Araştırma Metodları ve İletişim Becerileri (MMR 501) Ders Detayları

Transkript

1 Araştırma Metodları ve İletişim Becerileri (MMR 501) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Araştırma Metodları ve İletişim Becerileri MMR 501 Her İkisi Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Mimarlık Doktora Programı " Mimari Tasarım " Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Doktora Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Anlatım, Tartışma, Deney, Soru-Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Gözlem Örnek Olay İncelemesi, Alan Gezisi, Sorun/Problem Çözme, Beyin Fırtınası

2 Dersin Koordinatörü Yrd. Doç. Dr. Elif Güneş Dersin Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Öğrenciler, bilimsel araştırma önerisi hazırlama sürecini deneyimler. Uygun araştırma yöntem ve teknikleri ile çalışmalarını uygular. Konusuyla ilgili istatistiksel verileri değerlendirebilir. istatistiksel veriler ile elde edilen bulgu ve sonuçları, bilimsel yazım kurallarına uygun yazılı bir rapor olarak sunabilir. Bilimsel araştırma yöntemleri ile ilgili temel kavramları öğrenir. Bilimsel araştırma yöntemleri, bilimsel araştırma süreci, araştırma sorusu ve hipotez oluşturma, literatür taraması, içsel geçerlik ve dışsal genelleme, örneklem oluşturma teknikleri, etik standartlar ve yasal sınırlamalar, veri toplama teknikleri; gözlem, görüşme, anket, deneysel araştırma, veri analizi-istatistiksel analizler, kaynak gösterme, bulgu ve sonuç bölümü oluşturma, bilimsel yazım kuralları. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık

3 1 Dersin tanımı ve işleyiş sürecinin açıklanması. Araştırma yöntemleri üzerine tartışma. 2 Bilimsel araştırma Nicel ve Nitel araştırma yöntemleri Araştırma yöntemleri çeşitliliği 3 Bilimsel araştırma süreci - araştırmanın planlanması 4 Araştırma soruları ve hipotezler Literatür taraması 5 Araştırma soruları ve hipotezler Literatür taraması 6 Nedensel çıkarsama ve iç sel geçerlik Bilimsel makale incelemesi. Ö.1. Araştırma konusu önerisi oluşturulması, araştırma problem ve hipotez(ler)in yapılandırılması. Konu çerçevesinde verilen okuma Ö.1. devamı ve literatür taraması. Konu çerçevesinde verilen okuma Ö.1. devamı ve literatür taraması. Konu çerçevesinde verilen okuma Ö.1. teslimi ve sunumu. Konu çerçevesinde verilen okuma 7 Örneklem ve geçerlik Ö.2. Örneklem belirlenmesi, veri toplama yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi ve tasarlanması. Konu çerçevesinde verilen okuma 8 Örneklem ve geçerlik Konu çerçevesinde verilen okuma 9 Etik standartlar ve yasal sınırlamalar 10 Nitel araştırma veri toplama teknikleri: Saha çalışması ve gözlem, görüşme. Nitel araştırma veri analizi. Ö.2. devamı ve ortaya çıkabilecek sınırlamaların tespiti. Konu çerçevesinde verilen okuma Ö.2. teslimi ve sunumu. Ö.3. Data toplama. Konu çerçevesinde 11 Anket çalışması Ö.3. devamı. Konu çerçevesinde

4 12 Verilerin düzenlenmesi ve analizi: İstatistik analizler 13 Nicel veri toplama teknikleri: Deneysel araştırma, meta analiz, tarihsel araştırma, değerlendirme-eylem araştırması. 14 Kaynak gösterme Bilimsel araştırma yazım kural ve teknikleri 15 Bulgu ve sonuçlar Genel değerlendirme 16 Dönem ödevi teslim ve değerlendirmeleri. Ö.3. devamı. Konu çerçevesinde Ö.4. Data analiz yönteminin belirlenmesi. Konu çerçevesinde Ö.4. devamı. Konu çerçevesinde Ö.4. teslimi ve sunumu. Konu çerçevesinde verilen okuma Kaynaklar Diğer Kaynaklar: 1. - Arıkan, R. (2000). Araştırma Teknikleri ve Rapor Yazma. Ankara: Gazi Kitabevi Böke, K. (2011). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri: Detaylı ve Açıklamalı Anlatım. İstanbul: Alfa Yayınları Erdoğan, İ. (2012). Pozitivist Metodoloji ve ötesi: Araştırma Tasarımları, Niteliksel ve İstatistiksel Yöntemler, 3rd.ed. Ankara: Pozitif Matbaacılık Karasar, N. (2008). Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler. Ankara: Nobel Yayın Krathwohl, D. R. (1998). Methods of Educational & Social Science Research: An Integrated Approach, 2nd ed. New York: Longman.

5 Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 5 25 Ödevler Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri - - Genel Sınav/Final Juri 1 40 Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 100 Toplam 100

6 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi Araştırma alanında edindiği yetkinlikleri çerçevesinde, en son gelişmeleri kapsayan bilimsel, teknolojik, sistematik bilgiye ve kavrayışa sahiptir. 2 Araştırma/yayın alanıyla ilgili öğretme / öğrenme ve değerlendirme stratejileri ve etik değerler konusunda kurumsal bilgi ve kavrayışa sahiptir. 3 Disiplinlerarası, çok disiplinli, disiplinlerüstü araştırma stratejileri, teknikleri ve aynı zamanda bu alanlardaki son gelişmelerle ilgili bilgi ve kavrayışa sahiptir.

7 4 Araştırma alanında gerekli sentezleri yapabilme, doğru araştırma yöntem ve tekniklerini kullanma ve sonuçları yorumlama konusunda, uzmanlık alanı ile ilgili stratejileri, taktikleri ve tekniklerini kullanabilme becerisine sahiptir. 5 Akademik diyalog için gerekli olan diyalektik araştırmayı yürütme, sunma ve sonuçları akademik ortama yansıtabilme becerisine sahiptir. 6 Uzmanlık alanında, doktora düzeyinde mesleki uygulamalara ve tasarım anlayışına katkı sağlayacak kuramsal araştırmalar yapabilir. 7 Araştırma sürecinde, akademik ve mesleki yeni fikirlerin geliştirilmesi, problemlerin çözümü için, bilgi ve becerilerini, yenilikçi, bağımsız, kararlı ve akademik etik kuralları içerisinde ortaya koyabilme, çözümleme, uygulayabilme ve bu konuda liderlik yapabilme yetkinliğine sahiptir. 8 Araştırma alanıyla ilgili ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayımlanabilecek düzeyde çalışmalar yaparak, akademik bilgiye katkıda bulunur. 9 Akademik ve mesleki ortamda edindiği bilgiyi, teknolojik, toplumsal, estetik, sanatsal, tarihsel ve kültürel gelişimin yükselmesi için kullanır. 10 Alanındaki ileri düzeydeki yenilikçi bilgi ve düşünceleri, diğer araştırmacılar ile iletişim içinde ve/veya bireysel olarak eleştirel, karşı tez ve sentez üretebilen bir yaklaşımla değerlendirir. 11 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile etkili iletişim kurar. ECTS/İş Yükü Tablosu

8 Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi Toplam İş Yükü 225