BİLGİ KOLEJİ 1.HAFTA(SUDA-KARADA-HAVADA YAŞAYAN CANLILAR) 2.HAFTA(ANNELER GÜNÜ) 3.HAFTA(19 MAYIS)

Transkript

1 1.HAFTA(SUDA-KARADA-HAVADA YAŞAYAN CANLILAR) PARMAK OYUNU=>KAPLUMBAĞA BİR KÜÇÜK KAPLUMBAĞA VARMIŞ(ELLER DAİRE YAPILIR) BİR KUTUDA YAŞARMIŞ(ELLER KUTU ŞEKLİNİ ALIR) GÖL DE YÜZER(YÜZME HAREKETİ YAPILIR) KAYALARA TIRMANIRMIŞ(TIRMANMA HAREKETİ YAPILIR) BİR GÜN SİVRİSİNEĞİ YAKALAMIŞ(ELLER BİRBİRİNE KENETLENİR) AMA BENİ YAKALAYAMADI(BAŞ 2TARAFA SALLANIR) 2.HAFTA(ANNELER GÜNÜ) ŞARKI=>BENİM ANNEM GÜZEL ANNEM BENİ AL KOLLARINA KUCAĞINDA OKŞA BENİ NİNNİLER SÖYLE BANA. KÜÇÜCÜKKEN BAŞUCUMDA BANA NİNNİ SÖYLERDİN SABAHLARI UYANINCA 3.HAFTA(19 MAYIS) ŞİİR=> 19 MAYIS GÜNÜ YAŞIYOR KALBİMİZDE ATATÜRK GÜNEŞ GİBİ HER ZAMAN İÇİMİZDE.,. DENEY=>ÇİÇEKLERİN AÇMASI 8 YAPRAKLI ÇİÇEK RESMİ ÇİZİLİR. İÇİNE RENKLI KALEMLERLE İSİMLER YAZILIR. DAHA SONRA ÇİÇEĞİN YAPRAKLARI KAPATILIR. YAVAŞÇA İÇİ SUYLA DOLU OLAN BİR KAP İÇİNE KONULUR. ZAMAN GEÇTİKÇE ÇİÇEKLERİN AÇILDIĞI GÖZLEMLENİR. BİLGİ KOLEJİ

2 PLAYGROUP Vocabulary to practise in May o o sun (güneş), rain (yagmur), Slide (kaydırak), see-saw (tahtıravelli), swing (salıncak), ball (top), kite (uçurtma), flower (çiçek). We have reviewed previous topics. (Daha önce öğrendiklerimizi tekrar ettik.) Storytime (Kitap Okuma): We have read Spring, Spot in the Garden and Kipper. ( İlkbahar, Spot bahçede ve Kipper hikayelerini okuduk.) Music and Movement (Müzik ve Hareket): We have sang and had fun with If you are happy and elephants have wrinkles. ( Eger mutluysan ve filler şarkılarımızı söyledik hemde eğlendik.) YENGEÇ BURCU ÇOCUĞU (21 Haziran - 22 Temmuz) İyi davranışları ve disiplin kurallarına uyumu ile tanınır. Hayal güçleri çok kuvvetlidir, oldukça şakacı ve esprilidirler. Bir günde pek çok duyguyu birden hissederler. Çok sevimlidirler, komik mimikler yaparlar. Huyu sıkça değişen Yengeç burcu bebeğinin bir dakikası öbürüne uymaz, bir dakika önce gülücükler dağıtırken bir dakika sonra ağlamaya başlarlar. Sevdikleri insanlara karşı daha bebekliğinden itibaren iyi davranırlar. Çekingen olmasına rağmen, sevdiklerinin kucağında oturmaya veya öpülüp kucaklanmaya ses çıkarmazlar. Fakat sevmedikleri bir insana tahammülleri yoktur. Yengeç oldukça farklılıklar gösteren bir ruh yapısına sahiptir. Kimi zaman insanlarla rahatlıkla ilişki kurarken görülebilir. Kimi zaman ise, tamamıyla dış dünyaya kapanırlar. Sert tavırlar ve şiddet Yengeç çocuğunun içine kapanıp dış dünyayla ilişkisini kesmesine sebep olur. Yengeç çocukları sevgi ve şevkat isterler böylece daha güvenli ve dış dünya ile daha barışık olurlar. Onunla birlikte olmanıza ihtiyaçları vardır İKİZLER BURCU ÇOCUĞU (21 Mayıs - 20 Haziran) Hava elementinden olan İkizler tamamıyla akıl ve zekayla bağlantılıdır. Çok enerjik ve hareketli bebeklerdir, yürümeyi ve konuşmayı çabuk öğrenirler, kısa zamanda etraflarıyla ilgilenmeye başlarlar. İkizler çocukları, dikkatini çeken yerlere dokunmaktan çok hoşlanırlar. Ebeveynlerini çok koştururlar. Bu burcun çocukları çok neşeli ve güler yüzlü olurlar. Devamlı hareket halindedirler, çok gürültülüdürler, hayal gücü geniş ve çok zekidirler, el becerileri gelişmiştir, etraflarında gördükleri her şey hakkında soru sorarlar, merak ederler ve öğrenmek isterler, aynı anda birçok şeyle ilgilenip, faklı alanlara yönelebilirler, küçük yaşlar da bile esprilidirler, taklit yetenekleri vardır. Genellikle sosyal yönü kuvvetli olan ikizler, kolay dostluk ve arkadaşlık kurarlar, özgüvenleri güçlüdür. Özgürlüklerinin kısıtlanmasına tahammülleri yoktur, bu onları çılgına çevirir. İkizler burcunun en belirgin özelliği ise, hiç bir zaman tek bir şey ile yetinmeyip çok çabuk sıkılmalarıdır, çabuk sıkıldıklarından bir konu ile fazla ilgilenemezler. İlgilerini çabuk kaybettiği için okulda sorun yaşayabilirler, fakat pratik zekaları ile başarılı olurlar ve çabuk yükselirler.

3 Tik, ani ve istem dışı bir şekilde ortaya çıkan, herhangi bir amaca hizmet etmeyen kas kasılmalarıdır. Başlangıcı genellikle erken yıllarda olur. İstem dışı şekilde tekrarlanan göz kırpmalar, burun çekme, boğaz temizleme, omuz silkme gibi garip ses ve hareketler tik olarak adlandırılır. Bazı tikler, aralıkları kısa olan devrelerdir. Bir çocukta birden fazla tik görülebilir. Biri bitip diğeri başlayabiıir. Yoğunluk ve şiddeti gün içerisinde yaşanılan durumlara göre değişebilir. Bazen tikler çok yoğun yaşansa da bazen kaybolabilir. Genellikle çocuğun duygusal durumuyla ilişkili olabilir. Tik geliştirmeye açık olan çocuklar genellikle gergin ve tedirgin çocuklardır. Tiklerin sebeplerinden biri de taklittir. Çocuk çevresindekilerin davranışları taklit eder. Bu alışkanlık haline gelir. Tik belirtileri genellikle gerginlik veren bir olay sonrasında artar. Aile ve çevre tarafından yapılan uyarılar ile cezalandırmalar tiklerde artışa neden olabilir. Tiklerin genetik özelliği belirgin olup, yakın akrabalarında tikler olan çocuklarda daha sık rastlanır. Tikler kalıcı mıdır? Tikler, kalıcı veya gecici olabilir. Geçici olan tikler bir yıldan az süren tiklerdir. Eğer bu davranışlar bir yıldan uzun sürerse buna uzun süren tik bozukluğu adı verilir. Bu konuda dikkat edilmesi noktalar; -Gerginliğin arttığı ya da yoğun ilginin gösterildiği durumlar tespit edildiğinde gerginliğin azaltılması, destek ve ilginin çocuğun pozitif yönlerine kaydırılması, tiklerin ortadan kalkmasına yardımcı olmaktadır. -Çıkış durumlarını belirleyin. Belirli durumlarda ortaya çıkıyorsa, çıktığı durumların değerlendirilmesi gerekir. -Taklit etmekten, çocuğun dikkatini çekmekten, tenkit etmekten, akranları ile kıyaslamaktan sakınılmalıdır. -Anne-babanın çocuğun bu halinden utanması ve çocuğu utandırması olumlu bir önlem değildir. -Devamlı olarak ana-babanın çocuğu kendi arzularına ve kurallarına uydurmaya çalışması yanlış bir önlemdir. -Dayak, azarlama, hakaret gibi durumlar yaşanırsa çocuktaki tiklerin artmasına sebep olabilir. -Öğretmenle iş birliği içinde olmak oldukça önemlidir. Öğretmenin bilgilendirilmesiyle çocuk için daha destekleyeci bir ortam sağlanabilir. Bu konuda çocuğun sürekli azarlanması, çocuğun okula gelmeyi reddetmesine neden olabilir

4 .

5

6 Minik yavrularım hepinizi çok seviyorum EDİBE KORAN