SAYI: 8 NİSAN 2017 YIL: 17
|
|
- Iskander Kaner
- 6 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 SAYI: 8 NİSAN 2017 YIL: 17 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR
2 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) EĞİTİM RUTİNLERİ ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR Özel Günler Sayı Çantası Sabah Sporu 7-13 Nisan Dünya Sağlık Haftası Acil durum nedir? İlk yardım nedir? Acil durum telefonlarını öğrenme Sınıf Yoklamaları Duygularım 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı GELİŞİMSEL ARŞİV GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI Öğretmenim ve Ben Pattern Blok kitapçığım Aile mektubu Çizgi çalışmaları Ebe-Tura 1,2,3 Körebe Saklambaç Yakan Top Hedefe top atma YAŞAYAN DEĞERLER 9 Taş Yerden yüksek Kum oyunları Farklı Kültürlere Saygı Kuşağı Hepimiz birbirimizden farklıyız
3 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (6 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Math and Sciences) DÜNYA VE TÜRKİYE Harita nedir? Haritalar hakkında ne biliyoruz? Dünya haritasının gösterilmesi ve incelenmesi Türkiye haritasının incelenmesi Türkiye deki bölgelerin genel olarak incelenmesi İncelenen ülke ile ilgili araştırma ödevleri İncelenen ülke ile ilgili bilgi köşesi oluşturulması İncelenen ülkenin kültürel özellikleri Hangi sınıf, hangi ülkeyi inceliyor? Heykeltıraşlar / Mısır Astronomlar/ İspanya Arkeologlar / Avustralya Ressamlar / Güney Afrika Mucitler / Hindistan GEMS ATÖLYESİ ETKİNLİKLERİ OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Pattern bloklarla simetri tamamlama Görsel kopyalama Üç boyutlu şekillerin çalışılması Kitap çalışmaları Top-Çubuk materyali ile üç boyutlu şekil oluşturma çalışmaları Çizgi çalışmaları Mimar ve inşaatçı çalışması Toplama Bir düzine veya bir deste ile tangram yapımı Labirent çalışmaları Uyaklı kelimeler
4 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (5 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Math and Sciences) ARILAR GEMS ATÖLYESİ ETKİNLİKLERİ Arı çeşitleri Kovanda iş bölümü Petek neden altıgendir? Arılarla örüntü Pattern bloklarla simetri Bal çeşitlerini inceleme ve tatma Kovandaki sayılar oyunu Arı-kovan eşleştirme Geometrik paneller Damlalıkla altıgen doldurma Arı dansı (Sağ-Sol) Arı filminin izlenmesi Son arı resmim Arı grafiği Arıların yaşam döngüsü Arılarla sudoku ÜLKELER Türkiye haritasının incelenmesi Türkiye deki bölgelerin genel olarak incelenmesi İncelenen ülke ile ilgili araştırma ödevleri İncelenen ülke ile ilgili bilgi köşesi oluşturulması İncelenen ülkenin kültürel özellikleri OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Arılarla olay sıralama Kitap çalışmaları Hangi sınıf, hangi ülkeyi inceliyor? Sporcular / İtalya Müzisyenler / Japonya Yazarlar / Yunanistan Çizgi çalışmaları Aşamalı arı resmi Simetri çalışması Labirent çalışmaları
5 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (4 YAŞ) GEMS (Great Explorations in Math and Sciences) UĞUR BÖCEKLERİ GEMS ATÖLYESİ ETKİNLİKLERİ Uğur böceğinin yaşam döngüsü Simetri çalışması Resim tamamlama Uğur böcekleriyle örüntü Doğada yaprak bitleri ve uğur böceği arayışı Bingo oyunu Uğur böceğimize yapraktan ev yapıyoruz Dans eden üzümler deneyi Uğur böceklerinin yumurta bırakma draması Yavru uğur böceği draması OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Sayı çantası 1,2,3 yazma çalışmaları Kitap çalışması Farklı yüzeylerde kare çizme çalışmaları Kesiyorum, şekil veriyorum Sayı tanıma çalışmaları Birbirleriyle ilişkili resimleri bulma Nesnelerle sayma çalışmaları Üçgen çizme çalışmaları
6 WHAT DID WE LEARN IN MARCH? (6 YEAR OLDS) Neighbourhood Bakery School Restaurant Park Supermarket Parts of the house Furniture/ Prepositions Sofa Chair Tv Lamp Table Bed Cupboard Bedroom Kitchen Revision of Farm Animals Cat Dog Cow Pig Goat Jungle Animals Lion Tiger Zebra Monkey Elephant
7 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) WHERE IS MIMI? STORY All the animals in the zoo were living very happily. But one day a little monkey called Mimi was very bored. Mimi: I am very bored. I want to see new places. He decided to run away and see new places. He walked a lot and finally came to the city. Mimi: Wow, everything is so big here! Mimi walked and came to a park. He wanted to play. He looked around but there was nobody to play with. He got really sad. Mimi walked and came to a school. He thought he could find friends at the school. But there was no one at the school. Mimi: I can go to the cinema. I can find friends there. Then he came to a cinema but it was closed. So there was no one at the cinema. Mimi noticed that he missed his friends at the zoo very much. Mimi: I will go back to my friends. I missed them. Mimi came back to the zoo. All the animals were very happy to see Mimi again. They gave him bananas and played games. Mimi was very happy.
8 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) This is my house! Song This is my house, My big, big house This is my house This is my house This is my living room The sofa and the table The chair and lamp Here I watch Tv. This is my house, My big, big house This is my house This is my house This is my bedroom The bed and the lamp
9 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) Mrs. Wishy-Washy Story Oh, lovely mud! said the cow, and she jumped in. Oh, lovely mud! said the pig, and he rolled in. Oh, lovely mud! said the duck, and she paddled in. Along came Mrs. Wish-Washy. Just look at you! she screamed. In the tub you go! In went the cow, Wishy-washy, Wishy-washy. In went the pig, Wishy-washy, Wishy-washy. In went the duck,
10 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) Mrs. Wishy-Washy Washer Woman Song Way down in the valley where nobody goes a wishy, washy washer woman washin' her clothes. She goes, "Ooh Ah, Ooh Ah." 4x That's how the wishy, washy washer woman washes her clothes. Way down in the valley where nobody goes, a wishy, washy washer woman dryin' her clothes. she goes, "Ooh Ah, Ooh Ah" 4x That's how the wishy, washy washer woman dries her clothes.
11 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) Who are the people in your Neighborhood Song Oh..hoh. Who are the people in your neighbourhood, In your neighbourhood, In your neighbourhood. Say who are the people in your neighbourhood The people that you meet each day. Oh who are the people in your neighbourhood, In your neighbourhood, In your neighbourhood. Say who are the people in your neighbourhood The people that you meet each day. Oh the postman always bring the mail. Through rain or snow or sleet or hail. He works and works to get your letter the whole day through. To get your letter safe to you. Cause the postman is the person in your neighbourhood he s in your neighbourhood. A person that you meet each day. Oh who are the people in your neighbourhood, In your neighbourhood, In your neighbourhood. Say who are the people in your neighbourhood
12 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) Let s Learn Jobs Song Little bird was having a stroll with his dad. Hello I m a dentist. Joe is a fireman. Lucy is a doctor. That is a pilot. Alan is a policeman. She is a salesperson. And there is a fruit seller. Jim is a baker.
13 ENGLISH ACTIVITIES (6 YEARS OLD) There Is An Alligator Under My Bed Story I use to hate it when the clock hit because it meant it was time for me to go to bed and I hated going to bed. It wasn t that there was something on T.V I really wanted to see or that I didn t like my bedroom it was something else. There used to be an alligator under my bed. When it was time to sleep I had to be very careful because I knew he was there. But whenever I looked he hid or something. I couldn t stand it anymore so I called my mom and dad. MOM, DAD,MOM, DAD, MOM there s an alligator under my bed. The alligator again my mother asked. Nothing under here as usual dad would grumble. Mom would tell me that everything would be better in the morning and that I just needed some sleep. Sure who can sleep with an alligator under their bed. I knew it was up to me to do something about that alligator once and for all. What I need was some alligator bate. Hmmm lets see what would an alligator like best. Probably all the things I like, so I picked all my favourite foods; fried chicken, chocolate pie, carrots, tomatoes, soda, popsicles and pizza. I filled the paper bag right to the top with good things to eat. I started from the garage with a peanut butter sandwich and chocolate pie. Then a trail of fruit through the laundry and kitchen. Cookies all across the living room and fresh vegetables up the stairs and down the hallway. I put a soda and some candy right next to my bed.
14 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN APRIL? (6 YEARS OLD) Revision of food Transport Banana Apple Sandwich Cake Biscuit Ice-cream Egg Sausages Pizza Chocolate Car Train Plane Boat Ship Space Sun Earth Moon Helmet Astronaut Rocket
15 WHAT DID WE LEARN IN MARCH? (5 YEARS OLD) Farm animals Fruits and Vegetables Sheep Cow Pig Horse Goat Lemon Pear Apple Orange Cherry Parts of the house Kitchen Bedroom Bathroom Melon Carrot Broccoli Potato Pepper Neighbourhood Shapes Circle Triangle House Bakery School Hospital Square Rectangle
16 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) FUN ON THE FARM STORY Narrator: Katie and Danny are playing on the farm. Captain Jack is on Danny s scooter. The scooter is going quickly. Captain Jack is having fun. Danny & Katie: Stop Captain Jack! Here is your helmet. Be careful! Captain Jack: Down down down the hill, come down the hill with me. Quickly quickly quickly with me. Hen: Can I jump on? Captain Jack: Yes! Pig: Can I jump on? Captain Jack: Yes! Horse: Can I jump on? Captain Jack: Yes! Captain Jack: Down down down the hill, come down the hill with me. Quickly quickly quickly with me. Rabbit: Can I jump on? Captain Jack: Yes! Dog: Can I jump on? Captain Jack: Yes!
17 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) FUN ON THE FARM STORY SONG Hen! Cluck! Pig! Oink! Come down the hill with me (2) Rabbit! Hop! Dog! Wolf! Come down the hill with me (2) Horse! Neigh!
18 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) SAVE WATER STORY Narrator: Here is Anna and Tobby the dog. Anna is brushing Tobby. Tobby is happy. Anna: Listen! Water! Tobby: Woof! Woof! Anna: Look! Mummy! Look! Daddy! Mummy, daddy! Stop that! Turn off the tap. You are wasting water. Mummy Daddy: Oh! Yes. Sorry Anna. Anna: Look at my grandma! Look at my grandpa! Grandma, Grandpa! Stop that! Turn off the tap. You are wasting water. SAVE WATER SONG Mummy, daddy! Stop that stop that! Turn off the tap! Grandma, grandpa! Stop that stop that! Turn off the tap! Anna, Anna! Stop that stop that! Turn off the tap!
19 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) Where is Baby Monkey? Song Where is baby monkey? (5) Is he in the kitchen? (2) Is he in the living room? (2) Is he in the bathroom? (2) Is he in the bedroom? (2) Where is baby monkey? Is he in the dining room? (2) The Healthy Food Song Apples are good for you Yum, yum, yum Bananas are good for you Yum, yum, yum Carrots are good for you Yum, yum, yum Broccoli is good for you Yum, yum, yum.
20 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) House song for kids Maggie and Steve I need a new house! Do you like this house? Is there a kitchen, what can you see? There are three kitchens with this house. There is two kitchens with this house! This house is not for me. I need a new house! Do you like this house? Is there a Living room, what can you see? There are three Living rooms in this house. There is three Livingrooms in this house! This house is not for me. I need a new house! Do you like this house? The rooms in the house Song What is this room? It ıs the bedroom. What is this room? It is the bathroom. What is this room? It is the living room. What is this room? It is the kitchen. Now let s spell them. Is there a shed, what can you see? There are four sheds with this house. This house is not for me. I need a new house! Do you like this house? Is there a garden in this house? There is no garden in this house. This house is not for me. I need a new house! Do you like this house? Is there a Garage with this house? There is a garage with this house, a garden, a kitchen, a living room and a shed. Oh perfect! This house is for me.
21 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) The animals on the farm Song The ducks on the farm say, "Quack, quack, quack." The mice on the farm say, "Squeak, squeak, squeak." The chickens on the farm say, "Cluck, cluck, cluck." "Quack. Squeak. Cluck." The pigs on the farm say, "Oink, oink, oink." The goats on the farm say "Meh, meh, meh." The sheep on the farm say "Baa, baa, baa." "Oink. Meh. Baa." The horses on the farm say, "Neigh, neigh, neigh. The cows on the farm say, "Moo, moo, moo." The roosters on the farm say, "Cock-a-doodle-doo" "Neigh. Moo. Cock-a-doodle-doo." "Neigh. Moo. Cock-a-doodle-doo." Let's try it a little faster. The ducks on the farm say, "Quack, quack, quack." The mice on the farm say, "Squeak, squeak, squeak." The chickens on the farm say, "Cluck, cluck, cluck." "Quack. Squeak. Cluck." Okay, a little faster. The pigs on the farm say, "Oink, oink, oink." The goats on the farm say "Meh, meh, meh." The sheep on the farm say "Baa, baa, baa." "Oink. Meh. Baa." Okay, super fast! The horses on the farm say, "Neigh, neigh, neigh." The cows on the farm say, "Moo, moo, moo." The roosters on the farm say, "Cock-a-doodle-doo" "Neigh. Moo. Cock-a-doodle- doo."
22 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) People in our community Song When I m outside I say Hi to the people I see everyday. How are you friend? see you again that s so easy to say. We re all friendly, when everyday we see, the people who live in our community. Bus driver, Taxi driver, Police, Doctore, Teacher and me We re all friendly when everyday we see, the people in our community.
23 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) Shape song A circle. A circle. Can you make a circle? A circle. A circle. Can you make a circle? A circle. A circle. Can you find a circle? A circle. A circle. Can you find a circle? Can you find a circle? Ready...GO! I know...let's make a diamond. Can you make a diamond? Here we go... A diamond. A diamond. Can you make a diamond? A diamond. A diamond. Can you make a diamond? A diamond. A diamond. Can you find a diamond? A diamond. A diamond. Can you find a diamond? Can you find a diamond? Ready...GO! Hmm...what's next? How about a square? A square. A square. Can you make a square? A square. A square. Can you make a square? A square. A square. Can you find a square? A square. A square. Can you find a square? Can you find a square? Ready...GO! Alright. Time for one more. Let's try a heart. A heart. A heart. Can you make a heart? A heart. A heart. Can you make a heart? A heart. A heart. Can you find a heart? A heart. A heart. Can you find a heart? Can you find a heart? Ready...GO! A circle, a diamond, a square, and a heart. A circle, a diamond, a square, and a heart. A circle, a diamond, a square, and a heart...
24 ENGLISH ACTIVITIES (5 YEARS OLD) The Little Green Man Visits a Farm Story A little orange ship flew in the sky. A little green man looked out the window. The little orange ship landed. The little green man looked out the window. He saw a little farm. The little orange ship opened. The little green man looked out the door. He said, Beep! The little green man walked out the door. He came to a cow. He said Beep! The cow said Moo! So the little green man walked away. The little green man came to a sheep. He said Beep! Moo! The sheep said Baa! So the little green man walked away. The little green man came to a dog. He said, Beep! Moo! Baa! The dog said, Woof1 So the little green man walked away. The little green man came to a pig. He said, Beep! Moo Baa! Woof! The pig said, Oink! So the little green man walked away. The little green man came to a car. He saidd, Beep! Moo! Baa! Woof! Oink! The car said, Beep! Beep! So the little green man and the car and the animals all flew away.
25 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN APRIL? (5 YEARS OLD) Spring/ Revision of Weather Actions Cloudy Rainy Snowy Sunny Windy Hot Cold Run Walk Jump Fly Listen Sports Basketball Football Swimming Skiing Tennis
26 WHAT WE LEART IN MARCH (4 YEARS OLD) Parts of the Face Emotions Parts of the Body Eye Ears Nose Happy Sad Angry Head Shoulder Tummy Hand Legs Actions Jump Dance Sing Swim Walk Jungle Animals Elephant Lion Monkey
27 ENGLISH ACTIVITIES (4 YEAR OLDS) One Little Finger Song One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your head. Head! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your nose. Nose! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your chin. Chin! One little finger, one little finger, one little finger. Eyes, eyes, eyes Song Eyes, eyes, eyes to read a book by Nose, nose, nose to breath in and out Mouth, mouth, mouth to say this and that Ears, ears, ears to listen to the songs Head, head, head to think things out Chest, chest, chest to hold a loving heart Hand, hand, hand used for work and play Feet, feet, feet to take a step or two. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your arm. Arm! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your leg. Leg! One little finger, one little finger, one little finger. Tap tap tap. Point your finger up. Point your finger down. Put it on your foot. Foot!
28 ENGLISH ACTIVITIES (4 YEARS OLD) The Face Puzzle Story Animals in Jungle Song Katie: One ear! Danny: Two ears! Jack: To big ears! Katie: One big nose! Danny: One big mouth! Jack: Fluffy! Come and see! Fluffy: Meow! Katie and Danny: Fluffy! It s a puzzle! Jack: Ha, ha, ha! The parrots in the jungle say squawk, squawk, squawk, Squawk, squawk, squawk, squawk, squawk, squawk, The parrots in the jungle say squawk, squawk, squawk, all day long The monkeys in the jungle say ooh, ooh, ooh, all day long. The monkeys in the jungle say ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, ooh, The monkeys in the jungle says ooh, ooh, ooh, all day long. The tigers in the jungle say grrr, grrr, grr, grrr, grrr, grr, grrr, grrr, grr, The tigers in the jungle say grrr, grrr, grr, all day long. The snake in the jungle say sssss, sssss, ssssss Ssssss, ssssss, ssssss, ssssss, ssssss, ssssss The snake in the jungle sayss sssss, sssss, ssssss, all day long. The crocodile in the jungles goes snap snap snap, snap snap snap, snap snap snap, The crocodile in the jungles goes snap snap snap, all day long. The lions in the jungles goes roar, roar, roar, roar, roar, roar, roar, roar, roar The lions in the jungles goes roar, roar, roar, all day long.
29 ENGLISH ACTIVITIES (4 YEARS OLD) Five little monkeys Song Five little monkeys jumping on the bed. One fell off and bumped his head. Mama called the doctor and the doctor said, "No more monkeys jumping on the bed!" jumping on the bed. One fell off and bumped his head. Mama called the doctor and the doctor said, "No more monkeys jumping on the bed!" Three little monkeys jumping on the bed. One fell off and bumped her head. Mama called the doctor and the doctor said, "No more monkeys jumping on the bed!" Two little monkeys jumping on the bed. One fell off and bumped his head. Mama called the doctor and the doctor said, "No more monkeys jumping on the bed!" One little monkey jumping on the bed. She fell off Penguin Action Song Have you ever seen a penguin come to tea When you look at me a penguin you will see Penguins attention, penguins begin Right flipper Right flipper, Left flipper Right flipper, Left flipper, Right leg Right flipper, Left flipper, Right leg, Left leg Right flipper, Left flipper, Right leg, Left leg, Head Right flipper, Left flipper, Right leg, Left leg, Head, Turn around Right flipper, Left flipper, Right leg, Left leg, Head, Turn around, Penguin sound! Penguins Attention!
30 ENGLISH ACTIVITIES (4 YEARS OLD) LET S GO TO THE ZOO Stomp like elephants! Let's go to the zoo. And stomp like the elephants do. Let's go to the zoo. And stomp like the elephants do. [Stomp around the room like elephants.] Jump like kangaroos. Let's go to the zoo. And jump like the kangaroos do. Let's go to the zoo. And jump like the kangaroos do. [Jump around the room like kangaroos.] Swing like monkeys. Let's go to the zoo. And swing like the monkeys do. Let's go to the zoo. And swing like the monkeys do. [Swing around the room like monkeys.] Waddle like penguins. Let's go to the zoo. And waddle like the penguins do. Let's go to the zoo. And waddle like the penguins do. [Waddle around the room like penguins.] Slither like snakes. Let's go to the zoo. And slither like the snakes do. Let's go to the zoo. And slither like the snakes do. [Slither around the room like snakes.] Swim like polar bears. Let's go to the zoo.
31 ENGLISH ACTIVITIES (4 YEARS OLD) CAN YOU MAKE A HAPPY FACE? Can you make a happy face? Happy face? Happy face? Can you make a happy face? Jack-o'-lantern. Can you make an angry face? Angry face? Angry face? Can you make an angry face? Jack-o'-lantern. Jack-o'-lantern. Jack-o'-lantern. Jack-o'-lantern. Jack-o'-lantern. Can you make a scared face? Scared face? Scared face? Can you make a scared face? Jack-o'-lantern. Can you make a sad face? Sad face? Sad face? Can you make a sad face? Jack-o'-lantern. Jack-o'-lantern. Jack-o'-lantern. Jack-o'-lantern. Jack-o'-lantern. HEAD SHOULDERS KNEES AND TOES Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes. Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes. And eyes and ears and mouth and nose. Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes. Let's try it a little faster! Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes. Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes. And eyes and ears and mouth and nose. Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes. Faster? Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes. Head, shoulders, knees, and toes, knees and toes.
32 ENGLISH ACTIVITIES (4 YEARS OLD) IF YOU RE HAPPY If you're happy happy happy clap your hands. If you're happy happy happy clap your hands. If you're happy happy happy clap your hands, clap your hands. If you're happy happy happy clap your hands. If you're angry angry angry stomp your feet. If you're angry angry angry stomp your feet. If you're angry angry angry stomp your feet, stomp your feet. If you're angry angry angry stomp your feet. If you're scared scared scared say, "Oh no!" If you're scared scared scared say, "Oh no!" If you're scared scared scared say, "Oh no!" Say, "Oh no!" If you're scared scared scared say, "Oh no!" If you're sleepy sleepy sleepy take a nap. If you're sleepy sleepy sleepy take a nap. If you're sleepy sleepy sleepy take a nap, take a nap. If you're sleepy sleepy sleepy take a nap. If you're happy happy happy clap your hands. If you're happy happy happy clap your hands. If you're happy happy happy clap your hands, clap your
33 ENGLISH ACTIVITIES (4 YEARS OLD) YES I CAN Little bird, little bird, can you clap? No, I can't. No, I can't. I can't clap. Little bird, little bird, can you fly? Yes, I can. Yes, I can. I can fly. Elephant, elephant, can you fly? No, I can't. No, I can't. I can't fly. Elephant, elephant, can you stomp? Yes, I can. Yes, I can. I can stomp. Little fish, little fish, can you stomp? No, I can't. No, I can't. I can't stomp. Little fish, little fish, can you swim? Yes, I can. Yes, I can. I can swim. Gorilla, gorilla, can you swim? No, I can't. No, I can't. I can't swim. Gorilla, gorilla, can you climb? Yes, I can. Yes, I can. I can climb. Buffalo, buffalo, can you climb? No, I can't. No, I can't. I can't climb. Buffalo, buffalo, can you run? Yes, I can. Yes, I can. I can run. Boy and girls, boys and girls, can you sing? Yes, we can. Yes, we can. We can sing. Boys and girls, boys and girls, can you dance? Yes, we can. Yes, we can. We can dance. We can sing. We can dance. Yes, we can. We can sing. We can dance. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can. Yes, we can.
34 WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN APRIL? (4 YEARS OLD) Spring Flower Grass Rainbow Mud Butterfly Jobs Birthday Birthday Party Birthday Cake Teacher Doctor Policeman Chef Candles Party Hat Balloons
35 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) MÜZİK Sevgi şarkısı piyano eşliği ile Bahar şarkısı piyano ve ritim çalgıları eşliği ile 23 Nisan şarkısı piyano ve ritim çalgıları eşliği ile Oyun müzikli oyunu BALE/ MODERN DANS Jete hareketinin verilmesi Ritim çalışması Teknik ve esneklik çalışmaları Adım sayarak hareket etme Eş ile ortak hareket etme
36 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır. ) GÖRSEL SANATLAR 23 Nisan konulu kompozisyon çalışmaları Şenlik konulu grup çalışmaları Çocuklar portre üzerinde ifade çalışmaları Sanatçı eserlerinden yola çıkılarak çalışmalar Resim tamamlama çalışmaları JİMNASTİK Jimnastik yürüyüşleri (timsah, ördek, ayı) İp atlama çalışmaları Jimnastik parmaklığına tırmanma, asılma, sallanma Koordinasyon gerektiren hareketler Nefes, ayak ve kol çalışmaları Vücut ve alan kullanımı farkındalığı
37 BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (5-6 YAŞ) Scratch Jr. - Arka plan işlemlerini kullanma Karakterleri farklı hızlarda hareket ettirme Tekrar komutunu tanıma ve kullanma çalışmaları Çeşitli eğitsel oyunlar ile ilgili çalışmalar SATRANÇ İsteme ve koruma uygulamaları Şah ve vezirin mat edilmesi Satranç hamlelerine ilişkin filmlerin izlenmesi YARATICI DRAMA Materyallerle oyun Materyallere hikaye uydurma Materyalleri kuklaya dönüştürme Birlikte kukla oynatma
38 SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ DEMOKRASİ EĞİTİMİ Bu ay, demokrasi eğitimi kapsamında gerçekleştirdiğimiz seçim turunda öğrencilerimize; Kahvaltıda hangisini yemek istersiniz? diye sorduk. Dereotu mu? Maydanoz mu? Roka mı? Öğrencilerimiz, sandığa oylarını atmadan önce bu yeşilliklerin tadına bakmışlar, bilinçli bir seçim gerçekleştirmişlerdir. Seçim turunda toplam 135 oy kullanılmış olup, 56 oy alan Roka çocuklarımızın en çok tercih ettiği seçenek olmuştur. Bu seçim ile kahvaltılarımıza renk gelmiş ve vitamin dolu bir kahvaltıya dönüşmüştür.
39 OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ KİTAP ÖNERİLERİMİZ BEN HERKESLE GİTMEM Kİ Yazarı Yayınevi : Dagmar Geisler : Gergedan Yayınevi Çocukların istismardan korunması için bilgilendirici her tür kaynak çok çok önemli. "Ben Herkesle Gitmem Ki" de Gergedan Yayınlarından yeni çıkan bir kitap ve çok önemli bir konuya parmak basıyor. Lu isimli kız çocuğu caddede birinin kendisini gelip almasını bekliyor, az ya da çok tanıdığı bir takım kişiler ona evine bırakma teklifinde bulunuyor ama o hepsini geri çeviriyor. "Ben seni tanımıyorum, seninle gitmem. Ve ayrıca annem beklememi söyledi" zaten can alıcı nokta da bu. Lu nun daha evvel annesi ile konuştuğu bir listesi var ve bu listede yer alan isimler dışında hiç kimseyle hiç bir yere gitmiyor! Çocuk tacizlerinin büyük bir yüzdesi çocuğun tanıdığı yakın çevresinden bir kişiden gerçekleşiyor. Çocuklarımızın kiminle bir yere gidecekleri konusunda net olmamız ve bilinçlendirmemiz çok önemli. HOMO DEUS Yarının Kısa Bir Tarihi Yazar ı Yayınevi : Yuval Noah Harari : Kolektif Hayvanlardan Tanrılara Sapiens kitabıyla insan türünün dünyaya nasıl egemen olduğunu anlatan Harari, Homo Deus'ta çarpıcı öngörüleriyle yarınımızı ele alıyor. İnsanlığın ölümsüzlük, mutluluk ve tanrısallık peşindeki yolculuğunu bilim, tarih ve felsefe ışığında incelediği bu çalışmasında, insanın bambaşka bir türe, Homo deus'a evrildiği bir gelecek kurguluyor. Homo sapiens nasıl oldu da evrenin insan türünün etrafında döndüğünü iddia eden hümanist öğretiye inandı? Bu öğreti gündelik yaşantımızı, sanatımızı ve en gizli tutkularımızı nasıl şekillendiriyor? Tarih boyunca benzeri görülmemiş kazanımlar elde etmemize rağmen mutluluk seviyemizde neden kayda değer bir artış olmadı? "Okurken hem eğlenecek hem de çok şaşıracaksınız. Her şeyin ötesinde, kendinizi daha önce hiç düşünmediğiniz şeyleri düşünürken bulacaksınız." -Danıel Kahneman, Hızlı ve Yavaş Düşünme'nin yazarı-
40 HAMARAT AİLESİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ AİLE KATILIMI AY SINIFI GÜNEŞ SINIFI GÜNGÖR AİLESİ AYYILDIZ AİLESİ ÖZELMAS AİLESİ TAVŞANOĞLU AİLESİ YÜZBAŞIOĞLU AİLESİ Sayın Velilerimiz, Aile katılımı etkinliği için sınıflarımıza geldiğinizde çocuklarımıza çok küçük de olsa hediye getirmeyelim. Birkaç uygulamadan sonra çocuklarımız sizlerin kendileri için, ne getirmiş olabileceğinize odaklanıyor ve uygulamamız amacından uzaklaşıyor. Dilerseniz, sınıf kitaplığımıza eklenmek üzere bir adet kitap getirebilirsiniz. Anlayışınız için teşekkür ederiz.
41 SEVGİ MÖNÜSÜ Aile Etkileşim Programı Prof. Dr. Belma TUĞRUL BİZ BİRBİRİNİN SEVGİSİNE GEREKSİNİM DUYAN. AİLESİYİZ Değişik manzaraların önünde çekilmiş fotoğraflarınızı beraberce inceleyin, o yerleri hatırlamaya çalışın. Eşinizin ve çocuğunuzu yemek hazırlamasını isteyin, siz onların davetlisi olun. Değişik şekillerdeki kaplara su doldurarak suyun donmasını sağlayın, sonra erime sürecini beraberce takip edin. Beraber kek, pasta yapın. Süslemesini sadece çocuğunuz yapsın. Karar vermesi için seçenekli sorular sorun. Kendini değersiz ve önemsiz hissettirecek davranışlarla çocuğunuzu incitmeyin. Birkaç gün zorunlu olarak yaptığınız işlerden bazılarını yapmama hakkını kendinize tanıyın Eşinize şimdiye kadar yaşadığınız en mutlu anları hatırlatan bir mektup yazın. Çocuğunuza suyla oynayabileceği bir ortam yaratın. Balkonu oyuncakları vb. yıkasın. Yatarken mutlaka çocuğunuzu öpün ve o gün içinde yaptığı güzel bir şey için teşekkür edin. Okul arkadaşlarına telefon açmasına izin verin. Evinizde bir ses köşesi yapın ve ses çıkaran eşyaları bu köşede biriktirin, beraberce oynayın.
42 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Hazırlık Grupları (6 Yaşlar) Hikaye Anlatıyorum etkinliği Özbakım Alanı : Fiyonk yapabiliyorum. Toplayan Çocuklar etkinliği Bilişsel Gelişim Alanı 103 : On rakamına kadar olan sayıları toplayabiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Nisan ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Sosyal Gelişim Alanı Hedef Davranış: Bildiğim bir hikayeyi anlatıyorum. Etkinlik Önerileri: 1.Çocuğa hikayeyi okurken ondan resimleri anlatmasını isteyin. Bunu yapması için ona çok zaman tanıyın. 2. Hikayeyi resimleri göstererek anlatırken önemli bazı kelimeleri atlayın ve çocuğun boşlukları doldurmasını isteyin. 3. Birkaç gün, basit kısa bir hikayeyi pek çok kez tekrar edin. Öğrendikten sonra onu size veya başka bir aile bireyine tekrar anlatması için teşvik edin. Daha fazla detay hatırladıkça çocuğu övün. Zamanla ona okuduğunuz hikayelerin zorluğunu ve uzunluğunu arttırın ve diğer aile bireylerine anlatması için cesaretlendirin.
43 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Orta Gruplar (5 Yaşlar) Giyinme Etkinliği oyunu Özbakım Gelişim Alanı 58: Düğmeler hariç, giyinip soyunmaya başlar ve tamamlarım. Çöz İlikle oyunu Özbakım Gelişim Alanı 70 71: Kendi giysilerimin düğmelerini çözebiliyorum ve kendi giysilerimin düğmelerini ilikleyebiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Nisan ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: Gelecek ile ilgili olayları yapacağım, yapmam lazım, yapmak istiyorum gibi ifadelerle anlatıyorum. Etkinlik Önerileri: 1.Çocuğunuzla konuşurken gün boyu bu kelimeleri kullanın. Bir etkinliği yapmadan beş veya 10 dakika önce ona birkaç dakika sonra banyo (dükkana gideceksin, kahvaltı yapacaksın v.s.) yapacaksın deyin. Etkinliği yapmadan hemen önce çocuktan ne olacağını anlatmasını isteyin. Eğer ecek takısını kullanmazsa ( Banyo yapacağım diyerek) siz model olun. 2.Çocuğunuzun bildiği hikayeleri okurken arada durun ve sonra ne olacak? diye sorun. Çocuğunuzun vereceği cevabı gelecek zaman içerecek şekilde vurgulayın. 3.Çocuğunuz yapmak istediği bir şeyi söylediğinde Sen dışarı çıkmak (veya başka bir şey) istiyorsun diyerek gelecek zaman takısını kullanın. Çocuğunuzu bütün cümleyi söylemesi için cesaretlendirin.
44 GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Küçük Gruplar ( 4 Yaşlar) Düğmeleri İlikliyorum etkinliği Özbakım Gelişim Alanı : Düğme kartındaki veya masaya yatırılan bir ceketin büyük düğmelerini ilikleyebiliyorum. Kareler Her Yerde etkinliği Bilişsel Gelişim Alanı : Model olunduğunda kare çizebiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Nisan ayı boyunca öğretmenlerimiz çocuklarımızı gözlemleyerek, Portage Gelişim Ölçeği kriterlerine uygun olarak kayıtlarını tutacaklar ve ay sonunda sizlere öğrenci gelişim raporlarını e-posta yoluyla ileteceklerdir. Aşağıda belirttiğimiz maddeler ise okul ortamı dışında sizlerin de katkı sağlayıp, destekleyebileceğiniz önerileri içermektedir. Sosyal Gelişim Alanı Hedef Davranış: Kendiliğinden lütfen ve teşekkür ederim diyorum (%50 oranında). Etkinlik Önerileri: 1. Çocuğunuza ne zaman Lütfen ve Teşekkür ederim diyeceğini gösterin ve söyleyin. Örneğin, kapı açarken, oyuncağını alırken vs. yardım istediğinde. Bu kelimeleri her kullandığında ona övgü dolu sözler söyleyin. 2. Çocuğunuzla konuşurken Lütfen ve Teşekkür ederim kelimelerini kullanın. Diğer aile bireylerini de bu sözleri kullanması için destekleyin. 3. Eğer çocuğunuz bir şey isterken Lütfen demezse ona Ne diyecektin? diye sorun ve çocuk Lütfen diyene kadar istediğini yerine getirmeyin. Eğer çocuğunuzun ne diyeceğini bilmediğini düşünüyorsanız, ona model olun. 4. Yemekte, yiyecekleri dağıtırken Lütfen ve Teşekkür ederim sözlerini kullanın.
45 EKO-OKULLAR PROGRAMI 3 Kumbara filminin izlenmesi Çocuklarla okulumuzun Çevre temalı şarkısının hazırlanması Zamanın etkili kullanılması/zamanın tüketilmesi temalı; 1 sn, 1 dk, 10 dk etkinliğinin yapılması En temiz ve tasarruflu sınıfın seçimi ve bayrağın verilmesi Sayın Velilerimiz, Doğayı korumak ve geri dönüşüme destek olmak için, Atık yağlar, cam ve plastik şişeler, piller ile kağıt atıklarını okula gönderebilirsiniz.
46 DUYURULAR 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısı ile ay boyunca okulumuzda çeşitli kutlamalar gerçekleştirilecektir. Bu çerçevede anaokulu öğrencilerimiz, 14 Nisan Cuma günü saat 13:00 de Oditoryumda yapılacak olan törene, izleyici olarak katılacaklardır.
47 DUYURULAR 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında; 19 Nisan Çarşamba günü, saat 09:00 da Ülkeler Partisi yapıyoruz. Sevgili Işıklı Öğrencimiz; istediğin ülkenin kostümünü seçip, giyebilirsin. Eğer ülkelere ait bir kostümün yoksa, sadece aksesuarını takabilir ya da kendin de oluşturabilirsin. Yaşasın 23 Nisan! Yaşasın Dünya Çocukları!
48 DUYURULAR ALP KÖKSAL LAL YILDIZ MURAT ZİYA KOÇAK MERT TAVŞANOĞLU LAL SOLAKLAR HAZAL ALTINALEV ATEŞ BAYDAR DENİZ ŞENGÖREN ASLI ECE AYYILDIZ BADE TAPKAN BENER BAYKAN ÜMİT KEREM ŞAHİNCİ ELA BOYBEYİ MERT TURAL EMİR SAĞLAM ELİF ÖZELMAS
49 DUYURULAR HEYKELTIRAŞLAR, SPORCULAR, ARKEOLOGLAR, ASTRONOMLAR SINIFLARI BU AY YÜZME ETKİNLİKLERİMİZ BAŞLIYOR! Yukarıda adı geçen sınıflarımız için gerçekleştirilecek yüzme etkinliklerimizin tarihleri aşağıda belirtilmiştir. 3 Nisan 7 Nisan 10 Nisan 14 Nisan 17 Nisan 21 Nisan Öğrencilerimizin yanında bulundurması gereken malzemeler aşağıda belirtilmiştir; Mayo Bone Gözlük Terlik ve havlu Eğlenceli etkinlikler dileriz
50 HAZIRLAYANLAR EDİTÖR Emir BORU ANAOKULU BİRİMİ Melisa ORTAÇ Gökçe GÖKTÜRK GÜL Damla TAŞ Nesrin HOT Seçil BOYRAZ Seda TAYDAŞ Sevgi DUYAR Duygu GEZMİŞOĞLU KURÇ Aslı GÜMÜŞ Gülçin ÇİFTÇİ BRANŞ DERSLERİ BİRİMİ Berry BELL Gemma KILIÇ Ashley ULUÇAM Büşra AKÇA Şeyda BAHAROĞLU İpek KIZILDENİZLİ Seda ÖZGİŞ Aslı KORUR Zeynep ERBELGER Ümit KİREÇÇİ Özlem GÜDE Bülent GÜNER Müge TÜRESİN YÜCEL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ Burçak ALKAN KÜTÜPHANE BİRİMİ Sevgi ARIOĞLU
2. SINIF İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜM ÜNİTELERİ VE KONULARI KAPSAYAN TARAMA TESTİ
2. SINIF İNGİLİZCE DERSİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜM ÜNİTELERİ VE KONULARI KAPSAYAN TARAMA TESTİ ÜNİTE 1. WORDS 1. Soru: a. hamburger b. lemonade c. cake 2. Soru: a. zebra b. gorilla c. kangaroo
Detaylımum dad grandpa grandma cousin aunt uncle boy girl man woman
mum dad grandpa grandma cousin aunt uncle boy girl man woman Stick your family picture in the frame and say This is my mum. This is my dad. This is my.. Bir aile fotoğrafınızı çerçevenin içine yapıştırın
DetaylıDECEMBER 6 YRS
2016 2017 DECEMBER 6 YRS Vocabulary to practise in DECEMBER! Christmas tree (Yeni yıl ağacı), Santa Claus (noel baba), bell (zil),deer (geyik), sleigh (kızak), banana (muz), apple (elma), orange (portakal),
Detaylıata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları www.zaferfotokopi.com
ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ VİZE SORULARI YABANCI DİL l Sipariş ve Bilgi İçin : ZAFER FOTOKOPİ SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLER. 0.332 353 78 75 Rampalı Çarşı 1 Kat No: 135 Meram/KONYA www.zaferfotokopi.com
Detaylıa) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)
a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending
DetaylıSAYI: 8 NİSAN 2015 YIL: 2
SAYI: 8 NİSAN 2015 YIL: 2 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ENGLISH ACTIVITIES BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR
Detaylıcan herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için
Can, could, would like to, may. a) can: e bilir, a bilir. can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için kullanırız. Olumlu cümle (can olumlu) cümlede yetenek bildirir. I can speak
DetaylıYoutube Link : https://www.youtube.com/watch?v=trdl36m9pga Youtube : Five Little Pumpkins Pumpkin Song Super Simple Songs
27 FEBRUARY MONDAY 28 FEBRUARY TUESDAY 1 MARCH WEDNESDAY 2 MARCH THURSDAY 5 MARCH FRIDAY Repetition of the last week Showing flashcards about emotions Repeating our new song about Wir wiederholen die Wörter
DetaylıİSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU NİSAN MAYIS HAZİRAN 2017 Bülteni
İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU NİSAN MAYIS HAZİRAN 2017 Bülteni BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? Dünya genelinde çocukların benzerlikleri ve farklılıkları vardır dan yola çıkarak; Fiziksel özellikler Çocukların farklı
DetaylıJUNIOR KINDERGARTEN İSTEK Private Barış Kindergarten Newsletter December 2013 Age 5
JUNIOR KINDERGARTEN İSTEK Private Barış Kindergarten Newsletter December 2013 Age 5 The subjects that will be covered in the month of December are as follows: Week 1: Revision: occupations. Places of work:
DetaylıEFDAL PRIVATE KINDERGARTEN 2008-2009 ACADEMIC YEAR ENGLISH SKILLS REPORT FOR KINDERGARTEN APRIL
EFDAL PRIVATE KINDERGARTEN 2008-2009 ACADEMIC YEAR ENGLISH SKILLS REPORT FOR KINDERGARTEN Dear parents, This month, in our English classes, we learned animals, prepositions, and action verbs. As usual,
Detaylı8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ
8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 1., 2. ve 3. sorularda verilen kelimelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? TEST - 1 (2011-2012) 6., 7. ve 8. sorularda boş bırakılan yerlere uygun düşen
DetaylıİSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN
ENGLISH LESSON İSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN Bulletin 3 2902.2012 A Big Hello To Our Dear Parents, ( Kocaman Merhabalar Sevgili Velilerimiz ), This month we have had a wonderful and enjoyable time in English.
DetaylıGrade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought
SBS PRACTICE TEST 6 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. I was shopping officer. What were you doing he stole your bag? 1. Mustafa Kemal
DetaylıİSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN
ENGLISH LESSON İSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN Bulletin 3 A Big Hello To Our Dear Parents, ( Kocaman Merhabalar Sevgili Velilerimiz ), 2902.2012 This month we have had a wonderful and enjoyable time in English.
DetaylıThis book belongs to:
ContentS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Wheel of Fortune... p. Revision test 1... p. My Family... p. Revision test 2... p. People I Love... p. Revision test 3... p. Feelings... p. Revision test 4... p. Toys and
DetaylıMART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN
MART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN Şekiller Shapes Daire-Circle Kare-Square Üçgen-Triangle Çocuğa Sorunuz: Türkçe-İngilizce Kare ne demek? What does kare mean? İngilizce-Türkçe What does square
Detaylı1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.
1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people
DetaylıVELİ MEKTUPLARI NASIL KULLANILIR?
VELİ MEKTUPLARI NASIL KULLANILIR? Big Fun veli mektupları, öğrencilerinizin mektuplar üzerine kendi resimlerini ve ailelerinin resimlerini çizerek kişiselleştirebilecekleri şekilde hazırlanmıştır. Veli
DetaylıLesson 21: Who. Ders 21: Kim
Lesson 21: Who Ders 21: Kim Reading (Okuma) Who are your friends? (Arkadaşların kimler?) Who is your new boss? (Yeni patronun kim?) Who is your English teacher? (İngilizce öğretmenin kim?) Who was the
DetaylıBÜLTENİMİZDE NELER VAR?
EKİM AYI BÜLTENİMİZ BÜLTENİMİZDE NELER VAR? SINIF ETKİNLİKLERİMİZ BRANŞ DERSLERİMİZ DEMOKRASİ SEÇİMİ SOSYAL ETKİNLİKLERİMİZ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI TÖRENİ PARTİ TİYATRO GEZİ SİNEMA SINIF ETKİNLİKLERİMİZ
Detaylı«Merhaba demek ve selamlaşmak»
Hello Hi Hey Nasıl gidiyor? demek How s it going? ( How s it goin? ) How are you doing? ( How ya doin? ) How are you? ( Howar ya? ) Fine, thanks. And you? ( Bunu kullanmamaya çalış ) Good. How about you?
Detaylı2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER ANASINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
EKİM EYLÜL 01-014 -ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER ANASINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 1 Kazanım: Derse ilgi duyar. Greetings (Selamlaşma) Kazanım: Selamlaşma yapılarını kullanabilir.
DetaylıÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER HAFTALIK BÜLTENİ
ÖZEL ASÇAY ANAOKULU KELEBEKLER HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: Yasemin YILDIR ÖĞRETMENİN MESAJI: Sayın Velim; Bu hafta içerisinde Eylül ayından itibaren yapılan tüm etkinliklerin ; Sayılar Kavramlar Renkler
DetaylıSAYI: 8 NİSAN 2015 YIL: 14
SAYI: 8 NİSAN 2015 YIL: 14 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER
DetaylıGENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE
GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE Does he go to the theater? O tiyatroya gider mi? ÖRNEK CÜMLELER VE KALIPLAR Yes, he goes to the theater. Evet, o tiyatroya gider. Do you like swimming? Yüzmeyi sever misin?
DetaylıSCAMPER ÇALIŞMASI: Sen bir yağmur damlası olsaydın nereye düşmek isterdin? ( RESİMLİ SCAMPER ÇALIŞMASI)
HAFTANIN KONULARI 5-9 EKİM SONBAHAR MEVSİMİNİ TANIYORUZ Sohbet Konularımız; Sonbahar mevsimi. Neden yağmur yağar? Rüzgar çıkıyor ağaçların yaprakları dökülüyor. Göçmen kuşlar leylek, güvercin, guguk, kırlangıç,
DetaylıCALUM SAILS AWAY. Written and illustrated by Sarah Sweeney
CALUM SAILS AWAY Written and illustrated by Sarah Sweeney SEV Yayıncılık Eğitim ve Ticaret A.Ş. Nuhkuyusu Cad., No. 197 Üsküdar İş Merkezi, Kat 3, 34664 Bağlarbaşı, Üsküdar, İstanbul Tel.: (0216) 474 23
DetaylıİNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları
5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.
Detaylı4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?
NG L ZCE 4. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... TALKING ABOUT CLASSROOM RULES, GREETINGS, SUBJECT PRONOUNS Test 1 1. 5. Good night Ahmet. Good night Mehmet. Bu konuflman n geçti i resim afla
DetaylıSBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.
SBS PRACTICE TEST 2 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. 3. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcükleri seçiniz I am your true friend Mehmet. A true friend
DetaylıLesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma
Lesson 63: Reported speech Ders 63: Bildirilen konuşma Reading (Okuma) He told me that he would come. (Bana geleceğini söyledi.) She said that she would be fine. (İyi olacağını söyledi.) He promised that
DetaylıSAYI: 5 OCAK 2017 YIL: 17
SAYI: 5 OCAK 2017 YIL: 17 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER
DetaylıANA SINIFI B AYLIK BÜLTEN - 1 SANAT
ANA SINIFI B AYLIK BÜLTEN - 1 SANAT Ekim 2016 Anahtarların kenarından kalemle çizdik ve anahtarların şeklini çıkardık. Her anahtarın girinti ve çıkıntılarının farklı olduğunu gördük. Aile bireylerimizi
DetaylıUnit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.
diyalogda boş bırakılan yere 1 uygun düşen seçeneği işaretleyiniz. seçeneklerden hangisi verilen 5 cümle ile aynı anlamı taşımaktadır? What time is it? =... A:... time is it? B: It s three o clock. A)
DetaylıODTÜ Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu 5 Yaş Ana Sınıfı Bülteni
ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu 5 Yaş Ana Sınıfı Bülteni Mart 7. Sayı 2016 Nisan 2017 UZAY SINIFI İsim tanıma çalışmaları yaptık. İsimlerimizdeki harf sayısını öğrendik, artırma çalışması gerçekleştirdik.
DetaylıÖZEL FATOŞ NURCAN ABLA ANAOKULU MAYIS AYI BÜLTENİ
ÖZEL FATOŞ NURCAN ABLA ANAOKULU MAYIS AYI BÜLTENİ KAVRAMLARIMIZ -Sayılar(14-15) -Renkler Şekiller(Daire-Üçgen-Kare-Dikdörtgen) -Alt-Üst Hızlı-Yavaş -Düz-Eğri -Sağında-Solunda Başlangıç-Bitiş Ters-Düz -Parça-Bütün
Detaylıİnsanlar ve hayvanlar arasında bir etkileşim vardır.
2016-2017 EĞİTİMÖĞRETİM YILI ŞUBAT-MART AYI BÜLTENİ 3-4 YAŞ İnsanlar ve hayvanlar arasında bir etkileşim vardır. DİSİPLİNLER ÜSTÜ TEMAMIZ: GEZEGENİ PAYLAŞMAK ANA FİKİR: İnsanlar ve hayvanlar arasında bir
Detaylı5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ
Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...
DetaylıİSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU ARALIK - OCAK AYI BÜLTENİ 3-4 YAŞ
İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU 2014-2015 ARALIK - OCAK AYI BÜLTENİ 3-4 YAŞ ARALIK-OCAK AYI DİSİPLİNLER ÜSTÜ TEMAMIZ: Kendimizi İfade Etme Yollarımız Ana fikir: Çocuklar, çevrelerindeki materyallerle oyun kurarak
DetaylıTEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI
TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan
DetaylıREFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.
UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. SARGIN YAYINCILIK REFLECTIONS Sevgili Öğrenciler, Reflections 8. Sınıf İngilizce Soru Bankası, M.E.B. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından
DetaylıLesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları Zaman Edatlarını Kullanmak Reading (Okuma) I was born in 2000. ( 2000 de doğdum) We work in the garden in
DetaylıAYLIK BÜLTEN - 1 SANAT ANA SINIFI A. Ekim Ekim tacı yaptık. Renkli maskelerimizi yaptık. 29 Ekim kravatı yaptık.
ANA SINIFI A AYLIK BÜLTEN - 1 SANAT Ekim 2016 29 Ekim tacı yaptık. Renkli maskelerimizi yaptık. 29 Ekim kravatı yaptık. Cumhuriyet yıldızı hazırladık. Kesme yapıştırma tekniği ile kurbağa yaptık. Makarnalarımızı
DetaylıÖZEL ASÇAY ANAOKULU DENĠZ YILDIZLARI HAFTALIK BÜLTENĠ
ÖZEL ASÇAY ANAOKULU DENĠZ YILDIZLARI HAFTALIK BÜLTENĠ Hazırlayan: Tuğba BAġER AVCI ÖĞRETMENĠN MESAJI: Sayın Velim; Bu hafta içerisinde Eylül ayından itibaren yapılan tüm etkinliklerin ; Sayılar Kavramlar
Detaylı«Soru Sormak ve Bir Şey İstemek»
«Soru Sormak ve Bir Şey İstemek» Soru sormak için kullanılan kalıplar. Önemli soru kelimeleri. Sorulan sorulara cevap vermek için kullanabileceğin kalıplar. Anlık kararlar ve öneriler için sık kullanılan
DetaylıDuygu ve düşüncelerimi nasıl ifade edeceğim. * Okul arkadaşlarımız ve aile bireylerimizle ilgili iletişim yolları
BU AY NELERİ SORGULAYACAĞIZ? Duygu ve düşüncelerimi nasıl ifade edeceğim *Duygularımızı fark etme, tanımlama *Bir olay yada durumla ilgili olumlu olumsuz duygularımızı uygun yollarla gösterme * Okul arkadaşlarımız
Detaylı18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10-
UNİTE 1 1-2- 3-4- 5-6- 7-8- 9-10- 11-12- 13-14- 15-16- 17-18- 19-20- 21-22- 23-24- 40-41- 42-43- 44-45- 46-25- 26-27- 28-29- 30-31- 32-33- 34-35- 36-37- 38-39- 47-48- 49-50- 51-52- 53-54- 55-56- 57-58-
DetaylıBAHÇEŞEHİR SEVİNÇ KOLEJİ 1.SINIF BÜLTENİ
Kasım BAHÇEŞEHİR SEVİNÇ KOLEJİ 1.SINIF BÜLTENİ HAYAT BİLGİSİ: Bu güne kadar Okul Heyecanım teması kapsamında birçok konuyu işledik. Dış görünüşümüz Neler yapabiliyorum Gününü değerlendirme Oyunun kuralları
DetaylıTHE SCHOOL S MYSTERY. Written and illustrated by Sarah Sweeney
THE SCHOOL S MYSTERY Written and illustrated by Sarah Sweeney SEV Yayıncılık Eğitim ve Ticaret A.Ş. Nuhkuyusu Cad., No. 197 Üsküdar İş Merkezi, Kat 3, 34664 Bağlarbaşı, Üsküdar, İstanbul Tel.: (0216) 474
DetaylıWOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref
WOULD FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be She hoped (that) we would com I thought that he would ref WILLINGNESS (gönüllülük) She would not The car would not POLITE
DetaylıLesson 19: What. Ders 19: Ne
Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did
DetaylıLesson 30: will, will not Ders 30: will, will not
Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız
Detaylıİngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:
İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)
DetaylıI WOULD come to the party but... You He,She,It We They
İsteklilik (willingness), kararlılık (determination), istek (request) ikram - teklif (offer), red (refusal) ve geçmişte alışkanlık (habit in the past) ifade eder. A WILLINGNESS - DETERMINATION (isteklilik
DetaylıSAYI: 2 EKİM 2017 OYUN VE EĞİTİM BRANŞ ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK OKUL / AİLE SEVGİ MENÜSÜ ETKİNLİKLERİ
SAYI: 2 EKİM 2017 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR OYUN
DetaylıGrade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.
SBS PRACTICE TEST 6* 1. Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz. Hello. I am Cheng. I am from China.? Hello, Cheng. I am Nathalie. I am from France. A) Are you French? B)
DetaylıODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU HAZIRLIK SINIFLARI ARALIK AYI BÜLTENİMİZ
ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU HAZIRLIK SINIFLARI ARALIK AYI BÜLTENİMİZ MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ Örüntü çalışmaları yaptık. OYUN ve HAREKET ETKİNLİKLERİMİZ Orff Etkinliğimizde Kurmalı oyuncak
DetaylıİSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MART AYI E-BÜLTENİ
İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MART AYI E-BÜLTENİ TÜRKÇE Akıcı okuma, yazmada imla kurallarını uygulama ve noktalama işaretlerini doğru kullanma, dikkatli dinleme
DetaylıBU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ?
BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? İnsanlar bir yerden bir yere gitmek için farklı ulaşım araçları kullanırlar dan yola çıkarak; Kullandığımız ulaşım araçları çeşitleri Farklı ulaşım araçlarını kullanma nedenlerimiz
Detaylı2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving
DetaylıSBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?
SBS PRACTICE EXAM 4 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? 4. Düşünce balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz. You are not a hardworking student, Mike! Jeff is a/an friend.
DetaylıİSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU EKİM KASIM 2016 BÜLTENİ
İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU EKİM KASIM 2016 BÜLTENİ TEMAMIZ: Kim Olduğumuz ANA FİKİR: İnsanların bedenlerini keşfetmeleri kendilerini tanımalarına yardımcı olur. NELERİ ÖĞRENECEĞİZ Fiziksel özelliklerimizi
Detaylı1. A lot of; lots of; plenty of
a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5-6 YAŞ GRUPLARI KASIM ARALIK AYI BÜLTENİ
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5-6 YAŞ GRUPLARI KASIM ARALIK AYI BÜLTENİ BU AY HANGİ TEMAYI SORGULAYACAĞIZ??? DİSİPLİNLER ÜSTÜ TEMA: KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ ANA FİKİR: Toplumların ve Bireylerin İhtiyaçları
DetaylıATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR Ders Adı : Yabancı Dil-1 Sınav Türü : Bütünleme WWW.NETSORULAR.COM Sınavlarınızda Başarılar Dileriz... Yabancı Dil I A A DİKKAT! 1. Bu testte
DetaylıMAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ
ÖZEL ASÇAY ANAOKULU MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:HATİCE DEVECİ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA;05.01.2015-09.01.2015 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE
DetaylıVELİ MEKTUPLARI NASIL KULLANILIR?
VELİ MEKTUPLARI NASIL KULLANILIR? Big Fun veli mektupları, öğrencilerinizin mektuplar üzerine kendi resimlerini ve ailelerinin resimlerini çizerek kişiselleştirebilecekleri şekilde hazırlanmıştır. Veli
DetaylıMESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1
MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1 1. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz 3. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. We have got flowers
Detaylı1/A SINIFI ARALIK AYI PROGRAM AÇILIMI
ARALIK AYI BÜLTENİ DERSLER TÜRKÇE MATEMATİK HAYAT BİLGİSİ KONU VE KAVRAMLAR Kalem tutma çalışmaları, Topluluk önünde konuşma, Resim ve fotoğraf yorumlama, Üçüncü ses grubundan ü, ş,z, ç, Beşinci ses grubundan
DetaylıLesson 23: How. Ders 23: Nasıl
Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?
DetaylıÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan:MELTEM DÖKÜLMEZ
ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:MELTEM DÖKÜLMEZ BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK Bu hafta sıcak-ılık-soğuğu,boş-dolu kavramı,diş temizliği,kışlık kıyafetlerimizi,enerji tasarrufu
DetaylıEFDAL PRIVATE PRIMARY SCHOOL 2010-2011 ACADEMIC YEAR ENGLISH PROGRAMME FOR FIRST GRADERS 1/A AND 1/B (NOVEMBER- DECEMBER)
EFDAL PRIVATE PRIMARY SCHOOL 2010-2011 ACADEMIC YEAR ENGLISH PROGRAMME FOR FIRST GRADERS 1/A AND 1/B (NOVEMBER- DECEMBER) Topics and Themes: Body parts, five senses, wild animals, farm animals, pets, can/
DetaylıGrade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9
Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining
DetaylıİSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ CARETTALAR SINIFI OCAK-ŞUBAT AYLARI BÜLTENİ
İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANAOKULU 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ CARETTALAR SINIFI OCAK-ŞUBAT AYLARI BÜLTENİ KAZANIM VE GÖSTERGELERİMİZ BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİ Kazanım 1: Nesne/durum/olaya
DetaylıLesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları
Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları Reading (Okuma) Isn t James playing soccer this year? Aren t they coming to the party? (Partiye gelmiyorlar mı?) (James bu sene
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3-4 YAŞ GRUBU ARALIK-OCAK-ŞUBAT AYI BÜLTENİ
2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3-4 YAŞ GRUBU ARALIK-OCAK-ŞUBAT AYI BÜLTENİ ARALIK-OCAK-ŞUBAT AYI DİSİPLİNLER ÜSTÜ TEMAMIZ: Kendimizi İfade Etme Yollarımız ANA FİKİR: Çocuklar, oyunla kendilerini ifade eder
DetaylıLesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future
Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)
Detaylı3-6 Yaş Grubu İngilizce Öğretimi
3-6 Yaş Grubu İngilizce Öğretimi Neden ikinci bir dile ihtiyaç var? Çocuklar küçük yaşta İngilizce öğrenmeli mi veya öğrenebilir mi? Biz Park Anaokulu olarak İngilizce yi nasıl öğretiyoruz? Tema yaklaşımı
DetaylıŞUBAT ÖĞRETMEN BÜLTENİ 3-4 YAŞ/ 1.KUR FEBRUARY BULLETIN
ŞUBAT ÖĞRETMEN BÜLTENİ 3-4 YAŞ/ 1.KUR FEBRUARY BULLETIN DİKKAT!!! Bu fiillerin sonuna please i (lütfen) eklemeyi unutmayın lütfen:):) Ayrıca bu eylemlerin başına Don t geldiği zaman eylemi yapma demiş
DetaylıDENİZATI KAZASKER ANAOKULU BÜLTENİ
DENİZATI KAZASKER ANAOKULU BÜLTENİ KASIM 2015 KAVRAMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ ALMANCA ETKİNLİKLERİ İNGİLİZCE ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ MÜZİK DRAMA SATRANÇ BEDEN EĞİTİMİ GÖRSEL SANATLAR DOĞUM GÜNLERİMİZ
DetaylıÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ
ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK * 10-16 Mayıs Engelliler haftası hakkında sohbet edildi. *Alçak-Yüksek kavramlarını öğrendik.
DetaylıDERS YILI 4.SINIF 1. SEVİYE TESPİT SINAVI 13 OCAK 2016 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE
Kitapçığı 2015-2016 DERS YILI 4.SINIF 1. SEVİYE TESPİT SINAVI 13 OCAK 2016 ÇARŞAMBA Adı Soyadı:... Not:... Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE GENEL AÇIKLAMA TÜRKÇE- SOSYAL
Detaylı5. S n f. I m German. Konuflmay tamamlayan soru afla - dakilerden hangisidir? I m from. I m. A) How old are you? B) Where are you from?
NG L ZCE 5. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... TALKING ABOUT PERSONAL QUALITIES, COUNTRIES, NATIONALITIES, CITIES, GEOGRAPHICAL FEATURES Test 1 1. 4. I m German. I m from. I m. Konuflmay tamamlayan
DetaylıMY TOWN TEST. 9. Jack lives in a sweet town with his parents.
MY TOWN 9. Jack lives in a sweet town with his parents. 7. Mum Who will come, mum? Mum He likes his town because it s green and quiet. His house is just opposite a pharmacy. It s between a library and
DetaylıİSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU Şubat-Mart Ayı Bülteni 2017
İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU Şubat-Mart Ayı Bülteni 2017 İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 19 ŞUBAT-6 NİSAN BİTKİLER BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? Bitkiler canlılar için temel yaşam kaynaklarındandır
DetaylıİSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ AHTAPOTLAR SINIFI
İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANAOKULU 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ AHTAPOTLAR SINIFI KAZANIM VE GÖSTERGELERİMİZ BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİ Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. 1.
DetaylıSICAK SOĞUK AİLEM VE DUYGULARIM
KAVRAMLAR KIRMIZI MAVİ SARI SICAK SOĞUK UZUN KISA AZ ÇOK İNCE KALIN TEMAMIZ DENEYLER YAPTIK ÇİZGİ ÇALIŞMALARI YAPIK RİTMİK SAYMA AİLEM VE DUYGULARIM TEKERLEMELER ÖĞRENDİK MAVİ RENK PARTİSİNDE EĞLENDİK
DetaylıSAYI: 4 ARALIK 2014 YIL: 15
SAYI: 4 ARALIK 2014 YIL: 15 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER
DetaylıİSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ YENGEÇLER SINIFI OCAK-ŞUBAT AYLARI BÜLTENİ
İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANAOKULU 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ YENGEÇLER SINIFI OCAK-ŞUBAT AYLARI BÜLTENİ KAZANIM VE GÖSTERGELERİMİZ BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİ Kazanım 1: Nesne/durum/olaya
DetaylıLesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her
Lesson 58 : everything, anything each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey Her biri, her Reading (Okuma) Is everything okay? (Her şey yolunda mı?) Don t worry, everything will be fine. (Endişelenme,
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4 YAŞ GRUPLARI ARALIK-OCAK AYI BÜLTENİ
2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4 YAŞ GRUPLARI ARALIK-OCAK AYI BÜLTENİ BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? Dünyanın hareketleri canlıların yaşamlarını etkiler ana fikrinden yola çıkarak ; Dünyanın hareketleri (gece-gündüz,
DetaylıExercise 2 Dialogue(Diyalog)
Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and
DetaylıSAYI: 7 MAYIS 2014 YIL: 1
SAYI: 7 MAYIS 2014 YIL: 1 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ENGLISH ACTIVITIES BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR
DetaylıRenk kavramı Kırımızı-Sarı-Turuncu-Mavi-Mor Sayı kavramı 7.8.9.10 sayıları Şekil kavramı Daire-Üçgen-Kare-Dikdörtgen. Bu Ay Tanıyacağımız Nesne
YAŞAYAN DEĞERLER Karagöz-Hacivat Değerler Eğitimi İşbirliği GELİŞİMSEL ARŞİV 1. Evim 2. Ailem Herkesin Bir Evi Var Benim Evim Evimizin Bölümleri ve Eşyaları Anahtarlar Aile Çevrem Ailede İşbirliği Atatürk
DetaylıLesson 22: Why. Ders 22: Neden
Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya
Detaylı1/B SINIFI OCAK AYI PROGRAM AÇILIMI
OCAK AYI BÜLTENİ DERSLER TÜRKÇE 1/B SINIFI OCAK AYI PROGRAM AÇILIMI KONU VE KAVRAMLAR Kalem tutma çalışmaları, Topluluk önünde konuşma, Resim ve fotoğraf yorumlama, Beşinci ses grubundan v, f, j, Sesi
DetaylıODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU HAZIRLIK SINIFLARI EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ
ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU HAZIRLIK SINIFLARI EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ Sayma, sayı kadar nesne bulma ve sıralama çalışmalarına yer verdik. OYUN ve HAREKET
DetaylıBAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU
1.HAFTA BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU Kasım Ayı Bülteni (5+Yaş) DEĞERLER EĞİTİMİ: TOPLUMSAL DUYARLILIK- PAYLAŞIM (02.11.2015) KIZILAY DİL, SANAT, DRAMA BÜYÜK (03.11.2015) BALONLAR NEREYE GİDİYOR?
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 6. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 6. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 İNGİLİZCE Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20 SINAV
Detaylı