Elektrik-Elektronik Mühendisliği Tanışma Toplantısı. Bölümünüze Hoş geldiniz!
|
|
- Erol Ulusoy
- 6 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Elektrik-Elektronik Mühendisliği Tanışma Toplantısı Bölümünüze Hoş geldiniz!
2 Eğitim Öğretim Yılı Tanışma Toplantısı Kırıkkale Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü Şehit Aydın Çopur Salonu
3 Üniversitemiz Kuruluş: 3 Temmuz 1992
4 Üniversite Yönetimi Prof. Dr. Ekrem YILDIZ Rektör
5 Üniversite Yönetimi Prof. Dr. Nihat İNANÇ Rektör Yardımcısı
6 Üniversite Yönetimi Prof. Dr. Hakan KOCAMIŞ Rektör Yardımcısı
7 Üniversite Yönetimi Prof. Dr. Osman ÇAĞLAYAN Rektör Yardımcısı
8 Sosyal İmkanlar-Merkezi Yemekhane Kırıkkale Üniversitesi merkez yerleşkesinde 3000 öğrenciye hizmet verebilecek kapasiteye sahip büyük bir merkezi kafeterya merkez mutfak ve yemekhaneler bulunmaktadır.öğrencilerin ucuz, dengeli ve sağlıklı beslenebilmeleri için kalori hesabına dayalı dört çeşit yemek verilmektedir.
9 Sosyal İmkanlar- Kütüphane Kırıkkale Üniversitesi merkez yerleşkesinde yaklaşık 6500 m2 kapalı alana sahip olan Merkez Kütüphane binasında ödünç kitap verme ve online veri kaynaklarına erişim hizmeti verilmektedir.
10 Fakültemiz Mühendislik Fakültesi 1992 Makine Mühendisliği 1992 İnşaat Mühendisliği 1994 Elektrik-Elektronik Mühendisliği 1995 Endüstri Mühendisliği 1998 Bilgisayar Mühendisliği 2009 Metalurji ve Malzeme Mühendisliği 2012 Biyomühendislik 2013
11 Fakülte Yönetimi Prof. Dr. Ali ERİŞEN Dekan
12 Fakülte Yönetimi Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Dekan Yardımcısı
13 Fakülte Yönetimi Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Dekan Yardımcısı
14 Bölüm Yönetimi Prof. Dr. Nihat İNANÇ Bölüm Başkanı Doç. Dr. Tolga EREN Bölüm Başkan Yardımcısı Yrd.Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Bölüm Başkan Yardımcısı
15 1. Sınıflar Öğrenci Danışmanları Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Normal Öğretim Danışmanı Yrd.Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ İkinci Öğretim Danışmanı Arş. Gör. Yağmur ARIKAN 1. Sınıflar Yardımcı Danışmanı (N.Ö- İ.Ö)
16 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ (Elektrik Makinaları) Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
17 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM (Elektrik Tesisleri) Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
18 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN (Kontrol Sistemleri) Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
19 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY (Elektrik Tesisleri) Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
20 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA (Haberleşme) Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
21 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA (Tıp Elektroniği) Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
22 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ (Elektrik Makinaları) Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
23 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ- (Video İşleme) Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
24 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE- (Elektrik Tesisleri) Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
25 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK (Görüntü İşleme) Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
26 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN- (Akıllı Şebekeler) Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
27 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN (Raylı Sistemler) Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
28 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN (Elektrik Makinaları) Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
29 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ (Elektrik Tesisleri) Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
30 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ (Elektromanyetik) Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN
31 Bölüm Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nihat İNANÇ Prof. Dr. Ertuğrul ÇAM Doç. Dr. Tolga EREN Yrd. Doç. Dr. Murat LÜY Yrd. Doç. Dr. Eyüp TUNA Yrd. Doç. Dr. Fikret YALÇINKAYA Yrd. Doç. Dr. Ata SEVİNÇ Yrd. Doç. Dr. Gökçe NUR YILMAZ Yrd. Doç. Dr. İbrahim EKE Arş. Gör. Hüseyin AYDİLEK Arş. Gör. Mustafa Yasin ERTEN Arş. Gör. Yağmur ARIKAN Arş. Gör. Tolga ŞEN Arş. Gör. Özge Pınar AKKAŞ Arş. Gör. Nilay AYTAŞ Arş. Gör. Meral KILIÇARSLAN - (Bilgisayar Bilimleri)
32 Bölüm İdari Personeli Salih AYGÖR Bölüm Sekreteri Ali KORKMAZ Teknisyen
33 Laboratuvarlar Bölümümüzde aşağıdaki laboratuvar dersleri yapılmaktadır. Devre Teorisi ve Ölçme Lab. Elektronik Lab. Elektrik Makinaları Lab. Sayısal Elektronik Lab. Sayısal Mantık Lab. Mikroişlemciler Lab.
34 Laboratuvarlar
35 Laboratuvarlar
36 Laboratuvarlar
37 Laboratuvarlar
38 Laboratuvarlar
39 Önemli Hususlar Derslere Devam Şartı Üniversitemiz öğrenci işleri yönetmeliğine göre; Teorik dersler için devam şartı %70 Uygulamalı dersler (Laboratuvar) için devam şartı %80 dir. Sağlık raporları ders devam şartına sayılmamaktadır. Sadece vize sınavlarında mazeret sınavına giriş hakkı sağlamaktadır. Final ve Bütünleme sınavlarının mazeret sınavı yoktur.
40 Önemli Hususlar Ders Notlarının Hesaplanması Bölümümüzde 1 adet vize (ara sınav), 1 adet Final ve 1 adet Bütünleme sınavı yapılmaktadır. Ara sınavın ders notuna etkisi %40 Final veya Bütünleme sınavının ders notuna etkisi %60
41 Önemli Hususlar Disiplin Cezaları Üniversite öğrencilerinin uyması gereken kurallar YÖK tarafından belirlenmiştir. Bölümümüzde disiplin kuralları sıkı bir biçimde uygulanmaktadır. Öğrenciye verilen her türlü disiplin cezası, öğrencinin dosyasına işlenmektedir ve ailesine de bildirilmektedir.
42 Önemli Hususlar Çift Anadal Programı (ÇAP) Öğrenci ikinci anadal diploma programına, en erken üçüncü yarıyılın başında, en geç ise beşinci yarıyılın başında başvurabilir. Çift anadal diploma programına başvurabilmesi için, öğrencinin başvurduğu yarıyıla kadar anadal diploma programında alınan tüm derslerin başarıyla tamamlanmış olması gerekir. Başvuru anında anadal diploma programındaki genel not ortalaması en az 100 üzerinden 75 olan ve anadal diploma programının ilgili sınıfında başarı sıralaması itibari ile en üst %20 sinde bulunan öğrenciler ikinci anadal diploma programına başvurabilir. Öğrencinin çift anadal programından mezun olabilmesi için anadal not ortalamasının en az 100 üzerinden 70 olması gerekir. Tüm çift anadal öğrenimi süresince öğrencinin anadal not ortalaması bir defaya mahsus olmak üzere 100 üzerinden 65'e kadar düşebilir. Anadal not ortalaması 100 üzerinden 65 in altına veya ikinci kez 65'e kadar düşen öğrencinin ikinci anadal diploma programından kaydı silinir.
43 Önemli Hususlar Yan Dal Programı Öğrenci, yan dal programına, anadal lisans programının en erken üçüncü, en geç altıncı yarıyılın başında başvurabilir. Yan dal programına, başvurduğu yarıyıla kadar aldığı lisans programındaki tüm kredili dersleri başarıyla tamamlamış olan öğrenciler başvurabilir. Öğrencinin başvuru sırasında anadal programındaki genel not ortalamasının en az 100 üzerinden 70 olması gerekir. Yandal programına devam edebilmesi için öğrencinin anadal programındaki not ortalamasının en az 100 üzerinden 60 olması şarttır. Bu şartı sağlayamayan öğrencinin yandal programından kaydı silinir.
44 Önemli Hususlar Özel Öğrenci Bir yarıyılda/yılda özel öğrenci olarak alınan derslerin kredileri toplamı, Kırıkkale Üniversitesinde yarıyıl/yıl için tanınan üst sınırları geçemez ve sadece özel öğrenci olarak kayıt yaptırdığı bölümden ders alabilir. Özel öğrencilik süresi, bir defada en fazla iki yarıyıl olarak ilgili birim yönetim kurulu önerisi üzerine Üniversite Senatosunca belirlenir. Ancak, özel öğrencilik statüsünden yararlanma şartlarının devam etmesi durumunda, ilgili birim yönetim kurulu özel öğrenciliğin devamı yönünde karar verebilir.
45 Önemli Hususlar Özel Öğrenci Başvuru Şartları Üniversite veya Kamu Hastanelerinden son 6 ay içerisinde alınmış, hayati tehlikeyi belgeleyen sağlık raporu, Ailesine bakmakla yükümlü olduğunu gösterir ilgili makamlardan alınan belgeler, Bağımsız yaşamı engelleyen nörolojik ve kas-iskelet sorunu olan öğrenciler, Üniversite veya Kamu Hastanelerinden alınmış ve Başhekim tarafından onaylanmış sağlık raporu ile ailesi yanında kalması gerekli görülen öğrenciler, Resmî olarak belgelenmek kaydıyla can ve mal güvenliğini tehdit eden bir riskin ortaya çıkması, İlgili yönetim kurulunun önerisi ile Senatonun uygun göreceği diğer haller.
46 Önemli Hususlar Staj Öğrenciler toplamda 2 adet ve 50 iş günü staj yapmak zorundadır. Bu stajların her biri en az 25 iş günü olmak durumundadır. Erasmus Staj Öğrencilere staj yükümlülüklerini Avrupa Birliği ülkelerinde tamamlama imkanı sunan eğitim programıdır.
47 Önemli Hususlar Erasmus Programı Erasmus+ öğrenim hareketliliği, yükseköğretim kurumu öğrencilerinin bir akademik yıl içerisinde eğitimlerinin bir veya iki dönemini Avrupa Birliği üyesi bir ülkedeki anlaşmalı bir yükseköğretim kurumunda gerçekleştirmesidir. Bir yükseköğretim kurumunda tam zamanlı olarak eğitim gören lisans öğrencileri Erasmus öğrenim hareketliliğinden yararlanabilir. Programdan yararlanabilmek için gerekli olan minimum akademik ortalama: 2.20/4.00 dir. Değişimin gerçekleşeceği akademik yıl birinci sınıfta okuyan lisans öğrencileri Erasmus öğrenim hareketliliğine başvuruda bulunabilir, ancak değişim başladığında 1. sınıf öğrencisi olmamaları gerekir. Erasmus+ Öğrenim Hareketliliği için alttan dersin olması programdan faydalanmaya engel değildir. Erasmus+ öğrenim hareketliliği öğrencisi seçimi yapılırken genel not ortalamasının % 50'si ve yabancı dil puanının % 50'si alınır ve hesaplanan ağırlıklı ortalamaya göre Kurumlar arası Anlaşma kontenjanının elverdiği sayıda öğrenci Erasmus+ aday öğrencisi olur.
48 Önemli Hususlar Mevlana Programı Mevlana Değişim Programı, yurtiçinde eğitim veren yükseköğretim kurumları ile yurtdışında eğitim veren yükseköğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim elemanı değişimini gerçekleştirmeyi amaçlayan bir programdır. Değişim programına katılmak isteyen öğrenciler en az bir en fazla iki yarıyıl eğitim için faydalanabilirler. Lisans öğrencilerinin genel akademik not ortalamasının 4 (dört) üzerinden en az 2,5 (iki buçuk) olması gerekmektedir. Lisans programlarının hazırlık ve birinci sınıfında okuyan öğrenciler esas eğitime başladıkları ilk yarıyıl için bu programdan faydalanamazlar.
49 Önemli Hususlar Farabi Programı "Farabi Değişim Programı" üniversite ve yüksek teknoloji enstitüleri bünyesinde ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim-öğretim yapan yükseköğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim üyesi değişim programıdır. Lisans öğrencilerinin genel akademik not ortalamasının 4 (dört) üzerinden en az 2,0 (iki) olması gerekmektedir. Değişim programına katılmak isteyen öğrenciler en az bir en fazla iki yarıyıl eğitim için faydalanabilirler. Lisans programlarının hazırlık ve birinci sınıfında okuyan öğrenciler esas eğitime başladıkları ilk yarıyıl için bu programdan faydalanamazlar.
50 Sağlık Kültür Spor Daire Başkanlığı A) Kültür Hizmetleri B) Spor Hizmetleri C) Sağlık Hizmetler D) Psikolojik Danışma Birimi E) Satınalma ve Tahakkuk İşlemleri Yemekhane bursu, yarı zamanlı çalışma vb. başvurularınız için de SKS ye başvurabilirsiniz.
51 Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı web sayfasında bulunan yönetmelik ve yönergeleri okumanızı tavsiye ediyoruz. Dinlediğiniz için teşekkür ederiz.
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Tanışma Toplantısı. Bölümünüze Hoşgeldiniz!
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Tanışma Toplantısı Bölümünüze Hoşgeldiniz! 2018-2019 Eğitim Öğretim Yılı Tanışma Toplantısı Kırıkkale Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği
DetaylıERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM ÇİFT ANADAL PROGRAMI Dayanak Madde 1 Bu Yönerge, 24/04/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Yükseköğretim Kurumları
Detaylı26/11/2018 Senato Kararı 2012/152
26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bayburt
DetaylıOSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
DetaylıT.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Çift Anadal ve Yandal Programı Yönergesi Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Türk-Alman
DetaylıMİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ
MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ 2017-2018 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KURUM İÇİ PROGRAMLAR ARASI GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL KONTENJANLARI, BAŞVURU TARİHİ VE KOŞULLARI Fizik A.
DetaylıESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar.
ESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar. Amaç Madde 2-Çift anadal programının amacı anadal lisans
DetaylıDÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı Düzce Üniversitesi ne bağlı akademik birimlerin ön lisans veya
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi nde lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift ana
DetaylıT.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesinin önlisans
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan önlisans diploma programları
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi nde önlisans ve lisans düzeyindeki diploma programları arasında
DetaylıKTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (14.02.2017 Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı,
DetaylıAKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans/ön lisans diploma programlarını başarıyla
DetaylıKASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kastamonu Üniversitesinde bir lisans programını başarıyla sürdüren öğrencilerin, gerekli şartları sağladıkları ve
DetaylıATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı; Atatürk Üniversitesi bünyesinde
DetaylıSDÜ ORMAN FAKÜLTESİ Orman Mühendisliği Bölümü Güz Yarıyılı Yönlendirme (Oryantasyon) Programı 20/09/2017
SDÜ ORMAN FAKÜLTESİ 2017-2018 Güz Yarıyılı Yönlendirme (Oryantasyon) Programı 20/09/2017 Süleyman Demirel Üniversitesi (1992) sdu.edu.tr Lisans eğitimi veren 19 fakülte 4 yüksekokul 1 devlet konservatuvarı
DetaylıT.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin,
DetaylıT.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ
Senato tarihi:30/11/2011 Toplantı no:2011/21 T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi
DetaylıT.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, kendi bölümlerinde lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda
DetaylıBEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)
BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: 28.11.2017 Toplantı Sayısı: 2017/11) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu
DetaylıTOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten
DetaylıT.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak
T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 - (1) Bu Yönergenin amacı; Karabük Üniversitesinde kayıtlı önlisans ve lisans öğrencilerinin,
DetaylıT.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu uygulama esaslarının amacı, Erzincan Binali
Detaylı3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır.
Üniversitemiz Fakülte ve Yüksekokullarına; Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına
DetaylıACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav
BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine bağlı olarak anadal lisans/önlisans programlarını
DetaylıKONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Çift Anadal Programının amacı, Konya Gıda ve Tarım Üniversitesi'nde bir programda lisans öğrenimini yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin
DetaylıÇİFT ANADAL PROGRAMI(ÇAP) YÖNERGESİ
1 1 Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Okan Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 17. Maddesinde belirtilen çift anadal programlarının uygulanmasına ilişkin usul ve esasları
DetaylıKARAR Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürlüğü nün tarih ve 286 sayılı yazısı görüşüldü.
T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI KARAR TARİHİ OTURUM NO KARAR SAYISI Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mustafa ŞAHİN başkanlığında toplandı. KARAR 01.01- Sürekli Eğitim Araştırma
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin
DetaylıGAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Üniversite Senatosunun 08.08.2017 tarih ve 11 nolu toplantı tutanağının ekidir. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
DetaylıCUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ ÖZEL VE ÖZEL DURUMLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS ÖĞRETİMİ ÖZEL VE ÖZEL DURUMLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1-(1) Bu yönergenin amacı özel öğrenci statüsünde;
DetaylıKARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Karadeniz Teknik Üniversitesi Çift Ana Dal, Yan Dal ve Yaz Dönemi Yönetmeliği uyarınca 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında Çift Ana Dal ve Yan Dal eğitim-öğretimine
DetaylıT.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Biruni Üniversitesi Fakülteleri nde çift anadal (ÇAP) ve yandal
Detaylı(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde
DetaylıBARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ
BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı üniversitede Çift Anadal Programı açılması ve yürütülmesine ilişkin esasları belirlemektir. Kapsam MADDE 2-
DetaylıT.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde
DetaylıÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar
DetaylıÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ
Sayfa No 1 / 9 KARAR TARİHİ : 18 AĞUSTOS 2017 KARAR NO : 2017/5 ÇİFT ANADAL VE YANDAL BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Kapadokya Üniversitesi nde
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal programlarını başarıyla yürüten lisans
DetaylıT.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini
DetaylıT.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Dayanak Madde 1-Kadir Has Üniversitesi Çift Anadal Programı Yönergesi, Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında
DetaylıT.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans ve önlisans düzeyindeki diploma
DetaylıÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Sakarya Üniversitesi
DetaylıÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1. Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.
HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte ve yüksekokullarda anadal lisans Diploma
Detaylı13 Nisan 2011/04 no.lu Üniversite Akademik Kurulu Karar Tutanağı Madde 3, Ek-2
Sayfa : 1 / 6 1. AMAÇ Çift Anadal Programı nın amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans diploması almak üzere öğrenim görmelerini sağlamaktır.
DetaylıİZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönerge, İzmir Demokrasi Üniversitesi nde ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift anadal programı açılması
DetaylıTRABZON ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN
TRABZON ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Karadeniz Teknik Üniversitesi, Yan Dal ve Yaz Dönemi Yönetmeliği uyarınca 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında ve Yan Dal eğitim-öğretimine başvuru şartları, gerekli belgeler,
DetaylıİSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç: Madde 1. Bu yönergenin amacı, İstanbul Ayvansaray Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği esaslarına uygun olarak
DetaylıT.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*
T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç Madde 1. (1). Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde kayıtlı olduğu lisans programlarını üstün başarıyla
DetaylıULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇİFT ANADAL LİSANS-YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇİFT ANADAL LİSANS-YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI 11.01.2016 A. ÇİFT ANADAL, YAN DAL LİSANS PROGRAMLARI Çift Anadal Lisans Programları
DetaylıKASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Maksat MADDE 1- Bu Yönergenin maksadı; Kastamonu Üniversitesinde gerekli şartları sağladıkları ve tastik edildikleri taktirde bir önlisans programını
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans
DetaylıMİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesinden: MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı;
DetaylıANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesine özel öğrenci kabulüne
DetaylıİNGİLİZ DİLBİLİMİ BÖLÜMÜ. Yan Dal, Farabi, Mevlana Programları Tanıtımı. Doç. Dr. Emine Yarar
İNGİLİZ DİLBİLİMİ BÖLÜMÜ Yan Dal, Farabi, Mevlana Programları Tanıtımı Doç. Dr. Emine Yarar Yan Dal Programı Yan Dal Programı nedir? Yarı-yıl sistemine sahip Üniversitemizdeki diğer bölümlerden belli sayıda
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (03.05.2018 tarih ve 500 sayı ve 10 Nolu Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM, Kapsam, Dayanak
DetaylıMADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.
YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde bir lisans eğitim-öğretimine
DetaylıÜniversitemiz Senatosunun tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
Üniversitemiz Senatosunun 15.01.2013 tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. BİRİNCİ BÖLÜM KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin
DetaylıBİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin
DetaylıİSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ STAJ YÖNERGESİ (Yönerge Kabulü: tarih ve sayılı Senato Kararı)
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ STAJ YÖNERGESİ (Yönerge Kabulü:21.03.2018 tarih ve 2018-6 sayılı Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM ve DAYANAK AMAÇ MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Gelişim
DetaylıMARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Senato: 11 Eylül 2012 / 306-3-C Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki
DetaylıÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
Sayfa : 1 / 5 1. AMAÇ Çift Anadal Programı nın amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans diploması almak üzere öğrenim görmelerini sağlamaktır.
DetaylıFIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ
FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki
DetaylıMİSYON VİZYON ORGANİZASYON ŞEMASI AKADEMİK/ İDARİ YAPI YÜRÜTÜLEN PROGRAMLAR ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMLARI FARABİ DEĞİŞİM
MİSYON VİZYON ORGANİZASYON ŞEMASI AKADEMİK/ İDARİ YAPI YÜRÜTÜLEN PROGRAMLAR ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMLARI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI HAREKETLİLİK SAYILARI AKREDİTASYON FİZİKİ
Detaylıd) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,
MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) (Değişik- Senato: 07/06/2018-III) Çift anadal programının amacı; öğrencilerin önlisans programları ile diğer önlisans programları
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1-(1)Bu yönerge, İnönü Üniversitesi nde ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde özel öğrenci
DetaylıİSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ
İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ 2016-2017 TERCİH BİLGİLENDİRME PROGRAMI YATAY GEÇİŞ - ÇİFT ANADAL - YANDAL- YÖS-DİKEY GEÇİŞ HAKKI Çift Anadal Programı Değişim Programı Diploma Programı Eşdeğer Diploma Programı
DetaylıÜniversitemiz Senatosunun tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
Üniversitemiz Senatosunun 15.01.2013 tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin
DetaylıÇift Ana Dal Programı
T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans
DetaylıT.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ
T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ BURSLU LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ Amaç MADDE 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Turgut Özal Üniversitesi bünyesinde yürütülmekte olan lisansüstü programlara burslu olarak
DetaylıMARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ Senato: 10.05.2017/356-3-H BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönerge, Marmara Üniversitesi nde ön lisans, lisans ve lisansüstü
DetaylıGEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
1 GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Gediz Üniversitesi nde bir lisans eğitim-öğretimine kayıtlı olan
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. (Üniversitemiz Senatosu nun tarih ve 03 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 25.02.2016 tarih ve 03 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde
DetaylıİZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, İzmir Bakırçay Üniversitesine özel öğrenci kabulüne ve İzmir Bakırçay
DetaylıHARRAN ÜNİVERSİTESİ MEZUNLAR İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ
BİRİNCİ BÖLÜM HARRAN ÜNİVERSİTESİ MEZUNLAR İÇİN PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı
DetaylıNECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTERSİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT KOŞULLARI
-018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTERSİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT KOŞULLARI 1- Ön lisans diploma programlarının ilk yarıyılı ile son yarıyılına, lisans diploma programlarının
DetaylıDOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ
DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ (Üniversite Senatosunun 13/02/2014 tarih ve 2014/06 sayılı toplantısında kabul edilerek, 17.02.2014 tarih ve 2014/10 sayılı Mütevelli Heyeti yazısı ile onaylanmıştır.)
Detaylıİstanbul Bilgi Üniversitesi Çift Anadal, Yan Dal ve Üstün Başarı Programları Yönetmeliği
İstanbul Bilgi Üniversitesi Çift Anadal, Yan Dal ve Üstün Başarı Programları Yönetmeliği Yayımlandığı Resmi Gazete : 11.05.2003/25105 Ek ve değişiklikler : - R.G. 04.08.2006/26249 (Yürürlüğe girişi: Yayım
DetaylıT.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Sinop Üniversitesinde bir lisans eğitim öğretimine
Detaylıİstanbul Bilgi Üniversitesi Çift Anadal, Yan Dal ve Üstün Başarı Programları Yönetmeliği
İstanbul Bilgi Üniversitesi Çift Anadal, Yan Dal ve Üstün Başarı Programları Yönetmeliği Yayımlandığı Resmi Gazete : 11.05.2003/25105 Ek ve değişiklikler : - R.G. 04.08.2006/26249 (Yürürlüğe girişi: Yayım
DetaylıYAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM
YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNETMELİĞİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Yakın Doğu Üniversitesi önlisans ve lisans programlarına yatay geçiş
DetaylıÜniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.
Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)
DetaylıT.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesinde Ana
DetaylıMEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI KOORDİNATÖRLÜĞÜ
MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI KOORDİNATÖRLÜĞÜ MEVLANA EXCHANGE PROGRAM Mevlana Değişim Programı Nedir? Mevlana Değişim Programı, Türkiye Cumhuriyeti'nin yeni vizyonu çerçevesinde yurt içinde eğitim veren yükseköğretim
DetaylıT.C. TRABZON ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ
T.C. TRABZON ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç ve kapsam Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Trabzon Üniversitesi bünyesinde yer alan diploma programları arasındaki çift
DetaylıSELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ FAKÜLTE TANITIMI Selçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik
DetaylıBURS YÖNERGESİ. Rektör Prof. Dr.Abdullah DİNÇKOL. Kalite Koordinatörü Prof. Dr.Mesut KUMRU. Doküman No
Sayfa 1 / 7 (Üniversite Senatosunun 13/02/2014 tarih ve 2014/06 sayılı toplantısında kabul edilerek, 17.02.2014 tarih ve 2014/10 sayılı Mütevelli Heyeti yazısı ile onaylanmıştır.) 1. AMAÇ MADDE 1- Bu yönergenin
Detaylıİstanbul Bilgi Üniversitesi Çift Anadal, Yan Dal ve Üstün Başarı Programları Yönetmeliği
İstanbul Bilgi Üniversitesi Çift Anadal, Yan Dal ve Üstün Başarı Programları Yönetmeliği Yayımlandığı Resmi Gazete : 11.05.2003/25105 Ek ve değişiklikler : - R.G. 04.08.2006/26249 (Yürürlüğe girişi: Yayım
DetaylıKONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ İlk Yayın Tarihi MH Onay Tarihi Revizyon Tarih/No -/00. Doküman No YNRG.02 YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ
BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Konya Gıda ve Tarım Üniversitesi nde bir dalda lisans programını yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin ilgi duydukları
DetaylıYÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİBÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, eğitimin niteliğini artırmaya yönelik
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ BİRİNCİBÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, eğitimin niteliğini artırmaya yönelik olarak, grubu içindeki başarı sırası yüksek olan üniversite
DetaylıKaradeniz Teknik Üniversitesi Lisans Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi
Karadeniz Teknik Üniversitesi Lisans Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) bünyesinde yer alan diploma
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi
Detaylıİstanbul Bilgi Üniversitesi Çift Anadal, Yan Dal ve Üstün Başarı Programları Yönetmeliği
İstanbul Bilgi Üniversitesi Çift Anadal, Yan Dal ve Üstün Başarı Programları Yönetmeliği Yayımlandığı Resmi Gazete : 11.05.2003/25105 Ek ve değişiklikler : - R.G. 04.08.2006/26249 (Yürürlüğe girişi: Yayım
Detaylı