Kurumsal Finansman ve Risk Yönetimi Uzmanı, FO-DER Okuryazarlık Ve Erişim Derneği) gönüllü Eğitimcisi

Transkript

1 Kahramanmaraş ta Finansal Okuryazarlık Eğitimi Kurumsal Finansman ve Risk Yönetimi Uzmanı, FO-DER Okuryazarlık Ve Erişim Derneği) gönüllü Eğitimcisi ile, 135 Ülkede eş zamanlı olarak kutlanan ve desteklediği Global Money Week Küresel Para Etkinliklerinin ardından görüştük; (Finansal Can MUTLU OECD nin Haftası FİNANSAL OKURYAZARLIK VE ERİŞİM Finansal okuryazarlık, kişinin para kullanma ve yönetimi hakkında bilgiyle değerlendirme yapması ve etkili karar verme

2 yetisidir. Başka bir ifade ile finansal okuryazarlık, bireylerin gelirlerini, birikim ve yatırımlarını akıllıca değerlendirip, bütçelerini doğru yönetebilme yetkinliğine sahip olabilme durumu şeklinde de tanımlanabilir. OECD nin yapmış olduğu tanıma göre finansal okuryazarlık; finansal tüketicilerin finansal ürünler ve kavramlar hakkında bilgilendirilmesini veya finansal risk ve alternatifler arasında tercihte bulunabilecek farkındalığa sahip olmasını temin ederek finansal refahını artırma sürecidir. Finansal ürün ve hizmetlere erişim; hane halkı ve firmaların kredi, mevduat, sigorta, ödeme işlemleri gibi finansal ürün ve hizmetlere yeterli düzeyde ve uygun şartlarda ulaşabilmesini ve bunların kullanımını ifade etmektedir. FODER İN AMACI VE HEDEFİ Finansal Okuryazarlık ve Erişim Derneği (FODER), 2012 senesi

3 sonunda Özlem Denizmen başkanlığında kurulmuştur. FODER, devlet, özel sektör ve diğer sivil toplum kuruluşları ile iş birliği yaparak ülke çapında bireylerin finansal okuryazarlık, finansal erişim farkındalıklarını ve olanaklarını oluşturabilmek için; bilinçlendirme, eğitim, araştırma, uygulamalara destek, politikalar üretilmesi çalışmaları yapmaktadır. FODER in amacı; finansal okuryazar bir Türkiye için ekosistem oluşturmaktır. FODER in hedefi: Bankacılık dışı nüfusta %10 luk bir artışa katkıda bulunmak, Hem bankacılık sisteminin yaygın olarak kullanılmasına, hem de tasarruf oranlarının artırılmasına katkıda bulunmak, Finansal okuryazarlığın eğitim müfredatına dahil edilmesini sağlamak, Finansal sisteme dahil olmak ve finansal yatırımlar ile tasarruf konularında öncelikle kadınlar ve çocuklar başta olmak üzere bilinçlendirilmelerine yardımcı hedefler belirleyip uygulamalar yapmaktır. olmak için

4 FİNANSAL OKURYAZARLIK VE ERİŞİM İÇİN ULUSAL EYLEM PLANI Sürdürülebilir kalkınma için nüfusun finansal okuryazarlığının şart olmasının bilinciyle, paydaşlara danışılarak kapsamlı bir çalışma geliştirilmiş ve Haziran 2014 de Finansal Erişim, Finansal Eğitim, Finansal Tüketicinin Korunması Stratejisi ve Eylem Planları na yayınlanmıştır. ilişkin Başbakanlık genelgesi Eylem Planı nda belirtilen FODER in görevleri; Finansal eğitim ile ilgili ortak bir internet sayfası oluşturulması ve eğitim faaliyetlerinin sosyal medya yoluyla duyurulması Eğitim ve tanıtım materyalleri oluşturulması Konferans, seminer, TV ve radyo programları ile ve yarışmalar yoluyla finansal konulara ilginin artırılması

5 Ev hanımlarının finansal konularda bilinçlendirilmesi Bu yıl Özel Özgür Simya Temel Lisesinde 111 gencimize Fo- Der in Bütçe sini Bilen Gençler Eğitimini gerçekleştirdiğini belirten Can bey, destekleri için Simya Okulları Genel Müdürü Muhammet KASAP a ve İlgili Lise Müdürü Lütfiye BİLAL e teşekkür ederek, önümüzdeki yıl hedefin il genelinde daha çok okula ulaşmak olduğunu belirtti

6 Milli Eğitim Müdürlüğü Fatih Projesi BTR Toplantısı FATİH PROJESİ BİLİŞİM TEKOLOJİLERİ REHBER ÖĞRETMENLERİ BİLGİLENDİRME VE DEĞERLENDİRME TOPLANTISI YAPILDI. Fatih Projesi Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenleri bilgilendirme ve değerlendirme toplantısı Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ek Hizmet Binasında Fatih Projesinden sorumlu İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Sıddık ŞİRİKCİ başkanlığında yapıldı. Toplantıya merkez Dulkadiroğlu ve Onikişubat ilçelerinde görevlendirilen Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenleri katıldılar. Dar bölge toplantısı olarak yapılan toplantı dört gün devam etti. Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenleri ile birebir görüşülerek okullarda karşılaşılan problemler üzerinde konuşuldu ve çözüm yolları üretildi. Toplantıda Bilişim Teknolojileri İl Koordinatörü Ali BİLAL,

7 Fatih Eğitmenleri İsmail TOLU, Dilek KONUŞ, Murat ARICIOĞLU, Mehmet GÖK ve Tuba GÖK de hazır bulundular. Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenleri kendilerini ve görev alanlarını tanıttıktan sonra konular detaylı olarak görüşülmeye başlandı. Fatih Projesinden sorumlu İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Sıddık ŞİRİKCİ; Bakanlığımızın sunduğu bu imkânları en güzel şekilde kullanmak bizim görevimizdir. Değerli arkadaşlar, teknoloji bir amaç değil, bir araçtır. Eğitim Bilişim Ağı (EBA) da bu araçlardan bir tanesidir. Bu imkânları öğrencilerimizin hizmetine en verimli şekilde nasıl sunabiliriz? İşte bugün bunun yollarını aramak için burada toplanmış bulunuyoruz. Bu toplantıda sizleri de dinlemek, görüş ve önerilerinizi almak istedik. Bu bakımdan her Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmeni arkadaşımız okullarında yapmış olduğu çalışma, plan ve projelerini bizimle istedik. Şeklinde açılış konuşması yaptı. Toplantıda Duruldu: Ağırlıklı Olarak Aşağıdaki Konular paylaşsın Üzerinde BTR öğretmenlerinin çalışmaları değerlendirildi. BTR

8 öğretmenleri okullarında yaptıkları faaliyet ve çalışmalarını etkileşimli tahtada tek tek sundular. Bu hususta geliştirdikleri program ve metotları paylaştılar. İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Sıddık ŞİRİKCİ her öğretmenle birebir diyalog kurarak yaptıkları çalışmaların değerlendirmesini yaptı. Neler yapılması gerektiği konularında tavsiyelerde bulundu. Bu konularda öğretmenlerin görüşleri alındı. EBA nın yeni sürümü hakkında bilgilendirme yapıldı. Mevcut portalden Öğretmen ve öğrencilerin azami derecede yararlanması için ne gibi çalışmalar yapılabilir konuları tartışıldı. İstatistiki verilerin gerçeğe uygun olarak yükseltilmesi istendi. Bilişim Teknolojileri İl Koordinatörü Ali BİLAL sınav sorularının EBA daki ders kazanımlarına paralel olarak hazırlandığını vurgulayarak öğrencilerin bu konularda bilinçlendirilmesine dikkat çekti. Fatih Projesi ağ alt yapısı arızalarının giderilmesi konusunda bilgilendirme yapıldı. Fatih Projesi eğitmenleri ve Sentim Firması il temsilcisi Seyit ÖZBU bu konuda bilgi verdi. Seyit ÖZBU ağ alt yapısı ve güç kaynağı konularında neler yapmaları gerektiği konusunda açıklamalarda bulundu.

9 İl Milli Eğitim Müdür yardımcısı Sıddık ŞİRİKCİ; BTR öğretmenlerinin okula ve öğrenci dokusuna göre çalışmalar yapmalarını, okulun güçlü ve zayıf yönlerini dikkate almalarını istedi. EBA daki kullanım oranlarının gerçekçi hedef koyarak artırılması hususuna dikkat çekti. BTR ve Fatih Projesi eğitim görevlilerine çalışmalarından dolayı teşekkür etti. Önemli görülen konular tutanak altına alınarak eğitimin çıtasının yükseltilmesi için yeni bir heyecanın başlatılması dileğiyle toplantı sona erdi.

10

11 İLAN-DEVREN SATILIK CAFE

12 SAHİBİNDEN DEVREN SATILIK

13 CAFE KULLANIMA HAZIR CAFELER BÖLGESİNDE İRTİBAT TELEFONU: Türk Eğitim Değişikliği Sen de Görev Kahramanmaraş Türk Eğitim Sen Şube Müdürü Mustafa GÖKHAN emekli olmuştur. Şube Müdürü Mustafa GÖKHAN ın emekliliği münasebetiyle düzenlenen yemeğe Kamu Sen şube başkanları, bölge Türk Eğitim Sen şube başkanları, Türk Eğitim Sen yönetimi, üniversite temsilciliği, kadın kolları temsilciliği ve ilçe temsilcileri katıldı. Görevi Mustafa GÖKHAN dan devralan görevinde başarılar diliyoruz. Ziya YENİPINAR a

14

15

16

17 Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenleri Toplantısı Yapıldı Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü M.Sait Kırmacı toplantı salonunda Fatih Projesi kapsamında etkileşimli tahta kurulumları yapılmış olan, ya da ağ altyapısı tamamlanmış okullarda görevlendirilen Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenleri Toplantısı tarihinde saat da Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğünde Fatih Projesinden sorumlu il Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Sıddık ŞİRİKCİ

18 başkanlığında yapıldı. Toplantı, Fatih Eğitmeni Dilek KONUŞ; Sayın İl Milli Eğitim Müdür Yardımcım ve değerli ekip arkadaşlarım; Fatih Projesi kapsamında Eğitim Öğretim Yılı 1. Döneminde görevlendirilen Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenleri Bilgilendirme Toplantısına hoş geldiniz diyerek açılış konuşmasını yaptı. Konuş, toplantı programını arz ettikten sonra konuşmasını yapmak üzere Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Sıddık ŞİRİKCİ yi takdim etti. Değerli mesai arkadaşlarım ve çalışmalarınızla, yarınlarımızı

19 hazırlayan meslektaşlarım; BT rehber öğretmenleri toplantısına, hoş geldiniz. Katılımlarınızdan dolayı teşekkür ederim. Diyerek konuşmasına başlayan Fatih Projesinden sorumlu İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Sıddık ŞİRİKCİ, Fatih Projesinin kısa tanımını yaptıktan sonra Bilim ve teknolojiyi odak noktası haline getirmek, Bilgi ve teknolojiyi etkin bir araç olarak kullanmak, Bilgi üretmek, Küresel rekabette başarılı ve refah düzeyi yüksek bir ülke olmayı başarmaktır. Fatih projesinde misyonumuzu özetlemek istersek; Araştırma-geliştirme yani ARGE kültürünün hem kurumsal hem de bireysel olarak kazandırılması, İnnovasyonun ülkemizde artırılması, genç, girişimcilik ruhunun geliştirilmesidir. MEB bu misyon ve vizyon çerçevesinde birçok faaliyet yürütmektedir. İfadelerini kullandı. Sözlerine 120 BT Rehber Öğretmen görevlendirildi diyerek devam eden ŞİRİKÇİ, BT Rehber öğretmenlerine çalışma ifadeleri kullandı: stratejilerinden bahsetti ve şu Gerek kişisel gerek kurumsal iyi bir iletişim ağı içinde olmalıyız, Ekip ruhuyla çalışmalıyız, Görevlendirdiğiniz okulun güçlü ve zayıf yönlerini iyi tespit edip çalışma planımızı buna göre hazırlamalıyız. EBA konusunda özellikle öğrencilerin, öğretmenlerin ve velilerin bilgilendirilmesine, ihtiyaç halinde uygulamalı gösterilmesini yapalım. EBA ders akışlarını kullanarak, eğitim ve öğretim faaliyetlerini daha etkin hale getirmeliyiz. Merkezi ortak sınav ve ÖSYM sınavlarında çıkan sorular EBA kazanım soruları örtüşmektedir. Bu bağlamda EBA ders kullanımının başarımızı artıracağını söyleyebiliriz. Okul ziyaretleri planlıyoruz, çalışmalarınızı yerinde birlikte değerlendireceğiz. İlimizde, EBA derste kayıtlı (%53) öğrencimiz bulunmaktadır. Buna karşın sistemde kayıtlı olmayan öğrenci sayımız ise (%47) dir. Bu sonuç bize gösteriyor ki öğrencilerin EBA ders kullanımı konusuna yoğunlaşmamız

20 gerekiyor. EBA konusunda il Milli Eğitim Müdürlüğü olarak her zaman sorumluluk bilincinde hareket ettik. Çalışmalarımızda ekip ruhunu benimsedik. Bu çalışmalarınız sırasında sayın müdürümüzün bilgisi, deneyimi ve desteğini aldık. Huzurunuzda kendisine, Fatih eğitmenlerine ve emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. Konuşmamı sonlandırırken hedeflerimiz için en iyi şekilde çalışmamız gerektiğini paylaşmak istiyorum. Birlikte ilimizi çok iyi noktalara getireceğimize inanıyorum. Teşekkür ederim saygılarımı sunarım. dedi. Fatih Eğitmeni Tuba GÖK bilim ve teknoloji üretiminde odak noktası haline gelmiş, bilgi ve teknolojiyi etkin bir araç olarak kullanan, bilgiye dayalı karar alma süreçleriyle daha fazla değer üreten, küresel rekabette başarılı ve refah düzeyi yüksek bir ülke olmanın Türkiye nin bilgi toplumuna dönüşüm sürecine dikkat çekti. Fatih Projesi bilgi toplumu olma yolunda fırsatlar sunmaktadır dedi.

21 Türkiye nin bilgi toplumu olması hedefini sağlamaya yönelik projelerin başında FATİH projesi gelmektedir. Bu proje ile,okullarımızın BT araçlarıyla donatılması,güvenli internet erişimi, Eğitim Bilişim Ağı, E-içerikler, Etkileşimli Sınıf Yönetimi (EBA V-Sınıf) FATİH Projesi Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmen görevlendirmesi sağlanmıştır. Fatih Eğitmeni Tuba GÖK BT Rehber öğretmenlerinin görev esaslarından bahsetti ve gündemi gereği aşağıdaki bilgileri aktardı: Okuldaki bütün öğretmen ve öğrencilerin EBA şifresi almasını sağlamak. Tablet Bilgisayar Seti (TBS) dağıtılan ve internet erişimi sağlanan okullarda EBA ders ve Etkileşimli Sınıf Yönetimi (EBA V-Sınıf) uygulamasını kapsayan, TBS dağıtılmayan okullarda ise EBA içeriklerini ve EBA ders kullanılarak ders işlenişini kapsayan sınıf için uygulamalarına rehberlik yapmak. Yapılacak sınıf içi uygulamanın görevli olduğu okulun tüm öğretmenlerini kapsayacak şekilde planlama yapmak ve yapılan her uygulamayı Sınıf İçi Uygulama formuna işlemek. Eğitim Bilişim Ağı (EBA) portalının kullanımı konusunda okuldaki öğretmen ve öğrencilere tanıtım ve bilgilendirme yapmak.

22 Eğitim Bilişim Ağı (EBA) portalının kullanımı konusunda velilere tanıtım ve bilgilendirme yapmak. EBA Ders öğrenim yönetim sisteminin kullanımı konusunda öğretmen ve öğrencileri bilgilendirilerek etkin kullanımı konusunda sürekli rehberlik yapmak. Okulunda Etkileşimli Sınıf Yönetimi uzaktan eğitimini alan öğretmenlere eğitim boyunca rehberlik yapmak. Sınıf içi uygulamalara bizzat katılmak. Ders işlenişi gözlem formlarının doldurularak BT il koordinatörlüğüne ulaştırılmasını sağlamak EBA, EBA Ders ve Etkileşimli Sınıf Yönetimi (EBA V-Sınıf)

23 konularında bilgilendirme afişleri hazırlamak. Fatih Projesi kapsamında kurulan BT destekli sınıfların amacına uygun bir şekilde kullanılması, kullanıma hazır ve işler durumda tutulmasını sağlamak. Okulun BT araçlarının garanti süresince amacına uygun kullanımını sağlamak, BT araçlarının garanti takip işlemleri konusunda ilgili kişilerle koordinasyonu sağlamak Fatih Projesi kapsamında kurulan BT destekli sınıflarda kullanılan işletim sistemi ve çeşitli yazılımlar ile ders içeriklerinin güncel ve işler vaziyette tutulmasını sağlamak. Okulunda, FATİH Projesi ile ilgili ve BT araçlarının satın alınmasına yönelik idari ve teknik şartnamelerin hazırlanması, muayene ve kabulü vb. işlemler için kurulacak komisyonlarda görev almak. BT konusunda düzenlenecek yarışmaları planlamak, organize etmek, yürütmek ve bu yarışmalar için kurulacak değerlendirme komisyonlarında görev yapmak, Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibinde görev yapmak, Okulun bilişim teknolojilerine yönelik faaliyetleriyle ilgili bilgilerin okul web sitesinde yayınlanmasını ve bu bilgilerin güncel tutulmasını sağlamak. Bilişim teknolojilerine ilişkin program ve projelerde öğrencilere rehberlik yapmak. Bilişim Teknolojileri İl Koordinatörü ile işbirliği içinde çalışmak. Tuba GÖK Fatih Projesi iletişim bilgilerini BT Rehber Öğretmenleriyle paylaşarak okullarda yaşanabilecek teknik problemlerin giderilmesi hakkında bilgi verdi. Teşekkür ederek sözlerine son verdi. Süha Erler Anadolu Lisesi BT Rehber Öğretmeni Hasan Ali POLAT mikrofona davet edilerek PYBS hakkında bilgi vermesi sağlandı. Hasan Ali POLAT PYBS de uygulamalı olarak yeni tablet kaydı, tablet arıza kaydı, tablet nakil işlemleri hakkında ayrıntılı bilgi verdi.

24 BT Rehber öğretmenlerinin okullarda etkileşimli tahtalarla ilgili yaşadıkları problemlere çözüm önerisi getirmek, iş ve işlemlerin nasıl yürüdüğü hakkında bilgi vermek amacıyla Vestel Yetkili Servisinden bir sorumlu toplantıya davet edilmiştir. Gelen sorumlu BT rehber öğretmenlerine etkileşimli tahtalarla ilgili önemli bilgilendirmelerde bulunduktan ve gelen soruları cevapladıktan sonra teşekkür ederek konuşmasına son verdi. Fatih Projesi İl Koordinatörü Bülent Esabil BİLİR BT Rehber öğretmenlerinin yaşadıkları tüm sorunlarla ilgili sorulara cevap vermek üzere mikrofona davet edildi. BT rehber öğretmenleri; sistem odası, internet bağlantısı, tablet arızaları, EBA sistemi, alt yapı sorunları, etkileşimli tahta problemleri ve BT Rehber Öğretmenliği görevlendirmeleri ile ilgili bütün sorularını yanıtlamak üzere BİLİR e yönelttiler. BİLİR soruları cevapladıktan sonra teşekkür ederek konuşmasına son verdi. Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Sayın Sıddık ŞİRİKCİ Eğitim Öğretim yılının hayırlı olması, Fatih Projesi adına verimli bir dönem geçirilmesi temennilerinde bulundu. Sözlerini başta Milli Eğitim Müdürü Sayın Mehmet Emin AKKURT a, Fatih eğitmenlerine, BT rehber öğretmenlerine ve projeye katkı sağlayan herkese teşekkür ederek sonlandırarak toplantıyı kapattı. İhtiyacı olan BT Rehber Öğretmenlerine Fatih Eğitmenleri tarafından Fatih Projesi İl Koordinatörlüğünde etkileşimli tahta imaj dağıtımı yapıldı. Simya Koleji nden Anlayarak

25 Hızlı Okuma Eğitimi Semineri Kahramanmaraş Simya Eğitim kurumları ve İstanbul Gelişim Üniversitesi iş birliği içerisinde Anlayarak Hızlı Okuma Eğitimi semineri düzenlendi. Simya Eğitim Kurumları nın her yıl geleneksel olarak düzenlemiş olduğu Hizmet İçin programında bu yıl Anlayarak Hızlı Okuma Eğitimi semineri düzenlendi. 3 gün boyunca süren seminerde 160 öğretmen sertifikalarını aldı. Seminer boyunca eğitim veren İstanbul Gelişim Üniversitesi Öğretim üyesi Ferhat ŞAHİN e Simya Eğitim Kurumları Genel Müdürü Muhammed KASAP plaket takdim etti. Simya Eğitim Kurumlarının Rehberlik Koordinatörü Adem GÖÇKEN, her yıl Hizmet İçin program adı altında değişik faaliyetlerde programlar düzenlendiklerini belirtti. Adem GÖÇKEN, eğitim sonunda başarı bir sonuç elde ettiklerinin altını çizerek konuşmasında şunları kaydetti: Simya Eğitim Kurumlarının her yıl geleneksel olarak düzenlemiş olduğu hizmet için programında bu yılda İstanbul Gelişim Üniversitesi ve Simya Okulları iş birliği ile bir seminer programı düzenledik. Bizim seminer programımız üç hafta devam edecek. Gelişim Üniversitesi öğretim üyesi Ferhat ŞAHİN hocamızdan destek aldık. Hocamız bize 3 gün boyunca anlayarak hızlı okuma eğitimi verdi. Eğitim çok başarılı ve verimli geçti. Bütün öğretmenlerimiz ve katılımcılar memnun oldu. Güzel değişimler sağladık ve başarılı bir sonuç çıkardık. Eğitim 160 öğretmenimizin katılımıyla gerçekleşti. Katılan öğretmenlerimize sertifikalarını takdim ettik. Önümüzde ki hafta ise Kahramanmaraş İl Milli Eğitim den E-Okul ve Portal eğitimiyle ilgili seminer programımız devam edecektir. Yine Sütçü İmam Üniversitesinden bir öğretim üyesi hocamız devam edecek. 3 üncü hafta da Gaziantep Üniversitesi ile Hasan Kalyoncu Üniversitesinden de öğretim üyeleri, eğitim fakültesi hocalarımız yine hizmet için program çerçevesinde öğretmenlerimizin ideal öğretmen program geliştirme ve ölçme değerlendirme alanlarında bilgilerini güncelleme noktasında bir çalıştayımız olacaktır. dedi.

26 Aday Öğretmenlere Fatih Projesi ve EBA Anlatıldı Kahramanmaraş Onikişubat ve Dulkadiroğlu İlçelerinde görevli aday öğretmenlere, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ek Binasında yer alan Bilişim Teknolojileri Sınıflarında Kahramanmaraş Fatih Projesi Koordinatörlüğü nde görev yapan Fatih Projesi Eğitmenleri tarafından Fatih Projesi ve EBA tanıtımı yapıldı. Kahramanmaraş Onikişubat ve Dulkadiroğlu İlçelerinde görevli aday öğretmenlere Fatih Projesi ve EBA tanıtıldıktan sonra EBA Ders modülü üzerinde uygulamalar yapıldı. Aday öğretmenlerin büyük ilgisini çeken Fatih Projesi, EBA ve EBA Ders aday öğretmenler tarafından ilgiyle incelendi.

27 Yapılan eğitimlere Kahramanmaraş İl Millî eğitim Müdür yardımcısı Sıddık ŞİRİKCİ de katıldı. Sıddık ŞİRİKCİ yaptığı konuşmada Fatih Projesi ve EBA nın eğitimdeki önemine değindi. Ayrıca İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Sıddık ŞİRİKCİ Fatih Projesi Eğitmenleri Bülent Esabil BİLİR, Murat ARICIOĞLU, Ali BİLAL, İsmail TOLU, Mehmet GÖK, Dilek KONUŞ ve Tuba GÖK e özverili çalışmalarından dolayı teşekkür etti. Onikişubat ilçesiyle Dulkadiroğlu ilçesinde görevli aday öğretmenlerin katılımıyla gerçekleşen toplantılar katılımcılar tarafından ilgi ve zevkle dinlendi.

28 Jpeg

29 VALİ YARDIMCISI KURTOĞLU VEFAT ETTİ FERHAT Kahramanmaraş Vali Yardımcısı Ferhat KURTOĞLU, tedavi gördüğü Necip Fazıl Şehir Devlet Hastanesi nde 24 Mayıs 2016 Salı günü hakkın rahmetine kavuşmuştur. Merhum Vali Yardımcısı Ferhat KURTOĞLU nun naaşı, düzenlenecek olan resmi törenin ardından toprağa verilmek üzere memleketi Isparta ya uğurlanacaktır. Merhum Vali Yardımcımız Ferhat KURTOĞLU na Allah tan rahmet, ailesi, yakınları ve mesai arkadaşlarına sabr-ı cemil diliyoruz. NOT: Resmi tören 24 Mayıs 2016 Salı günü 18:00 de Valilik Bahçesinde düzenlenecektir. Tabipler Odası Başkan Adayı Dr. İrfan KARATUTLU dan Basın Açıklaması 1 Mayıs 2016 tarihinde yapılacak Tabipler Odası Başkalığı na aday olan Dr.İrfan KARATUTLU yapacakları çalışmalar ile ilgili yaptığı açıklamada; Size söz veriyoruz Odamızı yaklaşımlardan uzak tutacağız. Hırslarımızla değil azmimizle öne çıkacağız. Özelde, kamuda demeden tüm hekimleri kucaklayacağız. Asistan, uzman, aile hekimi, akademisyen hep birlikte yürüyeceğiz. Çalıştığınız kurumla sizin aranızda köprü olacağız. Birlikten kuvvet doğar

30 ilkesi ışığında hekimleri bir araya getirmenin sosyal, kültüreli ekonomik, tıbbi tüm yollarını deneyeceğiz, Hekime şiddetin her türlüsünü kendimize yapılmış sayıp karşı duracağız. Farklılığımız zenginliğimiz anlayışıyla birleştik. Bir araya gelmek, başlangıçtır. Biz Hazırız. Sizin onayınıza ihtiyacımız var. BİRLEŞİK HEKİMLER GRUBU diyerek yola çıktıklarını belirtti. Türk EğitimSen den Başbakanlık Dilekçe Türk Eğitim Sen Kahramanmaraş 1 Nolu Şube öğretmenlerin ek göstergelerinin 3600 e çıkartılması ile ile ilgili

31 Başbakanlık Makamına gönderilmek üzere doldurulan PTT önünde basın açıklaması yaparak gönderdi. dilekçeleri

32