ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARTVİN MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK PROGRAMI ORMANCILIK VE ORMAN ÜRÜNLERİ PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARTVİN MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK PROGRAMI ORMANCILIK VE ORMAN ÜRÜNLERİ PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU"

Transkript

1 ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARTVİN MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK PROGRAMI ORMANCILIK VE ORMAN ÜRÜNLERİ PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU I. YARIYIL TDB 101 AITB 101 YDB Türk Dili-I 2+0 2/2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi- I 2+0 2/2 Yabancı Dil-I 2+0 2/2 Temel Bilgi Teknolojileri 2+2 3/3 Zooloji 2+0 2/2 Genel Botanik 2+0 2/4 Toprak İlmi 2+0 2/4 Harita Bilgisi Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak onlarda ulusal birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanması becerilerinin kazandırılması. Atatürk'ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek. "European Language Portfolio Global Scale" A2 düzeyinde İngilizcede; - Temel dilbilgisine sahip olma, Dinlediklerini anlama, Karşılıklı konuşabilme, Okuduğunu anlama, Kendini yazıyla ifade edebilme, becerilerinin kazandırılması. Bilgi Teknolojileri kullanımının yaygınlaştırılması, Bilgisayar okur-yazarlığının artırılması, İşletim Sistemi, Kelime İşlem, Elektronik Hesaplama Tablosu, Sunu hazırlama ve Internet kullanımı konularında deneyim sahibi olunması. Hayvanlarda canlılıkla ilgili temel işleyiş ve ilişkilerin bir bütünlük içinde ve yalından karmaşığa doğru sorgulayıcı bir yaklaşımla aktarılması. Bitkilerin iç ve dış morfolojik yapılarının hücresel ve dokusal düzeyde tanımlanarak, bitkisel doku ve organların yapılarının oluşması, gelişimleri ve birbirleri ile ilişkilerinin algılanması. Öğrencilere toprak bilgisi ve toprağı oluşturan öğelerin detaylı olarak öğretilmesidir. Temel yersel ölçümlerle ilgili uygulamalı bilgilerin ve orman kadastro bilgilerinin öğrenilmesi, harita okuma becerisinin kazanılması, CBS yardımıyla dijital haritaların üretilmesi ve GPS ile alınan verilerin mevcut haritalara eklenerek haritaların yenilenmesinin öğrenciler tarafından öğrenilmesidir. Dilin özelliklerini ve dilin yapısını kavrama. Okuma ve anlama yöntemleri. Noktalama işaretleri, yazım kuralları. 1.)Dünya dilleri arasında Türkçe; lehçe şive ve ağız arasındaki farklar. 2.)Dil düşünce ilişkisini kavrama, eleştirel düşünme, Türkçede sözcük yapısının incelenmesi. 3.)yazı için ön hazırlıklar. 4.) Form yazıları: dilekçe, tutanak, rapor. Yazı türlerinden şiir ve şiir incelemesi. Sözcük türleri Osmanlının çöküş sebeplerine genel bir bakış, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşuna giden yol, Osmanlı'nın son dönemindeki fikir akımları, Mondros mütarekesi sonrasında ülkenin karşı karşıya kaldığı durum ve Atatürk'ün Samsun yolculuğu, Milli Mücadelenin ilk adımı, Milli güçler ve Misak-ı Milli, TBMM'nin kurulması, savaşın idaresini ele alması ve Batı Cephesindeki savaşlar, Büyük Taarruz ve zafer " Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs have-golive-like, Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives, Present Simple(I/you/we/they) / Adverbs of frequency, There is-are /some-any-a lot of / this-that-these-those, Cancan?t/ Adverbs / was-were-could-was born, Past Simple (1) /Positive Sentences/Time expressions etc. Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramlar, Bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenlerini ve işlevleri, İşletim sistemlerinin amaçları ve kullanımı, işletim sistemi ayarları, işletim isteminde dosya ve klasör organizasyonu, Kelime işlemci programı ve belge düzenleme, resim tablo vb bileşenlerin eklenmesi, Bir hesap tablosu uygulamasının tanıtılması ve kullanımı, veri giriş ve biçimlendirme işlemleri, fonksiyonlar ve grafiklerin kullanımı, Bir sunu uygulamasının tanıtılması ve kullanımı hakkında temel bilgilerin verilmesi, Sunu uygulamasında slayt tasarımı ve özel animasyonların hazırlanması, Etkin ve güvenli internet kull. bilgisi verilmesi Giriş, yaşamın doğası ve temel bileşikleri, canlıların sınıflandırılması ve adlandırılması, canlılardaki sistemler ve işleyişleri, hayvanlarda üreme ve gelişme, kalıtım, büyük taksonomik grupların ve üyelerinin tanıtımı Biyoloji bilimi içinde botaniğin yeri, bitkilerin sınıflandırılması, bitkisel dokular, bitkisel dokuların birlikteliği ve işleyişi, bitkilerde üreme, vejetatif (gövde, kök, yaprak) ve generatif (çiçek, meyve, tohum) organların iç ve dış morfolojik yapıları Toprak Biliminin Konusu ve Amacı, Toprak Kavramı ve Toprağın Tanımlaması, Toprakları, Tarım Toprakları, Peyzaj Toprakları, Toprağın Genel Yapısı, Toprağın Oluşumu, Toprağın Oluşumunda Etkili Olan Faktörler, Toprağın Oluşturduğu Anakaya ve Anamateryaller,Anakayalardaki Elementler ve Mineraller, Mineralleri Oluşturan Elementler, Oksitler, Mineraller, Silikatlar, Mağmatik-Tortul-Başkalaşım Kayaçları, Toprak Horizonları, Toprağın Oluşumu Olayları, Toprağın Yapısı ve Bileşimi, Kil Mineralleri, Topraktaki Önemli Kil Mineralleri, Kil Minerallerinin Oluşumu, Toprak Canlıları ve Organik Maddesi, Toprak Canlılarının Yaşam Şartları, Toprak Canlılarının Faaliyetleri ve Etkileri, Organik Maddelerin Ayrışması, Humuslaşma, Humus Tipleri, Organik Maddenin Önemi, Toprağın Özellikleri, Toprağın İç Yapı Elemanları, İç Yapının Oluşumu Üzerinde Etkili Olan Faktörler, Dış ve İç Faktörleri, Toprak Bağlılığı, Toprak Gözenekliliği, Toprağın Özgül ve Hacim Ağırlığı, Toprağın Geçirgenliği, Toprak Suyu ve Çeşitleri, Toprakta Suyun Hareketi, Toprak Nemi, Toprağın Kimyasal Özellikleri, Toprağın İyonları Tutma Özelliği, Toprakta Katyon Değişimi, Toprak Reaksiyonu, Toprak Islahı Ölçme ve ölçme bilgisi kavramları, ölçü birimleri, Ölçü hataları, ormancılıkta temel ölçü aletleri, Yatay uzunluk ve düşey uzaklık ölçümleri, alan hesaplamaları, hacim hesaplamaları, eğim ölçümü, açı ölçümü, Nokta belirleme, dik koordinat sistemi ve temel ödevler, Yatay kontrol noktaları, poligon ölçümleri ve hesapları, GPS ile koordinat ölçümleri, Harita tanımı ve tarihçesi, harita ölçeği, haritaların sınıflandırılması ve ormancılıkta kullanılan haritalar, Harita yapım teknikleri, jeodezik çalışmalar ve datum, koordinat sistemleri, Harita projeksiyon sistemleri, pafta bölümlemeleri, Topoğrafik haritalar, eşyükseklik eğrileri ve özellikleri, arazi şeklileri, Harita tasarlama ve çizimi, Harita üzerinde ölçmeler, Coğrafi bilgi sistemleri ve sayısal harita üretim ve kullanımı, kadastrosunun tanımı, kadastro komisyonları, görevleri, sınırlarının belirlenmesi, 2/B alanlarının belirlenmesi, ölçülmesi ve haritalanması

2 II. YARIYIL TDB 102 AİTB 102 YDB Türk Dili-II 2+0 2/2 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi- II 2+0 2/2 Yabancı Dil-II 2+0 2/2 Botaniği Ekolojisi Silvikültürün Temel Esasları cılıkta Yaban Hayatı cılık Mevzuatı İstatistik Yöntemler 2+1 2,50/3 Bu ders süresince öğrenciye anadilini doğru kullanma becerisi kazandırmak; noktalama işaretleri ve imla kuralları, kompozisyon kuralları ile yazı türlerini öğretmek hedeflenmekte ve bunlarla ilgili yazma çalışmaları yapılmaktadır. Ayrıca çeşitli romanlar, şiir kitapları ve tiyatro eserleri okunmakta ve incelenmektedir Öğrencilere Atatürk'ün liderlik ve inkılap anlayışını onun ırkçılık dışı milliyetçilik ve dünya barışı için çabalarını ve Türkiye'nin modernizasyonu hususundaki çabalarını kavratmak. European Language Portfolio Global Scale" A2 düzeyinde İngilizcede; - Temel dilbilgisine sahip olma, Dinlediğini anlama, Karşılıklı konuşabilme, Okuduğunu anlama, Kendini yazıyla ifade edebilme becerilerinin kazandırılması. Bu derste öğrencilere genel olarak Gymnospermae ve Angiospermae bitkilerinin tanıtımı, taksonların morfolojik özellikleri, yayılışları, ekolojik özellikleri, asli ve odun dışı bitkisel ürünlerinin tanıtılması öğretilmektedir. Bu dersin amacı orman ekosistemlerini oluşturan öğeleri tanıtmak; toprak, bitki, su, iklim ve fizyografik etmenler hakkında bilgi vermek ve bunların karşılıklı etki ve ilişkilerini irdelemek; çevre faktörlerinin orman ekosistemleri üzerinde olan etkilerini tartışmak, orman ekosistemlerinin verim güçlerini etkileyen faktörleri belirlemek ve verim güçlerinin artırılmasına dönük öneriler geliştirmektir. öğrencilerin silvikültür hakkında genel bilgileri edinmelerini, meşcere özelliklerini, önemli yetişme ortamı özelliklerinin ağaç ve orman üzerine olan etkilerini, orman tiplerini ve dünya üzerindeki yayılışlarını anlamalarını, bilgilerini kullanarak Türkiye deki doğal ve egzotik ağaç türlerinin ve orman yapılarının coğrafi bölgelere göre değişimlerini ortaya koyabilmelerini amaç edinmiştir. Bu ders ile öğrencilerin yaban hayvanları (özellikle memeliler ve kuşlar) ve onların durumları hakkında genel bir bilgiler elde etmelerinin yanı sıra, yaban hayatı yönetim planlarının yapımı, yaban hayatı ekosistemleri ve popülasyonlarının sürekliliğinin sağlanması hakkında bilgiler verilmesi, bu konularda teknikler öğretilmesi ve uygulamalar yapılması amaçlanmaktadır. cılık mevzuatı ve diğer ormancılık yasalarıyla ilgili genel bilgi vermek, ormancılığın yasal temelleri ve mevcut ormancılık mevzuatını politikasını, ulusal ormancılık politikası amaçlarını öğretmektir. Temel istatistiksel konuların ve Endüstri Mühendisliğinde karşılaşılan pek Noktalama işaretleri, yazım kuralları, kompozisyon yazmada yöntemler, anlatım bozuklukları, anlatım biçimleri, anlatım türleri Eğitim, kültür, sosyal ve ekonomik alanlardaki Milli Mücadele, Atatürk'ün hayatı, Türk İnkılabının stratejisi, Siyasi, sosyal ve kültürel ve hukuk alandaki inkılapları ve bu inkılapların oluş sürecini anlatır. Atatürk dönemindeki iç ve dış siyasi olayları Atatürk'ün dünya barışı için çabaları. Atatürk ilkelerine ve ülkeye olan iç ve dış tehditlere karşı gençliği uyarmak ve Türkiye'nin jeopolitik konumu hakkında bilgi vermek Past Simple, Regular and Irregular Adverbs, Countable and Uncountable Nouns, Some/any/a lot of/much/many How much/how many I like/i`d like, Comparatives/ have got, Superlatives / Directions, Present Continuous, Something/anything/nothing, going to future, Infinitive of Purpose, What`s the weather like? /Making Suggestions, Present Perfect Tense Gymnospermae Bitkilerinin genel özellikleri ve bitkiler alemindeki yerleri, vejetatif ve generatif organlar, Gymnospermae ve Angiospermae Bitkilerinin farkları, Gymnospermaelerin sistematiği, Cycadinae ve Ginkgoinae Sınıfları, Coniferae Sınıfı, Taxaceae, Cephalotaxaceae, Podocarpaceae ve Araucariaceae familyaları, Pinaceae Familyasının ve cinslerinin genel özellikleri Abies cins ve taksonlarının Morfolojik özellikleri ve yayılışları Keteleeria, Tsuga ve Pseudotsuga cins ve taksonlarının Morfolojik özellikleri ve yayılışları, Picea, Cedrus, Larix Cathaya ve Pseudolarix cins ve taksonlarının Morfolojik özellikleri ve yayılışları, Angiospermae'lerin sistematiği, Cronquist Yöntemi, Magnoliaceae, Lauraceae ve Platanaceae familyası örnekleri, Hamamelidacece, Ulmaceae ve Moraceae Familyaları, cins ve türlerinin botanik özellikleri ve Yayılışları, Juglandaceae ve Betulaceae familyaları, Fagaceae familyası, Quercus cins ve türlerinin botanik özellikleri ve yayılışları, Casuarinaceae, Tiliaceae familyaları cins ve türlerinin botanik özellikleri ve yayılışları, Cistaceae, Tamaricaceae, Rosaceae familyaları cins ve türlerinin botanik özellikleri ve yayılışları, Aceraceae, Anacardiaceae, Oleaceae, Simaroubaceae, Bignoniaceae, Caprifoliaceae, Myrtaceae, Buxaceae ve Aceraceaefamilyaları cins ve türlerinin botanik özellikleri ve yayılışları, Ericaceae, Myrtaceae ve Buxaceae familyaları cins ve türlerinin botanik özellikleri ve yayılışları ekolojisi, ekosistemi (yaşam ortamı) oluşturan etmenler, konum ögeleri, iklim, toprak, canlı etmenlerinin ilişkileri, madde dolaşımları, orman ekosistemlerinin verim güçleri, kestirilmesi, sınıflandırılması, haritalanması, yetişme ortamlarının iyileştirilmesi ve alınacak önlemler ın tanımı, ormanda yaşam ortaklığı, ormancılıkta mekanik ve organik görüşler, Silvikültürün tanımı, amacı ve esasları, diğer ormancılık bilimleri ile ilişkisi, ormanda yöresellik ve süreklilik, Meşcere kavramı, meşcere yapı analizi, meşcere işletme türleri (Koru, Baltalık ve Korulu baltalık), Meşcerede tabakalılık ve kapalılık, kapalılık şekilleri ve dereceleri, önemi ve etkileri, Meşcerede sıklık ve karışım, karışımın çeşitleri, karışımın ağaç türleri, karışım oranı, şekli ve sürekliliği, Türkiye larında ağaç türü karışımları, Meşcerede yaş, meşceredeki yapısal gelişim ve değişim, meşcerede büyüme hızı ve biyolojik çeşitlilik, Önemli Yetişme ortamı faktörlerinin ağaç ve orman oluşumu üzerine etkileri, Dünya üzerinde orman şekilleri, çeşitleri, zonları ve ormanın doğal sınırları, orman ağaçlarının önemli bazı özellikleri, Türkiye silvikültüründe asli ağaç türleri ve silvikültürel özellikleri, Türkiye silvikültüründe diğer ağaç türleri ve silvikültürel özellikleri. Giriş, Yaban hayatının tanımı ve kapsamı, Yaban hayatı alanları, Yaban hayvanları üretimi, İşletme ve yararlanma (Hizmet Üretimi (Avlanma, Ülkemizde ve Dünyada Av Turizmi), Ürün Elde Etme, Av Ticareti ve Pazarlama), Yaban Hayatını Koruma, Yaban hayatının planlanması (Genel bilgiler, planlamanın temel esasları), Türkiye'nin yaban hayvanları, Kuşlar (Kuşların genel özellikleri, Önemli Türlerin Sistematiği, Önemli kuş takımları ve türlerin tanımı), Memeliler (Memelilerin genel özellikleri, Önemli Türlerin Sistematiği, Önemli memeli takımları ve türlerin tanımı) Hukuk tanımı ve hukuksal yaptırım türleri, pozitif hukukun kaynakları, uluslararası antlaşmalar, tüzük ve yönetmelikler, hukukun bölümleri, ormancılık hukukunda tarihi süreç, güncel ormancılık mevzuatı, orman tanımı ve orman sayılmayan yerler, ormancılık politikası hakkında genel bilgiler, ormancılık politikasının kapsamı ve niteliği, Türkiye'de ormancılık politikasının gelişimi, ulusal ormancılık politikası amaçları, ulusal ormancılık politikası araçları İstatistiğe Giriş, Verilerin sınıflandırılması, Merkezi eğilim Ölçüleri (Artimetik ortalama, geometrik ortalama, tepe değeri, ortanca), Merkezi

3 120 Ürünleri Standardizasyo nu 2+0 2/4 çok istatistiksel soruna ilişkin çözüm yollarının kavratılması. Bu dersin amacı; çeşitli orman ürünlerinin kullanış yerleri hakkında geniş bilgi vermek sureti ile bir taraftan öğrencilere kullanacakları hammaddenin hangi ihtiyacı, ne ölçüde karşılayacağını öğrenmelerini sağlamak, diğer taraftan da odun hammaddesi ve diğer odun ürünlerinin en rasyonel şekilde, nasıl ve nerede değerlendirilebileceklerini göstermektir. Yayılım Ölçüleri (Varyans, standart sapma, standart hata, hata yüzdesi, varyasyon katsayısı), Kuramsal Dağlımlar, Önemlilik Testleri, Khi-Kare Testi (Bağımsızlık, Homojenlik, Uygunluk testi), Basit Varyans Analizi, Çoğul Varyans Analizi, Korelasyon analizi ve Regresyon analizi, Örnekleme Teknikleri Dünyada ve Türkiye'de ormanların genel durumu. Endüstriyel odun üretimi ile ilgili veriler. Kullanış yeri ile ilgili olarak ağaç malzeme özellikleri. Bütün ağaç türleri için müşterek özellikler. Ağaç türüne ait karakteristik özellikler. Ağaç türü içerisindeki özelliklerin değişimi. Odun sınıfları. Yuvarlak halde kullanılan ağaç malzeme. Çit direkleri, tel direkler, İskele ve temel direkleri. Maden ocaklarında kullanılan ağaç malzeme. İşlenmiş halde kullanılan ağaç malzeme. Demiryolu traversleri. Ağaç fıçılar. Su soğutma kulelerinde kullanılan ağaç malzeme. Deniz araçlarında kullanılan ağaç malzeme. Mekik yapımı. Odunun bünyesini değiştiren kullanış yerleri. Odun kömürü. Odun gazı. Odun unu. Önemli ağaç türlerinin kullanış yerleri. Sert ağaçlar. Yumuşak ağaçlar

4 III. YARIYIL Koruma 3+0 3/3 Fidanlık Tekniği Silvikültür Tekniği Havza Amenajmanı Dendrometri cılık Yönetim Bilgisi Halkla İlişkiler 2+0 2/2 Korunan Alanlar ve Ekoturizm Erozyon ve Sel Kontrolü Bu dersin amacı; ormana zarar veren biyotik ve abiyotik zararlılar ve bu zararlılarla ilgili koruyucu ve önleyici tedbirlerin anlaşılmasını sağlamaktır. in amacı; öğrencilere fidanlıkların tesisi ve planlaması, açık ve kapalı alan fidan üretim esasları, generatif ve vejetatif fidan üretim teknikleri, fidan bakım tedbirleri ve fidan kalitesi esaslarını öğretmektir. Öğrencilerin gençleştirme ve uygulama yöntemleri hakkında genel bilgileri elde etmelerini, orman işletme şekilleri ve çeşitlerini anlayabilmelerini ve bilgilerini kullanarak farklı ağaç türlerinde uygulanabilecek gençleştirme çalışmaları ile ilgili yorum yapabilmelerini sağlamaktır. Kaliteli ve yeterli su üretimi ile toprağın erozyona karşı korunması ilkelerinin birincil amaç olduğunu benimseterek bir havzanın sunduğu diğer fayda ve hizmetlerden yararlanma becerisi kazandırmak. Yuvarlak odun, tek ağaç ve meşcere ölçümüne ilişkin tüm yöntemlerin hem kuramsal hem de uygulamalı olarak kavranılmasını sağlamak. cılıkta temel yönetim kavramlarının verilmesi ve Türkiye ormancılığında ormancılık yönetim süreçlerine ilişkin anlayış oluşturulması. Kamu kurumları ve özel şirketlerin sundukları ürün ve hizmetlerin iç ve dış hedef kitleye ve kamuya tanıtımını yapmak, kamuoyu nezdinde kurum ve markaya karşı sempati, ilgi oluşturmak ve bunu sürekli kılmak amacıyla oluşturulan Halkla İlişkiler departmanlarında istihdam edilecek ara elemanlara Halkla İlişkiler bilimsel temel bilgileri vermek, Halkla İlişkiler biliminin temellerini, doğuş nedenlerini, önemini ve ilkelerini kavratmak. Mesleğin icrasında gerekli hedef kitle analizi, etkinlik tasarım ve yönetimi, medya ilişkileri hakkında donanımlı hale getirmek. Bu dersin amacı öğrencilere korunan alan yönetimi ve ekoturizm ile ilgili temel bilgi, yaklaşım ve uygulamaları aktarmaktır. Toprak kaynaklarının karşılaştığı en önemli sorun olan erozyonu tanıtmak, nedenlerini ve olumsuz etkilerini ortaya koymak, toprak koruma ilkelerini ve yöntemlerini ortaya koymak ve sel ve taşkın olaylarını, bunların nedenlerini ve kontrol yöntemlerini açıklamak. İnsanların Yaptığı Zararlar, Yangınları, Otlatma, Açmacılık, Kaçakçılık, Ortam Kirlenmesi, Sınıflarının Korunması, İnsanların Başkaca Zararları, Hayvanların Yaptığı Zararlar, Kuşlar ve Memeliler, Bitkilerin Yaptığı Zararlar, İklim Faktörlerinin Zararları, Toprak Faktörlerinin Zararları, Su Faktörü, Besin Yetmezliği, Besin Maddesi Fazlalığı, Uçucu Kumlar ve Deprem (Zelzele) Giriş, temel kavramlar, tohum kaynakları, orman ağaçları tohumları, kozalak ve tohum hasadı, tohum elde etme, saklama, tohum çimlenmesi, fidanlık yerinin seçimi, fidanlık kuruluşu, seraların özellikleri, çıplak köklü ve kaplı fidan yetiştirme esasları, generatif ve vejetatif fidan üretim teknikleri, fidan bakım teknikleri, fidan kalitesi Temel Kavramlar, Meşcere Gelişim Çağları ve Silvikültürel Müdahaleler (gençlik bakımı, ayıklama, aralama), Gençleştirmenin tanımı, çeşitleri, doğal gençleştirmenin önemi, doğal gençleştirmenin koşulları, Gençleştirmenin temel durumları (tıraşlama, siper ve kenar durumu), Tıraşlama İşletmeleri (BATİ, ZTİ, EŞTİ, ŞETİ), Siper İşletmeleri (BASİ, ZSİ, EŞSİ, ŞESİ, Siper Altı Dikim İşletmesi), Karışık ormanların gençleştirilmesi (Gurup İşletmeleri), Seçme İşletmesi, Baltalık, Korulu Baltalık, İki Kesimli Koru İşletme Şekilleri, İhtiyat İşletmesi, Asli orman ağacı türlerimizdeki gençleştirme yöntemleri (Ladin, Kayın, Sarıçam, Karaçam, Kızılçam, Göknarlar, Sedir, Meşe) Karışık meşcerelerimizde gençleştirme yöntemleri, Silvikültür Planları, Örnek Silvikültür Planı Hazırlanması Havza ve havza amenajmanı tanımları ve bunların önemi, Havzadaki çok yönlü kullanım kaynakları ve alanları, Toprak fiziğinin havza amenajmanı içindeki önemi, Hacim ağırlığını etkileyen unsurlar, Toprak sıkışmasının nedenleri ve etkileri, yüzeysel akış, Suyun hidrolojik döngüsü ve hidrolik devre elemanları, Evaporasyon, intersepsiyon ve transpirasyon, İnfiltrasyon üzerinde etkili olan etmenler, infiltrasyonun arazide ölçümü, Geçirgenlik üzerinde etkili olan etmenler, laboratuarda geçirgenlik ölçülmesi, Havzaya düşen yağış tipleri ve bunların ölçülmesi, Ortalama yağışın hesaplanması yöntemleri, Derelerin sınıflandırılması, debinin tanımı ve ölçülmesi yöntemleri, Havza planlamasının tanıtımı ve uygulama esasları, Bütünleşik havza yönetimi ve uygulama alanları Dendrometrinin tanımı ve önemi, hata çeşitleri ve giderilmesi olanakları, odun çeşitleri, standartları ve hacimlendirilmesi, orman ölçümünde kullanılan aletler, gövde hacminin tayini, kök, dal ve kabuk hacminin belirlenmesi, bir ağaçta yaş, artım ve büyümenin ölçülmesi, gövde çapı fonksiyonları, çap dağılımları, meşcere ölçümü, odun ve odun dışı orman ürünlerinin envanteri İşletme yönetimi ve ormancılık yönetimi arasındaki farkları ayırt etme, ormancılık yönetiminde dikkat edilecek hususları anlama Halkla İlişkiler kavramının tanımı, kapsamı, tarihçesi, doğuşu, gelişimi, ilk örnekler, Mesleki ve akademik yapılanma, Halkla İlişkiler ve İletişim, Halkla İlişkilere Yakın Kavramlar, Halkla İlişkilerin örgütlenme biçimi, Halkla İlişkilerde Hedef Kitle Hedef kitleye ulaşma stratejileri ve analiz, Halkla İlişkilerde Medya, Haber nedir? Haber yazma teknikleri ve kuralları, Basın bülteni, Kurum içi halkla ilişkiler, KRİZ Yönetimi ve PR, MPR-CRM, Halkla İlişkilerde Organizasyon, Kurum Kimliği ve İmaj Yönetimi, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Halkla İlişkiler Meslek Elemanlarında Bulunması Gereken Özellikler ile görev ve sorumlulukları, Sunum, metin yazma, göstergebilim, kreatif Halkla İlişkiler meslek ilkeleri, Halkla İlişkiler eğitimi, Atina Yasası, PR ve Etik Korunan alanlar ve ekoturizm kavramı, Korunan alanların sınıflandırılması ve ekoturizm aktiviteleri, Yönetim kavramı ve yönetimin temel işlevleri, Korunan alanlar yönetimi: kapsam ve amaçlar, Korunan alan yönetiminde planlama ve örgütleme, yürütme ve denetim, Türkiye'de korunan alan yönetimi: yasal çerçeve ve örgütlenme, Türkiye'deki korunan alanlar yapısı, Türkiye'de korunan alan yönetiminde yaşanan sorunlar ve çözümleri ve uygulama örnekleri ve paydaşların katılımının önemi, Türkiye'deki korunan alanlar ve ekoturizm uygulamaları, Türkiye'deki Milli parklara ilişkin uygulama örnekleri, Türkiye'deki yaban hayatı geliştirme sahalarına ilişkin uygulama örnekleri, Uluslar arası düzeyde korunan alanlar yönetimi Toprak koruma ve önemi, Erozyon oluşumu ve çeşitleri, Su erozyonu, Rüzgar erozyonu, Diğer erozyon tipleri, Erozyon ölçüm ve tahmin metotları, Güncelleştirilmiş Genel Toprak Kaybı Denklemi, Toprak erozyonuna karşı önlemler, Uygun arazi kullanımı, Mekanik ve biyolojik önlemler, Teraslama ve çeşitleri, Erozyon kontrol amaçlı ağaçlandırmalar, Sel ve taşkın olayları ve nedenleri, Dere yataklarının ıslahı

5 IV. YARIYIL Ağaçlandırma 2+1 2,50/3 Amenajmanı cılık İş Bilgisi Transport Tekniği Ürünlerinden Faydalanma İşletmeciliği Entomolojisi Sektör Uygulaması 3+0 3/ /8 Odun hammaddesi açığını kapatmak, bozulan su rejimini düzeltmek, erozyon, sel, taşkın vb. kontrol altına almak halkın estetikrekreatif gereksiniminin karşılanması için yapılması gereken ağaçlandırma teknikleri ve uygulamaları ile ağaçlandırma uygulama projelerinin hazırlanması konularının öğretilmesi. amenajman kavramının teorik yapısı ve planlama esasları hakkında öğrencilere geniş yelpazede bilgi sunmak ve ulusal ve uluslar arası ormancılık politikalarına göre planlama kavramını tanıtmak, planlama ilkelerini aktarmak, orman envanter bilgilerini sunmak, işletme amaçları-koruma hedeflerini ve kısıtlayıcı koşulları belirlemek, orman amenajman kavramını pratiğe yönelik uygulamaları ile tanıtmak, orman fonksiyonlarını ekolojik, ekonomik ve sosyo-kültürel temalarda belirlemekharitalamak, sürdürülebilirlik ilkesine göre orman kaynaklarından çok amaçlı yararlanmayı düzenlemek. cılık sektöründeki iş ve teknikleri hakkında bilgi veren bu ders orman işlerinin verimli ve etkin olabilmesi için gereken çalışmaları öğretmeyi amaçlar. Öğrencilerin üretim faaliyetleri ile ilgili süreçlerin temel prensiplerini kavramaları, her süreç için söz konusu makine, ekipman ve tesisler hakkında bilgi ve uygulamalar ile orman ürünlerinin kalite ve kantite kaybına uğratılmadan hasat iş ve işlemlerinin becerisini kazanmaları amaçlanmaktadır. Bu dersin amacı; çeşitli orman ürünlerinin kullanış yerleri hakkında geniş bilgi vermek sureti ile bir taraftan öğrencilere kullanacakları hammaddenin hangi ihtiyacı, ne ölçüde karşılayacağını öğrenmelerini sağlamak, diğer taraftan da odun hammaddesi ve diğer odun ürünlerinin en rasyonel şekilde, nasıl ve nerede değerlendirilebileceklerini göstermektir. işletme ekonomisinin temel ilkelerini öğretmek. Böceklerin toplanması, tanılanması ve sınıflandırılmasında arazi ve laboratuar deneyimi kazanmak. Tanılama anahtarı kullanarak yaygın böcek familyalarını teşhis etme yeteneği geliştirmek. Geleneksel ekonomik entomolojide, zararlı böcek populasyon dinamiğine, örneklemeye, gözleme, ekonomik zarar düzeyine ve zararlı yönetimi varsayımı ile zararlı böceklerle mücadele görüşlerine dayalı sağlam bir altlık sağlamak. ekosistemlerindekilere odaklanarak, Türkiye?de ekonomik önemi olan belirli zararlı böcek türlerinin yaşam döngüleri ve biyolojilerini anlamak. Zararlı böceklerin etkilerini, böceklerin toplumsal, ekonomik ve ekolojik kıymetleri ile birlikte değerlendirmek Eklembacaklı zararlıların geçerli biyolojik mücadelesinin temellerini öğrencilere tanıtmak. Staj programının amacı devamlı olarak bir işe başlamadan önce öğrencilere özel bir kariyer alanında ilgilerini test etme olanağı sunmak, öğrencilerin edinilen teorik bilgileri uygulamaya aktarma becerisi ile kariyerleri alanında yetenek ve teknikler geliştirmelerini sağlamak, öğrencilerin akademik ortamdan çalışma ortamına uyum sağlamasına katkı yapmak ve öğrencilerin sorumluluk anlayışlarını artırmaktır. Giriş ve temel kavramlar, kültür alanlarının hazırlanması, ekim yoluyla ağaçlandırmalar, ekim yöntemleri, dikim yoluyla ağaçlandırma, dikim koşulları, dikim yöntemleri ve aletleri, teras yöntemi ve uygulaması, dikim şekilleri, bakım, koruma, farklı ağaçlandırma teknikleri, ağaçlandırma projelerinin hazırlanması amenajmanının tanımı: kavramsal çerçevesi, görevleri, tarihçesi, diğer bilim dalları ile ilişkisi, yararlandığı yöntemler, Planlama kavramı, ölçeği ve kapsamı, hiyerarşik planlama, Planlama süreci ve sürdürülebilir orman amenajmanı ilkeleri, Uluslararası Ölçekte cılık, Ulusal ormancılık prensipleri, fonksiyonları, işletme amaçları, koruma hedefleri, orman formları, orman formu-fonksiyon ilişkileri, işletme şekilleri, ın Aktüel Kuruluşun Tespiti: ekosistem envanteri (Alan envanteri, meşcere tiplerinin tanıtımı, CBS ortamında harita üretimi, veri tabanı kurulumu, harita okuma ve yorumlama, örnekleme yöntemleri, Ağaç serveti ve artımın envanteri, Yetişme ortamı envanteri, bonitet hesabı, yaş sınıfları ve bonitet haritası, ortalama bonitet ve redüksiyon faktörü hesabı), fonksiyonları ve hizmetleri, biyoçeşitlilik, ODOÜ, ekonomik durumu ve kapasite envanterleri, amenajman plan yapım süreci (Üretim İşlerinin Düzenlenmesi: Planlama birimi kavramı, işletme sınıfı kavramı ve ayrılması, bölmeleme-iç taksimatlandırma haritasının oluşturulması), Eta ve çeşitleri, kesim planlarının (ara ve son hasılat) oluşturulması, Plan uygulamalarının denetimi ve yenilenmesi, ETÇAP süreci, GEF-II ve BTC hazırlanan orman amenajman planlarının tanıtımı ve tartışma Ergonomi, üretim faktörü olarak iş, üretim faktörü olarak işçi, orman işçileri ve eğitimleri, iş etüdü, ücret sistemleri, ormacılıkta iş bilgisi, ormancılık üretim işlerinde kullanılan alet ve makineler, üretim ve üretim teknikleri, işte insanın ergonomik sistemi, mesleki hastalıklar, iş kazalarında ilk yardım, verimlilik ve iş değerlendirmesi. Odun hammaddesi üretiminde kavramlar, Yol Yoğunluğu, Yol Aralığı ve Sürtme Mesafesi, Kesim süreci, işlemleri, makine ve ekipmanları, Bölmeden Çıkarma süreci, işlemleri, makine ekipman ve tesisleri, Taşıma süreci, işlemleri, makine ekipman ve tesisleri, Yükleme ve Boşaltma İşleri, Depo ve depolama, üretim makinelerinin maliyet ve verimlilik analizleri, ürünleri üretim ve nakliyatında etken faktörler ve teknik, çevresel ve ekonomik açılardan değerlendirme. Dünyada ve Türkiye'de ormanların genel durumu. Endüstriyel odun üretimi ile ilgili veriler. Kullanış yeri ile ilgili olarak ağaç malzeme özellikleri. Bütün ağaç türleri için müşterek özellikler. Ağaç türüne ait karakteristik özellikler. Ağaç türü içerisindeki özelliklerin değişimi. Odun sınıfları. Yuvarlak halde kullanılan ağaç malzeme. Çit direkleri, tel direkler, İskele ve temel direkleri. Maden ocaklarında kullanılan ağaç malzeme. İşlenmiş halde kullanılan ağaç malzeme. Demiryolu traversleri. Ağaç fıçılar. Su soğutma kulelerinde kullanılan ağaç malzeme. Deniz araçlarında kullanılan ağaç malzeme. Mekik yapımı. Odunun bünyesini değiştiren kullanış yerleri. Odun kömürü. Odun gazı. Odun unu. Önemli ağaç türlerinin kullanış yerleri. Sert ağaçlar. Yumuşak ağaçlar işletmeciliğinin temel kavramları cılık sektörünün ulusal ekonomideki yeri ve önemi Arazi, ağaç serveti ve ormanın değerinin hesaplanması Böceklere genel bakış: yapıları, işlevleri ve sınıflandırma; Böcek morfolojisi, anatomi ve fizyoloji; üreme ve gelişme; orman çevresi, cansız etmenlerin etkileri, canlı etkenlerin rolü, örnekleme, gözlem, tahmin yürütme ve ekonomik zarar düzeyleri; populasyon ekolojisi; zararlılarla mücadele; orman zararlısı böcekler; doğal ormanlar ve ağaçlandırma alanlarındaki anahtar zararlıların tanılanması, ekolojisi, yaşam döngüsü, ekonomik önemi ve mücadele seçenekleri; yaprak tırtılları, yaprak arıları ve yaprak kınkanatlıları; özsu emen böcekler; gal böcekleri; tohum ve meyve zararlıları; kabuk böcekleri; odun ayrıştırıcı böcekler; manaslar, zararlı yönetimi teorisi ve mücadele ilkeleri; biyolojik mücadelenin tanıtımı; bakteri, protozoa ve viral patojenlerin biyolojileri; eklembacaklı predatörlerin biyolojisi; böcek parazitoidlerinin biyolojisi; biyolojik mücadelenin ekolojik temeli; tümleşik zararlı yönetiminde biyolojik mücadele; biyoteknoloji ve biyolojik mücadele. Staj, eğitim program esnasında edinilen teorik bilgilerin uygulama aşamasına geçirilmesi alanında öğrenciye olanaklar sunar. Bu nedenle işe ilgili her türlü faaliyeti kapsar. Öğrenciler bu staj kapsamında çalışma alanlarının kapsayan her hangi bir iş alanında 30 gün fiili olarak çalışmak durumundadır. Yapılan iş detaylı bir şekilde günlük olarak kaydedilir ve raporlanır. Bu staj raporu çalışma ortamındaki ilgili kişi tarafından onaylanır ve onaylanan rapor değerlendirilmek ve notlandırılmak üzere bölümdeki ilgili akademik personele teslim edilir.

6 224 İklim Bilgisi Bu dersin amacı iklim ve hava olayları hakkında temel kavramları tanıtmak ve öğrencilere pratik hayatta ve mesleki uygulamalarda faydalanacakları temel iklim ve hava bilgilerini öğretmektir. Giriş ve temel kavramlar, Atmosferin yapısı, Sıcaklık ve ısı, Atmosferde su buharı, nemlilik ve yoğunlaşma, Sis ve bulut, Yağışlar ve oluşumu, Buharlaşma, nem ve yağış ölçmeleri, Basınç ve rüzgar, Meteorolojik gözlemler ve değerlendirmeleri, Yangın meteorolojisi, Hava kütleleri ve cepheler, İklimlerin Sınıflandırılması Türkiye'nin iklimi, İklim tiplerinin belirlenmesi, İklim değişimleri ve iklim modelleri Daha detaylı bilgi için adresimizi ziyaret edebilirsiniz. Yrd. Doç. Dr. Perinçek Seçkinozan ŞEKER cılık Bölüm Başkanı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI 1. SINIF GÜZ YARIYILI DERS LİSTESİ. Saat (D+U)

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI 1. SINIF GÜZ YARIYILI DERS LİSTESİ. Saat (D+U) KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI 1. SINIF ORM101 İklim Bilgisi 2+0 2 4 Zorunlu Türkçe ORM103 Genel Botanik 2+1 2,5 5 Zorunlu Türkçe ORM105 Temel Bilgi Teknolojileri

Detaylı

ENERJİ YÖNETİMİ A.B.D. (İ.Ö.) TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI GENEL BİLGİLERİ

ENERJİ YÖNETİMİ A.B.D. (İ.Ö.) TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI GENEL BİLGİLERİ ENERJİ YÖNETİMİ A.B.D. (İ.Ö.) TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI GENEL BİLGİLERİ Enerji Yönetimi A.B.D Lisansüstü Programı Tezsiz Yüksek Lisans programına kabul edilen öğrenciler zorunlu dersleri tamamlamak

Detaylı

ORMAN KORUMA ORMAN KORUMA YA GİRİŞ

ORMAN KORUMA ORMAN KORUMA YA GİRİŞ ORMAN KORUMA ORMAN KORUMA YA GİRİŞ Prof. Dr. Ertuğrul BİLGİLİ Ekim 2014 Foto: İ.BAYSAL Balıkesir, 2006 Orman Korumanın Tanımı Modern ormancılığın amacı, ormanın devamlılığını sağlayarak en uygun yararlanmayı

Detaylı

İşletme Amaçları ve Koruma Hedefleri Ormancılığın ve orman işletmesinin en önemli görevi, toplumun orman ürün ve hizmetlerine olan ihtiyacını karşılamak olduğundan, işletmenin amaç veya hedeflerini saptaya

Detaylı

İşletme Amaçları ve Koruma Hedefleri Ormancılığın ve orman işletmesinin en önemli görevi, toplumun orman ürün ve hizmetlerine olan ihtiyacını karşılamak olduğundan, işletmenin amaç veya hedeflerini saptaya

Detaylı

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI)

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI) ORMAN AMENAJMANI (2016-2017 BAHAR YARIYILI) YETİŞME ORTAMI ENVANTERİ Yetişme Ortamı? Orman toplumu ve onunla birlikte yaşayan diğer canlıların yetişmesini, gelişmesini sağlayan ve onları sürekli etkisi

Detaylı

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-1. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-1. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-1 Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER Silvikültürel planlamanın tanımı ve görevleri. Türkiye ormancılığında silvikültürel planlama ve gelişimi. Silvikültürel planlamanın temel kavramları ve

Detaylı

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-4. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-4. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-4 Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER Helsinki Konferansının I.Avrupa Ormanlarının Sürdürülebilir Yönetimi İçin Genel Esaslar kararı çerçevesinde Sürdürülebilir Orman Yönetimi tanımı yapılmış

Detaylı

SİLVİKÜLTÜRÜN TEMEL İLKELERİ. Doç. Dr. Zafer YÜCESAN

SİLVİKÜLTÜRÜN TEMEL İLKELERİ. Doç. Dr. Zafer YÜCESAN SİLVİKÜLTÜRÜN TEMEL İLKELERİ Doç. Dr. Zafer YÜCESAN TEMEL KAVRAMLAR Ağaç? Orman? Mekanik ve Organik görüş? Yaşam ortaklığı? Silvikültür? Amacı ve Esasları? Diğer bilimlerle ilişkileri? Yöresellik Kanunu?

Detaylı

YÖNETMELİK. ç) Araştırma ormanı mühendisliği: Araştırma ormanı ile ilgili faaliyetleri yürütmekle görevli mühendisliği,

YÖNETMELİK. ç) Araştırma ormanı mühendisliği: Araştırma ormanı ile ilgili faaliyetleri yürütmekle görevli mühendisliği, 17 Ağustos 2012 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28387 Orman Genel Müdürlüğünden: YÖNETMELİK ORMAN GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ORMANCILIK ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜKLERİNİN KURULUŞ VE GÖREVLERİ HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN DEMĠREL ÜNĠVERSĠTESĠ ATABEY MESLEK YÜKSEKOKULU Ormancılık Bölümü Ormancılık ve Orman Ürünleri Programı ders Ġçeriği

T.C. SÜLEYMAN DEMĠREL ÜNĠVERSĠTESĠ ATABEY MESLEK YÜKSEKOKULU Ormancılık Bölümü Ormancılık ve Orman Ürünleri Programı ders Ġçeriği A- ORMANCILIK VE ORMAN ÜRÜNLERĠ PROGRAMI I. VE II. ÖĞRETĠM HAFTALIK DERS DAĞILIM ÇĠZELGESĠ 1.Sınıf / Güz Dönemi Ders Kodu Ders Adı Teorik Pratik Lab Akts Toplam Saat Türü MAT-135 Matematik 2 0 0 2 2 2

Detaylı

A-ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PROGRAMLARI

A-ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PROGRAMLARI A-ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PROGRAMLARI 1. YARIYIL DERSLERİ 5310117 Genel Botanik 2 2 3 5310119 Meteoroloji ve Klimatoloji 2 0 2 5310121 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı 1 2 2 5310123 Matematik

Detaylı

ORMAN GENEL MÜDÜRLÜĞ NÜN

ORMAN GENEL MÜDÜRLÜĞ NÜN www.ogm.gov.tr AĞAÇLANDIRMA VE SİLVİKÜLTÜR ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ ORMAN GENEL MÜDÜRLÜĞ NÜN SİLVİKÜLTÜR, AĞAÇLANDIRMA, EROZYON KONTROL VE TOPRAK MUHAFAZA, FİDANLIK ve TOHUM İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIKLARININ TAŞRADAKİ

Detaylı

Fonksiyonlar. Fonksiyon tanımı. Fonksiyon belirlemede kullanılan ÖLÇÜTLER. Fonksiyon belirlemede kullanılan GÖSTERGELER

Fonksiyonlar. Fonksiyon tanımı. Fonksiyon belirlemede kullanılan ÖLÇÜTLER. Fonksiyon belirlemede kullanılan GÖSTERGELER Fonksiyonlar Fonksiyon tanımı Fonksiyon belirlemede kullanılan ÖLÇÜTLER Fonksiyon belirlemede kullanılan GÖSTERGELER Fonksiyona uygulanacak Silvikültürel MÜDAHALELER 2) ETÇAP Planlarının Düzenlenmesine

Detaylı

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI)

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI) ORMAN AMENAJMANI (2016-2017 BAHAR YARIYILI) Ağaç Serveti ve Artım Envanteri Ağaç Serveti ve Artım Envanteri Ağaç servetinin; a) ağaç türleri b) yaş sınıfları ya da çap sınıfları, ve c) gövde kalite sınıfları

Detaylı

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-2. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-2. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-2 Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER Marjinal ekolojik şartlardaki gevşek kapalı bir Ardıç ormanı, ana amacı odun üretimi ise bu orman verimsiz kabul edilmektedir. Ancak işletme amacı

Detaylı

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANA Ormancılık Ekonomisi ADI VE SOYADI Prof. Dr. İsmet DAŞDEMİR İstanbul Orman Fakültesi Bölümü İstanbul Orman Ekonomisi Y. Lisans Tez Konusu Türkiye deki Doğu Ladini (Picea orientalis

Detaylı

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI)

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI) ORMAN AMENAJMANI (2016-2017 BAHAR YARIYILI) YETİŞME ORTAMI ENVANTERİ Yetişme Ortamı? Orman toplumu ve onunla birlikte yaşayan diğer canlıların yetişmesini, gelişmesini sağlayan ve onları sürekli etkisi

Detaylı

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA AMAÇLARI VE ANA İLKELERİ

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA AMAÇLARI VE ANA İLKELERİ SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA AMAÇLARI VE ANA İLKELERİ Prof. Dr. İBRAHİM TURNA Orman Mühendisliği Bölümü Silvikültür ABD, TRABZON MEŞCERE KURULUŞ AMACI BAKIM AMACI GENÇLEŞTİRME AMACI SİLVİKÜLTÜREL AMAÇLAR VEYA

Detaylı

Faydalanmanın düzenlenmesi

Faydalanmanın düzenlenmesi Faydalanmanın düzenlenmesi Tüm Ormanlarda ortaklaşa Düzenleme Süresi Tesviye (Denkleştirme) Süresi Değişiklik (Tahvil=İntikal) Süresi Amenajman Planı Süresi Kesim Planı Süresi Tüm Ormanlarda Düzenleme

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ KÖYCEĞİZ MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ KÖYCEĞİZ MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ KÖYCEĞİZ MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ I. YARIYIL Türk Dili I (2+0) 2 Dilin Tanımı, özellikleri, dil-ulus, dil-düşünce ve dil-kültür ilişkisi. Yeryüzündeki

Detaylı

8. Meşceredeki yapısal değişim Meşcere geliştikçe onu oluşturan ağaçların büyümesi, gelişmesi, türlerin varlığı, bulunma oranı vb özellikler de

8. Meşceredeki yapısal değişim Meşcere geliştikçe onu oluşturan ağaçların büyümesi, gelişmesi, türlerin varlığı, bulunma oranı vb özellikler de 8. Meşceredeki yapısal değişim Meşcere geliştikçe onu oluşturan ağaçların büyümesi, gelişmesi, türlerin varlığı, bulunma oranı vb özellikler de değişir. Saf meşcerelerde değişim, her bir bireyin hayatta

Detaylı

MUHASEBE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ

MUHASEBE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKÇAKOCA MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ DERSLER YDB1113 Yabancı Dil 1 İngilizce I dersinde başlıca hedef, öğrenenlerin İngilizce bilgi düzeylerini geliştirmek,

Detaylı

ORMAN AMENAJMANI Orman Envanteri 4-5. Hafta

ORMAN AMENAJMANI Orman Envanteri 4-5. Hafta ORMAN AMENAJMANI Orman Envanteri 4-5. Hafta Emin Zeki BAŞKENT KTÜ Orman Fakültesi Konu Başlıkları Aktüel Kuruluşun Belirlenmesi Orman ekosistem envanteri Hiyerarşik yapı (planlama birimi, işletme sınıfı,

Detaylı

ORMAN AMENAJMANI SEÇME ORMANLARINDA ANLAMA -XI hafta

ORMAN AMENAJMANI SEÇME ORMANLARINDA ANLAMA -XI hafta ORMAN AMENAJMANI SEÇME ORMANLARINDA ANLAMA -XI hafta KTÜ Orman Fakültesi Seçme Ormanı Değişik yaşlı ve düşey kapalı orman formuna seçme ormanı ve seçme işletmesi adı verilmektedir. Tabakalı seçme ormanında,

Detaylı

Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Sağlık Yönetimi - 2. sınıf

Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Sağlık Yönetimi - 2. sınıf Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Sağlık Yönetimi - 2. sınıf SAĞLIK YÖNETİMİ II AKTS Kredisi 5 Hasta hakları, sorumlulukları, Sağlık İşletmelerinde Pazarlama Yönetimi Hasta ve Çalışan Güvenliği

Detaylı

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANA Ölçme Bilgisi Ve Kadastro Ayhan ATEŞOĞLU Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman fakültesi Orman müh. Böl. Zonguldak Karaelmas Üniver. Orman fakültesi Orman müh. Böl. Y. Lisans Tez Konusu

Detaylı

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI)

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI) ORMAN AMENAJMANI (2016-2017 BAHAR YARIYILI) BÖLMELEME VE İÇ TAKSİMAT Bir Amenajman planının yapıldığı üniteyi ifade eder. Doğal, coğrafi, idari ve mülki sınırlara göre alanı sınırlı, kendine özgü amenajman

Detaylı

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ, ORMAN ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ VE AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BİLİRKİŞİLİK ALT UZMANLIK ALANLARI DÜZENLENMESİ USUL VE ESASLARI

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ, ORMAN ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ VE AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BİLİRKİŞİLİK ALT UZMANLIK ALANLARI DÜZENLENMESİ USUL VE ESASLARI Amaç ORMAN MÜHENDİSLİĞİ, ORMAN ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ VE AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BİLİRKİŞİLİK ALT UZMANLIK ALANLARI DÜZENLENMESİ USUL VE ESASLARI (Oda Yönetim Kurulunun 02/10/2017 tarihli ve 149/1

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM GÜZ YARIYILI ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ I. ÖĞRETİM SINAV PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM GÜZ YARIYILI ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ I. ÖĞRETİM SINAV PROGRAMI 2014-2015 EĞİTİ ÖĞRETİ GÜZ YARIYILI ORAN ÜHENDİSLİĞİ BÖLÜÜ I. ÖĞRETİ SINAV PROGRAI 1.SINIF İngilizce I Çz,,,Kn Ekonomi Genel Botanik Türk Dili-I Atatürk İlk. Ve İnk. Tarihi-I Genel atematik Temel Kimya

Detaylı

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI)

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI) ORMAN AMENAJMANI (2016-2017 BAHAR YARIYILI) Ağaç Serveti ve Artım Envanteri Ağaç Serveti ve Artım Envanteri Ağaç servetinin; a) ağaç türleri b) yaş sınıfları ya da çap sınıfları, ve c) gövde kalite sınıfları

Detaylı

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-7. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-7. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-7 Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER SILVIKÜLTÜRÜN AMACı: Koru ormanı İşletmelerinin Silvikültürel Planlaması Tıraşlama İşletmesi: Bir alan üzerinde yaşlı ağaçların aynı zamanda kesilmesi

Detaylı

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARTVİN MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ TAPU VE KADASTRO PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARTVİN MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ TAPU VE KADASTRO PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU I. YARIYIL Dersin Kodu AITB101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi- I ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARTVİN MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ TAPU VE KADASTRO PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU 2 +

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili STAJ Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( )

Detaylı

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI III. Hafta Yrd. Doç. Uzay KARAHALİL Köprülü Kanyon Milli Parkının Kısa Tanıtımı Gerçekleştirilen Envanter Çalışmaları Belirlenen Orman Fonksiyonları Üretim Ekolojik Sosyal

Detaylı

AĞAÇLANDIRMALARDA UYGULAMA ÖNCESİ ÇALIŞMALAR

AĞAÇLANDIRMALARDA UYGULAMA ÖNCESİ ÇALIŞMALAR AĞAÇLANDIRMALARDA UYGULAMA ÖNCESİ ÇALIŞMALAR Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER 1 Ağaçlandırma çalışmalarında amaç tespiti ile işe başlamak ilk hedeftir. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER 2 Amaç tespiti ülkemizin ormancılık

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Kısa İdare

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme

Detaylı

TOPRAK İLMİ, ORMAN EKOLOJİSİ, HAVZA AMENAJMANI VE ETÜD-PROJE İŞLERİ

TOPRAK İLMİ, ORMAN EKOLOJİSİ, HAVZA AMENAJMANI VE ETÜD-PROJE İŞLERİ DİKKAT: 1- Sorular çoktan seçmeli test şeklinde olup, cevap kağıdındaki doğru cevaba ait kare kutunun içi X (çarpı) şeklinde işaretlenerek cevaplanacaktır. 2- Cevaplandırmada siyah kurşun kalem ve yumuşak

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat İŞL YL 501

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat İŞL YL 501 Müfredat I. Yarıyıl Bilimsel Araştırma Yöntemleri Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat İŞL YL 501 Kredi AKTS Güz 3 3 6 Dili Seviyesi Yüksek Lisans Türü Zorunlu Amacı Öğrencilerin bilim ve bilim felsefesi konusunda

Detaylı

Orman Fonksiyonları -Zonlama Biyoçeşitlilik Koruma Alanları Estetik-Ekotuirzm İğneada: Fonksiyonlar: Ölçüt, Gösterge ve Aktiviteler Fonksiyonlar: Ölçüt, Gösterge ve Aktiviteler (Camili) Fonksiyonlar Ölçüt

Detaylı

ORMANLARIMIZ ve ORMANCILIĞIMIZ OLASI İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİNE KARŞI DİRENEBİLİR Mİ?

ORMANLARIMIZ ve ORMANCILIĞIMIZ OLASI İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİNE KARŞI DİRENEBİLİR Mİ? ORMANLARIMIZ ve ORMANCILIĞIMIZ OLASI İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİNE KARŞI DİRENEBİLİR Mİ? Yücel ÇAĞLAR ormanlarindelisi@gmail.com (Resim:Jakub Roszak (Yaş 8) Nedenleri mi? Sonuçları mı? Önlemleri mi? Ekolojik

Detaylı

Orman İşletmesi Amaçları

Orman İşletmesi Amaçları Orman İşletmesi Amaçları Ön Planda Orman Ürünleri Yetiştirme Amaçları Ana Ürün Yuvarlak Odun Yetiştirme Amaçları 1. Tomruk Üretimi Kerestelik Tomruk Kaplamalık Kontrplaklık Tomruk Kibrit Endüstrisi Tomruğu

Detaylı

Not: Programda belirtilmeyen dersler var ise öğretim üyesi ile temasa geçilmelidir.

Not: Programda belirtilmeyen dersler var ise öğretim üyesi ile temasa geçilmelidir. BAHÇE BİTKİLERİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI SINAV PROGRAMI Matematik Botanik (ZF306 ) Bahçe Bitkilerine Giriş Fizik Toprak Bilgisi Sebze Tohumculuğu Genel Meyvecilik Bahçe Bitkilerinde Hasat ve Muhafaza I I Genel

Detaylı

Fonksiyonlara göre dağılım

Fonksiyonlara göre dağılım Fonksiyonlara göre dağılım (2004 OBM çalışmalarına göre) 2008 yılında; 1,451,047 ha alan KORUYUCU özelliği ile korumaya 0,613,626 ha alan su havzalarını korumaya 1,832,770 ha alan toprak korumaya Biyoçeşitlilik

Detaylı

MESLEKİ DENEYİM KAZANMA ÇALIŞMASI YAPACAK OLAN ORMAN MÜHENDİSLERİ İÇİN UYGULAMA TEZ KONULARI

MESLEKİ DENEYİM KAZANMA ÇALIŞMASI YAPACAK OLAN ORMAN MÜHENDİSLERİ İÇİN UYGULAMA TEZ KONULARI MESLEKİ DENEYİM KAZANMA ÇALIŞMASI YAPACAK OLAN ORMAN MÜHENDİSLERİ İÇİN UYGULAMA TEZ KONULARI EK:2 1- SİLVİKÜLTÜRÜN TEMEL ESASLARI, METOTLARI, TEDBİRLERİ, SİLVİKÜLTÜR PLANLARININ YAPIMI VE SİLVİKÜLTÜR TEKNİKLERİNİN

Detaylı

Ürün Detayları EHO DES 9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI. Eğitim doğamızda var

Ürün Detayları EHO DES 9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI. Eğitim doğamızda var . 115 // 9. Sınıf Programı - Türk Dili Ve Edebiyatı // 01 Türk Dili ve Edebiyatına Giriş 02 İletişim 03 Ses Bilgisi 04 Yazım Kuralları TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 05 Pragraf Bilgisi 06

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ SURUÇ MESLEK YÜKSEKOKULU İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ SURUÇ MESLEK YÜKSEKOKULU İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SURUÇ MESLEK YÜKSEKOKULU İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. Yarıyıl DERSLERİ 1804111 Genel Hukuk Bilgisi 2 0 0 2 2 2 Zorunlu Hukuk kurallarının özellikleri ve diğer sosyal

Detaylı

SINIF KARNESİ. YGS-1 YGS-2 YGS-3 YGS-4 YGS-5 YGS-6 Sınıf Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Türkiye Ort.

SINIF KARNESİ. YGS-1 YGS-2 YGS-3 YGS-4 YGS-5 YGS-6 Sınıf Ort. Okul Ort. İlçe Ort. İl Ort. Türkiye Ort. KAHRAMANMARAŞ ONİKİŞUBAT İBRAHİM ÇALIK ANADOLU LİSESİ 12 ML 3. DENEME SINAVI Türkçe Tarih Coğrafya Felsefe Matematik Geometri Fizik Kimya Biyoloji 22, 9, 19,75 9,5 2,5 8,88 6,, 6, 4,5 1,5 4,13 8, 4, 7,,,,

Detaylı

2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı SAAT/ GÜN

2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı SAAT/ GÜN 9.08.206, Cuma Tanışma ve Oryantasyon Yaz okulu öğrencilerinin tanışması, çalışma gruplarının oluşturulması, çalışma konularının verilmesi, görev ve sorumlulukların anlatılması. 2229 Ayrıntılı Etkinlik

Detaylı

Projenin İşD a ğ ı l ı m A ğ a c ı ve İş Paketleri TÜBİTAK 107 G 029

Projenin İşD a ğ ı l ı m A ğ a c ı ve İş Paketleri TÜBİTAK 107 G 029 Projenin İşD a ğ ı l ı m A ğ a c ı ve İş Paketleri Veri Toplama 2.1 Analitik Değerlend. 2.2 YGS Genel Sörveyi ve Verilerin Değerlendir. 2 Proje Yönetimi 1 Kış Dönemi Gözlem ve Sayımlar 3.1.1 Yaz Dönemi

Detaylı

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ GÜMÜŞHANE MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ GÜMÜŞHANE MESLEK YÜKSEKOKULU T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ GÜMÜŞHANE MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK BÖLÜMÜ ORMANCILIK ve ORMAN ÜRÜNLERİ PROGRAMI ÖRGÜN VE İKİNCİ ÖĞRETİM 2011-2012 YILINDAN İTİBAREN DERS MÜFREDATI NİSAN, 2011 1 GİRİŞ Gümüşhane

Detaylı

Bu işletme şekli karışık meşcerelerin gençleştirilmesinde kullanılan silvikültürel teknikleri içermektedir.

Bu işletme şekli karışık meşcerelerin gençleştirilmesinde kullanılan silvikültürel teknikleri içermektedir. Grup İşletmeleri Bu işletme şekli karışık meşcerelerin gençleştirilmesinde kullanılan silvikültürel teknikleri içermektedir. Gruplar halinde karışımda bulunan ve yaş ve boy üstünlüğü verilmesi gereken

Detaylı

PERKOLASYON İNFİLTRASYON YÜZEYSEL VE YÜZETALTI AKIŞ GEÇİRGENLİK

PERKOLASYON İNFİLTRASYON YÜZEYSEL VE YÜZETALTI AKIŞ GEÇİRGENLİK PERKOLASYON İNFİLTRASYON YÜZEYSEL VE YÜZETALTI AKIŞ GEÇİRGENLİK Toprak yüzüne gelmiş olan suyun, toprak içine girme olayına ve hareketine denir. Ölçü birimi mm-yağış tır. Doygunluk tabakası. Toprağın yüzündeki

Detaylı

TÜBİTAK Kamu Kurumları Araştırma Projesi MEVCUT VE POTANSİYEL YABAN HAYATI GELİŞTİRME SAHALARI İÇİN YÖNETİM PLAN MODELİ GELİŞTİRME

TÜBİTAK Kamu Kurumları Araştırma Projesi MEVCUT VE POTANSİYEL YABAN HAYATI GELİŞTİRME SAHALARI İÇİN YÖNETİM PLAN MODELİ GELİŞTİRME TÜBİTAK Kamu Kurumları Araştırma Projesi MEVCUT VE POTANSİYEL YABAN HAYATI GELİŞTİRME SAHALARI İÇİN YÖNETİM PLAN MODELİ GELİŞTİRME Müşteri Kamu Kurumu : T.C. Çevre ve Orman Bakanlığı Yürütücü kuruluş :

Detaylı

Kimyasal Süreç Hesaplamaları (CEAC 207) Ders Detayları

Kimyasal Süreç Hesaplamaları (CEAC 207) Ders Detayları Kimyasal Süreç Hesaplamaları (CEAC 207) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Kimyasal Süreç Hesaplamaları CEAC 207 Güz 3 2 2 4 7 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı 1. Yarıyıl Ders İçerikleri Dersin Adı D.S KR. AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tar-1.

Detaylı

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARHAVİ MESLEK YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİMİ PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARHAVİ MESLEK YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİMİ PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ARHAVİ MESLEK YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİMİ PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU I. YARIYIL SY 101 Spor Bilimlerine Giriş 4+2 5/8 SY 2013 Spor Yönetimi 4+2 5/8 SY 105 Eğlence Pazarlaması 2+0

Detaylı

BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ

BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İş Etüdü ve Ergonomi ORE 439 7 2+0 2 4

Detaylı

ORMAN FAKÜLTESİ, ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MÜFREDATI I. SINIF

ORMAN FAKÜLTESİ, ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MÜFREDATI I. SINIF I. SINIF 01. Yarıyıl Dersleri 02. Yarıyıl Dersleri AIT181 Atatürk İlkeleri Ve İnkılâp Tarihi I 2 0 2 2 AIT182 Atatürk İlkeleri Ve İnkılâp Tarihi II 2 0 2 2 TUR181 Türk Dili I 2 0 2 2 TUR182 Türk Dili II

Detaylı

BAHÇE BİTKİLERİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI

BAHÇE BİTKİLERİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI BAHÇE BİTKİLERİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI Botanik Bahçe Bitkileri Fizyolojisi Proje Hazırlama Tekniği Kimya (ZF306 ) Matematik Toprak Bilgisi (ZF 302) Sert Kabuklu Meyveler (306) Sebze

Detaylı

9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM İletişim Dil - Kültür İlişkisi İnsan, İletişim ve Dil Dillerin Sınıflandırılması Türk Dilinin Tarihi Gelişimi ve Türkiye Türkçesi Türkçenin Ses Özellikleri Telaffuz (Söyleyiş)

Detaylı

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-3. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-3. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-3 Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER Fonksiyonlar: Ölçüt, Gösterge ve Aktiviteler Fonksiyonlar Ölçüt Gösterge Silvikültürel Müdahale Odun Ürünleri Üretimi Yetişme ortamı özellikleri,

Detaylı

1.YARIYIL DERS KODU DERS ADI

1.YARIYIL DERS KODU DERS ADI T.C. ONDOKUZMAYISÜNİVERSİTESİ SAMSUNMESLEKYÜKSEKOKULU GÖRSELİŞİTSELTEKNİKLERVEMEDYAYAPIMCILIĞIBÖLÜMÜ BASIMVEYAYINTEKNOLOJİLERİPROGRAMI DERSPLANIVEDERSİÇERİKLERİ 1.YARIYIL DERSKODU DERSADI T P KR. AKTS

Detaylı

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Yarıyılı İngilizce II ENG002 2 ECTS Ders Kredisi (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta)

Detaylı

Ağaçlandırma Tekniği (2+1) Bahar yarıyılı Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

Ağaçlandırma Tekniği (2+1) Bahar yarıyılı Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER Ağaçlandırma Tekniği (2+1) 2015-2016 Bahar yarıyılı Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER 1 Ülkenin %27.3'si ormanlarla kaplıdır. Bu da 21.403.805 hektar ormana karşılık gelmektedir. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER 2 Ağaçlandırma

Detaylı

Fizik Antropoloji Anabilim Dalına ait dersler, Antropoloji Lisans Programı dahilinde verilmektedir.

Fizik Antropoloji Anabilim Dalına ait dersler, Antropoloji Lisans Programı dahilinde verilmektedir. Fizik Antropoloji Anabilim Dalına ait dersler, Antropoloji Lisans Programı dahilinde verilmektedir. İstatistiğe Giriş İstatistik nedir? Tanımlayıcı istatistikler Merkezi dağılım ölçütleri Merkezi yayılım

Detaylı

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu Türk-Alman Üniversitesi Ders Bilgi Formu Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Yarıyılı İngilizce ENG101 1 ECTS Ders Uygulama Laboratuar Kredisi (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 0 3 - - Ön Koşullar Dersin

Detaylı

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ SARIKAMIŞ MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK BÖLÜMÜ ORMANCILIK VE ORMAN ÜRÜNLERİ PROGRAMI I.

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ SARIKAMIŞ MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK BÖLÜMÜ ORMANCILIK VE ORMAN ÜRÜNLERİ PROGRAMI I. T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ SARIKAMIŞ MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK BÖLÜMÜ ORMANCILIK VE ORMAN ÜRÜNLERİ PROGRAMI I. ve II. ÖĞRETİM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL DERSLERİ 1-AITB 191 ATATÜRK İLKELERİ

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (2 0 2) : İnkılâp ve benzeri kavramlar. Osmanlı Devletinin son dönemlerinde batılılaşma adına yapılan

Detaylı

Teori (saat/hafta) Atatürk ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek

Teori (saat/hafta) Atatürk ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Dersin Adı Kodu Yarıyıl Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı

Detaylı

BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ

BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İş Güvenliği Uzmanlığı ORE 438 8 2+0 2

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Orman Biyokütlesi

Detaylı

Doç. Dr. Ulaş Yunus ÖZKAN. - Odunsu Bitkilerin

Doç. Dr. Ulaş Yunus ÖZKAN. - Odunsu Bitkilerin T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA, LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YÜKSEK LİSANS-DOKTORA HAFTALIK DERS PROGRAMI YÜKSEK LİSANS

Detaylı

DERS BİLGİ FORMU. Okul Eğitimi Süresi

DERS BİLGİ FORMU. Okul Eğitimi Süresi MESLEKİ MATEMATİK (0860260102) Zorunlu Meslek i Seçmeli (Proje, Ödev, 4 28 22 50 Kredisi 3+1 4 Bu derste; Mesleğinde Matematik İle İlgili bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Matematiğin

Detaylı

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI)

ORMAN AMENAJMANI ( BAHAR YARIYILI) ORMAN AMENAJMANI (2016-2017 BAHAR YARIYILI) DERSİN AMACI Orman amenajman kavramını pratiğe yönelik uygulamaları ile öğrencilere tanıtmak, orman fonksiyonlarını ekolojik, ekonomik ve sosyo-kültürel temalarda

Detaylı

Hidroloji: u Üretim/Koruma Fonksiyonu

Hidroloji: u Üretim/Koruma Fonksiyonu Hidroloji: u Üretim/Koruma Fonksiyonu Ormanların yağışlardan yararlanmayı artırma, su ekonomisini düzenleme ve sürekliliğini sağlama, su taşkınlarını önleme, dere, nehir, bent, baraj, su kanalı ve benzeri

Detaylı

SİLVİKÜLTÜRÜN TEMEL ESASLARI, METOTLARI, TEDBİRLERİ, SİLVİKÜLTÜR PLANLARININ YAPIMI VE SİLVİKÜLTÜR TEKNİKLERİNİN UYGULANMASI

SİLVİKÜLTÜRÜN TEMEL ESASLARI, METOTLARI, TEDBİRLERİ, SİLVİKÜLTÜR PLANLARININ YAPIMI VE SİLVİKÜLTÜR TEKNİKLERİNİN UYGULANMASI DİKKAT: 1- Sorular çoktan seçmeli test şeklinde olup, cevap kağıdındaki doğru cevaba ait kare kutunun içi X (çarpı) şeklinde işaretlenerek cevaplanacaktır. 2- Cevaplandırmada siyah kurşun kalem ve yumuşak

Detaylı

Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Yıl Sonu Bitirme Sınav Programı Ders Türü (S/Z)

Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalı Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Yıl Sonu Bitirme Sınav Programı Ders Türü (S/Z) YÜKEK LİAN Peyzaj Mimarlığı Dalı 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Yıl onu Bitirme ınav Programı (/) in Adı Kredisi Peyzaj Mimarlığında anat ve Estetik (Toplantı ve eminer alonu) 3+0

Detaylı

T.C. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü Orman Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanlığı LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü Orman Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanlığı LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE İÜC Tarih ve Sayı: 14/09/2018-57621 *BEA504E7Y* T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü Orman Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanlığı Sayı :77094268-105.04- Konu :2018-2019

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl Teor+Uyg. Saat Kredi AKTS. Mesleki İngilizce MSİ301 5 3+0 3 5. Yabancı Diller Yüksekokulu

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl Teor+Uyg. Saat Kredi AKTS. Mesleki İngilizce MSİ301 5 3+0 3 5. Yabancı Diller Yüksekokulu DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl Teor+Uyg. Saat Kredi AKTS Mesleki İngilizce MSİ301 5 3+0 3 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Türkçe Lisans Seçmeli Yabancı

Detaylı

Bu sorunun doğru cevabını verebilmek için öncelikli olarak bazı kavramların iyi bilinmesi gerekir. Zira bu kavramların anlaşılabilmesi neticesinde

Bu sorunun doğru cevabını verebilmek için öncelikli olarak bazı kavramların iyi bilinmesi gerekir. Zira bu kavramların anlaşılabilmesi neticesinde Bu sorunun doğru cevabını verebilmek için öncelikli olarak bazı kavramların iyi bilinmesi gerekir. Zira bu kavramların anlaşılabilmesi neticesinde orman mühendisinin sadece ağaç mı kesip kesmediği belli

Detaylı

KE DS 9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DA ILIMLARI

KE DS 9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DA ILIMLARI Ürün Detaylar 0-0 Ürün Detaylar 0-0 // 9. S n f Program - Dil Ve Anlat m // 0 0 0 0 0 DİL ve ANLATIM 0 0 0 0 0 0 İletişim, Dil ve Kültür Dillerin Sınıflandırılması ve Türk Dilinin Tarihi Gelişimi Ses Bilgisi

Detaylı

ARAZİ KULLANIM PLANLAMASI

ARAZİ KULLANIM PLANLAMASI ARAZİ KULLANIM PLANLAMASI ön koşul kavramsal uzlaşı niçin planlama? toplumsal-ekonomikhukuksal gerekçe plan kapsam çerçevesi plan yapımında yetkiler planın ilkesel doğrultuları ve somut koşulları plan

Detaylı

DERS BİLGİLERİ HİDROLOJİ VE SU YAPILARI CE CE 252 Fluid Mechanics and Hydraulics. Yrd. Doç. Dr. M. Adil Akgül

DERS BİLGİLERİ HİDROLOJİ VE SU YAPILARI CE CE 252 Fluid Mechanics and Hydraulics. Yrd. Doç. Dr. M. Adil Akgül DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl D+U+L Saat Kredi AKTS HİDROLOJİ VE SU YAPILARI CE 353 5 2+2+0 3 6 Ön Koşul Dersleri CE 252 Fluid Mechanics and Hydraulics Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Yabancı Dil-1 Ders No : 0010050009 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim

Detaylı

EĞ İ Tİ M İ ÇERİ KLERİ

EĞ İ Tİ M İ ÇERİ KLERİ EĞ İ Tİ M İ ÇERİ KLERİ 1 Eğitimlere, Türkiye deki yerel yönetim birimlerinde çalışan tüm yöneticiler ve eğitim konusu ile ilgili personel katılabilir. Yerel Yönetimlerde Yönetici Yetkinliklerinin Artırılması

Detaylı

Ormancılıkta Planlama kavramı, Planlama sistemleri ve Yaklaşımları

Ormancılıkta Planlama kavramı, Planlama sistemleri ve Yaklaşımları Ormancılıkta Planlama kavramı, Planlama sistemleri ve Yaklaşımları Belirli bir amaca ulaşmada izlenecek yol ve davranış biçimidir. Eldeki verilere, geçmişte edinilen tecrübelere ve geleceğe dair öngörülere

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon HST

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon HST DERS BİLGİLERİ Sağlık Kurumlarında Yönetim ve Organizasyon HST901 3+0 6.0 6.0 Öğrencilerin yönetim ve organizasyon kavramlarını anlamaları, sağlık hizmetleri ve sağlık kurumlarının değerlendirmeleri, sağlık

Detaylı

YGS Yönetimine Ormancılık Perspektifinden Bakmak. (Ormancılıkta Yaban Hayatına Yer Vermek) I. Bölüm

YGS Yönetimine Ormancılık Perspektifinden Bakmak. (Ormancılıkta Yaban Hayatına Yer Vermek) I. Bölüm YGS Yönetimine Ormancılık Perspektifinden Bakmak (Ormancılıkta Yaban Hayatına Yer Vermek) I. Bölüm YGS yönetimi; Hedef, prensipler,araçlar,gerekli şartlar ve detaylar Hedef: EtkinYGS yönetimi Prensip:

Detaylı

DENEME SINAVLARI KONU DAĞILIMI MATEMATİK. TURAN GÜNEŞ BUL. NO: 23 ÇANKAYA - ANKARA

DENEME SINAVLARI KONU DAĞILIMI MATEMATİK. TURAN GÜNEŞ BUL. NO: 23 ÇANKAYA - ANKARA MATEMATİK DERSİN ADI : MATEMATİK--9.SINIF 1 Mantık 12 1 2 Kümelerde Temel Kavramlar 10 2 2 3 Kümelerde İşlemler 6 1 1 1 4 Kartezyen Çarpım 4 2 1 1 5 Bağıntı 3 1 6 Fonksiyonlar 6 2 1 1 7 İşlem 3 1 1 1 8

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İNGİLİZCE-2 Ders No : 0010070014 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi

Detaylı

Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler)

Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler) Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler) Başak Avcıoğlu Çokçalışkan Kırsal Çevre ve Ormancılık Sorunları Araştırma Derneği Biraz ekolojik bilgi Tanımlar İlişkiler

Detaylı

Uluslararası İşletmecilik (MGMT 419T) Ders Detayları

Uluslararası İşletmecilik (MGMT 419T) Ders Detayları Uluslararası İşletmecilik (MGMT 419T) Ders Detayları Ders Adı Uluslararası İşletmecilik Ders Kodu MGMT 419T Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Bahar 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

Orman Mühendisliği Anabilim Dalı Ders Programı

Orman Mühendisliği Anabilim Dalı Ders Programı Karadeniz Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Orman Mühendisliği Anabilim Dalı Ders Programı 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GüZ YARIYILI KODU DERSİN ADI SORUMLUSU YER P.TESİ SALI ÇARŞ PERŞ CUMA

Detaylı

ECF108 ANALİTİK KİMYA

ECF108 ANALİTİK KİMYA ECF106 FİZYOLOJİ I İnsan vücudunun moleküler düzeyden hücre, doku, organ, sistem ve organizma düzeyine kadar fonksiyonunu ve bu fonksiyonun altında yatan mekanizmaları açıklamaktır. Hücre-doku Fizyolojisi,

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 11.1.216 Diploma Program Adı : MEDYA VE İLETİŞİM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM) Akademik

Detaylı

Kimya Mühendisliği Tasarımı I (CEAC 405) Ders Detayları

Kimya Mühendisliği Tasarımı I (CEAC 405) Ders Detayları Kimya Mühendisliği Tasarımı I (CEAC 405) Ders Detayları Ders Adı Kimya Mühendisliği Tasarımı I Ders Kodu CEAC 405 Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Güz 3 2 0 4 6 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

Fizikokimya (CEAC 203) Ders Detayları

Fizikokimya (CEAC 203) Ders Detayları Fizikokimya (CEAC 203) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Fizikokimya CEAC 203 Güz 3 2 0 4 7 Ön Koşul Ders(ler)i CEAC 104 Dersin Dili Dersin

Detaylı

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II Kodu Yarıyıl AİT106 1.YIL/ 2.yarıyıl Bahar Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve

Detaylı