Merhaba, Prof. Dr. Mete Çamdereli İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı. Prof. Dr. Mete Çamdereli

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Merhaba, Prof. Dr. Mete Çamdereli İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı. Prof. Dr. Mete Çamdereli"

Transkript

1 1

2 Merhaba, Yeniden bir akademik döneme daha başladık. En son sayımızdan bu yana öğrencilerimizi mezun ettik, şimdi de yeni öğrencilerimizle buluştuk. Her mezun öğrencimizle biraz azaldık, onlar bizlerden birşeyler alıp götürdüler ama yine onlarla çoğaldık, çünkü biliyoruz ki verdiklerimizi onlar da çevrelerine yayıp bizi büyütecekler. Öğrencilerimiz tatilde bir önceki dönemin yorgunluğuna atarken bizler çalışmalarımızı sürdürdük. Bir süredir eksikliğini hissettiğimiz ve yapmak istediğimiz bir şeyi başardık ve fakültemize bir logo tasarladık. Sadece fakültemize de değil, uygulama birimlerimize de. Bir markalaşma sürecinde çıktığımız yolda fakültemize İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakültesi nin kısaltması olarak TİF demeyi uygun bulduk. Bu süreçte bir çok arkadaşımın emeği geçti, onlara teşekkürlerimi sunuyorum. Öğrencilerimizin katkısıyla hazırlanan İtalik, yine dolu haberleriyle sizlere ulaşıyor. Bu sayıda medya sektöründen önemli isimlerle gerçekleştirilmiş söyleşiler sizleri bekliyor. Habertürk Gazetesi Ekonomi Yazarı Abdurrahman Yıldırım, ekonomi haberciliği konusunu anlatırken, Türkiye nin en önemli fotomuhabirlerinden olan Ali Öz hayata ve mesleğine bakışını paylaşıyor. Bloomberg TV den Ali Çağatay ise gazeteciliğin her aşamasında bulunduğu hayatını aktarırken gazetecilikten, radyo sunuculuğuna, bestekarlıktan icracılığa kadar pekçok alanda bulunan Galip Sokullu yaptıklarını dillendiriyor. Ve bir fotoğraf sanatçısını daha konuk ediyoruz sayfalarımıza. Gezgin dergisinin kurucusu ve editörü Halit Ömer Camcı. Ayrıca NTV nin Genel Yayın Yönetmeni Ahmet Yeşiltepe ile yeni medya üzerine görüştü öğrencilerimiz. Diğer söyleşilerimiz ise spiker Kaan Yakuphanoğullarından, şair Metin Cengiz, Kanadalı halk müziği sanatçısı Brenna MacCrimmon, iletişim uzmanı Aret Vartanyan ve NTV Spor Genel Yayın Yönetmeni Fuat Akdağ ile. Sayfalarımızın bir başka konuğu ise Türk sinemasının ünlü yönetmenlerinden Derviş Zaim. Prof. Dr. Mete Çamdereli İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı Sonrasında Kadıköy deki Tellalzade Sokağı na, oradan da Kanlıca ya uzanıyoruz ve ardından da biraz uzaklaşarak Midilli adasına, geri dönüp Safranbolu ya. En başta uğradığımız Kadıköy den bir de sahaf haberimiz var: Sakallı Lütfü. Her bütçeye uygun kedi ve köpekler için bir barınak haberi ile sokak hayvanlarını da ihmal etmemiş öğrencilerimiz. Son haberler ise bizden Üniversitemizin ve fakültemizin akademik açılış törenleri ile ilgili haberleri sayfalarımızda bulabilirsiniz. Öğrencilerimize ve çalışma arkadaşlarımıza başarılı bir dönem diliyorum. Prof. Dr. Mete Çamdereli 2

3 Kampüs sayı Akademik Yılı Başladı 4-7 Medya Gazeteci Olmak İsteyenlere Bir Rol Model: Ali Çağatay 8-13 Derviş Zaim Kendisi Küçük Marifeti Büyük Bir Ada: Midilli ya da Lesvos Kaan Yakuphanoğulları Sosyalleşmek ve İntihar Etmemek İçin Gazetecilik Mesleğini Seçtim Edebiyat Metin Cengiz Sinema Derviş Zaim Yaşam Sakallı Lütfü: Kitabın Esas Oğlanı Haber ve Kültür-Sanat Dergisidir Yıl: 8 Sayı: 21/ 2014 İstanbul Ticaret Üniversitesi Adına Sahibi Prof. Dr. Nazım EKREN (Rektör) 5187 Sayılı Kanunla Sorumlu Prof. Dr. Mete ÇAMDERELİ (Dekan) Uygun Fiyata Barınaklar; Her Bütçeye Uygun, Her Vicdana Uygun Asırlık Sanat, Geleneksel Tat, Kanlıca Doğa Yoğurdu Tellalzade Sokağı Fotoğraf Ali Öz Halit Ömer Camcı ile Gezi Fotoğrafçılığı Kültür Aret Vartanyan Gezi Kendisi Küçük, Marifeti Büyük Bir Ada: Midilli Ya Da Lesvos Safran Çiçeğinden Miras Kalan Kent: Safranbolu Teknoloji Yeni Medya Hayatımız Oldu Müzik Brenna Maccrimmon Galip Sokullu Ulusal ve uluslararası arenada birçok festivalden ödüllerle dönen bir çok başarılı filmin yönetmenliğini üstlenen Zaim, halen çeşitli üniversitelerde sinema konusunda ders veriyor >> Sadece Bin 696 Kilometrekare Alanıyla Yunanistan ın Üçüncü Büyük Adası:, Ancak, Yunan Anakarası ndan Çok Türkiye ye Daha Yakın Bir Ada. Öyle Ki Ayvalık tan Çıplak Gözle İşte Midilli Demeniz Pek Kolay >> Genel Yayın Yönetmeni Uzm. Öğr. Gör. Nurullah KADİRİOĞLU Yayın Kurulu Prof. Dr. Mete ÇAMDERELİ, Doç. Dr. Celalettin AKTAŞ, Doç. Dr. Ala Sivas GÜLÇUR, Yrd. Doç. Dr. Yusuf ÖZKIR, Öğr. Gör. Dr. Burak YENİTUNA, Arş. Gör. Nihal KOCABAY Arş. Gör. Mehmet GÜLNAR, Uzm. İhsan EKEN Editörler Arş. Gör. Ayşegül KARAGÜLLE, Arş. Gör. Berk ÇAYCI Yazı İşleri Nuray GÖNÜLŞEN Fotoğraf Ekibi Seda ŞAKİROĞLU Görsel Tasarım Onur YÜKSEL, Emre TOPÇU Kapak Tasarımı Onur YÜKSEL Muhabirler Ece ADİL, Zeynep AVCIKURT, Sinem CAN, Medine ÇEPNİOĞLU, Nuray GÖNÜLŞEN, Bircan MERİÇ, Melike SARAÇAYDIN, Seda ŞAKİROĞLU, Ecem ŞENTÜRK, Cansın ÖZALP, Emre TOPÇU, Onur YÜKSEL Katkıda Bulunanlar Uzm. Yrd. Alpaslan ÖNGEL, Uzm. Yrd. Merve YAZICI, Renk Ayrımı- Baskı- Cilt: İmak Ofset Basım Yayın Adres: Sütlüce Mah. İmrahor Cad. No: 90 Beyoğlu İstanbul Tel.: Web: iletisim.ticaret.edu.tr Spor Fuat Akdağ İtalik Dergisi, İstanbul Ticaret Üniversitesi öğrencileri tarafından TifMedya da hazırlanmıştır. Yazı ve fotoğrafların tüm hakları İletişim Fakültesi Uygulama Dergisi İtalik e aittir. Yazılı izin olmadan alıntı yapılamaz. 4 5

4 kampüs İstanbul Ticaret Üniversitesi nin Akademik Yılı, Törenle Başladı Prof.Dr. Ekren, anılan üniversitelerin İstanbul, İzmir ve Konya Ticaret Odalarıyla Deniz Ticaret Odası ve Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği nin şemsiyesi altında bulunduğunu hatırlattı. Üniversitelerin aralarında bir protokol yaptıklarını vurgulayan Prof.Dr. Nazım Ekren, işbirliğinin eğitim, öğretim, araştırma ve uygulamanın yanı sıra ortak eğitim ve öğretim faaliyetlerini de kapsayacağını bildirdi. Ekren, Bu işbirliği yükseköğretim sektöründe yeni bir açılımın, yeni bir vizyonun, yeni bir yaklaşımın da önemli bir başlangıcı olacak dedi. Öğrenci odaklı eğitimde akademik bilgi ve mesleki becerinin önemine dikkat çeken İstanbul Ticaret Üniversitesi Rektörü Prof.Dr. Ekren, ulusal ve uluslararası işbirliklerinin devam edeceğini belirtti. Prof.Dr. Ekren, Ticaret Üniversitesi nde 6 fakülte, 27 bölüm, 3 enstitü, 45 yüksek lisans, 15 doktora programıyla; 760 ön lisans, 4 Bin 500 ü aşkın lisans ve bin 750 lisansüstü öğrenciye eğitim verildiğinin altını çizdi. İstanbul Ticaret Üniversitesi nin 3 ü rektörlüğe bağlı olmak üzere 21 uygulama ve araştırma merkezine sahip olduğunu anlatan Rektör Ekren, merkezleri Fikir ve Proje Üretim Akademisi ismiyle tek çatı altında topladıklarını söyledi. İstanbul Ticaret Üniversitesi Rektörü Prof.Dr. Nazım Ekren, akademinin, üniversitenin Thing Tank ı gibi faaliyetlerde bulunacağını da kaydetti AKADEMİK YILI BAŞLADI İstanbul Ticaret Üniversitesi Rektörü Prof.Dr. Nazım Ekren, aralarında İstanbul Ticaret Üniversitesi nin de bulunduğu ticaret odaları vakıflarının şemsiyesi altındaki üniversitelerin bu yıldan başlayarak işbirliği içinde olacaklarını söyledi. İstanbul Ticaret Odası ve Müteveli Heyet Başkanı İbrahim Çağlar da, İstanbul Ticaret Üniversitesi nin arkasında, İstanbul Ticaret Odası nın 132 yıllık deneyim ve gücünün bulunduğunu belirtti. Üniversitenin Sütlüce Kampüsü ndeki törene, İstanbul Ticaret Odası ve Müteveli Heyet Başkanı İbrahim Çağlar, Savunma Sanayi Müsteşarı Prof.Dr. İsmail Demir, İstanbul Ticaret Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanvekili Hasan Erkesim, İBB Genel Sekreteri ve Mütevelli Heyeti Üyesi Hayri Baraçlı, İTO meclis üyeleri, İstanbul Ticaret Üniversitesi Mütevelli Heyeti, akademisyenler, veliler ve öğrenciler katıldı. Rektör Prof.Dr. Nazım Ekren, törende, üniversitelerarası işbirliğinin İstanbul Ticaret, İzmir Ekonomi, Konya Karatay, Piri Reis ve kısa adı ETÜ olan Ekonomi ve Teknoloji Üniversitelerini kapsayacağını söyledi. 6 7

5 deneyimden geleceğe Törende, ADEK değerlendirme sonuçlarına göre en yüksek puanı alan öğretim üyeleri de seçildi. Kapım öğrencilere her zaman açık İstanbul Ticaret Odası ve Müteveli Heyet Başkanı İbrahim Çağlar da, 13. yaşını idrak eden İstanbul Ticaret Üniversitesi nin arkasında İstanbul Ticaret Odası nın 132 yıllık deneyim ve gücünün bulunduğunu belirtti. Çağlar, Bugün 300 den fazla öğretim üyemiz ve 7 Bin civarındaki öğrencimizle birlikte deneyimden geleceğe doğru emin adımlarla yürüyoruz dedi. sunuz başarı artın tepside değil, zorlu yolların sonunda geliyor dedi. Uluslararası Ticaret Bölümü öğrencisi ve üniversite birincisi Neslihan Örs de, İstanbul Ticaret Üniversitesi nde okumanın ayrıcalığını yaşadığını ve bu üniversitede okumaktan mutlu olduğunu belirtti. Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu nun değerlendirmeleri sonucunda en yüksek puan alan akademisyenler; Fen Edebiyat Fakültesi nden Prof.Dr. Ekrem Savaş, Hukuk Fakültesi nden Prof.Dr. Zafer Gören, Uygulamalı Bilimler Fakültesi nden Prof.Dr. İsmail Ekmekçi, İletişim Fakültesi nden Medya İletişim Sistemleri Bölüm Başkanı Doç.Dr. Celalettin Aktaş, Ticari Bilimler Fakültesi nden Yrd.Doç.Dr.İlker Kıymetli Şen, Mühendislik ve Tasarım Fakültesi nden Yrd.Doç.Dr. Erdinç Öztürk, MYO dan Yrd.Doç.Dr. Melike Kıvanç Sudak ile Hazırlık Okulu nu temsilen, Okutmanlar Nurgül Özkol ve Rodnel Mckee ye ödülleri verildi. Öğrencilere kapılarının her zaman açık olduğunu belirten Çağlar, İhtiyacınız olduğu her an İstanbul Ticaret Odası nın Mütevelli Heyeti ve rektörlüğün gücü yanınızda ve arkanızda olacak sevgili gençler. Öncelikle, İstanbul Ticaret Üniversitesi ne hoş geldiniz. Yeni bir eğitim yılı başlıyor. Tatili geride bıraktınız ve yoğun bir dönem bekliyor artık sizi. Üniversite sıraları büyük bir fırsat ve bu fırsatı iyi değerlendirmeniz gerekiyor. Biliyor- İletişim Fakültesi Dekanı Prof.Dr. Mete Çamdereli, Hukuk Fakültesi nden Prof.Dr. Ömer Özkan, Sosyoloji Bölüm Başkanı Prof.Dr. Korkut Tuna, Uluslararası Lojistik Bölümü Yrd.Doç. Dr. Murat Çemberci, Ticari Bilimler Fakültesi Öğretim Görevlisi Yasemin Vanlı, Perakende ve Satış Mağazası Yönetimi Öğretim Görevlisi Özgür Oğuz, Endüstri Mühendisliği Bölümü Öğretim Görevlisi Serap Tepe öğrencilerden en yüksek not alan öğretim üyeleri oldu. 8 9

6 medya GAZETECİ OLMAK İSTEYENLERE BİR ROL MODEL: Yazılı basında polis-adliye, parlamento, politika, eğitim ve sağlık muhabirlikleri Haber dergiciliği; Aktüel Dergisi nin Ankara Temsilciliği Görsel basında Haber Müdürlükleri Ekonomi Kanalı Bloomberg HT de Haber Koordinatörü Bloomberg TV de ekranın haber yüzü SÖYLEŞİ ZEYNEP AVCIKURT ALİ ÇAĞATAY FOTOĞRAF İNTERNET ARŞİV Unutmamak gerek; bir de temel eğitimde Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinin zorunlu olması için mücadele veren bir bilişim savaşçısı 10 11

7 Mesleğe başlama hikâyenizi nedir? Mesleğe başlamam çok eski, yaklaşık 30 yılı geride bırakıyorum. Aslında ben ekonomi opsiyonlu bir muhabir değilim. Bundan önce polis adliye muhabirliği, parlamento muhabirliği, siyasi muhabirlik, eğitim muhabirliği, sağlık muhabirliği gibi pek çok aşamadan geçtim. Sonra gazeteciliğe Ankara da başladım. Gazeteciliğe başlamak pek çok şeyi kolay öğrenmenizi sağlıyor. Ve bir süre sonra 90 lı yılların ortasında Radikal gazetesi kurulduğunda beni İstanbul a davet ettiler, Radikal gazetesinin çıkışında görev aldım. Ondan sonra İstanbul a yerleştim. İstanbul a geldikten sonra artık hep yönetici olarak çalıştım. Posta gazetesinde haber müdürlüğü yaptım. Tv8 in ve CNN Türk ün kurucu haber müdürlüğünde bulundum. Haber Türk ün haber müdürlüğünü yaptım. Şimdi de Bloomberg ın genel müdür koordinatörüyüm. Ekonominin sesi olmayan borsa, finans, bankanın dışında kalan reel sektörü burada ben gözetiyorum. Reel sektör ağırlıklı yayınlar yapıyorum. Bir anlamda bu kanalın haber yüzünü temsil ediyorum. 76 milyonun tamamını kapsayıcı bir yayın yapıyoruz Ankara da siyaset üstüne mi muhabirlik yaptınız? Ankara da 15 yıl parlamento muhabirliği yaptım, tabii aralıklı. Ama parlamento muhabirliği süreklilik gerektiren bir şey. Gidip o kulislerde gezinmeniz gerekiyor. Abdullah Gül ün, Bülent Arınç ın parlamentoya seçilip girdikleri ilk gün ben ordaydım ve onlarla dostluk arkadaşlık seviyesinde ilişkilerim vardı. Ankara da bir süre ayrıca haber dergisi Aktüel in Ankara temsilciliğini de yürüttüm. Türkiye de ekonomi kanallarının işi daha mı zor? Ekonomi kanalının tutunması aslında zor idi, şimdi değil peki, neden değil? Hatırlarsanız tek bir ekonomi kanalı vardı CNBC-E Onun dışında da yerli girişimciler ekonomi kanalı kurmaya çalıştılar. Mesela EXPO Channel, Bussiness Channel Yürümedi Çünkü bir ekonomi kanalının gereklerini yerine getiremediler. Ekonomi kanalında bir defa çok büyük bir data setinin size akması lazım. Dünyada da 3 tane büyük ekonomi data seti vardır CNBC, Reutars ve Bloomberg. Üçü dışında dünyada size data aktaran başkaca servis yok. Asya daki ekonomi mecraları da batıdan besleniyor. Bizim yöneticiler baktılar ki ekonomi kanalı öyle kurulmuyor, Bloomberg le bir anlaşma imzaladılar. Nerdeyse hazır bir şablonu aldık ve kendimize uyarladık ama o kadar başarılı bir uyarlama yaptık ki Bloomberg International diğer kurdukları operasyonlara bizi örnek gösterir hale geldi. Diyorlar ki Bloomberg Türkiye ye bakın televizyonculuk nasıl yapılıyormuş öğrenin. Bunu boş övünme olarak algılamayın gerçekten çok başarılı bir operasyon oldu. Öncelikle ekonomi yayıncılığı konusunda bir açığı kapattık; sadece banka-finans yapmıyoruz aynı zamanda reel sektör yapıyoruz. Türkiye de ekonomi yayıncılığında bir eksiklik vardı.ekonomi yayıncılığı İstanbul da Ulus, Etiler ve Caddebostan aksına sıkışmış durumdaydı. O askta kaç kişi yaşıyorsa oraya hitap eden bir yayın vardı. Mesela Anadolu da, Kars ta, Artvin de oturan bir vatandaş bir ekonomi kanalı seyretme gereği duymuyordu. Şunu yaptık biz: İlk 6 aydan sonra Türkiye de 81 ildeki sanayi ve ticaret odası başkanlarının tamamını, bütün belediye başkanlarını, büyükşehir belediye başkanlarını yayına davet ettik. Günlerce tanıtım yaptık. Ardahan Sanayi ve Ticaret Odası Başkanı geldi. Bloomberg te yarım saat ayırdık ve Ardahan ekonomisi hakkında konuştuk. Adam stüdyoya girdiğinde bacakları titriyordu. Böyle bir kanalda konuşabileceğini düşünemiyordu bile, biz bunu sağladık. Anadolu ya açtık ekonomi yayıncılığını. Artık Anadolu da ekonomi kanalı izleniyor. Banka finans borsa değil belki ama reel sektör konuştuğumuzda normal sıradan insanların anlayabileceği dilden yapıyoruz yayını. Hiç anlamayan birisi bile olsa ben iddia ediyorum konuştuklarımızın yarısını anlar, ticaretle uğraşıyorsa tamamını anlar. Bu bakımdan farklı bir şey getirdik. Bloomberg in gelişi gerçekten ekono- Ekonomi kanalında bir defa çok büyük bir data setinin size akması lazım

8 dil sertifika programları, aldığınız eğitimler, sonra da yapabilirseniz yüksek lisans. Bunları tavsiye ederim. İstanbul Ticaret Odası nın kendi içinde bir sertifikasyon programı var, benim oğlum buna katıldı, daha sonra gitti Çin e yerleşti mi yayıncılığında devrim demeyim ama çıtayı yukarıya koydu. İstanbul dışında bir Türkiye daha varmış ve biz bu Türkiye yi keşfettik. Şimdi biz bu Türkiye ye yayın yapıyoruz. 76 milyonun tamamını kapsayıcı bir yayın yapıyoruz. Yurt dışı bazlı bir kanalın ortağı olmak avantaj mı yoksa dezavantaj mı? Bizim anlaşmamız Bloomberg le bir lisans anlaşması. Yani biz Bloomberg e senede bir para ödüyoruz. Bloomberg bu lisans bedelini alıyor ama bizim hiçbir şeyimize karışmıyor. Şöyle düşünebilirler: Bu kanal Amerikalıların, galiba burayı Amerikalılar yönetiyor. Öyle bir şey yok. Biz Bloomberg in ara yüzünün formatını aldık, geri kalan her şeyi kendimiz yapıyoruz. Hiç kimse Bloomberg ten biri bizi arayıp siz bu yayını neden böyle yapıyorsunuz diyemez. Biraz okuryazar olan, bu işleri bilen birinin böyle bir şey olmayacağına inanmaları lazım. Bloomberg markasının altında yayın yapmak, Bloomberg data setini bize aktarıyor. Bloomberg terminali dünyanın en zengin ekonomi data setine sahip. Bloomberg adı altında çalışmamız bize oldukça avantaj sağlıyor Türkiye de ekonomi haberlerini izleyenler nasıl bir profil çiziyor? Öncelikle ekonomi haberlerini kimler izler diye kategorize edersek bankacılar, finans işi yapanlar, borsa yatırımcıları, aracı kurumlar ve büyük iş adamları; bütün bunlar bizim hedef kitlemiz. Ama bunun dışında küçük iş adamları, esnaf, köylü. Mesela bizde meta analizi yapıyor Ateş Aybars diye bir arkadaş; kendisi nükleer fizikçi yani atom mühendisi. Yani kahveden, kakao, buğdaydan, arpaya, mısırdan,yulafa bakırdan, demire her şeyi bütün meta analizlerini yapabiliyor. Bu yüzden bu analizler Anadolu da çok izleniyor. Yatırımcı kesimi izliyor, sanayi kesimi izliyor, sebze meyve üreticileri izliyor. Biz burada büyük bir aile oluşturduk. Ekonomi yayıncılığının bir aile olarak düşünürsek biz bu kitleyi büyüttük. İletişim fakültelerinde muhabirlik yapmak isteyenlere ekonomi muhabirliğini önerir misiniz? Bunu için neler yapmaları gerekir? Yüzde yüz öneririm ama koşulları var; bir defa bir yabancı dili geliştireceksiniz. İngilizce yanına Fransızca mı koyarsınız İspanyolca mı koyarsınız Çince mi koyarsanız o sizin bileceğiniz bir şey ama öncelikle İngilizce yi çok iyi yapmalısınız. İki mutlak suretle Sermaye Kurulu Piyasası ndan, borsaya sertifika programlarına katılmalısınız. Bir ya da birden çok bankaların aracı kurumlarının açtığı sertifikasyon programları var, onlara katılmalısınız. İstanbul Ticaret Odası nın kendi içinde bir sertifikasyon programı var, benim oğlum buna katıldı, daha sonra gitti Çin e yerleşti. Dolayısıyla yabancı Türkiye deki ekonomi kanalları ne derece başarılı? Ben başarılı buluyorum. Örnek verecek olursak, bizim Dubai de Londra da, New York ta, Hong Kong da temsilciliklerimiz var. Güneş, Hong Kong da doğduğu andan itibaren yayına giriyoruz. Amerika Borsası kapanana kadar devam ediyoruz. Bizim farkımız burada da ortaya çıkıyor; diğer ekonomi kanalları yayını saat 18 de bitiriyor, film falan koyuyor. Biz öyle yapmıyoruz, gece 24 ten sonraya taşan bir yayıncılık yapıyoruz. Dünyanın tamamını gören bir ekonomi yayıncılığı gerçekleştiriyoruz. Sizin bir de Bilişim Teknolojileri Ve Yazılım dersinin temel eğitimde zorunlu olması için verdiğiniz mücadele var. Nedir bu? Bilişim teknolojileri; bilgisayar ve teknik servisi, veri tabanı programcılığı, web programcılığı ve ağ işletmenliği gibi sihirli sözcükleri, daha doğrusu günümüzün iş, meslek ve yatırım alanlarını kapsıyor. Bilişim, günümüzü yönetmekle kalmıyor geleceğe de bensiz asla yapamazsınız mesajı gönderiyor. Şimdi üniversite okuyan var okuyamayan var. Bu derslerin sadece üniversitede verilmesi ötekilere haksızlık olmaz mıydı? Sen lise mezunusun neyine gerek bilişim diyebilir miyiz?bilişim gibi devasa bir disiplini ve istihdam alanını üniversite mezunu olmayanlara adeta yasaklayabilir miyiz? İşte biz bunun mücadelesini verdik ve Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu kararıyla Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi orta öğretim 5 ve 6 ncı sınıflarda zorunla hale getirildi. 7, 8, 9, 10 ve 11 inci sınıflarda da zorunlu olması için çabalarımız sürüyor. Sanırım ve umarım yakında bununla ilgili de olumlu girişim ve kararlara tanıklık edeceğiz

9 medya Yaşlanmayan Spiker Diyenler De Var, Soy İsminin Uzunluğuna Kafayı Takanlar Da Ama Onun İyi Ve Oturaklı Bir Spiker Olduğu Konusunda Herkes Hem Fikir: KAAN YAKUPHANOĞULLARI SÖYLEŞİ BİRCAN MERİÇ FOTOĞRAF İNTERNET ARŞİV 16 17

10 Kameranın önünde bir habercinin yapması gereken ne varsa hepsini yaptım. tığımızda bir anda herkes bizi tanıdı. Tabii biz farklı bir şey yapıyorduk. O dönemki yasal zorunluluklar gereği özel kanallar yurt içinden yayın yapamıyordu. Biz de yayını, Türkiye ye Almanya dan ve 14 kişiden oluşan bir ekiple gönderiyorduk. Bu deneyimin mesleki olarak bana kattığı birikim hiçbir şeyle ölçülemez. Özel televizyon Türkiye ye yeni bir soluk oldu o dönemde. Star ın yaptığı yeniliklerde siz de vardınız. Bize kısaca bahsedebilir misiniz? Örneğin yılbaşı programlarında bazı klasikler vardı TRT de : Zeki Müren ve benzer sanatçılar saat 12 de şarkı söyler, yani sürekli şarkıya ve türküye dayalı bir program olurdu. Biz orada ilk defa Avrupa ya da Amerikan televizyonlarına benzer bir yılbaşı şovu yapmış olduk. Dolayısıyla her şeyi bir adım sonrasını bilmeden yapmaya başladık. Mesleğe başlayışınız Oradan başlayalım de TRT nin sınavlarını kazanarak başladım. O zamanlar kişinin girdiği bir sınavdan önce 36 sonra ilk 8 kişi arasına kaldım ve TRT ye başladım. Bu çok zorlu bir süreçti yılında, Ankara Televizyonu nda göreve başladım. İlk düşündüğüm Çok sevdiğim işi yapıyorum ve üstüne bana para veriyorlar oldu. TRT de anons spikeri olarak başladım. Ankara Televizyonu nda çalıştıktan bir yıl sonra Türkiye nin ilk özel televizyonu kuruldu ve oradan bizlere teklifler geldi. STAR TV nin kurulması ile birlikte ben de orada başladım. O zaman Magic Box Star idi ismi. İlk olarak Yakın Takip adlı realite bir şov sundum. Haftada 5 gün, ana haber bülteninden önce 40 dakika olarak yayınlanıyor ve ana haber bülteninden daha çok izleniyordu. Sonradan Almanya ya gittik. Yayına 2 yıl oradan katıldım. Bir yıl, bir haber kanalı olan Karadeniz TV ve nihayet TV 8 Tam 15 yıl Devlet televizyonundan özel bir kanala geçme kararını nasıl aldınız? Zorlandınız mı? Yaşımız gençti; 21 Devlette belli bir noktaya gelebilmek için çok uzun yıllar geçmesi gerekiyor. Sizin o dönem hocalarınız olan insanlar, aktif olarak o görevleri yönetirken sizin onların önüne geçerek bir şeyler yapmanız pek mümkün değil. Direkt olarak televizyonda başlamamın benim için bir avantajı vardı, o dönemlerde bir insanın televizyonda var olabilmesi için otuzlu yaşlarını geçmesi gerekiyordu. Biz başladığımızda sadece TRT 1 vardı. TRT 2 haftada sadece birkaç gün, birkaç saat yayın yapıyordu. Devletten özele geçmek şimdi kolay hatta kimi yerde devlet ile özel iç içe geçmiş durumdadır. Eskiden devlete girmek daha zordu ve zaten özel diye bir şey yoktu. Ben burada devam etsem yılar ve yıllar geçecek, ama o yıllar geçtiğinde ben nerede olacağım sorusuyla beraber Özel Kanallara geçme kararı verdim. Ama bunun bir risk olduğunu da düşünmedim değil. Hatta ailem ve yakınlarım tepki gösterdiler. Ben dinlemedim, risk almak gerekiyorsa almalıydım. Ve öyle de yaptım. Şimdi düşünüyorum da, iyi ki özel televizyona geçmişim diyorum Özel televizyona geçmek size ne sağladı? Bu bana çok çabuk tanınmayı getirdi. O dönemde, 1990 da televizyona çık- Daha sonra ne oldu? Körfez Savaşı oldu. Körfez Savaşı sırasında Türkiye habercilik anlamında bir yenilik ile karşılaştı. O güne kadar sadece TRT den haber dinleyen insanlar, Star daki haberleri izlemeye başladılar. O zamana kadar görülmemişi yaptık. TRT nin sabah, öğle, ana ve gece haberleri vardır. Onun dışında haber yoktur o dönemde. Biz 24 saat haber yayını yapmaya başladık. Sürekli ve kesintisiz haber yayını yapıyoruz. CNN e bağlanıyoruz ve tercümanlar ile karşılıklı paslaşarak süreci değerlendiriyoruz. Belki de on yıllarca çalışıp da kazanamayacağımız deneyimi Körfez Savaşı esnasında çok hızlı bir şekilde yaşadık. Düşünün ki daha bir yıllık spiker ama adeta yüzmeyi öğrenmesi için denize atılması gereken bir insan gibi, biz adeta bir denize atıldık ve o denizden boğulmadan çıktık. Küçükken mesleki hayaliniz neydi? Spiker olmak mı isterdiniz yoksa başka bir hayaliniz mi vardı? Tabii ki spiker olma hayalim yoktu. Hayalim avukat olmaktı. Bizim dönemimizde ben spiker olacağım, haber sunacağım demek şunun gibi bir şeydi: Ben astronot olacağım. Çünkü gözünüzün önünde çok fazla örnek yoksa böyle bir şey aklınıza gelmiyor doğrusu. O zamanlar bir kutu vardı, siyah beyaz olan bir televizyonda birini görüp ben bu işi yapacağım, demek biraz afaki. Çünkü iletişim fakülteleri çok fazla yoktu. Bitirdiğinde ne olacaksın belli değildi. O zaman basın yayın bölümleri vardı. Gazeteciliğe dayalıydı. Oradan çıkan da zaten gazeteci oluyordu ya da reklamcı oluyordu. Yirmi dört yıllık bir deneyime sahip biri olarak medya sektörünü seçen öğrenciler için önerileriniz, mesajınız nedir? Çevremden bana, ben gazeteci olmak istiyorum, spiker olmak istiyorum diye gelenlere ben şunu söylüyorum. İyi madem bunu istiyorsun, o zaman okumaman gereken tek şey iletişim fakültesi diyorum. Çünkü iletişim fakültesini bitirdiğinizde ve işe başladığınızda, zaten okulda öğrendiklerinizin pratiğini yaşayarak öğreniyorsunuz. Yani teori pratikle çabucak pekişiyor ve pratik teoriyi çabucak hantal yapısından kurtarıyor. Ne yazık ki, medyaya bakın zaten pek çok kişi iletişim fakültesi mezunu değil

11 Meslekte biz adeta bir denize atıldık ve o denizden boğulmadan çıktık. Şu an neler yapıyorsunuz? Başkent İletişim Bilimleri Akademisi nde ders veriyorum. Orası bir üniversite değil. Diksiyon ve oyunculuk dersleri verilen, spikerlik dersleri verilen ve bitirdiğinizde Milli Eğitim Bakanlığı onaylı belge verilen bir kurum. Orada çalışıyorum şu an. Aynı meslekten biri ile hayatını birleştirmenin avantajı ve dezavantajları oldu mu? Çünkü sizin eşiniz de spikerdi. Şebnem Hanım sanırım, değil mi? 1996 yılında evlendim de boşandım. Aynı meslekte olmak düşünürseniz bir tarafında avantajdır. Çünkü başka meslekten biri ile evli olsanız, televizyon piyasası ya da medya sektöründe bazen saat kavramı yok olur. Saatlere bağlı çalışmazsınız. Çok uzun saatler çalışabilirsiniz. İş dışında yapmanız gereken, gitmeniz gereken yerler olabilir. Dolayısıyla yoğun tempoyu bilmeyen birisi ile evlenirseniz zorlanabilirsiniz. Ama biz bu mesleğe başlarken bize şunu söylemişlerdi: Bakın! Herkes bayramda tatil yaparken, tatil yapmamaya hazır mısınız? Herkes yılbaşında ailesi ile beraberken siz orada olmamaya hazır mısınız? Bu mesleği yaparken pek çok şeyden mahrum olmaya hazır mısın? Bu zor meslekte sizi anlayabilen biri olmalı. Aynı kanalda çalışırken zorluk yaşadık. Bu tüm yumurtaları aynı sepete koymak gibi bir şeydi. Eğer biriniz için iş anlamında bir risk varsa, bu risk ikinizi birden kapsayabiliyor. Meslek tecrübesi ve yaş olarak eski eşimden daha tecrübeli olarak, ona yol gösterirdim. Şunu şöyle yaparsan daha iyi olabilir gibi. Yani avantajı olduğu gibi zorlukları da yok değil. Star TV de canlı yayında kafanıza pano düşmüştü. Canlı yayında böyle bir şey ile karşılaşmak nasıldı? (Gülüyor) O zamanlar ilk interaktif haber sunumu yapılıyordu. Programın sunucuları Ümit Aktan, Jülide Ateş sabah programını sunuyorlar. Ben haberleri sunuyorum. Yani her yarım saatte bir onlar bana pas atıyordu. Bu arada o güne kadar Türkiye de pas atmak diye bir şey yoktu. Kimse kimseye yayın sırasında pas atmazdı. Biz esprili bir şekilde birbirimize pas atıyorduk. O dönemin koşullarında dekorlar günümüzdeki gibi değildi elbet. Yani televizyonun yayın yaptığı bina, eski Ses Hayat Dergisi nin matbaasının ve yazı işlerinin bulunduğu bina idi. O zamanlar blue box sistemi kullanılıyor. Haber bültenlerinde mavi fonun üzerine görüntü bindirilerek dekor kuruluyordu. Sabah haberlerinde oraya çivilerle dünya haritasının olduğu kalın sunta takılıyordu ve dekor oluşturuluyordu. Tabi zaman içinde sanırım vidalar gevşemiş ya da yalama yapmış, tak çıkar işleminden Haber hayatın kendisi çünkü. Yaşadığınız her şey haberdir. dolayı. Haber okurken birden sırtıma düştü. Ama öyle hafif bir şeyden söz etmiyoruz kilo bir şeyden bahsediyorum. Kafama düşse yaralanabilirdim. İlk önce bir sarsıldım. Baktım, pano düşmüş. Evet canlı yayında bu tür şeyler olabiliyor dedim. Ve haberi okumaya devam ettim. Tabii bu gözüken kısmı. Gözükmeyen kısmında ise, üç kameraman, stüdyo şefi, Ümit Aktan, Jülide Ateş ve o günkü konukları Atilla İlhan hepsi gülüyor. Dövünerek ve kahkahalar ile gülüyorlar. Öyle olunca, ben de insanım, haber okumaya bir es verdim. Başımı önüme eğdim güldüm. Sonra kaldırdım başımı bu haberi baştan alıyorum dedim. Çünkü haber artık anlaşılmaz bir hal almıştı. Hocalarımız bize hep şunu söylemişti. Eğer bir şekilde hatalı bir okuma, çok sayıda dil sürüşmesi, eksik okuma gibi durumlarda seyirciye saygılı olun, özür dileyin ve o haberi baştan alın bende öyle yaptım. O anda soğukkanlı davrandım. Üstelik okuduğum haberin VTR si yok. Şimdi öyle bir şey olsa hemen başka bir görüntü seçerler. TV 8 e 15 yıl emek verdiniz. Acun Ilıcalı tarafından kanalın satın alındığını öğrendiğinizde neler hissetiniz? Bunu kendi kurumumuzdan öğrenmedik sadece dedikodusunu duyduk. Ama sonra Acun bir tweet atarak bunu duyurdu. Zaten üç dört gün sonrada her şey bitti. Kanala gittiğimizde ertesi gün haber yapıp yapmayacağımızı bilmiyorduk. Son üç dört gün gidiyoruz ama yayın var mı yok mu bilmiyoruz. Yayın yönetim bizi arıyor. Evet, bu gün yayın var diyor. Biz o gün hazırlanıyoruz ve haberi yapıyoruz. Ne hissettim? Açıkçası üzüldüm, bir hayal kırıklığı oldu. Çünkü bir kanalda sıfır noktasında başlayıp ilk kurulduğu günden itibaren on beş yıl görev yaptık. Ama her şeyin bir sonu var diye düşündüm. O hüznü yansıtan bir şekilde belki de veda ettim. Sessiz Gemi şiiri ile; Yahya Kemal in O Şiiri okumak aklınıza nerden geldi, sizin için özel bir anlamı var mıdır? Özel bir anlamı yok. Ama adeta sessiz bir gemi gibi ayrıldık o limandan. Pek çok meslek taşımızdan vs. hiçbir destek görmedik. Türkiye de bir ilkti o. Bir televizyon kanalı satılıyor. Ama haber merkezi boşaltılarak satılıyor. Haber bir televizyonun omurgasıdır. O kanalın kimliği ne olup ne olmadığı haberleri ile anlaşılır. Halktan destek mesajları çok fazla geldi. Ben o vedayı ettiğimde telefon hattı kilitlendi. Dünyanın dört bir tarafından insanlar ağlayarak aradılar. İşte o güzeldi. Tamam dedim demek ki doğru bir iş yapmışız. Hala sokakta insanlarla karşılaştığımda insanlar desteklerini yineliyorlar. Haber siz bir kanal sizce tutar mı? Bakın müzik kanalların da bile haber var. Haber hayatın kendisi çünkü. Yaşadığınız her şey haberdir

12 medya sosyalleşmek ve intihar etmemek için gazetecilik mesleğini seçtim SÖYLEŞİ VE FOTOĞRAF SİNEM CAN Bunlar, Habertürk Gazetesi Ekonomi Yazarı Abdurrahman Yıldırım ın sözleri. Abdurrahman Yıldırım; Ekonomi sizce sıkıcı mı? sorusunu yanıtlarken aynı zamanda bu disiplinin onun olası bir intiharının nasıl engeli olduğunu da açıklıyor: Dışarıdan bazı meslekler sıkıcı görünebilir ama canlı olan hayatın içinde olan hiçbir şeyde sıkıcılık yoktur. Devinim vardır canlılık vardır. Ekonomi hayatın kendisi ve amacıdır. Hayatın amacı ekonomiyi var etmektir, ekonomi olması daha iyi bir hayattır. Her şey birbiriyle ilişkilidir, böyle bir şeyden sıkılmak mümkün değil. Mesleğe nasıl başladınız? İsteyerek, bilerek ve planlayarak başladım. Ekonomiyle okul hayatımda karşılaştım ve çok sevdim. Mesleğe başladığımda bir ekonomi Gazetesi olan Dünya Gazetesini takip ederdim yılında Turgut Özal siyasete girdiği dönem ben Anadolu Ajansında stajyerdim; dilinden ben anlarım diye ben görevlendirildim, çünkü Turgut Özal daha ekonomik ve teknik konuşan bir insandı. Muhabir olarak onu izlemeye başladım böylece ekonomi muhabirliğine başlamış oldum. Ekonomi yazarlarının en büyük sıkıntılarından biri de insanların onları bir kurtarıcı gibi görmeleri ve sıkça fikirlerini almak istemeleri olmalı. Borsa, dolar vs yatırım amaçlı akıl soranlarınız çok mu? Danışanlar oluyor tabi geçmişte daha çoktu çünkü Türk ekonomisi çok dolarize ve faiz oranları daha yüksekti. Kriz ortamlarında insanların danışmaya daha çok ihtiyacı oluyor. Aslında ben ekonomist değilim ekonomi gazetecisiyim; ekonomist ayrı ekonomi gazetecisi ayrıdır. Ben öncelikle gazeteciyim ve gazetenin her alanında görev alabilirim. Gazetede yazan insanların çoğu siyasetten gelmedir. Ben gazeteci olarak başladım. Bu işte tanınmış biri olursanız her kesimden akıl soranlar olur otoparkçı, garson; sokaktaki insana kadar herkes fikir almaya çalışır. Bu sorular kriz dönemlerinde artar diğer dönemlerde ilgi azalır. Beni soru sorulan yapın özelliklerimden biri de borsayı en uzun izlemiş gazeteci olmam ve borsa tahmin yazılarımın bulunması. Eve iş götürmem diyenlerden misiniz? -Ekonomi hareketliyse takip etmemiz gerekir. Kanal izlemek okumaktan kurtarıyor; izlemek lazım. Ben normal ekonomi yazarı değilim ben borsadan gelmeyim kendimi genellikle trend yazarı olarak tanımlıyorum. Finansal piyasanın ve ekonominin trendini insanlara aktarma ve ileride olabilecekler hakkında tahmin yürütmek için önce mevcut piyasanın durumunu bileceksin ki ileriyi tahmin edebilesin. Bunun için de çok iyi izlemek ve geçmişi iyi bilmek gerekir. Ev ortamı, ev bütçesi ve ev üyelerinin tahmin ve beklentileri de bunun doğal birer parçası sayılmalı. Ev bütçenizi kim belirliyor? Ev harcamalarını bütçeler misiniz? Belli bir bütçe yok ailede; tek istediğim şey hisse senedi alım satım yapılmaması, çünkü ismimi bilen insanlar kötüye kullanabilir. Etik açıdan doğru olmaz bu yüzden net bir tavrım var. Aile fertlerimin alım satım yapmamasını istiyorum o kadar. Piyasada etkili biri olmak büyük risk. Benim adıma üç kişi çıktı, dava açtık ama bir kişi halen duruyor. Bir de ben bu işe kalkarsam çok yanlış olur. Evde de tek yapılmamasını istediğim ve karıştığım şey bu. Hayata ekonomik mi large mı bakıyorsunuz? Normal hayatta large bir insanım; ekonomik, cimri ve tasarruflu bir insan değilim. Hayatta iktisatlı, tasarruflu ve disiplinli olmak ekonomist olmakla alakalı bir durum değil, aralarında bir bağ kurmak doğru bir yaklaşım değil. Türkiye de herkesin her şeyden anlaması gibi bir hastalık vardır. Bu ekonomi için de geçerli mi? Toplumdan ayrı yaşayamıyoruz, bizde de böyle kişiler var tabi. İnsanlar ekonomiyi nasıl izler, kimi izlemeli, kim daha doğru bilgi verir vs bunları seçmek daha önemlidir. Herkes balık tutabilir ama en tazesini en güzelini yakalamak ve onu kimden alacağını bilmek daha önemlidir. Ekonomi okuyanlar yüzlerce kitap okurken ben binlerce kitap okudum, tezleri ve anti tezleri araştırdım. Bu yüzden kimse ekonomi okumadığım için yorum yapamazsın gibi bir eleştiride bulunamaz. Ekonomi habercisi herkes olabilir ama bu dalda ilerlemek kolay değildir. Bu işte insanlara aktarım çok önemlidir, insanlara doğru anlatmak herkesin yapabileceği bir şey değildir. Profesörler yüzlerce kitap okuyor ama insanlara doğru aktarma yapamıyorsa ekonomi habercisi olamaz. Gazeteci aktarmayı bilmeli ve ne aktaracağını daha iyi bilmelidir. Ekonomi gazetecisinin ülkesini ve dünyayı çok iyi bilmesi gerekir. Üzerimizdeki yük çok ağır; odamda elimin altında ulaşabileceğim bilgilerim her zaman durur. Ayrıca bizim gerçek bilgi kaynağımız okurlarımızdır. Ekonomi yazarlığının kendine has ekstra zorlukları var mı? Evet var, insanlar size güvenip alım satım yapıyor ve borsaya giriyor. Bu üzerinizde büyük bir ağırlıktır. Yanlış yapmanız insanları zarara da uğratabilir bunun yanında kazanca da sokabilir. O yüzden piyasayı iyi bilmemiz ve insanları doğru yönlendirmemiz lazım. Boş zamanlarınızda neler yapmaktan hoşlanırsınız? Piyasayı izlemek de benim için bir hobi, hayatın tüm heyecanı bu piyasadadır. Örneğin daha mikro piyasayı ele alalım orada saman piyasasını izliyorsam heyecan duyarım. Mesela, saman deyip geçmemek lazım. Üretimi, tüketimi, ithalatı ve stokları nasıl yapılıyor? Saman kolay depo edilecek bir şey değildir. Ülkemizde üretimi doğuda, tüketimi ise batıda. Siz burada faiz oranlarını yükseltirseniz saman alıcısı yada toptancısı ona göre fiyat belirler. Bunu yiyen ineklerin maliyeti artar et ve süt fiyatları oluşur. Bir çocuğun içeceği sütten yiyeceği ete kadar zincirlemesine etkiler. Tabii ki bunun yanında arada kaçıp yaptığım hobilerim var. Türkiye yi dolaşmak,yemek yemek ve müzik dinlemek; müzik olarak örneğin Karadeniz müzikleri dinlemeyi severim

13 edebiyat etin FOTOĞRAF METİN CENGİZ ARŞİV Ceng SÖYLEŞİ ECEM ŞENTÜRK Metin Cengiz İlk, Cemal Süreya nın Beni Öp, Sonra Doğur Beni adlı şiir kitabını okudum Uzun Bir Yola Benzetiyor Beni Oğlum; Anasını Toprağa. Ben Uzakta, Hapishanede Yatmışım Anası Yürümeyi Öğretmiş. Yazdığım ilk şiir bu; şiirim sonradan kült şiirim oldu, yaklaşık 60 dile çevrildi. Dünyada yayınlanan bir çok şiir antolojisine girdi. Bunun da tanınmamda büyük etkisi oldu. Şair Metin Cengiz ilk şiirini ve onun hikayesini böyle anlatıyor. 80 kuşağının önde gelen şairlerinden Metin Cengiz, gerek şiirleriyle gerekse şiir üzerine yazdığı kuramsal yazılar ve tartışmalarla yer edindi. Cengiz in şiirleri Broy, Düşün, Yazko Edebiyat, Varlık, Adam Sanat, Parantez, Hürriyet Gösteri adlı dergilerde yayımlandı. Gelenekten hesaplaşarak yararlandı; günümüz modern dünyasının gerçekliğini şiirinde yansıttı. Şiir üzerine kuramsal yazılarını kitaplaştırdı. Pablo Neruda, Max Jacob, Eugéne Guillevic, Jacques Prévert, Jules Laforgue, Aimé Cesaire den yaptığı çeviriler kitaplaştı. Baudelaire den Günümüze Modern Fransız Şiiri Antolojisi ni hazırladı. Cengiz, 2011 yılında, Uluslararası Tudor Arghezi Ödülü nü aldı. Şarkılar Kitabı ile 1996 yılı Behçet Necatigil Ödülü nü, Sonsuzluk Çiseler Büyük Sularda ve Dünyaya Katkımız Bir Ebru Vurgusu (Şiirden Yayıncılık) adlı 2 ciltlik Toplu Şiirler kitabıyla, 2010 yılında Melih Cevdet Anday Ödülü gibi daha pek çok ödülün sahibi oldu. Şiire nasıl, nerede başladınız? İlkokul sıralarında, arkadaşlarım kendi yaşındaki kızlara mektup yazardı. Bunların duygusal olması zorunlu olduğu için, ben de maniye benzer şeyler yazardım. Sanırım şiir karalamaya başladığım yıllar bunlar. Ayrıca, çocukluğum döneminde ülkemiz güçlü bir sözel geleneği yaşıyordu. Ne radyo ne de televizyon vardı. Kitap okumak da zaten alışılmış bir şey değildi. Ama biz ailece okurduk. Elbette bunların birçoğu şiir kitabıydı. Babam da halkına tepeden bakan değil; halkıyla kaynaşmış bir aydındı. Köy Enstitüsü mezunu bir öğretmendi. Annem ve nenem (babaannem) okuma yazma bilen halk kadınlarıydı. Annem roman ve şiir kitabı okurdu; çok sayıda da masal ve anlatı bilirdi. Nenem ise; tam bir ayaklı halk ansiklopedisiydi. Bunların terkibi olsam gerek. Sanırım daha sonra bir gelişim döneminiz var. İlkokul sıraları böyle geçti; ancak ortaokulda ciddi ciddi kitap okumaya başladım. Kitap derken, elbette ki yalnızca şiir kitaplarından bahsetmiyorum. Babamın kitaplığındaki Siyasal Bilim, Felsefe, Sosyoloji kitaplarını erken bir yaşta inatla anlamaya çalışarak okuyor, hayatı daha basit tanıttığı için de tutku ile roman okuyordum. Bugün de ciddi bir roman okuyucusu olduğumu söyleyebilirim. Ama sanıyorum ki benim kuramsal ve bilgi anlamında temelimi o kitaplar oluşturdu. Elbette şiir de okuyordum ve ilk kitabını okuduğum kişi de Nazım Hikmet olmadı. Cemal Süreyya nın Beni Öp, Sonra Doğur Beni adlı kitabı geçmişti elime; ortaokul sıraların

14 Şu anda 200 e yakın yabancı şair ile çok yakın arkadaşlığım var da yutarcasına okudum bu kitapları. Yani çocuk yaşımda İkinci Yeni ile tanıştım. Günün hemen hemen 24 saatini okuyarak geçiriyordum. Şöyle diyeyim: Hayatı tanımak için, hayatı anlatan bilimsel ve edebi türlere açlıkla saldırmıştım. Şiir ise; benim için başka bir kapı, başka bir pencere demekti. İkinci Yeni den sonra Türk Şiirini geriye doğru okudum. Babamın kitaplığında ne kadar şiir antolojisi varsa yutmuş ve kitap satın almaya başlamıştım. Annem ve komşular benim bu durumumu tuhaf karşılıyor, delireceğimden kuşkulanıyorlardı. Böyle oldu mu bilemem; ama, işte şimdi Metin Cengiz neyse oyum. Lisede ise; başarılı öğrencilik hayatımı artık geride bırakmıştım. Dersleri takmıyor, devamsızlık hakkımı sonuna kadar kullanıyor; param yetmediği için de ciddi şekilde kitap hırsızı olmuştum. Çaldığım kişi ise; benim velimdi.sonuçta Sürekli okuyor ve hikaye yazmaya çalışıyordum. Ancak ne yazsam şiir oluyordu. Böylece 4-5 sene hikaye yazmak için uğraştım. Bir süre sonra, artık hikaye yazamayacağımı anladım. Derin bir karamsarlığa kapılmıştım; benden iyi bir yazar olamayacağı düşüncesiyle hayıflanıyordum zaman zaman. Bu sıralarda aklıma parlak bir fikir geldi ve o zamana kadar yazdıklarımı şiir haline getirmeye başladım. Şiir olduklarına inandıklarımı saklıyor, diğerlerini ise yırtıp atıyordum. Sizin çeviri şiirleriniz de var. Çeviri şiirlerin şiirsel özelliğini kaybettiğini düşünüyor musunuz? İyi bir şiir çeviriye gelir. Çeviriye gelmeyen şiir kötü şiir demektir. Şunu demek istiyorum: Tabii ki şiir çevrildiği dilin ses ve söyleyiş özelliklerini kazanır. Yabancı dil bilenler ne demek istediğimi daha iyi anlar. Dilde anlamlandırma formunu kendi çeviri şiirimden örneklendireyim. Max Jacob şiirlerini çevirirken, son dizeyi aynı şekilde çevirmedim. Dize, kelimesi kelimesine şöyleydi: Gece sürüp gidiyordu her zamanki gibi. Bana göre bunun şiirsel bir özelliği yoktu. O sırada yazdığım şiirden bir dizeyi ödünç verdim. İçim cız etti ama böyle oldu. Gece ise her zamanki gibi. Bu arada meraklılarına şunu da söy- leyeyim; şu anda 200 e yakın yabancı şair ile çok yakın arkadaşlığım var ve anlaşılacağı üzere yabancı dilden çok geniş bir okuma yaptım; ama asla bir ödünç almadım. Sizce şiir yazmak öğrenilir mi? Roman yazmak öğrenilir, evet. Nitekim öğretiliyor da. Drama da aynı şekilde; fakat şiir asla! Bir yetenek, çalışma; kendini dünya işlerinden soyutlayacak şekilde şiire verme -çağımızda bu artık imkansız-; yabancı 1-2 dil bilme (yabancı şairlerin şiirlerini okuyabilmek için); derin bir felsefe bilgisi; dünya halklarının kültürünü tanıma; siyaset bilimi, sosyoloji okuma; halkını sevme işidir şiir, bunlar olmazsa şiir olmaz zaten. Ancak günümüzde artık bunlarla uğraşılmıyor, işler çok kolaylaştı. Bilgisayar, internet, hayatın şiirleşmesi gibi, gençleri etkileyen o kadar çok şey var ki. Örneğin 14 yaşında dünyanın tüm müzik arşivlerine ulaşabilir ve 5 sene dinlenmeden müzik dinleyebilirsiniz. Oysa şiir biraz da bunların hasretini çekmekle olur. Hayatınızda şiir olmasaydı ne olurdu? Herhalde delirirdim Türk şiirinin dünyadaki yerinden bahseder misiniz? Türk şiiri, ne yazık ki dünyada pek tanınmıyor. Bir tek Nazım Hikmet biliniyor. Ben bu konuda elimden geleni yapıyorum. 3 ülkede Türk Şiir Antolojisi çıkarttım. Ama bu devede kulak. Keşke Kültür Bakanlığı da benim kadar çalışsa. Başka ülkeler trilyonlar harcıyor, bunu gördükçe üzülüyorum. Medyanın şiire yaklaşımını nasıl değerlendiriyorsunuz? Medya çalışanları, herhalde şiiri denemiş; fakat başarılı olamamışlar. Hepsi şiire düşman. Medya sahiplerine değinmiyorum bile Şiir dalında verilen ödüller hakkında ne düşünüyorsunuz? Daha bugünlerde bir telefon aldım. Türkiye nin en prestijli ödülü olan 8. Mersin Kenti Edebiyat Ödülü bana verilmiş. Ekim ayında ödülümü almaya gideceğim. Mersin Kenti ne çok teşekkür ediyorum.ödüller tabii ki işe yarıyor; ancak bir şair ödüle kanıp ona sırtını dayamamalı. Yoksa şiir çabuk elden gider. Genç şairleri başarılı buluyor musunuz? Ben çocukken her şiir yazdığımda, yalnızca gökyüzünden, aydan, yıldızlardan, geceden, sabahtan bahsederdim. Şiiri, böyle parlak sözcüklerden oluşan bir şey zannederdim. Oysa bunların da içinde olduğu hayat, şiire taşınmak üzere gürül gürül geçiyor yanımızdan. Bizler de içindeyiz tabii ki. Şiir yazmak için, bu hayatı yazmak lazım. Şimdiki gençlerin çoğu benim çocukken yaptığımı yapıyorlar; şiiri albenili imgelerden oluşan bir şey zannediyorlar. Ben öyle olmadığını anlatmak için, 20 ye yakın kuramsal kitap yazdım: Kültür ve Şiir, Felsefe ve Şiir, İmge Nedir?, Şiir Nasıl Yazılır?, Şiir Dili, Şiirsel Anlam, Şiirin Gücü... Türk şiirini öğrenmeleri için de; Modernleşme ve Modern Türk Şiiri, Toplumcu Gerçekçi Türk Şiiri gibi inceleme kitapları yazdım. Bunların hepsi gençliğe hediyedir; okurlarsa düştükleri yanlışı çabucak aşabilirler. Ama bunun yanı sıra, çok güçlü şairler de var elbette ki. Böyle giderlerse, kendilerini geliştirirlerse, gelecekleri çok parlak. Örneğin; Kadir Aydemir, Onur Behramoğlu, Müesser Yeniay, Onur Akyıl... Bu derece başarılı bir şair olarak, maddi açıdan da emeğinizin karşılığını aldığınızı düşünüyor musunuz? Şiirle para kazanını görmedim. Ancak Nobel alırsam, o para işe yarar. Orhan Pamuk tan sonra bu kadar kısa sürede de kimse Türkiye ye Nobel vermez. Marmara Üniversitesi Fransızca Bölümü mezunu olan Metin Cengiz in, Bir Tufan Sonrası (1988), Büyük Sevişme (1989), Zehirinde Açan Zambak (1991), İpek A (1993), Şiirin Gücü (1994), Şarkılar Kitabı (1995), Gençlik Çağı (1998), Aşk İlahileri (2001),Modernleşme ve Modern Türk Şiiri (2002) Şiir İmge Biçim Biçem, Türk Şiirine Eleştirel Bir Bakış (2005), Aşk İlahileri Günümüze Hüzzamlar (2006), Özgürlük Şiirleri (2008) ve Bir Tufan Sonrası isimli eserleri bulunuyor. Metin Cengiz Kimdir? Metin Cengiz 1953 yılında Kars ta doğdu. Erzurum Atatürk Üniversitesi Fransızca Bölümü ile İstanbul M. Üniversitesi Fransızca bölümünü bitirdi. 12 Eylül döneminde TCK. nın 141. Maddesinden 2 yıl hapis yattı. Bir süre Fransızca öğretmenliği yaptı. Sonra değişik gazete ve yayınevlerinde redaktör, editör olarak çalıştı. Halen öğretmenlik ve çevirmenlik yapıyor. Pablo Neruda, Eugéne Guillevic, Jacques Prévert, Jules Laforgue, Aimé Cesaire vb. şairlerden yaptığı çeviriler kitaplaştı. Baudelaire den Günümüze Modern Fransız Şiiri Antolojisi ni hazırladı. Şarkılar Kitabı ile 1996 Behçet Necatigil Şiir Ödülü nü aldı

15 sinema Derviş Zaim SÖYLEŞİ MEDİNE ÇEPNİOĞLU FOTOĞRAF DERVİŞ ZAİM ARŞİV Ares Harikalar Diyarında (1994) kitabıyla Yunus Nadi Roman ödülünü kazanan Derviş Zaim, yönetmenlik serüvenine 1997 yılında çektiği Tabutta Rövaşata ile başladı. İlk filmiyle pek çok ödül alan Zaim, sonraki filmleriyle de ulusal ve uluslararası arenada övgüye layık bulundu. *** Sırasıyla Filler ve Çimen (2000) ve Çamur (2003), Cenneti Beklerken (2006), Nokta (2008) ve Gölgeler ve Suretler (2011) gibi prestijli birçok festivalden ödüllerle dönen bir dizi başarılı filmin yönetmenliğini üstlenen Zaim, halen çeşitli üniversitelerde sinema konusunda ders veriyor

16 Kıbrıs Gazimağusa doğumlu Derviş Zaim in sinema serüveni Kurosowa nın filmi olan Dersu Uzala yı (1975) ilham alarak izlemesiyle başladı. Boğaziçi Üniversitesi nde okuduğu yıllarda faaliyet gösteren Sinema Kulübü ve yurtdışında katıldığı workshoplar ile kendini geliştirdi. Sinema tarihi ve estetiği üzerine dersler aldı. İlk uzun metrajlı filmi olan Tabutta Rövaşata da avangart sinema denemeleriyle Türkiye de sarsıcı bir etki bıraktı. Film birçok festivalden ödülle döndü ve beğeni ile karşılandı. Ardından geleneksel Türk sanatlarıyla sinema arasında sentez kurduğu üçlemesiyle karşımıza çıktı. Cenneti Beklerken, Nokta, Gölgeler ve Suretler üçlemesiyle alışılmadık film estetiği ortaya koyan Derviş Zaim, dünyevi olanla olmayan arasındaki ilişkiyi biçim ve içerik açısından ele aldı. Filmlerinde hakikat, vicdan, iyilik, kötülük, toplumsal huzursuzluk, yalnızlık öğelerine sıkça yer veren Derviş Zaim in derviş liğe ulaşma çabasına yöneldiğini görmekteyiz. İlk uzun metraj filminiz Tabutta Rövoşata. Bu filmi bildiğimiz kadarıyla küçük bir bütçe ile çektiniz. Yaşadığınız muhitteki bir hırsız Tabutta Rövoşata ya ilham oldu. Filmin hikayesini kısaca anlatabilir misiniz? Gerilla tarzı denilen bir tarzda çekildi. Düzenli ordular vardır. Parası pulu daha önceden vardır. Bizim öyle bir durumumuz yoktu. Neredeyse kelle koltukta çektik o filmi. İlk filmin ortaya çıkmasına neden olan kaynaklar değişik olabilir. Kaynaklar farklı yerlerden geliyor olabilir. Mesela bir karakterden esinlenirsiniz, bir durumdan esinlenirsiniz, bir konseptten esinlenirsiniz Her defasında bütün bunları bir araya getirebilecek formülleri, dengeleri kurmanız lazım. İşin ince tarafı belki de budur. Ben Tabutta Röveşata için esinlendiğim karakteri yazma süreci içerisinde değiştirdim. Birebir hayattaki insanın alınıp oraya yapıştırılması tarzındaki bir şey söz konusu değildi. Hatta başka bir örnek daha vereyim. Nokta filmini yaparken yine Konya da gerçekleşmiş bir tarihi yazma eser hırsızlığından etkilendiğimi söylemem lazım. Konya daki bir kütüphanede olan eskiye ait çok değerli yazmaların çalınması esin kaynaklarımdan birisidir. Yani gerçek hayatta olmuş, bitmiş olayları alırım. Bunlardan esinlerim ama onları daha sonra kurmacanın kendisine ait kuralları çerçevesinde değiştirmeye de gayret ederim. Bunu da daha hakiki bir eser ortaya çıkarabilmek için yaparım. Çünkü bazen gerçekten aldığınız şeyler ve onları birebir aynı şekilde yansıtma çabanız hakikati tam anlamıyla yansıtmak konusunda yetersiz olabilir. Bu manada gerçeğin daha bütünsel ifadesi için bunu yaptığımı söylemem gerekiyor. Nokta filmini bir hattatın titizliğiyle mi çektiniz? Çünkü film tek plan film kesintisiz bir şekilde ilerliyor ve Tuz Gölü gibi beyaz bir sayfayı andırıyor. Benim Filler ve Çimen de bunun ipuçları vardı. Ama Cenneti Beklerken de daha netleşti. Osmanlı geleneğinden hareket ederek Acaba onun bir parçası olan bazı sanatları alıp sinema için kullanmak mümkün müdür? sorusunu kendime sormuştum. Minyatür sanatı Cenneti Beklerken filmimden sonra Nokta filminde Osmanlı hat sanatını ele aldım. Osmanlı hat sanatını kimi özelliklerini sinemaya nasıl aktarabileceğim üzerine düşünmeye başlamıştım. O filmimde seçtiğim mekan Tuz Gölü -ki boş bir beyaz sayfayı andırıyor. Oyuncuları mekana yerleştirmem, oyuncuların kostümleri, kostümlerin rengi, genel renk, bütün bunlar hat sanatına ait havayı ve muhtevayı çağrıştıracak şekilde tasarlandı. Ayrıca bir hat sanatkarının yazı yazarkenki kesintisizliğini filmde göstermeye gayret ettik. Tek bir plandan başlayıp biten bir film olmasını sağlamıştık. Bu manada filmin içerisinde kurgu yoktu. Bütün bunlar her defasında farklı biçimlerde tezahür eden bir ortak kaynağın sinemada nasıl kendine yer bulabileceğine dair sorduğumuz sorunun mütevazi yanıtlarıydı. Filmlerinizde biçim ve içeriği başarılı bir şekilde uygulayabiliyorsunuz. Biçim ve içeriği bir arada uygulayabilmek zor mu? Sinemada zor olan şeylerden bir tanesi biçimin ve içeriğinin birbirleriyle bir 30 31

17 dengede buluşmasını sağlamaya çalışmak. Elbette ki bu gelenekten nasıl yararlanacağım konusunda konuşurken çok farklı önerilerin karşımıza çıkması mümkün. Ama mesele şu ki bu önerilerin bir kısmı ve kullandığımız içerik yan yana getirildiğinde altı yama üstü bohça gibi bir görünüm ortaya çıkma ihtimali belirecektir. İşte bir yönetmenin yapması gereken temel işlerden bir tanesi, bu biçim ve içerik arasındaki dengeyi gözetmeye çalışmaktır. Mesela Cenneti Beklerken, Filler ve Çimen, Nokta, Gölgeler ve Suretler filmelerini yaparken biçim ve içeriğin birbiriyle belli bir dengede buluşmasına gayret ettim. Bunun için fikri mesai harcamaya çalıştığımı belirtmek isterim. Kıbrıs doğumlusunuz bir yandan da Konya kökenlisiniz. Size, doğum yeri ve kökeniniz neler kazandırdı? Anakaradan daha farklı bir yerde yerleşmiş olmanın mesafe alma duygusunu sağladığından bahsedilir. Sanat da mesafe alma duygusuyla ilintilidir. Umarım böyle bir katkısı olmuştur bana. Bunun dışında değişik kültürlere, kültürlerin bir araya geldiği zaman ortaya çıkabileceği melezleşme biçimlerine ilgi duydum. Dolayısıyla adalılıkta bu kültürler arasında ilişki konusunda kafa yormamı kolaylaştırmış olabilir diye tahmin ediyorum. Genç sinemacılara, sinema meraklılarına tavsiyeleriniz nelerdir? Heyecan çok önemlidir. Tekniği öğrenmenin çok büyük bir zamanlarını alacağını zannetmiyorum. Hikâye anlatmayı öğrenmek gerekiyor. Hikâye anlatmayı öğrenirken de bir perspektife sahip olmak gerekiyor. Perspektifi olmayan insan uzun döneme yayılan bir sinemacı, yönetmen olamayabiliyor. Çok uzun bir kariyeri olamayabiliyor. Perspektifi olmayan bir adam belli bir süre sonra hikâye bekleyen adam yerine düşebiliyor. Şuradan bir arkadaşım gelse de bana bir hikâye anlatsa da ben onu film yapsam gibi durumlarda kendini yakalayabiliyor. Hâlbuki perspektifle birleştirilebilen bir yaratıcılık çok daha sağlam, köklü ve temelli olur. İnsanın bilinçli ya da bilinçsiz bir perspektifinin olması gerektiğini düşünüyorum. Onun dışında bol hata yapmalarını öneriyorum. Çünkü sinema yapmayı öğrenmenin yollarından bir tanesi pratik yapmaktır ve pratik yaparken de insan ister istemez hata yapar. Ama hata yapmaktan korkarsanız pratiğiniz gelişmez. İşte bu da bu işin paradokslarından bir tanesi. Ama bu hataları yaparken ne kendini, ne etrafını kavurmadan yapacaksın o hataları. Suya atlayıp yüzmeyi öğrenmek gibidir sinema. Şimdi kendini suya atarsın ama öyle bir yere atarsın ki boğulursun orada. Uçsuz bucaksız bir yerdesindir orada kendini suya atmaman lazım, kıyıda bir yerde atman lazım ki en azından çok yorulduğunda tekrar çıkabilesin. Dolayısıyla insan hata yaparken kendini ve başkalarını kavurmayacak, sonunu getirmeyecek hatalar yaparak yoluna devam etmenin yolunu bulmalıdır. Yeni projeleriniz var mı? Balık diye yeni bir film yaptık. Önümüzdeki ekim ya da kasım gibi gösterime girer diye tahmin ediyorum. İnsanın doğa ve çevre ile olan ilişkisinin konu edindiği bir film. Bu manada insanoğlunun sahip olduğu önemli meselelerden birisini ele aldık. Çünkü bizim doğa ile olan ilişkimiz eğer yanılmıyorsam en önemli problemlerimizden bir tanesi haline geleceğe benziyor. Ekonomiyi de başka birçok şeyi de belirleyecek olan şey insanoğlunun doğaya olan yaklaşımı. Eğer gelişmekte olan bir ülkeyseniz doğa ile olan ilişkinizi çok fazla ön plana almadan daha çok yol, fabrika, köprü peşine düşebiliyorsunuz. Ancak Amerika, Japonya, Almanya gibi ülkelerde -ki onlarda gelişmelerini sözüm ona tamamlamış ülkeler oluyorlar- doğaya ilişkin daha farklı bir tavrın gerekliliği gündeme geliyor. Ama o tavrında gündeme gelmesi ancak ülkenin gelişmişliğini tamamlaması sayesinde belirebiliyor. Bu durumda da çoğu zaman atı alan Üsküdar ı geçmiş oluyor. Bizim ülkemizde de şimdi, şu an bu konular ile ilgili bir duyarlılık oluşturmanın iyi olduğunu düşünüyorum. Çünkü doğa ile ilgili filmler olursa doğaya da farklı yaklaşmanın mümkün olduğuna dair bir farkındalık gündeme getirirse özellikle gençler arasında bu artarsa hepimizin hayatı daha da zenginleşecektir. Sanatın amaçlarından bir tanesi de hayatı daha zengin kılmaktır.dengede buluşmasını sağlamaya çalışmak. Elbette ki bu gelenekten nasıl yararlanacağım konusunda konuşurken çok farklı önerilerin karşımıza çıkması mümkün. Ama mesele şu ki bu önerilerin bir kısmı ve kullandığımız içerik yan yana getirildiğinde altı yama üstü bohça gibi bir görünüm ortaya çıkma ihtimali belirecektir. İşte bir yönetmenin yapması gereken temel işlerden bir tanesi, bu biçim ve içerik arasındaki dengeyi gözetmeye çalışmaktır. Mesela Cenneti Beklerken, Filler ve Çimen, Nokta, Gölgeler ve Suretler filmelerini yaparken biçim ve içeriğin birbiriyle belli bir dengede buluşmasına gayret ettim. Bunun için fikri mesai harcamaya çalıştığımı belirtmek isterim

18 Derviş Zaim Filmografisi 1996 Tabutta Rövaşata Adı dokuza çıkıp sekize inmeyen bir otomobil hırsızı. Çalamayacağı otomobil, açamayacağı kilit neredeyse yok. Ama sözünü ettiğimiz hırsızın farklılığı sadece bu özelliğinden kaynaklanmıyor. O, geceleyin çaldığı otomobilleri şafak sökerken getirip çaldığı yere bırakıyor. Üstelik onları bir güzel de yıkıyor, temizliyor. Ancak yaptığını yalnızca dolaşmak ve otomobillerin zevkini çıkarmak Nokta Nokta bir zamanlar işlediği bir suç yüzünden azap çeken ve çektiği azaptan kurtulmaya çalışan bir adamın hikayesi. Ahmet yakın bir arkadaşının ön ayak olması ile tarihi değeri yüksek bir Kuran hırsızlığına istemeden bulaşır. Ancak kalkıştığı iş onu hiç istemediği bir noktaya sürükler Filler ve Çimen Uluslararası bir maratoncu olan Havva (Sanem Çelik), erkek kardeşi ile birlikte yaşayan genç bir kızdır. Kardeşi doğuda askerliğini yaparken bir mayına basıp sakat kalmıştır ve acil tıbbi yardıma ihtiyacı vardır. Ancak Havva silgi fabrikasında çalışarak kazandığı para ile kardeşini tedavi ettiremez. Tek ümidi Avrasya Maratonu nu kazanmak ve verilen para ödülünü kardeşinin hastane masrafları için kullanmaktır Gölgeler ve Suretler Filmin hikayesi, 1963 yılında Kıbrıs ın ücra bir köyünde yaşayan Rum ve Türk, iki ailenin yaşadığı olayların üzerine kurulmuştur. Karagözcü Salih ve kızı Ruhsar, Rum polislerinin saldırısı sonucunda göç-men düşmüş ve akrabaları Veli nin köyüne sığınmışlardır. Karagözcü Salih bu köyden şehre gitmek isterken yolda kaybolur Çamur Ali, Kıbrıs taki askerliğinin son haftalarında gizemli bir hastalığa yakalandığı için konuşamamaktadır. Hastalığına iyi gelir düşüncesi ile şifalı bir çamur birikintisinden medet ummaya başlar. Çamur gerçekten de Ali nin hastalığı üzerinde olumlu etkide bulunur. Ali zamanla çamura karşı tutku geliştirmeye başlar Devir Burdura bağlı Hasanpaşa köyünde; her yıl bir çoban yarışması düzenleme geleneği vardır. Bu geleneğe göre çobanlar sürüleriyle beraber teker teker küçük bir su birikintisine girmekte ve suyu peşlerindeki koyunlarıyla birlikte kesintisiz ve hızlı biçimde geçmektedirler. Suyu sürüsüyle beraber tereddütsüz, hızlı ve seri geçen çoban yarışmada birinciliği kazanmaktadır Cenneti Beklerken On yedinci yüzyılda, Osmanlı İmparatorluğu nun başkenti İstanbul da yaşayan minyatür ustası Eflatun,ustalarının kendisine öğrettiklerine karşı gelir; ölen eşi ve oğlunun Batılı tarzda portrelerini çizer. Çelişkili duygular içerisindeki Eflatun, bir gün zorla Osmanlı vezirinin konağına götürülür Balık Balık, insan doğa ilişkisi üzerine odaklanıyor. Filmde, bir gölün kıyısındaki küçük ve güzel bir balıkçı köyünde yaşayan balıkçı ailesinin hayatı doğa ile savaşa girişince yön değiştiriyor. * Film afişleri ve bilgiler dan alınmıştır

19 yaşam Önsöz Sakallı Lütfü; Kitabın Esas Oğlanı Kadıköy ün kadim sahaflarından biri o Kitapseverlerin tanımıyla bir kitapperest Yazar Enis Batur a göre; kitap alanında tam bir kirli çıkı Doğan Hızlan, Hilmi Yavuz, Zafer Toprak ve Gökhan Akçura nın ortak kanaati ise; günümüzün en iyi on sahafından biri. Sonuçta, kitap okumaya ve edinmeye olan güven ve inancı aşılayan bir Kadıköy, bir kitap jönü gibi adam şu Sakallı Lütfü SÖYLEŞİ VE FOTOĞRAF ECE ADİL 36 37

20 Sizi Sakallı Lütfü olarak tanıyor herkes. Bu lakabın bir hikayesi var mıdır? Evet cancağzım. Ben yeni evlendiğim zaman, vergi dairesinde iki yıl kadar memurluk yaptım. Sonra ayrıldığımda sakal bıraktım den beri sakalım var. Benim kızım 1986 lı, 2004 e kadar beni sakalsız görmedi de kalp ameliyatı geçirdim, o zaman sakalım kesildi. Ama işte böyle alıştılar, böyle konuştular. Sakallı Lütfü diye. Tahsil kökeniniz nedir acaba? Ben lise mezunuyum. Üniversite ye girdim, 2,3 tane okul değiştirdim ama hiç bir tanesini Allah a şükür bitirmedim. O yüzden lise mezunuyum. Bir edebiyat fakültesi maceramız var, 1,1 buçuk ay kadar sürdü. Ondan evvel Ankara da Urduca bölümünü kazanmıştım. Ondan öncede maliye,muhasebe var ama ona da 11 buçuk ay kadar gitmişimdir. Ben okuldan hoşlanmadım. Alaylı sayılırım. Neden sahaflık? Bu meslek de tarafımdan çok bilinçli seçilmiş bir meslek değil. Ben okuma yazmayı çok küçük yaşlarda öğrendim. Annem benim öğretmen vekilliği yapmış, okumayı çok seviyordu. Babam da okumayı severdi. Bizim evimizde her zaman kitap oldu. Bir de ben bunu hep söylüyorum. 11, 12 yaşlarında ben ilkokulu bitirdiğimde, Naciye Teyze diye bir hanım vardı. Onun kocası Deli Sabri sahaflık yapmış,vefat etmiş. İki bine yakın kitabı vardı. Naciye Hanım bunları okumuyorum diyerek, bize hediye etti. Alın bunlar sizde kalsın, bende yer tutuyor diyerekten. Ben bir anda bin beşyüz, iki bin kitabın içerisinde buldum kendimi. Akbaba Dergileri, resimli hikaye dergileri, Tef Mecmuası gibi ona benzer bir sürü mizah dergileri, Halk hikayeleri, Binbirgece masalları gibi aklına ne geliyorsa karışık bir kütüphaneydi. Ben o kütüphanenin içinde büyüdüm. Onun dışında kitap okumayı seven bir çocuktum. Öyle başladı diyelim. Üniversiteye geldiğimde böyle bir iş yapabileceğimin farkına vardım de Osmanbey de seyyar kitapçılık yaptım de de dükkan sahibi oldum. Çocukluğumu saymazsak, 30,40 seneden beri bu meslekten geçiniyorum. Sahaflığı tanımlamamız gerekirse, sahaf nedir? Ne alır, ne satar? Sahaflık bir çeşit eski kitap alıp satıcılığıdır. Ama daha çok bulunmayan nadir kitapları satanlara sahaf diyoruz. Bir de tabi ikinci elciler var. O da mesleğin içersinde gibi duruyor ama bir sahaf bir şekilde Osmanlıca, Fransızca, İngilizce, Almanca dünyanın çeşitli dillerinde basılmış, nadir kitapları satan adamdır. Yazma kitap satan adam demektir. İkinci el romanlar, kitaplar, ders kitapları falan satanlara zaten ikinci elci demek lazım. Onlar her ne kadar kitap satıyorlarsa, sahaf tanımlamasının içerisine giren insanlar değillerdir. İstanbul da ikinci el kitap satıpta tabelasına sahaf yazan çok insan var. Ama sahaflığı bilen, sahaf olduğu var saydığımız insanlar 10,15 kişiyi geçmezler. Sahaflık sürekli okumayı, bilgilenmeyi; kitapla haşır neşir olmayı gerektiren bir meslek En çok ne alıp, ne satıyorsunuz? Daha çok Tanzimat tan bu yana yayınlanmış bir takım kitaplar, Cumhuriyetten bu yana yayınlanmış bazı hatıralar, Cumhuriyet üzerine olan bazı incelemeler gibi. Tabi ki roman falan da var ama daha eski harfli şeyler.ama mal almaya gittiğimiz zaman, kütüphaneden ne çıkarsa onu alıyoruz tabi ki. Biz de mesela branşlaşma yoktur. Biz de roman, tarih gibi ayrımlar yoktur. Kütüphaneden alırsın, bu kütüphane bir mimarın kütüphanesiyse mimar kitapları yoğunlukta çıkar, ya da bir tarihçinin kütüphanesiyse tarih kitapları daha yoğunlukta çıkar. Dolayısıyla ne bulursak onu satıyoruz diyelim. Sahaflığın kökeni, ve şimdiki durumu nedir? Sahaf eskiden Arapça suhuf sözcüğünden geliyor. Suhuf Arapça da sayfa demek. Sahaf ın eski manası sayfa satan demekti. Günümüzde artık sadece yazma kitap satan değil, evrak, efemera, plak, kartpostal gibi kültürel yan ürünleri de satan bir meslek haline geldi. Sahaflık biraz böyle bir şey oldu açıkçası. Gelen sahafiye ürünleri içinde, Osmanlıca (eski yazı) çok mu? Meraklıları var mı? Meraklıları da var, toplayıcıları da var, aracıları da var. Zaman zaman bana da düşüyor. Her ay her zaman bulamazsın fakat sene içerisinde 1 yada 2 kere düşen şeylerdir bunlar. Biz şimdi kitabın yanı sıra, eski yazı, evrak falan da satmaya başladık. Fotoğraf satıyoruz, kartpostal satıyoruz önceden de söylediğim gibi efemera olarak tabir edilen malzemeler de satıyoruz. Fotoğraf dediniz, elinizde hiç ilginç öyküsel fotoğraflar var mı? Lütfü bey: Bütün fotoğrafların bir öyküsü var zaten de, bunların içinde bu ülkeyi yönetmiş insanların Celal Bayar ya da Mustafa Kemal gibi devlet adamlarının olsun, politikacıların olsun, edebiyat ve yazar çevresinden bir takım insanların olsun malzemesi piyasaya düştüğünde bizimde elimize geçer. Dolayısıyla o fotoğraflar da tabiki değerlidir, müşterisi olan maldan sayılır. Ya müzayedeye konulur ya İstanbul da gerçek sahaf sayısı i geçmez 38 39

Merhaba, Prof. Dr. Mete Çamdereli İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı. Prof. Dr. Mete Çamdereli

Merhaba, Prof. Dr. Mete Çamdereli İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı. Prof. Dr. Mete Çamdereli 1 Merhaba, Yeniden bir akademik döneme daha başladık. En son sayımızdan bu yana öğrencilerimizi mezun ettik, şimdi de yeni öğrencilerimizle buluştuk. Her mezun öğrencimizle biraz azaldık, onlar bizlerden

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?

Detaylı

SPİKER TANIM A- GÖREVLER. Spikerleri, radyoda ve televizyonda görev yapanlar olarak iki gruba ayırabiliriz.

SPİKER TANIM A- GÖREVLER. Spikerleri, radyoda ve televizyonda görev yapanlar olarak iki gruba ayırabiliriz. TANIM Daha önce hazırlanan haber bültenlerini ve diğer duyuruları radyo veya televizyon kanalıyla izleyici veya dinleyicilere aktaran kişidir. TRT nin yapmış olduğu tanım: Dilbilgisi, fonetik, diksiyon,

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

Yüzyüze Dersler Video Konferans Danışmanlık E - Öğrenme Sanal Sınıf E - Öğrenme İçeriği Doğru Meslek Seçimine Destek Bursu Tüm programlarda, Plato MYO tarafından hazırlanan Mesleki Eğilim Testi ni uygulayan

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Milli Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM

Detaylı

TV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR

TV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR Site İsmi : Zaman 53 Tarih: 10.05.2012 Site Adresi : www.zaman53.com Haber Linki : http://www.zaman53.com/haber/14544/camilerin-ayaga-kalkmasi-lazim.html ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Detaylı

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri 1 Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri Bugün kızla tanışma anında değil de, flört süreci içinde olduğumuz bir kızla nasıl konuşmamız gerektiğini dilim döndüğünce anlatmaya

Detaylı

SİNEMA YÖNETMENİ TANIM

SİNEMA YÖNETMENİ TANIM TANIM Sinema için oyunlaştırılmış öykü ve romanların (senaryoların) oyuncular tarafından canlandırılması ve oyunun filme alınmasını sağlayan kişidir. A- GÖREVLER - Yazılı metni (senaryoyu) görsel olarak

Detaylı

Yaz l Bas n n Gelece i

Yaz l Bas n n Gelece i Emre Aköz Yeni Okur-Yazarlar ve Gazetelerin Geleceği ABD li serbest gazeteci Christopher Allbritton õn yaşadõklarõ bize yazõlõ medyanõn (ki bu tabirle esas olarak gazeteleri kastediyorum) geleceği hakkõnda

Detaylı

İŞİTME ENGELLİLERDE EVLİLİKTE DAHA AZ SORUN YAŞIYOR! - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

İŞİTME ENGELLİLERDE EVLİLİKTE DAHA AZ SORUN YAŞIYOR! - Genç Gelişim Kişisel Gelişim İŞİTME ENGELLİ GÜL USTABAŞ GENÇ İŞİTME ENGELLİLER NORMAL OKULLARDA KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE TABİ OLMALI. İŞİTME ENGELLİLERDE EVLİLİKTE NORMAL İNSANLAR GİBİ HATTA ONLARDAN DAHA AZ SORUN YAŞIYOR SORU-- Kısaca

Detaylı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.

Detaylı

Seyfi Teoman Kısa film çekmeyi düşünmüyorum, çünkü maliyeti çok yüksek, geri dönüşü yok.

Seyfi Teoman Kısa film çekmeyi düşünmüyorum, çünkü maliyeti çok yüksek, geri dönüşü yok. eyfi Teoman Kısa film çekmeyi düşünmüyorum, çünkü maliyeti çok yüksek, geri dönüşü yok. 14 Ekim 2004 de yönetmen eyfi Teoman ile Yamaç Okur un moderatörlüğünde bir söyleşi gerçekleştirildi. Teoman ın ilk

Detaylı

UFACIK TEFECİK KURBAĞACIK

UFACIK TEFECİK KURBAĞACIK Betül Tarıman UFACIK TEFECİK KURBAĞACIK YARATICI OKUMA DİZİSİ Şiir Resimleyen: Yasemin Ezberci Yaratıcı Okuma Dosyası: Nilser Utku 2 BASIM Betül Tarıman UFACIK TEFECİK KURBAĞACIK Resimleyen: Yasemin Ezberci

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI TANIM Çalıştığı kurumun tanınmasını, çalışmalarına karşı insanlarda olumlu izlenimler uyandırmasını, çevresiyle iyi ilişkiler kurmasını ve saygınlığını artırmasını sağlamak

Detaylı

Diğer: Diğer:... Diğer:...

Diğer: Diğer:... Diğer:... Anket Üniversite Bu anket formu, işitme engellilerin üniversite eğitimlerini desteklemeyi amaçlayan bir proje çerçevesinde sizlerin sorunlarını değerlendirmek için hazırlanmıştır. Ad Soyad: Devam ettiğiniz

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE

AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE Portal Adres AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE : www.gorelesol.com İçeriği : Gündem Tarih : 06.10.2014 : http://www.gorelesol.com/haber/haber_detay.asp?haberid=19336 1/3 AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE 2/3 AHMET ÖNERBAY

Detaylı

BİR ACAYİP SOYGUN ADANA İŞİ. - Basın Toplantısı Haber Küpürleri. - 12.Ocak 2015 Adana Hilton Otel

BİR ACAYİP SOYGUN ADANA İŞİ. - Basın Toplantısı Haber Küpürleri. - 12.Ocak 2015 Adana Hilton Otel BİR ACAYİP SOYGUN ADANA İŞİ - Basın Toplantısı Haber Küpürleri - 12.Ocak 2015 Adana Hilton Otel 13.01.2015 Salı Adana İşi nde acayip soygun Bir Acayip Soygun Adana İşi adlı uzun metraj filmin çekimleri

Detaylı

Bu deneyime sahip danışmanlar tarafından "size özel" hazırlanacak MEDYAFOBİ eğitimleri için bize medyafobi@medyafobi.com adresinden ulaşabilirsiniz.

Bu deneyime sahip danışmanlar tarafından size özel hazırlanacak MEDYAFOBİ eğitimleri için bize medyafobi@medyafobi.com adresinden ulaşabilirsiniz. Bir haberci, bir köşe yazarı olaylara nasıl yaklaşır? Bir istihbaratın habere nasıl dönüştüğü, daha sonra "mutfak" olarak adlandırılan Yazı İşleri'nde nasıl ele alındığı ve nasıl "ürün" haline getirilip

Detaylı

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ Adı ve Soyadı : Cengiz ALYILMAZ : Prof. Dr. Bölüm/ Anabilim Dalı : Türkçe Eğitimi Bölümü Doğum Tarihi : 11.4.1966 Doğum Yeri : Kars Çalışma Konusu : Eski Türk Dili, Türkçe Eğitimi,

Detaylı

GAZETECİLİK ALANI. Bu faaliyet sonucunda gazetecilik alanındaki meslekleri tanıyabileceksiniz.

GAZETECİLİK ALANI. Bu faaliyet sonucunda gazetecilik alanındaki meslekleri tanıyabileceksiniz. GAZETECİLİK ALANI AMAÇ Bu faaliyet sonucunda gazetecilik alanındaki meslekleri tanıyabileceksiniz. A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ Gazetecilik alanı, kamuya ve özel sektöre ait kurum ve kuruluşların

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Eğitim, Hayatboyu Öğrenme ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri

Detaylı

RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI

RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI Bu rapor dört alt başlık altında düzenlenmiştir. İlk başlık genel katılım hakkında bilgi vermektedir. İkinci alt başlıkta performans ortalamaları

Detaylı

Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme

Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme Dil Öğrenme ve yazım dili öğrenme Đyi bir başarı için gerekli olanşartlar Çocuğunu desteklemek isteyen annebabalar için çeşitli tavsiyeler Elisabeth Grammel und Claudia Winklhofer Übersetzung: Abdullah

Detaylı

Sevgi evlerinde kalan kardeşlerimize konser düzenledik. Huzurevi ziyaretlerimiz ara sıra oluyor,gönül Köprüsü diye bir proje de yer alıyoruz.

Sevgi evlerinde kalan kardeşlerimize konser düzenledik. Huzurevi ziyaretlerimiz ara sıra oluyor,gönül Köprüsü diye bir proje de yer alıyoruz. Hitit Üniversitesi Aktif Yaşam Kulübü olarak,engelli kardeşlerimize farklı eğlenceler düzenledik. Farkındalık programları yaptık, 2 yılda 5 okula kitap yardımında bulunduk. Sevgi evlerinde kalan kardeşlerimize

Detaylı

ZONGULDAKLI GENÇ ŞAİR VE BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ DİN KÜLTÜRÜ ÖĞRETMNENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİSİ UFUK SİLİK ŞİİR İLE HAYATIM YENİDEN ŞEKİLLENDİ

ZONGULDAKLI GENÇ ŞAİR VE BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ DİN KÜLTÜRÜ ÖĞRETMNENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİSİ UFUK SİLİK ŞİİR İLE HAYATIM YENİDEN ŞEKİLLENDİ ZONGULDAKLI GENÇ ŞAİR VE BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ DİN KÜLTÜRÜ ÖĞRETMNENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİSİ UFUK SİLİK ŞİİR İLE HAYATIM YENİDEN ŞEKİLLENDİ SORU- Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız ve hangi okulları

Detaylı

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Hayallere inanmam, insan çok çalışırsa başarır Pelin Tüzün, Bebek te üç ay önce hizmete giren Şef makbul Ev Yemekleri nin

Detaylı

İzmir Ekonomi Üniversitesi Görsel İletişim Tasarımı Bölümü

İzmir Ekonomi Üniversitesi Görsel İletişim Tasarımı Bölümü İzmir Ekonomi Üniversitesi Görsel İletişim Tasarımı Bölümü İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ Günün Menüsü Görsel İletişim Tasarımı nedir? Görsel İletişim Tasarımcısı ne yapar?

Detaylı

2015/2016 yabancidiller.ksu.edu.tr. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

2015/2016 yabancidiller.ksu.edu.tr. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu 2015/2016 yabancidiller.ksu.edu.tr Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürünün Mesajı Yabancı Diller Yüksekokulu kurulduğu 02.01.2012 tarihinden

Detaylı

Duyurunun başlangıç tarihi: 25 Ağustos 2015 Son Başvuru Tarihi: 08 Eylül 2015

Duyurunun başlangıç tarihi: 25 Ağustos 2015 Son Başvuru Tarihi: 08 Eylül 2015 Duyurunun başlangıç tarihi: 25 Ağustos 2015 Son Başvuru Tarihi: 08 Eylül 2015 T.C. BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz aşağıda belirtilen birimlerine 2547 Sayılı Kanun ile Öğretim Üyeliğine

Detaylı

zaferin ve başarının getirdiği güzel bir tebessüm dışında, takdir belgesini kaçırmış olmanın verdiği üzüntü. Yanımda disiplinli bir öğretmen olarak bilinen ama aslında melek olan Evin Hocam gözüküyor,

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrencilerimiz; 2008 yılında kurulan Gümüşhane Üniversitesi nin dünyaya açılan penceresi sloganıyla kısa sürede büyük gelişim sağlayan Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi,

Detaylı

Đsmail Hilmi Adıgüzel

Đsmail Hilmi Adıgüzel Đsmail Hilmi Adıgüzel Gençlik Platformu / Kurcu Başkan Marka Yönetimi Derneği / Yönetim Kurulu Üyesi Türkiye Fotoğraf Gönüllüleri / Genel Koordinatör Đnternet Medya ve Bilişim Federasyonu / Yönetici Gravga

Detaylı

Cocuklari icin cirpinan ogretmenleri gordukce hem cok seviniyoruz, hem de onlara yonelik daha fazla birseyler yapabilme derdine dusuyoruz...

Cocuklari icin cirpinan ogretmenleri gordukce hem cok seviniyoruz, hem de onlara yonelik daha fazla birseyler yapabilme derdine dusuyoruz... Kemal Ogretmen fotograflari karne gunu gecince hemen paylasmaliyiz heyecani yasadik, tipki 1 onceki hafta sevgili Selda Ogretmenimizden gelen fotograf ve mektuplari aldigimiz geceki heyecana benzer...

Detaylı

MATBAACILIK OYUNCAĞI

MATBAACILIK OYUNCAĞI Resimleyen: Özlem Isıyel Yiğit Bener MATBAACILIK OYUNCAĞI ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Roman 1. basım Yiğit Bener MATBAACILIK OYUNCAĞI Resimleyen: Özlem Isıyel cancocuk.com cancocuk@cancocuk.com Yayın Koordinatörü:

Detaylı

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?... ANKET-1 (LİSE) Türk İşaret Dilinde izlemek için tıklayınız. Ad Soyad:. Okul -Sınıfı:. 1. Okul başarınızı nasıl yorumluyorsunuz? Kötü Orta İyi Çok iyi 2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?

Detaylı

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU AYLIK BÜLTENLER SERİSİ EKİM, 2008 SAYI: 2 KONU: Çocuğunuzun Beceri ve Yeteneklerini Nasıl Geliştirebilirsiniz? Aileler çocuklarının mutlu bireyler olmalarını ve en yüksek

Detaylı

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum.

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum. Türkiye deki en büyük emek israflarından birisi İngilizce öğreniminde gerçekleşiyor. Çevremde çok insan biliyorum, yıllarca İngilizce öğrenmek için vakit harcamış, ama hep yanlış yerlerde harcamış. Bu

Detaylı

GELECEGIN MUCITLERI ROBOT YAPMAYI ÖGRENIYOR

GELECEGIN MUCITLERI ROBOT YAPMAYI ÖGRENIYOR GELECEGIN MUCITLERI ROBOT YAPMAYI ÖGRENIYOR Portal : www.haberinozu.com İçeriği : Gündem Tarih : 03.01.2016 Adres : http://www.haberinozu.com/genel/gelecegin-mucitleri-robot-yapmayi-ogreniyor-h303269.html

Detaylı

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ VELİ BÜLTENİ MAYIS -2012 ÇOCUK VE KİTAP "EĞİTİM YAŞAM İÇİNDİR" 2 ÇOCUK VE KİTAP Önceleri çocuk için kitap bir oyuncaktır.

Detaylı

Hazırlayan: Tuğba Can Resimleyen: Pınar Büyükgüral Grafik Tasarım: Ayşegül Doğan Bircan

Hazırlayan: Tuğba Can Resimleyen: Pınar Büyükgüral Grafik Tasarım: Ayşegül Doğan Bircan Hazırlayan: Tuğba Can Resimleyen: Pınar Büyükgüral Grafik Tasarım: Ayşegül Doğan Bircan Mart 2009 Kendi Yaşam Öykünüzü Yazın Diyelim ki edebiyatla uğraşmak, yazı yazmak, bir yazar olmak istiyorsunuz. Bu

Detaylı

MEZUNLARIMIZIN OKULUMUZ HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ

MEZUNLARIMIZIN OKULUMUZ HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ MEZUNLARIMIZIN OKULUMUZ HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ Onur BİÇER Yüksekokulumuza 2006 yılında görevime başlamış olup 2008 yılında kazanmış olduğum muhasebe ve vergi uygulamaları (İÖ) Programını okuyup 2010 yılında

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

ÜNİVERSİTEMİZ ÖĞRENCİLERİNE ÜST DÜZEY OLANAKLAR SAĞLIYOR

ÜNİVERSİTEMİZ ÖĞRENCİLERİNE ÜST DÜZEY OLANAKLAR SAĞLIYOR Çankaya Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü nden 2006 da lisans derecesini alarak aynı bölümde 2009 yılında yüksek lisansını tamamlayan H. Emre Akkuş ile Çankaya Üniversitesi ve sektör hakkında

Detaylı

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir?

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Hayatımızın en değerli varlığıdır anneler. O halde onlara verdiğimiz hediyelerinde manevi bir değeri olmalıdır. Anneler için hediyenin maddi değeri değil

Detaylı

Devl et Dil Sertifikası

Devl et Dil Sertifikası ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡ ΑΤΙΚ Ο ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙ ΑΣ Eğitim, Yaşamboyu Öğrenme ve Din İşleri Bakanlığı Devl et Dil Sertifikası DÜZEY &B 2 Avrupa Konseyi nin Ortak

Detaylı

İLETİŞİM FAKÜLTESİ. Görsel İletişim Tasarımı Bölümü Halkla İlişkiler Bölümü 0 İngilizce) Medya ve İletişim Sistemleri Bölümü Reklamcılık Bölümü

İLETİŞİM FAKÜLTESİ. Görsel İletişim Tasarımı Bölümü Halkla İlişkiler Bölümü 0 İngilizce) Medya ve İletişim Sistemleri Bölümü Reklamcılık Bölümü İLETİŞİM FAKÜLTESİ İ (%30 İngi İLETİŞİM FAKÜLTESİ Görsel İletişim Tasarımı Bölümü Halkla İlişkiler Bölümü 0 İngilizce) Medya ve İletişim Sistemleri Bölümü Reklamcılık Bölümü Sütlüce Yerleşkesi İLETİŞİM

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta sonunda 2-6.sınıflardaki öğrencilerimizin

Detaylı

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktin soğuk geciktim kış geciktiniz kış mevsiminde uç, sınır, son, limit bulunuyor/bulunur

Detaylı

RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI

RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI Bu rapor Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dalına ait dersleri okutan öğretim elemanları hakkında öğrenci görüşlerine

Detaylı

2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni. Sayı:1 Nisan 2015

2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni. Sayı:1 Nisan 2015 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni Sayı:1 Nisan 2015 1 KİTAP VE KÜTÜPHANENİN ÖNEMİ 3 2014-2015 KÜTÜPHANE ORYANTASYONUMUZ 5 KÜTÜPHANEMİZ 8 OKUMA ŞENLİĞİMİZ 10 BRITANNICA ONLINE 12 SEVİM AK

Detaylı

S. 115 ARTI YÖN. Kemal Koçak: Üniversite yaşamı beklediğimden daha güzel. Sıdıka Pınar Temiz: Burada kendimi güvende hissediyorum

S. 115 ARTI YÖN. Kemal Koçak: Üniversite yaşamı beklediğimden daha güzel. Sıdıka Pınar Temiz: Burada kendimi güvende hissediyorum ARTI YÖN ARTI YÖN Kemal Koçak: Üniversite yaşamı beklediğimden daha güzel Sıdıka Pınar Temiz: Burada kendimi güvende hissediyorum Hadan Türkal: Hayat adına kimse vazgeçmemeli S. 115 BAŞARI ENGEL TANIMAZ!

Detaylı

RADYO-TELEVİZYON MUHABİRİ

RADYO-TELEVİZYON MUHABİRİ TANIM Haber kaynakları ile ilişki kurarak sürekli haber toplayan, gerektiğinde olayları yerinde izleyen, haberi yazılı veya sözlü olarak bağlı bulunduğu radyo veya televizyon kurumuna ileten kişidir. A-

Detaylı

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama

Detaylı

3647 SAYILI ve 2008 (3647/2008) TARİHLİ YUNANİSTAN VAKIFLAR YASASI VE UYGULAMALARI

3647 SAYILI ve 2008 (3647/2008) TARİHLİ YUNANİSTAN VAKIFLAR YASASI VE UYGULAMALARI Yrd. Doç. Dr. Turgay CİN* 3647 SAYILI ve 2008 (3647/2008) TARİHLİ YUNANİSTAN VAKIFLAR YASASI VE UYGULAMALARI Ortodoks Hıristiyanlık hukukunda vakıf var mı, yok mu, bir sorgulayın. Birinci sorum bu Hıristiyan

Detaylı

Takdim. Bu, Türkiye nüfusu göz önüne alındığından her 90 kişiden birinin aday olması anlamına geliyor (TV, 17.00 Haberleri, 20.10.2013).

Takdim. Bu, Türkiye nüfusu göz önüne alındığından her 90 kişiden birinin aday olması anlamına geliyor (TV, 17.00 Haberleri, 20.10.2013). Takdim Biliyor musunuz? Bir televizyon haberine göre Türkiye de 2014 yerel seçimlerinde muhtar adaylarıyla birlikte 830 bin kişinin aday olması bekleniyordu. Bu, Türkiye de yaklaşık her 90 kişiden birinin

Detaylı

YÜKSEK LİSANS 1/8 İŞLETME

YÜKSEK LİSANS 1/8 İŞLETME KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARI ÖĞRENCİ KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI YÜKSEK LİSANS İŞLETME TEZLİ KONTENJAN TEZSİZ

Detaylı

GÖLCÜK MESLEK YÜKSEK OKULU 7. DÖNEM ÖĞRENCİLERİ KOCAELİ FABRİKAMIZDA BECERİ EĞİTİMİNE BAŞLADI Sabahattin Gücin Eğitim Uzmanı İnsan Kaynakları Direktörlüğü 2001 yılında Ford Otomotiv Sanayi A.Ş. ile Kocaeli

Detaylı

Hürriyet Ege 31 Ağustos 2013

Hürriyet Ege 31 Ağustos 2013 Hürriyet Ege 31 Ağustos 2013 Sabah Egeli - 31 Ağustos 2013 Yeni Asır 31 Ağustos 2013 22 Kasım 2013 Sabah 18 Aralık 2013 Milliyet Ege 18 Aralık 2013 Sabah Egeli 18 Aralık 2013 Yeni Asır 19 Aralık 2013 Milliyet

Detaylı

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI Şubat Ayı E-Bülteni 1 İÇİNDEKİLER 1. Doğum günü Olan Yıldızlarımız 2. Mihver Dersler 3. Branş Dersler 4. Kulüpler 2 DOĞUM GÜNÜ OLAN YILDIZLARIMIZ

Detaylı

3. Yazma Becerileri Sempozyumu

3. Yazma Becerileri Sempozyumu 3. Yazma 3. SAYFA HABERİNDEN ŞİİRE 3. Sayfa Haberinden Haydar ERGÜLEN İN «Elmanın E si» Adlı Şiire SERDAR SOLKUN GALATASARAY LİSESİ TDE ÖĞRETMENİ Grup: Ortaöğretim öğrencileri ( Hazırlık sınıfları ve 9.

Detaylı

BİLİŞİM SEKTÖRÜ, HİÇ TARTIŞMASIZ, KENDİNİ EN HIZLI VE EN ÇOK YENİLEYEN SEKTÖRLER ARASINDA YER ALIYOR

BİLİŞİM SEKTÖRÜ, HİÇ TARTIŞMASIZ, KENDİNİ EN HIZLI VE EN ÇOK YENİLEYEN SEKTÖRLER ARASINDA YER ALIYOR Çankaya Üniversitesi 2008 Mezunu ve Üniversitemiz Bilgisayar Mühendisliği Bölümü nde çalışan Uzman Efe Çiftçi ile bir söyleşi gerçekleştirdik BİLİŞİM SEKTÖRÜ, HİÇ TARTIŞMASIZ, KENDİNİ EN HIZLI VE EN ÇOK

Detaylı

Gürkan Genç, 1979 yılının Ocak ayında dünyaya geldi. Hemen hemen her çocuk gibi en büyük tutkusu bisikletiydi. Radyo-Televizyon-Sinema bölümünden

Gürkan Genç, 1979 yılının Ocak ayında dünyaya geldi. Hemen hemen her çocuk gibi en büyük tutkusu bisikletiydi. Radyo-Televizyon-Sinema bölümünden 2 Gürkan Genç, 1979 yılının Ocak ayında dünyaya geldi. Hemen hemen her çocuk gibi en büyük tutkusu bisikletiydi. Radyo-Televizyon-Sinema bölümünden mezun oldu. Farklı kurumlarda çalıştıktan sonra 2 arkadaşı

Detaylı

İTO Başkanı İbrahim Çağlar: İstanbul yerli ve yabancı yatırımcıya muazzam fırsatlar sunuyor

İTO Başkanı İbrahim Çağlar: İstanbul yerli ve yabancı yatırımcıya muazzam fırsatlar sunuyor İstanbul görkemli maketi ve inşaat firmalarıyla MIPIM Fuarı nda İTO Başkanı İbrahim Çağlar: İstanbul yerli ve yabancı yatırımcıya muazzam fırsatlar sunuyor "Nasıl ki Nuri Bilge, Cannes film festivalinin

Detaylı

APPLE BİLGİSAYARI İCAT EDEN TEKNİSYEN: STEVE WOZNIAK

APPLE BİLGİSAYARI İCAT EDEN TEKNİSYEN: STEVE WOZNIAK APPLE BİLGİSAYARI İCAT EDEN TEKNİSYEN: STEVE WOZNIAK Steve Wozniak, hesap makinası üreten bir firmada teknisyendi. Tek başına, 1976 da Apple-I ve 1977 de Apple-II bilgisayarlarını icat etti ve satış rekorları

Detaylı

Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler

Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler İNGİLİZCE -İngilizce telaffuzun düzeltilmesi adına film ve dizilerin İngilizce alt yazılı olanları izlenilebilir -İngilizce sesli hikâyeler, dinlenerek takip edilebilir.

Detaylı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 4-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada

Detaylı

YAZ DEMEDEN ÖNCE. Gülsemin ERGÜN KUCBA Türkçe Öğretmeni. gulseminkucba@terakki.org.tr. Terakki Vakfı Okulları 2. Yazma Becerileri Sempozyumu

YAZ DEMEDEN ÖNCE. Gülsemin ERGÜN KUCBA Türkçe Öğretmeni. gulseminkucba@terakki.org.tr. Terakki Vakfı Okulları 2. Yazma Becerileri Sempozyumu YAZ DEMEDEN ÖNCE Gülsemin ERGÜN KUCBA Türkçe Öğretmeni gulseminkucba@terakki.org.tr AMACIMIZ Okuma ve yazma eylemlerini temellendirmek, Yaratımla ilgili her aşamada yaratıcılığın bireyin gözlem ve birikimlerine

Detaylı

Müşteri: Üç gece için rezervasyon yaptırmak istiyorum. Tek kişilik bir oda.

Müşteri: Üç gece için rezervasyon yaptırmak istiyorum. Tek kişilik bir oda. TÜRKÇE 12-13: OKUMA - ANLAMA - YAZMA OKUMA - ANLAMA 1: Rezervasyon Müşteri: Üç gece için rezervasyon yaptırmak istiyorum. Tek kişilik bir oda. Duşlu olması şart. Otel görevlisi: Tek kişilik odamız kalmadı

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM NASIL BAŞLAR?

KİŞİSEL GELİŞİM NASIL BAŞLAR? KİŞİSEL GELİŞİM NASIL BAŞLAR? Kişisel gelişim, insanın gelişimi merak etmesi, yeni insanlar tanıması, gazetede güzel yazı yazan veya kitap yazmış insanları merak ederek onları tanımak, sadece yazılarından

Detaylı

ÇOCUĞUM BAŞARACAK MI?

ÇOCUĞUM BAŞARACAK MI? ÇOCUĞUM BAŞARACAK MI? Öncelikle başarıp, başaramadıklarına karar vermek için hedefimiz belli olmalı. Yabancı dil öğreniminde çocuğunuz için nasıl bir hedef düşünüyorsunuz, o, kendisi için ne düşünüyor?

Detaylı

İLHAM VEREN KONUŞMACILAR ALEM-İ İŞ İLE HERKES BİRBİRİNİ DAHA İYİ ANLAYACAK!

İLHAM VEREN KONUŞMACILAR ALEM-İ İŞ İLE HERKES BİRBİRİNİ DAHA İYİ ANLAYACAK! İLHAM VEREN KONUŞMACILAR ALEM-İ İŞ İLE HERKES BİRBİRİNİ DAHA İYİ ANLAYACAK! ALEM-İ İŞ, NE İŞ? Alem-i İştir kişinin lafa bakılmaz! diyoruz ve iş hayatında yaşadıklarımız konusunda bize, size, herkese esprili

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARALIK 2014 Sevgili Veliler; Bizler Aralık ayını da dolu dolu yaşadık. Önemli gün ve haftaları büyük bir coşku, sevinçle yaşadık. Sınıf içi etkinliklerimize tüm çocuklarımız keyifle katıldılar. Etkinliklerimizle

Detaylı

Kayıt Dışı İstihdamla İlgili Proje Ödülleri Sahiplerine Verildi

Kayıt Dışı İstihdamla İlgili Proje Ödülleri Sahiplerine Verildi Kayıt Dışı İstihdamla İlgili Proje Ödülleri Sahiplerine Verildi SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANI YADİGAR GÖKALP İLHAN: -KAYIT DIŞI İSTİHDAMLA İLGİLİ HER BİREYİN VE TOPLUMUN BİR TAKIM ÇALIŞMALARDA BULUNMASI

Detaylı

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor. OKUMA - ANLAMA: ÖĞRENCİLER HER GÜN NELER YAPIYORLAR? 1 Türkçe dersleri başladı. Öğrenciler her gün okula gidiyorlar, yeni şeyler öğreniyorlar. Öğretmenleri, Nazlı Hanım, her Salı ve her Cuma günü sınav

Detaylı

MUSTAFA ÖZTÜRK KİŞİSEL BİLGİ EĞİTİM İŞ DENEYİMİ. Akademisyen - Yazar Sosyal Politika Uzmanı Radyo - TV Program Yapımcısı ve Sunucusu

MUSTAFA ÖZTÜRK KİŞİSEL BİLGİ EĞİTİM İŞ DENEYİMİ. Akademisyen - Yazar Sosyal Politika Uzmanı Radyo - TV Program Yapımcısı ve Sunucusu MUSTAFA ÖZTÜRK Akademisyen - Yazar Sosyal Politika Uzmanı Radyo - TV Program Yapımcısı ve Sunucusu KİŞİSEL BİLGİ ADRES: Cumhuriyet Mh. Esat Paşa Cad. İşman Huzur St. C Bl. NO:10/3 Üsküdar, İstanbul, Türkiye

Detaylı

SADECE BİR ÇANKAYALI DEĞİLİM; ULTRA ÇANKAYALIYIM

SADECE BİR ÇANKAYALI DEĞİLİM; ULTRA ÇANKAYALIYIM Çankaya Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler 2010 Yılı Mezunu ve halen Çankaya Üniversitesi nde kamu hukuku üzerine yüksek lisansına devam eden Kültür Hizmetleri Müdürlüğü Personeli Sayın

Detaylı

17. UÇAN SÜPÜRGE ULUSLARARASI KADIN FİLMLERİ FESTİVALİ 8-15 Mayıs 2014

17. UÇAN SÜPÜRGE ULUSLARARASI KADIN FİLMLERİ FESTİVALİ 8-15 Mayıs 2014 A- FESTİVAL ANA SPONSORLUĞU Kapsam: Uçan Süpürge Kadın Filmleri Festivali sosyal sorumluluk projelerine önem veren kurum ve kuruluşların desteğiyle 17. yaşına geldi. Festivalimizin ismiyle birlikte anılacak

Detaylı

Türkiye nin geleceğini 25 milyonluk kitle belirleyecek

Türkiye nin geleceğini 25 milyonluk kitle belirleyecek Tarih: 19.01.2013 Sayı: 2014/01 İSMMMO dan Türkiye nin Yaratıcı Geleceği / Y Kuşağı Raporu Türkiye nin geleceğini 25 milyonluk kitle belirleyecek İSMMMO nun Türkiye nin Yaratıcı Geleceği / Y Kuşağı adlı

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ BENİM GELECEĞİM OLDU. Sayın Yurduseven öncelikle bize biraz kendinizden bahseder misiniz?

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ BENİM GELECEĞİM OLDU. Sayın Yurduseven öncelikle bize biraz kendinizden bahseder misiniz? Çankaya Üniversitesi Bilgi İşlem Departmanı nda çalışan ve 2007 Bilgisayar Mühendisliği Bölümümüzden mezun olan Hakan Yurduseven ile bilgilendirici bir söyleşi gerçekleştirdik. ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ BENİM

Detaylı

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz. ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Aralık 2014-23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

Vizyon Tarihi: 12 Temmuz 2013 Yönetmen: Shawn Levy Oyuncular: Vince Vaughn, Owen Wilson, Rose Byrne, Max Minghella, Will Ferrel Yapımcı: Shawn Levy,

Vizyon Tarihi: 12 Temmuz 2013 Yönetmen: Shawn Levy Oyuncular: Vince Vaughn, Owen Wilson, Rose Byrne, Max Minghella, Will Ferrel Yapımcı: Shawn Levy, Billy (Vince Vaughn) ve Nick (Owen Wilson) dijital dünyaya yeni adım atan iki eski kafalı satışçıdır. Senelerdir emek verdikleri şirketin artık teknoloji karşısında ayakta duramaması nedeniyle kapatılması,

Detaylı

C. ÖĞRETİM ELEMANLARINA GÖRE NİCEL VE NİTEL ANALİZ SONUÇLARI

C. ÖĞRETİM ELEMANLARINA GÖRE NİCEL VE NİTEL ANALİZ SONUÇLARI RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI Bu rapor Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dalına ait dersleri okutan öğretim elemanları hakkında öğrenci görüşlerine

Detaylı

Yazarla ilgili detaylı bilgiye www.sayasa.com adresinden erişilebilir.

Yazarla ilgili detaylı bilgiye www.sayasa.com adresinden erişilebilir. Didem Kanca Üstay, 1977 yılında İstanbul da doğdu. Lisans diplomasını 1998 yılında Amerika da Georgetown Üniversitesi nden aldı. 1998-2000 seneleri arasında tıp fakültesi lisans ders lerini tamamladı.

Detaylı

EMRE KÖROĞLU BAŞKANLIK İÇİN ADAYLIĞINI AÇIKLADI

EMRE KÖROĞLU BAŞKANLIK İÇİN ADAYLIĞINI AÇIKLADI EMRE KÖROĞLU BAŞKANLIK İÇİN ADAYLIĞINI AÇIKLADI EMRE KÖROĞLU CHP BODRUM İLÇE BAŞKANLIĞINA YENİLİKÇİ VE BAŞARI ODAKLI BİR SİYASET İÇİN ADAY OLDUĞUNU AÇIKLADI Emre Köroğlu 29 Kasım 2015 Pazar günü yapılacak

Detaylı

Kahramanmaraş mutlaka devler liginde olacak

Kahramanmaraş mutlaka devler liginde olacak Kahramanmaraş mutlaka devler liginde olacak Sami Altınkaya nın Bloomberg TV de canlı olarak yayınlanan çıkış yolu programına katılan KMTSO Başkanı Kemal Karaküçük: 2023 te Kahramanmaraş ın 5 milyar dolar

Detaylı

LOJISTIK SEKTÖRÜNÜN PÜF NOKTALARI ANLATILDI

LOJISTIK SEKTÖRÜNÜN PÜF NOKTALARI ANLATILDI Portal Adres LOJISTIK SEKTÖRÜNÜN PÜF NOKTALARI ANLATILDI : www.sabah.com.tr İçeriği : Gündem Tarih : 08.06.2015 : http://www.sabah.com.tr/guney/2015/06/08/lojistik-sektorunun-puf-noktalari-anlatildi 1/3

Detaylı

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-DİKEY GEÇİŞ SINAVI (DGS) ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-DİKEY GEÇİŞ SINAVI (DGS) ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-DİKEY GEÇİŞ SINAVI (DGS) ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU Dikey Geçiş Sınavı Nedir? Dikey Geçiş Sınavı, 4 senelik lisans öğrenimine geçiş yapmak için her sene ÖSYM tarafından

Detaylı

Öz geçmiş, insanın hayatını, kabiliyetini, yeteneğini, iş yapma gücü ve tecrübelerini ortaya koyan bir belgedir. Yani insanın o güne kadar elde

Öz geçmiş, insanın hayatını, kabiliyetini, yeteneğini, iş yapma gücü ve tecrübelerini ortaya koyan bir belgedir. Yani insanın o güne kadar elde ÖZGEÇMİŞ HAZIRLAMA Öz geçmiş, insanın hayatını, kabiliyetini, yeteneğini, iş yapma gücü ve tecrübelerini ortaya koyan bir belgedir. Yani insanın o güne kadar elde ettiği becerilerin özetidir. Özgeçmiş

Detaylı

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması Kişilik Bilgileri: D.1 Hangi yaş aralığında bulunduğunuzu işaretleyiniz. K.1 20 nin altında 1 20-29 2 30-39 3 40-49 4 50-59 5 59 un üstü 6 D.2 Cinsiyetiniz? K.2

Detaylı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 5-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada

Detaylı

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÜZERİNE BAKIŞ AÇILARI

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÜZERİNE BAKIŞ AÇILARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÜZERİNE BAKIŞ AÇILARI Çiğdem ŞAHİN TAŞKIN* Güney HACIÖMEROĞLU** *Yrd. Doç. Dr., Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü **

Detaylı

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2012-2013 Μάθημα: Σοσρκικά

Detaylı

þimdi sana iþim düþtü. Uzat bana elini de birlikte çocuklara güzel öyküler yazalým.

þimdi sana iþim düþtü. Uzat bana elini de birlikte çocuklara güzel öyküler yazalým. Kaybolan Çocuk Çocuklar için öyküler yazmak istiyordum. Yazmayý çok çok sevdiðim için sevinçle oturdum masanýn baþýna. Yazdým, yazdým... Sonra da okudum yazdýklarýmý. Bana göre güzel öykülerdi doðrusu.

Detaylı

Bin Yıllık Musiki Kültürümüze Katkı Sunuyoruz. 14 Ocak 2014 Kürdilihicazkâr Faslı Beraber ve Solo Şarkılar Konseri

Bin Yıllık Musiki Kültürümüze Katkı Sunuyoruz. 14 Ocak 2014 Kürdilihicazkâr Faslı Beraber ve Solo Şarkılar Konseri Bin Yıllık Musiki Kültürümüze Katkı Sunuyoruz 14 Ocak 2014 Kürdilihicazkâr Faslı Beraber ve Solo Şarkılar Konseri Müdürlüğümüz bünyesinde faaliyet gösteren AKM Klasik Türk Sanat Müziği Korosunun Şef Mitat

Detaylı

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 )

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) 1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı