Paylaşmanın Gücü. Akdeniz Üniversitesi Avrupa Akdeniz Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi. e-dergi

Transkript

1 Paylaşmanın Gücü Akdeniz Üniversitesi Avrupa Akdeniz Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi e-dergi Sayı 1, Yıl 2014

2 2 Paylaşmanın Gücü E-Dergi Sayı 1, Yıl 2014 AkdenizÜniversitesi Avrupa Akdeniz Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi Yayınları Antalya, Temmuz 2014 AkdenizÜniversitesi Avrupa Akdeniz Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi Yayınları Adres: Deniz Mahallesi Deniz Caddesi Adrasan Kumluca/ Antalya (0 242) e-posta: Editörler: Prof. Dr. Burhan ÖZKAN Rabia VEZNE

3 3 İÇİNDEKİLER Önsöz 5 Bu Sayının Sloganı 6 Eğitim Danışmanından 7 AGH Kösesi 8 AGH nedir? 8 Almanya dan Bir AGH Gönüllüsü 10 Türkiye den Bir AGH Gönüllüsü 12 Değişim Programları Köşesi 14 Erasmus+ Programı nedir? 14 Erasmus Gelen Öğrenci 16 Erasmus Giden Öğrenci 17 Mevlana Programı nedir? 19 Mevlana Gelen Öğrenci 21 Mevlana Giden Öğrenci 22 Farabi Programı nedir? 24 Farabi Gelen Öğrenci 25 Farabi Giden Öğrenci 27

4 4 AB Projeleri Köşesi 29 AB Projeleri nedir? 29 Bir AB Projesi deneyimi 30 Bir AB Projesi deneyimi 32 Fırsatlar 34 IAESTE nedir? 34 Erasmus+ KA1 ve AGH 35

5 5 Önsöz Akdeniz Üniversitesi Avrupa-Akdeniz Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak gençler için hazırladığımız e-dergimizin ilk sayısına hoş geldiniz den beri yerel alanlarda gençleri desteklemek için, gençlik politikalarına destek vermek için ve Avrupa ve Akdeniz Bölgelerindeki diğer gençlik merkezleri ile işbirliği yapmak için var gücümüzle çalışıyoruz. Şimdi ise ilk e-dergimizi yayınlamış olmaktan ve hedefimize doğru güvenle yürümekten gurur duyuyoruz. E-dergimiz ile amacımız öğrencilerin çeşitli değişim hareketlilikleri boyunca edindikleri tecrübeleri paylaşmak ve genç bireylere Avrupa olanakları hakkında bilgi vermektir. Bu e-dergiyi yayınlamak için üstün gayret gösteren merkezimizdeki bütün çalışanlara teşekkür eder, e-dergimizin bütün gençlerin değişim fırsatlarından haberdar olabilmeleri ve kendilerini geliştirebilmeleri için yararlı olmasını dilerim. Prof. Dr. Burhan ÖZKAN Rektör Danışmanı Uluslararası İlişkiler Koordinatörü

6 6 Bu Sayının Sloganı Bilginin tek kaynağı tecrübedir Albert Einstein Gençlere diğer gençlerle paylaşabilecekleri bir deneyime sahip olabilecekleri bir program, proje ya da bir değişim programından haberdar olma fırsatı vermek için Albert Einstein ın bu sözünü ilk sayımızın sloganı olarak seçtik. Paylaşma çift taraflı bir kazançtır. İlk olarak tecrübelerini paylaşmak kişilerin geçmişte neler yaptıklarını gözden geçirmeleri için onları cesaretlendirecektir ve böylece kendilerini daha güvenli hissetmelerine olanak tanıyacaktır. Başkalarının tecrübelerinin farkında olan insanlar yeni deneyimleri keşfetme imkânına sahip olacaktır. Bu tecrübelerin, gençlerin fırsatlarla donatılmış bir dünyada daha aktif olmaları ve ileri doğru bir adım atmaları için onları motive edeceğine ve cesaretlendireceğine inanıyoruz.

7 7 Eğitim Danışmanından Einstein ın da dediği gibi bilgiyi edinmenin tek yolu tecrübedir. Bu yüzden e-dergimize Paylaşmanın Gücü adını vermeye karar verdik. Amacımız paylaşacak kıymetli bir tecrübeye sahip ve diğer gençlerin öğrenmesine yardımcı olabilecek gençlerin deneyimlerini paylaşmak ve bu paylaşımla diğer bireylerin motive olmasını sağlamaktır. Paylaşmanın Gücü e-dergimizin her sayısında AGH, Erasmus+, Mevlana ve Farabi Programlarına katılmış gençlerin tecrübelerini okuyabilirsiniz. Bu tecrübelerin mümkün olduğunca çok gence esin kaynağı olacağını, onları motive edeceğini, cesaretlendireceğini ve onların gelecek yaşamlarında önlerinde yeni bir pencere açacağını umuyoruz. Eğer sizde diğerleri ile paylaşacak benzer bir tecrübeye sahipseniz, bizimle e-posta, Facebook ya da Twitter üzerinden iletişime geçmekten çekinmeyin. Rabia Vezne Avrupa Akdeniz Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Danışmanı

8 8 AGH Köşesi AGH nedir? Avrupa Gönüllü Hizmeti yaş arasındaki gençlere, 2 aydan 12 aya kadar bir AB program ülkesinde tam zamanlı gönüllü hizmeti yapma olanağı sunmaktadır. Gönüllülere Avrupa/Uluslararası Aktiviteler çerçevesinde organize edilmiş faaliyetlerin ve girişimlerin hız kazanmasına katkıda bulunma fırsatı tanınmıştır. AGH gönüllüsü olmak için gençler EVS database sayfasındaki projelere şahsen başvurmalıdırlar sonrasında AGH akreditasyonu olan gönderen kurumlara başvurulmalıdır. Gönderen kurumlar yurt dışından bir ev sahibi kurum ile irtibata geçecek ve gönüllünün yerleşmesini sağlayacaktır. AGH akreditasyonu bulunan kurumlara şuradan ulaşılabilir:

9 9 AGH Köşesi Antalya da 12 adet AGH akreditasyonu olan kurum bulunmaktadır: Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Akdeniz Üniversitesi Eğitim Kültür ve Sosyal Yardım Vakfı Antalya Uluslararası Diyalog Merkezi Antalya Büyükşehir Belediyesi Alanya Belediyesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Antalya Kadın Danışma ve Dayanışma Derneği AKSU 80. Yıl Sevgi Köyü Antalya Denetimli Serbestlik Müdürlüğü Antalya Valiliği AB Projeleri Koordinasyon Merkezi Efem Akdeniz Gençlik ve Spor Kulübü Derneği Mavi Akdeniz Kültür Eğitim ve Gençlik Derneği Alanya BelediyesiDestek Hizmeti ve Spor Müdürlüğü

10 10 AGH Köşesi Avrupa Akdeniz Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi nde Almanya dan Bir AGH Gönüllüsü Antalya da, Akdeniz Üniversitesi nde 9 ay AGH gönüllüsü oldum. Böylece Türkiye de 9 ay yaşadım ve bu zamanda birçok tecrübe edindim. Almanya da liseyi bitirdikten sonra Türkiye ye geldim ve hayatımda ilk kez yalnız yaşadım. Kendi başıma yemek pişirmek zorundaydım, kendi kıyafetlerimi kendim temizlemeliydim vs.bunların hepsi benim için çok iyiydi çünkü kendimi daha bağımsız ve hür hissettim. Hele ki bunu farklı bir ülkede tamamı ile farklı bir kültürün içinde yapmak tecrübelerime tecrübe kattı. Örneğin, bence Türkiye deki insanlar oldukça samimi ve yardım sever. Sokağın ortasında durmuş doğru yol hangisi diye aranırken bile orada her zaman yardım için bekleyen birisi oluyor, ya da hava limanından karşılaştığım arkadaşım İstanbul da bir trendeyken, bir çift İstanbul da bir otelde konaklamak pahalı olur diye o geceyi onların evinde geçirebileceğimizi söyledi. Ayrıca Türkiye de planladığınız işler önceden planladığınız gibi yürümeyebilir. Örneğin İngilizce ve Almanca konuşma dersleri verdiğimde de ilk başta katılmak isteyen

11 11 çok fazla kişi vardı. Ama daha ilk derste katılmak isteyenlerin yarısından azı geldi. Benim için bu birazcık hayal kırıklığı yarattı. Ama bu olaydan öğrendiğim şey oldukça açıktı: Farklı bir ülkede işler farklı işler ve sen buna alışmalısın. Türkiye içinde de çok fazla seyahat ettim, birçok şehre gitme fırsatı buldum. Dokuz ay içerisindeki bu seyahatler esnasında, seyahat etmeyi ne kadar çok sevdiğimi keşfettim. Dahası, Türkiye nin güzelliklerini gördüm. Bence Türkiye birçok güzel yere ve manzaraya sahip. Türkiye de seyahat ederken farklı ülkelerden birçok yabancı insanla da karşılaştım, diğer kültürler hakkında pek çok şey öğrendim ve onlara daha fazla ilgi duymaya başladım. Bu sadece AGH süresince Türkiye/Antalya da edindiğim tecrübelerin bir kısmı. Bu AGH yi herkese öneririm. Nico BRÜSSOW Temmuz,2014

12 12 AGH Köşesi Türkiye den Bir AGH Gönüllüsü Ben İlkay Çıkla, Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler bölümünde doktora yapıyorum ve üniversitemin Uluslararası İlişkiler Ofisinde yarı zamanlı olarak çalışıyorum. Haziran 2012 de İspanya ya AGH gönüllüsü olarak gittim. Malaga Belediyesinin Gençlik Merkezi nde Medya-iletişim ve Gençlik Bilgilendirme alanında 9 aylık bir projede çalıştım. Bu projenin amacı AB Gençlik Programlarını desteklemek ve gençlerin bu programlara katılımına yardımcı olmaktı. Bilgilendirme günlerinde gençlere Gençlik Programlarından bahsediyordum. Ek olarak, AGH ve Gençlik Hareketlilikleri üzerine duyuruları toplayarak onlardan haftalık bir bülten oluşturup bunu kurumun sayfasında yayınlıyordum. Proje boyunca yüzlerce e-posta aldım, Türk gençleri AGH ye katılmaya çok hevesli ama ne yapmaları gerektiğini bilmiyorlar. Bu yüzden gençlere AGH Projelerine nasıl başvuracaklarını ve başvuruda bilinmesi gereken detayların neler olduğunu açıklamak için kendi bloğumu oluşturdum. Bloğum konuyla ilgili siteler arasında oldukça popüler oldu ve birçok olumlu geribildirim aldım.

13 13 Gönüllülüğüm boyunca, öncelikle İspanya yı gezip görmeye çalıştım. İspanyolca öğrendim ve onu geliştirmek için çaba harcadım. Farklı ülkeleri gezerek kültürel farkındalığımı da geliştirdim. Arkeoloji ve Roma tarihi ile ilgiliyim, AGH süresince tarihleri dokularıyla dikkatimi çeken şehirleri, özellikle Roma yı gezme imkanı buldum. AGH sırasında birçok yeterlilik kazandım: Hayata farklı bir bakış açısı mesela. Sonra İspanyolca öğrendim ve İngilizcemi geliştirdim. Farklı aksanlar öğrendim, yeni teknolojileri nasıl kullanacağımı öğrendim, yeni çalışma metotları öğrendim. Birçok yeni kültürü tanıyarak çok kültürlü bir ortama uyum sağlamayı öğrendim, nasıl seyahat edileceğini ve bir şeylerin nasıl keşfedileceğini öğrendim. Bütün bu kazandığım yeterliliklerin hayatımın geri kalanında bana faydalı olacağını biliyorum. Ve bu yüzden AGH nin tecrübe edilmesi gereken eşsiz bir deneyim olduğunu düşünüyorum. İlkay ÇIKLA Temmuz, 2014

14 14 Değişim Programları Köşesi Erasmus+Programı nedir? Erasmus Programı (Üniversite öğrencilerinin hareketliliği için Avrupa Halk Hareketi) 1987 de kurulan bir Avrupa Birliği öğrenci Değişimi programıdır. Erasmus+, ya da Erasmus Plus, 2014 Ocağında kurulmuş, eğitim, staj, gençlik ve spor için şimdiki bütün AB şemalarının birleşimi ile oluşmuş yeni bir programdır. AB eğitim ve staj programı olarak Erasmus Programı, Avrupa daki yükseköğretimin kalitesini arttırmayı hedefler. Bu amaçta Program, Avrupa daki yükseköğretim kurumları arasındaki iş birliğini geliştirmektedir. Ortaklık ve hareketlilik faaliyetleri finansal olarak Erasmus+ Program tarafından desteklenir. Yükseköğretim kurumlarının yanı sıra, Erasmus Programı üniversitelerin iş pazarındaki ihtiyacı karşılayabilmesi ve mezunların daha iyi iş olanaklarına sahip olması için, iş pazarı ile Yükseköğretim kurumları arasındaki işbirliğini geliştirmektedir.

15 15 Avrupa Komisyonu, Erasmus Programının bütün yürütme sürecinden sorumludur. Aktiviteler 33 ülkedeki ulusal ajanslar tarafından veya Brüksel deki Kültür, Görsel-işitsel ve Eğitim Yürütme Ajansı tarafından yönetilir. Birçok Avrupalı öğrenci için, Erasmus+ Programı başka bir ülkede yaşama ve eğitim alma konusunda ilk tecrübedir. Böylece, Program bir kültürel fenomen haline gelmiştir ve Avrupalı öğrenciler arasında oldukça popüler olmuştur. Program, sadece ev sahibi ülkeleri öğrenme ve anlamayı teşvik etmemekte, aynı zamanda diğer ülkelerden gelen öğrencilerle beraber bir toplum bilincini de beslemektedir. Erasmus tecrübesi hem bir öğrenme süreci hem de bir sosyalleşme şansı olarak düşünülebilir. Erasmus+ Programı, yurt dışında eğitim görmek için maddi imkanı olmayan gençler için bir fırsat yaratmaktadır. Erasmus+ Programı ile gelen bir yenilik de artık sadece AB ülkelerinde değil diğer ortak ülkelerde de eğitim alma fırsatı sunulmasıdır.

16 16 Değişim Programları Köşesi Akdeniz Üniversitesi nde Erasmus+ Gelen Öğrenciler Dört ay burada kalmak çok keyifliydi. Farklı kültürlerden insanlarla buluştum ve bu sizin kurumunuz sayesinde gerçekleşti. Veno Rita SoanenKanio Biliyorum ki bazen Eramsuslularla geçinmek kolay olmuyor ama bütün yardımlarınız için hepinize teşekkür etmek istiyorum. Burada olmak benim sahip olabileceğim en iyi tecrübeydi ve bu beraber zaman geçirdiğim insanlar sayesindeydi. Eğer ki Çek Cumhuriyetini ziyaret etmeyi düşünürseniz, hepinize kapım her zaman açıktır. Hoş gelirsiniz. Czech Republic - Tomas Osoda Bu kurumun bir parçası olmak büyük bir zevkti. İlk seçimim Türkiye ydi, çünkü ülkeme geri döndüğümde farklı bir bakış açısını kazanarak geldim. Ve hepinize yardımlarınız ve arkadaşlıklarınız için teşekkür etmek istiyorum. Erasmus hayatımdaki en güzel zamandı. Bunun bir parçası olduğumdan dolayı teşekkürler. Portugal - Ana Catarina Santos

17 17 Değişim Programları Köşesi Akdeniz Üniversitesi nden Erasmus+ Giden Öğrenci Merhabalar! Adım Zuhal Murzoğlu. Akdeniz Üniversitesi nde Gıda Mühendisliği Bölümü son sınıf öğrencisiyim. Lisans eğitimimin birinci yılında Erasmus Değişim Programı na başvurdum ve ikinci senemin güz döneminde Macaristan ın ikinci büyük şehri olan Debrecen deki Debrecen Üniversitesi nde öğrenim görmeye hak kazandım. Erasmus öğrencisi olarak geçirdiğim 5 aylık zaman dilimi, hayatım boyunca bana en çok tecrübe kazandıran, her gün farklı kültürlerden birçok insanla iletişim kurma fırsatını bulup arkadaş edindiğim, gezip gördüğüm yerler sayesinde ufkumun genişlediği unutulmaz bir dönemdi. Gittiğim üniversitede almış olduğum derslerin hepsinden başarı ile geçtim. Edindiğim güzel arkadaşlıkların yanı sıra bu 5 ay içerisinde 8 ülke ve 15 şehri gezip görme fırsatı buldum. Bazı üniversiteler size konaklama sağlarken, bazı üniversitelerin böyle bir imkanı olmayabiliyor. Bu durumda diğer Erasmus öğrencileriyle birlikte ev tutmanız sizin için iyi bir seçenek olacaktır. Öğrencilerin bazıları, derslerinin eşleşmemesi durumunda okullarının uzaması nedeniyle hakkından vazgeçebiliyor. Fakat gitmeye değer

18 18 çünkü, bu programın size katacağı gibi bir tecrübeyi hayatınız boyunca bir daha elde edemeyebilirsiniz. Size biraz da Erasmus Student Network (ESN) yani Erasmus Öğrenci Ağından bahsedeyim. Gideceğiniz üniversitenin ESN şubesi varsa Erasmus döneminiz şüphesiz daha eğlenceli geçecektir. Benim de bir parçası olduğum bu oluşumda gönüllü olarak görev alan öğrenciler, ülkelerine gelen Erasmus öğrencilerine yardımcı oluyor, onlara etkinlikler (gezi, eğlence vs.) organize ediyor ve bütün Erasmus öğrencilerini bir araya getiriyorlar. Ayrıntılı bilgi : Erasmus Plus Programı kapsamında yurtdışında eğitim görmek isteyen öğrenciler, kesinlikle pişman olmayacağınız ve hayatınız boyunca unutamayacağınız bir dönem sizi bekliyor. Erasmus bir insanın başına gelebilecek en güzel şeylerden biri. Geçmişe bakınca sizi gülümsetecek bir şey daha katın hayatınıza. Siz de gezin, görün, keşfedin! Zuhal Murzoğlu Temmuz, 2014

19 19 Değişim Programları Köşesi Mevlana Programı nedir? Mevlana Değişim Programı,23 Ağustos 2011 de (no: 28034) yayınlanan düzenleme ile Türkiye deki yükseköğretim kurumları ile diğer ülkelerin yükseköğretim kurumları arasında akademik kadro ve öğrencilerin değişimini mümkün kılan bir değişim programıdır. Öğrenciler en az bir dönem en fazla iki dönem yurtdışında eğitim alabilir ve akademik kadro en az bir hafta en fazla 3 ay yurt dışında eğitim verebilir. Benzer şekilde diğer ülkelerdeki öğrenciler ve akademisyenler eğitim almak veya vermek için Türkiye yükseköğretim kurumların ev sahipliğinde bu programdan faydalanabilirler. Programın adı, program için isminden esinlenilen kişi Muhammed Celâleddin-i Rûmî den gelmektedir. Mevlana 1207 yılında şimdi Afganistan sınırında olan Horasan ın Belh bölgesinde doğmuştur.

20 20 Mevlana ismi, onun sevenleri, Sultan Veled ve Şem-i Tebrizi tarafından kullanılmıştır ve esas itibarı ile onunla ilişkilendirilen bir sembol haline gelmiştir. Batılı kişiler tarafından Rumi olarak da bilinmektedir. Mevlana 13. Yüzyılda yaşamıştır. Çalışmaları ile çağının ötesine geçen bir Sufi olarak, Mevlana insanlar arasında ayrımcılık yapmamış ve bunu Gel, ne olursan ol yine gel sözüyle ifade etmiştir. Nezaketinin yanı sıra, gönülden oluşu ve sınır tanımayan insaniyeti ile sonsuz bir toleransa sahip olmuştur ve yalnızca İslam dünyasını değil, bütün insanlığı etkilemiştir. İnsanlığa ve hayata bakış açısı ile entelektüel bir kişilik olarak dünya genelinde tanınmıştır. UNESCO, Mevlana nın 800. doğum yılı olan 2007 yılını Mevlana ve Tolerans Yılı olarak ilan etti. Eğitim hayatı boyunca, farklı ülkelerin farklı şehirlerindeki eğitim kurumlarını yalnızca öğrenci olarak değil aynı zamanda bir bilim adamı olarak da ziyaret etmiş, yaşamı boyunca felsefesindeki değişime büyük bir önem atfetmiştir.

21 21 Değişim Programları Köşesi Akdeniz Üniversitesi nde Mevlana Gelen Öğrenci 27 Eylül 2013 ile 30 Ocak 2014 tarihleri arasında Mevlana Değişim Programı ile Kırgızistan daki Manas Üniversitesi nden Akdeniz Üniversitesi Edebiyat Fakültesi ne Sosyoloji eğitimi almaya geldim. Burada yeni arkadaşlar ve kaliteli öğretmenler edindim. Türk Kültürü hakkında birçok şey öğrendim. Yeni bilgileri öğrenme fırsatım oldu ve öğrenim hayatımda farklı tecrübelere sahip oldum. Mevlana Değişim Programı ile farklı ülkelerde buraya gelen öğrencilerle de tanışma fırsatım oldu. Öncelikle Akdeniz Üniversitesi Rektörlüğü ne, Sosyoloji Bölümü ndeki öğretmenlerime ve Uluslararası İlişkiler Ofisi ndeki Nurgül Büyükkalay, Ayşe Tuğcan ve Ozan Baktır a teşekkür etmek istiyorum. Caznura Abalkanova Ocak, 2014

22 22 Değişim Programları Köşesi Akdeniz Üniversitesinden Mevlana Giden Öğrenci Ben Mevlana Değişim Programı ile 3. sınıfın 1. döneminde Bosna- Hersek'in Mostar şehrine gittim. Geriye dönüp baktığımda, orada geçirdiğim her dakikayı özlüyorum. Her ne kadar Türkler bulunsa da, yer yer Türkçe konuşulsa da, Türk Bayrağı nı görüp kendi ülkemde hissetsem de, benim için ilk yurtdışı deneyimiydi. Orada 3 ay kaldım. Derslere girdim, gezebildiğim kadar gezdim, farklı yemekler yedim. Kültürleri bizim kültürlere yakın olduğu için garipsemedim.

23 23 Hayatımın ileri kısımlarında oradaki deneyimlerimi anlatacağım çok güzel anılarım oldu. Bir daha böyle bir şansım olmayabilirdi. İyi ki zamanında bir hevesle gitmişim diyorum kendime. Hâlâ şansları olan arkadaşlar için ufak bir tavsiye " Bir daha bu şansı bulamayabilirsiniz, şansınızı değerlendirin, Korkmayın ve gidin! " Teşekkürler! İsmail KAYA Haziran, 2014

24 24 Değişim Programları Köşesi Farabi Programı nedir? Farabi Değişim Programı, 2009 yılında YÖK tarafından Türkiye de başlatılan ve üniversiteler arasında imzalanan Farabi Değişim Protokolü imzalanarak gerçekleştirilen ulusal bir değişim programıdır. Her Ekim ve Mart ayında öğrenciler Farabi Değişim Programı ndan yararlanmak için kendi üniversitelerine başvurabilirler ve Türkiye deki başka bir üniversitede okuyabilirler. Seçimler öğrencinin akademik başarısına göre yapılacaktır. Değişim, öğrencinin hem sosyal becerilerini hem de zorluklarla mücadele etme becerilerini geliştirmektedir. Farklı bir sosyal ortamda bulunduğu zaman, öğrencinin iletişim becerileri de gelişmektedir. Farklı bir üniversitede farklı öğretim üyelerinden ders alma fırsatı sunmaktadır. Öğrenciler aynı zamanda farklı bir vizyona da kavuşmaktadırlar.

25 25 Değişim Programları Köşesi Farabi Gelen Öğrenci Akdeniz Üniversitesi nde Farabi değişim öğrencisiyim. Başlangıçta bu program oldukça karmaşık gibiydi ancak daha sonra gördüm ki; o kadarda karmaşık bir program değilmiş. Öğrencilere tavsiyem, bu programda işin Bölüm Başkanında bittiğini, esnek bir program olduğunu, istedikleri dersi farklı fakültelerden alabileceklerini unutmasınlar. Akdeniz Üniversitesi nde ilk günümde Farabi Değişim Programı ve süreç hakkında kapsamlı bilgi verildi. Akdeniz Üniversitesi benim hayatımda hep farklı bir yere sahip olacak. Yeni bir sayfa, yeni arkadaşlıklar, farklı perspektiflere sahip hocalardan ders almak, sosyal aktiviteleri, barındırdığı yabancı öğrencileri ile bir dünya Üniversitesidir.

26 26 Ne zaman başım sıkışsa bir sorun olsa Farabi Ofisi ne gidip birçok sorumun cevabını alıp rahatladığım mükemmel insanları, hocaları içinde barındıran bir üniversite. Her öğrencinin bu programdan yararlanmasını temenni ederken cümlelerimi sonlandırıyorum. Her şey için Akdeniz Üniversitesi Farabi Ofisine çok teşekkür ederim. Mezun bir öğrenci olarak siz arkadaşlarıma da başarılar diliyorum. Yunus GÜNEŞ Temmuz, 2014

27 27 Değişim Programları Köşesi Farabi Giden Öğrenci Deneyim mi kazanmak istiyorsunuz? O halde cesaretinizi toplayıp farklı ortamlara, farklı şehirlere ve farklı arkadaşlıklara merhaba demek için hemen Farabi Programı na başvurun. Ben henüz birinci sınıftayken hocamın teşvikiyle Farabi Değişim Programı na başvurdum ve Ankara Gazi Üniversitesine kabul edildim, tam 1 yılımı burada bitirdim. Burada ikinci sınıfı okurken birçok arkadaşlıklar edindim, birçok seminere katıldım ve alanında uzman kişilerle gündeme dair birçok konuşma yaptım, fikir alışverişinde bulundum. Uluslararası İlişkiler Bölümünü okuduğum için Ankara gerçekten bana pek çok fırsat verdi; ben de bu fırsatları en iyi şekilde değerlendirmeye çalıştım. Hala Farabi Değişim Programı hakkında tereddüt yaşayan arkadaşlarımız varsa onlara samimi bir şekilde tek söyleyeceğim şey: gidin ve farklı bir dünyada kendinizi izleyin.

28 28 Ankara'da 1 yıl da olsa okumanın bana gerçekten birçok şey kattığını rahatlıkla söyleyebilirim, büyükelçi, bakanlar, milletvekilleri, yazarlar gibi önemli şahsiyetlerle tanışmanın hem gururu hem de sevinci içindeyim. Bana sağlanan bütün fırsatları değerlendirmeye çalıştım ve nihayet yılsonuna geldiğimde buradan ayrılmanın hüznünü yaşarken bir yandan da kendi okuluma tekrar dönmenin sevinci içindeyim. Bütün bir yıl boyunca her türlü sorunumuzla ilgilenen ve her zaman yanımızda olan başta Akdeniz Farabi çalışanları ve Gazi Farabi çalışanlarına şükranlarımı iletiyorum. İbrahim SIĞIRCI Temmuz, 2014

29 29 AB Projeleri Köşesi AB Projesi nedir? G ençlik değişimi, yaş arasında farklı ülkelerden gelen genç gruplarının bir araya gelmesine ve 21 güne kadar birlikte belirli bir konuda aktivite yapmasına fırsat vermektedir. Gençlik değişimi sırasında, katılımcılar değişim öncesinde kendileri için tasarlanmış ve hazırlanmış bir iş planını ortaklaşa yürütmektedirler (çalıştaylar, çalışmalar, tartışmalar, rol-oynama, simülasyonlar, dışarı aktiviteleri, vb.). Gençlik değişimi gençlere yeterlilikleri geliştirme, toplumsal konulardan haberdar olma, yeni kültürleri, alışkanlıkları ve yaşam şeklini akran öğrenmesi yöntemiyle keşfetme, dayanışma, demokrasi, arkadaşlık gibi değerleri güçlendirme fırsatlarını sunmaktadır. Gençlik değişiminde öğrenme süreci yaygın öğrenme metodlarıyla harekete geçirilmektedir. Gençlik değişimleri, Avrupa Birliği nden ya da Avrupa dışındaki ülkelerden iki ya da daha fazla katılımcı kurum arasında oluşacak uluslararası bir işbirliğine dayanmaktadır.

30 30 AB Projeleri Köşesi Berlin de AB Projesi Deneyimi Berlin de harika bir yerde mutluluk ve deneyim dolu bir hafta geçirdim. Ağaçlar ve toprak olan bir yerde doğup büyümeme rağmen ilk kez toprak kazdım, odun kestim ve tırmandım. Öğrenmek ve deneyim sahibi olmak için orada olan herkes deneyimini diğerleri ile paylaştı. Böylece sadece yeni şeyler öğrenmedik aynı zamanda geçmiş deneyimler başkalarının öğrenmesi için paylaşıldı.

31 31 Hergün kendi yemeğimizi hazırladık, masayı temizledik ve 5 li gruplar halinde temizlik yaptık, diğerleri de kazmaya ve odun kesmeye gittiler. Bu, tam olarak grup çalışmasıydı. Günler çalıştaylarla geçti. Her detayı olağanüstü bir deneyime çevirmeye çalıştık. Elbette yerel halk ile de iletişime geçmeyi unutmadık ve iki günümüzü onlara ayırdık ve onlarla birlikte aktivite yaptık. Günün sonuna kadar bitirmemiz gereken görevler verildi. Sadece yerel halktan yardım aldık. Onların yardımıyla deneyimlerimiz de arttı. Ali Can ÇİÇEK Haziran, 2014

32 32 AB Projeleri Köşesi Antalya da AB Projesi Deneyimi Öncelikle herkese merhabalar, Bu ve bunun gibi projeler bir öğrenciye bir gence gerçekten çok fazla artı katıyor. Birçok farklı ülkeden birçok farklı kişiliğe sahip insanlarla arkadaş olma, onlarla sohbet etme ve deneyimlerinden faydalanma imkânı sunuyor ve bu sayede ufkunuz açılıyor, yeni amaçlar ediniyorsunuz.

33 33 Yeni kültürler tanıyorsunuz ve programın asıl amacı bu olmasa bile yabancı dilinizi geliştiriyorsunuz. Şu ana kadar iki tane uluslararası kapsamda projeye katıldım ( Litvanya da Youth Researchers ve Antalya da düzenlenen Good Youth Work Practice Study Visit). Bu projelere katılmamda bana destek veren, güvenen tüm Uluslararası İlişkiler Ofisi çalışanlarına teşekkür ediyorum, onların arasında bulunmaktan son derece mutluyum. Barış Can KALKAY Haziran, 2014

34 34 Fırsatlar IAESTE Programı nedir? I AESTE Milletlerarası Teknik Stajyer Öğrenci Değişim Birliği, kar amacı gütmeyen bir öğrenci değişim birliğidir. IAESTE, teknik eğitim alan öğrencilere yurtdışında maaşlı, eğitimodaklı staj imkanı, iş verenlere de yüksek becerili, motivasyonu yüksek uluslararası stajyerler sağlamaktadır. Her yıl 80 üye ülkeden 4000 den fazla stajyer değişimi yapmaktadır. Dünyada bu alanda faaliyet gösteren en büyük kurumdur.

35 yılında,istanbul Teknik Üniversitesi Türkiye adına aday üye olmuş ve 1955 yılında tam üye olmuştur. IAESTE Türkiye kuruluşundan bu yana 10,000 den fazla Türk öğrenciye yurtdışında ve yaklaşık 10,000 yabancı öğrenciye de ülkemizde staj imkanı sunmuştur. Kuruluşun amacı, teknik ve kariyer gelişimini hızlandırmak ve üyeler, öğrenciler, akademik kurumlar, işverenler ve toplum arasında yüksek kalitede staj değişim program yürütmek ve karşılıklı anlayışı ve iyi niyeti geliştirmektir. Erasmus+ KA1 ve AGH Erasmus+ KA 1 Gençlik Hareketlilik Projeleri için son başvuru tarihi 4 Şubat 2015 dir. AGH için son başvuru tarihi 4 Şubat 2015 dür. AGH gönüllüsü olmak isteyen gençler gönderen kuruluşla irtibata geçmelidirler.

36 36 Adres Akdeniz ÜniversitesiAvrupa-Akdeniz GençlikEğitimveDinlenmeTesisi DenizMahallesiDenizCaddesiAdrasan / Kumluca / ANTALYA İletişim Tel : (+90) (+90) / 31 /32 Fax : (+90) E-Posta euromed@akdeniz.edu.tr