ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

Transkript

1

2 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayın lerimiz, Ülkemizde eğitim sektörü içinde bir ilk olarak başlatılan, ANABİLİM in en önemli misyonlarından biri olan ÜYEP, öğrencilerin öğrenme hızları, öğrenmedeki kalite düzeyleri, ilgi alanları ve eğitimden olan beklentileri göz önüne alınarak her yıl geliştirilmekte, program içerikleri zenginleştirilmektedir. Bu amaçla Eğitim-Öğretim yılında yapılacak çalışmaları sizlerle paylaşmak istiyoruz. Ayşe PEKER Okul Müdürü ÜYEP KADROSU Eğitim-Öğretim yılından itibaren ÜYEP koordinatörlük görevi, bu program çalışmalarına başlandığı günden beri 3 yıldır bizlerle olan Gökşen AKYOL öğretmenimiz tarafından yürütülecektir. Kendisine goksenakyol@anabilim.k12.tr e-posta adresinden arzu ettiğiniz an ulaşabilirsiniz. ÜYEP yayınlarımızın basım hazırlığını tamamlamak üzere olduğumuz şu günlerde, bu programın en önemli taşıyıcı unsurlarından birisi olacak ders materyallerimizin içeriklerinin oluşturulması, kontrolü gibi tüm işlemlerin ekip ile birlikte sorumluluğunu üstlenen ve bu program çalışmalarına başlandığı günden beri 3 yıldır bizlerle olan öğretmenimiz Kamer SAĞLAM, Eğitim-Öğretim yılından itibaren ÜYEP Yayın Koordinatörü görevini yürütecektir. Kendisine kamersaglam@anabilim.k12.tr e-posta adresinden arzu ettiğiniz an ulaşabilirsiniz. ÜYEP e göre zenginleştirilen yabancı dil programının işleyişinden sorumlu olan bizlerle 5 yıldır birlikte olan İngilizce öğretmenimiz Tuba AKSOY, ÜYEP İngilizce Koordinatörü görevini yürütecektir. Kendisine tubaaksoy@anabilim.k12.tr e-posta adresinden arzu ettiğiniz an ulaşabilirsiniz. ÜYEP danışmanımız Prof. Dr Uğur SAK danışmanlığında yürütülen program geliştirme ekibinde çalışan farklı branşlardan bir araya gelen gönüllü öğretmen sayısı her geçen dönem artmakta, yoğun bir şekilde süren hizmet içi eğitim ve program geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir. AKADEMİK PROGRAM ÜYEP akademik dersleri, MEB programlarına paralel olarak geliştirilmiştir. MEB dersleri yaklaşık olarak %40 daraltılarak tasarruf edilen zaman içinde ÜYEP programları uygulanmaktadır. ÜYEP programının ilkelerinden biri düşünme becerilerinin akademik programlara entegre edilerek geliştirilmesidir. ÜYEP düşünme becerileri eğitiminde kullanmakta olduğumuz özel öğretim yöntemleri ve teknikleri ÜYEP programlarını diğer programlardan ayıran en önemli unsurlardan biridir. ÜYEP akademik derslerinin kendine özgü temaları, konuları ve düşünme becerileri kazanımları bulunmaktadır. MEB derslerinin yanı sıra ÜYEP de uygulanan akademik dersler şunlardır: Tematik Okuma ve Yaratıcı Yazma (1, 2, 3, 4. sınıflar) Analitik Okuma (1, 2, 3, 4. sınıflar) Yaşam Bilgisi (1, 2, 3. Sınıflar) Bilim ve Ben (1, 2, 3, 4. sınıflar)

3 Matematik Dünyası (1, 2, 3, 4. sınıflar) Bilim Dünyası (4. Sınıflar) Sosyal Dünya (4. Sınıflar) DÜŞÜNME BECERİLERİ GELİŞİM PROGRAMLARI Bilgi olmadan, düşünme gerçekleşmez. ÜYEP program modelinin analitik yetenek, yaratıcı yetenek ve pratik yetenek olmak üzere üç farklı kategoride kendine özgü düşünme becerileri kazanımları bulunmaktadır. Bu beceriler bütün akademik programlara entegre edilmekte ve akademik dersler içinde geliştirilmektedir. ÜYEP düşünme becerileri eğitiminde kullanmakta olduğumuz özel öğretim yöntemleri ve teknikleri ÜYEP programlarını diğer programlardan ayıran en önemli unsurlardan biridir. ÜYEP öğretmenleri seminerler ve çalıştaylar yoluyla bu teknikleri öğrenerek ÜYEP programlarının uygulanmasında kullanmaktadırlar. Tekniklerin ana hedefleri yaratıcı problem çözme, yenilikçi ve kritik düşünme becerilerini geliştirmektedir. YETENEK GELİŞTİRME PROGRAMI (YGP) lerin tasarım becerilerini ve hayal güçlerini geliştirmek amacıyla Görsel Sanatlar dersinin yanı sıra Yaratıcı Tasarım dersi uygulanmaktadır. Bu derste sıra dışı düşünme ve yaratıcı tasarımlar ön plana çıkmaktadır. Yapılan çalışmalar yıl içinde yine siz değerli velilerimize sunulmaktadır eğitim-öğretim yılı mayıs-haziran döneminde ÜYEP sınıflarında bulunan tüm öğrencilerimiz İstanbul Üniversitesi öğretim üyesi Mete SAKPINAR tarafından kulak taramasından geçirilmiş, veriler kayıt altına alınmıştır. Çalışmaların bu yıl da devam etmesi planlanmaktadır. Özel üstün resim veya müzik yeteneği ile tanılanıp ÜYEP e kabul edilen öğrencilere okul saatleri dışında resim veya müzik alanında özel ve bireyselleştirilmiş program uygulanacaktır. Yine Eğitim-Öğretim yılında uygulamaya konulan Yetenek Geliştime Programı (YGP) Yard. Doç. Dr. Oktay Aydın ve Anabilim Eğitim Kurumları branş öğretmenleri tarafından geliştirilmiştir. Programda tüm öğrenciler, birinci sınıftan itibaren her yıl yetenek izleme sürecine alınarak ihtiyaçları doğrultusunda yetenek geliştirme çalışmalarına dahil edilmektedir. ler yıl boyunca izlenecek elde edilen veriler doğrultusunda çocuğun ihtiyaçlarına uygun çalışmalar yapılacaktır. Program, dört temel yetenek alanında izleme ve geliştirme çalışmalarını kapsamaktadır: 1. Görsel Yetenekler 2. Müzikal Yetenekler 3. Bedensel/Kinestetik Yetenekler 4. Sosyal ve Kişisel Yetenekler Okulumuzda uygulanan YGP, sınıflar arasında uygulanır. Programın koordinasyonundan uygulamalı ders öğretmenleri sorumludur. Temel amaç; 1. Yetenek alanlarını tanımak ve izlemek (Yetenek Değerlendirme) 2. Özel yeteneklileri saptamak 3. Yetenek alanlarına yönelik geliştirici çalışmalar yapmak 4. Yetenek alanlarına uygun yönlendirmeler yapmaktır.

4 1. Yetenek Değerlendirme Bedensel Yetenekler, Müzikal Yetenekler, Görsel Yetenekler, Sosyal Yetenekler olmak üzere dört alanda değerlendirmeler yapılır. Değerlendirmeler alanda uzman olan öğretmenler tarafından yapılır. Yetenek alanları ile ilgili karşılaştırmalar yapılır ve öğrencilerin güçlü yanları saptanır. Özel yetenek alanlarında üstün özelliklere sahip öğrenciler varsa ailelere bilgilendirmeler yapılır 2. Yetenek Geliştirme Okulumuzda 4. sınıftan itibaren uygulanan branşlaşma çalışmaları ile tüm öğrencilere, yetenek alanlarını geliştirme ve destekleme imkânı sunulur. Branş dersleri, sosyal kulüp çalışmaları, Anabilim Kariyer Akademisi programları yeteneklere yönelik eğitim çalışmalardır. Görsel sanatlar veya müzik alanında üstün yetenekli bir öğrenci varsa okul dışında ayrıca özel çalışmalar yapılır. 3. Yetenek İzleme Yetenek alanları ile ilgili her öğretim yılında bir kez olmak üzere senede iki kez (Ocak- Mayıs ayı) değerlendirme ve izleme çalışmaları yapılır. Düzenli ve sürekli izleme çalışmaları ile yetenek alanlarındaki istikrarlı alanlar, gelişmeler takip edilir ve buna uygun olarak yetenek geliştirme çalışmaları yapılır. ler ve öğretmenler süreci OBS den takip eder. 4. Yönlendirme Yetenek alanları ile yapılan değerlendirme ve izleme çalışmaları ile ailelere düzenli bilgilendirmeler yapılır. lerin ihtiyaç duyduğu yönlendirmeler yapılır. Yönlendirme alanları şunlardır: - Branşa yönlendirme - Kulüp çalışmalarına yönlendirme - Okula yönlendirme - Mesleklere yönlendirme KİŞİLİK GELİŞTİRME PROGRAMI (KGP) ÜYEP kişilik gelişim programlarının temel hedefi iyi insan karakteri oluşturmaktadır. Bu hedefimizi, evrensel değerler ve karakter eğitimi yoluyla gerçekleştirmeye çalışmaktayız. ÜYEP Yaratıcı Drama ve ÜYEP Yaşam Bilgisi derslerinin kendine özgü kişilik gelişimi kazanımları bulunmaktadır. Yaratıcı dama dersinde canlandırmalar yoluyla, Yaşam Bilgisi dersinde ise çatışma çözümü senaryoları kullanılarak iyi insan özellikleri öğrencilerimize kazandırılmaktadır. Bu derslere ilaveten eğitim-öğretim yılında uygulanmaya başlanan ve Yard. Doç. Dr. Oktay Aydın ve Anabilim Eğitim Kurumları psikolojik danışmanları tarafından geliştirilmiş olan Kişilik Geliştirme Programı (KGP), ilkokuldan liseye kadar her sınıf düzeyinde öğrencilerin temel kişilik değerlerini geliştirmeyi ve kişisel yaşam becerilerini zenginleştirmeyi hedefleyen bir programdır. Okulumuzda uygulanan KGP kademeli olarak sınıflar arasında haftada bir ders olarak uygulanır. Programın koordinasyonundan ilgili rehber öğretmen sorumludur. Program uygulamaları drama öğretmenleri tarafından yapılır. Rehber öğretmenler, kendi uzmanlık alanına giren çalışmaları yapar.

5 Temalar ve amaçları aşağıda belirtilmiştir: Tema No Öğrenme Teması Amaç Tema 1 Kendini tanıma Kendini tanıyarak güçlü ve geliştirilmesi gereken yönlerinin farkına varmasını sağlamak. Tema 2 Güvenli ve sağlıklı hayat Güvenliğini ve sağlığını tehdit edecek riskleri ve krizleri fark edip yönetme becerilerini geliştirmek. Tema 3 Öz yeterlilik gelişimi Kişiliğin temelini oluşturan özgüven, özerklik, benlik algısı, özdenetim, özsaygı becerilerini geliştirmek. Tema 4 Etkili iletişim İletişim becerilerini geliştirerek, sosyal, mesleki ve özel yaşam alanlarındaki ilişki kalitesini güçlendirmek. Tema 5 Kişiler arası çatışma ve sorun çözme Kişiler arası ilişkilerde karşılaştığı sorunları tanıma ve çözme becerilerini geliştirmek. Tema 6 Değerler eğitimi Kişiliğin temelini oluşturan kişisel ve toplumsal değerleri içselleştirmesini ve bu değerlere uygun davranmasını sağlamak. Tema 7 Sosyal yaşam becerileri Günlük sosyal yaşamla ilgili temel becerileri kazandırmak ve geliştirmek Tema 8 Profesyonel yaşam becerileri Profesyonel dünyanın gerektirdiği bilgi, beceri ve birikimleri kazandırmak. YABANCI DİL ÜYEP programlarında öğrencilerimiz İngilizce nin yanı sıra 3. sınıftan itibaren ikinci bir yabancı dili öğrenme fırsatı da bulmaktadırlar. Okulumuzun genel yabancı dil programı MEB müfredatından tamamen farklı olarak işlenmekte olup, ÜYEP İngilizce programları için okuma, yazma ve konuşma becerileri kapsam olarak biraz daha genişletilmiş ve ÜYEP düşünme becerileri kazanımları ile zenginleştirilmiştir. AKADEMİSYENLER İLE İŞBİRLİĞİ Anabilim üstün yetenekliler sınıflarının eğitim programları, bilimsel araştırmaların ışığında uzman bir ekip tarafından tasarlanmış, bütün ders programları içerik olarak Türkiye de tek olan ve üstün yetenekli öğrencilerin çok yönlü gelişimini hedefleyen çağdaş bir programdır Bu amaçla programın zenginleştirilme çalışmaları için alanında uzman farklı akademisyenlerle de iş birliği yapılmaktadır Eğitim-Öğretim yılında uygulanmaya başlayan; Anabilim KGP ve Anabilim YGP için Yard. Doç. Dr. Oktay AYDIN ile, Ders planları hazırlanırken öğrencilerin yaş grubuna uygun, bilimsel çalışmalar yapabilme, gözlem yapma ve veri toplama, bilimsel düşünme, bilimsel problem çözme, yaratıcı problem çözme, hipotez geliştirme, deney tasarlama,

6 hipotez test etme ve kanıt değerlendirme becerilerini geliştirmek amaçlı sadece ÜYEP te yer alan Bilim ve Ben dersinde her ay öğretmenimizle birlikte derslere girerek öğrencilerle birlikte atölye çalışmaları yürütecek Yard. Doç. Dr. Tosun YALÇINKAYA ile öğrencilerin müzikal yetenek taraması ve müzik programının geliştirmesi konusunda İstanbul Üniversitesi Devlet Konservatuarı kompozisyon bölümüne öğretim görevlisi olarak giren Mete SAKPINAR ile yıl içinde çalışmalar yürütülecektir. ÜYEP YAYINLARI 2-3. sınıflar için ÜYEP Yayın Kurulu tarafından hazırlan ders kitapları Ekim ayının sonuna doğru, 1. sınıflar için hazırlan ders kitapları ise 1.dönemin sonuna doğru olarak satışa sunulacaktır. Konu ilgili detaylı duyuru yazısı sizlere iletilecektir. OKUL BİLGİ SİSTEMİ (OBS ÖLÇME DEĞERLENDİRME PROGRAMI) Okulumuzda öğrencilerimizin akademik gelişimini takip edebilmek için geçen kullanılan K12NET sistemi yerine, 1.5 yıldır ekibimizin özenle çalışarak geliştirdiği kendi yazılımımız olan OBS kullanılmaya başlanacaktır. OBS içinde eğitim-öğretim yılı itibariyle ÜYEP kazanımları da sisteme kaydedilecek, öğrencilerimizin MEB kazanımlarının yanı sıra ÜYEP düşünme becerileri kazanımları kapsamında da gelişimleri sizler tarafından da takip edilecektir. lerimizin OBS kullanıcı adı ve şifresi Ekim ayının ikinci haftasında ölçme-değerlendirme birimi tarafından velilerine ulaştırılacaktır. OBS veri sisteminin rahatlıkla kullanabilmesi ile ilgili tanıtım videosunu Ekim ayının sonuna doğru internet sitemizde ( ) bulabilirsiniz. Olası sorularınız için ölçme değerlendirme birim sorumlusu Gül GÜCÜM e gulgucum@anabilim.k12.tr adresinden veya 116 numaralı dahili telefondan ulaşabilirsiniz. 3. ULUSLARARASI ÜSTÜN YETENEK GELİŞİMİ VE MÜKEMMELLİK KONGRESİ Anabilim Eğitim Kurumları, hazırladığı program çalışmalarını bilimsel temellere ve bilimsel araştırmalara dayandırmaktadır. Bu felsefeyle, uygulanan programların çeşitli kongre ve konferanslarda sunulması bizler için önemlidir. Anabilim Eğitim Kurumlarının ana sponsor olarak yer aldığı 3. Uluslararası Üstün Yetenek Gelişimi ve Mükemmellik Kongresi, dünyaca ünlü isimleri bir araya getirecek. Antalya da Eylül 2013 tarihinde yapılacak kongrenin teması erken potansiyelden mükemmelliğe olarak belirlendi. Düzenleme Kurulu Başkanlığını, Anabilim Eğitim Kurumları Üstün Yetenekliler Program (ÜYEP) danışmanı Prof. Dr. Uğur Sak ın üstlendiği dört gün süreli organizasyon genel olarak yetenek gelişimi, üstün yetenek, zekâ, üstün zekâ ve yaratıcılık konularını kapsamaktadır. Farklı ülkelerden araştırmacıların, akademisyenlerin, öğretmenlerin, yöneticilerin, ebeveynlerin ve öğrencilerin katılımıyla kültürler arası bir platforma dönüşmesi beklenen kongrede ÜYEP Yayın Kurulu Koordinatörü Kamer SAĞLAM ve ÜYEP İngilizce Koordinatörü Tuba AKSOY ANABİLİM ÜYEP Modelinin Üstün Yetenekli lerin Akademik Gelişimleri Üzerindeki Etkisi konulu bir bildiri sunacaklar. Kongreye konuşmacı olarak katılacak bazı isimler Amerika dan Prof. Dr. Jonathan Plucker ve Prof. Dr. June Maker, İsrail den Prof. Dr. Roza Leikin ve Güney Kore den Prof. Dr. Seokhee Cho. Bildirinin video görüntülerini Ekim ayının ikinci haftasından itibaren internet sitemizden izleyebilirsiniz.

7 ÜYEP TAKVİMİ Eğitim-Öğretim yılı I. dönem ÜYEP takvimi aşağıda sizlere sunulmuştur. II. Dönem takvimi de Şubat ayında sizlerle paylaşılacaktır. Tarih Saat Etkinlik Etkinliğin Amacı Sorumlusu Katılımcı Ekim 04 Ekim 2013 Cuma 8 Ekim Ekim Ekim 2013 Kasım 02 Kasım Kasım Kasım WEB sitesi rehberlik bülteni yayını +mailing 1-C Sistem Tanıtım Toplantısı 1-D Sistem Tanıtım Toplantısı 1-C sınıfı Bilimsel 3-C sınıfı Bilimsel 1-D sınıfı Bilimsel 2-C sınıfı Bilimsel 2 ve 3. Sınıflara Bilişsel Gelişim Testi uygulaması WEB sitesi rehberlik bülteni yayını+mailing C veli toplantısı 1-C sınıfı Bilimsel 3-C sınıfı Bilimsel 1-D sınıfı Bilimsel 2-C sınıfı Bilimsel 16 Kasım C veli toplantısı Kim Üstün Yetenekli? Karakter özellikleri, genel özellikleri hakkında bilgilendirme Bilgilendirme Bilgilendirme lerin bilişsel düzeylerini belirleme Üstün yetenekli bireylerin ailelerine öneriler ve yapmaları gerekenler hakkında bilgilendirme genel durumlarının görüşülmesi genel durumlarının görüşülmesi Dilek İkizoğlu Okul Yönetimi Okul Yönetimi Yard Doc. Dr. Tosun Yalçınkaya Dilek İkizoğlu Dilek İkizoğlu Sınıf Öğretmeni Sınıf Öğretmeni

8 Tarih Saat Etkinlik Etkinliğin Amacı Sorumlusu Katılımcı Aralık WEB sitesi rehberlik bülteni yayını+mailing Üstün yetenekli çocuklarda benlik saygısı ve liderlik hakkında bilgilendirme Dilek İkizoğlu 10 Aralık Aralık C sınıfı Bilimsel 3-C sınıfı Bilimsel 1-D sınıfı Bilimsel 2-C sınıfı Bilimsel 14 Aralık D Toplantısı 14 Aralık C Toplantısı Ocak 7 Ocak Ocak Ocak 2014 WEB sitesi rehberlik bülteni yayını+mailing 1-C sınıfı Bilimsel 3-C sınıfı Bilimsel 1-D sınıfı Bilimsel 2-C sınıfı Bilimsel Yetenekli Çocuk Semineri lerin Genel Durumlarının görüşlmesi lerin Genel Durumlarının görüşlmesi Üstün Yetenekli Çocukların karşılaştığı sosyal ve duygusal problemler ve bu problemlerin çözümüne yönelik öneriler Çocuklarda Yetenek Gelişimi Ve Yönetimi Dilek Satılmış Filiz Şenyuva Dilek İkizoğlu Oktay Aydın