İlkokul kayıt oranı. 100 kiși bașına (2001) telefonu internet olanlar kullananlar

Transkript

1 TABLO 5. EĞİTİM Ülkeler ve Bölgeler Yetișkin okur yazarlık telefonu internet olanlar kullananlar İlkokul kayıt * Afganistan x 15x x 11x Arnavutluk x Cezayir Andorra x 9x Angola Antigua ve Barbuda x 83x Arjantin Ermenistan Avustralya x Avusturya Azerbaycan x 96x Bahamalar Bahreyn Bangladeș y Barbados Belarus y Belçika Belize Benin Bhutan x 2x Bolivya Bosna-Hersek x 89x Botswana Brezilya y 95y Brunei Darussalam x 91x Bulgaristan Burkina Faso Burundi Kamboçya Kamerun x 71x Kanada x Yeșil Burun Orta Afrika Cumhuriyeti x 71 15x 6x Çad Șili Çin Kolombiya y Komoros Kongo x 93x Kongo, Demokratik Halk Cumhuriyeti Cook Adaları Kosta Rika Fildiși Sahili Hırvatistan x Küba Kıbrıs Çek Cumhuriyeti y Danimarka x Cibuti y 62y Dominik Dominik Cumhuriyeti Ekvador Mısır y El Salvador Ekvador Ginesi Eritre y Estonya Etiyopya Fiji x 65x 118 İSTATİSTİK TABLOLAR

2 TABLO 5 Yetișkin okur yazarlık telefonu internet olanlar kullananlar İlkokul kayıt * Finlandiya Fransa y Gabon Gambiya Gürcistan x 99x Almanya x Gana x Yunanistan x Grenada Guatemala y Gine Gine-Bissau Guyana Haiti x 20x Papalık Honduras x 37x Macaristan x İzlanda x Hindistan Endonezya İran İslam Cumhuriyeti y Irak x İrlanda İsrail x İtalya y Jamaika Japonya x Ürdün y 89y Kazakistan Kenya Kiribati Kore Demokratik Halk Cumhuriyeti x 101x Kore Cumhuriyeti Kuveyt Kırgızistan y 94y Lao Demokratik Halk Cumhuriyeti y Letonya Lübnan Lesoto Liberya y 53y Libya Arap Cumhuriyeti x 96x x Liechtenstein Litvanya Lüksembourg Madagaskar y Malawi Malezya Maldivler Mali Malta Marshall Adaları x 133x 100x 100x Moritanya Mauritius Meksika Mikronezya (Federal Devlet) Moldova Cumhuriyeti Monako x Moğolistan Fas y 50y 80 82x DÜNYA ÇOCUKLARININ DURUMU

3 TABLO 5. DEMOGRAFİK EĞİTİM GÖSTERGELER Yetișkin okur yazarlık telefonu internet İlkokul kayıt olanlar kullananlar * Mozambik y 47y 58y Myanmar y Namibya Nauru Nepal y Hollanda x Yeni Zelanda Nikaragua Nijer Nijerya x 65x 38x 33x x 95 33x 28x Niue Norveç x İșgal Altındaki Filistin Toprakları Umman Pakistan Palau Panama Papua Yeni Gine y 31y Paraguay x 84x 76 90x Peru Filipinler Polonya Portekiz Katar Romanya Rusya Federasyonu x 107x 93x 93x Ruanda Saint Kitts ve Nevis Saint Lucia x Saint Vincent ve Grenadines Samoa San Marino Sao Tome ve Principe Suudi Arabistan Senegal Sırbistan ve Karadağ 97x 88x 99x 97x y 96y 100x Șeyseller y Sierra Leone Singapur x 93x 93x 92x x - 70x 77x Slovakya x Slovenya x Solomon Adaları x 90x x 14x Somali x 0 18x 9x 13x 7x x 6x Güney Afrika İspanya x Sri Lanka Sudan Surinam x Swaziland İsveç İsviçre Suriye Arap Cumhuriyeti Tacikistan Tanzanya Tayland Eski Yugoslav Cumhuriyeti Makedonya Timor-Leste Togo Tonga İSTATİSTİK TABLOLAR

4 TABLO 5 Yetișkin okur yazarlık telefonu internet İlkokul kayıt olanlar kullananlar * Trinidad ve Tobago Tunus y 93y Türkiye Türkmenistan Tuvalu Uganda Ukrayna x Birleșik Arap Emirlikleri Birleșik Krallık ABD x Uruguay Özbekistan x 87x Vanuatu Venezuela Viet Nam y Yemen y 41y Zambiya Zimbabwe BÖLGESEL ÖZETLER Sahra Güneyi Afrika Orta Doğu ve Kuzey Afrika Güney Asya Doğu Asya ve Pasifik Latin Amerika ve Karayipler DAÜ/BDT ve Baltık Devletleri Sanayileșmiș Ülkeler Gelișmekte olan Ülkeler Az gelișmiș Ülkeler Dünya Her bölgede yer alan ülkeler 136. sayfada sıralanmıștır. GÖSTERGELERLE İLGİLİ TANIMLAR Yetișkin okur yazarlık 15 yașından yukarı olup okuma yazma bilenlerin. İlk ya da orta öğretim brüt okullașma Yașları ne olursa olsun belirli bir düzeydeki (birinci ya da ikinci kademe) okula kayıtlı olan çocuk sayısının, resmen aynı eğitim düzeyinde oldukları kabul edilen yaș grubundaki toplam çocuk sayısına bölünmesiyle elde edilir. devamlılık Resmi olarak ilköğretim çağ nüfusu içinde olup okula devam eden çocukların yüzdesi. Bu veriler ülkelerdeki hanehalkı araștırmalarından sağlanmıștır. okullașma Resmi olarak ilköğretim çağ nüfusu olarak tanımlanan yaș grubu içinde olup ilköğretime kayıtlı olan çocukların aynı yaș grubundaki toplam çocuk sayısına bölünmesiyle elde edilir. İlköğretim 5. sınıfa kadar ulașanlar İlköğretim birinci sınıfa kadar kaydolanlar arasında 5. sınıfa kadar okuyanların yüzdesi. BAȘLICA VERİ KAYNAKLARI Yetișkin okur yazarlığı Herkes için Eğitim 2000 Değerlendirmesi dahil olmak üzere UNESCO İstatistik Enstitüsü Telefon ve Internet kullanımı Uluslararası Telekomünikasyon Birliği Yıllığı İlk ve orta öğretime kaydolanlar Herkes için Eğitim 2000 Değerlendirmesi dahil olmak üzere UNESCO İstatistik Enstitüsü devamlılık NSA ve ÇGKA 5. sınıfa gelme İdari veriler; Herkes için Eğitim 2000 Değerlendirmesi dahil olmak üzere UNESCO İstatistik Enstitüsü, araștırma verileri, ÇGKA ve NSA NOTLAR - Veri yok. x Sütun bașlığında belirtilen yıllar ya da dönemlerden farklı yıllara ve dönemlere ait olan, standart tanımlara uymayan ya da ülkenin yalnızca bir bölümü hakkında bilgi sağlayan veriler. y Standart tanımdan ayrılan ya da ülkenin belirli bir bölümüne ait olan, ancak bölgesel ve küresel ortalamaların bulunmasında hesaba katılan veri * Veriler sütun bașlığında belirtilen dönem içinde bulunabildikleri en yakın yıla ait verilerdir. DÜNYA ÇOCUKLARININ DURUMU

5 BÖLGESEL ÖZETLER Tablo sonlarında verilen bölge ortalamaları, așağıdaki biçimde gruplandırılan ülkelerin verileri kullanılarak hesaplanmıștır. Sahra Güneyi Afrika Angola; Benin; Botswana; Burkina Faso; Burundi; Kamerun; Yeșil Burun; Orta Afrika Cumhuriyeti; Çad; Komoros; Kongo; Kongo Demokratik Cumhuriyeti; Fildiși Sahili; Ekvador Ginesi; Eritre; Etiyopya; Gabon; Gambiya; Gana; Gine; Gine-Bissau; Kenya; Lesoto; Liberya; Madagaskar; Malawi; Mali; Moritanya; Mauritius; Mozambik; Namibya; Nijer; Nijerya; Ruanda; Sao Tome ve Principe; Senegal; Șeyseller; Sierra Leone; Somali; Güney Afrika; Swaziland; Tanzanya; Togo; Uganda; Zambiya; Zimbabwe Orta Doğu ve Kuzey Afrika Cezayir; Bahreyn; Kıbrıs; Cibuti; Mısır; Iran, Islamic Republic of; Irak; Ürdün; Kuveyt; Lübnan; Libya Arap Cumhuriyeti; Fas; İșgal Altındaki Filistin Toprakları; Umman; Katar; Suudi Arabistan; Sudan; Suriye Arap Cumhuriyeti; Tunus; Birleșik Arap Emirlikleri; Yemen Güney Asya Afganistan; Bangladeș; Bhutan; Hindistan; Maldivler; Nepal; Pakistan; Sri Lanka Doğu Asya ve Pasifik Brunei Darussalam; Kamboçya; Çin; Cook Adaları; Fiji; Endonezya; Kiribati; Kore Demokratik Halk Cumhuriyeti; Kore Cumhuriyeti; Lao Demokratik Halk Cumhuriyeti; Malezya; Marshall Adaları; Mikronezya Federal Devleti; Moğolistan; Myanmar; Nauru; Niue; Palau; Papua Yeni Gine; Filipinler; Samoa; Singapur; Solomon Adaları; Tayland; Timor-Leste; Tonga; Tuvalu; Vanuatu; Viet Nam Latin Amerika ve Karayipler Antigua ve Barbuda; Arjantin; Bahamalar; Barbados; Belize; Bolivya; Brezilya; Șili; Kolombiya; Kosta Rika; Küba; Dominik; Dominik Cumhuriyeti; Ekvador; El Salvador; Grenada; Guatemala; Guyana; Haiti; Honduras; Jamaika; Meksika; Nikaragua; Panama; Paraguay; Peru; Saint Kitts ve Nevis; Saint Lucia; Saint Vincent ve Grenadines; Surinam; Trinidad ve Tobago; Uruguay; Venezuela DAÜ/BDT ve Baltık Devletleri Arnavutluk; Ermenistan; Azerbaycan; Belarus; Bosna- Hersek; Bulgaristan; Hırvatistan; Çek Cumhuriyeti; Estonya; Gürcistan; Macaristan; Kazakistan; Kırgızistan; Letonya; Litvanya; Moldova Cumhuriyeti; Polonya; Romanya; Rusya Federasyonu ; Sırbistan ve Karadağ; Slovakya; Tacikistan; Eski Yugoslav Cum. Makedonya; Türkiye; Türkmenistan; Ukrayna; Özbekistan Sanayileșmiș Ülkeler Andorra; Avustralya; Avusturya; Belçika; Kanada; Danimarka; Finlandiya; Fransa; Almanya; Yunanistan; Papalık; İzlanda; İrlanda; İsrail; İtalya; Japonya; Liechtenstein; Lüksembourg; Malta; Monako; Hollanda; Yeni Zelanda; Norveç; Portekiz; San Marino; Slovenya; İspanya; İsveç; İsviçre; Birleșik Krallık; ABD Gelișmekte olan Ülkeler Afganistan; Cezayir; Angola; Antigua ve Barbuda; Arjantin; Ermenistan; Azerbaycan; Bahamalar; Bahreyn; Bangladeș; Barbados; Belize; Benin; Bhutan; Bolivya; Botswana; Brezilya; Brunei Darussalam; Burkina Faso; Burundi; Kamboçya; Kamerun; Yeșil Burun; Orta Afrika Cumhuriyeti; Çad; Șili; Çin; Kolombiya; Komoros; Kongo; Kongo Demokratik Cumhuriyeti; Cook Adaları; Kosta Rika; Fildiși Sahili; Küba; Kıbrıs; Cibuti; Dominik; Dominik Cumhuriyeti; Ekvador; Mısır; El Salvador; Ekvador Ginesi; Eritre; Etiyopya; Fiji; Gabon; Gambiya; Gürcistan; Gana; Grenada; Guatemala; Gine; Gine-Bissau; Guyana; Haiti; Honduras; Hindistan; Endonezya; Iran İslam Cumhuriyeti; Irak; İsrail; Jamaika; Ürdün; Kazakistan; Kenya; Kiribati; Kore Demokratik Halk Cumhuriyeti; Kore Cumhuriyeti; Kuveyt; Kırgızistan; Lao Demokratik Halk Cumhuriyeti; Lübnan; Lesoto; Liberya; Libya Arap Cumhuriyeti; Madagaskar; Malawi; Malezya; Maldivler; Mali; Marshall Adaları; Moritanya; Mauritius; Meksika; Mikronezya Federal Devleti; Moğolistan; Fas; Mozambik; Myanmar; Namibya; Nauru; Nepal; Nikaragua; Nijer; Nijerya; Niue; İșgal Altındaki Filistin Toprakları; Umman; Pakistan; Palau; Panama; Papua Yeni Gine; Paraguay; Peru; Filipinler; Katar; Ruanda; Saint Kitts ve Nevis; Saint Lucia; Saint Vincent/Grenadines; Samoa; Sao Tome ve Principe; Suudi Arabistan; Senegal; Șeyseller; Sierra Leone; Singapur; Solomon Adaları; Somali; Güney Afrika; Sri Lanka; Sudan; Surinam; Swaziland; Suriye Arap Cumhuriyeti; Tacikistan; Tanzanya; Tayland; Timor-Leste; Togo; Tonga; Trinidad ve Tobago; Tunus; Türkiye; Türkmenistan; Tuvalu; Uganda; Birleșik Arap Emirlikleri; Uruguay; Özbekistan; Vanuatu; Venezuela; Viet Nam; Yemen; Zambiya; Zimbabwe Az gelișmiș Ülkeler Afganistan; Angola; Bangladeș; Benin; Bhutan; Burkina Faso; Burundi; Kamboçya; Yeșil Burun; Orta Afrika Cumhuriyeti; Çad; Komoros; Kongo Demokratik Cumhuriyeti; Cibuti; Ekvador Ginesi; Eritre; Etiyopya; Gambiya; Gine; Gine-Bissau; Haiti; Kiribati; Lao Demokratik Halk Cumhuriyeti; Lesoto; Liberya; Madagaskar; Malawi; Maldivler; Mali; Moritanya; Mozambik; Myanmar; Nepal; Nijer; Ruanda; Samoa; Sao Tome ve Principe; Senegal; Sierra Leone; Solomon Adaları; Somali; Sudan; Tanzanya; Togo; Tuvalu; Uganda; Vanuatu; Yemen; Zambiya 136 İSTATİSTİK TABLOLAR