Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Transkript

1 Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty (JKEF) Cilt 15, Sayı 3, Aralık 2014 ISSN

2 Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty (JKEF) Sahibi (Rektör) Owner (Rector) Genel Yayın Yönetmeni (Rektör) General Publishing Manager (Rector) Editörler Yrd. Doç. Dr. Hüseyin ŞİMŞEK Yrd. Doç. Dr. Mustafa YAĞCI Editors Assist. Prof. Dr. Hüseyin ŞİMŞEK Assist. Prof. Dr. Mustafa YAĞCI Editör Yardımcıları Doç. Dr. Nuri BALOĞLU Doç. Dr. Cengiz ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Yasemin KIYMAZ Yrd. Doç. Dr. Erhan GÜNEŞ Yrd. Doç. Dr. Ayfer ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Özlem AFACAN Yrd. Doç. Dr. Bayram TAY Yrd. Doç. Dr. Tekin ÇELİKKAYA Yrd. Doç. Dr. Remzi CAN Assistant Editors Assoc. Prof. Dr. Nuri BALOĞLU Assoc. Prof. Dr. Cengiz ŞAHİN Assist. Prof. Dr. Yasemin KIYMAZ Assist. Prof. Dr. Erhan GÜNEŞ Assist. Prof. Dr. Ayfer ŞAHİN Assist. Prof. Dr. Özlem AFACAN Assist. Prof. Dr. Bayram TAY Assist. Prof. Dr. Tekin ÇELİKKAYA Assist. Prof. Dr. Remzi CAN Dil Editörü (İngilizce) Yrd. Doç. Dr. Menderes ÜNAL Language Editor (English) Assist. Prof. Dr. Menderes ÜNAL Dizgi Sorumluları Arş. Gör. Didem ALSANCAK SIRAKAYA Arş. Gör. Gül ÖZÜDOĞRU Compositors Research Assistant Didem ALSANCAK SIRAKAYA Research Assistant Gül ÖZÜDOĞRU Sekreterya Arş. Gör. Hüseyin ATEŞ Arş. Gör. Hamza YAKAR Secretariat Research Assistant Hüseyin ATEŞ Research Assistant Hamza YAKAR Dergimiz ULAKBİM, EBSCO, ASOS ve Türk Eğitim İndeksi veri tabanında yer almaktadır Bu dergi yılda üç defa yayınlanan hakemli bir dergidir This journal takes place at ULAKBIM, EBSCO, ASOS and Index of Turkish Education data base This journal is published three times in a year.this journal is refereed

3 Yayın Kurulu Prof. Dr. Mustafa CEMİLOĞLU (Uludağ Ünv.) Prof. Dr. Sibel ERDURAN (Bristol Ünv.) Prof. Dr. Mustafa ERGÜN (Afyon Kocatepe Ünv.) Prof. Dr. Ömer GEBAN (Orta Doğu Teknik Ünv.) Prof. Dr. Cahit KAVCAR (Ankara Ünv.) Prof. Dr. Sevgi KOYUNCU (Ondokuz Mayıs Ünv.) Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU (Başkent Ünv.) Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI (Anadolu Ünv.) Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Mustafa SAFRAN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Bharath SRIRAMAN (Montona Unv.) Prof. Dr. Leman TARHAN (Dokuz Eylül Ünv.) Prof. Dr. Mustafa TAN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Ann THOMPSON (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Lynne SCHRUM (George Mason Unv.) Prof. Dr. Mack SHELLEY (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Mehmet Fatih TAŞAR (Gazi Ünv.) Doç. Dr. Mesut DURAN (Michigan-Dearborn Ünv.) Doç. Dr. Cengiz ALACACI (İstanbul Medeniyet Unv.) Doç. Dr. Zsolt LAVICZA (Cambridge Unv.) Doç. Dr. Gıyasettin AYTAŞ (Gazi Ünv.) Doç. Dr. Servet KARABAĞ (Gazi Ünv.) Editorial Board Prof. Dr. Mustafa CEMİLOĞLU (Uludağ Unv.) Prof. Dr. Sibel ERDURAN (Bristol Unv.) Prof. Dr. Mustafa ERGÜN (Afyon Kocatepe Unv.) Prof. Dr. Ömer GEBAN (Middle East Technical Unv.) Prof. Dr. Cahit KAVCAR (Ankara Unv.) Prof. Dr. Sevgi KOYUNCU (Ondokuz Mayıs Unv.) Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Unv.) Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU (Başkent Unv.) Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI (Anadolu Unv.) Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK (Gazi Unv.) Prof. Dr. Mustafa SAFRAN (Gazi Unv.) Prof. Dr. Bharath SRIRAMAN (Montona Unv.) Prof. Dr. Leman TARHAN (Dokuz Eylül Unv.) Prof. Dr. Mustafa TAN (Gazi Unv.) Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Ann THOMPSON (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Lynne SCHRUM (George Mason Unv.) Prof. Dr. Mack SHELLEY (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Mehmet Fatih TAŞAR (Gazi Ünv.) Assoc. Prof. Dr. Mesut DURAN (Michigan-Dearborn Unv.) Assoc. Prof. Dr. Cengiz ALACACI (İstanbul Medeniyet Unv.) Assoc. Prof. Dr. Zsolt LAVICZA (Cambridge Unv.) Assoc. Prof. Dr. Gıyasettin AYTAŞ (Gazi Unv.) Assoc. Prof. Dr. Servet KARABAĞ (Gazi Unv.) Dergimiz ULAKBİM, EBSCO, ASOS ve Türk Eğitim İndeksi veri tabanında yer almaktadır Bu dergi yılda üç defa yayınlanan hakemli bir dergidir This journal takes place at ULAKBIM, EBSCO, ASOS and Index of Turkish Education data base This journal is published three times in a year.this journal is refereed

4 HAKEM KURULU Prof. Dr. Selahaddin ÖĞÜLMÜŞ Prof. Dr. Hafize KESER Prof. Dr. Ramazan SEVER Doç. Dr. Feryal ÇUBUKÇU Doç. Dr. Zülbiye TOLUK UÇAR Doç. Dr. Özgen KORKMAZ Doç. Dr. Sait TAŞ Doç. Dr. Çavuş ŞAHİN Doç. Dr. Nuri BALOĞLU Doç. Dr. Bayram TAY Doç. Dr. Bayram BIÇAK Doç. Dr. Ahmet KILINÇ Doç. Dr. Celal Tayyar UĞURLU Doç. Dr. Aylin KÖYALAN Yrd. Doç. Dr. Murat ÖZDEMİR Yrd. Doç. Dr. Hatice KUMCAĞIZ Yrd. Doç. Dr. Tezcan KARTAL Ankara Üniversitesi Ankara Üniversitesi Giresun Üniversitesi Dokuz Eylül Üniversitesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Amasya Üniversitesi Süleyman Demirel Üniversitesi Onsekiz Mart Üniversitesi Akdeniz Üniversitesi Uludağ Üniversitesi Cumhuriyet Üniversitesi İzmir Üniversitesi Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Ondokuz Mayıs Üniversitesi

5 İÇİNDEKİLER N. Oruç Ertürk Öğrenci ve Öğretim Elemanlarının Lisans Akademik Amaçlı İngilizce Sınavları ile İlgili Geçerlilik ve Güvenirlik Algıları Student and Teacher Perceptions on Reliability and Validity of Freshman EAP Tests 1-13 A. Bedel, İ. Küçükköse Lise Öğrencilerinde Kişiler Arası Sorun Çözme ve Stresin İncelenmesi An Investigation of Interpersonal Problem Solving and Stress in High School Students M. Tahiroğlu, S. Çakır İlkokul 4. Sınıflara Yönelik Matematik Motivasyon Ölçeğinin Geliştirilmesi Development of Mathematics Motivation Scale Related to Elementary Education 4th Grade A. Durmuş, U. Başarmak Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanım Öz-yeterlik İnançları ve Problemli İnternet Kullanım Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Investigation of the Relation between Teacher Candidates Internet Self- Efficiency Belief and Their Problematic Intended Use N. Çalışkan, E. Kılıç Farklı Kültürlerde ve Eğitimsel Süreçte Renklerin Dili Language of the Colors in Different Cultures and Educational Process N. Özer, S. Atik Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Okul Müdürlerine Güven Düzeylerinin İncelenmesi Investigation of the Secondary and High School Students Trust in Principals E. Koçoğlu Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Kavramına İlişkin İmgesel Algıları Social Studies Teachers' Perceptions of Social Studies Concepts Regarding Imaginary S. Bakır, H. Mete Ortaokul Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri: Burdur İli Örneği Learning Styles of Secondary School Students: The Sample of Burdur E. Bahçivan Investigating Coherence between Preservice Science Teachers Conceptions of Learning and Teaching Science: A Phenomenographic Study Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Fen Öğrenme ve Öğretme Anlayışları Arasındaki Uyumun İncelenmesi: Bir Fenomenografi Çalışması