Endüstri Ürünleri Tasarımında Sürdürülebilirlik (EUT371) Ders Detayları

Transkript

1 Endüstri Ürünleri Tasarımında Sürdürülebilirlik (EUT371) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Endüstri Ürünleri Tasarımında Sürdürülebilirlik EUT371 Her İkisi Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Türkçe Alan Seçmeli Ders Lisans Yüz Yüze Anlatım, Tartışma, Uygulama-Alıştırma Dersin Koordinatörü

2 Dersin Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Ders, öğrencilerin sürdürülebilirlik kavramı ile ilgili bilgi ve farkındalıklarını arttırmayı ve ders boyunca edindikleri bilgileri ürün tasarım sürecinde uygulamaya koyma becerisini kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Sürdürülebilirliğin çevresel, ekonomik ve sosyal boyutlarını kavrar. Sürdürülebilirliğin çevresel, ekonomik ve sosyal boyutları aralarındaki ilişkiyi kavrar. Ürün tasarımında sürdürülebilirlik nı öğrenir. Sürdürülebilirlik kavramını ürün tasarım sürecinde çok boyutlu bir şekilde ele alma Ürüne sürdürülebilirlik kavramını yansıtma becerisini geliştirir Sürdürülebilirlik kavramının güncel yaklaşımlarla ele alınması. Sürdürülebilirlik ilkeleri ile bir ürün tasarlanması. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Dersin tanıtımı, beklentiler, ekolojik ilkeler 2 Video gösterimi: Story of stuff, sürdürülebilirliğin bileşenleri, sürdürülebilirlik ve tasarım, tasarımcının rolü

3 3 Sistem temelli sürdürülebilirlik 4 Sistem temelli sürdürülebilirlik 5 Tasarım temelli sürdürülebilirlik 6 Tasarım temelli sürdürülebilirlik 7 Tasarım temelli sürdürülebilirlik 8 Sürdürülebilir Tüketim 9 Ürün yaşam süresi, Belgesel: The Light Bulb Conspiracy 10 Seri üretilmiş bir ürünün sürdürülebilirlik açısından değerlendirilmesi, sunumlar 11 Genel değerlendirme, projeye giriş 12 Proje fikirlerinin sunumu 13 İlk eskizler, kritik, tartışma 14 Eskizlerin geliştirilmiş sunumu, mock up, kritikler, tartışma 15 Projenin ve modelin geliştirilmiş sunumu 16 Final sunumları Kaynaklar Diğer Kaynaklar: 1. PAPANEK, V. (1999) The Green Imperative Ecology and Ethics in Design andarchitecture, Thames and Hudson, New York. WALKER, S. (2011) The Spirit of Design: Objects, Environment and Meaning, Earthscan Publications, London.

4 2. CHAPMAN, J. (2005) Emotionally Durable Design: Objects, Experiences, and Empathy, Earthscan Publications, London. 3. DOĞAN, Ç., WALKER, S. (2008) Localization the Design and Production of Sustainable Products, International Journal of Product Development (6:3/4) ECOLOGICAL FOOTPRINT (2010) Ecological Footprint Calculator, accessed: Walker, S. (2006). Sustainable by Design: Explorations in Theory and Practice. London: Earthscan. Fuad-Luke, A. (2009). Design activism: Beautiful strangeness for a sustainable world. Sterling: Earthscan. Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 1 30 Sunum 1 10 Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri - - Genel Sınav/Final Juri 1 50

5 Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri X Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi

6 # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi Toplam İş Yükü 75