KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ BİRİM FAALİYET RAPORU 2008 YILI

Transkript

1 KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ BİRİM FAALİYET RAPORU 2008 YILI

2 İÇİNDEKİLER BİRİM YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler Fiziksel Yapı. 2- Örgüt Yapısı.. 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar. 4- İnsan Kaynakları Sunulan Hizmetler 6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi. D- Diğer Hususlar... II- AMAÇ ve HEDEFLER. A- İdarenin Amaç ve Hedefleri.. B- Temel Politikalar ve Öncelikler. C- Diğer Hususlar... III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler.. 1- Bütçe Uygulama Sonuçları Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar.. 3- Mali Denetim Sonuçları. 4- Diğer Hususlar. B- Performans Bilgileri.. 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 2- Performans Sonuçları Tablosu 3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi. 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi. 5- Diğer Hususlar IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler.. B- Zayıflıklar.. C- Değerlendirme V- ÖNERİ VE TEDBİRLER. II

3 BİRİM YÖNETİCİSİNİN SUNUŞU Hukuk, toplumsal yaşamı düzenleyen kurallardan bütünüdür. Hukukçu da toplumsal yaşamın düzgün işlemesini sağlayan kişidir. Adalet duygusu, hem kişisel hem de toplumsal açıdan önemli işleve sahip olduğu için hukukun gerçek anlamda uygulandığı, adalet ve hakkaniyetin tam olarak sağlandığı bir ülkede her şey mükemmel şekilde yolunda gidiyor demektir. İyi yetişmiş bir hukukçunun önemi tam da bu noktada ortaya çıkar. Çünkü bu ideale yaklaşmak, ancak iyi yetişmiş hukukçuların varlığıyla somut gerçekliğe dönüşür. Hukuk Fakültesinin temel amacı da her açıdan yetkin ve donanımlı hukukçular yetiştirmektir. Günümüzde hukuk eğitiminden ve hukukçudan beklenenler geçmişe göre daha fazladır. Küçülen dünyamızda hukukçunun görevi diğer alanlara göre çok daha fazla önem kazanmıştır. Artık hukukçu uluslararası ve uluslar üstü yargı mekanizmalarında; Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi, Avrupa Topluluğu Adalet Divanı gibi kurumlarda savunma yapabilecek, uluslararası sözleşmeler hazırlayabilecek, ülkemizde yatırım yapan veya Türkiye'nin yatırım yaptığı ülkelerin hukuk sistemlerine hakim olacak bir donanımla yetişmek durumundadır. Ayrıca dünyamızda çok uluslu ticari ilişkilerin önem kazanması da göz önüne alındığında uluslararası hukuka adapte olmuş bir eğitim-öğretim programının varlığı bir Hukuk Fakültesinin en önemli artısıdır. Bu amaçla başarılı öğrencilerimizin eğitimleri esnasında Erasmus programı ile ve ikili ilişkiler çerçevesinde Almanya ve İtalya da birer üniversitenin Hukuk Fakültelerinde derslere devam edebilmeleri olanağı da sağlanmaktadır. Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, sosyal, demokratik ve laik hukuk devletinin ilkelerin benimsemiş, çağdaş vizyon sahibi olan hukukçular yetiştirmeyi amaçlayan Kocaeli Üniversitesi Hukuk Fakültesi; 21. yüzyılın en önemli eğitim kurumlarından biri olmayı hedeflemektedir. Prof.Dr.Z.Gönül BALKIR Hukuk Fakültesi Dekanı 1

4 I- GENEL BİLGİLER A. Misyon ve Vizyon Misyon Yapılan sözleşmelere uyulmasının sağlanması ve adaletin ikamesi için bu fonksiyonu yerine getirecek (gerçekleştirecek) bilgi ve beceriye sahip bireylerin yetiştirilmesi toplumlar için hayati önemi haizdir. Günümüzde (ülkemizde) bu görev üniversiteler bünyesinde hukuk fakültelerine verilmiştir. Fakültemiz üzerine düşen bu görevi mevcut imkanlar dahilinde en iyi şekilde icra etmeye çalışmaktadır. Çağdaş bir eğitim ve araştırma merkezi olarak ulusal ve uluslar arası düzeyde bilimsel gelişmelere katkıda bulunma hedefi çerçevesinde AB ile bütünleşme sürecindeki ülkemizin adalet mekanizmasının sağlıklı bir şekilde işlemesinin sağlamak üzere ihtiyaç duyulan elemanları yetiştirmektir. Atatürk ilkeleri ışığında oluşturulmuş yasal mevzuat çerçevesinde, laik, sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti nin temel değerlerine bağlı ve vermiş olduğu eğitim sonrası bu değerlere sahip çıkacak yeni nesiller yetiştirmeyi hedefleyen, öğrenci odaklı eğitim sistemini benimseyerek uluslararası alanda büyük başarılar kazanmayı kendine ilke edinmiş, hukuk un temel öğreticisi ve hukuka uygunluğun eğitim alanındaki yol göstericisidir. Fakültemiz, dünyada kabul gören temel hukuk eğitimi ilkeleri çerçevesinde, eğitimin sadece fakültedeki öğrenim süresi ile sınırlı kalmadığı, öğrencilerin seçmiş oldukları alanlarda uzmanlaşmaya dayalı ve dünyadaki tüm gelişmeleri takip ederek, kendi bünyesine uyarlayan ve bu çerçevede sürekli gelişim gösteren, uluslararası alanda saygınlık ve kabul gören bilimsel çalışmaların yayınlanmasını teşvik eden, ayrıca toplumun her kesimine hukuk danışmanlığı yapabilmek amacı ile bilimsel yayınlarını ulaştırmaya çalışan ve bu sayede kamu hizmeti görevini de etkin bir biçimde yerine getiren bir kültüre sahiptir. Vizyon Hukuk Fakültesi programın eğitim amaçları, akademik birimin misyonu ile uyumlu olup, eğitim programları sürekli olarak değerlendirilmektedir. Ayrıca Hukuk Fakültesi programın iyileştirilmesi mevcut durum ve gereksinimler çerçevesinde yüksek kalitede eğitim programı sağlamaya yönelik olarak kendisini sürekli güncellemektedir. Hukuk Fakültesi programın eğitim amaçları, programın politika ve süreçleri ile ilişkili olarak geliştirilmekte, onaylanmakta ve değerlendirilmektedir. Buna göre Hukuk Fakültesi programın eğitim amaçlarını genel olarak değerlendirdiğimizde aşağıda belirtilen özellikler dikkati çekmektedir: Hukuk Fakültesi programı, ilgili disiplindeki ulusal programlarla karşılaştırıldığında hemen hemen aynı özelliklere sahiptir. Ulusal ve uluslar arası düzeyde yarışan, ulusal kimliğini küresel değerlerle bağdaştırabilen, kendisini sürekli geliştirebilen, hukuk bilgisine hakim, çevreye, topluma ve etik değerlere saygılı, yaratıcı, girişimci ve lider özelliklere sahip çağdaş mezunlar yetiştirmek Hukuk bilimine yönelik olarak ulusal ve uluslar arası düzeyde katkıda bulunacak araştırmaları yapmak, bu araştırmaları yapacak kadroları yaratmak ve desteklemek, gerekli altyapıyı oluşturmak ve sürdürmek. 2

5 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar (Birimin kuruluş kanunu veya ilgili mevzuatında sayılan yetki, görev ve sorumluluklarına yer verilecek.) Kocaeli Üniversitesi Hukuk Fakültesinin yönetim ve örgütlenmesi 2547 sayılı yasaya göre belirlenmiştir. Fakülte Organları: Dekan, fakülte kurulu ve fakülte yönetim kurulundan oluşur. Dekan:fakülte ve birimlerinin temsilcisi olarak, rektörün önereceği, üniversite içinde ya da dışında üç profesör arasında yükseköğretim kurulunca üç yıl süre ile seçilir ve normal yöntemle atanır. Süresi biten dekan yeniden atanabilir. Dekan kendisine çalışmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri arasından en çok iki kişiyi dekan yardımcısı olarak seçer. Dekanın görev, yetki ve sorumlulukları: 1-Fakültesi kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak 2-Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi konusunda rektöre rapor vermek. 3-Fakültenin ödenek ve kadro gereksinimlerini gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak 4-Fakültenin birimleri ve her düzeydeki çalışan üzerinde genel gözetim ve denetim yapmak. 5-Bu yasa ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Dekan, Fakülte ve bağlı birimlerinin öğretim sığasının akılcı kullanılması ve geliştirilmesi, gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınması, öğrencilere gerekli Sosyal hizmetlerin sağlanması, eğitim-öğretim bilimsel araştırma ve yayım etkinliklerinin düzenli bir biçimde yürütülmesi, bütün etkinliklerin gözetim ve denetiminin yapılması, izlemi, denetimi ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur. Fakülte kurulu, dekanın başkanlığında fakülteye bağlı bölümlerin başkanları ile varsa fakülteye bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden ve üç yıl için fakültedeki profesörlerin aralarından seçeceği üç, doçentlerin aralarından seçeceği iki, yardımcı doçentlerin aralarından seçeceği bir öğretim üyesinden oluşur. Fakülte kurulu normal olarak her yarıyıl başında ve sonunda toplanır. Fakülte kurulu akademik bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar: 1-Fakültenin eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayım etkinlikleri ve bu etkinliklerle ilgili esasları, plan, program ve eğitim-öğretim takvimini kararlaştırmak. 2-Fakülte yönetim kuruluna üye seçmek. 3-Bu yasayla verilen diğer görevler. Fakülte yönetim kurulu: dekanın başkanlığında fakülte kurulunun üç yıl için seçeceği üç profesör, iki doçent ve bir yardımcı doçentten oluşur. Fakülte yönetim kurulu dekanın çağrısı üzerine toplanır, gerekli durumlarda geçici çalışma kümeleri, eğitim öğretim koordinatörlükleri kurabilir ve bunları görevlerini düzenler. 3

6 Fakülte yönetim kurulu, idari etkinliklerde dekana yardımcı bir organ olup aşağıdaki görevleri yapar: 1-Fakülte kurulun kararları ile belirlediği konuların uygulanmasında dekana yardım etmek. 2-Fakültenin eğitim öğretim, plan ve programları ile takviminin uygulanmasını sağlamak. 3-Fakültenin yatırım, program ve bütçe tasarısını hazırlamak. 4-Dekanın fakülte yönetimi ile ilgili getireceği bütün işlerde karar almak. 5-Öğrencilerin kabulü, ders intibakları ve çıkarılmaları ile eğitim öğretim ve sınavlara ait işlemleri konusunda karar vermek. 6-Bu yasayla verilen diğer görevler. C. İdareye İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı 1.1- Eğitim Alanları Derslikler Eğitim Alanları Derslikler Eğitim Alanı Anfi Sınıf Bilgisayar Diğer Lab Lab Toplam 0 50 Kişilik Kişilik Kişilik Kişilik Kişilik Üzeri Kişilik 1 1 TOPLAM Sosyal Alanlar Yemekhaneler, Kantinler ve Kafeteryalar Kantinler ve Kafeteryalar Bölümler Sayısı Kapalı Alanı /m2 Kapasitesi/ Kişi Öğrenci Yemekhanesi Personel Yemekhanesi Kantin Kafeterya 4

7 Misafirhaneler Bölümler Sayısı Kapalı Alan /m2 Kapasitesi/Kişi Kız Erkek Toplam Misafirhaneler Öğrenci Evi Otel Öğrenci Yurtları Oda Başına Yatak Sayısı Oda Sayısı Kapalı Alan /m2 Kapasitesi/Kişi Kız Erkek Toplam 1 Kişilik 2 Kişilik 3 4 Kişilik 5 Kişi ve Üzeri TOPLAM Lojmanlar Bölümler Sayısı Kapalı Alan /m2 Dolu/Boş Dolu Boş Toplam Lojmanlar 5

8 1.2.5.Spor Tesisleri Bölümler Sayısı Alanı /m2 AÇIKLAMALAR Kapalı Spor Tesisleri Açık Spor Tesisleri Toplantı Konferans Salonları Kapasitesi Toplantı Salonu Sayısı Konferans Salonu Sayısı TOPLAM 0 50 Kişilik Kişilik Kişilik Kişilik Kişilik 251 Üzeri Kişilik Diğer Sosyal Alanlar Kapasitesi Sayısı Alanı /m2 Kapasitesi (Kişi) Sinema Salonu Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Kreş 6

9 Diğer Sosyal Faaliyetler Bölümler Sayısı Üye Sayısı Açıklamalar Öğrenci Klüpleri Mezun Öğrenciler Hizmet Alanları Akademik Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet) Alanı (m2) Kullanan Sayısı (Kişi) Çalışma Odası Toplam İdari Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet) Alanı (m2) Servis Çalışma Odası Toplam Kullanan Sayısı 1.4- Ambar Alanları Ambar Sayısı: Adet Ambar Alanı: m Arşiv Alanları Arşiv Sayısı: 4 Adet Arşiv Alanı: 61 m Atölyeler Atölye Sayısı: Adet Atölye Alanı: m2 7

10 3- Hastane Alanları Birim Acil Servis Yoğun Bakım Ameliyathane Poliknikler Klinik Laboratuar Eczane Radyoloji Alanı Nükleer Tıp Alanı Sterilizasyon Alanı Mutfak Çamaşırhane Teknik Servis Toplam Hastane Alanları Erişkin Hastanesi Kapalı Sayı Alan (m2) İ.D.Çocuk Hastanesi Kapalı Sayı Alan (m2) Onkoloji Hastanesi Kapalı Sayı Alan (m2) 8

11 1.4- Dayanıklı Taşınırlar Hesap Kodu I. Düzey Kodu II. Düzey Kodu DAYANIKLI TAŞINIRLAR Ölçü birimi Miktarı 253 Tesis, Makine ve Cihazlar Makineler ve Aletler Grubu Tarım ve Ormancılık Makineleri ve Aletleri İnşaat Makineleri ve Aletleri Atölye Makineleri ve Aletleri İş Makineleri ve Aletleri Güç Elektroniği ve Basınçlı Makineler ile Aletleri Posta Makineleri Paketleme Makineleri Etiketleme ve Numaralandırma Makineleri Ayırma, Sınıflandırma Makineleri Matbaacılıkta Kullanılan Makine ve Aletler Cihazlar ve Aletler Grubu Yıkama, Temizleme ve Ütüleme Cihaz ve Araçları Beslenme/Gıda ve Mutfak Cihaz ve Aletleri Kurtarma Amaçlı Cihaz ve Aletler Ölçüm, Tartı, Çizim Cihazları ve Aletleri Tıbbi ve Biyolojik Amaçlı Kullanılan Cihazlar ve Aletler Araştırma ve Üretim Amaçlı Cihazları ve Aletleri Müzik Aletleri ve Aksesuarları Spor Amaçlı Kullanılan Cihaz ve Aletler 254 Taşıtlar Grubu Karayolu Taşıtları Grubu Otomobiller Makam Araçları Hizmet Araçları Yolcu Taşıma Araçları Otobüsler Minibüsler Midibüsler Minivanlar veya Vanlar Diğer Yolcu Taşıma Araçları Yük Taşıma Araçları Tırlar Kamyonlar Kamyonetler Kargo Kamyonları 9

12 Pick-uplar Diğer Yük Taşıma Araçları 255 Demirbaşlar Grubu Döşeme ve Mefruşat Grubu Döşeme Demirbaşları Temsil ve Tören Demirbaşları Koruyucu Giysi ve Malzemeler Seyahat, Muhafaza ve Taşıma Amaçlı Demirbaş Niteliğindeki Taşınırlar Hastanede Kullanılan Demirbaş Niteliğindeki Taşınırlar Büro Makineleri Grubu Bilgisayarlar ve Sunucular Bilgisayar Çevre Birimleri Teksir ve Çoğaltma Makineleri Haberleşme Cihazları Ses, Görüntü ve Sunum Cihazları Aydınlatma Cihazları Diğer Büro Makineleri ve Aletleri Grubu Mobilyalar Grubu Büro Mobilyaları Misafirhane, Konaklama ve Barınma Amaçlı Mobilyalar Kafeterya ve Yemekhane Mobilyaları Bebek ve Çocuk Mobilyası ve Aksesuarları Seminer ve Sunum Amaçlı Ürünler Beslenme/Gıda ve Mutfak Demirbaşları Grubu Yemek Hazırlama Ekipmanları Tarihi veya Sanat Değeri Olan Demirbaşlar Grubu Geleneksel Türk Süslemeleri Güzel Sanat Eserleri Mühür ve Mühür Baskıları Kütüphane Demirbaşları Grubu Kütüphane Mobilyaları Basılı Yayınlar Görsel ve İşitsel Kaynaklar Bilgi Saklama Üniteleri Eğitim Demirbaşları Grubu Eğitim Mobilyaları ve Donanımları Öğrenmeyi Kolaylaştırıcı Ekipmanlar Derslik Süslemeleri Okul Bahçesi ve Oyun Demirbaşları Spor Amaçlı Kullanılan Demirbaşlar Grubu Doğa Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar Salon Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar Saha Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar Diğer Spor Amaçlı Kullanılan Demirbaşlar Güvenlik, Kontrol ve Tedbir Amaçlı Demirbaşlar Grubu 21 10

13 Güvenlik ve Korunma Amaçlı Araçlar Kontrol ve Güvenlik Sistemleri Yangın Söndürme ve Tedbir Cihaz ve Araçları Kullanımda Olan Demirbaş Niteliğindeki Değerli Eşyalar Büro Malzemeleri Diğer Demirbaşlar Grubu Seyyar Kulube, Kabin, Büfe, Sandık ve Kafesler Seyyar Tanklar ve Tüpler 2- Örgüt Yapısı YÖNETİM KURULU FAKÜLTE KURULU DEKAN DEKAN YARDIMCISI FAKÜLTE SEKRETERİ AKADEMİK BİRİMLER Özel Hukuk Medeni Hukuk Anabilim Dalı Ticaret Hukuku Anabilim Dalı Deniz Hukuku Anabilim Dalı İş Ve Sos. Güv. Huk. Anabilim Dalı Medeni Usul İcra-İflas Huk. Anabilim Dalı Devletler Özel Hukuku Anabilim Dalı Roma Hukuku Anabilim Dalı Kamu Hukuku Bölümü İdare Hukuku Anabilim Dalı Ceza Ve Ceza Hukuku Anayasa Hukuku Anabilim Dalı Genel Kamu Hukuku Anabilim Dalı Devletler Umumi Hukuku Anabilim Dalı Hukuk Fels. Ve Sos. Anabilim Dalı Maliye ve Ekonomi Bölümü Mali Hukuk Anabilim Dalı Ekonomi Anabilim Dalı İDARİ BİRİMLER Fakülte Sekreteri Yazı İşleri Personel Muhasebe Ayniyat Satınalma Öğrenci İşleri Kütüphane 11

14 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.1- Yazılımlar ve Bilgisayarlar Cinsi 3.1. Yazılım ve Bilgisayarlar İdari Amaçlı (Adet) Eğitim Amaçlı (Adet) Araştırma Amaçlı (Adet) Yazılım Masa Üstü Bilgisayar Taşınabilir Bilgisayar Kütüphane Kaynakları 3.2. Kütüphane Kaynakları BÖLÜMÜ Tıp Kitap Sayısı Periyodik Yayın Sayısı Elektronik Yayın Sayısı Optik Yayın Sayısı Diğerleri Toplam Fen Sosyal Diğerleri TOPLAM Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 12

15 3.3. Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Cinsi İdari Amaçlı (Adet) Eğitim Amaçlı (Adet) Projeksiyon 5 Slayt Makinesi - Tepegöz 1 Episkop - Barkot Okuyucu - Baskı Makinesi 2 Fotokopi Makinesi 1 Faks 1 Fotoğraf Makinesi Kameralar Televizyonlar 1 Tarayıcılar 2 Müzik Setleri 2 Mikroskoplar - DVD ler - Araştırma Amaçlı (Adet) 13

16 4- İnsan Kaynakları 4.1- Akademik Personel Akademik Personel Kadroların Doluluk Oranına Göre Kadroların İstihdam Şekline Göre Dolu Boş Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim- Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman Yabancı Uyruklu Akademik Personel Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman Toplam 14

17 4.3- Diğer Ünv. Görevlendirilen Akademik Personel Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Profesör Bağlı Olduğu Bölüm Hukuk Sosyal Bil. Enst. İktisadi ve İd..Bil..F. Görevlendirildiği Üniversite Maltepe Ü. Kadir Has Ü. Yeditepe Ü. Doçent Meslek Yük. Okulu Sosyal Bilimler İletişim Fak. Polis Akademisi İstanbul Kültür Ü. Maltepe Ü. Yrd. Doçent Meslek Yük. Okulu Meslek Yük. Okulu Deniz Kuvvetleri Kom. Polis Akademisi Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman Toplam Başka Ünv. Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite Profesör Hukuk Marmara Ü. Hukuk F. Doçent Hukuk İstanbul Ü. Hukuk F. Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman Toplam

18 4.5- Sözleşmeli Akademik Personel Sözleşmeli Akademik Personel Sayısı Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Uzman Okutman Sanatçı Öğrt. Elm. Sahne Uygulatıcısı Toplam 4.6- Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Üzeri Kişi Sayısı Yüzde 17, , İdari Personel İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre) Dolu Boş Toplam Genel İdari Hizmetler 9-9 Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetleri Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı. Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli Toplam İdari Personelin Eğitim Durumu İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt. Kişi Sayısı Yüzde

19 4.9- İdari Personelin Hizmet Süreleri İdari Personelin Hizmet Süresi 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Üzeri Kişi Sayısı Yüzde İşçiler Sürekli İşçiler Vizeli Geçici İşçiler (adam/ay) Vizesiz işçiler (3 Aylık) Toplam İşçiler (Çalıştıkları Pozisyonlara Göre) Dolu Boş Toplam Sürekli İşçilerin Hizmet Süreleri Sürekli İşçilerin Hizmet Süresi Kişi Sayısı Yüzde 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Sürekli İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımı Sürekli İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımı Kişi Sayısı Yüzde Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Üzeri 17

20 5- Sunulan Hizmetler 5.1- Eğitim Hizmetleri Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayıları Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam E K Top. E K Top. Kız Erkek Genel Toplam Fakülteler Yüksekokullar Enstitüler Meslek Yüksekokulları Toplam Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı I. ve Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim II.Öğretim Toplamı(a) Yüzde* E K Top. E K Top. Sayı Fakülteler Yüksekokullar *Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısı/toplam öğrenci sayısı*100) Öğrenci Kontenjanları Birimin Adı Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı ÖSS Kontenjanı ÖSS sonucu Yerleşen Boş Kalan Doluluk Oranı Fakülteler Yüksekokullar Meslek Yüksekokulları Toplam 18

21 Yüksek Lisans ve Doktora Programları Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/ Tezsiz) ve Doktora Programlarına Dağılımı Birimin Adı Programı Yüksek Lisans Yapan Sayısı Tezli Tezsiz Doktora Yapan Sayısı Toplam Toplam Yabancı Uyruklu Öğrenciler Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı ve Bölümleri Bölümü Kadın Erkek Toplam Fakülteler Yüksekokullar Enstitüler Meslek Yüksekokulları Toplam Sağlık Hizmetleri YATAK SAYISI HASTA SAYISI TETKİK SAYISI ACİL SERVİS HİZMETLERİ YOĞUN BAKIM KLİNİK AMELİYAT SAYISI POLİKLİNİK HASTASI SAYISI LABORATUAR HİZMETLERİ RADYOLOJİ ÜNİTESİ HİZMETLERİ NÜKLEER TIP BÖLÜMÜNDE VERİLEN HİZMETLER MEDİKO SOSYAL POLİKLİNİK HASTA SAYISI 19

22 5.3-İdari Hizmetler 5.4-Diğer Hizmetler 6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi Fakültemiz ödeneklerinin rasyonel kullanımı düşüncesiyle fakültemizin ihtiyaç duyduğu mal ve hizmet alımları, gerçekleştirme görevlisinin teklifi ve harcama yetkilisinin onayı ile ihale sonucu alınmaktadır. Fakültemiz ödenekleri en verimli şeklide kullanılmakta ve ilgili mali yıl içinde ek ödenek aktarımına gerek kalmamaktadır. Yaptığımız bütçe tahminleri tutmaktadır. D- Diğer Hususlar II- AMAÇ ve HEDEFLER A. Birimin Amaç ve Hedefleri Stratejik Amaçlar Stratejik Amaç-1: Eğitimde uluslar arası hukuka adaptasyonun sağlanması Stratejik Amaç-2: Eğitimde görerek ve yaşayarak öğrenme konseptinin yaygınlaştırılması Stratejik Hedefler Hedef-1 Çağdaş iletişim ve bilgi işlem teknolojisinin oluşturulması. Hedef-2 Her yıl akademik düzeyde uluslar arası seminerler yapılabilmesi için gerekli koşulların sağlanması ve bu çerçevede maddi teşviklerin yapılması, anında tercüme sisteminin bulunduğu konferans salonunun tahsis edilmesi Hedef-3 Fakülte içerisinde, öğretim üyeleri ve öğrencilerin yerli ve yabancı her türlü kaynağa rahatlıkla ulaşabileceği düzeyde bir kütüphane için uygun yer tahsis edilmesi, süreli ve süresiz yayınlara ulaşılmasının sağlanması, kütüphanede kayıtlı kitaplardan alınacak fotokopilerde, araştırma görevlilerinin belli bir limit dahilinde ücret vermeden veya emsallere göre çok daha ucuz bir bedelle faydalanmalarının sağlanması. Hedef-1: Pratik çalışma gerektiren derslerde beklenen etkinin arttırılabilmesi için farazi dava derslerinin yapılması ve bu amaçla mahkeme salonu şeklinde dizayn edilmiş bir derslik tahsis edilmesi Hedef-2 Birey merkezli bir yaklaşım çerçevesinde eğitim faaliyetlerine yön vermek ve bu anlamda bilimsel niteliğe sahip hukukçular yetiştirmek. Hedef-3 Ulusal ve uluslar arası düzeyde başka üniversitelerle eğitimsel ve yönetsel anlamında işbirliği yapmak. 20

23 B. Temel Politikalar ve Öncelikler C. Diğer Hususlar III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler 1- Bütçe Uygulama Sonuçları 1.1-Bütçe Giderleri BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI 2008 BÜTÇE BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ 2008 GERÇEKLEŞME TOPLAMI GERÇEK. ORANI YTL YTL % 01 - PERSONEL GİDERLERİ 1016, , SOSYAL GÜVENLİK KURUMLARINA DEVLET PRİMİ 149, , GİDERLERİ 03 - MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ 61,705 30, CARİ TRANSFERLER 06 - SERMAYE GİDERLERİ -03. Mal ve hizmet alım giderlerinin gerçekleşme oranının %50 olarak çıkmasının nedeni harcama kaleminde yer alan Tedavi giderlerinden kaynaklanmaktadır. 2- Mali Denetim Sonuçları 3- Diğer Hususlar 21

24 B- Performans Bilgileri 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1. Faaliyet Bilgileri FAALİYET TÜRÜ SAYISI Sempozyum ve Kongre 10 Konferans 12 Panel 3 Seminer 6 Açık Oturum - Söyleşi - Tiyatro - Konser - Sergi 1 Turnuva - Teknik Gezi - Eğitim Semineri Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar YAYIN TÜRÜ SAYISI Uluslar arası Makale 3 Ulusal Makale 24 Uluslar arası Bildiri 4 Ulusal Bildiri 6 Kitap Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar ÜNİVERSİTE ADI ANLAŞMANIN İÇERİĞİ 22

25 1.4. Proje Bilgileri Bilimsel Araştırma Proje Sayısı 2008 PROJELER Önceki Yıldan Devreden Proje Yıl İçinde Eklenen Proje Toplam Yıl İçinde Tamamlanan Proje Toplam Ödenek YTL DPT TÜBİTAK A.B. BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ DİĞER TOPLAM IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ Bu bölümde birimlerin, teşkilat yapısı, organizasyon yeteneği, teknolojik kapasite unsurları açısından içsel durum değerlendirmesi sonuçlarına ve yıl içinde tespit edilen üstün ve zayıf yönlere yer verilir. Stratejik planı olan idareler, stratejik plan çalışmalarında kuruluş içi analiz çerçevesinde tespit ettikleri güçlü- zayıf yönleri hakkında faaliyet yılı içerisinde kaydedilen ilerlemelere ve alınan önlemlere yer verirler. A- Üstünlükler Fakültemiz öğrencilerinin Hakimlik-Savcılık sınavlarında aldıkları başarılar B- Zayıflıklar Bürokratik zorluklar, bazı Anabilim dallarında öğretim üyesi ve araştırma görevlisi eksikliğinin bulunması C- Değerlendirme Üstünlüklerimiz ve zayıflıklarımız göz önünde bulundurularak değerlendirme yapıldığında Fakültemizin Türkiye çapında başarılı bir Fakülte olduğu görülmektedir. 23

26 V- ÖNERİ VE TEDBİRLER 2008 yılı faaliyet raporundan çıkan sonuçlar doğrultusunda bir değerlendirme yapıldığında Fakültemizin durumunun iyi olduğu gözlenmekle beraber aşağıda saydığımız hususlardaki plan ve destek önerilerinin dikkate alınması, faydalı sonuçlar verecektir: -Fakültemiz öğrencilerinin aldıkları eğitimi Mahkeme ortamında tatbik edebilmeleri için bir Kurgusal Mahkeme salonu kurulmalı, -Akademik Araştırma fonundan etkin biçimde yararlanması sağlanmalı, -Akademik ve İdari Personelin verdikleri hizmet, geliştirilecek bir performans değerlendirmesi uygulamasıyla daha adil ve tatmin edici bir değerlendirmeye tabi tutulmalı, -Akademik ve İdari Personelin mesleki yeterlilikleri yurtiçinde ve yurtdışında düzenlenecek eğitim programlarıyla geliştirilmeli, -Yıldan yıla artan ÖSS kontenjanları dolayısıyla, daha fazla Akademik Personel kadrosu açmak suretiyle eğitim-öğretim kadrosu zenginleştirilmeli, 24

27 Ek 3: Harcama Yetkilisinin İç Kontrol Güvence Beyanı İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI [6] Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mail kararla ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm. Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır. [7] Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. [8] (Umuttepe/Kocaeli-Tarih) Prof.Dr.Z.Gönül BALKIR DEKAN 25