ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK"

Transkript

1 ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

2 FİHRİST I DERS YILI TAKVİMİ II. ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI III. ROBERT LİSESİNİN TEMEL DEĞERLERİ IV. İDARİ OFİSLER V. KAMPÜSE GİRİŞ-ÇIKIŞ KURALLARI VI. DAVRANIŞ KURALLARI / DİSİPLİN: a) Devam/devamsızlık, b) Derse geç kalma, c) Kıyafet kuralları, d) Sigara yasağı, e) Kopya çekme/ akademik yanlışlar, f) İmza taklit etmek, g) Diğer kurallar, h) Okul danslarıyla ilgili kurallar, i) Öğrencilere kapalı olan alanlar, j) Multimedya donanımının kullanımı, k) Okula ait malzemenin kaybedilmesi VII. DİSİPLİNE AYKIRI DAVRANIŞLARIN SONUÇLARI: a) Zorunlu etüt, b) Onur Kurulu, c) Disiplin Kurulu, d) Akademik Dürüstlük Komitesi, e) Üniversite başvurularının etkilenmesi, f) Malî yardım hakkının kaybedilmesi, g) Okul adına etkinliklere katılma hakkının kısıtlanması, h) Bilgisayar kullanım haklarının kaybedilmesi VIII. KİŞİSEL EŞYALAR IX. DERSLERLE İLGİLİ KONULAR: 1)Ödevlerin teslimi, 2)Karneler, 3)Gelişim Raporları, 4)Elektronik Kayıt Sistemi, 5)Değerlendirme Yapılmayan Hafta, 6)Final Sınavlarının Gözden Geçirilmesi, 7)Final 30Sınavlarıyla İlgili Hatırlatma, 8)Öğrenci Belgesi, 9)Akademik Gözlem, 10)Not Değerlendirme, 11)Seçmeli Dersler, 12)Seçmeli Ders 18Değişiklikleri, 13)Yıl Sonu Zümre Başkanları Kurulu X. YILLIK PROJELER XI. BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ XII. KULÜPLER XIII. TOPLUMA HİZMET PROGRAMI (THP = CIP) XIV. HOME GRUPLARI XV. OKULDAKİ ÇEŞİTLİ BÖLÜMLER: Sağlık Merkezi, Kütüphane Medya Mkz.,, Multimedya Mkz., Kafeterya XVI. ÖĞRENCİ BİRLİĞİ Sayfa No

3 DERS YILI TAKVİMİ Eylül 8, P.tesi Okulun açılışı (Hazırlık sınıfları için özel program) Eylül 13, C.tesi L9-L12 velileri için Açık Kapı günü Eylül 26, Cuma Türk Dil Bayramı Eylül 27, C.tesi Hazırlık velileri için Açık Kapı günü Eylül 28, Pazar Sanat Festivali (FAF) Ekim 2-7, Perş.-Salı Tatil (4-7 Ekim Kurban Bayramı dahil) Ekim 6, P.tesi İstanbul un Kurtuluşu Ekim 19-22, Paz-Çarş. NYSAIS Akreditasyon Komitesinin okulu ziyareti Ekim 29, Çarş. Cumhuriyet Bayramı Kasım 10, P.tesi Atatürk ü Anma Günü Kasım 15, C.tesi Homecoming (Mezunlar günü) Kasım 21, Cuma 1/2 gün (Öğretmenler Günü kutlaması) Kasım Sonbahar tatili Kasım 27, Perş. Şükran Günü (Thanksgiving) Aralık 5, Cuma Öğretmenler için seminer ders yok Ara , Perş.-C. Noel tatili Ocak 1, Perş. Yılbaşı Ocak 2, Cuma Öğretmenler için seminer ders yok Ocak Birinci dönem final sınavları Ocak 24-Şubat 8 Yarıyıl tatili Mart 12, Perş. İstiklal Marşının kabulü Mart 18, Çarş. Çanakkale Şehitlerini Anma günü Mart 20, Cuma Öğretmenler için seminer ders yok Nisan 4-12, C.tesi-P. İlkbahar tatili Nisan 23, Perş. Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Mayıs 1, Cuma Emek ve Dayanışma Günü tatil May. 4-15, P.tesi-C. AP Sınavları May. 15, Cuma RC Spor günü ve tören May. 18, P.tesi Robert Lisesinin tatili May. 19, Salı Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı Haz İkinci dönem final sınavları Haz. 17, Çarş. Hazırlık Sınıfı Kutlama Günü (servis araçları da okuldan ayrılır) L12 Mezuniyet Töreni (tarih daha sonra kararlaştırılacak) 1

4 ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI Robert Lisesi, 1863 te kurulduğu günden itibaren Türkiye de eğitimde mükemmelliği hedeflemiştir. Günümüzde Robert Lisesi, Türkiye de ve uluslararası düzeyde, farklı alanlarda sosyal ve kültürel roller üstlenen vatandaşlar; azimli, yetenekli ve sağduyulu gençler mezun etmeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda Robert Lisesi, yetenekli ve istekli öğrencilerin yüksek bir akademik düzeyi hedeflemelerine, Türkçe ve İngilizceyi etkili ve akıcı biçimde kullanabilme becerisi kazanmalarına olanak verecek bir akademik programı benimsemiştir. Programın hedefi, öğrencilerin içten, kendinden emin ve yapıcı biçimde iletişim kurma istek ve becerilerini geliştirmek; uluslararası düzeyde bir dünya görüşüne sahip olmalarını sağlamaktır. Öğrenciler yaşam boyu öğrenmeyi sürdürmeye, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye ve 21.yüzyılda başarılı olabilmek için gereken donanıma özendirilmektedir. Robert Lisesi, ders içi ve ders dışı çalışmalarla öğrencilerine doğruluk ve dürüstlüğe değer vermeyi; demokratik özgürlüğün sorumluluk bilinci gerektirdiğini; başkalarının gereksinimlerine, haklarına ve mülkiyetine duyarlı ve saygılı olmaları gerektiğini öğretir. Öğrenciler, akademik çalışmalar ve ders dışı etkinliklerle kendilerini eğitim ve araştırma, teknoloji, yönetim, sosyal hizmetler, ticaret ve sanat dalları gibi farklı konularda, topluma katkıda bulunmalarını sağlayacak bireysel ilgi ve becerileri geliştirirler. II. ROBERT LİSESİNİN TEMEL DEĞERLERİ ÜSTÜN BAŞARI: Yüksek akademik düzey ve nitelikli öğretim ilkelerini benimseyen Robert Lisesi, Türkiye'ye örnek bir eğitim modeli sunmayı hedeflemektedir. SORUMLULUK: Robert Lisesi, öğrencilerin okul hayatlarının her aşamasında çok çalışmalarını, doğruluk ilkelerine uygun davranmalarını ve özgürlüklerin gerektirdiği sorumlulukları üstlenmelerini bekler. LİDERLİK: Robert Lisesi, öğrencilerini, içinde yaşadıkları topluma yararlı olacak birer lider olmaya hazırlar. ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK: Robert Lisesi, öğrencilerin ana dillerine ve yabancı dillere vakıf, farklı kültürlere açık, başkalarının görüşlerine hoşgörülü ve saygılı olmalarını hedefler. DENGE: Robert Lisesi, fen bilimleri ve beşerî bilimler yanı sıra ders dışı etkinlikleri de kapsayan dengeli bir müfredat izler. 2

5 III. İDARÎ OFİSLER Okul Müdürü: Anthony Jones İdarî Asistanı: Tulû Derbi Türk Müdür: Güler Kamer İdarî Asistanı: Güney Savaş Akademik Müdür: Maria Orhon İdarî Asistanı: Ayça İşeri Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı: Margaret Halıcıoğlu İdarî Asistanı: Emel Sayın Öğrenci İşleri Md.Yrd.Asistanı: Andrew LaRaia Lise Ofisi (Öğrenci İşleri Ofisi): Emel Göktürk, Teuta Göktürk Ders Dışı Etkinliklerden Sorumlu Müdür Yardımcısı: Joseph Welch İdarî Asistanları: Müge Tüylüoğlu, Gülay Kösedağı İdarî ve Malî İşler Md.: Ümran Üngün İdarî Asistanı: Şirin Göker Mezunlar ve Geliştirme Md.: Leyla Aktay İdarî Asistanları: Mehveş Yardımcı, Tülay Ayangil Kayıt İşleri (Registrar): Özlen Tanrıöver Kayıt İşleri Asistanı: Aydan Erdin İletişim: Telefon: (212) ve (212) Faks: (212) (Lise Ofisi) (212) (Akademik Müdürün Ofisi) (212) (İdarî ve Malî İşler Ofisi) IV. KAMPÜSE GİRİŞ/KAMPÜSTEN ÇIKIŞ KURALLARI Öğrenciler: a) Ders saatleri içinde kampüsten ayrılmak isteyen öğrenciler, velilerinden imzalı bir yazı getirmeli ve önceden Lise Ofisine teslim ederek okuldan çıkacakları zaman Lise Ofisinden çıkış izni kâğıdını almalıdır. b) Gün içinde kampüse dönmek isteyen öğrenciler, Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısından yazılı bir izin almalıdır. c) Final sınavları sırasında sınıf öğrencileri sadece sınavlarının olduğu günler kampüste bulunmakla yükümlüdür. Sınavdan çıkınca gün sonunu beklemeden okuldan ayrılabilirler. 3

6 d) Hafta sonu kampüse gelmek isteyen öğrenciler cuma günü saat 14:00 e kadar Akademik Müdürden izin almalıdır, yanlarında okul kimliklerini bulundurmaları koşuluyla hafta sonu 09:00-18:00 arasında kampüse girebilirler. Kampüs kapısında kayıt yaptırmaları ve nereye gideceklerini bildirmeleri gereklidir. e) Bir kulübe katılmadıkları halde derslerden sonra okulda kalmak isteyen öğrenciler Marble Hall un arka kapısının yanındaki listeye adlarını yazmalıdır. f) Derslerden sonra okuldan ayrılan öğrenci, geç servisi kullanmak için okula dönemez. g) Gündüzlü öğrenciler 17:45 e kadar okuldan ayrılmalıdır, ancak onaylanmış bir etkinliğe katılacaklarsa bu saatten sonra okulda kalabilirler. h) Okulda bir şey unutan öğrenci, eşyasını almak için geri gelebilir fakat 30 dakika içinde okuldan ayrılmalıdır. Öğrencilerin misafirleri: Ders saatleri içinde okula hiçbir şekilde misafir davet edilemez. Diğer zamanlarda öğrenciler kampüse en fazla iki kişi davet edebilir, ancak bir idareciden önceden izin almaları gereklidir. Ziyaretçiler kapıdaki güvenlik görevlilerine kimliklerini bırakmalıdır. Bir önceki yılın mezunları, idarecilerden birinin izni olmadıkça, okulun açık olduğu saatlerde (15.10 dan önce) kampüse giremezler. Öğrenciler bazı okul etkinliklerine misafir davet edebilir. Her etkinlik için bildirilen şekilde misafirin kaydının önceden yapılması gerekir. Veliler: Velilerin kampüse girebilmeleri için veli kartı almaları gereklidir. Bu kart, kayıt sırasında temin edilebilir. Ders saatleri içinde acil bir durum nedeniyle çocuklarıyla görüşmesi gereken veliler Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısını aramalıdır. Ofis personeli öğrencilere özel mesajlar iletemez. Okul idaresi tarafından davet edilmedikçe, velilerin final sınavları sırasında ve sınavların gözden geçirilme günlerinde okula gelmemeleri önemle rica olunur. Veli-Öğretmen Görüşmeleri: Öğretmenlerin talep etmesi halinde veliler öğretmenlerle görüşmeye gelmelidir. Görüşmeye gelecek veli, öğretmenin görüşme gününden en az iki gün önce Lise Ofisini arayarak randevu istemelidir. Öğretmenlerin görüşme günleri okulun web sitesindedir. Randevu almadan görüşme yapılamaz. Öğretmen-veli görüşmelerinin son tarihi, final sınavlarının başlama tarihinden bir hafta öncesidir. Görüşmeler Lise Ofisi yakınındaki odalarda yapılır, özellikle davet edilmedikçe velilerin öğretmen ofislerine gitmemeleri rica olunur. Park: Okul alanı içinde sınırlı park yeri olduğundan, velilerin etkinlikler ve büyük toplantılar olan günlerde okula arabaları ile gelmemeleri önemle rica olunur. 4

7 Servis araçları: Okul idaresi öğrencilerin okula geliş-gidişinden sorumlu değildir. Servis araçları ile ilgili sorular doğrudan ilgili şirkete veya Okul Aile Birliğinin Servis Araçları Komitesine iletilmelidir. Okulda akşam saatlerindeki bir etkinlikten sonra servis aracını kullanmak isteyen öğrenciler, duyurulan güne/saate kadar kayıt yapmalıdır. Bazı durumlarda normal geç servise de kaydolmaları istenebilir. Kaydolmaları istendiği halde adını yazdırmayanlar, normal olarak servis kullansalar dahi, servis araçlarına binemez, eve kendi imkânlarıyla dönmek zorunda kalırlar. Gürsel e kayıtlı olmayan öğrenciler tek yön ulaşım ücretini ödemek kaydıyla geç servisleri veya gece servislerini kullanabilir. Geç servisler normal olarak 17:30 da hareket eder. Öğrenciler araç hareket halindeyken mutlaka yerlerinde oturmalı ve emniyet kemerlerini takmalıdır. Ulaşımla ilgili sorular için veliler Gürsel firmasının okuldaki ofisini arayabilirler. Servis araçlarıyla ilgili diğer konularda Okul Aile Birliği Başkanı aranmalıdır. VI. DAVRANIŞ KURALLARI /DİSİPLİN Robert Kolej'de olumlu bir disiplin ortamı oluşturmak herkesin görevidir. Herkes her zaman nezaket çerçevesinde davranmalıdır. Başkalarının hakları ve düşüncelerine saygı gösterilmeli, Robert Lisesinin Amaçları'nda belirtilen hedeflerin yerine getirilmesi için kurallara uyulmalıdır. Öğrencilerin ve velilerin Millî Eğitim Bakanlığının disiplin yönetmeliği hakkında bilgileri olmalıdır; yönetmeliğin bir nüshası okulun web sayfasında yayınlanır. Robert Lisesi kampüsü içinde veya dışında, okul tarafından düzenlenen her türlü etkinlikte okul kuralları geçerlidir. Öğrenciler her zaman öğrenci kimliklerini üzerlerinde taşımalı ve gerektiğinde yetkililere göstermelidir. Öğrenciler okulda İngilizce konuşan kişilerle her zaman İngilizce konuşmalıdır. İdarenin, öğretmenlerin ve ofislerin önemli iletileri Günlük Duyurularla, okuldaki panolarla ve LCD ekranlarıyla öğrencilere ulaştırılır. Her öğrenci bunları takip etmek zorundadır. Sözlü veya yazılı bir duyuru yapmak isteyen öğrenciler önce Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısından İZİN ALMALIDIR. Tüm yayınlar, tiyatro programları, afişler vb. okul idaresi tarafından onaylanmalıdır. Afişler SADECE panolara ve duyuru alanlarına asılabilir. Duvar, kapı gibi başka yerlere asılanlar boyaya verilen zarar ve yangın tehlikesi nedeniyle kaldırılır. Öğrenciler önceden Türk Müdür den izin almadıkça gazetecilerle görüşemezler. Koordinasyon sağlanabilmesi için TÜM etkinlikler, konserler, oyunlar, v.b. Ders Dışı Etkinliklerden Sorumlu Müdür Yardımcısına bildirilmelidir. 5

8 a) Derslere Devam/Devamsızlık Öğrenciler ciddî bir hastalıkları olmadıkça veya idare tarafından mazeretli kabul edilmedikçe okula devam etmek zorundadır. MEB kurallarına göre, öğrenciler 35 güne kadar özürlü, 9,5 güne kadar özürsüz devamsızlık yapabilir. Bu sürelerin birini veya her ikisini aşan öğrenci, sınıfı tekrar eder. Devamsızlığın özürlü kabul edilebilmesi için, öğrencinin okula dönüşünü izleyen 5 iş günü içinde okula doktor raporu veya veli yazısı teslim edilmelidir. 5 günden sonra getirilen raporlar/yazılar geçersizdir. Bir günden fazla devamsızlık yapan her öğrenci, doktor raporu veya veli yazısı getirmelidir. MEB kuralı gereğince, öğrenci istirahat raporları üniversite hastaneleri, eğitim-araştırma hastaneleri, özel hastaneler veya aile sağlığı merkezlerinden alınmalıdır. Bunlar dışındaki kurumlardan alınacak raporlarda bir mesul müdür veya başhekim kaşesi bulunmalıdır, aksi halde rapor İlçe Sağlık Müdürlüklerinden onaylatılmalıdır. Doktor raporları Sağlık Merkezine, veli yazıları Lise Ofisine getirilir. Rapor veya veli yazısı teslim edilmeden, öğrenci mazeret sınavına giremez. Faks ile gönderilen doktor raporları kabul edilmez. Her rapor okul doktoru tarafından değerlendirilir, ek tetkikler istenebilir, uygun görülmeyen raporlar okul doktoru veya okul idaresi tarafından reddedilir. Doktor olan veliler kendi çocukları için rapor yazamazlar. Rapor süresi bitmeden okula gelebilecek kadar iyileşen öğrenciler, velilerinden durumu anlatan bir yazı getirerek okul doktoruna görünmelidir; doktor öğrencinin yeterince sağlıklı olduğuna kanaat getirirse öğrenci derslere girebilir. Yurt içinde veya dışında tiyatro, spor, müzik ve benzeri eğitsel etkinliklerde okulu temsil eden öğrenciler, gerekli izin belgelerini sağladıkları takdirde, bu etkinliklere katıldıkları günlerde okula devam etmiş sayılırlar. Her Cuma günü, toplam devamsızlık günleri ve geç kalma durumları Elektronik Kayıt Sisteminde güncellenir; öğrenciler devam durumlarını bu ortamdan kontrol edebilir. Öğrenciler tüm derslere, törenlere, resmi toplantılara ve görüşmelere vaktinde gelmelidir. Öğrenci okula gelemeyecekse veya geç gelecekse, velisi en geç 09.00'a kadar Lise Ofisine haber vermelidir. Eğer öğrenci okula geç kalırsa fakat 9:30 dan önce gelirse, yarım gün devamsızlık yapmış sayılır, bununla birlikte gün içindeki sınavlarına ve değerlendirmelerine girebilir. Geç kalan öğrenciler günlük duyuruları öğrenmekle yükümlüdür. Saat 9:30 dan sonra okula gelen öğrenciler de yarım gün devamsızlık yapmış sayılır; o gün sınavları/değerlendirmeleri varsa, ancak Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı tarafından mazeretli kabul edildikleri takdirde sınava girebilir veya daha sonraki bir tarihte mazeret sınavı alabilirler. Sınavı (değerlendirmesi) olan veya ev ödevini/projesini o gün teslim etmesi gereken öğrenciler, o gün boyunca okulda bulunmakla yükümlüdür, okula geç kalan 6

9 (9:30 a kadar) öğrenciler de gün içinde değerlendirmeye girebilir. Değerlendirme sonrasında öğrenciler ders günü bitmeden okuldan ayrılamaz. Okula gelmeyen öğrenciler, ertesi günün ödevlerini öğrenmek ve eksiklerini tamamlamakla yükümlüdür. Öğrencilerin okulu temsilen, derslerden izinli olmalarını gerektiren bir etkinliğe katılabilmeleri için, çok sayıda devamsızlıkları bulunmamalıdır. Ders saatleri içinde ya da okul sonrasında yapılan maç, konser, tiyatro, prova v.b. etkinliklere katılabilmek için, öğrencilerin o günkü bütün derslerine girmiş olmaları zorunludur. Hasta olan ve hastalığı Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı tarafından doğrulanan öğrenciler dışında, hiçbir öğrenci bayrak törenleri ve diğer törenlerden izinli sayılamaz. Törenlere katılmama durumunda disiplin işlemi uygulanır. Olağanüstü durumlarda (konsoloslukta vize randevusu vb.) ders gününün bir bölümünden izinli olması gereken öğrenciler, izin isteklerini en geç bir gün öncesinden Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına sunmalıdır. Bir yıllık öğrenci değişim programları Öğrencilerimizin yaz okullarına gitmelerini desteklemekle birlikte, bütün bir ders yılını kapsayan değişim programlarına (Rotary, AFS vb. kuruluşlarca düzenlenen programlar gibi) katılmalarını tavsiye etmiyoruz. Geçmiş yıllardan edindiğimiz deneyime göre, bir yıllık değişim programlarına katılan öğrenciler, okula geri geldikleri zaman gerek dersler, gerekse sosyal ortam açısından zorlanıyorlar. Ayrıca, yurt dışında okumak için okuldan bir yıl uzaklaşan öğrencilerin, o yıl için de okul ücretinin tamamını ödemeleri gerektiğini dikkatinize sunarız. Farklı dinlerin bayramlarında okuldan izinli olmak Müslüman olmayan öğrencilerin dini bayramlarında izinli sayılabilmeleri için, velilerinin dini bayramların tarihlerini önceden Lise Ofisine yazılı olarak vermeleri gerekir. b) Derse geç kalma Dakik olmak bütün yaşam için önemli bir alışkanlıktır. Zil çaldığı anda öğrenciler sınıfta olmalıdır. Okula geç kalacaklarını önceden bilen öğrenciler, yanlarında velilerinden yazı getirmeli ve okula gelir gelmez Lise Ofisine gitmelidir. Ofisten öğretmene iletilmek üzere bir form verilir. Eğer öğrenci ilk ders saatinden sonra gelmişse ve mazeretsizse, Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına gönderilir. Bir dersin 10 dakikadan fazlasına girmeyen öğrenci yarım gün mazeretsiz devamsızlık yapmış sayılır ve bu durum disiplin işlemine yol açabilir. Bir istisna 1. Ders: 10 dakikaya kadar geç kalınca gecikme, dakika geç kalınca zorunlu etüt cezası verilir, 40 dakikadan fazlası yarım gün veya tam gün devamsızlık 7

10 sayılır (2 veya daha fazla derse girmeyen öğrenci tam gün devamsız kabul edilir). Devamsızlık ve gecikme kayıtları elektronik kayıt sisteminde düzenli aralıklarla güncellenir. Mazeretsiz gecikmelere aşağıdaki işlemler uygulanır: - 4 kez geç kalma: öğrencinin Home Grubu öğretmenine bilgi verilir; - 4 kereden fazla tekrarlanan gecikmelerde sırasıyla aşağıdaki işlemler uygulanır: Öğrencinin rehberine yazı gönderilir Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı veya Öğrenci İşleri Müdür Yardımcısı Asistanı sözlü uyarma verir Velisine yazı gönderilir Onur Kuruluna sevkedilir Yazılı uyarma verilir Bu uyarılara rağmen geç kalmaya devam eden öğrenciler Disiplin Kuruluna sevkedilir. Zil çaldığı zaman öğretmen sınıfta değilse öğrenciler 10 dakika süreyle sessizce bekler, bu sürenin sonunda sınıf temsilcisi veya başka bir öğrenci Lise Ofisine bilgi verir. Öğrenciler ancak kendilerine izin verildikten SONRA, sınıfı sessizce terk edebilir. c) Kıyafet Kuralları Öğrenciler dikkatlerini derse vermelerini engellemeyen, temiz, düzenli, ölçülü kıyafetler giymelidir. 12. sınıf öğrencileri son sınıflara özgü sweatshirt leri giyebilirler. Çorap: Düz renk, herhangi bir renkte çorap/külotlu çorap (file çorap hariç) Ayakkabı ve çizme: Herhangi bir renkte. Sandalet ve yüksek topuklu ayakkabı giyilemez. Ayrıca dikkat edilecek noktalar: - Erkekler için: Erkekler düzgün tıraş olmalıdır. Favoriler kulağın orta hizasından uzun olamaz. Erkeklerin saçı kısa olmalı, yaka hizasından aşağıya uzamamalıdır. Takı takmak ve piercing yasaktır. - Kızlar için: Saat ve bir çift küçük küpe hariç, takıya izin verilmez. Piercing yapılamaz. Saçlar temiz ve derli toplu olmalıdır. Kınalı, balyajlı, boyalı saçlar kabul edilmez. Makyajın hiçbir türüne izin verilmez. Oje sürülemez. - Kızlar VE erkekler için: Okulda şapka giyilemez, eşarp takılamaz. Logolu giysiler okula kıyafetine uygun değildir. 8

11 Öğrenciler törenlere gelirken resmi giyinmelidir. Dövme yaptırılamaz. Kurallara uymayan kılıkta okula gelen öğrenci kıyafetini okulda düzeltemezse eve gönderilir. Kıyafet kuralları okul saatleri içinde, boş ders saatlerinde ve okul gezilerinde geçerlidir. "Maze", Plato, "Bubble" spor alanları ve tenis kortlarında bir etkinliğe katılan öğrenciler etkinlik süresince özel kıyafet giyebilir, ancak bu alanlardan ayrıldıklarında okulun kıyafet kurallarına uymak zorundadırlar. Kıyafet kurallarının dışına çıkmak, ancak öğretmen denetiminde yapılacak etkinliklerde, etkinliğin türü nedeniyle öğretmenlerin böyle bir talepte bulunması durumunda mümkündür. Beden eğitimi kıyafetleri SADECE beden eğitimi derslerinde ve spor karşılaşmalarında giyilebilir, bayrak törenlerinde giyilemez. 9

12 Bütün sınıflar için beden eğitimi kıyafeti: Düz renk eşofman, tayt veya şort Düz renk, üzerinde logo olmayan kollu tişört veya spor gömleği Antrenman/spor ayakkabısı ve spor çorabı RC spor yeleği d) Sigara yasağı: Robert Lisesinde sigara içilmez sayılı yasa gereği okul sınırları dahilinde, binaların içinde ve dışında sigara içmek yasaktır. Robert Lisesi yöneticileri ve öğretmenleri de öğrencilerimizi zararlı alışkanlıklara karşı korumayı görev bilir. Yasal yaptırımlar dışında, sigara içtiği görülen, sigara kokan veya eşyaları arasında sigaraçakmak gibi maddeler bulunduran öğrenciler hakkında aşağıdaki işlemler uygulanır: 1. kez: kınama verilir; Tekrarlanması durumunda: okuldan uzaklaştırma cezası verilir. e) Kopya çekmek - Akademik usulsüzlük Robert Lisesinin Amaç Bildirgesinde belirtildiği gibi "Robert Lisesi, öğrencilerine okulda ve her yerde dürüstlüğe değer vermeyi, demokratik özgürlüğün sorumluluk bilincine bağlı olduğunu ve diğer kişilerin gereksinimlerine, haklarına ve mülkiyetine duyarlı ve saygılı olmayı öğretir". "Doğruluk" kavramı dürüst davranışı, başkalarına ve kendine karşı saygılı olmayı kapsar; "başkalarının hakları ve mülkiyeti" kavramına ise zihinsel mülkiyet, sözcüklerin / yapıtların ve fikirlerin mülkiyeti de dahildir. Kopya çekmek, akademik usulsüzlükte bulunmak ve hatalı davranmak, dürüst, saygın öğrencilere yakışmaz. Bu tür davranışlardan şüphelenildiği zaman, olayla ilgili belgelerle birlikte Öğrenci İşleri Müdür Yardımcısı Asistanına bilgi verilir, o da durumu Akademik Dürüstlük Komitesine iletir. Bir suç bulunduğu saptanırsa gereken işlemler yapılır, gerektiğinde not kısmen veya tamamen düşürülebilir ya da olay Onur Kuruluna veya Disiplin Kuruluna sevk edilebilir. Kabul edilmeyen davranışlar aşağıda açıklanmıştır: Kopya çekmek, diğer öğrencilere karşı haksızlık yapmaya teşebbüs etmektir; karşılığında not verilmeyen veya başkalarıyla rekabetin söz konusu olmadığı durumlarda dahi, öğretmeni yanıltmaya yönelik bir girişimdir. Akademik usulsüzlük, başkalarının çalışmalarından/kayıtlarından dürüst olmayan biçimde yararlanma girişimidir. Herhangi bir çıkar sağlanmayacak dahi olsa, bir eğitim ortamında akademik usulsüzlük yapılması etik açıdan yanlıştır ve buna izin verilemez. Bazen öğretmenler başka öğrencilerle veya kişilerle birlikte ortak çalışma yapılmasına izin verir; bazen de öğrencilerin kendi başlarına çalışmaları, başkasından yardım almamaları istenir. Eğer dışarıdan yardım alınmasına izin verilip verilmediği hakkında herhangi bir tereddüt olursa, öğrenci ilgili öğretmene danışmalıdır. 10

13 İntihal (aşırma) bazen kopya çekmek, bazen akademik usulsüzlük sınıfına girer, bazen de her ikisini kapsar. İntihalin anlamı; alıntı yapılan kaynağı gerektiği gibi belirtmeden ve bibliyografyada sözünü etmeden, başka birisinin çalışmasını tümüyle veya kısmen kullanmaktır. Kütüphanede kaynakların belirtilmesi ve alıntı yapılması hakkında kontrol listesi vardır, sorun yaşamamak için bu listeye bakınız. Ayrıca Moodle da da örnekler verilmiştir. Başkasının hazırladığı bir ev ödevini aynen yazmak da kopya çekmek veya akademik usulsüzlüktür. Bunun öğrenciye de bir yararı yoktur çünkü öğrenciye bir bilgi kazandırmaz, fakat öğretmen bu çalışmayı öğrencinin kendisinin yaptığını ve gerçekten bir şeyler öğrendiğini zannedebilir. f) İmza taklit etmek: Robert Lisesi doğruluğa/dürüstlüğe çok önem vermektedir. Bu kapsamda, bütün RC mensuplarının sadece kendi adlarına imza atmaları beklenir. Örneğin öğrenciler velileri adına imza atamazlar. Başkasının imzasının taklit edilmesi, ciddî disiplin işlemine neden olur. g) Diğer kurallar: Aşağıdaki kuralların BÜTÜN öğrenciler için geçerli olduğunu ve dikkatle uyulması gerektiğini hatırlatırız: Öğretmen özellikle izin vermedikçe sınıfa, bilgisayar laboratuarına ve kitaplığa yiyecek ve içecek getirilmesi yasaktır (ağzı kapalı kapta su hariç). Okulda çiklet çiğnemek uygunsuz bir davranıştır. Derslere ve törenlere elektronik aygıtlar (örneğin ipod) getirilemez. Kâğıt oyunları ve tavla yasaktır. Kay-kay ve tekerlekli paten sadece açık alanlarda ve sadece okul sonrasında kullanılabilir. Öğrenciler kampüste araba kullanamaz ve park edemez. Ancak, Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısından gerekli izni alanlar Bizimtepe'nin otoparkını kullanabilirler, fakat okul saatlerinde Bizimtepe'ye gidemezler. Öğrenciler asansörü kullanamaz, ancak bir öğretmenin izin verdiği öğrenciler veya tıbbî gerekçelerle Sağlık Merkezinden izin kâğıdı alanlar kullanabilir. Gündüzlü öğrenciler, öğretmen denetimindeki etkinlikler hariç, saat 15:45'ten sonra kampüsten ayrılmış olmalıdır. Teneffüslerde dışarıda top oynanabilir, fakat ders yapan sınıfların rahatsız edilmemesine ve fazla ses çıkarılmamasına dikkat edilmelidir. Alkol aldığından şüphelenilen öğrencilere alkol muayenesi yapılabilir. h) Okul danslarıyla ilgili kurallar Okulun tüm kuralları (kıyafet kuralları hariç) danslarda da geçerlidir Dansın bitiminde gündüzlü öğrenciler derhal kampüsten ayrılmalıdır. Öğrenciler dans sırasında istedikleri zaman okuldan çıkabilirler fakat tekrar okula 11

14 dönemezler. Öğrenciler okula girişte Bizimtepe veya Köprü kapısını kullanamazlar. Öğrencilerin gidebileceği yerler sadece Bubble, Forum, CEP Alanı ve Bubble park alanıdır. Mezunlar danslara gelemez, misafir davet edilemez. Danslar sadece Robert Lisesi öğrencileri içindir. Bu kurallara uymayan öğrenciler Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına bildirilecek ve disiplin işlemi uygulanacaktır. i) Öğrencilere kapalı olan alanlar Öğretmenlerin denetimindeki herhangi bir etkinlik için gerekli olmadıkça, öğrenciler aşağıdaki alanlara giremezler: Köprü ile Arnavutköy Kapısı arasındaki ve Sage binası ile Ulus kapısı arasındaki ana yollar. Öğrenciler bu yollar yerine yaya yolunu kullanabilirler. Tüm ağaçlık alanlar. Öğretmenler davet etmedikçe, öğretmen lojmanlarının etrafındaki alanlar. Okul asansörü. Öğretmenlere ayrılan salonlar. Öğretmen tuvaletleri. Öğretmenlerin ofisleri (öğretmenlerin izin verdiği durumlar hariç). Matbaa. Bizimtepe (davetli oldukları veya Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısının onayladığı durumlar hariç). İlgili yurt yöneticisinden izin almadıkça gündüzlü öğrenciler yurtlara giremezler. j) Multimedya (AV) donanımının kullanımı Bir öğretmenin onayı ve denetimi olmadıkça öğrenciler sınıflardaki, bilgisayar laboratuarlarındaki, Multimedya odalarındaki ve Kütüphanedeki AV donanımına (projektörler, kameralar, duvara monte edilmiş otomasyon sistemleri, hoparlörler, TV- DVD-VCD-VHS setleri ) dokunmamalı ve bunları kullanmamalıdır. Öğrenciler kendi müzik aygıtlarını (ipod, iphone, CD/DVD çalar, vb.) sınıflardaki hoparlörlere bağlayamazlar; öğretmenin onayı ve denetimi olmadan projektöre herhangi bir aygıt bağlantısı yapamazlar. k) Okula ait malzemenin kaybedilmesi Robert Lisesine ait bir malzemeyi kullanan ve kaybeden öğrenciler yenisini temin etmekle yükümlüdür. 12

15 VII. DİSİPLİNE AYKIRI DAVRANIŞLARIN SONUÇLARI a) Zorunlu etüt cezası Zorunlu etüt cezası, Salı veya Perşembe günleri okul sonrasında gerçekleşir. Zorunlu etüde kalacak öğrenciler, velilerine bunun nedenlerini ve gününü kendileri bildirmekle yükümlüdür. Kıyafet kurallarına aykırı davranış gibi, yönetmeliğe karşı hafif suçlar işlendiğinde öğretmenler zorunlu etüt cezası vermeye yetkilidir. Bu tür bir ceza veren öğretmen, öğrenciye zorunlu etüde kalacağını kendisi bildirir ve nedenini açıklar. Öğretmenler zorunlu etüt kâğıdını doldurup ders günü sonunda Lise Ofisine teslim ederler. Zorunlu etüt sırasında TÜM okul kuralları geçerlidir. Öğrenciler kıyafet kurallarına uymalı ve okul kimliklerini yanlarında bulundurmalıdır. Bir saatlik zorunlu etüt süresince kesinlikle sessiz olunmalıdır. Zorunlu etütlerde müzik dinlenemez, laptop kullanılamaz. Öğrenciler derslerine çalışabilirler fakat odadan çıkamazlar. Okul sonrasında öğrencilerin okulla bağlantılı veya bağlantısız herhangi başka bir programı olsa da, zorunlu etütler önceliklidir; ancak o saatte önceden programlanmış mazeret sınavları varsa, zorunlu etüt yerine bu sınava girerler. Zorunlu etüde geç kalmak veya aynı gün öğle yemeği saatine kadar Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına haber vermeden zorunlu etüde gelmemek, yeni bir zorunlu etüt cezasını gerektirir. Uyarıları dikkate almayıp aynı kurala defalarca aykırı davranan öğrenciler hakkında zorunlu etüt cezasından daha ciddi disiplin işlemleri yapılır. b) Onur Kurulu Onur Kurulu Disiplin Kurulu na bağlı bir alt kurul olup üyeleri Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre seçilir. Onur Kurulu, öğrencilerin daha ağır Disiplin Kurulu cezalarına maruz kalmamalarını sağlar. c) Disiplin Kurulu Disiplin Kurulu, her yıl seçilen dört (iki Türk, iki yabancı) öğretmen, Onur Kurulu Başkan Yardımcısı ve bir veli temsilcisinden oluşur. Disiplin Kuruluna Türk Müdür başkanlık eder. Bir olay, Okul Rehberlik Servisi nin görüşü alınarak Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı tarafından Disiplin Kuruluna sevk edildiğinde, Kurul Başkanı olaya karışan öğrencilerin ve görgü tanıklarının yazılı ifadesini alır. Kurul, Başkanın çağrısı üzerine toplanır. Kurul üyelerince bu kez öğrencilerin sözlü ifadesine başvurulur. Durum karara bağlanarak Cezalar Disiplin Yönetmeliğine göre uygulanır. d) Akademik Dürüstlük Komitesi Akademik Dürüstlük Komitesi öğretim üyelerinden oluşur, öğrenci temsilcileri de bazen 13

16 komiteye katılabilir. Kopya ve akademik usulsüzlükten şüphelenildiği zaman bu komiteye başvurulur. Komite üyeleri olayları inceleyerek görüş bildirir veya gerekli görürse Öğrenci İşleri Müdür Yardımcısı Asistanına ve Disiplin Kuruluna sevkeder. e) Üniversite Başvurularının Etkilenmesi Yurtdışındaki üniversitelere başvurmayı düşünen öğrenciler, ciddî bir disiplin suçu işledikleri tespit edilirse okulun göndereceği tavsiye yazılarının bundan olumsuz etkileneceğini göz önünde bulundurmalıdır. Böyle bir durumda olayı başvuru sürecinde üniversiteye kendisinin bildirmesi ya da, başvuruyu daha önce göndermişse, ayrı bir yazıyla bildirmesi konusunda öğrenciye yol gösterilir. Ayrıca, öğrenci bir üniversiteye kabul edildikten sonra ciddî bir disiplin suçu oluşursa, okulun üniversiteye bilgi vermek zorunda kalabileceği dikkate alınmalıdır. Eğitimlerine Türkiye de devam etmeyi düşünen öğrenciler de, disiplin cezası nedeniyle davranış notlarının düşürülmesinin Türk üniversitelerine girişte olumsuz etkisi olacağını göz önünde bulundurmalıdır. f) Malî Yardım Hakkının Kaybı Öğrencinin davranış notunun düşürülmesine neden olacak disiplin suçları, bir sonraki yıl öğrencinin malî yardımdan yararlanmasını engelleyebilir. g) Okul adına etkinliklere katılma hakkının kısıtlanması Okulda bir etkinliğe önderlik eden ya da bir öğrenci organizasyonu, bir okul kulübü veya derslerle ilgili bir etkinlikte okulunu ve ülkesini temsil eden öğrenciler, okulun beklentilerine en uygun şekilde davranmalıdır. Bu nedenle, resmî nitelikte bir disiplin cezası alıp disiplin notu kırılmış olan öğrenciler liderlik görevlerinden ayrılmak zorunda kalır ve cezanın verildiği ders yılı içinde okulu temsil edemezler. Resmî bir disiplin cezası alan öğrenciler, ertesi yıl herhangi bir kulübün veya Öğrenci Birliğinin yönetiminde görev almak üzere seçime katılamazlar. Okul gezisindeki davranışı nedeniyle herhangi bir disiplin cezası almış olan öğrenciler, o yıl ve ertesi yıl gezilerde okulu temsil edemezler. h) Bilgisayar kullanma haklarının kaybı Bilinçli Kullanım Kurallarına (RUP) aykırı davranan öğrenciler disiplin yaptırımlarıyla karşılaşabilir, bilgisayar kullanım haklarını kaybedebilirler. Okul bilgisayarları düzenli olarak denetlenir ve bazı disiplin vakalarında okul idaresi Bilgi İşlem görevlilerinin elektronik dosyaları incelemesini isteyebilir. RC, okula ait malzeme ve kaynaklar için olduğu gibi, öğrencilerin okula getirdiği cihazların ve kaynakların da amaçlarına uygun olarak kullanılması amacıyla bunları kontrol edebilir, kontrollerden elde ettiği bilgi ve sonuçları saklayabilir; okul, gerektiğinde bunları resmi mercilere sunmak ve toplumsal sorumluluklarını yerine getirmek üzere süresiz olarak elinde bulundurma hakkını saklı tutar. 14

17 VIII. KİŞİSEL EŞYALAR Öğrenciler kişisel eşyalarından her zaman kendileri sorumludur. Öğrenciler okul kimlik kartlarını her zaman üzerlerinde bulundurmalı ve istendiğinde göstermelidir. Kimliğini kaybeden öğrenci hemen Lise Ofisine başvurmalı ve yenisini istemelidir. Öğrenciler büyük miktarda para veya değerli eşya taşımamalıdır. Eşyalarını kendi yanlarından ayırmamalı veya kilitli dolaplarına bırakmalıdırlar. Elektronik cihazların görgü kuralları çerçevesinde kullanımı: sınıfta, törende, konserde cep telefonu ve diğer cihazlar kapatılmalıdır. Sınıfta cep telefonu veya başka bir cihaz çalarsa veya öğretmenin izni olmadan ders esnasında kullanılırsa, cihaz Lise Ofisine teslim edilecektir. Lise Ofisine teslim edilen cihazlar bir hafta süreyle alıkonur. Bu kuralın ihlâli tekrarlanırsa cihaza ders yılı süresince el konur. Hırsızlık yapıldığından (küçük çapta dahi olsa) şüphelenilirse derhal Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısına bildirilmelidir. Sahipsiz eşyalar (giyim, kitap, çanta, v.b.) Suna Kıraç binasında, Beden Eğitimi ofisi karşısındaki no.lu odaya götürülür. Bu oda her gün ve arası açık tutulur. Değerli eşyalar Lise Ofisine getirilir. Her dönemin sonunda, sahibi tarafından aranmayan eşyalar hayır kurumlarına bağışlanacaktır. Öğrenciler kendilerine tahsis edilen, elektronik kilitli dolapları kullanmalıdır. Her öğrenci, dolabının güvenliği, sağlamlığı ve içindeki eşyalardan kendisi sorumludur. Yıl içinde rastgele seçilen dolaplar idare tarafından açılıp kontrol edilir. Dolaplar okulun son günü tamamen boşaltılmalıdır. Kalan eşyalar hayır kurumlarına gönderilir. Ders yılının başında her öğrenci kendi hesap makinesinin seri numarasını matematik öğretmenine bildirir ve öğretmenin vereceği etiketi hesap makinesine yapıştırır. IX. DERSLERLE İLGİLİ KONULAR - Değerlendirmeler / Karneler / Gelişim Raporları / "Elektronik Kayıt Sistemi" / Final Sınavları / Öğrenci Belgesi 1) Ödevlerin teslimi Ödevler duyurulan tarihte teslim edilmelidir (öğrencinin o tarihte geçerli bir doktor raporu veya veli yazısı olması durumu dışında). Bir ödev teslim edileceği gün öğrenci mutlaka okulda olmalıdır, ödevin basılı (kâğıt üzerinde) veya elektronik ortamda olması fark etmez. 2) Karneler Her dönemin sonunda öğrencilere resmî karneleri verilir. İkinci yarıyıl karneleri 1 15

18 Temmuz a kadar ofisten alınmazsa evlere postalanır. 3) Gelişim Raporları Yılda iki kez her dersin öğretmeni tarafından öğrencilerin gelişimi hakkında bir rapor hazırlanır. Bu raporlar öğrencilerin dönem ortasındaki başarı durumlarını gösterir. 4) Robert Kolej Öğrenci Elektronik Kayıt Sistemi Öğrenciler Robert Lisesinin verdiği şifreleriyle okulun bilgi sistemine ulaşabilir, burada iletişim bilgilerini, dönem notlarını, sınav tarihlerini, seçmeli dersleri, ders çizelgelerini, devamsızlık durumlarını v.b. bilgileri görebilirler. Devamsızlık yapılan gün sayısı her Cuma güncellenir. Sistem final sınavları süresince erişime kapalı tutulur, finallerin gözden geçirilme gününden sonra tekrar açılır. Sistemdeki kişisel bilgilerini güncellemek için öğrenciler Öğrenci İşleri Ofisiyle (Registrar) veya Öğrenci İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısıyla görüşmelidir. 5) Değerlendirme Yapılmayan Hafta Final sınavları öncesindeki hafta Değerlendirme Yapılmayan Hafta olarak düzenlenmiştir. Bu, sınavların yapıldığı son haftanın Cuma günü akşamı başlar ve bir sonraki haftanın Cuma günü sona erer. Bu hafta, öğrencilere ev ödevleri ve sınavlara hazırlanmak üzere zaman kaybetmemeleri ve bu zamanı final sınavları öncesinde tekrar yapmak amacıyla kullanmaları için boşluk/zaman sağlanmasına yöneliktir. Öğrencilerden beklentiler aşağıdaki gibidir: --derslere düzenli devam etmeleri ve günlük çalışmalardan sorumlu olmaları--final sınavlarına dahil edilebilecek yeni materyalleri öğrenmeleri--yeni materyallerle ilgili kısa ev ödevlerini tamamlamaları--gözden geçirmenin bir parçası olarak önceden veya ders saati içinde hazırlanmış sunumları yapmaları --final sınavı olmayan derslerde, final projeleri üzerinde çalışıp final proje sunumları yapmaları --değerlendirme yapılmayan hafta Beden Eğitimi dersinde öğrencinin dönem içi üçüncü notunun oluşmasında şu etmenler dikkate alınır: derslere katılmak, gerekli malzemeleri derse getirmek ve katılım seviyeleri. Bu hafta içinde, öğrencilerden aşağıdakiler beklenemez: --test veya quiz almaları (Akademik Müdür tarafından onaylanan mazeret sınavları hariç) --kompozisyon yazmaları veya uzun ödevler yapmaları--bu hafta sonuna kadar tamamlanması gereken final proje sunumları hariç, ders saati dışında hazırlanacak sunum veya projeleri hazırlamaları. 6) Final Sınavlarının Gözden Geçirilmesi 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri final sınavlarının sonunda, duyurulan günde, sınav 16

19 kâğıtlarını görme hakkına sahiptir. O gün yoklama yapılır. O tarihte okula gelmeyen öğrenciler bu haklarından feragat etmiş olur. 7) Final Sınavlarıyla ilgili Hatırlatmalar Cep telefonları ve diğer elektronik cihazlar: sınav salonuna cep telefonu veya başka elektronik cihaz getirilemez. Bu kuralı ihlal eden öğrenci o sınavdan sıfır alır ve Disiplin Kuruluna sevk edilir. Final sınavına geç kalmak: öğrenciler sınav başlamadan en geç beş dakika önce sınav salonunda olmalıdır. Geç kalan öğrenciler Lise Ofisinden gecikme formu getirmelidir. Öğrenciler sınav başladıktan bir saat sonrasına kadar salona girebilir, ancak ek süre tanınmaz. Final sınavına girmeyenlerin mazeret sınavı alması: sadece okul idaresi tarafından spor karşılaşmalarına katılmalarına izin verilen veya okul tarafından kabul edilen, geçerli bir doktor raporu veya veli yazısı olan öğrenciler mazeret sınavına girebilir. Bu öğrenciler Akademik Müdürün ofisine başvurmalıdır. 8) Öğrenci Belgesi Öğrenci Belgesine ihtiyacı olan öğrenciler, okulun intranet sitesinde öğrenci sayfasındaki formu basıp doldurmalı ve imza için nüfus kâğıdıyla birlikte Türk Müdürlüğe getirmelidir. 9) Akademik Gözlem 1. Sınıf VEYA ders tekrar eden; 2. Sonbahar veya ilkbahar ara dönem gelişim raporunda veya birinci dönem (sömestr) sonundaki karnesinde herhangi bir dersten 50 nin altında notu bulunan; 3. Sonbahar veya ilkbahar ara dönem gelişim raporunda, veya birinci dönem (sömestr) sonundaki karnesinde bir alan dersinden veya zorunlu bir dersten 60 ın altında notu olan: 4. Birinci dönem sonundaki ortalaması 70 in altında olan öğrenciler Akademik Gözlem altında olacaktır. Bu durumdaki bir öğrenci okulu temsilen veya kendi adına bir etkinliğe katılmak için derslerden izinli olmak isterse, Akademik Müdür ve Ders Dışı Etkinliklerden Sorumlu Müdür Yardımcısı o öğrencinin bütün öğretmenleri ile görüşecek ve nasıl bir yol izleneceğine karar vereceklerdir. 10) Not Değerlendirme/Yaz Ödevi/Ders Tekrarı/Sınıf Tekrarı Bir dersin yıl sonu puanı 1.dönem ve 2.dönem puanlarının aritmetik ortalamasıdır. Yıl sonu puanı 50 den aşağı olan dersler başarısız, arasında olan dersler yetersiz olarak değerlendirilir. Tüm İngilizce ve Türkçe derslerinin geçme puanı 60 ve üstüdür. Buna ilave olarak, ileri 17

20 fen dersi alacak öğrenciler ilgili giriş fen dersini, 11.sınıfta (Calculus) Matematik dersi alacak öğrenciler de 10. Sınıf Matematik dersini 60 ve üstü bir puanla bitirmek zorundadırlar. Bu derslerde yetersiz yıl sonu puanı olan öğrencilere yaz döneminde telafi ödevi yaparak akademik konumlarını yeterli duruma getirme fırsatı verilir. Yaz Telafi ödevi değerlendirmesi başarılı veya başarısız olarak sonuçlanır, not olarak değerlendirilmez. Başarısız olunan ders sayısı birden fazla olan öğrenciler sınıf tekrar ederler. Bir dersten başarısız olan 9, 10 ve 11. sınıf öğrencileri bir üst sınıfa geçer ve başarısız oldukları dersi tekrar ederler. 11)Seçmeli Dersler Birinci dönemin sonlarına doğru, öğrenciler bir sonraki yıl alacakları seçmeli derslere karar vermek zorundadır. Öğrenciler derslerini seçmeden önce, her zümre tarafından derslerin içeriği hakkında kendilerine bilgi verilir. 12)Seçmeli Ders Değişiklikleri Geçerli bir nedeni olan öğrenciler ders yılı sonunda seçmeli derslerini değiştirmek için başvurabilir. Açılan derslerin durumu elverişli ise değişiklikler yapılır. Ders yılının sonunda seçmeli ders değişiklikleri için yöntemler ve başvuru tarihleri duyurulur. 13) Yıl Sonu Zümre Başkanları Kurulu Öğretim yılının sonunda notlar belli olduktan sonra bazı derslerde başarısız veya yetersiz olan öğrencilerin durumları gözden geçirilir. Başarısız olan öğrenciler, velileriyle birlikte yıl sonundaki toplantıya gelmelidir. Sınıf geçme kuralları ve öğrencilerin yükümlülükleri bu toplantıda kendilerine açıklanır. X. YILLIK PROJELER Türk eğitim sisteminin gereği olan projelerin amacı; öğrencilere ilginç, yaratıcı, kapsamlı bir eğitim etkinliği sunmaktır. Bu projeler öğrencilerin okuldaki dersler ile gerçek yaşam ve kendi ilgi alanları arasında bağlantılar kurmalarına yardımcı olur. Hazırlık öğrencileri dışında tüm öğrenciler her yıl bir proje yapmak zorundadır. Seçtikleri konuyu belirlenen tarihe kadar bildirirler. Erken karar dönemi okulun haftaları arasındadır. Karar öncesinde öğrenciler birlikte çalışmak istedikleri öğretmene danışırlar. Seçimlerini erken yapmayanlar, tercih sıralarına göre 5 konu ve öğretmen belirlerler, mümkün olduğunca buna göre kendilerine bir proje verilir. XI. BİLİŞİM TEKNOLOJİSİ 1) Robert Lisesinin Teknoloji Entegrasyonu ve Eğitim Vizyonu Robert Lisesi, bilişim teknolojisinin (BT) eğitimde kullanılmasına öncülük etmektedir. Öğretimin odak noktası, öğretmenlerle öğrenciler arasındaki iletişimdir; BT de öğrencilerin bilgiye ulaşmasını destekleyen ve zenginleştiren değerli bir araçtır. Okul, öğretmenlere BT yi gerek çeşitli dersler bağlamında gerekse sosyal açıdan verimli kullanacak bilgi ve 18

ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK

ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK ÖZEL AMERİKAN ROBERT LİSESİ VELİ VE ÖĞRENCİ EL KİTABI ROBERT COLLEGE PARENT AND STUDENT HANDBOOK 2015-2016 FİHRİST I. 2015-2016 DERS YILI TAKVİMİ II. ROBERT LİSESİNİN AMAÇLARI III. ROBERT LİSESİNİN TEMEL

Detaylı

ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ

ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ OKULUMUZ VE LİSE HAYATINA DAİR BİLİNMESİ GEREKENLER Hepinizi öğrencinizin başarısından dolayı kutluyoruz. Öğrencimizin amacı; sadece iyi bir üniversiteyi

Detaylı

Öğretim-Öğrenim Yönergesi

Öğretim-Öğrenim Yönergesi Öğretim-Öğrenim Yönergesi 2012 2013 Öğretim-Öğrenim Yılı Öğrenci Kılavuzu 1 Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Hazırlık Yılı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- (1) Öğrencilerin

Detaylı

FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK

FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK 1 BU YIL OKUTULACAK DERSLER Bu yıl haftada; 6 saat, Türkçe 3 saat, Sosyal Bilgiler 3 saat, Fen ve Teknoloji 4 saat, Matematik 2 saat, Din Kültürü

Detaylı

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK-MĠMARLIK FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç Ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK-MĠMARLIK FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç Ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK-MĠMARLIK FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç Ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 - Bu Yönerge, Uludağ Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Detaylı

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR ÖĞRENCİ BAŞARISININ TESPİTİ PROGRAMLAR VE DERSLER Ortak Dersler Seçmeli Dersler PUAN DÜZENİ Puan Derece 85-100

Detaylı

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? Eğitim Kaç yıldan oluşur? Eğitim 6 yaşından itibaren 16 yaşına kadar zorunlu olup, bölümlere ayrılmıştır: İlkokul 5 yıl Ortaokul 3 yıl Lise 2 yıl 6 yaşından önce

Detaylı

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen

Detaylı

Madde 4 Yakın Doğu Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi öğrencileri Üniversiteye kayıtta Yabancı Dilde Yeterlik-Seviye Tespit Sınavı na katılırlar.

Madde 4 Yakın Doğu Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi öğrencileri Üniversiteye kayıtta Yabancı Dilde Yeterlik-Seviye Tespit Sınavı na katılırlar. ECZACILIK FAKÜLTESİ Amaç ve Kapsam: Madde 1 Yakın Doğu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi öğrenci kayıtları, eğitim-öğretim ve sınavlar bu Yönetmelik hükümlerine göre yürütülür. Madde 2 Bu Yönetmelikte hüküm

Detaylı

Ağustos 2014. Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar. Yeni yabancı öğretmenler için İstanbul oryantasyonu.

Ağustos 2014. Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar. Yeni yabancı öğretmenler için İstanbul oryantasyonu. 15 Ağustos 2014 Ağustos 2014 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 İdareciler Göreve Başlar 12 13 14 15 16 17 Yeni Yab. Öğrt. Gelişi 18 Bölüm Başkanları göreve başlar 19 20 Tüm öğretmenler göreve başlar 21 22 23 24

Detaylı

TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU ÖZEL YARIŞMA TALİMATI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU ÖZEL YARIŞMA TALİMATI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU ÖZEL YARIŞMA TALİMATI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu talimatın amacı; Dans sporları yarışmalarının, Türkiye Dans Sporları Federasyonu

Detaylı

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve 1 T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve 28395 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Kafkas Üniversitesi

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014

1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014 1.Sınıflar Tanışma Toplantısı 17 Eylül -2014 Ders Saatleri Türkçe 10 İngilizce 8 Matematik 5 Hayat Bilgisi 4 Görsel Sanatlar 2 Beden Eğitimi 2 Jimnastik 1 Satranç 1 Drama 1 Müzik 2 Oyun ve Fiziki Etkinlikler

Detaylı

SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013. SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER

SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013. SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER ÖĞRENCİLER İÇİN HABER BÜLTENİ SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013 SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER Akademik Takvim 2 Katkı payı/öğrenim ücreti ödemelerine ilişkin hükümler, katkı 3 payı/öğrenim ücreti miktarları,

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde. 1 - Bu yönergenin amacı, 04.12.2008

Detaylı

Gazimağusa Türk Maarif Koleji

Gazimağusa Türk Maarif Koleji Gazimağusa Türk Maarif Koleji 2014-2015 Öğretim Yılı OKUL KİMLİK BİLGİLERİ OkulunAdı: Gazimağusa Türk Maarif Koleji Adresi: Gazimağusa - KKTC Kuruluş Tarihi: 1982 Telefonlar: 3667595, 3667551, 3667552,

Detaylı

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL 01 EYLÜL 2014 Sene başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı 08 EYLÜL 2014 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Uyum Haftası

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi Amaç ve Kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam MADDE 1 - Bu Yönerge, Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler

Detaylı

ROBERT KOLEJ ETİK TÜZÜĞÜ

ROBERT KOLEJ ETİK TÜZÜĞÜ ROBERT KOLEJ ETİK TÜZÜĞÜ Saygı Sorumluluk Dürüstlük Topluluğun bütünlüğü Why do we value Academic Honesty? Neden bir Etik Tüzüğü? Erendağ, Gülen. Working Together. 2012. Photograph. Robert College, Istanbul.

Detaylı

OKUL KURALLARI VE SORUMLULUKLAR

OKUL KURALLARI VE SORUMLULUKLAR OKUL LARI VE SORUMLULUKLAR KONU: Geç Kalma Sorumluluk Alma Zaman Yönetimi becerilerini geliştirme Öğrenciler okula zamanında gelir ve derslere zamanında girer. Geç kalan öğrenci; Mazeret bildirerek geç

Detaylı

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ İstanbul, 2015 İÇİNDEKİLER I. AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR... 1 II. STAJLARIN NİTELİĞİ... 2 III. STAJ SÜRESİ, ÇALIŞMA KONULARI VE STAJ YERLERİ... 3 Staj Süresi...

Detaylı

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Mevlana Üniversitesi Tıp Fakültesinde

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİGİ YE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİGİ YE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART UNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİGİ YE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ YÖNERGENİN AMACI MADDE 1- Bu yönergenin amacı, Turizm İşletmeciliği ye Otelcilik Yüksekokulu öğrencilerinin

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ TRABZON, 2013 DERS KAYIT Bölüme ait lisans ders programına, aşağıdaki link yardımıyla ulaşabilirsiniz. http://www.ktu.edu.tr/2014/endustri-lisansdersleri

Detaylı

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu

Detaylı

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV SİSTEMİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ARALIK 2011 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, T.C. Süleyman Şah Üniversitesi yabancı dil hazırlık

Detaylı

TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU YARIŞMA TALİMATI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU YARIŞMA TALİMATI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TÜRKİYE DANS SPORLARI FEDERASYONU YARIŞMA TALİMATI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu talimatın amacı; Dans sporları yarışmalarının, Türkiye Dans Sporları Federasyonu kurallarına

Detaylı

6. Staja Giriş Sınavı

6. Staja Giriş Sınavı 6. Staja Giriş Sınavı Staja Giriş Sınavı için başvurular, her yılın Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında yapılır. Staja Giriş Sınavına, 3568 sayılı Kanunun 4. ve 6. maddesi ile 5/A-a maddesindeki öğrenim

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ 1 BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE SINIF GEÇME VE DERS BAŞARISININ ÖLÇÜLMESİ PUANLAR VE DERECELERİ YAZILI VE UYGULAMALI SINAVLAR Puan 85,00-100,00 Pekiyi 70,00-84,99

Detaylı

RCSummer 2015 Kural ve Yönetmelik

RCSummer 2015 Kural ve Yönetmelik RCSummer 2015 Kural ve Yönetmelik RCSUMMER HEDEFİ RCSummer, 2. sınıf ile 8. sınıf arasındaki genç katılımcılara yönelik bir yaz programıdır. Programın amacı, katılımcıların, eğlenceli ve sürükleyici aktivitelerle

Detaylı

KATILIMCILARIN HAK VE SORUMLULUKLARINA İLİŞKİN PROSEDÜR

KATILIMCILARIN HAK VE SORUMLULUKLARINA İLİŞKİN PROSEDÜR SORUMLULUKLARINA_İLİŞKİN_ Sayfa 1/9 THE DUKE OF EDINBURGH S INTERNATIONAL AWARD-TÜRKİYE KATILIMCILARIN HAK VE Yayınlama Tarihi 12.11.2006 Revizyon Tarihi 01.06.2013 Revizyon No 1 Yürürlük Tarihi 01.06.2013

Detaylı

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Madde 1- Amaç: Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bu yönergenin amacı, Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin, eğitim ve öğretimleri süresince

Detaylı

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi 2014-2015 Akademik Yılı Tanıtımı Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi Amacı öğrenmeye ilgi uyandırmak olan anaokulu; bilgi aktaran değil, çocukta var olan

Detaylı

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK Kapsam: MADDE 1- Bu yönerge, Bingöl Üniversitesi Mühendislik-Mimarlık Fakültesi öğrencilerinin

Detaylı

İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016. Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015

İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016. Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015 İşletmelerde Beceri Eğitimi 2015-2016 Ataşehir İbrahim Müteferrika Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Eylül 2015 SÖZLEŞME 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu ve M.E.B. Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin

Detaylı

T.C OVACIK KAYMAKAMLIĞI YEŞİLYAZI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İDARİ ÇALIŞMA PROGRAMI

T.C OVACIK KAYMAKAMLIĞI YEŞİLYAZI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İDARİ ÇALIŞMA PROGRAMI Pazartesi 1 8 15 22 29 Salı 2 9 16 23 30 Çarşamba 3 10 17 24 Perşembe 4 11 18 25 Cuma 5 12 19 26 Cumartesi 6 13 20 27 Pazar 7 14 21 28 12 İş günü 1-15-19 Eylül İlköğretim Haftası. 2-19 Eylül Gaziler Günü.

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ E Y L Ü L HAF 2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ GÜN Y A P I L A C A K E T K İ N L İ K L E R E T K İ N L İ K

Detaylı

ERZĠNCAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ

ERZĠNCAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ ERZĠNCAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Erzincan Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin sağlık kurum ve kuruluşlarında yapacağı

Detaylı

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO 1. 2. 3. YAPILACAK İŞ 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Öğretmenlerin Göreve Başlaması Örgün Eğitim Kurumlarındaki Öğretmenlerin

Detaylı

2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ

2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ 2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ SINIF GEÇME VE SINAV YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR 2009 2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL

Detaylı

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu Esasların amacı, Erzincan Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK, TANIMLAR

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK, TANIMLAR ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK, TANIMLAR Amaç MADDE 1. Stajın amacı, öğrencilerin, öğrenim gördükleri bölümler ile ilgili iş alanlarını tanımalarını,

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Özel Yetenek Sınavları Koşul ve Esasları

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Özel Yetenek Sınavları Koşul ve Esasları AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2010-2011 Eğitim-Öğretim Yılı Özel Yetenek Sınavları Koşul ve Esasları 1. BÖLÜMLER, ÖĞRENCİ SAYILARI VE ÖN KAYIT Fakültenin Resim, Resim II. Öğretim, Heykel,

Detaylı

AREL KOLEJİ TEKNOLOJİ POLİTİKASI VE KULLANIM KURALLARI. Eğitimde Teknoloji Kullanımı

AREL KOLEJİ TEKNOLOJİ POLİTİKASI VE KULLANIM KURALLARI. Eğitimde Teknoloji Kullanımı AREL KOLEJİ TEKNOLOJİ POLİTİKASI VE KULLANIM KURALLARI Eğitimde Teknoloji Kullanımı Teknoloji kullanımının hayatımızın her alanında yaygınlaşma, birçok sektörde olduğu gibi eğitim sektöründe de değişimler

Detaylı

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ Madde 1: Amaç ve Kapsam Bu yönergenin amacı, Bursa Orhangazi Üniversitesi öğrencilerinin bilimsel, sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde: 1 Bu yönerge, Ege Üniversitesi (EÜ) Eczacılık Fakültesi öğrencilerinin eğitim planlarında yer alan stajlarla ile ilgili uygulama

Detaylı

T.C. İZMİR VALİLİĞİ ÖZEL TAKEV FEN VE ANADOLU LİSESİ 2015-2016 Akademik yılı Açılış Öncesi Veli Bilgilendirme Yazısı

T.C. İZMİR VALİLİĞİ ÖZEL TAKEV FEN VE ANADOLU LİSESİ 2015-2016 Akademik yılı Açılış Öncesi Veli Bilgilendirme Yazısı T.C. İZMİR VALİLİĞİ ÖZEL TAKEV FEN VE ANADOLU LİSESİ 2015-2016 Akademik yılı Açılış Öncesi Veli Bilgilendirme Yazısı Sayın Velimiz ve Sevgili Öğrencimiz, TAKEV Okulları olarak ülke geleceğini çağdaş ve

Detaylı

Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksekokulu Öğrenci Staj Yönergesi

Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksekokulu Öğrenci Staj Yönergesi Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksekokulu Öğrenci Staj Yönergesi Amaç ve Kapsam Madde 1 - Bu Yönerge, Anadolu Üniversitesi Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksekokulu öğrencilerinin öğrenim süresince yapmakla

Detaylı

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2 Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci kayıtları a) Tercihe Esas Kontenjan

Detaylı

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU YAZ STAJI YÖNERGESİ

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU YAZ STAJI YÖNERGESİ İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU YAZ STAJI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Arel Üniversitesi Sağlık Bilimleri

Detaylı

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ ESASLARI

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ ESASLARI İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ ESASLARI I. GENEL İLKELER Madde 1 Staj, İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakültesi; Medya ve İletişim Sistemleri, Halkla İlişkiler, Görsel İletişim

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Uygulama Yönergesi

Detaylı

5. Sınıflar Tanışma Toplantısı Eylül-2014

5. Sınıflar Tanışma Toplantısı Eylül-2014 5. Sınıflar Tanışma Toplantısı Eylül-2014 5. Sınıf Haftalık Ders Programı İngilizce: 12+5 +1= 18 saat (3 öğretmen) Türkçe: 6 saat Matematik: 5 saat Fen: 4 saat Sosyal Bilgiler: 3 saat Din Kültürü: 2 saat

Detaylı

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR SORU: İlahiyat Fakültesi Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı eğitim-öğretimi kim tarafından yürütülür? CEVAP: Kırklareli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi

Detaylı

İLKADIM İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PROGRAMI YAPILMASI PLANLANAN UYGULAMALAR

İLKADIM İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PROGRAMI YAPILMASI PLANLANAN UYGULAMALAR İLKADIM İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PROGRAMI SIRA NO YAPILMASI PLANLANAN UYGULAMALAR TARİH 1 Açık Öğretim Kurumları İş Takvimi * Bakanlıkça belirlenecektir. 2 Yönetici

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ EGE MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

EGE ÜNİVERSİTESİ EGE MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ EGE ÜNİVERSİTESİ EGE MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ: Madde 1: Bu yönergenin amacı; Ege Üniversitesi Ege Meslek Yüksekokulu nda öğrenim gören öğrencilerin eğitim-öğretim süreleri içerisinde kazandıkları

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitimi

Detaylı

ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi

ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Yan dal programının amacı, ana dal lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ GEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ GEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ GEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönerge, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğrencilerinin bilimsel, sosyal ve kültürel

Detaylı

201 201 ÖĞRETİM YILI 4 SINIFLAR ATABEY' E GİRİŞ SINAVI BAŞVURU KILAVUZU

201 201 ÖĞRETİM YILI 4 SINIFLAR ATABEY' E GİRİŞ SINAVI BAŞVURU KILAVUZU 201 201 ÖĞRETİM YILI 4 SINIFLAR ATABEY' E GİRİŞ SINAVI BAŞVURU KILAVUZU ATABEY'E GİRİŞ SINAVI BAŞVURU KILAVUZU BAŞVURU TARİHİ : 19 OCAK 20 28 ŞUBAT 20 SINAV TARİHİ : 07 MART 20 CUMARTESİ SINAV BAŞLAMA

Detaylı

5.Sınıflar Veli Bilgilendirme ve Tanışma Toplantısı

5.Sınıflar Veli Bilgilendirme ve Tanışma Toplantısı 5.Sınıflar Veli Bilgilendirme ve Tanışma Toplantısı DERS SAATLERİ İngilizce Main Course 12 Skills- Native 5+1 Türkçe 6 Matematik 5 Fen ve Teknoloji 4 Sosyal Bilgiler- 3 Beden Eğitimi 2 Din Kültürü - 2

Detaylı

02 Ekim 2013 Çarşamba YÖNERGE Sayı : 72 T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU UYGULAMA YÖNERGESİ

02 Ekim 2013 Çarşamba YÖNERGE Sayı : 72 T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

Detaylı

MARTI KOLEJİ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MARTI KOLEJİ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sayın Velimiz, Öğrencilerimizin başarılı, sağlıklı ve güvenli bir eğitim ortamında olmaları için okulumuzun Öğrenci Veli Okul Sözleşmesi size gönderilmiştir. Bu sözleşmeleri öğrencimizle birlikte okuyup

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Hazırlık Sınıfı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Sınavı (YDMS) (1) Yabancı

Detaylı

AKADEMİK DESTEK PROGRAMI ÇALIŞMA BURSLU ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ

AKADEMİK DESTEK PROGRAMI ÇALIŞMA BURSLU ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ I. AKADEMİK DESTEK E AİT SORUMLULUKLAR A. AMAÇ B. AKADEMİK DESTEK YÜKÜMLÜLÜKLERİ C. ÇALIŞMA YERİ, SÜRESİ ve ÜCRETİ II. LERE AİT SORUMLULUK ve GÖREVLER A. GENEL KURALLAR B. ÇALIŞMA GRUPLARI C. ARŞİVLEME

Detaylı

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Türkisch Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Veliler için Bilgiler Januar 2008 / Türkisch 2 / 6 Zürih Kantonu İlköğretim Okulu Hedefler ve Hedefe Yönelik Görüşler Zürih kantonunda devlet ilköğretim okulu

Detaylı

T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ NO 1 2 OKUL/KURUM/ KURUL/İŞLEM TARİH 17 Ağustos-30 Ekim 24 Ağustos-19 Eylül 2015 01 Eylül-19 Eylül 2015 Örgün ve Yaygın Eğitim nda 3 Öğretmenlerin Göreve Başlaması/Mesleki 01 Eylül 2015, Salı Çalışmalar

Detaylı

MASA GÖREVLİLERİ YÖNERGESİ

MASA GÖREVLİLERİ YÖNERGESİ MASA GÖREVLİLERİ YÖNERGESİ Masa Görevlileri Yönergesi - 2 - İÇİNDEKİLER GENEL HÜKÜMLER 5 1. AMAÇ 5 2. KAPSAM 5 3. DAYANAK 5 4. TANIMLAR 5 ESAS HÜKÜMLER 6 5. MASA GÖREVLİSİ OLABİLME ŞARTLARI 6 6. BAŞVURULAR

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1.Bu Yönetmeliğin amacı, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

Özel Dr. Sedat Üründül Anaokulu. 2013-2014 Veli Oryantasyonu

Özel Dr. Sedat Üründül Anaokulu. 2013-2014 Veli Oryantasyonu Özel Dr. Sedat Üründül Anaokulu 2013-2014 Veli Oryantasyonu 2013-2014 2014 AKADEMİK K YILI AÇILIŞ TOPLANTIMIZA HOŞ GELDİNİZ Veli Tanıtım KARTLARI ORYANTASYON GÜN G N VE SAATLERİ Merkur 1. Grup: Merkur

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 17.08.2012 tarih ve 28387 sayılı resmi gazetede yayınlanarak yürürlüğe giren İstanbul

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ DOKTORA BURSİYERLERİ İÇİN AKADEMİK GÖREVLERE HAZIRLIK PROGRAMI VE BURS DESTEĞİ YÖNERGESİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ DOKTORA BURSİYERLERİ İÇİN AKADEMİK GÖREVLERE HAZIRLIK PROGRAMI VE BURS DESTEĞİ YÖNERGESİ 1. AMAÇ ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ DOKTORA BURSİYERLERİ İÇİN AKADEMİK GÖREVLERE HAZIRLIK PROGRAMI VE BURS DESTEĞİ YÖNERGESİ Bu yönergenin amacı, başta Çankaya Üniversitesi nin kendi ihtiyaçları olmak üzere,

Detaylı

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVLARI YÖNERGESİ ( tarih ve sayılı Üniversite Senato kararı)

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVLARI YÖNERGESİ ( tarih ve sayılı Üniversite Senato kararı) T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVLARI YÖNERGESİ ( tarih ve sayılı Üniversite Senato kararı) Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Ardahan Üniversitesi Güzel Sanatlar

Detaylı

Sevgili Okutmanlar, YDYO Müdürlüğü

Sevgili Okutmanlar, YDYO Müdürlüğü Sevgili Okutmanlar, Yabancı Diller Yüksekokulunda önemle üzerinde durduğumuz konu, etkin öğretim ve öğrenmeyi desteklemektir, bu yüzden siz okutmanlarımız tarafından kullanılmak üzere bir el kitabı hazırladık.

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı, T.C. Maltepe Üniversitesinin

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Hazırlık Sınıfı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PAZAR MESLEK YÜKSEKOKULU SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ EVDE HASTA BAKIM PROGRAMI MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PAZAR MESLEK YÜKSEKOKULU SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ EVDE HASTA BAKIM PROGRAMI MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PAZAR MESLEK YÜKSEKOKULU SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ EVDE HASTA BAKIM PROGRAMI MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 - Bu Yönerge, Uludağ Üniversitesi Ziraat Fakültesi öğrencilerinin öğrenim süresince

Detaylı

T.C AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT - GİRİŞ SINAVLARI ve KESİN KAYIT ESASLARI

T.C AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT - GİRİŞ SINAVLARI ve KESİN KAYIT ESASLARI T.C AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT - GİRİŞ SINAVLARI ve KESİN KAYIT ESASLARI 2012 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) sonuçlarına göre YGS

Detaylı

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2014 2015 ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2014 2015 ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO 1. 2. ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2014 2015 ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ YAPILACAK İŞ 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Öğretmenlerin Göreve Başlaması Örgün Eğitim Kurumlarındaki Öğretmenlerin Mesleki

Detaylı

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Hemşirelik Yüksekokulunun Üniversite

Detaylı

UFUK ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ UFUK ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1- (1)Bu yönergenin Amacı, Ufuk Üniversitesi Hukuk Fakültesi sınavlarında sınav düzenini sağlamak, öğrencilerin sınav hakkını

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak TRAKYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı Trakya Üniversitesi Mühendislik Fakültesi nde öğrenim gören öğrencilerin

Detaylı

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, Mevlana Üniversitesi Tıp Fakültesi

Detaylı

ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI TARİH KONU SORUMLU

ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI TARİH KONU SORUMLU ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI AY TARİH KONU SORUMLU EKİM EYLÜL AĞUSTOS 01.07.2015 14.08.2015 Okulda çalışan veya çalışacak personelden görevden ayrılan ya da

Detaylı

TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ ANTALYA BÜYÜKġEHĠR BELEDĠYESĠ ĠSMAĠL BAHA SÜRELSAN KONSERVATUVARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ ANTALYA BÜYÜKġEHĠR BELEDĠYESĠ ĠSMAĠL BAHA SÜRELSAN KONSERVATUVARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Genel Hükümler Kapsam MADDE 1 - (1) Bu yönetmelik, Antalya Büyükşehir Belediyesi İsmail Baha Sürelsan Konservatuarı bölümlerine ait öğretim, eğitim ve sınav esaslarını düzenler. Kısaltmalar

Detaylı

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ Yönergenin Amacı Madde:1-Bu yönergenin Amacı, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİMET İLKOKULU 4. SINIF DERS İŞLEME YOL HARİTASI

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİMET İLKOKULU 4. SINIF DERS İŞLEME YOL HARİTASI 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİMET İLKOKULU 4. SINIF DERS İŞLEME YOL HARİTASI 1. Bölüm: Tanımlayıcı Bilgiler Dersin Adı :İNGİLİZCE Dersin Kredisi : 3 Saat Öğretmenin Adı ve Soyadı :ÖZAY TETİK Dersin İşleneceği

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

AMASYA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar AMASYA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı Amasya Üniversitesi Teknoloji Fakültesi

Detaylı

GĠRNE AMERĠKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SINAV VE DEĞERLENDĠRME YÖNETMELĠĞĠ

GĠRNE AMERĠKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SINAV VE DEĞERLENDĠRME YÖNETMELĠĞĠ GĠRNE AMERĠKAN ÜNĠVERSĠTESĠ SINAV VE DEĞERLENDĠRME YÖNETMELĠĞĠ Kısa Ġsim 1. Bu Yönetmelik Girne Amerikan Üniversitesi Sınav ve Değerlendirme Yönetmeliği olarak isimlendirilir. Amaç 2. Bu Yönetmelik Girne

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının

Detaylı