SAYI: 5 OCAK 2015 YIL: 14

Transkript

1 SAYI: 5 OCAK 2015 YIL: 14 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR

2 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) EĞİTİM RUTİNLERİ ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR Özel Günler Enerji Tasarrufu Haftası Sayı Çantası Sabah Sporu Sınıf Yoklamaları YAŞAYAN DEĞERLER 100 Gün Nasıl bir arkadaş olduğunu düşünüyorsun? Duygularım Gülen yüzlü eşleşme Yumurta ile sorumluluk çalışması ÖĞRENME DUVARI / FELSEFE Paylaşma Mutfakta bu hafta hangisini yapalım? Mutluluklar paylaşılınca çoğalır Hayvanlar konuşabilseydi, neler söylerdi? Üzüntüler paylaştıkça azalır Nelerin izi vardır? Nelerin izi yoktur? GELİŞİMSEL ARŞİV GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI Işıklı Tatil Gazetem Penguenleri araştırıyorum Aile mandalası Kendi haritam (GEMS) Çizgi Sayı-Kesme Günlüğüm Koleksiyon Tuz Buz oyunu Müze Orff u Çatlak Patlak oyunu Dokun Tanı oyunu Sıcak Soğuk oyunu Don Ateş oyunu

3 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (6 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Maths and Sciences) MEVSİMLER / KÜRESEL ISINMA ve MATEMATİK Mevsimler nasıl oluşuyor? Ağaçevler ile mevsim köşesi oluşturuyoruz Mevsim draması GEMS atölyesinde sudoku çalışması Harita nedir? (Topu keserek haritaya dönüştürüyoruz) Haritadaki renkler neleri ifade eder? Harita okuma Harita kavramları (ada, yarım ada,takım adalar, burun, boğaz) Haritadan kıtaları öğreniyoruz. Hangi kıtada neler daha ünlü? Kıtalar şarkısının videosunu izliyoruz Kutuplar nerededir? Küresel ısınma nedir? Dünyamız küresel ısınmayla karşı karşıya... Kutup hayvanımızı yapıyoruz Kutup projelerimizi sergiliyoruz OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Sayı çantası Bir ayda bir kitap okuyoruz (Küçük Prens) Cümlenin yapıtaşları (harf-kelime-cümle) Çizgi çalışmaları Kitap çalışmaları

4 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (5 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Math and Sciences) HAZİNE SANDIKLARI İLE MATEMATİK Tavşanlar ormanda define arıyor Koleksiyon nedir? Nelerin koleksiyonu yapılır? Hazinelerle ilgili yeni kavramlar öğreniyoruz Hazine baskısı Bahçede hazine avı Koordinat bulma oyunu Haritaları inceliyoruz Define treni Definemi tahmin et oyunu Kendi haritamızı oluşturuyoruz Parmak izi deneyi Buzullardaki defineyi arıyoruz Develerle örüntü OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Kitap çalışması Artı çizme çalışmaları Kalem tutma çalışmaları Çalışma sayfaları

5 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (4 YAŞ) FEN VE MATEMATİK ÇALIŞMALARI PENGUENLER İlk penguen resmim Penguenleri tanıyoruz. İmparator pengueni tanıyoruz Kim uzun? Sen mi? Penguen mi? Penguen Draması Buz ev İGLO yapımı Penguenlerin kanatları ne işe yarar? Penguenler nasıl yürür? Penguen yürüyüşüne çıkıyoruz Penguenlere olta ile balık yakalıyoruz Penguen hikayeleri OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Çevremizdeki yatay çizgileri buluyoruz Yatay çizgi çizme çalışmaları Kum ile daire çizme çalışmaları Daire panosu Gördüğümüz sayı kadar penguene balık yediriyoruz Sayı-nesne eşleştirme çalışmaları Kesme çalışmaları Mandala

6 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİ Ocak ayında demokrasi eğitimi kapsamında, çocuklarımıza mutfak etkinliğinde ne yapmak istediklerini soracağız. En çok tercih edilen seçeneği o haftanın mutfak etkinliği olarak gerçekleştireceğiz. Seçeneklerimiz; Ekmek Kardan Adam Kurabiyesi Meyve Salatası

7 WHAT DID WE LEARN IN DECEMBER? (6 YEAR OLDS) Revision of Parts of the face & body GEMS Farm Animals Face Eyes Nose Mouth Teeth Ears Head Alive Cat Dog Sheep Revision of Classroom Objects Pencil Markers Scissors Pencil case School bag Board Pencil sharpener Winter Clothes Boots Coat Jumper Hat Mittens Socks Scarf Toys Train Plane Kite Car Blocks Puzzle Scooter Prepositions In New Year New Year tree Stocking

8 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) Skeleton Dance Song Dem bones, dem bones, dem dancing bones, Dem bones, dem bones, dem dancing bones, Dem bones, dem bones, dem dancing bones, Doin the skeleton dance. The foot bone s connected to the leg bone. The leg bone s connected to the knee bone. The knee bone s connected to the neck bone. Doin the skeleton dance. The thigh bone s connected to the hip bone. The hip bone s connected to the backbone. The backbone s connected to the neck bone. Doin the skeleton dance. Shake your hands to the left. Shake your hands to the right. Put your hands in the air. Put your hands out of sight! Shake your hands to the left. Shake your hands to the right. Put your hands in the air. Wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle, wiggle wiggle your

9 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) Animal Train Story Storyteller:The little train wants to go to the top of the big hill. The cat says, Cat: Miaow. Can I come? Storyteller:Yes! Says the train. The dog says, Woof-woof. Can I come? Storyteller:Yes! Says the train. The sheep says, Baa. Can I come? Storyteller:Yes! Says the train. The cow says, Moo.Can I come? Storyteller: Yes! Says the train. And off they go! Animals: Hurray!Hurray! Storyteller: The little train is very slow. The little train stops. Please help me! Says the train. The Cat is on the Train The cat is on the train,the cat is on the train. Choo-ch-choo, choo-ch-choo The dog is on the train,the dog is on the train. Choo-ch-choo,choo-ch-choo The sheep is on the train,the sheep is on the train.

10 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) Animal action Song Animal action is so much fun! Move like an elephant! Animal action is so much fun! Move like a cat! Animal action is so much fun! Move like a frog! Animal action is so much fun! Move like a bird! The Classroom Story What s this? Song What s this? What s this? It s a pencil. What s this? What s this? It s a crayon. What s this? What s this? T: Open your boks. Draw Teddy s face. Draw Teddy s eyes, ears nose and mouth. Colour Teddy Brown. Ben: Can I have a pencil? T: Remember to say please. Ben: Can I have a pencil, please? T: Yes, Ben. Here you are. What do you say? Ben: Thank you. Ben: Can I have a rubber? T: Remember to say please. Ben: Can I have a rubber, please? T: Yes, Ben. Here you are. What do you say? Ben: Thank you. Ben: Can I have a Brown crayon? T: Remember to say please. Ben: Can I have a pencil, please?

11 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) Humpty Dumpty Story Storyteller: This is Humpty Dumpty. Humpty Dumpty is very happy. Humpty Dumpty: Look, I ve got red trousers, blue shoes, and a yellow hat. Storyteller: Humpty Dumpty goes for a walk and sits on the wall. Girl1: What lovely red trousers! Humpty Dumpty: Oh, thank you! Girl 1: Be careful, Humpty! Humpty Dumpty: Yes. Bye-bye. Girl 1: Bye-bye. Boy: Hello, Humpty Dumpty. Humpty Dumpty: Hello. Boy: What lovely blue shoes! Humpty Dumpty: Oh, thank you! Boy: Be careful, Humpty! Humpty Dumpty: Yes. Bye-bye. Boy: Bye-bye. Humpty Dumpty Song Humpty Dumpty sits on the wall, Humpty Dumpty sits on the wall, Humpty Dumpty sits on the wall,

12 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) Go Away Big Green Monster! Story Big Green Monster has two big yellow eyes, A long bluish, greenish nose, A big red mouth with sharp, white teeth, Two little squiggly ears, Scraggly purple hair, And a big scary green face! But. YOU DON T SCARE ME! SO GO AWAY, Scraggly purple hair! GO AWAY, two little squiggly ears! GO AWAY, long bluish greenish nose! GO AWAY, big green face! GO AWAY, big red mouth! GO AWAY, sharp White teeth! GO AWAY, two big eyes! GO AWAY, Big Green Monster! AND DON T COME BACK! Until I say so.

13 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) There s a Monster in the Tree Story There s a monster in the tree, in the tree. There s a monster in the tree, in the tree. There s a monster in the tree, and he s counting up to three. There s a monster in the tree, in the tree. There s a monster at the door, at the door. There s a monster at the door, at the door. There s a monster at the door, and she s dancing on the floor. There s a monster at the door, at the door. There s a monster in the hall, in the hall. There s a monster in the hall, in the hall. There s a monster in the hall, and he s playing with a ball. There s a monster in the hall, in the hall. There s a monster in the kitchen, in the kitchen. There s a monster in the kitchen, in the kitchen. There s a monster in the kitchen, and she s singing with a chicken. There s a monster in the kitchen, in the kitchen. There s a monster in the pot, in the pot. There s a monster in the pot, in the pot. There s a monster in the pot, and he s getting very hot. There s a monster in the pot, in the pot. There s a monster in the bedroom, in the bedroom. There s a monster in the bedroom, in the bedroom. There s a monster in the bedroom, and she s sweeping with a red broom. There s a monster in the bedroom, in the bedroom. There are monsters in the bed, in the bed. There are monsters in the bed, in the bed. There are monsters in the bed, Goodnight is what they said. There are monsters in the bed, in the bed.

14 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) There Was An Old Lady Who Swallowed a Fly Story There was an old lady who swallowed a fly. I don t know why she swallowed that fly. Perhaps she'll die. There was an old lady who swallowed a spider. That wriggled and wriggled and jiggled inside her. She swallowed the spider to catch the fly. But I don t know why she swallowed that fly. Perhaps she'll die. There was an old lady who swallowed a bird. How absurd, to swallow a bird! She swallowed the bird to catch the spider. That wriggled and wriggled and jiggled inside her. She swallowed the spider to catch the fly. But I don t know why she swallowed that fly. Perhaps she'll die. There was an old lady who swallowed a cat. Imagine that, she swallowed a cat!she swallowed the cat to catch the bird. She swallowed the bird to catch the spider. That wriggled and wriggled and jiggled inside her. She swallowed the spider to catch the fly. But I don t know why she swallowed that fly. Perhaps she'll die. There was an old lady who swallowed a dog. What a hog! To swallow a dog! She swallowed the dog to catch the cat. She swallowed the cat to catch the bird. She swallowed the bird to catch the spider. That wriggled and wriggled and jiggled inside her. She swallowed the spider to catch the fly. But I don t know why she swallowed that fly. Perhaps she'll die. There was an old lady who swallowed a cow. I don't know how she swallowed a cow! She swallowed the cow to catch the dog. She swallowed the dog to catch the cat. She swallowed the cat to catch the bird. She swallowed the bird to catch the spider. That wriggled and wriggled and jiggled inside her. She swallowed the spider to catch the fly. But I don t know why she swallowed that fly. Perhaps she'll die. There was an old lady who swallowed a horse. She's dead, of course.

15 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) There Was An Old Lady Who Swallowed a Fly Key Words fly spider bird cat dog cow horse old lady

16 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) What do you want for New Year? Song What do you want for the New Year? The New Year? The New Year? What do you want for the New Year? Santa s on his way. I want a train. I want a train. I want a great big train. What do you want for the New Year? The New Year? The New Year? What do you want for the New Year? Santa s on his way. I want a rocket. I want a rocket. I want a great big rocket. Prepare for lift-off...5, 4, 3, 2, 1, LIFT-OFF! What do you want for the New Year? New Year? The New Year? What do you want for the? Santa s on his way. I want a robot. I want a robot. I want a great big robot. What do you want for the New Year?The New Year? The New Year? What do you want for the New Year? Santa s on his way. I want a teddy bear. I want a teddy bear. I want a great big teddy bear. What do you want for the New Year? The New Year? The New Year? What do you want for the New Year? Santa s on his way.

17 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) The Bear Went Over the Mountain Story and song The bear went over the mountain The bear went over the mountain The bear went over the mountain To see what he could see To see what he could see The bear went through the forest The bear went through the forest The bear went through the forest To see what he could see The bear went under the bridge The bear went under the bridge The bear went under the bridge To see what he could see The bear went into the cave The bear went into the cave The bear went into the cave To see what he could see And then he went to sleep!!

18 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JANUARY? Revision of Weather Conditions and Seasons Sunny Rainy Cloudy Snowy Windy Winter

19 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JANUARY? Shapes Heart Triangle Circle

20 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (5 YEAR OLDS) Revision of Food New Year/ Winter Clothes Pets Banana Sandwich Cookies Sausages Ice cream Cake Milk shake Tomato Christmas Tree Present Santa Reindeer Stocking Party Head Hat Coat Jumper Boots Scarf Cat Dog Fish Revision of Actions and Pets Cat Dog Fish Bird Turtle Jump Sing Clap Walk Run Toys Ball Teddy Bear Plane Train Robot Kite

21 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (5 YEAR OLDS) Healthy Food Will Make You Smile Song Chocolate, I hear you say Ice cream I could eat it everday Chips, oh what a lovely treat but not that good to eat. Cake so nice and sweet hotdogs, well they make a lovely treat hamburgers more than once in a while cause this food will make you smile.you'll be in a good mood, with healthy food fruits and vegetables, grains will help you grow You'll have energy, just you wait and see Healthy food will make you smile. Bananna's, I hear you say, Vegetables, you should eat them everday, Bread more than a lovely treat Also good to eat. We Love Pets Song We love pets They can smile. Hey! We love them all We love pets I see a rabbit. I see a cat. I see a turtle. Well, look at that! It s a Dog Song Christmas Presents Song It s a dog. Woof! Woof! It s a cat. Meow! Meow! Ba ba ba- ba- ba! It s a bird. Chirp! Chirp! It s a snake. Sss! Sss! Ba ba ba ba ba! It s a rabbit. Hop! Hop! There is a blue box and a red box under the Christmas tree, There is a green box and a yellow box under the Christmas tree, There is a blue box, and a red box, and green box, and a yellow box,

22 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (5 YEAR OLDS) The Balloon Song Do you like balloons? I do! Ths is my blue balloon. Up it goes, pull it down. This is my blue balloon. This is my green balloon. Up it goes, pull it down. This is my green balloon. This is my black balloon. Up it goes, pull it down. This is my black balloon. Driving in My Car Song Driving, driving in my car, Going very far, Down the street in my car. Driving, driving in my car, Feeling like a star, Bouncing down the street in my car. Driving, driving in my car, Turn the handle bar, Speeding down the street in my car. Yeah, woo hoo! Bouncing on a bumpy road, Stopping for a hopping toad, Going to my favorite park, Hurry before it gets dark, In my car, In my car. Driving, driving in my car, Going very far, Down the street in my car. Driving, driving in my car, Feeling like a star, Bouncing down the street in my car. Driving, driving in my car, Turn the handle bar, Speeding down the street in my car. Vroom! Vroom! Hootin tootin on the horn, Driving round from dusk till dawn, Going near and going far, I m a superstar, whoo! In my car, vroom! vroom! In my car. Driving, in my car. Driving, in my car.

23 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (5 YEAR OLDS) Melon Seed Story Here are Paul and Sonia. They are visiting their granma and grandpa. They live on a farm with fruit trees. They are planting melons. Grandma: I like cherries, oranges and pear. Grandpa:I like apples and lemons. Paul and Sonia: And we like melons! One melon seed in the ground. Water the seed all around. Here comes the sun. The melon seed grows. Now it is a flower. Now it is a small melon. Now it is a big melon. A very big melon. Grandpa: A very big melon. Enough for everyone! Your hands are dirty. Wash your hands nice and clean! Grandma: Show me your hands. Little Lizard s New Pet Story This is Dad Lizard. This is Mum Lizard. This is Gary Lizard. Gary wants a pet. Look at the dog! said Gary. A dog is too big said Dad Lizard. Look at the cat! said Gary. A cat is too big said Mum Lizard. Look at the fish! said Gary. A fish is not too big said Dad Lizard. Can I get a fish? said Gary.

24 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (5 YEAR OLDS) Are you hungry? Song Are you hungry? (Are you hungry?) [Shrug your shoulders and then rub your tummy.] Yes, I am. (Yes, I am.) [Thumbs up gesturing "yes" and/or nod your head "yes."] Are you hungry? (Are you hungry?) Yes, I am. (Yes, I am.) Mmmmm, a banana! [Pretend to peel and eat a banana.] Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum! Are you hungry? (Are you hungry?) Yes, I am. (Yes, I am.) Are you hungry? (Are you hungry?) Yes, I am. (Yes, I am.) Mmmmm, watermelon! [Pretend you are holding a big slice of watermelon and then eat it.] Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum! Are you hungry? (Are you hungry?) Yes, I am. (Yes, I am.) Are you hungry? (Are you hungry?) Yes, I am. (Yes, I am.) French fries! [Pretend to eat french fries one by one.] Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum! Are you hungry? (Are you hungry?) Yes, I am. (Yes, I am.) Are you hungry? (Are you hungry?) Yes, I am. (Yes, I am.) Spaghetti! [Pretend to twirl spaghetti on a fork and eat it.] Yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum, yum! Are you hungry? (Are you hungry?) Yes, I am. (Yes, I am.) Are you hungry? (Are you hungry?) Yes, I am. (Yes, I am.) Ice cream! [Pretend to lick an ice cream cone.]

25 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (5 YEAR OLDS) Who took the cookie from the cookie jar chant Who took the cookie from the cookie jar? (Nil) took the cookie from the cookie jar! Who me? Yes you! Not me! Then who? (Ali) took the cookie from the cookie jar!

26 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (5 YEAR OLDS)

27 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (5 YEAR OLDS) If you re happy and you know it Song If you re happy and you know it clap your hands. If you re happy and you know it clap your hands. If you re happy and you know it and you really want to show it. If you re happy and you know it clap your hands. If you re happy and you know it stamp your feet. If you re happy and you know it stamp your feet. If you re happy and you know it and you really want to show it. If you re happy and you know it stamp your feet. If you re happy and you know it say I am!. If you re happy and you know it say I am!. If you re happy and you know it and you really want to show it. If you re happy and you know it say I am!. If you re happy and you know it do all three. If you re happy and you know it do all three. If you re happy and you know it and you really want to show it. If you re happy and you know it do all three!

28 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (5 YEAR OLDS) How much is that doggie in the window? Song How much is that doggie in the window? The one with the waggly tail. How much is that doggie in the window? I do hope that doggie s for sale.

29 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JANUARY? (5 YEAR OLDS) Clothes Coat Shirt Skirt Tie Scarf Emotions Happy Sad Scared Sleepy Angry

30 WHAT WE LEART IN DECEMBER? (4 YEAR OLDS) FOOD Milkshake Sandwich Biscuits Ice cream Juice Banana GEMS CONCEPTS Night - Day Hot - Cold TOYS WINTER CLOTHES/ NEW YEAR Train Plane Drum Hat Coat Boat Dolly Ball Robot Teddy

31 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER Ice Cream Song Hot Cross Buns Song Get a scoop of that. Get a scoop of that. What? Ice Cream! Get a scoop of that. Get a scoop of that. What? Ice Cream! When the day is hot and steamy, Ice cream is so cold and creamy. Put it in a cone. Put it in a cup. I m just gonna eat it up! Yeah! Ice cream! I m just gonna eat it up! Yeah! Ice cream! Get a scoop of that. Get a scoop of that. What? Ice Cream! Get a scoop of that. Get a scoop of that. What? Ice Cream! Vanilla, chocolate and strawberry, Mint chip, butterscotch and cherry. Ice cream, ice cream, we want more! One, two, three, four, five scoops! Yeah! Ice cream! Hot cross buns! Hot cross buns! one a penny, two a penny, Hot cross buns! If you have no daughters, Give them to your sons one a penny, two a penny, Hot Cross Buns! The Sandwich Song What s in a sandwich? What s inside? Are you feeling hungry? Open wide! Here comes the bread and here comes the cheese

32 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER Day and Night Song The Robot Song Rise with the sun Morning and noon After the evening It is time for moon! Hey, good morning! And have a good day. To wish in the day time, That is what we say. It s hot and bright all the day. When we work or study and play! Nights are cool, Dark and deep. After the dinner, We go to sleep. To the left, to the right Left, right, left right, Put on your robot suits. Put on your robot boots. Now lift your feet to the robot beat. To the left, to the right Left, right, left right, Do the Whoop, whoop, whoop He likes to sing to the music. He can clap to the beat And stomp his feet And do the robot. Now lift your feet to the robot beat. To the left, to the right Lazily yawning, The Sandwich Song What s in a sandwich? What s inside? Are you feeling hungry? Open wide! Here comes the bread and here comes the cheese

33 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (4 YEAR OLDS) Drum Song Build a Snowman Song Bum, rum, tum Bang on the drum. I like banging on the drum. Boom, rum, roar I like banging on the door. Bum, rum, roar Bang on the door. I like banging on the door. Bum, rum, bear Bang on the chair. I like banging on the chair. Bum, rum, tum Build a snowman Build a snowman Build a snowman big and round. Shape three snowballs, Different sizes, Stack them tall and add a face. Dress the snowman Dress the snowman, Dress the snowman big and round. Dress him in last winter s clothing, Tie his scarf and add a hat! When the sun, when the sun

34 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (4 YEAR OLDS) Baker, Baker, Cookie Maker Story Cookie Monster, Cookie eater, Mixes batter with his beater, Drops the dough onto the sheet, bakes the cookies. Good to eat! He puts the cookes on a plate, takes a cookie Oops, too late! Baker, baker, cookie maker, here comes a hungry cookie taker! COOKIES! COOKIES! Monster treat. Some for munchers, Some for crunchers, None for the baker on Sesame Street. Cookie Monster, cookie cutter makes a batch with peanut butter. Cuts the cookies out of dough puts them on the plate. Oh, no! Baker, baker, cookie maker

35 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (4 YEAR OLDS) I am a Big Sister Story Someone new is at our house. Do you know who it is? It s our baby! I am a big sister now. The baby is so little. To little to talk. To little to play with toys. To little to eat pizza or apples or ice cream. Babies like to drink milk. They like to sleep. Our baby likes to look at me. Look at me baby! I am your big sister!. Can I hold our baby? I must ask mummy first. I sing a little baby song. I am a big sister - I can make our baby warm and cozy. Sometimes the baby cries. Daddy says Babies cry to tell us something. Oh it is time to change the baby s diaper. It is time for a bottle too. I can help - I am a big sister now! Mummy and daddy Show me pictures. I was little too - just like our baby! Now I am big. It is fun being big. I can walk, I can talk. I can play with toys. I can eat pizza and apples and ice cream! Mummy loves me, daddy loves me. I am special to them. I am the only me in the whole world!

36 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (4 YEAR OLDS) Big and Little Song This is big and this is little This is big and this is little Big, little, big, little, big, little, big little, This is big and this is little The Ruler Song This is big and this is little This is big and this is little Big, little, big, little, big, little, big little, This is big and this is little

37 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (4 YEAR OLDS)

38 WHAT WE LEARNT IN DECEMBER (4 YEAR OLDS) Jelly Beans in a Song Jelly beans in the jar I see (hold up all fingers) There re five for Jenni and five for me jump each time we put one in: Red is the Color of Food Song Red is the color for an apple to eat. Red is the color for cherries, too. Red is the color for strawberries, I like red food don't you? Pop, Pop Popcorn Song Pop, Pop, Pop! Put the corn into the pot. Pop, Pop, Pop! Shake and shake it until it's hot. Pop, Pop, Pop! Lift the lid and what have you got? Pop, Pop, Pop! POPCORN!

39 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JANUARY? (4 YEAR OLDS) SHAPES Square Triangle Circle Heart REVISION OF WINTER CLOTHES Hat Coat Boat

40 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) MÜZİK Dondesta şarkısı piyano eşliği ile ritm çalışması Notalı Çan Ailesi müzikli oyun Hoş Geldin Yeni Yıl şarkısı piyano ve üçgen zil eşliği ile Vivaldi nin hikayesi Trampet, titreşen top ve kahon ile ritm çalışması Yeni Yıl şarkısı piyano ve çelik üçgen eşliği ile Little Frog şarkısı piyano eşliği ile Haydi Çocuklar Eğlenelim şarkısı ritim aletleri eşliği ile Enstrüman tanıtımı BALE/ MODERN DANS El ayak koordinasyonu ile ilgili çalışmalar Takla ve köprü çalışmaları Dans hareketlerini müzik ile birlikte yapma Ritim geliştirici çalışmalar

41 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır. ) GÖRSEL SANATLAR Doğa Sevgisi konulu eco-school karışık teknik resim çalışması Mahallemiz konulu grup çalışması Renkli kağıtlarla kolaj çalışmaları Figürlü kompozisyonlar kurma Harita üzerine renkli resim çalışması Doku oluşturma çalışmaları Kil ile üç boyutlu fosil oluşturma çalışması JİMNASTİK Nefes ile ayak ve kol çalışmalarının geliştirilmesi Hız koşuları Top zıplatma egzersizleri Tırmanma ve inme egzersizleri Sırt üstü ayak vurma Öne eğik düzlemde yuvarlanma Sırt kol çalışmaları Atma becerisi geliştirme oyunu Farklı şekillerde yürüme çalışmaları Koordinasyon geliştirici oyun yürüyüşleri Hedefi vurma egzersizleri Esnekliğe yönelik hareketler

42 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (5-6 YAŞ) Eğitsel yazılımlarla ilgili akıllı TV uygulamaları (Pet Practice, Sudoku, Domino, Mr. Tumble in the Jungle ) Resim programında renklerle çalışma Hayvanlar konulu eğitsel yazılımlarla çalışma SATRANÇ (5-6 YAŞ) Rok kuralı ve özellikleri Merkezi tutalım çalışması Taşları değiştirme oyunu DRAMA Doğaçlama öykü çalışması Misafir Yakalama oyunu Evimin Eşyaları oyunu Jest ve mimik çalışmaları Oyuncakçı Dede oyunu Masal oluşturma çalışması Aslan Kaç oyunu Balonların doğaçlaması

43 SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ DEMOKRASİ EĞİTİMİ Bu ay, demokrasi eğitimi kapsamında gerçekleştirdiğimiz seçim turunda öğrencilerimize; «Yeni yılda sınıfınıza hediye olarak ne istersiniz?» diye sorduk. Kutu Oyunu mu? Yap Boz mu? Kukla mı? Sınıflar bazında yapılan seçim turunun sonuçları aşağıda yer almaktadır; Kaşifler, Ressamlar, Sporcular, Arkeologlar, Heykeltıraşlar ve Mucitler; Kutu Oyunu Astronomlar, Müzisyenler ve Şairler; Kukla Sanatçılar ve Yazarlar; Yap Boz tercih etmişlerdir.

44 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ KİTAP ÖNERİLERİMİZ KÜTÜPHANE YOLUNDA Yazar Adı: Ayla Çınaroğlu Yayınlayan: Uçan Balık Yayınları Günlerden bir gün, Tini sevgili arkadaşı Şini'ye birlikte Büyük Kütüphane'ye gitme sözü verir. Söz ağzından çıktığı için tutacaktır mecburen. Ama taa kütüphaneye kadar da yürümeyi gözü almaz bir türlü. Şini'nin zorlamalarıyla kütüphaneye geldiklerinde Tini'nin dili tutulur adeta. Herhalde dünyanın bütün kitapları buraya toplanmış olmalı, diye düşünür. Binlerce kitap arasından hangisini ödünç alacağına bir türlü karar veremez. Kitaplar gözüne güzel görünür ama okuma fikri biraz yabancıdır onun için. Şini'nin girişimleriyle resmi bol bir dinozor kitabı seçip ayrılırlar kütüphaneden. Tini için yepyeni bir başlangıçtır o an. Yoksa Tini okumaya merak mı salacak dersiniz? Tabii bunun için öncelikle yolda kaybettiği kitabını bulması gerekiyor AY DAKİ DEDE Yazar Adı: Çiğdem Kaplangı Yayınlayan: Yapı Kredi Kültür Sanat Yayıncılık Kıvrık Bıyıklı Dede, bir gece rüyasında çok özlediği torunlarını görmüş. Çocuklar ona şarkı söylüyorlarmış. Gece görünen yoldan gel bize Bir var bir yok büyülü fıskiye Kuş tüyü yastığa koyuver başını Uyanıp da pencereden baktığında Ay ın denize vuran ışığını gören dede, gece görünen yoldan gel bize diye başlayan şarkının peşinden yollara düşerse, ne olur?

45 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ KİTAP ÖNERİLERİMİZ MACERALAR DİYARI'NDA GİZLİ 501 ŞEY Yazar Adı: Kollektif Yayınlayan: Pearson Yayınları Maceralar Diyarı nda, Eren ve Kerem ile eğlenceli bir gezintiye hazır mısın? Korsanlarla define avına çıkmaya, sevimli prensesi ejderhalardan kurtarmaya, dinozorların gizemli dünyasını keşfetmeye, uzay yolcuğunda gezegenleri ve yıldızları tanımaya ne dersin? Bu macera dolu kitapta, sayfalarda gizli tam 501 şey var! Hazırsan aramaya başlayalım! Yazar Adı: Orhan Pamuk KAFAMDA BİR TUHAFLIK Yayınlayan: Yapı Kredi Kültür Sanat Yayıncılık Kafamda Bir Tuhaflık hem bir aşk hikâyesi hem de modern bir destan. Orhan Pamuk'un üzerinde altı yıl çalıştığı roman, bozacı Mevlut ile üç yıl aşk mektupları yazdığı sevgilisinin İstanbul'daki hayatlarını hikâye ediyor ile 2012 arasında, kırk yılı aşkın bir süre Mevlut, İstanbul sokaklarında yoğurtçuluk, pilavcılık, otopark bekçiliği gibi pek çok iş yapar. Bir yandan sokakların çeşit çeşit insanla dolmasını, şehrin büyük bölümünün yıkılıp yeniden inşa edilmesini, Anadolu'dan gelip zengin olanları izler; diğer yandan ülkenin içinden geçtiği dönüşümlere, siyasi çatışmalara, darbelere tanık olur. Onu başkalarından farklı kılan şeyin, kafasındaki tuhaflığın kaynağını hep merak eder. Ama kış akşamları boza satmaktan ve sevgilisinin aslında kim olduğunu düşünmekten hiç vazgeçmez. Aşkta insanın niyeti mi daha önemlidir, kısmeti mi? Mutluluk veya mutsuzluğumuz bizim seçimlerimize mi bağlıdır, yoksa bizim dışımızda mı gelişip başımıza gelirler? Kafamda Bir Tuhaflık bu sorulara cevap ararken aile hayatıyla şehir hayatının çatışmasını, kadınların ev içlerindeki öfke ve çaresizliklerini resmediyor.

46 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ ÇOCUKLARLA FELSEFE Bu ay çocuklarımıza Tahmin etmek nedir? Neleri tahmin ederiz? diye sorduk... İşte aldığımız cevaplar KAŞİFLER SINIFI Eren GÖKSUN SAYGILI: Bir şeyi önceden bilmek. Galatasaray ın maçlarını tahmin ederiz. Kar yağacak mı, yağmur yağacak mı tahmin ederiz. Güneş açacak mı tahmin ederiz. Duru PURAZER: Bilmediğimiz bir konu hakkında düşünmek, fikir yürütmek. Hava durumunu, Rozi nin Dünyası başlamış mı?, torba içindeki arabaların sayısını, bebeğin ne zaman doğacağını tahmin ederiz. Efe YİĞİTBAŞ: birilerinin sorularını bulmak. Sürprizleri, bilmeceleri tahmin ederiz. Yasemin BERKER: Bazen uyuyunca gözümüzü kapatınca değişik rüyalar görürüz.(mesela Karlar Ülkesi) Anne babanın eve geleceği saati, bir şey düşünürüz nasıl olacağıyla ilgili tahminler ederiz. Demir KIRELLİ: Tahmin etmek bir kurada kazanacak mısın kazanmayacak mısın tahmin etmektir. Diyelim ki bir kuş olsam nereye gideceğini tahmin ederiz. Hava durumunu tahmin ederiz. Her şeyin bir tahmini olabilir. Tahmin etmek için akla ihtiyacın var. Çınar Ege KOCABIYIK: bir şeyi bilmeye çalışmaktır. Bir arkadaşımız bilmece sorunca onu bulmak için tahmini kullanabiliriz. Bilmeceleri, hava durumunu, maç sonuçlarını, anne ve babamızın işten geliş saatlerini, hediyeleri tahmin ederiz. Ergun Deniz ÖKMEN: kızgın suratlıysan sinirli olduğunu anlamak, gülen suratlıysan mutlun olduğunu anlamak. Çok su içersen çişinin geleceğini anlamak. Esnemeye başlarsan uykunun geleceğini anlamak. Şimşek, gök gürültüsü olursa yağmur yağacağını anlamak. Ilgın ADALI: mesela yine okula kitapçı gelecek, diye düşünmektir. Mesela annem Çanakkale den biri sürpriz olarak geliyor deyince anneannem mi? diye sorunca tahmin oluyor. Yağız DÖNMEZOĞLU: Tahmin etmek demek yarın hava nasıl olacak demek. Teyzemin bana ne hediye aldığını tahmin ederiz. Mine SON: Tahmin etmek bir şeyleri bilmektir. Kutunun içinde sayısını bilmediğimiz taşları tahmin ederiz. Eren Aksel GÖRMEZ: Bilmemektir. Eşyayı söylememektir. Bilinmeyen bir şeyi kafamızda düşünmektir ve öğretmenimize söylemektir. Çocuğu fotoğraftan ismini söylemektir. Eşyanın nerede olduğunu tahmin ederiz. Mina KAYAOKAY: Nasıl deney yapılır diye düşünürüz. Nasıl kuşlar uçar? Koltuklar neden yapılır? İnsan nasıl nefes alır? Telefonlar neden yapılır? Oyuncaklar neden yapılır? Alp Buğra DEMİR: Tahmin etmek bir şeyin ne olacağını bulmaktır. Mesela bir arkadaşım sana şeker vereceğini söylüyor neli şeker vereceğini düşünmek tahmin etmektir. Dilruba Cemre KARAMAN: tahmin etmek bir şeyi düşünmektir. Mesela bir kuş evinin ne olduğunu tahmin ederiz. Emin olamadığımız şeyleri tahmin ederiz ama emin olmadığımız bir şeyi söylememeliyiz.

47 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ RESSAMLAR SINIFI Elif COŞKUN: Bilmek demektir. Dün hangi kitabı okudun demektir. Leyla İzmir TURAN: Bugün ya da yarın ne olacağını bileye çalışmak demektir. Hava yarın güneşli olacak demektir. Yarın görsel sanatlar dersi olacak demektir. Babam gelirken kinder sürpriz alacak demektir. Melis TIKMAK: Bilmeceleri tahmin ederiz. Bir yemeğin görüntüsünden güzel ya da kötü olup olmadığını tahmin ederiz. Annemizin bizi nereye götürecek, oyuncak alacak mı diye tahmin ederiz. J Emir SALICI: Tahmin etmek aklından ne olacağını düşünmek demektir. Bilmece sorulunca cevabını tahmin ederiz. Maç oynanırken sonunda kimin kazanacağını tahmine ederiz. Cem VURAL: Tahmin etmek ne demek bilmiyorum. Sayıları, harfleri tahmin ederim. Hava durumunu ve ne resmi yapacağımı tahmin ederim. Sinan YILDIZEL: Bilmediğimiz bir şeyleri öğrenmek demektir. Bazı ödevleri tahmin ederiz. Alp Bora YILDIRIM: Düşünmek, soruların cevabını, bir kitabın içinde ne olduğunu tahmin ederiz. Ali İBİK: Hangisinin güzel ve doğru karar olduğuna karar vermektir. Oyları, ipuçlarını, hangisinin değişik olduğunu, havların nasıl olduğunu tahmin ederiz. Ali Emre BİLGİÇ: Bir torbanın içinde ne var acaba? Kaç tane\ kaç sayı var? Bilmeliyim. Çöle yağmur yağar mı? Alaşehir de sel olabilir mi tahmin edebilirim. İrem YARDIMCI: Bir hediye paketinin içinde ne olduğunu tahmin etmek demektir. Duvarın arkasında kim olduğunu tahmin etmek demektir. Demir BEKÂR: Bir şeyin olup olmadığını önceden bilmek demektir. Evde pil yoksa ve var dersek tahmin yanlış olur. Kutunun içinde ne olduğunu tahmin ederiz. Gözlerimizi kapatırız güneşli dersek, güneşsiz olursa tahminimiz yanlış olur.

48 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SPORCULAR SINIFI Kaya YÖRÜK: Görmediğin bir şeyi tahmin edebilirsin. Mesela bir kart resmi kapattığında resmi tahmin ederiz. Asya IŞILDAK: Avuçlarımızdan birine bir şey saklarız ve karşısındaki kişiye hangisinde olabilir bil bakalım deyince bu bir tahmindir. Örneğin; yarın kar yağmayacak bir tahmindir. Defne YAĞCI: Tahmin etmek demek bir şeyi bilmiyorsak aklımızda düşünmek demek.bilmediğimiz kelimeleri tahmin ederiz. Doruk İBAS: Düşünüp cevap vermek, karar verip söylemek. Sürprizleri tahmin ederiz, cebimde ne var, yani bir bilmece soruyoruz, tahmin etmeye çalışıyoruz. Irmak Su DUYARLAR: Tahmin etmek, mesela yüzme yarışında kimin birinci olacağını bilmek. Fenerbahçe- Galatasaray maçı seyrederken ben Fenerbahçe nin kazanamayacağını kalbimden hissediyorum ve tahmin ediyorum. Eda OKUYAN: Tahmin etmek bilmeye çalışmaktır. Sürprizleri, hediyeler, tahmin ederiz. Biri bizi gözümüz kapalı bir yere götürür ise oranın neresi olduğunu tahmin etmeye çalışırız. Birisi arkasında ne saklıyor, onu tahmin etmeye çalışırız. Karen ARIK: Bence tahmin etmek bilmeye çalışmaktır. Örneğin sayı çantasındaki eşyaların kaç tane olduğunu tahmin ederiz. Kağan SADIKOĞLU: Düşünmek demektir. Şirinlerin şapkasını tahmin ettim. Hazal Gül KARAMAN: Düşünüp bulmak, özgürce. Babanın getirdiği hediyeyi, akşam yemeğini, telefonda kimin aradığını, elimde ne sakladığımı, zil çaldı kim geldi, çekmecede ne var, çantanın içinde ne var. Ece TURHAN: Tahmin etmek demek bir şeyi seçmektir. Bir şeylerin sayısını tahmin ederiz. İnsanların yaşını, boyunu, kilosunu tahmin ederiz. Bir şeyi bilmiyorsak tahmin ederiz. Sarp KAYA: Aklından bir hayvan tutmak ve karşısındakinin bunun ne olduğunu bilmeye çalışması. İpuçları vererek bulmaya çalışmak. Ne zaman büyüdüğümüzü tahmin ederiz. Hava durumu tahmin etmek.

49 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ ASTRONOMLAR SINIFI Ali DAĞTAŞ: Tahmin etmek, herhangi bir şeyi bilmektir. Mesela burçları tahmin ederiz. Arkadaşlarımın yaşlarını tahmin ederim. Şimdi Mert televizyon izliyor. Sabah erken okula giderken trafik olabileceğini tahmin ederim. Balıklarıma babamın yemek verip vermediğini tahmin ederim. Ada İMEN: Tahmin etmek ne demek bilmiyorum. Hediyeleri, sürprizlerin içindekileri tahmin ederim. Aksel PELENK: Emin olmadığımız, bilmediğimiz ve görmediğimiz şeyleri tahmin ederiz. Örnek: Yarın yağmur yağması, babamın yaş günümde alacağı hediye. Defne GÖKDEN: Önceden düşünmek, olacağını sanmaktır. Yarın bence hava güneşli olacak, bence öğretmen yarın ödev verecek, bence yarın yemekte çorba var. Ege CENGİZ: Düşünmek demektir. Çam ağacının kurulacağını, yağmur yağacağını, anneannemin yemeklerinin ne olduğunu kokusundan tahmin ediyorum. Hafıza oyununda tahmin ediyorsun. Bilmecenin sonucunu tahmin ediyorsun. Eren CAMADAN: Bir kutunun içindeki arabaları bilmek tahmin etmek demektir. Örnek: Araba, uçak, bulaşık makinesi, annenin yaşı. Elif Yüksel ELÇİOĞLU: Bilmeceyi bilmeye çalışmaktır. Güzin Ece TOPÇULAR: Kumanda nasıl çalışır? ; Suyun sıcaklığı? ; Lamba nasıl çalışır? ; Kalorifer nasıl çalışır? ; Magnet nasıl yapışır? ; Yaş, yağmur yağması, müzik aleti, ressam. Kaan BİÇER: Bir şeyleri bulmak demektir. Bilemediğimiz şeylerdir. Görmediğimiz, bilmediğimiz şeyleri tahmin ederiz. Mesela hava nasıl olacak? Bugün çalan müziğin bestecisini tahmin ettim. Mert BİLGEBAY: Bir şeyin olacağı halde düşünüp, bir sonra olmasıdır. Mesela Türkiye- İspanya maçı var. Türkiye nin kazanacağını hissederim skoru tahmin ederim. Naz KUTAY: Bir şeyin sonucunu önceden bilmeye çalışmak. Yarın ne yemek olduğunu, hangi elbiseyi giyeceğimizi, havanın bulutlu mu güneşli mi olduğunu, Fenerbahçe nin kazanıp kazanmayacağını tahmin ederim. Yaman Kemal ESKİMERGEN: Tahmin etmek Aklından bilmek demektir. İnsanların yaşlarını, maç skorunu tahmin ederiz. Zeynep KOLUMAN: Düşünmektir. Banyoyu ne zaman yapacağımı tahmin ederim. Zeynep Selin COŞKUN: Mesela zombiler insanları yok etmek istemektedir. Fikir yürütmektir. Örnek: Bir çocuk hamburgerinin hepsini yemiş. Bu bir tahmindir.

50 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ ARKEOLOGLAR SINIFI Ege ALPAN: Bir şeyi düşünerek bulmaya çalışmak, bilmecelerin cevabını tahmin ederiz. Merve Sena MENEMENLİOĞLU: Tahmin etmek demek bilgiyi bilmek, bilmecenin cevabını tahmin ederim. Duru İYİGÜN: Düşünmek ve bulmak demek, tahmin oyunu, mesela hava durumunu, satranç oynarken karşımızdakinin nereye oynayacağını Ada BELGE: Bir bilmeceyi tahmin edebiliriz. Her şeyin bir cevabı vardır. Mesela şöyle bir bilmece; yapraklı, kahverengi ve hışırdıyor: AĞAÇ Denizhan ÇAĞLAR: Bir şeyleri bilmek demek. Sarp ERSOY: Mesela bir şeyi bilmeye çalışırsın. Misketlerin sayısını, dünyada kaç tane ağaç olduğunu, biz havanın nasıl olduğunu tahmin edebiliriz, kaç tane giysim olduğunu tahmin edebilirim, televizyonda hangi kanalların olduğunu Yağmur ERYENER: Bilmeceleri tahmin ederiz. Yağmur yağacağını hava durumu tahmin eder. Aras ERDAĞ: Hava durumunu, anne baba ne zaman geleceğini, şemsiyeli rüzgarlı fırtınalı hava durumunu tahmin ederim. Annemin ne söyleyeceğini, babamın ne söyleyeceğini, tabakta kaç tane kestane olduğunu, kapı çalınca kim geldiğini? Ali Efe SÖLPÜK: Tahmin etmek, bir şeyin olacağını bilmektir. Sürprizleri ve hava durumunu tahmin ederiz. Elif OYMAN: Düşünmek demek. Kaç yaşındasın? Hangi sınıftasın?. Emre EROĞLU: Bir şeyin sayısını bilmeye çalışmaktır. Kitapta kaç sayfa olduğunu tahmin ederiz. Oyuncakların fiyatını tahmin ederiz. Havanın nasıl olacağını tahmin ederiz. Ali Poyraz TAMER: Düşünmek bir sorunun veya bir bilmediğimiz şeyin cevabını bilmeye çalışmak. Babaannemin yaşını tahmin ettim. Zar hangi elimde tahmin ettim. Maçın sonucunu tahmin ettim. Giray ÖKTEM: Düşünmektir. Tahminine göre dayımlar yarın bize gelebilir. Beliz BİRİNCİBAYRAKDAR: Bazı şeyleri düşünüp sonra bilmektir. Mesela, bir çiçeğin ismini bilmiyoruz ona bakarak onun ismini tahmin edebiliriz. Bulutlu bir havada yağmurun yağacağını tahmin edebiliriz.

51 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ HEYKELTRAŞLAR SINIFI Arhan ŞENSES: Bir şeyle ilgili fikir üretmek; maçı kimin kazanacağını, ağacın ya da bitkinin adını, hava durumunu, bilmediğim bir kelimenin anlamını, havanın sıcaklığının hangi derece olduğunu. Can Berk MAKTAV: Arkadaşımın elindeki sürprizi söylemek tahmin etmektir. Beşiktaş ın maçı bitmeden sonucunu söylemek tahmin etmektir. Çınar ÇAVUŞ: Bir şeyi yaparken nasıl yapacağımızı söylemek. Salondan koridora ne kadar sürede koşup geri döneceğimi tahmin ettik. Kronometreyle tahminimizi ölçtük. Defne CEYLAN: Mesela, aklında tuttuğun bir şeyi tahmin edersin oyun oynamıştık. Kutu oyununda kafasına takılan şeyi bulmaya çalıştık. Bu bir tahmin etmektir. Defne Naz SALTÜRK: Arkadaşının sakladığı bir şeyin yerini bulmak tahmin etmektir. Bir şeyi bilmeye çalışmak tahmin etmek demektir. Soruların cevabını biriyle oyun oynarken hangi oyunu yaptığını bulmak, oyuncağın yerini tahmin etmek. Deniz ATA: Tahmin etmek yani benim hangi peyniri sevip sevmediğimi tahmin edebilirsiniz, tam bilemezsiniz doğru cevabını. Doruk UÇAR: Babama avizedeki lamba sayısını sordum babam 30 olacak diyerek tahmin etti. Ben saymıştım tam 23 adet lamba vardı. Yani babam yanlış tahmin etmiş. Efe DEMİRER: Tahmin etmek, düşünmek gibidir. Bilemediğimiz şeyleri tahmin ederiz; kaybettiğimiz eşyaları, hayvanlar kaçarsa nerede olduğunu, maçları kimin kazanacağını, geç yatarsak sabah nasıl kalacağımızı. Erim AKAY: Bir şeyi bilmeye çalışmak. Arkamızda sakladıklarımızı, biri bir şey sorarsa, havayı tahmin ederiz, havayı tahmin ederiz, maç sonuçlarını, öğretmenin oyunlarını, birinin yaşını, birinin kulaklıkta dinlediği müziği tahmin etmeye çalışırız. Kayra Aslı OKCUOĞLU: Bir şeyleri çözmek, bir şeyleri bulmak, bir şeyleri mesela oyuncakların nerde olabileceğini düşünmek. Saklambaç oynarken birisinin nerde olduğunu düşünmek. Kerem BAŞKAN: Bir şeyi bilmeyi düşünmek. Bilmediğim bir şeyi tahmin etmek. Bunu unutun. Melek Eda BAYRAK: Bir elimde bir şey diğer elimde bir şey var onu bulmaya çalışacaksın bakmadan onu bilmek tahmin etmektir. Poyraz KARTAL: Birisinin sorduğu ve cevabını vermediği bir şey. Hediyelerin nasıl olacağını? Evimizde nasıl bir resim olacağını? Bebeklik fotoğrafımızı? Minecraft paketinden ne çıkacağını? Havanın nasıl olacağını? Selin YAKAR: Tahmin etmek bir şeyin ne olduğunu bulmaya çalışmaktır. Hediyenin içinde ne olduğunu tahmin ederiz. Havanın sıcaklığını tahmin ederiz. İnsanların boy ve kilosunu tahmin ederiz. Yılmaz Yaman TUNA: Bilmediğimiz bir şeyin ne olduğunu söylemektir. Mesela arkadaşımızın kapalı elinde ne olduğunu tahmin ederiz. Zehra YILMAZ: Tahmin etmek demek bulmaya çalışmaktır. Sayı çantasında, içine konulan eşyaların sayısını tahmin etmeye çalışıyoruz. Zeynep ALAKUŞ: Hava durumunu tahmin etmek. Yarın nereye gideceğimizi tahmin ederiz. Sürprizleri tahmin etmek, annemin sürprizini bilmeye çalışmak tahmin etmek demektir. Acaba hani arkadaşlarla tanışacağımızı tahmin etmek.

52 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ MUCİTLER SINIFI Ahmet YAZGAN: Tahmin etmek demek arkadaşın bir tane bir şey tutuyor sende onu tahmin ediyorsun yani bir arkadaş bir şey söylemek istiyor diğeri de onun diyeceğini tahmin ediyor. Seneye kaç yaşında olacağını, bir arabanın markasını tahmin edebilirsin. Deniz Ali DURAN: Bir konu hakkında düşüncemizin olması tahmindir. Bilmeceler- bulmacalar konusunda düşüncelerimiz var. (Tahminimiz var) Can KIRELLİ: Bir yemeği yaptığımızda yanık mı çıkar, çıkmaz mı? Tahmin ederiz. Damla KOÇ: Bir şeyi bilmeye çalışmak tahmindir. Soruların cevaplarını, okuyup okuyamayacağımızı, bazı kişilerin bizi sevip sevmediği gibi şeyleri tahmin ederiz. Mustafa AKDAĞ: Bulmaca oyununda bir şeyi önceden bulmaktır. Oyuncaklarımızın yerini ve arkadaşlarımızı ne kadar sevdiğimizi tahmin edebiliriz. İsmet Beren COŞKUN: Tahmin etmek maçın sonucunu, yarışmanın sonucunu gibi durumlar hakkında sonuç söylemektir. Hava durumunu, Mcquinin Francostoyu geçip birinci olması da bir tahmindir. Bade Beren TALANİOĞLU: Bulmak demek. Ne olacağını önceden bulmaya çalışmak tahmin etmektir. Mesela yağmur yağdıktan sonra gökkuşağının çıkacağını, Rapunzel masalının sonunu bir de Ariel masalının sonunu tahmin ederiz. Demir EROL: Bir şeyi kafadan bilmek demektir. Bir maçın sonucunu, bir filmin sonucunu tahmin edebiliriz. Umut GÜLŞENİ: Tahmin etmek bir şeyi düşünmektir. Tartılmadan önce kilomun kaç olduğunu tahmin ediyorum. Mehmet Ali GÜLER: Havanın ne olduğu tahmindir. Havanın mevsimine göre yağmur mu yağacak, kar mı? Diye tahmin yapılır.

53 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ ŞAİRLER SINIFI Türkan Rüya YETGİN: Babanın sürprizini (oyuncak) Azra GÖKBULUT: Tahmin etmek hızlı uyanmaktır. Nevid Mert BATUM: Tahmin etmek bilmeye çalışmaktır. Hava durumunu, helikopterimle ne zaman oynayacağımı, annemin ne zaman geleceğini tahmin ederim. Derin Deniz GEZGİN: Tuttuğumuz şeyleri tahmin ederiz. Hayvanları, solucanları, kedileri(yavru kedileri), köpek yavrusu, koalaları, kanguruları, çocukları, isimleri, renkleri Deren EKŞİOĞLU: Tahmin etmek bulmacadır. Denizde köpekbalığı taşın arkasında balık görürse onu yakalar, bunu tahmin etmektir. Mesela avucundaki sürpriz veya fındık.

54 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ YAZARLAR SINIFI Ada CEREN: Tahmin etmek düşünmektir. Bir arkadaşım beni ittiğinde ben arkamdan kim ittirdi diye tahmin ediyorum. Deniz YILMAZ: Oyun bulmaktır, düşünmektir. Gökyüzünü, oyunları, yemekleri tahmin ederiz. Ece Naz ŞENER: Oyun demektir. Saklambaç demektir. Acaba bu yüzücü yarışı kazanacak mı? Hava yağmurlu mu olacak, bulutlu mu? Ressam güzel resim yapabilecek mi? Ecesu GÜMÜŞKANATLI: Bilmediğimiz şeylerin ne olduğunu bilmeye çalışırız. Birisinin sorduğu bilmecenin cevabını tahmin ederiz. Babam sürpriz bir yere gidiyoruz diyor. Ben neresi olduğunu tahmin etmeye çalışıyorum. Elif GALİBA: Mesela şuanda saatin kaç olduğunu bilmiyorum, Tahmin ediyorum. Yani tahmin bakmadan bir şeyi söylemektir. Arkadaşımızın yarın ne giyeceğini tahmin edebiliriz. Çizgi filmde diğer konuşacak çocuğun ne söylediğini tahmin edebiliriz. 4. Arabanın rengi ne olacak? Kıvanç İŞGÜZERER: Arkasını çeviririm, bakalım hangisiymiş ve bulursam da oyunu kazanırım. Sayı tahmin ederiz. Babam ne yapıyor diye tahmin ederim. Kaç tane kaplancık aldı babam diye tahmin ederim. Arkamı dönerim kaç çıktığını tahmin ederim. Kuzey OK: doğruyu söylemek tahmin etmektir. Birisi bana kızarsa tahmin ederim. Çiçeği tahmin ederim. Mehmet Akif LEBLEBİCİ: Sürprizin ne olduğunu bilmek. Sezen HALİGÜR: Bir hediye paketinin içindeki hediyeyi tahmin ederiz. Mert BAŞKAYA: Mesela ben hafıza oyununda tahmin edebilirim. Çözümleri bazen iyi bilirim. Annem saklanınca nerde olduğunu tahmin ederim. Bir de sürprizleri. Mira KERMEN: Tahmin etmek düşüncelerimizi sormak demektir. Doğum günlerini tahmin ederiz.

55 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ MÜZİSYENLER SINIFI Zeynep ABDULLAHBEŞE: Tahmin etmek aşağı yukarı demektir. Mesela babamın eve gelişini tahmin ederim. Hava griyse yağmur yağacak, güneşli ise güneşli olacak. Tarık KARAKOÇ: Babamın bana yapacağı sürprizi tahmin edebilirim. Annemin yaptığı yemeği tahmin edebilirim. Benim en sevdiğim şeyleri tahmin et. İrem MORALIOĞLU: Her şeyi tahmin etmek demek. Dışarı çıkmadan ayak izlerinin kaç tane sayı kaç tane ayak izi var diye tahmin ederiz. Sokağa çıkmadan hava durumunu pencereden bakarak tahmin ederiz. Derin AKAY: Bilememek veya bilmek. Maç kaç kaç, Arkadaşımın babasının yaşı, hava durumu Arya AKSOY: Sen bana anne oyuncak mı aldın?, Kozzy ye mi gidiyoruz, Palladium a mı? İdil KOCAMEMİ: Bilmeceleri tahmin ederiz. Televizyondaki filmi tahmin ederiz. Nehir TAMER: Tahmin etmek bir şey düşünmektir. Yemekte ne var diye sordum, öğretmenim bilmiyorum dedi. Makarna mı var? diye sordum. Semih TOPUZ: Bilmediğin bir şeyi tahmin etmektir. İsimleri, ayakkabı numarası Gülşah ŞAHİN: Bir şey için çok çok düşünmektir. Arkadaşımın yaşını.

56 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SANATÇILAR SINIFI Bu ay çocuklarımıza Büyüdüğünü nasıl anlarsın? diye sorduk... İşte aldığımız cevaplar Belma DEMİR: Kocaman olurum, yükseğe çıkarım. Büyüdüğümde oyuncaklara piller takarım. Tatile giderim, ödevimi yaparım. Ayakkabılarım küçük gelir. Deniz ŞENGÖREN: Ayakların büyüyor mu? Evet büyüyor. Bacakların büyüyor mu? Evet büyüyor. Melis SELÇUK: Süt içince, boyum kocaman olur ve büyüdüğümü anlarım. Bade TAPKAN: Kıyafetlerim küçülünce, yemeği kendi kendime yiyince, salatalık ve bitkiler yıkıyorum. Dişlerimi kendim fırçalayınca, tuvaletimi kendi kendime yapınca, gölgelerden korkmadığımda büyüdüğümü anlarım.

57 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ AİLE KATILIMI ARKEOLOGLAR SINIFI ALPAN AİLESİ ( Saat 10:40-11:20 ) ILGAZ AİLESİ ( Saat 10:40-11:20 ) MENEMENLİOĞLU AİLESİ ( Saat 10:40-11:20 ) RESSAMLAR SINIFI İDEMEN AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 ) TURAN AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 ) TIKMAK AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 ) SPORCULAR SINIFI SADIKOĞLU AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 ) ARIK AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 ) YÖRÜK AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 ) ASTRONOMLAR SINIFI BORAN AİLESİ ( Saat 11:30-12:10 ) ESKİMERGEN AİLESİ ( Saat 11:30-12:10 ) YILMAZ AİLESİ ( Saat 11:30-12:10 ) KOLUMAN AİLESİ ( Saat 11:30-12:10 )

58 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ AİLE KATILIMI HEYKELTRAŞLAR SINIFI BAYRAK AİLESİ ( Saat 09:50-10:30 ) KARTAL AİLESİ ( Saat 09:50-10:30 ) YAKAR AİLESİ ( Saat 09:50-10:30 ) KAŞİFLER SINIFI DEMİR AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 ) SAYGILI AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 ) BATUR AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 ) MUCİTLER SINIFI KÖYMAN AİLESİ (Saat ) SUİÇMEZ AİLESİ (Saat ) TALANİOĞLU AİLESİ (Saat ) MÜZİSYENLER SINIFI ABDULLAHBEŞE AİLESİ ( Saat 09:00-09:40 ) YAZARLAR SINIFI LEBLEBİCİ AİLESİ ( Saat ) ÇOK ÖNEMLİ! Lütfen aile katılımı etkinliği için sınıflarımıza geldiğinizde çocuklarımıza çok küçük de olsa hediye getirmeyelim. Birkaç uygulamadan sonra çocuklarımız sizlerin kendileri için ne getirmiş olabileceğinize odaklanıyor ve uygulamamız amacından sapıyor. Çok arzu ediyorsanız, sınıf kitaplığımıza eklenmek üzere bir adet kitap getirebilirsiniz. Anlayışınız için teşekkür ederiz.

59 SEVGİ MÖNÜSÜ Aile Etkileşim Programı Prof. Dr. Belma TUĞRUL BİZ BİRBİRİNİN SEVGİSİNE GEREKSİNİM DUYAN. AİLESİYİZ Çocuğunuzu ödüllendirmek için büyük başarılar beklemeyin. Küçük çabalar bile ödüllendirilmesi için yeterlidir. Zaman zaman size ait bir sorumluluğu yerine getirmesini isteyin. Benim için yaparsan çok mutlu olacağım diyerek yetişkin gibi olma gereksinimini giderin. Banyo, mutfak vb. gibi evin en çok kullanılan bir bölümüne mutlaka, çocuğunuzun seçtiği bir aile fotoğrafınızı koyun. Çocuğunuza duyduğunuz sevgiyi sözel olduğu kadar fiziksel olarak da ifade edin. Öpün, kucağınıza alın, sizi hissetsin Anne baba olarak çocuğunuzun en beğendiğiniz özelliklerini yazın, ona okuyun ve evinizin en çok kullanılan bir yerine asın. Çiçek tohumu alın beraber saksıya ekin. Bakım sorumluluğunu çocuğunuza verin, nasıl bir çiçek çıkacağını tahmin edin, sürprizle bekleyin. Çocuğunuzu dinlemek için mutlaka zamanınız olmalıdır. Çocuğunuz sizin kendisini dinlediğinizi hissettiğinde, size olan sevgisi ve saygısı artacak ve kendisi de başkalarını dinlemek için örnek alacaktır. Hediyelik paket kağıtlarını biriktirin. Üzerine çeşitli büyüklüklerde üçgenler, kareler, daireler çizin. Çocuğunuz bunları kesip anaokuluna getirsin. Size ve çevrenizdekilere (akraba, komşu vb.) gelen yeni yıl kartlarını toplayın anaokuluna gönderin. Yapacağımız bir sürpriz proje var. Banyoda kendisini ve oyuncaklarını yıkama fırsatı verin. Gece yatarken mutlaka bir öykü anlatmaya çalışın. Çocuğunuz sizin okuduğunuzu gözlemlerse, okuma alışkanlığının gelişmesi için iyi bir temel atmış olursunuz. Gazete ve dergilerden çocuğunuz için haberler seçin ve ona okuyun, tartışın.

60 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ (6 YAŞ) SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Mahalle Yapımı Fiziksel Gelişim Alanı 110 Dil Gelişim Alnı 85 Ev, adam, ağaç gibi basit, tanıdık resimler yapabiliyorum. Adresimi söyleyebiliyorum. Yırtma Yapıştırma Fiziksel Gelişim Alanı 125 Kağıttan basit şekilleri yırtarak çıkartabiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Ocak ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: Sözcükleri tanımlayabiliyorum. Etkinlik Önerileri 1.Gün boyunca nesneleri tanımlayan sözcükler kullanın. Çocuktan.. nın ne olduğunu anlatmasını isteyin. Eğer zorlanırsa ona nesneyi göstererek anlattırın. Ona yardım etmek için nesnenin ne için kullanıldığı, ne renk ve ne büyüklükte olduğu hakkında sorular sorun. 2.Bir sayfada birkaç farklı nesne olan resimli kiatplara bakın.. Si olan bir şeyi görüyorum ve onu için kullanırsın gibi tarifler yaparak tahmin oyunu oynayın. Bakalım, çocuk resmi sayfada bulabilecek mi? Birkaç örnek verdikten sonra sayfada gördüğü bir şeyi anlatması için çocuğa fırsat verin ve siz tahmin edin. 3.Gün boyunca evde bulunan nesneleri tarif ederek bu tahmin oyununu oynayabilirsiniz.

61 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ (5 YAŞ) SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Su Doldurma Yarışı Özbakım Alanı 47 Küçük, kuplı sürahiden bardağa yardımsız sıvı doldurabiliyorum. Hafıza Oyunu Bilişsel Gelişim Alanı 68 Bir resimde gördüğüm 4 nesneyi hatırlayabiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Ocak ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: Sık kullanılan nesnelerin nasıl kullanıldığını söyleyebiliyorum. Etkinlik Önerileri: 1.Beraber oynarken farklı nesneleri toplayın ve bir torbaya koyun. Çocuğun bir torbanın içine uzanıp bir tanesini çıkartmasını sağlayın. Sonra Bununla ne yaparız diye sorun. Düşüp, cevap vermesi için zaman tanıyın, eğer yapamazsa cevabı verin. 2.Madde no 1 de anlatılan uygulamayı nesne yerine resimler kullanarak yapın. Bu çocuk için daha cazip olacaktır. 3.Gün boyunca çocuğunuzla konuşurken değişik nesnelerle neler yaptığınızı anlatın. 4.Çocuk günlük etkinlikleriyle uğraşırken ona değişik nesnelerle ne yaptığını sorun. Cevabını dinlemek için zaman tanıyın ve ilgilendiğinizi göstermek için ilave sorulur sorun

62 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ (4 YAŞ) SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Ses Bulma Oyunu Dilişsel Gelişim Alnı 37 Tanıdığım, doğadaki çevresel sesleri isimlendiriyorum. Haydi Birleştir Oyunu Bilişsel Gelişim Alanı 45 Bütünü oluşturmak için şeklin iki parçasını birleştirebiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Ocak ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Özbakım Gelişim Alanı Hedef Davranış:. Ayakkabılarımı giyebiliyorum. Etkinlik Önerileri: 1.Çocuk, bebekleri ile oynarken bebğin ayakkabılarını giydirip çıkartmasını cesaretlendirin. 2.Giyinme-soyunma oyunlarında kolayca giyip çıkarabileceği değişik, büyük boyda ayakkabılar bulundurun. Oyun sı sında çocuğun ayakkabıları giyip giyemediğini izleyin. Başlangıçta nasıl giyileceğini göstermek için sizin ona giydirm niz gerekebilir. Çocuğun ayağını ayakkabının üzerinde tutun, parmaklarını ayakkabının içine ittirin ve ayakkabının ara sını topuğundan geçirerek giydirin. 3.Yukarıda belirtilen aşamaları sert topuklu ve bilekli bir ayakkabı ile deneyin. Sonra spor ayakkabı veya ev ayakkabısı ile deneyin. Çocuğun denmeye devam etmesini sağlamak için cesaretlendirici sözler söyleyin. 4.Başlangıçta siz çocuğun ayağını ayakkabının içine sokun ve bırakın kendisi topuğunu geçirsin. Bunu yapabildiğinde ayağını ayakkabının yarısına kadar sokun. Yavaş yavaş etkinliğin giderek daha fazlasını yapmasına izin verin. 5.Bağcıklı ayakkabısı varsa bağcıklarını nasıl çözeceğini gösterin.

63 GEZİLER (5 YAŞ 6 YAŞ ) DOĞA BİLİMLERİ MÜZESİ Saint Joseph bünyesinde Türkiye nin biyoçeşitliliğini gözler önüne seren eşsiz bir koleksiyon lü yıllarda Saint Joseph de görev yapan frerler (pederler) öğrencileri bilinçlendirmek ve bulundukları bölgenin zenginliklerini gelecek nesillere aktarmak amacıyla Türkiye de bulunan her hayvan türlerinden ikişer tane avlamak suretiyle canlı türleri toplamaya ve özenle saklanmaya başlamışlar. Frerlerin oluşturduğu bu koleksiyon Saint-Joseph Lisesi nin kuruluşunun 140. yılında 5 yıl boyunca süren restorasyon çalışmaları sonucu 2010 yılının Ekim ayında ziyarete açıldı. Farklı teknikler kullanılarak korunup, doldurulan hayvan çeşitleri 1800 lerin sonundan 1960 a kadar toplanmış bulunan parçalar. Merkezde; Homo Sapiens ten günümüze kadar gelen çeşitli kafataslarının yer aldığı Evrim Bölümü, nesli tükenen, tükenmekte olan, Lemur ve Türkiye de hiç bulunmayan beyaz köpekbalığı, hipopotam, kanguru gibi hayvanların iskeletleri, Anadolu veya çevresinde yaşayan geyikler, kurtlar, ayılar, yırtıcı kuşlar, tilkiler gibi birçok evcil olmayan hayvanın doldurularak korunmuş örnekleri ve Anadolu dan toplanmış zengin böcek, kelebek ve yumurta koleksiyonu, Herboryum örnekleri (kuru bitki) görülebilir.

64 ECO-OKULLAR PROGRAMI SIFIR Atık Malzeme Günü (14 Ocak) Eko-Kardeş çalışması Doğa sevgisini anlatan resim sergisi Atık yağlar nasıl dönüşür?

65 Doğu da Bir Kardeşim Var kampanyamıza verdiğiniz destek için teşekkür eder, Ağrı daki çocuklarımızın yüzündeki gülümseme kadar parlak ve IŞIK lı bir yıl geçirmenizi dileriz.