türkçe Tıp 1. Sınıf Kürşat Lider DÜZGÜN, Türkçe Tıp 2. Sınıf Miraç SELCEN ÖZKAL, Türkçe Tıp 2. Sınıf Türkan Elif TAŞTAN, İngilizce Tıp 2. Sınıf Yunus Emre KARAPINAR, Türkçe Tıp 2. Sınıf Sorumlu Öğretim Üyeleri Prof. Dr. Zekeriya AKTÜRK Doç. Dr. Hamit ACEMOĞLU Grafik Celal ÇOMAKLI, İngilizce Tıp 4. Sınıf İletişim Sorumlusu Burcu BİLDİK, İngilizce 1. Sınıf Sunucu Eda Gül KARACA, İngilizce 1. Sınıf Murat ATEŞ, İngilizce 3. Sınıf Düzenleme Kurulu Dündar PARLAK (Düzenleme Kurulu Başkanı) Türkçe Tıp 6. Sınıf Aslıhan ÇELİK, Türkçe Tıp 2. Sınıf Beyzanur MAMAN, İngilizce Tıp Hazırlık Ezgi KAZAK, Türkçe Tıp 2. Sınıf Emine ŞEN, Türkçe Tıp 2. Sınıf Halil İbrahim ŞEN, Türkçe Tıp 1. Sınıf Hilal KADIOĞLU, Türkçe Tıp 2. Sınıf Neslihan ŞİMŞEK, İngilizce Tıp 1. Sınıf Refik Selim ATAMANALP, İngilizce Tıp 3. Sınıf Tugay SARIÇİÇEK, Türkçe Tıp 1. Sınıf Danışmanlar Prof. Dr. Ahmet KIZILTUNÇ Prof. Dr. Ahmet Nezih KÖK Prof. Dr. Ayşe Esin AKTAŞ Prof. Dr. Fatih AKÇAY Prof. Dr. Güngör AKÇAY Prof. Dr. İbrahim KOÇER Prof. Dr. Mustafa GÜL Prof. Dr. ÖNDER TAN Doç. Dr. Deniz ÜNAL Doç. Dr. Elif ORAL Doç. Dr. Hakan USLU Doç. Dr. Hamit ACEMOĞLU Doç. Dr. Memet IŞIK Doç. Dr. Mücahit EMET Doç. Dr. Samet KAPAKİN Doç. Dr. Ümit AVŞAR Yrd. Doç. Dr. Başak BÜYÜK Yrd. Doç. Dr. Coşkun ÖZTEKİN Yrd. Doç. Dr. E. Okşan ÇALIKOĞLU Yrd. Doç. Dr. Erol AKPINAR Yrd. Doç. Dr. Kenan TAŞTAN Yrd. Doç. Dr. M. Talip ŞENER Yrd. Doç. Dr. Şener TAŞDEMİR Yrd. Doç. Dr. Tuba DEMİRCİ Yrd. Doç. Dr. Tuncer NACAR Yrd. Doç. Dr. Ü. Zeynep AVŞAR Yrd. Doç. Dr. Yasemin ÇAYIR Yrd. Doç. Dr. Zahide KOŞAN Yrd. Doç. Dr. Zeliha CANSEVER Arş. Gör. Dr. Sultan ÖKSÜZ Arş. Gör. Dr. Abdulkadir KAYA Arş. Gör. Dr. Alper YILMAZ Arş. Gör. Dr. B. İsmet DEMİR Arş. Gör. Dr. Esra PEKTAŞ

3 Saygıdeğer Hocalarımız ve Sevgili Arkadaşlar, Sizleri 26 Şubat 2015 tarihinde üniversitemizin Kültür ve Gösteri Merkezi nde düzenleyeceğimiz 3. Öğrenci Bilimsel Araştırma Kongresine davet etmekten mutluluk duyarız. Üniversitemiz Tıp Fakültesi Biyoistatistik ve Tıp Bilişimi dersleri çerçevesinde düzenlenen kongremiz öğrencilerimizin yetkin birer tıp hekimi olarak yetişmelerinin yanında bilimsel nosyon da kazanmaları, kongre düzenleme ve katılım kültürü edinmeleri ve bilimsel metodolojiye aşina olmalarını amaçlamaktadır. Kongremizde yıl içerisinde yapmış olduğumuz özgün bilimsel çalışmaları sizlere sunma imkânı bulacağız. Emek verdiğimiz çalışmalarımızı kongremizde gerek sözlü sunum, gerekse poster olarak sergileyebiliyoruz. Katılımcılarımız sunumlarımıza ve poster sergilerimize geçen yıl büyük ilgi göstermişti; bu yıl da yüksek bir ilgi ve katılım bekliyoruz. Bu yılki kongremizde biyoistatistik dersi projelerimizin yanında dileyen öğrenci arkadaşlarımız hazırladıkları klinik derlemeleri de sunabilecekler. Klinik alanda dikkat çekici bulduğunuz konular hakkında bizleri de aydınlatmanızı, kongremize aktif katılım sağlamanızı en içten temennilerimizle bekliyoruz. Sergilediğimiz çalışmalar kongremiz süresince değerli hocalarımız ve kongre bilimsel kurulunda görev alan arkadaşlarımız tarafından değerlendirilme fırsatını da bulacak. Böylece hafif bir rekabet ortamı oluşacak ve en çok beğeni alan posterler ve sunumlar kongre sonunda ödüllendirileceklerdir. Bunların yanı sıra beğeni toplayan ve ilgi çekici bulunan çalışmalar Eurasian Journal of Family Medicine dergisinde yayımlanma imkânı da bulacaktır. Kongremizde bilim yaşamına adım atarken eğlenmenizi ve yeni şeyler öğrenmenizi umuyor, sizleri aramızda görmeyi diliyoruz. Esen kalın. M. Murat Tekin Kongre Başkanı

4 Program Açılış ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA KONGRESİ 26 ŞUBAT 2015 PERŞEMBE Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı Muhammed Murat TEKİN (Kongre Başkanı) Prof. Dr. S. Selçuk ATAMANALP (Dekan) Prof. Dr. Hikmet KOÇAK (Rektör) 1. Oturum Sosyal Sorunlar :15-10:20 2. Oturum (Poster Gezisi) 3. Oturum Mavi Hap Oturum Başkanı: Doç. Dr. Elif ORAL Sunum 1 (E6): Beden dilini gözlemliyoruz Sunum 2 (B4): Branşlara göre doktorların mesleklerinden memnuniyetleri arasında fark var mıdır? Sunum 3 (E4): Öğrenciyken evlilik ve ailelerin bakış açısı. Kongre açılış fotoğrafı Oturum Başkanı: Yrd. Doç. Dr. Tuncer NACAR Çay ve Kahve ikramı Poster gezisi ve puanlama. Oturum Başkanı: Doç. Dr. Samet KAPAKİN Sunum 4 (S1): Tıp Kabus Gördüğünde: Uyku Bozukluklarına Genel Bir Bakış Sunum 5 (D8): Toplumun estetik cerrahi uygulamalara bakışı Sunum 6 (B1): Eğitim ağrıyı kesmiyor Öğle arası ( ) 4. Oturum Zor Durumlar Oturum Tıp ve Hayat Ekmek arası döner ve ayran ikramı Oturum Başkanı: Prof. Dr. Güngör AKÇAY Sunum 7 (C2): Erzurum ve diğer bölgelerde görülen kanser çeşitleri arasında fark var mıdır? Sunum 8 (D1): Kanserli hastaların bitkisel ilaç kullanma durumları Sunum 9 (A4): Üç farklı fakültede ötenazi hakkında bilgi tutum açısından fark var mıdır? Çay ve Kahve molası Oturum Başkanı: Doç. Dr. Hakan USLU Sunum 10 (C7): Evinde evcil hayvan besleyen ve beslemeyenlerin sağlık problemleri arasında fark var mıdır? Sunum 11 (B2): Tıp ve Edebiyat öğrencilerinin bağımlılık yapıcı madde bilgi düzeyleri arasında fark var mıdır? Sunum 12 (E7): Tıp fakültesi 1-3. sınıf öğrencilerinin ders çalışma şekilleri arasında fark var mıdır? Kapanış töreni ve kongre fotoğrafı

5 A2 Atatürk Üniversitesi Kampüsünde Engelli Yaşamı Poster CANER YILMAZ, EMRE GÖNEN, BURHAN SAVAŞ, MUHAMMED Yrd. Doç. Dr. Coşkun FATİH ADATEPE, OZAN ARİF ÖZ ÖZTEKİN Amaç: Atatürk Üniversitesindeki öğrencilerin engelli yaşamı ve engelli vatandaşlarımız için yapılan çevre düzenlemeleri hakkında ne kadar bilgi sahibi olduğunu ortaya çıkarmaktır. Ayrıca bu çalışmada elde ettiğimiz bulgular çerçevesinde iyileştirilme çalışmalarına ve engelli vatandaşlarımıza yönelik farkındalığa sebep olmaktır. Yöntem: Araştırma Erzurum ili Atatürk Üniversitesi öğrencilerinden rastgele seçilen 50 kişiye yüz yüze uygulandı. Katılımcılara 16 farklı soru yöneltildi. Bulgular: Anketi uyguladığımız kişilerin yaş ortalaması 20.9 dur. Örneklemimizdeki kişilerin en genci 18; en yaşlısı 26 yaşındadır. Kişilerin 29 u (%58) erkek 21 i (42) kadındır. Engellilerin yaşamış olduğu sorunlar; %36 ile çevre düzenlemeleri, %24 sosyal aktiviteler, %18 eğitime ulaşım, %12 sağduyu, %10 istihdam şeklindedir. Örneklemimizdeki kişilerin 41 i(%82) engelli yaşamı için yapılan çalışmaları yeterli bulmadığını söyledi. Tüm fakültelerde öğrencilerin çoğunluğunun sarı şeritlerin engellileri yönlendirdiğini bildi. Tıp Fakültesi öğrencilerinin %92 si, Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerinin %84 ü, Hukuk Fakültesi öğrencilerinin %77 si, Ziraat Fakültesi öğrencilerinin %88 i, İletişim Fakültesi öğrencilerinin %83 ü sorumuzu doğru cevapladı. Anketi uyguladığımız kişilerden %92 si kampüsteki engelli parklarının yeterli olmadığını bildirdi. Tıp Fakültesi öğrencilerinin %92 si, Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerinin %85 i, Hukuk Fakültesi öğrencilerinin %77 si, Ziraat Fakültesi öğrencilerinin %77 si, İletişim Fakültesi öğrencilerinin %66 sı engelli parklarının yetersiz olduğunu bildirdi. Tartışma ve Sonuç: Çalışmada, tüm fakülteleler için geçerli olmak üzere öğrencilerin çoğu, sarı şeritlerin engellileri yönlendirmek için yapıldığını bilmişlerdir. Bu ise öğrencilerin engelli farkındalığı açısından önemli bir bulgudur. Engellilerin yaşadığı en büyük sorun çevre düzenlemesi şeklinde çıkmıştır. Ayrıca engelli yaşamı için yapılan çalışmalar ve araç park yerleri yetersiz bulunmuştur. A3 Fakülteler arası öğrencilerin internet kullanımları arasında fark Poster BURAK TÜRKERİ, MEHMET AKİF ŞAHİN, MAHAMMAD Arş. Gör. Dr. Alper var mıdır? ABDULLAYEV YILMAZ Giriş ve Amaç: Çağımızın büyük icatlarından olan internet, günümüzde insanların vazgeçilmezleri arasındadır. Öyle ki İnternet tüm dünyada kesilse neler olurdu? gibi felaket senaryolarını duymak mümkün. Örneğin kredi kartları kullanılamaz hale gelirdi. İletişim sistemi çökerdi. Modern eğitim aksardı. Ayrıca bilgi kirliliği, internet bağımlılığı, bilinçsiz internet kullanımı ve bilgisayar korsanları birçok zarara sebep olabilmektedir. Hedefimiz Atatürk Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakülteleri öğrencilerinin internet kullanım alışkanlıklarının tespitidir. Yöntem: Veri toplama aracı olarak yüz yüze uygulanan anket kullanılmıştır. Çalışmaya Atatürk Üniversitesi nde okuyan 30 tıp, 30 da mühendislik fakültesi öğrencisi katılmıştır. Sekiz sorudan oluşan anketimizin bir sorusu kullanım amaçlarına yönelik olup birden çok şık şeçilebilmekteydi. Bulgular: Çalışmamıza katılan Tıp Fakültesi öğrencilerinin yaş ortalaması 20 dir. Mühendislik Fakültesi ndekilerin ise 21 dir. Tıp Fakültesi öğrencilerinin çoğunluğu 4-8 yıldır internet kullanırken Mühendislik Fakültesinde bu aralık 6-10 yıldır. Katılımcılar günlük yaklaşık 1, 5 ila 2, 5 saat internet kullanmaktadır. Tıp Fakültesi öğrencilerinin %40 ı evlerinden; Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin %47 si cep telefonlarından internete bağlanmaktadır. Tıp Fakültesi öğrencilerinin %70 i Atatürk Üniversitesi nin internetinden memnunken, Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin %53 ü memnun değildir. Sonuç: TÜİK 2013 verilerine göre gençlerin ortalama internetle tanışma yaşı 9 dur.[1] Katılımcılarımızdan, Tıp Fakültesi Öğrencileri yaş, Mühendislik Fakültesi Öğrencileriyse yaşlarında internetle tanışmıştır. Tıp Fakültesi öğrencilerinin daha çok haber takip etmesi, güncel meselelere daha ilgili olduğunu düşündürdü; oyun oynamasının daha fazla olmasıysa yoğun ders stresi olarak değerlendirildi. Katılımcıların günlük yaklaşık 1, 5 ila 2, 5 saat internet kullanımıysa bağımlılık olmaktan uzaktır, ancak bireysel ele alındığında bağımlı sayılabileceklere yönelik tedaviler düşünülmeli, gerekirse farkındalık yaratmak için kamu spotu, broşür vb. hazırlanıp poliklinik hizmetleri verilmelidir.

6 A4 Üç farklı fakültede öteneazı hakkında bilgi tutum açısından fark Sözlü EMRE ÖZİL, İBRAHİM N.I ABUAWAD, UMUT BAKIR, HASAN Prof. Dr. Ahmet var mıdır? OĞUZHAN ÖZTÜRKOĞLU, BEYZA KARAKUZU Nezih KÖK Ötenazi sadece tıbbın değil başta din olmak üzere felsefe, etik ve hukukun da ilgi alanına giren dünyada en çok tartışılan konulardan birisidir. Eski Yunanca da güzel ölüm anlamına gelen bu ötenazi 21. Yüzyılda dünyanın farklı alanlarında farklı değerlendirilmektedir. Biz de ötenazi ile ilgili yakın meslek adamlarının düşüncelerini değerlendirmek amacı ile seçtiğimiz bu konudaki temel kavramları öğrenirken aynı zamanda istatistik ve bilgisayar kullanım uygulama becerilerimizi geliştirmek amacı ile danışman hocamız Prof. Dr. Ahmet Nezih KÖK ün denetiminde bir çalışma yaptık. Bu çalışmamızda Hocamızın daha önceden yaptığı aynı konu ile ilgili bir çalışmayı basamak basamak yeniden uyguladık. Öncelikle konu ile ilgili meslek adamlarına sorulacak anket soruları üzerinde tartıştık. Daha sonra hazırlanan anket formlarının meslek adamlarına gönderildiğini varsayarak gelen anketleri istatistiksel olarak değerlendirerek sonuçları yorumladık. Cumhuriyet savcısı, hakim, avukat, hekim, hemşire ve din görevlilerinden oluşan 226 kişi üzerinde yapılan çalışmada; ötenazinin ülkemizde suç olmaktan çıkarılması düşüncesinin hukuk insanlarında %47, tıp insanlarında %21 ve din görevlilerinde %9 oranlarında olduğu belirlenmiştir. Yapılan çalışmada ötenazi ile ilgili insanların aydınlatılması gerektiği, konunun her açıdan tartışılması gerektiği kanaatine varılmıştır. A5_1 Karaciğer Fizyolojisi Poster SÜMEYRA CEYHAN Prof. Dr. Zekeriya AKTÜRK Karaciğer tek bir organ olmasına karşın çeşitli işlevleriyle vücut için hayati önem taşıyan bir organdır. İşlevsel birimi karaciğer lobülüdür. Bir lobül hepatik ven, santral ven ve etrafındaki yapılardan oluşur. Santral ven etrafında iki hücre kalınlığında hücresel plaklar bulunur. Safra kanalcıkları karaciğer lobüllerini ayıran safra kanallarına dökülür. Karaciğer kan hacmi azaldığında ek kan sağlama yeteneği olan ve kan hacmi arttığında önemli bir kan deposu olarak görev yapabilen ve genişleyebilen büyük bir venöz sistemdir. Karaciğer lenf akımı yüksektir. Dinlenme koşullarında vücutta oluşan lenfin yarısı karaciğerden kaynaklanır. Bağırsaklardan gelen kan yüksek miktarda bakteriyi beraberinde karaciğere getirirken Kupffer hücreleri bunları sinüsler içinde hızlı bir şekilde temizler. Karaciğerin karbonhidrat metabolizması üzerine glikojen depolama, glikojenez, glikoneogenez ve karbonhidrat metabolizması ara ürünlerinden kimyasal madde oluşturulması gibi görevleri vardır. Yağ metabolizmasına özgül işlevleri ise yağ asitlerinin oksidasyonu, kolesterol, fosfolipit ve lipoprotein senteziyle birlikte karbonhidrat ve proteinden yağ sentezlemektir. Karaciğer deaminasyon, üre ve amonyak atımı, plazma proteinlerinin üretimi aminoasit ve diğer maddelerin birbirine dönüşümü gibi protein metabolizması üzerine olan önemli işlevlerini yapamadığı takdirde vücut ancak birkaç gün yaşayabilir. Karaciğerde en fazla depolanan vitamin, A vitamini olmakla birlikte D ve B12 vitamini de önemli ölçüde depo edilir. Karaciğerin önemli işlevlerinden biri safra salgılamaktır. Safra, yağların sindirim ve emiliminde ve kandan çeşitli önemli yıkım ürünlerinin atılımında rol oynar. 6/40

7 A5_4 Epitel Doku Tipleri Poster OĞUZ KİTAPCI Prof. Dr. Zekeriya AKTÜRK Giriş ve Amaç: Bu posterin amacı örtü epiteli histolojisi hakkında bilgi sunmak; örtü epiteli çeşitlerini ve özelliklerini özetlemektir. Örtü epiteli: 1) Tek Katlı Yassı Örtü Epiteli: Bir tabaka hücre katmanı içermektedir. Vücut boşluklarında, akciğer alveol duvarında, dolaşım sisteminde bulunur. Karşılıklı gaz değişiminin oldukça hızlı yapılabildiği ince tabakadır. 2) Tek Katlı Kübik Epitel: Bu epitel hücreleri kübik bir şekle sahip olup, hücre çekirdekleri yuvarlak ve ortadadır. Bu epitel türü salgı ve emilim yapan bölgelerde bulunur. Sitoplazması yassı hücreden daha bol olduğu için daha fazla organel taşır ve daha aktif hücrelerdir. 3) Tek Katlı Prizmatik Epitel: Şekilleri dikdörtgen prizmasına benzer. Hücre içi organellerin yerleşimi üst tarafa, hücre çekirdeği bazal membrana daha yakındır. Bu tür hücrelerin işlevsel etkinlikleri oldukça yüksektir. Hücrelerde yüzey farklılaşması vardır. Bu hücrelerde de koruma işlevi ile emilme ve salgılama özelliği de vardır. 4) Tek Katlı Piramidal Epitel: Bazal membrana oturmuş tek sıralı piramit şekilli hücrelerdir. Bunların prizmatik hücrelerden farkı, apikal yarımlarının, dolayısıyla apikal yüzlerinin bazal yüzlerine göre daha dar olmasıdır. Nukleus yuvarlak ve merkezidir. 5) Yalancı Çok Katlı Örtü Epiteli: Kinosilyum ve kadeh hücreleri içerir. Solunum yollarının bronkuslara kadar olan bölümünde yer alır. Bazı hayvanların uterusunda da bulunur. 6) Çok Katlı Yassı Örtü Epiteli: Mekanik etkilerle karşı karşıya olan dokularda bulunur. Epidermis, ağız boşluğu, yutak, yemek borusu, anüs, vajinada bulunur. Bu epitellerin dışını keratin katmanı kaplar. 7) Çok Katlı Değişken Örtü Epiteli: Pelvis renalisten - üretranın bitimine kadar olan boşaltım sisteminde yer alır. Bu epitel özelliği itibariyle tipik çok katlı epitel karakteristiğini taşımasına rağmen bazı yönlerden farklıdır. A6 Üç farklı fakültedeki öğrencilerin uyuşturucu özellikle baonzai Poster ATAHAN TURAN, KÜBRA BİRE, ABDULLAH KAYA, SAİDE ELPAZE, Doç. Dr. Samet hakkındaki biligi ve tutumları arasında fark var mıdır? MUHAMMET EMRE ESEN, KAPAKİN Bonzai esrara benzer etkilere neden olan sentetik bir psikoaktif maddedir. Bonzaide kurutulmuş, parçalanmış bitki ve kimyasal ekler zihin değiştirici etkiden sorumludur. Bonzainin değişik bitkilerden elde edilen doğal bir madde olduğu şeklinde yanlış bir bilgi kullananlar arasında kabul görmektedir. Oysa bu yanlış bir bilgidir. En yaygın kullanılan ismi ile bonzai bazı kurutulmuş bitkileri ihtiva eder, ancak yapılan analizler aktif etken maddenin sentetik kannabinoid olduğunu göstermektedir.ilk olarak 1941 yılında Roger Adams liderliğinde bir ekip tarafından gerçekleştirilmiştir.belirgin esrar benzeri etkilerinin yanında hafif halüsinojen olmalarından dolayı2004 yılında internet üzerinden satışı gerçekleştirilmeye başlanmıştır. Uzun bir süre bonzai, jamaican (cameyikın) olarak bilinen madde internet kanalı ile temin edilmiştir. Ancak yüksek bağımlılık potansiyeli olan ve hiçbir tıbbi yararı olmayan bu madde 2011 yılında yasadışı maddeler sınıfına alınmış ve alınması, satılması, kullanılması ve bulundurulması suç kapsamında değerlendirilmiştir.bonzai kullanımı gençler arasında giderek yaygınlaşan bir maddedir. Bu maddenin bitkisel yani doğal olduğunu düşünmeleri, kimyasal içeriği ve zararlı etkileri konusunda yeteri kadar bilgiye sahip olmamaları ilk denemede etkili olabilmektedir. Amacımız Güzel sanatlar fakültesi, Tıp fakültesi ve ilahiyat fakültesi olmak üzere üç fakülte öğrencilerinin bonzai hakkında ne kadar bilgi sahibi olduğunu ve bonzai ile ilgili bazı durumlarda ne gibi tutumlar sergileyebileceklerini öğrenmektir. 7/40

8 A7 İhtiyacı olan kişilere yardım kavramından toplum ne anlıyor? Poster FİRYUZA UMAROVA, NAVIDEH SEYYEDRAHMANI, ELİF KAÇMAZ, Prof. Dr. Ahmet KÖNÜL AXUNDOVA, ZIIA MIRZAEV KIZILTUNÇ GİRİŞ VE AMAÇ: Bu araştırmada ihtiyaç sahiplerine yapılan maddi yardımı konu edindik. İnsanlar toplu olarak yaşamak zorunda olduklarından yardımlaşma insanlığın bir gereği durumundadır. Yararlandığımız kaynaklardan elde ettiğimiz bilgilere göre insanlar hem bireysel hem de çeşitli kuruluşlar vasıtasıyla yardımda bulunuyorlar. Sosyal kuruluşlara yapılan yardım zaman zaman dalgalanma göstermek suretiyle bir devamlılık arz etmektedir.(1)araştırmada halkın yardıma muhtaç insanlara nasıl baktığını, niçin ve ne sıklıkla yardım ettiğini öğrenmek amaçlanmıştır. GEREÇ VE YÖNTEM: Araştırma kesitsel tipte olup, Erzurum da tarihlerinde araştırmaya katılmayı kabul eden, farklı meslek grupları ve yaşlardan oluşan 71 kişiyle yüz yüze görüşme şeklinde yapılmıştır. BULGULAR: Araştırmamıza 38 i erkek 33 ü bayan olmak üzere 71 kişi katılmıştır. Araştırmaya katılanlara yönelttiğimiz sorular arasında yardıma ihtiyacı olanlardan hangi grubun yalan söyleme ihtimalinin daha yüksek olduğu sorusuna %87.3 ü 'dilenciler' cevabını vermiştir. Araştırmaya katılanların %38'nin neden yardımda bulunuyorsunuz sorusuna 'Bunu toplumsal sorumluluk olarak gördüğüm için yardımda bulunuyorum' cevabını vermiştir. 'Yardım talebinde bulunanlardan gerçekten ihtiyacı olanlarla olmayanları ayırt edebiliyor musunuz?' sorusuna ise %31 'evet', %26.8 'çoğu zaman' cevapları alınmıştır. Araştırmaya katılan kişilere 'Yardım kuruluşlarının ihtiyaç sahiplerine yaptığı yardımlar hakkında ne düşünüyorsunuz?' şeklinde açık uçlu bir soru yönelterek bu konudaki fikirlerini almak istedik. İnsanların yardım kuruluşlarına olumlu baktıklarını belirledik (%57.7) SONUÇ VE ÖNERİLER: Sonuç olarak araştırmaya katılanların ihtiyaç sahiplerine yardımda bulunduğunu ve bunu toplumsal sorumluluk olarak yaptığını, toplumun dilencilere olumsuz, yardım kuruluşlarına ise olumlu baktığını gözlemledik. Buna rağmen toplumda hala bu kadar yardıma muhtaç insanın bulunmasını insanların bilinçsizce yardım yapmasına bağlıyoruz. A8 Otobüs durakları ve hastane kapı önlerinde pasif içicilik Poster YUNUS EMRE KARAPINAR, FATMA YAVUZ, BEYZA KARACA, Yrd. Doç. Dr. Coşkun durumu TAHA KARABACAK, SEFA KARADAYI ÖZTEKİN AMAÇ: Ülkemizde en önemli halk sorunlarından biri sigaradır. Bu çalışma sigara içimi ve ortak kullanım alanlarında pasif içiciliğin bireyler üzerine etkilerini göstermek amacıyla yapılmıştır. YÖNTEM: Tanımlayıcı tipte planlanmış olan bu araştırma Eylül 2014 tarihleri arasında Atatürk Üniversitesi kampüs alanında ve Üniversite Araştırma Hastanesi bahçesinde 18 yaş üzeri 100 katılımcıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma verileri anket yöntemiyle 5 araştırmacı tarafından kişilere bizzat yapılarak elde edilmiştir. Anketimiz; tüm katılımcıların aktif ve pasif içicilik durumlarına göre cevapladığı sorulardan oluşmaktadır. BULGULAR: Çalışmaya katılanların yaş ortalaması 20.51±1.28 yıldır. Katılımcıların %51'i erkek %49'u kadındır. Katılanların %84 ü sigara kullanmıyorken %16 sı sigara kullanmaktadır. Ortak kullanım alanlarından olan hastane önlerinde sigara içilmesini katılımcıların %71'i hiç doğru bulmazken %24 ü olabileceğini %3 ü ise çok doğru olduğunu belirtmiştir. Pasif içiciliğin katılımcıları %79 oranında ortam değiştirmeye zorladığı tespit edilmiştir. Katılımcıların %28 i pasif içiciliğin baş ağrısına, %25 i mide bulantısına ve iştahsızlığa, %20 si nefes darlığına neden olduğunu %25 i ise diğer nedenlerle gündelik hayatını etkilediğini belirtmiştir. SONUÇ: Sonuç olarak sigara içiminin ve pasif içiciliğin hayat kalitesini düşürdüğü ve toplumda hoş karşılanmadığı tespit edildi. Pasif içicilerin sigara içilen ortamdan yüksek oranda uzaklaştığı görüldü. Bu nedenle sigara konusu üzerine daha fazla durulmalı ve caydırıcı cezalar alınmalıdır. 8/40

9 A9 Çalışan ve çalışmayan annelerin çocuklarının fiziksel ve Poster MİRAÇ ZENGİN, ABBAS ÖZEN, AYŞENUR AYDIN, MÜKERREM Yrd. Doç. Dr. Başak psikolojik gelişimleri arasında fark var mıdır? YILDIRIM, NUREFŞAN YARĞİN BÜYÜK Çocuğun gelişiminde bütün aile bireyleri etkilidir. Anneye daha büyük bir rol düşmektedir. Anneye düşen bu büyük rol, annenin çalışma durumunun çocuğun üzerinde herhangi bir etkisi olup olmadığı sorusunu akla getirmektedir. Amaç: Bu araştırmada amacımız annesi çalışan ve çalışmayan çocukların gelişimleri açısından fark olup olmadığını belirlemektir. Yöntem: Erzurum da yaşayan 3-12 yaş aralığında çocuğu bulunan 100 anneye birebir görüşülerek anket yapılmıştır. Bulgular: Araştırmamıza katılan annelerin %53 ü çalışmayan %47 si de çalışan annelerden oluşmaktadır. Çalışan annelerin çocuklarının %8, 5 i içine kapanık %59, 6 sı yeterli düzeyde %31, 9 u dışa dönük çıkmıştır. Çalışmayan annelerin çocuklarının ise %24, 5 i içine kapanık %50, 9 u yeterli düzeydi %24, 5 i ise dışa dönüktür. Çalışan annelerin çocuklarının %31.9 u fastfood %68.1 i ev yemeği tercih etmektedir. Çalışmayan annelerin çocukları ise %28.3 ü fastfood %71.7 si ev yemeği tercih etmektedir. Çalışan annelerin %44, 7 si tüm gün 38, 3 ü yarım gün %17 si düzensiz çalışma düzenine sahiptir. çalışan annelerin çocuklarının %48.9 u agresif tavırlar sergilerken %51.1 i agresif tavırlar sergilememektedir. Çalışmayan annelerin çocukları ise %64.2 si agresif tavırlar sergilerken %35.8 i agresif tavırlar sergilememektedir Tartışma ve Sonuç: Geçmişte yapılan birçok araştırma Louis Hoffman ın araştırmasındaki gibi çalışmayan anneler çocuklar üzerinde daha çok otorite kurmaya çalışıyor. Çalışan anneler ise çocuklarını bağımsız olmaya daha fazla teşvik ediyor. Ancak yakın zamanda yapılan araştırmalar konunun değişime açık olduğunu göstermektedir. Bizim yaptığımız araştırmada da görüldüğü üzere önemli olan annenin çalışıp çalışmaması değil çocuğuyla birlikte nitelikli vakit geçirmesidir. Yaptığımız araştırmaya göre: Beklenenin aksine çalışmayan annelerin çocukları daha hırçın ve agresif tavırlar göstermektedir. Günümüz anneleri çalışma durumundan bağımsız olarak çocuklarının yiyecek tercihi konusunda bilinçlidir. Günümüzde teknolojinin ilerlemesi ve ailelerin bilinçsizliği çocukları teknolojiye bağımlı hale getirmiştir. 9/40

10 A10 Sigara içen ve içmeyen öğrencilerin oksijen satürasyonları Poster HİLAL KADIOĞLU, AHMET GÜRCUOGLI, ELİF AKKUŞ, ALİ BURKAY Prof. Dr. Mustafa arasında fark var mıdır? NAKİPOĞLU GÜL GİRİŞ: Kandaki oksijenin hemoglobine bağlı olarak taşınma yüzdesine oksijen saturasyonu denir. Sigara içimine bağlı olarak oksijen saturasyonunun değişip değişmediğini ve aralarında bir farkın olup olmadığını inceledik. AMAÇ: Araştırmamızın amacı sigara içen ve içmeyen, lise ve üniversite öğrencilerinin oksijen saturasyonları arasında fark olup olmadığını araştırmaktır. YÖNTEM: Çalışmamız tarihleri arasında Atatürk Üniversitesi nde ve Erzurum da bulunan birkaç lisede yapıldı. Kan oksijen saturasyon düzeyleri oximetre ile parmak ucundan ölçüldü. ÖRNEKLEM: Sigara içen rastgele 50 öğrenci ve sigara içmeyen rastgele 50 öğrenci seçildi. BULGULAR: Rastgele 50 tane sigara içen ve 50 tane sigara içmeyen öğrenci seçilmiştir. Sigara içen öğrencilere günlük içtikleri sigara sayısı ve kaç yıldır sigara içtikleri soruldu. Sigara içmeyen öğrencilere ise gün içinde gittikleri yerlerde sigara dumanına maruz kalıp kalınmadıkları sorulup oksijen saturasyonlarına etkileri incelendi. TARTIŞMA: Sigara içen ve içmeyenlerin oksijen saturasyonları arasında fark görülmedi. Hipotezimiz saturasyon farkı olabileceğine yönelik olsa da araştırmamızda fark bulamadık. Fark bulamayışımızın temel sebeplerinin çalışmamızı az sayıda kişide uygulamamızdan ve/veya ölçüm yaptığımız oximetre yönteminin yeterli duyarlılıkta olmamasından kaynaklanabileceğini düşündük. Öte yandan sigara içen öğrencilerin günlük içtikleri sigara sayısı ve sigara içtikleri yıl artıkça oksijen saturasyonunun düştüğü görüldü. Sonuç olarak sigara içen ve içmeyen öğrenciler arasında oksijen saturasyonu farkı yoktur ancak sigara içen öğrencilerin sigara içtikleri yıl sayısı ve günlük içtikleri sigara miktarı artıkça oksijen saturasyon değerleri düşmüştür. Günlük içilen sigara sayısını azaltmak, gerektiğinde bırakmak hem oksijen saturasyonumuz hem de sağlığımız açısından en iyi olanıdır. A11 Gebelik boyunca annenin aldığı kilo ile bebeğin doğum ağırlığı Poster EZGİ KAZAK, EMİNE ŞEN, ESRA ERTEK, BÜŞRA KARA, Yrd. Doç. Dr. Tuba arasında ilişki var mıdır? ABDULKADİR KAYA DEMİRCİ Giriş ve Amaç: Gebelik süresince ortaya çıkan gerek metabolik gerekse hormonal değişiklikler annenin kilo almasında önemli bir role sahiptir. Aşırı kilo alımı annede yüksek tansiyon ve obezite gibi çeşitli hastalıklara neden olabilmektedir. Gebelik süreci hem anne sağlığını hem de bebeğin sağlığını etkileyeceğinden çok önemlidir. İdeal kilo alımı normalde gebelerde 9-14 kg olup, bunun üzerindeki artışlar birçok faktörden etkilenmektedir. Bu faktörler; annenin yaşı, doğum sayısı ve annede mevcut olan hastalıklar (tansiyon, diyabet, obezite, tiroid hastalıkları) olarak sıralanabilir. Bu çalışmadaki amacımız gebelikte alınan kiloların bebeğin doğum kilosu üzerinde etkisi olup olmadığını araştırmaktır. Yöntem ve gereçler: Araştırmamızı yaparken yılları arasında Filiz Dolunay Aile Sağlığı Merkezi nde kayıtlı olan 50 gebenin arşiv dosyalarını kişisel bilgiler alınmaksızın inceleyip değerlendirdik. Bulgular: Çalışmaya dâhil edilen gebelerin %30 unda yüksek tansiyon, %20 sinde diyabet, %12 sinde tiroidi hastalığı olduğunu tespit ettik. Doğan bebeklerin ise %52 sinin erkek olduğunu gördük. Gebelerin bu süre boyunca ortalama 15 kilo aldığı, bebeklerin ortalama doğum kilosunun ise 3, 25 olduğu sonucuna vardık. Bu iki değer arasında yaptığımız korelasyon analizi sonucunda p=0, 119 (p>0, 05) olarak bulduk. Sonuç: Bebeğin doğum ağırlığı birçok faktörden etkilenmektedir. Bu faktörlerin birbirleriyle olan yakın ilişkileri doğum kilosunu belirlemede tek bir faktörün etkisinin ortaya konulmasını engellemektedir. Elde ettiğimiz veriler ışığında; annenin aldığı kilo ile bebeğin doğum ağırlığı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olmadığı sonucuna varıldı. 10/40

11 A12 Kadın ve erkeklerin sağlık hizmetlerinden yararlanmaları arasında fark var mıdır? Poster SAİD ALİ ATALAY, ABDULKADİR ATALAY, ABDULKADİR SANCI, İREM TUĞÇE TOKSOY, MUHAMMED CÜNEYT ŞEKER Yrd. Doç. Dr. Yasemin ÇAYIR Bu çalışmada sağlık hizmetlerini kullanma durumu bakımından cinsiyet açısından bir fark bulunup bulunmadığı araştırılmıştır. Çalışmamız Eylül 2014 de Atatürk Üniversitesi Araştırma Hastanesi nden rastgele seçilen 83 hastaya sağlık hizmetlerinden yararlanma durumu ve ilişkili faktörlerin yanı sıra eğitim durumu, meslek, sosyal güvence, mevcut hastalıklar ile ilgili soruların bulunduğu bir anket yüz yüze uygulanmıştır. Veriler SPSS 22 ye aktarılarak analiz edilmiştir. Anlamlılık düzeyi p<0, 05 kabul edilmiştir. Çalışmamızda kadınların sağlık hizmetlerine başvuru sayısı yılda 7, 7 iken; erkeklerde 4, 5 olarak bulunmuştur. Türkiye İstatistik Kurumu nun son verilerine göre Türkiye de kişi başı hekime müracaat sayısı ise 8, 2 dir. Kadınlarda sağlık hizmetlerinden yararlanma durumunun erkeklerden daha fazla olmasının sebepleri arasında; kadınların hastaneye düzenli olarak başvurmasını gerektiren gebelik ve doğum gibi bazı sağlık durumlarının olması, sağlık konusunda daha özenli davranmaları; çalışma hayatında daha az yer almaları sebebiyle erkeklere göre sağlık problemlerine ayıracak daha fazla zamanlarının olması sayılabilir. A13 Çalışan ve çalışmayan annelerin depresyon sıklıkları arasında Poster SEDANUR ZENGİN, MUHAMMET DOĞAN, ŞULE KARATAŞ, Doç. Dr. Memet IŞIK fark var mıdır? MEVANUR ALKILIÇ, FATMA BETÜL KILIÇ AMAÇ: Depresyon; duygusal, zihinsel, davranışsal ve bedensel bazı belirtilerle kendisini gösteren, yaşam boyu görülme sıklığının % 5-25 arasında olduğu bildirilen psikolojik bir hastalıktır. Bu çalışmanın amacı Erzurum ilindeki çalışan ve çalışmayan annelerde depresyon prevalansı ve depresyon derecesini karşılaştırmaktır. UYGULAMA: Araştırma, 26 Eylül Ekim 2014 tarihleri arasında Erzurum da, yaşları arasında değişen, rastgele seçilmiş 80 i ev hanımı, 70 i çalışan olmak üzere 150 anneye yüz yüze veya telefonla 1. Basamak Beck Depresyon Ölçeği uygulanarak yapılan kesitsel bir araştırmadır. Uygulanan anketin 3 sorusu demografik bilgilerle ilgili olmak üzere 10 sorudan oluşmaktaydı. Araştırmada katılımcıların son 2 hafta içindeki duygu durumları sorgulandı. Veriler SPSS istatistik programı ile analiz edildi. Depresyon Ölçeğinin puanlaması: 0-4 arası puan alanlar sağlıklı kabul edilmekte iken 5 ve üzerinde puan alanlarda depresyon varlığı düşünülür. BULGULAR: Çalışan annelerdeki depresyon puanı minimum 0, maksimum 10 olarak bulunmuştur. Çalışmayan annelerde ise bu puanlama minimum 0, maksimum 17 olarak tespit edilmiştir. Araştırmaya katılan ev hanımlarının % 27, 5 oranla depresyonda olduğu, çalışan annelerde ise bu oranın % 12.8 olduğu görülmüştür. Bu fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p = 0, 009). SONUÇ: Çalışmamızın sonuçlarına göre çalışmayan anneler çalışan annelere göre depresyona daha yatkındır. Depresyonda olan annelere bu konuda bilgi verilip bir psikolojik danışmana veya psikiyatriste yönlendirilmesi gerekmektedir. Ev hanımlarının sosyal hayata katılımlarının teşvik edilmesi için çeşitli projeler ve aktiviteler organize edilebilir. 11/40

12 B1 Toplumda ağrı kesici kullanımı Sözlü MİRAÇ SELCEN ÖZKAL, BURAK CAN, TUĞRUL ÖZÇELİK, AYŞE Yrd. Doç. Dr. Kenan RÜMEYSA TÖRENEK, YUSUF ŞİMŞEK, TURĞUT ÇELİK TAŞTAN İlaçlar hastalıkların tedavisi ve sağlığın korunmasında önemli role sahiptir. İlaç kullanımında bilinç düzeyinin önemi göz önünde bulundurulduğunda, toplumun en sık kullandığı ve kolay ulaştığı ilaçların kullanımında kurallara uygun davranılmama ihtimali sorgulanmalıdır. Bu araştırmada, Erzurum halkının ilaç kullanım durumlarını incelemek ve bu durumla eğitim seviyesi arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlamıştır. Bilinçli ilaç kullanımını değerlendirmek üzere 15 soruluk anket formu hazırlanmıştır. Anket Eylül tarihlerinde yüz yüze görüşülen 100 kişiye uygulanmıştır. Araştırmamızda akılcı ağrı kesici kullanımı açısından farklı eğitim düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmadığı görülmüştür. Ayrıca ilaç kullanımının sadece doktor tavsiyesine bağlı olmadığı, çevrenin ve kişinin kendi tecrübelerinin de etkisi olduğu bulunmuştur. Toplumun ikinci ağrı kesiciye başvurma zaman aralığının çoğunlukla gerekenden daha düşük olarak görülmesi de bilinçli ağrı kesici kullanımı konusunda her öğrenim düzeyinden kişiye bilinçlendirme çalışmalarının yapılması gerektiğini göstermiştir. B2 Tıp ve edebiyat öğrencilerinin bağımlılık yapıcı madde bilgi Sözlü SİMAY AKSAKALLI, CELAL YAZICI, MUHAMMED FURKAN Arş. Gör. Dr. düzeyleri arasında fark var mıdır? BARUTCİGİL, ERTUĞRUL ÇORUH, MESUT YILMAZ Abdulkadir KAYA Giriş ve amaç: Madde bağımlılığı toplumun her kesimini etkileyen, öncelikli bir sorun olarak ele alınması gereken, çağımızın en ciddi ve kapsamlı toplumsal sorunlarından biridir. Çalışmamızda tıp fakültesi ve edebiyat fakültesi öğrencilerinin madde bağımlılığı konusundaki bilgi düzeylerini araştırmayı amaçladık. Yöntem: yılları arasında Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Edebiyat Fakültesinden rastgele 40 ar öğrenciye ulaşıldı ve yüz yüze anket uygulandı. Elde edilen veriler SPSS ile analiz edildi. İstatistiksel önemlilik düzeyi p<0, 05 kabul edildi. Çalışmada Ki kare testi kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmaya alınan öğrencilerin yaş ortalaması ± idi. Katılımcıların %50 sini bayan, %50 sinide erkek öğrenciler oluşturdu. Fakültelere göre Bağımlılık yapıcı madde denilince akla gelen ilk çeşit sorusuna Tıp Fakültesinden %47, 4 uyuşturucu cevabı verildi. Edebiyat fakültesinden %50 uyuşturucu cevabı verildi. Fakülteler arasında bağımlılık denilince akla ilk gelen madde bilgisi arasında anlamlı bir fark bulunamadı (P=0, 65) Tartışma ve sonuç: Bağımlılık yapıcı madde denilince akla gelen ilk maddeye verilen cevabın uyuşturucu olması, son zamanlarda basında yer alan haberlerin ve sosyal medyanın büyük etkisi olmuş olabilir. Bağımlılık yapıcı maddeler hakkında bilgi edinme girişiminin her iki fakültede de az olması madde bağımlılığının öğrenciler arasında çok önemsenmediğini göstermektedir. Toplumun madde bağımlılığı farkındalığını ve bilgi düzeyini artırmaya yönelik kamu spotlarının, tıp fakültelerinde meslekleriyle yakından ilişkili olması nedeniyle derslerin ve ders dışı etkinliklerin sayılarının artırılmasında fayda vardır. 12/40

13 B3 Toplumun alternatif tıp yöntemleri hakkında bilgi düzeyi ve Poster İBRAHİM DAĞ, ESRA NİLNUR COŞKUN, ELİF GENÇ, FATİH Doç. Dr. Memet IŞIK kullanımı DOĞAN, ESRA SENA ORBAK Çalışmamızda Erzurum da alternatif tıbbın tercih edilme yaygınlığı ve hangi hastalıklarda alternatif tıbbın tercih edildiği araştırıldı. Araştırma kesitsel araştırma olarak planlandı. İki cinsten eşit sayıda, gelişigüzel beş kişiden biri seçilerek 100 kişilik bir örneklem oluşturuldu. Çalışmadan elde edilen veriler bilgisayara girilerek SPSS paket programı ile analiz edildi. Tanımlayıcı istatistiklerde kategorik değişkenler için n ve %, nümerik değişkenler için ortalama ve standart sapma gösterildi. Hipotez testi olarak ki kare ve t- testi kullanıldı. Bu çalışmada katılımcıların oluşturduğu örneklemde verilen cevaba göre hastalık karşısında alternatif tıbbı seçme oranı %73.8 idi. Alternatif tıbbın tercih edenlerin gerekçesi; yan etkisinin az olacağını düşünüldüğü için tercih edenlerin yüzdesi % 53, 6, maliyetinin düşüklüğü nedeniyle tercih edenlerin yüzdesi %17, 9, kolay ulaşılabilir olduğu için tercih edenlerin yüzdesi ise %28, 6 idi. Tercih edilmeme nedeni daha çok olumlu sonucun alınmayacağına olan inanç idi (n =8, %38, 1). Katılımcıların basit olarak düşündükleri hastalıklarda alternatif tıbbı tercih etme oranı ise % 64.7 idi. Ayrıca katılımcıların alternatif tıbbı en çok soğuk algınlığı hastalığında kullandığı sonucuna varılmıştır. Alternatif tıbba yönelim oranının yüksek olmasına rağmen katılımcıların %43.2 si hastalıkla karşılaştığında ilk olarak doktora gitmeyi tercih etmektedir. Kendini yeterli bilgi düzeyine sahip hisseden kadınların sayısının erkeklerden daha fazla olduğu görülmüştür (sırasıyla n= 29, %72, 5; 23, %57, 5). Masaj ve termal kaplıca tedavisi hakkında en fazla bilgi sahibi olunan alternatif tedavi yöntemleri idi. Bu yöntemlerin seçiminde etkili olan etken ise %30 oranında tavsiyeler idi. En fazla soğuk algınlığı durumunda alternatif tıp tercih edilirken, en fazla kullanılan alternatif tedavi yöntemi ise termal kaplıca ve masajdır. B4 Branşlara göre doktorların mesleklerinden memnuniyetleri Sözlü KÜRŞAT LİDER DÜZGÜN, TAHA EMRE ÖTÜGEN, ÖMER FARUK Yrd. Doç. Dr. Tuba arasında fark var mıdır? BALTA, SALİH MARANBABA, EBRU TEMEL DEMİRCİ Amaç: Mesleki memnuniyet, hekim hasta ilişkisinin ve sağlık hizmetlerinin kalitesinin artırılmasında önemli bir unsurdur.hekimlerin mesleki memnuniyetleri seçtikleri uzmanlık alanları doğrultusunda sahip olacakları çalışma alanı, meslekî doygunluk ve yıllık gelirle doğru orantılı değişebileceği gibi hekimlerin maruz kaldığı sözlü veya fiziksel şiddet ile düşme olasılığına da sahiptir. Hekimlerin meslekî memnuniyetlerinin belirlenmesinde ise hekimlerin uzmanlık alanlarının büyük önem arz ettiği kaçınılmazdır; çünkü seçilen uzmanlık alanı, yıllık gelir, çalışma alanı, meslekî yoğunluk ve doygunluk gibi olguların değişmesinde doğrudan etkilidir. Yöntem ve gereçler: Bu araştırmada hekimlerin meslekî memnuniyetlerinin uzmanlık alanları ile ilişkisi araştırılmış ve bu araştırma sürecinde öğrenciler tarafından hazırlanan 25 soruluk bir anket kullanılmıştır. Veri analizi Statistical Package for Social Science (SPSS for Windows, version 10.0) programı kullanılarak yapılmış, tanımlayıcı istatistiklerde kategorik değişkenler için n ve % kullanılmış ve hipotez testi olarak ise ki kare tercih edilmiştir. Bulgular: 23 ü kadın olmak üzere 60 hekim üzerinde yapılan araştırmada en genç hekim 25, en yaşlı hekim 52 yaşındadır. Araştırmaya katılan hekimlerin %63.5 i bulundukları uzmanlık alanından ve mesleklerinden 1 Hiç memnun değilim, 5 Çok memnunum olmak üzere sıralanmış öncüllerden 4.sü olan Memnunum seçeneğini işaretlemişlerdir. Çok memnunum seçeneğini işaretleyen herhangi bir hekim bulunmamıştır. Sonuç: Yapılan istatistiki analizlere göre mesleki memnuniyete yönelik çoğu soruda en yüksek memnuniyet gösteren hekim grubu Göz Doktorluğu bölümünü seçen hekimlerden çıkmıştır; ancak yapılan Ki- Kare hipotez testine göre p değeri 0.05 ten büyük olduğundan hekimlerin meslekî memnuniyetleri ile çalıştıkları bölüm arasında anlamlı bir ilişki saptanamamıştır. 13/40

14 B5 Lise ve üniversite öğrencileri arasında depresyon sıklığı Poster BÜŞRA ULAŞTEPE, HÜSEYİN FURKAN ÇELİK, FATMA ÖZGÜR, Arş. Gör. Dr. Alper arasında fark var mıdır? İLKNUR SOYLU YILMAZ Giriş: Depresyon duygusal, zihinsel, davranışsal ve bedensel bazı belirtilerle kendisini gösteren bir durumdur. En dikkat çekici belirtisi çökkün ruh haliyle ilgi, zevk almada belirgin azalmadır. (1) Amaç: Lise- üniversite öğrencileri arasındaki depresyon oranlarını karşılaştırmak ve bu oranlar hakkında yorum yapıp genel bir kanı oluşturmaktır. Yöntem: Bu çalışma lise ve üniversite öğrencileri arasında Ekim 2014 tarihinde Erzurum da yapılmıştır. Araştırmanın evrenini üniversite, lise öğrencisi oluşturmuştur. Anket 100 öğrenciye uygulanmıştır.katılımcılara anket yapılarak sonuçlar analiz edilmiştir. Veriler bilgisayara girilerek SPSS paket programıyla analiz edilmiştir. Hipotez testi olarak t testi kullanılmıştır. Bulgular: 100 kişi üzerinde yapılan ankete katılanların 59 u kadın 41 erkek; yaş ortalaması ise dir. Lise ve Üniversite Grupları İstatistikleri Tablo: Öğrenim durumu N Mean Std. Deviation Std. Error Mean Lise 47 4, , 80406, Puan Üniversite 53 4, , 58557, P=0, 990 Tartışma: Uyguladığımız Goldberg BDÖ de 4 seçenekli 7 soru bulunmaktadır. Bu seçenekler 0, 1, 2, 3 olarak puanlandırılmıştır. Testten maksimum 21 puan elde edilebilir. Herhangi bir kesme puanı bildirilmemekle birlikte 4 ün üzerindeki puanlarda depresyon olasılığı %90'ın üzerindedir. Araştırmamızda iki grup arasında depresyon görülme sıklığı açısından anlamlı fark yoktur (Tablo 12). Anketin aynı il sınırları yani aynı coğrafyayı, aynı yaşam tarzını paylaştıkları için öğrenim durumunun iki grup arasında depresyona belirgin bir etkisi gözlemlenmemiştir. B6 Toplumun özel ve devlet hastanelerine bakış açıları arasında Poster NUREBRAR ÇELİK, AYŞE ÖZDOĞAN, FATMA TUBA KARAKAŞ, Prof. Dr. Güngör AKÇAY fark var mıdır? ÖZLEM ÖNCÜ, BURAK ÖZCAN Hastane, sağlık hizmeti verilen ve bu amaçla gerektiğinde hastaların yatarak tedavi oldukları kurumdur. Hastanelerde hastalar, paralı veya parasız olarak tedavi edilirler. Hastaneler; devlet hastaneleri, özel üniversiteler, dernekler, sigorta şirketleri tarafından ücretli veya ücretsiz olarak işletilirler. Bu çalışma Eylül 2014 tarihleri arasında Erzurum da yapılmıştır. Erzurum da çeşitli yaş gruplarından rastgele seçilmiş 100 kişi alınmıştır.anket uygulaması katılımcılarla yüz yüze ve e- posta yoluyla yapılmıştır. Veriler SPSS programı ile analiz edilmiştir. Çalışmaya 100 birey alındı. Yaş aralığı yıl idi. Bireylerin yarısı erkek yarısı kadın idi. Sogulanan bireylerin önemli bir kısmı kentsel alanda yaşıyor ve üniversite mezunu idi. Sağlık günceleri % 93 oranında SGK idi. Hastane olarak % 79 oranında devlet hastanelerini (üniversite, bölge veya devlet hastanesi) tercih ediyorlardı. Hijyen ve teknik imkanlar olarak özel hastaneler daha iyi olarak değerlendirilmişti. Bireylerin öğrenim durumu ile hastane tercihleri arasında ilişki bulunmadı. Yine, sağlık güvencesi ile hastane tercihi arasında da ilişki bulunmadı. 14/40

15 B7 Doktor ve hemşirelerin hastalarla olan iletişimleri arasında Poster MERVE KALKAN, AYSUN SORGIN, ŞEYMA BAKIR, FATİH Doç. Dr. Mücahit EMET fark var mıdır? ARICILAR, OĞUZHAN ÖLMEZ Anamnezde evli misin bekar mısın sorusu en sık acil servis ve kadın doğum gibi belli kliniklerde sorulmaktadır. Hastanın sağlık personeliyle iletişim kurmasında bu konunun önemine yeterince değinilmemiştir. Bu nedenle toplam 5 kişiden oluşan araştırma grubumuz bireysel olarak Atatürk Üniversitesi Araştırma Hastanesi ne gitti ve rastgele seçilen 8 bölümde yatan 75 hastaya hekim ve hemşirelerin kendileriyle olan iletişimi ile ilgili 17 adet 2 seçenekli sorudan oluşan anket uyguladı. Araştırmamızda klinik ortamda hastanın sağlık personeliyle iletişim kurma becerisinde medeni halin etkili olup olmadığının değerlendirilmesi ve karşılaştırılmasını amaçladık. Sonuç olarak evli olanlar bekar olanlara göre kendini hemşirelere daha rahat ifade edebilmekte ve hemşirelerin kendilerini daha rahat ifade etmelerine izin verdiğini düşündükleri sonucuna ulaşılmıştır. Çalışmamızda doktorlarla hastalar arasındaki iletişimde medeni halin anlamlı bir fark oluşturmadığı tespit edilmiştir. B8 Beslenme alışkanlıklarını etkileyen faktörler Poster ASLIHAN ÇELİK, FEYYAZ ADAŞIROĞLU, ONUR ZENGİN, AHMET Doç. Dr. Mücahit EMET ÇOLAK, SÜLEYMAN KADİRLİ GİRİŞ: Yaşamın her evresinde bedensel ve zihinsel yönden sağlıklı olmak ve sağlığı devam ettirmek yeterli ve dengeli beslenme ile mümkündür. Beslenme alışkanlıklarındaki değişikliklerin farkında olmak ve bunların ekonomik, sosyodemografik faktörler ve sağlık ile olan ilişkilerini saptamak, beslenme alışkanlıklarının nedenlerini ve sonuçlarını anlamaya önemli ölçüde ışık tutmaktadır. YÖNTEM: Bu çalışma 23 Eylül- 8 Ekim 2014 tarihleri arasında yapılmış Erzurum merkezde yaşayan sağlık sektörü ve diğer sektörlerde çalışan insanlardan rastgele seçilmiş 73'ü erkek toplam 100 kişiye yüz yüze olmak üzere 16 sorudan oluşan anket beş öğrenci tarafından uygulanmıştır. BULGULAR: Araştırmamıza katılanların yaş ortalaması 26,26 dır ve katılan 100 kişiden 73'ü erkek 27'si bayandır. Araştırdığımız kişilerin %53 ü sağlık sektöründe %47 si ise diğer sektörlerde çalışmaktadır. Katılımcılarımız, kahvaltıyı ne sıklıkla yaparsınız sorusuna %2 yapmam, %38 bazen yaparım ve %60 sürekli yaparım cevabını verdi (p=0.032). Araştırmamıza katılan kişilere sorduğumuz öğle yemeğini ne sıklıkla yaparsınız sorusuna %27 bazen yaparım ve %73 sürekli yaparım cevabını verdi (p=0.527). Katılımcılarımız, akşam yemeği ne sıklıkla yaparsınız sorusuna %1 yapmam, %11 bazen yaparım ve %88 sürekli yaparım cevabını verdi (p:0.921) Katılımcılarımızın %25 uyumadan önce meyve sebze, %13 süt yoğurt, %25 çay kahve tükenmektedir(p:0.382).katılımcılarımızın %32 sigara içerken beslenme ile ilgili araştırma yapanların sayısı oldukça az olup %15dir (p=0.742). %77 lik dilimi de günlük beslenmesinin yeterli ve dengeli olduğunu düşünmektedir (p=0.412). TARTIŞMA VE SONUÇ: Sağlık sektöründe çalışanların kahvaltı yapmaya dikkat ettiği görülmüştür. Sağlık sektöründe çalışan insanlar ile diğer sektörlerde çalışan insanların akşam yemeğinde farklı içecek tükettiği görülmüştür. Sonuç olarak birçok soru da aranan farkın bulunamaması sağlık sektöründe çalışanlarla diğer sektörlerde çalışanların arasında genel olarak bir fark bulunmadığını göstermiştir. Bunun sebebi beslenme alışkanlıklarının kültürel değerlerden kaynaklanması olabilir. 15/40

16 B9 Tıp fakültesi 2. sınıf öğrencilerinin bazı tıp dersleri Poster İLKNUR AKBULUT, ONUR CEYLAN, MERVE ÇEPNİ, SALİH PALA, Yrd. Doç. Dr. Şener hakkındaki görüşleri RUKİYE ŞEYMA ESLEK TAŞDEMİR Giriş: Tıp fakülteleri hekimlik mesleğine ilişkin bilgilerin, becerilerin ve elbette değerlerin kimi sosyal ve psikolojik süreçlerle öğrencilere aktarıldığı özel bir sosyal çevre olarak tanımlanabilir. Hekim adaylarına mesleki kimliklerini kazandıran bu ortamlarda, mezun olduklarında hekim gibi düşünme, hekim gibi hissetme ve davranma becerisi aktarılır. Teorik dersler bu aktarımda temel rol oynar. Ülkemizdeki tıp fakültelerinde dersler ve derslerin verilme yöntemi konularında standartların tespit edilemediği ve bunun doğurduğu sakıncalar açısından konunun önemi ve düzenlemelerin gerekliliği açıktır (1). Bu çalışmamızda öğrencilerin derslere bakış açısını değerlendirerek öğrencilerin memnuniyetine göre derslerin işlenişini analiz edip sonuçları değerlendirdik. Derslerin verimlilik derecesini inceledik. Bu araştırmamızın önemi öğrencilerin dersler hakkındaki görüşlerini analiz ederek bu verilerin ileriye dönük tıp eğitimi planlamalarında kullanılmasını sağlamaktır. Amaç: Bu araştırma tıp fakültesi 2.sınıf öğrencilerinin 1.sınıf dersleri hakkındaki memnuniyet derecelerini öğrenmek amacıyla tanımlayıcı olarak planlandı. Yöntem: Araştırmanın örneğini tıp fakültesi 2.sınıf öğrencileri (n=61) oluşturdu. Araştırma verileri araştırmacılar tarafından geliştirilen anketler kullanılarak toplandı. Veriler, yüzdelik, ortalama, standart sapma ve ki- kare testi kullanılarak analiz edildi. Ortam: Bu çalışma tarihleri arasında 2.sınıf amfisinde uygulanmıştır. Evren: Araştırmanın evrenini tıp fakültesi 2.sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Örneklem: 2.sınıftan rastgele seçilen öğrencilerden oluşmuştur. Uygulama: Katılımcılara yüz yüze anket uygulanmıştır. İstatistik analiz: Veriler bilgisayara girilerek SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Tanımlayıcı istatistiklerde kategorik değişkenler için n ve %, numerik değişkenler için ortalama ± standart sapma gösterilmiştir. Hipotez testi olarak Ki kare ve t testi kullanılmıştır. B10 Tıp fakültesine, tıp öğrencileri ile diğer öğrencilerin bakışları Poster MİNE UZLAŞ, SELİM SUNAR, GÜLŞEN TAŞDEMİR, GÖKHAN Prof. Dr. ÖNDER TAN arasında fark var mıdır? AKKAYA, HARUN KAYA GİRİŞ: Tıp fakültelerinin amacı ülkemizin öncelikli sağlık sorunlarını bilen; birinci basamak sağlık örgütlenmesi düzeyinde sağlığın korunması ve geliştirilmesi için gerekli bilgi, beceri ve yetkinlik ile donanmış; mesleğini etik kuralları gözeterek uygulayan; araştırmacı ve sorgulayıcı olan; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürme tutum ve becerisini kazanmış; ulusal ve uluslararası düzeylerde kabul edilebilen ölçütlere uygun hekimler yetiştirmektir. AMAÇ: Bu çalışmamızda Tıp fakültesinde ve diğer fakültelerde okuyan öğrencilerin tıp fakültelerine bakış açıları arasında fark olup olmadığını araştırmayı amaç edindik. YÖNTEM: Araştırma bir anket çalışması olup, anketimiz Erzurum Atatürk Üniversitesi tıp fakültesi ve diğer fakültelerde okuyan öğrencilere tarihlerinde uygulanmıştır. ÖRNEKLEM: Tıp fakültesinden ve diğer fakültelerden rastgele seçilen öğrenciler çalışmaya dâhil edilmiştir. BULGULAR: Anketimiz tıp fakültesi öğrencilerinden 36, diğer fakültelerin öğrencilerinden 34 kişi olmak üzere toplam 70 kişiye uygulanmıştır. Her bir anketimizde toplamda 15 soru bulunmaktadır. Sonuçları değerlendirirken kategorik 2 grubu karşılaştırmada kullandığımız Ki- kare testi uygulanmıştır. TARTIŞMA: Araştırdığımız gruplarda sadece iki soruda anlamlı bir fark bulduk. Bu sorulardan ilki Üniversiteye hazırlık sürecinde tıp fakültesinde okuma hayaliniz var mıydı? sorusuydu. Bu soruda adayların genellikle hedefleri doğrultusunda tercih yaptıkları sonucuna varılmıştır. Fark bulunan ikinci soru ise Tıp fakültesi kontenjanlarının sayısının artırılmasını yeterli buluyor musunuz? sorusuydu. Bu soruda ise tıp fakültesi öğrencilerinin sınıflarını kalabalık bulması ve bunun eğitim kalitesini düşürdüğü fikrine sahip oldukları saptanmıştır. 16/40

17 B11 Gençler (15-30) ile yaşlılar (+45) arasında organ bağışına Poster ELİF NUR TOPU, ANIL DOĞRU, BURCU NUR TOPAL, ELİF NUR Yrd. Doç. Dr. Tuba bakış açıları arasında fark var mıdır? BAŞCI, AHMET KANYILMAZ DEMİRCİ Amaç: Bir kişinin hayatta iken serbest iradesi ile tıbben yaşamı sona erdikten sonra doku ve organlarının başka hastaların tedavisi için kullanılmasına izin vermesi ve bunu belgelendirmesine organ bağışı denir. Organ naklinin amacı ise organ yetmezliği nedeniyle yaşamının sonuna gelmiş bir hastanın hayatını kurtarmak, yaşam süresini ve kalitesini arttırmaktır. Organ yetmezliği insidansı (toplumdaki hastalık sayısı oranı) tüm dünyada giderek artmaktadır. Bazı hastalara, şansları varsa, diğerlerine göre daha kısa zamanda organ nakledilmekte, bazıları ise yıllarca uygun organı beklemek zorunda kalmakta hatta beklerken hayatını kaybetmektedir. Nakil işlemi, canlıdan ya da beyin ölümü gerçekleşmiş kişiden alınan sağlam organın nakledilmesi şeklinde olmaktadır.organ naklinin gerçekleşmesi için organ bağışının yapılması şarttır. Mevcut çalışmamızda; Erzurum da yaşayan genç ve yaşlıların organ bağışına bakış açıları arasında fark olup olmadığının araştırılması amaçlandı. Yöntem ve Gereç: Erzurum da yaşayan 15 yaş üzerindeki 100 kişiye Organ bağışına bakış açısından genç ve yaşlılar arasındaki fark adlı anket formları dağıtıldı ve muhataplardan bu anketi cevaplamaları istendi. Elde edilen veriler IBM SPSS 21 programında Ki Kare testine göre analiz edildi. Bulgular: Çalışmaya katılan gençlerin %66 sının ve yaşlı katılımcıların %52 sinin organ bağışına olumlu baktıkları görüldü. Araştırmaya katılanlardan sadece okuryazar olanların %33.34 ünün; ilkokul mezunlarının inin, lise mezunlarının %62.5 inin, üniversite mezunlarının ise %65.95 inin organ bağışının gerekliliğine inandığı saptandı Sonuç: Elde ettiğimiz bulgular doğrultusunda istatistiksel olarak organ bağışına bakış açısından gençler ve yaşlılar arasında anlamlı bir fark olmadığını belirlendi. Ancak yüzdelere bakıldığında gençlerin organ bağışı konusunda daha duyarlı olduğu ve yaş arttıkça bağış düşüncesinin azaldığı söylenebilir. B12 Üç farklı sağlık dışı meslek grubunda ilk yardım bilgi Poster MURAT AKKUŞ, FURKAN ARSLAN, HACER DEMİREL, METEHAN Prof. Dr. İBRAHİM düzeyleri arasında fark var mıdır? ŞAHİN, AYŞE DAMLA ALGAN KOÇER Herhangi bir kaza ya da yaşamı tehlikeye düşüren durumda, sağlık görevlilerinin yardımı sağlanıncaya kadar, hayatın kurtarılması ya da mevcut durumun daha kötüye gitmesini önlemek amacıyla, ilaçsız olarak yapılan uygulamalara ilkyardım denir İlk yardımda unutulmaması gereken temel ilkeler; yaşamı koruma ve sürdürülmesini sağlamak, mevcut durumun daha kötüye gitmesini engellemek ve acil olarak bilinçli müdahale etmeye çalıştığımız bireyin psikolojik ve fizyolojik olarak tam bir iyi hale geçişi kolaylaştırmaktır. İlk yardım yıllardan beri acil müdahalelerde bilinmesi gereken hayat kurtarıcı bir eylem topluluğudur. Hayatın önemi ve değeri arttıkça ilk yardıma duyulan ilgi daha da artmaktadır. İnsanların hayatlarının ilk yardıma muhtaç kaldığı bir anda küçük bir hareket bile hayatının geri kalanının kalitesini ve süresini belirlemede rol oynayacaktır. Bunun farkındalığını oluşturmak ve insanları bilgilendirmek için yaptığımız bu çalışmamızda toplumda en yaygın meslek grupları arasında ilk yardım bilgi düzeylerini belirleyerek toplumumuzun bu konudaki farkındalığını ortaya koymaya çalıştık. Araştırdığımız meslek grupları arasında ilk yardım bilgi düzeyleri arasındaki farkı inceledik. İlk yardım uygulamalarının meslekler arasında beklenen bir benzerlik bulamadık. Manevralar ve zehirlenmeler konusunda sorduğumuz bilgi sorularımızda hiç de beklemediğimiz bir şekilde esnaf meslek grubu diğer mesleklerden daha bilgili bir sonuç verdi. Meslek grup farklılıkların eğitim düzeylerinin ve sosyoekonomik durumlarının ilk yardım bilgi düzeyine etki etmediği sonucuna ulaştık. İlk yardım bilgi düzeyini artırabilmek için kullanılabilir bilgi birikimine sahip olma ve ilk yardım uygulanma şekilleri hakkında etkili ve kapsamlı kurslar açılmalı, bilgilendirici broşürler dağıtılmalı, çeşitli yayın organlarında bu konuda yayın ve yayımlar yapılmalı. 17/40

18 B13 Öğrenci başarısını etkileyen faktörler Poster BERNA KAYMAZ, HANDE NUR KILIÇ, TUĞBA MÜEZZİNOĞLU, Yrd. Doç. Dr. Erol İLİNAY ERSÖZLÜ, ESAT KAPLAN AKPINAR Başarı, bir işte elde edilen yararlı sonuçtur. Öğrenciler için ise başarı, derslerde öğrenilen bilgilerin gerekli zamanlarda en verimli ve doğru bir şekilde kullanılmasıdır. Öğrencilerin eğitim ve öğretim hayatını etkileyen birçok faktör vardır. Bu çalışmanın yapılış amacı öğrenci başarısını etkileyen ya da etkilediğini sandığımız faktörleri ayırmaktır. Anket süresi boyunca öğrencilere çalışma ortamları, düzenli beslenme, kitap okuma alışkanlıkları, ebeveynlerinin sosyal profilleri, mezun oldukları lise türü, düzenli spor yapma alışkanlıkları, kaldıkları ortam vb durumlar ile ilgili toplam 20 soru sorulmuştur. Anketi tıp fakültesi ikinci sınıf öğrencilerinden rastgele seçilen 40 kız ve 35 erkek olmak üzere toplam 75 kişiye yüz yüze anket şeklinde uygulanmıştır. Elde edilen bulgulara göre kişilere yöneltilen 20 soru içerisinde öğrenci başarısını etkileme yönünden yalnızca iki soru arasında anlamlı bir fark olduğu görülmüştür. Anlamlı fark elde edilen sorular ise şunlardır: Düzenli ders çalışma alışkanlığınız var mı? Derste düzenli not tutuyor musunuz? Bu iki durumun tıp fakülteleri öğrencilerinin başarısını çok yüksek düzeyde etkilediği öğrenciler tarafından da teyit edilmiştir. Ayrıca kişilere yönetilen sorular arasında bulunan düzenli kitap okuma alışkanlığı, öğrenci başarısını etkileyen faktörler arasında bulunmasa da anket sonucuna göre bu soru ile öğrenci başarısı arasında anlamlıya yakın bir fark olduğu gözlemlenmiştir. Bunların dışında ise kişilerin cinsiyetinin, kendilerine ait çalışma odalarının olup olmamasının, düzenli spor yapma alışkanlıklarının, okul kütüphanesinden yararlanma ve etkinliklere katılma dereceleri vb durumların tıp fakültesi öğrencilerinin başarılarını anlamlı bir fark oluşturacak düzeyde etkilemediği bilgisine ulaşılmıştır. Sonuç olarak şunu belirtmek gerekir ki; başarılı bir tıp fakültesi eğitim hayatına sahip olmak isteyen öğrencilerin düzenli ders çalışma ve derste düzenli not tutma alışkanlığına sahip olmaları gerekmektedir. C1 4 ve 5. sınıf tıp öğrencilerinin hepatit B aşısı bilgi ve Poster ÖZCAN AĞYÜREK, HASAN CEBECİ, ROZERİN ŞENGÜL, ALPEREN Yrd. Doç. Dr. Elif Okşan davranışları AKBULUT, SAMET YENİHAN, SAMET ÖZKAN ÇALIKOĞLU Karaciğer iltihabına neden olan Hepatit B (HBV) infeksiyonu dünya çapındaki sağlık sorunlarından olup, güvenilir aşıların 1982 yılından beri kullanımda olmasına rağmen halen tüm dünya için önemli sağlık sorunlarından biri olmaya devam etmektedir. Dünya Sağlık Örgütü (WHO) 1984 ten beri Hepatit B aşısının rutin aşı takvimine girmesini önermiş ve ülkemizde ise Hepatit B aşısının rutin aşı takvimine girmesi Aralık 2007 dedir. Yakalama aşı programını bir yıl içinde bitirmek için yakalama aşısı 2007 yılında tüm 3-8. sınıf öğrencilerini kapsayacak şekilde uygulanmıştır. Bulaş yolundan ötürü sağlık çalışanlarının önemli bir risk grubunu oluşturmasından ötürü tıp fakültesi öğrencilerinde Hepatit B aşısı olma konusunda bilgilendirme ve farkındalık yaratma amacıyla Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi dönem 4 ve 5 öğrencilerine anket uygulanmıştır. Anketin birinci bölümü öğrencilerin kişisel sorularıyla, ikinci bölümü ise Hepatit B aşısıyla ilgili sorularından oluşmuş olup yüz yüze görüşme tekniği uygulanarak 27 dönem 4 öğrencisi ve 25 dönem 5 öğrencisine anket yapılmıştır. Yapılan değerlendirmeler sonucunda öğrencilerin büyük bir kısmının Hepatit B aşısı ve riski hakkında yeterli bilgiye sahip oldukları görülmüştür. Yine öğrencilerin büyük bir kısmı aşı olduklarını belirtmiş olup aşı olmayan çok az bir kısmı ise aşı olmak istediklerini ancak fırsat bulamadıklarını belirtmişlerdir. Dönem 4 öğrencilerinin yarısından çoğu ve dönem 5 öğrencilerinin çok büyük bir kısmı stajları sırasında Hepatit B aşısıyla infekte olmuş hastayla karşılaştıklarını belirtmişlerdir. Araştırmamız sonucunda öğrencilerin Hepatit B aşısı hakkında yeterli bilgiye sahip oldukları görülmüştür. Risk faktörlerinin ciddiyeti konusunda ise gerekli farkındalığın hem öğrencilerde hem de yetkili mercilerde olması amaçlanmıştır. Kan yoluyla bulaşan bu hastalıklara karşı gerekli tedbirlerin sağlık çalışanları için alınması tarafımızca önerilmektedir. 18/40

19 C2 Erzurum ve diğer bölgelerde görülen kanser çeşitleri Sözlü MUHAMMET HALİL AYDOĞDU, ASLI LEYLA TAHİROĞLU, Arş. Gör. Dr. Sultan arasında fark var mıdır? YUSUF İSLAM İNİK, CEMALETTİN YANIK, FURKAN ÇAYIR ÖKSÜZ Kanser hücrelerde DNA nın hasarı sonucu hücrelerin kontrolsüz veya anormal şekilde büyümesi ya da çoğalmasıdır. Kanserin en eski tanımı mısır papirüslerinde yazılmıştır. Hipokrat yazılarında Yunanca yengeç anlamına gelen carcinos adını vermiştir. Kelimenin İngilizce karşılığı cancer ya da carsinoma olarak geçmiş ve günümüzdeki terminolojiyi oluşturmuştur. Henrietta Lacks tan alınan kanserli doku hücreleri Dr. George Otto Gey önderliğinde yapılan araştırmalarda kullanılmıştır. HeLa adı verilen bu hücrelerin gereken koşullar sağlandığı sürece ölmediği gözlemlenmiştir. HeLa hücreleri polio virüsünün test işlemleri, tüp bebek ve klonlama araştırmaları, insan kromozom sayısının 46 olarak bulunması ve bunlar gibi çok önemli keşiflerin temelini oluşturmuştur. Dünya genelinde kanser, ölüm nedenleri arasında %19, 6 lık dilimle 2. sırada yer almaktadır. Türkiye de de kanser ölüm nedenleri arasında %21, 3 lük dilimle 2. sırada yer almaktadır. Dünyada en çok görülen kanser türlerinin ilk 5 sıralaması akciğer (%19, 4), karaciğer (%9, 1), mide (%8, 8), kolorektum (%8, 5) ve memedir (%6, 4). Türkiye de en çok görülen kanser türlerinin ilk 5 sıralaması akciğer (%23, 9), mide (%9, 4), prostat (%7, 9), kolorektum (%7, 8) ve memedir (%5, 7). Doğu Anadolu bölgesinde 2013 verilerine göre erkeklerde en çok görülen ilk üç kanser türü akciğer (%10, 27), mide (%8, 93), deridir (%5, 49). Kadında ise meme (%9, 69), mide (%5, 86), özofagusdur (%4, 82). Erzurum ilinin 2013 verilerine göre erkeklerde en çok görülen ilk üç kanser türü akciğer (160), mide (147), prostattır (116). Kadında ise tiroid (141), meme(112), midedir (85). Erzurum ilinde sindirim sistemi ile ilgili kanserlerin daha sık görüldüğü, bununla birlikte diğer bölgelerde görülen kanser türleri ile arasında büyük bir fark bulunmadığı sonucuna vardık. C3 Fakülteler arasında öğrencilerin organ bağışı hakkında bilgi Poster SELMAN FAİK TOLU, ASLINUR FEYZA COŞKUN, TUĞÇE DİLARA Doç. Dr. Samet KAPAKİN tutum ve davranışları arasında fark var mıdır? SOYUBELLİ, ABDULKERİM YILDIZ Organ bağışı, bir insanın organlarının bir kısmının veya tamamının henüz sağlıklı iken beyin ölümünün ardından başka insanlarda yararlanılmak üzere bağışlanmasıdır. On sekiz yaşını doldurmuş ve doğru ile yanlışı ayırabilme yeteneğine sahip herkes, başta kalp olmak üzere, akciğer, böbrek, karaciğer ve pankreas gibi organlar; kalp kapağı, göz kornea tabakası, kas ve kemik iliği gibi dokuları bağışlayabilmekte ve bunlar günümüz tıp teknolojisinde nakledilebilmektedir. Çalışmamız Atatürk Üniversitesi'nde farklı fakültelerde okuyan öğrencilerin, organ bağışı hakkındaki bilgi, tutum ve davranışları arasındaki farkı ölçmektir. Bu çalışma Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi, KK Eğitim Fakültesi ve Veteriner Fakültesi nde okuyan yaşları aralığında değişen 75 öğrenciye uygulanmıştır. Öğrencilere bu fakültelerin kantinlerinde bire bir görüşerek anket çalışması yapıldı. Anketten elde edilen veriler bilgisayara girilerek SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Çalışmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 19,84 olup, %61,03 (n=46)' ü kız, %38,7 (n=29)'i erkek idi. Katılımcıların %50,67' si Tıp Fakültesi, %25,33' ü Eğitim Fakültesi, %24' ü ise Veteriner Fakültesi'nde okumaktadır. Öğrencilerin genel olarak organ bağışı yapmak istedikleri (%61,3) fakat Eğitim Fakültesi'nde okuyan öğrencilerin bu duruma sıcak bakmadıkları görülmektedir (%47,4). Organ bağış oranının artırılmasında; ilköğretimden yüksek öğretime kadar eğitimin her aşamasında okullarda bu konuda eğitime önem verilmesi, organ bağış kampanyalarının arttırılması ve medya aracılığı ile halkı bilinçlendirmeye yönelik programların hazırlanması gerekmektedir. C4 Kronik hastalığı olan 30 kişinin hastalığıkları hakkındaki bilgi tutum ve davranışları arasında fark var mıdır? Poster NAGİHAN YAŞAR, NABİ BAYRAMOĞLU, SEMİHA GÜZEL, ALİ FUAT GÜRBÜZ, FURKAN BAYIR Prof. Dr. Güngör AKÇAY 19/40

20 Kronik hastalık, tedavi ve rehabilitasyona rağmen hastalığın, sakatlığın veya herhangi bir özrün giderilememesi sonucunda rahatsızlığın süreklilik arz etmesidir. Kişinin çalışma kapasitesi ve fonksiyonlarının engellenmesine neden olan, sürekli bakim ve tedavi gerektiren hastalıklardır. Küresel bir sağlık sorunudur yılındaki ölümlerin %63'ünden sorumludur. Yaşlanan nüfus ve değişen yaşam şekli nedeniyle kronik hastalıklarla mücadeleye hazırlıklı olunmalıdır. Kronik hastalıkların tedavisinde ve hastaların yaşam süresini etkilemesinde, hastaların bilgi, tutum ve davranışları büyük önem taşımaktadır. Bu çalışmada kronik hastalığı olan insanların hastalıkları hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarını değerlendirmeyi amaçladık. Araştırmamızı tarihleri arasında Atatürk Üniversitesi Araştırma Hastanesinde poliklinik hastalarında, kronik hastalığı olan 60 hasta üzerinde görüşme yöntemiyle yaptık. Veriler SPSS paket programıyla analiz edilmiştir. Tanımlayıcı istatistik olarak kategorik değişkenler için n ve %, nümerik değişkenler için ortalama +- standart sapma gösterilmiştir. Hipotez testi olarak ki kare kullanılmıştır. Bu çalışmada 60 kişiyle görüşüldü ve yaş ortalaması (5-79) yıldı, katılanların 26'sı kadın 34'ü erkekti. Katılımcılarda en yüksek oranda (%26.7) hipertansiyon, ardından diyabet (%16.7) ve astım bronşit (%13.3) geldi.erkek ve kadın oranı farklı değil idi (p>0.05). Hastalıkların sosyal hayata etkisi en fazla hipertansiyon ve kardiyak hastalıklarda görüldü. Ancak, hastalıkların sosyal hayata etkisi anlamlı değildi (p>0.05). Eğitim düzeyi ile hastalıkların vücuda etkisinin bilinmesinin arasında anlamlı bir fark yoktur (p>0.05). Ancak eğitim düzeyi yüksek kişilerin hastalıkları hakkında daha fazla bilgi sahibi oldukları görüldü. Sonuç olarak araştırmamız, kronik hastalığa sahip insanların yaklaşık yarısının hastalıkları hakkında bilgi sahibi oldukları ortaya çıkardı.eğitim düzeyi yüksek olan hastalarda bu oran çok daha yüksek çıktı. GRUP KONU TÜRÜ ARAŞTIRMACILAR DANIŞMAN C5 Erzurum Yakutiye ilçesinde yaşayanların beslenme Poster ABDULHALİM AYDIN, MURAT ERTUĞRUL, MEHMET EMİN Arş. Gör. Dr. Esra alışkanlıkları AKSOY, ÖMER CAN, AHMET SAİD DEMİREL PEKTAŞ İnsan sağlığı; başta beslenme olmak üzere, kalıtım, iklim ve çevre koşulları gibi birçok etmenden etkilenmektedir. Yaşamın temel gereksinimlerinden olan beslenme; sağlığın korunması, geliştirilmesi, yaşam kalitesinin artırılması için vücudun ihtiyacı olan besin öğelerinin yeterli miktarlarda ve uygun zamanlarda bilinçli olarak tüketilmesidir. Bu öğelerin birisinin alınmaması, gereğinden az veya çok alınması yetersiz ve dengesiz beslenme- ; büyüme ve gelişmenin engellenmesine, sağlığın bozulmasına (malnütrisyon, obezite, kanser, diyabet...) neden olmaktadır. Bireyin beslenmesi, bireysel tercihler, alışkanlıklar, sosyal çevre, sosyal etkileşimler (düğün, cenaze...), duygusal durum, besine ulaşım, bireyin yaşı ve sağlık durumu gibi faktörlerden etkilenmektedir. Çalışmamızda Yakutiye ilçesinde yaşayanların eğitim durumlarına göre dengeli beslenme durumlarını araştırdık. Araştırma örneklemi Eylül 2014 tarihleri arasında Erzurum un Yakutiye ilçesinde rastgele seçilen 50 kişiyle oluşturulmuştur. Katılımcılarla yüz yüze yapılan anketin verileri bilgisayara girilerek SPSS paket programıyla analiz edilmiştir. Tanımlayıcı istatistiklerde kategorik değişkenler için n ve %, numerik değişkenler için ortalama ve standart sapma gösterilmiştir. Hipotez testi olarak ki- kare kullanılmıştır. Katılımcıların 31 i (%62) erkek, 19 u (%38) kadındı; 25 i bekar, 24 ü evli, 1 i duldu. Katılımcılarının çoğu üniversite eğitimi görmüş kişilerdi. Eğitim durumuyla dengeli beslenme ve düzenli kahvaltı yapma arasında, medeni durumla beslenme arasında anlamlı ilişki olmamasına karşın evlilerin daha çok dengeli beslendiği saptandı. Bu durum; aile yaşamı, aile bireylerinin ortak paylaşımlarıyla, beraber aktivite yapma ihtiyacından dolayı beraber yemek yemeye önem vermeleriyle açıklanabilir. Çalışmamızda medeni durumun ve eğitim durumunun dengeli beslenmeyi etkilemediği görülmektedir. Bu durum, yeterli ve dengeli beslenme hakkında bilginin azlığını göstermektedir. Toplum, bu konuda daha çok bilgilendirilmelidir. Gerekirse konferanslar düzenlenmelidir. 20/40