Tercü me Edilen Eserler ve Filozoflar Prof. Dr. İ lhan Kütlüer

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Tercü me Edilen Eserler ve Filozoflar Prof. Dr. İ lhan Kütlüer"

Transkript

1 Tercü me Edilen Eserler ve Filozoflar Prof. Dr. İ lhan Kütlüer Yeni Eflatunculuk (Neoplatonizm) Helenistik dönem dediğimiz İskender sonrası doğu ve Grek kültürlerinin birbirileriyle kaynaştırılması neticesinde yeni felsefe arayışlarının ortaya çıkması ve Platon ve Aristo nun uzlaştırılması sonucu ortaya çıkmıştır. Bu dönemdekiler Platon a da değer verirler Aristo ya da değer verirler. Fakat Aristo, Platon un öğrencisi olmasına rağmen fikirleri çok farklıdır. Yeni Eflatunculuğun kurucusu kabul edilen şahıs Mısırlı bir hamaldır. Bunun öğrencisi Plotinus önemlidir. Onun da talebesi Porphyrios dur. Bunların eserleri bize nasıl intikal etti? İlkin Plotinus un Enneadlar (Dokuzluklar) adlı eserinden söz edelim. Önemli bir kitaptır. Bu kitabın dört, beş ve altıncı Enneadlarının telhisi Arapça tercümesi yoluyla İslam dünyasına girmiştir. Bunun adı Esologia dır. Burada bir problem başlıyor. Müslümanlar Plotinus diye bir adamı hiç tanımadılar. Çünkü bu kitap Aristo ya nispet edilmiştir. Onun için biz bunun sözde Aristo nun Esologia sı diyoruz. Burada sorunun sebebi Aristo nun bir tarafa Platon un diğer tarafa çekmesidir. Bu kutuplaşma en çok idealar nazariyesiyle alakalı düşüncelerde görüyoruz. Platon un idealar nazariyesini mağara istiharesinden hatırlıyorsunuz. Mağaradan çıkabilenler ancak zincirlerini kırıp mağaranın dışına çıkabilenlerdir ve biz bunlara filozoflar diyoruz. İşte o filozoflar o gölgelere ait hayalleri mağaradan dışarı çıktığı için bilirler ve dolayısıyla nesnelerin hakikatine ulaşmış olurlar. Bir nesneler var. Bir de onları hakikati vardır. Filozoflar nesnelerin mahiyetini de kullanır, hakikatini de kullanır. Dolaysıyla dünyaya ait aydınlık kısımda güneşin aydınlattığı kısımdaki nesneler ideadır, mağaradaki gölgeler fiziki alemdeki nesneleri temsil etmektedir. Benzetme bütün yönleriyle mükemmel olmadığı için çok başarılı bir metafor olduğunu söyleyemem. Fizik alemini sadece gölgelerden ibaret gören birinin mağaranın duvarlarının taşlarını, kendi varlığını nasıl gördüğü meselesi de önemli. Mağaranın içi çok karanlık olmalı ki kendisini ve mağaranın duvarlarını görememeli ki bu ortaya konulabilsin. O zaman da gölge oluşmaz. Teşbihte hata olmaz, yani teşbihte hata pek gözetilmez deyip geçelim. Demek istediği şey gerçek varlık bu dünyada değildir. Semavi yüksek alemlerdedir ve idealar dediğimiz hakikatlerdir. Filozof denilen kişi fizik alemindeki değişen varlık alanından yükselerek onların değişmez sabit hakikatlerini bilen adamdır. Böyle olunca bir de idealar alemi diye farklı bir alem çıkıyor ortaya. Sonra Aristo geliyor ve idealar alemi falan yok diyor. Varlık var ve bu varlık fiziki olabilir, metafiziki olabilir fark etmez. Bizim üstadımızın idealar diyerek kastettiği şey, yani eşyanın hakikati dediği şey zihinsel bir hakikattir ontolojik değil. Bir şeyin hakikati yukarılarda falan değil, eşyanın içinde. Eğer biz eşyaya akılla yönelir ve içindeki soyut hakikati soyarak, tecrid ederek zihnimizde kavrarsak, işte kavram budur. Eşyayı bilmemiz onun hakikatini bilmemizdir. İdea, fikir kavram demektir. Bilmeniz gereken ideanın tümel bir fikir olduğudur. Böyle deyince büyük bir ayrışma oldu. Biraz rönensansa doğru gidecek olursak Atina mektebinin tablosu vardır. Bir sürü talebe ve ortalarında Aristo.. Yürüyerek bize doğru yaklaşmaktadırlar. Tabloda pala bıyıklı sarıklı bir

2 yeniçeri kafasını uzatmış onlara bakmaktadır. O İbn Rüşd dür. Bu şekilde olmasının sebebi o zaman Müslüman denince akla Türkler gelmektedir. Halbuki İbn Rüşd normal bir adamdır. Problem işte burada başlıyor. Bir taraftan Platon un eserlerini okuyorlar, bir taraftan Aristo nun eserlerini okuyorlar, bir taraftan da Esalogia yı okuyorlar. Kafalar karışıyor. Platon bir şey söylüyor Aristo eleştiriyor. Esalogia ya bakıyoruz, bunlar hiçbir şekilde çatışmadığı gibi aynı şeyi söylüyorlar, diyor. Bunun sebebi eserin bir yeni platoncu olan Plotinus a ait olduğunu bilmemeleri Aristo ya ait olduğunu sanmalarından kaynaklanıyor. Bu bir hataydı fakat bu hatanın sebebi Müslümanlar değildi. Onlar tercüme ettiklerinde Aristo nun Teologia kitabı diye biliniyordu. Bir taraftan da bakıldığında mesbut bir hatadır. Bir hata yaparsınız ama neticeleri sevindirici şeylere vesile olur. Platonla Aristoyu yan yana getirip uzlaştırmaya başladığınızda verimli bir felsefe hareketi başlıyor. Platonun ihmal ettiği Aristo, Aristo nun boş bıraktığı platon tamamlıyor. Farklı tablolara ait mozaikler farklı bir tabloda bir araya gelerek bambaşka bir resim ortaya çıkarıyor ve bu ne serden, ne yardan vazgeçemeyecek olan Müslüman filozoflar için müthiş bir imkandı. Esologia üzerinden giderek, bir taraftan çelişkinin gerilimini yaşayarak bir taraftan da bu çelişkinin doğurduğu verimlilikten istifade ederek Müslüman yeni Eflatunculuk u geliştirmeye başladılar. Mesela bu çelişkiyi ilk yaşayanın Farabi olduğunu görüyoruz. iki filozofun arasını uzlaştırma diye kitabı var. Aklına Esologia nın Aristo nun olmayabileceği geliyor. Bu çelişkiyi yaşıyor. Bunu uzun uzun tartıştıktan sonra şu sonuca varıyor. Bütün felsefe camiasınca Aristo nun diye bilinen bir kitabın onun olmadığını ileri sürmek sağduyuya aykırılık demektir. Onun için öteki yola giriyor ve başlıyor Aristo ve Eflatun u uzlaştırmaya. İdealar meselesini ele alıyor ve şunu diyor: Platon idealarda şunu kastediyor: Allah ın ezeli ilmindeki ezeli suretler. Burada dikkat etmeliyiz. Helenistik felsefesi Müslüman zihin süzgecinden geçerken bile baya bir değişime uğramıştır. Çünkü Müslüman zihin filtresinde geçiyor da ondan. Müslüman zihninin de bir takım kalıpları var. Oluşmuş bir akıl. Bu akılla süzüyoruz. Bu da bir takım görüşleri farklı yorumlama ve anlamamıza yol açıyor. Esologia kitabını Kindî tercüme ettiriyor. Bizzat kendisi sipariş verip tercüme ettiriyor ve tashih ediyor daha sonra. Proplus un Teologia diye bir kitabı var. mutlak hayır hakkında. Tanrı mutlak hayırdır. Herhangi bir şer noksanlık içermez. Bu kitap Müslümanların ilgisini çekmiş ve bunlar üzerine çeşitli yorumlar yazmışlar ve dönüştürerek kendi felsefelerini bunlardan da istifade ile inşa etmişlerdir. Bir takım felsefe tarihleri, hikemiyat kitapları, yine uydurma bir takım eserler ne buldularsa tercüme etmişlerdir. Felsefe tarihleri genel olarak felsefenin tarihini anlatan eserlerdir. Bunları okuyarak genel bir felsefe nosyonu edinmişlerdir. Mesela Farabi Platon a ait bütün eserleri zikreder. Onun Platon Felsefesi diye bir kitabı vardır. Bütün eserlerini verir ve içerikleri hakkında da üç beş satırla bilgilendirir. Platon un bütün kitapları tercüme edilmedi ama bunlar hakkında bilgi veriyor. Hikemiyat kitapları, özdeyişlerle vecizelerle doludur. Filozoflara ait ya da onlara nispet edilmiş hikmetli sözler antolojisidir. Burada baş kahraman Sokrates tir. Çünkü ahlak abidesidir. Bazı mizahi şeyler de vardır. Mesela beni ölünce yüzükoyun gömün, nasıl olsa yakında her şey alt üst olacak gibi. Müslüman camiada hikemiyatı en çok tutan filozof Epiktetos tur. Bir köle. Efendisi bir gün

3 ayağını çeviriyor. Efendimiz, kıracaksınız. Diyor. Çevirmeye devam ediyor, direksiyon gibi. Bağlamışlar eziyet ediyorlar. Efendimiz, kıracaksınız. Diyor. Biraz daha çeviriyor. Efendimiz, kıracaksınız. Diyor. Çat diye gidiyor bacak. ben size demedim mi? diyor. Uydurma eserlere gelince bir yığın uydurma eser vardır. Özellikle Eflatun a nispet edilmiştir. Bunların çoğu tılsım, büyü, astroloji kitaplarıdır ve Platon la hiçbir alakası yoktur. Son olarak önemli bilimcilerden bir kaçında söz etmemiz gerekiyor. Öklides, Ptolemaios, Arşimedes, Hipokrates ve Galenos. Öklid geometrisi tercüme edildikten sonra, üzerine o kadar fazla çalışma yapılmıştır ki, Öklid in ispatlayamadığı ya da boş bıraktığı teoremlerin hepsi tek tek ispatlanmıştır. Müslümanlar müthiiş bir geometri başarısı sergileyecektir. Tercüme eserlerden kısa bir süre sonra bakıyorsunuz ki bu adamlar matematiğin üstadları olmuşlar. Bu önemli bir başarı. Ptolemaios (Batlamyus), yazdığı Megale Syntaxis Matematike adlı eser el-mecesti adıyla kısaltılarak İslam dünyasına aktarılmış ve müthiş bir araştırma mevzuu yapılmıştır. Matematiksel astronomi ile ilgilidir. O dönemlerde astronomi çalışmak çok önemli matematikçi olmayı gerektiriyor. Bunun üzerine çok etüdler yapılmış, şerhler yazılmış eleştiriler ele alınmıştır. O kadar ki batılılar Batlamyus u bizden öğrenmişler. O yüzden bu kitabın adı batı dünyasında Almagest tir. Müslümanlar bu teoriyi öylesine geliştirmiş öylesine işlemişlerdir ki aşmalarına ramak kalmış. Tam alternatif bir teoriye geçecekleri sırada batıda Kopernikus diye biri çıkmış ve güneş merkezli teoriyi ortaya atmıştır. Şimdi anlıyoruz ki bir Batlamyus denen ve aşılmaz zannedilen dev adamın aşılabileceğini, eleştirilebileceğini, alternatifinin üretilebileceğini, Kopernik Müslümanların kitaplarında öğrenerek yapmıştır. Bütün bunlar felsefi ilimler adı altında yapılmıştır. Arşimet, bildiğiniz gibi hamamdan fırlayan adam.. Sirakuza kralı taç yaptırmış ve buna demiştir ki bunun som altından olduğunu test et şu kadar süre içinde yoksa kelleni alırım demiştir. Bu da çok büyük bir stres altına giriyor. Çözemiyor problemi, bunalıyor ve hamam demeyelim de banyoya gidiyor. Tası daldırıp çıkarırken birden bire hacmi kadar su taşırdığını fark ediyor ve özgül ağırlık kavramına ulaşıyor. Birden bire fırlıyor sokaklara ve bağırmaya başlıyor. buldum, buldum! diye. Müslümanlar tarafından onun geliştirdiği makinaların çok daha mükemmelleri imal ediliyor. Hipokrat ve Galen in tıp üstadları olduğunu biliyoruz. Eski dünyanın en önemli hekimlerdir. Eserlerinin neredeyse hepsi Arapçaya tercüme edilmiştir. Çok kısa bir süre içinde Müslümanlar kendi hekimlerini yetiştirmeye başlamıştır. Müslümanlar ilim sahasında en önemli başarılara galiba tıp ve astronomi sahasında imza atmıştır. Bu da bu kişileri iyi okumak, tetkik etmekten ileri geliyor. Gelon bilim tarihinde buharla çalışan makinayı icat ettiği söylenen kişidir. Mekanisttir. Arşimet gibi buna ait eserlerin de tercüme edildiğini biliyoruz. Müslüman coğrafyası genişlerken bizi İran ve Hint havzalarıyla karşılaştırdı. Buralarda da felsefe ve bilim adına hatta belki de edebiyat adına ne varsa toparlandı, aktarıldı. Önce Hint ten başlayalım. Hint te ciddi bir entelektüel hayat vardır. Bunlar kadim dünyanın medeni ortamlarıydı. Hatta İskender oralara ulaştığında şaşırmıştı. Oralara medeniyet götürmeye gidiyor. Bakıyor ki onlarda da felsefe var, bilim var, matematik var. Hint ten tercüme edilen

4 en önemli eser Brahma Butta adlı bir bilim adamının Sirandalar adlı kitabıdır. Bir sürü kitaptan oluşur. Bu kitap da matematiksel astronomiye aittir. Müslümanlar bir taraftan Grek Helenistik matematiğiyle meşgul olmadan Hint matematiğiyle meşgul olmaya başladılar ve sıfır Hindistan dan geldi. Ama Müslümanlar matematiği öyle geliştirdiler ki sıfır işlevsel hale geldi. Onlar sıfır diye bir rakam yazmıyorlardı. Sıfır yerine boşluk bırakıyorlardı. Hattatlar kitapları istinsah ederken o boşlukları atlayınca problem çıktığı için nokta koymaya başladılar. Şu anda bizim ve Avrupa nın kullandığı rakamlar Hint rakamlarıdır. Fakat biz o rakamlara erkâm-u hint diyorduk. Bize geldi ve biz onları yeni bir şekle soktuk. Bizden de Avrupa ya gitti. Avrupa dört basamaklı bir sayıyla işlem yaparken çok zorlanıyor. Çünkü roma rakamlarını kullanıyor. Böyle olunca da trigonometri, logaritma üretmeniz imkânsızlaşıyor. Sonra bu rakamları alıyorlar ve bu rakamların adına hala Arap rakamları diyorlar. Bizim Hint rakamları dediğimiz rakamlar onlarda Müslüman rakamları. Geçişler böyle oluyor. Başarı nerede? Biz Hint ten aldık. Bizden bir yere gittiği zaman Müslüman rakamları oldu. Çünkü onlar artık bizimdir. Bize aittir. Biz geliştirdik. Bizden başkasına nispeti imkânsız hale geldi. Başından beri anlatmaya çalıştığım medeniyetler arası ilişkiler, aktarımlar, intikaller işte bunlara küçük örnekler bunlar. Harizmi diye bir üstad var. El-cebr.. diye kitabı var. Avrupa da lise öğrencileri Alcabra diye bir ders okurlar, işte o budur. Tıpta el-mecûsi, Ebubekir Razi, İbn Sina gibi çok büyük tıp üstadları yetiştirilmiş ve Galen e Hipokrat a daima saygı duyulmuş ama onlar fersah fersah aşılmıştır. Bunu, Avrupa tıp tahsil ederken ortaçağda İbn Sina nın kitabını fakültelerde okutmalarından anlıyoruz. Şimdi yeni yeni öğreniyoruz ki herhangi bir tıp talebesinin diploma alabilmesi için el-kanun fi t-tıb dan imtahan olması gerekiyordu. Diplomasında Canon u okudu, muvaffak oldu, başardı, icazetini aldı. İncil den sonra Avrupa da en çok basılan kitap Avicenna nın Canon udur. Felsefe-bilim ilişkisi üzerine değindik. Sirandalar, matematiksel astronomide Müslümanların ilk muhatap olduğu bilimsel kitaplardandır. Bir diğer kitap da Kelile ve Dimne dir. Kitap Pehlevîceden çevrildi. Farsçanın eski halidir. İbnü l-mukaffa tarafından çevrilmiştir. Kelile ve Dimne iki çakalın adıdır. Sanskritçe Kalilak ve Dimna dır. Bir hayvan masalıdır. Hayvan masallarının en eskisidir. Böyle bir hayvan masalını niye tercüme etmişler? Başında yirmi sayfalık müthiş bir mukaddimesi vardır. Prenslere beş öğüt diye bir kitaptır. Siyaset kitabıdır. Hayvan masalları ve siyaset nasıl ilişki kurulabilir ikisi arasında? Oradaki hayvanların her biri bir insan karakterini temsil ediyor. Ya karakterin bir huyunu ifade eder ya da siyasi pozisyonunu ifade eder. Aslanı tahmin ediyorsunuzdur, aslan kral.. Orada iki çakal dolanır durur ve onların tüm hareketleri öğütlerin zuhuru için bir vesile kılınmıştır. Zeki kurnaz çevik yaratıklardır. Bu yeni yetişen emirlere, prenslere, şehzadelere siyaset dersi vermek için yazılmış bir metindir. Hint te İran da ve bizde oldukça meşhurdur. Osmanlı nın orta klasik dönemlerine kadar okunmuş ve okutulmuştur. Manzum tercümeleri de vardır. Bunu bir tür ahlak ve siyaset felsefesi metni olarak görmemiz mümkündür. İran a gelince devlet, siyaset geleneği, protokoller, merasimler akla geldiğinde ve Efendimiz(sav) İran ın hazineleri sizin olacak dediğinde doğru söylüyordu, oldu. Fakat dev

5 gibi saraylar, salonlar, protokol, merasim, herkesin yeri belli, kim nereye adım atamayacak, kafasına hangi başlığı giyecek, hangi sırmayı takacak, hangi işaretle dolaşacak.. Araplar şaşırıyor. Daha sonra bu protokolü Osmanlılarda görüyoruz. Osmanlının bürokratik unvanları Farsçadır. Çünkü biz İran üzerinden Müslüman olduk. İran ın önemli eserleri tercüme edilecektir. Çoğu ibnü l-mukaffa tarafından tercüme edilmiştir. Siretü Enû Şirvan, Kitabu l Mazdek ve Cavidan Kred(ezeli akıl). Bunlar protokol kitaplarıdır. Saray adabını, saray teşrifatını öğreten kitaplardır. Emeviler büyük bir devlet olmuştu. Çok kısa bir süre içinde Atlas okyanusundan Maveraünnehir e kadar uzanmış toprakları fethettiler. Sonra Abbasiler geldiler ve onların gelmeleri de İran tesirine açık bir gelme olduğundan bu kitaplar son derece ilgi gördü. Emevi emperyal yönetimi Bizans protokolünün tesiri altında iken Abbasiler İran protokolü tesiri altına girdiler. Abbasi bürokrasisinde hep İranlı bürokratlar hakimdir. Bunların en ünlüleri Bermekilerdir. Bunların tercüme faaliyetlerinde müthiş rolleri olmuştur. Ehli hadis de durmuyor tabi, bunlar zındık Bermekiler tercümeleri yaptırıyor gibi bunlar üzerinde tercüme faaliyetlerini zaman zaman tenkit etmişler. Bermekiler önemli bir sülaledir. Hesap, kitap, yönetim, büyük devlet nasıl yönetilir, vergi nasıl alınır, nasıl bordrolar girilir bunların hepsini iyi biliyorlar. Abbasi ayaklanmasının İranlılar desteklediği için Abbasi yönetimi halife Me mun a kadar İran a sıcak durmuşlardır. Siretü Enû Şirvan Müslümanlıktan önce Cündişâbur da akademia, mektep açan adam diye söylemiştik. Arapların daha sonra elmelikü l-âli diye anacakları efsanevi bir hükümdardır. Tıpkı İskender in hikemiyatının İslam dünyasına aktarılması nasıl ilgi gördüyse Enû Şirvan ın hayatı, hikemiyatı, yönetim tarzı, adalet dağıtması vs. ibretlik şeyler olarak ders alınacak hikmetler olarak daima ilgi görmüştür. Kitabu l Mazdek madekçilik ahlakçı kominist bir harekettir. Her şeyde eşit olalım.. böyle eşitlikçi bir tutum Zerdüşti Mecusi hiyerarşiyi tehdit ettiği için İran geleneksel yönetimini marjinal bir örgüt olarak algılanmış ve İslam dünyasında da takip edilmiştir. Fakat Mazdek akılllı bir adam olduğu için yazıya dökülmüş olan ahlaki öğüt vs.leri hikemiyat kabilinden ilgi çekmiştir. Bunu İbnü l Mukaffa nın tercüme etmek istemesinden anlıyoruz. Ezeli Akıl Pehlevi lisanından tercüme edilecek ve Müslüman düşünce agorasına İbn Miskeveyh tarafından getirilecektir. Ünlü bir ahlakçı filozof olduğunu Tezhibü l Ahlak adlı eserinden anlıyoruz. Onun bir de el-hikmetü l Halide diye bir eseri vardır. Bu da biraz önce bahsettiğimiz Ezeli Akıl adlı kitabın tercümesidir. Kalınca bir kitaptır. Bu kitabın girişinde bir kaç ana fikir vardır: 1-Hikmet evrenseldir. 2- Tüm coğrafyalarda bilgeler vardır ve bu hikmeti dile getirir. 3- hepsini bir araya getirip antoloji oluşturduğumuzda net bir şekilde görürüz. Bu kitabın amacı budur. Cahiliyede ünlü bilge bir kişi vardır, Kus b. Saide. Arabın hukemasındandır. Hint hikmeiyatından paragraflar aktarır. Grek, Helen, Roma hikemiyatından aktarır ve nihayet gelir Hz. Ali büyük bir takım düşünürlerden falan aktarır. Hepsini toplayıp baktığınızda şunu görürsünüz. Hepsi aynı şeyi söylüyor. Bu terim(el-hikmetü l Halide) aynı şekliyle batı dünyasına geçmiştir. Bir evrensel felsefe tasavvuru hep gündeminde olmuştur insanların. Bu, insanın ortak hakikati arayış içinde oluşunun sembolik ifadesi gibi yorumlanabilir. el- Hikmetü l Halide günümüzde mühtedi bir takım düşünürler tarafından gündeme getirilmiştir. Bunlara tradisyonalist (gelenekçi) denir. İslam dünyasında yetişip de bunların fikirlerini yayan kişi Seyyid Hüseyin güncel bir düşünsel anlamı olduğu için bu üzerinde duruyorum.

6 Tercüme faaliyetinde rol oynayan aileler üç tanedir. Nevvahyi ailesi, Bahtişu ailesi ve Benû Musa ailesi. Nevvahyi ailesi İran kökenli bürokrat Müslüman bir aile. Bunlar astronomide uzman. Bu konuda yapılan tüm tercüme faaliyetlerini destekliyorlar. İçlerinden de âlimler çıkmıştır. Bahtişu ailesi Hıristiyan bir aile. Tıpla ilgili çalışmaları desteklemiş tercüme faaliyetlerinde etkin rol almış ve saraylarda hekim olarak çalışmıştır. Abbasiler döneminde kesintisiz dede torun şeklinde devam ediyorlar. Benu Musa ailesi de arap kökenli bir aile. Bunlar da matematik ve mühendislikte iyiler. Muhammed, Ahmed ve Hasan Musa nın çocukları. Özellikle Muhammed çok önemli işle yapıyor ve İslam mühendisliğinin ilk telif kitabını yazan odur. Aynı zamanda kitap toplama, getirtme, tercüme ettirme, kütüphaneler kurma vs. konusunda da müthiş ataklar. Para da var. Halifeler ve dönemleri Halifeler ve Dönemleri Me'mun Öncesi Me'mun Sonrası Emeviler Abbasiler Emeviler ufak ufak arayışlar, yönelişler, tercüme hareketleri başlıyor. İlk başta Halid b. Yezid adlı bir Emevi emiri olduğu söylenir. Adam sultan halife olamayınca kafayı tırlatmış, biraz para yaparsam halife olabilirim ümidiyle Mısır dan getirttiği simya kitaplarını tercüme ettirmiş. Adamın derdi bakırdan altın yapmak. Şimdi bize komik gelen ve bizi tebessüm ettiren bu alakalar, pratik bilgiler daha sonraları yavaş yavaş teorik bilgilere doğru kayacaktır. Emeviler döneminde bir takım kıpırdanmalar hariç önemli bir hareket görmüyoruz. Abbasiler döneminde bu hareketin hafif ivme kazandığı görülüyor. Halife Mervan ve Mansur dönemlerinde ciddi bir hareketliliğin başladığını görüyoruz. Bir takım astronomi, tıp kitapları, bir takım mantık kitapları çevriliyor. Fakat bu işin sistemli akademik bir durum alması, bir enstitü, bir akademia haline dönüşmesi m.830 tarihinde Halife Me mun un kurmuş olduğu Beytü l Hikme ile gerçekleşmiştir. Bu çok önemli bir hadisedir. Sarayda kütüphane, tercüme bürosu, araştırmaların yürütüldüğü yer işlevi görüyor. Abbasi halifeleri Bizans imparatorlarına çok ciddi paralar gönderip kitap tedarik etmişlerdir. Adamlar Grekçe kitaplar getirsinler diye elçiler gönderiyorlar. Çünkü Bizanslılar da para yok pul yok, medeniyet yavaş yavaş çöküyor, kimsenin bunlarla uğraştığı yok. Oturdukları hazinenin farkında değiller. Bizimkiler bunu fark edince onların altından bu hazineyi çekip, kendileri kendi bilimlerini, felsefelerini kurmak istiyorlar. Bu önemli bir başarıdır. Bizans önemli bir devlettir ama yıllarca oturduğu hazineden parlak bir medeniyet çıkaramamıştır. Bazen toprak verelim bize kitap gönderin dedikleri bile olmuştur. Me mun un bu işe kafayı takması garip bir rüyaya bağlanır. Tabi bu hoş bir hikayeden öte geçmese gerek. Halife rüyasında Aristo yu görür. Halife: sence

7 iyi hayır nedir? der. Aristo: akla uygun olandır sonra dine uygun olandır, erdeme uygun olandır. Der. Ve uyanır. Bundan sonra felsefe kitaplarını daha bir heyecanlı tercüme etme kararı alır diye İbnü n-nedim yazar. Sarayda bir takım adamlar ilme merak sarmışlar ve uğraşıyorlar. Halifeler başta. Ciddi paralar veriyorlar. Anlatılanlara bakarsanız terazinin bir tarafına kitap konuluyor, diğer tarafına dinar, dirhem sayılıyor. Araplarda dil bilen yok, mecburen Süryanileri kullanıyorlar. Bu işi neden devlet yapıyor? Çünkü büyük bir devlet işine yarayacak ne kadar bilgi varsa arşivlemek zorunda. Astronomi bilen adamlar olacak buna ait kitapları bilecek, tıbba dair adamlar yetiştirecek buna dair kitapları bilecek. Baraj, kule, köprü nasıl yapılır bilecek. İlm-i Hiyel kitaplarını çevirtecek bunları bilecek. Bu iş metafiziğe kadar gidiyor. Devlet kendi kültür siyasetini, devlet siyasetiyle örtüştürerek böyle kurumsallaşmalara gidiyor ki bu çok önemli bir şey. Sadece ilmi merak değil. Büyük devlet olmanın gereği bilgiye hakim olmadır. Önemli bir harekettir. Üniversite demek pek yakışı kalmasa da akli ilimlerin ilk büyük kurumudur. Huneyn b. İshak, İshak b. Huneyn, İbn Zurha, Ebu Bişr Mehda ve Sabit b. Kurre (bunlar kitapta var) sadece sonuncusu Hıristiyan değil Sabiidir. Babil kültürüne mensup yıldızlara tapan gelenekten. Bunların aileleri ve alimler astronomi ve matematikte iyilerdir. Bu tercümeler bu tür mütercimler eliyle ciddi bir şekilde tercüme edilmiştir. Huneyn b. İshak aslında bir göz hekimidir. Genellikle tıp kitapları çevirir ama felsefeye dair de bir yığın kitabı vardır. Bu adam öyle çalışıyor ki inanılmaz bir performans. Grekçesini geliştirmek için Bizansa ziyarete gidiyor. Gittiği zaman da Grekçe eserlerin çeşitli edisyonlarını tedarik edip dönüyor. Bizans tan Bağdat a döndüğü zaman koltuğunun altında Halil b. Ahmed in el-kitab ı ve Grekçe eserler var. 1- Grekçeyi çok ciddiye alan bir adam, o yüzden tercümeleri mükemmel. 2- Edisyon-kritik dediğimiz tenkitli neşri dünya tarihinde ilk kez tatbik eden adamdır. Tenkitli neşr: elinizde yazma bir nüsha var. Tercüme edeceksiniz ama okunmuyor. Kelime başka türlü manalara geliyor. Ne yapmanız lazım? O metni inşa etmeniz lazım. Tenkit etmek, yeniden kritik edip edisyon neşr yapmanız lazım. Üç nüshayı buluyor. Onları önce sağlıklı bir metnini inşa ediyor. Ondan sonra tercümeye başlıyor. 3- gençliğinde yaptığı bir takım tercümeleri yaşlanınca beğenmiyor ve tekrar tercüme ediyor. Bu hareketi hem nitel hem nicel çok yüksek seviyede bir harekettir.

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu.

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu. Türk İslam Bilginleri: İslam dini insanların sadece inanç dünyalarını etkilemekle kalmamış, siyaset, ekonomi, sanat, bilim ve düşünce gibi hayatın tüm alanlarını da etkilemiş ve geliştirmiştir Tabiatı

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM FELSEFE TARİHİ I Ders No : 0070040158 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ AST101 ASTRONOMİ TARİHİ 2016-2017 Güz Dönemi (Z, UK:2, AKTS:3) 7. Kısım Doç. Dr. Kutluay YÜCE Ankara Üniversitesi, Fen Fakültesi Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü Romalılar Döneminde Bilim (devam) Romalılar

Detaylı

Skolastik Dönem (8-14.yy)

Skolastik Dönem (8-14.yy) Skolastik Felsefe Skolastik Dönem (8-14.yy) Köklü eğitim kurumlarına sahip olma avantajı 787: Fransa da Şarlman tüm kilise ve manastırların okul açması için kanun çıkardı. Üniversitelerin çekirdekleri

Detaylı

Tıbb-ı Nebevi İSLAM TIBBI

Tıbb-ı Nebevi İSLAM TIBBI Tıbb-ı Nebevi İSLAM TIBBI Tıbb-ı Nebevi İslam coğrafyasında gelişen tıp tarihi üzerine çalışan bilim adamlarının bir kısmı İslam Tıbbı adını verdikleri., ayetler ve hadisler ışığında oluşan bir yapı olarak

Detaylı

İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya. ISBN sayfa, 45 TL.

İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya. ISBN sayfa, 45 TL. İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya ISBN 978-605-4829-05-7 869 sayfa, 45 TL. VII. yüzyılın başlarında kadim medeniyet havzalarında canlılığını neredeyse kaybetmiş olan felsefe,

Detaylı

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri) ARAŞTIRMA ALANLARI 1 Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı alanlarına dair araştırmaları kapsar. 1. Kur an tarihi 2. Kıraat 3. Memlükler ve

Detaylı

Emeviler ve Abbasiler Dönemi (8. 10. Yüzyıllar)

Emeviler ve Abbasiler Dönemi (8. 10. Yüzyıllar) Emeviler ve Abbasiler Dönemi (8. 10. Yüzyıllar) Kaynaklar: Suçin, Mehmet Hakkı (forthcoming) Arapça Çeviri Geleneği: Altın Dönem. Journal of Turkish Studies, Cem Dilçin Armağanı, Zehra Toska (ed.). Harvard

Detaylı

TV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR

TV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR Site İsmi : Zaman 53 Tarih: 10.05.2012 Site Adresi : www.zaman53.com Haber Linki : http://www.zaman53.com/haber/14544/camilerin-ayaga-kalkmasi-lazim.html ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Detaylı

WINTER. Template EL-HAREZMİ

WINTER. Template EL-HAREZMİ WINTER Template EL-HAREZMİ 01 Hayatının büyük bir bölümü Bağdat'ta matematik, astronomi ve coğrafya konularında çalışarak geçmiştir. 02 Ebu Abdullah Muhammed bin Musa El-Hârezmî nin doğum ve ölüm tarihleri

Detaylı

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI ALANLAR ve ÖNCELİKLER AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI 1- Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı na dair araştırmaları 1. Kur an tarihi 2. Kıraat

Detaylı

Tarihi ve bugünü ile. Her an Harran

Tarihi ve bugünü ile. Her an Harran Tarihi ve bugünü ile Her an Harran Güneydoğu haritası (Urfa, Harran) İbrahim Ur dan Kenan Ülkesine giderken Harran dan geçti mi? Yakup Harran da Yakup un kuyusunun fotoğrafı Yakup un kuyusu (?) Ay Tanrısı

Detaylı

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS.476-1453 Ortaçağ Batı Roma İmp. nun yıkılışı ile İstanbul un fethi ve Rönesans çağının başlangıcı arasındaki dönemi, Ortaçağ felsefesi ilkçağ felsefesinin bitiminden modern düşüncenin

Detaylı

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ, Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ Ders No : 0070040072 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

Ýslâm Ahlak Teorileri (Ethical Theories in Islam)

Ýslâm Ahlak Teorileri (Ethical Theories in Islam) ve referanslar ve elbette tarihsel ve entelektüel ardalan ileri derecede önemlidir. Çünkü genelde Batýlý kavramlar, kendilerinde ne olduklarý na bakýlmaksýzýn (aslýnda akademik ve entelektüel bir soruþturmanýn

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İSLAM EĞİTİM TARİHİ ILA323 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin

Detaylı

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI T U Kredi AKTS İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 01-014 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve.Öğretim (010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI İLH001 ARAPÇA 0 Konu Başlıkları (Yıllık) T Sözlü

Detaylı

SOSYOLOJİSİ (İLH2008)

SOSYOLOJİSİ (İLH2008) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. DİN SOSYOLOJİSİ (İLH2008) KISA ÖZET-2013

Detaylı

Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor

Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor Türkiye deki üniversite imkanlarının zorluğu ve kontenjan sıkıntısı öğrencileri değişik arayışlara itiyor. Her yıl 50 binin üzerinde

Detaylı

"Satmam" demiş ihtiyar köylü, "bu, benim için bir at değil, bir dost."

Satmam demiş ihtiyar köylü, bu, benim için bir at değil, bir dost. Günün Öyküsü: Talih mi Talihsizlik mi? Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir adam yaşıyormuş. Çok fakirmiş. Ama çok güzel beyaz bir atı varmış. Kral bu ata göz koymuş. Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir

Detaylı

BİLİM TARİHİ VE JEOLOJİ 6

BİLİM TARİHİ VE JEOLOJİ 6 BİLİM TARİHİ VE JEOLOJİ 6 ROMALILARDA BİLİM http://www.tarihbilimi.gen.tr/icerik_resimler/roma-imparatorlugu.jpg Prof.Dr. Atike NAZİK Ç.Ü. Jeoloji Mühendisliği Bölümü GİRİŞ M.Ö.3.y.y. da Romalılar bütün

Detaylı

İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE

İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ Türk toplumlarında ilk kez medrese denen eğitim

Detaylı

MANASTIR TIBBI (Monastic Medicine)

MANASTIR TIBBI (Monastic Medicine) MANASTIR TIBBI (Monastic Medicine) Hipokratik-Galenik Tıp ekolunun devamı Cerrahi teknikler bilinmesine rağmen, yüksek enfeksiyon riski nedeniyle zorunlu haller dışında pek uygulanmıyor Tam olarak hangi

Detaylı

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum.

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum. Türkiye deki en büyük emek israflarından birisi İngilizce öğreniminde gerçekleşiyor. Çevremde çok insan biliyorum, yıllarca İngilizce öğrenmek için vakit harcamış, ama hep yanlış yerlerde harcamış. Bu

Detaylı

insan toplum Değerlendirmeler

insan toplum Değerlendirmeler insan toplum Değerlendirmeler the journal of humanity and society Cahid Şenel, Yeni Eflâtunculuğun İslâm Felsefesine Yansımaları, Dergâh Yayınları, İstanbul, 2017, 331 s. Değerlendiren: Hatice Toksöz Ülkemizde

Detaylı

Hazırlayanın ; Adı:Handenur Soyadı:Dursun Sınıfı:6\E No:261. İbn-i Sina. Matematik Proje Ödevi

Hazırlayanın ; Adı:Handenur Soyadı:Dursun Sınıfı:6\E No:261. İbn-i Sina. Matematik Proje Ödevi Hazırlayanın ; Adı:Handenur Soyadı:Dursun Sınıfı:6\E No:261 İbn-i Sina Matematik Proje Ödevi İbn-i Sina Kimdir? İbn-i Sin nın asıl ismi Ebu Ali Hüseyin bin Abdullah tır. ibn-i Sina Abū ʿAlī al-ḥusayn ibn

Detaylı

-Matematik Bulmacası-

-Matematik Bulmacası- -Matematik Bulmacası- -Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını yukarıdaki bulmacada işaretleyiniz.. 1-42x(60+15) =? 2-120/3+5x7=? 3-165/(31-26)x1=? 4-7x(12+5)x1 =? 5- (85-45)x(13+17)=? 6-27-4x3/(8+4)=? 7- (40+18)/4-6

Detaylı

İSLAM TARİHİ II DR. HALİDE ASLAN

İSLAM TARİHİ II DR. HALİDE ASLAN İSLAM TARİHİ II DR. HALİDE ASLAN Konular *Abbasiler *Me mun döneminden Mu temid dönemine kadar Mu temid Döneminden İtibaren Kaynaklar: *Hakkı Dursun Yıldız, Şerare Yetkin, Abbasiler, DİA, I, 1-56. * Philip

Detaylı

Hekim Filozoflar. Doç. Dr. İlhan İlkılıç (MD, PhD) Doç. Dr. Rainer Brömer

Hekim Filozoflar. Doç. Dr. İlhan İlkılıç (MD, PhD) Doç. Dr. Rainer Brömer Hekim Filozoflar Doç. Dr. İlhan İlkılıç (MD, PhD) Doç. Dr. Rainer Brömer İçerik Felsefi Sorular Tıp Felsefesi / Tıp Felsefe İlişkisi Hekim Filozoflara Örnekler Sonuç 2 Felsefi Sorular İnsan Nedir? (Felsefi

Detaylı

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de. 2014 İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de. 2014 İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te 9 da AK YIL: 2012 SAYI : 164 26 KASIM 01- ARALIK 2012 BÜLTEN İL SİYASİ VE HUKUKİ İŞLER BAŞKANLIĞI T E Ş K İ L A T İ Ç İ H A F T A L I K B Ü L T E N İ 4 te Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ I.SINIF I.YARIYIL FL 101 FELSEFEYE GİRİŞ I Etik, varlık, insan, sanat, bilgi ve değer gibi felsefenin başlıca alanlarının incelenmesi

Detaylı

Hatta Kant'ın felsefesinin ismine "asif philosopy/mış gibi felsefe" deniyor. Genel ahlak kuralları yok ancak onlar var"mış gibi" hareket edeceksin.

Hatta Kant'ın felsefesinin ismine asif philosopy/mış gibi felsefe deniyor. Genel ahlak kuralları yok ancak onlar varmış gibi hareket edeceksin. Diğer yazımızda belirttiğimiz gibi İmmaunel Kant ahlak delili ile Allah'a ulaşmak değil bilakis O'ndan uzaklaşmak istiyor. Ne yazık ki birçok felsefeci ve hatta ilahiyatçı Allah'ın varlığının delilleri

Detaylı

SAGALASSOS TA BİR GÜN

SAGALASSOS TA BİR GÜN SAGALASSOS TA BİR GÜN Çoğu zaman hepimizin bir düşüncesi vardır tarihi kentlerle ilgili. Baktığımız zaman taş yığını der geçeriz. Fakat ben kente girdiğim andan itibaren orayı yaşamaya, o atmosferi solumaya

Detaylı

EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ

EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ DERS NOTLARI VE ŞİFRE TANER ÖZDEMİR DETAY TARİHÇİ TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ EMEVİLER Muaviye tarafından Şam da kurulan ve yaklaşık

Detaylı

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktin soğuk geciktim kış geciktiniz kış mevsiminde uç, sınır, son, limit bulunuyor/bulunur

Detaylı

Bilinen hikayedir. Adamın biri, akıl hastanesinin parmaklıklarına yaklaşmış. İçeride gördüğü deliye:

Bilinen hikayedir. Adamın biri, akıl hastanesinin parmaklıklarına yaklaşmış. İçeride gördüğü deliye: Bilinen hikayedir. Adamın biri, akıl hastanesinin parmaklıklarına yaklaşmış. İçeride gördüğü deliye: - Deli, deli, diye seslenmiş. Siz içeride kaç kişisiniz? Deli şöyle bir durup düşünmüş: 1 / 10 - Bizim

Detaylı

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar Ahlâk Kavramı Yrd. Doç. Dr. Rıza DEMİR İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi İnsan Yönetimine Etik Yaklaşım Dersi Etik Türleri Mesleki Etik Türleri 2017 Ruhumu kudret altında tutan Allah'a yemin ederim

Detaylı

EDEBİYATIN İZİ 86. İZMİR ENTERNESYONAL FUARI NA DÜŞTÜ

EDEBİYATIN İZİ 86. İZMİR ENTERNESYONAL FUARI NA DÜŞTÜ EDEBİYATIN İZİ 86. İZMİR ENTERNESYONAL FUARI NA DÜŞTÜ Oya Baydar, Mine Söğüt, Özcan Yüksek, Ercan Kesal, Arif Keskiner ve Melih Güneş konuklarla sohbet etti 86. İzmir Enternasyonal Fuarı nda bu yıl ilk

Detaylı

Aç l fl Vural Öger Çok değerli misafirler, Konrad-Adenauer vakfının 23 senedir yapmış olduğu bu gazetecilik seminerinde son senesinde bizim de k

Aç l fl Vural Öger Çok değerli misafirler, Konrad-Adenauer vakfının 23 senedir yapmış olduğu bu gazetecilik seminerinde son senesinde bizim de k Çok değerli misafirler, Konrad-Adenauer vakfının 23 senedir yapmış olduğu bu gazetecilik seminerinde son 10-11 senesinde bizim de katkılarımızın olması bizi her zaman çok mutlu ediyor çünkü Avrupa da yaşayan

Detaylı

Beyni geliştirmek ve zekâmızı parlatmak mümkün. Beyin, yeni bilgiler ve beyin faaliyetleri ile gelişir ve büyür.

Beyni geliştirmek ve zekâmızı parlatmak mümkün. Beyin, yeni bilgiler ve beyin faaliyetleri ile gelişir ve büyür. Beyni geliştirmek ve zekâmızı parlatmak mümkün. Beyin, yeni bilgiler ve beyin faaliyetleri ile gelişir ve büyür. Kullanılmayan beyinde kısmi ve genel büzülme meydana gelir. Bilim adamlarının araştırmaları,

Detaylı

Yaz l Bas n n Gelece i

Yaz l Bas n n Gelece i Emre Aköz Yeni Okur-Yazarlar ve Gazetelerin Geleceği ABD li serbest gazeteci Christopher Allbritton õn yaşadõklarõ bize yazõlõ medyanõn (ki bu tabirle esas olarak gazeteleri kastediyorum) geleceği hakkõnda

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İslam Tarihi II ILH 214 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri 1 Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri Bugün kızla tanışma anında değil de, flört süreci içinde olduğumuz bir kızla nasıl konuşmamız gerektiğini dilim döndüğünce anlatmaya

Detaylı

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç katıyordu. Bulutlar gülümsüyor ve günaydın diyordu. Melek

Detaylı

Adım Adım Windows 2000 Server Kurulumu 11 Cuma, 08 Eylül 2006 14:32 - Son Güncelleme Cumartesi, 12 Eylül 2009 03:45

Adım Adım Windows 2000 Server Kurulumu 11 Cuma, 08 Eylül 2006 14:32 - Son Güncelleme Cumartesi, 12 Eylül 2009 03:45 Nasıl bayaa yol kat ettik değil mi? Aslında bu noktada sistemimiz ciddi ciddi çalışmaya başladı. Bir süre sonra bir de baktık ki, kullanıcılar masaüstüne bazı "uygunsuz" duvar kağıtları koymaya başlamışlar.

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI Kredi İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu Başlıkları (Yıllık) T

Detaylı

DERS ÖĞRETİM PLANI. Prof. Dr. Yaşar AYDINLI

DERS ÖĞRETİM PLANI. Prof. Dr. Yaşar AYDINLI DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE 1 Dersin Adı: Ortaçağ ve Rönesans ta Felsefe 2 Dersin Kodu: FLS 1012 3 Dersin Türü: Zorunlu 4 Dersin Seviyesi: Lisans 5 Dersin Verildiği Yıl: 6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 7 Dersin

Detaylı

KOZMOLOJİK DEVİR 1 MİLET MEKTEBİ, PYTAGORASÇILIK Milet Mektebi

KOZMOLOJİK DEVİR 1 MİLET MEKTEBİ, PYTAGORASÇILIK Milet Mektebi KOZMOLOJİK DEVİR 1 MİLET MEKTEBİ, PYTAGORASÇILIK Milet Mektebi Fizikçiler ismi ile de tanınan bu felsefe akımı Batı Anadolu kıyılarında, İzmir in güneyinde, Söke-Milas yolu üzerindeki bugünkü Balat köyünün

Detaylı

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAP DİLİ VE EDEBİYATI I İLH 103 1 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya MOTİVASYON Nilüfer ALÇALAR 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya Motivayon nedir? Motivasyon kaynaklarımız Motivasyon engelleri İşimizde motivasyon

Detaylı

Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ

Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ Tarihi Öğretim Yılı Dönemi Sırası 2014-2015 2 1 B GRUBU SORULARI 12.Sınıflar Öğrencinin Ad Soyad No Sınıf Soru 1: Aşağıdaki yer alan ifadelerde boşluklara

Detaylı

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik KISKANÇLIK KRİZİ > > ADAM - Kiminle konuşuyordun? > > KADIN - Tanımazsın. > > ADAM - Tanısam sormam zaten. > > KADIN - Tanımadığın birini neden soruyorsun? > > ADAM - Tanımak için. > > KADIN - Peki...

Detaylı

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?

Detaylı

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Hayallere inanmam, insan çok çalışırsa başarır Pelin Tüzün, Bebek te üç ay önce hizmete giren Şef makbul Ev Yemekleri nin

Detaylı

Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı. Yayın Kataloğu

Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı. Yayın Kataloğu Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı Yayın Kataloğu 2013 2 TAHRÎRU USÛLİ L-HENDESE VE L-HİSÂB EUKLEIDES İN ELEMANLAR KİTABININ TAHRİRİ Nasîruddin Tûsî (ö. 1274) Meşhur Matematikçi Eukleides in (m.ö.

Detaylı

Higgs bozonu nedir? Hasan AVCU

Higgs bozonu nedir? Hasan AVCU Higgs bozonu nedir? Hasan AVCU Evrenin başlangıcı kabul edilen Büyük Patlama'nın hemen saniyenin milyonda biri kadar ertesinde ilk parçacıklar da etrafa saçıldı. Bu parçacıklar saf enerjiydi, bir kütleleri

Detaylı

Zenginin Bonusu Züğürdün Çenesini Yorar (!): Ödül Algısı ve Finansal Kararlarımız

Zenginin Bonusu Züğürdün Çenesini Yorar (!): Ödül Algısı ve Finansal Kararlarımız Zenginin Bonusu Züğürdün Çenesini Yorar (!): Ödül Algısı ve Finansal Kararlarımız Doç. Dr. Orhan Erdem İstanbul Bilgi Üniversitesi BİLGİ Finans Direktörü Hedge fonlar, yatırımcılardan toplanan yüksek meblağlardaki

Detaylı

YALNIZ BİR İNSAN. Her insanın hayatında mutlaka bir kitap vardır; ki zaten olması da gerekir. Kitap dediysem

YALNIZ BİR İNSAN. Her insanın hayatında mutlaka bir kitap vardır; ki zaten olması da gerekir. Kitap dediysem YALNIZ BİR İNSAN Her insanın hayatında mutlaka bir kitap vardır; ki zaten olması da gerekir. Kitap dediysem öyle sonunda hep iyilerin kazandığı, kötülerin cezalandırıldığı veya bir suçluyu bulmak için

Detaylı

İÇİNDEKİLER. 1. BÖLÜM İSLÂMCILIK VE YENİ İSLÂMCI AKIM Yeni İslamcı Akımın Entelektüel Zemini Olarak İslâmcılık...17 Yeni İslâmcı Akım...

İÇİNDEKİLER. 1. BÖLÜM İSLÂMCILIK VE YENİ İSLÂMCI AKIM Yeni İslamcı Akımın Entelektüel Zemini Olarak İslâmcılık...17 Yeni İslâmcı Akım... İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...5 GİRİŞ...9 1. BÖLÜM İSLÂMCILIK VE YENİ İSLÂMCI AKIM Yeni İslamcı Akımın Entelektüel Zemini Olarak İslâmcılık...17 Yeni İslâmcı Akım...38 3 2. BÖLÜM ÖNCÜLER Necip Fazıl Kısakürek ve

Detaylı

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans İLAHİYAT ERCİYES Üniversitesi Y. Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü ANKARA Üniversitesi 1989

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans İLAHİYAT ERCİYES Üniversitesi Y. Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü ANKARA Üniversitesi 1989 ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ Adı Soyadı: Nuri ADIGÜZEL Doğum Tarihi: YAHYALI 13 MART 1962 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans İLAHİYAT ERCİYES Üniversitesi 1985 Y. Lisans Sosyal Bilimler

Detaylı

Başlangıç Meridyeni ve Greenwıch - İstanbul

Başlangıç Meridyeni ve Greenwıch - İstanbul Mustafa ŞAHİN 29 Eylül 2015 Başlangıç Meridyeni ve Greenwıch - İstanbul Geçtiğimiz hafta İngiltere de Londra nın güneydoğusunda şirin bir kasaba ve üniversite şehri olan Greenwich teydik. Kasabadan adını

Detaylı

İslam Ahlâk Düşüncesi Projesi

İslam Ahlâk Düşüncesi Projesi Ahlâk Düşüncesi Projesi İSLAM İSLAMAHLÂK AHLÂKDÜŞÜNCESİ DÜŞÜNCESİ PROJESİ PROJESİ düşüncesi düşüncesiiçerisinde içerisindepek pekçok çokdisiplin disiplintarafından tarafındantartıtartışılagelmiş şılagelmiş

Detaylı

İngilizce nasıl öğrenilir?

İngilizce nasıl öğrenilir? 1/5 İngilizce nasıl öğrenilir? İlk önce Yabancı dil nasıl öğrenilmez? sorusu ile başlayalım mı? Gramer çalışarak yabancı dil öğrenilemez. Neden mi? Şu cümleye bir bakın: Sorular çalıştıklarınızdan mı çıktı?

Detaylı

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI Sayı : 54 Tarih : 03.01.2013 Toplantıda Bulunanlar : 1. Prof. Dr. Salih Sabri YAVUZ, Müdür 2. Doç. Dr.

Detaylı

Yılmaz Özakpınar İNSAN. İnanan BIr Varlık

Yılmaz Özakpınar İNSAN. İnanan BIr Varlık Yılmaz Özakpınar İNSAN İnanan BIr Varlık Yılmaz Özakpınar; 1934 te Boyabat ta doğdu. 1957 de İs tanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü n den, 1960 ta Cambridge Üniversitesi Biyoloji Fakültesi

Detaylı

İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ

İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ TALAS SAVAŞI (751) Diğer adı Atlık Savaşıdır. Çin ile Abbasiler arasındaki bu savaşı Karlukların yardımıyla Abbasiler kazanmıştır. Bu savaş sonunda Abbasilerin hoşgörüsünden etkilenen

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 Sayın Veli, Bu mektubumuzda, 2015-2016 Eğitim - Öğretim yılı MEV Koleji Özel Güzelbahçe İlkokulu,3. Sınıflar sınıf öğretmenleri zümresi

Detaylı

Russell ın Belirli Betimlemeler Kuramı

Russell ın Belirli Betimlemeler Kuramı Russell ın Belirli Betimlemeler Kuramı Russell ın dil felsefesi Frege nin anlam kuramına eleştirileri ile başlamaktadır. Frege nin kuramında bilindiği üzere adların hem göndergelerinden hem de duyumlarından

Detaylı

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU Nereden geliyor bitmek tükenmek bilmeyen öğrenme isteğim? Kim verdi düşünce deryalarında özgürce dolaşmamı sağlayacak özgüven küreklerimi? Bazen,

Detaylı

Sizleri şahsım ve TOBB adına saygıyla selamlıyorum. Biliyorsunuz başkasına gönderilen selam kişinin üzerine emanettir.

Sizleri şahsım ve TOBB adına saygıyla selamlıyorum. Biliyorsunuz başkasına gönderilen selam kişinin üzerine emanettir. Sayın Sizleri şahsım ve TOBB adına saygıyla selamlıyorum. Biliyorsunuz başkasına gönderilen selam kişinin üzerine emanettir. Başkanımız Rifat Hisarcıklıoğlu TUSAF yönetimi başta olmak üzere, kongremizin

Detaylı

BİLİM İLE BİLİMSEL YÖNTEM İLİŞKİSİ

BİLİM İLE BİLİMSEL YÖNTEM İLİŞKİSİ BİLİM İLE BİLİMSEL YÖNTEM İLİŞKİSİ Bilim Bilim, genel geçerlik ve kesinlik nitelikleri gösteren yöntemli ve sistemli bilgi açıklamasıdır. Bilimin Amacı: Doğayı ve doğa olaylarını anlamak, Daha iyi yaşama

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ 1. BÖLÜM İSLÂM FELSEFESİNE GİRİŞ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ 1. BÖLÜM İSLÂM FELSEFESİNE GİRİŞ İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 1. BÖLÜM İSLÂM FELSEFESİNE GİRİŞ / Ömer Mahir Alper 1. İslâm Felsefesi nin Mâhiyeti ve İslâm Felsefesi Tabirinin Kullanımı...13 2. İslâm Felsefesinin Alanı ve Kapsamı...18 3. Felâsife

Detaylı

12.06.2008 16:48 FİLİZ ESEN-BİROL BAŞARAN

12.06.2008 16:48 FİLİZ ESEN-BİROL BAŞARAN 12.06.2008 16:48 FİLİZ ESEN-İROL AŞARAN : Efendim : İyiyim sağol sen nasılsın : Çalışıyorum işte yaramaz birşey yok : Kim yazmış bunu : Kim yazmış bunu Milliyet te : Yani sen sen birşey yollamış mıydın

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DİNLER TARİHİ I İLH 313 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

Detaylı

MİT VE DİN İLİŞKİSİ. (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

MİT VE DİN İLİŞKİSİ. (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 MİT VE DİN İLİŞKİSİ (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Mit ve Din Mitolojiler genel olarak dinsel, ruhani ve evrenin ya da halkların oluşumu gibi yaratılış veya türeyiş gibi temaları içerirler.

Detaylı

YENİ BİR İSLAM MEDENİYETİ TASAVVURU İÇİN FELSEFEYİ ANADOLU DA YENİDEN YURTLANDIRMAK PROJESİ

YENİ BİR İSLAM MEDENİYETİ TASAVVURU İÇİN FELSEFEYİ ANADOLU DA YENİDEN YURTLANDIRMAK PROJESİ YENİ BİR İSLAM MEDENİYETİ TASAVVURU İÇİN FELSEFEYİ ANADOLU DA YENİDEN YURTLANDIRMAK PROJESİ Mevlüt UYANIK Prof.Dr. Hitit üniversitesi 1 YENİ BİR İSLAM MEDENİYETİ TASAVVURU İÇİN FELSEFEYİ ANADOLU DA YENİDEN

Detaylı

ÖYKÜLERİ Yayın no: 170 ADALET VE CESARET ÖYKÜLERİ

ÖYKÜLERİ Yayın no: 170 ADALET VE CESARET ÖYKÜLERİ ADALET ve CESARET ÖYKÜLERİ Yayın no: 170 ADALET VE CESARET ÖYKÜLERİ Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür İç düzen: Durmuş Yalman Kapak: Zafer Yayınları İsbn: 978 605 4965 24 3 Sertifika no: 14452 Uğurböceği

Detaylı

6 Sofistlerin O rtaya Ç ıkışın d a Etkili O lan Felsefe-D ışı N edenler ıo Felsefi N ed enler

6 Sofistlerin O rtaya Ç ıkışın d a Etkili O lan Felsefe-D ışı N edenler ıo Felsefi N ed enler İçindekiler xiii Önsöz ı BİRİNCİ KISIM Sofistler 3 1 Giriş 6 Sofistlerin O rtaya Ç ıkışın d a Etkili O lan Felsefe-D ışı N edenler ıo Felsefi N ed enler 17 K a y n a k la r 17 Sofistlerin G enel Ö zellikleri

Detaylı

Patronun hizmetini yapıyor Çalışan kadından bahsediyorum. Ben kocama muhtaç değilim diye evvela ailesini dağıtıyor.

Patronun hizmetini yapıyor Çalışan kadından bahsediyorum. Ben kocama muhtaç değilim diye evvela ailesini dağıtıyor. Babalarını Yola Getiren Kızlar! Prof. Dr. Hasan Şimşek İstanbul Kültür Üniversitesi (www.hasansimsek.net) 28 Aralık 2014 Yakın geçmişte Cübbeli Ahmet Hoca hakkında bir yazı yazdım. Özellikle dindar geçinen

Detaylı

Blogger bunu uyguluyor!

Blogger bunu uyguluyor! Giriş Merhaba backlinkagi.com projemizin ilk adımını atmış bulunmaktasınız. Aramıza hoş geldiniz diyorum. Öncelikle sizlere bu projenin nasıl geliştiğini ve neye dayanarak oluşturulduğunu anlatacağım.

Detaylı

İSLÂM FELSEFESİ. TARİH ve PROBLEMLER. editör M. Cüneyt Kaya

İSLÂM FELSEFESİ. TARİH ve PROBLEMLER. editör M. Cüneyt Kaya İSLÂM FELSEFESİ TARİH ve PROBLEMLER editör M. Cüneyt Kaya İSAM Yayınları 152 İlmî Araştırmalar Dizisi 63 İSLÂM FELSEFESİ Tarih ve Problemler editör M. Cüneyt Kaya Bu kitap İsam Yönetim Kurulunun 21.10.2011

Detaylı

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ AST101 ASTRONOMİ TARİHİ 2017-2018 Güz Dönemi (Z, UK:2, AKTS:3) 4. Kısım Doç. Dr. Kutluay YÜCE Ankara Üniversitesi, Fen Fakültesi Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü Antik Yunan Bilimi Sokrat Öncesi Dönem

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS SİYASİ DÜŞÜNCELER TARİHİ I SDT

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS SİYASİ DÜŞÜNCELER TARİHİ I SDT DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS SİYASİ DÜŞÜNCELER TARİHİ I SDT203 3 3 + 0 3 4 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

MATE 417 MATEMATİK TARİHİ DÖNEM SONU SINAVI

MATE 417 MATEMATİK TARİHİ DÖNEM SONU SINAVI Öğrenci Bilgileri Ad Soyad: İmza: MATE 417 MATEMATİK TARİHİ DÖNEM SONU SINAVI 23 Ocak 2014 Numara: Grup: Soru Bölüm 1 Bölüm 2 Bölüm 3 21 22 23 24 25 TOPLAM Numarası (1-10) (11-15) (16-20) Ağırlık 20 10

Detaylı

İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ

İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ Editörler Prof. Dr. İsmail Erdoğan - Doç. Dr. Enver Demirpolat İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ Yazarlar Prof. Dr. İsmail Erdoğan Doç.Dr. Enver Demirpolat Doç.Dr. İrfan Görkaş Dr. Öğr.Üyesi Ahmet Pirinç

Detaylı

Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim Velimizi Sen Bilmezsin Biz Bağış Alamıyoruz Cümlelerini kurarken bir daha düşüneceksiniz.

Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim Velimizi Sen Bilmezsin Biz Bağış Alamıyoruz Cümlelerini kurarken bir daha düşüneceksiniz. Aşağıda Emek vererek Yazmış olduğumuz yazı ve bilgileri 5 dakika ayırıp okur inceler ve bizden ücretsiz bir örnek kayıt dosyası talep ederseniz. Biz Fakir Okuluz Bizim Velimiz Bize Destek Olmuyor Bizim

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN IKUMA VE TECVİD II İLH 102 2 4+0 4 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

Mantıksal Operatörlerin Semantiği (Anlambilimi)

Mantıksal Operatörlerin Semantiği (Anlambilimi) Mantıksal Operatörlerin Semantiği (Anlambilimi) Şimdi bu beş mantıksal operatörün nasıl yorumlanması gerektiğine (semantiğine) ilişkin kesin ve net kuralları belirleyeceğiz. Bir deyimin semantiği (anlambilimi),

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER. Murat DEMİRKOL. Doç. Dr. (Assoc. Prof. Dr.) Reşadiye-Tokat/1969.

ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER. Murat DEMİRKOL. Doç. Dr. (Assoc. Prof. Dr.) Reşadiye-Tokat/1969. ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER Adı-Soyadı: Unvan: Doğum Yeri ve Yılı: Bölüm: Murat DEMİRKOL Doç. Dr. (Assoc. Prof. Dr.) Reşadiye-Tokat/1969 Felsefesi) Tlf: 0312 324 15 55 Cep tlf: 0545 467 10 87 E-Posta: m.demirkol@ybu.edu.tr

Detaylı

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI Sayı : 47 Tarih : 04.09.2012 Toplantıda Bulunanlar : 1. Yrd. Doç. Dr. Süleyman TURAN, Müdür V. 2. Prof.

Detaylı

ALEXANDER RUSSEL WEBB-MUHAMMED

ALEXANDER RUSSEL WEBB-MUHAMMED ALEXANDER RUSSEL WEBB-MUHAMMED Benim araştırıcı, meraklı bir ahlâkım vardı. Her şeyin sebebini ve maksadını arıyordum. Bunlar için mantıkî cevaplar bekliyordum. Hâlbuki râhiplerin ve diğer Hıristiyan din

Detaylı

Evliliğin Yazısız Kuralları!..

Evliliğin Yazısız Kuralları!.. On5yirmi5.com Evliliğin Yazısız Kuralları!.. Evlilik insan hayatının en önemli dönüm noktası. Peki iyi günde kötü günde evlilik nasıl olmalı? Aklınızdaki bütün sorulara bu röportaj cevap verecek!.. Yayın

Detaylı

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DERSLERİ DERSİN KODU VE ADI TEZ 5000 Yüksek Lisans Tezi TİB 5010 Seminer UAD 8000 Uzmanlık Alan

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DERSLERİ DERSİN KODU VE ADI TEZ 5000 Yüksek Lisans Tezi TİB 5010 Seminer UAD 8000 Uzmanlık Alan TEMEL İSLAM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DERSLERİ TİB 5010 Seminer UAD 8000 Uzmanlık Alan Dersi I UAD 8001 Uzmanlık Alan Dersi-II TİB 5660 Hadiste Sened ve Metin Tenkidi TİB 5190 Mukayeseli Hadis

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 3

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 3 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 3 ( Bu mektup 10 Şubat 2014-11 Nisan 2014 tarihleri arasında yapılacak çalışmaları belirtmektedir.) HAYAT BİLGİSİ 2.TEMAMIZ :BENİM EŞSİZ

Detaylı

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ AST101 ASTRONOMİ TARİHİ 2017-2018 Güz Dönemi (Z, UK:2, AKTS:3) 6. Kısım Doç. Dr. Kutluay YÜCE Ankara Üniversitesi, Fen Fakültesi Astronomi ve Uzay Bilimleri Bölümü A r i s t o (Aritoteles) (M.Ö. 384-322)

Detaylı

GADİR ESİNTİLERİ -9- Şiir: İsmail Bendiderya

GADİR ESİNTİLERİ -9- Şiir: İsmail Bendiderya GADİR ESİNTİLERİ -9- Şiir: İsmail Bendiderya GADİR ESİNTİLERİ (9) Şiir: İsmail Bendiderya Edit: Kadri Çelik - Şaduman Eroğlu Son Okur: Murtaza Turabi Hazırlayan: D.E.K. Kültürel Yardımcılık, Tercüme Bürosu

Detaylı

SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR!

SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR! SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR! Şehir ve Medeniyet İÇGÜDÜSEL DEĞİL, BİLİNÇLİ TERCİH: ŞEHİR Şehir dediğimiz vakıayı, olguyu dışarıdan bir bakışla müşahede edelim Şehir denildiğinde herkes kendine göre bir

Detaylı