FLÜT DERSİ NOTLARI 2012

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "FLÜT DERSİ NOTLARI 2012"

Transkript

1 MERSİN MKM FLÜT DERSİ NOTLARI 2012 Hazırlayan: Serdar Y. Türkmen

2 ///GİRİŞ YERİNE İçinde yaşadığımız zamandaki hakim toplumsal ilişkiye kısaca 'kapitalizm' deniyor. Kapitalizm, insanın insanı sömürmesidir ve kendi varlığını rekabet temelli olarak sürdürür. Peki bunun flüt öğrenimi ile alakası ne? Her şeyin alınabilir-satılabilir olduğu bu çağda flüt, herkesin erişemeyeceği (alamayacağı) bir çalgıdır. Yani müzik dükkânlarında ve depolarında yüzlerce, hatta binlerce flüt, kutularında dururken, parası olmayan insanlarımız vitrinlere 'ekmek banarlar' ya da bankalara yem olurlar. Dolayısıyla da, bu flüt dersi notlarının hazırlanmasındaki temel amaç, öğrencinin flüt öğrenmesi değil! Stoklardan flüt taşıyorken, mahallerdeki yoksulların, işçi çocuklarının bundan mahrum kalmasına karşı mücadeleyi yükseltebilecek, hem de bunu kendi dilinde, sırtını kendi halkını yaslayan bir zeminde yapacak bir müziğin geliştirilmesi için yazılmıştır bu notlar. İlk flüt herhalde avlanan hayvanların kemiklerinden yapılıyordu. Sonra delikler açmayı öğrendi atalarımız. Sonra matematikle ilişkisini keşfetti ve böylece delikleri doğru yerlere açmaya başladı. Ağaçları kesebilecek, yontabilecek ve ince şekil verebilecek yetkinliğe ulaştı. Böylece el oymalarıyla süslenmiş, ağaçtan flütlerimiz oldu. Ardından insanlık madenleri keşfetti. Bu madenlerden (bakır, nikel gibi) daha yüksek ses çıkaran üflemeli çalgılar yaptılar. Ve bu gelişme çizgisinin devamında sanayi tipi üretimle, bu çalgıların büyük çoğunluğu makinelerle üretilmeye başlandı. İşte elimizdeki flüt de muhtemelen bu sürecin bir sonucudur. Bu notlarda elbette birtakım eksikler bulabiliriz. Ayrıca 'piyasadaki' flüt metodlarına pek benzemediğini de rahatlıkla görebiliriz. Çünkü burada öğretim materyali olarak seçilen şarkı örneklerinin birçoğu Kürt Özgürlük Mücadelesi ve Türkiye'deki devrimci mücadele ile özdeşleşmiştir. Bir eğitim materyali hazırlanırken yöntem bu olmalıdır. Elbette içerisinde Klasik Batı Müziği'nin de örnekleri de vardır, çünkü geçmişi birikimi kavranmadan geleceğin kurulması söz konusu değildir, MKM müzisyenleri elbette yaptıkları bestelerde bu birikimden de faydalanmalıdırlar. Fakat MKM bünyesinde çalışma yürütecek müzisyenlerin, kitlelere çalacakları şarkılar bunlar değildir. AKP'nin imha siyasetinin tavan yaptığı şu günlerde flüt öğrenmenin nasıl bir gerçekliği olabilir? Bilindiği gibi egemenler yalnızca topla tüfekle saldırmazlar. Hapishaneleri vardır devrimcileri vazgeçirmeyi hedefleyen, okulları vardır her sabah Türküm, doğruyum dedirtip asimile etmeye çalıştıkları, gazeteleri, televizyonları ve dergileri vardır akılları bulandırmak ve haberlere takla attırmak için, ve nihayet kültür-sanat merkezleri vardır. Bilindiği gibi AKP kültürel alanda da saldırılarını yoğunlaştırdı. Kanal kurdular, kültür evleri kurdular, 'muhafazakâr sanat' kavramını tartıştırıyorlar şimdilerde ve ücretsiz çalgı dersleri veriyorlar, hatta çalgıları bile ücretsiz veriyorlar. Kürt halkının çocuklarına kendi şarkılarını öğretip zehirlemeye çalışıyorlar. Hem de Türkiye ve Kürdistan'daki tüm emekçilerin sömürüsünden elde ettikleriyle, vergilerle yapıyorlar bunu. Dolayısıyla MKM'de çalgı öğrenen herkese düşen görev, bu kültürel saldırıları boşa çıkarmak ve geleceğin inşasına katkı yapmak için, mücadelesinin şarkılarını yazmak, söylemek ve bunun Kürt halkına aktarılması için her türlü eğitsel çabanın içinde olmaktır. Elinizden flütünüz, içinizden mücadele ruhu eksik olmasın! Serdar Y. Türkmen 14 Eylül 2012, İzmir 1

3 ///FLÜT İsmi, Latince'deki Flatus (Üflemek) fiilinden gelir. Hem solo çalgı hem de orkestra çalgısı olan flüt, tahta üflemeliler sınıfına girer. Günümüzde ise genellikle metal malzeme kullanılarak yapılıyor. Teknik olanakları diğer üflemelilere göre oldukça gelişmiştir. Üç kısımdan oluşur. Baş, Gövde ve Kalak. Flüt bir çok malzemeden yapılabilir; abanoz, altın, gümüş, platin ya da daha farklı materyaller kullanılabilir. Kullanılan malzemenin kalitesine ve yapısına göre çalgının sesi farklılık gösterir. Flüt literatürünün önemli eserleri olarak şunlar sıralanabilir: Flüt Çeşitleri Dört çeşit Avrupa flütü bulunur. İnceden kalına doğru sayarsak: Piccolo flüt, Do flüt (bizim kullanacağımız), alto flüt ve bas flüt. 'Yan Flüt' adlandırması bize özgüdür. Flüdün yan tutulması sebebiyle böyle bir kullanıma gidilmiştir. Önemli flüt eserleri Bach ve Haendel'in flüt ve çembalo için sonatları, Vivaldi'nin flüt konçertosu, Bach'ın Si Minör Suit'i, C.Stamitz'in Konçertosu, Joseph Haydn'ın flüt ve çembalo için sonat'ı, Beethoven'ın flüt, keman ve viyola için 'Serenad'ı, Schubert'in flüt ve piyano için 'çeşitlemeler'i, Debussy'nin solo flüt için Syrinx adlı parçası. Flüt içeren popüler şarkılardan birkaçı: Agirê Jiyan Azade Yeni Türkü - Başka Türlü Birşey Yeni Türkü - Çember Edip Akbayram - Gidenlerin Türküsü Kazım Koyuncu - Dido Grup Yorum - Uğurlama Ezginin Günlüğü - Ayrılış 2

4 ///TARİH Günümüzdeki gelişkin flütün atası, içi boş silindirik tahta ya da üzerine birkaç delik açılmış kemiklerdir. 10.yy.dan itibaren solo çalgılar içinde önemli bir yere oturtulmaya başlandı ve Avrupa'lı besteciler tarafından üzerine en çok solo eser çalınan çalgı oldu yılında Boehm adlı Alman bir flütçü, çalgıyı günümüzdeki haline taşıyacak mekanizmayı icat etti. Bu mekanizmaya Boehm mekanizması denir. Böylelikle flüt teknik açıdan daha hızlı çalınabilir hale geldi. 3

5 ///FLÜTÜN BAKIMI Flütünüzü kullandıktan sonra kutusuna koymadan önce, daima temizlemeyi ve kurutmayı unutmayın. Çünkü flütü bir süre kullandığınızda içinde rutubet oluşur ve bu rutubet giderilmezse zamanla metal aksamın bozulmasına neden olabilir. Çok kısa veya çok uzun olmayan bir temizleme bezi temin edin. (Takribi 50cm x 20 cm boyutlarında olabilir.) Bezi boylamasına ikiye katlayın ve bir ucunu resimdeki gibi temizleme çubuğunun içinden geçirin. Bezi çubuğun etrafında sıkıca sarın böylece flütün iç kısımlarını temizlemek mümkün olacaktır. Temizlerken flütün bir ucundan sıkıca tutun. Bez sarılı çubuğu ağızlık kısmının içine döndürerek sokun ağızlık kısmı flütün en fazla nemlenen parçası olduğu için içinin kuru olduğundan emin olana kadar bu işlemi tekrarlayın. Flütün dışını da hafif nemli bir bezle veya cam bezi, gözlük bezi, televizyon bezi gibi hassas yüzey temizleme bezleriyle silebilirsiniz. Flütün temizliği esnasında tuş mekanizmalarından tutmamaya ve tuşlara kuvvet uygulamamaya özen gösterin. Kullanmadığınız zamanlarda flütü kutusunda saklamanız ve kutusuna kaldırmadan önce temizliği yapmanız, flütün uzun ömürlü olması ve daha iyi performans vermesi açısından önemlidir. 4

6 ///AKORT Flütünüzü akort etmeden önce iyice ısınmasını sağlayın. Soğuk flütte sesler daha keskindir. Mezzo forte kuvvette ve aynı tonda akort etmeye çalışın. Flütü akort ederken La sesini kullanın. Eğer mümkünse güvenilir elektronik akort cihazı veya akordu düzgün başka bir enstrüman kullanın. Çalıp ara vererek ses perdesinin eşleşip eşleşmediğini kontrol edin. Ana gövdeyle birleştirilen flütün baş kısmının ana gövdeye monte edildiği uzunluk yaklaşık 3,5 cm dir. Bu baş kısmının ana gövdeyle bağlantı boyunu flüt baş kısmını içeri veya dışarı çekerek ayarlayarak sesin perdesi değiştirilebilir. Referans aldığınız akort aletine göre daha yüksek perdeden çalıyorsanız bu baş kısmını dışa doğru çekmelisiniz. Eğer daha alçak perdeden çalıyorsanız bu baş kısmını içeri doğru itmelisiniz. Özetle flütün daha pes çıkarması için baş kısmı dışarı çekilerek daha tiz ses için içeri itilerek ayarlanmalıdır. Flütün baş kısmının kapalı ucunda akort mantarı bulunmaktadır. Bu mantarının pozisyonunun da doğru ayarlandığından emin olmanız gerekir. Düzgün bir ton elde edebilmek için bu mantarın konumu önemlidir. Bu mantar pozisyonunu kontrol etmek için temizleme çubuğunun arka ucunu mantara değene kadar flütün baş kısmından içeri sokun temizleme çubuğundaki çizgi şeklindeki çentik üfleme deliğinin merkezine denk geliyorsa mantarın pozisyonu doğrudur. ///FLÜTÜN TAŞINMASI Çalmadığımız zamanlarda flütü üst bağlantı noktasından tutmak gerekir. Böylelikle tuş takımına gelecek olası bir zarar önlenmiş olur. 5

7 ///DİYAFRAM Diyafram, karın boşluğunu göğüsten ayıran bir kas tabakasıdır. Nefes alırken diyaframı kullanmak yoluyla sesin düzenli ve uzun süreli üretimi kolaylaşır. Diyafram nefesini anne karnında öğreniyoruz, doğduktam sonra bir süre daha bu şekilde nefes alıp veriyoruz. Yine uyurken, kahkaha atarken, ''hii diye korkarken, çiçek koklarken... diyaframı kullanarak nefes alıp veririz. Diyaframımızı kullamarak nasıl nefes alabiliriz? Bir kanepeye sırt üstü uzanıp nefes aldığımızda karnımızın yukarı-aşağı hareket ettiğini görürüz. Nefes yine ciğerlere alınır ancak diyafram daha etkin kullanılarak yapılır. Diyaframı keşfetmek ve nefes alış-verişini oraya aktarmak sabır isteyen bir iştir. DİYAFRAM ÇALIŞMASI 1 Yere sırt üstü uzanılır ve bacaklar dizlerden kırılır ya da ayaktayken vücut belden kırılır. Bir el karına konulur. Diğer el ile sayacak şekilde; nefes alınır (4 sn.), beklenir (2 sn.), nefes verilir (4 sn.). Sonraki günlerde bu süreler orantılı şekilde arttırılabilir. DİYAFRAM ÇALIŞMASI 2 Sırt duvara yaslı bir şekilde, diyafram yardımıyla nefes alınır. Nefes bir süre tutulur ve sonra yavaş yavaş 'fff' sesiyle bırakılır. Sonra aynı çalışma 'sss' sesiyle tekrarlanır. Son olarak da yine aynı vokallerle, bu kez kesik kesik nefes verilir. Bu çalışmalar sürekli yapılması gereken çalışmalardandır. Baş dönmesi oluşursa çok zorlamadan ara vermek gerekir. 6

8 ///SES ÇIKARMAYA BAŞLIYORUZ! Önce sadece başlıkla çalışarak dudak pozisyonunu oturtmaya çalışacağız. Bu çalışma aynanın karşısında ve ayakta yapılmalıdır. AĞIZLIK ÇALIŞMASI Ağızlık, dudağı ortalayacak şekilde yerleşmeli. Ağızlık yukarı bakmalı, dudaklar karşıya. Dudak çizgimizin ağızlığın sınırıyla kesişmesine dikkat edelim. (Yandaki fotoğraflara bakarak ve ayna karşısında çalışmak gerekiyor) Dudakları fazladan germeden uzun uzun üfleme çalışılmalıdır. Eğer el ile başlığın açık kısmı kapatılırsa ikinci bir ses de elde edilmiş olur. Başlangıçta baş dönmesine neden olabilir bunun için alıştırma sırasında molalar verin. ///FLÜTTE DENGE Flütün 3 parçasını birleştirirken dikkat etmemiz gereken şey, ağızlık, gözdedeki tuşlar ve kalaktaki milin aynı hizada olmasıdır. Anatomik farklılıklara göre ufak düzenlemeler yapılabilir. Flütte dengeyi sağlayan 4 tane nokta olmalı. 1. Sol el baş parmağı 2. Sağ el baş parmağı 3. Sağ el serçe parmağı 4.Çene 7

9 ///NOTA BİLGİSİNE GİRİŞ Nota, insanların söyledikleri şarkıları, besteleri kalıcı hale getirmek, unutmamak ve üzerinde düşünebilmek için oluşturduğu müzik yazısıdır. Notalar, seslerin görsel sembolleridir. Günümüzde kullanılan semboller, ilk olarak 1030 yılında D Arezzo Guido tarafından kullanılmıştır. 7 tane nota ismi vardır. Kalından inceye sırasıyla; Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si. Bu notalar Avrupa ülkelerinde harflerle ifade edilir. Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol A B C D E F G ///ARALIKLAR Batı müziğindeki en küçük ses aralığı yarım ses tir. İki tane yarım sesin toplamı tam ses i ifade eder. Yukarıda belirttiğimiz notalardan mi-fa ve si-do arası yarım ses aralıklar diğer tüm aralıklar tam ses aralıklardır. ///ARIZALAR Bemol Önüne geldiği notayı yarım ses kalınlaştıran işaret. Portede anahtarın hemen ardından gelirse işaret ettiği nota eser boyunca aksi gösterilmedikçe yarım ses kalın seslendirilir. Diyez Önüne geldiği notayı yarım ses inceleştiren işaret. Portede anahtarın hemen ardından gelirse işaret ettiği nota eser boyunca aksi gösterilmedikçe yarım ses ince seslendirilir. 8

10 Do# Re# Fa# Sol# La# Do ---Re ---Mi Fa ---Sol ---La ---Si Do Reb Mib Solb Lab Sib Do# ile Reb aynı sesi ifade eder. Benzer şekilde; Re# = Mib, Fa# = Solb, Sol# = Lab, La# = Sib. ///OKTAV Bir notanın, aynı adı taşıyan,ince veya kalın sesdeşine mesafesi oktavdır. Bir sesin 6 tam ses tizindeki veya pesindeki ses ile arasındaki uzaklıktır. Yukarıda şekilden de çıkarılabileceği gibi bir oktav içinde 12 tane nota vardır. ///NOTALARIN GÖSTERİLMESİ DİZEK (PORTE) NEDİR? Nota yazımında kullanılan, üzerindeki notaların isimlerinin, en başta bulunan anahtara göre okunduğu şekildir. 5 çizgi ve 4 aralıktan oluşur. 9

11 ///NOTA SÜRELERİ 1 vuruş ne demek? Vuruşlar elle ya da ayakla vurularak takip edilir. Saymaya yukarıdan başlanır ve sayma yukarıda bitirilir. Susku (Sus): Müzik yalnızca seslerden oluşmaz. Aynı zamanda sessizlik de müziğin bir öğesidir. İşte müzik yazısında bu sessizliği belirten sembollere de susku ya da kısaca sus diyoruz. Aşağıdaki şekilde suslar ve aynı vuruş değerine sahip oldukları notalar alt alta gösteriliyor. ÖLÇÜ: Açkının yanında üst üste yazılan rakamlar (yukarıda 4/4 yazan yer) eserin ritmik ölçüsünü ifade eder. Örneğin yukarıdaki ölçü (4/4), bir ölçünün içine 4 tane 4'lük nota girebilir şeklindedir. Eğer 3/4 yazsaydı, bir ölçünün içerisine 3 tane 4'lük sığabilir anlamına gelirdi. Bir başka örnek: 5/8 olsaydı ölçümüz, bir ölçünün içerisine 5 tane 8'lik sığabilir anlamına gelirdi. 10

12 Biraz matematik! 11

13 ///FLÜTTE PARMAK POZİSYONLARI 12

14 ///TUTUŞ Hizalama Sol El Sağ El Dudak Pozisyonu İnce seslere çıkıldıkça daha soğuk nefes, kalın seslerde ise daha sıcak bir nefes kullanmak gerekir. Dudak pozisyonu rahat olmalıdır, yapay bir gerginlik olmamalıdır. Ağızlık ortalanmalı ve ağızlığın çizgisiyle alt dudak çizgisi bitişmelidir. 13

15 ///İLK DÖRT NOTA ÇALIŞMALAR: Sol1 - Do2 i) ii) iii) 14

16 'Adare'de, noktalı notalarla tanışmış oluyoruz. Eğer bir notanın yanına nokta konmuşsa o notanın süresi, yarısı kadar uzar. Örneğin, Adare'nin 2, 4, 6 ve 8. ölçülerindeki notalar 3 vuruşluktur. ADARÊ Agirê Jîyan MARY HAD A LİTTLE LAMB ///Yeni notalar: Si bemol ve Fa Aşağıdaki çocuk şarkısında, açkının yanındaki bemol (b) işaretinin anlamı, "şarkı içerisindeki tüm (si) ve (mi) notalarını (si bemol) ve (mi bemol) olarak çal"dır. Şarkının içerisinde 'mi' notası olmadığı için yalnızca 'si' notalarını bemol çalacağız. EY YARAN Tara Jaff 15

17 HEY BERİ BERİVANE - Delîla ÊVAR E Koma Amed 16

18 ///2. Dört Nota ///ÇALIŞMALAR: Re2 - Sol2??? KALİNKA Kızıl Ordu Korosu HAYDE HAYDE Kazım Koyuncu ///Yeni Bir Nota: La2 17

19 LA MİNÖR GAM ÇALIŞMASI HAYDİ BARİKATA - Bandista 18

20 ///Yeni bir nota: Sol# ÖZGÜRLÜĞE MANUŞ - Bandista 19

21 ///Yeni Bir Nota: Fa Diyez BRİNDARİM Kutup Yıldızı MALAN BARKÎR 20

22 Biraz Teori: Diziler (Gamlar) Dizi (Gam) nedir? Dizi, seslerin yükseklik derecelerine göre (bir kurala bağlı olarak) ard arda yazılmasıdır. Gam olarak da adlandırılır. DİYATONİK DİZİLER -Majör diziler -Minör diziler MAJÖR DİZİLER İçerdiği sesler arasındaki aralıkların, 2 TAM 1 YARIM 3 TAM 1 YARIM şeklinde sıralandığı diziye MAJÖR DİZİ denir. MİNÖR DİZİLER Bir dizinin minör olduğunu belirtmek için ilgili sesin yanına m harfi konur. Örneğin, Gm; 'Sol Minör'ü ifade eder. İçerdiği seslerin 1 TAM 1 YARIM 2 TAM 1 YARIM 2 TAM şeklinde sıralandığı diziye MİNÖR DİZİ denir. Minör diziler kuruluşları bakımından 3 grupta incelenir; 1) DOĞAL MİNÖR 2) ARMONİK MİNÖR 3) MELODİK MİNÖR Doğal minör : Minör dizi kuralına uyan dizilere minor dizi denir. 1 TAM 1 YARIM 2 TAM 1 YARIM 2 TAM kuralına gore sıralanan bu sesler doğal minor tonaliteyi yaratır. Armonik minör : Doğal minor dizinin 7. derecesinin diyez arızası alması ile oluşur. Melodik minör : Doğal minor dizinin 6. ve 7. derecesinin diyez arızası alması ile oluşur. 21

23 DİYATONİK DİZİLER Diziler ve akorlar ile ilgili bu bilgileri pekiştirmek için, tüm majör ve minör dizileri (12x2=24 tane) yazıp, ilgili akorları bulun. Do majör: DO RE Mİ FA Do Minör: Do# majör: Do# Minör: Re majör: Re Minör: Re# majör: Re# Minör: Mi majör: Mi minör Fa majör 22 SOL LA Sİ

24 Fa minör Fa# majör Fa# minör Sol Majör Sol Minör Sol# majör Sol# minör La majör La minör La# majör La# minör Si majör Si minör 23

25 İLGİLİ DİZİLER (GAMLAR) Bir majör gamla aynı arızaları alan minör gama, o majör gamın ilgili minörü denir. Aynı şekilde bir minör gamın arızalarını alan majör gam da o minör gamın ilgili majörü adını alır. İlgili iki gamın tonal donanımları aynıdır. Bir majör gamın 6. derecesiyle başlayan minör gam o majör gamın ilgili minörüdür. Aynı şekilde bir minör gamın 3. derecesiyle başlayan majör gam o minör gamın ilgili majörüdür. Örneğin, Do majör ve La minör gamları arıza almazlar ve böylelikle tonal donanımlarında arıza yoktur. Do majör gamı, La minör gamının ilgili majörüdür; La minör gamı da Do majör gamının ilgili minörüdür: 1 Do Majör: La Minör: DO RE Mİ FA SOL LA Sİ LA Sİ DO RE Mİ FA SOL BİR ESERİN TONU NASIL BULUNUR? Bir eserin tonunu anahtarın (açkının) hemen yanındaki donanımdan çıkarabiliyoruz. Aşağıdaki 5'liler çemberinden de takip edilebileceği gibi, eğer açkının yanında diyez ya da bemol yoksa o eserin tonu Do Majör (C) ya da ilgili minör olan La minör (Am)'dür. Eğer donanımda 2 diyez varsa, ton Re majör (D) ya da ilgili minörü olan Si minör (Bm)'dür. Yine söz gelimi, 3 bemol varsa donanımda, eserin tonu Mi bemol Majör (Eb) ya da ilgili minörü olan Do minör (Cm)'dür. 24

26 Görüldüğü gibi şimdiye kadar anlatılanlar, eserin tonalitesini bulmamızda yardımcı oluyor, fakat sadece iki seçeneğe indiriyor. Yani, mesela iki tane diyez varsa donanımda, bu eserin Re majör ya da Si minör tonalitesinde olduğunu biliyoruz, fakat hangisi olduğunu anlamak için eserin noktalandığı, bittiği yerdeki en kalın nota esas alınmalıdır. ÖRNEK Donanımda 3 tane diyez olduğu için tonun, La Majör ya da onun ilgili minörü olan Fa diyez minör olduğunu anlıyoruz. Hangisi olduğunu bulmak için de şarkının bitişindeki notaya bakıyoruz: LA notası. Böylece şarkının La majör tonunda olduğuna karar verebiliyoruz. 25

27 ///Re Do Geçiş Çalışmaları Aşağıdaki eserde, Re-Do geçişinde flütün dengesinin bozulmamasına dikkat etmek, temiz geçişler yapmak gerekiyor. NEŞEYE ÖVGÜ Beethoven (9.Senfoni'nin son bölümü) NİNNAYE Mikail Aslan 26

28 Flütteki en zor notalardan birisi, en kalın Do (C1) sesidir. Bu sesi uzun uzun üfleyelim. Bu sesi üflerken sıcak nefes kullanmak gerekir. Kontrollü nefes vermeye dikkat edelim. ///ÇALIŞMALAR : Re1 - Sol1??? 27

29 RE MİNÖR GAM ÇALIŞMASI (1 oktav içinde) ÇAYE BERBENA 28

30 BÊRÎTAN Sîpan Xelat HELÎN Agirê Jiyan *Şarkıdaki ( ) şeklindeki boşluklara, gereken notaları yazalım 29

31 NISEBÎNA RENGİN Ciwan Haco 30

32 Mİ MİNÖR GAM ÇALIŞMASI BERÎTAN Sîpan Xelat 31

33 LA SAETA EGE DENİZİ KARARINCA 'Ege Denizi Kararınca', faşizme karşı direnen Yunan devrimcilerin marşıdır. BERXWEDAN XWEŞ DOZE 32

34 ///ALTERASYON Bir eserdeki seslerin yarım perde veya tam perde değiştirilmesi ya da doğal durumuna dönmesine denir. Mamak Türküsü'ndeki Lab sesi altere edilmiş bir sestir. 'Mamak Türküsü'ndeki Lab (Sol#) sesine geçiş önemli. Bu şarkıdaki 'noktalı 8'lik ve 16'lık bileşimine de dikkat! MAMAK TÜRKÜSÜ Yeni Türkü 33

35 EDERLEZİ Goran Bregoviç HALKIZ BİZ YENİDEN DOĞARIZ ÖLÜMLERDEN Grup Yorum 34

36 LUNGO LA STRADA (Uzun Yol) İBRAHİM YOLDAŞ Grup Munzur 35

37 Uzatma Bağı: Aynı sesi çıkaran ve aynı adı taşıyan iki notanın süresinin birbirine eklenmesini belirten işarete denir. ÇAV BELLA İtalya'da, 20.yy.ın ikinci çeyreğinde, faşizme karşı mücadele eden devrimcilerin marşıdır. 36

38 FA MAJÖR GAM ÇALIŞMASI HEY ŞOREŞGER SOL MAJÖR GAM ÇALIŞMASI 37

39 SOL MAJÖR MENUET - J.S.BACH 38

40 SONSUZLUK VE BİRGÜN ELENİ KARANDOURİ EZ KURDÎSTANIM Hozan Serhad 39

41 DESTANE ZAPÊ Awazên Çiya SOL MİNÖR GAM ÇALIŞMASI 40

42 LEXİN BRANO Koma Berxwedan Sİ MİNÖR GAM ÇALIŞMASI BİR GÖRÜŞ KABİNİNDE Grup Yorum 41

43 SÊ JINÊN AZAD - Delila 42

44 ///LEGATO Bağ işareti ile gösterilir. Notaların tek dil vuruşuyla çalınacağını ifade eder. LEGATO ÇALIŞMASI AYRILIK ŞARKISI Kazım Koyuncu 43

45 ///STACCATO Notanın altına ya da üstüne konan nokta ile gösterilir. Notanın kesikli çalınacağını ifade eder. Üflemeyi 'tu' vokali ile yapıyoruz. STACCATO ÇALIŞMASI DÎROK - Hogir 44

46 ŞU DERSİM'İN DAĞLARI Grup Yorum 3'leme (Triplet): Doğal olarak ikiye bölünebilen notaların üç eşit parçaya bölünmesiyle elde edilir. Üç parçaya bölünen nota grubunun üzerine '3' yazılır. WE SHALL OVERCOME Üstesinden Geleceğiz manasına gelen We Shall Overcome, Amerika'daki siyahi halkın, ırkçılığa karşı verdiği mücadelede sembol şarkılarından biri olmuştur. 45

47 RE MAJÖR GAM ÇALIŞMASI AZAD E Agirê Jiyan 46

48 ///Çift Dil Vurma (Tu - Ku) Şu zamana kadarki staccatoları (kesikli çalma) tek dil tekniği ile çaldık. Fakat daha hızlı çalım gerektiğinde tek dil yetersiz kalır. Bunun için de çift dil tekniği kullanılır. Çift dil tekniğinde, ilk notada 'tu', ikinci notada ise 'ku' vokalinde dil atılır. Haknîk na şarkısında, aşağıda görüldüğü gibi hem legato, hem staccato tekniği kullanılacak. HAYNIK NA Koma Amed 47

49 ///TRİL Tril, iki nota arasındaki hızlı gidiş-gelişlere denir. Önce Bandsista'dan 'Gelsin' isimli şarkıyı çalalım. Bu şarkı, feministlerin yıllardır eylemlerinde kullandıkları bir slogandan şarkılaştırılmıştır. GELSİN - Bandsista 48

50 Şimdi de bu şarkıdaki birkaç notayı trille çalalım. GELSİN - Bandsista 49

51 ///VİBRATO Vibrato sözcüğü İtalyanca 'Vibrare' kökünden gelir ve titreme, salınma anlamı taşır. Bu teknik kullanılarak ses, hafifçe dalgalandırılır. Vibratoda dikkat etmemiz gereken, dalgalanmanın düzenli olmasıdır. Vibrato yaparken diyaframımızı kullanmamız gerekir. İlk olarak 2.oktav Do notasında bir vibrato çalışalım. Yine önce bir şarkı öğreneceğiz. Sonra da şarkı üzerinde vibratonun kullanılmasını örnekleyeceğiz. Berfina Besta'dan Zekiye şarkısını, vibratosuz çalıyoruz önce. ZEKIYE Berfina Besta Şimdi bazı notaları vibrato çalacağız. ZEKIYE Berfina Besta 50

52 ///Üçleme Dil Tekniği (Tu Ku Tu) Üçleme bulunan pasajlarda dilimizi tu ku tu şeklinde kullanırız. HERNE PEŞ Grup Yorum 51

53 ///AKOR NASIL OLUŞTURULUR? Akor, oluşturulmak istenen akor tipinin dizisinden hareketle oluşturulur. İlgili dizinin 1, 3, 5. sesleri akorun içinde bulundurulur. Bu seslerin herhangi bir şekilde biraraya gelmesi yeterlidir. Majör akorlar Do majör ( C ) dizisini göz önüne alalım. Do 1 Re 2 Mi 3 Fa 4 Sol 5 La 6 Si 7 Do (1.ses) Mi (3.ses) Sol (5.ses) Do majör (C) akorunu oluşturan seslerdir. Do majör akorunu gitar üzerinde basıp, hangi seslerden oluştuğunu kontrol edelim. Üst telden alta doğru, sırasıyla Do, Mi, Sol, Do, Mi notalarının seslendirildiğini göreceksiniz. Minör akorlar La minör (Am) dizisini göz önüne alalım. La 1 Si 2 Do 3 Re 4 Mi 5 Fa 6 Sol 7 La (1.ses) Do (3.ses) Mi (5.ses) La minör (Am) akorunu oluşturan seslerdir. Flüt tek başına akor basamaz. Ancak birden fazla flüt olursa ya da diğer çalgılarla birleştiği zaman akor oluşturabilir. Akor kurulumunu öğrenmek, eşlik için yapılan arpejlerde işimize yarayacak. 52

54 ///AKOR KURULUMU ÇALIŞMASI Aşağıdaki akorları yazalım. MAJÖR Do majör: Do #majör: Re majör: Re# majör: Mi majör: Fa majör: Fa# majör: Sol majör: Sol# majör: La majör: La# majör: Si majör: MİNÖR Do minör: Do# minör: Re minör: Re# minör: Mi minör: Fa minör: Fa# minör: Sol minör: Sol# minör: La minör: La# minör: Si minör: 53

55 ///ARPEJ Arp çalar gibi' demektir. Bir akorun seslerinin birbiri ardına seslendirilmesi anlamına gelir. ARPEJ ÇALIŞMASI ARPEJ ÇALIŞMASI 2 (1-4-5) 54

56 SOL MAJÖR ARPEJ ÇALIŞMASI FA MAJÖR GAM VE ARPEJ ÇALIŞMASI Sİ BEMOL MAJÖR GAM VE ARPEJ ÇALIŞMASI 55

57 ///EK REPERTUAR DIYARBEKIR Ciwan Haco LE AMEDÊ Koma Berxwedan 56

58 BERÎTAN - Sakîna SERHİLDAN JİYANE Şivan Perwer 57

59 ROJ ROJA ME YE Koma Denge Azadî 58

60 JİYANÊK NU Koma Amed 59

61 ZÎLAN - Delila 60

62 OREMAR Koma Çiya 61

63 AVUSTURYA İŞÇİ MARŞI ATTF İŞÇİ KOROSU 62

64 ÇERXA ŞOREŞE Koma Berxwedan 63

65 ÖZGÜRLÜĞÜ VE DEMOKRASİYİ ÇİZMEK Selda Bağcan 64

66 ÇİYAYÊ ME BERFÊ Koma Amed GULFİROŞ Burhan Berken 65

67 ROJ BAŞ Koma Berxwedan GÜNEŞ TOPLA BENİM İÇİN Zülfü Livaneli 66

68 RÜZGÂR Yeni Türkü SERHİLDAN JİYANE Şivan Perwer 67

69 SIYRILIP GELEN Grup Yorum 68

70 SARYA Agirê Jîyan 69

71 BÜYÜ Grup Yorum 70

72 KADINLAR Ahmet Kaya 71

73 KELEBEĞİN VALSİ Eleni Karaindrou 72

74 FÜR ELİSE - Beethoven BENDA KARKERAN - Xanemir 73

75 BENİM MESKENİM Delila 74

76 SÊ JÎNEN AZAD - Delila Duet: 2 ses ya da çalgı için yapılan beste DAKETÎNE MEYDANE 75

77 ADARÊ Agirê Jîyan 76

78 TRİO: Üç çalgı veya ses için yazılan eser. ÇAYÊ BERBENA 77

79 ŞERVANÊN AZADÎYE 78

80 ///TARTIŞMALAR GÜNÜMÜZDE MÜZİK NEDİR? MÜZİSYEN NEDİR? MÜZİK EVRENSEL MİDİR? ARABESK KÜLTÜR BİR KAVGA ALANI OLARAK ŞARKI (ŞARKILARIN İDEOLOJİSİ) NOTA BİLMEK NE İŞE YARAR? KADIN VE MÜZİK ŞARKI İLE SLOGANIN BENZERLİĞİ VE FARKI NE OLABİLİR? SÖZ MÜZİK İLİŞKİSİ KLİP İLE ŞARKI HANGİ DÜZEYDE BÜTÜNLEŞEBİLİR? GEÇMİŞİN KÜLTÜRÜ BESTE DOĞAÇLAMA MÜZİĞİN TOPLUMSAL TARİHİ MÜZİK FELSEFESİ (GİRİŞ) 79

İZMİR HALKEVLERİ FLÜT DERSİ NOTLARI 2012-2013. Hazırlayan: Serdar Y. Türkmen

İZMİR HALKEVLERİ FLÜT DERSİ NOTLARI 2012-2013. Hazırlayan: Serdar Y. Türkmen İZMİR HALKEVLERİ FLÜT DERSİ NOTLARI 2012-2013 Hazırlayan: Serdar Y. Türkmen GİRİŞ YERİNE Halkevleri, halkın muhalefet evleri olma şiarını yüklenmiş, toplumsal çıkarlar için mücadele eden, ticari amaç gütmeyen

Detaylı

Müziğin Alfabesi Notalardır. =

Müziğin Alfabesi Notalardır. = TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ Müziğin Alfabesi Notalardır. = Nota: Seslerin yüksekliklerini (incelik/kalınlık) ve sürelerini göstermeye yarayan işaretlerdir. Müziğin alfabesini, yani notaları öğrenmek için çeşitli

Detaylı

TME Hafta Ders Notları

TME Hafta Ders Notları TME 110 6. Hafta Ders Notları Akorlar Şimdiye kadar müziğin yatay yapılarıyla (melodi, gam) ilgilendik. Bu bölümde müziğin dikey yapısını, yani armoniyi inceleyeceğiz. Bir eseri icra ederken, kimi zaman

Detaylı

İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI

İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI Hazırlayan: Serdar Türkmen 1.HAFTA - Nota Bilgisine Giriş - Aralıklar - Majör - Minör Dizi Kurulumu NOTA BİLGİSİNE GİRİŞ Nota, insanların söyledikleri şarkılarını,

Detaylı

DÜZENLEME Ders Notu - 1

DÜZENLEME Ders Notu - 1 DÜZENLEME Ders Notu - 1 Doç. Server ACİM Aralık 2011 - MALATYA İçindekiler 1 Giriş 2 2 Gerekli Temel Bilgiler 2 3 Yaylı Çalgılar Ailesi 2 3.1 Keman........................................ 2 3.1.1 Viyola.....................................

Detaylı

KAZANIMLAR ETKİNLİKLER AÇIKLAMALAR ÖLÇME VE AÇILIMLARI

KAZANIMLAR ETKİNLİKLER AÇIKLAMALAR ÖLÇME VE AÇILIMLARI AY 0-05 Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi ÖĞRENME ALANI : Piyano Çalma Teknikleri ÜNİTE :.Basamak. Konumda Temel Davranışlar EYLÜL 5-9 EYLÜL -6 EYLÜL. Oturuş ve Duruş Kuralları. Parmak

Detaylı

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖZEL YETENEK KULAK SINAVI İÇERİKLERİ

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖZEL YETENEK KULAK SINAVI İÇERİKLERİ 1 T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖZEL YETENEK KULAK SINAVI İÇERİKLERİ İlkokul 1 1 ses, 2 ses, 2/4 lük iki ölçü ezgi ve ritim (sekizlik, onaltılık, terazi) (ikinci

Detaylı

12. Yürüyüşler 1. İng. sequence; Alm. Sequenz; Fr. marche. Türkçede sekvens ve marş isimleri ile de ifade edilir.

12. Yürüyüşler 1. İng. sequence; Alm. Sequenz; Fr. marche. Türkçede sekvens ve marş isimleri ile de ifade edilir. 12. Yürüyüşler 1 Tonal müziğin en önemli araçlarından biri olan yürüyüş 2, melodik ya da armonik bir modelin farklı bir perde üzerinde tekrar edilmesine verilen isimdir. Tekrar edilen bu model kısa bir

Detaylı

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ 5. HAFTA

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ 5. HAFTA TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ 5. HAFTA GAMLAR Tam Ses Aralık (ing. whole tone interval) / Yarım Aralık: İki nota arasındaki mesafeye "aralık" denir. Klasik batı müziğindeki eşit tamperaman sistemde, bir tam ses

Detaylı

Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi 9 Müzik Sınıfı Piyano Dersi Ünitelendirilmiş Yıllık Planı

Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi 9 Müzik Sınıfı Piyano Dersi Ünitelendirilmiş Yıllık Planı 204-205 Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi ÖĞRENME ALANI: Piyano çalma teknikleri. Basamak. Konumda Temel Davranışlar DİĞER DEĞERLEN EYLÜL 3. -Doğru oturuş biçimini fark eder. * Doğru

Detaylı

TEMEL NOTA BĠLGĠSĠ. Öncelikle porte üzerindeki notaları tanıyalım:

TEMEL NOTA BĠLGĠSĠ. Öncelikle porte üzerindeki notaları tanıyalım: TEMEL NOTA BĠLGĠSĠ Nota, müziğin alfabesidir. Bir müzik eserinin tüm özellikleriyle nesilden nesile aktarılmasını sağlar. Notanın 2 temel özelliği bizim için büyük önem arz eder. Birincisi her notanın

Detaylı

TÜRKÇE FLÜT METOTLARININ İNCELENMESİ (*)

TÜRKÇE FLÜT METOTLARININ İNCELENMESİ (*) EKEV AKADEMİ DERGİSİ Yıl: 20 Sayı: 68 (Güz 2016) 117 TÜRKÇE FLÜT METOTLARININ İNCELENMESİ (*) Hazan KURTASLAN (**) Öz Türkiye de ilkokul döneminden başlayarak pek çok kurumda, çalgı eğitimi içerisinde

Detaylı

Çalgı Müziği. Çalgı Çeşitleri

Çalgı Müziği. Çalgı Çeşitleri Çalgı Müziği Çalgı Çeşitleri Çalgı Müziği Müzik aletleri ile yapılan müziğe çalgı müziği denir. Çalgı müziği, tek veya birden fazla çalgının bir araya gelmesiyle yapılır. Bütün müzik aletleri, çeşitlerine

Detaylı

Akor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri

Akor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri Prof. Server Acim Bas Gitar Öğrencileri İçin Akor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri Çeşitli Örnekler ve Açıklamaları İçeren Ders Notları 03 yılında, Server AİM tarafından LaTeX ve GNU/LilyPond

Detaylı

PİYANO ANASANAT DALI PİYANO SANAT DALI 11. SINIFA NAKİL VE GEÇİŞ SINAVLARI

PİYANO ANASANAT DALI PİYANO SANAT DALI 11. SINIFA NAKİL VE GEÇİŞ SINAVLARI DEÜ. DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ PİYANO ANASANAT DALI PİYANO SANAT DALI 11. SINIFA NAKİL VE GEÇİŞ SINAVLARI FARK DERSLERİ MÜFREDATLARI Konservatuvarlar arası geçiş sınavı için öğrenciler sadece

Detaylı

TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI

TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI 1 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI I.KUR PROGRAMI 2 MÜZİK NEDİR! Duygularımızı, düşüncelerimizi veya olayları anlatmak amacıyla ölçülü ve düzenli seslerin sanat düşünceleri içerisinde

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 2.SINIF III. YARIYIL MZ201A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma III (2-2-3) Akts Kredisi:

Detaylı

11. Modülasyon Tonalite ve modalite. 2. Modülasyon ve ton değişimi

11. Modülasyon Tonalite ve modalite. 2. Modülasyon ve ton değişimi 11. Modülasyon 1 Modülasyon konusuna başlamadan önce sıklıkla kullanılan birkaç kavrama açıklık getirmemiz yararlı olacaktır. 1. Tonalite ve modalite Kapsamı ve derinliği başlı başına bir çalışmanın konusu

Detaylı

BATI MÜZİK ÇALGILARI ÜFLEMELİ ÇALGILAR

BATI MÜZİK ÇALGILARI ÜFLEMELİ ÇALGILAR BATI MÜZİK ÇALGILARI ÜFLEMELİ ÇALGILAR FAGOT Fagot, ahşap nefesli çalgıdır. Fagot, çift kamışlı ve tek parçalı bir enstrüman olan Curtal'dan, 16. yüzyıl'da Avrupa'da türemiştir. Ses aralığı 3,5 oktav olan

Detaylı

Pirinç Beyazlık Ölçer. Kullanma Kılavuzu

Pirinç Beyazlık Ölçer. Kullanma Kılavuzu Pirinç Beyazlık Ölçer Kullanma Kılavuzu 2 Özellikler Ölçme Metodu : Yansıtmalı ölçüm Ölçülebilen Ürünler : Glütensiz Parlatılmış Pirinç, Glütensiz Esmer Pirinç, Glütensiz Yıkanmış pirinç, Glütenli Parlatılmış

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 1. SINIF II. YARIYIL MZ102A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma II (2-2-3) Akts Kredisi:

Detaylı

RİTİM VE MÜZİK BİLGİSİ YILLIK PLAN

RİTİM VE MÜZİK BİLGİSİ YILLIK PLAN RİTİM VE MÜZİK BİLGİSİ YILLIK PLAN EYLÜL; 1.Hafta; Öğrencilerin öğretmen tarafından ritimsel hafıza ölçümü yapılması. 2.Hafta; Eşit zaman da öğretmeni ile beraber ellerini birbirine aynı anda vurması ritim

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM ÖĞRENİYORUM Bir pozitif tam sayıyı birden fazla pozitif tam sayının çarpımı şeklinde yazarken kullandığımız her bir sayıya o sayının çarpanı denir. Örnek: nin çarpanları,, 3, 4, 6 ve dir. UYGULUYORUM Verilmeyen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ FLÜT DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ FLÜT DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ FLÜT DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 2015 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 FLÜT DERSİ ÖĞRETİM

Detaylı

a) Gerinme: Sırtüstü yatar pozisyonda, eller yana açık, bacaklar düz iken bacakları aşağıya, kolları yanlara doğru iyice uzatmaya çalışın.

a) Gerinme: Sırtüstü yatar pozisyonda, eller yana açık, bacaklar düz iken bacakları aşağıya, kolları yanlara doğru iyice uzatmaya çalışın. BEL EGZERSİZLERİ 1) GERME HAREKETLERİ: a) Gerinme: Sırtüstü yatar pozisyonda, eller yana açık, bacaklar düz iken bacakları aşağıya, kolları yanlara doğru iyice uzatmaya çalışın. Aynı pozisyonda, kollan

Detaylı

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ DERS NOTLARI

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ DERS NOTLARI TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ DERS NOTLARI Müzik Nedir? *Müzik hakkında çok fazla tanım vardır. Hepsi de kabul edilebilir tanımlardır, ancak hepsini içine alacak genel bir tanım yapmak oldukça zordur. Ancak yine

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI UTKU KOLEJİ İLKOKULU 1.,2. 3. VE 4. SINIFLARIMIZIN UYGULAMALI DERSLER EKİM AYI ETKİNLİK PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI UTKU KOLEJİ İLKOKULU 1.,2. 3. VE 4. SINIFLARIMIZIN UYGULAMALI DERSLER EKİM AYI ETKİNLİK PROGRAMI 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI UTKU KOLEJİ İLKOKULU 1.,2. 3. VE 4. SINIFLARIMIZIN UYGULAMALI DERSLER EKİM AYI ETKİNLİK PROGRAMI 1. SINIFLAR EKİM AYI UYGULAMALI DERSLER BÜLTENİ DERSLER MÜZİK OYUN VE SPOR

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 4.SINIF VII. YARIYIL MZ401A - Piyano VII* (1-0-1) Paralel üçlü, altılı, onlu diziler

Detaylı

MÜZĠK VE GÖSTERĠ SANATLARI YAN FLÜT EĞĠTĠMĠ (BATI MÜZĠĞĠ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

MÜZĠK VE GÖSTERĠ SANATLARI YAN FLÜT EĞĠTĠMĠ (BATI MÜZĠĞĠ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MÜZĠK VE GÖSTERĠ SANATLARI YAN FLÜT EĞĠTĠMĠ (BATI MÜZĠĞĠ) ER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2012 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

İŞYERİ EGZERSİZLERİ. Hazırlayan: Uzman Fizyoterapist Meral HAZIR

İŞYERİ EGZERSİZLERİ. Hazırlayan: Uzman Fizyoterapist Meral HAZIR İŞYERİ EGZERSİZLERİ Hazırlayan: Uzman Fizyoterapist Meral HAZIR EGZERSİZLERİ Günümüzde, özellikle endüstriyel toplumlarda aktif olmayan yaşam şekli, ergonomik olmayan çalışma koşulları ve İŞYERİEGZERSİZLERİ

Detaylı

GÖZDE YÜKSEL, HAYRETTİN ONUR KÜÇÜKOSMANOĞLU,

GÖZDE YÜKSEL, HAYRETTİN ONUR KÜÇÜKOSMANOĞLU, Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : OKUL ÇALGILARI II (GİTAR-BAĞLAMA-BLOK FLÜT) Ders No : 031033007 Teorik : 0 Pratik : Kredi : 1 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ ÇELLO DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ ÇELLO DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ ÇELLO DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 2015 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 ÇELLO DERSİ ÖĞRETİM

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ANKARA DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU İLE MÜZİK VE SAHNE SANATLARI LİSESİ KAYIT KABULVE NAKİL- GEÇİŞ YÖNERGESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ANKARA DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU İLE MÜZİK VE SAHNE SANATLARI LİSESİ KAYIT KABULVE NAKİL- GEÇİŞ YÖNERGESİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ANKARA DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU İLE MÜZİK VE SAHNE SANATLARI LİSESİ KAYIT KABULVE NAKİL- GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde-l) Bu yönerge, Yükseköğretim Kurumları

Detaylı

MURAT DEVRİM BABACAN, ZEHRA SEÇKİN GÖKBUDAK,

MURAT DEVRİM BABACAN, ZEHRA SEÇKİN GÖKBUDAK, Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : PİYANO II Ders No : 0310330076 Teorik : 1 Pratik : 0 Kredi : 1 ECTS : Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi

Detaylı

RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL Temel Tasarım I (4-4-6) Sanat eserini düzenleyen elemanlar (çizgi, doku, form, şekil, mekan) ve ilkeler (ritim, hareket, denge, vurgu, kontrast,

Detaylı

İPEK ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI 2016 2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU

İPEK ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI 2016 2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU İPEK ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI 2016 2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU Sınava Başvuru Koşulları 1. I pek U niversitesi Konservatuvarı Müzik Bo lümünün Özel Yetenek Sınavlarına, 2016

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı

1. Sınıf Piyano Eğitiminde Birinci Yıl

1. Sınıf Piyano Eğitiminde Birinci Yıl 1. Sınıf Piyano Eğitiminde Birinci Yıl prensipler doğrultusunda değerlendirilir, sınav notu dersin öğretim elemanı tarafından gösterdiği dikkat, çalışması, İkinci Vize - 11. Hafta Üçüncü Vize - 14. Hafta

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 3.SINIF VI. YARIYIL MZ302A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma VI (2-0-2) Akts Kredisi:

Detaylı

16. Dominant fonksiyonu taşımayan 7 li akorlar 1 (Suni 7 liler)

16. Dominant fonksiyonu taşımayan 7 li akorlar 1 (Suni 7 liler) 16. Dominant fonksiyonu taşımayan 7 li akorlar 1 (Suni 7 liler) Tıpkı 5 li akorlar gibi, majör ve minör dizinin her derecesi üzerine diyatonik olarak, yani dizinin sesleri dışında herhangi bir arıza kullanılmaksızın

Detaylı

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALLARI BAŞLANGIÇ FLÜT EĞİTİMDE KULLANILAN ETÜT VE ESERLERİN İNCELENMESİ 1

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALLARI BAŞLANGIÇ FLÜT EĞİTİMDE KULLANILAN ETÜT VE ESERLERİN İNCELENMESİ 1 DOI:10.7816/sed-02-02-04 MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALLARI BAŞLANGIÇ FLÜT EĞİTİMDE KULLANILAN ETÜT VE ESERLERİN İNCELENMESİ 1 Zeynep Deniz UYAN 2 ÖZET Bu araştırmada müzik öğretmenliği anabilim dallarında

Detaylı

Kareköklü Sayılar. sayısını en yakın onda birliğe kadar tahmin edelim.

Kareköklü Sayılar. sayısını en yakın onda birliğe kadar tahmin edelim. 1 2 sayısını en yakın onda birliğe kadar tahmin edelim. 3 sayısını en yakın onda birliğe kadar tahmin edelim. 28 sayısına en yakın tam kare sayılar 25 ve 36 dır. 4 sayısını en yakın onda birliğe kadar

Detaylı

EYLÜL. 4.SINIF BÜLTENİ eylül ekim kasım

EYLÜL. 4.SINIF BÜLTENİ eylül ekim kasım EYLÜL TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ DERSİNDEN GÖRÜNTÜLER 3. Hafta: Enstrüman eğitimine yönelik olarak Gitar, Keman, Yan Flüt, Perküsyon ve Temel Bilimler için anlatımlar yapıldı. Öğrencilerimiz yatkınlıkları doğrultusunda

Detaylı

müziği bestekârlarındandır? sesliliğin adıdır?

müziği bestekârlarındandır? sesliliğin adıdır? A A 1 Doğal minör moddaki bir dizinin 7. Derecesi üzerine kurulacak bir uygu (akor) hangi nitelikte olur? 33954 A ) Majör B ) Minör C ) Artık D ) Eksik E ) Dominant 4 Geleneksel Türk Sanat Müziği'nde fasıl

Detaylı

Do sol - re - la ve mi minör gam çalışması yapılır. Çaldığı gam ve makamsal dizilere ait parmak numarası (duate) örneği hazırlamaları istenir

Do sol - re - la ve mi minör gam çalışması yapılır. Çaldığı gam ve makamsal dizilere ait parmak numarası (duate) örneği hazırlamaları istenir 0-05 Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi ÖĞRENME ALANI : PİYANO ÇALMA TEKNİKLERİ ÜNİTE :.BASAMAK GAM VE MAKAMSAL DİZİ ÇALIŞMALARI EYLÜL 5-9 EYLÜL -6 EYLÜL. Do-sol-re-lami minör gamları.

Detaylı

SES DALGALARı Dalgalar genel olarak, mekanik ve elektromanyetik dalgalar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Elektromanyetik dalgalar, yayılmak için bi

SES DALGALARı Dalgalar genel olarak, mekanik ve elektromanyetik dalgalar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Elektromanyetik dalgalar, yayılmak için bi SES FĠZĠĞĠ SES DALGALARı Dalgalar genel olarak, mekanik ve elektromanyetik dalgalar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Elektromanyetik dalgalar, yayılmak için bir ortama ihtiyaç duymazlar ve boşlukta da

Detaylı

ŞUBAT AYI SON HAFTASINDA NELER YAPTIK?

ŞUBAT AYI SON HAFTASINDA NELER YAPTIK? DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU ŞUBAT AYI SON HAFTASINDA NELER YAPTIK? SANAT ETKİNLİĞİ Dergi ve gazetelerden resimler keserek yaratıcılığımızı kullanarak insan oluşturduk. Sanat öğretmenimiz Ceren hanım çocuklarımıza

Detaylı

w w w. m e k a n i k s i s t e m. c o m. t r

w w w. m e k a n i k s i s t e m. c o m. t r TÜLDİKEY PERDE En yeni üre mimiz olan tül dikey perde sistemleri, tek parça geniş ve yüksek olçüler için kullanıma uygun olan, iki kontrollü ve mekanizmalı olan bir perde türüdür. Pvc veya kumaş dikey

Detaylı

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol:

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol: EBOB - EKOK En Büyük Ortak Bölen (Ebob) İki veya daha fazla pozitif tamsayıyı aynı anda bölen pozitif tamsayıların en büyüğüne bu sayıların en büyük ortak böleni denir ve kısaca Ebob ile gösterilir. Örneğin,

Detaylı

Sağlıklı Bilgisayar Kullanımı

Sağlıklı Bilgisayar Kullanımı BİLGİSAYAR NEDİR? Sağlıklı Bilgisayar Kullanımı ŞEYDA BETÜL KÖSE UFUK TAŞDURMAZLI 1 www.bilgisayarnedir.net 2 Sağlıklı Bilgisayar Kullanımı Sağlıklı Bilgisayar Kullanımı Klavye veya fare kullanımı ciddi

Detaylı

SOĞUK MOTORUN ÇALIŞTIRILMASI UYARI TEHLİKE Motoru çalıştıracağınız vakit, Zincir frenini frenleme konumuna itiniz. Motorun çalıştırılması esnasında zincirin dönmesi tehlikeli olabilir. Yakıt deposuna yakıt

Detaylı

Beynin Temelleri BEYNİN TEMELLERİ 1: BEYNİN İÇİNDE NE VAR?

Beynin Temelleri BEYNİN TEMELLERİ 1: BEYNİN İÇİNDE NE VAR? Beynin Temelleri Kitabın geri kalanının bir anlam ifade etmesi için beyinle ve beynin nasıl işlediğiyle ilgili bazı temel bilgilere ihtiyacınız var. Böylece, ileriki sayfalarda nöron gibi bir sözcük kullandığımda

Detaylı

TEMEL MÜZİK KAVRAMLARI

TEMEL MÜZİK KAVRAMLARI TEMEL MÜZİK KAVRAMLARI Müziğin alfabesi notalardır: Nota: Seslerin yüksekliklerini (incelik/kalınlık) ve sürelerini göstermeye yarayan işaretlerdir. Müziğin alfabesini, yani notaları öğrenmek için çeşitli

Detaylı

VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM

VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM ÜNİTE 1 VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ - 1 Ad :... Soyad :... Vücudumuzu ayakta tutan, hareket etmemizi sağlayan ve bazı önemli organları koruyan sert yapıya iskelet denir. İskelet

Detaylı

-İstiklal Marşı nın notası ve ses kayıtları. -Blokflüt -Bilgisayar. -Kaynak kitaplar. -Dönemlere örnek eserler. -Bilgisayar. -Müzik Tarih Şeridi.

-İstiklal Marşı nın notası ve ses kayıtları. -Blokflüt -Bilgisayar. -Kaynak kitaplar. -Dönemlere örnek eserler. -Bilgisayar. -Müzik Tarih Şeridi. EYLÜL 2. 23-27 EYLÜL D-Müzik Kültürü EYLÜL 1. 16-20 EYLÜL A.3. İstiklal Marşı nı nefes yerlerine dikkat ederek söyler. -Yaparak, Yaşayarak. -İstiklal Marşı nın notası ses kayıtları. -Blokflüt İstiklal

Detaylı

Yrd.Doç.Dr. HÜSEYİN YÜKRÜK GİRİŞ

Yrd.Doç.Dr. HÜSEYİN YÜKRÜK GİRİŞ Yrd.Doç.Dr. HÜSEYİN YÜKRÜK GİRİŞ Geleneksel müziklerimiz, kültürümüzün bir parçasıdır. Bu parçayı yok saymak, müziğimizin aslında bu olmadığı, sonradan değiştirildiği şeklinde beyanlar vermek veya bu beyanlara

Detaylı

Bilal ELÇİ tarafından düzenlenmiştir.

Bilal ELÇİ tarafından düzenlenmiştir. SES BU ÜNİTEDE BİLMENİZ GEREKENLER 1. Bir ses dalgasının belli bir frekans ve genliği olduğunu 2. Sesin titreşimler sonucu oluştuğunu 3. Ses yüksekliğinin sesin ince veya kalın olması anlamına geldiğini

Detaylı

MALTEPE SİHİRLİ GEMİLER ANAOKULU MAYIS AYI BÜLTENİ 3 YAŞ

MALTEPE SİHİRLİ GEMİLER ANAOKULU MAYIS AYI BÜLTENİ 3 YAŞ MALTEPE SİHİRLİ GEMİLER ANAOKULU MAYIS AYI BÜLTENİ 3 YAŞ MAYIS AYI PSİKOLOJİ BÜLTENİ ÇOCUKLARDA YARDIMSEVERLİK Çocuklar küçük yaşlarda özellikle 3 yaşına kadar oldukça benmerkezci ve kendilerine yönelik

Detaylı

Müzik Teorisi ve Solfeje Giriş I

Müzik Teorisi ve Solfeje Giriş I Müzik Teorisi ve Solfeje Giriş I Bu yazı serisiyle birlikte plaj gitaristi avına çıkıyoruz. Gitarın bir ergen enstrümanı haline gelmesi bu çağın vebası. Birkaç akorun basılması ve tellere vurulacak birkaç

Detaylı

1. ÜNİTE VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM

1. ÜNİTE VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM 1. ÜNİTE VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM Yandaki resimde hastalandığında hastaneye giden Efe nin vücudunun röntgen filmi verilmiştir. Röntgen filminde görülen açık renkli kısımlar Efe nin vücudunda bulunan

Detaylı

EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Eylül 2014 Bülten

EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Eylül 2014 Bülten EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ AYIN TEMASI: OKULUM BEN KİMİM? *Kendi isimlerimizi söyleyerek, arkadaşlarımızla tanışma. *Sınıfımızı ve öğretmenimizi öğrenme. *Arkadaşlarımızın isimlerini öğrenme. *Okula

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 3.SINIF V. YARIYIL MZ301A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma V (2-0-2) Akts Kredisi:

Detaylı

Kırık, Çıkık ve Burkulmalar

Kırık, Çıkık ve Burkulmalar Kemik bütünlüğünün bozulmasına kırık denir. Kırıklar darbe sonucu veya kendiliğinden oluşur. Kapalı ve açık kırık çeşitleri vardır. Kapalı Kırık: Kemik bütünlüğü bozuktur, ancak deri sağlamdır. Açık Kırık:

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EKİM 7-2 EKİM (5. Hafta) EKİM 0-4 EKİM (4. Hafta) FARKLI MÜZİK TÜRLERİ EKİM 03-07 EKİM (3.Hafta) DİNLEME- SÖYLEME- ÇALMA EYLÜL 26-30 EYLÜL (2. Hafta) EYLÜL 9-23 EYLÜL (. Hafta) İSTİKLÂL MARŞI MIZI DOĞRU

Detaylı

VKV Koç İlköğretim Okulu 2. Sınıftan 3. Sınıf Geçen Öğrenciler için Giriş Sınavı Çözümleri 31 Mayıs Ünite. Konu:

VKV Koç İlköğretim Okulu 2. Sınıftan 3. Sınıf Geçen Öğrenciler için Giriş Sınavı Çözümleri 31 Mayıs Ünite. Konu: 6 düzine çay bardağı 2 tanesi kırılıyor. Kaç deste bardak kalıyor? Çözüm için öncelikle birimlere dikkat etmeliyiz. 6 düzine çay bardağı = 72 tane çay bardağı Çünkü 1 düzine = 12 tanedir. Elimizdeki 72

Detaylı

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi I. Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi 4-6 Mayıs 2005 Van

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi I. Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi 4-6 Mayıs 2005 Van GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE TÜRKÜ YA DA TÜRKÜ KAYNAKLI OKUL ŞARKILARININ ÖĞRETİLMESİNDE OKUL ÇALGISI OLARAK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ Öğr. Gör. Gökhan Yalçın gyalcin@hotmail.com Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi I.

Detaylı

VİYOLONSEL PROGRAMI DERS MÜFREDATI HAZIRLIK 1. SINIF A. BİRİNCİ POZİSYONDA BAŞLAYANLAR İÇİN:

VİYOLONSEL PROGRAMI DERS MÜFREDATI HAZIRLIK 1. SINIF A. BİRİNCİ POZİSYONDA BAŞLAYANLAR İÇİN: VİYOLONSEL PROGRAMI DERS MÜFREDATI HAZIRLIK 1. SINIF A. BİRİNCİ POZİSYONDA BAŞLAYANLAR İÇİN: 1 Arızaya kadar en az 2 veya 3 oktav Gam ve Arpej çalışmaları. 2. TEKNİK ÇALIŞMA L.R. Feuillard Sol el ve yay

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI LİSANS DÖNEMİ MÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNKAYIT ESASLARI

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI LİSANS DÖNEMİ MÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNKAYIT ESASLARI TRAKYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI LİSANS DÖNEMİ MÜZİK BÖLÜMÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNKAYIT ESASLARI Üniversitemiz Devlet Konservatuvarı Müzik Bölümü ne 2016-2017 öğretim yılında Lisans

Detaylı

Aşağıdaki resmin içinde yandaki eşyalar gizlenmiş. Onları bulalım ve boyayalım. -16-

Aşağıdaki resmin içinde yandaki eşyalar gizlenmiş. Onları bulalım ve boyayalım. -16- Aşağıdaki resmin içinde yandaki eşyalar gizlenmiş. Onları bulalım ve boyayalım. -16-24 - 28 NİSAN 2017 Gül, papatya, karanfil, lale - salkım söğüt, kavak, çam, elma ağacı isimlerini doğru görselin altına

Detaylı

MÜZİK TEORİSİ VE ARMONİ

MÜZİK TEORİSİ VE ARMONİ ADIM ADIM UYGULAMALI MÜZİK TEORİSİ VE ARMONİ Başlangıçtan İleri Düzeye Doç. Dr. Serhat YENER Varol ÇİÇEK Editör: Yrd. Doç. Dr. Köksal Apaydınlı Yazarlar: Doç. Dr. Serhat Yener Müzik Öğretmeni Varol Çiçek

Detaylı

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Sohbetler *Kendimi tanıyorum (İlgi ve yeteneklerim, hoşlandıklarım, hoşlanmadıklarım) *Arkadaşlarımı tanıyorum *Okulumu tanıyorum

Detaylı

EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ. 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak.

EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ. 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak. EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ AMAÇ: 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak. 2. Bu eş potansiyel çizgileri kullanarak elektrik alan çizgilerinin

Detaylı

BARKOD SİSTEMİ (Çizgi İm)

BARKOD SİSTEMİ (Çizgi İm) BARKOD SİSTEMİ (Çizgi İm) Hepimiz günde en az bir kere ihtiyacımız olan herhangi bir ürünü almak için bakkala veya markete gideriz. Aldığımız her ürünün üzerinde değişik kalınlıktaki çizgilerden oluşan

Detaylı

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ MÜZİK EĞİTİMİ I MÜZİK BİLGİSİNE GİRİŞ

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ MÜZİK EĞİTİMİ I MÜZİK BİLGİSİNE GİRİŞ İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ MÜZİK EĞİTİMİ I MÜZİK BİLGİSİNE GİRİŞ Yrd.Doç.Dr. Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR Anahtar Kavramlar Müzik Ses Nota Vuruş Ölçü

Detaylı

Microsoft Wedge Dokunmatik Fare Pil Kapağı Tespit Klip Tamir

Microsoft Wedge Dokunmatik Fare Pil Kapağı Tespit Klip Tamir Microsoft Wedge Dokunmatik Fare Pil Kapağı Tespit Klip Tamir Sökme, onarım ve pil kapağı kapalı kalacak değil Kama Dokunmatik fare takılması. Ayrıca diğer bileşenleri onarmak için iyi bir rehber Yazan:

Detaylı

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Haziran 2017 Cilt:6 Özel Sayı:1 Makale No: 37 ISSN:

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Haziran 2017 Cilt:6 Özel Sayı:1 Makale No: 37 ISSN: GÜZEL SANATLAR LİSELERİ PİYANO DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINA YÖNELİK BİR İNCELEME Doç. Dr. Damla Bulut Ömer Halisdemir Üniversitesi Eğitim Fakültesi GSEB, Müzik Eğitimi ABD dbulut@ohu.edu.tr Yasemin Gülsoy

Detaylı

Kurşun Kalemlerin Teknik ve Mesleki Resimde Kullanıldığı Yerler

Kurşun Kalemlerin Teknik ve Mesleki Resimde Kullanıldığı Yerler Bir önceki dersin tekrarı yapılır, anlaşılmayan konuların tekrarı özet şeklinde anlatılır ve verilen ödevden alınan sonuçların sınıfta anlattırılarak arkadaşlarıyla paylaşmaları istenir. BÖLÜM I Teknik

Detaylı

Kendi emniyetiniz ve şöminenizi doğru kullanabilmeniz için lütfen bu broşürü dikkatle okuyunuz.

Kendi emniyetiniz ve şöminenizi doğru kullanabilmeniz için lütfen bu broşürü dikkatle okuyunuz. AKINLAR ŞÖMİNE... yeni ısı kaynağı... Değerli Müşterimiz, AKINLAR Şömine haznesini tercih ettiğiniz için çok teşekkür ederiz. Kendi emniyetiniz ve şöminenizi doğru kullanabilmeniz için lütfen bu broşürü

Detaylı

Ruhumdaki. Müzigin Ezgileri. Stj. Av. İrem TÜFEKCİ. 2013/2 Hukuk Gündemi 101

Ruhumdaki. Müzigin Ezgileri. Stj. Av. İrem TÜFEKCİ. 2013/2 Hukuk Gündemi 101 Ruhumdaki Müzigin Ezgileri Stj. Av. İrem TÜFEKCİ 2013/2 Hukuk Gündemi 101 Ruh halinize göre mi müzik dinlersiniz, müzik mi ruh halinizi değiştirir? Hangi tür olursa olsun o anki duygusal duruma eşlik etmekte

Detaylı

KAVAK VE HIZLI GELİŞEN TÜRLER

KAVAK VE HIZLI GELİŞEN TÜRLER KAVAK VE HIZLI GELİŞEN TÜRLER Populus nigra Dr. Süleyman GÜLCÜ - 2008 1 KAVAK FİDANI ÜRETİMİ VE FİDANLIK TEKNİĞİ Kavak fidanı yetiştirilmesinde en önemli konuların başında, kaliteli kavak fidanı yetiştirilmesine

Detaylı

203 İRİS MAMA SANDALYESİ KURULUM ve KULLANMA KILAVUZU

203 İRİS MAMA SANDALYESİ KURULUM ve KULLANMA KILAVUZU 203 İRİS MAMA SANDALYESİ KURULUM ve KULLANMA KILAVUZU TS EN 14988 Kullanma kılavuzunu dikkatlice okuyup muhafaza ediniz. Verilen talimatlara uymadığınız zaman çocuğunuz güvende olmayabilir. Lü en verilen

Detaylı

GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE TÜRKÜ YA DA TÜRKÜ KAYNAKLI OKUL ŞARKILARININ ÖĞRETİLMESİNDE OKUL ÇALGISI OLARAK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ

GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE TÜRKÜ YA DA TÜRKÜ KAYNAKLI OKUL ŞARKILARININ ÖĞRETİLMESİNDE OKUL ÇALGISI OLARAK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ Okul Şarkılarının Öğretilmesinde Gitarın Yeri ve Önemi GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE TÜRKÜ YA DA TÜRKÜ KAYNAKLI OKUL ŞARKILARININ ÖĞRETİLMESİNDE OKUL ÇALGISI OLARAK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ Giriş Gökhan YALÇIN 1

Detaylı

UYGULAMA TALİMATLARI 1/5

UYGULAMA TALİMATLARI 1/5 UYGULAMA TALİMATLARI 1/5 Sevgili Müşterimiz, Par-ky zemini seçtiğiniz için teşekkür ediyoruz. Uygulamaya başlamadan önce, bu talimatları dikkatlice okumanız gerekmektedir. UYGULAMA MALZEMELERİ (resim 1)

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ 2014 2015 YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?

Detaylı

METHOD AT WRITING EXERCISE IN WORKS OF PIANO Barış TOPTAŞ *

METHOD AT WRITING EXERCISE IN WORKS OF PIANO Barış TOPTAŞ * Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 7 Sayı: 29 Volume: 7 Issue: 29 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 PİYANO ESERLERİNDEN EGZERSİZ YAZMA

Detaylı

Finale de Türk Sanat Müziği ve Türk Halk Müziği donanımlarını kullanarak nota yazabilirsiniz.

Finale de Türk Sanat Müziği ve Türk Halk Müziği donanımlarını kullanarak nota yazabilirsiniz. Finale de Türk Sanat Müziği ve Türk Halk Müziği donanımlarını kullanarak nota yazabilirsiniz. Bunun için ilk olarak sitedeki dosyayı bilgisayarınıza indirin. Dosyayı extract edin. (XP kullanıcıları dosyaya

Detaylı

KULLANMA KILAVUZU ÜRÜN KODU : SB401. Dikkat!

KULLANMA KILAVUZU ÜRÜN KODU : SB401. Dikkat! KULLANMA KILAVUZU ÜRÜN KODU : SB401 Dikkat! I.Tedbirler 1. Ürünü kullanmadan önce lütfen bu kullanma kılavuzunu dikkatlice okuyun ve ileride referans olması için saklayın. Kılavuzda verilen talimatlara

Detaylı

Dosya Yönetimi. Dosya, Klasör ve Sürücüler. Ahmet SOYARSLAN biltek.info

Dosya Yönetimi. Dosya, Klasör ve Sürücüler. Ahmet SOYARSLAN biltek.info Dosya Yönetimi Dosya, Klasör ve Sürücüler Ahmet SOYARSLAN biltek.info Bu Dersimizde Dosya, klasör ve sürücü kavramlarını, Neden klasör kullanmamız gerektiğini, Dosya uzantısının ne olduğunu, Sık kullanılan

Detaylı

2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR

2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR 2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR KONULAR 1. RASYONEL SAYILAR 2. Kesir Çeşitleri 3. Kesirlerin Sadeleştirilmesi 4. Rasyonel Sayılarda Sıralama 5. Rasyonel Sayılarda İşlemler 6. ÜSLÜ İFADE 7. Üssün

Detaylı

EKSERSİZ PROGRAMLARI

EKSERSİZ PROGRAMLARI EKSERSİZ PROGRAMLARI Satranç sporcuları için sırt, bel, omuz, göğüs, ense ve boyun kaslarının geliştirilmesi önemlidir. Bunun için değişik kas guruplarını güçlendirmek amacıyla iki ayrı eksersiz programı

Detaylı

Canon EF mm F Lens

Canon EF mm F Lens Canon EF 35-105mm F4.5-5.6 Lens Disassembling oto-fokus ve ölçüm Canon EF 35-105 DSLR Zoom objektif tam devrelerde, yakın. Benim objektif bir kötü çıngırak vardı ve benim 500D bağlıyken bir hata üretti.

Detaylı

GSM 175-ARJANTİN TANGO TARİHİ. Dr. Hilal Türkoğlu Şaşmazel

GSM 175-ARJANTİN TANGO TARİHİ. Dr. Hilal Türkoğlu Şaşmazel GSM 175-ARJANTİN TANGO TARİHİ Dr. Hilal Türkoğlu Şaşmazel Arjantin Tango çeşitleri Tango, Arjantin - Buenos Aires kaynaklı bir danstır. Dansla ilgili tüm müzik tarzları da bu adla anılmaktadır. Tango,

Detaylı

Asus Zenfone 2 Ekran Aksamı Değiştirme

Asus Zenfone 2 Ekran Aksamı Değiştirme Asus Zenfone 2 Ekran Aksamı Değiştirme adım gözyaşı aşağı ve ekran aksamının değiştirilmesi adım. Yazan: zacxzac GİRİŞ adım gözyaşı aşağı ve ekran aksamının değiştirilmesi adım. ifixit CC BY-NC-SA tr.ifixit.com

Detaylı

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Bilgisayar I Ön Koşul

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Bilgisayar I Ön Koşul III. Yarıyıl ( GÜZ) DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Bilgisayar I 1 2+2 3 4 Ön Koşul Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Yard.

Detaylı

MUS2. Türk Makam Müziği ve Mikrotonal Müzik İçin Nota Yazım Uygulaması

MUS2. Türk Makam Müziği ve Mikrotonal Müzik İçin Nota Yazım Uygulaması MUS2 Türk Makam Müziği ve Mikrotonal Müzik İçin Nota Yazım Uygulaması MUS2 yeni ve eşsiz özellikleri sayesinde mikrotonal müzik bestecisi ve icracılarına mikrotonal seslerin yazımı ve seslendirmesi için

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 10-14 EKİM 3-7 EKİM 26-30 EYLÜL 19-23 EYLÜL - 3. SINIF DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 1 1 Hayvanları Koruma Günü İSTİKLAL MARŞI MIZ A.5. İstiklal Marşını anlamına uygun dinler İstiklâl Marşı CD si

Detaylı

Burun, anatomik olarak, yüz üzerinde alınla üst dudak arasında bulunan, dışa çıkıntılı, iki delikli koklama ve solunum organı. Koku alma organıdır.

Burun, anatomik olarak, yüz üzerinde alınla üst dudak arasında bulunan, dışa çıkıntılı, iki delikli koklama ve solunum organı. Koku alma organıdır. Burun, anatomik olarak, yüz üzerinde alınla üst dudak arasında bulunan, dışa çıkıntılı, iki delikli koklama ve solunum organı. Koku alma organıdır. Burun boşluğu iki delikle dışarı açılır. Diğer taraftan

Detaylı

YETİŞKİN ve ÇOCUKLAR İÇİN YAZ DÖNEMİ SANAT KURSLARI. Kayıt Başlangıç

YETİŞKİN ve ÇOCUKLAR İÇİN YAZ DÖNEMİ SANAT KURSLARI. Kayıt Başlangıç YETİŞKİN ve ÇOCUKLAR İÇİN YAZ DÖNEMİ SANAT KURSLARI Kayıt Başlangıç 22 MAYIS 2017 » TEZHİP El yazması eserleri, hüsn-i hat levha ve albümlerini altın yaldız ve boya ile süsleyerek bu sanatı temel seviyede

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 2.SINIF IV. YARIYIL MZ202A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma IV (2-2-3) Akts Kredisi:

Detaylı