TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
|
|
- Berkant Çalık
- 6 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Karar Sayısı: TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Dil ve Konuşma Terapisi Anabilim Dalı na bağlı olarak Dil ve Konuşma Terapisi yüksek lisans programı açılması hakkındaki tarih ve EKK/ sayılı kararı görüşüldü eğitim-öğretim yılından itibaren Dil ve Konuşma Terapisi Anabilim Dalı na bağlı olarak Dil ve Konuşma Terapisi yüksek lisans programı açılması oy birliği ile kabul edilerek,yükseköğretim Kurulu na gönderilmek üzere Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Karar Sayısı: 170 Sosyal Bilimler Enstitüsü Enstitü Kurulu nun İşletme Anabilim Dalı Muhasebe-Finans, Pazarlama, Üretim Yönetimi ve Sayısal Yöntemler, Yönetim Organizasyon ve Örgütsel Davranış, Turizm İşletmeciliği Tezli Yüksek Lisans Programları giriş koşullarında değişiklik yapılması hakkındaki tarih ve 2016:05-02 sayılı kararı görüşüldü eğitim-öğretim yılından Bahar döneminden itibaren İşletme Anabilim Dalı Muhasebe-Finans, Pazarlama, Üretim Yönetimi ve Sayısal Yöntemler, Yönetim Organizasyon ve Örgütsel Davranış, Turizm İşletmeciliği Tezli Yüksek Lisans Programları giriş koşullarında karar ekinde belirtilen değişikliklerin 2547 sayılı yasanın 12. Maddesi ( d ) fıkrası ile 43. Maddesinin ( c ) fıkrası gereğince yapılamayacağına karar verildi. Karar Sayısı: 171 Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın, 20 Nisan 2016 tarihli Resmi Gazetede yayınlanan, Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 6., 11. ve 34. maddelerinde yaptığı düzenlemeler gereği, Türkiyat Araştırmaları Anabilim Dalı bünyesinde yürütülen Türkiyat Araştırmaları Tezli Yüksek Lisans programı ile Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli ve Tezsiz Yüksek Lisans programlarında yer alan derslerde değişiklik yapılması önerileri ve ilk kez açılacak derslerin programlara eklenmesi hakkındaki tarih ve 2016/04-01 sayılı kararı görüşüldü. Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın, 20 Nisan 2016 tarihli Resmi Gazetede yayınlanan, Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 6., 11. ve 34. maddelerinde yaptığı düzenlemeler gereği, eğitim öğretim yılı Bahar döneminden itibaren Türkiyat Araştırmaları Anabilim Dalı bünyesinde yürütülen Türkiyat Araştırmaları Tezli Yüksek Lisans programı ile Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli ve Tezsiz Yüksek Lisans programlarında yer alan ve karar ekinde belirtilen derslerde değişiklik yapılması ile ilk kez açılacak derslerin programlara eklenmesi oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi.
2 tarih ve 171 sayılı Kararı Eki TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA YAPILACAK OLAN DEĞİŞİKLİKLER KREDİSİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILACAK DERSLER T P K YENİ TAE601 TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARINA GİRİŞ I TAE602 TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARINA GİRİŞ II TAE603 TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI METODOLOJİSİ I TAE604 TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI METODOLOJİSİ II YENİ AÇILACAK OLAN DERSLER TAE605 TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARINDA YÖNTEM, TEKNİK VE ARAŞTIRMA ETİĞİ T P K ÖNERİLEN ADI VE YEREL KREDİSİ DEĞİŞTİRİLEN DERSLER T P K TAE606 TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARINDA YÖNTEM VE TEKNİKLER SEMİNERİ TAE606 TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARINDA SEMİNER YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA YAPILACAK OLAN DEĞİŞİKLİKLER KREDİSİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILACAK DERSLER T P K YENİ YDT601 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇEYE YAKLAŞIM VE YÖNTEMLER I YDT602 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇEYE YAKLAŞIM VE YÖNTEMLER II YDT603 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN YAPISAL ÖZELLİKLERİ I YDT604 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN YAPISAL ÖZELLİKLERİ II ÖNERİLEN YEREL KREDİSİ DEĞİŞTİRİLEN DERSLER T P K YDT614 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SEMİNERİ YDT614 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SEMİNERİ
3 ADI VE YEREL KREDİSİ DEĞİŞİRİLEN DERSLER YDT627 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ YDT627 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ÖNERİLEN ARAŞTIRMA ETİĞİ YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS (İKİNCİ ÖĞRETİM) PROGRAMINDA YAPILACAK OLAN DEĞİŞİKLİKLER YENİ AÇILACAK OLAN DERSLER T P K YTÖ620 ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ARAŞTIRMA ETİĞİ YEREL KREDİSİ DEĞİŞTİRİLEN DERSLER T P K YTÖ614 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SEMİNERİ ÖNERİLEN YTÖ 614 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SEMİNERİ ADI VE YEREL KREDİSİ DEĞİŞTİRİLEN DERSLER Şube Sayısı T P K YTÖ697 DÖNEM PROJESİ ÖNERİLEN YTÖ697 PROJE VE UYGULAMA KREDİSİNDE DEĞİŞTİKLİK YAPILACAK DERSLER YENİ T P K YTÖ603 YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE TÜRKÇENİN YAPISAL ÖZELLİKLERİ I YTÖ605 UYGULAMALI DİLBİLİM VE TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ YTÖ607 TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİLMESİNDE DİL BECERİ ALANLARI I YTÖ609 DİL ÖĞRETİMİ VE TEKNOLOJİK DESTEKLER YTÖ611 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİ YTÖ613 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ İÇİN MALZEME HAZIRLAMA VE GELİŞTİRME YTÖ615 TÜRK DİLİNİN YABANCI DİLLERLE KARŞILAŞTIRILMASI YTÖ617 ETKİLİ İLETİŞİM YTÖ619 İKİNCİ DİL EDİNİMİ KURAMLARI YTÖ604 YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE TÜRKÇENİN YAPISAL ÖZELLİKLERİ II YTÖ606 KÜLTÜR VE DİL ÖĞRETİMİ YTÖ608 TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİLMESİNDE DİL BECERİ ALANLARI II YTÖ610 DİL EĞİTİMİ VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YTÖ612 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE METİN SEÇİMİ YTÖ616 DİKSİYON YTÖ618 TÜRK DİLİNİN ENGELLİLERE ÖĞRETİMİ
4 STATÜSÜ ZORUNLUDAN SEÇMELİYE DEĞİŞTİRİLEN DERSLER T P K Z/S YTÖ 601 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE Z ÖĞRETİMİ YAKLAŞIM VE YÖNTEMLERİ I YTÖ 601 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖNERİLEN S ÖĞRETİMİ YAKLAŞIM VE YÖNTEMLERİ I YTÖ602 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE Z ÖĞRETİMİ YAKLAŞIM VE YÖNTEMLERİ II YTÖ602 YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖNERİLEN S ÖĞRETİMİ YAKLAŞIM VE YÖNTEMLERİ II Eski hâli D.4. Kayıt Kabul Koşulları Lisansüstü programlara başvuru koşulları "Hacettepe Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeligi" ile her anabilim/anasanat dalının kendi yönergesi hükümlerince belirlenmektedir. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi lisansüstü programına herhangi bir Dil Alanı Eğitimi lisans diplomasına sahip olanlar veya eşdeğer bir diplomaya (Dil ve Edebiyat, Dilbilimi, Mütercim Tercümanlık, vb.) sahip olanlar başvurabilirler. Programa başvuracak adayların lisans düzeyi not ortalamalarının tam notun en az % 60'ı olması ve ALES'den 60 alınması gerekmektedir. GRE sınavından en az 600 ve GMAT sınavından en az 550 puan alanların belgesi ALES belgesinin yerine sayılmaktadır. Yabancı Dil Giriş Sınavlarında İstenen Puanlar: TOEFL 163 (Comp. based) TOEFL 68 (Internet based) IELTS 5.5 CPE C ÜDS 60 KPDS 60 D.5. Kazanılan Derece Gereklilikleri ve Kurallar Programa İlişkin Güncellemeler Yeni hâli D.4. Kayıt Kabul Koşulları Lisansüstü programlara başvuru koşulları "Hacettepe Üniversitesi Lisansüstü Eğitim- Öğretim Yönetmeligi" ile her anabilim/anasanat dalının kendi yönergesi hükümlerince belirlenmektedir. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi lisansüstü programına Fen-Edebiyat, Edebiyat, Dil ve Edebiyat, Beşerî Bilimler vb. fakültelerin Türk Dili ve Edebiyatı, Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, Türk Halk Bilimi, Dilbilim, Filoloji, Mütercim Tercümanlık bölümleri ile Eğitim Fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği, Türkçe Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği ve diğer dil eğitimi bölümlerinin lisans diplomasına sahip olanlar başvurabilir. Programa başvuracak adayların ALES sözel puan türünden en az 55 puan ya da uluslararası düzeyde kabul gören GRE ve GMAT sınavlarından H.Ü. Senatosu tarafından belirlenen denklik çerçevesinde 55 puana eşdeğer puan almış olmaları gerekmektedir. Başvuruda Yabancı Dil koşulu aranmamaktadır. Bu yönergede geçmeyen hususlarda Hacettepe Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği geçerlidir. D.5. Kazanılan Derece Gereklilikleri ve Kurallar lisans programında öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmeleri için en az 30 kredilik lisansüstü ders alması ve hazırladıkları projeyi jüri önünde başarıyla savunması gerekir. lisans programında öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmeleri için 2 zorunlu ders, 9 seçmeli ders olmak üzere en az 11 ders ve 30 yerel krediyi, ayrıca Proje ve Uygulama dersini tamamlamaları, hazırladıkları projeyi jüri önünde başarıyla savunmaları gerekir.
5 D.14. Öğretim Programının Yapısı Yabancı dil olarak Türkçe Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı ikinci öğretimdir. Programa kabul edilen öğrenciler kredi başına Enstitü Kurulunca belirlenen ücreti ödemek zorundadırlar. Program derslerinin %90'ı seçmeli, %10'u zorunludur. Derslerini başarıyla tamamlayan öğrenci bir dönemde uygulama projesi yapmak zorundadır. D.16. Mezuniyet Koşulları lisans programında öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmeleri için en az 30 kredilik lisansüstü ders alması ve hazırladıkları projeyi jüri önünde başarıyla savunması gerekir. D.14. Öğretim Programının Yapısı Yabancı dil olarak Türkçe Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı ikinci öğretimdir. Programa kabul edilen öğrenciler kredi başına Enstitü Kurulunca belirlenen ücreti ödemek zorundadırlar. Program toplam en az 30 yerel krediden ve bir Proje ve Uygulama dersinden oluşmaktadır. Avrupa Kredi Transferi Sistemine göre ise program en az 90 den oluşur. Program derslerini başarıyla tamamlamış ve akademik ortalaması en az 2,75 olan öğrenci, üçüncü yarıyılda Proje ve Uygulama dersini alabilir. Öğrencilerin Proje ve Uygulama dersinin sonunda danışmanlarına bir rapor sunması; örnek ders hazırlayarak 3 kişilik jüri önünde başarıyla savunması gerekmektedir. D.16. Mezuniyet Koşulları lisans programında öğrenim gören öğrencilerin mezun olabilmeleri için en az 30 kredilik lisansüstü ders alması ve hazırladıkları projeyi jüri önünde başarıyla savunmaları gerekir. Avrupa Kredi Transferi Sistemine göre ise öğrencilerin, en az 90 kredisini tamamlamış olması ve Akademik ortalamasının 4 üzerinden en az 2.50 olması gerekir. Proje ve Uygulama dersi son yarıyılda alınır. Öğrenciler, Proje ve Uygulama dersini aldıkları yarıyılın sonunda danışmanlarına bir proje raporu sunmak ve 3 kişilik jüri önünde örnek ders sunumunu başarı ile gerçekleştirmek zorundadır. Karar Eki Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır. Karar Sayısı: 172 Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans programında yer alan derslerde yapılacak değişiklik kapsamında yer alan şubelendirmeler hakkındaki tarih ve 2016/04-01 sayılı kararı görüşüldü eğitim öğretim yılı Bahar döneminden itibaren Türkiyat Araştırmaları Anabilim Dalı bünyesinde yürütülen Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans programında karar ekinde yer alan şubelendirmelerin yapılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Yönetim Kurulu na sunulmasına karar verildi.
6 tarih ve 172 sayılı Kararı Eki T P K ŞUBE SAYISI YTÖ697 PROJE VE UYGULAMA Karar Sayısı: 173 Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı nın Üniversitemiz Çift Anadal ve Yandal Programı Yönergesi nde değişiklik yapılması hakkındaki tarih ve /4966 sayılı yazısı görüşüldü eğitim öğretim yılı Bahar döneminden itibaren Çift Anadal ve Yandal Programı Yönergesi nde karar ekinde belirtilen değişikliklerin yapılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi tarih ve 173 sayılı Kararı Eki HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAM YÖNERGESİ NDE YAPILMASI ÖNERİLEN DEĞİŞİKLİKLER DURUM Başvuru ve Kabul Koşulları Madde 7. a) Açılan çift anadal programının bir sonraki yıla ilişkin kontenjanı, her yıl akademik takvimde belirtilen tarihlerde ilgili bölümün önerisi üzerine, ilgili yönetim kurulu kararı ile belirlenir. Çift anadal programını açan bölüm tarafından duyurulur. b) Başvuruluar anadal lisans programının en erken 3. ve en geç ise 5. yarıyılı başında yapılabilir. c) Öğrencinin çift anadal programına başvurabilmesi için başvurduğu yarıyıla kadar anadal lisans programında yer alan tüm dersleri almış ve başarıyla tamamlamış olması, başvurusu sırasındaki genel akademik ortalamasının en az 2.75 olması ve anadal diploma programının ilgili sınıfında başarı sıralaması itibari ile en üst yüzde yirmisinde bulunması gerekir. DEĞİŞEN DURUM Başvuru ve Kabul Koşulları Madde7. a) Hukuk, tıp ve sağlık programları ile mühendislik programları hariç olmak üzere, çift anadal yapılacak programların kontenjanları programların kontenjanının %20 sinden az olmamak üzere Üniversitemiz Senato sunca belirlenir. Çift anadal programını açan bölüm tarafından duyurulur. b) Başvurular anadal lisans programının en erken 3. ve en geç ise dört yıllık programlarda 5. yarıyılın başında, beş yıllık programlarda 7. yarıyılın başında, altı yıllık programlarda ise 9. yarıyılın başında başvurabilir. c)öğrencinin çift anadal programına başvurabilmesi için başvurduğu yarıyıla kadar anadal lisans programında yer alan tüm dersleri almış ve başarıyla tamamlamış olması, başvurusu sırasındaki genel akademik ortalamasının en az 2.75 olması ve anadal diploma programının ilgili sınıfında başarı sıralaması itibari ile en üst yüzde yirmisinde bulunması gerekir. Anadal diploma programındaki genel not ortalaması 2.75 olan ancak anadal diploma programının ilgili sınıfında başarı sıralaması itibari ile en üst %20 sinde yer almayan öğrencilerden çift anadal yapılacak programın ilgili yıldaki taban puanından az olmamak üzere puana sahip olanlar da çift anadal programına başvurabilirler.
7 Program Süresi Madde 9. Anadal programından mezuniyet hakkını elde eden ancak heniz ikinci anadal programını bitirememiş öğrencilere bu programı tamamlamak için çift anadal programının açıldığı bölümün önerisi ve ilgili yönetim kurlunun kararı ile en fazla iki yarıyıl/bir yıl süre tanınır. Çift anadal program öğrencisine bu sürelerin dışında başka süre ve sınav hakkı tanınmaz. İlişik Kesme Madde 10. e) Kendisine verilen 2 yarıyıl ek süre sonunda çift anadal programından mezun olamayan öğrencinin çift anadal programından ilişiği kesilir. Program Süresi Madde 9. Anadal programından mezuniyet hakkını elde eden ancak henüz ikinci anadal programını bitirememiş öğrencilerin öğrenim süresi ikinci anadal diploma programına kayıt yaptırdığı eğitim öretim yılından itibaren 2547 sayılı Kanunun 44. maddesinin (c) fıkrasında belirtilen azami süredir. İlişik Kesme Madde 10.e) Çift anadal programından 2547 sayılı Kanunun 44. maddesinin (c) fıkrasında belirtilen süreler sonunda mezun olamayan öğrencinin çift anadal programından ilişiği kesilir. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ NDE YAPILMASI ÖNERİLEN DEĞİŞİKLİKLER Program Süresi Madde 9. a) Anadal programından mezuniyet hakkını elde eden ve henüz yandal programını bitiremeyen öğrenciye, gerekçeli başvurusu üzerine ilgili yönetim kurulu kararı ile yandal programını tamamlaması için zorunlu hallerde en fazla bir yarıyıl ek süre verilebilir. Bu karar öğrencinin bağlı bulunduğu fakülte/yüksekokul/konservatuara ve Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı na bildirilir. Yandal programı öğrencisine bu süre dışında başka süre ve sınav hakkı tanınmaz. Bu süre sonunda da yandal programını başarıyla bitiremeyen öğrencinin yandal programı ile ilişiği kesilir. Program Süresi Madde 9. a) Anadal programından mezuniyet hakkını elde eden ve henüz yandal programını bitiremeyen öğrenciye, gerekçeli başvurusu üzerine ilgili yönetim kurulu kararı ile yandal programını tamamlaması için zorunlu hallerde en fazla iki yarıyıl ek süre verilebilir. Bu karar öğrencinin bağlı bulunduğu fakülte/yüksekokul/konservatuara ve Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı na bildirilir. Yandal programı öğrencisine bu süre dışında başka süre ve sınav hakkı tanınmaz. Bu süre sonunda da yandal programını başarıyla bitiremeyen öğrencinin yandal programı ile ilişiği kesilir.
Prof. Dr. Ümran Uygun ÖİDB Başkan V.
HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 2018 Prof. Dr. Ümran Uygun ÖİDB Başkan V. umran@hacettepe.edu. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ 2 Programın Açılması MADDE 5 Çift anadal programı ilgili bölümün
DetaylıT.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini
DetaylıT.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Çift Anadal ve Yandal Programı Yönergesi Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Türk-Alman
DetaylıMİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ
MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ 2017-2018 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KURUM İÇİ PROGRAMLAR ARASI GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL KONTENJANLARI, BAŞVURU TARİHİ VE KOŞULLARI Fizik A.
DetaylıERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM ÇİFT ANADAL PROGRAMI Dayanak Madde 1 Bu Yönerge, 24/04/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Yükseköğretim Kurumları
DetaylıATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı; Atatürk Üniversitesi bünyesinde
DetaylıGAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Üniversite Senatosunun 08.08.2017 tarih ve 11 nolu toplantı tutanağının ekidir. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
Detaylı26/11/2018 Senato Kararı 2012/152
26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bayburt
DetaylıT.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde
DetaylıKASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kastamonu Üniversitesinde bir lisans programını başarıyla sürdüren öğrencilerin, gerekli şartları sağladıkları ve
DetaylıAKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans/ön lisans diploma programlarını başarıyla
DetaylıT.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*
T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç Madde 1. (1). Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde kayıtlı olduğu lisans programlarını üstün başarıyla
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
10.04.2014 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu Tarihi: 10.04.2014 Eğitim Komisyon Karar No: 611 Güzel Sanatlar Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Müzik Teorileri Anabilim Dalı bünyesinde Müzik
DetaylıT.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesinde Ana
DetaylıACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan önlisans diploma programları
DetaylıOSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
DetaylıT.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans ve önlisans düzeyindeki diploma
DetaylıT.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
T.C KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Dayanak Madde 1-Kadir Has Üniversitesi Çift Anadal Programı Yönergesi, Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında
DetaylıT.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesinin önlisans
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (03.05.2018 tarih ve 500 sayı ve 10 Nolu Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM, Kapsam, Dayanak
Detaylı(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde
DetaylıT.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Biruni Üniversitesi Fakülteleri nde çift anadal (ÇAP) ve yandal
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav
BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine bağlı olarak anadal lisans/önlisans programlarını
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
DetaylıFIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ
FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Eğitim Komisyonu Karar Tarihi : 01.03.2018 Karar Sayısı: 432 01.03.2018 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Sağlık Bilimleri Enstitüsü Kurulu nun Klinik Nörolojik Bilimler ve Psikiyatri Anabilim Dalı bünyesinde
DetaylıT.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin,
Detaylıd) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,
MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) (Değişik- Senato: 07/06/2018-III) Çift anadal programının amacı; öğrencilerin önlisans programları ile diğer önlisans programları
DetaylıÜniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.
Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans
DetaylıKTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (14.02.2017 Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı,
DetaylıÇift Ana Dal Programı
T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans
DetaylıT.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, kendi bölümlerinde lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda
DetaylıÇİFT ANADAL PROGRAMI(ÇAP) YÖNERGESİ
1 1 Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Okan Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 17. Maddesinde belirtilen çift anadal programlarının uygulanmasına ilişkin usul ve esasları
DetaylıİSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç: Madde 1. Bu yönergenin amacı, İstanbul Ayvansaray Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği esaslarına uygun olarak
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal programlarını başarıyla yürüten lisans
DetaylıÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1. Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans
DetaylıÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Çankaya Üniversitesi nde yürütülen çift anadal programlarına ilişkin
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ (DOKTORA, TEZLİ/TEZSİZ YÜKSEK LİSANS) PROGRAM İLANI
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÜSTÜ (DOKTORA, / ) PROGRAM İLANI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI İÇİN; BAŞVURU TARİHLERİ: 04-08 Ocak 2016 tarihleri arasında Enstitüye
DetaylıDÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
Amaç DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ MADDE 1 - Bu yönergenin amacı, anadal programını başarıyla yürüten öğrencilerin önlisans diploma programları ile diğer önlisans programları arasında,
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.
HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte ve yüksekokullarda anadal lisans Diploma
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Sakarya Üniversitesi
DetaylıGAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ`NDEN
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ`NDEN Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına 200 20 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında öğrenci alınacaktır. Yüksek Lisans Programı 200-20
DetaylıAKSARAYÜNİVERSITESİ LİSANSÇİFTANADALVEYANDALPROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ
AKSARAYÜNİVERSITESİ LİSANSÇİFTANADALVEYANDALPROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ Amaçvekapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergeninamacı, Aksaray Üniversitesi (ASÜ) bünyesinde yer alanlisans programları arasındaki çift
DetaylıBoğaziçi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği
Boğaziçi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Boğaziçi Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Karar Sayısı: 278 01.06.2017 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Mühendislik Fakültesi Fakülte Kurulu nun Endüstri Mühendisliği Bölümü lisans programına alan içi seçmeli dersler olarak EMÜ 414 - Matematiksel
DetaylıİLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN
Başvurular, https://bys.akdeniz.edu.tr/enstitu adresinden ONLINE olarak yapılacaktır. Başvuru Adresi Tel: 0242 227 78 57, 0 242 310 19 18 Fax: 0242 227 78 56 GENEL AÇIKLAMALAR 1 İlan kadrosuzdur. 2 Lisansüstü
DetaylıT.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ
Senato tarihi:30/11/2011 Toplantı no:2011/21 T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
DetaylıCELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Amaç
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans
DetaylıÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak ve Tanımlar
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift ana dal programının amacı, ana dal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin,
DetaylıBARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ
BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI (ÇAP) YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı üniversitede Çift Anadal Programı açılması ve yürütülmesine ilişkin esasları belirlemektir. Kapsam MADDE 2-
DetaylıFRANSIZCA MÜTERCİM-TERCÜMANLIK PROGRAMI İÇİN AÇILAN FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI ÇİFT ANADAL LİSANS PROGRAMI
FRANSIZCA MÜTERCİM-TERCÜMANLIK PROGRAMI İÇİN AÇILAN FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI ÇİFT ANADAL LİSANS PROGRAMI Fransızca Mütercim-Tercümanlık Bölümü nün lisans programında başarılı olan öğrencilerinin Fransız
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
19.02.2015 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 786 Fen Fakültesi Fakülte Kurulu nun Matematik Bölümü tarafından Aktüerya Bilimleri Bölümü öğrencilerine verilen MAT 148 Doğrusal
DetaylıTRABZON ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN
TRABZON ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Karadeniz Teknik Üniversitesi, Yan Dal ve Yaz Dönemi Yönetmeliği uyarınca 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında ve Yan Dal eğitim-öğretimine başvuru şartları, gerekli belgeler,
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAMI İÇİN AÇILAN İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI ÇİFT ANADAL LİSANS PROGRAMI
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAMI İÇİN AÇILAN İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI ÇİFT ANADAL LİSANS PROGRAMI Fransız Dili ve Edebiyatı nın lisans programında başarılı
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift anadal programı açılması
DetaylıKONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Çift Anadal Programının amacı, Konya Gıda ve Tarım Üniversitesi'nde bir programda lisans öğrenimini yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin
DetaylıT.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar
T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge, Avrasya Üniversitesinde Çift Anadal Programlarının uygulama esaslarını düzenler. Çift
DetaylıNAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANLARI VE KOŞULLARI. Namık Kemal Üniversitesi
NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI ÜSTÜ KONTENJANLARI VE KOŞULLARI Namık Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü -İlan Metni- Üniversitemiz Sosyal Bilimler
DetaylıT.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu uygulama esaslarının amacı, Erzincan Binali
DetaylıTURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI (Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksek Lisans Programı)
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2012 2013 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI İÇİN ENSTİTÜMÜZ TEZLİ-TEZSİZ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARI ÖĞRENCİ KONTENJANLARI İLE ARANILACAK ŞARTLAR Lisansüstü Programlara Başvurular
DetaylıMARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Senato: 11 Eylül 2012 / 306-3-C Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin
DetaylıTOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten
DetaylıKARŞILAŞTIRMALI EDEBİYAT
2018-2019 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILINDA LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA ASIL ÖĞRENCİ KABULÜNDE GEREKLİ LİSANS YÜKSEK LİSANS MEZUNİYET ALANLARI VE KONTENJANLARI ANABİLİM DALI KARŞILAŞTIRMALI EDEBİYAT LİSANSÜSTÜ
DetaylıDOKTORA TEZSİZ YÜKSEK LİSANS TEZLİ YÜKSEK LİSANS. DOKTOR A/ (Yüksek. (Lisansa. Lisansa. Dayalı) Dayalı) Yabancı Uyruklu T.C.
lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu MARMARA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARI YILI FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÜSTÜ PROGRAMLARINA EK KONTENJANLA ÖĞRENCİ ALIMI
DetaylıGEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
1 GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Gediz Üniversitesi nde bir lisans eğitim-öğretimine kayıtlı olan
DetaylıKASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Maksat MADDE 1- Bu Yönergenin maksadı; Kastamonu Üniversitesinde gerekli şartları sağladıkları ve tastik edildikleri taktirde bir önlisans programını
DetaylıGüzel Sanatlar Fakültelerinin ve Konservatuarın ilgili Enstitü Anabilim ve Anasanat Dallarına öğrenci kabulünde ALES puanı aranmaz.
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DOKTORA PROGRAMLARINA BAŞVURU KOŞULLARI Doktora programına başvuracak adaylarda aşağıdaki koşullar aranır: ALES puanlarına ilişkin esaslar: Tezli yüksek
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi nde lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift ana
DetaylıT.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA ÖĞRENCİ ALIM İLANI
T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA ÖĞRENCİ ALIM İLANI Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünün aşağıda
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi nde önlisans ve lisans düzeyindeki diploma programları arasında
DetaylıYÜKSEK LİSANS MEZUNİYET ALANLARI VE KONTENJANLARI NABİLİM DALI LİSANSÜSTÜ PROGRAM ADI KONTENJAN MEZUNİYET ALANI ASGARİ PUAN ŞARTLARI
2017-2018 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILINDA LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA ASIL ÖĞRENCİ KABULÜNDE GEREKLİ LİSANS YÜKSEK LİSANS MEZUNİYET ALANLARI VE KONTENJANLARI NABİLİM DALI LİSANSÜSTÜ PROGRAM ADI KONTENJAN MEZUNİYET
DetaylıKaradeniz Teknik Üniversitesi Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi
Karadeniz Teknik Üniversitesi Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) (Değişiklik: Senato Kararı 21.07.2017-282) Bu Yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi
DetaylıİLKÖĞRETİM ANABİLİM DALI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ DOKTORA PROGRAMI
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÜSTÜ (DOKTORA, TEZLİ/TEZSİZ ) PROGRAM İLANI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI İÇİN; BAŞVURU TARİHLERİ: 06-10 Temmuz 2015 tarihleri arasında
DetaylıT.C. TRABZON ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ
T.C. TRABZON ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç ve kapsam Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Trabzon Üniversitesi bünyesinde yer alan diploma programları arasındaki çift
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
05.12.201 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu Tarihi: 05.12.201 Eğitim Komisyon Karar No: 504 Sosyal Bilimler Enstitüsü Enstitü Kurulu nun İşletme Anabilim Dalı İşletme Uzaktan Eğitim II.
DetaylıYABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ KONTENJANLARI TEZLİ. LİSANS Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Bilgisayar Mühendisliği 2 -
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2018 2019 BAHAR DÖNEMİ YABANCI UYRUKLU TEZLİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA ÖĞRENCİ KONTENJANLARI VE MÜRACAAT ŞARTLARI Lisansüstü Programlara Başvurular : 02 Ocak 2019 11 Ocak 2019 Lisansüstü
DetaylıT.C. MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ
ENSTİTÜMÜZ 2017-2018 GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA GİRİŞ SINAVI ÖĞRENCİ KONTENJANLARI 2017-2018 Öğretim yılı Güz yarıyılında Enstitümüze alınacak lisansüstü öğrenci kontenjanları, kayıt-kabul şartları,
DetaylıİLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN BAŞVURU TARİHİ VE ADRESİ
İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Enstitüsü Müdürlüğüne bağlı lisansüstü programlara, 20182019 EğitimÖğretim Yılı Bahar Yarıyılı için aşağıda belirtilen sayıda ve şartlarda kadrosuz
DetaylıTÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
2018-2019 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILINDA LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA ASIL ÖĞRENCİ KABULÜNDE GEREKLİ LİSANS YÜKSEK LİSANS MEZUNİYET ALANLARI VE KONTENJANLARI ANABİLİM DALI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI LİSANSÜSTÜ
DetaylıODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi
ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Yan dal programının amacı, ana dal lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka
DetaylıKaradeniz Teknik Üniversitesi Lisans Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi
Karadeniz Teknik Üniversitesi Lisans Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) bünyesinde yer alan diploma
DetaylıESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA KONTENJANLARI (*)
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ VE DOKTORA KONTENJANLARI (*) PROGRAMLAR TEZLİ TEZSİZ DOKTORA TARİH (*) Yakınçağ Tarihi 10 - - Yeniçağ Tarihi 10 - - TÜRK DİLİ VE (*) Türk Dili
DetaylıESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar.
ESKĐŞEHĐR OSMANGAZĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÇĐFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESĐ Kapsam Madde 1-Bu Yönerge, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi nin fakültelerini kapsar. Amaç Madde 2-Çift anadal programının amacı anadal lisans
DetaylıT.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN
T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN Enstitümüz Lisansüstü Öğretim Programlarına 2013 2014 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi için öğrenci alınacaktır. Öğrenci alınacak
DetaylıKaradeniz Teknik Üniversitesi Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi
Karadeniz Teknik Üniversitesi Çift Anadal ve Yandal Programları Uygulama Yönergesi Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) (Değişiklik: Senato Kararı 21.07.2017-282) Bu Yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi
Detaylı2015-2016 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILINDA FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜNÜN AŞAĞIDA BELİRTİLEN LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA ÖĞRENCİ ALINACAKTIR.
201-2016 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILINDA FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜNÜN AŞAĞIDA BELİRTİLEN LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA ÖĞRENCİ ALINACAKTIR. BAŞVURU TARİHLERİ Başvuruların kabulü, 29 Ocak 2016 Cuma günü saat 17.00
DetaylıBEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)
BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: 28.11.2017 Toplantı Sayısı: 2017/11) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 142 22.09.2016 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Güzel Sanatlar Fakültesi Fakülte Kurulu nun Resim Bölümü lisans programında yer alan 2 adet seçmeli derse sehven verilen
DetaylıİNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAMI İÇİN AÇILAN FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI ÇİFT ANADAL LİSANS PROGRAMI
İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYAT PROGRAM İÇİN AÇLAN FRANSZ DİLİ VE EDEBİYAT ÇİFT ANADAL LİSANS PROGRAM İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü nün Lisans Programı nda başarılı olan öğrencilerinin Fransız Dili ve Edebiyatı
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
19.09.2013 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 438 Sosyal Bilimler Enstitüsü Enstitü Yönetim Kurulu nun H.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Uzaktan Eğitim Tezsiz Yüksek Lisans Yönergesi
DetaylıİLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN
İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Enstitüsü 205-206 Eğitim - Öğretim yılı Güz yarıyılı için ilgili Anabilim Dallarına aşağıda belirtilen sayıda Kadrosuz Yüksek Lisans
DetaylıADAY BAŞVURULARI. Enstitümüz tarafından başvurusu onaylanan adaylar yazılı sınava alınacaktır.
ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANLARI VE BAŞVURU KOŞULLARI Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünün aşağıda adları
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA PROGRAMLARI KONTENJANLARI(*)
2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA PROGRAMLARI KONTENJANLARI(*) PROGRAMLAR YÜKSEK LİSANS ALES TEZLİ TEZSİZ TEZSİZ İ.Ö. DOKTORA PUAN TÜRÜ TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI Türk Dili
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 465 03.05.2018 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Mühendislik Fakültesi Fakülte Kurulu nun Kimya Mühendisliği Bölümü lisans programında 2018-2019 eğitim öğretim yılından
DetaylıİLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN
Başvurular, https://bys.akdeniz.edu.tr/enstitu adresinden ONLINE olarak yapılacaktır. Başvuru Adresi Tel: 0242 227 78 57, 0 242 310 19 18 Fax: 0242 227 78 56 GENEL AÇIKLAMALAR 1 İlan kadrosuzdur. 2 Lisansüstü
DetaylıDİCLE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ ALIM İLANI
DİCLE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2018-2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ ALIM İLANI 2018-2019 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına
DetaylıİLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN
İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü ne 01-013 Eğitim-Öğretim Yılı BAHAR Yarıyılı için aşağıda belirtilen Ana Bilim Dallarına karşılarında belirtilen sayıda
Detaylı