TAİDER AKADEMİ TEMEL EĞİTİM PROGRAMI

Transkript

1 TAİDER AKADEMİ TEMEL EĞİTİM PROGRAMI

2 A ile İşletmeleri Derneği TAİDER, 2012 yılında, 40 kurucu üye ile ülkemiz aile işletmelerinin nesiller boyu gelişmesi ve sürdürülmesine katkıda bulunmak amacıyla kurulmuştur. Aile şirketlerimizin doğru kurumsallaşması ve sürdürülebilir büyümesini destekleyerek ülkemizin sosyal, kültürel ve ekonomik anlamda gelişmesine fayda sağlamak ve ülke itibarını yüceltmek üzere konumlandırılmış vizyonu ile ülkemiz aile şirketlerinin, yüksek performanslı ve uluslararası yönetim ilkelerine sahip kuruluşlar olarak sürdürülebilirliğinin sağlanması için gerekli olan alt yapının hazırlanmasına ve uygulanmasına önderlik etme misyonunu benimseyerek tüm Türkiye sathında aile işletmelerine yönelik farklı alanlarda konumlandırdığı çeşitli faaliyetlerini sürdürmektedir. TAİDER e yönelik daha detaylı bilgilere ve kurulduğu günden bu yana Türkiye nin farklı yerlerinde gerçekleştirdiği aktivitelerine adresinden ulaşabilirsiniz. Yukarıda bahsi geçen hedeflerine bağlı olarak yine TAİDER bünyesinde ülkedeki tüm aile işletmelerinin olumlu fayda sağlayabileceği ve aile işletmelerinin özellikle ihtiyaç duydukları konuların yalnız TAİDER e özel farklı eğitim yöntemleri ile işletmelere sunulabileceği bir akademik yapılanmaya gidilmiş ve TAİDER AİLE İŞLETMELERİ AKADEMİSİ ismi ile hayata geçirilmiştir. TAİDER bünyesinde oluşturulan Akademi ye yönelik 2016 yılın bu yana son derece özenle ve dikkatle yürütülen çalışmalar sonucunda, ülkemiz aile işletmelerinin nesiller boyu sürdürülebilir bir işletme sistemi kurma yolunda belirleyecekleri yol haritalarına ilişkin önemli katkı sağlayacağına inandığımız iki ayrı eğitim programı planlanmıştır. TAİDER AİLE İŞLETMELERİ AKADEMİ sinin hedefleri doğrultusunda hazırlanan bu doküman akademi çatısı altında yapılacak çalışmalardan 2017 yılında gerçekleştirilmesi planlanan iki ayrı eğitim programından biri olan, TEMEL EĞİTİM PROGRAMININ detaylarına yöneliktir. İki ayrı bölümden oluşan dökümanda hem akademik çalışmalara yönelik çerçevenin hem de eğitim içeriklerinin detaylarına ulaşabilir. Saygılarımızla Mustafa BAYINDIR TAİDER AKADEMİ Koordinatörü TAİDER AKADEMİ KURULU adına

3 AKADEMİ PROJESİ AMAÇ ÇERÇEVESİ Bilgi aktarmak, yol göstermek: Türkiye deki aile işletmelerinin sürdürülebilir bir yapı oluşturmaları için, hem şirketlerinin kurumsallaşması hem de aile ile şirket ilişkilerinin kurumsallaştırılması amacıyla ihtiyaç duydukları ve yol haritalarını çizmelerine olanak sağlayacak bilgi birikimini oluşturmaları için eğitimler verilmesi. Doğru kararlar alma ve doğru danışmanlık hizmetini seçebilme yetisi kazandırmak: Aile işletmelerinin kurumsallaşma yolunda yararlanacakları profesyonel danışmanlık hizmetlerinde ihtiyaçları doğrultusunda doğru seçimleri yapabilmeleri ve sonuçta etkin fayda sağlamak için doğru kararlar alabilmelerine destek olacak bilgi birikiminin sağlanması için altyapının oluşturulması. AKADEMİ PROJESİ TEMEL HEDEFLERİ Aile işletmelerinin sürdürülebilirliği konusunda, süregelen ve benzerlerinden ayrılan özgün eğitim programları hazırlamak, ilgili bilgiye ulaşmada aranan eğitim kurumu olmak ve yayılmasına destek olmak Belirli aralıklarla üye eğitim ihtiyaçlarını tespit amaçlı anket ve görüşmeler yapmak TAİDER Akademi hakkında basın yoluyla ve sosyal medya kanallarında kamuoyunda bilinç oluşturmak TAİDER Akademi eğitimcileri ve programlarının aile işletmeleri konusunda tercih edilen araçlar olmasına özen göstermek ve desteklemek. Aile işletmeleri konusunda yerli ve yabancı eğitim kaynakları ile koordine içinde olmak ve bilginin güncellenmesine ortam sağlamak

4 AKADEMİ FAALİYETLERİ Akademi bünyesinde gerçekleştirilecek ana faaliyetler aşağıdaki şekli ile belirlenmiştir. Akademinin temel amaçlarına erişmesini sağlayacak hedefleri gerçekleştirmek için uygulamaya geçirilecek faaliyetler; Bilgi içerikli eğitimler Çalıştay formatında eğitimler Farklı konularda çalışma ve paylaşım çemberleri oluşturma Araştırma Raporlarının hazırlanması Süreli yayınlar oluşturulması Üniversitelerle yapılacak ortak çalışmalar olarak belirlenmiştir. TEMEL EĞİTİM PROGRAMI 2017 TAKVİMİ TAİDER AKADEMİ TEMEL EĞİTİM PROGRAMI AİLE İŞLETMELERİNDE SÜRDÜRÜLEBİLİR TEMELLERİN ATILMASI PROGRAM SIRASI EĞİTİMİN ADI EĞİTİM TARİHİ MODÜL 1 AİLEYİ, ŞİRKETİ VE KENDİNİ TANIMAK 14 Nisan 17 MODÜL 2 AİLE İŞLETMELERİNDE KURUMSALLAŞMANIN TEMELLERİ 15 Nisan 17 MODÜL 3 AİLE İŞLETMELERİNDE KURUMSAL DEĞİŞİM YÖNETİMİ 28 Nisan 17 MODÜL 4 AİLE İŞLETMELERİNDE KURUM KÜLTÜRÜ VE KURUM PSİKOLOJİSİ 29 Nisan 17 MODÜL 5 AİLE İŞLETMELERİNDE AİLE İÇİ İLİŞKİ YÖNETİMİ VE ANLAŞMAZLIKLARIN 12 Mayıs 17 ÇÖZÜMLENMESİ MODÜL 6 AİLE İŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM 13 Mayıs 17 MODÜL 7 AİLE İŞLETMELERİNDE FİNANSAL YÖNETİMİN TEMELLERİ 26 Mayıs 17 MODÜL 8 AİLE İŞLETMELERİNDE TEMEL HUKUKİ SÜREÇLER 27 Mayıs 17

5 EĞİTİM UYGULAMA METODOLOJİSİ Her eğitim modülü 1 tam günlük eğitim olarak tasarlanmıştır. Aşağıda eğitimin uygulamasına yönelik detaylar paylaşılmıştır Teorik Bilgi Paylaşımı Eğitim içeriğine yönelik olarak katılımcılarla interaktif şekilde gerçekleştirilecek temel bilgi ve kavramların aktarımına yönelik teorik bilgilerin paylaşıldığı ilk bölümdür. Teorik bilgi paylaşımı içerisinde katılımcılar tarafından oluşturulacak çalışma grupları, eğitim içeriğine yönelik yaparak öğrenmeyi destekleyecek egzersizlerle intertaktif öğrenme süreci yapılandırılacaktır Öğlen Arası Akademi tarafından katılımcılara yemek organizasyonu gerçekleştirilecektir Teorik Bilgi Paylaşımı Eğitim içeriğine yönelik olarak katılımcılarla interaktif şekilde gerçekleştirilecek temel bilgi ve kavramların aktarımına yönelik teorik bilgilerin paylaşıldığı ikinci bölümdür. Teorik bilgi paylaşımı içerisinde katılımcılar tarafından oluşturulacak çalışma grupları, eğitim içeriğine yönelik yaparak öğrenmeyi destekleyecek egzersizlerle intertaktif öğrenme süreci yapılandırılacaktır Serbest Zaman Bir sonraki bölüme başlamadan önce katılımcıların eğitim sonrası değerlendirmeleri üzerine bir mola olarak planlanmıştır Paylaşılan Birikimler Bu bölümde TAİDER üyelerinden oluşturulan aile işletmesi mensuplarının deneyimlerini katılımcılarla birebir paylaşmaları üzerine kurgulanmıştır. Gün içerisinde teorik olarak aktarılan bilgileri daha önce kendi aile işletmelerinde hayata geçiren ve deneyimlen aileler deneyimlerini paylaşarak uygulamadan örneklerle katılımcıların yol haritalarını netleştirme yönünde bir etki yaratılması hedeflenmiştir.

6 TAİDER AKADEMİ TEMEL EĞİTİM PROGRAM DETAYLARI 2017 takvim döneminde yapılması planlanan eğitimler hem katılımcı homojenliğinin sağlanması hem de kendi içinde bir bütünlük arz etmesi adına iki ayrı program olarak gerçekleştirilecektir. Bunlardan ilki 14 Nisan 2017 Cuma günü başlangıç ve 27 Mayıs 2017 bitiş tarihi olacak şekilde yapılandırılmış 8 modülden ve 8 ayrı eğitmenden oluşan AİLE İŞLETMELERİNDE SÜRDÜRÜLEBİLİR TEMELLERİN ATILMASI başlığı altında uygulanacak temel eğitim programıdır. Bu programa ilişkin içerik ve tasarım detayları aşağıda açıklanmıştır. TAİDER AKADEMİ TEMEL EĞİTİM PROGRAMI AİLE İŞLETMELERİNDE SÜRDÜRÜLEBİLİR TEMELLERİN ATILMASI PROGRAM SIRASI MODÜL 1 MODÜL 2 MODÜL 3 MODÜL 4 MODÜL 5 MODÜL 6 MODÜL 7 MODÜL 8 EĞİTİMİN ADI AİLEYİ, ŞİRKETİ VE KENDİNİ TANIMAK AİLE İŞLETMELERİNDE KURUMSALLAŞMANIN TEMELLERİ AİLE İŞLETMELERİNDE KURUMSAL DEĞİŞİM YÖNETİMİ AİLE İŞLETMELERİNDE KURUM KÜLTÜRÜ VE KURUM PSİKOLOJİSİ AİLE İŞLETMELERİNDE AİLE İÇİ İLİŞKİ YÖNETİMİ VE ANLAŞMAZLIKLARIN ÇÖZÜMLENMESİ AİLE İŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM AİLE İŞLETMELERİNDE FİNANSAL YÖNETİMİN TEMELLERİ AİLE İŞLETMELERİNDE TEMEL HUKUKİ SÜREÇLER

7 MODÜL 1 EĞİTİMİN ADI EĞİTİMİN AMACI AİLEYİ, ŞİRKETİ VE KENDİNİ TANIMAK Her aile işletmesinin kendine has özellikleri olmasının yanında, aile işletmelerinin yapısını, oluşumunu ve gelişimini etkileyen, kurulma şekli, girişimci liderin kişilik özellikleri, ailenin kendine has kültürel değerleri, ailenin genişliği, işletmenin içinde yer aldığı sektör gibi birçok faktör vardır. Bahsi geçen bu faktörler ve kendine has özellikleri göz önünde bulundurulduğunda, aile işletmelerinin hedeflerini doğru belirlemeleri ve hedeflerine ulaşma yolunda gerçekçi yol haritaları oluşturabilmeleri işletmelerinin içinde bulunduğu konumu doğru değerlendirebilmelerinden geçer. Aile bireylerinin öncelikli olarak kendilerini, işletme içinde ya da dışındaki aileyi, işletmelerinin bulunduğu noktayı tanıması, algılaması ve doğru konumlandırması bu açıdan son derece önemlidir. Aile işletmelerinde sürdürülebilir bir işletme sistemi oluşturmanın temelleri üzerinde inşa edilen ve kendi içerisinde bütünlük arz eden temel eğitim programının ilk modülü olan aileyi, şirketi ve kendini tanımak isimli eğitimde amaç, programın izleyen bölümlerinde her işletmenin kendine özel oluşturması hedeflenen yol haritasına ilişkin başlangıç adımlarını tespit ederek yola çıkmaktır. Aile işletmesinde farklı şapkaları ile yer alan aile üyelerinin kendilerini, ilişkide oldukları aile üyelerini ve işletmelerini, sürdürülebilir bir sistemin yol haritasını doğru oluşturmak adına tanımaları ve program öncesi içinde bulundukları duruma ilişkin tespitler yapmalarıdır. Sürdürülebilir ve sağlıklı bir işletme oluşturmanın adımlarını şekillendirmek adına farkındalıklarını ve bilgilerini artıracakları diğer eğitim programlarına yönelik sağlam ve uygulanabilir bir altyapı oluşturması hedeflenmiştir. EĞİTİM KAZANIMLARI Aile dinamikleri ve değerlerinin belirlenmesi Aile ağacını çıkarılması (Genogram) Katılımcıların kendi işletmelerine has dinamikleri keşfetmeleri Aile bireyinin kendini işletme ve aile içinde geleceğe yönelik hedeflere ilişkin nasıl konumlandıracağına ilişkin ipuçlarının tespiti Aile ajandası oluşturulmasına ilişkin farkındalığın artırılması Gelecek hayallerine ilişkin durum tespiti yapabilme Aile bireyini ve işletmeyi gelecekte neler beklediği konusunda bilinçlenme

8 EĞİTİM İÇERİĞİ Eğitim, katılımcıların başlangıç aşamasında tanımlamalar ve kavramlar arasındaki algı farklılıklarını ortadan kaldırarak kavramların netleştirilmesi, işletmelerinde hedeflerine ulaşmalarını kolaylaştıracak ipuçları elde edecekleri sürdürülebilir bir sisteme yönelik kilometre taşlarının başlıklar halinde ortaya konulmasını, aile dinamiklerine, işletmelerine ve bu çerçevede kendilerini dair birçok konuda durum tespiti yaparak sürdürülebilir bir sistemi oluşturacak dinamiklerin neresinde olduklarını görecekleri bir içerik tasarımı ile oluşturulmuştur. İçerikte yer alması planlanan konu başlıkları; Aile işletmesi kavramından ne anlıyoruz? Aile işletmelerinin kuruluşu ve gelişim evreleri Aile işletmelerinin temel karakteristikleri Aile işletmesinin yapısı ve aile işletmesindeki roller 3 Çemberin neresindeyiz? Aile ağacının oluşturulması Başarılı ve uzun ömürlü aile şirketlerinin temel karakteristikleri Aile işletmelerinde öz değerlendirme EĞİTİM UYGULAMA PLANI EĞİTİM TARİHİ EĞİTİM SÜRESİ (*) EĞİTİM YERİ EĞİTMEN ADI SOYADI 14 NİSAN 2017 CUMA 9: Eğitim Sunumu Paylaşım Seansı RÖNESANS OTEL ( MUSTAFA BAYINDIR MUSTAFA DOĞRUSOY EĞİTİM BEDELİ Doküman ekinde tablo olarak belirtilmiştir. (*) Eğitimin uygulama sürecinde teorik bilgilendirmenin yanı sıra katılımcıların grup olarak çalışarak konular üzerindeki uygulamalara yönelik somut çıktılar elde etmeleri sağlanır.

9 EĞİTİMİN ADI MODÜL 2 AİLE İŞLETMELERİNDE KURUMSALLAŞMANIN TEMELLERİ EĞİTİMİN AMACI Aile işletmelerinin en önemli hedeflerinden biri, diğer bütün kurumlarda olduğu gibi uzun yıllar yaşamaktır. Her aile işletmesi uzun soluklu olmak ve yıllarca hatta yüzyıllarca ayakta kalmak ister. Bir insanın ömrü ile karşılaştırıldığında bir kurumun çok daha uzun ömürlü olması ve bir nesil değil nesiller boyu varlığını sürdürmesi beklenir. İşletmelerin uzun ömürlü olması için birçok etken sayılabilir ancak özellikle aile işletmelerinin uzun ömürlü olmasında belirleyici kriter işletmenin kurumsallaşma düzeyi olduğu unutulmamalıdır. Bu eğitimin amacı aile işletmelerinin, aile işletmesi olmasından kaynaklanan avantajları kullanılarak avantajlar kaybedilmeden, en basit anlamda işletmede etkileşim ve iletişimde belli kuralların hakim olması anlamına gelen kurumsallaşma sürecine yönelik temel kavramlar ve ilkeler konusunda aile işletmeleri kurucu ya da gelecek nesil üyelerinde farkındalık yaratılmasıdır. İşletmenin kurumsallaşmasının yanında ailenin de kendi içinde kurumsallaşması kavramları ne anlama gelmektedir?, bu aşamalar ne zaman, nasıl ve hangi şartlarda altında geçilmelidir?, sancısız ve doğru kurumsallaşma süreci nasıl yapılandırılır? Bunun nasıl hareket etmek gerekir? Hangi aşamalarda ne tür desteklere ihtiyaç duyulur? Gibi daha birçok soruya cevaplar oluşturulması da hedefler arasındadır. EĞİTİM KAZANIMLARI Aile işletmesinin kurumsallaşmasına ilişkin temel dinamiklere hakimiyet kazanılması Aile içi kurumsallaşma kavramına ilişkin bilinçlenme Doğru işletmecilik ve işletme yönetimine ilişkin uygulama adımları oluşturulması Kurumsallaşmanın ne getireceğine dair net yaklaşım edinilmesi Aile ve işletme ilişkilerinin yönetilmesine yönelik farkındalığın artırılması Profesyonel Yönetim mekanizmalarının kurulmasına ilişkin yöntemler hakkında bilgi edinilmesi Aile Anayasası, devir planlaması kavramları gibi kurumsallaşma adına bilinmesi gerekenler konusunda genel çerçevenin tanımlanması

10 EĞİTİM İÇERİĞİ Eğitimin genel kapsamı kurumsal yapının aile işletmeleri için gerekli temel dinamiklerinin ele alınması ve iyi tanımlanması, bu dinamiklerin birbirleriyle çalışma prensiplerinin ve etkileşimlerinin ortaya konması gibi kavramlar çerçevesinde geliştirilir. Giriş ve kavramların tartışılması ile başlayan süreç, sürdürülebilirliğin önemi, kurumsallaşmış organizasyonların temel bileşenleri ve etkileşimleri, kurumsal yönetişimin temel dinamikleri gibi konulara yönelik çalışmalarla devam ettirilir. Teorik kavramların uygulanabilir adımlar haline getirilmesinin ana çıktı olarak öngörüldüğü eğitimin içerik tasarımı buna uygun olarak geliştirilir. Kurumsallaşmanın tanımı Aile işletmelerinde kurumsallaşma altyapısına ilişkin temel kavramlar Şirketin Kurumsallaşması, ailenin kurumsallaşması kavramları Kurumsal yönetim ve sahiplik dinamikleri arasındaki farklılıklar Aile işletmeleri için aile anayasasının rolü ve önemi Devir planı, hissedarlar sözleşmesi ve süreklilik tanımlarının netleştirilmesi Sistematik süreç yaklaşımı ve verimli çalışma düzeni yapılandırmasının temelleri Aile hedef stratejisi ve şirket hedef stratejilerinin hizalanması Aile şirketlerine özel durumlar ve politikalar EĞİTİM UYGULAMA PLANI EĞİTİM TARİHİ EĞİTİM SÜRESİ (*) EĞİTİM YERİ EĞİTMEN ADI SOYADI EĞİTİM BEDELİ 15 NİSAN 2017 CUMARTESİ 9: Eğitim Sunumu Paylaşım Seansı RÖNESANS OTEL ( MUSTAFA DOĞRUSOY Doküman ekinde tablo olarak belirtilmiştir. (*) Eğitimin uygulama sürecinde teorik bilgilendirmenin yanı sıra katılımcıların grup olarak çalışarak konular üzerindeki uygulamalara yönelik somut çıktılar elde etmeleri sağlanır.

11 MODÜL 3 EĞİTİMİN ADI EĞİTİMİN AMACI AİLE İŞLETMELERİNDE KURUMSAL DEĞİŞİM YÖNETİMİ Tüm işletmeler günümüz dünyasında hızla değişen çevre koşullarına ayak uydurmak zorundadırlar. İnsanoğlunun genel alışkanlıklarına bağlılığı ve konfor alanı içerisinde hareket etme tercihi yönünde verdiği kararlar değişime karşı ani bir direnç göstermesine sebep olmaktadır. Bu çerçevede değerlendirildiğinde değişim başladığı anda değişen şartlara karşı otomatik bir direnç mekanizması harekete geçer. Bu sebepledir ki değişim kararlarını uygulanabilir kılmak ve istikrarı korumak oldukça zordur. Aile işletmelerinde kurumsallaşmaya ilişkin mekanizmalara uyum sağlama çabası değişimi içinde barındırmaktadır. İş yapış şekillerinden, kurumun yönetim süreçlerine kadar hemen her birimi etkileyen bu sürecin değişime karşı oluşacak otomatik dirençler nedeniyle çok dikkatli yönetilmesi gereklidir. Nesiller boyu sürecek, altyapısı kuvvetli yapılandırılmış bir sistem, sistemin bütün birimleriyle değişime ayak uydurması ile mümkündür. İnsan doğası gereği dünya üzerindeki tüm işletmelerde değişim sürecinde bir takım zorluklarla karşılaşılır. Bununla birlikte aile işletmelerinin kendine has yapıları nedeniyle değişim süreci onlar için daha dikkatli yönetilmesi gereken hassas bir durum arz etmektedir. Aile içi ilişkilerde dengelerin oturtulmasından, devir planlarının uygulanmasına, profesyonel yöneticilere atanacak rollerden, kurum içerisindeki yetki devirlerine kadar değişim yaratacak birçok konuyu yönetmek son derece önemlidir. Eğitimin amacı kurumsallaşma yolunda ilerleyecek işletmelerin bu konuda karşılaşmaları olası süreçleri masaya yatırmak, değişim mekanizmalarını her ailenin kendi özelinde değerlendirmesine olana sağlayarak kendine has çözüm yolları üretmelerine katkı sağlamak olarak çerçevelendirilmiştir. EĞİTİM KAZANIMLARI Değişimin doğasını ve değişen durumlara adaptasyon yetkinliği kazandırılması İşletme birim ve fonksiyonlarının kurumsallaşma süreçlerine adaptasyonuna yönelik kolaylaştırıcı ipuçlarının edinilmesi Kurumsallaşma sürecinde değişimin başlaması ile birlikte işletme içi ve aile içi dengeleri yönetme kabiliyetinin kazandırılması İşletme içinde değişime olan direncin kırılmasına ilişkin yöntemler edinme Değişimde istikrar ve kararlılık sağlamaya yönelik yaklaşım geliştirme Değişim sürecinde karşılaşılabilecek zorluklar için proaktif çözüm üretebilme

12 EĞİTİM İÇERİĞİ Aile işletmelerinde kurumsallaşma süreçleri hem aile içi hem de aile ve işletme arasındaki ilişkilerin yönetiminde uygulama değişikliklerini beraberinde getirir. Aile üyeleri ve işletme çalışanları adım adım pek çok konuda alışık oldukları eski iş yapış şekillerini terketmek ve kurumsallaşmanın getirdiği yeni yöntemlere hızla adapte olmak zorundadır. Eğitim alışkanlıklardan vazgeçmenin ve değişime adapte olmanın zor olduğu dönemlerde değişimin doğasının ne olduğunun iyi kavranması gerektiği fikrinden başlayarak, değişim sürecinde yaşanabilecek olası zorlukların üstesinden gelmek adına nasıl yöntemler geliştirmek gerektiğine kadar değişim yönetimine ilişkin konuların masaya yatırıldığı bir eğitim olarak tasarlanmıştır. Özellikle aile işletmelerinin kendilerine has yapıları içerisinde kurumsallaşma yolunda olası değişimler nedeniyle karşılarına çıkan zorlukları nasıl aşacakları?, hem aile içi hem de aile ile işletme arasındaki ilişkilerin değişim döneminde nasıl yönetilmesi gerektiği?, yaşanılmış örneklerden yola çıkarak yapılması gerekenleri ve yapılmaması gerekenler neler olduğu? gibi aile işletmelerindeki kurumsal değişim yönetimi sürecine ilişkin sorulara katılımcıların eğitim sonunda net ve uygulanabilir çözümler oluşturabilecekleri bir içeriğe sahiptir. Değişim ve değişim yönetimine tanımsal bakış Kurumsallaşmada değişim sürecinin planlanması Kurumsallaşmanın ailede ve işletmede değiştirdikleri Profesyonel Yönetim anlayışının geliştirilmesi ile değişen süreçlerin getirdikleri Değişimde aile üyeleri, yönetici, çalışan ilişkileri Değişim yönetiminde kritik başarı faktörleri Yetki Devri Süreçleri ile değişimi yönetme Aile işletmelerinde karşılaşılan yönetişim güçlükleri Örgütsel hiyerarşi görev ve iş tanımları EĞİTİM UYGULAMA PLANI EĞİTİM TARİHİ EĞİTİM SÜRESİ (*) EĞİTİM YERİ EĞİTMEN ADI SOYADI EĞİTİM BEDELİ 28 NİSAN 2017 CUMA 9: Eğitim Sunumu Paylaşım Seansı RÖNESANS OTEL ( DR. GÜLER MANİSALI DARMAN Doküman ekinde tablo olarak belirtilmiştir. (*) Eğitimin uygulama sürecinde teorik bilgilendirmenin yanı sıra katılımcıların grup olarak çalışarak konular üzerindeki uygulamalara yönelik somut çıktılar elde etmeleri sağlanır.

13 MODÜL 4 EĞİTİMİN ADI EĞİTİMİN AMACI AİLE İŞLETMELERİNDE KURUM KÜLTÜRÜ VE KURUM PSİKOLOJİSİ Son yıllarda örgütler üzerine yapılan çalışmalarda onları başarılı kılan faktörler arasında her örgütün iş yapma biçimi, paylaştığı değerler ve kendine özgü kimliği ön plana çıkmaktadır Diğer bir deyişle örgütün sahip olduğu kültürün onda önemli bir yeri olduğu belirtilmektedir. Örgüt içinde yönetici ve çalışanların tutum ve davranışları, paylaştıkları duygu, inanç ve değerler, çalışma biçimleri, uygulanan yönetsel politikalar, stratejiler, çalışanların rolleri, kullanılan semboller kültürün birer öğesidir. Örgütte yer alan her bireyin bu öğeleri paylaşması, uyum göstermesiyle oluşan bütün Örgüt Kültürü dür. Aile işletmelerinde örgüt kültürü ailenin geçmişinden gelen ve geleceğe taşınan bir değerler sistemi olduğu için işletmeye önemli bir etkisi vardır. Bu kültür, aile işletmesinde sadece bireylerin desteğiyle oluşmayan, kurucunun işletmeyi faaliyete geçirdiği ilk günden itibaren aileden edindiği felsefe ve ideolojiyi iş yapma stratejisi olarak çalışanlara aktarması ile oluşur. Örgüt kültürü olarak tanımlanan bu başarı sırrı, aile işletmelerinde çok daha güçlü bir biçimde oluşmakta ve çalışanlar tarafından büyük bir istekle içselleştirilmektedir. Eğitimin amacı yukarıda önemi açıklanan ve aile işletmelerinin başarısı için önemli bir güç olan örgüt kültürü ve örgüt psikolojisi kavramlarına aile işletmelerinin dinamikleri ile bir bakış açısı yaratmak ve çeşitli yöntemler üzerine değerlendirmeler yaparak katılımcıların işletmelerinde doğru yaklaşım sergilemelerine yönelik bir yol haritası çıkarmalarına yardımcı olmaktır. EĞİTİM KAZANIMLARI Aile işletmelerinde aile değerlerinin işletmede yaşatılması İşletmenin devamlılığında korunmaya değer görülen kültürel değerler Aile işletmelerinde değer, inanç ve tutum psikolojisi yaratma Aile işletmelerinde güç kavramının doğru kullanım yöntemleri Aile işletmelerinde yetki devri kültürü oluşturmak Aile işletmelerinde yönetime katılma kültürü oluşturulması Aile üyelerinin kültürel değerleri ile aile işletmelerine kimlik kazandırılması

14 EĞİTİM İÇERİĞİ Aile işletmelerinde aile üyelerinin paylaştıkları inanç ve değerler, duygu ve düşünceler örgüt kültürünü şekillendirerek güçlü bir kültür yapısını oluşturur ve rakipleri tarafından kolaylıkla taklit edilemeyen ve kopyalanamayan yeteneklere dönüşür. Aileyi ve işletmeyi hedeflerine kolaylıkla ulaştıracak bu kavramların doğru yönetilmesi için neler yapılması gerekir? Örgüt kültürü ve örgüt psikolojisi arasındaki ilişki ve bu ilişkinin aile işletmeleri için avantajlı yönlerinin öne plana çıkarılması için neler yapılması gerekir? gibi aile işletmelerinde örgüt kültürü ve örgüt psikolojisi kavramlarının doğru yönetilmesine ilişkin konulardan oluşan bir içerik tasarımı yapılmıştır. İçerikte yer alması planlanan konu başlıkları; Aile İşletmelerinde Kurum Kültürü ve Kurum Psikolojisi, Perdenin Arkasını Görebilmek... Kurum kültürü ve Aile Kültürü Kavramlarının Anlaşılması ve Teşhis Edilebilmesi Kurum Kültürünü Teşhis Etmek ve Değiştirmek İçin Kullanılacak Ana Çerçeve Aile Şirketlerinde Değişim Kültürünün Temelleri ve Yönetimi Aile Şirketlerinin Psikolojik ve Psikodinamik Perspektifden Değerlendirilmesi İşlevsiz Kültürlerin Birey ve Aile Kökenli Nedenlerinin Anlaşılması Aile Yaşam Döngüsünün, Aile Şirketlerinde Roller ve Güç ilişkilerinin Anlaşılması ve Yönetimi EĞİTİM UYGULAMA PLANI UYGULAMA PLANI EĞİTİM TARİHİ EĞİTİM SÜRESİ (*) EĞİTİM YERİ EĞİTMEN ADI SOYADI EĞİTİM BEDELİ 29 NİSAN 2017 CUMARTESİ 9: Eğitim Sunumu Paylaşım Seansı RÖNESANS OTEL ( PROF. DR. JÜLİDE KESKEN Doküman ekinde tablo olarak belirtilmiştir. (*) Eğitimin uygulama sürecinde teorik bilgilendirmenin yanı sıra katılımcıların grup olarak çalışarak konular üzerindeki uygulamalara yönelik somut çıktılar elde etmeleri sağlanır.

15 MODÜL 5 EĞİTİMİN ADI EĞİTİMİN AMACI AİLE İŞLETMELERİNDE AİLE İÇİ İLİŞKİ YÖNETİMİ VE ANLAŞMAZLIKLARIN ÇÖZÜMLENMESİ Özünde aile birliğinin yer aldığı aile işletmelerinde temel roller 4 ana grupta toplanabilir. Bunlar ailenin yüklendiği roller, mülkiyet hakkı ve hissedarlık, yani ortaklık yapısından gelen roller, işletmede bilfiil çalışma durumunda kaynaklanan roller ve yönetim kademesindeki pozisyondan gelen roller. Aile şirketindeki temel rollerin her birinin ayrı bir yeri ve önemi olduğu görülür. İşletmenin ilk kuruluş dönemlerinde bir başka deyişle aile bireyi sayısının nispeten daha az dönemlerde işletme ve aile ilişkilerinin yönetimi daha kolay olurken hem işletme hem de ailedeki birey sayısının büyümesi neticesinde ilerleyen dönemlerde yukarıda bahsi geçen farklı roller gereği aile işletmelerindeki yapılar giderek karmaşıklaşmaktadır. Üstelik bir aile bireyi yukarıda bahsi geçen 4 ana gruptaki rolün tamamını yerine getirmeye çalışıyor olabilir. Bu sebepledir ki birden çok rolü yerine getirmeye çalışması sırasında rol çatışması olarak bilinen durum yaşanıyor olabilir. Hem bireyin kendi içinde hem de aile bireylerinin işletme içindeki rolleri nedeniyle yaşanması muhtemel rol çatışmalarını önüne geçilmesi, aile bireyleri ve işletme ile aile arasındaki iletişim ve ilişkilerin sağlıklı bir sistem kurularak düzenlenmesi, nesiller arası iletişime yönelik olası anlaşmazlıklara yönelik önlemler geliştirilmesi bu eğitimin ana hedefleridir. EĞİTİM KAZANIMLARI Doğru ve etkin bir iletişimci olma yolunda eylem adımları belirlenmesi Etkin dinlemeye dayalı ilişki yönetimi konusunda farkındalığın artırılması Aile içindeki ve işletmedeki rollerin tanımlanması ve bu rollerin gerektirdiği dinamiklerini doğru yönetilmesi için kullanılabilecek yöntemlerin öğrenilmesi Aile içindeki anlaşmazlıkların yönetilmesine ilişkin metotların geliştirilmesi Aile içi ve aile, işletme iletişiminin güçlendirilmesine yönelik uygulanabilir adımlar geliştirilmesi Farklı roller arasında yaşanan rol bulaşmaları neticesinde oluşan anlaşmazlıkların giderilmesi adına uygulanacak yöntemlerin belirlenmesi

16 EĞİTİM İÇERİĞİ İletişimin bir sanat olduğu gerçeğinden hareketle, aile işletmeleri için ortak karar alma kültüründen nesiller arası devir süreçlerine kadar hemen her alanı etkileyen konuya ilişkin çalışmaları içeren bir eğitim içeriği oluşturulmuştur. Hayatınızın kalitesini belirleyen şey iletişiminizin kalitesidir, bu sebepledir ki aile işletmelerinde uzun soluklu ve sürdürülebilir bir işletme oluşturmanın yolu aile bireylerinin kendi arasında ve işletme ile aile arasındaki iletişimin kalitesinden geçmektedir. Bu eğitim iletişim kalitesinin güçlendirilmesine ilişkin teorik bilgi, interaktif uygulamalar ve vaka çalışmalarından oluşturulmuş içeriği ile aile işletmesi mensuplarına katkı sağlamak üzere tasarlanmıştır. Eğitimde işlenecek başlıklar; Aile içi iletişim Grup iletişimi Aile İçi Uyum ve Performans Geliştirme Aile üyeleri ve şirket yönetimi arasında etkin iletişimin sağlanması Aile İçi Uyuşmazlıklar ve Çözüm Yolları Aile Şirketlerinin Üyeleri Arasındaki Anlaşmazlıkların Yönetimi Kriz Yönetimi ve Müzakere Stratejileri Arabuluculuk Kurumu ve Anlaşmazlık Çözümündeki Yeri EĞİTİM UYGULAMA PLANI EĞİTİM TARİHİ EĞİTİM SÜRESİ (*) EĞİTİM YERİ EĞİTMEN ADI SOYADI EĞİTİM BEDELİ 12 MAYIS 2017 CUMA 9: Eğitim Sunumu Paylaşım Seansı RÖNESANS OTEL ( DEMET UYAR Doküman ekinde tablo olarak belirtilmiştir. (*) Eğitimin uygulama sürecinde teorik bilgilendirmenin yanı sıra katılımcıların grup olarak çalışarak konular üzerindeki uygulamalara yönelik somut çıktılar elde etmeleri sağlanır.

17 EĞİTİMİN ADI EĞİTİMİN AMACI MODÜL 6 AİLE İŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM Aile işletmelerinde sürdürülebilir bir sistem oluşturmaya yönelik kurumsallaşma adımları atılmasının yanında diğer önemli bir dinamik Stratejik Yönetim kavramıdır. Strateji kavramı, örgüte yön vermek ve rekabet avantajı elde etmek için örgüt ve çevresini devamlı analiz ederek uyum sağlayacak amaçların belirlenmesi, faaliyetlerin planlanması ve gerekli araç ve kaynakların yeniden düzenlenmesi sürecini ifade etmektedir. Stratejik yönetim ise; bir örgütte etkili stratejiler geliştirmeye, uygulamaya ve sonuçlarını değerlendirerek kontrol etmeye yönelik kararlar ve faaliyetlerin tümüdür. Yoğun rekabetin yaşandığı günümüz ekonomilerinde faaliyetlerini sürdüren Aile işletmelerinin stratejik yönetim anlayışını nasıl geliştirebileceklerine dair bilgilerin ve farkındalığın artırılmasına yönelik olarak düzenlenen eğitimde, stratejik yönetim kavramı ve bu kapsamda aile işletmelerinde yapılması gerekenler konusunda paylaşımlar yapılacaktır. Hedeflerinize ulaşmak, uzun soluklu bir aile işletmesi yapılandırmak ve nesiller boyu değişen koşullara ayak uyduracak bir kültür oluşturmak için en önemli konulardan biri olan stratejik yönetim kavramının genel hatları ile açıklanarak bu konuda adım atmak isteyen katılımcılara bir ışık tutulması amaçlanmıştır. EĞİTİM KAZANIMLARI Stratejik Yönetim süreçlerine ilişkin bakış açısı geliştirebilme Neden-Sonuç ilişkileri ile karar verebilme Performans değerlendirme ve yönetim becerileri kazanabilme Stratejik yönetim anlayışının ve sürecinin temel dinamiklerinin nasıl harekete geçirileceği Vizyon, misyon kavramları ve nasıl oluşturulması gerektiğine ilişkin bilinçlendirme İç çevre-dış çevre ve SWOT analizleri yaparak izlenecek stratejilerin nasıl belirleneceği Stratejik plan hazırlayacak araçların öğrenilmesi EĞİTİM İÇERİĞİ

18 Stratejik yönetim, bir şirketin kurumsallaşmasında kritik öneme sahip olan, şirketin uzun dönemli performansını etkileyen yönetsel kararlar bütünüdür. Stratejik planlamayı da içeren stratejik yönetim, verilere dayalı karar alma esasına dayanır. Stratejik yönetim ve stratejik planlama çalışmaları kapsamında yapılan analizler doğrultusunda işletmelerin uzun dönemli stratejik amaçları ve hedefleri belirlenir. Hazırlanan stratejik plan, şirkete katma değer sağlamalı, şirketi bulunduğu konumdan ileriye taşımalıdır. Gelişme sürecinde en çok ihtiyaç duyulan nokta, stratejik plandaki hedeflerin sürekli olarak izlenmesi ve gözden geçirilmesidir. Aile işletmeleri özelinde de stratejik yönetim uygulamalarında, stratejik plan doğrultusunda konulan hedeflerin izlenmesine, bu hedefler doğrultusunda kritik süreçlerdeki verilerin toplanması, bu verilerden bilgi, bilgilere dayalı strateji/politika üretilmesi gereklidir. Eğitimin içeriği aile işletmelerinde kurumsal yönetim süreçlerinde önemli bir etkisi olduğu bilinen stratejik yönetim yaklaşımının temel dinamiklerine ilişkin konulara yönelik bilgilendirmelerden oluşmaktadır. Eğitimi içeriğini oluşturan konu başlıkları; Stratejik düşünme ile ilgili temel kavramlar Stratejik düşünme ve stratejik düşünmek neleri kapsar? Stratejik düşünceyi geliştiren aksiyonlar ve stratejik yönetimin aşamaları Stratejik karar verme Dış çevre, işletme analizi ve sektör analizi kavramları, Rekabetin araştırılması, Değer zinciri analizi Stratejilerin oluşturulmasında durum analizi ve iş stratejisi Misyon ve hedeflerin gözden geçirilmesi ve İş stratejileri Strateji nasıl uygulanmalı? Aksiyon almak, Stratejik yönetimde değerlendirme EĞİTİM UYGULAMA PLANI EĞİTİM TARİHİ EĞİTİM SÜRESİ (*) EĞİTİM YERİ EĞİTMEN ADI SOYADI EĞİTİM BEDELİ 13 MAYIS 2017 CUMARTESİ 9: Eğitim Sunumu Paylaşım Seansı RÖNESANS OTEL ( Dr. YUSUF SONER Doküman ekinde tablo olarak belirtilmiştir. (*) Eğitimin uygulama sürecinde teorik bilgilendirmenin yanı sıra katılımcıların grup olarak çalışarak konular üzerindeki uygulamalara yönelik somut çıktılar elde etmeleri sağlanır. MODÜL 7

19 EĞİTİMİN ADI AİLE İŞLETMELERİNDE FİNANSAL YÖNETİMİN TEMELLERİ EĞİTİMİN AMACI Finansal yönetim süreçleri sadece muhasebe ya da finans biriminde çalışanların dışında gerek yönetim kademelerindekiler gerekse yatırımcılar ve piyasa düzenleyicileri açısından işletmelerin performansını ölçmek için kullanılan önemli bir araçtır. Aynı zamanda günümüz rekabet koşullarında işletmenin finansal araçlar sayesinde yapılacak risk değerlemesi işletme açısından ileride olması muhtemel senaryoların daha doğru değerlendirilerek işletme yöneticilerinin isabetli kararlar vermelerinde etkili olmaktadır. Eğitim programı kapsamında 7.Modül olarak programın sonlarına doğru verilecek bu eğitimde, aile üyelerinin işletme yönetiminde her zaman ihtiyaç duyacakları finansal okuryazarlık düzeyinin artırılması hedeflenmektedir. İşletme yönetiminde ihtiyaç duyulan temel finansal kavramlara ilişkin temel bilgilendirmenin yanında, işletmeler için ihtiyaç duyulan sağlam finansal hazırlıklarına ilişkin ipuçlarının katılımcılar tarafından kullanılabilir, basit dinamikler halinde özümsenmesi amaçlanmıştır. İşletmeye yönelik finansal konularda, işletmenin karar mekanizmasının kontrol eden aile üyelerinin eğitime katılarak işletme adına olumlu sonuçlar doğuracak finansal kararlar almalarına katkı sağlayacak temellerin atılması ve finansal yönetim becerilerinin işe yarar şekilde geliştirilmesi eğitimin ana hedefi olarak tanımlanabilir. EĞİTİM KAZANIMLARI İşletmenin sağlıklı finansal yapılanması için gerekenler konusunda bilinçlenme Finansal raporların okunması ve sonuçların doğru değerlendirilmesi Etkin finansal yönetim metotlarına ilişkin somut edinimler Temel finansal kavramlara yönelik farkındalığın artırılması Finansal yönetim becerilerinin geliştirilmesi Aile üyesi olarak işletmede farklı şapkalarla alınan finansal sorumlulukların bilinci ile hareket etme kabiliyetinin geliştirilmesi Güçlü ve sürdürülebilir bir işletme olma yolunda atılacak finansal yapılanma adımlarına yönelik bakış açısı geliştirilmesi EĞİTİM İÇERİĞİ

20 İşletme yönetimine ilişkin finansal kavramlar ve terminolojilerin tanımlanması ile başlayan eğitimde aile işletmelerinin sürdürülebilir bir sistem kurmak için gereken önemli etkenlerden güçlü bir finansal yapının nasıl yönetileceğine dair ipuçlarını içermektedir. İşletmenin finansal süreçlerinin nasıl yapılandırılması gerektiği, finansal süreçler konusunda dikkat edilmesi gereken hususların temelde neler olduğu, hangi finansal raporların hangi aralıklarla alınması gerektiği, finansal raporların değerlendirilmesi noktasında dikkat edilmesi gereken önemli noktalar nelerdir gibi aile işletmelerinde finansal yapılanma süreçlerine ilişkin daha birçok soruya cevap bulabileceğiniz bir içerik tasarımına sahiptir. Finansal raporların değerlendirme kriterleri, finansal analiz sonuçlarının gözden hızlı ve dikkatli gözden geçirilmesi, finansal terminolojilerin tanımlanması, finansal raporlarda tehlike sinyallerinin erken algılanması gibi işletmenin finansal yönetimi için ihtiyaç duyulan temel kavramlardan oluşan bir çok konuya yer verilebilecek şekilde eğitim içeriği oluşturulmuştur. Aile işletmelerinde finansal yönetim ve önemi Mali tablolar ve finansal analizin temelleri Karşılaştırmalı tablo analizleri Finansal raporlamada dikkat edilmesi gereken hususlar İşletmelerin üstlendikleri finansal riskler ve bu riskleri yönetme metotları Alternatif finansman yöntemleri EĞİTİM UYGULAMA PLANI EĞİTİM TARİHİ EĞİTİM SÜRESİ (*) EĞİTİM YERİ EĞİTMEN ADI SOYADI EĞİTİM BEDELİ 26 MAYIS 2017 CUMA 9: Eğitim Sunumu Paylaşım Seansı RÖNESANS OTEL ( MEHMET VURUCU (Ege Finans Derneği YKB yardımcısı) Doküman ekinde tablo olarak belirtilmiştir. (*) Eğitimin uygulama sürecinde teorik bilgilendirmenin yanı sıra katılımcıların grup olarak çalışarak konular üzerindeki uygulamalara yönelik somut çıktılar elde etmeleri sağlanır.

21 EĞİTİMİN ADI EĞİTİMİN AMACI MODÜL 8 AİLE İŞLETMELERİNDE TEMEL HUKUKİ SÜREÇLER Aile işletmelerinde aile üyesi olarak yer almanın getirdiği birçok sorumluluk mevcuttur. Uzun yıllar nesilden nesile geçen sağlıklı ve büyüyen işletmeler oluşturmak adına atılacak kurumsal sistemin yapılandırılmasına yönelik adımların doğurduğu hukuki yükümlülükler bu sorumluluk alanlarından en önemli alan olma özelliğine sahiptir. Hissedarlık, işletme yönetiminde yer alma, yönetim kurulu üyesi olma gibi daha birçok başlık altında incelenebilecek yükümlülüklerin ve ilerde doğuracağı muhtemel hukuki sonuçların bilinmesi ve buna göre hareket edilmesi gerekliliği aşikardır. Aile işletmelerinin kendilerine has dinamiklerini göz önünde bulundurularak aile üyelerinin uygulamaya yönelik attıkları farklı adımların doğuracağı temel hukuki yükümlülüklere ilişkin konular hakkında bilinçlendirme, bu bilince uygun bakış açısı geliştirerek harekete geçme, işletmeyi, aileyi ya da kişiyi zarara uğratabilecek hukuki süreçlerin öngörülebilir bakış açısı ile yönetilebilmesi ve olası hukuki riskler konusunda bilinçlendirmeyi içeren bir tasarıma sahiptir. Yukarıda bahsi geçen konulara ek olarak, aile anayasasının hukuki dinamikleri, yönetim kurulunda yer almanın getirdiği hukuki sorumluluklar, hissedarlar sözleşmesi ve benzeri daha birçok hukuki kavramın katılımcılar adına daha belirginleşmesi sağlanacaktır. EĞİTİM KAZANIMLARI Aile üyesi olarak işletmede farklı rollerle üstlenilen n hukuki sorumluluklar hakkında genel bilgilendirme ve bilinçlendirmenin sağlanması Aile anayasasının hukuki bağlayıcılığı konusunda atılacak doğru adımlara ilişkin çözüme yönelik bakış açılarının geliştirilmesi Yönetim Kurulu imzasın getirdiği sorumluluklar hakkında bilinçlendirme Hukuki kavramlara ilişkin bilgilerin netleştirilmesi ve olası kafa karıştırıcı süreçlere ilişkin net cevaplara ulaşılması İşletme yönetimine hukuki pencereden bakabilme yetkinliklerinin geliştirilmesi

22 EĞİTİM İÇERİĞİ Programın son modülü olarak konumlandırılan ve aile işletmelerindeki birçok kavramın hukuki olarak masaya yatırıldığı eğitimin içeriğinde aile üyelerinin farklı rollerine bağlı olarak işletme içerisinde attıkları adımların hukuki olarak ne anlama geldiği?, kurumsallaşma sürecinde atacakları adımların hukuki sorumluluk çerçevesinin ne olduğu?, imza yetkilerinin sorumluluklarının doğuracağı hukuki sonuçların neler olduğu? birçok sorunun cevaplarının alınabileceği içeriklerden oluşturulmuştur. Aile işletmelerinin kurumsallaşma süreçlerinde çalışan hukuki mekanizmaların genel kapsamı, işletmenin ortaklık yapılarının hukuksal olarak gözden geçirilmesi, aile, ortaklar ve işletme ilişkinlerinin yapılandırılmasındaki hukuki süreçler gibi daha birçok hukuksal konuya temel olarak değinilerek katılımcıların hukuksal süreçlere ilişkin net ve somut bilgiler edinmelerinin amaçlandığı bir içerik oluşturulmuştur. Aile ve şirket ilişkilerinin kurumsallaşmasında genel olarak hukuki mekanizmalar Şirket ve ortaklık yapılarının gözden geçirilmesi Aile, ortaklar ve şirket ilişkilerinin yapılandırılmasında o Aile anayasası, o Ortaklar sözleşmesi o Şirket ana sözleşmesi Yönetim kurulu üyelerinin görev ve sorumlulukları Evlilik ve mal rejimleri, boşanmanın aile varlıkları ve şirket üzerindeki etkileri EĞİTİM UYGULAMA PLANI EĞİTİM TARİHİ EĞİTİM SÜRESİ (*) EĞİTİM YERİ EĞİTMEN ADI SOYADI EĞİTİM BEDELİ 27 MAYIS 2017 CUMARTESİ 9: Eğitim Sunumu RÖNESANS OTEL ( AVUKAT AYDIN BUĞRA İLTER Doküman ekinde tablo olarak belirtilmiştir. (*) Eğitimin uygulama sürecinde teorik bilgilendirmenin yanı sıra katılımcıların grup olarak çalışarak konular üzerindeki uygulamalara yönelik somut çıktılar elde etmeleri sağlanır.

23 PROGRAM DETAYLARI VE UYGULAMA BÜTÇESİ Program aşağıdaki tabloda belirtildiği gibi Aile İşletmelerinde Sürdürülebilir Temelleri Atılması başlığı altında konusunda uzman 8 ayrı eğitmen tarafından uygulanacak 8 ayrı gün ve 8 ayrı modülden oluşturulmuş 60 saatlik bir sertifika programıdır. Program birbirini takip eden modüller her bir modülün konusu bir önceki modülden faydalanacak ve bir sonrakine hazırlık yapacak şekilde kendi içinde bir bütünlük oluşturur. TAİDER AKADEMİ TEMEL EĞİTİM PROGRAMI AİLE İŞLETMELERİNDE SÜRDÜRÜLEBİLİR TEMELLERİN ATILMASI PROGRAM SIRASI MODÜL 1 MODÜL 2 MODÜL 3 EĞİTİMİN ADI AİLEYİ, ŞİRKETİ VE KENDİNİ TANIMAK AİLE İŞLETMELERİNDE KURUMSALLAŞMANIN TEMELLERİ AİLE İŞLETMELERİNDE KURUMSAL DEĞİŞİM YÖNETİMİ EĞİTİM TARİHİ EĞİTMEN 14 Nisan 17 MUSTAFA BAYINDIR MUSTAFA DOĞRUSOY 15 Nisan Nisan 17 MUSTAFA DOĞRUSOY DR. GÜLER MANİSALI DARMAN MODÜL 4 AİLE İŞLETMELERİNDE KURUM KÜLTÜRÜ VE KURUM PSİKOLOJİSİ 29 Nisan 17 PROF.DR.JÜLİDE KESKEN MODÜL 5 AİLE İŞLETMELERİNDE AİLE İÇİ İLİŞKİ YÖNETİMİ VE ANLAŞMAZLIKLARIN ÇÖZÜMLENMESİ 12 Mayıs 17 DEMET UYAR MODÜL 6 AİLE İŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM 13 Mayıs 17 DR. YUSUF SONER MODÜL 7 AİLE İŞLETMELERİNDE FİNANSAL YÖNETİMİN TEMELLERİ 26 Mayıs 17 MEHMET VURUCU MODÜL 8 AİLE İŞLETMELERİNDE TEMEL HUKUKİ SÜREÇLER 27 Mayıs 17 AVUKAT AYDIN BUĞRA İLTER

24 Akademi bünyesinde verilecek eğitimler konusunda uzman başarılı eğitmenler tarafından İçerik tasarımları standart eğitimlerden farklı olarak Aile İşletmelerinin ihtiyaçlarına yönelik hazırlanmış özel ve özgün tasarımlardır. Eğitim içerikleri Akademi bünyesinde oluşturulan özel bir kurul tarafından akademik gelişmelere uygun olarak gözden geçirilmiş ve katılımcıların kendi işletmelerinde uygulayacakları somut eylem adımları ile eğitimlerden ayrılmalarına olanak verecek şekilde tasarlanmıştır. Modül katılımcı sayısı eğitimin katılımcılar açısında daha etkin işlenmesi ve verimliliği göz önünde tutularak 20 olarak sınırlandırılmıştır. Katılımcıların program sonunda maksimum faydayı elde etmeleri adına programın tamamına katılmaları önerilir. Seçilerek farklı modüllere tek tek katılım modülün katılım sayısındaki boşluğa bağlı olarak değerlendirilir. Program paketindeki modüllerin en az %80 nine katılım gösterenler TAİDER tarafından verilecek bitirme sertifikasına hak kazanacaklardır. Eğitimlere aynı aileden farklı nesillerin aynı anda katılması önerilmektedir. Programa katılım bütçesi; 8 MODÜL TOPLAM 60 SAAT PAKET PROGRAM KATILIM ÜCRETİ TAİDER ÜYESİ AİLE İŞLETMELERİ KATILIMCI BEDELİ ÜYE OLMAYAN AİLE İŞLETMELERİ KATILIMCI BEDELİ 1 KİŞİ (Kişibaşı katılımcı bedeli) 2-5 KİŞİ (Kişibaşı katılımcı bedeli) 3.900,00 TRL 3.510,00 TRL 4.900,00 TRL 4.410,00 TRL TAİDER ÜYESİ AİLE İŞLETMELERİ KATILIMCI BEDELİ ÜYE OLMAYAN AİLE İŞLETMELERİ KATILIMCI BEDELİ 1 GÜNLÜK TEK MODÜL KATILIMCI ÜCRETLERİ 1 KİŞİ (Kişibaşı katılımcı bedeli) 2-5 KİŞİ (Kişibaşı katılımcı bedeli) 900,00 TRL 810,00 TRL 1.200,00 TRL 1.080,00 TRL *Detaylı bilgilendirme ve kayıt işlemleri için aşağıdaki iletişim adreslerimizden bize istediğiniz zaman ulaşabilirsiniz.

25 .