TAŞELİ YÖRESİ TAHTACILARI VE MENGİ BAĞLAMASI (FİNFİNİ)
|
|
- Soner Kurtuluş
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 TAŞELİ YÖRESİ TAHTACILARI VE MENGİ BAĞLAMASI (FİNFİNİ) TAŞELİ EINVIRONS TAHTACI GROUP AND MENGİ BAGLAMA (FINFINI) ТУРКМЕНЫ ТАХТАДЖЫ" ПОСЕЛЕНИЯ "ТАШЭЛИ" И САЗ "МЕНГИ ("ФИНФИНИ") Ali DAĞISTAN * Özet Mersin iline bağlı Silifke, Mut ve Gülnar üçgeninde kalan Toros dağlarının yaşamaya elverişle alanına Taşeli Yöresi adı verilmektedir. Bu bölgede, Alevi inancında olan Türkmen toplulukları yaşamaktadır. Burada yaşayan ve Tahtacılar denilen Türkmenler arasında oynanan mengi adı verilen oyunları bulunmaktadır. Bu oyuna eşlik eden finfini adı ile bilinen bağlama bir halk çalgısıdır. Yazıda Tahtacı Curası olarak bilinen yörede finfini adı verilmiş olan bağlamanın yapısı, düzeni ve sistemi anlatılmaktadır. Anahtar Kelimeler: Taşeli Yöresi, Tahtacı Türkmenleri, bağlama, finfini, mengi oyunu Abstract The region within the triangle of Mersin Silifke, Mut and Gülnar locations attached to the province of Mersin is called Taşeli Environs which is located on the Taurus mountains and convenient to live. In this region Turkmen communities live and these people have Alewi beliefs. One of these communities is called Tahtacılar who have a dance titled mengi. The musical instrument baglama, accompanying this dance is called fingini which is in fact a folklore instrument. In this piece of writing, information is presented in connection with this finfini, known in the region as Tahtacı Curası, which is a small baglama, as well as on its structure, tune and system. Key Words: Taşeli Environs, Tahtacı Turkmen, baglama, finfini, mengi dance * Gaziantep Üniversitesi Türk Musikisi Konservatuarı Öğretim Görevlisi. Gaziantep/TÜRKİYE 90
2 Mersin iline bağlı Silifke, Mut ve Gülnar üçgeninde kalan Toros dağlarının bu yaşamaya elverişli alanına Taşeli Platosu denmektedir. Tüm Toros sıra dağları boyunca olduğu gibi Taşeli platosu da yüzyıllardır Türkmenlere yurt olmuş bir bölgedir. Bu bölgede yaşayan Türkmenler arasında, Tahtacı denilen ve Alevi inancında olan Türkmen toplulukları da yaşamaktadır. Bu platoda yaşayan Türkmenler bölgenin coğrafik yapısı ve göçer yaşamları gereği dış etkilere en az uğramış dışa kapalı bir yaşam tarzı sürdüre gelmişlerdir. Bu nedenle Türkmen kültürünün en az bozulmuş biçiminin görülebileceği bölgelerimizden birisidir. Bu bölge çok uzun yıllar, Türkçeyi resmi dil yapacak kadar Türk kültürüne önem vermiş Karamanoğlu Beyliğinin yönetiminde kalmıştır. Osmanlı döneminde de Osmanlı bu bölgeyle fazla ilgilenmemiş, neredeyse kendi haline bırakmıştır. Böylece bu bölge Türkmenleri dış müdahalelere uğramadan tipik bir Oğuz yaşam biçimini uzun yıllar sürdürmüşlerdir. Bu nedenle Taşeli Platosu Türkmen kültürü açısından önemli bir bölge durumundadır. Bağlama açısından da Anadolu nun diğer bölgelerinde olduğu gibi bu bölgede de bağlama, ağırlıklı olarak Alevi inancında olan Türkmen topluluklarında görülmektedir. Bu Alevi Türkmenler de Tahtacılar olarak bilinmektedir. İşte bu Tahtacıların kendilerine has mengi denilen bir oyunları vardır. Geleneksel yapı içerisinde de bu Mengiler, özel bir bağlama eşliğinde oynanan türkülü bir oyun şeklidir. Konunun burasında Mengi oyunlarından kısaca bahsetmekte yarar vardır. Mengiler, bazı araştırmacı yazarlar tarafından şu şekillerde tanımlanmaktadır. -Ön samahlardır -Samaha hazırlık oyunlarıdır -Yarı dinsel oyunlardır -Dışarı samahıdır -Yeni yetişen gençleri samaha hazırlayan, alıştıran samaha benzeyen oyunlardır. Görüldüğü gibi hemen hemen tüm tanımlarda Samahla ilişkilendirilmekte ve samaha benzetilmektedir. Tahtacıların alevi olması ve samah dönmeleri, samahların da günümüzde diğer oyunlara göre daha ciddiye alınmaları, daha bir önem atfedilmesi ve kutsanması, Tahtacı Samahlarını da birinci plana çıkartmaktadır. 91
3 Diğer yandan Samahların tarihi kökenleri de İslamiyet öncesine taşınarak tarihsel önemi daha bir artırılmak istenmektedir. Bu anlamda da Mengiler, Samahların gölgesinde, sıradan, samahları destekleyen bir oyun olarak gösterilmeye çalışılmaktadır. Tahtacılar hakkında ciddi araştırmalar yapan, Prf.Dr Yusuf Ziya Yörükan gibi tarihçi ve yazarlar da dahil Mengiler konusuna değinmemiş ve Mengilerin Tahtacılar içerisindeki yeri ve önemi gerçek anlamda belirtilememiştir. Diğer yandan bugün Anadoluda dönülen Samahlara baktığımızda aralarında şekilsel farklılıkları olsa bile içerik olarak İslami ögelerle bezenmiş olduğu, terim olarakta zaten Arapça olduğu görülmektedir. Bu Samahların içerisinde, Şamanist veya İslam öncesi ögeleri tespit etmek, Samahları İslam öncesine taşımaya yetmez. Bu olsa olsa oyun ( dans ) olgusunun ilk çağlardan buyana insanların inanç sistemleriyle bağlantılı olduğunu gösterir. Bu konuyu da Metin And, Oyun ve Büyü adlı kitabında oldukça ayrıntılı incelemiştir. Mengileri anlayabilmek için Tahtacıları çok iyi bilmek, bilmenin ötesinde çok iyi anlayabilmek gerekir. Tahtacılar haklarında çokça yazılar yazılmış, çokça da savlar ileri sürülmüştür. Tüm bunlar çok detaylı araştırılması gereken konulardır. Ancak herkesin üzerinde birleştiği konu Türk oldukları ve Türkçeden başka bir dil bilmedikleridir. Gerek yaşam biçimlerinden, gerek yaşadıkları yerlerin coğrafi konumundan ve gerekse inanç biçimlerinden dolayı homojen yapılarını bozmamış veya en az bozulmasına müsaade etmiş Türkmen gruplarının başında Tahtacılar gelmektedir. Kendilerini Alevi inancında görmelerine karşın, Anadolu daki diğer Alevi topluluklardan oldukça farklı özellikler göstermektedirler. Asya dan getirdikleri inanç anlayışlarının baskın durumu hemen ortaya çıkmaktadır. Tahtacı köylerine birçok araştırmacı gitmiş, onlar hakkında yazılar yazmış, görüşler ileri sürmüştür. Ancak bunlar bile Tahtacılar hakkında yeterli ve doğru bilgiler olamamıştır ki Tahtacılar hakkındaki tartışmalar bitmemiştir. Bu durumun en önemli gerekçesi, gelen araştırmacıların birçoğu, onların duygu dünyalarına giremeden, kendilerine sunulan bilgilerle yetinmiş, bu bilgiler ışığında kesin yargılarda bulunmuş olmalarındandır. Eğer bu araştırmacılar Tahtacıların duygu dünyasına girebilmiş olsalardı, onların Mengi oynarken nasıl bir coşku dünyasına girdiklerini görürler, nasıl yaşamlarıyla bütünleştirdiklerini ve nasıl vazgeçilmez olduğunu anlayabilirlerdi. Tahtacıların, Orta Asya Türk Kültürünü en az bozulmuş şekliyle korudukları ve sürdürdükleri, Mengi oyunlarıyla bu denli bütünleşmiş ve yaşamlarının bir parçası haline getirmiş olmaları da şunu göstermektedir ki Mengiler, Asya dan Anadolu ya, doğal olarak bazı biçimsel değişiklere uğrasa bile Tahtacılarla gelmiş bir oyun türüdür. Bu nedenle, bugün Anadolu da dönülen samah anlayışından tarihsel olarak öncedir. Bu anlamda, Tahtacıların Mengileri Samahlarına değil, Samahları Mengilerine benzemektedir ve Tahtacıların asıl oyunları Mengileridir. Özet olarak Mengi ve Samah ilişkisinin şu şekilde açıklanması mantığa daha yakın gelmektedir. Tahtacı Samahları, Mengilerin Anadolu Aleviliği içeriğiyle donanmış biçimidir. 92
4 Tahtacı Mengi Bağlama (FİNFİNİ) Bağlama, tarihsel köken olarak Asya da kopuz olarak başlayan, göçlerle Anadolu ya Türklerle beraber gelen ve bu uzun süreç içerisinde karşılaştığı yeni kültürlerle etkileşime girerek değişen ve gelişen bir Türk Halk Çalgısıdır. Kopuz dan Bağlama ya yüzlerce yıl süren bu değişim ve gelişim sürecinde tek sıra telden iki sıra tele, sonra da üç sıra tele geçilmiş. At kılından, bağırsaktan ipek tele, sonra metal tele geçilmiş. Deri göğüs yerini ağaç göğse bırakmış, Bağlama nın boyut sayısı artmış. Ancak tüm bu değişimler bir önceki yapıya ters düşmeden, kendi içinde barındırarak sürmüş ve bir zenginlik ve gelişmişlik olarak ortaya çıkmıştır. İki sıra telden üç tele geçişle birlikte on dan fazla düzen ( akort ) oluşmuş fakat iki sıra teldeki 4 lü ve 5 li aralık sistemini olduğu gibi korumuştur. Bugün Anadolu da bu değişim sürecinde oluşan ve değişim aşamalarını gösteren bağlama örnekleri bulunabilmekte ve yok olma durumunda olsalar bile belirli özverili insanlar sayesinde yaşamlarını sürdürmektedirler. Kopuz dan bağlama ya ilk aşama sayılabilecek iki sıra telli bağlamalar hala Burdur da kozağaç curası, Malatya, Maraş dolaylarında ırızva, ruzba ve Urfa Kısas ta hımza isimleriyle varlıklarını sürdürmektedirler. Ancak, İki sıra telden üç sıra tele geçişteki sürece de örnek olabilecek ve bazı bağlama düzenlerinin oluşumuna da ışık tutabilecek bir bağlama olan Tahtacı Curası (finfini ) tam olarak bilinmemekte ve kaynaklarda yer almamaktadır. Tahtacı olarak bilinen ve Toros sıra dağlarının Taşeli Platosunda yaşayan Alevi Türkmen Topluluklarında tespit edilen ve yok olmak üzere olan bir kültür ürünü Finfini isimli bağlama, Kopuz dan Bağlama ya olan değişimleri anlamaya ve doğru analiz etmeye katkı sunacaktır. İşte Taşeli platosu Tahtacılarının mengilerine eşlik eden bağlama özel bir bağlama biçimidir ve adına finfini denmektedir. Tahtacı curası da dendiği görülmektedir. Finfini ismi de boyutunun küçük oluşu çok farklı bir düzende (akord) çalınıyor olması ve çıkan seslerin bir yansıması (onomotepe) olabilir. Boyutları; Tekne boyu 19 cm Sap boyu 29 cm Tel boyu 43 cm Düzeni (akort) ve Tel Yapısı Bir nevi cura olan bu bağlamanın kullanıldığı düzen ve tel yapısı Anadolu nun herhangi bir başka yöresinde görülmemiş veya olsa bile yok olma durumundadır. Bu bölgede de yok olmak üzere olan ve korunması gereken bir bağlama çeşididir. Sıra, grup, tel sayısı alt iki, orta tek ve üst iki olmak üzere üç telli bir bağlamadır. Ancak ortadaki tek tel bağlamanın sapının en alt perdesinin altından geçirilmektedir. Böylece düzen (akort) yapıldıktan sonra orta tel sürekli aynı sabit sesi vermekte ve ezgi alt ve üst tellerde çalınmaktadır. Bağlama iki türlü düzende çalınmaktadır: 93
5 1- Alt iki tel -la- sesine ayarlanmakta, orta tel la- sesine ayarlanarak sabit olarak lasesi vermekte, üst iki telin birincisi la- en üstte kalan ikinci tel re- sesine ayarlanmaktadır. Bu anlamda orta tel yok kabul edilirse yapılan düzen Kozağaç İkitelli Bağlamasının aynısıdır. Ancak bağlamanın bu düzenle çalınmasında karar ses üst tellerde alt telin -doperdesinin hizasındadır. Üst telde verilen bu kararda ortaya çıkan ses diyez do ve diyez fa olmaktadır. Tellerin hepsine vuruluyor olmasıyla karar verildiğinde kulağa gelen ses la, diyez do, diyez fa dır. Tahtacı mengi ezgileri genel anlamda Kürdi makamına benzeyen ve Türk Halk Müziğinde misget dizisinde olan ezgilerdir. Bu anlamda bağlamadaki misget düzeninin en ilkel şekli olarak ortaya çıkmaktadır. 2- Alt iki telden alttan üste doğru birinci tel -la- ikinci tel -re- sesine ayarlanmakta, orta tel diyez fa olarak ayarlanmakta ve sabit kalmakta, üst telden birincisi diyez fa ikincisi -siolarak ayarlanmaktadır. Bu düzende de karar sesi alt teldeki diyez do perdesidir. Böylece karar verildiğinde ortaya çıkan sesler alt telde diyez do ve diyez fa dır. Bu kararda aynı zamanda da uyumlu aralık yaratan si sesi de beraber tnlamaktadır. Tüm bunlar ışığında Finfini (Tahtacı Curası) için şu söylenebilir: İkitelliden üçtelli bağlamaya geçiş özelliklerini bağlamada oluşan düzenlerin nasıl oluştuğunu gösteren bir geçiş bağlamasıdır. Bu Mengi bağlamasının en önemli icracılarından Mut un Köprübaşı köyünden Zırtaboz lakaplı merhum Veli UŞAN ve Silifke nin Kırtıl köyünden Hacı Güdük lakaplı merhum Ahmet OĞUZ olarak gösterilmektedir. Bu bağlama geleneğini yaşatan ve günümüz temsilciliğini ise yine Kırtıl köyünden Hakan Mehmet GÜNDOĞDU yapmaktadır. KAYNAKLAR 1.Ögel,BAHAEDDİN; Türk Kültür Tarihine Giriş, Cilt 9,T.C.Kültür Bakanlığı Yayını, Ankara Gazimihal, MAHMUT R; Ülkelerde Kopuz ve Tezeneli Sazlarımız, Kültür Bakanlığı MİFAD Yayını, Ankara Yörükan, YUSUF ZİYA; Anadolu da Aleviler ve Tahtacılar,T.C.Kültür Bakanlığı Yayını Ankara Biçen, HÜSEYİN YÜKSEL; İnanışları ve Gelenekleriyle Tahtacılar, Tekağaç Yayıncılık, Ankara And, METİN; Oyun ve Bügü, İş Bankası Kültür Yayınları. 144 Ankara Aktaş, GÜRBÜZ; Tiyatral Halk Danslarının Kurgusal Analizi, Ege Üniversitesi T.M.D.K. Yayınları: 11, İzmir Yörükan, YUSUF ZİYA; Müslümanlıktan Evvel Türk Dinleri Şamanizm, Ötüken Yayınları, İstanbul İnan, ABDULKADİR; Tarihte ve Bugün Şamanizm, Türk Tarih Kurumu Yayını, Ankara
6 9.Öz, GÜLAĞ, İslamiyet Türkler ve Alevilik, Ankara Çetinkaya, NİHAT, Kızılbaş Türkler, Kripto Yayınları, Ankara Tekin, NURSEN; Dünden Bugüne Her Yönüyle Mut, Mut Belediyesi Yayını Mersin Vural, SÜRAL, Mut ve Kültür, Mut Belediyesi Kültür Yayınları, Mersin
MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR Mit, Mitoloji, Ritüel DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Kelime olarak Mit Yunanca myth, epos, logos Osmanlı Türkçesi esâtir, ustûre Türkiye Türkçesi: söylence DR. SÜHEYLA SARITAŞ
DetaylıVİYOLONSEL ÖĞRETİMİ METODU
Makamsal Ezgiler ve Okul Şarkılarıyla Desteklenmiş VİYOLONSEL ÖĞRETİMİ METODU 1-1- E. Erdem KAYA Sanat ve Dil Araştırmaları Enstitüsü www.sada.org.tr Tüm Hakları Yazara Aittir ISBN: 978-605-63945-0-8 2
DetaylıÇalgı Müziği. Çalgı Çeşitleri
Çalgı Müziği Çalgı Çeşitleri Çalgı Müziği Müzik aletleri ile yapılan müziğe çalgı müziği denir. Çalgı müziği, tek veya birden fazla çalgının bir araya gelmesiyle yapılır. Bütün müzik aletleri, çeşitlerine
DetaylıİSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler
İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler OLAY ÇEVRESINDE GELIŞEN EDEBI METINLER Oğuz Türkçesinin Anadolu daki ilk ürünleri Anadolu Selçuklu Devleti
DetaylıGünümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25).
Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25). Tarihsel süreç içinde aile kavramının tanımı, yapısı, türleri
DetaylıK TELL CURA (KOZAAÇ CURASI) Çetin KORUK
K TELL CURA (KOZAAÇ CURASI) Çetin KORUK ÖZET Teke bölgesinde kitelli ismi ile anılan kitelli Kozaaç Curası yapısal ve çalımsal özellikleri bakımından Üçtelli Curadan farklılıklar göstermektedir. Bu çalımada
DetaylıTÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ
TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı Sözlü Dönem Yazılı Dönem İslamî Dönem Türk Edebiyatı Geçiş Dönemi Divan Edebiyatı Halk Edebiyatı Batı etkisinde Gelişen Türk Edebiyatı Tanzimat
DetaylıGazi Üniversitesi Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli. Araştırma Merkezi TÜRK KÜLTÜRÜ. ve HACI BEKTAŞ VELi. Araştuma Dergisi. Research Quarterly
Gazi Üniversitesi Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Merkezi TÜRK KÜLTÜRÜ ve HACI BEKTAŞ VELi Araştuma Dergisi Research Quarterly ~~Ho rasan'dan Anadolu'ya Alevilik--Bektaşilik. ve Denizli Oğuz
DetaylıBULDAN ÖRNEĞİNDE DENİZLİ YÖRESİ ALEVİ-BEKTAŞİ KÜLTÜRÜ
BULDAN ÖRNEĞİNDE DENİZLİ YÖRESİ ALEVİ-BEKTAŞİ KÜLTÜRÜ Prof. Dr. Filiz KILIÇ *, Araş. Gör. Tuncay BÜLBÜL**, Uzm. Coşkun KÖKEL*** *Gazi Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü,
DetaylıTürkiye nin Nüfus Özellikleri ve Dağılışı
Türkiye nin Nüfus Özellikleri ve Dağılışı 1 Nüfusun Yaş Gruplarına Göre Dağılımı Nüfus miktarı kadar önem taşıyan bir başka kriter de nüfusun yaş yapısıdır. Çünkü, yaş grupları nüfusun genel yapısı ve
DetaylıOyun Öğretimi 1- OYUNUN TARİHÇESİ. Dr. Meral Çilem Ökcün-Akçamuş
Oyun Öğretimi 1- OYUNUN TARİHÇESİ Dr. Meral Çilem Ökcün-Akçamuş OYUNUN TARİHÇESİ n Oyun insanlık tarihi kadar eskidir. n Çeşitli bilim dallarının çalışmalarında oyun, ilginç bir hareket noktası oluşturmaktadır.
DetaylıKafiristan nasıl Nuristan oldu?
Kafiristan nasıl Nuristan oldu? Afganistan'ın doğusunda Nuristan olarak anılan bölgenin Kafiristan geçmişi ve İslam diniyle tanışmasının hikayesi hayli ilginç. 10.07.2017 / 13:21 Hindikuş Dağları'nın güneydoğusunda
DetaylıKIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI
Cavanşir GULIYEV KIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI ARMONILEŞTIRME ÖZELLIKLERI Prof.Dr. Cavanşir GULIYEV - KKTC Yakın Doğu Üniversitesinin Sahne Sanatları Fakültesinin öğretim üyesi. Türkünün armonileştirmesi
DetaylıSonuç. Beylikler dönemi, Anadolu'da Türk kültür ve medeniyetinin gelişmesi
78 ağaçları bulunan yer, Ermenek'e bağlı Görme! Köyü'nde 32 Paşaçukuru olarak bilinen yer, Ermenek'te Emir Ahmed mülkü civarındaki yer, Ermenek'e bağlı Gargara Köyü'nde 33 yer, Mut Medresesi yakınındaki
Detaylı9. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI.Tarih biliminin konusunu, tarihçinin kullandığı kaynakları ve yöntemleri kavrar..tarihî olayların incelenmesinde yararlanılan zaman kavramlarını
Detaylı9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM
SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM İletişim Dil - Kültür İlişkisi İnsan, İletişim ve Dil Dillerin Sınıflandırılması Türk Dilinin Tarihi Gelişimi ve Türkiye Türkçesi Türkçenin Ses Özellikleri Telaffuz (Söyleyiş)
DetaylıFOLKLOR (ÖRNEK: 2000: 15)
FOLKLOR Folklor, bir ülke ya da belirli bir bölge halkına ilişkin maddi ve manevi alandaki kültürel ürünleri konu edinen, bunları kendine özgü yöntemleriyle derleyen, sınıflandıran, çözümleyen, yorumlayan
DetaylıKEMAN IN YAPIMI ASLINDA KEMAN BİR REZONANS KUTUSUDUR. BİR KOL, DÖRT TEL VE TELLERİ TUTAN PARÇALARDAN MEYDANA GELMİŞ, BASİT YAPILI BİR ÇALGIDIR. YAYLI
KEMAN 8\F KEMAN IN YAPIMI ASLINDA KEMAN BİR REZONANS KUTUSUDUR. BİR KOL, DÖRT TEL VE TELLERİ TUTAN PARÇALARDAN MEYDANA GELMİŞ, BASİT YAPILI BİR ÇALGIDIR. YAYLI SAZLARIN KRALI SAYILAN BU HARİKULADE SESLİ
DetaylıCAM SANATI. Selim SÜRER 11B 1315
CAM SANATI Selim SÜRER 11B 1315 Cam günümüz modern çevresinin önemli bir parçasıdır. Basit bir su bardağından sofistike bir teknik donanım malzemesine kadar kullanım alanı geniştir. Camın kullanımı günlük
DetaylıANA DİL Mİ, ANA DİLİ Mİ? IS IT PARENT LANGUAGE OR OR MOTHER TONGUE?
ANA DİL Mİ, ANA DİLİ Mİ? Prof. Dr. Mukim SAĞIR ÖZET Bu makalede ana dil ve ana dili terimlerinin kullanımları üzerinde durulacaktır. Aralarında nüans olan bu iki terimin Türkçe ve Türk Dili öğretiminde
DetaylıT.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTELCİLİK BÖLÜMÜ İNANÇ TURİZMİ
T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTELCİLİK BÖLÜMÜ İNANÇ TURİZMİ DANIŞMAN:Özer YILMAZ HAZIRLAYAN: Erşad TAN,Tacettin TOPTAŞ İÇİNDEKİLER GİRİŞ I-İNANÇ TURİZMİ A- İnanç Kavramı
DetaylıTOPLUMSAL VE KÜLTÜREL YAPI
1886 TOPLUMSAL VE KÜLTÜREL YAPI 21-46 1886 NÜFUS NÜFUS SAYIMI SONUÇLARI* Eski Tahmin Türkiye Mersin 2008 Toplam Nüfus 71.517.100 72.561.312 fiehir 53.611.723 54.807.219 Köy 17.905.377 17.754.093 Nüfus
DetaylıKASIM 2011 FAALİYET RAPORU. Prof.Dr. Aytuğ ATICI Mersin Milletvekili
KASIM 2011 FAALİYET RAPORU Prof.Dr. Aytuğ ATICI Mersin Milletvekili CHP İL-İLÇE ÖRGÜTLERİ, BELEDİYELER VE KÖYLERE YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALAR 1. CHP Genel Merkezi tarafından Bingöl ilinden sorumlu Milletvekili
DetaylıNEVŞEHİR MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ. Nevşehir de Göçmen Eğitimi Uygulamaları ve Sorunları
Nevşehir de Göçmen Eğitimi Uygulamaları ve Sorunları NEVŞEHİR İLİ KISA TARİHÇESİ İlin tarihi M.Ö. 7000 yıllarına kadar uzanır. Nevşehir Güzel Atlar Ülkesi anlamına gelen (Farsça Katpatuka) Kapadokya Bölgesinin
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI
KASIM EKİM 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı TARİH VE TARİH YAZICILIĞI
DetaylıYayla Turizmi, doğayla iç içe yaşamayı sevenler veya macera tutkunlarının genellikle günübirlik kullanım veya kısa süreli konaklama amacıyla yüksek
Yayla Turizmi, doğayla iç içe yaşamayı sevenler veya macera tutkunlarının genellikle günübirlik kullanım veya kısa süreli konaklama amacıyla yüksek rakımlı yerlerde yaptıkları turizm faaliyetidir. YAYLA
DetaylıYaylı Çalgılar. Tuşlu (Klavyeli) Çalgılar. Mızraplı (Tezeneli) Çalgılar
Yaylı Çalgılar Tuşlu (Klavyeli) Çalgılar Üflemeli Çalgılar Mızraplı (Tezeneli) Çalgılar Vurmalı Çalgılar Yaylı Çalgılar Kabak Kemane Kemençe Üflemeli Çalgılar Kaval Zurna Mey Sipsi Tulum Çifte Çığırtma
Detaylı17 Eylül 2016 Devlet Sanatçısı Prof. Dr. Alâeddin Yavaşca Özel Konseri. Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel. Sunum Metni Bilge Sumer
17 Eylül 2016 Devlet Sanatçısı Prof. Dr. Alâeddin Yavaşca Özel Konseri Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel Sunum Metni Bilge Sumer BÖLÜM : I Ahmet Hamdi Tanpınar, Beş Şehir adlı eserinin İstanbul
DetaylıBOSNA-HERSEK İSLAM TOPLUMU
Boşnakların İslam Geleneği Enstitüsü Boşnakların İslam geleneği teorik bir oluşumdan ziyade, İslamı anlamanın ve yaşamanın asıl halidir. F. Karčić Šta je to islamska tradicija Bošnjaka?, Preporod, 2006
DetaylıORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş
ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders Dr. İsmail BAYTAK Orta Asya Tarihine Giriş Türk Adının Anlamı: Türklerin Tarih Sahnesine Çıkışı Türk adından ilk olarak Çin Yıllıklarında bahsedilmektedir. Çin kaynaklarında
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI
3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri
DetaylıOrmancılıkta Planlama kavramı, Planlama sistemleri ve Yaklaşımları
Ormancılıkta Planlama kavramı, Planlama sistemleri ve Yaklaşımları Belirli bir amaca ulaşmada izlenecek yol ve davranış biçimidir. Eldeki verilere, geçmişte edinilen tecrübelere ve geleceğe dair öngörülere
DetaylıBülent Ecevit Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü
Bülent Ecevit Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Tarih geçmiş hakkında eleştirel olarak fikir üreten bir alandır. Tarih; geçmişteki insanların yaşamlarını, duygularını, savaşlarını, yönetim
DetaylıEMRAH YAZAR. Kişisel Bilgiler: Doğum Tarihi: Uyruk:TC. Cinsiyet:Erkek. Askerlik Durumu:Tecilli. Yabancı Dil:İngilizce
EMRAH YAZAR Kişisel Bilgiler: Doğum Tarihi:06.09.1988 Uyruk:TC Cinsiyet:Erkek Askerlik Durumu:Tecilli Yabancı Dil:İngilizce Adres:Yeditepe Mah. Renk Konutları A Blok Kat:1 Daire:102 Şahinbey/Gaziantep
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ 1 FİNAL DERS NOTU
HİTİT ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ 1 FİNAL DERS NOTU Yrd. Doç. Dr. Ömer Can SATIR Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Müzik Bölümü Öğretim
DetaylıGiriş Geleneksel Türk Sanat Müziğinde her makam belli bir perdede tasarlanmış, adlandırılmış ve başka perdelere göçürülmesine de
C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XII/2-2008, 261-267 Saz Ve Söz Dergisinde Yayınlanan İsmail Hakkı Bey in Kur a Marşı Ve Nevâ da Rast Makamı Erol BAŞARA Özet Bu çalışmada, Osmanlıca yazılmış Saz ve Söz
DetaylıBUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ YGS - LYS YAZ TATİLİ ÇALIŞMA PROGRAMI
SABAH BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ YGS - LYS YAZ TATİLİ ÇALIŞMA PROGRAMI ÖĞLE AKŞAM TARİH KONULAR SINIF SINIF KONULAR SINIF 05.06.2016 KUVVET VE HAREKET 11 Mantık 11 Modüler Aritmetik 11 06.06.2016
DetaylıII. ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI KÜLTÜR KONGRESİ ÖZEL BÖLÜMÜ
II. ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI KÜLTÜR KONGRESİ ÖZEL BÖLÜMÜ II. ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI KÜLTÜR KONGRESİ NİN ARDINDAN Pınar FEDAKÂR* Dünyadaki siyasal, sosyal, ekonomik ve kültürel gelişmelerin çok hızla
DetaylıTAHLİSİYE SANDALI İNCELEME ve ARAŞTIRMA PROJESİ
TAHLİSİYE SANDALI 1 TAHLİSİYE SANDALI İNCELEME ve ARAŞTIRMA PROJESİ TAHLİSİYE SANDALI ve DENİZDEN CAN KURTARMA TARİHİ 18. yüzyılın sonuna doğru 1790 lı yıllarda, tahlisiye - denizden can kurtarmanın başladığını
Detaylı2013-2014 ÖĞRETİM YILI İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI YARI ZAMANLI MİNİ KONSERVATUAR PROGRAMI BAŞVURU KILAVUZU
2013-2014 ÖĞRETİM YILI İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI YARI ZAMANLI MİNİ KONSERVATUAR PROGRAMI BAŞVURU KILAVUZU İÇİNDEKİLER SAYFA NO MİNİK MÜZİSYENLER İÇİN BİLGİLER 1 KİMLER BİZE KATILABİLİR? 1
DetaylıKAYNAK: Birol, K. Bülent. 2006. "Eğitimde Sanatın Önceliği." Eğitişim Dergisi. Sayı: 13 (Ekim 2006). 1. GİRİŞ
KAYNAK: Birol, K. Bülent. 2006. "Eğitimde Sanatın Önceliği." Eğitişim Dergisi. Sayı: 13 (Ekim 2006). 1. GİRİŞ Sanat, günlük yaşayışa bir anlam ve biçim kazandırma çabasıdır. Sanat, yalnızca resim, müzik,
DetaylıPOLYPHONIC ELEMENTS IN THE FOLK MUSIC OF THE AEGEAN REGION
EGE BÖLGESİ HALK MüzİcİNDEKİÇOK SESLİLİK POLYPHONIC ELEMENTS IN THE FOLK MUSIC OF THE AEGEAN REGION ÖZET Can KARAHAN- Bu çalışmada, Ege Bölgesi Halk Müziğindeki çoksesli unsurların neler olduğu sorusuna
DetaylıCumhuriyet Dönemi nde ;
O Orta Asya Türklerinin bahçe düzenlemeleri hakkındaki bilgilerimiz oldukça kısıtlıdır. Bunun en büyük nedeni belki de Türklerin mekan olusturmada toprak, kerpic gibi cabuk dağılan malzeme kullanmalarının
DetaylıÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız
Disiplinlerüstü Temalar Kim Olduğumuz Bulunduğumuz mekan ve zaman Kendimizi ifade etme Kendimizi Gezegeni paylaşmak Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel,
Detaylıİspanya ve Portekiz de Tahıl ve Un Pazarı
İspanya ve Portekiz de Tahıl ve Un Pazarı İspanya da 120 un değirmeni olduğu bilinmektedir. Bu değirmenlerin çok büyük bir çoğunluğu yılda 2000 tonun üzerinde kapasiteyle çalışmaktadır. Pazarın yüzde 75
Detaylı2.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ
2.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ Sayın Velimiz, 22 Ekim 2012-14 Aralık 2012 tarihleri arasındaki ikinci temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz MEB kazanımlarına
DetaylıDiyalog İçin Halk Bilimi Projesi Ankara Etkinlik Haftası Çerçevesinde BALKANLAR VE TÜRKİYEDE HALK KÜLTÜRÜ KONFERANSI
Bu proje AB tarafından desteklenmektedir. Diyalog İçin Halk Bilimi Projesi Ankara Etkinlik Haftası Çerçevesinde BALKANLAR VE TÜRKİYEDE HALK KÜLTÜRÜ KONFERANSI Türkiye & AB Sivil Toplum Diyaloğu II Kültür
DetaylıHalk dansları hareket ve müzik olmak üzere iki ayrı öğeden oluşmuş bir bütündür. "Düzgün ve birbirine benzeyen ritmik hareketlerin uyumlu bir biçimde
Halk dansları hareket ve müzik olmak üzere iki ayrı öğeden oluşmuş bir bütündür. "Düzgün ve birbirine benzeyen ritmik hareketlerin uyumlu bir biçimde ortaya konulmasından oluşan oyun", nadiren müzik eşliği
Detaylı~_.)u J!Yu!J.,,r-{;--~'.::.-9if~ı:ı>'!/,..
j ~_.)u J!Yu!J.,,r-{;--~'.::.-9if~ı:ı>'!/,..!r islam MiMARi MiRASINI KORUMA KONFERANSI THE CONFERENCE ON THE PRESERVATı"ON OF AACHITECTURAL HEAITAGE OF ISLAMIC CITIES 22-26/4/1985 ISTANBUL ~"":"'.;.-;.:.
DetaylıHAT SANATINDAN ENSTANTANELER İSMEK HÜSN-İ HAT HOCALARI KARMA SERGİSİ
HAT SANATINDAN ENSTANTANELER İSMEK HÜSN-İ HAT HOCALARI KARMA SERGİSİ HAT SANATINDAN ENSTANTANELER İSMEK HÜSN-İ HAT HOCALARI KARMA SERGİSİ 17-26 MAYIS 2013 / CEMAL REŞİT REY SERGİ SALONU Başkan dan Yazı,
DetaylıSAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ
COĞRAFYA NIVEAU / SEVIYE L-1 1-Coğrafya nedir coğrafyanın bölümleri. 2-Dünyanın şekli ve sonuçları. 3-Dünyanın hareketleri. 4-Harita bilgisi. 5-Atmosfer ve özellikleri. 6-İklim elemanları 7-Sıcaklık 8-Basınç
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ 1 FİNAL DERS NOTU
HİTİT ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ 1 FİNAL DERS NOTU Yrd. Doç. Dr. Ömer Can SATIR Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Müzik Bölümü Öğretim
DetaylıNecdet Yaşar 1953 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi'ni bitirdi.
Necdet Yaşar Müzik Yaşamı Necdet Yaşar 1953 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi'ni bitirdi. Müziğe bağlama çalarak başladı. Mesut Cemil'in tambur çalışını dinledikten sonra, 20 yaşında tanbura
DetaylıKENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ
4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 16 Aralık 2013-24 Ocak 2014 tarihleri arasında
Detaylı2013-2014 ÖĞRETİM YILI İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI YARI ZAMANLI MİNİ KONSERVATUAR PROGRAMI BAŞVURU KILAVUZU
2013-2014 ÖĞRETİM YILI İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI YARI ZAMANLI MİNİ KONSERVATUAR PROGRAMI BAŞVURU KILAVUZU İÇİNDEKİLER SAYFA NO MİNİK MÜZİSYENLER İÇİN BİLGİLER 1 KİMLER BİZE KATILABİLİR? 1
DetaylıAna fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.
2018-2019 Eğitim- Öğretim Yılı Özel Ümraniye Gökkuşağı İlkokulu Sorgulama Programı Kim Olduğumuz Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal
Detaylı2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU
EYLÜL - EKİM I.ÜNİTE :TARİH BİLİMİ Kaynaştırma *İşlenen ve anlatılan konular aracılığı ile öğrenci tarihin tanımı eğitimine tabi olan * Tarihin zamanla alakalı bir bilim olduğunu kavrar. hakkında bilgi
Detaylıİçindekiler. Değişim. Toplumsal Değişim. Değişim Eğitim ilişkisi. Çok kültürlülük. Çok kültürlü eğitim. Çok kültürlü eğitim ilkeleri
İçindekiler Değişim Toplumsal Değişim Değişim Eğitim ilişkisi Çok kültürlülük Çok kültürlü eğitim Çok kültürlü eğitim ilkeleri Değişim Türk Dil Kurumu (TDK) sözlüğünde; bir zaman dilimi içindeki değişikliklerin
Detaylıİnsanların var oluşundan yazının icadına kadar olan döneme denir. Tarih öncesi devirlerin birbirinden
Tarih Öncesi Devirlerde Anadolu Video Ders Anlatımı TARİH ÖNCESI DEVİRLERDE ANADOLU Türkiye tarih öncesi devirlerde üzerinde birçok medeniyet kurulan çok önemli bir yerleşim merkeziydi. Ülkemizin tarihi
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİ Ders No : 0310330206 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıTÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MERSİN ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ. EK-1: Toplum Yararına Program Katılımcı Duyurusu
AKDENİZ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TYP Katılımcı Sayısı 63 - Son bir yıl içinde hizmet sağlayıcıya bağlı herhangi bir işyerinde çalışmamış TYP Katılımcı Sayısı 19 ALATA BAHÇE KÜLTÜRLERİ ARAŞTIRMA İSTASYONU
Detaylıbilgilerle feminizm hakkında kesin yargılara varıp, yanlış fikirler üretmişlerdir. Feminizm ya da
YANLIŞ ALGILANAN FİKİR HAREKETİ: FEMİNİZM Feminizm kelimesi, insanlarda farklı algıların oluşmasına sebep olmuştur. Kelimenin anlamını tam olarak bilmeyen, merak edip araştırmayan günümüzün insanları,
Detaylı9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
SINAVLARI LİSTESİ / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Türk Dili ve Edebiyatına Giriş İletişim Ses Bilgisi Yazım Kuralları Paragraf Bilgisi Bir Tür Olarak Hikâye Şekil Bilgisi ktalama Kuralları Bir Tür Olarak Şiir
DetaylıTARİH BOYUNCA ANADOLU
TARİH BOYUNCA ANADOLU Anadolu, Asya yı Avrupa ya bağlayan bir köprü konumundadır. Üç tarafı denizlerle çevrili verimli topraklara sahiptir. Dört mevsimi yaşayan iklimi, akarsuları, ormanları, madenleriyle
DetaylıGazi Üniversitesi Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Vell. Araştırma Merkezi. ~ TAŞ VELi. Araşllrma Dergisi. Research Quarterly.
Gazi Üniversitesi Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Vell Araştırma Merkezi Araşllrma Dergisi Research Quarterly ~ TAŞ VELi Win~~~ 2 00413 2 ALEVİLİK (BEKTAŞİLiK, KIZILBAŞLIK) VE ONLARA YAKIN İNANÇLAR İlhan ERDEM*
DetaylıT.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ
T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK BİLGİ SİSTEMİ Doğum Yeri Yabancı Dil Elazığ Arapça İngilizce Telefon 04242370000-3808 Eposta, Prof. Dr. Muhammet Beşir AŞAN İnsani ve Sosyal Bilimler Fakültesi Tarih Bölümü
DetaylıARGUVAN ÖRNEKLEMİNDE DEDE SAZI NIN ORGANOLOJİSİ VE İCRA ÖZELLİKLERİ
ARGUVAN ÖRNEKLEMİNDE DEDE SAZI NIN ORGANOLOJİSİ VE İCRA ÖZELLİKLERİ Sinan HAŞHAŞ*, Ünal İMİK **, Can AYDOĞDU*** Özet: Malatya/Arguvan ilçesi, türküleri ve uzun havalarıyla kendine has geliştirdiği çeşitli
DetaylıTÜRK HALK DANSLARININ MÜZİKLE İCRASINDA DAVULUN YERİ VE ÖNEMİ
TÜRK HALK DANSLARININ MÜZİKLE İCRASINDA DAVULUN YERİ VE ÖNEMİ Öğr.Gör. Eyüp UZUNKAYA Özet Bu çalışmanın ana konusu; Geleneksel Türk kültürünün ve Türk folklorunun önemli değerlerinden biri olan Türk Halk
DetaylıBetül Nur AKSOY. İRAN Uluslar Arası Genç Ressamlar Resim Yarışması Dünya İkinciliği TRABZON BİLİM VE SANAT MERKEZİ ÖDÜLLÜ RESİMLER KATALOĞU-1-
MAYIS 2013 Betül Nur AKSOY İRAN Uluslar Arası Genç Ressamlar Resim Yarışması Dünya İkinciliği ÖDÜLLÜ RESİMLER KATALOĞU-1- Dilara MATARACI HİNDİSTAN Shankar s Uluslar Arası Resim Yarışması Dünya İkinciliği
DetaylıPROGRAMLAR. Türk Din Musikisi Lisans Programı
PROGRAMLAR Türk Din Musikisi Lisans Programı Konservatuvarımız Türk Müziği Bölümü kapsamında açılmış olan program genel amacıyla, ülkemiz topraklarındaki tarihsel müzik geleneklerinin inceliklerini kavramış,
DetaylıFİKRİ VE SINAÎ MÜLKİYET HAKLARI. Dr. Deniz ŞENYAY ÖNCEL deniz.oncel@deu.edu.tr
FİKRİ VE SINAÎ MÜLKİYET HAKLARI Dr. Deniz ŞENYAY ÖNCEL deniz.oncel@deu.edu.tr Tasarım Nedir? Tasarım nesnel çevreyi gereksinimlerine uyarlama sürecidir. Herkesin aynı işlediği konuyu kişisel farklarınızla
DetaylıİTÜ HBSK ÜNİVERSİTELER ARASI HALK KÜLTÜRÜ GÜNLERİ İTÜ HALK BİLİMİ VE SANATLARI KULÜBÜ
İTÜ HBSK ÜNİVERSİTELER ARASI HALK KÜLTÜRÜ GÜNLERİ İTÜ HALK BİLİMİ VE SANATLARI KULÜBÜ İTÜ HBSK KİMDİR? Halk Bilimi ve Sanatları Kulübü, 1999 güzünde, İTÜ bünyesinde Halk Oyunları, Müzik Birimi ve Kafkas
DetaylıAynı ilçenin Gedikliköyünde halk müziği, evlenme, doğum, ninni, halk mutfağı, el sanatları, siyirlik oyunlar konusunda;
ADANA İLİ SAİMBEYLİ, TUFANBEYLİ ve DÜZİÇİ İLÇELERİ HALK KÜLTÜRÜ ÜZERİNE Türker EROĞLU(x) Kültür bakanlığı Halk Kültürünü Araştırma Dairesi Başkanlığı tarafından periyodik olarak yapılmakta olan folklor
DetaylıHİZMETE ÖZEL. T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü
HİZMETE ÖZEL T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü *BEA59DFN* Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Başkanlığı GÜNLÜ EVRAK Sayı :27306776-401/22122 13/03/2015 Konu :Sınav
Detaylı2-Maden bakımından zengin olduğu halde endütrisi yeterince gelişmemiş olan bölgemiz hangisidir?
KPSS Coğrafya Kısa Bilgiler 1-Bitki çeşitliğinin en fazla olduğu bölgemiz hangisidir? -Marmara Bölgesi 2-Maden bakımından zengin olduğu halde endütrisi yeterince gelişmemiş olan bölgemiz hangisidir? -Doğu
DetaylıT.C. MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI
T.C. MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARINA DAYALI ÜRETİM TESİSİ ALANI(ALAKÖPRÜ HİDROELEKTRİK SANTRALİ) 1/5000 ÖLÇEKLİ NAZIM İMAR PLANI PLAN İZAH RAPORU HAZIRLAYAN: MUZAFFER
DetaylıKURUMSAL REKLAMIN ANLATTIKLARI. Prof. Dr. Müge ELDEN Araş. Gör. Sinem YEYGEL
I KURUMSAL REKLAMIN ANLATTIKLARI Prof. Dr. Müge ELDEN Araş. Gör. Sinem YEYGEL II Yay n No : 1668 flletme Ekonomi : 186 1. Bask - A ustos 2006 - STANBUL ISBN 975-295 - 561-4 Copyright Bu kitab n bu bas
DetaylıİÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...7
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...7 GİRİŞ / Bilal Kemikli...9 1. Din Edebiyat İlişkisi...9 2. Tasavvuf: İrfan ve Hikmet...12 3. Türk-İslâm Edebiyatı: Konu ve Kapsam...16 4. Türk-İslâm Edebiyatının Kaynakları...18 a.
DetaylıARMONİYE YABANCI SESLER
ARMONİYE YABANCI SESLER GEÇİT, İŞLEME, BASAMAK, GECİKME SESLERİ GEÇİT Geçit sesi, bir ezgi akora ait bir sesten (örneğin akorun 3lüsünden), akora ait olan bir başka sese (örneğin akorun 5lisine) geçmek
DetaylıKuzey Hendeği nden Türk Sanat Müziği ezgileri yükseldi
Kuzey Hendeği nden Türk Sanat Müziği ezgileri yükseldi Bodrum Belediyesi Türk Musikisi Derneği Klasik Müzik Korosu tarafından Bodrum Kalesi Kuzey Hendeği nde Bestekar Erol Sayan Özel Konseri düzenlendi.
DetaylıDüşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.
ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Aralık 2014-23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca
DetaylıEĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ
AY EKİM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI OLAYLAR KİMLERİ NASIL ETKİLİYOR OLAYLAR KİMLERİ NASIL ETKİLİYOR OLGU VE GÖRÜŞÜ AYIRT EDİYORUM OLGU VE GÖRÜŞÜ AYIRT EDİYORUM ÇÖZÜM BULUYORUZ ÇÖZÜM BULUYORUZ 07-08 EĞİTİM
DetaylıMART UKS MATEMATİK KONULARI
2017-18 MART UKS MATEMATİK KONULARI 9. SINIF 10. SINIF 11. SINIF (MF-TM) 11. Sınıf (TS-ML) Mantık Kümeler Sıralama Kümeler Kümeler Kartezyen Çarpım Seçme Gerçek Sayılar Gerçek Sayılar Gerçek Sayılar Binom
DetaylıETKİNLİKLER/KONFERSANS
ETKİNLİKLER/KONFERSANS Anadolu'nun Vatanlaşmasında Selçukluların Rolü Züriye Oruç 1 Prof. Dr. Salim Koca'nın konuk olduğu Anadolu'nun Vatanlaşmasında Selçukluların Rolü konulu Şehir Konferansı gerçekleştirildi.
DetaylıBÖLÜMLERİ: - 1. Adana Bölümü - 2. Antalya Bölümü YERYÜZÜ ŞEKİLLERİ: AKDENİZ BÖLGESİ KONUMU, SINIRLARI VE KOMŞULARI: Akdeniz Bölgesi
AKDENİZ BÖLGESİ KONUMU, SINIRLARI VE KOMŞULARI: Bölge yurdumuzun güneyinde, Akdeniz boyunca bir şerit halinde uzanır. Komşuları Ege, İç Anadolu, Doğu Anadolu ve Güney Doğu Anadolu Bölgeleri, Suriye, Kıbrıs
DetaylıETKİLİ İLETİŞİM TEKNİKLERİ
ETKİLİ İLETİŞİM TEKNİKLERİ Doç. Dr. Hakan OĞUZ KSÜ Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü 1 İKNA SÜRECİNİN UNSURLARI Kaynak İleti Kanal Alıcı 2 İLETİ İkna edici iletişimdeki bir diğer önemli öge de iletidir.
DetaylıTÜRK MÛSĐKÎSĐ NĐN GELENEKSEL SES ve ÂHENK SĐSTEMĐ. Dr. Timuçin Çevikoğlu
TÜRK MÛSĐKÎSĐ NĐN GELENEKSEL SES ve ÂHENK SĐSTEMĐ Dr. Timuçin Çevikoğlu Türk Mûsikîsi nin Geleneksel Âhenk Sistemi nden bahsederken öncelikle yüzyılımızın başlarına kadar 700 yıldır anlatılagelen, bugün
Detaylı10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 EDEBİYAT TARİHİ / TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERE AYRILMASINDAKİ ÖLÇÜTLER 1.Edebiyat tarihinin uygarlık tarihi içindeki yerini.edebiyat tarihinin
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI SÜRE SÜRE: 12 DERS İ 1. ÜNİTE ÖĞRENME ALANI-ÜNİTE: BİREY VE TOPLUM KONU KAZANIM BECERİLER AÇIKLAMA
DetaylıBİLKENT ÜNİVERSİTESİ. Müzik ve Sahne Sanatları Fakültesi. Teori Kompozisyon Ana Sanat Dalı TONAL ARMONİDE İŞLEVSEL PEDAL TONU
BİLKENT ÜNİVERSİTESİ Müzik ve Sahne Sanatları Fakültesi Teori Kompozisyon Ana Sanat Dalı TONAL ARMONİDE İŞLEVSEL PEDAL TONU Öğ. Gör. Gökçe ALTAY 2 03.10.2011 İlgilinin dikkatine, Bilkent Üniversitesi,
DetaylıLocke'un Siyasal Toplum Anlayışı
Locke'un Siyasal Toplum Anlayışı John Locke, on yedinci yüzyıl sonuyla on sekizinci yüzyil başlarının en etkili İngiliz düşünürlerinden biridir. 07.04.2016 / 08:14 SÖZLEŞME VE SİYASAL TOPLUM A. Sözleşme
DetaylıDALGALANDIM DA DURULDUM. ÖMER FARUK DERE, YASEMİN ACAR KARA ve KURSİYERLERİ EBRU SERGİSİ
DALGALANDIM DA DURULDUM ÖMER FARUK DERE, YASEMİN ACAR KARA ve KURSİYERLERİ EBRU SERGİSİ DALGALANDIM DA DURULDUM ÖMER FARUK DERE, YASEMİN ACAR KARA VE KURSİYERLERİ EBRU SERGİSİ 1-7 ŞUBAT 2013 / CEMAL REŞİT
DetaylıTÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MERSİN ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ. EK-1: Toplum Yararına Program Katılımcı Duyurusu
TYP Katılımcı Sayısı 10 AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR İL MÜDÜRLÜĞÜ ÇEVRE TEMİZLİĞİ - Son bir yıl içinde hizmet sağlayıcıya bağlı herhangi bir işyerinde çalışmamış TYP Katılımcı Sayısı 5 ÇAMLIYAYLA İLÇE MİLLİ
DetaylıT.C. İZNİK KAYMAKAMLIĞI Kılıçaslan İlkokulu Müdürlüğü İLÇEMİZİ TANIYOR, TANITIYORUZ
T.C. İZNİK KAYMAKAMLIĞI Kılıçaslan İlkokulu Müdürlüğü İLÇEMİZİ TANIYOR, TANITIYORUZ ŞUBAT 2015 1. PROJENİN TANIMI 1 2. PROJENİN İSMİ. 1 3. PROJE ALANI 1 4. PROJENİN AMACI.. 1 5. PROJENİN DAYANAĞI 1 6.
DetaylıYrd.Doç.Dr. Serap YÜKRÜK GİRİŞ. Geleneksel Türk Müziği
GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİYLE AMATÖR OLARAK İLGİLENEN BİREYLERİN ORTAÖĞRETİM DERS SÜREÇLERİNDE YER ALAN GELENEKSEL ÖĞRETİ VE UYGULAMALARI DEĞERLENDİRME DURUMLARI Yrd.Doç.Dr. Serap YÜKRÜK GİRİŞ Sanat eğitiminin
DetaylıMİLLETLERARASI İLİŞKİLER VE GÜVENLİK AÇISINDAN MEDENİYET SÖYLEMİNİN PSİKOLOJİK ANALİZİ
MİLLETLERARASI İLİŞKİLER VE GÜVENLİK AÇISINDAN MEDENİYET SÖYLEMİNİN PSİKOLOJİK ANALİZİ Prof. Dr. Abdülkadir ÇEVİK Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı 1 Medeniyet veya uygarlık, bir
DetaylıGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ
GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 2.SINIF III. YARIYIL MZ201A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma III (2-2-3) Akts Kredisi:
Detaylı03-05 Ekim / October Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI
03-05 Ekim / October 2013 Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI 2014 521 * Anadolu Hoca Ahmed Yesevî Anadolu Haydarî eyhi - Azerbaycan ve Anadolu On / t - -, de Pir olarak kabul ettiler. gelenek ve görenekleri ile
DetaylıNER TERİMİNDEN HAREKETLE TÜRK MİTOLOJİK DEĞERLERİNİN SÜNNET TÖRENLERİNE ETKİSİ THE EFFECT OF TURKISH MYTHOLOGICAL VALUES TO
Cilt:3 Sayı:4 Şubat 2013 Issn: 2147-5210 www.thestudiesofottomandomain.com NER TERİMİNDEN HAREKETLE TÜRK MİTOLOJİK DEĞERLERİNİN SÜNNET TÖRENLERİNE ETKİSİ THE EFFECT OF TURKISH MYTHOLOGICAL VALUES TO THE
Detaylı