ÖĞRETİM DÖNEMİ HEMŞİRELİK VE SAĞLIK II UYGULAMASI MODÜLÜ UYGULAMA DEĞERLENDİRME GRAFİKLERİ

Transkript

1 ÖĞRETİM DÖNEMİ HEMŞİRELİK VE SAĞLIK II UYGULAMASI MODÜLÜ UYGULAMA DEĞERLENDİRME GRAFİKLERİ

2 UYGULAMA KOORDİNATÖRLERİ Doç.Dr. Aynur UYSAL TORAMAN Doç. Dr. Ülkü GÜNEŞ UYGULAMA SEKRETERLERİ Araş. Gör. Renginar ÖZTÜRK DÖNMEZ Araş. Gör. Burcu CEYLAN ÖLÇME DEĞERLENDİRME SORUMLUSU Doç. Dr. Şafak DAĞHAN

3 A) UYGULAMA ALANI/KLİNİKLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLER

4 1) UYGULAMA SÜRESİ (n=397) GENEL UYGULAMA SÜRESİ %71,1 %22,2 %6,7

5 1) UYGULAMA SÜRESİ (n=217) KLİNİK -1 e AYRILAN SÜRE %53,9 %37,3 %8,8

6 1) UYGULAMA SÜRESİ (n=217) KLİNİK-2 ye AYRILAN SÜRE %54,4 %37,3 %8,3

7 1) UYGULAMA SÜRESİ (n=176) ASM İÇİN AYRILAN SÜRE %51,7 %24,4 %23,9

8 1) UYGULAMA SÜRESİ (n=176) AÇSAP İÇİN AYRILAN SÜRE %61,9 %23,9 %14,2

9 1) UYGULAMA SÜRESİ (n=176) HUZUREVİ İÇİN AYRILAN SÜRE %86,4 %9,1 %4,5

10 1) UYGULAMA SÜRESİ (n=176) İLKÖĞRETİM OKULU İÇİN AYRILAN SÜRE %83,5 %11,9 %4,5

11 2) UYGULAMA ALANLARININ/KİLİNİKLERİNİN FİZİKSEL ÖZELLİKLERİ (N=396) ULAŞIM %51,5 %27,5 %21,0

12 2) UYGULAMA ALANLARININ/KİLİNİKLERİNİN FİZİKSEL ÖZELLİKLERİ (N=396) GİYİNİP-SOYUNMA %29,4 %26,8 %43,8

13 2) UYGULAMA ALANLARININ/KİLİNİKLERİNİN FİZİKSEL ÖZELLİKLERİ (N=396) BESLENME %29,1 %26,8 %44,1

14 2) UYGULAMA ALANLARININ/KİLİNİKLERİNİN FİZİKSEL ÖZELLİKLERİ (N=396) GÜVENLİK %41,7 %39,1 %19,2

15 3) UYGULAMA ALANLARININ/KLİNİKLERİNİN MESLEKİ BECERİLERİ GELİŞTİRMEYE KATKISI (N=386) TEORİK BİLGİLERİ KULLANMA VE GELİŞTİRME %43,8 %44,8 %11,4

16 3) UYGULAMA ALANLARININ/KLİNİKLERİNİN MESLEKİ BECERİLERİ GELİŞTİRMEYE KATKISI (N=386) İLETİŞİM BECERİLERİNİ GELİŞTİRME %64,1 %30,3 %3,6

17 3) UYGULAMA ALANLARININ/KLİNİKLERİNİN MESLEKİ BECERİLERİ GELİŞTİRMEYE KATKISI (N=386) PSİKOMOTOR BECERİLERİNİ GELİŞTİRME %37,3 %49,7 %13,0

18 Teorik/Kuramsal Bilgi ve Laboratuar Çalışmalarının Uygulama Alanı ile Örtüşme Durumu (%) (N=315) ,6 2,9 1,0 0,3 5,7 8,6 8,6 19,4 18,7 18,1 15,2 Ortalama puan:

19 B) UYGULAMA ALANI/KLİNİKLERDE İLETİŞİME İLİŞKİN GÖRÜŞLER

20 ARKADAŞLARI İLE İLETİŞİM (N=397) %87,9 %11,1 %1,0

21 ÖĞRETİM ELEMANLARI İLE İLETİŞİM (N=397) %60,7 %32 %7,3

22 EKİP ÜYELERİ İLE İLETİŞİM (N=397) %66,5 %30,0 %3,5

23 BİREY/HASTA İLE İLETİŞİM (N=397) %68,0 %27,0 %5,0

24 BİREY/HASTA YAKINI İLE İLETİŞİM (N=397) %63,2 %30,0 %5,0

25 UYGULAMANIN İLETİŞİM BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE KATKISI (%) (N=397) ,6 6,1 3,4 1,3 2,9 0,3 14,5 13,2 21,8 30 Ortalama puan:

26 C) UYGULAMA ALANI/KLİNİKLERDE KULLANILAN FORMLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLER

27 FORMLARIN UYGULAMA ALANINA UYGUNLUĞU (N=396) Yetersiz 14% Yeterli 40% Kısmen yeterli 46%

28 FORMLARIN TEORİK/KURUMSAL DERS İÇERİĞİ İLE UYUMU (N=396) Yetersiz 14% Kısmen yeterli 46% Yeterli 40%

29 FORMLARIN ANLAŞILIRLIĞI (N=396) Yetersiz %11,1 Yeterli %49,9 Kısmen yeterli %39,9

30 FORMLARIN KULLANIŞLILIĞI (N=396) Yetersiz 14% Yeterli 40% Kısmen yeterli 46%

31 FORMLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLER (N=15) Form olmasın Formlar çok uzun Kliniğe göre form olsun

32 UYGULAMA ALANINDA/KLİNİKTE SORUN YAŞAMA DURUMU (N=395) Evet 19% Hayır 81%

33 UYGULAMA ALANLARINDA YAŞANILAN SORUNLAR (N=75) öğrenci sayısı fazla, uygulama fırsatımız az,malzemeler yetersiz,ulaşım zor 16% Ev ziyaretinde zorlandık 8.1% dosyalar çok uğraştırıcı 12% hemşirelerin öğrencilere olumsuz tutumları 45.3% öğretim elemanı iletişim sorunu 18.6%

34 MODÜL BAŞARI DURUMU 0,4% (1 Öğrenci) Modülden başarılı Modülden başarısız 99,6%

35 FAKÜLTE -BAŞARI DURUMU DAĞILIMI (N=32) 22% 31% AA (88-100) 47% BA(81-87) BB (74-80) Genel Başarı Ortalaması = 84.6±4.93 (Min:75- Max:92)

36 YÜKSEKOKUL -BAŞARI DURUMU DAĞILIMI (N=202) 1% 8% 5% 42% 44% AA (88-100) BA(81-87) BB (74-80) CB (67-73) DC (53-59) Genel Başarı Ortalaması = 80.11±4.97 (Min:57- Max:92)