Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Transkript

1 Image not found Ders Adı : ŞEHİR VE MEDENİYET Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 5 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler Zorunlu Türkçe Yüz-Yüze Yok ABDURRAHMAN DİNÇ, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Bu dersin amacı, ilk şehirleşme süreci ile başlayarak şehir, kültür ve medeniyet ilişkisini geçmişten günümüze kadar gelen süreci bilimsel veriler eşliğinde öğrencilere aktarmak ve onlara karşılaştırmalı bir yönteme dayalı olarak İslam, Hıristiyan vb. farklı medeniyet ve kültürlerin inanç ve biçim bağlamında şehirleşmeye yansımalarını, bakış açılarındaki farklılığı tanıtmak, şehirler üzerinden tarih, kültür, medeniyet sı yapmaktır. Dersin İçeriği Neolitik Dönemden başlayarak ilk şehirleşme hareketlerini, şehir, kültür, medeniyet, uygarlık kavramlarının oluşumunu ve gelişimini ele almak ve bu bağlamda medeniyetlerin şehrin biçimine, mimarisine, tarihine yansımasını Batı ve Doğu Medeniyetleri, İslam ve Hrıstiyan Medeniyetleri perspektifinden yorumlayarak kadim Anadolu daki şehirler üzerinden kültür, medeniyet ve tarihsel gelişimi yorumlamaktır. # 2 Medeniyet, Medeniyetler İttifakı, Medeniyetler Çatışması, uygarlık, şehir vb. temel tarihsel kavram ve tanımları açıklayabilecektir. İlk Şehirleşme oluşumundan başlayarak, farklı medeniyet ve kültürlerin şehrin biçimine yansımasını ve altında yatan düşünce biçimine dayalı oluşumu kavrar ve şehri şekillendiren formdan yola çıkarak tarihsel, inançsal lar yapar.

2 # 3 Şehirleşme hareketinin geçmişten günümüze olan gelişimini, günümüzde var olan son halini beslendiği medeniyet kaynağı çerçevesinde değerlendirecek ve dünyadaki yaşanan hızlı gelişmenin şehirleşmeye olan modern yansımasını artı ve eksileriyle birlikte yorumlayabilecektir. Kadim Anadolu coğrafyasında meydana gelmiş medeniyet ve kültür oluşumunu Neolitik Çağ dan itibaren başlayarak Hitit, Yunan, Roma, Bizans, Selçuklu ve Osmanlı Medeniyetlerinin katkılarıyla oluşan tarihi zenginliği ve bu medeniyetlerin oluşturduğu şehir ve şehirlerdeki tarihi ve kültürel mirasları meydana geldiği dönemin medeniyet ve kültürel oluşumuyla ilişkilendirme gücüne sahip olur. Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu Şehir kelimesinin tanımı, Şehir, Kent, Medine kelimeleri bağlamında şehri değerlendirmek, Tarihte ilk ortaya çıkan şehirler, Çatalhöyük Örneği., Soru 2 Kültür ve Medeniyet tanımları, Medeniyetin Doğuşunda etkin olan faktörler, Soru 3 Osmanlı ve İslam Şehri Kimliği, Mimarinin Felsefesi, Soru Batı ve Doğu da Şehir, Medeniyetler ve Mimari; Camii, Kilise Mimarisi, Soru 5 Selçuklu Medeniyeti ve Konya, Mevlana Celaleddin Rumi ve Hz. Şems, Mevlana Müzesi, Karatay Medresesi, Alaaddin Camii, Soru 6 Hıristiyanlık Tarihi Açısından Konya (Iconium),Konyalı Hıristiyan Azizler: Aziz Timothy, Azize Thekla, Sille ve Aya Elena Kilisesi, Soru 7 İlk yerleşim yerlerinden Çatalhöyük, Kilistra, Lystra 8 Ara Sınav 9 Osmanlı nın Dibace Kenti: Bursa, Evliya Çelebi, Lamii Çelebi nin eserlerinde Bursa Andre Gide ve Bursa ziyareti, A.H. Tanpınar ın Bursa da Zaman şiiri. 0 Ikono ve Hat Sanatı perspektifinde Hıristiyan ve İslam Sanatları :Ulu Camii ve Hat Sanatı Bursa evliyaları,emir Sultan, Geyikli Baba, Üftade Hz vb., Osman ve Orhan Gazi Türbeleri 2 Çevre, Tabiat, Ekoloji ve Şehirleşme

3 Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 3 İstanbul un Tarihi, Bizans, Osmanlı eserleri, Aya Sofya, Sultan Ahmet Camii, At Meydanı, Kariye Müzesi İstanbul Boğaziçi Kültürü, Flora ve Faunası, İstanbul da Musiki 5 Şiirler de İstanbul, Yahya Kemal ve N.Fazıl ın şiirlerinde İstanbul 6 Final Sınavı Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar The City In History, Lewis. Mumford.The Culture of Cities, Lewis. Mumford.Kubbeyi Yere Koymamak, Turgut Cansever, Timaş Yay.İstanbul u Anlamak, Turgut Cansever, Timaş Yay.İslam da Şehir ve Mimari, Turgut Cansever, Timaş Yay. Ders için önerilen kaynaklar Kültür ve Medeniyet, Nurettin Topçu, Dergah Yay. İstanbul ve Osmanlı İmp. Medeniyeti, Bernard Lewis, Bilge Kültür Sanat.İslam Medeniyeti Tarihi, İ. Sarıçam, S. Erşahin, TDY.Yahya Kemal in İstanbul u ve Devamı, Sadettin Ökten, Ötüken Yay.Osmanlı yı Kuran Şehir: Bursa ya Şehrengiz, Mustafa Armağan, Timaş Yay.İnsan Yüzlü Şehirler, Mustafa Armağan, Timaş YayBeş Şehir, A. Hamdi Tanpınar, Dergah Yay.Küçük Güzeldir, E.F. Schumacher, Varlık Yay.İstanbul da Yaşama Sanatı, Haluk Dursun, Timaş Yay.Açık Medeniyet, Recep Şentürk, Timaş Yay.Şehirlerin Ruhu, Gülzar Haydar, İnsan Yayınları.I.Milletlerarası Şehir Tarihi Yazarları Kongresi, TYB, Bildiriler Kitabı,Hece Dergisi, Medeniyet Özel Sayısı, , Özel Sayı:2.Medeniyetler Çatışması, Doğu Batı, Düşünce Dergisi, Sayı:.Güller Kitabı, Türk Çiçek Kültürü Üzerine Bir Deneme, Beşir Ayvazoğlu, Kapı Yayınları.Korku Tuna, Şehir Teorileri, İz yayıncılık. Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 0 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 0 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 0 Finalin Başarıya Oranı 60

4 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Toplam 00 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az, En çok Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur 2 Dünya ve Türkiye coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur 3 5 Türkiye de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar Yabancı dilde (İngilizce ve Almanca) ileri düzeyde, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir İşletme, iktisat ve sosyal psikoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur Hem temel hem de alanıyla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımlarını 6 ileri düzeyde kullanır 7 İlk yardımın temel kuralları hakkında bilgi sahibi olur 8 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir 9 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar Turizm alanı ve turist rehberliği ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular Çeşitli dini inanışlar, mitoloji, sanat tarihi, arkeoloji konularında uzmanlaşarak, bu bilgilerini kültür turları sırasında yerli ve yabancı turistlere aktararak bulundukları bölgeyi ve ülkeyi tanıtım görevini yapar Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir Seyahat işletmelerinde yapılan acenta işlemleri, tur planlama, tur operatörlüğü ve operasyon yönetimi, rehberlik hizmetleri uygulamalarını bilir ve bu uygulamalarda aktif görev alır Ağırlama ve turizm endüstrisi alanındaki kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular ile ilgili kapsamlı ve sistemli bilgi sahibi olur; turizm rehberliği alanının ağırlama ve turizm endüstrisindeki yerini kavrar 5 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 3 2 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 3 2 Ödev 0 0 0

5 Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Sunum/Seminer Quiz Arasınav 0 0 Proje Saha Çalışması Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık Diğer (Staj vb) Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / ECTS 5 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Yok Değerlendirme Ölçütleri Necmettin Erbakan Üniversitesi Lisans ve Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Sınav Yönetmeliğine Göre Değerlendirilir