T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ"

Transkript

1 T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLAN ( ) Mart-2014

2 İÇİNDEKİLER 1.1. TARİHÇE FİZİKİ DURUM Eğitim Alanları Sosyal Alanlar Hizmet Alanları Ambar, Arşiv ve Atölye Alanları Taşıtlar DURUM ANALİZİ Eğitim-Öğretim Araştırma Bilgisayarlar Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynakları Faaliyet ve Proje Bilgileri Proje Bilgileri Paydaşlar KURULUŞUN YAPISI Örgüt Yapısı İnsan Kaynakları Akademik Personel İdari Personel Kurum Kültürü Mali Durum Bütçe Giderleri Bütçe Gelirleri Güçlü ve Zayıf Yönler ÜSTÜNLÜKLER ZAYIF YÖNLER Dış Çevre Analizi Fırsatlar Tehditler Misyon Vizyon Değerle ve İlkeler Stratejik Amaç, Hedefler ve Stratejiler Stratejik Amaç, Hedef ve Stratejiler Tablosu: Performans Gösterge Tablosu Stratejik Hedefler Tablosu SONUÇ i

3 SUNUŞ Çukurova Üniversitesi Adana Meslek Yüksekokulu Stratejik Plan hazırlama çalışmaları ilk defa 09 Ocak 2014 tarihinde Üniversitemiz Strateji Geliştirme Daire Başkanlığının çağrısı üzerine Yüksekokulumuz Müdürü, Müdür Yardımcıları ve Yüksekokul Sekreterinden oluşturulan komisyon ile başlatılmıştır. Bu çalışma yapılırken Yüksekokulumuzun tüm birimleri ile ve akademik personel ile ortak grup çalışması yapılmıştır. Yüksekokulumuz dışındaki kurum ve kuruluşların da görüşleri alınmak suretiyle Yüksekokulumuzun ilk Stratejik Planı ortaya çıkartılmıştır. Çukurova Üniversitesi Adana Meslek Yüksekokulu için hazırlanan ilk stratejik plan olma özelliğini taşıyan bu doküman, bir yandan Yüksekokulumuzun mevcut durumunu ve imkanlarını ortaya koyarken diğer yandan bu durum ve imkanlardan hareketle Yüksekokulumuzun önümüzdeki 5 yıl ( ) hedeflenen gelişim stratejisini çizmeyi amaçlamaktadır. Saygılalarımızla. YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ 1

4 I STRATEJİK PLAN 1. GENEL BİLGİLER 1.1. Tarihçe Adana Meslek Yüksekokulu 1989 yılında kurulmuştur Eğitim-öğretim yılında Teknik Programlar Bölümü bünyesinde Bilgisayar Programcılığı ile Maden Programlarında öğretime başlanmıştır. Daha sonra sırasıyla İklimlendirme- Soğutma, Tekstil ve Moda- Konfeksiyon programlarına öğrenci alınmış, Bilgisayar Programcılığı, İklimlendirme- Soğutma ve Moda-Konfeksiyon Programlarında, Tekstil Programında ikinci öğretime geçilmiştir Eğitim-öğretim yılında METEB uygulaması ve 4702 sayılı yasa gereği meslek liseleriyle ilişkilendirilen Elektrik, Endüstriyel Elektronik, Kimya, Makine, Makine- Resim-Konstrüksiyon, Matbaacılık, Mobilya ve Dekorasyon, Otomotiv, Muhasebe programlarıyla birlikte program sayısı 12'ye öğrenci sayısı 2200'e ulaşmıştır. Aynı yıl Yüksekokul Balcalı yerleşkesinden Beyazevler Yerleşkesine taşınmıştır eğitim-öğretim yılında, Radyo TV Yayımcılığı, Çocuk Gelişimi, Cilt Bakımı ve Güzellik ve Kuaförlük programlarıyla birlikte program sayısı 16'ya çıkmış, Elektrik, Endüstriyel Elektronik ve Muhasebe programlarında normal öğretime başlanılmış, öğretim yılında Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama Programında uzaktan öğretime başlanmıştır Otomotiv Programında normal öğretime, Radyo Tv. Yayımcılığı Programında ise ikinci öğretime geçilmesi ve eğitim-öğretim yılında Muhasebe uzaktan öğretim, Otobüs işletmeciliği, İnşaat Teknolojisi, Şarap Üretimi ve Bağcılık normal öğretim programlarında öğretime başlanmıştır eğitim-öğretim yılında Makine, Makine Resim Konstrüksiyon Programlarının normal öğretim, İnşaat programının ikinci öğretim programında, öğretim yılında Çocuk Gelişimi ve Elektronik Haberleşme Teknolojisi programlarında uzaktan öğretime, öğretim yılında da Emlak Yönetimi normal öğretim programında eğitim öğretime başlanmıştır eğitim-öğretim yılı başı itibarı ile 15 bölüme bağlı değişik öğretim türlerinde (14 adet N.Ö., 14 adet II.Ö. ve 4 adet U.Ö.) olmak üzere 18 farklı programda öğrenci sayısı 6250' ye ulaşmıştır. 2

5 Yüksekokulumuz 2013 yılında 39 dershane, 16 laboratuvar ve 6 atölyede 31' i Yüksekokulumuz kadrosunda olmak üzere Üniversitemiz birimlerinden 81, Milli Eğitim Müdürlüğünden 71 ve kamu kurumlardan sağlanan 6 öğretim elemanı ile birlikte toplam 189 öğretim elemanı ile eğitim-öğretimi sürdürmüştür. Yüksekokulumuz yoğun rekabet koşullarının yaşandığı günümüzde, bilgiye dayalı endüstriyel yapı içerisinde; bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin kullanan, alanında kendilerini yetiştirmiş ve teknolojik gelişmeleri takip eden ara eleman ihtiyacını karşılamaya yönelik eğitim ve öğretim vermeyi hedeflemiş bir kurumudur. Bu çerçevede, toplumun taleplerine karşı daha duyarlı, katılımcılığı önemseyen, hedef ve önceliklerini netleştirmiş, hesap veren, şeffaf, etkin bir kamu yapılanmasının gereği olan mali yönetim anlayışı ile kaynakların ve ihtisas gücünün dağılımı, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri doğrultusunda ülke, çevre ve uygulama alanı ihtiyaçlarının karşılanması, örgün ve uzaktan öğretimi uygulayarak hedeflerine ulaşmaya çalışmaktadır. 3

6 1.2. Fiziki Durum Eğitim Alanları EĞİTİM ALANLARI Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Amfi Sınıf Bilgisayar Laboratuarı Diğer Laboratuarlar TOPLAM Sosyal Alanlar Kantinler ve Kafeteryalar Yüksekokulumuz hizmet binası içerisinde kantin oluşturulmuş olup, öğrenciler genel ihtiyaçlarını buradan sağlamaktadırlar. Yemekhane, kantin ve kafeteryaların sayısı, alanı ve kapasiteleri aşağıdaki tabloda gösterilmektedir. Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Kantin Kafeterya TOPLAM Yemekhaneler Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Öğrenci Yemekhanesi Personel Yemekhanesi TOPLAM Spor Tesisleri Sayısı Alanı AÇIKLAMALAR (Adet) (m 2 ) Kapalı Spor Tesisi Açık Spor Tesisi Mini çim futbol sahası Açık Spor Tesisi Basketbol-voleybol sahası 4

7 Toplantı - Konferans Salonları SALON Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kapasitesi (Kişi) Toplantı Salonu Konferans Salonu Hizmet Alanları Akademik Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m 2 ) Kullanan Sayısı (Kişi) Çalışma Odası İdari Personel Hizmet Alanları Sayısı Kapalı Alanı Kullanan Sayısı (Kişi) (Adet) (m 2 ) Servis Çalışma Odası TOPLAM Ambar, Arşiv ve Atölye Alanları Sayısı (Adet) Alanı (m 2 ) Ambar 2 45 Arşiv 2 40 Atölye Taşıtlar Taşıtın Cinsi Göreve Tahsis Edilmiş, Göreve Tahsis Edilmiş, Adet Kuruma Ait Taşıtlar Hizmet Alımı Yoluyla Edinilmiş Taşıtlar Eğitim aracı (Otomotiv eğitimi) TOPLAM 2-2 5

8 I I STRATEJİK PLAN 2. STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ 2.1. Durum Analizi Eğitim-Öğretim Öğrenci Sayısı Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim U. Öğretim TOPLAM E K Toplam E K Toplam E K Toplam E K Genel Toplam Adana MYO Ders Veren Öğretim Elemanı Sayısı Öğretim Elemanı Kaynağı Ders Veren Toplam Öğretim Elemanı Sayısı Adana MYO kadrolu (31) Kurum dışı görevlendirme (158) Ders Veren Öğretim Elemanı Başına Öğrenci Sayısı Birimin Adı Ders Veren Toplam Öğretim Elemanı Başına Öğrenci Sayısı Adana MYO Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı Birimin Adı ÖSS Kontenjanı Kayıt Olan Doluluk Oranı (%) Boş Kalan % Adana MYO Eğitim-Öğretim Yılında Mezun Olan Öğrenci Sayısı Birimin Adı I. Öğretim I. Öğretim U. Öğretim TOPLAM Adana MYO

9 Araştırma Bilgisayarlar Yüksekokulumuzda kullanılan idari, eğitim ve araştırma amaçlı kullanılan masaüstü ve taşınabilir bilgisayar sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmektedir. Cinsi Adet Masaüstü Bilgisayar 221 Taşınabilir Bilgisayar Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynakları Yüksekokulumuz internet erişim bağlantısı uygulanarak kullanıcıların her yerde internete bağlanma imkânı sağlanmıştır. Yüksekokulumuz idari, eğitim ve araştırma amaçlı kullanılmakta olan bilgi ve teknoloji kaynakları (cihazlar) aşağıdaki tabloda gösterilmektedir. Cinsi İdari Amaçlı (Adet) Eğitim Amaçlı (Adet) Projeksiyon - 48 Slâyt makinesi - - Tepegöz - 6 Episkop - - Barkot Okuyucu - - Baskı makinesi 1 1 Fotokopi makinesi 1 1 Faks 1 1 Fotoğraf makinesi - 3 Kameralar - 4 Televizyonlar 1 2 Tarayıcılar - 4 Yazıcılar - 53 Müzik Setleri - - Mikroskoplar - - DVD ler - - Optik Okuyucu - 2 Araştırma Amaçlı (Adet) 7

10 Faaliyet ve Proje Bilgileri Faaliyet Türü Sayısı Sempozyum ve Kongre - Konferans 1 Panel - Seminer 4 Açık Oturum - Söyleşi - Tiyatro - Konser - Sergi 5 Turnuva 3 Teknik Gezi 5 Eğitim Semineri 5 Portakal Çiçeği Karnavalı 1 TOPLAM İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar Birimin Adı YAYIN TÜRÜ TOPLAM Uluslar arası Makale Ulusal Makale Uluslar arası Bildiri Ulusal Bildiri Kitap Adana MYO Proje Bilgileri Bilimsel Araştırma Projeleri PROJELER Önceki Yıldan Devreden Yıl İçinde Eklenen Proje Toplam Yıl İçinde Tamamlanan Toplam Ödenek (TL) Proje Proje DPT TÜBİTAK A.B. BAP DİĞER TOPLAM

11 2.2 Paydaşlar Stratejik planı hazırlarken dikkate alınması gereken önemli bir husus da paydaş analizidir. Paydaş analizi yapılırken, katılımcılık ilkesi esas alınarak, öncelikle Üniversitenin etkileşim içinde bulunduğu paydaşlar belirlenmeli, daha sonra da söz konusu paydaşların görüş ve önerileri alınmalıdır. Paydaşlar, Yüksekokulumuzun sağladığı ürün ve hizmetlerden yararlanan, faaliyetlerinden doğrudan ve dolaylı bir şeklide etkilenen veya Yüksekokulumuzu etkileyen kişi, grup ve kurumlardır. Paydaşlar temel olarak iç ve dış paydaşlar şeklinde ikili bir sınıflandırmaya tabi tutulmuştur. İç Paydaşlar: Kuruluştan etkilenen veya kuruluşu etkileyen kuruluş içindeki kişi, grup veya kurumlardır. Dış Paydaşlar: Kuruluştan etkilenen veya kuruluşu etkileyen, kuruluş dışındaki kişi, grup veya kurumlardır. Dış Paydaşları temel ortak ve stratejik ortak olarak ayırmakta fayda vardır. a. Temel Ortaklar, Yüksekokulun faaliyetlerini yürütürken hiçbir zaman ayrılamayacağı, işbirliği yapmak zorunda olduğu paydaşlarıdır. b. Stratejik Ortak, Yüksekokulun vizyonuna ulaşabilmesi için gönüllü olarak işbirliği yaptığı paydaşlarıdır. 9

12 10

13 I I I STRATEJİK PLAN 3. KURUM İÇİ ANALİZ VE ÇEVRE ANALİZİ 3.1- Kuruluşun Yapısı Üst Yönetim Birimleri (Sorumlulukları ve ilgili mevzuatlar) a)akademik Sayılı Kanun ve bu Kanuna dayalı olarak düzenlenen diğer ikincil mevzuat, 2- Diğer kanun ve mevzuatlarla yüklenilen görev ve sorumluluklar. b)idari Sayılı Devlet Memurları Kanunu ve 2914 Sayılı Yüksek Öğretim Personel Kanunu ile bu kanunlara dayalı olarak düzenlenen mevzuat, 2- Diğer kanun ve mevzuatlarla yüklenilen görev sorumluluklar. c)mali Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, 4734 Sayılı Kamu İhale Kanunu ve 4735 Sayılı Kamu İhale Sözleşmeleri Kanunu, 2- Diğer kanun ve mevzuatlarla yüklenilen görev ve sorumluluklar. Yüksekokulun ve Bölümlerinin temsilcisi olan Yüksekokul Müdürü, 2547 Sayılı Kanunun değişik 20. maddesi (b) fıkrasında belirtilen; (1) Yüksekokul kurullarına başkanlık etmek, Yüksekokul kurullarının kararlarını uygulamak ve yüksekokul birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak, (2) Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde Meslek Yüksekokulunun genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek, (3) Yüksekokulun ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte Rektörlüğe bildirmek, yüksekokul bütçesi ile ilgili öneriyi yüksekokul yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak, (4) Yüksekokulun birimleri ve her düzeydeki personel üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, (5) Yükseköğretim Kanunu ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Yüksekokul Müdürü, yüksekokul ve bağlı birimlerin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilerin gerekli sosyal hizmetlerinin sağlanmasında, eğitim-öğretim ve yayım faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve 11

14 denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur sayılı Yasa ve Akademik Teşkilat Yönetmeliği hükümlerine göre Yüksekokulun Yönetiminden Yüksekokul Müdürü yetkili ve sorumlu olup, kendisine yardımcı olmak üzere iki müdür yardımcısı bulunmaktadır. Yüksekokul Müdürü 5018 sayılı Yasa gereğince Yüksekokulun Harcama Yetkilisi olup, mali kaynakların amaca uygun olarak kullanımını sağlamaktadır. Yüksekokul kurulu, müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve okulu oluşturan bölüm veya bölüm başkan vekillerinden oluşur. Yüksekokul kurulu normal olarak her yarı yıl başında ve sonunda toplanır. Yüksekokul Müdürü gerekli gördüğü hallerde Yüksekokul kurulunu toplantıya çağırır. Yüksekokul Kurulu akademik bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar: (1) Yüksekokulun, eğitim - öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetleri ve bu faaliyetlerle ilgili esasları, plan, program ve eğitim - öğretim takvimini kararlaştırmak, (2) Yüksekokul yönetim kuruluna üye seçmek, (3) Bu kanunla verilen diğer görevleri yapmak. Yüksekokul yönetim kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ile müdürce gösterilecek altı aday arasından yüksekokul kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim elemanından oluşur. Yüksekokul yönetim kurulu müdürün çağırısı üzerine toplanır. Yüksekokul Yönetim Kurulu, idari faaliyetlerde müdüre yardımcı bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar: (1) Yüksekokul kurulunun kararları ile tespit ettiği esasların uygulanmasında müdüre yardım etmek, (2) Yüksekokulun eğitim - öğretim, plan ve programları ile takvimin uygulanmasını sağlamak, (3) Yüksekokulun yatırım, program ve bütçe tasarısını hazırlamak, (4) Müdürün Yüksekokul yönetimi ile ilgili getireceği bütün işlerde karar almak, (5) Öğrencilerin kabulü, ders intibakları ve çıkarılmaları ile eğitim - öğretim ve sınavlara ait işlemleri hakkında karar vermek, (6) Bu kanunla verilen diğer görevleri yapmak. 12

15 3.2- Örgüt Yapısı a-yüksekokulun Akademik Örgütü YÜKSEKOKUL MÜDÜRÜ YÜKSEKOKUL KURULU YÖNETİM KURULU BÖLÜMLER Görsel-İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı Muhasebe ve Vergi Bilgisayar Teknolojileri Makine ve Metal Teknolojileri Elektrik ve Enerji Elektronik ve Otomasyon Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Gıda İşleme Tekstil, Giyim, Ayakkabı ve Deri Malzeme ve Malzeme İşleme Teknolojileri İnşaat Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Seyahat-Turizm ve Eğlence Hizmetleri Saç ve Güzellik Hizmetleri Tasarım Toptan ve Perakende Satış BÖLÜMLERE BAĞLI PROGRAMLAR Radyo ve Televizyon Programcılığı Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Bilgisayar Programcılığı Makine Makine Resim ve Konstrüksiyon Elektrik İklimlendirme Teknolojisi Elektronik Teknolojisi Otomotiv Teknolojisi Şarap Üretim Teknolojisi Tekstil Teknolojisi Mobilya ve Dekorasyon İnşaat Teknolojisi Çocuk Gelişimi Turizm ve Seyahat Hizmetleri Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri Moda Tasarımı Emlak Yönetimi 13

16 b-yüksekokul İdari Örgütü YÜKSEKOKUL MÜDÜRÜ MÜDÜR YARDIMCISI MÜDÜR YARDIMCISI YÜKSEKOKUL SEKRETERİ İDARİ BİRİMLER Personel İşleri Müdür Sekreteri Yazı İşleri Uzaktan Öğretim Öğrenci İşleri Eğitim-Akademik Hizmetler Tahakkuk Bütçe-Satınalma Ambar - Ayniyat Döner Sermaye Basım Ünitesi Teknik Hizmetler İdari Hizmetler c- Yüksekokul Mali Örgütü Harcama Yetkilisi Gerçekleştirme Sorumlusu Satınalma Komisyonu Muayene Kabul Komisyonu İhale Komisyonu Taşınır Mal Kayıt ve Kontrol Yetkilisi Prof.Dr. Haydar ŞENGÜL (Yüksekokul Müdürü) Ahmet H. HATİPOĞLU (Yüksekokul Sekreteri) Öğr.Gör.Dr. Mesut ÖZONUR (Başkan) Ahmet H. HATİPOĞLU (Üye) Sibel KURU (Üye) Yük.Müh. Yusuf POLAT(Başkan) İbrahim KOZACIOĞLU (Üye) Kemal BOZKURT (Üye) Her ihalenin özelliğine göre seçilmektedir. Murat BİLGİN 14

17 3.3- İnsan Kaynakları (Biriminin faaliyet dönemi sonunda mevcut insan kaynakları, istihdam şekli, hizmet sınıfları, kadro unvanları, cinsiyet, hizmet yılı, eğitim durumu bilgilerine yer verilir.) Akademik Personel Kadroların Kadroların Doluluk Oranına Göre İstihdam Şekline Göre UNVAN Tam Yarı Dolu Boş Toplam Zamanlı Zamanlı Profesör 15 Doçent 14 Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman 2 15 Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman TOPLAM Yabancı Uyruklu Akademik Personel UNVAN Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Azerbaycan Bilgisayar Teknolojileri Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman Sözleşmeli Akademik Personel UNVAN Kişi Sayısı Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi 1 Uzman Okutman Sanatçı Öğretim Elemanı Sahne Uygulatıcısı TOPLAM 1 15

18 Akademik Personelin Hizmet Süreleri İtibariyle Dağılımı 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde % 9,7 % 16,1 % 9,7 % 16,1 % 32,2 % 16, Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde - % 12,9 % 22,6 % 12,9 % 41,9 % 9, Akademik Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı UNVAN Kadın Erkek TOPLAM Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman TOPLAM İdari Personel İdari Personel Sayısı Kadroların Doluluk Oranına Göre SINIF Dolu Boş TOPLAM Genel İdari Hizmetler Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetleri Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli Sınıfı TOPLAM

19 İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans ve Doktora Kişi Sayısı Yüzde % 22 % 11 % 44 % İdari Personelin Hizmet Süreleri 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde % 44 % İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde % 88 % İdari Personelin Cinsiyet İtibariyle Dağılımı SINIF Kadın Erkek TOPLAM Genel İdari Hizmetler Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetleri Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli Sınıfı TOPLAM Kurum Kültürü Yüksekokulumuz kuruluşundan bu yana çağdaş ve estetik yaşam biçimini benimsemiş, bilimsel olarak kendini sürekli geliştirmeye çalışan akademik ve idari kadrosu ile Üniversitemizin en önemli birimlerinden birini oluşturmaktadır. Adana Meslek Yüksekokulu kendi personel ve öğrencilerini düşündüğü kadar Üniversitemize de değer katacak her türlü sosyal, kültürel ve sportif etkinliklere üst düzeyde katılmaya gayret etmektedir. 17

20 3.5. Mali Durum Bütçe Giderleri GİDER TÜRÜ Bütçe Gerçekleşme Gerçekleşme Başlangıç Oranı Toplamı Ödeneği (%) (TL) (TL) 01 - Personel Giderleri Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri Mal ve Hizmet Alım Giderleri Cari Transferler Sermaye Giderleri BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI Bütçe Gelirleri GELİR TÜRÜ 2013 Bütçe Tahmini 2013 Gerçekleşme Toplamı Gerçekleşme Oranı (%) (TL) (TL) 03 - Teşebbüs ve Mülkiyet Gelirleri Alınan Bağış ve Yardımlar Diğer Gelirler (Öz gelirler) BÜTÇE GELİRLERİ TOPLAMI 18

21 3.6. Güçlü ve Zayıf Yönler Üstünlükler Ekonomik büyüklük bakımından ülkenin ön sıralarında yer alan bir kentte olması nedeniyle sanayi ve hizmet sektörlerinin ara insan gücüne ihtiyaçlarının fazla olması, Yüksekokulun il merkezinde olması, Öğrenci kaynağı olarak bulunduğu Mesleki ve Teknik Eğitim Bölgesinde çok sayıda Mesleki Orta Öğretim kurumunun bulunması nedeniyle programlara öğrenci talebinin fazla olması, Meslek Yüksekokulumuzda örgün (normal-ikinci öğretim) ve uzaktan eğitim olmak üzere değişik eğitim türlerinin bulunması. Yüksekokul bölümlerinde 18 farklı programda öğretim imkânının bulunması, Bölge meslek yüksekokulları arasında yüksek tercih edilme oranı, Sürekli kendini geliştirmeye çalışan idari ve öğretim elemanı kadrosu, Yeniliklere açık, katılımcı ve iletişimi kolay bir yönetim anlayışına sahip olma, Mevcut programların sektörün ara eleman ihtiyaçları öz önüne alınarak belirlenmiş olması ve talep gören programlar olması, Uygulamaya yönelik derslerin önemli bir bölümünün sektörden uzman kişiler tarafından verilmesi sektörün dinamiklerinin yakından takip edilmesine imkân vermesi, Öğrencilerin sektörle olan güçlü ilişkiler sayesinde kolayca staj imkânı bulmaları ve mezun olduklarında istihdam alanlarının geniş olması, Eğitim amaçlı teknik gezilerin ve sportif-kültürel faaliyetlerin yüksekokulda istenilen seviyede olması, Akademik ve İdari personelin yüksek motivasyonu. 19

22 Zayıf Yönler Kadrolu akademik elemanların sayısal yetersizliği, Öğrencilerin eğitim düzeylerinin düşük olması (Öğrencilerin sınavsız gelmesi), Bölümlere ait mesleki uygulama laboratuarları ve atölyelerinin yeterli olmaması, Yüksekokulun atölye ve laboratuarlarında sorumlu teknik elemanın bulunmaması. Üniversite - sanayi işbirliğinin yetersizliği, Ders yükünün fazlalığı, Mezun takip sisteminin yeterli düzeyde olmaması, Maaş ve ders ücretinin düşük olması, Araştırma yapmak için gerekli zamanın kısıtlı olması, Öğretim elemanlarının yurt içi ve yurt dışı Mesleki Eğitim kurumlarıyla yeteri kadar bağlantılarının bulunmaması, 20

23 3.7. Dış Çevre Analizi Fırsatlar Adananın Organize Sanayi Bölgesi bulunması ve istihdam olanaklarının artması, Mekansal olarak gelişime açık geniş bir alanda yer almamız, Yerel ve Sivil Toplum Örgütleriyle ortak çalışma olanakları, Adananın artan nüfusuna paralel olarak açılan yeni iş sahalarında kalifiye ara eleman ihtiyacının olması, Tehditler Ülkede yaşanan genel işsizliğin mezunlarımızın motivasyonunu olumsuz etkilemesi, Meslek liselerinden sınavsız geçiş sistemiyle gelen öğrencilerin ders çalışma ve mesleki yönden kendilerini geliştirme motivasyonlarının düşük olması, Genel olarak yaşanan bütçe-kaynak yetersizliğinin altyapı ihtiyaçlarının giderilmesi için hazırlanacak bütçe rakamlarında kesintiye gidilmesi halinde Stratejik Hedeflerimize ulaşamama riski, Öğretim Elemanı gereksinimi için Üniversitelere verilen kadroların yetersizliği nedeniyle yaşanılan zorluklar, Sınavsız Geçiş Sisteminin halen devam ediyor olması nedeniyle eğitim-öğretimin kalitesinin düşmesi, Kurum içi ve kurumlar arası işbirliği eksikliği, Mali ve idari özerklik eksikliği, Öğrenci kontenjanlarının kurum iradesinin dışında belirlenmesi, 21

24 I V STRATEJİK PLAN 4. STRATEJİK PLAN 4.1-Misyon Çağdaş bilim ve teknolojilerdeki gelişmelere katkıda bulunmak; bu gelişmeleri güncellikle takip ederek ülkenin yükseköğrenimine, toplumsal yaşamına, yönetimine, kalkınma-gelişme dinamiklerine, hizmet ve ürün üretim süreçlerine yansıtmak; insan refahı ve mutluluğu ile doğaya ve çevreye tam duyarlılık içerisinde ülkenin hızlı ve sürdürülebilir kalkınma çabalarını güçlendirmek; başta genç nesiller olmak üzere her yaştan insanımıza öğrenmek, meslek sahibi olarak çalışmak ve çalışmalarında verimliliği artırmak için bilimsel ve mesleki gelişme olanaklarını mümkün olan en etkili biçimde sunmak; nitelikli, özgün ve özgül, bilimsel bilgi üretimi ve yayılımında mükemmeliyete erişmek; araştırmacılar ve bilim insanlarına özgür ve verimli çalışma altyapısı ve ortamı sunarak bilimin ışığına güç katmak; bilimde ileri ülkelerin oluşturduğu uluslararası platformlarda en saygın konumlara erişmektir Vizyon Yüksekokul yönetiminde tüm unsurlarla katılımcılığı ve birlikte gelişmeyi teşvik etmek; günümüzün gereksinimleri ve geleceğe dair doğru öngörüler doğrultusunda önlisans eğitim-öğretim programları düzenlemek ve bunları sürekli güncelleştirmek; yaparak öğrenmeyi gözeten eğitim-öğretim yöntemleri uygulamak; eğitim ve öğretimde özellikle Avrupa Birliği yükseköğretim platformu başta olmak üzere uluslararası yükseköğretim platformunda etkili, dinamik ve geniş katılımla saygın bir yer almak; bilim, teknik ve teknolojide çağdaş gelişmeler ve Avrupa Birliği araştırma platformu gibi alanlarda görülen geleceğe yönelik eğilimler ile ülkenin ve toplumun gelişme-kalkınma bakımından öncelikli gereksinimlerini dikkate alarak bilimsel araştırma ve geliştirme projeleri hazırlamak; bilimsel araştırmalara kurum içi ve dışı, ulusal ve uluslararası düzeyde mümkün olan en fazla kaynağı ayırarak destek olmak; bilimsel araştırma faaliyetlerinde üniversite-sanayi-kurum-kuruluş işbirliğine önem vermek, öğrencinin sosyal-kültürel-sanatsal ve sportif gelişim gereksinimlerini karşılayacak olanaklar sağlamak; örgün ve uzaktan eğitim türünde diploma programları ayrıca topluma dönük konferans, seminer, çalıştay ve benzeri aktiviteler düzenleyerek etkili bir toplum-üniversite arayüzü oluşturmaktır. 22

25 4.3. Değerle ve İlkeler Etik değerlere bağlılık, Azim ve kararlılık, Sorumluluk bilinci, Yasal çerçeve içinde demokratik bir yönetim anlayışının sağlayacağı şeffaflık ve hesap verilebilirlik, Takım bilinci, Katılımcılık, Üretkenlik, Eğitim-öğretimde tam eşitlik, Araştırma ruhunu tesis etmek, Yeniliklere fırsat tanıyacak yaratıcı projeleri desteklemek, Ezberci değil sorgulayıcı ve uygulayıcı bir eğitim-öğretim, Bölgesel kalkınmaya katkı. Öğrencisi, akademik kadrosu ve idari personeli ile temel değerleri gerçekleştirme inancı. 23

26 4.4. Stratejik Amaç, Hedefler ve Stratejiler Stratejik Amaç, Hedef ve Stratejiler Tablosu: Stratejik Amaç, Hedefler ve Stratejiler Tablosu Amaç 1.0 Öğretimin kalitesini arttırmak, ağırlıklı olarak uygulamaya dayalı eğitim sistemini uygulamak. Hedef 1.1 Eğitim Programlarını geliştirmek ve uygulamak. Stateji Ön Lisans Programları ders içeriklerinin bilimsel gelişmelere göre güncellenerek ders tanımlarının 2014 yılı sonuna kadar AB ve uluslar arası standartlara uygun hale getirilmesi. Hedef 1.2. Labaratuvar ve diğer uygulama alanlarını arttırmak. Strateji Bütçe olanakları da göz önünde bulundurularak çağın gereklerine uygun teknik alt yapının iyileştirilmesi. Strateji Yeni atölye ve laboatuvarların kurulmasıu.. Hedef 1.3. Teknolojiyi daha iyi kullanabilen kalifiye meslek elemanı yetiştirmek. Strateji Donanım ve ağ alt yapısının geliştirilmesi ve güçlendirilmesi. Amaç 2.0 Okul-Sanayi işbirliğini geliştirmek. Hedef 2.1 Sanayide uygulanan teknolojiyi takip etmek. Stateji Sektörün ileri gelen firma ve yöneticileriyle işbirliği yapmak, seminer ve konferanslar düzenlemek. Hedef 2.2 Öğrencileri teknik gezi ve stajlar ile sanayi içinde tutmak. Strateji Öğrencilerimizin mesleki ve teknik gelişimlerini sağlayacak alanlarının doğru seçimi ve denetlenmesi. Hedef 2.3. Mezun olan öğrencilerimize iş imkanı arttıracak tedbir ve alt yapıyı geliştirmek. Strateji Kamu ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği içerisinde bulunmak. Amaç 3.0 Akademik Personel sayısını arttırmak, niteliğini geliştirmek. Hedef 3.1 Öğretim Elemanı sayısının arttırılması, 24

27 Stateji Her programda en az 3 öğretim elemanı bulunmasını sağlamak. Strateji Öğretim eleman başına düşen öğrenci sayısının düşürülmesi. Hedef 3.2. Akademik Personel niteliğinin arttırılması, Strateji Öğretim elemanlarının Lisans üstü eğitimlerini tamamlamaları için motive etmek Srateji Mesleki bilgi ve gelişime yönelik kısa süreli yurtiçi ve yurt dışı görevlendirmelerin arttırılması Amaç 4.0 İdari personelin sayısını arttırmak, niteliğini geliştirmek. Hedef 4.1 İdari personel sayısının arttırılması Stateji İdari personelin kadro doluluk oranının arttırılması Hedef 4.2. İdari Personelin niteliğinin arttırılması Strateji İdari personellerin mesleki bilgi ve becerilerini arttıracak hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi. Hedef 4.3 Kurumsal memnuniyet ve aidiyet duygusunu geliştirilmesi Strateji Bu amaçla seminerler, konferanslar, toplantılar ve geziler düzenlenmesi Amaç 5.0 Kurum kültürünün geliştirilmesi ve zenginleştirilmesi Hedef 5.1 Çalışanların kurum kültürü ve motivasyonunun arttırılması Stateji Çalışanlara yönelik sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetler düzenlemek Strateji Spor, sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesislerin fiziki durum ve donanımının iyileştirilmesi Strateji Engelsiz dolaşım yerlerinin düzenlenmesi Amaç 6.0 Fiziksel altyapıyı güçlendirmek Hedef 6.1 Eğitim-Öğretim alt yapısının güçlendirilmesi Strateji Meslek Yüksekokulunun ihtiyaç duyduğu eğitim-öğretim alt yapı ve yenileme çalışmalarının yapılması 25

28 Strateji Sosyal ve spor alanlarının çoğaltılması, var olanların da iyileştirilmesi Hedef 6.2 Akademik ve İdari Personellerin çalışma ortam ve koşullarının iyileştirilmesi Strateji Akademik birimlerde eğitim-öğretim alanı dışındaki araç gereç ve ihtiyaçların karşılanması Strateji İdari birimlerin alt yapı iyileştirme ihtiyaçlarının karşılanması Strateji İdari bürolarda çalışma koşullarının iyileştirilmesi Amaç 7.0 Stratejik planın kurumsallaştırılması Hedef 7.1 Stratejik planın kurumsal olarak benimsenmesi ve yaygınlaşmasının sağlanmak Strateji Yüksekokulumuz Stratejik planının tümleştirilmesi ve özetlenmesi Strateji Stratejik plan, performans göstergesi verilerinin toplanması ve analiz edilmesi Hedef 7.2 Stratejik planın izlenmesi ve değerlenmesi Strateji Stratejik planın her yıl periyodik değerlendirilmesi, gerektiğinde önlemlerin alınması. 26

29 4.4.2 Performans Gösterge Tablosu Performans Göstergeleri Tablosu Hedef Numarası Göstergeler Hedef 1.1 AKTS ye uygun ders tanımlarının tüm derslere oranı (%) Hedef 1.1 İhtiyaçları belirleme ve iyileşme oranı (%) Hedef 1.1 Ders içeriklerinin Üniversitemiz ve AB Standartlarına ulaşması (%) Hedef 1.2 Laboratuvar ve diğer uygulama alanlarının kurulması ve yenilenmesi + + Hedef 1.3 Yeni yöntem, araç ve sistemlerle oluşturulacak müfredat programı + + Hedef 2.1 Sektörün ileri gelen firma yöneticileri ile seminer ve konferans düzenlemek (adet) Hedef 2.1 Sektörde teknik ve mesleki tecrübeli elemanlardan yararlanmak (kişi) Hedef 2.2 Öğrenciler için mesleki ve teknik gezi düzenlemek (adet) 3 2 Hedef 2.2 Staj alanlarının denetlenmesinin sağlanması + + Hedef 2.3 Okul-sanayi koordinasyonunun işlevselleştirilmesi + + Hedef 3.1 Yeni Okutman sayısı 3 2 Hedef 3.1 Yeni Öğretim Görevlisi Sayısı 8 3 Hedef 3.1 Öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısı Hedef 3.2 Akademik personelin katılacağı bilimsel seminer sayısı Hedef 3.2 Akademik personelin bilimsel yayın sayısı Hedef 4.1 İdari Personel kadro doluluk artış oranı (%) 10 5 Hedef 4.2 Düzenlenecek Eğitim Sayısı

30 Hedef 4.3 Yapılacak Sosyal ve Kültürel Faaliyet Sayısı 6 4 Hedef 5.1 Çalışanlara yönelik yapılacak sosyal faaliyet sayısı 6 4 Hedef 5.1 Çalışanların memnuniyet yüzdesi (%) Hedef 5.1 İyileştirme oranı (%) Hedef 5.1 Engelsiz erişim sağlanan düzenleme oranı (%) Hedef 6.1 Altyapı çalışmalarına ayrılacak bütçe oranı (%) Hedef 6.2 Akademik ve İdari Personelin ihtiyaçlarının giderilme oranı (%) Hedef 7.1 Düzenlenecek Etkinlik Sayısı 5 3 Hedef 7.1 Düzenlenecek eğitim ve katılımcı sayısı 6 4 Hedef 8.1 Sistemin Geliştirilmesi (%) Hedef 8.2 Yıllık Toplantı sayısı, incelenecek ve düzenlenecek faaliyet sayısı 3, 10 2, 5 28

31 4.4.3 Stratejik Hedefler ve Sorumlular Tablosu Stratejik Hedefler Tablosu Hedef Numarası Stratejik Hedefler Sorumlu Birim Hedef 1.1 Eğitim Programlarını geliştirmek ve uygulamak. Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 1.2. Labaratuvar ve diğer uygulama alanlarını arttırmak. Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 1.3. Teknolojiyi daha iyi kullanabilen kalifiye meslek elemanı yetiştirmek. Yüksekokul müdürlüğü Hedef 2.1 Hedef 2.2 Hedef 2.3. Sanayide uygulanan teknolojiyi takip etmek. Öğrencileri teknik gezi ve stajlar ile sanayi içinde tutmak. Mezun olan öğrencilerimize iş imkanı arttıracak tedbir ve alt yapıyı geliştirmek. Yüksekokul Müdürlüğü, Yüksekokulumz Staj Komisyonu Başkanlığı Yüksekokul Müdürlüğü, Yüksekokulumuz Staj Komisyonu Başkanlığı Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 3.1 Öğretim Elemanı sayısının arttırılması, Rektörlük, Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 3.2. Akademik Personel niteliğinin arttırılması, Rektörlük, Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 4.1 İdari personel sayısının arttırılması Rektörlük, Yüksekokul Müdürlüğü, Yüksekokul Sekreterliği Hedef 4.2. İdari Personelin niteliğinin arttırılması Rektörlük, Yüksekokul Müdürlüğü, Yüksekokul Sekreterliği Hedef 4.3 Kurumsal memnuniyet ve aidiyet duygusunu geliştirilmesi Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 5.1 Çalışanların kurum kültürü ve motivasyonunun arttırılması Rektörlük, Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 6.1 Eğitim-Öğretim alt yapısının güçlendirilmesi Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 6.2 Akademik ve İdari Personellerin çalışma çalışma ortam ve koşullarının iyileştirilmesi Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 7.1 Kültür, sanat ve sosyal sorumluluk projelerinin oluşturulması Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 8.1 Stratejik planın kurumsal olarak benimsenmesi ve yaygınlaşmasının sağlanmak Yüksekokul Müdürlüğü Hedef 8.2 Stratejik planın izlenmesi ve değerlenmesi Yüksekokul Müdürlüğü 29

32 5. SONUÇ Hazırlanan bu Stratejik Plan Adana Meslek Yüksekokulu nun yılları arasında Meslek Yüksekokulumuzun uygulayacağı stratejileri ve önüne koyduğu hedeflerini göstermektedir. Hızla değişen bilgiye dayalı üretim süreçlerinin ihtiyaç duyduğu nitelikte ve gelişen teknolojiye uyum sağlama becerisine sahip ara eleman yetştirebilmek için eğitimöğretim programlarını iyileştirmek ve geliştirmek temel amacımızdır. Meslek Yüksekokulumuz bölgesindeki Mesleki ve Teknik Orta Öğretim Kurumları ile sanayi ve hizmet sektörleri arasındaki bağı kuran önemli bir halka işlevine de sahiptir. Bu hedeflere ulaşmamızda hazırladığımız stratejik plan yolumuzu belirleyen önemli bir rehber olacak, çabalarımızın hedef odaklı, insan merkezli, verimli ve etkin olmasını sağlayacaktır. Bölgemizde hatta ülkemiz ölçeğinde sanayi ve hizmet sektörleri tarafından tanınır ve aranır mezunlar vermek hazırladığımız bu stratejik planın başarsının somut bir ölçüsü olacaktır. Stratejik planın yıllarını kapsayan 5 yıllık dönem için eğitim-öğretim etkinliklerimize kılavuzluk yapması yanında, bağlı olduğumuz Çukurova Üniversitesinin Stratejik Planının hazırlanmasında yararlanılabilecek bazı temel bilgileri de sağlamak gibi katkısı da olacaktır. Yüksekokulumuzun performansının değerlendirilmesi, stratejik planla mümkün olacak, yıllık periyotlarla izlenen ve değerlendirilen hedeflerden sapmaların nedenleri belirlenerek gerekli iyileştirmeler için önlemler alınacaktır. 30

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEKE MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018)

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEKE MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018) T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEKE MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018) ADANA / FEKE MART 2014 1 İÇİNDEKİLER Sayfa No 1. GENEL BİLGİLER...3 1.1. Tarihçe...4 1.2. Organizasyon Şeması...5 1.3. Fiziki

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI 2014-2018

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI 2014-2018 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ POZANTI MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI 2014-2018 Çukurova Üniversitesi Pozantı Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü 2014 İÇİNDEKİLER HARCAMA YETKİLİSİ SUNUŞU 2 I- GENEL BİLGİLER 3 A-

Detaylı

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YUMURTALIK MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018)

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YUMURTALIK MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018) T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YUMURTALIK MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018) ADANA / YUMURTALIK MART 2014 1 İÇİNDEKİLER Sayfa No 1. GENEL BİLGİLER...3 1.1. Tarihçe...4 1.2. Organizasyon Şeması...5

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ 2006 YILI..ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU (BİRİMLER İÇİN FAKÜLTE/YO/MYO/ENSTİTÜ/DAİRE BAŞKANLIĞI/HUKUK MÜŞAVİRLİĞİ)

Detaylı

2011 YILI Gazi Üniversitesi Maliye Meslek Yüksekokulu Birim Faaliyet Raporu

2011 YILI Gazi Üniversitesi Maliye Meslek Yüksekokulu Birim Faaliyet Raporu 2011 YILI Gazi Üniversitesi Maliye Meslek Yüksekokulu Birim Faaliyet Raporu 1 İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin

Detaylı

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI EREĞLİ KEMAL AKMAN MESLEK YÜKSEKOKULU FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B-

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU 1 İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER... A- Misyon ve Vizyon... B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Birime İlişkin Bilgiler... 1- Fiziksel

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER

EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER Akademik Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet) Alanı (m 2 ) Kullanan Kişi Sayısı Çalışma Odası 51 720 85 Öğretim Elemanı Dinlenme Odası - - - Toplam 51 720 85

Detaylı

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018)

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018) T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KOZAN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018) ADANA / KOZAN MART 2014 1 Çukurova Üniversitesi Kozan Meslek Yüksekokulu Çanaklı Mahallesi Şehit Şefik Uçak Sk. Çanaklı Mevkii-KOZAN/ADANA

Detaylı

Ç.Ü. KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU 2014-2018 YILI STRATEJİK PLANI

Ç.Ü. KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU 2014-2018 YILI STRATEJİK PLANI Ç.Ü. KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU 2014-2018 YILI STRATEJİK PLANI Adana 2014 Çukurova Üniversitesi Karaisalı Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü, 2014 İÇİNDEKİLER HARCAMA YETKİLİSİ SUNUŞU 2 I- GENEL BİLGİLER 3

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ 2014 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ 2014 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU TRAKYA ÜNİVERSİTESİ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 2014 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- Birime

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU.. 3 I- GENEL BİLGİLER...4 A- Misyon ve Vizyon....4 B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar.....4

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER 1.Gönen Meslek yüksekokulu Logosu... 1 2. Durum Analizi... 1 2.1.Gönen Meslek Yüksekokulu Tarihçesi...

Detaylı

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 YILI FAALİYET RAPORU HAKKARİ ŞUBAT 2014 İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU.... 1 I- GENEL BİLGİLER...... 2 A. MİSYON VE VİZYON..... 2 B. YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR..

Detaylı

2016 YILI FAALİYET RAPORU

2016 YILI FAALİYET RAPORU N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki,

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Birime

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI 2013 FAALİYET RAPORU

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI 2013 FAALİYET RAPORU ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI 2013 FAALİYET RAPORU I.GENEL BİLGİLER A. Misyon ve Vizyon Misyon Teknolojik gelişmeleri yakından takip ederek uyumlu ve hızlı olarak kullanıcıların

Detaylı

DOĞA BİLİMLERİ, MİMARLIK VE MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2011 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

DOĞA BİLİMLERİ, MİMARLIK VE MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2011 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU DOĞA BİLİMLERİ, MİMARLIK VE MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2011 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Bursa 2012 İÇİNDEKİLER SUNUŞ... 3 I- GENEL BİLGİLER... 4 A. MİSYON VE VİZYON... 4 B. YETKİ GÖREV SORUMLULUKLAR...

Detaylı

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Batman 2015 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ.....3 I GENEL BİLGİLER A MİSYON VE MİSYON... 4 B YETKİ GÖREV VE SORUMLULUKLAR.5 C İDAREYE İLİŞKİN

Detaylı

2015 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MYO FAALİYET RAPORU

2015 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MYO FAALİYET RAPORU 2015 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MYO FAALİYET RAPORU 1 İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- Birime

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI. una universa academia in Anatolia

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI. una universa academia in Anatolia ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI una universa academia in Anatolia 2015 2019 1 2 İÇİNDEKİLER Sayfa No I.DURUM ANALİZİ. 4 1.TARİHÇE VE TANIMI. 4 1.1.Tarihçe.. 4 2.SAĞLIK

Detaylı

2016 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU PINARHİSAR MESLEK YÜKSEKOKULU

2016 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU PINARHİSAR MESLEK YÜKSEKOKULU 2016 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU PINARHİSAR MESLEK YÜKSEKOKULU KIRKLARELİ 2016 İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev

Detaylı

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ CEYHAN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018)

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ CEYHAN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018) T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ CEYHAN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018) ADANA / CEYHAN MART 2014 1 İÇİNDEKİLER Sayfa No 1. GENEL BİLGİLER...3 1.1. Tarihçe...4 1.2. Organizasyon Şeması...5 1.3.

Detaylı

2014 YILI FAALİYET RAPORU

2014 YILI FAALİYET RAPORU N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2014 YII EREĞİ EĞİTİM FAKÜTESİ FAAİYET RAPORU İÇİNDEKİER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİER I- GENE BİGİER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Detaylı

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PERFORMANS ANALİZİ

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PERFORMANS ANALİZİ ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ.4. Eğitim Alanları PERFORMANS ANALİZİ Adı Sayısı Alanı (m²) Toplam Kapasite (Kişi) Sınıf 0 650 Anfi 0 650 Bilgisayar Laboratuvarı 4 00 Araştırma Laboratuvarı

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETĐM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETĐM KURUMLARI FAALĐYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERĐ

YÜKSEKÖĞRETĐM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETĐM KURUMLARI FAALĐYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERĐ YÜKSEKÖĞRETĐM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETĐM KURUMLARI FAALĐYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERĐ 2008 YILI NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ, BĐYOLOJĐ BÖLÜMÜ FAALĐYET RAPORU 2 ĐÇĐNDEKĐLER ÜST YÖNETĐCĐ SUNUŞU I- GENEL

Detaylı

2016 YILI GAZİ ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI FAALİYET RAPORU

2016 YILI GAZİ ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI FAALİYET RAPORU 2016 YILI GAZİ ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI FAALİYET RAPORU [Ocak 2017] İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye

Detaylı

II. İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI...

II. İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI... İçindekiler SUNUŞ... 1 I. GENEL BİLGİLER... 1 1. Misyon (Özgörev);... 1 2. Vizyon (Özgörüş);... 1 A. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 1 B. Birime İlişkin Bilgiler... 2 1- Fiziksel Yapı... 2 2. Teşkilat

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PERFORMANS ANALİZİ (30.06.2014)

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PERFORMANS ANALİZİ (30.06.2014) KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 1.4. Eğitim Alanları PERFORMANS ANALİZİ (30.06.2014) Toplam Kapasite Adı Sayısı Alanı (m²) (Kişi) Sınıf 4 540 120 Anfi Bilgisayar Laboratuvarı

Detaylı

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEK OKULU 2015 YILI FAALİYET RAPORU

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEK OKULU 2015 YILI FAALİYET RAPORU T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEK OKULU 2015 YILI FAALİYET RAPORU İçindekiler SUNUŞ...5 I- GENEL BİLGİLER...6 A. Misyon ve Vizyon...6 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar...6 C- İdareye İlişkin

Detaylı

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ALADAĞ MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ALADAĞ MESLEK YÜKSEKOKULU T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ALADAĞ MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018) ADANA / ALADAĞ 2014 1 İÇİNDEKİLER Sayfa No 1. GENEL BİLGİLER...3 1.1. Tarihçe...3 1.2. Organizasyon Şeması...4 1.3. Fiziki

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YAPI İŞLERİ VE TEKNİK DAİRE BAŞKANLIĞI 2011 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU BURSA 2011 SUNUŞ Üniversitemizin kuruluş aşamasında olması nedeniyle gerek akademik ve idari personel

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI

ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI İçindekiler SUNUŞ... 2 I- GENEL BİLGİLER... 3 A. Misyon ve Vizyon... 3 1. Misyon (Özgörev);... 3 2. Vizyon (Özgörüş);... 3 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 3 C. Birime

Detaylı

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. Faaliyet Raporu

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ. Faaliyet Raporu T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Faaliyet Raporu İçindekiler SUNUŞ...5 I- GENEL BİLGİLER...6 A. Misyon ve Vizyon...6 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar...6 C- İdareye İlişkin Bilgiler...7

Detaylı

2008 YILI NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ SOSYAL BĐLĐMLER MESLEK YÜKSEKOKULU FAALĐYET RAPORU ŞUBAT 2009/TEKĐRDAĞ

2008 YILI NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ SOSYAL BĐLĐMLER MESLEK YÜKSEKOKULU FAALĐYET RAPORU ŞUBAT 2009/TEKĐRDAĞ 2008 YILI NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ SOSYAL BĐLĐMLER MESLEK YÜKSEKOKULU FAALĐYET RAPORU ŞUBAT 2009/TEKĐRDAĞ 1 ĐÇĐNDEKĐLER SUNUŞ... 3 A. Misyon ve Vizyon... 4 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 4 C. Đdareye

Detaylı

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU ANKARA, OCAK 2016 1 İçindekiler BİRİM YÖNETİCİ SUNUŞU... 3 I. GENEL BİLGİLER... 4 I.I.

Detaylı

2014 YILI FAALİYET RAPORU

2014 YILI FAALİYET RAPORU N E C M E T T Ġ N E R B A K A N ÜNĠVERSĠTESĠ 2014 YILI SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU FAALİYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev

Detaylı

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev

Detaylı

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YUFANBEYLİMESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN ( )

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YUFANBEYLİMESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN ( ) T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YUFANBEYLİMESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN (2014 2018) ADANA / TUFANBEYLİ MART 2014 1 İÇİNDEKİLER Sayfa No 1. GENEL BİLGİLER...3 1.1. Tarihçe...4 1.2. Organizasyon Şeması...5

Detaylı

2013 Yılı Birim Faaliyet Raporu

2013 Yılı Birim Faaliyet Raporu T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 Yılı Birim Faaliyet Raporu [ MART 2014 ] İçindekiler Birim Yöneticisinin Sunuşu I GENEL BİLGİLER A MİSYON VE VİZYON B YETKİ,

Detaylı

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İMAMOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2014 2018) Mart 2014 Adana 1 Çukurova Üniversitesi İmamoğlu Meslek Yüksekokulu İmamoğlu /ADANA http://imamoglumyo.cu.edu.tr/ 2 Bilim ve

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2016 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2016 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU 1 TRAKYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2016 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Birime

Detaylı

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İçindekiler SUNUŞ... 2 I- GENEL BİLGİLER... 3 A. Misyon ve Vizyon... 3 1. Misyon (Özgörev);... 3 2. Vizyon (Özgörüş);... 3 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 3 1. Yetki... 3

Detaylı

12. MĐSYON 13. VĐZYON

12. MĐSYON 13. VĐZYON 12. MĐSYON Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi nin misyonu, evrensel ölçütleri kendisine temel alan, beraberinde ulusal değerlere sahip çıkan, çağdaş tıp bilgi birikimine sahip, koruyucu hekimlik ilkelerini

Detaylı

SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER...

SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER... İçindekiler SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER... 2 A. Misyon ve Vizyon... 2 1. Misyon (Özgörev);... 2 2. Vizyon (Özgörüş);... 2 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 2 1.Yetki... 2 2.Görev... 2 3.Sorumluluk...

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler....

Detaylı

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU OCAK/ 2015, ANKARA BİRİM YÖNETİCİ SUNUŞU 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu nun 41. Maddesi

Detaylı

2011 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

2011 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU 2011 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER SUNUŞ I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

2014 YILI. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU

2014 YILI. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU 2014 YILI YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye

Detaylı

2013 YILI BİLİŞİM ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU

2013 YILI BİLİŞİM ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU 2013 YILI BİLİŞİM ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler.... 1- Fiziksel Yapı.

Detaylı

2013 YILI GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ GENEL SEKRETERLİK FAALİYET RAPORU

2013 YILI GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ GENEL SEKRETERLİK FAALİYET RAPORU 2013 YILI GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ GENEL SEKRETERLİK FAALİYET RAPORU Bağlarbaşı Mahallesi/Gümüşhane/ TÜRKİYE Tel : 0 456 233 75 50 Fax : 0 456 233 74 27 İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER

Detaylı

2012 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

2012 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU 2012 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER SUNUŞ I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU 2014 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU 2014 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU 2014 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C-

Detaylı

FAALİYET RAPORU DÜZCE MESLEK YÜKSEKOKULU 2014 YILI ÜST YÖNETİCİ DÜZENLEYEN HAZIRLAYAN. Yrd.Doç.Dr.Ömer SİVRİKAYA. Bilgisayar İşletmeni Orhan ÖZKAYA

FAALİYET RAPORU DÜZCE MESLEK YÜKSEKOKULU 2014 YILI ÜST YÖNETİCİ DÜZENLEYEN HAZIRLAYAN. Yrd.Doç.Dr.Ömer SİVRİKAYA. Bilgisayar İşletmeni Orhan ÖZKAYA DÜZCE MESLEK YÜKSEKOKULU 2014 YILI FAALİYET RAPORU ÜST YÖNETİCİ DÜZENLEYEN HAZIRLAYAN Yrd.Doç.Dr.Ömer SİVRİKAYA Düzce Meslek Yüksekokulu Müdürü İş: 3805240100 Cep:05057733555 Dahili: 7003 Yüksekokul Sekreteri

Detaylı

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ 2010 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 1 İçindekiler 1. Yönetici Özeti... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. 2. Genel Değerlendirme... 5 2.1. Üniversitemizin Vizyonu... 5 2.2. Üniversitemizin

Detaylı

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER 1. DURUM ANALİZİ 5 1.1. TARİHÇE 5 1.2. BUGÜNKÜ DURUM 5 1.3. YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER VE MEVZUAT ANALİZİ 11

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI İÇİNDEKİLER BİRİM TANITIMI Fiziksel Altyapı Bölüm Araç ve Gereçleri Mevcut Durumumuz GZFT Analizi Güçlü Yönlerimiz Zayıf Yönlerimiz

Detaylı

T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2015 MALİ YILI FAALİYET RAPORU

T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2015 MALİ YILI FAALİYET RAPORU T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2015 MALİ YILI FAALİYET RAPORU SUNUŞ Üniversitemiz Rektörlüğü nün, Sınav Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulması konusundaki talebi, 04/12/2013

Detaylı

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ GÖREV TANIMI FORMU FAKÜLTE DEKANI SORUMLULUKLARI

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ GÖREV TANIMI FORMU FAKÜLTE DEKANI SORUMLULUKLARI SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ GÖREV TANIMI FORMU FAKÜLTE DEKANI SORUMLULUKLARI 1- Fakültenin ve birimlerinin temsilcisi olan Fakülte Dekanı Rektör tarafından 3 yıl süre ile atanır. Fakülte Dekanı kendisine

Detaylı

2015 YILI FAALİYET RAPORU

2015 YILI FAALİYET RAPORU NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ 2015 YII FEN BİİMERİ ENSTİTÜSÜ FAAİYET RAPORU İÇİNDEKİER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİER I- GENE BİGİER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- Birime

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ 2016 MEZUN MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler arasında

Detaylı

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (GAZİSEM)

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (GAZİSEM) T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (GAZİSEM) 2016 YILI FAALİYET RAPORU ANKARA 2016 İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU......3 I- GENEL BİLGİLER 4 A- Misyon ve Vizyon.....4

Detaylı

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ TurizmİşletmeciliğiveOtelcilik. Yüksekokulu 2016 MALİ YILI FAALİYET RAPORU

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ TurizmİşletmeciliğiveOtelcilik. Yüksekokulu 2016 MALİ YILI FAALİYET RAPORU T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ TurizmİşletmeciliğiveOtelcilik Yüksekokulu 2016 MALİ YILI FAALİYET RAPORU Ağrı İbrahim ÇeçenÜniversitesi 2016 1 İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A-

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İZMİT MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİM FAALİYET RAPORU 2014 YILI

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İZMİT MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİM FAALİYET RAPORU 2014 YILI KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İZMİT MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİM FAALİYET RAPORU 2014 YILI 1 İÇİNDEKİLER SUNUŞ... I- GENEL BİLGİLER... A. Misyon ve Vizyon... B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C. İdareye İlişkin Bilgiler...

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yılı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Birim Faaliyet Raporu

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yılı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Birim Faaliyet Raporu ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ 2014 Yılı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Birim Faaliyet Raporu Ocak 2015 Adana BİRİM FAALİYET RAPORU BİRİM YÖNETİCİSİ SUNUŞU 1 Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Balcalı

Detaylı

T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ. Taşova Meslek Yüksekokulu GÖREV TANIMI

T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ. Taşova Meslek Yüksekokulu GÖREV TANIMI T.C. BİRİMİ: GÖREV ADI: Yüksekokul Müdürü GÖREV AMACI: Amasya Üniversitesi nin misyon, vizyon, amaç ve ilkeleri ile Amasya Taşova Meslek Yüksekokulunun misyon ve vizyonu doğrultusunda, ilgili mevzuat çerçevesinde,

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EDİRNE TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2016 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EDİRNE TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2016 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EDİRNE TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2016 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU TRAKYA ÜNİVERSİTESİ Edirne Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Tel: (0284) 224 02 83 Faks: (0284) 224 02

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2015 MALİ YILI SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİRİM FAALİYET RAPORU Üst Yönetici Doç.Dr.Ayla KEÇECİ (M.Y.O. Müdürü) aylakececi@duzce.edu.tr / 0 (380) 542 10 15 Düzenleyen

Detaylı

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Kartepe Turizm Meslek Yüksekokulu FAALİYET RAPORU

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Kartepe Turizm Meslek Yüksekokulu FAALİYET RAPORU T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Kartepe Turizm Meslek Yüksekokulu FAALİYET RAPORU 2016 1 İÇİNDEKİLER SUNUŞ I- GENEL BİLGİLER A. Misyon ve Vizyon B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar C. İdareye İlişkin Bilgiler 1-

Detaylı

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- Birime

Detaylı

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Kartepe Turizm Meslek Yüksekokulu FAALİYET RAPORU

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Kartepe Turizm Meslek Yüksekokulu FAALİYET RAPORU T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Kartepe Turizm Meslek Yüksekokulu FAALİYET RAPORU 2013 1 İÇİNDEKİLER SUNUŞ I- GENEL BİLGİLER A. Misyon ve Vizyon B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar C. İdareye İlişkin Bilgiler 1-

Detaylı

TURİZM FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU -2014-

TURİZM FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU -2014- TURİZM FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU -2014- İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- Birime İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel

Detaylı

T.C. DİCLE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Diyarbakır Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü

T.C. DİCLE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Diyarbakır Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü DİCLE ÜNİVERSİTESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TEŞKİLAT ŞEMASI: D.Ü Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Genel Organizasyon Şeması D.Ü Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu MYO Kurulu Müdür Yardımcısı

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ 2016 YILI T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BİRİM FAALİYET

Detaylı

2015 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU

2015 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU 2015 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye

Detaylı

2013 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

2013 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU 2013 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER SUNUŞ I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

T.C DİCLE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

T.C DİCLE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU T.C DİCLE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 1 FAALİYET RAPORU 2016 YILI İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİ SUNUŞU I-GENEL BİLGİLER.. A- Misyon, Vizyon ve Değerlerimiz. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar...

Detaylı

T.C. KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ

T.C. KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ T.C. KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ 2015 YILI FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER 1 A. MİSYON VE VİZYON 1 B. YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR 1 C. İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER 4 I- Fiziksel

Detaylı

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YILI YATIRIM PROGRAMI İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 1 Yılı Yatırım Programı İzleme ve Değerlendirme Raporu Cumhuriyete vereceğimiz en büyük armağan gençlerimizin eğitilmesi olacaktır.

Detaylı

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI ORGANİZASYON YAPISI

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI ORGANİZASYON YAPISI T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI ORGANİZASYON YAPISI DEKANLIKLARIN KURULUŞ AMAÇLARI 1- Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2016 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2016 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2016 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler....

Detaylı

2009 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

2009 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı 2009 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU...1 I. GENEL BİLGİLER...2 I.A. MİSYON VE VİZYON... 2 I.B. YETKİ, GÖREV

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2013 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2013 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2013 YILI ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar...

Detaylı

TURİZM FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU -2015-

TURİZM FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU -2015- TURİZM FAKÜLTESİ FAALİYET RAPORU -2015- İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- Birime İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ 2014 İmamoğlu Meslek Yüksekokulu Birim Faaliyet Raporu Ocak 2015 ADANA BİRİM FAALİYET RAPORU SUNUŞ 1 Çukurova Üniversitesi İmamoğlu Meslek Yüksekokulu Balcalı /ADANA http://imamoğlumyo.cu.edu.tr

Detaylı

2016 YILI FAALİYET RAPORU

2016 YILI FAALİYET RAPORU N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2016 YII EREĞİ EĞİTİM FAKÜTESİ FAAİYET RAPORU İÇİNDEKİER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİER I- GENE BİGİER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Detaylı

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ CİZRE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ CİZRE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ CİZRE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye

Detaylı

Evrak Tarih ve Sayısı: 01/07/2014-12620

Evrak Tarih ve Sayısı: 01/07/2014-12620 Evrak Tarih ve Sayısı: 01/07/2014-12620 T.C. KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Müdürlüğü *BENUBML7* Sayı : 31850582-612.01.01- Konu: Kamu İç Kontrol Standartlarına Uyum

Detaylı

ENSTİTÜ MÜDÜRÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI:

ENSTİTÜ MÜDÜRÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI: ENSTİTÜ MÜDÜRÜ ORGANİZASYONDAKİ YERİ : Rektöre bağlı görev yapar. Enstitü kurullarına başkanlık etmek, enstitü kurullarının kararlarını uygulamak ve enstitü birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak,

Detaylı

2014 MALİ YILI AKÇAKOCA TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU BİRİM FAALİYET RAPORU

2014 MALİ YILI AKÇAKOCA TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU BİRİM FAALİYET RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2014 MALİ YILI AKÇAKOCA TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU BİRİM FAALİYET RAPORU Unvanı Adı Soyadı İletişim Bilgileri Üst Yönetici: : Doçent : İsmail Hakkı ERASLAN : hakkieraslan@duzce.edu.tr

Detaylı

2015 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU

2015 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU 2015 YILI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

Detaylı

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU

N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU N E C M E T T İ N E R B A K A N ÜNİVERSİTESİ 2014 YILI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev

Detaylı

YEŞİLYURT DEMİR ÇELİK MESLEK YÜKSEKOKULU

YEŞİLYURT DEMİR ÇELİK MESLEK YÜKSEKOKULU YEŞİLYURT DEMİR ÇELİK MESLEK YÜKSEKOKULU İçindekiler SUNUŞ... 2 I- GENEL BİLGİLER... 3 A. Misyon ve Vizyon... 3 1. Misyon (Özgörev);... 3 2. Vizyon (Özgörüş);... 3 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 3

Detaylı

ŞIRNAK ÜNĐVERSĐTESĐ TURĐZM VE OTEL ĐŞLETMECĐLĐĞĐ YÜKSEKOKULU PERFORMANS PROGRAMI 2015

ŞIRNAK ÜNĐVERSĐTESĐ TURĐZM VE OTEL ĐŞLETMECĐLĐĞĐ YÜKSEKOKULU PERFORMANS PROGRAMI 2015 ŞIRNAK ÜNĐVERSĐTESĐ TURĐZM VE OTEL ĐŞLETMECĐLĐĞĐ YÜKSEKOKULU PERFORMANS PROGRAMI 2015 2013-2017 SUNUŞ Evrensel başarı ölçütlerine uygun bir eğitim öğretim anlayışıyla çıktığımız bu yolda, üniversitenin

Detaylı

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 2012 YILI FAALİYET RAPORU

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 2012 YILI FAALİYET RAPORU SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 2012 YILI FAALİYET RAPORU 1 İçindekiler 1. BİRİM / ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU... 3 2. GENEL BİLGİLER... 4 3. MİSYON VE VİZYON... 4 3.1 Misyon... 4 3.2 Vizyon... 4 4. YETKİ, GÖREV VE

Detaylı

RİSK KAYIT FORMU. Birim/Alt Birim. Etki. Stratejik Hedef. Risk Puanı. Sıra No. Değişim. Olasılık. Hedefi. Referans No.

RİSK KAYIT FORMU. Birim/Alt Birim. Etki. Stratejik Hedef. Risk Puanı. Sıra No. Değişim. Olasılık. Hedefi. Referans No. Sıra No Referans No Stratejik Hedef Birim/Alt Birim Hedefi RİSK KAYIT FORMU İdare: Birim / Alt Birim : Tarih: 04/01/2016 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Tespit Edilen e Verilen e Verilecek Cevaplar: Başlangıç

Detaylı

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU 1 KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI Düzce Üniversitesi Konuralp Yerleşkesi 81620 Konuralp / DÜZCE 15/06/2016 2 İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU A. Kurum Hakkında Bilgiler

Detaylı

EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2016 YILI FAALİYET RAPORU

EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2016 YILI FAALİYET RAPORU 2016 EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2016 YILI FAALİYET RAPORU EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2016 YILI FAALİYET RAPORU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon Misyonumuz Yüksek lisans ve doktora eğitiminin gerektirdiği

Detaylı