Eğitim-Öğretim Yılı. bologna raporu

Transkript

1 Eğitim-Öğretim Yılı bologna raporu

2 A. ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANI SAYILARI A.. Kurumunuzdaki T.C. vatandaşı ön lisans ve lisans öğrenci sayılarını eğitim-öğretim yılı kesin kayıtlarına göre yazınız. Ön Lisans/Sayı Lisans/Sayı Cinsiyet Cinsiyet Öğrenim Türü K E K E Birinci öğretim öğrencisi İkinci öğretim öğrencisi Uzaktan öğretim öğrencisi 96 Özel öğrenci Toplam A.. Kurumunuzdaki T.C. vatandaşı lisansüstü öğrenci sayılarını eğitimöğretim yılı kesin kayıtlarına göre yazınız. Yüksek Lisans/Sayı Doktora/Sayı Cinsiyet Cinsiyet Öğrenim Türü K E K E Birinci öğretim öğrencisi İkinci öğretim öğrencisi 7 Uzaktan öğretim öğrencisi 8 Özel öğrenci 0 Toplam A.. Kurumunuzdaki yabancı (T.C. vatandaşı olmayan) ve öğrenci değişim programları (Erasmus, Ortak Derece Veren Programlar vs.) kapsamı dışındaki, ön lisans ve lisans öğrenci sayılarını eğitim-öğretim yılı kesin kayıtlarına göre yazınız. Ön Lisans/Sayı Lisans/Sayı Cinsiyet Cinsiyet Öğrencilerin Vatandaşı Oldukları Ülkeler K E K E Afganistan Almanya Arnavutluk Azerbaycan 0 Bulgaristan 6 İran 7 KKTC 6 8 Makedonya 9 Moğolistan 0 Romanya Türkmenistan Toplam 8 9

3 A.. Kurumunuzdaki yabancı (T.C. vatandaşı olmayan) ve öğrenci değişim programları (Erasmus, Ortak Derece Veren Programlar, vs.) kapsamı dışındaki, lisansüstü öğrenci sayılarını eğitim-öğretim yılı kesin kayıtlarına ve vatandaşı oldukları ülkelere göre yazınız. Yüksek Lisans/Sayı Doktora/Sayı Cinsiyet Cinsiyet Öğrencilerin Vatandaşı Oldukları Ülkeler K E K E Afganistan Sırbistan Avustralya Toplam A öğretim yılında Kurumunuza yeni kayıt yaptıran öğrenci sayılarını belirtiniz. Af kapsamı dışında Kayıt Yapanların Sayısı Af kapsamında Kayıt Yapanların Sayısı Cinsiyet Cinsiyet Dereceler K E K E Ön lisans Lisans Yüksek Lisans Doktora Toplam A.6. Kurumunuzda görev yapan T.C. vatandaşı öğretim elemanlarının sayısını eğitim-öğretim yılı kayıtlarına göre belirtiniz. Tam Yarı Zamanlı Toplam Cinsiyet Cinsiyet Cinsiyet Unvan K E K E K E Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Araştırma Görevlisi Okutman Uzman 8 Çevirmen 9 Eğit.-Öğret. Planlamacısı Toplam

4 A.7. Öğretim elemanı değişim programları (Erasmus, Ortak Derece Veren Programlar vs.) kapsamı dışında Kurumunuzda eğitim-öğretim yılında görev yapan yabancı öğretim elemanlarının sayılarını belirtiniz. Tam Yarı Zamanlı Toplam Cinsiyet Cinsiyet Cinsiyet Unvan K E K E K E Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Araştırma Görevlisi 6 Okutman 7 Uzman 8 Çevirmen Toplam 6 6 B. ARAŞTIRMA B.. Kurumunuzda ile..008 tarihleri arasında gerçekleştirilen tüm araştırmaların/projelerin finansal kaynaklarını ve gerçekleşme miktarlarını belirtiniz. Finansal Kaynak Sağlayan Kuruluş Yıllık Miktar (YTL) Yükseköğretim Kurumunuz.8.9 YTL Yükseköğretim kurumları dışında devlet kuruluşları HAZİNE DPT SAN-TEZ TÜBİTAK.000 YTL YTL 9.0 YTL YTL Kar amaçlı özel sektör kuruluşları YTL Kar amacı gütmeyen meslek kuruluşları (Odalar ve Borsalar vs.) ve sivil toplum kuruluşları (vakıflar, YTL dernekler) Uluslararası resmi kuruluşlar (BM, UNICEF, vs.) YTL 6 Uluslararası STK ve meslek kuruluşları YTL 7 Araştırmacıların kendi imkanları YTL 8 Diğer, belirtiniz... YTL Toplam YTL

5 B.. Kurumunuzun finanse ettiği araştırmalara/projelere ayırdığı ödeneği ve bunun toplam bütçeye oranını yazınız? Ayrılan ödenek:.07.9 Toplam bütçeye oranı %, B.. Kurumunuzda içinde bulunduğumuz yıl ve önümüzdeki iki yıl içinde araştırma/proje kapsamında gerçekleştirilmesi planlanan çalışmaları ana başlıklarıyla belirtiniz. Araştırma/Proje Kapsamında Planlanan Çalışmalar Yüksek Lisans, Doktora, Tıpta Uzmanlık Projeleri Münferit Projeleri imkânlar çerçevesinde desteklemek C. İSTİHDAM EDİLEBİLİRLİK C.. Kurumunuzda fakülte, bölüm, program açılırken, ders müfredatları hazırlanırken veya yeniden düzenlenirken, mezunların istihdam edilebilirliği konusunda paydaşların görüş ve düşüncelerini almak için, panel, çalıştay anket ya da çalışma toplantıları yapılıyor mu? Görüşü Alınan Paydaşlar Tüm bölümlerde Bazı bölümlerde Hiçbir bölümde İşverenler Kamu/ Özel Meslek Kuruluşları Öğrenciler Mezunlar Öğretim Elemanları C.. İlgili fakülte ve bölümlerin eğitim programlarının hazırlanması ya da yeniden düzenlenmesi sürecine ilgili paydaşlar ne sıklıkla katılıyor? İşverenler Kamu/ Özel Meslek Kuruluşları Görüşü Alınan Paydaşlar Öğrenciler Mezunlar Öğretim Elemanları Her dönem Her yıl İki-üç yılda bir Hiç

6 C.. Kurumunuzun mezunlarının istihdamı bir sistem dahilinde düzenli olarak takip edilebiliyor mu? Dereceler Ön Yüksek Lisans lisans Lisans Doktora Tüm yeni mezunların istihdamı takip ediliyor Sadece bazı Fakülte/ Y.Okul/Enstitü mezunlarının istihdamını takip ediliyor Kurumumuzda böyle bir sistem yok C.. Kurumunuzda mezunlarınızın mezuniyet sonrası istihdam edilebilirliklerini artırmak için herhangi bir düzenleme yapıldı mı? Evet Hayır C.6 ya geçiniz C.. Nasıl bir düzenleme yapıldığını tarih de belirterek kısaca açıklayınız. - Kariyer günleri - Sürekli Eğitim Merkezi kurulması (00) - Mezun takip sisteminin oluşturulması (00) - Girişimcilik merkezinin açılması (00) - İş sınavları hakkında e-posta grubu kurulması (00) 6- Teknokent in kurulması (0..00) 7- Tekmer in kurulması (0.0.00) 8- Girişimcilik eğitimi verilmesi (00 yılından itibaren yılda kez) C.6. Kurumunuzda içinde bulunduğumuz yıl ve önümüzdeki iki yıl içinde mezunlarınızın istihdam edilebilirliklerini artırmak için gerçekleştirmeyi düşündüğünüz planları ana başlıklarıyla maddeler halinde belirtiniz. İstihdam Edilebilirlik Kapsamında Planlanan Çalışmalar Kariyer merkezi oluşturulması Öğrenci kulüplerinin etkinliğinin artırılması Kariyer günlerinin genişletilmesi 6

7 D. KALİTE GÜVENCESİ D.. Kurumunuzda son bir yılda herhangi bir Sürekli Kalite Geliştirme Stratejisi hazırlandı mı? Evet Hayır Hazırlanıyor, henüz bitmedi Bitirme Yılı 00 D.. Kurumunuzda Bologna Süreciyle uyumlu kalite iyileştirme/geliştirme çalışmaları başlatıldı mı? Tüm bölümlerde (D. e geçiniz) Sadece bazı bölümlerde (D. e bölüm adlarını yazınız) Henüz başlatılmadı, ancak yakın zamanda başlatılacak (D. e bölüm adlarını yazınız) D.. Kalite iyileştirme çalışması başlatılmış bölümleri belirtiniz. Kalite İyileştirme Çalışması Başlatılmış Bölümler Başlama Yılı D.. Kalite iyileştirme çalışması başlatmayı planladığınız bölümleri belirtiniz. Kalite İyileştirme Çalışması Başlatılacak Bölümler Yıl 7

8 D.. Kurumunuzda İç Kalite Güvence mekanizmaları mevcut mudur? Eğitimle ilgili olarak Araştırma ile ilgili olarak Kurumdaki diğer etkinlikler ile ilgili olarak (belirtiniz)... Henüz böyle bir sistem yok D.7 ye geçiniz D.6. İç Kalite Güvence mekanizmalarının örgütlenme yapısı, çalışması ve ne zamandan beri faal olduğu hakkında kısaca bilgi veriniz - ADEK (00) - Üniversite Program Geliştirme (006) - Akademik Bilgi Sistemi (00 yılı Ocak ayından itibaren kullanımdadır.) - Öğrenci Anketi ( ) - İdari Personel Memnuniyet Anketi (00 yılından itibaren her yıl) 6- Akademik Personel Anketi (006 yılından itibaren her yıl) 7- Öğrenci sorunları anketi (00 yılından itibaren yılda bir) 8- SDÜ öğretim üyeliği kadrolarına başvurma, atama ve yükseltilme ile ilgili değerlendirme kriterleri (008) D.7. Kurumunuz dış kalite değerlendirme ve/veya akreditasyon süreçlerinden geçti mi? Tüm bölümler geçti Bazı bölümler geçti Hiçbir bölüm geçmedi D.9 a geçiniz D.8. Kurumunuzun ne tür dış kalite değerlendirme ve/veya akreditasyon süreçlerinden geçtiğini, süreçlerin başladığı yılı ve kurum isimlerini de belirtiniz. Akreditasyon Kurumunun Adı Sürecin Niteliği ve Türü EUA(Avrupa Üniversiteler Bir.) Öz değerlendirme Süreci (Tüm bölümler) 006 ISO 900:000 SDÜ Araştırma ve Uyg. Has. 00 ISO 900:000 Yalvaç MYO 006 TS EN ISO/IEC 70:00 Pomza Araştırma ve Uyg Mrk. 007 Yılı 8

9 D.9. Kurumunuzdaki Kalite Güvencesi çalışmalarına öğrenciler katılıyor mu? Sürekli katılıyor Bazen katılıyor Dış değerlendirme çalışmalarında tam üye olarak Dış değerlendirme çalışmalarında gözlemci olarak Dış değerlendirme çalışmalarının karar alma süreçlerinin bir paydaşı olarak Dış değerlendirme çalışmalarının müzakere süreçlerinde katılımcı olarak İç kalite güvencesinde (programların periyodik gözden geçirilmesinde) 6 Öz değerlendirme raporlarının hazırlanmasında 7 İzleme süreçlerinde Katılmıyor D.0. Kurumunuzda içinde içinde Kalite Güvencesi kapsamında gerçekleştirmeyi düşündüğünüz çalışmaları ana başlıklarıyla aşağıya maddeler halinde belirtiniz. Kalite Güvencesi Kapsamında Planlanan Çalışmalar Kalite Güvence Sisteminin güçlendirilerek Bologna süreci bağlamında reorganize edilmesi 00-0 stratejik plan çalışmalarında kalite güvencesi sistemine vizyon çalışmalarında yer verilmesi Mevcut stratejik planın kalite çerçevesinde gözden geçirilmesi E. DİPLOMA EKİ ve KREDİ SİSTEMLERİ E.. Kurumunuzda Diploma Eki uygulamaları hangi aşamadadır? Tüm çalışmalar tamamlanmış olup, Diploma Eki bütün mezunlara otomatik olarak, ücretsiz ve İngilizce, Almanca veya Fransızca dillerinden birinde verilmektedir Tüm çalışmalar tamamlanmış olup, mezunlara Diploma Eki talep edilmesi halinde ve İngilizce, Almanca veya Fransızca dillerinden birinde verilmektedir Bazı pilot bölümlerde mezunlara Diploma Eki İngilizce, Almanca veya Fransızca dillerinden birinde verilmektedir Diploma Eki hazırlık çalışmaları devam etmektedir Henüz bir çalışma yapılmamıştır 9

10 E.. Diploma Eki hangi dereceler için verilmektedir? Dereceler Hangi Yıldan Beri Verilmektedir Ön lisans 008 Lisans 006 Yüksek Lisans Doktora E.. Diploma Eki Etiketine başvurmayı planlıyor musunuz? Hangi Yıl Evet Hayır Diploma Eki Etiketimiz var 006 E.. Kurumunuzda uygulanan kredi sistemi aşağıdakilerden hangisidir? Kullanılan Kredi Sistemi Sadece AKTS (ECTS) Sadece ulusal kredi sistemi E.6 ya geçiniz Hem AKTS, hem ulusal kredi sistemi Asıl olarak ulusal kredi sistemi ancak Erasmus programı kapsamında ihtiyaç olduğunda AKTS E.. Kurumunuzda AKTS kredileri kullanılan programlarınızın, tüm programlarınız içindeki oranını belirtiniz? % E.6. Kurumunuzda AKTS çalışmalarında aşağıda belirtilen faaliyetlerden hangileri ne düzeyde yapıldı? Tümüne Bir kısmına Hiçbirine İlgili öğretim elemanlarına hizmet içi eğitim verildi İlgili öğrencilere bilgilendirme toplantıları yapıldı İşverenlerle çalıştaylar/toplantılar gerçekleştirildi Mezunlara anket uygulandı Diğer 0

11 E.7. Kurumunuzda AKTS çalışmaları yapılırken öğrenci iş yükünün hesaplanmasında, ilgili öğrencilerle anket yapıldı mı? Evet Hayır E.8. Kurumunuzdaki programlarda AKTS kredileri hesaplanırken, AKTS kredileri programların ne kadarında Öğrenci İş Yükü ile ilişkilendirildi? Tüm programlarda ilişkilendirildi Çoğu programda ilişkilendirildi Bazı programlarda ilişkilendirildi Hiç birinde ilişkilendirilmedi E.9. Kurumunuzda her bir ders için Öğrenci İş Yükü nün hesaplanmasına yönelik olarak herhangi bir eylem planı var mı? Evet Hayır E. e geçiniz E.0. Lütfen eylem planını kısaca açıklayınız E.. Kurumunuzdaki programların ne kadarında her bir dersin Öğrenme Çıktıları belirlendi? Tüm programlarda belirlendi Çoğu programda belirlendi Bazı programlarda belirlendi Hiçbirinde belirlenmedi E. e geçiniz E.. Kurumunuzdaki programlarda AKTS kredileri hesaplanırken, AKTS kredileri programların ne kadarında Öğrenme Çıktıları ile ilişkilendirildi? Tüm programlarda ilişkilendirildi Çoğu programda ilişkilendirildi Bazı programlarda ilişkilendirildi Hiç birinde ilişkilendirilmedi

12 E.. Kurumunuzda dersler program yeterliklerine göre yeniden düzenlendi mi? Tüm programlarda dersler Program Yeterliklerine göre yeniden düzenlenmiştir Sadece bazı programlarda dersler Program Yeterliklerine göre yeniden düzenlenmiştir Hiçbir programda dersler Program Yeterliklerine göre yeniden düzenlenmiş değildir Ön lisans Dereceler Yüksek Lisans Lisans Doktora E.. Kurumunuzda her bir ders için Öğrenme Çıktılarının belirlenmesine yönelik olarak herhangi bir eylem planı var mı? Evet Hayır E.6 ya geçiniz E.. Eylem planını kısaca açıklayınız. Her birim ulusal yeterlikler çerçevesinde öğrenme çıktılarının belirlenmesi çalışmalarına başlanmıştır.

13 E.6. Öğrencilerinizin Erasmus kapsamında yurtdışından aldıkları dersleri ve notları, not çizelgelerinde ve Diploma Ekinde nasıl gösteriyorsunuz? E.7. Kurumunuzdan öğrenci değişim programlarıyla eğitim-öğretim yılında yurtdışına giden öğrencilerinizin ne kadarı dönem bazında yurtdışında almaları gereken 0 AKTS kredisinin tamamını vererek başarılı olmuştur? Değişim programlarıyla yurtdışına giden öğrencilerin başarı durumu Tamamı başarılı olmuştur Çoğu başarılı olmuştur Yaklaşık yarısı başarılı olmuştur Yarısından azı başarılı olmuştur Hiçbiri başarılı olamamıştır Not Çizelgesinde E.8. Kurumunuzdan öğrenci değişim programlarıyla eğitimöğretim yılında yurtdışına giden öğrencilerinizin ne kadarı, aldıkları derslerden başarılı olmalarına rağmen, dersleri yurtdışında aldıkları için dönem kaybına uğramaktadır? Dönem kaybına uğrayan öğrencilerin giden öğrenciler içindeki oranı Tamamı dönem kaybına uğramaktadır Çoğu dönem kaybına uğramaktadır Yaklaşık yarısı dönem kaybına uğramaktadır Yarısından azı dönem kaybına uğramaktadır Hiçbiri dönem kaybına uğramamaktadır E.0 ye geçiniz Diploma Ekinde Sadece Geçti / Geçmedi şeklinde belirterek Aldığı notu kendi not sistemimize dönüştürerek Aldığı krediyi kendi kredi sistemimize dönüştürerek Aldığı ders yerine eşleniğinin adını yazarak Aldığı notu olduğu gibi geçerek 6 Aldığı krediyi olduğu gibi geçerek 7 Aldığı dersin adını olduğu gibi yazarak 8 Aldığı notu genel ve dönemsel ortalamasına katarak 9 Aldığı krediyi alması gereken toplam krediden düşürerek 0 Aldığı krediyi kendi sistemimizde herhangi bir dersin yerine saymayıp, ancak ilave bir kredi gibi ekleyerek Aldığı notu ortalama hesaplanırken ilave bir not olarak ekleyerek Aldığı dersleri Hareketliliğin gerçekleştiği dönemde göstererek Yurtdışına giden öğrencimiz yok E.0 ye geçiniz

14 E.9. Yurt dışına değişim programlarıyla giden öğrencilerin dönem kaybına uğrama nedenlerini önem sırasına göre belirtiniz. Dönem Kaybına Uğrama Nedenleri Gittiği dönemde gerekenin (En az 0 ECTS kredisi) altında kredi alması Aldığı derslerin çoğundan başarısız olması E.0. Kurumunuzda içinde bulunduğumuz yıl ve önümüzdeki iki yıl içinde Kredi Sistemleri açısından gerçekleştirmeyi düşündüğünüz planları ana başlıklarıyla aşağıya maddeler halinde belirtiniz. E.. Kredi Sistemleri Kapsamında Planlanan Çalışmalar Yeterlikler çerçevesinde AKTS kredilendirilmesinin tüm bölümlerde gözden geçirilmesi Kurum olarak AKTS Etiketine başvurmayı planlıyor musunuz? Hangi Yıl Evet 00 Hayır AKTS Etiketimiz var F. YAŞAM BOYU ÖĞRENME F.. Kurumunuzda Yaşam Boyu Öğrenme kapsamında yapılacak faaliyetler için genel bir strateji oluşturuldu mu? Evet Hayır F. e geçiniz. F.. Bu stratejiyi kısaca açıklayınız. Kurumsal altyapının hazırlanması ve mevzuata ilişkin çalışmalar yapılmaktadır. F.. Kurumunuzda sürekli eğitim merkezleri var mı? Evet Hayır F. e geçiniz

15 F.. Sürekli eğitim merkezleri daha çok hangi alanlarda hizmet veriyor? Kişisel gelişim Bilgisayar kullanımı Yazılım Öğrenci çalıştayları Alanlar F.. Kurumunuz yaşam boyu öğrenmeye yönelik olarak profesyonel kuruluşlar, işverenler ve diğer paydaşlarla nasıl işbirliği yapıyor? Henüz bir işbirliği deneyimimiz yok Ortak programlar başlatıyoruz İstek üzerine yardım sağlıyoruz Diğer (yazınız):... F.6. Kurumunuz yaşam boyu öğrenme hizmetlerini desteklemek için bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanıyor mu? (örn. internet, uzaktan eğitim tabanlı modüller) Evet Hayır F.8 e geçiniz F.7. Kurumunuz bu teknolojileri ne amaçla kullanıyor? İnternet sitesinde verilen dersleri desteklemek için kullanıyor Diğer kurum ya da paydaşlarla ortak programları desteklemek için kullanıyor Diğer, belirtiniz: Kurs vermek için kullanılmaktadır. F.8. Kurumunuzda içinde bulunduğumuz yıl ve önümüzdeki iki yıl içinde Yaşam Boyu Öğrenme kapsamında gerçekleştirmeyi düşündüğünüz planları ana başlıklarıyla maddeler halinde belirtiniz. Yaşam Boyu Öğrenme Konusunda Planlanan Çalışmalar Yurtdışında sürekli eğitim merkezi açılması Isparta dışında eğitim merkezi açılması

16 G. ORTAK DERECELER G.. Kurumunuzda yurt içi ya da yurt dışı başka üniversitelerle ön lisans, lisans veya lisansüstü ortak dereceler vermeye yönelik programınız var mı? Evet Hayır G. e geçiniz G.. Son iki ( ve ) eğitim-öğretim yılı itibariyle Kurumunuzun diğer ülkelerdeki kurumlarla önlisans düzeyinde gerçekleştirdiği ortak eğitim programlarını istenen diğer bilgilerle birlikte aşağıdaki tabloda belirtiniz. İşbirliği Yapılan Kurumun Adı Ortak Derece Programının Adı Programa Kurumunuzdan Katılan Öğrenci Sayısı G.. Son iki ( ve ) eğitim-öğretim yılı itibariyle Kurumunuzun diğer kurumlarla lisans düzeyinde gerçekleştirdiği ortak eğitim programlarını istenen diğer bilgilerle birlikte aşağıdaki tabloda belirtiniz. İşbirliği Yapılan Kurumun Adı Ortak Derece Programının Adı Programa Kurumunuzdan Katılan Öğrenci Sayısı G.. Son iki ( ve ) eğitim-öğretim yılı itibariyle Kurumunuzun diğer kurumlarla lisansüstü düzeyinde gerçekleştirdiği ortak eğitim programlarını istenen diğer bilgilerle birlikte aşağıdaki tabloda belirtiniz. İşbirliği Yapılan Kurumun Adı Ortak Derece Programının Adı Programdaki Öğrencilerinizin Sayısı Akdeniz Üniversitesi Fen Çevre Mühendisliği 9 Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dalı Doktora Akdeniz Üniversitesi Fen İnşaat Mühendisliği 9 Bilimleri Enstitüsü Akdeniz Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dalı Doktora Jeoloji Mühendisliği Anabilim Dalı Doktora 6

17 G.. Kurumunuzda içinde bulunduğumuz yıl ve önümüzdeki iki yıl içinde Ortak Dereceler kapsamında gerçekleştirmeyi düşündüğünüz planları ana başlıklarıyla maddeler halinde belirtiniz. Ortak Dereceler için Planlanan Çalışmalar ADIM Üniversiteleri Projesi H. HAREKETLİLİĞİN ÖZENDİRİLMESİ H.. Kurumunuzda öğretim yılı itibariyle Erasmus Hareketliliği kapsamında kaç farklı üniversiteyle ve kaç farklı programda işbirliği yaptınız? Sayı İşbirliği yapılan üniversite sayısı 7 Program sayısı 68 (Kurumunuzda eğitim-öğretim yılı itibariyle herhangi bir hareketlilik gerçekleştirilmediyse H. e geçiniz.) 7

18 H.. Hareketlilik kapsamında şu ana kadar işbirliği yaptığınız ülkeleri belirtiniz. Ülkeler Sayı Avusturya Belçika Bulgaristan 0 Çek Cumhuriyeti Almanya 6 Danimarka 7 İspanya 8 Estonya 9 Fransa 0 0 Yunanistan 9 Macaristan 8 İtalya İrlanda Litvanya Letonya 6 Malta 7 Hollanda 8 8 Portekiz 8 9 Polonya 7 0 Romanya 8 İsveç Finlandiya 7 Slovenya Slovakya İngiltere 8

19 H.. Hareketlilik kapsamında yurt dışına giden öğrenci ve öğretim elemanlarınızın gittikleri ülkelerde yükseköğretim kurumunda kullanmak zorunda oldukları dilleri belirtiniz. Öğrenci Öğretim elemanı Diller (sayı) (sayı) İngilizce 60 9 H.. Kurumunuzda öğretim yılı itibariyle Staj Hareketliliği gerçekleştirildi mi? Evet Hayır H.6 ya geçiniz H.. Kurumunuz öğrencilerinin öğretim yılı itibariyle yurtdışında gerçekleştirdiği staj hareketliliğine ilişkin bilgileri veriniz. Sosyal Bilimler Temel Bilimler Ön Lisans (Sayı) Lisans (Sayı) Dereceler Yüksek Lisans (Sayı) Doktora (Sayı) Sağlık Bilimleri Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Toplam 6 H.6. Kurumunuzda öğrenim anlaşmasındaki derslerin tanınırlığı öğrenci yurt dışına gitmeden sağlanıyor mu? Evet Hayır H.7. Kurumunuzda Hareketlilik programından öğretim yılında faydalanan önlisans ve lisans öğrenci sayılarını aşağıdaki tablolarda durumlarına uygun olarak belirtiniz. Ön Lisans Sayı Lisans Sayı Cinsiyet Cinsiyet Hareketlilik Programı K E K E ERASMUS Giden 7 77 Gelen FARABİ Giden Gelen Toplam

20 H.8. Kurumunuzda Hareketlilik programından öğretim yılında faydalanan lisansüstü öğrenci sayılarını aşağıdaki tablolarda durumlarına uygun olarak belirtiniz. Yüksek Lisans (Sayı) Doktora (Sayı) Cinsiyet Cinsiyet Hareketlilik Programı K E K E ERASMUS Giden Gelen 9 FARABİ Giden Gelen Toplam 9 H yılları arasında Erasmus değişim programına katılan öğrenci sayılarını yazınız. Giden öğrenci sayısı Gelen öğrenci sayısı K E K E K E K E H.0. Kurumunuzdan öğrenci değişim programlarıyla başka kurumlara giden öğrencilere aşağıdaki konulardan hangisinde, ne ölçüde yardımcı olunmaktadır? Hizmetler Yeterli Yetersiz Hiç Yönlendirme hizmetleri Vize Barınma imkanları Danışma hizmetleri Akademik yol göstericilik 6 Diğer kurumlarda öğrenim imkanları üzerine bilgi 7 Dil eğitimi H. e geçiniz. 8 Sosyal ve kültürel etkinlikler 9 Sigorta 0 Burs Oryantasyon programı Diğer (yazınız)... 0

21 H.. Kurumunuzda Öğrenci Hareketliliği programlarıyla yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarına giden öğrencilere gitmeden önce dil kursu veriliyor mu? Evet Hayır H. e geçiniz H eğitim-öğretim yılında hareketlilikten yararlanan öğrencilere kurs verdiğiniz dilleri ve öğrenci sayılarını belirtiniz. Diller İngilizce Almanca Fransızca İspanyolca İtalyanca 6 Diğer Toplam Destek Verilen Öğrenci Sayısı Söz Konusu Dilde Eğitim Yapılan Kurumlara Giden Öğrenci Sayısı H.. Kurumunuza Öğrenci Hareketliliği programlarıyla başka kurumlardan gelen öğrencilere aşağıdaki konulardan hangisinde, ne ölçüde yardımcı olunuyor? Hizmetler Yeterli Yetersiz Hiç Karşılama ve yönlendirme hizmetleri Barınma imkanları Danışma hizmetleri Akademik yol göstericilik Diğer kurumlarda öğrenim imkanları üzerine bilgi 6 Türkçe öğretimi 7 Sosyal ve kültürel etkinlikler 8 Sigorta 9 Burs 0 Oryantasyon programı Diğer (yazınız)...

22 H.. Öğrenci Hareketliliği koşullarını geliştirmek için Kurumunuzda son iki yıl içinde aşağıdaki hizmetlerin herhangi birinde belirgin bir şekilde iyileştirilme sağlandı mı? Hizmetler İyi durumda İyileştirme sağlandı İyileştirme sağlanamadı Karşılama ve yönlendirme hizmetleri Vize Çalışma izni İş imkanları Barınma imkanları 6 Danışma hizmetleri 7 Akademik yol göstericilik 8 Diğer kurumlarda öğrenim imkanları üzerine bilgi 9 Dil eğitimi 0 Sosyal ve kültürel etkinlikler Sigorta Burs Oryantasyon Diğer (yazınız)... H.. Ulusal Ajans (AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı) aracılığıyla verilen ERASMUS hibeleri dışında, öğrenci hareketliliği için Kurumunuzun yararlandığı başka maddi katkılar var mı? Evet Hayır H.7 ye geçiniz

23 H.6. Bu katkılar nereden temin edilmiştir? (Birden fazla işaretleyebilirsiniz.) Miktarı Ulusal kaynaklardan YTL Yerel kaynaklardan YTL Yardım kuruluşlarından YTL Özel sektörden YTL Kurumun kendi kaynaklarından YTL 6 Diğer uluslararası kaynaklardan (Kaynağı belirtiniz).. YTL H.7. Kurumunuzda öğretim yılı itibariyle Öğretim Elemanı Hareketliliği gerçekleştirildi mi? Evet Hayır H. e geçiniz H yılları arasında değişim programlarına katılan öğretim elemanı sayılarını yazınız. Giden öğretim elemanı sayısı Gelen öğretim elemanı sayısı K E K E K E K E H.9. Kurumunuzdan Öğretim Elemanı Değişim programlarıyla başka kurumlara giden öğretim elemanlarına aşağıdaki konulardan hangisinde, ne ölçüde yardımcı olunuyor? Hizmetler Yeterli Yetersiz Hiç Yönlendirme hizmetleri Vize Çalışma izni İş imkanları Barınma imkanları 6 Danışma hizmetleri 7 Akademik yol göstericilik 8 Dil eğitimi 9 Sosyal ve kültürel etkinlikler 0 Sigorta Diğer (yazınız)...

24 H.0. Kurumunuza Öğretim Elemanı Hareketliliği programlarıyla başka kurumlardan gelen öğretim elemanlarına aşağıdaki konulardan hangisinde, ne ölçüde yardımcı olunuyor? Hizmetler Yeterli Yetersiz Hiç Karşılama ve yönlendirme hizmetleri Çalışma izni İş imkanları Barınma imkanları 6 Danışma hizmetleri 7 Akademik yol göstericilik 8 Türkçe Öğretimi 9 Sosyal ve kültürel etkinlikler 0 Sigorta Diğer (yazınız)... H.. Öğretim elemanı hareketliliği koşullarını geliştirmek için Kurumunuzda son iki yıl içinde aşağıdaki hizmetlerin herhangi birinde belirgin bir şekilde iyileştirme sağlandı mı? Hizmetler İyi durumda İyileştirme sağlandı İyileştirme sağlanamadı Karşılama ve yönlendirme hizmetleri Vize Çalışma izni İş imkanları Barınma imkanları 6 Danışma hizmetleri 7 Akademik yol göstericilik Diğer kurumlarda öğrenim 8 imkanları üzerine bilgi 9 Dil eğitimi 0 Sosyal ve kültürel etkinlikler Sigorta Burs Diğer (yazınız)... H.. Hareketlilikten faydalanan öğrenci ve öğretim elemanları tarafından herhangi bir iyi uygulama örneği, öğrenme/öğretme metodu veya benzeri bir geri bildirim aldınız mı? Evet Hayır H. e geçiniz

25 H.. Bu geri bildirim hakkında nasıl bir işlem yürüttünüz? H.. Erasmus ve Farabi değişim programları organizasyonunda görevli kaç personeliniz olduğunu belirtiniz. Sadece Erasmus ta görevli Sadece Farabi de görevli Her ikisinde de görevli Unvan Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Araştırma Görevlisi 6 Okutman 7 Uzman, Çevirici, Eğit.- Öğret. Planlamacısı 8 Memur 9 Taşeron Firma 0 Mevsimlik İşçi Toplam 9 H.. Kurumunuzda içinde bulunduğumuz yıl ve önümüzdeki iki yıl içinde Hareketlilik kapsamında gerçekleştirmeyi düşündüğünüz planları ana başlıklarıyla maddeler halinde belirtiniz. Hareketlilik Kapsamında Planlanan Çalışmalar Anlaşmalı Üniversite sayısını artırmak Öğrenci kalitesini artırmak

26 J. BOLOGNA SÜRECİNDE ÖĞRENCİLER VE SOSYAL BOYUT J.. Kurumunuzda özellikle engelli öğrenci, öğretim elemanı veya personele yönelik aşağıdaki kolaylıklardan hangileri bulunmaktadır? Engellilere Yönelik Kolaylıklar Tüm Binalarda Var Binaların Çoğunda Var Bazı Binalarda Var Engelli tuvaleti Engelli asansörü Merdivenlerde rampa Uygun kaldırım ve girişleri Uygun kapı ve girişleri 6 Uygun yüksekliklerde kontrol düğmeleri 7 Uygun sınıflar 8 Uygun eğitim-öğretim materyali 9 Uygun kütüphane materyali 0 Engellilere uygun otopark Diğer, belirtiniz Hiçbir Binada Yok J.. Kurumunuz lojman, yurt veya benzeri barınma imkânı temin ediyor mu? Yeterli Yetersiz Hayır Öğrenciler için Öğretim elemanları için Personel için (Üçüne de Hayır cevabı verdiyseniz J. e geçiniz. Herhangi birine Yeterli/Yetersiz cevaplarından birini verdiyseniz bir sonraki soruyu cevaplayınız.) 6

27 J.. Barınma imkânı sağladığınız bu binalarda özellikle engelli öğrenci, öğretim elemanları veya personele yönelik aşağıdakilerden hangileri bulunmaktadır? Engellilere Yönelik Kolaylıklar Engelli tuvaleti Engelli banyosu Engelli asansörü Merdivenlerde rampa Uygun kaldırım ve girişleri 6 Uygun kapı ve girişleri 7 Uygun çalışma ortamı Uygun yüksekliklerde 8 kontrol düğmeleri 9 Uygun barınma imkanı Uygun ranza ya da uygun 0 yatak odası Engellilere uygun otopark Diğer, (belirtiniz). Tüm Binalarda Var Binaların Çoğunda Var Bazı Binalarda Var Hiçbir Binada Yok J.. Kurumunuzdaki öğrencileri Bologna sürecinin uygulanması sürecine nasıl dahil ettiniz? Resmi olarak senato/konseye katılımını sağlayarak Resmi olarak fakülte/bölüm düzeyinde toplantılara katılmalarını sağlayarak Konular hakkında bilgi verici faaliyetler yaparak Öğrencilerimizin ülke düzeyindeki tartışmalara katılmalarını teşvik ederek Bu konuda herhangi bir etkinliğimiz yok J.. Kurumunuzda son yapılan öğrenci temsilciliği seçimlerine katılım hangi düzeyde gerçekleşmiştir? Öğrencilerin Seçime Katılım Düzeyi % 9 ve daha çok % 7-90 % -70 % -0 % -0 6 % 0 ve daha az 7 Seçim gerçekleşmedi 7

28 J.6. Kurumunuzun öğrencilere sağladığı sosyal imkanlar ne düzeydedir? Hizmetler Yeterli Yetersiz Yok Sağlık hizmetleri Spor hizmetleri Kültür Hizmetleri Barınma hizmetleri Yemekhane/kantin/kafeterya 6 Öğrenci klüpleri/toplulukları 7 Diğer, (lütfen yazınız). J.7. Kurumunuzda öğrencilere yönelik ne tür danışmanlık hizmetleri verilmektedir? Yeterli Yetersiz Yok Akademik danışmanlık Psikolojik danışmanlık Kariyer danışmanlığı Finansal Danışmanlık (Burs, iş imkanları, vs.) Diğer, (lütfen yazınız)... J.8. Kurumunuzda içinde bulunduğumuz yıl ve önümüzdeki iki yıl içinde Sosyal Boyut kapsamında gerçekleştirmeyi düşündüğünüz planları ana başlıklarıyla aşağıya maddeler halinde belirtiniz. Sosyal Boyut Kapsamında Planlanan Çalışmalar Eğlence için konserler Kariyer günleri Öğrencilerin bilgilerini artırmaya yönelik seminer, sempozyum, panel, konferans ve çalıştay. 8

29 CEVAPLAYICI GÖRÜŞLERİ: Aşağıdaki boşluğu kullanarak Kurumunuzun Bologna sürecindeki durumuna ilişkin belirtmek istediğiniz diğer konuları ve beklentilerinizi kısaca yazınız