FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU"

Transkript

1 T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FİZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI FİZ09A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU TÇ 007 & ҰǓ 0

2 Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: Deney DÜZLEM AYNADA YANSIMA Öğrenilmesi Gerekenler: Düzlem aynada elde edilen görüntünün özellikleri, yansımanın. yasası, düzlem aynada görüş alanı, açı yapan düzlem aynalar. Araç ve Gereçler: düzlem ayna ( adet), cam levha ( adet), özdeş mum ( adet), ayna tutturucu ( adet), oluklu mukavva, beyaz kâğıt, milimetrik kâğıt, toplu iğneler ve cetvel. Ön Çalışma:. Işıkta yansıma olayını tanımlayınız ve yansıma ile ilgili kavramları (gelme açısı, yansıma açısı, normal vb.) şekil üzerinde gösteriniz.. Işıkta yansıma olayı hangi modelle açıklanabilmektedir? Açıklayınız.. Yansıma kanunlarını yazınız. 4. Düzlem aynada oluşan görüntülerin özellikleri nelerdir? 5. Aynada görüş alanı nedir? Düzlem aynalarda görüş alanı nelere ve nasıl bağlıdır? Açıklayınız. 6. Açı yapan düzlem aynalarda görüntü sayısını veren bağıntıyı yazınız. Aralarında 45 açı bulunan iki düzlem ayna arasında kaç görüntü oluşacağını şekil üzerinde gösteriniz. Deneyin Yapılışı: I. KISIM: GÖRÜNTÜNÜN ÖZELLİKLERİ Birbirlerine benzer iki mum alarak Şekil deki A ve B noktalarına koyunuz. Düz AB ayna yerine bir cam levha alarak ye dik düşey olarak tutturucular üzerine A ve B arasına koyunuz. Daha sonra mumlardan birini yakınız. Yakılan mum tarafından camın iç kısmına bakarak mumların görüntülerini çakıştırınız. Cam levha veya yanan mumu hareket ettirerek, yanmayan mumun yanıyormuş gibi görüldüğü noktayı belirleyiniz. Böylece BC ve uzaklıklarını belirlemiş olacaksınız. Aynı denemeyi tekrarlayınız ve elde ettiğiniz verileri Tablo e kaydediniz. AB AC nin üç farklı değeri için Şekil Deney - Düzlem Aynada Yansıma

3 Tablo Deneme Cismin aynaya olan uzaklığı-x (cm) Görüntünün aynaya olan uzaklığı- x (cm) II. KISIM: YANSIMANIN. YASASI Oluklu mukavva üzerine beyaz bir kâğıt, onun ortasına düşey olarak bir düz ayna koyunuz ve aynanın yerini kâğıt üzerine bir doğru çizerek belirtiniz. Ayna önünde herhangi bir yere K toplu iğnesini ve farklı A, B, C noktalarına başka toplu iğneler batırınız. Daha sonra elinize başka bir iğne alınız. Aynaya bakarak, K iğnesinin aynadaki görüntüsü olan K, A iğnesi ve elimizdeki iğnenin aynı doğrultuda olacağı noktaya elinizdeki iğneyi batırınız. Bu iğne A iğnesi olacaktır. Aynı şekilde B ve C iğnelerini de batırınız. Aynayı kaldırarak, K AA, K BB ve K CC doğrultularını çiziniz. Acaba bütün bu doğrultuların kesişim noktası size neyi vermektedir? Son olarak, yansıma doğrularının aynayı kestiği L, M, N noktalarını işaretleyerek normallerini çiziniz. i, i, i gelme ve r, r, r yansıma açılarını ölçerek karşılaştırınız. Elde ettiğiniz verileri Tablo ye kaydediniz. Bu açılar için ne söyleyebilirsiniz? Deney - Düzlem Aynada Yansıma

4 Tablo Deneme Gelme açısı (i) Yansıma açısı (r) III. KISIM: DÜZLEM AYNADAKİ GÖRÜŞ ALANI Oluklu mukavva üzerine tercihen milimetrik kâğıt ve onun üzerine düşey olarak düzlem aynayı yerleştiriniz. Ayna önünde ayna doğrultusuna paralel çizgi üzerinde,5 cm aralıklı 0 5 kadar iğne batırınız. Ayna önünde üç farklı bakış noktası G, G, G belirleyerek, aynada görebildiğiniz iğneleri Tablo e kaydediniz. G noktasının aynaya göre simetriği G den aynanın kenarlarına teğet olan doğrultuları çiziniz. Bu doğrultuların, ayna içinde görüntülerini görebildiğiniz iğnelere bir etkisi var mıdır? Daha sonra sabit bir bakış noktası belirleyip, farklı boyda aynalar kullanarak görebildiğiniz iğneleri Tablo 4 e kaydederek işlemleri tekrarlayınız. Sonuç olarak; aynanın boyu görüş alanını etkiledi mi? Deney - Düzlem Aynada Yansıma

5 Tablo. Ayna boyutu sabit G nin Yeri Görülen İğneler G G G Tablo 4. G nin yeri sabit Aynanın Boyutu A B A B A B Görülen İğneler IV. KISIM: AÇI YAPAN DÜZLEM AYNALAR Oluklu mukavva ve üzerine beyaz bir kâğıt koyunuz. Üzerine aralarında açısı yapan düşey iki düz ayna ve yansıtıcı yüzeylerinin önüne bir cisim (K) iğnesi batırınız. İğnenin aynalar içerisindeki görüntülerinin yerlerini belirleyiniz. Aynalar kesim noktası O merkezli OK yarıçaplı çemberi çiziniz (Şekil 4). Sonuç olarak; cisim ve görüntüleri bu çember üzerinde midir? Kaç görüntü elde ettiniz? Daha sonra açısının 0 0, 0 0, 45 0, 60 0, 90 0, 0 0, 80 0 değerleri için deneyi tekrar ediniz. Görüntü sayısını; deneyde sayarak, bağıntısından hesaplayarak, simetriden yararlanarak çizimle belirleyiniz. Elde ettiğiniz verileri Tablo 5 e kaydediniz ve karşılaştırınız. Deney - Düzlem Aynada Yansıma 4

6 Tablo 5 Görüntü Sayısı Açısı Deneyle Çizimle Bağıntıyla SONUÇ VE YORUM Deney - Düzlem Aynada Yansıma 5

7 Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: Deney KÜRESEL AYNALAR Öğrenilmesi Gerekenler: Çukur ve tümsek aynalarda; özel ışınlar, görüntü çizimleri, ayna bağıntı ve grafikleri Araç ve Gereçler: Çukur ve tümsek ayna, mum, ekran, cam levha, cetvel, yakınsak mercek. Ön Çalışma:. Küresel aynalar için asal eksen, odak noktası, merkez noktası ve tepe noktası kavramlarını çizim yaparak açıklayınız.. Gerçek görüntü kavramını açıklayınız.. Zahiri cisim ve zahiri (sanal) görüntü kavramlarını açıklayınız. 4. Çukur aynalarda görüntü çiziminde kullanılan özel ışınları şekil çizerek açıklayınız. 5. Çukur aynalarda oluşan görüntülerin özellikleri nelerdir? Sonsuzda, merkezin dışında, merkezde, odakla merkez arasında odakta ve odakla ayna arasında bulunan cisimler için görüntü çizimleri yapınız ve oluşacak görüntülerin özelliklerini yazınız. 6. Tümsek aynalarda görüntü çiziminde kullanılan özel ışınları şekil çizerek açıklayınız. 7. Tümsek aynalarda oluşan görüntülerin özellikleri nelerdir? Sonsuzda, merkezin dışında, merkezde, odakla merkez arasında odakta ve odakla ayna arasında bulunan cisimler için görüntü çizimleri yapınız ve oluşacak görüntülerin özelliklerini yazınız. Teorik Bilgi: Yansıtıcı yüzeyi bir küre yüzeyi parçası şeklinde olan aynalara küresel aynalar denir. Çukur ve tümsek ayna olmak üzere iki çeşidi vardır. Eğer yansıtıcı yüzey, kürenin içi ise çukur (içbükey-konkav); dış yüzeyi ise tümsek (dışbükey-konveks) ayna olur. Aynanın simetri eksenine asal eksen denir. Aynanın uç noktalarını asal eksendeki merkeze birleştiren doğrultular arasındaki açıya açıklık açısı denir. Açıklığı küçük olan küresel aynalarda; bağıntısı geçerlidir. f x x' Bu bağıntı küresel aynalar için genel bir bağıntıdır. Formülün uygulamalarında hakiki noktalar için x, x, f değerleri pozitif (+); zahiri noktalar için ise negatif (-) alınır. Deneyin Yapılışı: I.KISIM: ÇUKUR AYNALARDA ODAK UZAKLIĞI TAYİNİ A. Odak Uzaklığının Doğrudan Tayini; Bir noktaya yanan mumu, yanına ekranı ve karşısına da çukur aynayı koyunuz. Çukur aynayı ileri geri oynatarak mumun ekrandaki görüntüsünün net olmasını sağlayınız. Oluşan görüntünün özellikleri nelerdir? Elde edilen uzaklık odak uzaklığının kaç katıdır? B. Hakiki Cisimden Hakiki Görüntü Elde Ederek Odak Uzaklığı Tayini Yanan mumun ekran üzerinde net görüntüsünü elde ediniz. Beş deneme için Tablo i doldurarak, x = f (x) grafiğini çiziniz. Deney - Küresel Aynalar

8 x (cm) xa xb A x=f(x) grafiği B Grafikte gösterildiği gibi (f) odak uzaklığını belirleyiniz; x yerine x uzaklığı alınırsa, Nedenini açıklayınız? x de x uzaklığı oluyor mu? f x (cm) f XA XB Tablo Deneme x (cm) x (cm) f (cm) 4 5 C. Zahiri Cisimden Hakiki Görüntü Elde Ederek Odak Uzaklığı Tayini Yanan mumun bir yardımcı yakınsak mercekle hakiki görüntüsünü elde ediniz. Yerini işaretleyiniz. Araya çukur aynayı koyup, ayna önünde de ekranı gezdirerek görüntünün yerini bulunuz. Zahiri cismin ve hakiki görüntüsünün aynaya olan uzaklıklarını ölçünüz. Ayna bağıntısından f yi hesaplayınız. Elde ettiğiniz verileri Tablo ye kaydediniz. Üç farklı deneme yaparak ortalama odak uzaklığını (f ort ) bulunuz. Tablo Deneme x (cm) x (cm) f (cm) f ort II. KISIM: TÜMSEK AYNALARDA ODAK UZAKLIĞI TAYİNİ A. Tümsek Aynanın Odak Uzaklığının Düz Ayna (Düz Cam) İle Bulunması Tümsek aynayı bir desteğe tutturun. Yanan mumu aynanın önüne, ayna ile cisim arasına da düz camı yerleştiriniz. Mumu yaklaştırıp uzaklaştırarak, camdaki aynı boyda olan görüntü ile tümsek aynadaki küçük görüntünün çakışmasını sağlayınız. Görüntüler mumun cama göre simetriği noktadadır. Yanan mumun aynaya uzaklığı (+x); görüntünün aynaya uzaklığı (- x ) alarak Tablo e kaydediniz. Daha sonra bağıntıdan yararlanarak f odak uzaklığını hesaplayınız. Üç farklı deneme yaparak ortalama odak uzaklığını (f ort ) bulunuz. Tablo Deneme x (cm) x (cm) f (cm) f ort Deney - Küresel Aynalar

9 B. Tümsek Aynanın Odak Uzaklığının Zahiri Cisimden Hakiki Görüntü Elde Edilerek Bulunması Yanan mumun yakınsak mercekle hakiki görüntüsünü elde ediniz. Görüntü önüne tümsek aynayı, tümsek ayna önüne de ekranı koyarak tümsek aynanın zahiri cisimden hakiki görüntü vermesini sağlayınız. Sağlanamıyorsa merceğin verdiği görüntü odaktan uzakta demektir. Elde ettiğiniz verileri Tablo 4 e kaydediniz. Daha sonra bağıntıdan yararlanarak f odak uzaklığını hesaplayınız. Üç farklı deneme yaparak ortalama odak uzaklığını (f ort ) bulunuz. Tablo 4 Deneme x (cm) x (cm) f (cm) f ort SONUÇ VE YORUM Deney - Küresel Aynalar

10 Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: Deney MERCEKLER Öğrenilmesi Gerekenler: Merceklerde özel ışınlar, görüntü çizimleri, bağıntı bulunması ve x =f(x) grafiklerinin incelenmesi. Araç ve Gereçler: Yakınsak (ince kenarlı) ve ıraksak (kalın kenarlı) mercekler, mum, ekran, metre, grafik kâğıdı, mercek tutturucu. Ön Çalışma:. Mercekler için asal eksen, odak noktası, merkez ve tepe noktası kavramlarını çizim yaparak açıklayınız.. İnce kenarlı (yakınsak) merceklerde görüntü çiziminde kullanılan özel ışınları şekil çizerek açıklayınız.. İnce kenarlı (yakınsak) merceklerde oluşan görüntülerin özellikleri nelerdir? Sonsuzda, merkezin dışında, merkezde, odakla merkez arasında odakta ve odakla ayna arasında bulunan cisimler için görüntü çizimleri yapınız ve oluşacak görüntülerin özelliklerini yazınız. 4. Kalın kenarlı (yakınsak) merceklerde görüntü çiziminde kullanılan özel ışınları şekil çizerek açıklayınız. 5. Kalın kenarlı (yakınsak) merceklerde oluşan görüntülerin özellikleri nelerdir? Sonsuzda, merkezin dışında, merkezde, odakla merkez arasında odakta ve odakla ayna arasında bulunan cisimler için görüntü çizimleri yapınız ve oluşacak görüntülerin özelliklerini yazınız. I. KISIM: YAKINSAK MERCEKLERLE İLGİLİ ÇALIŞMA A. Odak Uzaklığının Doğrudan Ölçülmesi (0-0 cm) arası odak uzaklıkları için -4 metre uzaklık sonsuz sayılır. Masanın bir ucuna yanan mumu, diğer Uç yakınına yakınsak merceği, uç kısma ise ekranı koyunuz. Ekranda nokta şeklindeki net görüntüyü elde ediniz. Ekran ile mercek arasındaki uzaklık hakkında ne söyleyebilirsiniz? B. Hakiki Cisimden Hakiki Görüntü İle Odak Uzaklığının Belirlenmesi Masanın ortasına merceği, ondan da f x 60cm arasındaki beş farklı uzaklık için yanan mumu koyunuz. Merceğin diğer yanında ekranı gezdirerek net görüntüleri, yerlerini ve şekillerini belirleyiniz. Elde ettiğiniz verileri Tablo e kaydediniz. Daha sonra x = f (x) grafiğini çizerek f odak uzaklığını belirleyiniz. Tablo Deneme x (+ cm) x (+ cm) f (cm) 4 5 Deney - Mercekler

11 xa x (cm) A x =f(x) grafiği Görüntü yerine cisim, cismin olduğu yere ekran konulursa net görüntü oluyor mu? Açıklayınız. xb B f x cm f XA XB C. Odak Uzaklığının Bessel Yöntemi İle Belirlenmesi b A C a C B Ekran AB arasını f den büyük alarak, A da yanan mum, B de ekran bulunsun. Arada yakınsak merceği gezdiriniz. Merceğin farklı yer için (C ve C ) yü belirleyerek ekranda net a b görüntüler bulunuz. A =x, BC x alınırsa f odak uzaklığı f 4a bağıntısı ile belirlenir. Üç farklı denemede için ölçüler alarak Tablo yi doldurunuz ve ortalama odak uzaklığını (f ort ) hesaplayınız. AB =a, C C =b, C AB arası neden f den büyük alınmalıdır? Yukarıdaki Bağıntıyı çıkarınız. Tablo Deneme a b x x f (cm) f ort II. KISIM: IRAKSAK MERCEKLERLE İLGİLİ ÇALIŞMA A. Zahiri Cisimden Hakiki Görüntü Elde Ederek Odak Uzaklığının Belirlenmesi Yakınsak yardımcı bir mercekle hakiki bir görüntü elde ediniz ve yerini belirleyiniz. Iraksak merceği, görüntüyü veren ışınların yolu üzerindeki üç farklı noktaya koyarak ekran üzerinde net hakiki görüntüler elde ediniz. Zahiri cismin, hakiki görüntüsünün ıraksak merceğe olan x ve x uzaklıklarını belirleyerek Tablo ü doldurunuz. Daha sonra mercek bağıntısını kullanarak odak uzaklığını hesaplayınız. Deney - Mercekler

12 Tablo Deneme - x (cm) + x (cm) - f ıraksak (cm) f ort SONUÇ VE YORUM: Deney - Mercekler

13 Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: Deney 4 IŞIĞIN KIRILMASI Öğrenilmesi Gerekenler: Işığın kırılması, ışığın paralel yüzlü levhadan geçişi, ışığın prizmadan geçişi. Araç ve Gereçler: Oluklu mukavva, beyaz kâğıt, toplu iğne, cetvel, paralel yüzlü cam levha veya içinde su bulunan su kabı, optik daire, ışık kaynağı, font, ekran, sulu ve cam prizma, grafik kâğıdı, açı ölçer. Ön Çalışma:. Işıkta kırılma olayını tanımlayınız ve kırılma ile ilgili kavramları (gelme açısı, kırılma açısı, normal vb.) şekil üzerinde gösteriniz.. Işıkta kırılma olayı hangi modelle açıklanabilmektedir? Açıklayınız.. Kırılma kanunlarını yazınız. 4. Işığın paralel yüzlü saydam levhadan geçişini şekil çizerek açıklayınız. 5. Işığın prizmadan geçişini şekil çizerek açıklayınız. Tepe açısı (kıran açı), kırılma açısı, sapma açısı kavramlarını açıklayınız ve şekil üzerinde gösteriniz. 6. Prizmada minimum sapma açısı nedir? Kırılma indisinin minimum sapma açısıyla ilişkisini gösteren bağıntıyı çıkarınız. Deneyin Yapılışı: I. KISIM: IŞIĞIN KIRILMASI: Kırılma indisi tayini, sınır açısı ve tam yansıma olayı, görünür kalınlık (derinlik) tayini. Oluklu mukavva üzerinde beyaz kâğıt, üzerine cam dikdörtgen prizmayı koyunuz ve yüzeylerini kâğıt üzerine işaretleyiniz. Işık kaynağı ile prizmaya ışık ışınları yollayıp, ışınların giriş ve çıkış doğrultularını işaretleyiniz. Prizmayı kaldırarak, gelen ve kırılan ışınlar için i ve r gelme ve kırılma açılarını, prizmanın gerçek ve görünür kalınlığını belirleyiniz. Deneyi üç farklı denemeyle tekrar ederek elde ettiğiniz verilerle Tablo ve Tablo yi doldurunuz. N i Çıkan ışın d kalınlık N r r d görünür kalınlık Gelen ışın i Şekil Deney 4 Işığın Kırılması

14 a) n sin i sin r Kırılma indisi ve ortalamasını bulunuz. sin i sin r sin i sin r Tablo Deneme i r n = (sin i / sin r) n ort b) d tan r tan r ' ' ' ' d GK d KK eşitliğinden hesapla bulduğunuz ve çizimden tani tani ölçtüğünüz (d ) görünür kalınlık değerlerini karşılaştırınız. Buna göre (d ort) alınabilir mi? Tablo Deneme Deneyle d Görünür kalınlık (cm) Bağıntıyla GK ' 0 c) Öyle bir (r = s) bulunuz ki levha içindeki ışın dışarı çıkmasın i = 90 0, d = 0 ve olsun. (s) sınır açısını bağıntıdan hesapla belirleyiniz. r > s olunca ne olur, deneyerek açıklayınız. II. KISIM: IŞIĞIN PARALEL YÜZLÜ LEVHADAN GEÇİŞİ VE PARALEL KAYMA MİKTARININ ÖLÇÜLMESİ sin(i r) Kayma miktarı d bağıntısı ile belirlidir. Deneysel olarak elde edilen cos(r) değerleri yerine yazarak yi bağıntıdan hesaplayarak Şekil de gösterildiği gibi çizerek bulunuz ve karşılaştırınız. Üç farklı deneme yapınız, alınabilir mi? ort Şekil Deney 4 Işığın Kırılması

15 Tablo Deneme Çizimle -Paralel Kayma Miktarı (cm) Bağıntıyla III. KISIM: IŞIĞIN PRİZMADAN GEÇİŞİ, KIRILMA İNDİSİNİN TAYİNİ Optik daire üzerine ışık prizmasını uygun olarak koyunuz. Işığın prizmaya geliş, CD çıkış doğrultusu izlenir. Giriş, çıkış yüzeyleri çizilir. Giriş-Çıkış ABdoğrultusu ile yüzeyleri arasındaki A kıran açısı ölçülür. Sapma açısı optik dairedeki açılardan veya çizimle 0 belirlenir. Aynı işlemleri geliş açısının 0 i 90 aralığındaki farklı beş değeri için deneyiniz ve elde ettiğiniz verileri Tablo 4 e kaydediniz. Bu aralıktaki hangi geliş açıları için çıkan ışın oluyor, hesap ve deneyle belirleyiniz. (i) geliş açısı, (D) sapma açısı değerlerini deneyle tespit ederek sapma açısı-geliş açısı D=f(i) grafiğini çiziniz. Grafikten (D min ) minimum sapma miktarı değerini bulunuz. D min A sin n bağıntısından prizmanın kırılma indisini bulunuz. Bu kısımda kullanılan A sin ışık bileşik ışık olduğundan çıkan ışıkta renklenme olur. Ekranda renk tayfları elde edilir. Bu tayfı inceleyerek, nasıl olduğunu nedenleri ile açıklayınız. Tablo 4 Şekil Geliş açısı (i) 0 90 Sapma açısı (D) Deney 4 Işığın Kırılması

16 D min n prizma D = f (i) den bulunuz. bağıntıdan hesaplayınız? D (sapma açısı) D=f(i) i (gelme açısı) SONUÇ VE YORUM Deney 4 Işığın Kırılması 4

17 Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: Deney 5 OPTİK ARAÇLAR Öğrenilmesi Gerekenler: İlgili optik araçlarda görüntü çizimleri, yapıları ve kullanılmaları. Araç ve Gereçler: Mercekler, cam levha, mum, ışık kaynağı, cetvel (mm bölmeli), ekranlar, statif çubuk ve bağlantı parçaları. Ön Çalışma:. Büyüteç ne işe yarar? Büyüteç için görüntü çizimini yapınız.. Mikroskop ne işe yarar? Basit bir mikroskop hangi optik araçlardan oluşur? Deneyde kuracağınız mikroskop sistemi için görüntü çizimini yapınız.. Gök dürbünü ne işe yarar? Basit bir gök dürbünü hangi optik araçlardan oluşur? Deneyde kuracağınız gök dürbünü sistemi için görüntü çizimini yapınız. 4. Yer dürbünü ne işe yarar? Basit bir yer dürbünü hangi optik araçlardan oluşur? Deneyde kuracağınız yer dürbünü sistemi için görüntü çizimini yapınız. Teorik Bilgi: Bir cismin iki ucundan göze gelen ışınlar arasındaki açıya görünüm açısı denir. Bu açı ne kadar büyükse iki nokta arası o kadar iyi ayırt edilir. Uzakta bulunan cisimlerin görünüm açısı küçük, yakında bulunan küçük cisimlerin görünüm açıları da küçüktür. Bu durumda göz bunları iyi göremez. Böyle hallerde görünüm açısını büyüten araçlar kullanılır. Bu tür araçlara optik araçlar adı verilir. Bir cismin optik araç tarafından verilen görüntüsünün 5 cm deki görünüm açısı (α), yine 5 cm deki görünüm açısı (β) ise büyütme G = α / ß dır. Gözün en yakın görüş uzaklığı (yakın nokta) 5 cm dir. Deneyin Yapılışı: I.KISIM: BÜYÜTEÇ VE BÜYÜTECİN BÜYÜTMESİNİN ÖLÇÜLMESİ Bir yakınsak mercek, odak uzaklığından daha yakın bir uzaklığa konulan bir cismin; zahiri ve daha büyük bir görüntüsünü verir. Böylece görünüm açısı büyütülmüş olur. Şekil AB de göz, 0 dan bakacak olursa görünüm açıları radyan cinsinden değerleri 5 AB AB g,, G 5 AB c A g α B c B F A 0 β F x 5cm Şekil İnce kenarlı mercek Deney 5 - Optik Araçlar

18 A. Büyütmenin Bağıntı Kullanılarak Hesaplanması. 5 f f x x x f x f 5 5 f x 5 f 5 x 5 cm G x 5 f f 5 f 5 G Parantez önü niçin (-) dir? Bağıntıda f yi yerine yazarak büyütmeyi bulunuz. f B. Büyütmenin Cam Levha Kullanarak Belirlenmesi Düşey (mm) cetvel Düz aynadaki görüntü x B A B A (IM)Büyüteç x cm 45 o A 45 o B Göz Cisim (kâğıt şerit) x cm Deney masası x x düşey cetvelde kağıt şeridin büyüteçle görünen boyudur. G dir. Farklı üç x şerit için deneyerek (G ort ) bulunuz ve Tablo i doldurunuz (Göz-düşey cetvel arası uzaklık 5 cm civarında olmalıdır.). Tablo Deneme x (cm) x (cm) G = x / x (cm) G ort II. KISIM: MİKROSKOP Büyütecinkinden daha büyük görüntü elde etmek için kullanılan bir optik alettir. Odak uzaklığı küçük iki mercekten ibarettir. Cisme bakan cismin büyük görüntüsünü veren mercektir. Oküler gözle bakılan objektifin verdiği görüntüden daha büyük fakat zahiri görüntü veren büyüteçtir. Son görüntünün göze uzaklığı 5 cm yi geçmeyecek şekilde iki yakınsak mercek deneyerek mumun büyük görüntüsünü elde ediniz. Tanıma uyan sistemi hazırlayarak büyütmeyi ve özellikleri belirleyiniz. Deney 5 - Optik Araçlar

19 III. KISIM: ASTRONOMİK DÜRBÜN (GÖK DÜRBÜNÜ) Aralarında belirli bir aralık (odak uzaklıklarının toplamı) bulunan iki yakınsak mercekten oluşan bir sistem uzakta bulunan cisimlerin gözlenmesine yarar. Görüntü terstir, fakat bunun gök cisimlerinin gözlenmesinde bir önemi yoktur. Odak uzaklığı büyük olan. yakınsak mercek uzaktaki cismin küçük bir görüntüsünü verir (objektif, f=+0 cm). Elde edilen görüntü büyüteç görevi yapan. yakınsak mercek (oküler, f=+0 cm) için hakiki cisim olur. Tanıma uyan sistemle uzaktaki cisimlere bakarak, görüntü özelliklerini tespit ediniz. IV. KISIM: DÜRBÜN (YER DÜRBÜNÜ) Aralarında belirli bir aralık (odak uzaklıklarının toplamı; oküler odak uzaklığı negatif) bulunan yakınsak ve ıraksak iki merceğin meydana getirdiği sistem uzaktaki cisimleri gözlemeye yarar. Odak uzaklığı büyük yakınsak mercek (objektif, f=+0 cm) uzaktaki cisimlerin küçük bir görüntüsünü verir. Elde edilen görüntü büyüteç görevi yapan ıraksak mercek (oküler, f= -0 cm) için zahiri cisim olur. Gök dürbününe göre özelliği objektif ve oküler arası uzaklığının az olması ve görüntünün düz olmasıdır. Tanıma uyan sistemle uzaktaki cisimlere bakarak, görüntü özelliklerini tespit ediniz. V. KISIM: MERCEK SİSTEMLERİ Aralarında e uzaklığı bulunan f ve f odak uzaklıklı iki mercekten oluşan mercek sisteminin yakınsaması, e Ysistem ifadesi ile verilir. F f f f f sistem Odak uzaklıkları belirli iki mercek dikkate alarak aralarındaki uzaklığın odak uzaklığı yanında çok küçük olması için bu mercekleri birleştiriniz. Birleşik mercek sistemi için hakiki cisimden hakiki görüntü elde ederek sistemin odak uzaklığını; ifadesinden bulunuz. F x x sistem Bulduğunuz bu değeri yukarıdaki ilk formülle bulacağınız değerle karşılaştırınız. Sistem için bulduğunuz odak uzaklığını her bir merceğin odak uzaklığı ile karşılaştırınız. Daha sonra mercekler arasında belirli bir mesafe olacak şekilde (e > 0) mercek sistemleri kurarak yukarıdaki işlemleri tekrar ediniz ve Tablo yi doldurunuz. Tablo Deneme e (cm) f (cm) f (cm) x (cm) x (cm) f sistem (cm) Bağıntıyla Deneyle Deney 5 - Optik Araçlar

20 SONUÇ VE YORUM: Deney 5 - Optik Araçlar 4

21 Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: Deney 6 ÇİFT YARIKTA VE TEK YARIKTA GİRİŞİM Öğrenilmesi Gerekenler: Çift yarıkta ve çift yarıkta girişim, yapıcı ve söndürücü girişim koşulları. Ön Çalışma:. Işıkta girişim olayı hangi modelle açıklanabilmektedir? Açıklayınız.. Çift yarık deneyinde perdede oluşan girişim deseninin özellikleri nelerdir?. Yapıcı ve yıkıcı (sönümleyici) girişim ne demektir? Açıklayınız. 4. Çift yarık girişim deneyi için x saçak genişliği bağıntısını çıkarınız. 5. Çok renkli ışıkla girişim deneyi yapılabilir mi? Açıklayınız. 6. Tek yarık deneyinde perdede oluşan girişim deseninin özellikleri nelerdir? 7. Işıkta kırınım olayını açıklayınız. 8. Tek yarık girişim deneyi için x saçak genişliği bağıntısını çıkarınız. 9. Tek yarık ve çift yarık girişim desenleri arasındaki farklar nelerdir? Teorik Bilgi: Çift Yarıkta Girişim: 80 yılında İngiliz fizikçisi Thomas Young, ışıkla bir deney gerçekleştirmiştir. Yaptığı deneyde, ışığı önce dar bir S 0 yarığından, daha sonra önde bulunan birbirine paralel S ve S yarıklarından geçmiştir. Bu iki yarık, ilk yarıktan aynı uzaklıkta bulunmaktadır. Yaptığı deney sonunda geçen ışığın, bir seri aydınlık ve karanlık saçaklardan oluştuğunu gözlemlemiştir. d: Yarıklar arası mesafe L: Yarık düzlemi ile perde arasındaki yatay uzaklık X n : Göz önüne alınan P noktasının merkez doğrusuna uzaklığı Rastgele bir P noktasına ulaşmak için, alt yarıktan çıkan bir dalga, üst yarıktan çıkan bir dalgadan daha fazla yol kat eder. Bu mesafeye yol farkı denir ve (δ) ile gösterilir. δ = r r = d sin θ Deney 6 - Çift Yarıkta ve Tek Yarıkta Girişim

22 Eğer yol farkı (δ), sıfır veya dalga boyunun (λ) tam katları ise, o zaman bu iki dalga P noktasında aynı fazda olur ve yapıcı girişim sonucunda aydınlık saçak meydana gelir. δ = d sin θ = n λ n = 0,,,... Yapıcı Girişim Şartı Eğer yol farkı (δ) dalga boyunun yarım katları (λ / ) şeklinde ise P noktasına ulaşan iki dalga 80 lik faz farkında olacak ve söndürücü (yıkıcı-sönümleyici) girişim sonucunda karanlık saçak oluşturacaktır. δ = d sin θ = (n + /) λ n = 0,,,... Yıkıcı Girişim Şartı Bu yol farkı, P noktası karanlık saçağa karşılık geliyorsa ışık dalga boylarının tek katlarının yarısına eşit olacağından; δ = d sin θ = d ( Xn / L ) = ( n + / ) λ X n = ( n + / ) ( λ L / d ) = ( n + / ) Δx Aydınlık saçağa karşılık geliyorsa δ = d sin θ = d Xn / L = n λ X n = n ( Lλ / d ) = n Δx alınarak ışığın dalga boyu, saçak aralığı (Δx) hesaplanır. Tek Yarıkta Girişim: Şekil de d genişliğinde bir yarığa düşen dalga boylu tek renkli bir ışık ışını görülmektedir. Yarıktan geçen ve ekrana düşen ışık şekil de gösterilen tek yarık girişim desenini oluşturur. Şekil, şiddet dağılımını sin nın fonksiyonu olarak göstermektedir., ekrandaki bir noktanın konumunu belirleyen açıdır. Şekil Şekil Şekil Girişim deseni, her iki tarafından ikincil maksimumlarla çevrelenmiş parlak bir merkez maksimumundan oluşur. Artarda gelen her bir ikincil maksimumun şiddeti, merkezden uzaklaştıkça azalır. Ardışık minimumlar arasında; d sin m = m (m =,,...) ile verilen m açılarında şiddet minimumları oluşur. Deney 6 - Çift Yarıkta ve Tek Yarıkta Girişim

23 Deneyin yapılışı: Çift Yarıkta Girişim: Şekildeki düzeneği kurunuz. Işık kaynağını çalıştırınız. Çift yarıklı plakayı, yarıklardan bakıldığında cetveli görebileceğiniz şekilde ayarlayınız. Net görünümü sağladıktan sonra cetvel üzerinde cm lik kısımda kaç aralık bulunduğunu kaydediniz. Elde ettiğiniz bu değerden faydalanarak hangi veriye ulaşabiliriz? L uzaklığını değiştirerek deneyi tekrarlayınız ve Tablo i doldurunuz. Tablo Deneme L (cm) λ (cm) d (cm) cm deki çizgi sayısı Δx (cm) Tek Yarıkta Girişim: Şekil 4 Şekil 4 deki düzeneği kurunuz. Işık kaynağını çalıştırınız ve tek yarıklı plakayı, yarıklardan bakıldığında cetveli görebileceğiniz şekilde ayarlayınız. Net görünümü Deney 6 - Çift Yarıkta ve Tek Yarıkta Girişim

24 sağladıktan sonra cetvel üzerinde cm lik kısımda kaç aralık bulunduğunu kaydediniz. Δx saçak aralığını hesaplayınız. Yarık aralığını değiştirerek Tablo i doldurunuz. Tablo Deneme d (cm) L (cm) λ (cm) cm deki çizgi sayısı Δx (cm) SONUÇ VE YORUM Deney 6 - Çift Yarıkta ve Tek Yarıkta Girişim 4

25 Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: DENEY 7 KÜÇÜK UZUNLUKLARIN GİRİŞİMLE ÖLÇÜLMESİ Öğrenilmesi Gerekenler: İnce zarlarda ve kamalarda girişim. Ön Çalışma:. Hava kaması nedir?. Kama levhalarında yansıyan ve geçen ışınlar için girişim olayını şekil çizerek açıklayınız.. Kama levhalarında saçak aralığı bağıntısını çıkarınız. 4. Girişimle ölçülebilecek uzunlukların sınırı nedir? Açıklayınız. Araç ve Gereçler: Flüoresan lamba düzeneği, muhtelif renkler için kırmızı-sarı-yeşil-mavi jelâtin kâğıtları, büyüteç, lastik bant, cam levha, kalınlığı ölçülecek jilet ve kâğıt. Teorik Bilgi: Bir sabun köpüğü zarına veya su yüzeyine dökülen ince yağ tabasına ışık düşünce renklenme gözlenir. Bunlar, ışığın ince zarlarda (bazı kaynaklarda ince film olarak geçmektedir) yansıması veya kırılmasından sonra meydana gelen girişim örneğidir. Üzerine ışık düşen ince bir zara bakıldığında en üst bölge karanlık olur. Bunun altında ışıklı bölge oluşur. Daha sonra sırayla karanlık ve aydınlık bölgeler meydana gelir. Kalınlığı d, kırılma indisi n olan ince bir zarı ele alalım: Kırılma indisi n olan ortamdan, kırılma indisi n olan bir ortama doğru ilerleyen dalga, n > n olduğunda yansıma sonucu 80 lik faz değişimine uğrar. n < n ise faz değişimine uğramaz. Kırılma indisi n olan bir ortamda ışığın dalga boyu λ n ile verilir. (λ: ışığın serbest uzaydaki n n dalga boyu) Şekil de no.lu ışın, no.lu ışına göre 80 lik faz farkında olacaktır, bu da λ n / lik yol farkına denktir. no.lu ışın ise A yüzeyine çıkana kadar d kadar yol almıştır. Buna göre yapıcı girişim koşulu genel olarak aşağıdaki bağıntıyla verilebilir: nd = (m + /) λ n (m = 0,,,...) Şekil Şekil de no.lu ışının fazladan aldığı d yolu, λ n in tam katlarına karşılık gelirse, iki ışın 80 lik faz farkına sahip olacak ve söndürücü girişim meydana gelecektir. Söndürücü girişim için genel ifade şöyledir: Deney 7 - Küçük Uzunlukların Girişimle Ölçülmesi

26 nd =mλ (m = 0,,,...) Deneyin Yapılışı: Şekil Şekil deki deney düzeneğini hazırlayarak yansıyan ışınlarda girişim çizgilerini gözlemleyiniz ve saçak aralığını ölçünüz. Δx = Lλ / d bağıntısını kullanarak, ölçmek istediğiniz, bilinmeyen (d) kalınlığını hesaplayınız ve ortalamasını alınız. Mikrometre ile ölçüm yaparak bulduğunuz değeri, deneyde bulduğunuz değerle karşılaştırınız. Elde ettiğiniz değerleri Tablo de gösteriniz. Tablo Kalınlığı ölçülecek olan nesne Dalga boyu λ (cm) Kama boyu L (cm) cm deki Çizgi Sayısı Saçak aralığı Δx (cm) Bilinmeyen Kalınlık d (cm) Deney ve bağıntı yardımıyla Mikrometre Yardımıyla λ K = Kağıt λ S = λ Y = d ort λ K = Jilet λ S = λ Y = d ort Cam levhaları bir kalemle aşağıya doğru bastırınız. Ne görüyorsunuz? Bir çizgi kendisinden sonraki çizginin yerini alınca, üst noktayı alt noktaya ne kadar yaklaştırmış olursunuz? SONUÇ VE YORUM Deney 7 - Küçük Uzunlukların Girişimle Ölçülmesi

27 Öğrencinin Adı Soyadı: Numarası: Deney 8 IŞIK VE RENK Öğrenilmesi Gerekenler: Ana renkler ve bunların karışımından oluşan renkler. Araç ve Gereçler: Optik tezgâh, tek yarıklı plaka, renk filtreleri, silindirik mercek, görüntü ekranı, ışın tablası, malzeme tutucu. Ön Çalışma:. Işık nedir? Güneş spektrumunda görünür ışık bölgesinin dalga boyu sınırlarını yaklaşık olarak belirtiniz. Renkler, görünür bölgede hangi sırada yer alır?. Işıkta ana renkler hangileridir? Ara renkler hangileridir? Renk çemberi üzerinde göstererek açıklayınız.. Cisimleri renkli görmemizin nedeni nedir? 4. Ana boya renkleri hangileridir? Ara boya renkleri hangileridir? Renk çemberi üzerinde göstererek açıklayınız. 5. Işıksal renk algılama ve boyasal renk algılamanın farklı olmasının nedenini açıklayınız. Deneyin Yapılışı: I. KISIM: Deney düzeneğini şekildeki gibi kurunuz. Kırmızı ve mavi-yeşil filtreleri yan yana yerleştiriniz. Silindirik merceği, üç renge ait ışık ışını bir noktada kesişecek şekilde ayarlayınız. Görüntü ekranını ileri geri hareket ettirerek kesişme noktasını bulunuz. Kırmızı, yeşil ve mavi renklerin karışımı hangi rengi oluşturmuştur? Deney 8 - Işık ve Renk

28 II. KISIM: Mavi filtreyi ışık kaynağının çıkışına yerleştiriniz. Optik daire üzerinde yeşil filtreyi elinizle tutunuz. Yansıyan ışınların önüne ikinci bir görüntü ekranı koyarak yeşil filtreden geçen ve yansıyan renkleri gözlemleyiniz. Hangi renkler geçmiş, hangi renkler yansımıştır? Işık kaynağı çıkışındaki ve optik dairenin üzerindeki filtreleri değiştirerek Tablo i doldurunuz. Tablo Işık Kaynağı Çıkışındaki Filtre Optik Daire Üzerindeki Filtre Yansıyan renk Geçen renk SONUÇ VE YORUM Deney 8 - Işık ve Renk

FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU

FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FİZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU TÇ 2007 & ҰǓ 2012 Öğrencinin Adı

Detaylı

FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU

FİZ209A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FİZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI FİZ09A OPTİK LABORATUVARI DENEY KILAVUZU TÇ 007 & ҰǓ 0 Öğrencinin Adı Soyadı:

Detaylı

Mercekler Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri

Mercekler Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri 6 Mercekler Testlerinin Çözümleri 1 Test 1 in Çözümleri cisim düzlem ayna görüntü g 1 1. çukur ayna perde M N P ayna mercek mercek sarı mavi g 1 Sarı ışık ışınları şekildeki yolu izler. Mavi ışık kaynağının

Detaylı

10. Sınıf. Soru Kitabı. Optik. Ünite. 5. Konu Mercekler. Test Çözümleri. Lazer Işınının Elde Edilmesi

10. Sınıf. Soru Kitabı. Optik. Ünite. 5. Konu Mercekler. Test Çözümleri. Lazer Işınının Elde Edilmesi 10. Sını Soru itabı 4. Ünite Optik 5. onu Mercekler Test Çözümleri azer Işınının Elde Edilmesi 4. Ünite Optik Test 1 in Çözümleri 1. çukur ayna sarı mavi perde ayna Sarı ışık ışınları şekildeki yolu izler.

Detaylı

mercek ince kenarlı (yakınsak) mercekler kalın kenarlı (ıraksak) mercekle odak noktası odak uzaklığı

mercek ince kenarlı (yakınsak) mercekler kalın kenarlı (ıraksak) mercekle odak noktası odak uzaklığı MERCEKLER Mercekler mikroskoptan gözlüğe, kameralardan teleskoplara kadar pek çok optik araçta kullanılır. Mercekler genelde camdan ya da sert plastikten yapılan en az bir yüzü küresel araçlardır. Cisimlerin

Detaylı

T. C. BOZOK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ABD FİZİK LABORATUARI III DENEY FÖYÜ

T. C. BOZOK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ABD FİZİK LABORATUARI III DENEY FÖYÜ T. C. BOZOK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ABD FİZİK LABORATUARI III DENEY FÖYÜ Yrd. Doç. Dr. Muharrem KIRAK 2017 Deney Listesi 1. Hafta - Deney

Detaylı

Öğrencinin Adı Soyadı : ETKİNLİK 1 : Düz Aynada Görüntü Konulu Karikatür

Öğrencinin Adı Soyadı : ETKİNLİK 1 : Düz Aynada Görüntü Konulu Karikatür EK C : Öğrenci Kılavuzu (Düz Ayna) Öğrencinin Adı Soyadı : Sınıf: ETKİNLİK 1 : Düz Aynada Görüntü Konulu Karikatür 1. Karikatürü dikkatlice inceleyiniz. a. Sağ tarafta yer alan adam: Aynadaki görüntüyü

Detaylı

OPTİK. Işık Nedir? Işık Kaynakları

OPTİK. Işık Nedir? Işık Kaynakları OPTİK Işık Nedir? Işığı yaptığı davranışlarla tanırız. Işık saydam ortamlarda yayılır. Işık foton denilen taneciklerden oluşur. Fotonların belirli bir dalga boyu vardır. Bazı fiziksel olaylarda tanecik,

Detaylı

Soru-1) IŞIK TAYFI NEDİR?

Soru-1) IŞIK TAYFI NEDİR? Soru-1) IŞIK TAYFI NEDİR? Beyaz ışığın, bir prizmadan geçtikten sonra ayrıldığı renklere ışık tayfı denir. Beyaz ışığı meydana getiren yedi rengin, kırılmaları değişik olduğu için, bir prizmadan bunlar

Detaylı

OPTİK Işık Nedir? Işık Kaynakları Işık Nasıl Yayılır? Tam Gölge - Yarı Gölge güneş tutulması

OPTİK Işık Nedir? Işık Kaynakları Işık Nasıl Yayılır? Tam Gölge - Yarı Gölge güneş tutulması OPTİK Işık Nedir? Işığı yaptığı davranışlarla tanırız. Işık saydam ortamlarda yayılır. Işık foton denilen taneciklerden oluşur. Fotonların belirli bir dalga boyu vardır. Bazı fiziksel olaylarda tanecik,

Detaylı

Mercekler Test Çözümleri. Test 1'in Çözümleri

Mercekler Test Çözümleri. Test 1'in Çözümleri 5 Mercekler Test Çözümleri 1 Test 1'in Çözümleri. 1. X ışık kaynağının yakınsak mercekteki görüntüsü şekildeki gibi ʹ olarak oluşur. ʹ görüntüsünden gelen ışınlar perde üzerinde r yarıçaplı bir gölge oluşturur.

Detaylı

KÜRESEL AYNALAR ÇUKUR AYNA. Yansıtıcı yüzeyi, küre parçasının iç yüzeyi ise çukur ayna yada içbükey ayna ( konveks ayna ) denir.

KÜRESEL AYNALAR ÇUKUR AYNA. Yansıtıcı yüzeyi, küre parçasının iç yüzeyi ise çukur ayna yada içbükey ayna ( konveks ayna ) denir. KÜRESEL AYNALAR Yansıtıcı yüzeyi küre parçası olan aynalara denir. Küresel aynalar iki şekilde incelenir. Yansıtıcı yüzeyi, küre parçasının iç yüzeyi ise çukur ayna yada içbükey ayna ( konveks ayna ) denir.eğer

Detaylı

Şekil 1 de verilen b ve g değerleri yardımı ile merceğin odak uzaklığı rahatlıkla hesaplanır.

Şekil 1 de verilen b ve g değerleri yardımı ile merceğin odak uzaklığı rahatlıkla hesaplanır. DENEY 1. LENS KANUNLARI VE OPTİK CİHAZLAR Amaç: Odak uzaklığı bilinmeyen iki dışbükey merceğin, cisim ve görüntüsünün uzaklığını kullanarak bulmak. - Dışbükey bir mercek ile içbükey ve dışbükey merceklerin

Detaylı

30 Mercekler. Test 1 in Çözümleri

30 Mercekler. Test 1 in Çözümleri 0 Mercekler Test in Çözümleri.. Mercek gibi, ışığı kırarak geçiren optik sistemlerinde ava ve su içindeki odak uzaklıkları arklıdır. Mercek suyun içine alındığında avaya göre odak uzaklığı büyür. Aynalarda

Detaylı

32 Mercekler. Test 1 in Çözümleri

32 Mercekler. Test 1 in Çözümleri Mercekler Test in Çözümleri. Mercek gibi ışığı kırarak geçiren optik sistemlerinde hava ve su içindeki odak uzaklıkları arklıdır. Mercek suyun içine alındığında havaya göre odak uzaklığı büyür. Aynalarda

Detaylı

MERCEKLER. Kısacası ince kenarlı mercekler ışığı toplar, kalın kenarlı mercekler ışığı dağıtır.

MERCEKLER. Kısacası ince kenarlı mercekler ışığı toplar, kalın kenarlı mercekler ışığı dağıtır. MERCEKLER İki küresel yüzey veya bir düzlemle bir küresel yüzey arasında kalan saydam ortamlara mercek denir. Şekildeki gibi yüzeyler kesişiyorsa ince kenarlı mercek olur ki bu mercek üzerine gelen bütün

Detaylı

ÖĞRENME ALANI : FİZİKSEL OLAYLAR ÜNİTE 5 : IŞIK

ÖĞRENME ALANI : FİZİKSEL OLAYLAR ÜNİTE 5 : IŞIK ÖĞRENME ALANI : FİZİKSEL OLAYLAR ÜNİTE 5 : IŞIK C IŞIĞIN KIRILMASI (4 SAAT) 1 Kırılma 2 Kırılma Kanunları 3 Ortamların Yoğunlukları 4 Işık Işınlarının Az Yoğun Ortamdan Çok Yoğun Ortama Geçişi 5 Işık Işınlarının

Detaylı

Küresel Aynalar. Test 1 in Çözümleri

Küresel Aynalar. Test 1 in Çözümleri 0 üresel Aynalar Test in Çözümleri.. L T T Cismin L noktası merkezde ve birim yükseklikte olduğu için görüntüsü yine merkezde, ters ve birim yükseklikte olur. Cismin noktası dan uzaklıkta ve birim yükseklikte

Detaylı

Işık Deneyleri ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Prof.Dr. Kudret ÖZDAŞ

Işık Deneyleri ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Prof.Dr. Kudret ÖZDAŞ Işık Deneyleri Yazar Prof.Dr. Kudret ÖZDAŞ ÜNİTE 9 Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; ışığın nasıl yayıldığını ve yansıdığını, düzlem ve küresel aynalarda görüntünün nasıl oluştuğunu ve özelliklerini,

Detaylı

ÖĞRENME ALANI : FĐZĐKSEL OLAYLAR ÜNĐTE 5 : IŞIK (MEB)

ÖĞRENME ALANI : FĐZĐKSEL OLAYLAR ÜNĐTE 5 : IŞIK (MEB) ÖĞRENME ALANI : ĐZĐKSEL OLAYLAR ÜNĐTE 5 : IŞIK (MEB) D- MERCEKLER VE KULLANIM ALANLARI (4 SAAT) 1- ler ve Özellikleri 2- Çeşitleri 3- lerin Kullanım Alanları 4- Görme Olayı ve Göz Kusurlarının 5- Yansıma

Detaylı

DENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET

DENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET DENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET AMAÇ: Sabit ivme ile düzgün doğrusal hareket çalışılıp analiz edilecek ve eğik durumda bulunan hava masasındaki diskin hareketi incelenecek

Detaylı

MADDE VE IŞIK saydam maddeler yarı saydam maddeler saydam olmayan

MADDE VE IŞIK saydam maddeler yarı saydam maddeler saydam olmayan IŞIK Görme olayı ışıkla gerçekleşir. Cisme gelen ışık, cisimden yansıyarak göze gelirse cisim görünür. Ama bu cisim bir ışık kaynağı ise, hangi ortamda olursa olsun, çevresine ışık verdiğinden karanlıkta

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-2 LABORATUARI DENEY RAPORU. 1. Aşağıdaki kavramların tanımlarını ve birimlerini yazınız.

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-2 LABORATUARI DENEY RAPORU. 1. Aşağıdaki kavramların tanımlarını ve birimlerini yazınız. T.C. FİZİK-2 LABORATUARI DENEY RAPORU ÖĞRENCİNİN Grubu : İmza : 1-A Adı : Amacı : (Kendi Cümlelerinizle ifade ediniz) Teorisi: 1. Aşağıdaki kavramların tanımlarını ve birimlerini yazınız. Kondansatör:

Detaylı

DENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET

DENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET DENEY SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET AMAÇ: Sabit ivme ile düzgün doğrusal hareket çalışılıp analiz edilecek ve eğik durumda bulunan hava masasındaki diskin hareketi incelenecek

Detaylı

E-I. Şekil 2: E-I deney düzeneği

E-I. Şekil 2: E-I deney düzeneği Sarmal yapıdan kırınım (Diffraction due to Helical Structure) Giriş Foto 51 olarak bilinen Roselind Franklin in laboratuvarında çekilmiş DNA nın X- ışını kırınım (diffraction) görüntüsü (Şekil 1), DNA

Detaylı

32 Mercekler. Test 1 in Çözümleri

32 Mercekler. Test 1 in Çözümleri 3 ercekler Test in Çözümleri 3.. ercek gibi, ışığı kırarak geçiren optik sistemlerinde hava ve su içindeki odak uzaklıkları arklıdır. ercek suyun içine alındığında havaya göre odak uzaklığı büyür. Aynalarda

Detaylı

EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ. 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak.

EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ. 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak. EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ AMAÇ: 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak. 2. Bu eş potansiyel çizgileri kullanarak elektrik alan çizgilerinin

Detaylı

PROJE ADI: PARALEL AYNALARDA GÖRÜNTÜLER ARASI UZAKLIKLARININ PRATİK HESAPLANMASI

PROJE ADI: PARALEL AYNALARDA GÖRÜNTÜLER ARASI UZAKLIKLARININ PRATİK HESAPLANMASI 03.01.2014 PROJE ADI: PARALEL AYNALARDA GÖRÜNTÜLER ARASI UZAKLIKLARININ PRATİK HESAPLANMASI PROJE AMACI: Paralel aynaların arasına konulan bir cismin sonsuz tane görüntüsü vardır. Bu proje burada oluşan

Detaylı

DENEY 2. IŞIK TAYFI VE PRİZMANIN ÇÖZÜNÜRLÜK GÜCÜ

DENEY 2. IŞIK TAYFI VE PRİZMANIN ÇÖZÜNÜRLÜK GÜCÜ DENEY 2. IŞIK TAYFI VE PRİZMANIN ÇÖZÜNÜRLÜK GÜCÜ Amaç: - Kırılma indisi ile dalgaboyu arasındaki ilişkiyi belirleme. - Cam prizmaların çözünürlük gücünü hesaplayabilme. Teori: Bir ortamın kırılma indisi,

Detaylı

FİZİK-II DERSİ LABORATUVARI ( FL 2 5 )

FİZİK-II DERSİ LABORATUVARI ( FL 2 5 ) FİZİK-II DERSİ LABORATUVARI ( FL 2 5 ) EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ AMAÇ: 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak. 2. Bu eş potansiyel çizgileri

Detaylı

4.1 denklemine yakından bakalım. Tanımdan α = dω/dt olduğu bilinmektedir (ω açısal hız). O hâlde eğer cisme etki eden tork sıfır ise;

4.1 denklemine yakından bakalım. Tanımdan α = dω/dt olduğu bilinmektedir (ω açısal hız). O hâlde eğer cisme etki eden tork sıfır ise; Deney No : M3 Deneyin Adı : EYLEMSİZLİK MOMENTİ VE AÇISAL İVMELENME Deneyin Amacı : Dönme hareketinde eylemsizlik momentinin ne demek olduğunu ve nelere bağlı olduğunu deneysel olarak gözlemlemek. Teorik

Detaylı

Girişim; iki veya daha fazla dalganın üst üste binerek, yeni bir dalga şeklinde sonuç

Girişim; iki veya daha fazla dalganın üst üste binerek, yeni bir dalga şeklinde sonuç GİRİŞİM Girişim olayının temelini üst üste binme (süperpozisyon) ilkesi oluşturur. Bir sistemdeki iki farklı olay, birbirini etkilemeden ayrı ayrı ele alınarak incelenebiliyorsa bu iki olay üst üste bindirilebilinir

Detaylı

DALGALAR. Su Dalgaları

DALGALAR. Su Dalgaları DALGALAR Su Dalgaları Su Dalgaları Su dalgalarının özellikleri tabanı cam olan ve içinde su bulunan dalga leğeni yardımıyla incelenir. Eğer kaynak noktasal ise oluşan dalga dairesel; eğer kaynak düz bir

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-1 LABORATUVARI DENEY RAPORU

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-1 LABORATUVARI DENEY RAPORU Adı-Soyadı : ÖĞRENCİNİN Numarası : İmza :. Bölümü : Deney No Deney Adı Bir Boyutta Hareket: Konum, Hız ve İvme Deneyin Amacı Deneyin Teorisi (Kendi cümleleriniz ile yazınız) (0 P) T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

Optik Bilimi. 2.1.02-00 Lens ve Optik Cihazların yasaları. Geometrik Optik. İhtiyacınız Olanlar:

Optik Bilimi. 2.1.02-00 Lens ve Optik Cihazların yasaları. Geometrik Optik. İhtiyacınız Olanlar: Optik Bilimi Geometrik Optik Lens ve Optik Cihazların yasaları Neler öğrenebilirsiniz? Mercekler yasası Büyütme Odak Mesafesi Obje Mesafesi Teleskop Mikro kapsam Işık ışını yolu Konveks mercekler Konkav

Detaylı

Işığın Kırılması Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri. 4. X ışını tam yansımaya uğradığına göre, n 1. dir. Y ışını n 3. yaklaştığına göre, n 2

Işığın Kırılması Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri. 4. X ışını tam yansımaya uğradığına göre, n 1. dir. Y ışını n 3. yaklaştığına göre, n 2 4 Işığın ırılması Testlerinin Çözümleri 1 Test 1 in Çözümleri 1. I ışını P noktasına normal doğrultunda geldiği için kırılmadan geçmiştir. P nin geçişi doğrudur. O noktasında normalden uzaklaşarak kırılmıştır.

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-1 LABORATUARI DENEY RAPORU. Deneyin yapılış amacının ne olabileceğini kendi cümlelerinizle yazınız.

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-1 LABORATUARI DENEY RAPORU. Deneyin yapılış amacının ne olabileceğini kendi cümlelerinizle yazınız. T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK- LABORATUARI DENEY RAPORU Ad Soyad Numara Bölüm Grup Deney No Deneyin Adı Deneyin Amacı Teorik Bilgi Deneyin yapılış amacının ne olabileceğini kendi cümlelerinizle yazınız.

Detaylı

A A A A A A A A A A A

A A A A A A A A A A A S 2 FİZİ TESTİ. Bu testte 0 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fizik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. Aşağıdakilerden hangisi momentum birimidir? joule joule A) B) newton saniye weber

Detaylı

2 Hata Hesabı. Hata Nedir? Mutlak Hata. Bağıl Hata

2 Hata Hesabı. Hata Nedir? Mutlak Hata. Bağıl Hata Hata Hesabı Hata Nedir? Herhangi bir fiziksel büyüklüğün ölçülen değeri ile gerçek değeri arasındaki farka hata denir. Ölçülen bir fiziksel büyüklüğün sayısal değeri, yapılan deneysel hatalardan dolayı

Detaylı

Adı-Soyadı : Numarası : Bölümü : Grubu : A / B / C İmza : Numarası : 1 Adı : Elektrik Alan Çizgileri Amacı (Kendi Cümlelerinizle ifade ediniz) (5p)

Adı-Soyadı : Numarası : Bölümü : Grubu : A / B / C İmza : Numarası : 1 Adı : Elektrik Alan Çizgileri Amacı (Kendi Cümlelerinizle ifade ediniz) (5p) T.C. FİZİK-2 LABORATUARI DENEY RAPORU ÖĞRENCİNİN Numarası : Grubu : A / B / C İmza : Numarası : 1 Adı : Elektrik Alan Çizgileri Amacı (Kendi Cümlelerinizle ifade ediniz) (5p) Teorisi Aşağıdaki soruları

Detaylı

2 SABİT HIZLI DOĞRUSAL HAREKET

2 SABİT HIZLI DOĞRUSAL HAREKET 2 SABİT HIZLI DOĞRUSAL HAREKET Bu deneyin amacı, hava masası deney düzeneği kullanarak, hiç bir net kuvvetin etkisi altında olmaksızın hareket eden bir cismin düz bir çizgi üzerinde ve sabit hızla hareket

Detaylı

10. Sınıf. Soru Kitabı. Optik. Ünite. 3. Konu Küresel Aynalar. Test Çözümleri. Lazer Işınının Elde Edilmesi

10. Sınıf. Soru Kitabı. Optik. Ünite. 3. Konu Küresel Aynalar. Test Çözümleri. Lazer Işınının Elde Edilmesi 10. Sını Soru itabı 4. Ünite Optik 3. onu üresel ynalar est Çözümleri azer Işınının Elde Edilmesi 4. Ünite Optik est 1 in Çözümleri 3. Güneş ışınlarının toplandığı 1. N B deki noktası nın odak noktasıdır.

Detaylı

Küresel Aynalar Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri

Küresel Aynalar Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri üresel Aynalar estlerinin Çözümleri 1 est 1 in Çözümleri. v 1,5 1. A B A B B A ışınının ʹ olarak yansıyabilmesi için ların odak noktaları çakışık olmalıdır. Aynalar arasındaki uzaklık şekilde gösterildiği

Detaylı

MERCEKLER BÖLÜM 6. Alıştırmalar. Mercekler ÇÖZÜMLER OPTİK 179 I 1 I 2

MERCEKLER BÖLÜM 6. Alıştırmalar. Mercekler ÇÖZÜMLER OPTİK 179 I 1 I 2 MERCEER BÖÜM 6 Alıştırmalar ÇÖZÜMER Mercekler 5 6 θ θ 7 θ θ 4 8 PTİ 79 5 =4 = =4 = 6 T =/ = = = 7 T =/ = =4 = 4 8 T T = =4/ = = = 80 PTİ 4,5 Her aralığa diyelim = = olur Çukur aynanın odak uzaklığı, =

Detaylı

1. Şekildeki düzlem aynaya bakan göz K, L, M noktalarından hangilerini görebilir? A-)K ve L B-)Yalnız L C-)Yalnız K D-)L ve M E-)K, L ve M

1. Şekildeki düzlem aynaya bakan göz K, L, M noktalarından hangilerini görebilir? A-)K ve L B-)Yalnız L C-)Yalnız K D-)L ve M E-)K, L ve M FİZİK DÖNEM ÖDEVİ OPTİK SORULARI 1. Şekildeki düzlem aynaya bakan göz K, L, M noktalarından hangilerini görebilir? A-)K ve L B-)Yalnız L C-)Yalnız K D-)L ve M E-)K, L ve M 2. Üstten görünüşü şekildeki

Detaylı

MERCEKLER 1 R 1 ± 1 n = F. MERCEKLER Özel ışınlar:

MERCEKLER 1 R 1 ± 1 n = F. MERCEKLER Özel ışınlar: MERCEKLER Bir yüzü veya iki yüzü küresel olan ya da bir yüzü küresel diğer yüzü düzlem olan saydam isimlere merek denir. Merekler, üzerine düşen ışığı kırma özelliğine saiptir. MERCEKLER Özel ışınlar:.

Detaylı

IŞIĞIN KIRINIMI ve GİRİŞİMİ. YGS-LYS Fizik Ders Notu

IŞIĞIN KIRINIMI ve GİRİŞİMİ. YGS-LYS Fizik Ders Notu IŞIĞIN KIRINIMI ve GİRİŞİMİ YGS-LYS Fizik Ders Notu IŞIĞIN KIRINIMI ve GİRİŞİMİ Işık Teorileri Işığın yapısını açıklayabilecek 3 teori vardır. Bunlar Tanecik Teorisi, Dalga Teorisi ve Elektromanyetik Teori

Detaylı

AYNALAR. Aynalar, bir yüzeyi çok iyi parlatılıp diğer yüzeyi ise cıva, kalay, gümüş ve alüminyum ile kaplanarak elde edilir.

AYNALAR. Aynalar, bir yüzeyi çok iyi parlatılıp diğer yüzeyi ise cıva, kalay, gümüş ve alüminyum ile kaplanarak elde edilir. AYNALAR Üzerine düşen ışığın tamamına yakınını yansıtabilen ve nesnelerin görüntüsünü veren yüzeylere ayna denir. Aynalar, bir yüzeyi çok iyi parlatılıp diğer yüzeyi ise cıva, kalay, gümüş ve alüminyum

Detaylı

Optik Mikroskop (OM) Ya Y pıs ı ı ı ve v M erc r e c kle l r

Optik Mikroskop (OM) Ya Y pıs ı ı ı ve v M erc r e c kle l r Optik Mikroskop (OM) Yapısı ve Mercekler Optik Mikroskopi Malzemelerin mikro yapısını incelemek için kullanılan en yaygın araç Kullanıldığı yerler Ürün geliştirme, malzeme işleme süreçlerinde kalite kontrolü

Detaylı

Küresel Aynalar. Yansıtıcı yüzeyi küre kapağı şeklinde olan aynalara küresel ayna denir.

Küresel Aynalar. Yansıtıcı yüzeyi küre kapağı şeklinde olan aynalara küresel ayna denir. Küresel Aynalar Yansıtıcı yüzeyi küre kapağı şeklinde olan aynalara küresel ayna denir. r F F Çukur ayna Tümsek ayna Kürenin merkezi aynanın merkezidir. f r 2 erkezden geçip aynayı simetrik iki eşit parçaya

Detaylı

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ISI TRANSFER LABORATUVARI ISIL IŞINIM ÜNİTESİ

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ISI TRANSFER LABORATUVARI ISIL IŞINIM ÜNİTESİ T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ISI TRANSFER LABORATUVARI ISIL IŞINIM ÜNİTESİ DENEY 1: ISI IÇIN TERS KARE KANUNU 1. DENEYİN AMACI: Bir yüzeydeki ışınım şiddetinin, yüzeyin

Detaylı

3. K. Yanıt B dir. Nihat Bilgin Yayıncılık. v 1 5.

3. K. Yanıt B dir. Nihat Bilgin Yayıncılık. v 1 5. 4 şığın ırılması Test Çözümleri Test 'in Çözümleri.. cam şık az yoğun ortamdan çok yoğun ortama geçerken normale yaklaşarak kırılır. Bu nedenle dan cama geçen ışık şekildeki gibi kırılmalıdır. anıt B şık

Detaylı

Harici Fotoelektrik etki ve Planck sabiti deney seti

Harici Fotoelektrik etki ve Planck sabiti deney seti Deneyin Temeli Harici Fotoelektrik etki ve Planck sabiti deney seti Fotoelektrik etki modern fiziğin gelişimindeki anahtar deneylerden birisidir. Filaman lambadan çıkan beyaz ışık ızgaralı spektrometre

Detaylı

DENEY 1 - SABİT HIZLA DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET

DENEY 1 - SABİT HIZLA DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET AMAÇ: DENEY 1 - SABİT HIZLA DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET Bir nesnenin sabit hızda, net kuvvetin etkisi altında olmadan, düzgün bir hat üzerinde hareket etmesini doğrulamak ve bu hızı hesaplamaktır. GENEL BİLGİLER:

Detaylı

10. Sınıf. Soru Kitabı. Optik. Ünite. 2. Konu Işığın Yansıması ve Düzlem Aynalar. Test Çözümleri. Lazer Işınının Elde Edilmesi

10. Sınıf. Soru Kitabı. Optik. Ünite. 2. Konu Işığın Yansıması ve Düzlem Aynalar. Test Çözümleri. Lazer Işınının Elde Edilmesi 10. Sınıf Soru itabı 4. Ünite ptik 2. onu şığın ansıması ve Düzlem ynalar Test Çözümleri azer şınının Elde Edilmesi 2 4. Ünite ptik Test 1 in Çözümleri 3. 1. 1 60 i 1 30 30 60 30 30 i 2 2 ışını 1 ve 2

Detaylı

10. SINIF KONU ANLATIMLI

10. SINIF KONU ANLATIMLI IŞIĞI IRII 0. IIF U TII 4. ÜİTE: PTİ 4. onu IŞIĞI IRII ETİİ ve TET ÇÖZÜERİ Ünite 4 ptik 4. Ünite 4. onu (Işığın ırılması) nın Çözümleri. Şekil incelenirse, ışığın hem n ortamından n ortamına geçerken hem

Detaylı

FİZİK IŞIĞIN YANSIMASI VE AYNALAR

FİZİK IŞIĞIN YANSIMASI VE AYNALAR İZİ ŞĞ ASAS VE AAAR Ş Ğ A S A S V E A A A R Cisimleri görmemizi sağlayan, göze gelerek cisimleri algılamamıza yarayan enerjiye ışık denir. endiliğinden ışık üreten sistemlere ışık kaynağı denir. sı yoluyla

Detaylı

Test-1. Küresel Aynalar. 1. Bir tümsek ayna önüne konulan cismin aynadaki görüntüsü ile ilgili olarak;

Test-1. Küresel Aynalar. 1. Bir tümsek ayna önüne konulan cismin aynadaki görüntüsü ile ilgili olarak; FİZİ üresel Aynalar BÖÜ-14 Test-1 1. Bir tümsek önüne konulan cismin daki görüntüsü ile ilgili olarak; I. Boyu daima cismin boyundan küçüktür. II. Aynaya uzaklığı, cisim ya uzaklığından daha büyüktür.

Detaylı

İNCE KENARLI MERCEK ŞEKİLLERİ Uç noktaları ince, orta noktaları şişkin olan mercekler ince kenarlı merceklerdir.

İNCE KENARLI MERCEK ŞEKİLLERİ Uç noktaları ince, orta noktaları şişkin olan mercekler ince kenarlı merceklerdir. Mercekler Işınları kırarak toplamak ya da dağıtmak amacıyla üretilen, ışığı kırıcı özelliğe sahip, en az bir yüzü küresel olan saydam cisimlere mercek adı verilir İNCE KENARLI MERCEK ŞEKİLLERİ Uç noktaları

Detaylı

11. SINIF. No Konular Kazanım Sayısı GEOMETRİ TRİGONOMETRİ Yönlü Açılar Trigonometrik Fonksiyonlar

11. SINIF. No Konular Kazanım Sayısı GEOMETRİ TRİGONOMETRİ Yönlü Açılar Trigonometrik Fonksiyonlar 11. SINIF No Konular Kazanım Sayısı GEOMETRİ Ders Saati Ağırlık (%) 11.1. TRİGONOMETRİ 7 56 26 11.1.1. Yönlü Açılar 2 10 5 11.1.2. Trigonometrik Fonksiyonlar 5 46 21 11.2. ANALİTİK GEOMETRİ 4 24 11 11.2.1.

Detaylı

A A A A A FİZİK TESTİ Ö Z G Ü N D E R S A N E. 1. Bu testte 30 soru vardır. Testin tümü için verilen cevaplama süresi 45 dakikadır.

A A A A A FİZİK TESTİ Ö Z G Ü N D E R S A N E. 1. Bu testte 30 soru vardır. Testin tümü için verilen cevaplama süresi 45 dakikadır. Fİİ TTİ. Bu testte 0 soru vardır. Testin tümü için verilen cevaplama süresi dakikadır... sal eksenleri çakışık, odak uzaklıkları sırasıyla f ve f olan tümsek ve çukur aynadan oluşan sistemde tümsek aynaya

Detaylı

Su Dalgaları Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri

Su Dalgaları Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri Test 1 in Çözümleri 1. 5 dalga tepesi arası 4λ eder.. Su Dalgaları Testlerinin Çözümleri 4λ = 0 cm 1 3 4 5 λ = 5 cm bulunur. Stroboskop saniyede 8 devir yaptığına göre frekansı 4 s 1 dir. Dalgaların frekansı;

Detaylı

Bu bölümde Coulomb yasasının bir sonucu olarak ortaya çıkan Gauss yasasının kullanılmasıyla simetrili yük dağılımlarının elektrik alanlarının çok

Bu bölümde Coulomb yasasının bir sonucu olarak ortaya çıkan Gauss yasasının kullanılmasıyla simetrili yük dağılımlarının elektrik alanlarının çok Gauss Yasası Bu bölümde Coulomb yasasının bir sonucu olarak ortaya çıkan Gauss yasasının kullanılmasıyla simetrili yük dağılımlarının elektrik alanlarının çok daha kullanışlı bir şekilde nasıl hesaplanabileceği

Detaylı

Işığın izlediği yol : Işık bir doğru boyunca km/saniye lik bir hızla yol alır.

Işığın izlediği yol : Işık bir doğru boyunca km/saniye lik bir hızla yol alır. IŞIK VE SES Işık ve ışık kaynakları : Çevreyi görmemizi sağlayan enerji kaynağına ışık denir. Göze gelen ışık ya bir cisim tarafından oluşturuluyordur ya da bir cisim tarafından yansıtılıyordur. Göze gelen

Detaylı

DENEY 3. IŞIĞIN POLARİZASYONU. Amaç: - Analizörün pozisyonunun bir fonksiyonu olarak düzlem polarize ışığın yoğunluğunu ölçmek.

DENEY 3. IŞIĞIN POLARİZASYONU. Amaç: - Analizörün pozisyonunun bir fonksiyonu olarak düzlem polarize ışığın yoğunluğunu ölçmek. DENEY 3. IŞIĞIN POLARİZASYONU Amaç: - Analizörün pozisyonunun bir fonksiyonu olarak düzlem polarize ışığın yoğunluğunu ölçmek. - Analizörün arkasındaki ışık yoğunluğunu, λ / 4 plakanın optik ekseni ile

Detaylı

Düzlem Aynalar. Test 1 in Çözümleri. Şekilde görüldüğü gibi düzlem aynadan yansıyan K ve M ışınları A noktasal ışık kaynağından gelmektedir.

Düzlem Aynalar. Test 1 in Çözümleri. Şekilde görüldüğü gibi düzlem aynadan yansıyan K ve M ışınları A noktasal ışık kaynağından gelmektedir. 29 Düzlem Aynalar 1 Test 1 in Çözümleri 3. 1. A N N Şekilde görüldüğü gibi düzlem aynadan yansıyan e ışınları A noktasal ışık kaynağından gelmektedir. anıt D dir. N e N ışınları şekillerdeki yolları izleyerek

Detaylı

2. Ayırma Gücü Ayırma gücü en yakın iki noktanın birbirinden net olarak ayırt edilebilmesini belirler.

2. Ayırma Gücü Ayırma gücü en yakın iki noktanın birbirinden net olarak ayırt edilebilmesini belirler. DENEYİN ADI: Işık Mikroskobu DENEYİN AMACI: Metallerin yapılarını incelemek için kullanılan metal ışık mikroskobunun tanıtılması ve metalografide bunun uygulamasına ilişkin önemli konulara değinilmesi.

Detaylı

DENEY 3 ATWOOD MAKİNASI

DENEY 3 ATWOOD MAKİNASI DENEY 3 ATWOOD MAKİNASI AMAÇ Bu deney bir cismin hareketi ve hareketi doğuran sebepler arasındaki ilişkiyi inceler. Bu deneyde eğik hava masası üzerine kurulmuş Atwood makinesini kullanarak Newton un ikinci

Detaylı

TASARI GEOMETRİ SINAV SORULARI

TASARI GEOMETRİ SINAV SORULARI TASARI GEOMETRİ SINAV SORULARI 1. Alın iz düşümüne parelel veya çakışık olan doğrular profilde hangi ı verir? 9. Doğrunun düzlemi deldiği noktayı düzlem geçirme metodu ile bulunuz. A) Profil ve alınla

Detaylı

9. MANYETİK ALAN AMAÇLAR

9. MANYETİK ALAN AMAÇLAR 9. MAYETİK ALA AMAÇLAR 1. arklı mıknatıslar tarafından oluşturulan manyetik alan çizgilerini gözlemek. 2. Manyetik alanın pusula iğnesi üzerindeki etkisini incelemek. 3. ir selenoidden geçen akıma uygulanan

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MADEN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KAYA MEKANİĞİ LABORATUVARI

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MADEN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KAYA MEKANİĞİ LABORATUVARI TEK EKSENLİ SIKIŞMA (BASMA) DAYANIMI DENEYİ (UNIAXIAL COMPRESSIVE STRENGTH TEST) 1. Amaç: Kaya malzemelerinin üzerlerine uygulanan belirli bir basınç altında kırılmadan önce ne kadar yüke dayandığını belirlemektir.

Detaylı

FL 3 DENEY 4 MALZEMELERDE ELASTĐSĐTE VE KAYMA ELASTĐSĐTE MODÜLLERĐNĐN EĞME VE BURULMA TESTLERĐ ĐLE BELĐRLENMESĐ 1. AMAÇ

FL 3 DENEY 4 MALZEMELERDE ELASTĐSĐTE VE KAYMA ELASTĐSĐTE MODÜLLERĐNĐN EĞME VE BURULMA TESTLERĐ ĐLE BELĐRLENMESĐ 1. AMAÇ Malzemelerde Elastisite ve Kayma Elastisite Modüllerinin Eğme ve Burulma Testleri ile Belirlenmesi 1/5 DENEY 4 MAZEMEERDE EASTĐSĐTE VE KAYMA EASTĐSĐTE MODÜERĐNĐN EĞME VE BURUMA TESTERĐ ĐE BEĐRENMESĐ 1.

Detaylı

10. SINIF KONU ANLATIMLI

10. SINIF KONU ANLATIMLI MEREER 0. SINI ONU ANATIMI 4. ÜNİTE: OPTİ 6. onu MEREER ETİNİ ÇÖZÜMERİ Ünite 4 Optik 4. Ünite 6. onu (Mercekler) 5.. A nın evapları d d d d d Işın şekildeki gibi bir yol izler.. Mercekler aynı maddeden

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. ANADOLU LİSESİ 11.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLLIK PLANI 11.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. ANADOLU LİSESİ 11.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLLIK PLANI 11.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU 08-09 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. ANADOLU LİSESİ.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLLIK PLANI.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU No Konular Kazanım sayısı Ders Saati Ağırlık (%).. TRİGONOMETRİ 7 6 6.. Yönlü

Detaylı

DENEY 1 SABİT HIZLA DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET

DENEY 1 SABİT HIZLA DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET DENEY 1 SABİT HIZLA DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET AMAÇ: Bir nesnenin sabit hızda, net gücün etkisi altında olmadan düzgün bir hat üzerinde hareket etmesini doğrulamak ve bu hızı hesaplanmaktır. GENEL BİLGİLER:

Detaylı

Şekil 8.1: Cismin yatay ve dikey ivmesi

Şekil 8.1: Cismin yatay ve dikey ivmesi Deney No : M7 Deneyin Adı : EĞİK ATIŞ Deneyin Amacı : 1. Topun ilk hızını belirlemek 2. Ölçülen menzille hesaplanan menzili karşılaştırmak 3. Bir düzlem üzerinde uygulanan eğik atışta açıyla menzil ve

Detaylı

Şekil 5.1 Uçları dışa doğru açılmış, paralel plakalar sistemi

Şekil 5.1 Uçları dışa doğru açılmış, paralel plakalar sistemi 5. Paralel Plakalar Amaç Bu deneyde yüklü bir parçacığı elektrik alan içinde hızlandırmak için kullanılan paralel plakalı elektrot düzeneğinin bir eşdeğeri iki boyutlu olarak teledeltos kağıdına çizilerek,

Detaylı

Mekanik Deneyleri I ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Prof.Dr. Ertuğrul YÖRÜKOĞULLARI

Mekanik Deneyleri I ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Prof.Dr. Ertuğrul YÖRÜKOĞULLARI Mekanik Deneyleri I Yazar Prof.Dr. Ertuğrul YÖRÜKOĞULLARI ÜNİTE 5 Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; hareket, kuvvet ve kuvvetlerin bileşkesi, sürtünme kuvveti, Newton'un II. hareket yasası, serbest

Detaylı

Işığın Kırılması. Test 1 in Çözümleri. 3. n 1. ortamına gelen Ι ışık ışını tam yansımaya uğramış. O hâlde n 1. ortamından n 2. > n 2. dir. 1.

Işığın Kırılması. Test 1 in Çözümleri. 3. n 1. ortamına gelen Ι ışık ışını tam yansımaya uğramış. O hâlde n 1. ortamından n 2. > n 2. dir. 1. 3 Işığın ırılması Test in Çözümleri 3. n ortamından n 2 ortamına gelen ışık ışını tam yansımaya uğramış. O hâlde n > n 2 dir.. 53 37 53 37 Şekil I n n 2 n 3 n ortamından n 3 ortamına gelen ışık ışını normale

Detaylı

DENEY 1. İncelenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi

DENEY 1. İncelenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi DENEY 1 Düzgün Doğrusal Hareketin İncelenmesi Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü Isparta - 2018 Amaçlar 1. Tek boyutta hareket kavramının incelenmesi. 2. Yer değiştirme ve

Detaylı

GÖZLÜK CAMLARI MERCEK ÇEŞİTLERİNE GÖRE. Konveks Gözlük Camları Yakınsak, ince kenarlı 03.11.2014

GÖZLÜK CAMLARI MERCEK ÇEŞİTLERİNE GÖRE. Konveks Gözlük Camları Yakınsak, ince kenarlı 03.11.2014 GÖZLÜK CAMLARI MERCEK ÇEŞİTLERİNE GÖRE KONVEKS (+) İNCE KENARLI KONKAV (-) KALIN KENARLI ASTİGMATİK (SİLİNDİRİK) LENSLER PRİZMATİK LENSLER Konveks Gözlük Camları Yakınsak, ince kenarlı 1 Taban tabana prizma

Detaylı

ARAZİ ÖLÇMELERİ. Temel Ödev I: Koordinatları belirli iki nokta arasında ki yatay mesafenin

ARAZİ ÖLÇMELERİ. Temel Ödev I: Koordinatları belirli iki nokta arasında ki yatay mesafenin Temel ödevler Temel ödevler, konum değerlerinin bulunması ve aplikasyon işlemlerine dair matematiksel ve geometrik hesaplamaları içeren yöntemlerdir. öntemlerin isimleri genelde temel ödev olarak isimlendirilir.

Detaylı

Km/sn IŞIĞIN KIRILMASI. Gelen ışın. Kırılan ışın

Km/sn IŞIĞIN KIRILMASI. Gelen ışın. Kırılan ışın Işık: Görmemizi sağlayan bir enerji türüdür. Doğrusal yolla yayılır ve yayılmak için maddesel ortama ihtiyacı yoktur. Işınlar ortam değiştirdiklerinde; *Süratleri *Yönleri *Doğrultuları değişebilir Işık

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. FEN LİSESİ 11.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLLIK PLANI 11.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. FEN LİSESİ 11.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLLIK PLANI 11.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU 08-09 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. FEN LİSESİ.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLLIK PLANI.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU No Konular Kazanım sayısı Ders Saati Ağırlık (%).. TRİGONOMETRİ 8 6 6.. Yönlü Açılar

Detaylı

HAYALİMO EKİBİ 5.ÜNİTE IŞIĞIN YAYILMASI

HAYALİMO EKİBİ 5.ÜNİTE IŞIĞIN YAYILMASI Işık bir enerjidir ve başka enerjilere dönüşebilir. Örneğin güneşimiz mız olup, güneşten dünyamıza gelen aynı zamanda ısı enerjisine dönüşmektedir. >> Kendisi Işık olmayan varlıkları, ışığın onların üzerinden

Detaylı

Dik İzdüşüm Teorisi. Prof. Dr. Muammer Nalbant. Muammer Nalbant

Dik İzdüşüm Teorisi. Prof. Dr. Muammer Nalbant. Muammer Nalbant Dik İzdüşüm Teorisi Prof. Dr. Muammer Nalbant Muammer Nalbant 2017 1 Dik İzdüşüm Terminolojisi Bakış Noktası- 3 boyutlu uzayda bakılan nesneden sonsuz uzaktaki herhangi bir yer. Bakış Hattı- gözlemcinin

Detaylı

BAÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü 2010-2011 Bahar Yarıyılı Optik Laboratuarı. Fotoğraf

BAÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü 2010-2011 Bahar Yarıyılı Optik Laboratuarı. Fotoğraf BAÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü 2010-2011 Bahar Yarıyılı Optik Laboratuarı Fotoğraf BAÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü Optik Laboratuarı KURALLAR 1. Laboratuara 10 dakikadan fazla geç kalan

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-1 LABORATUVARI DENEY RAPORU

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FİZİK-1 LABORATUVARI DENEY RAPORU Adı-Soyadı : ÖĞRENCİNİN Numarası : İmza :. Bölümü : Deney No Deney Adı Bir Boyutta Hareket: Konum, Hız ve İvme Deneyin Amacı Deneyin Teorisi (Kendi cümleleriniz ile yazınız) (0 P) T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

TEST 14-1 KONU IŞIK GÖLGE RENK. Çözümlerİ ÇÖZÜMLERİ

TEST 14-1 KONU IŞIK GÖLGE RENK. Çözümlerİ ÇÖZÜMLERİ KOU 14 ŞK GÖLG RK Çözümler TST 14-1 ÇÖÜMLR 1. şık bir enerji türü olup doğrusal yolla yayılır (örnek olayları), saydam maddelerden (cam-su) geçer. ve 5. ve de koyu rengin tercih edilmesi güneş ışınlarının

Detaylı

Suya atılan küçük bir taşın su yüzeyinde oluşturduğu hareketler dalga hareketine örnek olarak verilebilir. Su yüzeyinde oluşan dalgalar suyun alt

Suya atılan küçük bir taşın su yüzeyinde oluşturduğu hareketler dalga hareketine örnek olarak verilebilir. Su yüzeyinde oluşan dalgalar suyun alt Suya atılan küçük bir taşın su yüzeyinde oluşturduğu hareketler dalga hareketine örnek olarak verilebilir. Su yüzeyinde oluşan dalgalar suyun alt tabakalarını etkilemez. Yani su dalgaları yüzey dalgalarıdır.

Detaylı

- 1 - ŞUBAT KAMPI SINAVI-2000-I. Grup. 1. İçi dolu homojen R yarıçaplı bir top yatay bir eksen etrafında 0 açısal hızı R

- 1 - ŞUBAT KAMPI SINAVI-2000-I. Grup. 1. İçi dolu homojen R yarıçaplı bir top yatay bir eksen etrafında 0 açısal hızı R - - ŞUBT KMPI SINVI--I. Grup. İçi dolu omojen yarıçaplı bir top yatay bir eksen etrafında açısal ızı ile döndürülüyor e topun en alt noktası zeminden yükseklikte iken serbest bırakılıyor. Top zeminden

Detaylı

IŞIK VE SES Hazırlayan; Arif Özgür ÜLGER Muğla 2016

IŞIK VE SES Hazırlayan; Arif Özgür ÜLGER Muğla 2016 IŞIK VE SES Hazırlayan; Arif Özgür ÜLGER Muğla 2016 IŞIĞIN ÖZELLİKLERİ Işık maddenin fiziksel yapısındaki atomik etkileşim sonucu meydana gelen ve ışıyan bir enerji türüdür. Işık bir kaynaktan doğrusal

Detaylı

Işığın Kırılması. Test 1 in Çözümleri. 3. n 1. ortamına gelen Ι ışık ışını tam yansımaya uğramış. O hâlde n 1. ortamından n 2. > n 2. dir. 1.

Işığın Kırılması. Test 1 in Çözümleri. 3. n 1. ortamına gelen Ι ışık ışını tam yansımaya uğramış. O hâlde n 1. ortamından n 2. > n 2. dir. 1. 3 Işığın ırılması Test in Çözümleri 3. n ortamından n ortamına gelen ışık ışını tam yansımaya uğramış. O hâlde n > n. 53 53 Şekil I n n n 3 n ortamından n 3 ortamına gelen ışık ışını normale yaklaşarak

Detaylı

Fotogrametrinin Optik ve Matematik Temelleri

Fotogrametrinin Optik ve Matematik Temelleri Fotogrametrinin Optik ve Matematik Temelleri Resim düzlemi O : İzdüşüm (projeksiyon ) merkezi P : Arazi noktası H : Asal nokta N : Nadir noktası c : Asal uzaklık H OH : Asal eksen (Alım ekseni) P OP :

Detaylı

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 4. ÜNİTE: OPTİK 3. Konu KÜRESEL AYNALAR ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 4. ÜNİTE: OPTİK 3. Konu KÜRESEL AYNALAR ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ 10. SINI ONU ANLATILI. ÜNİTE: OPTİ. onu ÜRESEL ANALAR ETİNLİ ve TEST ÇÖÜLERİ Ünite Optik. Ünite. onu (üresel Aynalar) A nın Çözümleri 1. Çukur aynada deki bir cismin görüntüsü yine dedir. Buna göre, C

Detaylı

Yıldız Teknik Üniversitesi İnşaat Fakültesi Harita Mühendisliği Bölümü TOPOGRAFYA (HRT3351) Yrd. Doç. Dr. Ercenk ATA

Yıldız Teknik Üniversitesi İnşaat Fakültesi Harita Mühendisliği Bölümü TOPOGRAFYA (HRT3351) Yrd. Doç. Dr. Ercenk ATA Yıldız Teknik Üniversitesi İnşaat Fakültesi Harita Mühendisliği Bölümü 4. HAFTA KOORDİNAT SİSTEMLERİ VE HARİTA PROJEKSİYONLARI Coğrafi Koordinat Sistemi Yeryüzü üzerindeki bir noktanın konumunun enlem

Detaylı

7.SINIF FEN BİLİMLERİ AYNALAR VE IŞIK KARMA SORULAR

7.SINIF FEN BİLİMLERİ AYNALAR VE IŞIK KARMA SORULAR 1. 4. I. Düzlem aynada görüntü aynaya göre simetriktir. II. Çukur aynalarda görüntü cismin bulunduğu yere göre düz-büyük veya tersküçük olabilir. III. Tümsek aynalarda cismin görüntüsü daima küçük ve düzdür.

Detaylı

ITAP Fizik Olimpiyat Okulu

ITAP Fizik Olimpiyat Okulu Soru 1. A cismi, mercek Λ ve asal eksene dik olan Z düzlem aynası arasında bulunmaktadır. Ayna, mercek ve cisim ışığı geçiren bir kap içinde bulunmaktadır (şekildeki gibi). Bu sistem cismin iki tane görüntüsünü

Detaylı

ITAP Fizik Olimpiyat Okulu 2011 Seçme Sınavı

ITAP Fizik Olimpiyat Okulu 2011 Seçme Sınavı ITAP Fizik Olimpiyat Okulu 11 Seçme Sınavı 1. Dikey yönde atılan bir taş hareketin son saniyesinde tüm yolun yarısını geçmektedir. Buna göre taşın uçuş süresinin en fazla olması için taşın zeminden ne

Detaylı

DENEYİN AMACI Akım uygulanan dairesel iletken bir telin manyetik alanı ölçülerek Biot-Savart kanunu

DENEYİN AMACI Akım uygulanan dairesel iletken bir telin manyetik alanı ölçülerek Biot-Savart kanunu DENEY 9 DENEYİN ADI BIOT-SAVART YASASI DENEYİN AMACI Akım uygulanan dairesel iletken bir telin manyetik alanı ölçülerek Biot-Savart kanunu deneysel olarak incelemek ve bobinde meydana gelen manyetik alan

Detaylı