GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ"

Transkript

1 GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2011 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU ġubat 2012 / GümüĢhane 1

2 BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU Dünya da son yıllarda yönetim anlayıģında yaģanan geliģmeler doğrultusunda, geleneksel kamu yönetimi anlayıģı yerini strateji ve bu stratejilere dayalı politikalar odaklı, amaç ve hedef eksenli faaliyetleri içeren yeni bir kamu yönetimi yaklaģımına bırakmıģtır. Yönetimde rekabet edebilmek için Dünya da meydana gelen geliģmeler mutlaka takip edilmelidir. Ayrıca, kamu kurum ve kuruluģları planlamalar yapmalı, zayıf ve üstün yanlarını belirlemelidirler. Kendisini yeterince tanımayan örgütün, etkin olması da beklenemez. Geleneksel kamu yönetimi anlayıģında günün problemleri değerlendirilir ve geçmiģte ne yapıldığına bakılır; bu Ģekilde, varsa aksaklıklar tespit edilerek, giderilmeye çalıģılır. Oysaki yeni kamu yönetimi anlayıģında problemler önceden belirlenmeye, bu çerçevede vizyon oluģturmaya ve strateji geliģtirmeye çalıģılmaktadır. Kamu Mali Yönetim Reformu Süreci ile birlikte kamuda Stratejik Planlama dönemi baģlamıģtır. Bu süreci stratejik planlama, performans esaslı bütçeleme ilkeleri, mali saydamlık ve hesap verme sorumluluğu unsurlarıyla ifade edebiliriz sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun yürürlüğe girmesi, Ülkemizde benimsenen yeni kamu yönetimi anlayıģının en önemli göstergesidir. Bu kanunun önemli yeniliklerinden birisi de kamu idarelerine Faaliyet Raporları hazırlanma mecburiyeti getirmesidir. Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 41. maddesinde; bütçeyle ödenek tahsis edilen harcama birimlerinin üst yöneticileri tarafından her yıl faaliyet raporları hazırlanması öngörülmektedir. Böylece kamu hizmetlerini yürütenlerin daha fazla sorumluluk üstlenmeleri, kamu idarelerinin performanslarının artması, yasama denetiminin daha etkin yerine getirilmesi hedeflenmektedir. Sonuçta faaliyet raporları, kamu kurum ve kuruluģlarında saydamlığın ve hesap verilebilirliğin de bir aracı olacaktır. Kamu idareleri, amaçlarını, hedeflerini ve faaliyetlerinin sonuçlarını faaliyet raporları sayesinde kamuoyu ile paylaģarak toplumun bilgilendirilmesi süreci de tesis edilmiģ olacaktır. Kamu yönetimindeki bu yeni anlayıģ ve yaklaģımlar, kamu idarelerinin yapmakta oldukları ve yapacakları her türlü faaliyetin bir plan dâhilinde gerçekleģtirilmesini öngörmektedir. Bu noktada ise Stratejik Planlama yaklaģımı öne çıkmaktadır. Kamu idarelerinin Stratejik Planlamayı; vatandaģlara sundukları hizmetleri planlı bir Ģekilde gerçekleģtirme, politika geliģtirme ve bu politikaları da iģ programları ve bütçeye dayandırmada ve nihai olarak bütün uygulamaların izlenmesi ve değerlendirilmesinde bir araç olarak benimsemeleri gerektiği ifade edilebilir. Üniversitemizde bu yeni süreçte belirlenecek takvim uyarınca stratejik plan hazırlama çalıģmalarına baģlanması öngörülmektedir. Üniversitemizin stratejik planlama çalıģmalarına ön hazırlık mahiyetinde olmak üzere bu süreçle bağlantılı olarak 2011 mali yılına ait Enstitümüzün faaliyet sonuçlarını gösteren Birim Faaliyet Raporu hazırlanmıģtır. Doç. Dr. Temel BAYRAK Enstitü Müdürü 2

3 ĠÇĠNDEKĠLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı 2- Örgüt Yapısı 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 4- Ġnsan Kaynakları 5- Sunulan Hizmetler 6- Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi D- Diğer Hususlar II- AMAÇ ve HEDEFLER A- Ġdarenin Amaç ve Hedefleri B- Temel Politikalar ve Öncelikler C- Diğer Hususlar III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER A- Mali Bilgiler 1- Bütçe Uygulama Sonuçları 2- Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar 3- Mali Denetim Sonuçları 4- Diğer Hususlar B- Performans Bilgileri 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 2- Performans Sonuçları Tablosu 3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi 5- Diğer Hususlar IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ A- Üstünlükler B- Zayıflıklar C- Değerlendirme V- ÖNERĠ VE TEDBĠRLER EKLER 3

4 I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon Ve Vizyon Misyonumuz; Enstitümüz, bilimsel ve teknolojik geliģmeler önderliğinde Ar-Ge ortamları oluģturmak, ülke ve dünya geleceği için en iyiyi arayan, yenilikçi ve üretken, araģtırma yetenekleri geliģmiģ, ulusal değerlere sahip araģtırmacı ve uzmanlar yetiģtirmeyi görev edinmiģtir. Vizyonumuz; Lisansüstü seviyede verilecek eğitim ve öğretim sayesinde üreteceği bilgi ve teknoloji ile ulusal ve uluslar arası düzeyde saygın bir kurum olarak yerimizi almaktır. B- Yetki, Görev Ve Sorumluluklar Enstitünün KuruluĢ Mevzuatı GümüĢhane Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü tarihinde Fen ve Mühendislik dallarında lisansüstü öğretim yaptırmak üzere kurulmuģtur. Enstitümüz Eğitim- Öğretim yılında GümüĢhane Üniversitesi Mühendislik Fakültesi bünyesindeki ĠnĢaat Mühendisliği ve Jeoloji Mühendisliği, Eğitim-Öğretim yılında ise Makine Mühendisliği, Eğitim-Öğretim yılında ise Harita Mühendisliği Anabilim Dalında lisansüstü eğitime baģlamıģtır. Ġdari Yetki Görev ve Sorumluluklar Fen Bilimleri Enstitüsü nün temel amacı; Fen ve Mühendislik Bilimleri alanında lisansüstü eğitimi düzenlemek, bilimsel ve teknolojik geliģmeleri izleyerek lisansüstü çalıģma ve projelere yön vermek, öğrencilerini güncel konularda ileri araģtırmalara yöneltmektir. Bu görev ve sorumluluklar; 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanununda belirtilen Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği çerçevesinde hazırlanan ve GümüĢhane Üniversitesi Senatosu tarafından kabul edilen G.Ü. Fen Bilimleri Enstitüsü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği kapsamında yerine getirilir. Enstitümüz aģağıda sıralanmıģ olan kanun ve yönetmelikler ile diğer ikincil mevzuat yer alan idari görevleri yerine getirmektedir. 1. Yükseköğretim Kanunu (2547) 2. Yüksek Öğretim Personel Kanunu (2914) 3. Yükseköğretim Kurumları TeĢkilatı Kanunu (2809) 4. Kamu Mali Yönetimi Ve Kontrol Kanunu (5018) 5. Devlet Memurları Kanunu (657) 6. Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerinin TeĢkilât Ve ĠĢleyiĢ Yönetmeliği (Resmi Gazete Tarihi: Sayısı: 17976) 7. Lisansüstü Eğitim Ve Öğretim Yönetmeliği (Resmi Gazete Tarihi: Sayısı: ) 8. Yurtiçinde Ve DıĢında Görevlendirmelerde Uyulacak Esaslara ĠliĢkin Yönetmelik (Resmi Gazete Tarihi: Sayısı: 18214) 9. Üniversiteler Yayın Yönetmeliği (Resmi Gazete Tarihi: Sayısı: 18301) 10. GümüĢhane Üniversitesi Ön Lisans Ve Lisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği (Resmi Gazete Tarihi: Sayısı: 27302) 4

5 11. GümüĢhane Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği (Resmî Gazete Tarihi: : Sayısı: GümüĢhane Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği nin amacı; GümüĢhane Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlara iliģkin esasları düzenlemektir. Bu yönetmeliğin kapsamı GümüĢhane Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen ve tezli yüksek lisans ve doktora programlarından oluģan lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlara iliģkin hükümlerdir. Bu yönetmeliğin hukuki dayanağı ise tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü maddesidir. Bu yönetmeliğe göre Enstitümüz; Lisansüstü eğitim programlarının kontenjanların belirlenmesi ve ilanı edilmesi ile ilgili iģlemleri, Lisansüstü eğitim programlarına baģvuru koģullarının belirlenmesi ile ilgili iģlemleri, Lisansüstü eğitim programlarına öğrenci kabulü ve kayıt iģlemlerinin yürütülmesi ile ilgili iģlemleri, Lisansüstü eğitim programların kapsamı ve çeģitlerinin belirlenmesi ile ilgili iģlemleri, Lisansüstü eğitim programlarındaki eğitim-öğretim ve sınavlara iliģkin esasların belirlenmesi ile ilgili iģlemleri, Tezli yüksek lisans programındaki ders yükü, derslerin süreleri, tez danıģmanının atanması ve tezin sonuçlanması ile ilgili iģlemleri, Doktora programındaki ders yükü, derslerin süreleri, tez danıģmanının atanması, yeterlik sınavı, tez izleme komitesi, tez önerisi savunması ve tezin sonuçlanması ile ilgili iģlemleri, Lisansüstü eğitim programlarındaki öğrencilerin disiplin iģ ve iģlemleri ile YurtdıĢı üniversitelerle öğrenci değiģimi, öğrencilerin izin, mezuniyet ve diplomaları ile ilgili iģlemleri yerine getirmekle yükümlüdür. 5

6 Mali Yetki Görev ve Sorumluluklar tarihi itibariyle tüm hükümleri ile yürürlüğe giren 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, mali saydamlık, hesap verilebilirlik, kamu kaynaklarının etkili, verimli ve ekonomik kullanımı gibi iyi mali yönetim ilkelerini esas almaktadır sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ve kanuna bağlı olarak oluģturulan ikincil mevzuat ile tüm kamu idarelerin olduğu gibi üniversitemizin de gelir, gider, varlık ve yükümlülüklerine iliģkin yürütülen mali karar ve iģlemlerde; kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde kullanılıp kullanılmadığı denetlenmektedir. Bu amaçla genel yönetim bütçesi, üniversitemizin stratejik planı ve bütçesi, bütçe tertibi, kullanabilir ödenek tutarı, performans programı vs. kıstaslar dikkate alınarak bir harcama birimi olarak Enstitümüzün de kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde kullanılmasını sağlamak üzere yürütülen tüm mali karar ve iģlemler mali kontrol ve değerlendirmeye tabi tutulmaktadır. Bu çerçevede mali iģlemlerin yapılması sürecinde iģlemler, harcama yetkililerince mevzuata uygunluk açısından kontrol edilmektedir. Enstitümüzün yapılan faaliyetler yıllık raporlar hâlinde düzenlenmekte ve ilgili kurum/ kuruluģlara gönderilmektedir. Ayrıca mali iģ ve iģlemler dıģında kalan diğer genel yönetim faaliyetleri de Rektörlük Makamının idari kontrolü altındadır. Ön mali kontrol; harcama birimlerinde iģlemlerin gerçekleģtirilmesi aģamasında yapılan kontroller ile mali hizmetler birimi tarafından yapılan kontrolleri kapsar. Ön mali kontrol süreci, mali karar ve iģlemlerin hazırlanması, yüklenmeye giriģilmesi, iģ ve iģlemlerin gerçekleģtirilmesi ve belgelendirilmesinden oluģur. Kamu idarelerinde ön mali kontrol görevi, yönetim sorumluluğu çerçevesinde yürütülür. Maliye Bakanlığınca tarih ve sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Kamu Ġç Kontrol Standartları Tebliği yayınlanmıģ olup Bakanlığımızca bu tebliğ çerçevesinde çalıģmalar sürdürülmektedir. Birimizde harcama yetkilisi, gerçekleģtirme görevlisi, taģınır kayıt ve kontrol yetkilisi olarak görevlendirilmiģ personelimiz aģağıdadır. Fen Bilimleri Enstitüsü Mali Yetkilileri Harcama Yetkilisi GerçekleĢtirme Görevlisi TaĢınır Kayıt Ve Kontrol Yetkilisi Doç. Dr. Temel BAYRAK Enstitü Müdürü Süleyman DUMAN Enstitü Sekreteri Engin DEMĠR Memur 6

7 C- Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı Enstitü, Üniversitemizin BağlarbaĢı yerleģkesinin giriģindeki tarihi binada hizmet vermektedir. Hizmet binamızda müdür odası, müdür yardımcıları odası ve enstitü sekreteri odası olmak üzere iki yönetim odası ve öğrenci iģleri, personel, muhasebe, satın alma gibi iģlemlerin yürütüldüğü bir servis odası bulunmaktadır. (Resim 1) ĠletiĢim GümüĢhane Üniversitesi - Fen Bilimleri Enstitüsü BağlarbaĢı Mahallesi K. Karabekir Cd. No:109 PK: GümüĢhane Tel: Faks: E-posta: 7

8 1.1-Lisansüstü Eğitim-Öğretim Alanları (Varsa Derslikler) 2010 Eğitim Alanı Üzeri Anfi Sınıf Bilgisayar Laboratuar Diğer Laboratuar Toplam Eğitim Alanı Üzeri Anfi Sınıf Bilgisayar Laboratuar Diğer Laboratuar Toplam Lisansüstü Eğitim-Öğretim Sosyal Alanları Kantinler ve Kafeteryalar Kantin Sayısı: 1 Adet Kantin Alanı: 250 m 2 Kafeterya Sayısı: --- Kafeterya Alanı: Lisansüstü Eğitim-Öğretim Toplantı Konferans Salonları Üzeri Toplantı Salonu Konferans Salonu TOPLAM

9 Üzeri Toplantı Salonu Konferans Salonu TOPLAM Lisansüstü Eğitim-Öğretim Öğrenci Kulüpleri 2010 ve 2011 Öğrenci Kulüpleri Sayısı: --- Öğrenci Kulüpleri Alanı: Lisansüstü Eğitim-Öğretim Hizmet Alanları Akademik Personel Hizmet Alanları 2010 Yılı Sayısı (Adet) Alanı (m 2 ) Kullanan Sayısı (KiĢi) ÇalıĢma Odası ve 32 (m 2 ) 48 Toplam (m 2 ) Yılı Sayısı (Adet) Alanı (m 2 ) Kullanan Sayısı (KiĢi) ÇalıĢma Odası (m 2 ) 35 Toplam (m 2 ) Ġdari Personel Hizmet Alanları 2010 Yılı Sayısı (Adet) Alanı (m2) Kullanan Sayısı Servis 1 10 (m 2 ) 1 ÇalıĢma Odası 3 20 (m 2 ) 4 Toplam 4 70 (m 2 ) 5 9

10 2011 Yılı Sayısı (Adet) Alanı (m2) Kullanan Sayısı Servis 1 10 (m 2 ) 1 ÇalıĢma Odası 2 20 (m 2 ) 4 Toplam 3 70 (m 2 ) Lisansüstü Eğitim-Öğretim Ambar Alanları 2010 Ambar Sayısı: --- Ambar Alanı: Ambar Sayısı: --- Ambar Alanı: Lisansüstü Eğitim-Öğretim ArĢiv Alanları 2010 ArĢiv Sayısı: 1 Adet ArĢiv Alanı: 30 m ArĢiv Sayısı: 1 Adet ArĢiv Alanı: 30 m Lisansüstü Eğitim-Öğretim Atölyeleri 2010 Atölye Sayısı: --- Atölye Alanı: Atölye Sayısı: --- Atölye Alanı:

11 2- Örgüt Yapısı (TeĢkilat ġeması) Enstitü yönetimi, müdür, müdür yardımcıları (2 KiĢi) ve enstitü sekreterinden oluģmaktadır. Ayrıca idari ve mali konulara iliģkin kararların alındığı Enstitü Yönetim Kurulu ile eğitim - öğretim ile ilgili kararların alındığı Enstitü Kurulu idari mekanizma içinde yer almaktadır. (ġekil 1) ENSTĠTÜ MÜDÜRÜ ENSTĠTÜ YÖNETĠM KURULU MÜDÜR YARDIMCISI Eğitim - Öğretim ĠĢleri MÜDÜR YARDIMCISI Eğitim - Öğretim ĠĢleri ENSTĠTÜ SEKRETERĠ Ġdari ĠĢler ENSTĠTÜ KURULU FBE SERVĠS MEMURU Öğrenci ĠĢleri Personel, Muhasebe, Satınalma, ANABĠLĠM DALI BAġKANLIKLARI 11

12 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Enstitü bünyesinde öğrenci otomasyon sistemi kullanılmaktadır. Öğrenci baģvuruları, ders kayıtları ve not görüntüleme, çeģitli belgelerin verilmesi gibi iģlemler otomasyon sistemi üzerinden yapılmaktadır. Enstitümüz bünyesinde bilgisayar laboratuarı ve uygulama atölyesi bulunmamaktadır. Ancak Buna iliģkin çalıģmalar Enstitümüzün anabilim dallarının bulunduğu mühendislik fakültesinin bilgisayar laboratuarları ve uygulama atölyesinde yapılmaktadır. Enstitümüzün bilgi iģlem altyapısı ve servis bakım hizmetleri Üniversitemizin Bilgi ĠĢlem Daire BaĢkanlığı tarafından sağlanmaktadır. Enstitümüzde hizmet binasında hâlihazırda kullanılmakta olan bilgisayar, yazıcı, telefon, faks gibi demirbaģ varlıklara iliģkin tablo aģağıdadır MALZEMENĠN ADI ÂDETĠ MARKASI 1 Masaüstü Bilgisayar 3 EXPER 2 Dizüstü Bil.-Notebook 1 EXPER 3 2 LEXMARK Yazıcı 4 1 SHARP 5 Telefon 4 KAREL 2011 MALZEMENĠN ADI ÂDETĠ MARKASI 1 Masaüstü Bilgisayar 3 EXPER 2 Dizüstü Bil.-Notebook 1 EXPER 3 2 LEXMARK Yazıcı 4 1 SHARP 5 Telefon 4 KAREL 3.1- Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yazılımları Enstitümüzde ihtiyaçlara uygun ve geliģmelere göre güncellenebilen otomasyon sistemi 2010 yılında hizmete girmiģtir Lisansüstü Eğitim-Öğretimde Kullanılan Bilgisayarlar 2010 Masa üstü bilgisayar Sayısı: TaĢınabilir bilgisayar Sayısı: 2011 Masa üstü bilgisayar Sayısı: TaĢınabilir bilgisayar Sayısı: 3 Adet 1 Adet 3 Adet 1 Adet 12

13 Anabilim Dalı BaĢkanlığının Adı 3.3- Lisansüstü Eğitim-Öğretim Kütüphane Kaynakları 2010 Kitap Periyodik Yayın Elektronik Yayın Diğerleri Toplam Jeoloji ABD ĠnĢaat ABD Makine ABD FBE Toplam Anabilim Dalı BaĢkanlığının Adı 2011 Periyodik Yayın Elektronik Yayın Diğerleri Toplam Kitap Jeoloji ABD ĠnĢaat ABD Makine ABD Harita ABD FBE Toplam Lisansüstü Eğitim-Öğretim Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Cinsi (2010) Eğitim Amaçlı AraĢtırma Amaçlı (Adet) (Adet) Projeksiyon Slayt makinesi Tepegöz Episkop Barkot Okuyucu Baskı makinesi 1 1 Fotokopi makinesi Faks Fotoğraf makinesi Kameralar Televizyonlar Tarayıcılar Müzik Setleri Mikroskoplar DVD ler Toplam

14 Cinsi (2011) Eğitim Amaçlı AraĢtırma Amaçlı (Adet) (Adet) Projeksiyon Slayt makinesi Tepegöz Episkop Barkot Okuyucu Baskı makinesi 1 1 Fotokopi makinesi Faks Fotoğraf makinesi Kameralar Televizyonlar Tarayıcılar Müzik Setleri Mikroskoplar DVD ler Toplam Ġnsan Kaynakları Enstitümüzün kadrolu öğretim üyesi bulunmamaktadır. Eğitim ve öğretim anabilim dallarının öğretim üyeleri tarafından yürütülmektedir. Enstitümüzde lisansüstü eğitim yapmak üzere görevlendirilen öğretim üyeleri anabilim dallarına bağlı olarak çalıģmaktadır. Enstitümüzde toplam 24 öğretim üyesi bulunmaktadır. Bu öğretim üyelerinden 10 u yüksek lisans dersi açmıģ olup kayıtlı 43 öğrencimiz mevcuttur. UNVAN 4.1- Lisansüstü Eğitim-Öğretim Akademik Personeli Unvanlar Ġtibari Ġle Akademik Personel Sayısı 2010 Mali Yılı Profesör --- Doçent 4 Yardımcı Doçent 26 Öğretim Görevlisi --- Okutman --- AraĢtırma Görevlisi --- Uzman --- Çevirici --- Eğitim-Öğretim Planlamacısı --- TOPLAM 30 14

15 Unvanlar Ġtibari Ġle Akademik Personel Sayısı UNVAN 2011 Mali Yılı Profesör --- Doçent 4 Yardımcı Doçent 31 Öğretim Görevlisi --- Okutman --- AraĢtırma Görevlisi --- Uzman --- Çevirici --- Eğitim-Öğretim Planlamacısı --- TOPLAM Yabancı Uyruklu Akademik Personel Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları 2010 Unvan Geldiği Ülke ÇalıĢtığı Bölüm KiĢi Sayısı Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı AraĢtırma Görevlisi Uzman Toplam Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları 2011 Unvan Geldiği Ülke ÇalıĢtığı Bölüm KiĢi Sayısı Profesör

16 Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı AraĢtırma Görevlisi Uzman Toplam Fen Bilimleri Enstitüsü nde Görevlendirilen ABD larına Bağlı Akademik Personel Fen Bilimleri Enstitüsü nde Görevlendirilen (Ders Veren) Anabilim Dalına Bağlı Akademik Personel 2010 Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Enstitü KiĢi Sayısı Profesör Doçent 4 FBE 4 Yrd. Doçent 26 FBE 26 Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim Öğretim Planlamacısı AraĢtırma Görevlisi Uzman Toplam Fen Bilimleri Enstitüsü nde Görevlendirilen (Ders Veren) Anabilim Dalına Bağlı Akademik Personel 2011 Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Enstitü KiĢi Sayısı Profesör Doçent 4 FBE 4 Yrd. Doçent 31 FBE 31 Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim Öğretim Planlamacısı AraĢtırma Görevlisi Uzman Toplam BaĢka Üniversitelerden Gelip Üniversitemizde Lisansüstü Eğitim-Öğretim Veren Akademik Personel 16

17 BaĢka Üniversitelerden Gelip GÜ FBE de Ders Veren Akademik Personel 2010 Unvan ÇalıĢtığı Bölüm Geldiği Üniversite KiĢi Sayısı Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim Öğretim Planlamacısı AraĢtırma Görevlisi Uzman Toplam BaĢka Üniversitelerden Gelip GÜ FBE de Ders Veren Akademik Personel 2011 Unvan ÇalıĢtığı Bölüm Geldiği Üniversite KiĢi Sayısı Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim Öğretim Planlamacısı AraĢtırma Görevlisi Uzman Toplam Lisansüstü Eğitim-Öğretim Veren SözleĢmeli Akademik Personel 2010 SözleĢmeli Akademik Personel Unvanı Sayı Profesör --- Doçent --- Yrd. Doçent --- Öğretim Görevlisi --- Uzman --- Okutman --- Sanatçı Öğrt. Elm. --- Sahne Uygulatıcısı --- Toplam SözleĢmeli Akademik Personel Unvanı Sayı Profesör --- Doçent --- Yrd. Doçent --- Öğretim Görevlisi --- Uzman

18 Okutman --- Sanatçı Öğrt. Elm. --- Sahne Uygulatıcısı --- Toplam Lisansüstü Eğitim-Öğretim Veren Akademik Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı Akademik Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı (2010) YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ 51- Üzeri KiĢi Sayısı Yüzde --- % 16,12 % 24,2 % 38,7 % 17,8 % 3,2 Akademik Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı (2011) YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ 51- Üzeri KiĢi Sayısı Yüzde --- % 5,7 % 31,5 % 42,9 % 17,1 % 2,8 4.7-Ġdari Personel Enstitümüzde 2011 yılında genel idari hizmetler sınıfına dâhil idari hizmet veren 2 personelimiz mevcuttur. YILLAR GĠH SHS THS AHS DHS YHS TOPLAM YILLAR GĠH SHS THS AHS DHS YHS TOPLAM Ġdari Personelin Eğitim Durumu Ġdari Personelin Eğitim Durumu (2010) Ġlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans ve Doktora KiĢi Sayısı Yüzde % 25 % Ġdari Personelin Eğitim Durumu (2011) Ġlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans ve Doktora KiĢi Sayısı Yüzde %

19 4.9-Ġdari Personelin Hizmet Süreleri Ġdari Personelin Hizmet Süresi (2010) 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 Üzeri KiĢi Sayısı Yüzde % 50 % 25 % Ġdari Personelin Hizmet Süresi (2011) 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 Üzeri KiĢi Sayısı Yüzde % % Ġdari Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı Ġdari Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı (2010) YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ 51- Üzeri KiĢi Sayısı Yüzde --- % 25 % Ġdari Personelin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı (2011) YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ 51- Üzeri KiĢi Sayısı Yüzde % ĠĢçiler ĠĢçiler (ÇalıĢtıkları Pozisyonlara Göre) (2010) Dolu BoĢ Toplam Sürekli ĠĢçiler Vizeli Geçici ĠĢçiler (adam/ay) Vizesiz iģçiler (3 Aylık) Toplam ĠĢçiler (ÇalıĢtıkları Pozisyonlara Göre) (2011) Dolu BoĢ Toplam Sürekli ĠĢçiler Vizeli Geçici ĠĢçiler (adam/ay) Vizesiz iģçiler (3 Aylık) Toplam

20 4.12-Sürekli ĠĢçilerin Hizmet Süreleri Sürekli ĠĢçilerin Hizmet Süresi (2010) 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 Üzeri KiĢi Sayısı Yüzde Sürekli ĠĢçilerin Hizmet Süresi (2011) 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 Üzeri KiĢi Sayısı Yüzde Sürekli ĠĢçilerin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı KiĢi Sayısı Sürekli ĠĢçilerin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı (2010) YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ 51- Üzeri Yüzde KiĢi Sayısı Sürekli ĠĢçilerin YaĢ Ġtibariyle Dağılımı (2011) YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ YaĢ 51- Üzeri Yüzde Sunulan Hizmetler Mühendislik Fakültesinin inģaat, jeoloji, makine, Harita anabilim dallarında lisansüstü eğitim programları açılması için yapılan baģvurular YÖK tarafından kabul edilmiģ olup eğitim öğretim yılı Güz ve Bahar yarıyıllarında inģaat ve jeoloji Anabilim Dallarına, eğitim öğretim yılı Bahar yarıyılında ise makine Anabilim Dalına, Eğitim-Öğretim yılı Güz Yarıyılında ise Harita Mühendisliği Anabilim Dalına yüksek lisans öğrencisi alınmıģtır. 20

21 Eğitim Hizmetleri 5.1- Lisansüstü Eğitim-Öğretim Alan Öğrenci Sayıları Cinsiyetlerine Göre Öğrenci Sayıları (2010) Yüksek Lisans Doktora Toplam Birimin Adı E K Toplam E K Toplam E K Genel Toplam Fen Bilimleri Enstitüsü Cinsiyetlerine Göre Öğrenci Sayıları (2011) Yüksek Lisans Doktora Toplam Birimin Adı E K Toplam E K Toplam E K Genel Toplam Fen Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına Göre Öğrenci Sayıları 2010 BÖLÜM / PROGRAM ADI ÖBÖ ÖEÖ 2BÖ 2EÖ LBÖ LEÖ DBÖ DEÖ TÖS Müh. Fakültesi ĠnĢaat ABD Yüksek Lisans Müh. Fakültesi Jeoloji ABD Yüksek Lisans Müh. Fakültesi Makine ABD Yüksek Lisans TOPLAM BÖLÜM / PROGRAM ADI ÖBÖ ÖEÖ 2BÖ 2EÖ LBÖ LEÖ DBÖ DEÖ TÖS Müh. Fakültesi ĠnĢaat ABD Yüksek Lisans Müh. Fakültesi Jeoloji ABD Yüksek Lisans Müh. Fakültesi Makine ABD Yüksek Lisans Müh. Fakültesi Harita ABD Yüksek Lisans TOPLAM

22 KISALTMALAR ÖBÖ Örgün Bayan Öğrenci Sayısı 2BÖ 2.Öğretim Bayan Öğrenci Sayısı ÖEÖ Örgün Erkek Öğrenci Sayısı 2EÖ 2. Öğretim Erkek Öğrenci Sayısı LBÖ Y.Lisans Bayan Öğrenci DBÖ Doktora Bayan Öğrenci Sayısı LEÖ Y.Lisans Erkek Öğrenci DEÖ Doktora Erkek Öğrenci Sayısı TÖS: Toplam Öğrenci Sayısı Yılı Lisansüstü Eğitim Alan Öğrenci BaĢarı Durumu 2010 Yılı Toplam Öğrenci BaĢarılı Öğrenci Öğrenci BaĢarı Durumu Sayısı Sayısı BaĢarı Yüzdesi Yüksek Lisans % 90,6 ĠnĢaat ABD % 86,6 Jeoloji ABD % 100 Makine ABD 2 2 % 100 Doktora Yılı Toplam Öğrenci BaĢarılı Öğrenci Öğrenci BaĢarı Durumu Sayısı Sayısı BaĢarı Yüzdesi Yüksek Lisans % 58 ĠnĢaat ABD % 61 Jeoloji ABD % 53 Makine ABD 5 3 % 56 Harita ABD % 60 Diğer Hizmetler 5.4- Hizmet, Bilim-Sanat, TeĢvik ve Grup BaĢarı Ödülleri Sayısı Ödül Türü 2010 Bilim Ödülü --- Bilimde Hizmet Ödülü --- Bilimde TeĢvik Ödülü 2 Adet TUBĠTAK TeĢvik Ödülü Sanat Ödülü --- Sanatta Hizmet Ödülü --- Sanatta TeĢvik Ödülü --- AraĢtırma BaĢarı Ödülü (Grup) --- Toplam

23 Ödül Türü 2011 Bilim Ödülü --- Bilimde Hizmet Ödülü --- Bilimde TeĢvik Ödülü --- Sanat Ödülü --- Sanatta Hizmet Ödülü --- Sanatta TeĢvik Ödülü --- AraĢtırma BaĢarı Ödülü (Grup) --- Toplam Lisansüstü Eğitimde Tamamlanan Tezler 2010 Yılında Tamamlanan Tez Sayısı (Varsa) FEN BĠLĠMLERĠ Y.LĠSANS DOKTORA ENSTĠTÜSÜ Müh. Fakültesi ĠnĢaat ABD Yüksek Lisans Müh. Fakültesi Jeoloji ABD Yüksek Lisans Müh. Fakültesi Makine ABD Yüksek Lisans TOPLAM Tamamlanan Yüksek Lisans Tezinin Adı (Varsa) Tamamlanan Doktora Lisans Tezinin Adı (Varsa) Yılında Tamamlanan Tez Sayısı (Varsa) FEN BĠLĠMLERĠ Y.LĠSANS DOKTORA ENSTĠTÜSÜ Müh. Fakültesi ĠnĢaat ABD Yüksek Lisans Müh. Fakültesi Jeoloji ABD Yüksek Lisans Müh. Fakültesi Makine ABD Yüksek Lisans TOPLAM

24 Tamamlanan Yüksek Lisans Tezinin Adı (Varsa) GümüĢhane Yöresi Kalker Örneğinin Ġnce ÖğütülmüĢ Agrega olarak Beton BileĢiminde Kullanılabilirliği, Taze Betonun Kıvamına ve Beton Basınç Dayanımına Etkisi 2 Enerji ÇeĢitliliği ve GümüĢhane Ġli Su Potansiyelinin Hidroelektrik Enerji Üretimi Yönünden Ġncelenmesi 3 Eski GümüĢhane Yöresinin Jeolojisi ve ġenköy Formasyonu (Erken-Orta Jura) Ġçerisindeki KumtaĢlarının Petrografik ve Jeokimyasal Ġncelemesi 4 Trabzon Yöresindeki Geç Kretase Kalsitürbiditlerinin Sedimantolojik ve Paleontolojik Ġncelemesi (KD Türkiye) 5 Ġkizdere Plütonu'nun (KD-Türkiye) U-Pb Jeokronolojisi, Petrolojisi ve Jeodinamik Önemi 6 Asfalt KarıĢımlarda Marshall YaklaĢımı ile Tekerlek Ġzi Değerlendirmesi Tamamlanan Doktora Lisans Tezinin Adı (Varsa) Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi Enstitü Kurulunda eğitim ve öğretimle ilgili alınan kararlar, Enstitü Yönetim Kurulunda ise alınan kararlar mali ve idari iģlemlere iliģkin Enstitü Müdürü, Müdür adına Enstitü Müdür Yardımcıları ve Enstitü Sekreteri tarafından uygulanmakta ve iç kontrol de aynı mekanizma ile sağlanmaktadır sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun Ġç Kontrol Sistemi baģlıklı beģinci kısmının maddeleri arasındaki baģlıklar itibariyle, iç kontrolün tanımı ve amacı, kontrolün yapısı ve iģleyiģi, ön mali kontrol, mali hizmetler birimi, muhasebe hizmeti ve muhasebe yetkilisinin yetki ve sorumlulukları, muhasebe yetkilisinin nitelikleri ve atanması, iç denetim, iç denetçinin görevleri, iç denetçilerin nitelikleri ve atanması, iç denetim koordinasyon kurulu ve iç denetim koordinasyon kurulunun görevleri gibi hususlara yer verilmiģtir sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun değiģik 55 inci maddesi, iç kontrolü; idarenin amaçlarına, belirlenmiģ politikalara ve mevzuata uygun olarak faaliyetlerin etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde yürütülmesini, varlık ve kaynakların korunmasını, muhasebe kayıtlarının doğru ve tam olarak tutulmasını, mali bilgi ve yönetim bilgisinin zamanında ve güvenilir olarak üretilmesini sağlamak üzere idare tarafından oluģturulan organizasyon, yöntem ve süreçle iç denetimi kapsayan mali ve diğer kontroller bütünü Ģeklinde tanımlanmıģtır. Buna göre mali yönetim ve iç kontrol süreçlerine iliģkin standartlar ve yöntemlerin Maliye Bakanlığınca, iç denetime iliģkin standartlar ve yöntemlerin ise Ġç Denetim Koordinasyon Kurulu tarafından belirlenip geliģtirileceği ve uyumlaģtırılacağını, ayrıca Maliye Bakanlığı ve Ġç Denetim Koordinasyon Kurulunun da sistemlerin koordinasyonunu sağlayarak kamu idarelerine rehberlik hizmeti vereceğini düzenlemiģtir. 24

25 Maliye Bakanlığı tarafından hazırlanan ve tarihli ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Kamu Ġç Kontrol Standartları Tebliği ile kamu idarelerinde iç kontrol sisteminin oluģturulması, uygulanması, izlenmesi ve geliģtirilmesi amacıyla standartlar ve gerekli genel Ģartlar belirlenmiģtir. Kamu Ġç Kontrol Standartları uluslararası standartlar ve iyi uygulama örnekleri çerçevesinde, iç kontrolün; kontrol ortamı, risk değerlendirme, kontrol faaliyetleri, bilgi ve iletiģim ile izleme bileģenleri esas alınarak tüm kamu idarelerinde uygulanabilir düzeyde olmasını sağlamak üzere genel nitelikte belirlenmiģtir. Tebliğde, kamu idarelerinin gerek görmeleri halinde, idare ayrıntılı iç kontrol standartları da belirleyebilecekleri öngörülmüģtür. Ġç kontrol sisteminin oluģturulmasında; görev, yetki ve sorumlulukların belirlenmesi, riskli alanların belirlenmesi, önleyici, tespit edici ve düzeltici kontrol faaliyetlerinin belirlenmesi, bilginin kaydedilmesi, tasnifi, ulaģılabilirliği, sistem ve faaliyetin izlenmesi, gözden geçirilmesi ve değerlendirilmesi konularında yapılan çalıģmalara yer verilecektir sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat uyarınca, kamu idaresinde iç kontrol sisteminin oluģturulması, uygulanması, izlenmesi ve geliģtirilmesi çalıģmaları ilgili kamu idaresinin yönetim sorumluluğu kapsamındadır. Bu bağlamda katılımcılık ve ortak akıl esas alınarak Üniversitemizin Ġç Kontrol Standartları Eylem Planı oluģturulmuģ olup harcama birimlerimizin bu eylem planı çerçevesinde iç kontrol sistemine iliģkin çalıģmaları devam etmektedir. II- AMAÇ ve HEDEFLER A- Ġdarenin Amaç ve Hedefleri Birim yönetiminin kurumun genel amaçlarına paralel olarak yaptığı planlamalara göre 2011 yılı içerisinde üniversitemizin stratejik planlama çalıģmalarına baģlanmıģtır. Enstitümüzün yükümlü olduğu ana faaliyetlerini baģarılı bir Ģekilde yerine getirebilmesi için planlama döneminin baģında kısa ve uzun vadeli amaç ve hedefleri belirlenecektir. Ancak enstitü yönetimimizce daha öncesinde yapılan ön hazırlık çalıģmalarında oluģturulan taslak misyon ve vizyon bildirimlerimiz doğrultusunda belirlenen amaç ve hedefler Ģunlardır. Birimin Amaç Ve Hedefleri: Amaç I. Eğitim-Öğretim Kalitesinin Artırılması Hedefler Lisansüstü eğitim programlarının eğitim amaçlarının ve çıktılarının belirlenmesi, Ders içeriklerinin program çıktılarına göre düzenlenmesi, Ders önerisi, tez önerisi hazırlama formlarının oluģturulması, Ġzleme ve değerlendirme kriterlerinin belirlenmesi ve uygulanması, Tez çalıģmalarına verilecek proje desteğinin artırılmasını sağlamak, Öğretim üyesi ve öğrenci değiģim programlarına yönelik düzenlemelerin yapılması. Amaç II. Öncelikli Alanlarda Yeni Lisansüstü ve Doktora Programların Açılması Hedefler Ġhtiyaça yönelik lisansüstü eğitim programları açmak ve etkin hale getirmek, Disiplinlerarası lisansüstü eğitim programları açmak ve etkin hale getirmek, Lisansüstü eğitim programlarının kamu ve özel sektör tarafından tanınmasını sağlamak, tanıtımını yapmak, Lisansüstü eğitim programlarda enstitü kadrolarının oluģturulması ve zenginleģtirilmesi, Doktora eğitim programları açmak ve etkin hale getirmek, Doktora çalıģmalarının düzenlenmesi ve yayına dönüģtürülmesini sağlamak, Yurt içi ve yurt dıģı ortak doktora programlarının oluģturulması sağlamak, 25

26 Amaç III. Otomasyon Sisteminin GeliĢtirilmesi ve Güncellenmesi Hedefler Otomasyon sisteminde performans göstergelerinin oluģumunu yapacak ve raporlayacak sistem oluģturulması ve otomasyon programı için gerekli personelin istihdam edilmesi, Amaç IV. Fiziki Mekânların ĠyileĢtirilmesi Hedefler Eğitim-Öğretimin yürütülebileceği seminer salonu, derslik, bilgisayar laboratuarı gibi altyapının oluģturulmasına yönelik çalıģmalar, B- Temel Politikalar ve Öncelikler Politikalar Mühendislik alanında nitelikli araģtırmacılar ve bilimsel ve teknolojik bilgi ve beceriye sahip bireyler yetiģtirilmesi için gereken eğitim programlarının sürekli geliģtirilmesini, değerlendirilmesini, etkin olarak yürütülmesini sağlamak, Tüm programlarda eğitimin kalitesinin yükseltilmesine katkıda bulunmak, Uluslararası geliģmeleri ve toplumsal gereksinimleri göz önüne alarak yeni programların açılmasını teģvik etmek ve organizasyonunu sağlamak. Öncelikler Üstün nitelikli ve aldığı eğitimin mesleğini ve yaģam kalitesini geliģtireceğine inanan öğrenciler tarafından tercih edilebilmesini sağlamak, Mezunlarının aldıkları eğitimle alanlarında seçkin bir yere sahip olmasını sağlamak, Yürüttüğü eğitim programlarıyla nitelikli bilim insanı yetiģtirmek, Ulusal ve uluslararası düzeydeki araģtırmalarını artırarak sürdüren saygın bir kurum olmak. III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER A- Mali Bilgiler 1- Bütçe Uygulama Sonuçları Enstitümüzün öğrenci harçları dıģında bir geliri olmayıp, giderleri katma bütçeden karģılanmaktadır. Bütçe uygulamaları ve temel mali tablolara iliģkin açıklamalar hakkındaki veriler aģağıdaki Tablo da belirtilmiģtir. HAZĠNE YARDIMI 01- Personel Giderleri 02- Sosyal Güvenlik Kurumu Bütçe Ödeneği 2010 YILI HAZĠNE YARDIMI Serbest Ödenek (b) GerçekleĢme Durumu% (a*100)/b Kesin Harcama(a) Kalan Ödenek Açıklama , ,00 % 99, ,27 215, , ,00 % 96, ,

27 Devlet Primi Giderleri 03- Mal ve Hizmet Alım Giderleri 05- Cari Transferler 06- Sermaye Giderleri 7.700, ,00 % 54, , , Toplam , ,00 % 83, , , HAZĠNE YARDIMI 01- Personel Giderleri 02- Sosyal Güvenlik Kurumu Devlet Primi Giderleri 03- Mal ve Hizmet Alım Giderleri 05- Cari Transferler 06- Sermaye Giderleri Bütçe Ödeneği 2011 YILI HAZĠNE YARDIMI Serbest Ödenek (b) GerçekleĢme Durumu% (a*100)/b Kesin Harcama(a) Kalan Ödenek Açıklama , ,00 % 97, , , , ,00 % 64, , , % 57, , Toplam , ,00 % 73, , , Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar Enstitümüzde 2011 mali yılında iç ve dıģ mali denetim yapılmadı. Bu nedenle oluģabilecek raporlarda yer alan tespit ve değerlendirmeler ile bunlara karģı alınan veya alınacak önlemler ve yapılacak iģlemlere bu baģlık altında yer verilememiģtir. DıĢ denetim SayıĢtay tarafından gerçekleģtirilmektedir. SayıĢtay tarafından yapılacak harcama sonrası dıģ denetimin amacı; genel yönetim kapsamındaki kamu idarelerinin hesap verme sorumluluğu çerçevesinde, yönetimin mali faaliyet, karar ve iģlemlerinin; kanunlara, kurumsal amaç, hedef ve planlara uygunluk yönünden incelenmesi ve sonuçlarının raporlanmasını kapsamaktadır. 27

28 B- Performans Bilgileri Kamu Ġdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18/c maddesi gereğince Performans bilgileri baģlığı altında, idarenin stratejik plan ve performans programı uyarınca yürütülen faaliyet ve projelerine, performans programında yer alan performans hedef ve göstergelerinin gerçekleģme durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerine, diğer performans bilgilerine ve bunlara iliģkin değerlendirmelere yer verilir. Ancak Kamu Ġdarelerinde Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin Geçici 2. Maddesindeki hükme göre üniversitemizin performans programı henüz hazırlanmadığı için bu bölüme iliģkin bilgilere yer verilmemiģtir.) Faaliyet ve Proje Bilgileri Enstitümüzün amaçlarını gerçekleģtirmek için 2011 yılı içerisinde yürüttüğü faaliyetlerle ilgili bilgiler yer verilmiģtir. Bu kapsamda faaliyetlerin tanımı, hangi amaçla yürütüldüğü ve yıl içerisinde yapılanlar ve gelecek dönemlerde yapılması düģünülenlere iliģkin bilgiler tablolar halinde aģağıda gösterilmiģtir. Bilimsel Toplantılarla Ġlgili Faaliyetler 1.1-FBE de Görevli Öğretim Üyeleri Tarafından Düzenlenen Ulusal / Uluslararası Bilimsel Toplantılar 2010 FAALĠYET TÜRÜ FAALĠYETĠN ADI SAYISI Sempozyum ve Kongre Konferans Panel Seminer Açık Oturum SöyleĢi Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi Eğitim Semineri Toplam FAALĠYET TÜRÜ FAALĠYETĠN ADI SAYISI Sempozyum ve Kongre Konferans Panel Seminer Açık Oturum SöyleĢi Tiyatro Konser Sergi Turnuva

29 Teknik Gezi Eğitim Semineri Toplam Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Toplantılara Katılan FBE de Görevli Öğretim Üyesi Sayısı 2010 FAALĠYET TÜRÜ Akademik Personel Ġdari Personel TOPLAM Sempozyum ve Kongre Konferans --- Panel Seminer Açık Oturum SöyleĢi Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi Eğitim Semineri Genel Toplam FAALĠYET TÜRÜ Akademik Personel Ġdari Personel TOPLAM Sempozyum ve Kongre Konferans Panel Seminer Açık Oturum SöyleĢi Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi Eğitim Semineri Genel Toplam

30 SCI Diğer Uluslararası Yayın (Makale) Sayısı Kitap Uluslararası Bildiri (Türkiye de ki dâhil) Ulusal Makale Ulusal Bildiri SCI Diğer Uluslararası Yayın (Makale) Sayısı Kitap Uluslararası Bildiri (Türkiye de ki dâhil) Ulusal Makale Ulusal Bildiri FAALĠYET TÜRÜ (2010 ve 2011) 1.3-Yüksek Lisans Öğrencileri Tarafından Düzenlenen Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Toplantılar (Varsa) FAALĠYETĠN ADI TOPLANTI SAYISI KATILAN ÖĞRENCĠ SAYISI Sempozyum ve Kongre Konferans Panel Seminer Açık Oturum SöyleĢi Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi Eğitim Semineri TOPLAM Yayınlarla Ġlgili Faaliyetler 1.4a Ġndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayın Sayıları 2010 YILI YAYIN TÜRÜ FBE 2010 Yılı Dahil Toplam Yayın Sayısı YILI YAYIN TÜRÜ 2011 Yılı Toplam Yayın Sayısı

31 1.5- Editörlük ve Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı / Dergi Sayısı Editörlük ve Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı / Dergi Sayısı (Varsa) 2010 Dergi Hakemliği Editörlük/Hakemlik Yapan Öğretim Yapılan Kitap Sayısı Üyesi Sayısı Editörlük/Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı Hakemliği Yapılan Dergi Sayısı Editörlük ve Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı / Dergi Sayısı (Varsa) 2011 Dergi Hakemliği Editörlük/Hakemlik Yapan Öğretim Yapılan Kitap Sayısı Üyesi Sayısı Editörlük/Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı Hakemliği Yapılan Dergi Sayısı Yılına Ait Atıf Ġndekslerde Yer Alan Fen Bilimleri Enstitüsü Adresli Yayınlar 2010 Yılına Ait Atıf Ġndekslerde Yer Alan Fen Bilimleri Enstitüsü Adresli Yayınlar (FBE de Görevli Öğretim Üyelerine Ait Yayına Âdeti) Ġndekslenen Tüm Dokümanlar Makaleler Yılına Ait Atıf Ġndekslerde Yer Alan Fen Bilimleri Enstitüsü Adresli Yayınlar (FBE de Görevli Öğretim Üyelerine Ait Yayına Âdeti) Ġndekslenen Tüm Dokümanlar Makaleler WOS'da Ġndekslenen FBE de Görevli Öğretim Üyelerinin Yayın Sayılarının Ġndekslere Göre Dağılımı (GÜ Mühendislik Fakültesi ĠnĢaat/Jeoloji/Makine/Harita ABD) 2010 SCI SSCI A&HCI TOPLAM SCI SSCI A&HCI TOPLAM

32 1.8- Üniversiteler Arasında Yapılan Ġkili AnlaĢmalar 2010 ÜNĠVERSĠTE ADI ÜLKESĠ ANLAġMANIN ĠÇERĠĞĠ ANLAġMA SAYISI ÜNĠVERSĠTE ADI ÜLKESĠ ANLAġMANIN ĠÇERĠĞĠ ANLAġMA SAYISI Projelerle Ġlgili Faaliyetler PROJE BAġLAMA TÜBĠTAK PROJE PAZARI ÖĞRENCĠ PROJELERĠ TÜBĠTAK PROJESĠ ARAġTIRMA 1.9- Yüksek Lisans Öğrencileri /Öğretim Üyeleri Proje Sayıları (Varsa) 2010 Yılında Yürütülen PROJE SAYILARI (A) 2010 Yılından 2011 e Devreden (B) 2011 Yılında Yeni Açılan (A+B) 2011Yılında Yürütülen Proje Sayısı 2011 Yılında Kapanan Proje Sayısı PROJESĠ DPT PROJESĠ TEZ PROJESĠ SAN-TEZ (Sanayi Tezleri) PROJESĠ DĠĞER( Uluslar arası) 1 1 TOPLAM

33 1.10- Alınan Patent Sayısı (Varsa) 2010 Alınan Patent Sayısı: (Faydalı Model, Endüstriyel Tasarım Tescili de Dâhil) 2011 Alınan Patent Sayısı: (Faydalı Model, Endüstriyel Tasarım Tescili de Dâhil) 2- Performans Sonuçları Tablosu (Birim, performans programında yer alan performans tablosuna gerçekleģme bilgilerini de ekleyerek yer verecektir. Ancak Kamu Ġdarelerinde Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin Geçici 2. Maddesindeki hükme göre üniversitemizin performans programı henüz hazırlanmadığı için bu bölüme iliģkin bilgilere yer verilmemiģtir.) 3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi (Birimin performans ve gösterge hedeflerinin gerçekleģme durumunu, sapmaları, nedenlerini, geçmiģ yıllar değerleri ile ve varsa benzer idare performans sonuçlarına yer verilir. Ancak Kamu Ġdarelerinde Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin Geçici 2. Maddesindeki hükme göre üniversitemizin performans programı henüz hazırlanmadığı için bu bölüme iliģkin bilgilere yer verilmemiģtir.) 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi (Performans göstergelerine iliģkin değerlendirmeler, veri toplanması, iģlenmesi ve kalitesine iliģkin değerlendirmeler, veri elde edilmeyen durumlar ve nedenleri ile performans bilgi sisteminin geliģtirilmesine yönelik birim tarafından yürütülen çalıģmalara yer verilir Ancak Kamu Ġdarelerinde Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin Geçici 2. Maddesindeki hükme göre üniversitemizin performans programı henüz hazırlanmadığı için bu bölüme iliģkin bilgilere yer verilmemiģtir.) IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ A- Üstünlükler Bu bölümde enstitümüzün tespit edilen güçlü yönlerine ve fırsatlarına yer verilmiģtir Birimin güçlü yanları Ders müfredatının dinamik olması, AraĢtırma desteğinin ve online kütüphane olanaklarının yeterli olması, Öğrenciye sunulan hizmetlerin kalitesinin arttırılmasına çalıģılması, Yeni kurulmuģ bir üniversite olmanın verdiği heyecan ve baģarılı olma gayreti, Üniversitemizin kamuoyundaki olumlu imajı, Üniversite üst yönetiminin teģvik ve desteği, Etik değerleri benimsemiģ enstitü yönetimine karģı duyulan güven, Nitelikli, dinamik, özverili ve uzman öğretim elemanlarının olması, Personelin eğitim, kurs, kongre vb. etkinliklere katılımının teģvik edilmesi, 33

34 Nitelikli, dinamik, özverili ve uzman, idari personelin olması, Ġdari personele yönelik ek mesai ödemesi, B- Zayıflıklar Bu bölümde enstitümüzün tespit edilen zayıf yönlerine ve karģılaģılması muhtemel tehditlere yer verilmiģtir. Birimin zayıf yanları Anabilim dallarında yeterli sayıda profesör ve doçent öğretim üyesinin olmaması, Fiziki mekânın iyileģtirilmesine ihtiyaç olması ve idari personel yetersizliği, C- Değerlendirme Bu bölümde enstitümüzün planladığı değiģiklik önerilerine, karģılaģabileceği risklere ve bunlara karģı alınması gereken tedbirlere iliģkin değerlendirmelere yer verilmiģtir. Fen Bilimleri Enstitüsü olarak üstünlüklerin akılcı, doğru, etkili ve insan odaklı olarak kullanılarak zayıf yönleri iyileģtirmek ve dıģ çevredeki fırsatları çok iyi değerlendirip tehditlere karģı da gerekli önlemleri almak hedeflenmektedir. Bu sayede yürütülen lisansüstü eğitim-öğretim hizmetlerin daha kaliteli olacağı ve hizmet verimliliğini artıracağı öngörülmektedir.. Sonuç olarak; Enstitümüzde yürütülmekte olan lisansüstü eğitimin kalitesinin artırılmasına yönelik kısa vadeli hedeflerimiz içinde yer alan program eğitim amaçları ve çıktılarının belirlenmesi, öğrenim çıktıların oluģturulması kısa sürede tamamlanacaktır. Yüksek lisans öğrencileri için danıģman atama kriterlerinin belirlenmesi, tezlerin kalitesinin artmasıyla birlikte yayın sayısını da artıracaktır. Enstitümüz anabilim dallarında öğretim elemanlarının nitelikli ve yeterli sayıda olması, ders müfredatının dinamik olması, tez çalıģmalarının projelerle desteklenme olanağı, öğrencilere sunulan hizmetlerin düzenli hale getirilmesi kısa vadeli hedeflerimizin gerçekleģmesini sağlayacaktır. V- ÖNERĠ VE TEDBĠRLER Amaç ve hedeflere ulaģabilmek için alınması gereken öneri ve tedbirler aģağıda sıralanmıģtır. Anabilim dallarında lisansüstü eğitim kapsamında gerçekleģtirilecek hedefler için ise yeterli sayıda profesör ve doçent öğretim üyesi ihtiyacı bulunmaktadır. Açılacak yeni lisansüstü eğitim programlarında ve disiplinlerarası eğitim alanlarında uzmanlaģmıģ öğretim üyelerine ihtiyaç vardır., Kısa ve uzun vadeli hedeflere ulaģmak için fiziki mekânın iyileģtirilmesi ve idari personel eksikliğinin giderilmesi gerekmektedir. (En az 4 idari personele ve 1 temizlik personeline ihtiyaç vardır. Enstitünün mali kaynaklarının bütçe imkânları dâhilinde artırılmasına ihtiyaç vardır. 34

35 EKLER: EK 1: Birim Üst Yönetici Ġç Kontrol Güvence Beyanı ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiģ kaynakların, planlanmıģ amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin iģlemlerin yasallık ve düzenliliğine iliģkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile SayıĢtay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara ve benden önceki harcama yetkilisi/yetkililerinden almıģ olduğum bilgilere dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. GümüĢhane / Doç. Dr. Temel BAYRAK Enstitü Müdürü 35

36 EKLER: EK 1: Birim Üst Yönetici Ġç Kontrol Güvence Beyanı ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiģ kaynakların, planlanmıģ amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin iģlemlerin yasallık ve düzenliliğine iliģkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile SayıĢtay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara ve benden önceki harcama yetkilisi/yetkililerinden almıģ olduğum bilgilere dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. GümüĢhane / Yrd. Doç. Dr. Hakan BOLAT Enstitü Müdürü V. 36

37 EKLER: EK 1: Birim Üst Yönetici Ġç Kontrol Güvence Beyanı ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiģ kaynakların, planlanmıģ amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin iģlemlerin yasallık ve düzenliliğine iliģkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile SayıĢtay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara ve benden önceki harcama yetkilisi/yetkililerinden almıģ olduğum bilgilere dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. GümüĢhane / Yrd.Doç. Dr. Serhat DAĞ Enstitü Müdürü V. 37

38 EKLER: EK 1: Birim Üst Yönetici Ġç Kontrol Güvence Beyanı ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiģ kaynakların, planlanmıģ amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin iģlemlerin yasallık ve düzenliliğine iliģkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile SayıĢtay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara ve benden önceki harcama yetkilisi/yetkililerinden almıģ olduğum bilgilere dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. GümüĢhane / Doç. Dr. Orhan KÜÇÜK Enstitü Müdürü V. 38

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2012 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU ġubat 2013 / GümüĢhane 1 BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU Dünya da son yıllarda yönetim anlayıģında yaģanan geliģmeler doğrultusunda,

Detaylı

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ DÖNER SERMAYE ĠġLETME MÜDÜRLÜĞÜ

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ DÖNER SERMAYE ĠġLETME MÜDÜRLÜĞÜ GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ DÖNER SERMAYE ĠġLETME MÜDÜRLÜĞÜ 2011 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU Mart 2012 / GümüĢhane 1 BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU Dünya da son yıllarda yönetim anlayıģında yaģanan geliģmeler

Detaylı

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2013 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU ġubat 2014 / GümüĢhane 1 BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU Dünya da son yıllarda yönetim anlayıģında yaģanan geliģmeler doğrultusunda,

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2010 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Şubat 2011 / Gümüşhane 1 BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU Dünya da son yıllarda yönetim anlayışında yaşanan gelişmeler doğrultusunda,

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ 2006 YILI..ÜNĠVERSĠTESĠ FAALĠYET RAPORU (BĠRĠMLER ĠÇĠN FAKÜLTE/YO/MYO/ENSTĠTÜ/DAĠRE BAġKANLIĞI/HUKUK MÜġAVĠRLĠĞĠ)

Detaylı

2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU

2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU 2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ 2006 YILI..ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU (BİRİMLER İÇİN FAKÜLTE/YO/MYO/ENSTİTÜ/DAİRE BAŞKANLIĞI/HUKUK MÜŞAVİRLİĞİ)

Detaylı

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ 2009 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ 2009 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ 2009 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU Ocak 2010 1 BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU Fakültemiz ilk olarak 10/09/2007 tarihli ve 2007/12598 sayılı Bakanlar Kurulu

Detaylı

2009 YILI HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU

2009 YILI HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU 2009 YILI HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU BĠRĠM / ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU... 3 I- GENEL BĠLGĠLER... 4 A. Misyon ve Vizyon... 4 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 4 C. Ġdareye ĠliĢkin

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER

EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER Akademik Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet) Alanı (m 2 ) Kullanan Kişi Sayısı Çalışma Odası 51 720 85 Öğretim Elemanı Dinlenme Odası - - - Toplam 51 720 85

Detaylı

FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2014 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU

FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2014 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2014 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU SUNUġ (Harcama Yetkilisi)... 3 I- GENEL BĠLGĠLER... 4 A. Misyon ve Vizyon...4 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar...4 C. Ġdareye

Detaylı

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI EREĞLİ KEMAL AKMAN MESLEK YÜKSEKOKULU FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B-

Detaylı

2011 YILI Gazi Üniversitesi Maliye Meslek Yüksekokulu Birim Faaliyet Raporu

2011 YILI Gazi Üniversitesi Maliye Meslek Yüksekokulu Birim Faaliyet Raporu 2011 YILI Gazi Üniversitesi Maliye Meslek Yüksekokulu Birim Faaliyet Raporu 1 İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin

Detaylı

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2011 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU Hiçbir şeye ihtiyacımız yok, yalnız bir şeye ihtiyacımız vardır; Çalışkan olmak! BĠRĠM / ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU... 3 I- GENEL BĠLGĠLER...

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BARTIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2012 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Mart 2013 / Bartın 1 BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUSU Günümüz dünyasında klasik kamu yönetimi anlayışı, yerini stratejilere

Detaylı

C. ĠDAREYE ĠLĠġKĠN BĠLGĠLER

C. ĠDAREYE ĠLĠġKĠN BĠLGĠLER DĠCLE ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ BĠLGĠ ĠġLEM DAĠRE BAġKANLIĞI FAALĠYET RAPORU 2013 BĠRĠM-YÖNETĠCĠ SUNUġU 1 GENEL BĠLGĠLER A-MĠSYON VE VĠZYON a) Misyon: insan odaklı çözümleri sağlayarak her zaman ve her yerde

Detaylı

FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2015 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU

FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2015 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2015 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU SUNUġ (Harcama Yetkilisi)... 3 I- GENEL BĠLGĠLER... 4 A. Misyon ve Vizyon... 4 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 4 C. Ġdareye

Detaylı

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ 2012 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU Ocak 2013 1 BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU GümüĢhane Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak 2008 yılında kurulan ĠletiĢim

Detaylı

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU HAKKARİ ŞUBAT 2014 İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU.... 1 I- GENEL BİLGİLER...... 2 A. MİSYON VE VİZYON..... 2 B. YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR..

Detaylı

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU ANKARA, OCAK 2016 1 İçindekiler BİRİM YÖNETİCİ SUNUŞU... 3 I. GENEL BİLGİLER... 4 I.I.

Detaylı

RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ 2016 YILI. TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠ UYGULAMA ve ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU

RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ 2016 YILI. TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠ UYGULAMA ve ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ 2016 YILI TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠ UYGULAMA ve ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU Rize 2017 1 1-SUNUġ Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Türkçe

Detaylı

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ DÖNER SERMAYE ĠġLETME MÜDÜRLÜĞÜ

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ DÖNER SERMAYE ĠġLETME MÜDÜRLÜĞÜ GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ DÖNER SERMAYE ĠġLETME MÜDÜRLÜĞÜ 2012 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU Mart 2013 / GümüĢhane 1 BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU Dünya da son yıllarda yönetim anlayıģında yaģanan geliģmeler

Detaylı

2015 YILI. DĠġ HEKĠMLĠĞĠ FAKÜLTESĠ FAALĠYET RAPORU

2015 YILI. DĠġ HEKĠMLĠĞĠ FAKÜLTESĠ FAALĠYET RAPORU N E C M E T T Ġ N E R B A K A N ÜNĠVERSĠTESĠ 2015 YILI DĠġ HEKĠMLĠĞĠ FAKÜLTESĠ FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU ĠÇĠNDEKĠLER I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve

Detaylı

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ. SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ. SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU 2012 ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Ġdareye

Detaylı

2011 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

2011 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU 2011 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER SUNUŞ I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ 2011 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU Ocak 2012 1 BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU Fakültemiz ilk olarak 10.09.2007 tarihli ve 2007/12598 sayılı Bakanlar Kurulu

Detaylı

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU 2012 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU 2012 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU 2012 T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU 2012 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon 4 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Detaylı

ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI

ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI İçindekiler SUNUŞ... 2 I- GENEL BİLGİLER... 3 A. Misyon ve Vizyon... 3 1. Misyon (Özgörev);... 3 2. Vizyon (Özgörüş);... 3 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 3 C. Birime

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU 1 İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER... A- Misyon ve Vizyon... B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Birime İlişkin Bilgiler... 1- Fiziksel

Detaylı

FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2013 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU

FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2013 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2013 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU BĠRĠM / ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU... 3 I- GENEL BĠLGĠLER... 4 A. Misyon ve Vizyon...4 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar...4 C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler...5

Detaylı

2014 YILI FAALİYET RAPORU

2014 YILI FAALİYET RAPORU N E C M E T T Ġ N E R B A K A N ÜNĠVERSĠTESĠ 2014 YILI SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU FAALİYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU.. 3 I- GENEL BİLGİLER...4 A- Misyon ve Vizyon....4 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar.....4

Detaylı

N E C M E T T Ġ N E R B A K A N ÜNĠVERSĠTESĠ

N E C M E T T Ġ N E R B A K A N ÜNĠVERSĠTESĠ N E C M E T T Ġ N E R B A K A N ÜNĠVERSĠTESĠ 2014 YILI HAVACILIK VE UZAY BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ FAALĠYET RAPORU Ocak 2015, Konya 1 ĠÇĠNDEKĠLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU ĠÇĠNDEKĠLER I. GENEL BĠLGĠLER A. Misyon

Detaylı

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ 2010 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ 2010 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ 2010 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU 1 Ocak 2011 BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU Fakültemiz ilk olarak 10/09/2007 tarihli ve 2007/12598 sayılı Bakanlar Kurulu

Detaylı

FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU

FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2012 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU BĠRĠM / ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU... 3 I- GENEL BĠLGĠLER... 4 A. Misyon ve Vizyon... 4 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 4 C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler...

Detaylı

II. İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI...

II. İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI... İçindekiler SUNUŞ... 1 I. GENEL BİLGİLER... 1 1. Misyon (Özgörev);... 1 2. Vizyon (Özgörüş);... 1 A. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 1 B. Birime İlişkin Bilgiler... 2 1- Fiziksel Yapı... 2 2. Teşkilat

Detaylı

2012 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

2012 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU 2012 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER SUNUŞ I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

2009 YILI NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ ÇORLU MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ MAKĠNA MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ FAALĠYET RAPORU

2009 YILI NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ ÇORLU MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ MAKĠNA MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ FAALĠYET RAPORU 2009 YILI NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ ÇORLU MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ MAKĠNA MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU 3 I- GENEL BĠLGĠLER 4 A- Misyon ve Vizyon 4 B- Yetki, Görev ve

Detaylı

Kapasitesi 251 Üzeri Anfi - - 1 - - - Sınıf 10 - - - - - Bilgisayar Lab. 1 - - - - - Diğer Lab. - - - - - - Toplam 11-1 - - -

Kapasitesi 251 Üzeri Anfi - - 1 - - - Sınıf 10 - - - - - Bilgisayar Lab. 1 - - - - - Diğer Lab. - - - - - - Toplam 11-1 - - - 2007 YILI RĠZE ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ FAALĠYET RAPORU: ÜST YÖNETĠCĠNĠN SUNUġU: ĠÇĠNDEKĠLER: I-GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon: 03.07.1992 gün ve 3837 Sayılı Kanunla kurulan Rize Ġlahiyat Fakültesinin

Detaylı

2014 YILI FAALĠYET RAPORU

2014 YILI FAALĠYET RAPORU N E C M E T T Ġ N E R B A K A N ÜNĠVERSĠTESĠ 2014 YILI YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU FAALĠYET RAPORU KONYA 2014 ĠÇĠNDEKĠLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU ĠÇĠNDEKĠLER I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon B-

Detaylı

2014 YILI KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU

2014 YILI KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU 2014 YILI KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU İÇİNDEKİLER SUNUġ... 4 I- GENEL BĠLGĠLER... 5 A. Misyon ve Vizyon... 5 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 6 Müdürün Görevleri...

Detaylı

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ YUSUF ġerefoğlu SAĞLIK YÜKSEKOKULU 2014 YILI FAALĠYET RAPORU

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ YUSUF ġerefoğlu SAĞLIK YÜKSEKOKULU 2014 YILI FAALĠYET RAPORU KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ YUSUF ġerefoğlu SAĞLIK YÜKSEKOKULU 2014 YILI FAALĠYET RAPORU OCAK- 2015 ĠÇĠNDEKĠLER Sayfa No ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU.. 3 I- GENEL BĠLGĠLER... 4 A- Misyon ve Vizyon 4 B- Yetki, Görev

Detaylı

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 2014 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 2014 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 2014 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Ocak 2015 SUNUŞ KTÜ Üniversitesine bağlı olan Mühendislik Fakültesi 3837 sayılı kanunun 19. maddesi ile 03.07.1992 tarihinde

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PERFORMANS ANALİZİ (30.06.2014)

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PERFORMANS ANALİZİ (30.06.2014) KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 1.4. Eğitim Alanları PERFORMANS ANALİZİ (30.06.2014) Toplam Kapasite Adı Sayısı Alanı (m²) (Kişi) Sınıf 4 540 120 Anfi Bilgisayar Laboratuvarı

Detaylı

2015 YILI FAALĠYET RAPORU

2015 YILI FAALĠYET RAPORU N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI MÜHENDĠSLĠK VE MĠMARLIK FAKÜLTESĠ FAALĠYET RAPORU İÇİNDEKİLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU ĠÇĠNDEKĠLER I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki,

Detaylı

2009 YILI NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULU FAALĠYET RAPORU EKĠM 2009/TEKĠRDAĞ

2009 YILI NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULU FAALĠYET RAPORU EKĠM 2009/TEKĠRDAĞ 2009 YILI NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULU FAALĠYET RAPORU EKĠM 2009/TEKĠRDAĞ 1 ĠÇĠNDEKĠLER SUNUŞ... 3 A. Misyon ve Vizyon... 4 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 4 C. Ġdareye

Detaylı

T.C. ANTALYA KEPEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI Mali Hizmetler Müdürlüğü

T.C. ANTALYA KEPEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI Mali Hizmetler Müdürlüğü 2009 YILI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ Bölüm 1. Faaliyet Raporu Hazırlanmasında Uyulması Zorunlu Olan Usul Ve Esaslar: 1. Faaliyet raporu 2009 takvim yılını kapsayacaktır. 2. Faaliyet raporları mali

Detaylı

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PERFORMANS ANALİZİ

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PERFORMANS ANALİZİ ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ.4. Eğitim Alanları PERFORMANS ANALİZİ Adı Sayısı Alanı (m²) Toplam Kapasite (Kişi) Sınıf 0 650 Anfi 0 650 Bilgisayar Laboratuvarı 4 00 Araştırma Laboratuvarı

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ 2016 YILI T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BİRİM FAALİYET

Detaylı

T.C. ANTALYA KEPEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI Mali Hizmetler Müdürlüğü ANTALYA KEPEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI 2010 YILI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

T.C. ANTALYA KEPEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI Mali Hizmetler Müdürlüğü ANTALYA KEPEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI 2010 YILI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ 2010 YILI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ Bölüm 1. Faaliyet Raporu Hazırlanmasında Uyulması Zorunlu Olan Usul Ve Esaslar: 1. Faaliyet raporu 2010 takvim yılını kapsayacaktır. 2. Faaliyet raporları mali

Detaylı

2014 YILI FAALİYET RAPORU

2014 YILI FAALİYET RAPORU N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2014 YII EREĞİ EĞİTİM FAKÜTESİ FAAİYET RAPORU İÇİNDEKİER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİER I- GENE BİGİER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Detaylı

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU 2014 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU 2014 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU 2014 T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU 2014 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon 4 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Detaylı

T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2015 MALİ YILI FAALİYET RAPORU

T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2015 MALİ YILI FAALİYET RAPORU T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2015 MALİ YILI FAALİYET RAPORU SUNUŞ Üniversitemiz Rektörlüğü nün, Sınav Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulması konusundaki talebi, 04/12/2013

Detaylı

Bölüm 1. Faaliyet Raporu Hazırlanmasında Uyulması Zorunlu Olan Usul Ve Esaslar:

Bölüm 1. Faaliyet Raporu Hazırlanmasında Uyulması Zorunlu Olan Usul Ve Esaslar: YENİMAHALLE BELEDİYE BAŞKANLIĞI 2015 YILI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ Bölüm 1. Faaliyet Raporu Hazırlanmasında Uyulması Zorunlu Olan Usul Ve Esaslar: 1. Faaliyet raporu 2015 takvim yılını kapsayacaktır.

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Ocak 2016/ Gümüşhane 1 BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU Dünya da son yıllarda yönetim anlayışında yaşanan gelişmeler doğrultusunda,

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI 2013 FAALİYET RAPORU

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI 2013 FAALİYET RAPORU ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI 2013 FAALİYET RAPORU I.GENEL BİLGİLER A. Misyon ve Vizyon Misyon Teknolojik gelişmeleri yakından takip ederek uyumlu ve hızlı olarak kullanıcıların

Detaylı

2013 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

2013 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU 2013 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER SUNUŞ I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İlahiyat Fakültesi 2013 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İlahiyat Fakültesi 2013 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İlahiyat Fakültesi 2013 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU MART-2014 ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Ġdareye

Detaylı

TC. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ

TC. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ TC. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ TORUL MESLEK YÜKSEKOKULU 2012 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU OCAK 2013 ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar...

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU 2010 YILI ĠDARE FAALĠYET RAPORU SÜRÜM NO. 1

NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU 2010 YILI ĠDARE FAALĠYET RAPORU SÜRÜM NO. 1 NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU 2010 YILI ĠDARE FAALĠYET RAPORU SÜRÜM NO. 1 1 ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU.3 I- GENEL BĠLGĠLER...4 A- Misyon ve Vizyon...4 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar...4

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETĐM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETĐM KURUMLARI FAALĐYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERĐ

YÜKSEKÖĞRETĐM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETĐM KURUMLARI FAALĐYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERĐ YÜKSEKÖĞRETĐM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETĐM KURUMLARI FAALĐYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERĐ 2008 YILI NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ, BĐYOLOJĐ BÖLÜMÜ FAALĐYET RAPORU 2 ĐÇĐNDEKĐLER ÜST YÖNETĐCĐ SUNUŞU I- GENEL

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKĠN ÜNĠVERSĠTESĠ

ÇANKIRI KARATEKĠN ÜNĠVERSĠTESĠ ÇANKIRI KARATEKĠN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠÇ DENETĠM BĠRĠMĠ 2016 YILI FAALĠYET RAPORU ÇANKIRI 2017 1 İÇİNDEKİLER SUNUŞ I- GENEL BİLGİLER A)Misyon ve Vizyon.. 1 B)İç Denetim Birimine İlişkin Bilgiler 1 1-Fiziksel

Detaylı

2014 YILI ÜZÜMLÜ MESLEK YÜKSEKOKULU FAALĠYET RAPORU

2014 YILI ÜZÜMLÜ MESLEK YÜKSEKOKULU FAALĠYET RAPORU 2014 YILI ÜZÜMLÜ MESLEK YÜKSEKOKULU FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

CUMHURBAŞKANLIĞI 2013 YILI SAYIŞTAY DENETİM RAPORU

CUMHURBAŞKANLIĞI 2013 YILI SAYIŞTAY DENETİM RAPORU CUMHURBAŞKANLIĞI 2013 YILI SAYIŞTAY DENETİM RAPORU Ağustos 2014 İÇİNDEKİLER KAMU İDARESİNİN MALİ YAPISI VE MALİ TABLOLARI HAKKINDA BİLGİ... 1 DENETLENEN KAMU İDARESİ YÖNETİMİNİN SORUMLULUĞU... 3 SAYIŞTAYIN

Detaylı

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ KADRO GÖREV TANIMLARI

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ KADRO GÖREV TANIMLARI KADRO UNVANI : Büro Destek Personeli BAĞLI OLDUĞU UNVAN : ġef Uludağ Üniversitesi üst yönetimi tarafından belirlenen amaç ve ilkelere uygun olarak; Enstitüler, Fakülteler, Yüksekokullar, Meslek Yüksekokulları

Detaylı

BĠRĠM FAALĠYET RAPORU

BĠRĠM FAALĠYET RAPORU TC. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ TORUL MESLEK YÜKSEKOKULU 2011 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU Ocak 2012 ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar...

Detaylı

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İçindekiler SUNUŞ... 2 I- GENEL BİLGİLER... 3 A. Misyon ve Vizyon... 3 1. Misyon (Özgörev);... 3 2. Vizyon (Özgörüş);... 3 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 3 1. Yetki... 3

Detaylı

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ BĠLGĠSAYAR BĠLĠMLERĠ UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ BĠLGĠSAYAR BĠLĠMLERĠ UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ BĠLGĠSAYAR BĠLĠMLERĠ UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mustafa Kemal Üniversitesi

Detaylı

GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ

GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ İçindekiler SUNUŞ... 2 I- GENEL BİLGİLER... 3 A. Misyon ve Vizyon... 3 1. Misyon (Özgörev);... 3 2. Vizyon (Özgörüş);... 3 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 3 C. Birime İlişkin

Detaylı

2016 YILI FAALİYET RAPORU

2016 YILI FAALİYET RAPORU N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki,

Detaylı

DOĞA BİLİMLERİ, MİMARLIK VE MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2011 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

DOĞA BİLİMLERİ, MİMARLIK VE MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2011 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU DOĞA BİLİMLERİ, MİMARLIK VE MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2011 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Bursa 2012 İÇİNDEKİLER SUNUŞ... 3 I- GENEL BİLGİLER... 4 A. MİSYON VE VİZYON... 4 B. YETKİ GÖREV SORUMLULUKLAR...

Detaylı

2010 yılı Ġdare Faaliyet Raporu

2010 yılı Ġdare Faaliyet Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2010 yılı Ġdare Faaliyet Raporu Sürüm no. 1.0 Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Tekirdağ, Ocak 2011 ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU... 3 I- GENEL BİLGİLER... 4 A. Misyon

Detaylı

KAMU İDARELERİNCE HAZIRLANACAK FAALİYET RAPORLARI HAKKINDA YÖNETMELİK SUNUMU

KAMU İDARELERİNCE HAZIRLANACAK FAALİYET RAPORLARI HAKKINDA YÖNETMELİK SUNUMU KAMU İDARELERİNCE HAZIRLANACAK FAALİYET RAPORLARI HAKKINDA YÖNETMELİK SUNUMU Resmi Gazete Sayısı: 26111, 29183 HAZIRLAYAN: TANER GÜLER - STRATEJİK YÖNETİM VE PLANLAMA MÜDÜRÜ AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK Bu

Detaylı

2014 YILI TORUL MESLEK YÜKSEKOKULU BĠRĠM FAALĠYET RAPORU

2014 YILI TORUL MESLEK YÜKSEKOKULU BĠRĠM FAALĠYET RAPORU 2014 YILI TORUL MESLEK YÜKSEKOKULU BĠRĠM FAALĠYET RAPORU - 1 - ĠÇĠNDEKĠLER SAYFA ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU...3 I- GENEL BĠLGĠLER.4 A- Misyon ve Vizyon..4 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar..4 C- Ġdareye ĠliĢkin

Detaylı

SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER...

SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER... İçindekiler SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER... 2 A. Misyon ve Vizyon... 2 1. Misyon (Özgörev);... 2 2. Vizyon (Özgörüş);... 2 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 2 1.Yetki... 2 2.Görev... 2 3.Sorumluluk...

Detaylı

2014 YILI. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU

2014 YILI. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU 2014 YILI YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye

Detaylı

T.C. ġirnak ÜNĠVERSĠTESĠ

T.C. ġirnak ÜNĠVERSĠTESĠ T.C. ġirnak ÜNĠVERSĠTESĠ YAPI ĠġLERĠ VE TEKNĠK DAĠRE BAġKANLIĞI 2010 YILI FAALĠYET RAPORU ġirnak - 2010 ĠÇĠNDEKĠLER BĠRĠM YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar...

Detaylı

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ 2014 YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER SUNUġ (Harcama Yetkilisi)... 1 I- GENEL BĠLGĠLER... 2 A- Misyon ve Vizyon... 2 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 2 C- Birim/Ġdareye

Detaylı

SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER...

SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER... İçindekiler SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER... 2 A. Misyon ve Vizyon... 2 1. Misyon (Özgörev);... 2 2. Vizyon (Özgörüş);... 2 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 2 1.Yetki... 2 2.Görev... 2 3.Sorumluluk...

Detaylı

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ. ġġran MUSTAFA BEYAZ MESLEK YÜKSEK OKULU 2010 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ. ġġran MUSTAFA BEYAZ MESLEK YÜKSEK OKULU 2010 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ġġran MUSTAFA BEYAZ MESLEK YÜKSEK OKULU 2010 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU Yüksekokulumuz 2010 2011 Eğitim öğretim yılında Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü ne bağlı olarak;

Detaylı

N E C M E T T Ġ N E R B A K A N ÜNĠVERSĠTESĠ

N E C M E T T Ġ N E R B A K A N ÜNĠVERSĠTESĠ N E C M E T T Ġ N E R B A K A N ÜNĠVERSĠTESĠ 2014 YILI FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU ĠÇĠNDEKĠLER I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve

Detaylı

YAZI ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ 2013 FAALĠYET RAPORU

YAZI ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ 2013 FAALĠYET RAPORU YAZI ĠġLERĠ MÜDÜRLÜĞÜ 2013 FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER I. GENEL BĠLGĠLER A.Misyon ve Vizyon B.Yetki, Görev ve Sorumluluklar C.Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler 1. Fiziksel Yapı 2. Örgüt Yapısı 3. Bilgi ve Teknolojik

Detaylı

19 ARALIK 2016 FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ MALİ HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI

19 ARALIK 2016 FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ MALİ HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI 19 ARALIK 2016 FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ MALİ HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI Bilgi Notu I. Harcama Yetkilisi (daire başkanı) İç Kontrol Güvence Beyanı, imzalı olarak Birim Faaliyet Raporuna Eklenecektir.

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI 2014-2018

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI 2014-2018 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI 2014-2018 Çukurova Üniversitesi Pozantı Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü 2014 İÇİNDEKİLER HARCAMA YETKİLİSİ SUNUŞU 2 I- GENEL BİLGİLER 3 A-

Detaylı

2011 YILI MADEN MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ BĠRĠM FAALĠYET RAPORU

2011 YILI MADEN MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ BĠRĠM FAALĠYET RAPORU 2011 YILI MADEN MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ BĠRĠM FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon (Stratejik plan hazırlama sürecinde, harcama birimleri tarafından

Detaylı

AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI 2013 YILI SAYIŞTAY DENETİM RAPORU

AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI 2013 YILI SAYIŞTAY DENETİM RAPORU AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI 2013 YILI SAYIŞTAY DENETİM RAPORU Ağustos 2014 İÇİNDEKİLER KAMU İDARESİNİN MALİ YAPISI VE MALİ TABLOLARI HAKKINDA BİLGİ... 1 DENETLENEN KAMU İDARESİ YÖNETİMİNİN SORUMLULUĞU...

Detaylı

JANDARMA GENEL KOMUTANLIĞI 2014 YILI SAYIŞTAY DENETİM RAPORU

JANDARMA GENEL KOMUTANLIĞI 2014 YILI SAYIŞTAY DENETİM RAPORU JANDARMA GENEL KOMUTANLIĞI 2014 YILI SAYIŞTAY DENETİM RAPORU Ağustos 2015 İÇİNDEKİLER 1. KAMU İDARESİNİN MALİ YAPISI VE MALİ TABLOLARI HAKKINDA BİLGİ... 1 2. DENETLENEN KAMU İDARESİ YÖNETİMİNİN SORUMLULUĞU...

Detaylı

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI MERKEZİ ARAŞTIRMA LABARATUVARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI MERKEZİ ARAŞTIRMA LABARATUVARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI MERKEZİ ARAŞTIRMA LABARATUVARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU Rize 2016 1 1-SUNUŞ Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Merkezi Araştırma Laboratuvarı

Detaylı

2016 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU PINARHİSAR MESLEK YÜKSEKOKULU

2016 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU PINARHİSAR MESLEK YÜKSEKOKULU 2016 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU PINARHİSAR MESLEK YÜKSEKOKULU KIRKLARELİ 2016 İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev

Detaylı

2013 Yılı Birim Faaliyet Raporu

2013 Yılı Birim Faaliyet Raporu T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 Yılı Birim Faaliyet Raporu [ MART 2014 ] İçindekiler Birim Yöneticisinin Sunuşu I GENEL BİLGİLER A MİSYON VE VİZYON B YETKİ,

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yılı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Birim Faaliyet Raporu

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yılı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Birim Faaliyet Raporu ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ 2014 Yılı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Birim Faaliyet Raporu Ocak 2015 Adana BİRİM FAALİYET RAPORU BİRİM YÖNETİCİSİ SUNUŞU 1 Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Balcalı

Detaylı

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İDİL MESLEK YÜKSEK OKULU 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İDİL MESLEK YÜKSEK OKULU 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İDİL MESLEK YÜKSEK OKULU 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU HAZİRAN 2015 ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU... I- GENEL BĠLGĠLER.. A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar......

Detaylı

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, ATAMA, YÜKSELTME VE YENĠDEN DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ (Kabulü: 05/03/2014 tarih ve 02/8 sayılı Senato Kararı) Amaç ve Kapsam: Madde 1- Bu yönergenin

Detaylı

2015 YILI FAALİYET RAPORU

2015 YILI FAALİYET RAPORU NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ 2015 YII FEN BİİMERİ ENSTİTÜSÜ FAAİYET RAPORU İÇİNDEKİER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİER I- GENE BİGİER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- Birime

Detaylı

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ. ġġran MUSTAFA BEYAZ MESLEK YÜKSEK OKULU 2012 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU

GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ. ġġran MUSTAFA BEYAZ MESLEK YÜKSEK OKULU 2012 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ ġġran MUSTAFA BEYAZ MESLEK YÜKSEK OKULU 2012 MALĠ YILI BĠRĠM FAALĠYET RAPORU BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU Yüksekokulumuz 2011 2012 Eğitim öğretim yılında Bitkisel ve Hayvansal Üretim

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ BİRİM FALİYET RAPORU

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ BİRİM FALİYET RAPORU GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ BİRİM FALİYET RAPORU GÜMÜŞHANE 2016 SUNUŞ Gümüşhane Üniversitesi Eğitim Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak

Detaylı

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU 2015 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU

T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU 2015 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU 2015 T.C. GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU 2015 MALĠ YILI FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠNĠN SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon 4 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Detaylı

HACETTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ

HACETTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ HACETTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ Sağlık Bilimleri Fak. Bölümü 2009 FAALİYET RAPORU Ankara 2009 1 1.1- Eğitim Alanları, Derslikler ve Ofisler 1.1.1. Eğitim Alanları Derslikler Eğitim Alanı Anfi Sınıf Bilgisayar Lab

Detaylı

2013 YILI BİLİŞİM ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU

2013 YILI BİLİŞİM ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU 2013 YILI BİLİŞİM ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler.... 1- Fiziksel Yapı.

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ 2014 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ 2014 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU TRAKYA ÜNİVERSİTESİ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 2014 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- Birime

Detaylı