SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARAŞTIRIYORUM, ÖĞRENİYORUM, PAYLAŞIYORUM VE ÇOK EGLENİYORUM

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARAŞTIRIYORUM, ÖĞRENİYORUM, PAYLAŞIYORUM VE ÇOK EGLENİYORUM"

Tolga Bardakçı
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 Sevgili Velilerim; Bizler Sentez Koleji ana sınıfları olarak, sosyal etkinliklerimiz kapsamında Yaşlılara Saygı Haftası programı hazırladık. Kocaman ailemizin en büyüklerini okulumuza davet ettik. Bizleri kırmayarak programımıza katılan büyüklerimiz okulumuzu şenlendirdiler. Onlar için hazırladığımız minicik programımızda aile fotoğraflarından hazırladığımız slayt gösterilerini izlerken hepimiz hüzünlendik. Hüznümüzü bir kenara bıraktık ve sürpriz korolarımızın şarkılarıyla eğlendik ve keyiflendik. Öğretmenlerimiz ve öğrencilerimizden oluşan koromuzun ardından yeni etkinliklerimizde görüşmek üzere vedalaştığımız büyüklerimize, gecemize katılarak bizleri onurlandırdıkları ve gururlandırdıkları için tekrar teşekkür ediyoruz. SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARAŞTIRIYORUM, ÖĞRENİYORUM, PAYLAŞIYORUM VE ÇOK EGLENİYORUM Mart ayında hayvanlar aleminde gezintiye çıkıyoruz. Bu renkli ve ilginç alemde şaşıracağımız birçok bilgiye birlikte ulaşacağız. Vahşi hayvanlar, evcil hayvanlar, zehirli hayvanlar, nesli tükenen hayvanlar Ve bu hayvanların bilinmeyen yönleri araştırma konumuz olacak. Sizlerden hayvanlarla ilgili araştırmalar yapmanızı, seçtiğiniz bir hayvanın en ilginç yönünü, neden ilginç bulduğunuzu görsellerle destekleyerek bizimle paylaşmanızı istiyoruz. AKILLI TAHTA UYGULAMALARI Ritmik sayma ve matematik alıştırmalarına devam ediliyor. İşlenen konular ile ilgili video ve animasyonların izlenmesi gibi çalışmalarımız yapıldı. ( Yıldızlar, gökyüzü, Dünyamız, güneş sistemi ve mevsimlerle ilgili sunumların izlenmesi, gökkuşağı hikâyesi, Ilgın ın rüyası isimli hikayelerin ve hava olayları videosunun izlenmesi ) AİLEYE ÖNERİLER Ev adresini öğrenmesi için çocuğunuza destek olabilirsiniz. 1 den 20 ye kadar ileriye doğru ritmik sayma alıştırmaları yapabilirsiniz. Çocuğunuzla birlikte gözlerinizi kapatarak çevreden gelen sesleri dinleyebilirsiniz. Çocuğunuzla birlikte meyve yerken, yarım meyve, bütün meyve ve görünüşleri hakkında konuşabilirsiniz. Çocuğunuza 1 den 10 a kadar rakam söyleyip, söylediğiniz rakamı yazabilmesini isteyebilirsiniz. Gazete ve dergilerden kestiğiniz resimleri boş bir kağıda yapıştırarak birlikte bir öykü oluşturabilirsiniz. Çocuğunuzla birlikte bir ağacı Mart ayı boyunca inceleyerek ondaki değişiklikleri gözlemleyebilirsiniz.

Onlar için hazırladığımız minicik programımızda aile fotoğraflarından hazırladığımız slayt gösterilerini izlerken hepimiz hüzünlendik.

2 BRANŞ ETKİNLİKLERİ İNGİLİZCE Değerli Velilerimiz, Denizatı sınıfı öğrencilerimiz Clothes (kıyafetler) konusunda kelimelerin İngilizce karşılıklarını ve telaffuzlarını öğrendiler. Şarkılar dinlediler. Flashcardlar ve izlediğimiz öğretici videolar eşliğinde öğrendiklerini pekiştirdiler. Ayrıca tasarladıkları T-shirtler ve gardıroplarla neşeli dakikalar geçirdiler.

3 BRANŞ ETKİNLİKLERİ İNGİLİZCE Mart ayında ise Party ünitesinde kelimelerin İngilizce karşılıklarını ve telaffuzlarını öğrendiler. Öğrencilerimiz konu kapsamında bazı mesleklerin İngilizce isimlerini öğrendiler ve keyifli aktivitelerle öğrendiklerini pekiştirdiler.

Öğrencilerimiz konu kapsamında bazı mesleklerin İngilizce

4 DRAMA "Ay a yolculuk" etkinliğimiz ile uğradığımız farklı gezegenler hikayesinde beden ve mekan farkındalığının geliştirilmesi, farklı beden şekillerini ayırt etme ve ritme uygun hareket edebilmeyi amaçladık. "Çevre kirliliği" etkinliğimizde orman sakinleri olduk ve yaşadığımız yere kurulan bir fabrikanın oluşturduğu kirlilikten nasıl korunacağımıza çözüm yolları aradık. Kendi yaşam alanımızı düzenlerken doğal çevreyi korumanın gerekliliğini fark etmeyi hedefledik. "Çevrenin korunması" başlığında uyguladığımız etkinliklerimizde hepimiz bir masal ülkesinde yaşayan oyuncaklar olduk. İnsanların yarattığı çevre sorununa çözüm önerilerimizi sunduk. BİLGİSAYAR Robo nun eğlence parkı isimli eğitsel oyunumuzu oynadık. Daha sonra nesneleri yerleştir oyunumuzla çocuklarımızın doğru eşleşmeleri yapabileceği dikkat oyunumuzu oynadık. Son olarak ise Bilgin Meyveler oyunumuza giriş yaptık.

Kendi yaşam alanımızı düzenlerken doğal çevreyi korumanın gerekliliğini fark etmeyi hedefledik.

5 RESİM Ana sınıflarımızda resim dersine seyahat konumuzla başladık. Tatil dönüşü çocuklarımıza uçak temalı resim çalışması yaptırdık. Gökyüzünde neler olacağını resmetmelerini istedik. Onların hayal güçleriyle güzel resimler ortaya çıkardık. İkinci olarak trafik konumuzu ele alarak trafikte olan,karşımıza çıkacak mekan, araç, nesne vb. şeyleri resme yerleştirerek kompozisyon kurmayı amaçladık. Bunları renklendirerek hem eğlendik, hem öğrendik. Mart ayında ise grup çalışmalarımıza başladık. İkişerli gruplar halinde, büyüyen kâğıt boyutumuza nesneleri büyük yerleştirmeyi öğrendik. Kompozisyonumuzu kendimiz kurduk. Figürlü çalışmalar yaptık. Hem öğrendik, hem eğlendik.

İkinci olarak trafik konumuzu ele alarak trafikte olan,karşımıza çıkacak mekan, araç, nesne vb. şeyleri resme yerleştirerek kompozisyon kurmayı amaçladık.

7 GÖRSEL SANATLAR - SERAMİK Şubat ayında geometrik formları tanıdık ve geometrik formlardan farklı tasarımlar yapmaya başladık. Hem çizdik, hem renklendirdik, hem de eğlenerek öğrendik. Ardından yaptığımız bütün geometrik çalışmaları bir araya getirerek farklı bir çalışmaya imza attık. Yapmış olduğumuz resimleri sadece kağıt üzerinde bırakmayarak farklı sunumlarla öğrencilerimizin hayal güçlerine güç katmış olduk. Derslerimizde bireysel çalışma kadar grup çalışmaları yapıyoruz. Böylece birbirlerinin fikirlerine değer vermeyi öğretiyoruz. Dörder dörder ayırdığımız öğrencilerimize verdiğimiz 50x70 ebadındaki kağıt ile hayalimizdeki yeri yapmaya başladık. Malzeme olarak sadece pastel boyaya bağlı kalmıyoruz. Farklı malzeme ve materyallerle çalışmalarımızı canlandırıyoruz. Farklı hayallerin bir kağıt üzerindeki görüntüsü görülmeye değerdi. Mart ayında ise öğrencilerimizle bir objeden yola çıkarak renklendirme yaptık. Obje olarak yumurtayı seçtik. Farklı geometrik formları bir araya getirerek hem formları ve geometrik şekilleri tekrar ettik, hem de geometrik formları farklı objelerin üzerinde kullanmayı öğrendik. Dersin sonunda birbirinden renkli yumurtalarımız hazırdı. Sonrasında el izlerimizden yola çıkarak tasarım yaptık. Her öğrenci kendi ellerinin izlerini çıkarttı. Yaratıcılıkları doğrultusunda renklendirdiler. Dersin sonunda her öğrencinin birbirinden güzel rengarenk ve yaratıcı elleri görülmeye değerdi. Baharın gelmesiyle birlikte canlanan doğa ve renklerden yola çıkarak çevremiz isimli resmimize başladık. Önce küçük bir beyin fırtınası yaptık. Çevremizde neler görüyoruz, hangi renkler canlandı? soruları eşliğinde sıcak ve soğuk renkleri tekrar ederek pekiştirmemizi sağladık. MÜZİK Şubat ayında Kilis türküsü, Karadeniz türküsü, Bolu türküsü,trakya türküsü öğretildi. Ayda bir kere müzik odasına çıkarılarak kendi müziklerini yapma fırsatı verildi. Bağlama tanıtıldı. Beraber türküler çalınıp söylendi. Nefes çalışmaları her dersin başında yapıldı. Mart ayında türkü çalışmalarına devam edildi. Annemize türkü adlı şarkı işaret dili ile öğretildi. Ritim çalışmaları yapıldı. İstiklal marşı çalışmaları yapıldı. Kelimelerin anlamına uygun ve düzenli söylenmesine gayret edildi. İstiklal Marşı nın yazarı ve bestecisi öğretildi.

Yapmış olduğumuz resimleri sadece kağıt üzerinde bırakmayarak farklı sunumlarla öğrencilerimizin hayal güçlerine güç katmış olduk. Derslerimizde bireysel çalışma kadar grup çalışmaları yapıyoruz.

8 BEDEN EĞİTİMİ VE YÜZME Ritim ve müzik eşliğinde hareket edebilme yeteneği kazandırılarak koordinasyonları desteklendi. Sporda oyun ve fiziki etkinliklere katılırken etkinlik esnasında ve sonrasında temizliğin önemi işlendi ve uygulandı. Bedensel temizliğin önemini öğrencilerimizle paylaştık. Havuza giriş ( start ) çalışmaları yapıldı. Su içerisinde materyal toplama, yüz sokma ve nefes çalışmaları yapıldı. Su üzerinde yüzen malzemelerle, oyunla suda koordinasyon ve denge kabiliyetleri geliştirildi. Kol-nefes ve ayak koordinasyonlarını geliştirici egzersizlerle serbest yüzme desteklendi. SATRANÇ Şubat ayı içerisinde öğrencilerimizin genel durumu hakkında testler yapılarak ön değerlendirme ve bunlara yönelik çalışmalar yapılmıştır. Mart ayında ise taşların hareket alanı belirlenerek figürlerin gelebileceği yerlerin tespit edilmesi ve buna bağlı olarak antrenmanlara başlanmıştır. BALE Kedi dansı çalışmaları devam ediyor. HALK OYUNLARI Karadeniz oyununun çalışmaları devam ediyor.

Havuza giriş ( start ) çalışmaları yapıldı. Su içerisinde materyal toplama, yüz sokma ve nefes çalışmaları yapıldı.

Benzer belgeler

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ŞUBAT- MART 2015 Sevgili Velimiz, Her insan için değişik mana ve önem ifade eden yaşlılık, hayatın çok özel bir dönemidir. Yaşlılarımız dün ile bugün arasında köprü kuran, kültürümüzü ve değerlerimizi