Büyük Taarruz Öncesi Diplomatik Hazırlıklar
|
|
- Meryem Hussein
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Büyük Taarruz Öncesi Diplomatik Hazırlıklar Prof. Dr. İhsan Güneş Anadolu ÜniversitesiEdebiyat Fakültesi İnkılap Tarihi Bölüm Başkanı İnsanların yaşamında olduğu gibi, ulusların yaşamında da üzüntülü ve acılı günler vardır. Türk ulusu acıyı ve sevinci diğer uluslardan daha çok tatmıştır. Bunun en son ve en yakın kanıtı da Türk Kurtuluş Savaşıdır. Nedir Türk Kurtuluş Savaşı? Batılı güçlerin ülkemizi sömürgeleştirmeye, devletimizi ortadan kaldırmaya, ulusumuzu köleleştirmeye yönelik eylemlerine karşı Türk ulusunun tarihten, özgürlük tutkusundan, vatan sevgisinden aldığı güçle Mustafa Kemal Atatürk'ün önderliğinde birbirine kenetlenerek "ya istiklâl ya ölüm" parolası etrafında toplanarak emperyalizme ve onlarla işbirliği içerisinde bulunan saray ve çevresine karşı Türk toplumunu çağın gerisinde bırakan kurallarına, kurumlarına, fikirlerine karşı topyekûn olarak verdiği savaşın adıdır. Bu savaşın bir siyasal yönü, bir de askeri yönü vardır. Askeri yönünün son noktasını, son halkasını büyük taarruz oluşturmaktadır. Ben, bu bildirimde, Büyük Taarruz ve öncesi yapılan diplomatik hazırlıklar üzerinde duracağım. Sakarya Savaşının kazanılması üzerine parlak stratejisi, büyük taktikleriyle Mustafa Kemal, Yunan taarruzunu ezdi diye yazan İngiltere'nin Irak'ta bulunan yüksek komiseri Sir Cooks, Türklere dostluk elinin uzatılmasını önermişti. Londra'daki Türk taraftarı bazı milletvekilleri ise İzmir'in, Doğu Trakya'nın ve İstanbul'un Türklere verilmesini istiyorlar ve bunun için de bir dernek kuruyorlardı. Hindistan İşleri bakanı Montegui ise Kemalistlerle doğrudan ilişki kurulması için İngiliz Dışişleri bakanı Lord Curzon'a baskı yapıyordu. İngiliz Genelkurmayının saptamalarına göre, artık insiyatif Türklere geçmiştir. Yunanlılar, Mustafa Kemal ile anlaşmalıdır. 4 Ocak 1922 tarihli Times Gazetesi ise barışın ilk ve açık şartının Yunan ordusunun Anadolu'dan çekilmesine bağlı olduğunu yazıyordu. Gerçek durum böyle olmasına rağmen, İngiltere Dışişleri Bakanlığı bu gerçeklerin hiçbirini kabul etmiyordu. Dışişlerine göre Sakarya Savaşının galibi henüz belli değildir. Türkler askeri bakımdan güçlü değiller, Yunanlıları Anadolu'dan çıkarmaları olanaksızdır. Mustafa Kemal'le görüşmek, İngiltere'nin politikasına uygun değildir. Lord Curzon İngiltere'nin Mustafa Kemal'le ilişki kurmaya çalıştığını, her yönü denediğini fakat olumlu bir sonuca ulaşamadığını belirtiyor. Curzon aynı zamanda Mustafa Kemal'in kendisiyle görüşmek için her türlü imkana sahip olduğunu da söylüyordu yılına girildiğinde, Türkiye Büyük Millet Meclisi Hükümetiyle İngiltere arasındaki gerginlik dinmemişti. Zaman zaman resmi olmayan görüşmelerde elde edilen bilgilere göre, İngilizler Misak-ı Milliden taviz verilmesini istiyorlardı. Nitekim, 6-13 Ocak 1922 tarihlerinde Cannes'da yapılan konferansa Yunan Başbakanını da çağırmışlardı. Yunan Başbakanına İzmir'in Yunanlılar tarafından boşaltılmasının, Trakya sınırının 80 mil daha batıya kaydırılmasının uygun olacağını 1
2 belirtmişlerdi. Yine bu konferansa TBMM temsilcisini çağırmamışlardı. Arkasından Doğu Avrupa'yı yeniden inşa edecek olan Genova Konferansının toplanmasını kararlaştırmışlar fakat bu konferansa da TBMM'den hiç kimseyi çağırmamışlardı. Gerek Cannes konferansı, gerek Genova Konferansına TBMM temsilcisinin çağrılmaması TBMM'de, basında büyük tepkiyle karşılanmıştır. Yunus Nadi Bey, yakın doğuda kan dökülmesinin asıl sonuçlarını böyle konferans düzenleyenler olduğunu belirterek bu olaya parmak basıyordu. Cannes konferansı ve ondan sonraki gelişmeler TBMM Hükümetini rahatsız ediyordu. Ülkede bulunan düşman güçlerini silah zoruyla çıkarmadıkça diplomatik yoldan sorunun çözülmesinin mümkün olmadığı inancı giderek yerleşiyordu. "Kudret ve kabiliyetten mahrum olanlar iltifata mazhar olamaz" deniliyordu. "Dünya karşısında verilecek bir sınava hazırlanırken", her yönden TBMM ordularının hazır olması gerekiyordu. Bunun için de Avrupa Devletlerinin ne düşündüğünün bilinmesi zorunlu idi. İşte Bunun için Mustafa Kemal Paşa, TBMM Dışişleri Vekili olan Yusuf Kemal Beyi, Avrupa'ya göndermeye karar veriyor ve konu bakanlar kurulunda görüşülüyor, şu konularda görüşme yapılması kararlaştırılıyor: " İzmir'in boşaltılması, Fransızlardan mühimmat ve cephane alınması için gerekli çalışmaların yapılması, Franklin Buillon ile görüşülerek Londra'da yapılacak görüşmeler üzerinde durulacak konular hakkında onun görüşlerinin alınması. Türk Sovyet görüşmeleri hakkında bilgi aktarılması". Hükümet bu kararı veriyor ama nihai kararın Meclis'ten çıkması zorunluydu. Çünkü Türkiye'nin kaderini belirleyecek böyle önemli görüşmelerde bulunmak üzere yurtdışına bir bakan giderken, Meclisin ne düşündüğünün bilinmesi gerekiyordu. Nitekim Yusuf Kemal Bey, 4 Şubatta Meclis'e bu konuyu açıyor ve diyor ki, "Milli davamızı TBMM adına, onun Hariciye Vekili olarak doğrudan doğruya yerlerinde müdafaa etmek, bu davanın haklı bir dava olduğunu gücüm yettiği kadar dünyaya anlatmak istiyorum. Bu konuda bana itimadınız var mı?" Meclis'te uzun tartışmalar yapılıyor ve en sonunda şu önerge veriliyor. "Misak-ı Milli esasları dâhilinde ulusal haklarımızın korunması ve her mağdur millet için teslim olunan tamiratın, çiğnenen topraklarımız için dahi kabul edilmesi suretiyle onurlu bir barışın yapılabilmesi için sizi destekliyoruz." Bu önerge 177 oyla kabul ediliyor ve ondan sonra Yusuf Kemal Bey çalışma arkadaşlarını seçiyor. 7 Şubatta Ankara'dan ayrılıyor. Ankara'dan ayrılıyor, İzmit'e geliyor. İzmit'e geldiği zaman Fransızlar gemi gönderip Yusuf Kemal'i almaya çalışıyorlar fakat İngilizler de bir tren hazırlamışlardı. Yusuf Kemal Bey'i alan bu tren defne dallarıyla ve Osmanlı Bayraklarıyla süslenerek büyük bir törenle Haydarpaşa'ya iniyor. Haydarpaşa'ya indiği zaman Yusuf Kemal Bey, İkdam Gazetesi muhabiri ile bir söyleşi yapıyor ve bu söyleşide şu konular üzerinde duruyor. " Avrupa'ya davamızı müdafaaya gidiyoruz. Biz Misak-ı Milli esaslarından ayrılmayarak bu esaslar dâhilinde davamızı müdafaa edeceğiz." Muhabir soruyor, "Peki sizi Avrupa Devletlerinden çağıran oldu mu?" Yusuf Kemal'in verdiği cevap, " Hayır, böyle bir çağrı falan almadık. Ancak düşmanlarımızın faaliyette bulunduğu bir dönemde bizim de Avrupa başkentlerine gitmemiz zorunluydu, bunun için gidiyoruz." "Peki, siz barışa hazır mısınız?" Yusuf Kemal'in 2
3 söylediği şu: "TBMM Hükümeti harbe de barışa da hazırdır. Savaş isteyenlerle savaşacaktır, barış isteyenlerle barış yapacaktır." Yusuf Kemal Bey İzmit'e gelirken, ülkenin çeşitli yerlerinden, yol üzerinde bulunan yerlerden Adapazarı'nda, Sapanca'da, Yalova'da Karamürsel'de ve Kocaeli'de toplanan halk birer muhtıra veriyorlar. Bu muhtıralarda diyorlar ki, kesinlikle Sevr Antlaşmasını kabul etmeyeceğiz, onun için çizdiği sınırları kabul etmemiz mümkün değildir. Misak-ı Milli'den ayrılmanızı istemiyoruz. İnsanca yaşama hakkımızı temin etmediğiniz takdirde biz yapacağınız görüşmeleri kabul etmeyeceğiz. Yani biz, tek kişi kalıncaya kadar, tek dağbaşı kalıncaya kadar savaşmaya devam edeceğiz. Görüyorsunuz ki, Hükümetin yanında halk da Misak-ı Milli'den hiç bir şekilde taviz verme düşüncesinde değildir. Yusuf Kemal Bey İstanbul'da çeşitli görüşmeler yapıyor. Bu görüşmelerin içerisinde özellikle dikkatimizi çeken bir nokta var, o da Osmanlı Hükümetinin temsilcileriyle yaptığı görüşmedir. Çünkü Yusuf Kemal Bey Avrupa'ya giderken, 1921 Londra Konferansında Bekir Sami Bey'e İstanbul Hükümetinin verdiği bir destek var. O da Tevfik Paşa'nın "Türk halkı adına konuşma yetkisi TBMM temsilcilerindedir, ben sözümü Bekir Sami Bey'e bırakıyorum" demesidir. Şimdi bu sözün devam ettiğini Batı kamuoyuna göstermek istiyor. Onun için İstanbul Hükümetine bir çağrıda bulunuyor ve diyor ki, " ben Batı'ya gittiğim zaman Batı başkentlerinde görüşme yaparken siz bir açıklama yapın, Yusuf Kemal Bey 'in tüm Türkiye hakkında, tüm Türkler hakkında konuşma hakkının olduğunu belirtin" diyor. Tabii gizli toplantılarda bunu kabul ediyorlar ve " siz, bir de Padişah'la görüşün" diyorlar. Eğer Padişah görüşmek isterse ben de görüşürüm diyor ve İzzet Paşa'nın (Osmanlı Hariciye Nazırı) hazırladığı bir seremoni ile Padişahla görüşüyor. Ancak Padişahla yaptığı görüşmede Padişah, Yusuf Kemal Bey'i gözleri kapalı olarak dinliyor. Vermek istediği mesaj şu oluyor: Seni gözüm görmesin. Şu sözü ilave ediyor. "Sizi bir Dışişleri Vekili olarak kabul etmiyorum, sizi riyaset etmekle müftehir olduğum (başkanlık etmekle iftihar ettiğim) millet efradından (bireylerinden) biri olarak kabul ediyorum" diyor. Yani siyasi kimliğini bir tarafa bırakıyor, bir birey, bir vatandaş olarak onu kabul ettiğini belirtiyor. Bu durum Yusuf Kemal'i çok üzüyor. Bununla da kalmıyor İstanbul, son kozunu oynuyor, Yusuf Kemal Avrupa'ya giderken ondan daha önce davranıp Ahmet İzzet Paşa'yı Batı başkentlerine görüşme yapmak üzere görevlendiriyor. Yani Yusuf Kemal, Avrupa'da tek başına görüşme yapmak isterken, Türkiye'nin görüş birliği içerisinde olduğu mesajını vermeye çalışırken, İstanbul, "hayır biz Ankara ile görüş birliği içerisinde değiliz" mesajını bu hareketiyle vermiş oluyor. Yusuf Kemal İstanbul'da sadece Osmanlı Hükümeti temsilcileriyle görüşmekle kalmıyor, onun yanında İngiliz temsilcisiyle, Fransız temsilcisiyle, Amerika Birleşik Devletleri temsilcisiyle, Japon temsilcisiyle, İtalyan temsilcisiyle de görüşüyor. Bu görüşmelerde elde edilen sonuçlar son derece ilginçtir. İngiliz temsilcisiyle Trakya sınırı üzerinde tartıştıkları dikkatimizi çekiyor. İngiliz temsilcisi Trakya sınırı üzerinde bazı düzeltmeler yapabileceğini söylüyor. Yusuf Kemal Bey barış yapmak istediğini belirtiyor. Çünkü Yunanlıların TBMM'ne, TBMM Hükümetinin de Yunanlılara ihtiyacı olduğunu söylüyor. 3
4 Barışın yapılabilmesi için de Edirne'nin TBMM'ne verilmesini istiyor. Edirne Yunanlılarda kaldığı takdirde Türklerin hiç bir şekilde rahat olamayacağını açık bir biçimde dile getiriyor. Bunun yanında Boğazlar sorunu üzerinde duruluyor. İngiliz temsilcisi Boğazların Türklere verilemeyeceğini belirtiyor. Buna karşılık Yusuf Kemal, "bu sorun sadece bizi ilgilendirmiyor, bu sorun Karadeniz'e sınırı bulunan tüm devletleri ilgilendiriyor" diyor. Ancak Marmara Denizi'nin güvenliğinin sağlanmasının zorunlu olduğunu ve Marmara kıyılarının hiç bir şekilde Yunanistan'a terk edilmesine Türkiye'nin razı olmayacağını söylüyor. Kapitülasyonlar üzerinde duruluyor ve burada çok enteresan bir düşünce ortaya atıyor. Yusuf Kemal Bey, "Biz Osmanlının kötü geleneklerini sürdürmeyeceğiz, biz Anadolu'da uluslaşma dönemini başlattık, artık kapitülasyonlar, ayrıcalıklar gibi hakları hiçbir şekilde kabul etmeyeceğiz" diyor. İtalyan temsilcisiyle yapılan görüşmelerde ise İtalyanların özellikle ekonomik çıkar elde etme peşinde oldukları saptanıyor. İtalyan temsilcisi "Doğu sorununun çözümü için İngiltere ile Fransa anlaşamıyorlar, ben orta yolu bulurum, bunun için de bize biraz ekonomik ayrıcalıklar tanıyın" demek istiyor. Japon temsilcisinin görüşleri son derece ilginçtir. Japon temsilcisi diyor ki, " adalet ve hakkaniyet sizindir. Ancak dünya sorunları adaletle değil, güçle çözülür. Siz, kapitülasyonlar ve malî denetim konusunda birtakım baskılarla karşılaşacaksınız, uysal davranmazsanız barış olmaz." Buna karşılık Yusuf Kemal Bey "Türkiye Büyük Millet Meclisinin malî konularda bağımsızlığını tehdit edecek herhangi bir koşulu kabul etmeyeceğini fakat borçlarını ödemeye devam edeceğini" bildiriyor. Amerikan temsilcisiyle yapılan görüşmelerde genellikle azınlık sorunları ve o sırada Karadeniz Bölgesi'nde boşaltılan bazı Rum köyleri üzerinde durulmuştur. Bristol bu konuyu gündeme getirdiğinde, Yusuf Kemal, bunların Pontus çeteleriyle işbirliği içerisine girdiklerini ve burada bir devlet kurmaya çalıştıklarını, onun için bunların daha iç bölgelere, güvenli bölgelere alındığını belirtmiştir. Bristol: "Evet, siz, Ankara'da azınlıklar konusuna iyi bakıyorsunuz ama taşrada bulunan memurlarınız çok aşırı davranıyor" diyerek şikâyetini dile getiriyor. Bunun üzerine Yusuf Kemal'in söylediği şu söz çok ilginçtir. " Yunanlılar camilerimizi ahır yaptılar, mukaddes kitabımızı kirlettiler. Biz, hiçbir kiliseyi ahır yapmadık, Hıristiyanların kitabına da hürmette kusur etmedik." Yusuf Kemal Bey daha sonra Amerikan üst düzey bir temsilci ile görüşme yapıyor, ona da yeni Türkiye'de kurulacak yasal düzenlemelerden söz ediyor ve yapılacak yasal düzenlemelerin şer'i ilkelere dayanmayacağını bildiriyor. Bu görüşmelerden sonra Yusuf Kemal'in Avrupa başkentlerine gittiğini görüyoruz. Yusuf Kemal, Paris'te çok iyi karşılanıyor ve orada Fransız Dışişleri Bakanı Türkiye'nin haklarını korumak için ellerinden gelen çabayı göstereceğini belirtiyor. Hatta, son derece ilginçtir, Marsilya'da Franklin Buillon'la karşılaşıyor, gördüğü zaman şaşırıyor, "siz niye buradasınız" diyor, Franklin Buillon "suç ortağımı karşılamak için geldim" diyor. Suç ortağı nedir? Franklin Buillon, biliyorsunuz Ankara İtilafnamesinin (Antlaşmasının) oluşturulmasında, imzalanmasında başrolü 4
5 oynamıştı, fakat İngilizler bu itilafnameden hiçbir şekilde hoşlanmamışlar ve sürekli olarak Franklin Buillon'u suçlamaya çalışmışlardı. İşte suç da bu idi. Yusuf Kemal Avrupa'ya ulaştıktan sonra özellikle Londra'ya geçtikten sonra gazetecilerle çok iyi ilişkiler kurmaya çalışıyor, çünkü Türkiye'nin derdini, TBMM'nin amaçlarını en iyi bir biçimde halka ulaştıracak aracın basın olduğunu düşünüyor. Örneğin, Daily Telgraph Gazetesine verdiği bir demeçte, "Batılı Devletlerin efkârından (fikirlerinden) hükümetimi haberdar etmek, hükümetimin efkârını da Batılı Devletlere bildirmek için buraya geldim" diyor. Daha sonra İngiliz Dışişleri Bakanı Lord Curzon'la iki kez görüşmüştür. Ancak Yusuf Kemal, Lord Curzon'la görüşmeden önce Avrupa'ya gitmiş olan İstanbul Hariciye Nazırı Ahmet İzzet Paşa da Lord Curzon'la görüşmüştür. Yani Lord Curzon, Yusuf Kemal'den önce İstanbul'un görüşlerini öğrenmeye çalışıyor. Bu görüşmelerde İngiltere'nin düşüncelerinin şu noktalarda toplandığını görüyoruz. Anadolu'da azınlıkların haklarını güvenceye almaya çalışacağız, Boğazların tarafsızlığını sağlayacağız, Marmara sahillerini size bırakmayacağız, borçlar üzerinde duracağız, iktisadi, mali kapitülasyonlar üzerinde duracağız ve bu konuda bazı öneriler sunacağız, askeri hizmetlerin mecburi hale getirilmesini hiçbir şekilde kabul etmeyeceğiz. İzmir konusunu yeniden ele alacağız. Bunları Mart tarihinde Paris'te yapılacak konferansa götüreceklerini bildiriyor. 22 Mart tarihinde İngiltere, Fransa ve İtalya Dışişleri Bakanları bir toplantı yapıyorlar. Bu toplantıda TBMM Hükümetine ve aynı zamanda Yunanistan Hükümetine bir mütareke (ateşkes antlaşması) teklifinde bulunuyorlar. Bu mütareke teklifi son derece enteresandır. Bu mütareke teklifinin dikkatimizi çeken yönleri şu. Askeri kıtalar arasında 10 kilometrelik bir mesafe bırakılacaktır. Askeri birlikler sayı ve mühimmat bakımından güçlendirilmeyecektir. Her iki tarafın orduları İtilaf Devletleri tarafından denetlenecektir. Çarpışmalar üç ayla sınırlandırılacaktır. Mütarekeyi bozmak isteyen taraf 15 gün önceden haber verecektir. Bu teklifin amacı ne idi? Bu teklifin amacı, TBMM ordularının Sakarya Savaşından beri yapmış olduğu hazırlıkları gevşetebilmekti. Var olan durumu belirsiz bir hale getirmek, halkı psikolojik baskı altında bırakmak ve gerek Meclis'in gerekse halkın Mustafa Kemal'e karşı sevgisini, saygısını azaltmak ve mümkünse Mustafa Kemal'i Meclis Başkanlığından düşürebilmekti. TBMM Hükümeti buna daha cevabını vermeden bir barış teklifi geldi. Fakat bu barış teklifi de kabul edilebilir ilkeler taşımıyordu. TBMM'nin tekliflerini Batılı Devletler kabul etmiyor; ama TBMM Başkanı Mustafa Kemal Paşa, bir yandan orduyu hazırlamaya çalışıyor öte yandan da Batılı Devletlerin bir kez daha görüşlerini, düşüncelerini öğrenmek bahanesiyle belki de askeri hazırlıkları perdelemek amacıyla Fethi Bey'i Paris'te, Londra ve Roma'da görüşme yapmak üzere Avrupa'ya gönderiyor. Fransa'da, Paris'te iyi karşılanan Fethi Bey, Londra'da çok iyi karşılanmıyor hatta İngiliz Dışişleri görevlileri tarafından kabul edilmiyor. Bunun üzerine Fethi Bey, elde ettiği bilgileri, vardığı sonuçları TBMM Başkanına bildiriyor. Ulusal amacın ancak askeri eylemlerle gerçekleştirilebileceğini, diplomatik yoldan Misak-ı Milli'ye ulaşmanın mümkün olmadığını belirtiyor. Sadece 5
6 Fethi Bey değil, onun dışında Avrupa'da bulunan diğer TBMM temsilcileri de aynı doğrultuda görüş bildiriyorlar. Bunun üzerine Mustafa Kemal Paşa, işgalci güçleri, Mehmetçiğin süngüsüyle yurttan kovmaktan başka çare olmadığına karar veriyor ve Büyük Taarruzun başlaması için çalışmaları yoğunlaştırıyor. Böylelikle "harp zorunlu ve hayati olmadıktan sonra bir cinayettir" kanısında olan Mustafa Kemal Paşa Büyük Taarruzun yapılmasına karar veriyor. Görülüyor ki TBMM Hükümeti tüm barışçı yolları denemiştir. Ancak büyüklük kompleksine kapılan ve emperyalist amaçlarını gerçekleştirmek için oluk oluk insan kanının akmasına göz yuman Batılı Devletlerin özellikle İngiliz Hükümetinin aymazlığı Büyük Taarruz gibi bir askeri harekâtın yapılmasını zorunlu kılmıştır. Bugün bize düşen görev, dağında, taşında, tarlasında, bağında, bahçesinde kefensiz yatan binlerce şehidin kanı bulunan bu aziz vatanın kolay kolay kazanılmadığını hatırlayarak her karış toprağına sahip çıkmaktır. Din, mezhep, etnik köken, insan hakları, demokrasi ve ideoloji kılıfları adı altında oynanan kirli oyunların tuzağına düşmeden Türkiye'yi çağdaş uygarlığa taşıyacak Atatürkçü düşüncenin aydınlık yolunda ilerlemektir. Makalenin alındığı kaynak: Prof. Dr. İhsan Güneş. (1996). Büyük Taarruz Öncesi Diplomatik Hazırlıklar. X. Milli Egemenlik Sempozyumu "Büyük Taarruz ve Sonuçları" 7 Mayıs 1996, Afyon. s TBMM Kültür, Sanat ve Yayın Kurulu Yayınları No: 82. 6
Lozan Barış Antlaşması
Lozan Barış Antlaşması Anlaşmanın Nedenleri Anlaşmanın Nedenleri Görüşme için İzmir de yapılmak istenmiş fakat uluslararası antlaşmalar gereğince tarafsız bir ülkede yapılma kararı alınmıştır. Lozan görüşme
DetaylıBu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?
1)Birinci İnönü Savaşının kazanılmasından sonra halkın TBMM ye ve düzenli orduya güveni artmıştır. Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir? A)TBMM seçimlerinin yenilenmesine
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
DetaylıLozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923)
Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923) Lozan Antlaşması, Türk Kurtuluş Savaşı nı sona erdiren antlaşmadır. Bu antlaşma ile Misak-ı Milli büyük ölçüde gerçekleşmiştir. Şekil 1. Kasım 1922 de Lozan Konferansı
DetaylıMusul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı.
MUSUL SORUNU VE ANKARA ANTLAŞMASI Musul, Mondros Ateşkes Anlaşması imzalanmadan önce Osmanlı Devleti'nin elinde idi. Ancak ateşkesin imzalanmasından dört gün sonra Musul İngilizler tarafından işgal edildi.
DetaylıMİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com
MİLLİ MÜCADELE TRENİ TRABLUSGARP SAVAŞI Tarih: 1911 Savaşan Devletler: Osmanlı Devleti İtalya Mustafa Kemal in katıldığı ilk savaş Trablusgarp Savaşı dır. Trablusgarp Savaşı, Mustafa Kemal in ilk askeri
Detaylı2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9
2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 1. Mudanya Mütarekesi, Yunanlıların aslında Osmanlı Devleti nin paylaşımı projesinde bir alet olduğunu, arkalarındaki gücü İngiltere başta olmak üzere İtilâf devletlerinin
DetaylıKURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer
KURTULUŞ SAVAŞI (1919-1922) Gülsema Lüyer KURTULUŞ SAVAŞI (1919-1922) Mondros Mütarekesi ve Mütareke Sonrası Genel Durum İşgaller ve Kurtuluş Savaşı Hazırlık Evresi T.B.M.M. nin Açılması Düzenli Ordu Hazırlıkları,
DetaylıBATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 3. ÜNİTE Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.türk milletinin Kurtuluş Savaşı
DetaylıTürkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)
Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de
DetaylıMilli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler
On5yirmi5.com Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler nelerdir? Yayın Tarihi : 12 Kasım 2012 Pazartesi (oluşturma : 12/22/2018) Cemiyetler-Zararlı ve Yararlı
DetaylıTERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER YA İSTİKLÂL YA ÖLÜM TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 19.yy.sonlarına doğru Osmanlı parçalanma sürecine girmişti. Bu dönemde
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
Detaylı2018-Inkilap Tarihi ve - Deneme Sınavı 7
2018-Inkilap Tarihi ve - Deneme Sınavı 7 1. Çay da toplanılmıştı. Fevzi Çakmak saldırı planını açıklamıştır. İsmet Paşa saldırıya karşıdır. Yakup Şevki Paşa, milletin varını yoğunu zar gibi atmanın tarihçe
DetaylıKURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER
KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER DOĞU VE GÜNEY CEPHELERİ KURTULUŞ SAVAŞI DOĞU VE GÜNEY CEPHESİ DOĞU CEPHESİ Ermeniler XIX. Yy`a kadar Osmanlı topraklarında huzur içinde yaşadılar, devletin çeşitli kademelerinde
DetaylıKARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,
KARMA TESTLER 03 1. Osmanlı Devleti'nde matbaanın kurulması, I. Sanayi II. Ticaret III.Kültür alanlarından hangileri ile ilgili değişikliğin hız kazanmasını sağlamıştır? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnızlll
DetaylıT.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük
T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük 2015-2016 T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Arif ÖZBEYLİ Türkiye Büyük Millet Meclisi nin Açılması Meclis-i Mebusan ın dağıtılması üzerine, Parlamento nun Mustafa Kemal
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I Ders No : 069030020 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıİNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR
İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR TEOG Sınav Sorusu-3 ANABİLİM Ödev Testi 3. Atatürk ün çocukluk yıllarını geçirdiği Selanik şehrinin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, şehirde farklı
Detaylı29 EKİM TÖRENLERİ. Cumhuriyet Bayramı Republic Day OFFICIAL HOLIDAY. Cumhuriyetin ilanı ve Atatürk'ün Cumhurbaşkanlığı'na seçilmesi
29 EKİM TÖRENLERİ Cumhuriyet Bayramı Republic Day OFFICIAL HOLIDAY Cumhuriyetin ilanı ve Atatürk'ün Cumhurbaşkanlığı'na seçilmesi 1923 Cumhuriyet ilân edildi. Mustafa Kemal Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk
Detaylıİnsanların birbirleriyle ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen kurallara hukuk denir. Hukuk kurallarını koyan, uygulanıp uygulanmadığını
İnsanların birbirleriyle ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen kurallara hukuk denir. Hukuk kurallarını koyan, uygulanıp uygulanmadığını denetleyen en yüksek organ ise devlettir. Hukuk alanında birlik
DetaylıKPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ. Youtube Kanalı: tariheglencesi
KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ www.tariheglencesi.com Youtube Kanalı: tariheglencesi 20.08.2017 T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Arif ÖZBEYLİ Türkiye Büyük Millet Meclisi nin Açılması Meclis-i Mebusan
Detaylı6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması
6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması 30 Ağustos 1922 - Başkumandan meydan muharebesi 2 Eylül 1922 - Yunan orduları başkomutanı
DetaylıT.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14
T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14 ( Bir Cumhuriyet Kenti konusuna kadar olan bölümleri kapsar.) 1. 3. Mustafa Kemal in doğduğu ve çocukluğunu geçirdiği Selanik, Rumeli de önemli kentlerden
DetaylıKAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK
KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK KPSS Sınavına hazırlık dosyalarımız son 3 yılda yapılan sınavlarda çıkmış sorular baz alınarak hazırlanmıştır. İtinalı çalışmalarımıza rağmen
DetaylıA) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları
1. Almanya ve İtalya'nın; XIX. yüzyıl sonlarından itibaren İngiltere ve Fransa'ya karşı birlikte hareket etmelerinin en önemli nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Siyasi birliklerini
DetaylıBİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)
BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) I. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken Genç Osmanlıların faaliyetleri İstanbul (Tersane) Konferansı BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) Osmanlı
DetaylıCumhuriyet Halk Partisi
1 Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu: Gezi Parkından dünyaya yansıyan ses daha fazla özgürlük, daha fazla demokrasi sesidir. Tarih : 15.06.2013 Genel Başkan Kemal Kılıçdaroğlu Türkiye de görev yapan yabancı
DetaylıDevleti yönetme hakkı Tanrı(gök tanrı) tarafından kağana verildiğine inanılırdı. Bu hak, kan yolu ile hükümdarların erkek çocuklarına geçerdi.
Orta Asya Türk tarihinde devlet, kağan adı verilen hükümdar tarafından yönetiliyordu. Hükümdarlar kağan unvanının yanı sıra han, hakan, şanyü, idikut gibi unvanları da kullanmışlardır. Kağan kut a göre
DetaylıT.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ DİKKAT! BU BÖLÜMDE YANITLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 0 DİR. ÖNERİLEN YANITLAMA SÜRESİ 40 DAKİKADIR. ) I Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurdu. ) Mondros Ateşkesi
DetaylıLGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı
LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı LGS(Liselere Geçiş Sistemi) deneme sınavı arayan birçok öğrenci için güzel bir hizmet Şanlıurfa MEM tarafından veriliyor. LGS deneme sınavı ile 2 Haziran
Detaylı1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti
1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti 2. Aile geçmişini öğrenen bir kimsede aşağıdaki duygulardan
DetaylıOSMANLI BELGELERİNDE MİLLÎ MÜCADELE VE MUSTAFA KEMAL ATATÜRK
T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET ARŞİVLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Osmanlı Arşivi Daire Başkanlığı Yayın Nu: 88 OSMANLI BELGELERİNDE MİLLÎ MÜCADELE VE MUSTAFA KEMAL ATATÜRK A N K A R A 2 0 0 7 1 P r o j e Y ö n e t i c
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ ANAYASASI BAŞLANGIÇ
TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANAYASASI BAŞLANGIÇ Türk Vatanı ve Milletinin ebedi varlığını ve Yüce Türk Devletinin bölünmez bütünlüğünü belirleyen bu Anayasa, Türkiye Cumhuriyetinin kurucusu, ölümsüz önder ve eşsiz
DetaylıİÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ V GİRİŞ 1 A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5 BİRİNCİ BÖLÜM: AVRUPA SİYASAL TARİHİ 1 2 I.
DetaylıGİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ AKTS. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersin Kodu TAR - 101
Dersin Adı GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersin Kodu TAR 0 Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Lisans Dersin AKTS Kredisi
Detaylı3647 SAYILI ve 2008 (3647/2008) TARİHLİ YUNANİSTAN VAKIFLAR YASASI VE UYGULAMALARI
Yrd. Doç. Dr. Turgay CİN* 3647 SAYILI ve 2008 (3647/2008) TARİHLİ YUNANİSTAN VAKIFLAR YASASI VE UYGULAMALARI Ortodoks Hıristiyanlık hukukunda vakıf var mı, yok mu, bir sorgulayın. Birinci sorum bu Hıristiyan
DetaylıBAŞBAKAN YARDIMCISI HAKAN ÇAVUŞOĞLU, BATI TRAKYALI GENÇLERLE YTB DE BULUŞTU Cuma, 13 Nisan :47
Başbakan Yardımcısı Hakan Çavuşoğlu, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığında, Batı Trakya Azınlığı Yüksek Tahsilliler Derneğinin girişimleriyle Yunanistan'dan gelen Batı Trakyalı öğrencilerle
DetaylıKafkasya ve Türkiye Zor Arazide Komfluluk Siyaseti
Kafkasya ve Türkiye Zor Arazide Komfluluk Siyaseti Leyla Tavflano lu Çok sıklıkla Azerbaycan, Ermenistan ve Gürcistan a gittiğim için olsa gerek beni bu oturuma konuşmacı koydular. Oraların koşullarını
DetaylıMİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER
MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ 1919-1922 MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER Milli mücadele Hazırlık Dönemi Kronoloji 19 Mayıs 1919 Mustafa Kemal in Samsun a Çıkışı 28 Ocak 1919 Havza Genelgesi
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
DetaylıİÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf...
İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf... 7 a. Fransız-Rus İttifakı (04 Ocak 1894)... 7 b. İngiliz-Fransız
DetaylıMUSTAFA İPEK HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU
1. Buna göre İstanbul hükümetinin tutumuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) İşgallere karşı çıkılmıştır. B) Teslimiyetçi bir politika izlenmiştir. C) Bağımsızlığımızdan taviz verilmemiştir.
Detaylı15 Ekim 2014 Genel Merkez
ÇİN Yatırım Fırsatları Paneli 15 Ekim 2014 Genel Merkez İş Dünyamızın Saygıdeğer Mensupları, Değerli MÜSİAD üyeleri, Değerli Basın Mensupları, Toplantımıza katılımından dolayı teşekkür ediyor, Sizleri
DetaylıÜNİTE 13 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ MİLLİ MÜCADELE DE BATI CEPHESİ I İÇİNDEKİLER HEDEFLER
MİLLİ MÜCADELE DE BATI CEPHESİ I İÇİNDEKİLER Batı Cephesi I. İnönü Savaşı Londra Konferansı Moskova Antlaşması Türk-Afgan Dostluk Antlaşması II. İnönü Savaşı Kütahya-Eskişehir Savaşları BAYBURT ÜNİVERSİTESİ
DetaylıYAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH
YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH SORU 1: MÖ 2450 yılında başlayan ve 50 yıl süren bir savaş kaç yılında sona ermiştir? İşlemi nasıl yaptığınızı gösteriniz ve gerekçesini belirtiniz. (2 PUAN) SORU 2: Uygurlar
DetaylıGİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ 1 DERSİ ÖĞRETİM PLANI
GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ 205206 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM PLANI Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersin Kodu TAR
DetaylıİÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1
İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 BÖLÜM 1: SEÇİLMİŞ KAVRAMLAR BÖLÜM 2: BÜYÜK DÖNÜŞÜM VE OSMANLILAR BÜYÜK DÖNÜŞÜMÜN İZLERİ...11 DEVRİMLER ÇAĞI VE OSMANLILAR...14 a) Sanayi Devrimi... 14 b) Fransız Devrimi... 17 c)
DetaylıÝstanbul hastanelerinde GREV!
Ýstanbul hastanelerinde GREV! Onaylayan Administrator Wednesday, 20 April 2011 Orijinali için týklayýn Doktorlar, hemþireler, eczacýlar, diþ hekimleri, hastabakýcýlar, týp fakültesi öðrencileri ve taþeron
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Bir Kahraman Doğuyor
DetaylıT.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük DİRİLİŞİN DESTANI: SAKARYA
1 Kütahya- Eskişehir Savaşı nda ordumuz Sakarya Nehri nin doğusuna çekilmişti. 2 TEKÂLİF-İ MİLLİYE NİN SAKARYA SAVAŞI NA ETKİSİ Tekâlif-i Milliye kararları daha uygulamaya yeni başlandığı için Sakarya
DetaylıTEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
2015-2016 8. Sınıf TEOG Tutarlılık T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Sorularımızın TEOG sorularıyla benzeşmesi, bizler için olduḡu kadar, bu kaynaklardan beslenen yüz binlerce öḡrenci ve yüzlerce kurum
DetaylıÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış
Detaylı"medya benim ayağımın altına muz kabuğunu biraz zor koyar" vari açıklamalarda bulunuyordu ki Olanlar oldu
- Aman ormancı, yaman ormancı Bıraktın bizde derin bir acı - Dua ile bisiklet gider mi?... - Özbek Paşa'dan AKP falı... Ve - Bush'tan "beni kimse sevmiyor" sendromu RAPORU HAZIRLAYANLAR: Azime Acar & Ender
Detaylı29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI
1 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI Atatürk, başına geçtiği büyük Türk milleti ve ordusuyla, düşmanları yurdumuzdan atmış ve milletimizi tam bağımsızlığına kavuşturmuştu. Bunu yapabilmek için süreç şöyle başlamıştı:
DetaylıSAYFA BELGELER NUMARASI
İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... SAYFA BELGELER NUMARASI 1. 27 Ekim 1922 tarihinde İsmet Paşa nın Dışişleri Bakanlığına ve Fevzi Paşa nın Batı Cephesi Komutanlığına atanması... 1 2. İstanbul daki mevcut
DetaylıAç l fl Vural Öger Çok değerli misafirler, Konrad-Adenauer vakfının 23 senedir yapmış olduğu bu gazetecilik seminerinde son senesinde bizim de k
Çok değerli misafirler, Konrad-Adenauer vakfının 23 senedir yapmış olduğu bu gazetecilik seminerinde son 10-11 senesinde bizim de katkılarımızın olması bizi her zaman çok mutlu ediyor çünkü Avrupa da yaşayan
DetaylıT.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2014/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ
998-008 OKS 03... TEOG 009-04 SBS T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 998-04/ SON 6 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ Metin ÖZDAMARLAR Sosyal Bilgiler Öğretmeni
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : A.SEÇ.ATATÜRK İLK.VE İNK.TAR.SEMİNERİ Ders No : 0310400249 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıHAKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU DEĞİŞİKLİK TEKLİFİ HAKKINDA BİLGİ NOTU
HAKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU DEĞİŞİKLİK TEKLİFİ HAKKINDA BİLGİ NOTU HSYK Teklifi Teklif; 2797 sayılı Yargıtay Kanunu, 6087 sayılı Hakimler ve Savcılar Yüksek Kurulu Kanunu, 4954 sayılı Türkiye Adalet
DetaylıHOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8
1/11 ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor 1. Batıya Erken Açılan Kent Selanik 1.Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder. 2. Mustafa Kemal Okulda
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
DetaylıTEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULARI
TEOG SINAV SORUSU-1 Atatürk ün çocukluk dönemini yaşadığı Selanik in taşıdığı özelliklerden bazıları şunlardır: ANABİLİM 500 SORU-1 KİTAPÇIĞI TEST-2 SORU-16 I. Farklı milletler bir arada yaşamıştır. II.
Detaylı2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya)
İNKILAP TARİHİ ÇALIŞMA KAĞIDI 1- M. Kemal in ilk görev yeri neresidir? ( Şam) 2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya) 3- M.
DetaylıT.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2013/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ
998-008 OKS 03... TEOG 009-03 SBS T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 998-03/ SON 6 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ Metin ÖZDAMARLAR Sosyal Bilgiler Öğretmeni
Detaylıd-italya nın Akdeniz de hakimiyet kurma isteği
I.DÜNYA SAVAŞI Sebepleri: a-almanya nın siyasi birliğini tamamlayarak, sömürgecilikte İngiltere ye rakip olması b -Fransa ve Almanya arasındaki Alsas-Loren bölgesi meselesi(fransa nın Sedan Savaşı nda
Detaylıİ Ç İ N D E K İ L E R
İ Ç İ N D E K İ L E R ÖN SÖZ.V İÇİNDEKİLER....IX I. YURTTAŞLIK A. YURTTAŞLIĞI YENİDEN GÜNDEME GETİREN GELİŞMELER 3 B. ANTİK YUNAN-KENT DEVLETİ YURTTAŞLIK İDEALİ..12 C. MODERN YURTTAŞLIK İDEALİ..15 1. Yurttaşlık
DetaylıEmekli Albay Ümit Yalım : Gizli mutabakat yapıldı AKP döneminde 17 ada, Yunanistan a geçti
Emekli Albay Ümit Yalım : Gizli mutabakat yapıldı AKP döneminde 17 ada, Yunanistan a geçti Emekli Albay Ümit Yalım, Bu iktidar önce Ege de, Yunanistan a geçen 17 adanın hesabını versin dedi. Cumhurbaşkanı
DetaylıIV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU
IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU Osmanlı Devleti nin 19. yüzyılda uyguladığı denge siyaseti bekleneni vermemiş; üç kıtada sürekli toprak kaybetmiş ve yeni yeni önem kazanan petrol Osmanlı
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I Ders No : 0020040023 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıL 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK
L 1 S E..... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE...... ATATURKÇULUK KEMAL KARA Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 31.05.2006 tarih ve 233 sayılı karan ile 2006-2007 öğretim
DetaylıTürkiye Cezasızlık Araştırması. Mart 2015
Türkiye Cezasızlık Araştırması Mart 2015 İçerik Araştırma Planı Amaç Yöntem Görüşmecilerin Dağılımı Araştırma Sonuçları Basın ve ifade özgürlüğünü koruyan yasalar Türkiye medyasında sansür / oto-sansür
DetaylıYAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH
YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH CEVAP 1: (TOPLAM 2 PUAN) Savaş 2450-50=2400 yılının başında sona ermiştir. (İşlem 1 puan) Çünkü miladi takvimde, MÖ tarihleri milat takviminin başlangıcına yaklaştıkça
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Ders No : 0020020021 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı
DetaylıC D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B
1- XIX. ve XX. yüzyılın başlarında. Osmanlı. Devleti her alanda çöküntü içinde olmasına karşılık, varlığını ve bağımsızlığını uzun süre korumuştur. Bu durumun en önemli nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?
DetaylıBÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI
2015-2016 BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI 4- TBMM hükümetinin ilk askeri ve siyasi başarısı A) Londra Konferansı B) Moskova antlaşması 1-) Arkadaşlar kongremizde yurt genelindeki
DetaylıCUMHURBASKANININ YETKİ VE SORUMLULUKLARI
CUMHURBASKANININ YETKİ VE SORUMLULUKLARI CİFT BASLILIK BİTİYOR Cumhurbaşkanı ile Başbakanın yetkileri birleştiriliyor. Cumhurbaşkanı yürütmenin başı oluyor. Yönetimde çift başlılık ortadan kalkıyor. Cumhurbaşkanları
DetaylıMEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI
MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI II. Mahmut ve Tanzimat dönemlerinde devlet yöneticileri, parçalanmayı önlemek için ortak haklara sahip Osmanlı toplumu oluşturmak için Osmanlıcılık fikrini
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GK. SEÇ. I: BİLGİ TOPLUMU VE TÜRKİYE Ders No : 0310250040 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıTEMEL HUKUK DERS NOTLARI SON HAFTA. Öğr. Gör. Erkan ÇAKIR
TEMEL HUKUK DERS NOTLARI SON HAFTA Öğr. Gör. Erkan ÇAKIR ANAYASANıN TEMEL ILKELERI 2 1. madde Türkiye devleti bir cumhuriyettir. 2. Madde Cumhuriyetin nitelikleri Cumhuriyetçilik Başlangıç ilkeleri Atatürk
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : EĞİTİM SOSYOLOJİSİ * Ders No : 0310340040 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
Detaylı13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir?
1. Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye Cumhuriyeti'nin diğer devletlerle ekonomik ilişkilerinde kolaylık ve uyum sağlamak için yapılan çalışmalardan A) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması B) Tekke ve zaviyelerin
DetaylıMustafa Kemal ile mükemmel
Atatürk ün Dünyası Cengiz Önal 77 İsmet Paşa nın Batı Cephesi Genel Komutanlığına Atanması Mustafa Kemal ile mükemmel sayılabilecek bir ilişki içinde bulunan Albay İsmet Bey, Birinci İnönü(6-10 Ocak 1921)
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
rders BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 AIIT101 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu
Detaylı11. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR A. İN HAYATI. Mustafa Kemal in çocukluk dönemini ve içinde bulunduğu toplumun
DetaylıAhmet TAKAN.
Ahmet TAKAN ahttakan@gmail.com İktidarın yaptırdığı, kamuoyundan itina ile gizlenen referandum anketlerinde en can sıkıcı verilerden biri de dış politika başlığı. Tedirginlik katsayısını artıran "hayır"
DetaylıHAKAN ÇAVUŞOĞLU: YUNANİSTAN İÇİN ELİMİZİ TAŞIN ALTINA KOYMAYA HER ZAMAN HAZIRIZ" Cumartesi, 04 Kasım :31
Video izle: http://www.dailymotion.com/video/x67kzj3 Başbakan Yardımcısı Hakan Çavuşoğlu, Türkiye Cumhuriyeti olarak üzerimize düşen bir şey varsa bu noktada burası için, Yunanistan için elimizi taşın
DetaylıEurominority'den yeni Kürdistan haritası
Eurominority'den yeni Kürdistan haritası Strasbourg - Devletsiz Uluslar ve Avrupa Ulusal Azınlıkları Derneği (Eurominority) ile Paris teki Kürt Enstitüsü, yeni bir Kürdistan haritası hazırladı. Harita
DetaylıOnlar konuşur, AK Parti yapar
Onlar konuşur, AK Parti yapar Nisan 21, 2015-8:15:00 AK Parti Genel Başkanı ve Başbakan Ahmet Davutoğlu, AK Parti'nin vadettiği şeyleri kesinlikle yapacağının altını çizdi. Davutoğlu, Ankara Atatürk Spor
DetaylıENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl
ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I Ön Koşul leri DERS BİLGİLERİ Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl Sorumluları
DetaylıSosyal Düzen Kuralları
TEMEL HUKUK Sosyal Düzen Kuralları Toplum halinde yaşayan insanların yerine getirmek zorunda oldukları ödevleri ve kullanacakları yetkileri belirten kurallara, sosyal düzen kuralları veya sadece sosyal
DetaylıCHP Yalıkavak Temsilciliğinin düzenlediği Kahvaltıda Birlik ve Beraberlik Mesajı
CHP Yalıkavak Temsilciliğinin düzenlediği Kahvaltıda Birlik ve Beraberlik Mesajı Cumhuriyet Halk Partisi Bodrum İlçe Örgütü Yalıkavak Mahalle Temsilciliği tarafından geniş katılımlı birlik ve dayanışma
DetaylıTuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ-I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I Dersin Kodu 630909 Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati Zorunlu Önlisans 2 AKTS 2 (Kuramsal)
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ
07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve
Detaylı9 EYLÜL 1922 BAKİ SARISAKAL
9 EYLÜL 1922 BAKİ SARISAKAL 9 EYLÜL 1922 Güzel İzmir imizin kurtuluşu, bugün doksan birinci yılına basıyor. Bu mutlu günü anarken, harp tarihinde eşi görûlmiyen Başkomutanlık Meydan Muharebesindeki geniş
DetaylıDENİZ HARP OKULU SOSYAL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ
DENİZ HARP OKULU SOSYAL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ Dersin Adı Kodu Sınıf/Y.Y. Ders Saati (T+U+L) Kredi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ-I SBB-112 1/I 2+0+0 2 2 Dersin Dili
Detaylı