ŞIRNAK ÜNĐVERSĐTESĐ TURĐZM VE OTEL ĐŞLETMECĐLĐĞĐ YÜKSEKOKULU PERFORMANS PROGRAMI 2015

Transkript

1 ŞIRNAK ÜNĐVERSĐTESĐ TURĐZM VE OTEL ĐŞLETMECĐLĐĞĐ YÜKSEKOKULU PERFORMANS PROGRAMI

2 SUNUŞ Evrensel başarı ölçütlerine uygun bir eğitim öğretim anlayışıyla çıktığımız bu yolda, üniversitenin universal işlevlerini yerine getirmekte iddialıyız. Üniversitelerin en önemli işlevi toplumda entelektüel bilinç yaratmaktır. Nitekim toplumsal aydınlanma da entelektüel bilincin artmasıyla mümkün olacaktır. Entelektüel bilincin yükselmesinin önkoşulu ise bilimsel üretimdir. Bilimsel üretimin üst düzeyde sağlandığı üniversitelerden sadece öğrenciler yararlanmazlar. Üniversiteler elde ettikleri çıktılarla (bilimsel ve kültürel üretim) bulundukları şehri, ülkeyi hatta tüm dünyayı etkilemektedirler. Üniversitelerin söz konusu bu işlevleri yerine getirebilmesi ise; üniversitelerde ezbercilikten uzak, araştırmacı ruhlu öğrencilerin yetiştirilmesi ve düşünce özgürlüğünün sağlanmasıyla mümkün olacaktır. Bu sebeple Turizm ve Otel Đşletmeciliği Yüksekokulu olarak öncelikli misyonumuz evrensel düzeyde düşünebilen öğrenciler yetiştirmek, toplumun entelektüel bilgi seviyesini yükseltmek ve turizm sanayisine kalifiye istihdam sağlamaktır. Birbirlerini tamamlayan çıktılar olarak gördüğümüz bu görevlerimizle örnek bir eğitim kurumu olmaya doğru ilerlemeye kararlıyız. Yrd. Doç. Dr. Đbrahim BAZ Yüksekokul Müdürü 2

3 I- GENEL BĐLGĐLER A- Vizyon ve Misyon Vizyon Turizm ve Otel Đşletmeciliği Yüksekokulu olarak vizyonumuz, araştırmacı, yenilikçi eğitim anlayışı ve imkanlarıyla öğrenciler tarafından tercih edilen, sektörel paydaşlarla sürekli işbirliği içinde olan, bilimsel çalışmaları ile akademik çevrede tanınan, gelişme açık, lider bir eğitim-öğretim kurumu olmaktır. Misyon Turizm ve Otel Đşletmeciliği Yüksekokulu olarak misyonumuz, öğrencilerimizin turizm sektörünün beklentileri doğrultusunda bilimsel, uygulanabilir mesleki bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamak, bilimsel ve sektörel araştırmalar ile akademik düzeyde bilgi üretmek, bölgesel turizm faaliyetlerini geliştirerek bölgenin sosyal ve ekonomik kalkınmasına katkıda bulunmaktır. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar Yüksekokulumuz aşağıda açıklanan 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 20. maddesi belirtilen esaslar çerçevesinde faaliyetlerini gerçekleştirir. a. Yüksekokulların organları, yüksekokul müdürü, yüksekokul kurulu ve yüksekokul yönetim kuruludur. b. Yüksekokul müdürü, üç yıl için ilgili fakülte dekanının önerisi üzerine rektör tarafından atanır. Rektörlüğe bağlı yüksekokullarda bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır. Süresi biten müdür tekrar atanabilir. Müdürün okulda görevli aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Müdüre vekalet etme veya müdürlüğün boşalması hallerinde yapılacak işlem, dekanlarda olduğu gibidir. Yüksekokul müdürü, bu kanun ile dekanlara verilmiş olan görevleri yüksekokul bakımından yerine getirir. c. Yüksek okul kurulu, müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ve okulu oluşturan bölüm veya ana bilim dalı başkanlarından oluşur. d. Yüksekokul yönetim kurulu; müdürün başkanlığında, müdür yardımcıları ile müdürce gösterilecek altı aday arasından yüksekokul kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden oluşur. e. Yüksekokul kurulu ve yüksekokul yönetim kurulu, bu kanunla fakülte kurulu ve fakülte yönetim kuruluna verilmiş görevleri yüksekokul bakımından yerine getirirler. 3

4 Yüksekokul Müdürü: Yüksekokul kurullarına başkanlık etmek, yüksekokul kurullarının kararlarını uygulamak ve yüksekokul birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak. Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde yüksekokulun genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek. Yüksekokulun ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, yüksekokul bütçesi ile ilgili öneriyi yüksekokul yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak. Yüksekokulun birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak sayılı kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Yüksekokulun ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur. Yüksekokul Sekreteri : Yüksekokul kurulu ile yüksekokul yönetim kurulunda oya katılmaksızın raportörlük yapmak; bu konularda alınan kararların yazılması, korunması ve saklanmasını sağlamak. Yüksekokul kurulu ve yüksekokul yönetim kurulu kararlarını gerekli birimlere iletmek. Kendine bağlı birimler aracılığıyla tüm bürokratik ve idari hizmetlerini yürütmek. Yüksekokul idari teşkilatında bulunan birimlerin verimli, düzenli ve uyumlu çalışmasını sağlamak. Yüksekokul idari teşkilatında görevlendirilecek personel hakkında müdüre öneride bulunmak. Yüksekokulun belirlenen amaç ve hedeflere ulaşabilmesi için idari görevleri yerine getirecek yeterli bir kadroyu kurmak. Yüksekokul Sekreterliğine bağlı birimlerin faaliyetlerini düzenlemek, faaliyetlerin yürütülmesini sağlamak. Yüksekokul kurulu ve yönetim kurulu gündemlerinin belirlenmesi için gerekli çalışmaları yapmak. Yüksekokulun yıllık bütçe çalışmalarını yürütmek ve bununla ilgili birimleri koordine etmek. Kanun, tüzük, yönetmelik ve yönergeler çerçevesinde Yüksekokul kurulu, yönetim kurulu ve müdürün vereceği diğer görevleri yerine getirmek. 4

5 8- Teşkilat Yapısı Turizm ve Otel Đşletmeciliği Yüksekokulu Müdür Seyahat Đşletmeciliği Müdür Yardımcısı Konaklama Đşletmeciliği Yüksekokul Sekreteri Sekreterlik Öğrenci Đşleri Yazı Đşleri Tahakkuk Ayniyat 5

6 C- Fiziksel Kaynaklar Yüksekokulumuz henüz eğitim ve öğretime başlamamıştır. Yüksekokulumuz için m 2 kapalı alanı olan bir hizmet binası yaptırma çalışmaları devam etmektedir. Kuruluş yerleşkesi geçici olarak Đktisadi ve Đdari Bilimler Fakültesi binasında hizmet faaliyetlerini sürdürmektedir. Akademik Personel Hizmet Alanı Sayısı /Adet Alanı /m 2 Kullanan Sayısı/Kişi Çalışma Odası 1 25m m 2 3 Yazılım ve Bilgisayarlar Masaüstü Bilgisayarlar Đdari Amaçlı (Adet) 1 Eğitim Amaçlı (Adet) - Araştırma Amaçlı (Adet) - 1 Diğer Bilgi ve Teknolojik kaynaklar Đdari Amaçlı (Adet) Fotoğraf makinesi - Yazıcılar 1 Eğitim Amaçlı (Adet) - - Araştırma Amaçlı (Adet)

7 D- Đnsan Kaynakları Yüksekokulumuzun insan kaynakları ile ilgili tablolar aşağıya çıkartılmıştır. Yüksekokulumuzun eğitim öğretime açılması için boş akademik kadroların doldurulması için gerekli ilanlara çıkılması sağlanacaktır. Hizmetlerin daha sağlıklı yürütülmesi için aynı zaman da idari kadrolarda münhal bulunan kadroların da doldurulması için girişimlerde bulunulacaktır. Yüksekokulumuz Müdürlüğü kadrosuna Şırnak Üniversitesi Đlahiyat Fakültesi nden Yrd. Doç. Dr. Đbrahim BAZ görevlendirilmiştir. 1- Akademik Personel Kadroların Doluluk Oranına Göre Kadroların Đstihdam Şekline Göre Dolu Boş Tam Zamanlı Yarı Zamanlı Profesör Doçent Yrd. Doçent X - Öğretim Görevlisi X - Okutman Çevirici Eğitim Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi X - Uzman Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite Profesör - - Doçent - - Yrd. Doçent - - Öğretim Görevlisi Seyahat Đşletmeciliği Dicle Üniversitesi Okutman - - Çevirici - - Eğitim Öğretim Planlamacısı - - Araştırma Görevlisi Konaklama Đşletmeciliği Gazi Üniversitesi Araştırma Görevlisi Konaklama Đşletmeciliği Akdeniz Üniversitesi Araştırma Görevlisi Seyahat Đşletmeciliği Dokuz Eylül Üniversitesi Araştırma Görevlisi Konaklama Đşletmeciliği Đstanbul Üniversitesi Uzman 7

8 3- Akademik Personelin Đtibariyle Dağılımı Üzeri Kişi Sayısı Yüzde - % 75 % Đdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre) Dolu Boş Genel Đdare Hizmetleri Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetler Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetler Sınıfı Đdari Personelin Eğitim Durumu Đlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans Kişi Sayısı Yüzde %33, %66,67-6- Đdari Personelin Hizmet Süresi 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl 21 Üzeri Yıl Kişi Sayısı Yüzde %33 % %33 7- Đdari Personelin Đtibariyle Dağılımı Üzeri Kişi Sayısı Yüzde - %33 %33 - %33-8

9 D- Diğer Hususlar (Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü diğer konular özet olarak belirtilir.) II- PERFORMANS BĐLGĐLERĐ A- Đdarenin Amaç ve Hedefleri Yapılan ön hazırlık çalışmaları doğrultusunda belirlenen amaç ve hedefler şunlardır. Amaçlarımız 1. Ulusal ve Uluslararası yayın sayısının arttırılması, 2. Her dönem yüksekokul web sayfasının hazırlanıp etkinleştirilmesi, 3. Sosyal faaliyetlere önem verilip turizm ile ilgili bilincinin arttırılması için işbirliği yapılması, bilgilendirme toplantıları (konferans, seminer, panel, söyleşi ) düzenlenmesi, 4. YÖK tarafından onanmış 2 programdan en az 1 tanesinde Eğitim-Öğretim yılında öğrenci alınmasının gerçekleştirilmesi, 5. Öğretim Üyesi, Öğretim Elemanı ve yardımcılarının sayılarının arttırılarak, kadronun güçlendirilmesi, 6. Çalışanların memnuniyetini sağlayarak kurum, birim kimliğini ve kültürünü ve birimler arasındaki işbirliğini artıracak şekilde geliştirmek 7. Çalışanlar arasında güçlü bir birlik ve uzlaşma ortamının yaratılması, emek ve başarıya saygı duyulması ve desteklenmesi ile başarının sahiplerine mal edilmesi, Hedeflerimiz 1. Lisans düzeyinde eğitim öğretimi sürdürmek ve geliştirme 2. Öğretim elemanlarının bilimsel gelişimini sürdürmek 3. Öğrenci-öğretim elemanı iletişimini geliştirerek sürdürmek 4. Okulumuzun tercih edilirliğini arttırma 5. Paydaşlarla (öğrenci, aile, toplum, YÖK, Valilikler, Belediyeler, STK lar) olumlu ilişkiler kurma ve sürdürme 6. Üstün gayretle çalışan, öneri ve yenilik getiren personele her türlü desteğin verilmek. 9

10 Tablo 1 FAALĐYET-PROJE MALĐYETLERĐ TABLOSU Đdare Adı Harcama Birimi Adı Şırnak Üniversitesi Turizm ve Otel Đşletmeciliği Yüksekokulu Müdürlüğü Performans Hedefi Birim Performans Hedefi Faaliyet-Proje Adı Evrensel düzeyde düşünebilen öğrenciler yetiştirmek, toplumun entelektüel bilgi seviyesini yükseltmek ve turizm sanayisine kalifiye istihdam sağlamaktır Öncelikle öğretim üyesi temin ederek, eğitim-öğretime başlatabilmek. Açıklamalar Ekonomik Kod (I. Bütçe Bütçe Dışı Kaynaklar Düzey) Ödeneği Döner Diğer Yurt Yurt Sermaye Đçi Dışı 01 Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 04 Faiz Giderleri 05 Cari Transferler 06 Sermaye Giderleri 07 Sermaye Transferleri 08 Borç Verme Kaynak Đhtiyacı 10

11 Tablo 3 BĐRĐM PERFORMANS HEDEFĐ TABLOSU Đdare Adı Harcama Birimi Adı Şırnak Üniversitesi Turizm ve Otel Đşletmeciliği Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç Hedef Yüksekokulumuza kalifiye eleman kazandırarak, eğitim öğretim programını başlatmak. Bölgemizi en kısa zamanda ulusal ve uluslararası tanıtmak ve bölgeye turizmin akışını sağlamak, Performans Hedefi Personel Giderlerini Ödeme Yıllar Gerçekleşme Gerçekleşme Tahmin Hedef , , , ,00 Birim Performans Hedefi SGK Devlet Primi Giderleri , , , ,00 Birim Performans Hedefi Mal ve Hizmet Alımları , , , ,00 11

12 Tablo 4 HARCAMA BĐRĐMĐ PERFORMANS TABLOSU Đdare Adı Harcama Birimi Adı Şırnak Üniversitesi Turizm ve Otel Đşletmeciliği Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç Hedef PH HPH Açıklama Personel 1 1 Giderleri Yıllar Bütçe Đçi Bütçe Đçi Bütçe Đçi Bütçe Đçi Bütçe Đçi , , , ,00 SGK , , , , Devlet Primi Giderleri Mal ve , , , , Hizmet Alım Giderleri Đdare Düzeyinde Yürütülen Hizmetlere Đlişkin Giderler , , , , ,00 12